2017年山东省职业院校技能大赛

2017年山东省职业院校技能大赛
2017年山东省职业院校技能大赛

2019年山东省职业院校技能大赛

中职组“工程测量”赛项规程

一、赛项名称

赛项名称:工程测量

赛项组别:中职组

专业类别:土木水利

二、竞赛目的

通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力;展示近年来我省中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养;引导我省中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用,促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累,推动课程改革与建设,加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。

三、竞赛内容

(一)竞赛内容

1.理论知识部分

理论知识竞赛试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础,结合《工程测量员国家职业标准》(GBM 4-08-03-04)中级技能的知识要求和生产岗位需要,适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。考试范围详见附件:2019年山东省职业院校技能大赛中职组工程测量赛项理论考试大纲。

2.技能操作部分

技能操作竞赛包括两个项目:四等水准测量和一级导线测量及单点放样。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等进行评分。

(二)竞赛时间

1. 理论竞赛规定用时60分钟。

2. 四等水准测量、计算规定用时为60分钟。

3. 一级导线测量及单点放样、计算规定用时为70分钟。

4. 理论竞赛规定用时内完成,提前交卷不加分。

5. 四等水准测量、计算完成时间在50分钟以内不扣分;50~60分钟完成,超过50分钟的部分按1分钟扣1分;完成时间超过60分钟停止比赛,该四等水准测量、计算比赛项成绩零分;时间分10分,扣完为止。

6. 一级导线测量和放样及计算完成时间在60分钟以内不扣分;60~70分钟完成,超过60分钟的部分按1分钟扣1分;完成时间超过70分钟停止比赛,该一级导线测量和放样及计算比赛项成绩零分;时间分10分,扣完为止。

(三)竞赛成绩构成

各参赛队按理论知识竞赛占20%、技能操作部分占80%(其中四等水准测量占35%、一级导线测量及单点放样占45%)的比例计算总成绩。

四、竞赛方式

1. 竞赛以团队方式进行,每队4名选手,选手报名资格和具体参赛队数、指导教师数等按照《山东省教育厅等4部门关于举办2019年全省职业院校技能大赛的通知》规定。

2. 理论部分采取闭卷考试,由参赛选手在规定时间内完成答题任务,由裁判评分与计分。技能操作部分由参赛选手按要求现场完成水准仪和全站仪的实际操作、记录、计算。

五、竞赛流程

赛项日程安排

1.参赛选手必须按照赛项执委会规定的参赛时间提前30分钟参加检录、抽签,统一进入比赛场地。

2.每个参赛队4名选手分别抽签,抽取座位号,选手必须分别独立完成规定的理论竞赛。

3.技能操作竞赛中的四等水准测量、计算和一级导线测量及放样、计算,各队参赛顺序提前抽签决定,各参赛队按比赛报名表中的顺序将选手分别编号为1、2、3、4号(比赛过程中不得变更),按规则要求独立完成抽签确定的闭合水准路线、导线测量路线及单点放样的测量任务。

4.每个参赛队4名选手合作完成四等水准测量和一级导线测量及放样并现场进行平差计算,观测和计算数据必须直接填写在规定的表格内(表格见附件)。表格填写好后应及时交给裁判员,不得带离比赛场地,否则成绩无效。

5.四等水准测量流程

⑴每位选手完成一个测段(即两个固定点之间的路线)的观测和记录计算,具体流程如下:

①第1测段(已知点1A到2A号未知点)由本队1号选手独立进行仪器安置、观测,2号选手进行记录、计算,3、4号选手负责水准尺安置;

②2测段(2A号未知点到3A号未知点)由本队2号选手独立进行仪器安置、观测,3号选手进行记录、计算,1、4号选手负责水准尺安置;

③3测段(3A号未知点到4A号未知点)由本队3号选手独立进行仪器安置、观测,4号选手进行记录、计算,1、2号选手负责水准尺安置;

