大学生谈恋爱是选修课还是必修课

大学生谈恋爱是选修课还是必修课
大学生谈恋爱是选修课还是必修课

大学生谈恋爱是选修课还是必修课

被过滤广告人民网>> 科教>> 教育时评2003年4月17日10:16

大学生谈恋爱是选修课还是必修课……

大学生是否可以谈恋爱已是无需讨论的话题。现在的热门话题是:大学生谈恋爱是选

修课还是必修课。有人认为,上大学谈恋爱可以增进人生阅历,有助于成长,对今后走

向社会乃至步入婚姻家庭都有好处,是一门必修课。也有人认为,谈恋爱要讲缘分,大

学生的各方面准备还不成熟,目的性太强,反而有害,应该是一门选修课。

本版自征稿启事刊出后,接到全国各地大量大学生来稿,基本上持“选修”与“必修”

观点各半。更有同学来信说,凡是称“选修课”的,肯定是没有遇到意中人;而认为是“必

修课”的,都实实在在地谈着,认为无需探讨。看来在实际大学生活中,也存在两种截

然不同的争论和选择。

本版此次编发大家的讨论。由于版面所限,无法刊登更多同学的来信,敬请谅解。关

于大学生生活的相关话题,我们将在以后陆续进行。———编者

选修课:何必过早驻足缘分的天空

“速食爱情”的苦涩

走进大学校门,我就暗暗许下心愿:大学这几年,除学习外一定要好好找个人来谈一场恋爱!

大学生活在忙碌的学习和各种各样的业余活动中飞逝而去。看着周围的姐妹们一个个芳心被虏,而我心中的梦却一点点碎掉了。到了周末一人留守的时候真让人自觉伤感。为了排解心中不快,到一个朋友那里串门,于是认识了斌。

斌长得高大白净,而且很会体贴人———这是我对他的第一印象。也许是我感到寂寞,他的条件又不错,很快我们走到了一起。

但是,太容易得来的东西往往就不会去珍惜。我们在一起的时间很短暂,只是一场时下流行的“速食爱情”。相恋时彼此不了解,分手时对他的认识也没有增加几分。

初恋经过短短三个月无疾而终!痛定思痛,我终于明白,爱情是上天赐予我们的礼物,该得到的时候自然会得到,决不能为“没谈过恋爱就是没走入人生”的谬论而急功近利。恋爱是人生的必修课,但不要死心眼地认为爱情是大学的必修课。爱情是不期而至的,

可以期待,但不可以制造。如果只是为了恋爱而恋爱,那么在人生的学分上只会留下不及格的一笔。(青黛)

能否“上课”和顺利“毕业”

爱情是两个成熟个体相互探索的过程。大学生在心理上和思想上还不成熟,不会有什么好结果。举一个例子,我身边的一位同学和她男友恋爱,除了上厕所和休息之外,天天腻在一起,而且三天两头发生小矛盾小磨擦,然后再哄对方开心,感觉着就像是在玩游戏。大学生们对待恋爱,大可以把它当成选修课。

大学生谈恋爱的人大致有两类,一类是确实发现对方与自己比较合适,于是开始一段感情生活,还有一类出于盲目心理,为了满足一下暂时的虚荣心,随便找一个,只为装点门面。大学生恋爱,充其量是一门选修课,更是一门看你态度如何的选修课。没有端正的态度,根本就不配“上课”;而有了正确的态度,也不见得能顺利“毕业”。(张跃杨梅河南大学)

不能绝对地看这个问题.如果自己没有稳定下来就谈恋爱,双方是无法沟通的.有些同学谈恋爱很盲目,像玩游戏一样,看到别人谈,自己也蠢蠢欲动;还有一些人只是为了排遣寂寞,找一个朋友只不过是找一个陪自己玩陪自己说话的对象。(赵玲文学院00级)

我赞成不能为了恋爱而恋爱,但同时我觉得也不能视其为洪水猛兽。大学生们都是20岁左右的人,而且大学提供了容易坠入爱河的环境,没有必要苦苦挣扎。当然也不要去追随潮流。没有人会强迫你恋不恋爱,正如没有人管你吃不吃饭。(冯婉桢教育学院99级)

谁都能应付得了恋爱吗?

刚上学时就听人说:“谈恋爱要趁早。大一嫩,大二娇,大三忙推销,大四没人要!”如今,本人大三,却还是孑然一身,也不准备“推销”。两年多来,眼看着朋友们在大学的恋情中悲悲喜喜,终于明白:恋爱,就像选修课,不是每个人都有能力应付得了的。

曾经有一位同学向我倾诉失恋的痛苦,我发现他对女孩的爱全只停在口头上,没有什么实质行动。问他为什么,他回答:“我只想轻轻松松地谈场恋爱!”得到这样的回答,相信没有人会接受他了。

如果仅仅因为寂寞去选择恋爱,我想还是选修经济、法律课程更实在些。因寂寞产生的爱情,多半是靠不住的,它没有以责任为核心的基础。

我很羡慕校园中这样一些情侣。他们有各自的理想,而这理想又构筑在两人共同的未来之上;面对考研、找工作等困难时相互扶持……他们也许少了花前月下的浪漫温情,却懂爱情的真谛,愿意担起一份责任。当我们收获学业的果实时,爱情同样得到了最真挚的祝福!

大学是人生最美好的时光,只有愿意承担爱的责任带来的一切风霜雨雪,才可以大胆选修爱情。(刘佳影山东大学威海分校)

我们无法选修所有课程

大学生谈恋爱是选修课,而非必修课。

所谓选修,是指修与不修在于自己,你可以自主选择,没人强迫你。诚然,在大学里不谈恋爱是少了一种经历,一种体验,是有几分遗憾,但试想大学里开设的哪一门选修课没有价值和意义呢?但是不是每个人都一门不落地去选学?每个人都有当下自己最重要的事,却不都是恋爱。那么,当恋爱与其他课发生冲突时,自然会有不同的选择。

而且,为以后的生活打基础并不一定要通过恋爱来进行,正常的与异性交往,积极的生活态度,宽容的态度等都可以给未来的婚恋家庭带来幸福。

恋爱在大学里盛行,是大学生成长的需要,但它从来都是个严肃的问题,要我们认真去面对。

恋爱与不恋爱,都是自由的选择,只是我们要对自己负责。感情的事是无法预料的,“得之我幸,不得我命”,没有必要去刻意尝试。重要的是,在这几年里不断完善自己,健全自己,使自己的思想和灵魂得到提升。(宋宁刚广西大学A66#新闻024班)

浪漫爱情能否经受风吹雨打?

我之所以把大学恋爱视为选修,是因为大学生世界观、价值观和人生观尚未定型,感情丰富,理智脆弱,易冲动。还没有深刻理解恋爱的意义和爱情的真谛就匆忙恋爱,对

爱情的追求往往过于理想化,难以缔结纯洁完美的爱情。

理想化的爱情是浪漫的,可浪漫的爱情是不是经得起风吹雨打?

就个人而言,有一个经受失败打击的问题。有的同学将大学恋人作为短程的伴侣,毕业分手,不当回事。有的即便真失恋了,也能一笑而过,不沉溺其中。但也有一些重感情的同学,一旦失恋,往往“失态”、“失志”,无力自拔,痛不欲生。在这样的感情漩涡中,个人理智是多么的苍白无力,这样的爱情之树,不但没有常青,而且可能结出苦果。

甜蜜爱情如美酒,可喝多了就会上瘾,往往“沉醉不知归路”。青年男女,耳鬓厮磨,一日不见,如隔三秋。一旦恋人不在身边,就坐立不安,茶饭不思,夜不成眠,精神恍惚,严重影响正常的学习和生活。可你不要忘了自己是学生,你学的并不是爱情专业。(伊和金山东莱阳农学院动科系草业01级)

它只是一份报纸、一篇小说、一段散文

大学生谈恋爱,既不是必修课也不是选修课,或者说它根本就不是什么课,只是一份报纸,一本杂志,一篇小说,一段散文而已。报纸、杂志、散文、小说之类,不可能人人都喜欢,可又有谁傻到要求人人必须爱看?

