广州市普通高中学生学业水平测试

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年广州市普通高中学生学业水平测试

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秘密★启用前

2007年广州市普通高中学生学业水平测试

数 学(文科)

本试卷分选择题和非选择题两部分,共4页.满分100分. 考试用时120分钟. 注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上.用2B 铅笔将答题卡上试卷类型(A )涂黑.在答题卡右上角的“试室号”栏填写本科目试室号,在“座位号列表”内填写座位号,并用2B 铅笔将相应的信息点涂黑.

2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上.

3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.

4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.

参考公式:

如果事件A 、B 互斥,那么()()()P A B P A P B +=+

第一部分 选择题(共30分)

一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,

只有一个是符合题目要求的.

(1)已知全集{}1,2,3,4,5U =,集合{}1,3,5,A = 则C U

A =

(A ){}2,4 (B ){}1,3,5 (C ) {}1,2,3,4,5 (D )?

(2)函数()1ln 2y x x =-+-的定义域是

(A )[)1,+∞ (B )(),2-∞

(C )()1,2

(D )[)1,2

(3)已知m +i 1n =-i ,其中,m n 是实数,i 是虚数单位,则m n +=

(A )-1 (B )0

(C )1

(D )2

(4)已知3,,sin ,25πθπθ??

∈= ???

则tan θ=

(A )34-

(B )43- (C )34 (D )4

3

(5)已知向量a 表示“向东航行1km”,向量b 表示“向南航行1km”,则向量a +b 表示 (A )向东南航行2km (B )向东南航行2km

(C )向东北航行2km (D )向东北航行2km

(6)在下列命题中, 错误的是 (A )如果两个平面有三个不共线的公共点,那么这两个平面重合 (B )如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线平行 (C )如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线垂直

(D )如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行

(7)直线34140x y +-=与圆()()2

2

114x y -++=的位置关系是

(A )相交且直线过圆心 (B )相切

(C )相交但直线不过圆心 (D )相离

(8)已知命题p ∶x ≥1,命题q ∶x 2

≥x ,则p 是q 的 (A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件

(C )充要条件

(D )既不充分也不必要条件

(9)不等式x 2

– y 2

≥0所表示的平面区域(阴影部分)是

(A ) (B ) (C ) (D )

(10)已知空间直角坐标系O xyz -中有一点()1,1,2A --,点B 是xOy 平面内的直线 1x y +=上的动点,则,A B 两点的最短距离是

(A )6 (B )

342 (C )3 (D )172

第二部分 非选择题(共70分)

二、填空题:本大题共5小题,其中(11)~(13)是必做题,(14)~(15)是选做题,

要求每位考生只从(14)、(15)题中任选一题作答. 每小题3分,满分12分. 第(13)小题的第一个空1分、第二个空2分.

(11) 已知向量a (),1m =,向量b ()1,2=-,若a ⊥b ,则实数m 的值是 . (12) 某班50名学生的一次数学质量测验成绩的

频率分布直方图如图所示,则成绩不低于70分

的学生人数是 .

(13) 已知函数 则()1f = ,()32log 2f += .

(14)如图,平行四边形ABCD 中, ::AE EB m n =,

若AEF ?的面积等于a cm 2

,则CDF ?的面积 等于 cm 2

. (15)把参数方程sin cos sin 2x y θθ

θ

=-??

=?(θ为参数)化为普通方程是 .

三、解答题:本大题共6小题,共58分.解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程. (16)(本小题满分8分)

已知函数()31

sin cos 22

f x x x =

+(x ∈R ). (Ⅰ)求函数()f x 的最小正周期; (Ⅱ)求函数()f x 的最大值和最小值.

(17)(本小题满分10分)

设等差数列{}n a 的前n 项和为n S , 已知335,9a S ==. (Ⅰ)求首项1a 和公差d 的值; (Ⅱ)若100n S =,求n 的值.

E

B

C

D F

A

频率组距

成绩

O 0.0100.012

0.0360.024

0.018

1009080706050

(18)(本小题满分10分)

同时掷两颗质地均匀的骰子(六个面分别标有数字1,2,3,4,5,6的正方体), 两颗骰子向上的点数之和记为ξ. (Ⅰ)求5ξ=的概率()5P ξ=;

(Ⅱ)求5ξ<的概率()5P ξ<.

(19)(本小题满分10分)

如图,已知四棱锥P ABCD -的底面ABCD 是菱形, PA ⊥平面ABCD , 点F 为PC 的中点. (Ⅰ)求证://PA 平面BDF ; (Ⅱ)求证:平面PAC ⊥平面BDF .

(20)(本小题满分10分) 已知a ∈R ,函数()32

11232

f x x ax ax =-

++(x ∈R ). (Ⅰ)当1a =时,求函数()f x 的单调递增区间;

(Ⅱ)函数()f x 是否在R 上单调递减,若是,求出a 的取值范围;若不是,请说明理由;

(Ⅲ)若函数()f x 在[]1,1-上单调递增,求a 的取值范围.

(21)(本小题满分10分)

如图,已知椭圆C :22221x y a b +=(0)a b >>的离心率为4

5

,左、右焦点分别为1F 和2F ,

椭圆C 与x 轴的两交点分别为A 、B ,点P 是椭圆上一点(不与点A 、B 重合),且∠APB =2α,∠F 1PF 22β=.

(Ⅰ)若45β=,三角形F 1PF 2的面积 为36,求椭圆C 的方程; (Ⅱ)当点P 在椭圆C 上运动时,试证明 tan tan 2βα?是定值.

A

F P

D

C

B

2007年广州市普通高中学生学业水平测试

数学(文科)试题参考答案及评分标准

一、选择题:本大题主要考查基本知识和基本运算.共10小题,每小题3分,满分30分.

题号 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 答案

A

D

B

A

B

C

D

A

C

B

二、填空题:本大题主要考查基本知识和基本运算.本大题共5小题,其中(11)~(13)

是必做题,(14)~(15)是选做题,要求每位考生只从(14)、(15)题中任选一题作答.每小题3分,满分12分. 第(13)小题的第一个空1分、第二个空2分.