④4测段(4A号未知点到已知点1A)由本组4号选手独立进行仪器安置、观测,1号选手进行记录、计算,2、3号选手负责水准尺安置。

⑵观测结束后,仪器装箱回到出发处,记录表格交给裁判员,裁判员暂停计时,工作人员带领选手到指定地点等待进行内业计算。裁判员将原始记录数据交工作人员复印2份后交给3号、4号参赛选手,继续计时。

⑶各参赛队由3号和4号参赛选手分别独立进行四等水准测量成果计算。计算所用的水准测量成果计算表由赛项执委会提供(计算式样见附件),计算表的辅助计算栏中必须填入水准线路闭合差。

⑷3号、4号选手内业计算完成后交1号选手核对,如计算结果一致并符合技术要求,上缴成果计算表和本队外业观测记录表后结束比赛。如有错误应查明原因,在规定时间内可重算或重测直至计算结果一致并符合技术要求。重新观测记录数据复印和计时参照上条规定执行,重算或重测的时间一律计算在比赛时间内。

6.一级导线测量和放样流程

⑴每位选手完成一个测站的观测和记录计算,具体流程如下:

①1A测站点由本队4号选手独立进行仪器安置、观测,1号选手进行记录、计算,

2、3号选手负责安置棱镜;

②2A测站点由本队1号选手独立进行仪器安置、观测,2号选手进行记录、计算(由二测回联接角平均值及导线边水平距离往返平均值推算2号测站点坐标,根据设计坐标放样3号点,检核无误后再进行一级闭合导线测量),3、4号选手负责安置棱镜;

③3A测站点由本队2号选手独立进行仪器安置、观测,3号选手进行记录、计算,

1、4号选手负责安置棱镜;

④4A测站点由本队3号选手独立进行仪器安置、观测,4号选手进行记录、计算,

1、2号选手负责安置棱镜。

⑵观测结束后,仪器装箱回到出发处,记录表格交给裁判员,裁判员暂停计时,将原始记录数据交工作人员复印2份后分别交给1、2号选手,继续计时。

⑶各参赛队由1号和2号参赛选手分别独立进行导线平差内业计算。内业计算所用的闭合导线测量成果计算表由赛项执委会提供(计算式样见附件),计算表的辅助计算栏中必须填入导线的方位角闭合差、坐标增量闭合差和导线全长相对闭合差。

⑷1号、2号选手内业计算完成后交4号选手核对,如计算结果一致并符合技术要求,上缴成果计算表和本队外业观测记录表后结束比赛。如有错误应查明原因,在规定时间内可重算或重测直至计算结果一致并符合技术要求。重新观测记录数据复印和计时参照上条规定执行,重算或重测的时间一律计算在比赛时间内。

六、竞赛命题

本届比赛根据教育部中等职业学校相关专业教学指导方案,紧密联系企业生产实际,参照本项目全国职业院校大赛规程及2019 年山东省职业院校技能大赛中职组工程测量项目竞赛理论考试大纲,按照《2019年山东省职业院校技能大赛赛项赛题管理办法》组织专家命题。

七、竞赛规则

1.参赛资格:按照《山东省教育厅等4部门关于举办2019年全省职业院校技能大赛的通知》规定。

2.参赛选手须着装整齐,带身份证和学生证,缺一者不准参加比赛。

3.赛前安排参赛队熟悉技能操作比赛场地,让选手了解测量场地的地形、地貌。

4.比赛需连续进行,比赛一旦计时开始不能无故终止比赛。如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障,致使比赛不能继续进行,需经裁判长(或副裁判长)确认并批准,比赛可重新开始。

5.参赛队不得将原始数据先用计算器或草稿纸记录然后再转抄到比赛表格中,否则取消该项成绩。观测数据必须原始真实,严禁弄虚作假,否则取消参赛资格。

6.选手文明参赛,不允许妨碍或阻挡其他队的观测;如发现,经裁判判定为故意行为,将取消参赛资格。

7.参赛队应规范作业,注意测量安全及仪器保护,全站仪迁站时仪器必须关机装箱,带觇牌的棱镜可不装箱,但不得从觇牌上卸下。

8.比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及选手配合过程中的规范性,防止出现人员、仪器安全事故,经提醒不改者,现场裁判有权终止比赛。