大学生谈恋爱,也不一定能够学会与异性相处。与异性相处包括很多方面的内容,谈恋爱却只是感情方面的事,只能为以后的再次恋爱提供经验而已。毕业后,人人都为生活而奔波,爱情观与价值取向都会有所改变,再用大学时“小儿科”似的爱情观来应付,肯定是不够的。不管怎么说,学习仍是大学生的主要任务,学业未成,事业未定,没必要过早地为以后的婚姻作打算。

所以在大学期间,没有谈恋爱大可不必感到遗憾,未来的路还很长;谈恋爱了也没必要沾沾自喜,那不过是机缘巧合的事。就好比一篇优美的散文,有人看到了觉得很荣幸,有人没看到也不必抱憾终生,毕竟不是每个人都有机会欣赏到美文,就让一切随缘。(游飞)

恋爱是件奢侈的事

说它是件奢侈的事,主要是针对贫困生而言———在大学里谈恋爱也得有一定的物质基础。

杂志上曾登过这样一个故事。因为家里太穷,哥哥被大学女友抛弃。祸不单行,恰在这时他又因身体有病被退学。因为承受不了这双重的打击,哥哥竟然寻短见自杀了。所以当弟弟考上大学时,母亲担心再失去第二个儿子,就每个月都寄100元给弟弟作为“恋爱经费”。弟弟深知这钱来之不易,不肯乱花。可他也知道母亲为什么而担心,于是他随便找了个女友,拍张合影寄回家算做谈恋爱。这样的恋爱纯粹是为了应付母亲,自然不会破费太多。女友终于忍受不了弟弟的吝啬,愤然离去,一场恋爱就此告吹。

两兄弟的故事告诉我们,恋爱对于贫家子弟来讲是一件多么奢侈的事。

就单说恋人的生日吧,不管怎么拮据总得送一点礼物表示一下———可就那么一点礼物,也许就是自己半个月的伙食费。所以当我们非要“选修”谈恋爱时,首先掂量一下自身的状况,有那个金刚钻,再去揽这个瓷器活儿。觉得对方合适你了,而你的条件又允许了,这样谈恋爱才快乐。(刘耀妃广东江门教育学院02中文3班)

恋爱何必跟风

许多同学抱着“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的态度,认为大学不经过恋爱,就如同差了一门必修课,不能毕业。只是为了一种虚荣,既没有真的投入感情用心关爱对方,又没有共同学习、共同奋斗,只是共用了时间和金钱,浪费了宝贵的青春年华,蹉跎了美好的大学时光。对这一种恋爱的思想和做法应予以否定。

缘分让青年男女在大学里相识,在学习上两人能相互交流、督促,共同进步,生活上能相互关心、相互帮助,让大学生活充满美好的记忆。这种恋爱的人,充实而幸福,大学的感情经历能使他们在以后的生活中更加成熟。对这种恋爱,应予以认可。

谈恋爱不能跟风,不可盲从,必须冷静判断、真诚投入,这样才能找到我们真正幸福的城堡。(曹宗宝西安财经学院统计学大二学生)

必修课:谁能拒绝那一场风花雪月的事

恋爱,搏击现代社会的一种资本

据说,去年四川某高校的两位毕业生去成都一个大公司面试。甲同学成绩优秀,而乙同学成绩一般。面试时,人事部经理问他们:“你们在大学里是否谈过朋友?”“我没有谈过朋友,也很少和女生交往。”甲回答。“我谈过很多次。”乙苦笑着回答。经理望了望两人,然后选择了乙。

也许这是一段笑话,但似乎也说明了一种现象。我早就认为,谈恋爱是一种“能力”,是培养我们适应社会生活的一种方法,是每个人的必修课。现在更明白了,谈恋爱还是一种资本,一种搏击现代社会的求职资本。在这个竞争激烈的社会里,任何人要想站稳脚跟,就必须尽可能地培养自己的能力,创造自己的资本。就像要拿到计算机等级证书和英语四、六级证书,同时也要通过恋爱去组建我们自己的“太空防御体系”。(笼中龙四川师范学院)

在平静的大学生活中经受爱的考验

大学生已经到了一个生理与心理双向成熟的成长阶段。“谈恋爱”于他们而言,已不再是朦胧的月光,若隐若现,它已真真切切地步入了他们的青春梦中。对爱的追求同样是学子的一种需要,是与学习、生活息息相关的精神享受,颇有一种“挥不去,拭不掉”的韵味。恋爱也成了大学天空中一道永不消逝的彩虹,它充实了大学生的学习、精神生活,使学习之外的空间充满了笑声,弥漫着青春气息。

谈恋爱还是锻炼大学生在爱情方面的心理素质和心理承受能力的一个重要途径。它势必最终会走入每个大学生现在或将来的生活,甚至在某个阶段扮演生活的主角。爱情向来青睐有心理准备的人。熟悉恋爱的实质,懂得恋爱的精神底蕴,这是爱情的前提条件,身临其境地“谈”出来的爱才是“清水出芙蓉”式的那份属于自己的爱。一蹴而就的成功罕之又稀,畅通无阻的恋爱道路也并不多见。与其在工作、事业、生活的折磨之后再去首次尝试爱的苦涩,不如在平静的大学生活中经受爱的考验,把握准爱情的脉搏,为此后的工作和事业打下坚实的心理基础。(武永刚河北师范大学西校区化学学院02级)

在应有异性朋友的年龄让我们交往

有报道说,美国的孩子到了十六岁,父母就会为他们举行盛大的Party,邀请同学好友参加,以此向所有人声明:孩子可以自由选择异性朋友了,并且希望通过Party使孩子找到知心的异性朋友。再看看我们十六岁的孩子,那时大概正埋头于书山题海忙着中考,想必和一个异性同学说句话还脸红得要死吧!

其实,应当反思的是我们的教育。当年一部现在看来,内容简单之极的《花季雨季》,居然引起我们那么大的共鸣!我们多么羡慕那些无拘无束、友情真挚的高中生!我们懂得一切大道理,不需要徒劳的教化,也不希望校方开禁或是社会认可,只希望男女生之间有一种融洽、和谐的气氛。在应有异性朋友的岁月里,老师,家长能引导我们找到自己的朋友,使我们在自然的状态下健康成长。而不是像现在,被压抑十几年的异性关系在大学里突然以一种过分开放的姿态出现。(洪晓琼湖南大学)

爱情中学习的东西课堂无法给予

一个人的一生总该有爱情,在大学里遭遇爱情,千万别错过。

假如有一天你遇到了她,假如你为她心动并且彻夜难眠,那么就去爱吧,表达爱,付出爱并收获爱。如果你是大学生,有充裕的时间慢慢酝酿和呵护一份感情。你会变得精力充沛,目光有神。更重要的是,你会第一次深刻体会到,一份关爱可以发出怎样的光芒,一个眼神可以缔造怎样的信念,一个生命可以得到怎样的尊重。你会比任何时候都更关爱你身边的一草一木、一鸟一虫,你会比任何时候都更懂得悦纳自己,善待他人。爱情会让你学会很多东西,那可能是你的老师无论怎样声嘶力竭都做不到的。

也许你会失恋,但谁能苛责爱情给我们的一切呢?沧海桑田,也许正因为海枯石烂的誓言不再啊!哪怕失去了爱情,你仍然会得到很多东西,至少你明白了什么是爱,怎样去爱,明白了你的价值可以张扬到怎样的程度。在以后的人生路上,你会不断想起这份感情,那些单纯的快乐和深沉的幸福,那些不顾一切的冲动,那些自欺欺人的掩饰和傻傻的等待……都会流水般地,逐渐在你走上社会之后,变成沉稳、冷静、清醒的判断和利害得失的分析。

所以,不要犹豫吧,当爱花开,就不要错过。如果没有,那就耐心等待,属于你的缘分会盛开在你最美丽的时刻。

面对爱情,你没有理由望而却步、漠然视之,更没有理由游戏人生。你惟一应该做的

是:承认爱,接受爱,担当爱,享受爱。(曾晓慧西南师大中文系2000级)

在对的时间碰到对的人是幸福的

和男友是在大学一年级认识并在一起的。从此生活开始变成另外一种样子,一个人的

日子变成两个人的日子。

两个人在一起,很强调“互相”这个词,互相帮助,互相督促,共同上进,才有将来。《周渔的火车》有一句很好的话:爱人是一面镜子,让你更清楚地看到自己。

在学习上,我们暗地里是相互追赶。也许都是好强的人吧,这种感觉却很好。

在生活上,因为来自不同的环境,成长道路也不相同。看问题、做事情往往不一致,但我想这样的生活才有意思。哪怕是观点不一致,到最后,都会心甘情愿买真理的账。两个人不吵架不闹情绪不可能,关键是有包容的心,接纳的心。在一起需要互相谅解,

我们学会了迁就;需要坦白,我们拥有了真诚;需要互相体贴,我们学会了真爱。他说:

“我是个独生子,从小娇养惯了,到现在都没有真正学会珍爱别人。你受委屈了一定要和我说,我会做得更好的。”其实我觉得他已经做得不错了。

我很庆幸和他相伴,尽管我不知道未来在何方,但我想至少握在我们手中。

在对的时间,碰到对的人,是幸福的。(小女侬侬大二)

若即若离地谈场恋爱又何妨

一直认为自己不会过早陷入爱情的漩涡之中,也认为这并不是我大学里的必修课。但自从在网上遇到那个男孩后,原本平静的生活开始改变。

网上相互留言,我们的关系变得朦胧起来。我们有着共同的爱好,相似的性格,快乐的回忆,俩人在一起总是很高兴。直到这一年的春天,他终于向我表白。

当爱情来临的时候,躲也躲不掉。我终于还是莫名其妙地卷入这一场爱情游戏。

在犹豫和不安中,我们交往着。我想,是否也该谈一场恋爱?虽然不能预测将来会怎样,但起码应该珍惜现在拥有的东西。生命本来就那么脆弱和短暂,能让它多一点呵护,少一点创伤,岂不更好?更何况生命中一些事现在错过了,再要找回,恐怕不可能了。

虽然没有地老天荒的誓言,但如果你认为两个人在一起有意义,是快乐的,那就好好把握自己,把握自己的生命。毕竟一生中,真正的爱情值得我们珍重。(胡婷湖南大众传媒学院)

恋爱不是试验场

大学生对恋爱应有什么样的态度?难道就像是某些人说的,只是一个婚前或进入社会前的演练?或是为了积累更多的人生经验?如果以此为借口,增加感情生活的频率,岂不就在玩弄感情?和流氓有什么区别?大学谈恋爱可以是一堂必修课,但决不是没有道德的恋爱试验场!