(11)2 (12)35 (13)3;6 (14)2

1n a m ??+ ???

(15)2

1,2,2x y x ??=-∈-??

三、解答题

(16)(本小题满分8分) 解:(Ⅰ) ()31

sin cos 22

f x x x =

+ sin cos cos sin

6

6

x x π

π

=+

sin()6

x π

=+

. …… 2分

∴函数()f x 的最小正周期为2π. …… 4分

(Ⅱ)当sin()16

x π

+=时,函数()f x 的最大值为1. …… 6分

当sin()16

x π

+

=-时,函数()f x 的最小值为1-. …… 8分

(17) (本小题满分10分) 解: (Ⅰ)

335,9a S ==,

1125,339.

a d a d +=?∴?+=? …… 4分

解得11,

2.

a d =??

=? …… 6分

(Ⅱ)由100n S =,得()

121002

n n n -+

?=, …… 8分 解得10n =或10n =-(舍去).

10n ∴=. …… 10分 (18) (本小题满分10分)

解: (Ⅰ) 掷两颗质地均匀的骰子,两颗骰子向上的点数之和的所有结果如下表所示:

1点 2点 3点 4点 5点 6点 1点 2 3 4 5 6 7 2点 3 4 5 6 7 8 3点 4 5 6 7 8 9 4点 5 6 7 8 9 10 5点 6 7 8 9 10 11 6点

7

8

9

10

11

12

显然,ξ的取值有11种可能,它们是2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12. …… 4分

点数和为5出现4次,

∴()41

5369P ξ==

=. 答:5ξ=的概率是1

9

. …… 6分

(Ⅱ)

点数和为2出现1次, 点数和为3出现2次, 点数和为4出现3次,

∴()5P ξ<()()()12312343636366

P P P ξξξ==+=+==

++=. …… 9分

答:5ξ<的概率是

1

6

. …… 10分 (19)(本小题满分10分)

(Ⅰ)证明: 连结AC ,BD 与AC 交于点O ,连结OF . ABCD 是菱形,

O ∴是AC 的中点.

点F 为PC 的中点,

//OF PA ∴. …… 2分

OF ?平面,BDF PA ?平面BDF ,

O

A

F P

D

C

B

∴//PA 平面BDF . …… 4分 (Ⅱ)证明: PA ⊥平面ABCD ,AC ?平面ABCD , PA AC ∴⊥.

//,OF PA OF AC ∴⊥.

ABCD 是菱形,

AC BD ∴⊥. …… 6分 OF BD O =,

AC ∴⊥平面BDF . …… 8分 AC ?平面PAC ,

∴平面PAC ⊥平面BDF . …… 10分 (20) (本小题满分10分) 解: (Ⅰ) 当1a =时,()32

11232

f x x x x =-

++, 2

()2f x x x '∴=-++. …… 2分

令()0f x '>,即2

20x x -++>, 即2

20x x --<,

解得12x -<<.

∴函数()f x 的单调递增区间是()1,2-. …… 4分

(Ⅱ) 若函数()f x 在R 上单调递减,则()0f x '≤对x ∈R 都成立,

即2

20x ax a -++≤对x ∈R 都成立, 即2

20x ax a --≥对x ∈R 都成立.

280a a ∴?=+≤, …… 6分 解得80a -≤≤.

∴当80a -≤≤时, 函数()f x 在R 上单调递减. (7)

(Ⅲ) 解法一:

函数()f x 在[]1,1-上单调递增,

()0f x '∴≥对[]1,1x ∈-都成立,

∴220x ax a -++≥对[]1,1x ∈-都成立.

()22a x x ∴+≥对[]1,1x ∈-都成立,

即2

2

x a x +≥对[]1,1x ∈-都成立. …… 8分

令()2

2x g x x =+, 则()()()()

222

224()22x x x x x g x x x +-+'==++. 当10x -<≤时,()0g x '<;当01x <≤时,()0g x '>.

()g x ∴在[]1,0-上单调递减,在[]0,1上单调递增.

()()111,13

g g -==,

()g x ∴在[]1,1-上的最大值是()11g -=.

1a ∴≥. …… 10分

解法二:

函数()f x 在[]1,1-上单调递增,

()0f x '∴≥对[]1,1x ∈-都成立,

∴220x ax a -++≥对[]1,1x ∈-都成立.

即2

20x ax a --≤对[]1,1x ∈-都成立. …… 8分

令()2

2g x x ax a =--,则

()()1120,1120.g a a g a a =--≤???

-=+-≤?? 解得1,

31.

a a ?≥???≥? 1a ∴≥. …… 10分

(21) (本小题满分10分) 解:(Ⅰ)由于三角形F 1PF 2为直角三角形,

则2

22

1

212PF PF F F +=,

即2

2

121212()2PF PF PF PF F F +-=,

三角形F 1PF 2的面积为36, ∴

121

362

PF PF =,即1272PF PF =, ∴2222722a c -?=()(),即

22

22272a c -=?()(), ∴2

36b =. …… 2分

椭圆C 的离心率为4

5

,则21625c a =2,即22

1625a b a -=2, ∴2

100a =.

∴椭圆C 的方程为

22

110036

x y +=. …… 4分 (Ⅱ)不妨设点P (,)x y 在第一象限,则在三角形12PF F 中,

222

1212122cos2F F PF PF PF PF β=+-, 2

2

2121212()2(1+cos2)F F PF PF PF PF β=+-,

即2

212442(1cos2)c a PF PF β=-+,

∴222

1222

221cos 22cos cos b b b PF PF βββ===+. ∴12F F P

S ?=222122

1sin 2sin sin 2tan 22cos cos b b PF PF b ββββββ

===. 121

22

F F P S c y cy ?=??=,

∴2

tan b cy β=,即2tan cy b

β=. …… 6分

作PC x ⊥轴,垂足为C .

tan AC a x APC PC y +∠=

=,tan CB a x

CPB PC y

-∠==,

∴22222

2

2tan 2tan()1a x a x

ay y y APC CPB a x x y a y α+-+

=∠+∠==-+--

. 22

22

1x y a b +=, ∴22

2

2

2a y x a b

=-.

