java拼图游戏面向对象课程设计报告
姓名Name
学号
Student No.
20137045 班级
Class
代码总行数Code Lines 222
项目名称
Item
1．实验目的
本次课程设计旨在通过一个完整项目的开发，巩固面向对象程序设计、软件工程、数据库技术等课程的相关知识，加深学生对Java语言的理解，尤其是对面向对象思想、Java编码规范、JDBC访问数据库的理解，使学生进一步掌握环境构建、代码编写、文档阅读与理解、文档编写、软件测试、发行与部署等技能，进一步提高学生的学习能力、理解能力、表达能力及沟通能力。
2．实验内容
本次课程设计选定的实验项目是使用JAVA语言编写一个拼图游戏并实现其基本功能。不用自己手动切割图片，再进行加载。而是应用类方法在内存中进行图片切割和加载，方便了用户的使用。
利用了Graphics中的public abstract boolean drawImage()方法把img 中由(sx1, sy1)(sx2, sy2)指定的矩形区域画到observer 中由(dx1, dy1)(dx2, dy2)指定的矩形区域内进行构思拼图游戏的具体实现。
导入了一个可播放背景音乐的jar包，在玩游戏时可以欣赏背景音乐。
3.类图
4.运行界面
图1、游戏初始界面
图2、游戏运行界面
图3、拼图成功界面
5.关键代码（要求在类的定义以及方法定义的前面给出相关描述信息）//定义一个Pintu类
public class Jpgsaw extends JFrame{
private Image image, buff; //原始图片，缓存图片
private int[][] map = {{0, 1, 2},
{3, 4, 5},
{6, 7, 8}
}; //定义数组map,给分割后的图片标号
private Point point = new Point(2, 2); //记录第九块图片位置
private int sx; //分割后每一个图片的宽度
private int sy; //分割后每一个图片的高度
private Canvas canvas; //加载图片容器,定义可以显式定位子元素使用坐标是相对 Canvas 区域的区域,绘制图形
private Graphics gs; //gs画出Canvas图片坐标
private Graphics gb; //gb画出buff图像
private boolean isRunning = false; //游戏是否正在进行
private JButton start = new JButton("开始新的游戏"); // 按钮1
private JButton show = new JButton("显示正确图片"); //按钮2
private JTextArea showStep = new JTextArea("显示步骤");//设置步骤显示
private JPanel panel = new JPanel(); //一般轻量级面板容器，装在上面2个按钮
private int steps = 0; // 记录移动的步骤
public Jpgsaw(String title) { //构造方法,初始化变量
super(title);//调用了当前类Jpgsaw的父类JFrame的构造方法
try { //异常抛出
image = ImageIO.read(new File("gg.jpg")); //装载图片
} catch (IOException e) {//捕获自定义的异常
e.printStackTrace();
}
initScreen(); //用此方法来初始化canvas,由于canvas 初始化较复杂，所以单独写一个方法
buff = new BufferedImage(715, 381, BufferedImage.TYPE_INT_BGR);//Image的一个子类,BufferedImage生成的图片在内存里有一个图像缓冲区,利用这个缓冲区我们可以很方便的操作这个图片
gb = buff.getGraphics();//存在于Image类中，存在于缓冲器中的图片，设置坐标
sx = image.getWidth(this) / 3;//图片分割后每一个图片的宽度
sy = image.getHeight(this) / 3;//图片分割后每一个图片的高度
setLayout(new BorderLayout());//设置此布局方法，加入控件
add(panel, BorderLayout.SOUTH);//布置容器的边框布局，它可以对容器组件进行安排，并调整其大小
add(canvas, BorderLayout.CENTER);
panel.setLayout(new GridLayout(1, 4));//把组件按指定的几行几列分开,添加其他组件时,会按添加的顺序挨个添加到该组件上
panel.add(start);
panel.add(show);
panel.add(showStep);
showStep.setEditable(false);//步骤默认false,使调用这个函数的控件不能被编辑
showStep.setFont(new Font("黑体", Font.PLAIN, 16));//设置字体
setSize(720, 425);
setResizable(false);//表示生成的窗体大小,不可改变大小
setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);//执行关闭按钮，关闭窗体 }
//具体实现Canvas，进行初始化
void initScreen(){
canvas = new Canvas(){
public void paint(Graphics g) { //覆写canvas的paint 方法
gs = getGraphics(); //得到Canvas的Graphics
if (isRunning) {
drawScreen();//运行，调用此方法
} else {
g.drawImage(image, 0, 0, this);//在指定的位置使用原始物理大小绘制指定的 Image
g.setColor(Color.gray);//设置前景颜色,变为灰色
}
}
};
canvas.addMouseListener(new MouseAdapter() {//添加鼠标事件监听器//覆写mousePressed 方法,实现鼠标点击时，图片移动
public void mousePressed(MouseEvent me) {
if (!isRunning) {
return; // 如果未运行，说明图片未分割，直接返回
}
int x = me.getX() / sx;//判断鼠标点击的图片在map中的编号
int y = me.getY() / sy;
int fx = (int) point.getX();//记录第九块图片（未显示图片）的位置
int fy = (int) point.getY();
int canMove = Math.abs(fx - x) + Math.abs(fy - y); // 如鼠标点击位置与第九块图片(可移动的位置)相邻，则canMove 必为 1
if (canMove != 1 ){
return; // canMove 不为1，不能移动图片
}
map[fx][fy] = map[x][y]; //点击图片坐标赋给第九块图片
map[x][y] = 8; //第九块图片给掉点击图片
point.setLocation(x, y); //point 坐标改变
drawScreen(); //重绘屏幕，实现图片移动
