译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整版
译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整
版
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整版
UNIT 1第一单元
1.there be 句型
there be 句型的结构为：there be+名词（短语）+地点状语。该句型表示某地有某人或者某物。当there be后面的名词为复数时，be动词用are；当该名词为单数或不可数名词时，be 动词用is。
（1）肯定句：There is+a/an+可数名词单数；There is+不可数名词；There are+可数名词复数。
（2）否定句：There is/are +not+
在否定句中，be动词后面加not；some改为any。
（3）一般疑问句：A:Is there … B:Yes,there is ./No,there isn’t.
A:Are there …B:Yes,there are./No,there aren’t.
在疑问句中，将be动词要放在there之前；要将some改为any。
2.there be 句型的“就近原则”
不管后面接多少个不同类的物品，句型都要根据离动词最近的那个名词来确定用“there is”还是“there are”。如“公园里有一棵大树和一些花。”就可以这样说：
There is a big tree and some flowers in the park..
There are some flowers and a big tree in the park.
UNIT 2第二单元
1.there be 的特殊疑问句
How many +复数名词+are there…
回答需用“There is/are+数词”结构，或者直接用数词回答。
2.基数词和序数词
表示数目和顺序的词叫做数词。数词又分基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序。如：one-first two-second three-third等。
基数词后面的名词要注意单复数的变化，而序数词前一般要加the,后面跟名词单数，表示“第几”。
3.some和any的用法
（1）some一般用于肯定句，如提出建议，邀请或请求等的疑问句。希望对方作出肯定的回答，我们也需要使用some。如：
There is some water in the glass.杯子里有一些水。
Would you like some orange juice你想要一些橙汁吗
（2） any常用于否定句和疑问句。如：
There aren’t any lamps in the study.书房里没有一些台灯。
Do you have any pencils你有一些铅笔吗
UNIT 3第三单元
1….have/has/………有……
如果句子的主语为第一、二人称或第三人称的复数形式，谓语动词应用have；如果主语为第三人称单数形式，则用has。如：
I have a happy family. 我有一个幸福的家庭。
He has two sons and a daughter. 他有两个儿子和一个女儿。
2在疑问句中，如果主语是第三人称单数，用助动词dose提问，后面应用have。
在第三人称作主语的否定句中，not加在助动词does后，后面接have。如：
A：Does your mother have big eyes and long hair 你妈妈有着大眼睛和长头发吗
B：Yes. She has two big eyes, but she doesn’t have long hair. 是的，她有着两只大眼睛，但没有长头发。
be 句型也表示“有”，但是表示某个地方或某个不确定的人或物的“存在”，一般与介词短语连用，说明范围或地点。如：
There is a pencil box and some books in my school bag. 我的书包里有一个文具盒和一些书。
UNIT 4第四单元
1.like doing something 喜欢做某事
“like+动词现在分词”表示“喜欢做某事”。
（1）肯定句式：主语+like(s)+动词现在分词。主语为第三人称单数时，动词like+s,主语为第一人称、第二人称或复数时，like用原形。
（2）否定句式：主语+don’t/doesn’t+like+动词现在分词。主语是第三人称单数时用doesn’t,其余用don’t。
（3）特殊疑问句句式：What+do/does+主语+like doing 句中用do还是does依据主语情况而定。
2.动词加-ing有以下几种变化形式：
（1）直接加-ing，如：do---doing,read---reading
（2）动词以不发音的e结尾时，去e加-ing，如：dance---dancing, make---making
（3）以重读闭音节结尾时，呈现辅音、元音、辅音结构的动词，双写最后的辅音字母再加-ing,如：swim---swimming,run---running
（4）以ie结尾时，变ie为y加-ing,如：lie---lying,die---dying
3.be good at doing something 擅长于做某事
be good at 为固定短语，意为“擅长于”，后面动词用—ing形式，be动词依据主语情况而定。如：
I am good at dancing. 我擅长于跳舞。
She is good at singing. 她擅长于唱歌。
UNIT 5第五单元
1.一般现在时态（表示经常性或习惯性的动作）
（1）肯定句分两种情况：
主语为第三人称单数：主语+动词的三单形式+其他；
主语为第一人称，第二人称或第三人称复数：主语+动词原形+其他。如：I like sweets.我喜欢糖果。（主语“I”是第一人称，所以动词用like。）He likes cars. My father likes cars too. 他喜欢汽车。我爸爸也喜欢汽车。（主语“He”和“my father”都是第三人称单数，所以动词都用likes）
（2）特殊疑问句分两种情况：
疑问词+does+主语+动词原形+其他
疑问词+do+主语+动词原形+其他如：
What does your father do 你爸爸是做什么的
What do you do你是做什么的
2.认识几个概念：
（1）主语为第三人称单数可以理解为：除了“你”和“我”以外的第三个人。
（2）动词的第三人称单数形式：一般在动词后加-s或-es；以o,s,sh,ch和x结尾的，在词后加-es。
UNIT 6第六单元
主语为第三人称单数的一般现在时态（表示经常性或习惯性的动作）
1.一般疑问句：Does+主语+动词原形+其他
肯定回答：Yes,he/she/it does. 否定回答：No, he/she/it doesn’t. 如：
A:Does he study Chinese at school他在学校学中文吗
B:Yes,he does./No,he doesn’t.不，他不学。
2.特殊疑问句：疑问词+does+主语+动词原形+其他如：
What does he like doing他喜欢做什么Where does he live他住在哪里
UNIT 7第七单元
动词第三人称单数的用法
1.肯定句：在一般现在时中，行为动词与he,she,it或与其相当的第三人称单数my father等
搭配使用时，要在行为动词后加-s或-es,如：
He likes English very much. 他非常喜欢英语。
2.一般疑问句：在主语是第三人称的一般疑问句中，要借助助动词does来帮忙，此时行为
动词要用动词的原形。如：
A:Does he like English very much他很喜欢英语吗
B:Yes,he does.是的，他喜欢。
3. 特殊疑问句：特殊疑问词+第三人称单数的一般疑问句（助动词does+人称+动词原形…）。如：
What does he do at weekends他在周末的时候做什么
UNIT 8第八单元
1.表示顺序的副词：first…next…then…finally…首先……紧接着……然后……最后……
2.一般来说,在及物动词、系动词和介词的后面，应使用人称代词的宾格形式。如：Give me
that book. 把那本书给我。