∴2

22

22

22222tan 2(1)ay

a a

b a x y a

c y y

b

α===+---. …… 8分 ∴22

tan tan 2c e a

βα?=

=

--. 离心率45

e =

, ∴5

tan tan 22

βα?=-.

∴tan tan 2βα?是定值, 其值为5

2

-

. ……10分

2016物理学业水平测试冲A复习资料

2016物理学业水平测试冲A 复习资料(最新) 一、物理学业水平测试考要求 1.质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。 2.参考系 A 在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。 3.路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。 位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 4.速度 平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理,v =Δx /Δt ,速度是矢量,方向与运动方向相同。 平均速度:运动物体某一时间(或某一过程)的速度。 瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5.匀速直线运动 A 在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6.加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a =Δv /Δt =(v t -v 0)/Δt ,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无关。 7.用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在10V 以下。电火花计时器使用交流电源,工作电压220V 。当电源的频率是50H z时,它们都是每隔0.02s打一个点。 t x v ??= 若t ?越短,平均速度就越接近该点的瞬时速度

8.用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动的速度随时间的 变化规律 A t x v v t = =2 匀变速直线运动时,物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9.匀变速直线运动规律 B 速度公式:at v v +=0 位移公式:202 1at t v x + = 位移速度公式:ax v v 2202=- 平均速度公式:t x v v v =+=20 10.匀变速直线运动规律的速度时间图像 A 纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时间 图像意义:表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ; ②表示物体做 匀加速直线运动 ; ③表示物体做 匀减速直线运动 ; ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等; 图中阴影部分面积表示0~t 1时间内②的位移 11.匀速直线运动规律的位移时间图像 A 纵坐标表示物体运动的位移,横坐标表示时间 图像意义:表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ; ②表示物体做 匀速直线运动 ; ③表示物体做 匀速直线运动 ; ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。 12.自由落体运动 A (1)概念:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动 (2)实质:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,加速度叫做自由落体加速 度,也叫做重力加速度。

广州市普通高中学生学业水平测试

1 / 11 秘密★启用前 2007年广州市普通高中学生学业水平测试 数 学(文科) 本试卷分选择题和非选择题两部分,共4页.满分100分. 考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上.用2B 铅笔将答题卡上试卷类型(A )涂黑.在答题卡右上角的“试室号”栏填写本科目试室号,在“座位号列表”内填写座位号,并用2B 铅笔将相应的信息点涂黑. 2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上. 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 参考公式: 如果事件A 、B 互斥,那么()()()P A B P A P B +=+ 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中, 只有一个是符合题目要求的. (1)已知全集{}1,2,3,4,5U =,集合{}1,3,5,A =则C U A = (A ){}2,4(B ){}1,3,5(C ) {}1,2,3,4,5(D )? (2 )函数()ln 2y x = -的定义域是 (A )[)1,+∞(B )(),2-∞(C )()1,2 (D )[)1,2 (3)已知m +i 1n =-i ,其中,m n 是实数,i 是虚数单位,则m n += (A )-1 (B )0 (C )1(D )2

《小学生学业水平测试研究》总结

《小学生学业水平测试研究》总结 一、课题提出的背景 为更好地适应现代社会需求,新的数学课程标准在测试评价方面进行了较大的改革,明确指出:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。而在实际教学中大多数老师都只 对学生进行单一的学业成绩方面的测试,忽略了其它各个方面,而且评价方法单一,并且由于受应试教育的影响,“分数第一”的思想在学生、家长、教师的心目中根深蒂固,分数对学生和教师造成了沉重的负担。可见,现行的测试评价制度与素质教育和课程改革的要求还 存在一定的距离。主要问题表现在: 1、测试评价功能单纯,过于强调教育的甄别与选拔功能,忽视改进与激励的功能。 2、测试评价指标单一,过于关注学业成绩的结果,忽视学生学习过程的考查,忽视学生全面发展和个体差异。 3、测试评价方法单调,过于重视书面测试,强调量化成绩,忽视其他考查方式的运用。 4、测试评价主体单向,过于突出教师在教学中的主导地位,忽视对学生主体作用的发挥,使学生经常处于被动地位,自尊心、自信心得不到很好的保护。 2 因此,这样的测试评价结果并不能真正产生多大的效力,进而发挥其应有的作用,所以必须对学生的学业能力水平测试进行改革。资料表明,在我国的一些学校和教育机构也作了多方位的尝试研究,但因教育现状不同,我国尚未形成带有普遍意义的,适合各年级各类小学的可操作性强的学业质量评价体系。鉴于以上原因,我们有必要、也有责任加快新课程理念下学生学业评价改革步伐,重视培养学生的综合素质、实践能力和创新精神,促进学生和谐发展。由此,我们确定了《小学生学业能力水平测试研究》这一课题进行研究。 二、课题的界定及理论依据 (一)课题的界定 《小学生学业能力水平测试研究》课题,是以新课程下义务教育阶段学生学业能力水平测试为研究对象,以义务教育阶段数学课程标准和“三维”目标作为基本检测依据,以《基础教育课程改革纲要(试行)》和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》 为课题研究的行动指南,主要研究学生学业学习活动过程中比较明确化的学习水平测试,以及在学习活动过程中所反映出来的学习质量或学业水平的价值检测评估和确认。本课题对于小学生学业评价涵盖学科素养诸多方面。 新课程的实施过程中,学生数学学习评价与新课程实施同步,“学习水平测试”应该有多元化的评价指标,包括书面测试、口头测试、实践测试等,它既属于阶