八、竞赛环境

1.理论竞赛由赛项执委会提供考场。

2.四等水准测量比赛场地,由赛项执委会提供硬质或软质比赛场地。

3.一级导线测量和放样比赛场地,由赛项执委会提供硬质或软质比赛场地。

九、技术规范

(一)理论知识考试

理论知识考试试题由赛项执委会从《2019年山东省职业院校技能大赛中职组工程测量赛项理论考试题库》中抽取。

1.理论知识考试采用闭卷方式进行,考试时间60分钟。

2.试题类型为单项选择题(60题,每题1分)和多项选择题(20题,每题2分)。

3.试题范围参考《2019年山东省职业院校技能大赛中职组工程测量赛项理论考试大纲》。

(二)四等水准测量

1.水准路线形式

一个已知点和三个未知点组成的闭合水准路线(见图1),水准路线总长约为800米。

2.竞赛内容

参赛队在规定时间内按四等精度要求独立完成指定路线的水准测量外业观测和内业计算。

3.竞赛规则

⑴各参赛队按比赛报名表中的顺序将选手分别编号为1、2、3、4号(比赛过程中不得变更),按规则要求独立完成指定闭合水准路线的测量任务。

⑵水准路线的起始点及待定点由赛项执委会事先确定,赛前抽签确定各参赛队所观测的路线。

⑶每位选手完成一个测段(即两个固定点之间的路线)的观测和记录计算,具体方案如下:

1测段(已知点1A到2A号未知点)由本队1号选手独立进行仪器安置、观测,2号选手进行记录、计算,3、4号选手负责水准尺安置;

2测段(2A号未知点到3A号未知点)由本队2号选手独立进行仪器安置、观测,3号选手进行记录、计算,1、4号选手负责水准尺安置;

3测段(3A号未知点到4A号未知点)由本队3号选手独立进行仪器安置、观测,4号选手进行记录、计算,1、2号选手负责水准尺安置;

4测段(4A号未知点到已知点1A)由本组4号选手独立进行仪器安置、观测,1号选手进行记录、计算,2、3号选手负责水准尺安置。

⑷数据记录必须用赛项执委会盖章的记录手簿(见附件表1),由负责记录的选手用签字笔当场准确无误地填写到相应栏内,并及时计算和填写表中其它数据,要求记录规范完整、符合记录规定、计算准确;观测数据不得改动厘米和毫米,分米、米以上数据不得连环涂改,如有违反均需扣分;观测数据必须原始真实,严禁弄虚作假,否则取消参赛资格。

⑸各参赛队由3号和4号参赛选手分别独立进行四等水准测量成果计算。计算所用的水准测量成果计算表由赛项执委会提供(见附件表2),计算表的辅助计算栏中必须填入水准线路闭合差。

⑹外业观测和内业计算总的规定时间为60分钟,超出规定时间将终止比赛,整个水准测量比赛成绩按零分计。

⑺仪器操作应符合要求,迁站时仪器搬动必须正确,仪器在迁站过程中不必装箱和带箱,仪器箱关闭放在起始测站旁。

⑻观测采用所有测站连续计时的方法,即观测时间为裁判宣布比赛开始(选手拿到题目)到选手上缴观测成果、并将仪器装箱放回原处后结束。除复印原始记录表的时间外比赛需连续进行,比赛一旦计时开始不能无故终止比赛。选手在比赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经裁判员报裁判长(副裁判长)同意后作特殊处理。比赛过程中,选手若休息、饮水或上洗手间,一律计算在操作比赛时间内。如果选手提前结束比赛,应举手向裁判员示意。比赛终止时间由裁判员记录在案,选手提前结束比赛后不得再进行任何操作和计算,经裁判同意可提前离开赛场。