当然,即便是我们专心对待爱情,也不能保证一定成功,有一个完美的结局。问题的关键还在于两个人的态度。现在的社会,似乎一切都不能成为阻挡两个人结合的障碍。门第观念,地域差异,金钱权力,这些越来越无法成为爱情的杀手。我们可以没有权力,没有金钱,没有地位,但只要我有你,你有我,共同拥有自由与青春,我们就会有幸福的生活,甜美的爱情。

爱情至上,当我们拥有爱情时,还有什么比这更令人感到幸福!(王蒙蒙河南科技大学医学院2001级临床九班)

何必等待戴上面具的爱情

只要不超出法律和道德界限,大学校园里倒也没有什么清规戒律。这么多处于准恋爱状态的男男女女,只要真诚,获得一份真诚的感情不是很难。如果是男生,有必要讲一点儿男人的责任就够了;如果是女生,也不必谈情色变。即便没有结果,但至少懂得了该怎样去做,这比在社会上再修这门课好多了。

正如陆幼青所说的那样,在社会上上下求索时,工作和生活的压力会让每个人都戴上厚厚的面具。自己脱下面具,需要很大的决心;而跑上去想摘下对方的面具,也未必真正看得真切。

当然了,如果你识破了假面,可以“换人”。可感情这种东西,“换人”次数太多,最终会感到痛苦,甚至无趣。一千个绝望的机会不如一个拥有希望的机会,投入地爱一次,同样比随意打发爱情收获的多。这就是能否修好这门课的关键。

如果你处于恋爱中,请记住,爱了就不要说抱歉,毕竟自己正在青春年华中最纯真的阶段。如果你打算恋爱,也请记住,“错过了太阳,错过了月亮,难道还要错过星星?”青春也是短暂的。鼓起百分之一百二的勇气,去追求幸福,应当是明智的选择。如果你真的不想恋爱,那没办法,因为没有人会逼你去牵着一个异性的手,语重心长地说:“你俩开始吧!”(张召鹏河南大学文学院2000级5班)

压抑爱情换来扭曲的心灵

初恋在大学一年级时翩翩而至。经过两年的风风雨雨,我们都长大了很多。我们明白,爱情是两个人的事,需要的是两个相互包容的心。我们有过花前月下的海誓山盟,有过危机四伏时的波澜壮阔。然而,时间冲淡了一切,随着激动与狂热的消逝,我们平静地相恋着。

现在想对朋友们说的是,真正的感情并不需要强迫你做什么。把感情当做游戏,只是

为了去体验爱情的滋味,或不想让自己大学四年没有恋爱而留下遗憾才去恋爱的人,伤害的不仅仅是一个人。当缘分来临时,却畏首畏尾,不敢去追求幸福的人,后悔的也不仅仅是一个人。

恋爱并不是洪水猛兽。到了春心萌动的年龄,如果一定要去压抑那个本该健康成长的种子,换来的可能是一颗扭曲的心灵。爱情不仅仅是大学生活的点缀,真正的爱情,会让人更加成熟。(清志山西财经大学2001级财政金融学院财政一班)

都是“空白”惹的祸

我曾是一名军校大学生,毕业好几年了,至今仍在恋爱的路上摸索着。

军校是一个“阳盛阴衰”之所,偌大个校园,只有百十名女生,可谓“万绿丛中一点红”。然而学校有明确的规定,在校学员严禁谈恋爱,违者退学。看着规定虎视眈眈地摆在那儿,我们谁也不敢尝试,顶多把追求女生作为茶余饭后的谈资,过过“嘴瘾”。

大学毕业之后,禁锢随之解除。我对恋爱信心百倍,可到现在看过的女孩快“一打”了,眼看进入大龄青年,女友还是没有着落。

经常有女孩说我傻乎乎的。可本人的工作却十分出色,深受领导赏识,怎么会傻呢?

追究起原因,定是那“空白”惹的祸。大学期间和异性的交往几乎为零,“空白”的历史造成对女性的不了解,对人家的心理揣摩不透,更谈不上“心有灵犀”了,更多的是话不投机的尴尬。真不知这样的“空白”和“缺课”什么时候才能补上。(姜海军93363部队宣传科)

拿到恋爱这个隐性学分

恋爱也是成长过程。无论能否走入婚姻,它都为我们以后融入社会提供了必需的情感磨练和社交技巧。这种能力的获得,对人生的裨益毫不亚于其他必修课。

爱情关系是形形色色人际关系中的一种,遵循了解、沟通、真诚、珍重等人际交往的一般准则。然而爱情寄托了一个人对生活各种各样的期望,所以比一般人际交往更复杂,掺杂了性的因素,父母的因素,经济的因素等等。一方面很浪漫,一方面又很现实。如何处理这些复杂的关系,就要求恋爱双方必须学会把幼稚的爱转化为成熟的爱,学会走进对方的内心,学会对自己和他人负责,学会诚信,学会照顾自己和他人,学会倾听和理解别人,学会付出和牺牲。而尊重、诚信、理解、负责和利他,都是我们今后走入社会安身立命所需要的品质。

只有经过爱情的洗礼,我们才能把对一个人深沉的爱扩展到整个社会,热爱和尊重所有生命。爱情的成长特性决定了恋爱是大学里的一门必修课,这个隐性学分我们应当拿到。(陈全忠中国矿业大学文法学院广播电视新闻系2001-1班)

恋爱不是罪魁祸首

不赞成大学生谈恋爱的人主要认为大学生心理不成熟,知识经验不足,恋爱动机不纯,耽误学业等等。但我认为,大学生应该把恋爱作为必修课。

诚然,有的大学生恋爱动机不纯,但罪魁祸首不是“恋爱”,关键在于某些大学生的素质,我们不能拿恋爱做替罪羊。

至于心理不成熟,知识经验不足,更不能成为大学生恋爱的桎梏。大学生也步入成人的行列,在生活中也要遵循成人的准则。希望爱与得到爱,是正常成人的需要,也是大学生的需要。还有,心理成熟、经验积累都需要实践的过程。没经历过,怎么会懂得呢?大学生马上就要走向社会,社会更复杂,刚进入社会的大学生没有足够的社会经验,那要不要把他们保护起来呢?

谈恋爱会耽误学业的观点亦不可信。那些因恋爱耽误学业的,可能是不成熟造成的,需要对自身进行全方位的调整,这样的人,就算不谈恋爱,学习也不见得会好。

其实,众多的大学生谈恋爱都是从美好的愿望出发,希望用纯洁的方式,获得爱和幸福。大学生不是象牙塔里的特殊群体,应该提倡和实践这样纯洁的恋爱,勇于恋爱!(曾海龙四川内江师院学院政经系02级3班)

来源:《中国青年报》2003年4月17日(责任编辑:宋丽

云)

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爱情是一种可以观察的、介于两个异性之间的关系这种关系重复了的、模式化了的规范结构,包含了特殊的态度和情感状态。爱是一个人对另一个特定人所持有的态度,他/她以特定的方式表达对爱慕对象的思想、情感和行为。爱是一种意志,即决意为达到自身的精神成长或另一个人的精索成长的目的而奉献自己。爱来源于生活,是深深的理解与接受。 大学生恋爱的心理特点具有排他性、冲动性、直觉性等特点。 爱情不是虚荣,爱情中存在盲目的成分。 孙燕姿有这样一句歌词:爱情是座城堡。对于走入城堡的两个人来说这个城堡与别人是没有关系的。既然如此看到身边的人都恋爱了,也与你没关系。恋爱是他们的事,而你是否恋爱是你的事。有人感觉没有面子,于是迫不及待去找一个伴侣,至于什么人适合自己都不明确,只是为了恋爱而恋爱。单身并不可耻,虽然大学是恋爱的季节,但不能盲目恋爱。 据在一项“大学生恋爱动机”调查中认为要“找一个志同道合的伴侣”的大学生占调查人数65%;为了“赶时髦、随大流、寂寞、空虚”恋爱的占20%;剩下的认为心里、年龄已成熟,应该恋爱了。 不同的恋爱动机决定了大学生在恋爱过程中的态度,如果怀有健康的动机,就会懂得珍惜感情,尊重对方。 大学生对爱情的渴望是正常的,但爱情不是大学的必修课,不是选修

