Book3Unit4单元测试

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Book 3 Unit 4基础知识检测

一. 单词拼写(每题2分)

1.We must care about further ____________ (进展).

2. The firework e____________ in his hand, which hurt his hand badly.

3. The ____________ (气氛) over dinner was warm and friendly.

4. Water is f______________ to life; without it, life can not live on earth.

5. What _____________ (迷惑) me is that he hasn’t eaten anything for days.

6. His temper is so v____________ that nobody likes him.

7. Fish can’t _____________ (存有) without water.

8. U_________ his brother, he is very responsible.

9. Stephen Hawking’s _____________ (理论) has a great influence in science.

10. Christian, Buddhism (佛教) and Hindu are the main r_________in the world. 二.单项选择(每题2分)

1). ____ we'll go camping tomorrow depends on the weather.

A. If

B. Whether

C. That

D. Where

2). _____ leaves the room last ought to turn off the lights.

A. Anyone

B. The person

C. Whoever

D. Who

3). ___ Lili will get better soon is ___ her mother is worrying about now.

A. What ; what

B. Whether ; what

C. If ; that

D. What ; that

4). The reason why he was late is ___ he got up too late.

A. that

B. because

C. as

D. for

5. It's a question ____ we shall take the entrance examinations.

A. that

B. whom

C. which

D. where

三.用括号内单词的准确形式填空(每题2分)

1. Smoking is (harm) to your health. That’s to say, it does harm to your health. You’d better give it up (gradual).

2. As we know, do experiments on (science).

3. China is a country,while America is a country. (develop)

4. The use of against the attackers(袭击者) led to more clashes (冲突) (violently).

5. His examination marks made his parents feel very (disappoint).

6. Your (present) at the meeting made many of the participants nervous.

7. He doesn’t believe in the (exist) of God.

8. The heat will ________ (less) during the evening.

9. She was a (gently) woman who wouldn’t hurt an art.

10Although she was _____ __ (exhaust), there was no hope of her being able to sleep.

四.翻译下列课文内的短语(每题2分)

1. 既然

2. 依靠

3. 感到高兴

4. 突发

5. 对…有害

6. 阻止

7. 分娩

8. 当心

9. 轮到某人

10. 熟悉

五.翻译句子(每题4分)

1. 我们看着太阳一点一点地落在树后,夜幕降临了。(watch…doing)。

2. 在未来的数百万年中,生命能否在地球上延续取决于这个问题能否得到解决。(depend on)。

3. 既然你已得到一个机会,你最好充分利用它。(now that; make use of )。

4. 关于新校长要来的消息很快传遍了全班。(spread)。

5. 经过十天的培训,工人们逐渐掌握了生产流程中的技能。(get the hang of)。

六.短文改错(每处1分,共10分)

Welcome to our sports center. Here, between 9 am and 9 pm, you can enjoy the number of different sporting activities. The outdoor tennis courts are opened all day. The running track was used for various forms athletics, also all day. Most visitor come to use our Olympic-sized swimming pool. The hours during that you can swim are 2 pm to 9 pm. You can also play basketball in the gym between one and five, or doing fitness training in the evening between five and half past seven. The café offers for snacks and non-alcoholic drinks all day. Finally, they have a shop selling books and sports equipments, whose opening hours are nine to five.

一、单词拼写

1. development

2. exploded

3. atmosphere

4.fundamental

5.puzzles

6. violent

7. exist

8. Unlike

9. theory 10. religions

二1-5 BCBAD

三1. harmful; gradually 2. scientists; science 3. developing; developed;

4. violence; violent

5. disappointing; disappointed

6. presence

7. existence

8. lessen 9. gentle 10. exhausted

四1now that; 2depend on; 3cheer up; 4break out; 5be harmful to;

6prevent…from…;7 give birth to; 8watch out9in one’s turn 10 get the hang of 五.1We watched the sun setting behind the trees and the evening fell/came.

2 Whether life will continue on the earth for millions of years to come will depend on whether this problem can be solved.

3 Now that you’ve got a chance, you might as well make full use of it.

4The news of the arrival of a new headmaster spread all over the class soon.

5 After ten days’ training/After the ten-day training the workers gradually got the hang of the skills of using the machine.

六.1 the 改为a 2 opened改为 open 3 was改为 is 4 ^of 5 visitor改为visitors 6 that 改为 which 7 doing 改为do 8去掉for 9 they 改为we 10 equipments 改为equipment

信息的传递单元测试(13)

信息的传递单元测试 一、填空题 1.最简单的电话装置是由电源、一对电话线及________、________组成。 2.从能量转化的角度看电话,话筒的作用是将________能转化为________能,听筒的作用是将________转化为________能。 3.电话机上的话筒的主要作用是在电路中产生________按________振动而变化的电流,听筒的主要作用是将上述电流转化为________。 4.电磁波的传播________介质(选填:“需要”或“不需要”);在宇宙中电磁波________传播(选填:“能”或“不能”)。 5.电磁波的频率为100 MHz,则其波长为________m;若电磁波的波长为10 m,则其频率为________Hz。6.某位女播音员发出的声音的频率为500 Hz,这样的声音通过中央人民广播电台第二套节目7.2×105Hz 向外广播,发出的天线电波的频率是__________Hz。 7.无线电广播和电视通信中,发射器是________________,接收器分别是________机和________机。8.无线电波在空中传播时,其传播速度为________km/s;这一速度等于无线电波的________与________的乘积。 9.某收音机面盘上标有60m,这一数据表示的是________________;对应的该点还标有5.0 MHz,这一数字表示的是________________________。 10.利用激光测量发射出去的卫星与某基地的距离,已知从地面发出的激光束经该卫星反射回基地,共经历了0.24s,则该卫星到基地的距离为________________m。 11.光纤是一种非常细的玻璃丝,它由________和________两部分组成,光在________中播时,不断被________反射,曲折前进。 12.电视台把无线电信号发射到地球上空的同步通信卫星上,卫星再把信号发射到地面上的其他地区,从而实现了卫星的实况转播,通过卫星传输的电视信号一般比通过地面光缆传输的信号要晚________s。二、填空题 13.电话的听筒主要应用了电流的 [ ] A.热效应B.化学效应 C.磁效应D.三种效应都有 14.电话听筒的作用是 [ ] A.把声音变为变化的电流 B.把随声音变化的电流还原为声音 C.把变化的电流变为不变的电流