⑼观测结束后,仪器装箱收回到出发处,记录表格交给裁判员,裁判员暂停计时,工作人员带领选手到指定地点等待进行内业计算。裁判员将原始记录数据交工作人员复印2份后交给3号、4号参赛选手,继续计时。3号和4号参赛选手现场分别独立进行水准测量内业计算,高差闭合差分配采用与路线长度成比例的近似平差原则,计算所用计算器由执委会提供或自备,但不得带程序计算功能。

⑽3号、4号选手内业计算完成后交1号选手核对,如计算结果一致并符合技术要求,上缴成果计算表和本队外业观测记录表后可结束比赛。如不对应查明原因,在规定时间内可重算或重测直到计算结果一致并符合技术要求。重新观测结束记录数据复印和计时参照上条规定执行,重算或重测的时间一律计算在比赛时间内。

⑾参赛选手应规范作业,注意测量安全及仪器保护。不允许妨碍或阻挡其他选手的观测,不允许使用测绳,不允许立尺员离开转点尺垫,经劝告无效者取消比赛资格。

迁站时不允许出现不顾安全的狂跑现象,必须沿水泥或沥青路面前进,不允许穿越草地。

⑿参赛选手应严格遵守赛场纪律,操作技能竞赛除携带比赛必备的用具(如笔、尺、普通计算器等)外,不得带入任何技术资料和工具书。所有通讯工具、摄像工具一律不得带入比赛现场。

⒀如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障,致使比赛不能继续进行,需经裁判长(或副裁判长)确认并批准,比赛可暂停计时,待测量仪器修复或更换仪器后,比赛恢复计时或重新开始。

⒁记录和计算表格,不得带离比赛场地,否则成绩无效。

⒂比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算的规范性,防止出现人员、仪器安全事故,经提醒恶意不改者,现场裁判有权取消其比赛成绩。

4.主要技术要求

⑴根据国家标准《工程测量规范》(GB50026-2007),四等水准测量基本技术要求如下表所示。

水准测量基本技术要求

注:⑴L为水准路线长度,以km计。

⑵观测时前、后视距离必须读取上、下丝读数计算,上、下丝读数应记录在手簿中。

⑶观测顺序按“后-后-前-前”进行,在没有换站时,后视尺不得移动。

⑷各参赛队所测水准点高程误差不得超过10mm。

⑸记录字迹工整、清晰,不得任意修改,记录者必须回报读数。

⑹水准测量各测段设站数不限,但每测段测站数必须为偶数。

⑺高差的计算采用“奇进偶舍”的原则;记录、计算时的占位“0”及“±”必须填写。

(三)一级导线测量及单点放样

1.导线形式

一个已知点及已知方向和三个未知点(3号点待放样)组成的闭合导线(如图2),四条边总长约800米。

2.竞赛内容

参赛队在规定时间内按一级导线精度要求独立完成抽签指定的闭合导线测量外业

观测及3号点的放样和内业计算。外业观测包括一个连接角和四个转折角(左角)测量(5个角度均采用测回法二测回进行观测)以及四条导线边测量(每条导线边水平距离采用往返测各一测回),内业计算根据给定的已知点A点的坐标和A点到B点的坐标方位角或坐标,经平差计算出3个指定未知点的平面坐标。

3.竞赛规则

⑴各参赛队按比赛报名表中的顺序将选手分别编号为1、2、3、4号(比赛过程中不得变更),按规则要求独立完成指定闭合导线的测量任务。

⑵闭合导线的起始点及待定点由赛项执委会事先确定,赛前抽签确定各参赛队的观测路线。

⑶每位选手完成一个测站的观测和记录计算,具体方案如下:

1A测站点由本队4号选手独立进行仪器安置、观测,1号选手进行记录、计算,2、3号选手负责安置棱镜;