英语辩论——大学生谈恋爱的利与弊

《大学生谈恋爱的利与弊》 弊处:一、大学生恋爱心理特点 1、自主性强autonomous 大学生在恋爱问题上,个性突出,重感情、易冲动impulsive,不受传统习俗的局限,在确定恋爱关系前,甚至在确定恋爱关系后,一般都不征求双方父母的意见。 Do not seek the views of both parents. 2、恋爱动机简单化 许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚,不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣,他们恋爱,只是因为需要爱和被爱 3、自控力与耐挫力较弱大学生一旦陷入热恋之中,不往往善于控制自己的情感,任感情随意放纵,缺乏理智的驾驭能力,对恋爱对象过份依赖,稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫,即会情绪失控,无法自拔,对学习造成严重影响。 4、不成熟性与不稳定性当前大学生的恋爱,呈现低年级化,人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象,有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生,由于社会阅历浅,思想单纯,很多学生对于自己的人生目标和需要,还没有一个很清楚的概念,造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上,往往重外表,轻内在。在恋爱方式上,往往重形式,轻内容。在恋爱行为中,往往重过程,轻结果;重享乐,轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性,加之他们在就学期间经济上尚未独立,恋爱过程中感情和思想易变,缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力,极易造成恋爱的周期性中断,或对恋爱对象的选择漂泊不定,恋爱的成功率很低。 二、大学生恋爱存在的问题 1、单相思与爱情错觉单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地,处于空虚、烦恼,甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响,因此,陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉,重要的是正确理解爱情的深刻含义,同时用理智驾驭情感,尊重对方的选择,不可感情用事。 2、恋爱动机不端正有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身,而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑,缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力,同时和几位异性同学交往、周旋,搞多

大学生不应该谈恋爱(中英文)

我们大部分还是学生,没有收入,学费都是父母亲提供的。一个没有经济基础的人,一个连自己生存问题都解决不了的人又有什么资格去谈情说爱,靠父母的钱去谈情说爱,这和吃喝玩乐有什么区别。诚然,爱情是不能以金钱来衡量的,但没有金钱你如何来维持一段感情,友情尚且不可,何况爱情。可见金钱在爱情中的重要性。对于大学生还处于求学的阶段,消费还不能自给,还想着谈情说爱。当然,谈恋爱的大学生中也有成功的,但毕竟是极少数。你在大学里读书承载着父母的对你的巨大期望,你应该将这种期望转化为前进的动力。如果你把过多的时间放在谈恋爱上就是一种不负责任,不仅仅是对父母的不负责,也是对自己的不负责。竞争日益激烈,就业形势越来越差。大学生要想找到工作,必须要有不可替代的核心竞争力,而这种竞争力的塑造主要是在大学里。心理学家经测定证明,20-24 岁是人的一生中学习的最佳年龄段,既是一个人智能发展的全盛时期,又是为未来事业打基础的关键时期,三四年的大学生活是短暂而宝贵的,年轻的大学生们切莫把黄金时间消磨在卿卿我我之中,而应立志奋发成才,待到功成名就时,天涯何处无芳草。大学生每年的死亡率是1.97% ,而九成是自杀,七成是因情而轻生,这个比例远高于社会上因情自杀的比率,这我就想问,能说大学生承受得了爱的压力吗?我们上大学的主要目的还是学习。大学谈恋爱的潮流,浪费金钱精力时间。也许,初恋者不赞同我的意见,但是过来人不会否定我的说法。爱情是一种情感。既然是情感便不能压抑,问题是已经没有人因为爱所以爱了,需谨慎地考虑其它因素。 Most of our students, no income, tuition is provided by the parents. A no economic basis, a company's own survival can not solve the problem what people eligible to be concerned with love and romance, depend on their parents for money to be concerned with love and romance, and what is the difference between the idle away in seeking pleasure. Indeed, love is not measured in terms of money, but

大学生如何对待爱情

大学生如何对待爱情 由于理想、人生观和恋爱观还没有稳定,恋爱关系容易发生波动,恋爱成功率较低 爱情是男女双方基于一定的客观物质基础和共同理想,在内心形成的对异性最真挚的仰慕,并渴望对方成为自己的终身伴侣的一种最强烈的情感强烈情感。 但是,由于一部分大学生的理想和人生观还没有稳定,对爱情缺乏深刻地理解,对心目中的终身伴侣没有清晰地认识,在恋爱对象的追求上具有较大的盲目性和片面性。因而较容易发生离异和感情变迁,往往是匆匆地结合,匆匆地分离,造成自己或他人的感情痛苦。有的只知道有爱的权利,不知道爱还应当承担一定的责任和义务。因而草率地对待恋爱。或把恋爱当作无聊时的消遣,或是见异思迁,朝秦暮楚频繁地更换恋爱对象,寻找精神刺激。这是大学生恋爱关系不稳定和成功率不高的主要原因;更有的或因恋爱观的无知,或因道德观的沦落,而发生不当性关系,既造成了个人的心灵创伤,又败坏了校园的道德风气。 因毕业分配而造成的分离,将给恋爱双方带来严峻的考验 大学生来自于四面八方,恋爱也不一定遵循“区域性原则”,而分配制度及社会就业状况很难照顾恋爱关系,这种并非人为的“棒打鸳鸯”,既带来诸多的社会问题,也给恋爱双方带来沉重的感情痛苦。分手,因情丝难断而痛苦。结合,因两地分居造成诸多不便和情感交流困难,也是痛苦。这是大学生在恋爱时应及早考虑并做好思想准备的一个十分棘手但又非常现实的问题。 大学生应正确对待爱情 恋爱在大学里盛行,是大学生成长的需要,但它从来都是个严肃的问题,要我们认真去面对。恋爱与不恋爱,都是自由的选择,只是我们要对自己负责。感情的事是无法预料的,“得之我幸,不得我命”,没有必要去刻意尝试。重要的是,在这几年里不断完善自己,健全自己,使自己的思想和灵魂得到提升。我们要正确处理好爱情与事业,恋爱与集体,恋爱与集体,恋爱与道德,性爱与情爱,恋爱与异性之间友谊的关系。 恋爱是人生的必修课,但不要死心眼地认为爱情是大学的必修课。爱情是不期而至的,可以期待,但不可以制造。如果只是为了恋爱而恋爱,那么在人生

辩论赛,大学生该不该谈恋爱

大学生该不该谈恋爱 反方(一)开篇陈词 一辩发言 大学生在校期间恋爱,一则过早地进入两人世界,精力过于分散,不利于上进心的培养,会严重影响双方的学业;二则大学生在恋爱过程中矛盾多,挫折大,往往很难把握准确适度。大学生虽然生理上已经成熟,但在心理发展上存在着不均衡性,情绪波动较大,易感情用事,而一旦失恋,如果得不到合理的情绪疏导,后果不堪设想;三则正在恋爱中的大学生,人际交往的指向性很强,往往与原来的伙伴疏远,甚至脱离集体,造成同学间的隔阂而影响团结,对集体的责任感也被男女之情所代替,既不利于个人角色的塑造和成长,也不利于集体的发展;就业的趋向也是一直困绕恋爱中的大学生的敏感问题,虽然在口头上表示“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”,而一但劳燕分飞各西东,又岂是毕业时一句“Bye-Bye”,就能了结的! 爱情在现实的世界里面临着各种矛盾,并不是单纯的所谓的“爱”。爱是责任,爱是尊重。人只有认识对方,才能尊重对方。爱情是"我爱,因为我被人爱"。成熟的爱情是"我被人爱,因为我爱人";不成熟的爱是"我爱你,因为我需要你;"成熟的爱是"我需要你,因为我爱你。" 所以,我认为大学生恋爱仍是弊大于利。心理学家经测定证明,20-24岁是人的一生中学习的最佳年龄段,大学生在校以至毕业后的几年,既是一个人智能发展的全盛时期,又是为未来事业打基础的关键时期,三四年的大学生活是短暂而宝贵的,年轻的大学生们切莫把黄金时间消磨在卿卿我我之中,而应立志奋发成才,待到功成名就时,天涯何处无芳草!! 恋爱是指结交一位特别的异性朋友,并与他/她有亲密来往。什么时候可以开始谈恋爱?简单的原则是:当你有了结婚的打算,同时又具备了相当的结婚条件之时!! 补充:针对结婚条件:结婚条件是指人在生理上、心理上、经济上和作决定上都能独立、成熟,不需倚赖父母。

