郑大远程教育《行政法学》课程作业

郑大远程教育《行政法学》课程作业
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一、名词解释(30分)

1.行政授权:行政授权是授权的一种形式,指行政组织内部上级机关把某些权力授予下级行政机关或职能机构,以便下级能够在上级的监督下自主的行动和处理行政事务。

2.行政强制执行:行政强制执行是指在行政相对人拒不履行国家行政主体所作出的,并且已经生效的具体行政行为所确定的义务,有关国家机关依法强制该相对人履行该义务,或者由国家机关本身或第三人直接履行或代为履行该义务,然后向义务人征收费用的法律制度。

3.相对方参与原则:相对方参与原则,一般是通过以下四方面得以贯彻和实现的:(1)表明身份程序。行政主体在实施行政行为时,要通过一定方式向行政相对方表明自己的身份,包括配有明显标志或出示证件。(2)行政相对方有了解行政行为内容并要求说明理由的权利。(3)听证程序和调查程序。行政相对方有对可能影响自己权益的行政行为发表意见的权利。(4)行政相对方享有知识为保护自己的权益如何选择救济途径的权利。

4.行政补偿:行政补偿是指国家行政机关及其工作人员在管理国家和社会公共事务的过程中,因合法的行政行为给公民、法人或其他组织的合法权益造成了损失,由国家依法予以补偿的制度。

5.行政裁定:诉讼期间,人民法院针对行政程序问题作出的裁判,称为行政裁定。行政裁定是与行政判决具有同样法律效力的裁判形式。

二、简答题(30分)

1. 行政权与行政权限的关系。

答:行政权,是依照法律规定,组织和管理公共事务以及提供公共服务的权力。是国家权力的组成部分之一。行政权是由国家宪法,法律赋予或认可的,国家行政机关执行法律规范,对公共事务实施行政管理活动的权力,是国家政权和社会治理权的组成部分;行政权限,是指法律规定的行政主体行使职权所不能逾越的范围或界限。行政权是国家权力的一种,而行政权限是法律规定的一个范围界限。

2.试述行政诉讼一审判决的种类。

答:(1)维持判决:证据确凿,适用法律、法规正确,符合法定程序

(2)撤销判决:①主要证据不足;②适用法律、法规错误;③违反法定程序;④超越职权;滥用职权.

(3)限期履行判决:被告不履行或者拖延履行法定职责

(4)变更判决:行政处罚显失公正

(5)驳回原告诉讼请求的判决:①起诉被告不作为理由不能成立;②被诉具体行政行为合法但存在合理性问题;③被诉具体行政行为合法,但因法律、政策变化需要变更或者废止;④被告在一审期间改变被诉具体行政行为,原告不撤诉,人民

法院经审查认为原具体行政行为合法;⑤其他应当判决驳回诉讼请求的情形(不适宜适用前四种判决时)

(6)确认判决:合法或者有效具体行政行为合法,但不适宜判决维持或者驳回诉讼请求 (补充性判决:不适宜适用撤销判决、限期履行判决、变更判决时)

3.行政违法的特征有哪些?

答:行政违法的特征:(1)行政违法的主体必须是行政法律关系主体,不是行政法律关系主体,不可能构成行政违法;(2)行政违法违反的是行政法律规范,侵害的是受法律保护的行政关系;(3)行政违法对社会造成了一定程度的损害,但尚未构成犯罪;(4)行政违法依法应当承担行政责任。

三、论述题(40分)

1、试述行政行为的效力。

答:行政行为成立便对行政主体和行政相对方产生法律上的效力。一般说来,行政行为具有以下效力:

1.行政行为具有确定力:行政行为具有确定力,是指有效成立的行政行为,具有不可变更性,即非依法不得随意变更或撤销和不可争辩力。对于行政主体来说,非依法定理由和程序,不得随意改变其行为内容,或就同一事项重新作出行为;对于行政相对方来说,不得否认行政行为的内容或随意改变行为内容,非依法也不得请求改变行政行为。

2.行政行为具有拘束力:主要表现为对行政主体和行政相对方的拘束力两方面。

3.行政行为具有公定力:所谓“公定力”,是指行政主体作出的行政行为,不论合法还是违法,都推定为合法有效,相关当事人都应当先予以遵守和服从,这是行政效率原则的要求。

4.行政行为具有执行力:行政行为具有执行力,是指行政行为生效后,行政主体依法有权采取一定手段,使行政行为的内容得以实现的效力,如强制受罚人缴纳罚款。行政行为具有执行力,并不等于所有行政行为都必须执行,有些行政行为就不涉及强制执行问题。同时,也并不意味着行政行为在任何情况下都必须强制执行,一般来说,必须是在相对方拒不履行义务的情况下,行政行为才需要予以强制执行。

2、试述行政处罚的原则。

答:行政处罚的原则指对行政处罚的设定和实施应当遵循的具有普遍意义的准则。

1.行政处罚公开原则:《行政处罚法》第4条第3款规定:“对违法行为给予行政处罚的规定必须公布;未经公布的不得作为行政处罚的依据。”任何法律都要遵守一定的立法程序才能发生法律效力。根据行政处罚法的规定,行政处罚的实施过程也要公开,这是公开原则的一个重要方面。

2.行政处罚与教育相结合的原则:《行政处罚法》第5条规定:“实施行政处罚,纠正违法行为,应当坚持处罚与教育相结合,教育公民、法人或者其他组织自觉

守法。”既要发挥处罚的威慑、惩罚作用,又要发挥教育、引导作用,建立一个良性的行政管理体制。

3.保障当事人合法权益的原则:《行政处罚法》第6条规定:“公民、法人或者其他组织对行政机关所给予的行政处罚享有陈述权、申辩权;对行政处罚不服,可以依法中请复议或者提起行政诉讼。公民、法人或者其他组织因行政机关违法给予行政处罚受到损害的,有权依法提出赔偿要求。”行政机关依法对违法行为给予行政处罚是为了维护正常社会经济秩序和社会生活秩序,保护公民、法人和其他组织的合法权益,但是这并不意味着可以非法损害违法行为嫌疑人的合法权益。