10 小学《信息技术》考试试题及答案

《信息技术》考试试题及答案(笔试) 一、单选题。(请将一个正确的答案标号填写在括号内。本题共15小题,每小题3分,共45分) 1、小明准备为班级制作班级网页,你认为他应该选择哪个工具最合适()。 A、PowerPoint B、Excel C、Word D、FrontPage 2、在下面的()种情况下不能随意设置页面的背景。 A. 使用了主题样式 B. 使用了表格 C. 超级链接 D. 插入了图片之后 3、关于HTML文件中的超级链接,()说法是错误的。 A. 可以链接到一个特定的网址 B. 可以链接到一个e-mail C. 可以链接到一个文件 D. 不能链接到当前网页中的一个特定位置 4、网页横幅有两种属性,它们分别是()。 ①滚动字幕②图片③文本④水平线⑤导航栏⑥表格 A、①和⑥ B、②和④ C、③和⑤ D、②和③ 5、在编辑网页中的文字时,如果我想将光标移到下一行,可以()。 A、按Shift + Enter B、按Enter C、移动方向键 D、按PageDown 6、在制作相册网页时,我们可以利用()很好地排列图片和文字,让图文看起来整齐美观。 A、水平线 B、滚动字幕 C、网页横幅 D、表格 7、在FrontPage的“()”视图下,可以编辑网页内容。 A. HTML B. 普通 C.预览 D.编辑 8、关于表格各个单元格,下面的说法错误的是()。 A. 表格的每个单元格可以有不同颜色的文本 B. 表格的每个单元格必须使用相同格式的文字 C.可以在表格的单元格中使用超级链接 D. 可以在表格的单元格中使用图片 9、无论是FrontPage还是(),对表格进行合并与拆分的方法相同。 A、画图 B、金山画王 C、word D、IE 10、在网页中要插入Flash动画,是选择“插入”菜单中的()选项。 A、高级 B、图片 C、表格 D、动画 11、导航视图会显示当前站点的结构,其中至少要有()。 A、图片 B、主页 C、链接 D、主题 12、共享边框一般用来添加网页横幅、公司徽标、导航栏、版权注意事项、回复电子邮件地址等网页内容,要添加共享边框,可以执行的菜单命令是()。 A."格式→共享边框" B."格式→边框与阴影" C."格式→样式" D."格式→属性" 13、如果想设置一种在网站浏览时,鼠标指向导航栏的按钮,该按钮能够发光的效果,应该插入()选项。 A、主题 B、导航栏 C、共享边框 D、悬停按钮 14、要设置浏览网页出现时的收缩、擦除等的过渡效果,要在菜单选项中选择格式,再找到(),然后在属性框中进行设置就可以了。 A、项目符号和编号 B、动态HTML效果 C、网页过渡 D、背景

(完整word版)圆周运动单元测试

新人教版高中物理必修二同步试题 第五章曲线运动 圆周运动、向心加速度、向心力 单元测试题 【试题评价】 一、选择题 1.质量相同的两个小球,分别用L和2L的细绳悬挂在天花板上。分别拉起小球使线伸直呈水平状态,然后轻轻释放,当小球到达最低位置时:() A.两球运动的线速度相等 B.两球运动的角速度相等 C.两球的向心加速度相等 D.细绳对两球的拉力相等 2.对于做匀速圆周运动的质点,下列说法正确的是:() A.根据公式a=V2/r,可知其向心加速度a与半径r成反比 B.根据公式a=ω2r,可知其向心加速度a与半径r成正比 C.根据公式ω=V/r,可知其角速度ω与半径r成反比 D.根据公式ω=2πn,可知其角速度ω与转数n成正比 3、下列说法正确的是:() A. 做匀速圆周运动的物体处于平衡状态 B. 做匀速圆周运动的物体所受的合外力是恒力 C. 做匀速圆周运动的物体的速度恒定 D. 做匀速圆周运动的物体的加速度大小恒定 4.物体做圆周运动时,关于向心力的说法中欠准确的是: ( ) ①向心力是产生向心加速度的力②向心力是物体受到的合外力③向心力的作用是改变物体速度的方向④物体做匀速圆周运动时,受到的向心力是恒力 A.① B.①③ C.③ D.②④ 5.做圆周运动的两个物体M和N,它们所受的向心力F与轨道半径置间的关系如图1—4所示,其中N的图线为双曲线的一个分支,则由图象可知: ( ) A.物体M、N的线速度均不变 B.物体M、N的角速度均不变 C.物体M的角速度不变,N的线速度大小不变 D.物体N的角速度不变,M的线速度大小不变 6.长度为L=0.50 m的轻质细杆OA,A端有一质量为m=3.0 k g的小 球,如图5-19所示,小球以O点为圆心,在竖直平面内做圆周运动, 通过最高点时,小球的速率是v=2.0 m/s, g取10 m/s2,则细杆此时受到:( ) A.6.0 N拉力 B.6.0 N压力

2020年人教版初中物理九年级全一册第二十一章《信息的传递》单元测试卷

第二十一章《信息的传递》单元测试卷 一、单选题(共15小题) 1.电话的发明者是() A.法拉第 B.贝尔 C.奥斯特 D.欧姆 2.数字信号就是() A.由1、2…9这10个数字组合而成的信号 B.由“·”和“-”的不同组合所表示的信号 C.由1、2…9这10个数字和A、B、C…Z字母混合组合而成的信号 D.用不同符号的不同组合表示的信号 3.用于卫星通信的人造卫星叫做通信卫星,下列关于通信卫星的说法中,正确的是() A.卫星通信的信号是由通信卫星发射的 B.卫星通信的信号是微波信号 C.微波信号在通过大气层时无能量损失 D.通信卫星离地面高度没有特定要求 4.下列不属于数字信号的特点是() A.形式简单 B.是由不同符号组合而成 C.可以编码加密 D.信号传递时容易失真 5.下列设备与电磁波的应用有关的是() A.磁悬浮列车 B.声呐 C.手机 D.电磁起重机 6.通信系统一般由通信网络和通信终端组成,针对通信系统的网络和终端,下面说法不正确的是() A.电话机是通信系统的网络部分 B.电话机是通信系统的终端部分 C.电话交换机是通信系统的网络部分