大学生谈恋爱利大于弊的20个理由

大学生谈恋爱的20个理由 当我讲完人类史前史的性文明(人类的性崇拜、早期的几种婚姻形式等)后,我做了一个调查。有很多大学生认为学到了其它课堂上根本无法学习的内容,这些内容让他们惊讶,人类居然有过这样的历史?但也有几个同学很失望,他们对这些知识不感兴趣,要求我结合大学生的实际讲讲恋爱、婚姻、家庭问题,即如何处理身边的很多问题。 我本来也是想在后面的讲课中重点与大学生们讨论有关性、爱情、婚姻、家庭的本质问题及人类历史和当今发生的各种两性问题,但不讲前面的这些性文化史,后面的内容是无法讲解的。比如,我们必须要讲现在的一夫一妻制,但一夫一妻制是怎么来的,一夫一妻制之前有些什么样的婚姻形式,人类的两性关系史是什么时候开始的,等等,这些历史若讲不清楚,那么后期讨论任何问题都任将回到这些讲不清楚的历史,很多论断都将是无本之木,无源之水。在网络上,有很多人说人类不需要婚姻,因为人类早期就没有婚姻。这种说法得到了很多无知之士的支持(因为这些无知之士多是一些作家和写手,他们的影响力还是很大的),但事实上,人类从有了两性之后开始,也就是自人类诞生之日起,就有了一种两性之间的关系,这种关系并非人们想象的那么混乱。人类有基因上的制约(这一点,很多动物也有),有审美上的选择(这是人类特有的能力),它们使人类在这方面有了最早的禁忌。其实这禁忌也就是道德和伦理的开始。人类是经过一段群婚杂居的生活,但随着社会化的进程,人类的两性关系开始从家庭内部转向社会,这也就是人类伦理道德逐渐形成的过程。为什么会形成今天这样一种婚姻制度?它是人类精神发展和社会化的结果。如果让我们今天的人都回到原始洞穴中去,让那些说人类早期没有任何婚姻制度的人们去和自己的亲人发生性关系,我想他们是不会的。人们为什么不要婚姻?是因为人们的文化观念和欲望所致,是道德的失败和沦丧造成的。这是一种基本的观念。如果我们不讲历史,不从本质上来探讨爱情、婚姻、家庭和性的本质问题,我们能回答什么呢?我驳斥了那些认为性知识无需听讲的学生。我问一个同学,能否给我们讲讲道德是怎么产生的吗?他站了起来,茫然地看着我说,讲不出来。我笑了笑说,讲不出来是因为我前面讲的时候你根本就没来听,而你只是听了一节课就认为这些知识是无用的,你怎么可以轻易地否定别人的成果和大多数人的感受呢?我从人类的两性关系发展史上仔细地讲解了道德的来源,很遗憾,你没来听,但我不能在这里重复了,我不能浪费别的同学的时间。我不知道他们会怎么想,但我既生气又无奈。他们在学知识的时候是那样功利,只是想马上去用,却根本不去思考我们为什么要这样而不是那样。我告诉他们:我对性科学(性的技巧和防范措施等,我认为在目前前者应该是自己获取的,而后者是中学时就应该学习的)暂时没有兴趣,我致力于性的伦理和哲学思考主要是想探究它的本质,以此来探究爱情、婚姻、家庭的本质。我们为什么把性当回事地说,是因为它关涉到爱情、婚姻、家庭这样一些伦理关系。当然,如果我们不要这些关系,只是想获得性,那就另当别论了,但这些都在我的批判之列。人类中间总是有一些恶的理念,它从盲目的流行的无根本的知识出发,而阐发一些恶的理论,使人类的精神无所依归,那么,就应该有一些人阐发一些善的理念,告诉人们真正的知识是什么,告诉人们历史的真相。我想做的就是这些。当然,我这样说,你们一定会觉得我自以为是,自我标榜,如果你们真这样认为的话,那你们错了,我也只是告诉你们我的真实的想法而已,也许我根本做不了什么,但我有这样的理念。我们的社会就是缺乏这种声音。相反,非常可笑的是,我们的社会总是允许那些说假话、大话和套话的人,并且这些魔鬼一样的人会成为大人先生,可见,假相早已覆盖了全社会,恶已经无处不在。善永远是少数,因为善是恶的对立者,恶总想消灭它,于是,人们也变得恶些,恶成了他们的保护膜,以保护那些善。柏拉图认为,能写

大学生恋爱利弊辩论

抓住大学生的社会责任有利的观点: (1)多人认为恋爱是一种动力,可以促进学习,陶冶情操,丰富精神生活,激发大学生的潜能 (2).也会不断的培养大学生为人处事的能力,增加生活阅历,为将来的人生奠定基础.认为做为一个受过高等教育的当代大学生,要想拥有完美的人生和幸福的生活,真正的恋爱经历是必不可少的,我们不可能指望从别人或者书本上去穴道什么真正有价值的东西. (3)谈恋爱也是我们这年龄心理的需要。如果你曾经爱过一个,考虑太多现实问题而没谈恋爱,你难道不觉得很可惜很遗憾吗 (4)大学生的恋爱和中小学生和高中生的是不同的,大学生的认知已经达到一定程度,已经会为将来考虑了。如果两个人是真心走到一起的话,不用刻意强调两人也会明白今后应该怎样,再说恋爱又不等于结婚,爱情本身就很美值得人去追求,而每个人在得到爱情后的处理方法尽管不径相同,但是就此否定大学生恋爱的价值是片面的! (5)校园爱情的神圣和纯洁性,值得我们每一个大学生去向往。二,通过谈恋爱,大学生可以有利的改善自己的心理取向,更快的学会为人处世的社会经验。 三,校园爱情的正确的对待有很多积极的因素。四,正如对方所说,大学生是以后社会的希望,谈恋爱是人生一个重要的必经的过程。如果连大学的爱情都不能把握好,难道还寄希望于更大的成就? 1、为什么那么多人在谈恋爱?为什么那么多的人不惧怕谈恋爱影响学习呢?为 什么国家,学校不明文禁止呢?所以说谈恋爱是有利的。如果像你们说的是谈恋爱有害,那是不是说没有谈恋爱的人就会成为博士,硕士呢?现在又许多攻读研究生的人都有了婚姻,那是不是说他们要离婚来好好的读书呢?为什么要让我国多这么多的尼姑和和尚呢?在大学只是增长我们的知识,但是谈恋爱却可以锻炼我们的感情承受能力。

大学生应不应该谈恋爱(反方)

关于大学生该不该谈恋爱的那些辩论 反方观点 我这里有这么一组数据大学生每年的死亡率是% 而九成是自杀七成是因情而轻生这个比例远高于社会上因情自杀的比率这样血淋淋的事实不正是说明现在的大学生不论从身体素质,精神层面,还是经济背景上说都是不适合谈恋爱么远高于社会上因情自杀的比例,让我们更加意识到现在大学生对恋爱失败处理能力的低下,在这样的形势下,不知道对方辩友提出的通过恋爱来增强自身的社会责任感这一说法如何站得住脚呢你想想一个在恋爱中享受喜悦的人连自己的前途都看不清楚又怎能有责任感呢 对方辩友所说的都是你对大学生谈恋爱的一系列一厢情愿的美好憧憬,事实上像这样两个人这样相互介入各自生活的亲密接触,带来的往往不是所谓的相互鼓励,相互影响,共同拼搏,更多的将会是慢慢发现各自的性格缺陷,从而产生剧烈矛盾,最终导致情感的破裂。要知道,根据可靠的调查数据,99%的大学生恋爱都是一失败告终的,所以我们在大学期间更加应该好好学习,而不是专门想着谈恋爱。只有在大学期间打下结实的知识基础,锻炼好自己的抗压能力,才能迎接一次真正的有意义的恋爱! 我们在大学期间的行为或者说是所有的活动的起点基本上都是来源于家里人的支持,上学期间是很少有人有获得经济上独立的能力的,搞恋爱关系免不了是要消耗很多的金钱,换个角度来说,你在学校和心上人的潇洒是不是可以看做是建立在父母的汗水上的一种行为 对方辩友说的的确也是不错的,时下也的确有这种平民恋爱的存在的。但是不知道对方辩友是否考虑到策划这样一次和您心意的浪漫又省钱却不一定能换来周围其他人羡慕的目光的恋爱活动是否真的能收到预期的效果大学是社会的缩影,各种攀比显现比比皆是,金钱总是谈恋爱的必要条件,请不要说我俗气,事实上现实就是很俗气的。尤其对于我们没有独立经济能力的大学生,谈起恋爱来很有可能最后得到的就是一份是建立在物质上的感情! 诚然,大学里一味的学习的确是枯燥无比甚至是不适得其反的,然而我们完全可以参加一些列的课外活动,以此丰富自己的课余生活。但是对方辩友所说的用谈恋爱来放松自己的心情我认为是万万不可取的。且不论谈恋爱是否能放松心情,光是抱着放松心情这样的心态去恋爱的做法就该遭到质疑。请问对方辩友,抱有这样轻浮的具有娱乐精神的心态的大学生去谈一次本该如您所说的很柏拉图很纯美的恋爱是否应该提倡 对方辩友所说的大学里恋爱很好很纯洁的说法我似乎不能苟同。大学是社会的缩影,现在的大学远不是古时候的学府了,如果大学恋爱就等于纯洁,进入社会的恋爱就很功利的话,莫非我们应该在高中,在初中,在小学就谈恋爱这样的一种设想真的是相当的美妙啊,让我都有些心动了,但是,请大家注意,(对方辩友是否是少说了一个字呢)应该是男女朋友一起去自习室的情况是