2A测站点由本队1号选手独立进行仪器安置、观测,2号选手进行记录、计算(由二测回联接角平均值及导线边水平距离往返平均值推算2号测站点坐标,根据设计坐标放样3号点,再进行一级闭合导线测量),3、4号选手负责安置棱镜;

3A测站点由本队2号选手独立进行仪器安置、观测,3号选手进行记录、计算,1、4号选手负责安置棱镜;

4A测站点由本队3号选手独立进行仪器安置、观测,4号选手进行记录、计算,1、2号选手负责安置棱镜。

⑷外业观测时水平角观测第1测回,起始方向水平度盘须设置为0°02′30″附近;

水平角观测第2测回,起始方向水平度盘须设置为90°17′30″附近,角度观测和计算单位取至秒;导线边水平距离往返各测量1测回,读数3次,边长取至0.001m。

⑸数据记录使用赛项执委会盖章的导线测量观测记录表(水平角测量记录见附件表4、水平距离测量记录见附表5),由负责记录的选手用签字笔当场准确无误地填写到相应栏内,并及时计算和填写表中其它数据。要求记录规范完整、符合记录规定、计算准确;水平角观测数据不得改动秒值,度、分不得连环涂改,如有违反均需扣分。观测数据必须原始真实,严禁弄虚作假,否则取消参赛资格。

⑹各参赛队由1号和2号参赛选手分别独立进行导线平差内业计算。内业计算所用的闭合导线测量成果计算表由赛项执委会提供(见附件表6),计算表的辅助计算栏中必须填入导线的方位角闭合差、坐标增量闭合差和导线全长相对闭合差。

⑺外业观测和内业计算总的规定时间为70分钟,超出规定时间将终止比赛,整个导线测量成绩按零分计。

⑻仪器操作应符合要求。导线测量不得使用三联脚架法观测,观测顺序按先测连接角,再分别按序号进行导线前进方向左角的测量。每测站起始观测应从盘左开始,盘左照准目标是先起始目标后终始目标,盘右照准目标是先终始目标后起始目标;即盘左顺时针旋转,盘右逆时针旋转。全站仪迁站时仪器必须关机装箱,带觇牌的棱镜可不装箱但棱镜不得从觇牌上卸下。

⑼观测采用所有测站连续计时的方法,即观测时间为裁判宣布比赛开始(选手拿到题目)到选手上缴观测成果、并将仪器装箱放回原处后结束。除复印原始记录表的时间外比赛需连续进行,竞赛一旦计时开始不能无故终止比赛。选手在竞赛过程中不得擅

自离开赛场,如有特殊情况,需经裁判员报裁判长(副裁判长)同意后作特殊处理。竞赛过程中,选手若休息、饮水或上洗手间,一律计算在操作比赛时间内。如果选手提前结束竞赛,应举手向裁判员示意。竞赛终止时间由裁判员记录在案,选手提前结束比赛后不得再进行任何操作和计算,经裁判同意可提前离开赛场。

⑽观测结束后,仪器装箱收回到出发处,记录表格交给裁判员,裁判员暂停计时,将原始记录数据交工作人员复印2份后分别交给1、2号选手,继续计时。1号和2号选手现场分别独立进行闭合导线平差计算,角度闭合差分配采取“整数分配,大角分大,小角分小”的原则,计算所用计算器由执委会提供或自备,但不得带程序计算功能。

⑾1号、2号选手内业计算完成后交4号选手核对,如计算结果一致并符合技术要求,上缴成果计算表和本队外业观测记录表后结束比赛。如不对应查明原因,在规定时间内可重算或重测直到计算结果一致并符合技术要求。重新观测结束记录数据复印和计时参照上条规定执行,重算或重测的时间一律计算在比赛时间内。

⑿参赛选手应规范作业,注意测量安全及仪器保护,不允许妨碍或阻挡其他选手的观测。迁站时不允许出现不顾安全的狂跑现象,必须沿水泥或沥青路面稳步前进,不允许穿越草地。

⒀参赛选手应严格遵守赛场纪律,操作技能比赛除携带比赛必备的用具(如笔、尺、普通计算器等)外,不得带入任何技术资料和工具书。所有通讯工具、摄像工具一律不得带入竞赛现场。