4.行政处罚法定原则:《行政处罚法》第3条规定:“公民、法人或者其他组织违反行政管理秩序的行为,应当给予行政处罚的,依照本法由法律、法规或者规章规定,并由行政机关依照本法规定的程序实施。没有法定依据或者不遵守法定程序的,行政处罚无效。”这就是行政处罚法定原则,是行政处罚最重要的原则,也是依法对行政处罚提出的根本要求。它主要包括以下几方面含义:①对公民、法人或者其他组织实施行政处罚必须有法定的依据。

②行政处罚只能由行政机关或者其他有权机关实施。

③实施行政处罚必须遵守法定的程序。

5.行政处罚公正原则:《行政处罚法》第4条第2款规定:“设定和实施行政处罚必须以事实为根据,与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。”这就是行政处罚公正原则。

6.行政处罚不免除应依法承担的民事责任、不得以行政处罚代替刑事处罚的原则

《行政处罚法》第7条规定:“公民、法人或者其他组织因违法行为受到行政处罚,其违法行为对他人造成损害的,应当依法承担民事责任。违法行为构成犯罪的,应当依法追究刑事责任,不得以行政处罚代替刑事处罚。”行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任构成了我国的法律责任制度,这三种法律责任的性质是不相同的,不能相互代替。

郑州大学远程教育学院专科

郑州大学远程教育学院专科 毕业设计 题目_ _ __ __________ 姓名______________ 学号______________ 专业______________ 学习中心______________ 完成时间____年____月____日 毕业报告(论文)参考选题

一、信息管理、数据库技术及应用方面例如: ××数据库系统开发 ××网络数据库系统开发 ××管理系统设计及开发 基于C/S或B/S的事务查询系统 住宅小区智能化物业管理系统总体设计 中小学校园网信息管理平台研制 实验室管理信息系统设计与实现 企业管理信息系统设计与实现 人事管理信息系统设计与实现 学生信息管理系统设计与实现 职工信息系统设计与实现 职工工资管理系统设计与实现 客房管理系统设计与实现 考试管理信息系统设计与实现 超市管理系统设计与实现 考务管理信息系统 教务信息处理系统的设计与实现 图书馆管理系统 教学项目管理系统的设计与实现 机房日常管理管理系统的设计与实现 学籍管理系统 企业物流管理 工程项目管理系统的设计与实现 小型商业企业的管理信息系统(POS) 管理信息系统的安全性探讨 ××MIS系统设计及实现 一个小型MIS的开发与设计 大型网络MIS系统的安全性研究 大型MIS系统的开发研究 计算机信息系统的安全性分析 二、计算机网络技术及应用方面 例如: 网络在××系统中的应用 网络在××行业中的应用 网络在××管理中的应用 ××校园网的设计与开发 ××网络软件的开发和研究 ××网络硬件的研制与开发 ××网络理论的研究 局域网、城域网的设计与开发 浅谈网络协议的选用对网络性能的影响 智能网络入侵检测技术初步研究

郑大远程教育护理_专科应用写作在线测试及答案

《应用写作》 第01章 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、1、写作需要达到的目的是什么() A、使读者按照自己的想法去行动 B、表达自己的想法 C、抒发自己的情感 D、使读者了解自己的观点 2、2、学习写作() A、只需要学习写作的基础知识 B、既要学习写作的基础知识也需要实践 C、只需要多多练习 D、只需要多读书 3、3、写作的综合性表现在() A、写作前需要做好资料搜集、调查等各种 准备工作。 B、写作是作者各种能力的体现。 C、一篇文章的好坏和作者的水平有关。 D、一篇文章是作者的思想水平、生活阅历、工作能力、文化程度以至于道德品质的综合表现和集中反映。 4、4、“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。”体现了写作的什么特性。() A、综合性 B、真实性 C、实践性 D、应用性 5、5、下列表述哪项是不正确的() A、应用文实践性强 B、应用文一般有规的格式 C、应用文不需要修饰语言 D、应用文大都有具体性 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、写作过程分为哪几个阶段? A、写作的开始 B、写作前的准备 C、写成初稿 D、修改定稿 E、发表 2、什么是写作目标? A、为什么写作 B、为读者的需要写作 C、表达出作者的心中所想 D、选定写作的题材 3、下面哪几个部分不包括在信的格式中? A、标题 B、称谓 C、问候语 D、祝语 E、导语 4、写信的原则有哪些? A、清楚 B、简洁 C、采用对方姿态

D、达到写作目的 E、不能少于2000字 F、可以不使用书面语言 5、什么是对方姿态? A、作者最重要 B、读者最重要 C、作者比读者重要 D、读者要比作者重要 E、要考虑读者需要 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、1、写作有目的性,它首先就表现在对读者的了解上。() 正确错误 2、2、确立写作目标,不需要考虑读者。() 正确错误 3、3、写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。() 正确错误 4、3、写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。() 正确错误 5、5、应用文体的大部分具有深刻的思想性。() 正确错误 第2章 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、哪一种说法没有表达对主题的正确理解? A、主题是文章的中心意思 B、主题是通过容来表现的 C、主题就是问题 D、主题不是容 2、标题是如何体现主题或容的? A、把标题写成问题 B、标题和主题无关 C、标题和容无关 D、标题揭示概括主题或容 3、哪一个不是头脑风暴法中的步骤? A、获取想法 B、获取要点 C、组织思想 D、找到文章的形式 4、哪一种不是从阅读中提炼主题的方法? A、综合分析法 B、寻找文眼法 C、文外考察法 D、浏览捕捉法 5、什么是概括人物的关键因素? A、外貌 B、动作 C、语言 D、性格 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、概括事件要把我哪两个要点? A、找到事件的主要线索?