2018山西学业水平测试真题版

2018年省普通高中学业水平考试试卷 本卷共20小题,每小题2分,共40分。在题目所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 2018年6月2日12时13分,我国在卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功发射了“高分六号卫星”。高分卫星的在轨服役,显著提升了我国对地遥感观测能力,标志着我国遥感卫星进入了全新时代。 据此答1-2题 1.与相比,卫星发射中心的优势是 A.晴天多,日照时间长 B.纬度低,自转线速度大 C.四周临海,国防安全 D.太阳高度大,白昼时间长 2.“高分六号卫星”发射时,在英国伦敦(中时区)的小明观看直播的时间是 A.1日8时13分 B.1日20时13分 C. 2日4时13分 D.2日16时13分 读“我国某区域等压线(单位:百帕)分布示意图”,回答3~4题 3.图中四地风力最大的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.此时乙地的天气状况是 A.晴朗 B.阴雨 C.狂风 D.沙尘 珠江三角洲地区有我国传统的桑基、蔗基、菜基鱼塘农业景 观,随着工业化和城镇化的快速发展,大部分基塘农业用地变 为建设用地,少部分变为花基、莱基用地,据此回答5~7题 5.基塘农业生产的地域类型是 A.季风水田农业 B.商品谷物农业 C.混合农业 D.乳畜业 6.与东北三江平原的农业地域类型相比,基塘农业的突出优点是 A.生产规模大 B.水利工程量大 C.机械化程度高 D.市场适应性强 7.花基、菜基鱼塘取代桑基、基的影响因素是 A.市场 B.交通 C.政策 D.劳动力 科罗拉多大峡谷是世界陆地上最长的峡谷之一。从谷底向上,沿岩壁出落着平古生代到生代的各期岩系,并含有代表性生物化石,因此有“活的地质史教科书”之称。下图示意科罗拉多大峡谷发段景现。读图,回答8~9题: 8.科罗拉多大峡谷的岩石按成因属于 A.岩浆岩 B.玄武岩 C.沉积岩 D.变质岩 9.形成科罗拉多大峡谷的主要外力作用是 A.风化剥蚀 B.流水侵蚀 C.固结成岩 D.风力沉积 全球大洋环流可以促进高低纬间热量、水分的输送和交换, 对全球热量水分平衡具有重要意义,影响着大陆沿岸、海洋生 物和渔场的分布。图中N海域是世界著名渔场,读图,回答 10~11题: 10.图示洋流 A.性质属于寒流 B.加剧海水污染的程度

5.广州市初中学业水平考试体育与健康考试项目规则评分标准

广州市初中学业水平考试体育与健康 考试项目规则与评分标准 一、800米跑(女),1000米跑(男) (一)场地器材 400米田径场,电子计时设备、发令枪、发令旗(红色)、秒表若干块。 (二)考试方法 站立式起跑,可穿平底胶鞋或赤脚跑步(不准穿钉鞋)。电子计时,监考发令员发出“各就位”的口令后,打响发令枪并开始计时;其他按田径规则执行。 二、游泳 (一)场地器材 考试场地标准为室内(外)50米(或室内25米)标准游泳池,根据参加考试的人数分为若干泳道,泳道之间用泳道线标记(泳道线之间距离不低于1.5米),电子计时设备或秒表,发令枪,考点全覆盖视频监控系统。每条泳道配置1-2名裁判员。每考点设置2名医护人员,1名监察人员。此外全场配置4-6名救生员。 (二)动作规格 考试不限泳姿,考生可用任何泳姿游完全程。 (三)考试方法

考试时考生须穿着不透明的泳装,并佩戴泳帽,可选择佩戴泳镜,禁止携带游泳辅助设备(如手蹼、脚蹼、泳圈等)进入考点。考生在泳池出发端不限出发方式,如采用水中出发方式的须保持身体触壁并处于静止状态,听到“出发”口令后蹬离池壁开始游进。考生须保持连续游进,途中不得停顿、原地踩水、扒扶池壁或泳道线。转身时允许身体任何部位在水上或水下触及池壁,用脚蹬离池壁继续游进,转身动作须连贯,不得停顿。游至终点时,身体任一部位触及池壁即为完成考试。考试时当场报出成绩并予以登记。考试中出现以下四种犯规情况之一,成绩无效:游进和转身时身体任一部位触及池底;游进和转身时扒扶池壁或泳道线;游进中途停顿;越过泳道线或妨碍他人。 三、投掷实心球 (一)场地及器材 20米长、5米宽的平地一块。同一品牌的实心球若干个,球体周长:42厘米,直径:13.36厘米(±1厘米),重量:男、女生均为2公斤(±30克),球体为生胶铸造,球体内不得有滚动物。电子测距仪。 (二)动作规格 投掷准备,两脚原地呈前后或左右姿势站立,身体正对投掷方向。投掷时,双手将球举过头顶上方并稍向后仰,双肩与起掷线平行,原地用力将球向前掷出。球出手的同时后脚可向前迈出一步,或前后脚腾空交叉换步。整个动作过程不能侧向、不能踩压或越过起掷线投掷。

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小学生学业水平评价管理制度1 小学生学业水平评价管理制度 新课程标准对课程的评价作了全面而精要的论述,明确指出:“评价的目的是全面考查学生的学习情况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展。学生的学业评价应纳入新课程评价的范畴,是一种发展性评价,应坚持以人为本的教育理念,关注每一个学生的全面发展、持续发展和终生发展。 一、评价的理论框架 1.评价内容多维化 评价应从知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观这样三个维度来确立内容体系,而且应侧重后面两个维度。 (1)关注知识与技能。学习首先要获取一些基础性的知识和基本的技能,该认识的要清晰认识,该记住的要牢牢记住,该理解的要深刻理解,该运用的要能熟练运用。对知识技能,不仅要吸收,而且要内化,要使新旧知识技能融合起来,建构起新的知识技能体系。这个体系中各种要素组合有序,便于检索,便于提取,召之即来,来之能用,用得灵活,用得恰当。 (2)关注过程与方法。对学生的数学习,不仅要看结果,更应关注他们的学习过程和掌握数学方法的情况。评价应有利于激励学生主动积极地投入学习活动之中,勤于实践,大胆探索,乐于动脑、动口、动手,不断地观察、实验、猜测、验证、推理与交流。评价还应有利于激励学生与同伴合作求知,既能无保留