大学谈恋爱的好处

第一,可以让你增强阅历,提升人际沟通能力 第二,可以让你找一个免费劳动力,饭票,饭友 第三,可以有个精神伴侣 第四,可以炫耀一下 第五,可以了解人情冷暖 第六,可以提高学习的动力 第七,可以成为驴友 第八,可以提高心理承受能力 有句话是这样说的:25岁之前没有谈过恋爱的人,无论从生理上还是心理上来说都是不健全的。我感觉还是有必要的。大学毕业后,都忙着找工作,养活自己,哪有时间花前月下,除非你有钱能花钱月下。谈吧,大学里就让自己天真一次吧!以后哪有时间啊 1.恋爱可以使人充满活力,天天开心,充满战斗力 2.恋爱可以使女生更加在意自己的外表,会为自己心爱的人减肥,想越变越漂亮 3.恋爱会使人产生一种幸福的感觉,当你拥有这种感觉时,你会觉得世界是美好的 4.恋爱是一生必有的经历,可使人从一个什么也不懂的孩子渐渐走向成熟 5.恋爱会使人产生安全感,从而慢慢对人与人之间产生信任 6.恋爱也有可能完成梦想的必备品,爱情会成为一种动力 我认为大学生应该谈恋爱 从紧张的高考后进入大学,大学生潜藏和压抑在心理的对异性的爱的渴望就自然浮现出来,在这个时期谈恋爱是正常的生理心理表现. 大学生谈恋爱在学校领导,学生家长眼光往往是弊大于利,有的甚至严禁大学生谈恋爱,他们都从主观 方面看待这个问题,一味的反对一旦形成习惯,令行禁止便在校园中泛滥,可他们 都错了,大学生谈恋爱并不是他们单方面就能够制止的,在这里我们从这几个方面对他们进行分析的, 爱情是一朵美丽的花蕾,应该适时开放,那些为了消磨时间为了赶时髦为了满足虚荣心而谈篮爱的大学生,为他们恋爱失败埋下伏笔,游戏人生,不负责的态度,不仅显示了他们低下心理素质和道德涵养,将给他们带来不幸和痛苦,而且是不道德的,遭人唾弃. 学校领导家长在某些人恋爱的动机和产生的惨剧影响下,采取明哲保身的方法,禁止大学生谈恋爱,实际是不明智的,他们应该从本质上理解大学生恋爱,引导大学 生树立正确爱情观,相信在爱的牵引下,大学生生活和日后踏出社会及人生都有积极推动作用. 恋爱并不都是清凉甘醇的美酒,有时还难免有着失败,对于心理素责脆弱的人来说,初恋的失败的打击往往仅次与死亡,有时甚至发生轻生的悲剧,其实这个打可不必,

谈谈对大学生恋爱的看法

浅谈对大学生恋爱的看法 “北岭有燕,羽若雪兮;朔风哀艾,比翼南飞;一折羽兮,奈之若何;朔风凛凛,终不离兮。”燕尚且如此,更何况是人类呢?大学生,处于一生中风华正茂的时段,又怎么可能舍弃爱情而孤立存在呢?而大学生恋爱也成为一种越来越普遍的现象。然而大学生恋爱就是双向剑,我认为大学生恋爱利大于弊。 许多人认为大学生恋爱会有许多弊端,第一,大学生的主要任务是学习,谈恋爱势必会导致大学生分心,占用掉一部分学习的时间。第二,大学生自控力与耐挫力较弱大学生一旦陷入热恋之中,往往不善于控制自己的情感,随意放纵,缺乏理智的驾驭能力,对恋爱对象太过依赖,稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫,即会情绪失控,无法自拔,对学习造成影响。第三,大学生由于社会阅历浅,思想单纯,很多学生对于自己的人生目标和需要,还没有一个很清楚的概念,造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上,往往重外表,轻内在。在恋爱方式上,往往重形式,轻内容。在恋爱行为中,往往重过程,轻结果;重享乐,轻责任。因此恋爱的成功率很低。 不可否认,大学生恋爱弊端是存在的,但是,第一,恋爱同样会给我们前进和学习的动力,第二,人只有经历过一件事情才会懂得如何面对,如果大学生没有恋爱的话,也许永远学不会怎么恋爱,永远不会懂得控制自己。只有付出,才知道得到,只有失去,才懂得珍惜,只有失败,才能体会到成功。失恋的人很成熟,因为他们交了一次昂贵的学费,更学到了许多一辈子有用的东西。只有经历过恋爱,大学生也才会变得真正的成熟。 相比恋爱的好处,它的弊端便会显得微不足道。 首先,法国著名作家雨果曾说过,人生有两次出生:第一次是在开始生活的那一天;第二次,则是在萌发爱情的那一天。伴随着青春的脚步,爱情会悄悄降临到青年人身边,随着心理的成熟,对爱情的欲望与追求,自然会在大学生的内心萌芽。大学时代,是一代骄子的黄金时代。在这个季节里,青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域——爱恋。初恋,是一场情感世界的巨变,生活结构的革命,伦理意识的更新。大学生在这个时刻恋爱,可以说是天时地利人和,是一件必须的,神圣的事情。 其次,大学生恋爱有利于大学生生理和心理健康发展。爱情的本质,不但是自然生理需求的冲动和相互需要,更是志趣的相投和心灵的相通。在恋爱的过程中,通过两个人人格的深层接触,自我概念会受到对方的影响而逐渐完善,使他们不再感觉到与异性交往的压抑与紧张。所以有些心理学家认为,恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件。恋爱像洪水,如果一味压抑,只会愈加泛滥,相反,正确的引导,对大学生的身心都非常有利。只有经过了恋爱,人才会成熟起来;爱情,亦会让自己的大学生活锦上添花! 再次,谈恋爱能让人变得成熟稳重富有责任心。在大学适当地处理自己与恋人的关系,可以促进学业和爱好的发展,而且能相互学习取长补短。因为恋爱可以让现代迷茫的大学生知道,他们要的是什么,他们在为什么目标而奋斗,是的,那就是两个人未来的幸福,肩上的爱与责任能给他们动力奋发学习,今后努力工作创业,为建造一个美好的家而奋斗! 最后,大学生恋爱又是最纯洁的,既没有中学生谈恋爱那样少不更事,也不像社会上男女之间谈恋爱那样被金钱玷污。这样的恋爱,在大学这个充满青春气息的地方既是理所应当又是纯洁无暇的,大学亦能将爱情的神圣和甜蜜显现得一览无余。爱和青春都是最美的旋律,为何不让他们一同绽放在这美丽的春天里. 综上所述,大学生恋爱利大于弊。当然,只有我们真心付出感情,并且保持理智,才不会后悔,才会在离开这个世界时忽然回忆起大学恋爱时的那些美好。 精选

大学生应不应该谈恋爱的辩论赛材料

开场陈词: “爱情是生活中的诗歌和太阳,滋润着美好的生活”。大学时代,是一代骄子的黄金时代。在这个季节里,青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域——爱苑。大学生恋爱是生为大学生生活的一部分,男孩可以更加成熟,对社会和家庭更有责任心。女孩可以变得更加漂亮,都说恋爱使人更加漂亮。 恋爱对青年心理的成熟健全有很大的促进作用,以下就是大学生谈恋爱的好处: ◆好处之一,可以满足稚嫩心理的好奇心。现在生活好了,人的生理发育加快。同性相斥,异性相吸。咱们中国的人和中国的教育从来又比较保守,人们一生下来就被包得严严实实,男女双方都不知道对方长得什么样,再加上心理的成长,因此,初中、高中学生潜意识里那对异性的好奇心逐渐地升腾了起来。到了大学自然就膨胀了。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索啊! ◆好处之二,缓解繁重的学习压力,给沉闷的生活增添乐趣。人一生呀,最苦的就是中学生了。小学时代还懵懂无知,天真无邪。中学生就不同了,学习压力增大,前途呀,人生呀,把人一天搞得神经兮兮的。早晨六点多就要起床,晚上十几点钟以后才能睡觉,太苦啦!因此,到了大学,人间的天堂。谈恋爱就像沉闷生活中的一道美味佳淆,也象人生中的一道彩虹,缓解压力,装点生活。至于老师家长的忠告嘛,暂时放一边吧,山盟海誓比数理化老师讲的好听,也比历史地理政治老师来得生动,一想到约会就令人心跳和兴奋。学习虽然有点下降,那有什么关系,以后再补吧,爱情失去了就再也追不回来,不是有句话叫做将爱情进行到底吗?有爱的日子就是不同哦! ◆好处之三,谈恋爱使漫长的路儿变短,由于心情的关系,冬天不再寒冷夏天不再酷热可以使一年的每一天都是春天。有人曾作过统计和心理的分析,说谈恋爱的人和不谈恋爱的人的最大区别就是心里有了更多的向往和思念,使人的心景变得好奇、多思、甜蜜,这样的人占90%!虽然有时也苦恼、多疑、无所事事,谁管这些。正如此,恋爱的人过一年好像平常人过一天恋爱的人总把事儿想得很圆满,恋爱的人总是偷偷的笑恋爱的人总是在教室做恶梦在上学回家的路上做美梦。生命诚可贵,前途价更高;若为爱情顾,二者皆可抛! ◆好处之四,大学生谈恋爱能使不生动的课堂生动,再也不会为讨厌的课堂和考试烦恼。因为,不想听课可以想想那个她(他)呀,可以在心头无数次回味他(她)的音容笑貌。如果做不起题没有关系,谈恋爱的双方可以互相“帮助”嘛,就是考试。 ◆好处之五,大学生谈恋爱能充分锻炼自己的智力和能力。谈恋爱在大学里虽然没有被禁止,但被老师、家长大多还是不同意的,就是被同学发现了也不好。因此,谈恋爱的人就得象革命战争年代的地下工作者,对相关事情要想得周全,要深思熟虑。只差约会时的暗号.如果老师、家长从同学那里听到点风声询问起来,还得编好一套一大堆说词儿不是?这样长久的下去,虽然浪费了些学习上的时间,值!在这当中,不是很好锻炼了自己的思维能力和应变能力吗?素质教育是什么?这就是“素质教育”! ◆好处之六,大学生谈恋爱可以催人成熟,获得丰富的人生经验。“没有人爱的人是可悲的,在学生时代不敢谈爱情的人都是傻瓜,没有勇气”,把一般人不敢做不能做的事儿提前做了,你说这不是提前获得了经验是什么,以后再遇倒这事情,当同龄人还无法面对的时候,谈过恋爱的人已经是见怪不怪,见怪不怪了,怎一个成熟的过来人了得。 ◆好处之七,能够让恋爱双方学会照顾、体贴、宽容别人。相信许多大学生在上大学之前,是在父母的阴弊下长大的,尤其是那些独生子女。任性是这些大学生普遍具有的品性。因为任性,他们总是责全求备、盛气凌人等等。一旦恋爱了,这些同学就开始在变。他们意识到:不能再这样任性下去了,而是要学会为身边的人着想,要去照顾、体贴、宽容别人。 法国著名作家雨果曾说过,人生有两次出生:头一次是在开始生活的那一天;第二次,则是在萌发爱情的那