郑州大学远程教育《国际贸易实务》在线测试及答案

郑州大学远程教育《国际贸易实务》 在线测试及答案 郑州大学远程教育《国际贸易实务》在线测试及答案1、国际 贸易术语及惯例1、下列对国际贸 易术语描述正确的是A、国际贸易术语是一些文字概念或一些外文缩写B、国际贸易术语是一些国际组织制定出来交贸易各方使用的C、国际贸易术语仅是用来说明价格构成的专门用语D、国际贸易术语是用来说明交货中买卖双方风险、责任及费用划分的专门用语2、 最早出现的国际贸易术语是A、FOB B、CIF C、CFR D、EXW 3、在国际贸易中有广泛使用的解释国际贸易术语的国际贸易惯例是A 、《1932 华沙——牛津规则》 B 、《1941 美国对外贸易定义修订本》C、《国际贸易术语解释通则》D、《跟单信用证统一惯例》4、《国际贸易术语解释通则》是制定A、

国际商会B、联合国贸易大会C、国 际法协会D、经合组织5、下列在三 种有关贸易术语的国际贸易惯例中均有解释的贸易术语是 A 、FOB B 、CIF C、C FR D、FAS 第二题、多项选择 题1、下列属于《2000 年通则》解释 的术语是A、EXW B、FOB C、CFR D、E x Dock E、CIF 2、下列对《1941 美国对外贸易定义修订本》描述正确的 是A 、它是美国进出口商协会制定 B、它解释了6种贸易术语 C、它对FOB 的解释与《2000 年通则》的解释一致 D、它在合同中明确规定了适用该惯例时 才对交易双方有强制约束力E、它在美 洲大陆地区有广泛使用3、下列对国 际贸易惯例描述不正确的是A、它 是国际贸易中的习惯做法B、它是经权 威机构总结、编纂与解释的贸易习惯做 法C、它对贸易双方有很大作用D、 它的适用是以当事人的意识自治为基础 E、它对交易双方有强制约束力4、下列有关国际贸易惯例的说法不正确的是A 、国际贸易惯例不是法律,对交易双方无强制约束力

郑州大学远程教育学院数据结构试题及答案

郑州大学现代远程教育 《数据结构》课程(本科) 学习指导书 郭纯一编

课程内容与基本要求 “数据结构”在计算机科学中是一门综合性的专业基础课。本课程将主要介绍数据结构的基本概念和术语、非数值计算中常用的数据结构(线性表、栈和队列、串、树和图)和基本技术(查找和排序方法)三大部分。 本课程要求学生在掌握线性表、栈和队列、串、树和二叉树、图等基本数据类型的基础上,会分析各种数据结构的特性,会根据应用需求为所涉及的数据合理选择适当的逻辑结构和存储结构,并能据此设计实现问题的算法;还应初步掌握算法的时间和空间效率的分析方法。 课程学习进度与指导 章节课程内容学时分配 学习指导 (均以课件学习为主) 第一章绪论4学时 重点掌握基本概念和时间复杂度的计算 方法 第二章*线性表10学时重点掌握顺序结构和链式结构表示线性表的方法和操作的实现;结合具体例子理解编程实现一个问题的2种方法 第三章栈和队列8学时重点掌握栈和队列的特点以及它们各自的存储表示,尤其是顺序栈和循环队列的实现;结合具体例子理解栈和队列的应用 第四章串2学时 重点掌握串的术语、串操作结果和不同存 储结构的特点 第七章*树和二叉树10学时重点掌握二叉树的定义、存储、性质、遍历算法(递归)及应用、线索化;掌握树和森林与二叉树的转换以及Huffman树和

第一章绪论 一、章节学习目标与要求 1、理解数据抽象和信息隐蔽原则 2、掌握所有的基本概念和术语、掌握时间复杂度的计算方法、会用C语言描述抽象数据类型和算法;能够熟练使用C语言编写程序 二、本章重点、难点 重点:基本概念和术语,C语言描述算法的方式,简单程序的时间复杂度的求法。难点:时间复杂度的计算方法和原则。 三、章节练习 (一)选择题: 1.具有线性结构的数据结构是__________。 A.图 B. 树 C. 集合 D. 栈 2.计算机算法是指________。 A.计算方法和运算结果 B.调度方法 C. 解决某一问题的有限运算系列 D. 排序方法 3.线性结构中,最后一个结点有________个后继结点。

郑州大学远程教育-内科护理学

《内科护理学》第01章在线测试剩余时间:37:33 答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、昏迷病人喉部出现痰鸣音伴呼吸困难,应立即采取的措施是: A、超声雾化吸入 B、体位引流 C、鼻导管吸痰 D、气管切开 2、成人最常见的肺结核临床类型是 A、原发型 B、血行播散型 C、浸润型 D、慢性纤维空洞型 3、肺脓肿抗生素治疗的疗程是: A、2~4周 B、4~6周 C、6~8周 D、8~12周 4、结核菌素试验结果(+ + +)是指局部 A、硬结直径<5mm B、硬结直径5~9mm C、硬结直径10~19mm D、硬结直径≥20mm或虽<20mm但伴水泡、坏死 5、控制肺结核传播最实用有效的措施是 A、隔离痰菌阳性病人 B、实行分餐制 C、密切接触者给予早期化疗 D、接种卡介苗 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、有关结核菌素试验的叙述下列哪些是正确的: A、高稀释度呈强阳性提示有活动性肺结核 B、阳性反应也不能确定为肺结核患者 C、阳性反应表示有过结核菌感染 D、阴性反应可排除结核感染 2、呼吸衰竭的发病机制包括 A、通气不足 B、通气/血流比例失调 C、弥散功能障碍 D、营养不良 E、呼吸浅速 3、肺结核病人化疗必须坚持的原则有: A、早期 B、联合 C、规则 D、适量

E、全程 4、关于肺性脑病的表现及处理正确的是 A、可有神经精神症状 B、早期有失眠、烦躁 C、烦躁病人可应用镇静剂治疗 D、抑制症状有神志淡漠、抽搐、昏迷 E、兴奋症状有烦躁不安 5、呼吸衰竭病人最为常见的电解质紊乱包括 A、低钾 B、低氯 C、低钙 D、低镁 E、低钠 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、24小时内咯血量在500ml以上为大量咯血 正确错误 2、肺结核主要的传播途径是消化道。 正确错误 3、肺结核主要的传染源是痰菌阳性的肺结核病人 正确错误 4、呼吸衰竭最常见的诱因是呼吸道感染 正确错误 5、咯铁锈色痰提示患有肺癌 正确错误 《内科护理学》第02章在线测试剩余时间:31:00 答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、典型心绞痛的疼痛性质是 A、针刺样 B、压榨样 C、刀割样 D、烧灼样 2、急性前壁心肌梗死病人心电示波出现心室颤动时,护士应首先采取的措施是 A、进行非同步电复律 B、静脉推注利多卡因 C、进行心脏按压 D、进行同步电复律