地发表自己的独立见解,又能虚心地听取别人的意见。评价要引导学生在自主、合作、探究的学习活动中自觉体验,积累学习经验,掌握数学方法。不仅要掌握获取数学知识技能的方法,更要掌握发现新知识的方法,善于发现问题,分析问题和解决问题。 (3)关注情感、态度和价值观。评价应有助于激发学生学习的兴趣,充分调动其主动性、积极性,增强其自信心,使他们全身心投入学习活动。主要看其是否积极开动脑筋思考问题,是否乐于与人合作交流,是否勤于实践,勇于创新。要特别重视思维过程的科学性、条理、广阔性和创造性。评价还应鼓励学生敢于并善于鉴别真伪和优劣,善于根据事物本身的特点和自己的实际情况选用最合适的知识、技能、方法。能够突破思维定势,做到不盲从,不因循守旧。 2.评价主体多元化 评价不能由教师一手包揽,而应由教师、学生、家长和社区有关人员构成综合主体,而以学生的自评和互评为主。 (1)教师评价。教师对学生学习情况的评价具有权威性,一定要做到公平、公正、客观、准确,不能带有主观好恶的色彩,更不能有情绪化的成分。应尽可能全面一些,三个维度不可或缺。要用发展的眼光来看待学生的学习过程,宜作纵向比较而不作横向比较,善于发现闪光点,肯定每一点哪怕是极其微小进步。应以肯定优点为主,指出不足应从鼓励的角度使用语言。 (2)学生评价。自评要强调容观性,实事求是,既不能缩小,更要防止夸大其词,言过其实。鼓励学生在自评过程中自我反思,吸取教训,总结经验。互评要在自评的基础上进行,充分

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基础义务教ff资料 2017年地理学业水平测试考点整理 地理1 宇宙中的地球 ★考点1 :了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。 (1)天体系统的含义:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 (2)天体系统由高到低的层次: 「地月系 太阳系彳 总星系 (3)地球在太阳系中的位置: 太阳系成员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 ★考点2 :知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。 (1)普通性体现在: ①八大行星绕日公转运动的特征:同向性、共面性、近圆性; ②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类: 类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、

海王星) (2)特殊性体现在:地球存在生命物质 ★考点3:了解太阳辐射对地球的影响。 (1)太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。 (2)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。 (3 )为人类生产、生活提供直接和间接的能源。(石油、天然气) ★考点4:了解太阳活动对地球的影响。 (1)太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。 (2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动的平均周期为11 年。 (3)太阳活动对地球的影响主要有: ①影响无线电短波信号,导致通讯衰减或中断。②产生〃磁暴"现象,指南针不能正确指示方向。③两极 地区高空大气产生极光现象。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。 ★考点:知道地球自转和公转的方向.周期和速度

广州市普通高中学生学业水平测试

年广州市普通高中学生学业水平测试

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秘密★启用前 2007年广州市普通高中学生学业水平测试 数 学(文科) 本试卷分选择题和非选择题两部分,共4页.满分100分. 考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上.用2B 铅笔将答题卡上试卷类型(A )涂黑.在答题卡右上角的“试室号”栏填写本科目试室号,在“座位号列表”内填写座位号,并用2B 铅笔将相应的信息点涂黑. 2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上. 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 参考公式: 如果事件A 、B 互斥,那么()()()P A B P A P B +=+ 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中, 只有一个是符合题目要求的. (1)已知全集{}1,2,3,4,5U =,集合{}1,3,5,A = 则C U A = (A ){}2,4 (B ){}1,3,5 (C ) {}1,2,3,4,5 (D )? (2)函数()1ln 2y x x =-+-的定义域是 (A )[)1,+∞ (B )(),2-∞ (C )()1,2 (D )[)1,2 (3)已知m +i 1n =-i ,其中,m n 是实数,i 是虚数单位,则m n += (A )-1 (B )0 (C )1 (D )2

五年级(下册)学业水平测试小学语文试题

五年级下册学业水平测试小学语文试卷 说明: 1.答题前,请将你的姓名和准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。 2.全卷分为“积累与运用”、“阅读”、“作文”三部分,共6页,满分为100分。 3.“积累与运用”部分的答案要先在试卷上划出,然后再用铅笔涂在答题卡上,“阅读”和“作文”部分直接写在答题卡上,否则不得分。 4.考试时间为120分钟,请合理安排答题时间。 5.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用 一、听答练习,将各小题的正确选项涂在答题卡相应的位置。 提示:先读题目,明确要求,再带着问题听读短文,完成选择题。 1.文中的“千斤”这句话是谁说的?() A.老山羊 B.小山羊 C.牛大哥 D.毛驴 2.下面4个题目,那个可以做这篇故事的题目。() A.毛驴和老山羊 B.老山羊和牛大哥 C.毛驴和牛大哥 D.毛驴和小山羊 3.毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了( ) A.毛驴没得到十斤山芋而感到难过。 B.毛驴没得到牛大哥表扬而羞愧。

C. 毛驴为自己向老山羊要十斤山芋做报酬的行为而羞愧 D.毛驴为自己未能成功说服老山羊而不好意思。 二、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 chuānɡ chènɡ xīnɡ zǔ 4、A 窗帘 B 称心 C 兴奋 D 祖国 shèn pō pīnɡ hào 5、A 甚至 B 血泊 C 拼读 D 好学 nèn sēn jiǎ zànɡ 6、A嫩绿 B森林 C假期 D藏民 mán jiāo zú shì 7、A埋怨 B 教学 C 民族 D 相似 三、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 8、A既然 B钩鱼 C委屈 D智慧 9、A严厉 B历史 C再接再厉 D神态个异 10、A随即 B迫不急待 C即使 D世纪 11、A根踪 B智慧 C异议 D欲望 四、下面每道小题中,哪个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 12、敌人,扑向了四号高地。 A.雏鹰展翅 B.鱼贯而入 C.倾巢而出 D.狡兔三窟