showStep.setText("移动步骤：" + ++steps); //步骤加一
}
});
//为Start按钮添加事件
start.addActionListener(new ActionListener() {
@SuppressWarnings("deprecation")
public void actionPerformed(ActionEvent ae) {
initMap();
drawScreen();
isRunning = true;
steps = 0;
showStep.setText("移动步骤：" + steps);
show.setLabel("显示正确图片");
}
});
//为show按钮添加事件
show.addActionListener(new ActionListener() {
@SuppressWarnings("deprecation")
public void actionPerformed(ActionEvent ae) {
if (show.getLabel().equals("继续游戏")) {
drawScreen();
isRunning = true;
show.setLabel("显示正确图片");
} else {
gs.drawImage(image, 0, 0, canvas);
isRunning = false;
show.setLabel("继续游戏");
}
}
});
}
//容器内游戏运行时图片的显示方法
void initMap() {
long time = System.nanoTime();//得到系统当前时间作为随机数种子 java.util.Random rnd = new java.util.Random(time);
int temp, x1, y1, x2, y2;
//随机交换图片
for (int i = 0; i < 100; i++) {
x1 = rnd.nextInt(3);
x2 = rnd.nextInt(3);
y1 = rnd.nextInt(3);
y2 = rnd.nextInt(3);
temp = map[x1][y1];
map[x1][y1] = map[x2][y2];
map[x2][y2] = temp;
}
outer: //标记8号图片（即空白图片)
for (int i = 0; i < 3; i++){
for (int j = 0; j < 3; j++){
if (map[i][j] == 8) {
point.setLocation(i, j);
break outer;//跳转到带有空白标号的行
}
}
}
}
//把整个canvas上的所有对象都绘制一遍
void drawScreen() {
int sx1, sy1, sx2, sy2, dx1, dy1, dx2, dy2;
int t1, t2;
gb.setColor(Color.white);
gb.clearRect(0, 0, sx * 3, sy * 3);//清空整个缓冲区图片
for (int x = 0; x < 3; x++){//图片在横行的显示
for (int y = 0; y < 3; y++){//图片在列上的显示
if(map[x][y] != 8) {
// 目的地址
dx1 = x * sx; dy1 = y * sy; // 移动的左上角坐标
dx2 = dx1 + sx - 1; dy2 = dy1 + sy - 1; // 移动的右下角坐标
// 源地址
t1 = map[x][y] % 3 ; t2 = map[x][y] / 3 ;
sx1 = t1 * sx; sy1 = t2 * sy; // 移动的左上角图标
sx2 = sx1 + sx - 1; sy2 = sy1 + sy - 1; // 移动的右下角坐标
gb.drawImage(image, dx1, dy1, dx2, dy2, sx1, sy1, sx2, sy2, Color.white, canvas);//绘制缓冲区图片
}
}
}
gs.drawImage(buff, 0, 0, canvas);//将缓冲区图片绘制到 canvas 上
}
//主方法，实现Jpgsaw类的使用，运行游戏
public static void main(String[] args) {
Jpgsaw pintu = new Jpgsaw("JpgsawGame");
new Thread().start();//新建一个ThreadStart对象并传入一个方法给线程调用
pintu.setVisible(true);//最后调用，避免组件不显示，利用线程设置组件可见
}
}/*播放背景音乐*/
public class PlayMe {
public static void playMe() {
try {
String file = "/JpgSaw/JpgsawGame/src/test.mp3"; //音乐文件路径
FileInputStream fis = new FileInputStream(file); //路径设置
BufferedInputStream bis = new BufferedInputStream(fis);//带有缓冲区的输入流
new Player(bis).play(); //jar包中定义好的‘播放’方法
}catch (Exception e){
System.out.print("ERROR " + e);
}
}
}
6．上机调试及问题分析
1、图片的存放位置出现错误，图片引用路径报错。通过修改路径，放至同一文件夹下，图片插入成功。
2、图片导入后，无法自动分开图片。上网查询逻辑算法，得到新的图片分区。
3、由于图片为随机打乱，如果拼的时间较长，只好重新开始游戏。
4、代码中：new Thread(pintu).start();报错，pintu方法未定义。去掉pintu,改为：new Thread().start();程序运行正常。
5、图片引入之后，分开的图片，没有空白处。使用private Canvas canvas;
//加载图片容器，解决了去掉去片中的一块。
6、不足之处，音乐播放一遍后自动关闭。
7．心得体会及建议
本次实训巩固了我对前续课程所学的知识，加深了我对Java的理解，尤其是对面向对象思想、Java编程思想、Java编程规范、Java API文档的理解，让我进一步掌握了环境构建、代码编写、文档阅读与理解、文档编写等技能，进一步提高了学习能力、理解能力、表达能力、沟通能力。
由于知识和能力的限制，虽然有悉心准备和精心设计修改制作，本程序设计仍然难免有很多不足和不完善之处。会更加努力使本程序不断改进，日臻完善。
通过这次的实训我个人的实际操作能力得到了很大一步的提高，并且在思考问题方面也比以前考虑的更全面。这次实训我感觉非常的充足，在这次的实训中，学到了许多知识，自己不会的问题通过老师、同学的讲解和查询资料，得到了解决，从中也学到了许多相关的知识，扩大了自己的知识面，对我自己来说是一个提高和锻炼的机会，对以后的学会添加了信心。
在本次实训过程中遇到很多编程技术层次的问题，老师和同学都给予了耐心的指导，在此表示由衷的感谢。
通过实训,我认识到自己还有很多的知识没学好,基础知识没理清,而且许多东西，还要去翻书,去上网搜索。而且遇到一些小错误运行不出来,就会烦躁不安,觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态,以后要克服,尽量保持一颗良好的心态，这次实训给我留下了深刻的影响，感谢这次实训带给我的进步。
成绩
Score 教师签字日期