D.电话线是通信系统的网络部分 7.关于电磁波,下列说法正确的是() A.电磁波的传播速度比光速小 B.波长越长的电磁波频率越高 C.所有的电磁波时刻都在危害着我们的健康 D.电磁波是一种信息运载工具 8.正确的“收音”顺序是() A.调谐→检波→接收天线→喇叭 B.调谐→接收天线→检波→喇叭 C.接收天线→调谐→检波→喇叭 D.接收天线→检波→调谐→喇叭 9.检波器可将() A.各种高频电磁波接收下来 B.我们所需要的某一高频电磁波选出来 C.我们所需要的声音信号取出来 D.产生高频振荡电流 10.关于电磁波的应用,下列说法不正确的是() A.目前上市的电磁炉是利用电磁波工作的 B.手机是利用电磁波来通信的 C.微波炉是利用电磁波来加热食物的 D.收音机是靠电磁波来传递信息的 11.户外遇到雷雨天气时,以下做法正确的是() A.躲在大树下避雨 B.冒雨在运动场上踢球 C.不使用手机通话 D.撑着金属杆的雨伞在户外行走 12.4G是第四代移动通信技术的简称,与以前产品相比,传输速度更快,下列说法正确的是() A.它是靠电磁波来传递信息的 B.传播速度是340 m/s C.人听声是依据音调来区分打电话的人 D. 4G没有电磁波辐射 13.在无线电广播信号的发射过程中,调制器的作用是()

七年级信息技术单元测试卷

七年级信息技术单元测试卷(基础知识篇) 1.计算机系统由___和___两部分构成。() A.硬件系统和软件系统 B.硬件系统和操作系统 C.软件系统和操作系统 2.计算机硬件系统主要由___两部分构成。() A.主机和外部设备 B.主机和内部设备 C.硬件系统和软件系统 3.在文中输入大量重复文字可用___命令来操作。() A.复制-粘贴 B.剪切-粘贴 C.删除 4.输入设备有(),输出设备有()。 A.键盘 B.鼠标 C.打印机 D.显示器 5.复制的快捷键是(),粘贴的快捷键是(),撤退的快捷键是(),存盘的快捷键是(). A.Ctrl+s B.Ctrl+v C.Ctrl+z D.Ctrl+c 二.填空:1.计算机的心脏CPU,也叫()。 2.常见的电脑由主机,显示器,()和()组成。 3.在Word文档中,要想对文字进行操作,必须要先()。 4.页面的设置方法是打开(),选择()。 5.QQ目前是国内应用最广泛的()。 6.BBS又叫()。 7.在输入问题的过程中,要养成随时()的好习惯。 8.在局域网中,要想看到其他计算机里的内容,这个内容必须()。

9.计算机的软件分为()软件和()软件。 10.在绘画图形时,要想画出正方形或正圆形,手要同时按住()。 11.世界上第一台电脑是()人发明的。 附答案: 选择 1.A 2.A 3.A 4.AB CD 5.D B C A 填空 1.中央处理器(中央处理单元) 2.鼠标键盘 3.把插入光标移动到要进行操作文字处 4.文件页面设置 5.网络聊天工具 6.英文全称是Bulletin Board System,翻译为中文就是“电子公告板” 7.保存 8.共享的 9.系统软件应用软件10.Shift键11.美国

高一物理必修2第五章曲线运动单元测试题及答案

高一物理五章曲线运动单元测试题 (时间90分钟,总分100分) 一.选择题(本题共14小题.每小题4分,共56分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.请将正确答案填在答题卡中) 1.关于曲线运动, 以下说法正确的是() A.曲线运动是一种变速运动 B.做曲线运动的物体合外力一定不为零C.做曲线运动的物体所受的合外力一定是变化的 D.曲线运动不可能是一种匀变速运动2.关于平抛运动,下列说法中正确的是() A.平抛运动是匀速运动 B.平抛运动是匀变速曲线运动 C.平抛运动不是匀变速运动 D.作平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的 3、做平抛运动的物体,在水平方向通过的最大距离取决于() A .物体的高度和受到的重力 B .物体受到的重力和初速度 C .物体的高度和初速度 D .物体受到的重力、高度和初速度 4.在高h处以初速度 v将物体水平抛出,它们落地与抛出点的水平距离为s,落地时速度为1 v,则此物体从抛出到落地所经历的时间是(不计空气阻力)( ) A、 B、 C、() g v v 1 - D、 5.对于匀速圆周运动的物体,下列物理量中不断变化的是() A. 转速 B.角速度 C.周期 D. 线速度 6.列车轨道在转弯处外轨高于内轨,其高度差由转弯半径与火车速度确定。若在某转弯处规定行驶速度为v,则下列说法中正确的是:() ①当以速度v通过此弯路时,火车重力与轨道面支持力的合力提供向心力;②当以速度v 通过此弯路时,火车重力、轨道面支持力和外轨对轮缘侧弹向力的合力提供向心力;③当速度大于v时,轮缘侧向挤压外轨;④当速度小于v时,轮缘侧向挤压外轨。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7.质量为m的飞机,以速率v在水平面上做半径为r的匀速圆周运动,空气对飞机作用力的

信息获取的一般过程教案.