中小学生学业水平测试小学语文测试题(1)范文

四年级语文水平测试题 第一部分:积累运用 一、选择题,将正确答案的序号填在( )里. 1、下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是() A.湍急(tuān)称职(chèng)凫水(fú)黄晕(y ùn) B.诅咒(zhòu)阔绰(chuò)潮汛(sùn)腻烦(n ì) C.潋滟(liàn)憧憬(jǐng)濒危(bīn)皱缬(xi é) D.瞥见(pī)俯瞰(kàn)惺忪(sōng)老茧(ji ǎn) 2、下列字音序排列正确的一组是( ) A漪嚣霸吠了删B吠了嚣删漪霸 C霸吠了删嚣漪D删嚣霸漪了吠 3、下面声母完全相同的一组是( ) A眺疗皎俏嚣秒B峪苟倘括络掏 C蛟藻淘疗超眺D虑琉联廊笼垒 4、韵母完全相同的一组是( ) A坝渣佳插崖 B 仆授吻暮固 C燥超钥怒腹 D 液佩编栖辈 5、下面没有错别字的一组的是( )

A蜿蜒保垒气魄京剧百依百顺 B 即将诚恳观赏默默无蚊淘气 C忧豫屹立随便恢复骑乐无穷 D 交易壮胆防止有备无患沸腾 6、下面字按照笔画从少到多排列正确的一组是( ) A砖迫疗淘厉绦B厉疗迫砖绦淘 C绦砖淘疗厉迫D淘迫砖绦厉疗 7、下列标点符号使用有错误的一项是() A.怎样提高学习效率?克服懒惰松散的习惯?这需要从许多方面努力。 B.“我的伞”,他厉声说道,“把它还给我。” C.她的父、母亲都是文艺工作者,从小就对她进行教育和培养。 D.面对这一塘飘香的荷花,什么生命能不振奋!什么意兴能不飞扬! 8、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是() A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。 B.体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀。 C.老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。 D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。 9、下列各句没有语病、句意明确的一项是() A.谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢?

学业水平考试复习资料资料

精品文档率范围是20Hz到20000Hz;②人们把频率高于20000Hz的声音叫做超声波;③把频率低于20Hz的年学业水平考试基础知识复习提纲官寨中学2017制作人:张金福声音叫做次声波。 4、声音既能传递信息(声呐、B超)又能传递能量(清洗钟表、除去结石)。第一章机械运动知识提纲 5、蝙蝠采用回声定位的方法确定目标的位置。1、分度值:刻度尺上最小一格所表示的长度。 、刻度尺的读数:读数时除准确读出分度值的数字外,还要估读到分度值的下一位数字,对齐刻度26、减弱噪声的三条途径:①在声源处减弱;②在传播过程 中减弱;③在人耳处减弱。 cm为单位结果一定是一个两位小数。时估读0占位。若以第三章物态变化知识提纲 、错误:不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的测量错误。采用31、物体的冷热程度叫做温度,液体温度计是根据液体的热 胀冷缩规律制成的。正确的测量方法,就可以避免错误的产生。 2、摄氏温度的规定:在一标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水的温度规定为100℃。、误差:测量值与真实值之间的差异叫误差。由于测量工具不精确,测量环境变化,测量方法不同4人体的正常体温约为37℃。 等对测量结果都会有影响,所以误差是不可避免的。3、温度计的使用规则:①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁;②温、机械运动:物体位置的变化叫机械运动,物体的运动和静止是相对的。5度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。sv、速度6(①路程与时间之比;②单位时间内物体所走的路程。公式:): v4、体温计能离开人体读数,量程为35℃~42℃,分度值为0.1℃。t 5、①物质从固态变为液态的过程叫做熔化,例子:冰棒熔化、铁块变为铁水等;②物质从液态变为、匀速直线运动:物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动特点是:①物体7 固态的过程叫做凝固,例子:水结成冰;③物质从液态变为气态叫做汽化,例子:湿衣服变干;④物的运动路线是直线;②运动速度的大小和方向不变;③物体在相同的时间内通过的路程相等。④其速质从气态变为液态叫做液化,例子:白气、雾、露、易拉罐出汗;⑤物质从固态直接变为气态叫做升度—时间图象(如甲图所示)和路程—时间图象(如乙图所示)都是一条直线。化,例子:樟脑丸变小、钨丝变细、干冰升华;⑥从气态直接变成固态叫做凝华,例子:霜、冰花、雪、雾凇的形成、灯的内壁变黑。

2014学年度广东省广州市高中二年级学生学业水平测试及答案

2014学年度广州市高中二年级学生学业水平测试 英语 本试卷分四部分,共12页,满分150分。考试时间120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的测试证号和姓名;填写考区考场室号、座位号,再用2B铅笔把对应的两个号码涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区 域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 II 语言知识及应用(共两节,满分45分) 第一节完形填空(共15小题,每小题2分,满分30分) 阅读下面短文,掌握其大意,然后从16-30各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳 选项,并在答题卡上将该项涂黑。 There were once two doors in the same house. One was a beautiful living-room door, and the other was just a / an 16 bathroom door. What they had in 17 was that both led awful lives. The house was full of 18 children who were always slamming (摔门)and kicking the doors. Each night, when everyone was asleep, the doors would talk about their poor 19 . The living-room door was always ready to 20 with anger, but the bathroom door would calm him down, saying “Don’t worry. They’re chi ldren. They’ll soon learn. Be patient and things will21.” And so the living-room door would calm down for a while. But one day, after a big party and much slamming and kicking of the doors, the living-room door22lost his temper, saying, “That’s enough!The next time someone slams me, I’m going to 23 , and they’ll learn a thing or two.” The next day, the first time he was slammed, the living-room door broke. This caused great 24in the house, and the children were punished. The living-room door was filled with 25 . However, after a few days, the house owner got tired of the26 of having a broken door. Instead of mending the door, they decided to27it. The old door was thrown into the rubbish. There lay the beautiful living-room door,28what he had done. For not being29 enough, he now found himself abandoned, waiting to be turned into firewood. Meanwhile, his