郑州大学远程教育学院招生入学考试试卷及答案

郑州大学远程教育学院招生入学考试试卷 一、选择题(每小题1分,共60分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 1.世界上不同型号的计算机,就其工作原理而论,一般认为都基于的冯·诺依曼提出的原理。 (A)二进制数(B)布尔代数(C)开关电路(D)存储程序和控制 2.下列一组数据中,最大的数是: (A)(227)8(B)(1FF)16 (C)(1010001)2(D)(789)10 3.第一台电子计算机ENIAC问世的10年间,称为电子管计算机时代。其主要的硬件电路为: (A)电子管(B)晶体管 (C)集成电路(D)大规模集成电路 4.计算机辅助教学的英文意义为: (A)CAD (B)CAM (C)CAT (D)CAI 5.MPU的含义是: (A)多媒体计算机的简称(B)控制器的简称(C)微处理器的简称(D)中央处理器的简称 6.UPS是: (A)控制器 (B)存储器 (C)不间断电源 (D)运算器 7.在表示存储器的容量时,M的准确含义是: (A)1000K (B)1024K (C)1000 (D)1024 8.直接用计算机能够识别的二进制编码编写的语言是: (A)BASIC (B)C (C)汇编语言 (D)机器语言 9.计算机只懂机器语言,而人类只熟悉高级语言,故人机通信必须借助一种中间者,此中间者就是:(A)编译程序(B)编辑程序(C)连接程序(D)装入程序 10.下列语句中,正确的是: (A)1KB=1024X1024bytes (B)1KB=1024MB (C)1MB=1024X1024bytes (D)1MB=1024bytes 11.图标是W1ndows的重要元素之一,对图标的描述错误的是: (A)图标可以表示被组合在一起的多个程序 (B)图标既可以代表程序也可以代表文档 (C)图标可能是仍然在运行但窗口被最小化的程序 (D)图标只能代表某个应用程序 12.Windows是一个多任务操作系统,这是指: (A)Windows可以供多个用户同时使用 (B) Windows可以运行很多种应用程序 (C) Windows可以同时运行多个应用程序 (D) Windows可以同时管理多种资源 13.在Windows桌面上,不能打开资源管理器的操作是: (A)先用鼠标右键单击"我的电脑"图标,然后从弹出的菜单中选取"资源管理器" (B)先用鼠标右键单击"开始"按钮,然后从弹出的菜单中选取"资源管理器"

郑州大学现代远程教育《网上学习导论》网考答案

一、单项选择题(15道小题,共30分) 1、在学习过程中,学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页,网址是?(C)(2分) 2、郑州大学远程教育学院目前开展的是?((D)2分) A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、基于互联网的远程教育 3、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式?(D)(2分) A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、网络教育 4、正确的电子邮件地址是(A)?(2分) 5、综合评价占总成绩的:(C)(2分) A、30% B、10% C、10% D、50% 6、在线测试占总成绩的:(A)(2分) A、30% B、20% C、10% D、50% 7、远程教育的主要载体是?(C)(2分) A、电视 B、光盘 C、互联网+卫星电视 D、广播 8、上网点播课件占总成绩的:(C)(2分) A、30% B、20% C、10% D、50% 9、除中央电大外,我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所?(C)(2分) A、66 B、67 C、68 D、69 10、期末考试占总成绩的:(D)(2分)

A、30% B、10% C、10% D、50% 11、WinRAR是什么软件?(B)(2分) A、聊天工具 B、压缩工具 C、浏览器 D、搜索引擎 12、下列哪个软件不是网络即时交流工具?(D)(2分) A、QQ B、MSN C、Skype D、WPS 13、免修课程的学分数,不得超过本专业教学计划总学分数的:(A)(2分) A、三分之一 B、三分之二 C、四分之一 D、五分之二 14、按照学籍管理规定,学生申请课程免修,必须在___A___课程预约考试前,通过学习平台提交 申请。(2分) A、第一学期 B、第二学期 C、第三学期 D、最后一学期 15、我院网络课件点播时,下列哪个软件是需要具备的?(A)(2分) A、Windows?Media?Player B、Adobe?Reader C、WinZip D、Opera 二、多项选择题(15道小题,共30分) 1、课程成绩由哪些考查形式组成:(ABCD)(2分) A、上网点播课件自主学习 B、学习中心综合考评 C、在线自测 D、期末课程考试 2、网络学习的正常进行需要下列哪些因素:(ABCD)(2分) A、运行稳定的个人计算机 B、快速流畅的互联网宽带 C、对个人计算机的基本操作技能 D、关于网络应用的基本操作技能 3、以下属于网上学习方式的有:(ABC)(2分) A、课件点播 B、在线测试 C、网上作业 D、教材光盘 4、网络教育区别于传统教育的特点是:(ABCD)?(2分) A、开放性 B、共享性 C、交互性 D、灵活性 5、网络教育中学生需要培养的学习能力有:(ABCD)(2分) A、计算机基本操作技能 B、网络操作技能 C、自主学习能力 D、网络沟通能力

郑州大学远程教育学院 《管理学》在线测试题

第一章 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、管理学研究的侧重点或主线是() A、社会生产方式 B、管理历史 C、管理过程及职能 D、资源配置 2、管理追求的是( ) A、效率和效果的统一 B、成本和目标的统一 C、计划和控制的统一 D、科学和艺术的统一 3、管理的核心(实质)是() A、提高工作效率 B、协调 C、组织 D、配置资源 4、管理的二重性是() A、管理科学性和艺术性 B、管理综合性和历史性 C、管理实用性和不精确性 D、管理自然属性和社会属性 5、在企业中,下列何种各种人际关系是主导和核心。() A、主管人员与下属的关系 B、组织内一般成员之间的关系。 C、组织内群体之间的关系。 D、计划部门和销售部门的关系。第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、组织的内部要素有( ) A、人 B、物和技术 C、机构 D、信息 E、目的,即宗旨 2、亨利?明茨伯格认为管理者角色主要有() A、搞好人际关系