大学生谈恋爱的弊端

.大学生谈恋爱弊大于利 1.大学生不应该谈恋爱,大学生的主要任务是学习。其费用基本完全来自父母,并且主要是用于伙食开支。而谈恋爱必然会增加额外的花销。这是大学难以承担的;另外很多学生的心理还不够成熟和稳定,对恋爱的问题不能较好把握,所以可能会给自己的学习和生活甚至社会造成负面影响”。大学生于求学阶段,主要精力要放在学习上,要努力把自己锻炼成为一个最优秀的人,不盲目恋爱,不急于恋爱,如果把主要心思都放在如何恋爱上,为了恋爱而恋爱,这样会得不偿失。 2.我们在大学,尤其是初期的时候,相信我们的感情还不是很成熟的,难道真的都是很有那种爱情的成分吗?所以说很多大学的恋爱是不成熟的。还有我们上大学的主要目的还是学习,当然,现在有的学校已经不再对恋爱甚至结婚设置障碍了,但是这并不能说明谈恋爱的利大于弊的。两个人恋爱,第一,在时间上肯定就会要相互的牺牲一下,我就不相信两个人在做任何事情的时候都能保持一致,如果是这样,那这两个人肯定是在一起生活不了的;第二,爱情是需要灌溉培养的,这就需要两个人要为对方着想,肯定是会分散自己的一部分的精力的;第三,两个人谈恋爱,肯定相对于大多数的同学来讲,和大家在一起共处的时间就会减少,有很多锻炼自己能力的机会都会失去。 当然,在现实中恋爱肯定是有利有弊的,利可能就是象前面同学说的那样子了,可能有心理上的鼓励啊,暗示之类的,但是要从整体上来说。从总体上来说,能够很好的处理好恋爱中相互关系的还是比较少的,为什么大学恋爱的成功率会那么低呢?可能就是这个原因吧! 综上所述,我认为大学恋爱还是弊大于利的。

一。我们的心理还没有成熟,你确认你能承受失败吗?而且,失败就仅仅是失败吗?失败之后我们会有很长时间不能从阴影中走出,甚至有的人再也走不出。看看失恋的人的种种表现吧,难道我们不能避免这种事情的发生吗? 二。爱情怎么会不影响学习呢?当然如果你根本就不学习那就是另外一回事了。你要在你恋爱前的正常时间里抽出大部分的时间陪你的恋人,那些时间哪里来?还要抽出很多的精力想着你的亲爱的,那些精力哪里来?恋爱的人没有不吵架的,那时你的心情会怎样?你能在那样的心情下学习吗? 如果你陷入爱河,你就不会想和你女朋友呆在一块?那这样对你的人际交往,你的交友圈会造成怎么样的结果?你真的认为大学生为了能和女朋友在一起而缩小了自己的圈子这样值得么?那这样还要大学干什么?直接找一个女朋友回家慢慢谈得了,反正又不用交什么朋友。 大学生谈恋爱到底是利大于弊还是弊大于利?我方观点是大学生谈恋爱弊大于利.我将从几方面来证我方观点. 一.我方不否认大学生谈恋爱也利的一面,但是,大学生在恋爱过程中矛盾多,挫折 大,往往很难把握准确适度.大学生虽然生理上已成熟,但在心理发展上存在着不均衡性,情绪波动较大,易感情用事,而一旦失恋.如果得不到合理的情绪疏导,后果不堪设想。只有尝过失恋的痛苦的断肠人才能体会.失恋带来伤痛是无人能够弥补的,情感的线弦有时候是那么的脆弱到不可一击.虽然是大学生,但是心智还不够成熟,很难承受得起失恋带来的后果,这已经不是单单情感上的问题了,甚至是会影响学习,影响信仰等等。

大学生如何树立正确的恋爱观

大学生如何树立正确的恋爱观 作者:陈琪瑶 学号:10031202 软件学院10-2班

摘要:爱情是人类永恒的话题,恋爱婚姻是人生的必由之路,也是人生中最关键的一环,它将影响人的一生。然而每个人的恋爱,婚姻不可能是一帆风顺的,因为爱情带给人们的不仅仅是幸福、快乐,还常常伴随着失意和惆怅。当代大学生恋爱的主流意识是健康的,他们敢于追求理想爱情,恋爱观念开放,更注重精神生活,在择偶标准上主要注重德才,追求富有浪漫气息的爱情生活。当今时代,经济转轨,社会转型,多元化交融碰撞之际,一些负效应对大学生产生了一定的影响,在恋爱方面产生了一些误区,比如至上恋爱、从众恋爱、攀比恋爱、填空恋爱、匆忙恋爱以及痴迷性恋爱等。如何引导大学生从恋爱的误区中走出来,形成正确的恋爱观,减少恋爱问题对成才的影响,这些问题的解决无疑对大学生正确的人生观、价值观、道德观的形成,对于全面建设小康社会战略目标的实现,都具有十分重要的指导意义。 关键字:大学生恋爱动机误区调试措施 一、大学生恋爱动机误区 1、用爱情转移思想上的空虚。大学生在高中紧张的学习之后,进入了一个全新的环境里,进入了自己梦寐的高等学府,在大学生新的理想尚未建立起来的时候,出现了理想的真空地带,表现出混日子、得过且过,有的学生认为,进入大学以后,思想很消极,什么目的都没有,终日无精打采,人生仿佛没有了一点意义,头脑一片空白,失去奋斗目标和前进动力,心中苦闷,缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上,聊以消磨时光,寻求快乐。但在恋爱观上表现出不当的动机,出现错误的心态。 2、思想上不成熟、不稳定出现矛盾冲突。两个人确立恋爱关系以后,经常会出现争吵的现象,这是由于当代大学生的互相猜疑和不理解、不包容所导致。当代大学生多为独生子女,从小受到家里人和周围人的关心和宠爱,不能容自己有一点的被伤害,两个人在一起的时候,思想上往往更多的是索取。 3、好奇心较重,存在试一试的想法。当代大学生正处于青春期后期,生理机能基本成熟,心理机能趋于成熟,精力充沛,渴望异性交往。在中学时学习压力较大,未充分显示出来,现在主体意识发展了,个体发展必然会在个人生活中得以体现,对异性的渴望使之在心理上产生了好奇,想试一试探究异性之间的秘密,在恋爱观上表现出不负责任的态度,仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望,没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。 4、只在乎爱的过程。当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法,两个人在一起一天开心就好,“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”,很多青少年带着这样的心理与异性进行交往,把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”,而不是为了将来的婚姻和组建家庭,两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天,在毕业之前,很坦然的提出分手,理由也自然是相当的简单,“我对你已经没有感觉了”、“我们俩不合适”等坦然的话语,对方也表现出极为平静,这就是大学生的一种新型的恋爱观,在乎爱的过程,轻视爱的结局,从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。 5、道德观念淡化。长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响,但随着西方思想的传入,大学生接受新思想的速度极快,开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响,在这种新思想的影响下,大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡,性的观念逐渐开放起来,而忽视了结果和道德。加之生理和心理的原因,即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试,但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。 6、、认为爱情本身是一场游戏。新型的恋爱观逐渐把恋爱的场所网络化,随着互联网的普及,网恋成为了新的恋爱方式。在网络中,可以隐瞒自己的年龄、性别、地点、长相。这种隐蔽而又可以解放自己情感的方式,吸引着无数的青少年。网恋在某种程度上成了一种时尚的活动,刚刚进入大学校园的大学生们,往往由于自控能力较差而陷入网恋不能自