教育部中小学生学业水平测试模拟题

一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 1、A 散(sàn )会 B重(zhòng)要 C茂盛(shèng) D相似(shì) 2、A良(liáng)好 B 偿(cháng)还C淘(táo)气 D看(kàn)门 3、A仍(réng)然B摆弄(long ) C缓(huǎn)慢 D落( lu ò)后 4、A环绕(rǎo) B缩(suō)小C美妙(miào) D宝藏(zàn g) 二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5、A历害 B严历 C力量 D鼓励 6、A建议 B健设 C吵架 D抄书 7、A思想 B起跑 C休息 D木捧 8、A洪水 B丰富 C艰苦 D玩皮 三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9、骄傲 A娇气 B自大 C满足 D自信 10、古怪 A古代 B奇怪 C古老 D难怪 11、辽阔 A宽敞 B遥远C广阔 D宽大 12、模仿 A模型 B仿照 C模范 D仿造 四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13、多年来,他一直刻苦学习,终于实现了上大学的。 A愿望 B盼望 C思想 D愿意 14、这是一个的孩子,他用歌声将敌人引进包围圈。 A淘气 B灵巧 C机智 D敏捷 15、写文章要紧紧围绕中心展开描述,不能任意。 A发扬 B发现 C发挥 D发明 16、小强是品学兼优的好学生,小强的妈妈每次谈起自己的孩子,都。 A神采飞扬 B不知所措 C哑口无言 D精神不振 17、同学们一起要团结友爱,不要因为一点小事就。A斤斤计较 B不知所措 C后悔莫及 D因小失大 五、古诗文积累:下面每道小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18、画线地方应该填入的一句是: 山行(唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,。 A映日荷花别样红;B霜叶红于二月花;C千树万树梨花开;D月落乌啼霜满天 19、画线地方应该填入的一句是: 绝句(唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,。 A惟见长江天际流;B明月何时照我还;C门泊东吴万里船;D孤帆一片日边来 20、下面的诗句中,表达作者思念故乡和亲人的一项是: A姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。B遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 C两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。D暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项,请选择一个你认为最恰当的答案,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 (一)昆虫学家与蝴蝶 ①在德军包围列宁格勒期间,有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。 ②一天,这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶,反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情:它一定是受伤了。 ③昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来,带回军营,小心翼翼地给它上了药,两天后蝴蝶渐渐地康复了。昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。 ④第二天一早,奇迹出现了! ⑤昆虫学家和他的战友们发现,一夜之间,他们的门前停满了蝴蝶,花花绿绿的在阳光下扑闪着美丽的翅膀,分外耀眼。 ⑥研究昆虫多年,他还没有见过如此壮观的场面。他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上,突然灵机一动:这些花花绿绿的色彩不正是最好的“防护服”吗?昆虫学家激动极了。他想出了用黄、红、绿三种颜色涂在军事基地上的方法,将军事基地装扮成了一件大大的“花衣裳”。因此,德军在飞机上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。尽管德军费尽心机,

2018物理学业水平测试复习资料整理

2018物理学业水平测试复习资料 一、物理学业水平测试考要求 1.质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。2.参考系 A 在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。 3.路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。 位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 4.速度平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理,v=Δx/Δt,速度是矢量,方向与运动方向相同。 平均速度:运动物体某一时间(或某一过程)的速度。 瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5.匀速直线运动 A 在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6.加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a=Δv/Δt=(v t-v0)/Δt,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无关。 7.用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在10V以下。电火花计时器使用交流电源,工作电压220V。当电源的频率是50Hz时,它们都是每隔0.02s打一个点。

若越短,平均速度就越接近该点的瞬时速度 8.用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A 匀变速直线运动时,物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均 速度 9.匀变速直线运动规律 B 速度公式:位移公式: 位移速度公式: 10.匀变速直线运动规律的速度时间图像 A 纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时间 图像意义:表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做匀速直线运动; ②表示物体做匀加速直线运动; ③表示物体做匀减速直线运动; ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等; 图中阴影部分面积表示0~t1时间内②的位移 11.匀速直线运动规律的位移时间图像 A 纵坐标表示物体运动的位移,横坐标表示时间 图像意义:表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做静止; ②表示物体做匀速直线运动; ③表示物体做匀速直线运动; ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。12.自由落体运动 A

2017-2018学年广东省广州市高二学业水平测试数学试题 及答案

2017-2018学年广州市高中二年级学生学业 水平测试?数学 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的. 1、已知集合{1,2,4,8}M =,{2,4,6,8}N =,则M N = ( ). .A {2,4} .B {2,48}, .C {1,6} .D {12,4,68},, 2 、下列函数中,与函数y = 定义域相同的函数为( ). .A 1 y x = . B y =. C 2y x -= .D ln y x = 3、设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,已知59a =,24S =, .A 1 .B 2 .C 3.D 4积是.A 6 .B 9 .C 18 .D 36 5、将函数cos y x =的图像向左平移2 π) 的图像,则下列说法正确的是( ). .A ()y f x =的最小正周期为π .B ()y f x =是偶函数 .C ()y f x =的图像关于点(,0)2π对称 .D ()y f x =在区间[0,]2 π 上是减 函数 6、已知221a b >>,则下列不等关系式中正确的是( ). .A sin sin a b > .B 22log log a b < .C 11()()3 3 a b > .D 11 ()()33a b < 7、在ABC △中,已知5AB AC ==,6BC =,则AB BC = ( ). .A 18 .B 36 .C 18- .D 36- 8、设y x ,满足约束条件?????≥--≤+-≤-+,023,023, 06y x y x y x 则y x z 2-=的最小值为( ) .A 10- .B 6- .C 1- .D 0 9、设)(x f 为定义在R 上的奇函数,当0≥x 时,3)(1-=+x a x f (a 为常数),则)1(-f 的值为( ) .A 6- .B 3- .C 2- .D 6 10、小李从甲地到乙地的平均速度为a ,从乙地到甲地的平均 4 3俯视图侧视图 正视图