信息获取的一般过程 [案例背景信息] 1.模块:高中信息技术基础 2.年级:高中一年级 3.所用教材版本:教育科学出版社 4.学时数:1课时 [教材分析] 本节内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础》的第二章第一节内容。这一节的内容知识性较强,介绍的内容是信息获取一般过程及其对它的深入剖析。本节课教师力求要求学生从思想上认识信息获取的一般过程,通过引用各种实例,启发学生关注信息获取活动,认识到信息获取活动的多样性和广泛性,并指导学生发散思维,体验信息获取无处不在,近而认识其重要性。培养学生灵活掌握信息获取的各个环节,学会如何收集有价值的信息为自己所用,解决生活中所需要解决的问题。 [教学目标] 1、知识与技能: (1)掌握信息获取的一般过程 (2)能举例说明信息来源的多样性能力 (3)明确在生活和学习工作中信息获取的重要性 2、方法和过程: (1)经历观看视频演示实例,交流解决实例的过程,分析推理并掌握信息获取一般过程 (2)学会根据问题确定信息需求和信息来源,并选择适当的方法获取信息 (3)能利用信息技术交流思想,开展合作,解决日常生活、学习中的实际问题,尝试规划信息获取的具体方案,并进行评价。 3、情感态度与价值观:

(1)用切合实际的经历,引导学生深入理解获取信息的相关内容,养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度; (2)通过小组讨论与探究活动,提高学生的团队合作能力;通过结合学习生活的事例,进一步提高学生信息获取能力,解决生活实际中所要解决的问题。 [教学重点和难点] 教学重点:信息获取的一般过程 教学难点:有效地获取信息 [教学策略设计] 1.教学思路:本节课的出发点培养学生灵活掌握信息获取的各个环节,学会如何收集有价值的信息为自己所用,解决生活中所需要解决的问题。遵循“教师是主导,学生是主体”的新课程教学要求,根据本节课知识性内容远远大于操作性内容的特点,总体思路是:先通过信息获取正反两个实例,让学生先认识到信息获取的重要性。然后引导学生解决生活实例——获取天气预报,从而归纳、分析、总结出信息获取的一般过程。再通过实例进一步剖析信息获取一般过程的个各环节。然后通过一个实践演练让他们完成,体验用本节课所学来解决生活中会遇到的实际情况,既理解加深了信息获取知识的相关概念,也体验了对信息获取学习的重要性。最后通过总结与一个小案例将本节课进行内容上的升华。从而培养信息获取无处不在,要注意培养这方面能力的必要性认识。 2、教学方法:讲授法、问答法、讨论法、指导式探究法等 [教学资源] 多媒体网络教室、电子教室、 PPT课件。 [教学过程]

单元测试(信息的传递)

单元测试 1.最简单的电话装置是由电源、一对电话线及________、________组成。 2.从能量转化的角度看电话,话筒的作用是将________能转化为________能,听筒的作用是将________转化为________能。 3.电话机上的话筒的主要作用是在电路中产生________按________振动而变化的电流,听筒的主要作用是将上述电流转化为________。 4.电磁波的传播________介质(选填:“需要”或“不需要”);在宇宙中电磁波________传播(选填:“能”或“不能”)。 5.电磁波的频率为100 MHz,则其波长为________m;若电磁波的波长为10 m,则其频率为________Hz。 6.某位女播音员发出的声音的频率为500 Hz,这样的声音通过中央人民广播电台第二套节目7.2×105Hz向外广播,发出的天线电波的频率是__________Hz。 7.无线电广播和电视通信中,发射器是________________,接收器分别是________机和________机。 8.无线电波在空中传播时,其传播速度为________km/s;这一速度等于无线电波的________与________的乘积。 9.某收音机面盘上标有60m,这一数据表示的是________________;对应的该点还标有5.0 MHz,这一数字表示的是________________________。 10.利用激光测量发射出去的卫星与某基地的距离,已知从地面发出的激光束经该卫星反射回基地,共经历了0.24s,则该卫星到基地的距离为________________m。 11.光纤是一种非常细的玻璃丝,它由________和________两部分组成,光在________中播时,不断被________反射,曲折前进。 12.电视台把无线电信号发射到地球上空的同步通信卫星上,卫星再把信号发射到地面上的其他地区,从而实现了卫星的实况转播,通过卫星传输的电视信号一般比通过地面光缆传输的信号要晚________s。 二、填空题 13.电话的听筒主要应用了电流的[ ] A.热效应B.化学效应 C.磁效应D.三种效应都有 14.电话听筒的作用是[ ] A.把声音变为变化的电流 B.把随声音变化的电流还原为声音 C.把变化的电流变为不变的电流 D.以上说法都不对 15.电话机话筒里的膜片和碳粒,相当于一个[ ] A.开关B.变阻器C.电磁继电器D.电磁铁 16.通信系统一般由通信网络和通信终端组成,针对两个手机通话,下列说法中不正确的是[ ]

小学《信息技术》考试试题与答案

小学《信息技术》考试试题及答案( 笔试) 一、单选题。(请将一个正确的答案标号填写在括号内。本题共15 小题,每小题 3 分,共45 分) 1、小明准备为班级制作班级网页,你认为他应该选择哪个工具最合适()。 A 、PowerPoint B 、Excel C 、Word D 、FrontPage 2、在下面的()种情况下不能随意设置页面的背景。 A. 使用了主题样式 B. 使用了表格 C. 超级链接 D. 插入了图片之后 3、关于HTML文件中的超级链接,()说法是错误的。 A. 可以链接到一个特定的网址 B. 可以链接到一个e-mail C. 可以链接到一个文件 D. 不能链接到当前网页中的一个特定位置 4、网页横幅有两种属性,它们分别是()。 ①滚动字幕②图片③文本④水平线⑤导航栏⑥表格 A 、①和⑥ B 、②和④ C 、③和⑤ D 、②和③ 5、在编辑网页中的文字时,如果我想将光标移到下一行,可以()。 A 、按Shift + Enter B 、按Enter C 、移动方向键 D 、按PageDown 6、在制作相册网页时,我们可以利用()很好地排列图片和文字,让图文看起来 整齐美观。 A 、水平线 B 、滚动字幕 C 、网页横幅 D 、表格 7、在FrontPage 的“()”视图下,可以编辑网页内容。 A. HTML B. 普通 C. 预览 D .编辑 8、关于表格各个单元格,下面的说法错误的是()。 A. 表格的每个单元格可以有不同颜色的文本 B. 表格的每个单元格必须使用相同格式的文字 C.可以在表格的单元格中使用超级链接 D. 可以在表格的单元格中使用图片 9、无论是FrontPage 还是(),对表格进行合并与拆分的方法相同。