大学生应不应该谈恋爱的辩论赛材料

中专生谈恋爱弊大于利还是利大于弊(辩论赛) 开场陈词: 主持人: “花季莫种相思树”。青春期的中职学生,异性同学间相互欣赏、吸引是他们 走向成熟的表现,但不少同学在异性交往中,把握不好友谊与爱情的界限。 主持人介绍:今天我们的主题辩论题目就是:中职生谈恋爱的利与弊。 正方:中职生谈恋爱利大于弊 反方:中职生谈恋爱弊大于利 步骤: 一、确定正反双方。 二、确定正反双方的4名辩手及任务: 三、了解一般次序: 1.正方一辩阐述正方的基本观点 (3分钟) 2.反方一辩阐述反方的基本观点 (3分钟) 3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) 一辩 二辩 三辩 四辩 阐述基本观点。 自由辩论。 选择对方二辩或三辩进行一对一 攻辩。自由辩论。 选择对方二辩或三辩进行一对一 攻辩。自由辩论。 自由辩论。 总结陈词。

4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) 5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30 秒) 6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒 7.自由辩论(双方各5分钟) 8.反方四辩总结陈词(4分钟) 9.正方四辩总结陈词(4分钟) 四、准备辩论3分钟 裁判:开始!(总时长25分钟) 五、辩论总结 中职生恋爱的利弊分析 利弊 1、可以满足自己感情的需要 1、使自己的情绪陷入两人世界的狭小圈子里 2、恋爱可以避免人际孤独 2、在某种意义上使人际关系更加疏远 3、恋爱可以帮助双方提高 3、更多见得的是带来更多烦恼、影响学习 4、恋爱有助于对异性的了解 4、恋爱限制了与更多异性的交往,并不能真正了解异性 5、恋爱是令人激动的 5、恋爱会使人冲动,控制不好还会导致越轨行为

大学生谈恋爱利大于弊的20个理由

大学生谈恋爱的20个理由当我讲完人类史前史的性文明(人类的性崇拜、早期的几种婚姻形式等)后,我做了一个调查。有很多大学生认为学到了其它课堂上根本无法学习的内容,这些内容让他们惊讶,人类居然有过这样的历史?但也有几个同学很失望,他们对这些知识不感兴趣,要求我结合大学生的实际讲讲恋爱、婚姻、家庭问题,即如何处理身边的很多问题。 我本来也是想在后面的讲课中重点与大学生们讨论有关性、爱情、婚姻、家庭的本质问题及人类历史和当今发生的各种两性问题,但不讲前面的这些性文化史,后面的内容是无法讲解的。比如,我们必须要讲现在的一夫一妻制,但一夫一妻制是怎么来的,一夫一妻制之前有些什么样的婚姻形式,人类的两性关系史是什么时候开始的,等等,这些历史若讲不清楚,那么后期讨论任何问题都任将回到这些讲不清楚的历史,很多论断都将是无本之木,无源之水。在网络上,有很多人说人类不需要婚姻,因为人类早期就没有婚姻。这种说法得到了很多无知之士的支持(因为这些无知之士多是一些作家和写手,他们的影响力还是很大的),但事实上,人类从有了两性之后开始,也就是自人类诞生之日起,就有了一种两性之间的关系,这种关系并非人们想象的那么混乱。人类有基因上的制约(这一点,很多动物也有),有审美上的选择(这是人类特有的能力),它们使人类在这方面有了最早的禁忌。其实这禁忌也就是道德和伦理的开始。人类是经过一段群婚杂居的生活,但随着社会化的进程,人类的两性关系开始从家庭内部转向社会,这也就是人类伦理道德逐渐形成的过程。为什么会形成今天这样一种婚姻制度?它是人类精神发展和社会化的结果。如果让我们今天的人都回到原始洞穴中去,让那些说人类早期没有任何婚姻制度的人们去和自己的亲人发生性关系,我想他们是不会的。人们为什么不要婚姻?是因为人们的文化观念和欲望所致,是道德的失败和沦丧造成的。这是一种基本的观念。如果我们不讲历史,不从本质上来探讨爱情、婚姻、家庭和性的本质问题,我们能回答什么呢?我驳斥了那些认为性知识无需听讲的学生。我问一个同学,能否给我们讲讲道德是怎么产生的吗?他站了起来,茫然地看着我说,讲不出来。我笑了笑说,讲不出来是因为我前面讲的时候你根本就没来听,而你只是听了一节课就认为这些知识是无用的,你怎么可以轻易地否定别人的成果和大多数人的感受呢?我从人类的两性关系发展史上仔细地讲解了道德的来源,很遗憾,你没来听,但我不能在这里重复了,我不能浪费别的同学的时间。我不知道他们会怎么想,但我既生气又无奈。他们在学知识的

如何看待大学生谈恋爱

对当代大学生而言,“恋爱”已经不再是个新鲜的词汇。在被调查的292名同学中,有92.9%的同学表示“有与异性交往的愿望”,且有13.5%的同学表示“交往愿望强烈”。有37.7%的同学在大学期间有谈过恋爱的经历。这一组数字强有力的说明,当代大学生已经把爱情作为了生活中的一部分。大学生恋爱呈现了普遍化的趋势。 随着思想的开放和社会理念的更新,各界对大学生恋爱采取了相对宽容的态度。我国各大高校,对大学生在校期间恋爱,基本上既不提倡,也不反对,采取了中立的态度。这些使得大学生恋爱获得了宽松的环境。然而,近年来,许多高校每年都会有因失恋等原因而跳楼或割脉的现象,校内因恋爱问题处理不妥当而引起法律案件的也时有发生。这都使得大学生树立正确的爱情价值观成为了刻不容缓的事。 大学生恋爱,除了具有一般青年恋爱的特征外,还具有自己独特的特点。大学生中“有情人”虽多,“成眷属”者却是少之又少,据一项调查显示,这个数据还不到3%。这与大学生重恋爱过程,轻恋爱结果;重恋爱形式,轻恋爱内容有关。大学里流传着一些错误的观点,如“不求天长地久,只求曾经拥有”等。一些大学生将恋爱当成了一种感情体验,及时的行乐,借止录求刺激,满足精神享受。也有一些大学生为充实课余生活,排除寂寞,填补空虚,把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质上只强调了爱的权利,而否认了爱的责任,这些都是不成熟的恋爱价值观所导致的。这样错误价值观主导的爱情,很难走入爱情的归宿——婚姻。为了避免走入这样的误区,大学生们需要从提高自我道德修养水平出发,培养自身的责任感和义务感,使爱情不断的深化和升华。同时也要培养自身的道德情操和意志力,培养自我判断,自我评价,自我监督,自我控制和自我教育的能力,依靠自身的内部力量去克服情感挫折和抵制外部不良诱因的影响。 大学生恋爱中,最让人焦虑的是无法正确处理好爱情与学业,爱情与工作的关系。现实中的确在因花前月下,卿卿我我而荒废学业,追悔莫及的事实。这就对坠入爱河的大学生们提出了挑战。在被调查的学生中,有83.7%的同学认识到恋爱会对学习产生一定的影响,但其中80.2%的人明确表示“只要处理好,关系不大”这说明大学生在对待爱情与学习的关系上持有积极态度,并力图做好。58.7%的同学表明“理想中的爱情是使人振奋向上的”,67.9%的人认为“爱情的意义在于帮助对方,同时提高自己”。大学生们对爱情的真正涵义已经有所揭示。真正的爱情是以学业和事业为基础和前提的,是把幸福的爱情转化为积极的力量,以彼此为动力,促进学业。是两个人一起互相帮助,互相鼓励,互相支持,学会关心体谅彼此,通过对他人的爱,不断完善自己的人格。 在当代的大学校园里,可以说“谈恋爱”已被视为一道风景线,男女同学手拉手的背影在校园里随处可见,甚至有的学生认为“大学里没谈过恋爱,十分可惜”,“谈一场轰轰烈烈的恋爱”是“大学的一门必修课”。这种不正确的恋爱观,可以说它不仅不能得到社会的认同,同时也破坏了爱情的高尚与纯洁,有这样想法的大学生是不合格的大学生。 深思一下,经历了十几年的刻苦学习,才有了今天进入大学继续学习的机会是不易的。也许有的学生认为“苦了那么多年,进了大学,就该放松一下,好好地玩一玩”。这种想法完全错了,大学绝不是一个用来玩、用来谈情说爱的地方。大学是一个知识的宝库,来到这里是为了积累知识,提高自身素质,想想大学城外的人因没有机会接触深层次的学习,而艰难的拼搏着,而一部分大学生却在这里谈情说爱,放弃知识,虚度青春年华。前后对比一下,我们会觉得后者的可悲,浪费了别人追求过而未得到的机会,浪费了获得知识的大好年华。恋爱也许真的很美,但恋爱中的人就一定都能沉醉于幸福之中的吗?那可不一定。看看我们周围正处于恋爱中的大学生,再听听曾经恋爱过的大学生的心灵倾诉,你会发现大学生恋爱很累很累,多数都是无言的结局。恋爱需要经济基础,学习也需要高额的学费,而大学生往往没有经济来源,吃喝用都由父母提供。这些对于我们,对于父母都造成了无形的压力,用父母的血汗钱去谈恋爱会快乐吗?

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