⒁如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障,致使比赛不能继续进行,需经裁判长(或副裁判长)确认并批准,比赛可暂停计时,待测量仪器修复或更换仪器后,比赛

恢复计时或重新开始。

⒂记录和计算表格,不得带离比赛场地,否则成绩无效。

⒃比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算的规范性,防止出现人员、仪器安全事故,经提醒恶意不改者,现场裁判有权取消其比赛成绩。

4.主要技术要求

⑴根据国家标准《工程测量规范》(GB50026-2007),一级导线测量及单点放样主要技术要求如下表所示

导线测量技术要求

注:⑴表中n为转折角的个数。

⑵仪器和觇牌的对中误差不得超过2mm,整平水准管气泡偏差不得超过1格。

⑶各参赛队所测导线点点位误差不得超过20mm。

⑷记录字迹工整、清晰,不得任意修改,记录者必须回报读数。

⑸角度、距离的计算采用“奇进偶舍”的原则,记录、计算时的占位“0”及“±”必须填写。

十、技术平台

1.水准仪基本技术参数要求为:每千米往返测高差中数的偶然中误差≤±3.0mm;望远镜物镜有效孔径≥28mm、放大率≥38×;乘常数100;(自动安排水准仪补偿器工作范围15′,安平精度±0.3″,安平时间≤2s);圆水准器灵敏度20′/2mm;工作温度-30℃~+50℃。配套脚架及一对3m木质双面水准尺(红面分别为4787、4687)、2个尺垫。

2.全站仪基本技术参数要求为:望远镜物镜有效孔径Φ45mm,分辨率3″,放大倍率30×;测距,精测1S,跟踪0.5S,精度±(2mm+2×10-6·D),最短视距1.0m,测程5000m/单棱镜;角度测量,测角方式绝对编码(码盘直径79mm)测角精度2″;补偿器补偿范围≤±4′,补偿精度≤1″;电源工作时间≥12小时;键盘,全数字键盘;防水、防尘IP65。一台全站仪主机,两套带基座觇牌单棱镜组,三副三脚架。

十一、成绩评定

1.各参赛队的理论竞赛成绩取队内4名选手理论竞赛的平均成绩。理论竞赛:单项选择题(60题)每题1分,多项选择题(20题)每题2分。

2.四等水准测量计分方法:仪器操作20分、记录计算20分、测量成果精度50分、测量用时10分。四等水准测量评分标准,详见附件。

3.一级导线测量和放样计分方法:仪器操作20分、记录计算20分、测量精度50分、测量用时10分。一级导线测量和放样评分标准,详见附件。

4.各参赛队的总成绩取位至小数点后3位。总分相同时,按照一级导线测量及单点放样、四等水准测量的总用时少的名次排前。

5.成绩复核。为保障成绩评判的准确性,监督组将对赛项总成绩排名前30%的所有参赛选手的成绩进行复核;对其余成绩进行抽检复核,抽检覆盖率不得低于15%。如发现成绩错误以书面方式及时告知裁判长,由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错

误率超过1%的,裁判组将对所有成绩进行复核。

十二、赛场预案

1.在大赛之前,由安全保卫处对安保队员组织培训,提前进行安全教育,明确具体职责和具体分工。

2.赛场安全区域管理,大赛前严格检查各部位消防设施,做好安全保卫工作,控制闲杂人员进入,防止火灾、盗窃现象发生,确保大赛期间赛场区域的安全与稳定。

3.如发生安全事故,应立即报告现场总指挥,各类人员按照分工各尽其责,立即进行现场抢救和组织人员疏散,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

4.启动自动双路电力供应,确保电力供应稳定。如存在不稳定的因素,配备应急发电车,保证大赛顺利进行,如中途断电等现象,启用电力应急车并对停电工位进行补时,确保公平公正。