高一物理曲线运动测试题及答案

曲线运动单元测试 一、选择题(总分41分。其中1-7题为单选题,每题3分;8-11题为多选题,每题5分,全部选对得5分,选不全得2分,有错选和不选的得0分。) 1.关于运动的性质,以下说法中正确的是( ) A .曲线运动一定是变速运动 B .变速运动一定是曲线运动 C .曲线运动一定是变加速运动 D .物体加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动 2.关于运动的合成和分解,下列说法正确的是( ) A .合运动的时间等于两个分运动的时间之和 B .匀变速运动的轨迹可以是直线,也可以是曲线 C .曲线运动的加速度方向可能与速度在同一直线上 D .分运动是直线运动,则合运动必是直线运动 3.关于从同一高度以不同初速度水平抛出的物体,比较它们落到水平地面上的时间(不计空气阻力),以下说法正确的是( ) A .速度大的时间长 B .速度小的时间长 C .一样长 D .质量大的时间长 4.做平抛运动的物体,每秒的速度增量总是( ) A .大小相等,方向相同 B .大小不等,方向不同 C .大小相等,方向不同 D .大小不等,方向相同 5.甲、乙两物体都做匀速圆周运动,其质量之比为1∶2 ,转动半径之比为1∶2 ,在相等时间里甲转过60°,乙转过45°,则它们所受外力的合力之比为( ) A .1∶4 B .2∶3 C .4∶9 D .9∶16 6.如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车匀速向右运动时,物体A 的受力情况是( ) A .绳的拉力大于A 的重力 B .绳的拉力等于A 的重力 C .绳的拉力小于A 的重力 D .绳的拉力先大于A 的重力,后变为小于重力 7.如图所示,有一质量为M 的大圆环,半径为R ,被一轻杆固定后悬挂在O 点,有两个质量为m 的小环(可视为质点),同时从大环两侧的对称位置由静止滑下。两小环同时滑到大环底部时,速度都为v ,则此时大环对轻杆的拉力大小为( ) A .(2m +2M )g

信息获取的一般过程 教学设计

《信息获取的一般过程》教学设计 一、教学目标 知识与技能:了解信息获取的一般过程;掌握对获取的信息进行加工、存储的方法;养成良好的习惯。 过程与方法:通过学生分组讨论、讲述亲历,共同体验信息获取的过程、经历、经验,教师在学生讨论的基础上作一定的总结。 情感态度与价值:用切合实际的亲历,引导学生深入理解获取信息的相关内容,并教育学生信息是日常生活中不可缺少的部分,要做到“君子爱财,取之有到”。 二、内容分析 本节内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础》的第二章第一节内容,是整本书的基础理论知识部分,为以后更好的学习本册书奠定基础。本节内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。计划授课课时为1学时。 三、学生分析 授课对象为高一年级的学生,他们大多数在上初中的时候已经学过《信息技术基础》,并且很多同学家里也都有电脑,对于计算机的基本功能操作的水平还是可以的。并且本书的第一章已经介绍过了关于信息的相关知识,为本章节的学习也打下了一定的基础,加上同学们对本章节内容又十分感兴趣,基础知识掌握的也很扎实,所以教师在授课过程中可以按照计划进行。 教学方法讲授法、讨论法 教学重点:信息获取过程的分析和确定信息获取方案 教学难点:同教学重点 四、教学过程 1.复习导入 a.五次信息技术革命 b.信息技术的发展趋势(人性化、大众化)

2.导入新课 a.从书中小故事引入,如何有效的获取信息。 b.从一个简单的例子来分析信息获取的一般过程: 1.郊游需要获取周日郊区的天气信息(定位信息需求) 2.比较各种获取天气信息的渠道(电视、报纸、电话、网络等) 选择121信息台(选择信息来源) 3、拨打121电话查询第二天的天气(确定信息获取方法获取信息) 4、评价信息的过程。 c.剖析信息获取的各个环节 ①定位信息需求(准确),表现在以下几个方面: 信息的时间范围信息的地域范围信息的内容范围即:获取什么时间什么地点的什么样的信息 ②选择信息来源:文献型信息源口头型信息源电子型信息源实物型信息源 比较各种信息来源的类型,例子,优缺点。对信息来源进一步细分。 ③确定信息获取方法信息来源不同,获取的方法也不同问题的现场调查可以采用观察法,问卷调查法,访谈法……去图书馆借书可以利用图书分类查找,卡片式的检索方法查找,计算机检索…… ④评价信息评价的依据:信息的数量和质量、适用性、载体形式、可信度、时效性等。不成功:调整过程重新获取信息。