B、管理管理者 C、传递信息 D、制定决策 E、管理工人和工作 3、美国管理学家卡茨认为,一个主管人员至少应具有的三大基本技能() A、学习技能 B、人际技能 C、想象技能 D、技术技能 E、概念技能 4、管理学的特征包括( ) A、自然性 B、综合性 C、历史性 D、不精确性 E、社会性 5、学习和研究管理学的方法有( ) A、唯物辨证法 B、系统方法 C、理论联系实际的方法 D、综合分析法 E、统计分析法 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、管理就等于计划、组织、指挥、协调和控制等。()

正确错误 正确错误 正确错误 正确错误 正确错误 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、高层管理人员把例行的一般日常事务授权下层管理人员去处理,而自己只保留对例外事项的决策和监督的权力,这是泰勒提倡的 A、工作定额原理 B、例外原理 C、心理革命 D、职能工长制 2、霍桑实验直接为( )学说提供了论据。 A、人际关系学说 B、决策理论学说 C、管理科学学说 D、经验管理学说 3、霍桑试验的第四个阶段中的限制产量是由于存在() A、正式团体 B、霍桑效应 C、非正式团体 D、破坏分子 4、下面管理学家( )是经验管理流派的代表人物。 A、赫茨伯格 B、孔茨 C、德鲁克 D、西蒙 5、主张进行五项修炼的理论是() A、企业再造理论 B、学习型组织 C、人本管理论 D、决策理论

施工安全技术郑大远程教育考试及答案

7530.施工安全技术 本卷共有4大题。 一、单项选择题(20道小题,共20分) 1、顶管施工中井内与管内照明应采用()V的低压防爆行灯。(1分)C A、12 B、24 C、36 D、48 2、架空线路边线电压为110kV,则起重机沿水平方向离边线的最小安全距离为()m。(1分)B A、3 B、4 C、5 D、6 3、截面高度大于()mm梁,宜采用1列带有可调顶托立杆支承。(1分)A A、700 B、800 C、1200 D、1800 4、搭设脚手架时一次搭设高度不应超过相邻连墙件以上()步高度。(1分)B A、1 B、2 C、3 D、4 5、放坡开挖时坡顶堆放重物距土坡安全距离通常不得小于()m。(1分)A A、4 B、5 C、6 D、7 6、人工挖孔桩施工中照明必须采用()V以下电压。(1分)C A、12 B、24

C、36 D、48

7、脚手架中端部扣件盖板的边缘至杆端距离不应小于()mm。(1分)C A、300 B、400 C、100 D、200 8、基坑安全等级为一级,支护类型为土钉墙,则墙顶水平位移累计绝对值的报警值为()。(1分)A A、30~35mm B、40~60mm C、10~15mm D、1~2mm 9、锚孔钻进作业时,应保持钻机及作业平台稳定可靠,除钻机操作人员还应有不少于()人协助作业。(1分)A A、1 B、2 C、3 D、4 10、超过()级大风天气,禁止吊装作业。(1分)C A、3 B、4 C、5 D、6 11、顶管施工初始顶进速度宜控制在()mm/min (1分)B A、0 -10 B、10 -20 C、30-50 D、50 -100 12、建筑工程施工一般涉及()工程、主体结构工程以及水电暖通安装等。(1分)D A、勘察 B、设计 C、监理 D、基础 13、模板工程中顶托螺杆伸出长度任何情况下都应小于()mm。(1分)C A、850 B、750 C、650 D、550

郑州大学现代远程教育《康复护理学》

郑州大学现代远程教育《康复护理学》 真题 [2015版客观题] 第一部分客观题 一、填空题(每小题1分,共20分) 1.康复医学是利用医学措施,治疗因外伤或疾病遗留的(1)以及独立生 活困难的(2),使其达到最大限度的(3),为他们(4)创造条件的医学分支。 2.康复护理的近期目标是指(5)能达到的目标。 3.偏瘫患者穿脱上衣的原则是(6)先穿后脱。 4.脊髓损伤步行训练应于伤后(7)开始,必要时(8)后进行。 5.脊髓损伤后1~2周内多采用留置导尿的方法,指导并教会患者定期开放尿 管,一般每(9)开放一次。应保证每天水摄入量在(10),预防泌尿系感染。 6.脑瘫主要表现为(11)与(12)。 7.脑瘫最常见的类型是(13)。 8.脑卒中患者翻身应每(14)变换体位1次,深昏迷、生命体征不稳定 的重症患者(15)翻身。 9.一级平衡又称(16);二级平衡又称(17);三级平衡又称(18)。 10.偏瘫患者上下楼梯是应(19)先上(20)先下。 第二部分主观题 一、名词解释:(每题 5分,共 25 分) 1. 助力主动运动 2. 良肢位

3. 作业治疗 4. 关节活动度 5. 功能缺陷 二、简答题:(每题8分,共40分) 1. 简述运动对机体的影响 2. 简述常用的理疗方法 3. 简述徒手肌力评定的分级标准 4. 试述日常生活活动的定义及评定内容 5. 简述脊髓损伤患者间歇导尿的时机、频率 三、论述题(15分) 患者,女,68岁,因言语不能,右侧肢体瘫痪1小时于9PM急诊入院,入院 查体:体温36.5℃,脉搏76次/分,呼吸20次/分,血压170/90mmHg,神志 清,双侧瞳孔大小及对光反射正常,右鼻唇沟浅,伸舌偏右,饮水有呛咳, 右侧肌张力低,右侧上下肢肌力0级,心肺腹未见明显阳性体征。发病后无 头痛、恶心、呕吐,无意识障碍、抽搐及大小便失禁。心电图:心房纤颤, 头颅CT:轻度脑萎缩,右侧基底节区有小面积脑梗死。入院后立即给予抗血 小板凝集、持续低流量吸氧、监测生命体征、心电监护、对症治疗等处理。 请分析: (1)如何为患者喂食并进行摄食训练? (2)简述脑卒中软瘫期被动活动的原则 《康复护理学》答案 第一部分客观题 一、填空题(每题1分,共20分) (1)功能障碍,(2)躯体性残疾,(3)功能康复(4)重返社会(5)1 个月内(6)患侧(7)3~5个月,(8)佩戴矫形器(9)3~4小时(10)2500~3000ml (11)运动障碍,(12)姿势异常(13)痉挛型,(14)2h ,(15)禁止 或谨慎(16)静态平衡;(17)自动平衡;(18)他动平衡(19)健侧, (20)患侧