5.设备运行调试时,应规范操作,避免设备出现短路故障。

6.比赛过程中,技术保障组全程待命,如果出现设备或器件故障,及时给予维修或更换备用设备,裁判人员记录时间并报告裁判长,所产生的时间,经裁判长同意给予补时。

7.四等水准测量比赛,配备硬质或软质备用比赛场地及同等精度测量仪器,赞助商提供苏一光水准仪, 型号为DSZ1(或NAL30A)水准仪、配套脚架及3m木质双面水准尺(红面分别为4787、4687)等备用。

8.一级导线测量及单点放样比赛,配备硬质或软质备用比赛场地及同等精度测量仪器,赞助商提供苏一光全站仪,型号为RTS902G(或RTS312)全站仪及附件等备用。

十三、申诉与仲裁

大赛采取二级仲裁机制。各赛项设赛项仲裁工作组,大赛执委会设仲裁委员会。各参赛队对不符合大赛和赛项规程规定的仪器、设备、工装、材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品,竞赛执裁、赛场管理,以及工作人员的不规范行为等,可向赛项仲裁工作组提出申诉。申诉主体为参赛队领队。申诉启动时,领队向赛项仲裁工作组递交亲笔签字同意的书面申诉报告。申诉报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。非书面申诉不予受理。

提出申诉的时间应在竞赛结束后(选手赛场竞赛内容全部完成)2 小时内,超过时效不予受理。赛项仲裁工作组在接到申诉报告后的 2 小时内组织复议,并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结果仍有异议,可由市(高职院校)领队向仲裁委员会提出申诉。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

十四、竞赛观摩

1.本赛项对到场人员开放观摩。观摩人员应严格遵守赛场纪律,在指定的警戒线外观摩,不得影响技能操作比赛,不得指导、指挥(含手机、对讲机遥控等)场内选手或答疑。

2.比赛期间非本时段参赛队员一律在指定场所集合等候,不得观摩比赛。比赛结束由引导员引导进入指定教室。

3.新闻媒体等进入赛场必须经过大赛执委会允许,由专人陪同并且听从现场裁判的安排和管理,不得影响比赛进行。

十五、竞赛直播

本赛项竞赛可公开摄录包括赛项的比赛过程、开闭赛式等,记录竞赛全过程。摄录赛项的比赛过程中不得影响选手的比赛,一般应在指定的警戒线外,不得指导、指挥(含

手机、对讲机遥控等)场内选手或答疑。

十六、竞赛须知

(一)参赛队须知

1.参赛队名称统一使用规定地区的名称,不接受跨校组队报名。

2.参赛队选手在报名获得确认后,原则上不再更换(含参赛选手顺序),如筹备过程中,选手因故不能参赛,所在市教育主管部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核;竞赛开始后,参赛队不得更换参赛选手(含参赛选手顺序),若有参赛队员缺席,则视为自动放弃比赛。

3.参赛队对大赛组委会以后发布的所有文件都要仔细阅读,确切了解大赛时间安排、评判细节等,以保证顺利参加大赛。

4.参赛队按照大赛赛程安排,凭有效身份证件参加竞赛及相关活动。

5.参赛队将通过抽签决定比赛场地、比赛顺序和测量路线。

6.对于本规程没有规定的行为,裁判组有权做出裁决。在有争议的情况下,仲裁组的裁决为最终裁决,任何媒体资料都不做参考。

7.本竞赛项目的解释权归赛项执委会。

(二)指导教师须知

1.做好赛前抽签工作,确认比赛出场顺序,协助大赛承办方组织好本单位比赛选手的各项赛事相关事宜。

2.做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导工作,对参赛选手及比赛过程报以平和、包容的心态;共同维护竞赛秩序。