九年级物理第二十一章信息的传递单元测试

人教版《第二十一章信息的传递》单元测试卷及答案 一、填空题(每小题4分,共36分) 1.电话中的话筒把声音变成________。当你对着话筒讲话时,话筒中的膜片________地压迫碳粒,它们的________随之发生变化,流过碳粒的________就会相应改变,于是形成了随声音变化的________信号。 2.电话中的听筒把电流信号变成________。当传入听筒的电流信号流过听筒中的线圈时,由于电流的________,电磁铁对膜片的作用也随之________,使膜片________,在空气中形成________,我们就可以听到对方的讲话了。 3.电话之间互相通话时,一般都是通过________来转接的,这样可以提高________的利用率。两个地区之间的通话,要靠两个地区之间的________来转接。在打长途电话时,有时出现“占线”现象,常常是________之间的电话线不够用了。 4.有一天,小羽同学打开收音机后,又去打开台灯,这时他听到收音机中传来“咔哒”一声。他为了进一步验证这个现象,将收音机旋至没有电台的位置,并开大收音机的音量,又连续使台灯的开关闭合、断开,结果发现只是在闭合或断开开关的瞬间从收音机中才传来“咔哒”声,从他观察到的现象可以说明:导线中电流________会在空间激起电磁波。 5.一天,小香同学所在的实验小组,把一个无线寻呼机放到真空罩中,将罩中的空气抽出后,打电话请寻呼台呼叫,结果没有听到寻呼机的铃声。当他们从真空罩中取出寻呼机后,发现寻呼机上有刚才的呼叫显示,通过对以上现象的分析,他们得出的结论是:声音______________传播,电磁波______________传播。 6.绿叶同学有一台多波段收音机,经过观察他发现收音机在中波波段接收的波长范围由560.7 m到186.9 m,那么,他这台收音机在中波波段接收的频率范围是________到________。 7.为了减少传输损耗,现在用高纯度的石英玻璃拉制成光导纤维,来传递光信号。打电话时,电话机把________变成强弱变化的电信号,电信号进入激光发射机,经能量转换后,辐射出相应的________光信号;光信号沿着________传输到光接收机,把光信号再转化成相

信息技术必修单元练习及答案

信息技术基础(必修)单元练习题 2011.12 1.1信息及其特征测试1.1 信息及其特征测试 一、单项选择题(每题10分,共50分) 1.下面对信息特征的理解,错误的是()。 A.“增兵减灶”引出信息的真伪性 B.天气预报、情报等引出信息的时效性 C.信息不会随着时间的推移而变化,信息具有永恒性 D.“一传十,十传百”引出信息的传递性 答案:C 2.信息是通过载体传播的,信息具有()和可处理性。 A.依附性 B.公开性 C.多样性 D.普遍性 答案:A 3.“一人计短,二人计长”这个典故反应了信息的()特征。 A.共享性 B.可处理性 C.真伪性 D.时效性 答案:A 4.2001年7月13日晚10时,国际奥委会主席萨马兰奇先生在莫斯科宣布北京成为2008年奥运会主办城市,这一喜迅立刻通过电视、网络、报纸传到世界各地。以上情况属于信息的()特征。 A.真伪性和传递性 B.传递性和可依附性 C.时效性和价值相对性 D.可处理性和可存储 答案:B 5.以下有关信息的说法正确的是()。 A.信息是人类社会的重要资源 B.到20世纪人类才学会存储信息 C.人类发明了电话和电报后才开始传递信息 D.每一种信息的价值随着使用人数的增加而消失 答案:A 二、判断题(每题10分,共50分) 6.人类出现以后,才出现了信息。() 对错答案:对 1

7.“盲人摸象”说明信息具有不确定性。() 对错答案:错 8.“知己知彼,百战百胜”,是说战争中信息(情报)可以决定胜败,是信息的价值体现。()对错答案:对 9.信息需要通过载体来表达和传播。() 对错答案:对 10.“一千个读者,一千个‘哈姆雷特'”,体现了信息的价值相对性。() 1.2 信息技术及其影响测试 一、单项选择题(每题10分,共50分) 1.中国古代四大发明中的造纸术和印刷术为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证,通常人们认为这标志着人类社会发展史上的()信息技术革命。 A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次 答案:C 2.信息技术是应用信息科学的原理和方法有效地利用信息资源的技术体系。它由()组成。A.微电子技术 B.光电子技术 C.计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术 D.微电子和光电子技术 答案:C 3.在()应用中,主要采用了信息技术的传感技术。 A.科学计算 B.光纤通信 C.文字识别 D.机器人进行灭火 答案:D 4.飞行员在实际驾驶之前,都要经过一个模拟训练,利用计算机设计一个与实际操作非常相似的环境,这体现了信息技术的()发展趋势。 A.多元化 B.智能化 C.网络化 D.虚拟化 答案:D 5.下列不属于信息的是()。 A.报纸上刊登的新闻 B.书本中的知识 2 C.存有程序的U盘 D.电视里播放的足球比赛实况 答案:C

人教版九年级物理全册《信息的传递》单元测试题

《信息的传递》单元测试题 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.下列四种波中,哪种波和其余三种波不是同一家族() A.光波B.电磁波C.超声波D.无线电波 2.中央电视台1台发射的电磁波的频率范围为56.5~64.5MHz,中央电视台2台发射的电磁波的频率范围为183~191MHz,这两个电视台所发射的电磁波在空中传播时()A.1台发射电磁波速度大于2台发射电磁波速度 B.1台发射电磁波速度小于2台发射电磁波速度 C.1台发射电磁波波长大于2台发射电磁波波长 D.1台发射电磁波波长小于2台发射电磁波波长 3.我国是全世界手机用户最多的国家。关于手机,下列说法正确的是() A.手机是利用超声波来传递信息的 B.听筒是利用电磁感应原理工作的 C.作振动用的电动机利用了磁场对电流有力的作用 D.手机周围没有磁场不会对别的磁体造成影响 4.收音机、手机、电视机三种电器中,既能接收电磁波、又能发射电磁波的是()A.收音机 B.手机 C.电视机 D.都可以 5.关于电磁波及其应用,下列说法中不正确的是() A.电磁波在真空中传播的速度与光速相同 B.移动电话只能接收电磁波,不能发射电磁波 C.用三颗地球同步卫星就可以实现全球通信 D.无线电波中,长波的频率小于短波的频率 6.下列不属于数字信号的特点是() A.形式简单B.是由不同符号组合而成 C.可以编码加密D.信号传递时容易失真 7.下列说法中正确的是() A.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播 B.光和电磁波都能够传递信息,声音不能传递信息 C.中央电视台与扬州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同 D.我们生活的空间里充满着电磁波 8.在收音机中,调谐器的作用是() A.把变化的电流还原成声音 B.把声音信号从高频电流中取出来 C.从接收到的各种电磁波中,选出我们需要的某一频率的电磁波 D.调节收音机音量的大小 9.赵刚同学家里刚刚买了DVD机,想用DVD观看光碟,可是在连接导线时发现DVD 机后部有很多插孔,其中有一个插孔上标着“AUDIO OUT”,那么这个插孔应该接()A.视频信号输入线 B.视频信号输出线 C.音频信号输出线 D.音频信号输入线 10.第三代数字通讯技术简称3G,它不仅能传递声音信息还能传递图像和视频信息, 3G手机传递信息是通过哪种波实现的() A.超声波B.次声波C.红外线 D.电磁波