郑州大学远程教育学院《电路》

《电路》第03章在线测试 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、b条支路,n个节点的电路,则独立KCL方程的个数为(). A、n-1 B、b-1 C、b-(n-1) D、n 2、b条支路,n个节点的电路,则独立KVL方程的个数为(). A、n-1 B、b-1 C、b-(n-1) D、n 3、支路电流法的求解对象为(). A、支路电压 B、回路电流 C、支路电流 D、回路电压 4、b条支路,n个节点的电路,结点电压法求解的电路变量数为(). A、b B、n-1 C、b-n+1 D、b-n-1 5、网孔法是以()作为电路的独立变量,仅适用于平面电路. A、结点电压 B、支路电流 C、支路电压 D、网孔电流 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、网孔电流方程中,互电阻(),与网孔电流的流向有关. A、可能为正值 B、可能为负值 C、恒为正值 D、恒为负值 2、对b条支路,n个节点的平面电路,下列方程个数等于(n-1)的是(). A、独立的KCL方程 B、结点电压方程

C、网孔电流方程 D、独立的KVL方程 3、关于网孔电流方程,下列说法正确的是(). A、自电阻恒为正 B、互电阻恒为负 C、自电阻可正可负 D、互电阻可正可负 4、对于b个支路,n个结点的平面电路,下列说法正确的是(). A、可以列出b个支路电流方程 B、可以列出(b-n+1)个网孔电流方程 C、可以列出(n-1)个网孔电流方程 D、可以列出(n-1)个结点电压方程 5、在网孔电流法中,网孔电流方程右端为各网孔电压源的代数和,其中的电压源包括(). A、与电阻串联的电压源 B、支路电压 C、无伴电压源 D、由电流源和电阻并联得到的等效电压源 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、网孔电流法仅适用于平面电路.() 正确错误 2、网孔电流是真实存在的,可以用电流表测出来.() 正确错误 3、网孔法中的网孔电流是一种假想的,沿着网孔边缘流动的电流.() 正确错误 4、支路电流法中方程的总数等于电路的支路数.()

郑大远程教育《内科护理学》在线测试满分答案

《内科护理学》第01 章在线测试 《内科护理学》第01 章在线测试剩余时间:53:37 答题须知:1、本卷满分20 分。 2 、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3 、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题 1 分,5 道题共 5 分) 1、70 岁男性患者,慢性咳嗽、咳痰病史15 年,近 3 年出现进行性加重的呼吸困难。 3 天前受凉后呼吸困难加重,不能平卧,咳黄色粘痰。护理体检:意识模糊,躁动不安。血气分析:PaO250mmH,gPaCO258mmH。g考虑患者目前发生了下列哪种情况: A、Ⅰ呼吸型衰竭 B、Ⅱ型呼吸衰竭 C、肝性脑病 D、尿毒症脑病 2、35 岁女性患者,咳嗽 1 周,咯血 2 天。每日咯血量不等,最多一次达300ml。体检:精神紧张,左上肺呼吸音减弱。目前患者最主要的护理问题(护理诊断)是 A、有感染的危险 B、有窒息的危险 C、气体交换受损 D、清理呼吸道无效 3、昏迷病人喉部出现痰鸣音伴呼吸困难,应立即采取的措施是: A、超声雾化吸入 B、体位引流 C、鼻导管吸痰 D、气管切开 4、肺气肿的主要症状是: A、慢性咳嗽 B、进行性加重的呼吸困难 C、咳痰 D、紫紺 5、结核菌素试验结果(+ + + )是指局部 A、硬结直径<5mm B、硬结直径5~9mm C、硬结直径10~19mm D、硬结直径≥20mm或虽<20mm但伴水泡、坏死 第二题、多项选择题(每题 2 分,5 道题共10 分) 1、有关结核菌素试验的叙述下列哪些是正确的: A、高稀释度呈强阳性提示有活动性肺结核 B、阳性反应也不能确定为肺结核患者 C、阳性反应表示有过结核菌感染

郑州大学远程教育学院高等数学模拟试卷1

高等数学(一) 模拟试卷第一套 1. 设函授f =)(x ?? ? ?? +a x x ,)1ln( , 则x=0处连续,则a 等于 ( ) A . 0 B . 2 1 C. 1 D. 2 2. 设y=sin 2x,则y '等于( ). A. –cos 2x B. cos 2x C. –2cos 2x D. 2cos 2x 3.过曲线y=xln x 上0M 点的切线平行与直线y=2x,则切点0M 的坐标是( ) A.(1,0) B.(e,0) C.(e,1) D.(e,e ) 4. 设 f(x)为连续函数,则'?? ? ???x a dt t f )(等于( ) A. f(t) B. f(t)- f(a) C. f(x) D. f(x)- f(a) 5. 若0x 为f(x)的极值点,则( ) A.)(0x f '必定存在,且)(0x f '=0 B. )(0x f '必定存在,且)(0x f '不一定等于零 C. )(0x f '不存在,或)(0x f '=0 D. )(0x f '必定不存在 6.? dx x 2 sin 1 等于( ) A. c x +- sin 1 B. c x +sin 1 C. c x +-cot D. c x +cot 选择题:1-10小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,只有一项市符合题目要求的。 x ≠0 x =0