2018年小学六年级学业水平测试数学试题及答案

2018年小学六年级学业水平测试数学试题及答案 (时间:60分钟 100分 ) 一、填空。(25分) 1、 九亿五千零六万七千八百六十写作( ),改写成用万作单位的数是( )万,四舍五入到亿位约是( )亿。 2、 今年第一季度有( )天。 3、2.05L=( )L ( )mL 3小时45分=( )时 4、( )÷36=20:( )= 14 =( )(填小数) =( )% =( )折 5、把米长的铁丝平均分成7份,每份是这根铁丝的( ),每份长( )米。 6、38 与0.8的最简整数比是( ),它们的比值是( )。 7、甲数的34等于乙数的35 ,乙数与甲数的比是( ),甲数比乙数少( )%。 8、小明在测试中,语文、数学和英语三科的平均分是a 分,语文和数学共得b 分,英语得( )分。 9、5克糖放入20克水中,糖占糖水的( )%。 10、一个5mm 长的零件画在图上是10 cm ,这幅图的比例尺是( )。 11、把一根长5米的圆柱形木料,截成3个小圆柱,表面积增加50.24平方分米,这根木料原来的体积是( )立方分米。 12、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积之差是72cm 3,这个圆锥的体积是( )cm 3。 13、 把一个棱长是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,这个圆柱的表面积是( )平方厘米,削去的体积是( )立方厘米。 二、判断。(5分) 1、半径2厘米的圆,周长和面积相等。 ( ) 2、一个数不是正数就是负数。 ( ) 3、甲比乙多25%,则乙比甲少20%。 ( ) 4、圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍,则体积扩大为原来的9倍。 ( ) 5、三角形的面积一定,底和高成反比例。 ( ) 三、选择。(5分) 1、一根绳子,截下它的23后,还剩23 米,那么( )。 A 、截去的多 B 、剩下的多 C 、一样多 D 、无法比较 2、右图A 、B 分别是长方形长和宽的中点,阴影部分面积是长方形的( )。 A 、38 B 、12 C 、58 D 、34 3、一个圆柱的侧面展开图是正方形,这个圆柱的底面半径和高的比是 ( )。

2018数学学业水平测试题345627

2018年普通高中学生学业水平考试题 数 学 一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的. (1)若集合}31|{≤≤-=x x A ,}2|{》 x x B =,则=B A ( ) A. }21|{≤≤-x x B. }21|{<≤-x x C. }32|{≤x x x 或 B. }21|{<<-x x C. }12|{<<-x x D. }21|{-<>x x x 或 (4)已知数列}{n a 是等差数列,且1,8 141-==a a ,则}{n a 的公差d 为( ) A.2 B.2- C. 21 D.83- (5)一个正三棱柱(底面是正三角形,高等于侧棱长) 的三视图如图所示, 这个正三棱柱的表面积是( ) A.8 B.24 C.43+24 D.83+24 (6)在某体育比赛中,七位裁判为一选手打出的分数如下 90 89 90 95 93 94 93 去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别是( ) A.92,2 B.92,2.8 C.93,2 D.93,2.8 (7)已知向量)2,1(-=,)2,3-(),1,(=-=m ,若⊥-)(,则m 的值是( ) A.2 7 B.35 C.3 D. 3- (8)ABC △的内角A B C ,,的对边分别为a b c ,,, 若1=a , 45=∠B ,2=?ABC S 则

地理学业水平考试复习材料

地理必修1复习提纲 第一章行星地球 第一节宇宙中的地球 考试说明要求: 1、了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。 2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件和原因。 主要知识点: 1、天体的类型有、、、、、等。 2、宇宙中的各种天体之间相互、相互,形成天体系统。 3、请归纳天体系统的层次。 总星系 4、距离地球最近的自然天体是,距离地球最近的恒星是。 5、请用图示意太阳系中八大行星的名称和位置。 6、八大行星的运动特征是、、。 7、八大行星按照结构特征可以分为行星(包括、、、 )、行星(包括、)、行星(包括、)。 8、地球是太阳系中特殊行星的原因是。 9、地球上存在生命的条件 外部条件:(1)太阳光照;(2)八大行星。内部条件:(1)适宜的(原因:日地距离); (2)适合生物呼吸的(原因:地球有适中的和; 大气经过漫长的演化); (3)有水(原因:原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生,地球内部温度升高,不断产生的水汽逸出地表,形 成,最终形成原始的)。

第二节太阳对地球的影响 考试说明要求: 1、了解太阳辐射对地球的影响。 2、了解太阳活动对地球的影响。 主要知识点: 1、太阳是一个巨大炽热的球,主要成分是和。 2、太阳源源不断地以形式向四周放射能量,这种现象被成为。 3、太阳能量来源于。请写出反应过程。 4、太阳辐射对地球的影响 (1)直接为地球提供、资源; (2)维持地表,促进地球上的、运动和活动的主要动力; (3)作为工业主要能源的、等矿物燃料来源于太阳能。 5、太阳大气层的结构,从里向外依次是层、层、层。请用图示意。 太阳内部 6、太阳活动最主要的标志是(出现在太阳大气的层)、(出现在太阳大气的层)。 7、太阳活动的平均周期是年。 8、太阳活动对地球的影响 (1)干扰大气中的层,使地球上通讯受到影响,甚至;(2)使地球磁场出现“”现象; (3)两极地区出现。

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