信息与信息技术考试

第一单元信息与信息技术 [考试要求] 1.信息的概念和特征 2.常见的信息技术 3.信息的处理过程 4.信息科技的发展及影响 5.信息的数字化 6.数制及数制之间的转换 7.字符的编码 8.声音的编码 9.图像的编码 10.数据的压缩 [典例分析] 例1.爱尔兰戏剧家萧伯纳说:“你有一个苹果,我有一个苹果,交换之后各自还是只有一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,交换之后我们共有两个思想。”,这句话体现了信息的()。 A.共享性 B.价值性 C.时效性 D.依附性 例2.感测技术是获取信息的技术,以下不属于感测技术的实际应用有()。 A.指纹识别系统 B.网络传播 C.OCR D.电子温度计 例3.小同学一家计划春节长假去新家坡旅游,为此小同学想了解有关新加坡旅游的介绍,则以下方法中不恰当的是()。 A.登录携程网等专业旅游查询景点信息 B.向国庆长假刚去过新加坡的舅舅了解景点 C.到书城查看2009年出版的新加坡风土人情介绍书籍 D.购买1998年出版的新加坡旅游交通地图 例4.信息技术被广泛运用于社会各个方面,尤其是网络的发展极改变了人们生活、工作的方式;则以下说法中正确的是()。 A.信息技术在促进人类社会的前进发展中具有积极作用,没有任何负面影响 B.信息技术在促进人类社会的前进发展中具有积极作用,但是我们也要认识到不 合理使用信息技术也会带来消极因素 C.青少年容易沉迷网络荒废学习所以青少年应该抵制信息技术 D.信息技术势必将取代其他一切技术 例5.二进制数110101左起第三位所对应的位权是()。 A.2的2次方 B. 2 的3次方 C.2的4次方 D.2的5次方 例6.计算:(1011)2=()10 (19)10=()2

曲线运动》单元测试题

《曲线运动》单元测试题 山东省郓城第一中学佀富强 一、选择题(每小题4分,共52分) 1.下列说法正确的是() A.做曲线运动的物体受到的合力一定不为零 B.做曲线运动的物体的加速度一定是变化的 C.物体在恒力作用下,不可能做曲线运动 D.物体在变力作用下,可能做直线运动,也可能做曲线运动 2.关于运动的合成,下列说法正确的是() A.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大 B.两个匀速直线运动的合运动,一定是匀速直线运动 C.两个分运动是直线运动的合运动,一定是直线运动 D.两个分运动的时间,一定与它们的合运动的时间相等 3.要想在最短的时间内渡过一条河流,则小船的船头应该() A.垂直指向对岸 B.斜指向上游方向 C.斜指向下游方向 D.不知水流速度无法判断 4.下列关于平抛运动的说法中正确的是() A.平抛运动是匀变速运动 B.平抛运动是变加速运动 C.任意两段时间内加速度相同 D.任意两段相等时间内速度变化相同 5.在探究平抛运动规律的实验中,下列哪些因素对探究规律有影响()A.弧形轨道末端不水平 B.弧形轨道不光滑 C.实验小球为轻质小球 D.坐标原点不在抛出点

6.下列物理量中既可以决定一个物体平抛运动飞行时间,又影响物体水平位移的是() A.抛出的初速度 B.抛出时的竖直高度 C.抛体的质量 D.物体的质量和初速度 7.关于匀速圆周运动的说法中正确的是() A.匀速圆周运动是匀速运动 B.匀速圆周运动是变速运动 C.匀速圆周运动的线速度不变 D.匀速圆周运动的角速度不变 8.下列说法中错误的是() A.做匀速圆周运动的物体没有加速度 B.做匀速圆周运动的物体所受合力为零 C.匀速圆周运动的加速度保持不变 D.做匀速圆周运动的物体处于平衡状态 9.关于向心力的说法正确的是() A.物体由于做圆周运动而产生了一个向心力 B.向心力不改变圆周运动物体速度的大小 C.做匀速圆周运动的物体所受的合力即为其向心力 D.做匀速圆周运动的物体所受的向心力是不变的 10.关于向心力和向心加速度的说法,正确的是() A.向心力是指向圆心方向的合力 B.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力,也可以是其中一种力或某种力的分力 C.向心加速度描述速度大小变化的快慢

人教版九年级上册物理《信息的传递》单元测试题

人教版九年级上册物理《信息的传递》单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、多选题 1 . 赵明同学在学习过无线电通信常识后,对电磁波有以下的认识,你认为正确的有哪些 A.波长与频率都不同的电磁波,在真空中的传播速度都相同 B.每秒钟电磁波出现的波峰数(或波谷数)叫电磁波的周期 C.太阳发出的电磁波中含有红外线 D.光纤通信中,激光能穿过线芯和包层的界面,由近及远向前传播 2 . 下列各图关于力现象的情景解释正确的是() A.“蛟龙号”潜水器在下潜过程中受到海水的压强变大,受到的浮力不变 B.盲人行走过程不会偏离“盲道”是因为盲道路面凹凸不平,对盲人的脚底产生的压强比其它道产生的压强大 C.飞机是依靠空气的浮力而升空的 D.箱子没有被推动时箱子所受的摩擦力大于推力 3 . 关于超声波,下列判断正确的是() A.超声波是频率大于20 000 Hz的声波