7.平面 22:0132:21= =+=++-y x z y x ππ的位置关系为( ) A.垂直 B.斜交 C.平行 D. 重合 8.设z=tan(xy),则 x z ??等于( ) A.) (cos 2 xy y - B. ) (cos 2 xy y C. 2 ) (1xy y - D. 2 ) (1xy y + 9.级数() ∑∞ =-1 2 1n n n k (k 为非零正常数)( ) A.绝对收剑 B. 条件收剑 C. 发散 D. 收剑性与k 有关 10. 微分方程0=+'y y 的通解为( ) A . y=x e B. y= x e - C. y=C x e D. y=C x e - 11.求=→∞ x x x 3sin lim . 12. =--→11lim 2 1 x x x . 13.设y= x e x +1,则y '= . 14. 设f(x)=,2 x 则)(x f '' . 15. ? =+2 1 2 1dx x x . 16.设z=y y xy x -++2 2 23,则 x z ??= . 17.设?+=,)()(C x F dx x ?=dx x x f cos )(sin . 18.幂级数∑∞ =i n n x n ! 的收敛半径为 . 二、填空题:11-20小题,每小题4分,共40分。

郑州大学远程教育学院网上考试基础题

郑州大学现代远程教育《地基基础》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功。 一.作业要求 1.简答题部分:每模块选作1题,共5题。 2.计算题部分:模块一~三,每模块选作1题,模块五选作2题,共5题。 3.先写题目,再写答题内容;简答语句要通顺,不能仅有关键词;计算题要 有步骤,不能仅给出答案。 4.请独立自主按照要求完成作业内容。 二.作业内容 1.简答题 (1)模块一: ①、GB50007,建筑物的地基岩土可分为哪几类?各类土的划分依据是什么?答:建筑物的地基岩土可分为岩石、碎石土、砂土、粉土、黏性土和人工填土岩石按照坚固程度、风化程度、或完整程度划分;碎石土按照由大至小划分;砂土按照粗细程度划分;粉土按照塑性指数划分;粘性土按照塑性指数划分;人工填土按照人类堆填形成划分。 (2)模块二: ②、的自重应力分布有何特点?地下水位的升降对自重应力有何影响? 答:自重应力随深度而增大,每层土内线性分布,分层土折线分布,隔水层处突变;地下水位上升,自重应力减小。 (3)模块三: ③、基的剪切破坏有哪些形式?发生整体剪切破坏时p-s曲线的特征如何?

答:整体剪切破坏,局部剪切破坏和冲切破坏;发生整体剪切破坏时p-s 曲线分为三段:线性变形段、曲线段、陡降段。 (4)模块四: ④、用的勘探方法有哪几种? 答:常用的勘探方法有钻探、掘探(井探、槽探和洞探)和地球物理勘探。触探往往与钻探等其他勘察方法配合使用。 (5)模块五: ⑤、土垫层法的原理是什么?如何确定垫层的厚度和宽度?为什么厚度太薄和太厚都不合适? 答:换填垫层法是先将基础底面下一定范围内的软弱土层挖除,再换填其他无侵蚀性、低压缩性和强度大的散体材料,经过分层夯实,作为地基的持力层;垫层下卧层的承载力确定换填厚度;确定垫层宽度时,除应满足应力扩散条件外,还应考虑垫层应有足够的宽度及侧面土的强度条件,防止垫层材料向侧边挤出而增。大垫层的竖向变形量;垫层的厚度通常不应大于3m ,否则工程量大、不经济、施工难;同样垫层也不应小于0.5m ,否则作用不显著、效果差。 2.计算题: (1)模块一: ⑥、土样体积为1000 cm 3,质量为1870 g ,烘干后测得其质量为1677 g ,已知土粒比重d s = 2.66。试求土的密度ρ、含水量w 、孔隙比e 、饱和度S r 。某土样体积为1000 cm 3,质量为1870 g ,烘干后测得其质量为1677 g ,已知土粒比重d s = 2.66。试求土的密度ρ、含水量w 、孔隙比e 、饱和度S r 。 答: 3g/cm 87.11000 1870 === V m ρ %5.11%1001677 1677 1870%100s w =?-=?= m m w 586.0187 .11 )115.01(66.21)1(w s =-?+?= -+= ρ ρw d e

郑大远程教育答案试卷

郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求 说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。 一.作业要求 1.独立完成作业。 2.文稿写作部分,不得抄袭他人作业,如有雷同,将不能得分。 3.选择题答案请标明题号。 二.作业内容 一、单项选择题(10分) 1、标题是如何体现主题或内容的?( D ) A、把标题写成问题 B、标题和主题无关 C、标题和内容无关 D、标题揭示概括主题或内容 2、主题和材料的基本关系是( A ) A、统帅和被统帅 B、被统帅和统帅 C、相互表现 D、相互衬托 3、议论的要素是(D ) A、论据、论证、结论 B、论点、论证和驳论 C、立论、论点、论证 D、论点、论据和论证 4、下列各级标题层次的编号,哪种是正确的(B ) A、一、二、三……,(一)(二)(三)……,1、2、3……,(1)(2)(3)……, 1)2)3)……,①②③……

B、(一)(二)(三)……,一、二、三……,1、2、3……,(1)(2)(3)……,1)2)3)……,①②③……第二人称 C、一、二、三……,(一)(二)(三)……,(1)(2)(3)……,1、2、3……,1)2)3)……,①②③……第三人称 D、1、2、3……,1.1、2.1、3.1……,1.2、2.1.1、3.1.1 5、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同,代表大会常用的称谓是( C ) A、女士们,先生们 B、同志们 C、各位代表 D、各位领导 6、房山区大件路将进行改扩建施工,北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在,此文应该使用( B ) A、公告 B、通告 C、通知 D、决定 7、完整的公文标题由( A )要素构成。 A、发文机关名称、发文事由、公文种类 B、发文机关名称、发文事由 C、发文机关名称、公文种类 D、发文事由、发文种类 8、下列发文字号的表示方法,哪个是正确的( B ) A、国办发〔2001〕第45号 B、国办发(2001)45号 C、国办发〔2001〕45号 D、国办发〔2001〕045号 9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时,主要是使用(D )

郑大远程教育《内科护理学》在线测试满分答案

郑大远程教育《内科护理学》在线测试满分答案

《内科护理学》第01章在线测试 《内科护理学》第01章在线测试剩余时间:53:37 答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、70岁男性患者,慢性咳嗽、咳痰病史15年,近3年出现进行性加重的呼吸困难。3天前受凉后呼吸困难加重,不能平卧,咳黄色粘痰。护理体检:意识模糊,躁动不安。血气分析:PaO250mmHg,PaCO258mmHg。考虑患者目前发生了下列哪种情况: A、Ⅰ呼吸型衰竭 B、Ⅱ型呼吸衰竭 C、肝性脑病 D、尿毒症脑病 2、35岁女性患者,咳嗽1周,咯血2天。每日咯血量不等,最多一次达300ml。体检:精神紧张,左上肺呼吸音减弱。目前患者最主要的护理问题(护理诊断)是 A、有感染的危险 B、有窒息的危险 C、气体交换受损 D、清理呼吸道无效 3、昏迷病人喉部出现痰鸣音伴呼吸困难,应立即采取的措施是: A、超声雾化吸入 B、体位引流 C、鼻导管吸痰 D、气管切开 4、肺气肿的主要症状是: A、慢性咳嗽 B、进行性加重的呼吸困难 C、咳痰 D、紫紺 5、结核菌素试验结果(+ + +)是指局部 A、硬结直径<5mm B、硬结直径5~9mm C、硬结直径10~19mm D、硬结直径≥20mm或虽<20mm但伴水泡、坏死 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、有关结核菌素试验的叙述下列哪些是正确的: A、高稀释度呈强阳性提示有活动性肺结核 B、阳性反应也不能确定为肺结核患者

郑州大学远程教育学院专科英语

实用文档 专科英语郑州大学远程教育学院 45道小题,共55分)一、单项选择题(分)(1、1compete A、依赖B、建议 D、竞争C、申请分supply1B、调查A、象征、摇摆D、供应 C(traffic 3、1分)A、运输B、交通C、治疗D、训练 分)(in sight 4、1B A、相同、看见、失败CD、表达 实用文档 1分)thanks to 5、(B、感谢A、激动C、幸亏D、提议分)6、传统的(1formal A、frequentB、、educational、CtraditionalD17、机会(分)、、AmotivationBopinion、CopportunityDopposition、分)(、面试8 1interviewB inspectionA、、 D inventionC、、invitation分发/9、捐赠1(分) 实用文档 at least 、in additionB、A、Dcall inC、give away 分)110、一般地(in common Bin general、、A

comforlargeinparin 11、May I have a word with you ______ of the lesson?(1分)the in the endB、 to end、A、、Con the endDat endthe 分)(ˊ、12A better learning environment improves students performance, and ______ good marks.1 because A、ofBhence、、、CthereforeDaccordingly分)(s degree.'、 13She decided to ______ the study of art after obtaining her master1do、A、B follow 实用文档 D、pursue、chaseC分)(1).14、Other things ______ equal, iron heats up faster than aluminum(铝A、beB、being isD、areC分1If he ______ tourists for his business, he would have to close his shop.depended 、had on A、depends onB with、had depended Dwith、Cdepends 1As director of the company, I can16、't ______ three weeks away from work.(分)、AaffordBcarry、、Ccost、Dpay 1分)(、17Anger is not necessarily the most useful or ______ reaction to such events. enoughB wiselyA、、acceptable、C、D well 实用文档

2016郑大远程教育基础工程作业和答案

2016郑州大学现代远程教育基础工程课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。 一.作业要求 1.本作业包括单项选择题、判断题、简答题和计算题。其中前三类题可直接 解答外,计算题可在白纸上手写解答并扫描后插入本作业相应的试题后面。 然后上传即可。 二.作业内容 【一】单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 1.【C】根据地基承载力确定基础底面积时,传至基础底面的荷载效应 A.承载能力极限状态下荷载效应的基本组合,采用相应的分项系数 B.承载能力极限状态下荷载效应的基本组合,但其分项系数取1.0 C.正常使用极限状态下荷载效应的标准组合 D.正常使用极限状态下荷载效应的准永久组合,但不计风荷载和地震荷载 2.【A】对软弱下卧层的承载力特征值进行修正时 A.仅需作深度修正 B.仅需作宽度修正 C.需作深度和深度修正 D.仅当基础宽度大于3米时才作宽度修正 3.【A】将上部结构的荷载传递至地基的结构或构件,称为 A. 基础 B. 地基 C.上部结构 D. 复合地基 4.【C】载荷试验测定的地基土压力变形曲线的线性变形段内规定的变形 所对应的压力值,其最大值是比例界线值。该值称为

A. 地基承载力极限值 B. 临塑荷载 C.地基承载力特征值 D. 总荷载 5.【C】按地基承载力确定基础底面尺寸时,在确定了荷载后,所采用的 抗力为 A. 地基承载力的最小值 B. 地基承载力的最大值 C.地基承载力特征值 D. 地基承载力极限值 6.【B】下列基础,属于扩展基础的是 A.柱下条形基础B.墙下条形基础 C.筏型基础 D.箱型基础 7.【B】根据构造要求,钢筋混凝土独立基础底板受力钢筋直径 A.不宜小于8mm,间距不宜大于200mm B.不宜小于10mm,间距宜在100~200mm之间 C.不宜大于12mm,间距间距不宜大于200mm D.不宜小于12mm,间距宜在100~200mm之间 8.【B】按正常使用极限状态验算桩基沉降时,应采用荷载为 A.短期效应组合 B.荷载效应准永久组合 C.长期效应组合且计入地震作用 D.作用效应的基本组合 9.【D】以下基础,不属于深基础的 A. 桩基础 B. 沉井基础 C. 地下连续墙 D. 筏型基础 10.【D】用换填垫层法处理软土地基,最理想的换填材料是 A. 粘性土 B. 粉土 C. 膨胀土 D.砂土 【二】判断题(本大题共10小题,每题1分,共10分。正确的选“A”,错误的选“B”。) 1.【×】计算地基变形时,传至基础底面上的荷载效应应按正常使用极限状态下荷载效应的准永久组合,应计入风荷载。 2.【×】对于设有地下室的独立基础,对地基承载力进行深宽修正时,埋

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