B.超声波可以在真空中传播 C.人听不到超声波 D.超声波在15℃的空气中传播速度大于340 m/s 4 . 关于机械运动的概念,下列说法正确的是 A.平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的 B.所谓参照物就是我们选做标准的物体,以它作为参考研究其它物体运动情况 C.选取不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果可以是不同的 D.研究物体运动,选择地面做参照物最适宜,因为地面是真正不动的物体 5 . 下列关于电磁波的说法不正确的是 A.电磁波与声波一样不能在真空中传播 B.电磁波频率越高波长越短 C.手机和无线电广播就是利用电磁波传递信息的 D.电磁波可以绕过房子、高山等障碍物传到很远的地方 二、填空题 6 . 以下是无线电广播接收过程的几个步骤,其合理的顺序是________. A.调谐选择所需要接收的电磁波B.接收无线电波 C.检波获得声音信号电流D.耳机放音. 7 . 人们利用收音机收听广播,收音机是通过接收____而得到信息的;收音机发出的声音是通过____传播到人耳的。 8 . 如图所示是两物体振动时的波形图。这两个波形的共同特点是____________(只要求写出一条)。 9 . 要想把某场足球比赛进行全球直播,至少需要________ 颗地球同步卫星.电视直播往往反应“迟钝”,是因为________ 的传播需要时间.如果足球比赛现场和电视机距离通信卫星都是 3.6×108m,则信号至少延迟

第1章 信息技术概述理论单元测试题

第1章信息技术概述 一、单项选择题 1.下列关于信息的叙述错误的是________。 A.信息是指事物运动的状态及状态变化的方式 B.信息是指认识主体所感知或所表述的事物运动及其变化方式的形式、内容和效用 C.在计算机信息系统中,信息是对用户有意义的数据,这些数据将可能影响到人们的行为与决策D.在计算机信息系统中,信息是数据的符号化表示 2.与信息技术中的通信、计算与存储技术等技术相比,感测技术主要用于扩展人的________的功能。A.大脑B.效应器官C.感觉器官D.神经系统 3.与信息技术中的感测、通信等技术相比,计算与存储技术主要用于扩展人的________的功能。A.感觉器官B.神经系统C.大脑D.效应器官 4.与信息技术中的感测、存储、处理等技术相比,通信技术主要用于扩展人的________器官的功能。A.感觉B.神经网络C.思维D.效应 5.目前个人计算机中使用的电子电路主要是________。 A.电子管电路 B.中小规模集成电路 C.大规模或超大规模集成电路 D.光电路 6.下列说法中,正确的是________。 A.摩尔定律是指集成电路的体积每18个月就提高一倍 B.硅是制造集成电路常用的半导体材料 C.摩尔定律一定会一直成立。 D.微处理器芯片属于小规模集成电路 7.关于微波,下列说法中正确的是________。 A.短波比微波的波长短 B.微波的绕射能力强 C.微波是一种具有极高频率的电磁波 D.微波只可以用来进行模拟通信 8.以下通信方式中,________组都属于微波远距离通信。 ①卫星通信②光纤通信③地面微波接力通信 A.①②③B.①③C.①②D.②③ 9.移动通信指的是处于移动状态的对象之间的通信,下面的叙述中错误的是________。 A.移动通信始于上世纪20年代初,70~80年代开始进入个人领域 B.移动通信系统进入个人领域的主要标志就是手机的广泛使用 C.移动通信系统由移动台、基站、移动电话交换中心等组成 D.目前广泛使用的GSM是第三代移动通信系统 10.数字通信系统的数据传输速率是指单位时间内传输的二进位数目,一般不采用________作为它的计量单位。 A.KB/s B.kb/s C.Mb/s D.Gb/s 11.下列四个不同进位制的数中最大的数是______。 A.十进制数73.5 B.二进制数1001101.01 C.八进制数115.1 D.十六进制数4C.4 12.下列十进制整数中,能用二进制8位无符号整数正确表示的是________。

曲线运动测试题及答案#精选.

曲线运动单元测试 一、选择题(总分41分。其中1-7题为单选题,每题3分;8-11题为多选题,每题5分,全部选对得5分,选不全得2分,有错选和不选的得0分。) 1.关于运动的性质,以下说法中正确的是( ) A .曲线运动一定是变速运动 B .变速运动一定是曲线运动 C .曲线运动一定是变加速运动 D .物体加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动 2.关于运动的合成和分解,下列说法正确的是( ) A .合运动的时间等于两个分运动的时间之和 B .匀变速运动的轨迹可以是直线,也可以是曲线 C .曲线运动的加速度方向可能与速度在同一直线上 D .分运动是直线运动,则合运动必是直线运动 3.关于从同一高度以不同初速度水平抛出的物体,比较它们落到水平地面上的时间(不计空气阻力),以下说法正确的是( ) A .速度大的时间长 B .速度小的时间长 C .一样长 D .质量大的时间长 4.做平抛运动的物体,每秒的速度增量总是( ) A .大小相等,方向相同 B .大小不等,方向不同 C .大小相等,方向不同 D .大小不等,方向相同 5.甲、乙两物体都做匀速圆周运动,其质量之比为1∶2 ,转动半径之比为1∶2 ,在相等时间里甲转过60°,乙转过45°,则它们所受外力的合力之比为( ) A .1∶4 B .2∶3 C .4∶9 D .9∶16 6.如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车匀速向右运动时,物体A 的受力情况是( ) A .绳的拉力大于A 的重力 B .绳的拉力等于A 的重力 C .绳的拉力小于A 的重力 D .绳的拉力先大于A 的重力,后变为小于重力 7.如图所示,有一质量为M 的大圆环,半径为R ,被一轻杆固定后悬挂在O 点,有两个质量为m 的小环(可视为质点),同时从大环两侧的对称位置由静止滑下。两小环同时滑到大环底部时,速度都为v ,则此时大环对轻杆的拉力大小为( ) A .(2m +2M )g B .Mg -2mv 2/R C .2m (g +v 2/R )+Mg D .2m (v 2/R -g )+Mg A v (第11题)

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