3.自觉遵守竞赛规则,尊重和支持裁判工作,不随意进入比赛现场及其他禁止入内

山东省公办专科院校

山东省公办高等专科院校 1山东中医药高等专科学校https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办烟台市专科2淄博师范高等专科学校https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办淄博市专科 3山东电力高等专科学校https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办济南市专科 4山东水利专科学校山东省公办泰安市专科 5菏泽医学专科学校https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办菏泽市专科 6山东医学高等专科学校https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办临沂市专科 7济宁师范专科学校https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办济宁市专科 9山东畜牧兽医职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办潍坊市专科 10 威海职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办威海市专科 11 聊城职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办聊城市专科 12 日照职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办日照市专科 14山东劳动职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办济南市专科 15 莱芜职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办莱芜市专科 16 青岛职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办青岛市专科 17 济宁职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办济宁市专科 18 山东商业职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办济南市专科 19山东军星职业技术学院山东省公办济南市专科 20 山东经贸职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办潍坊市专科 21 东营职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办东营市专科 22 泰山职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办泰山市专科 23济南工程职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办济南市专科 24 山东电子职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办济南市专科 25潍坊职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办潍坊市专科 26 山东铝业职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办淄博市专科 27 烟台职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办烟台市专科 28山东纺织职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办潍坊市专科 29 滨州职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办滨州市专科 30 山东交通职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办潍坊市专科 31 山东信息职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办潍坊市专科 32济南职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办济南市专科 33 淄博职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办淄博市专科 34 山东水利职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办曲阜市专科 35 青岛酒店管理职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办青岛市专科36青岛港湾职业技术学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办青岛市专科 37 山东工业职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办淄博市专科 38 山东胜利职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办东营市专科 39 山东服装职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办泰安市专科 40山东化工职业学院https://www.360docs.net/doc/10813707.html,/山东省公办淄博市专科

2018年全国职业院校技能大赛山东省选拔赛高职组软件测试赛项规程

2018年全国职业院校技能大赛山东省选拔赛 高职组“软件测试”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称:软件测试 英语翻译:Software Testing 赛项组别:高职组 赛项归属产业:电子信息产业 二、竞赛目的 通过竞赛,选拔优秀队伍代表山东省参加全国职业院校技能大赛-软件测试赛项,同时进一步增强参赛学生软件测试的技能水平,激发其对软件测试领域的学习和研究兴趣,提升软件测试工具完成测试工作任务的关键技能和职业素养,展示职教改革成果及参赛师生良好精神风貌,树立对质量、效率、成本和规范的意识。 三、竞赛内容 (一)竞赛内容 大赛以基于网络的“资产管理系统”应用为考核点,采用实际操作形式,现场制定测试用例,完成软件测试工作。比赛贴近行业需求、突出实战过程,既满足产业对高素质技术技能人才的需求特点,又符合高等职业院校基于工作过程的课程教学特点。 比赛围绕软件测试应用领域的先进技术及应用,考察选手面对实际问题的综合分析能力,对测试用例、测试方法的设计能力,对软件测试相关技术的掌握程度。考核技能点包括:功能测试计划制定与任务分派、测试方案制定、测试用例编写、测试执行和提交Bug、测试总结报告。浏览器兼容性测试的执行和提交Bug。团队合作能力以及

应用创新能力等职业素养。 竞赛过程分为以下阶段: 第一阶段,按照软件测试实训项目需求,提交测试方案,通过软件测试实训系统提交测试需求及测试任务分配内容,评估学生测试需求分析及任务分配能力; 第二阶段,按照软件测试实训的典型工作项目需求,设计测试用例文档,评估学生测试用例设计的质量和数量; 第三阶段,执行测试用例,提交缺陷报告,评估发现缺陷的质量和数量; 第四阶段,编写测试总结报告,评估测试总结能力。 竞赛内容构成如下: (二)分值比例 竞赛各阶段分值权重和时间分布如下:

2017年山东省事业单位考试全真模拟卷三

2017年山东省事业单位考试全真模拟卷三

2017年山东省事业单位考试全真模拟卷三 第二部分教学基础知识 三、单项选择题:下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上(本题70小题,每小题0.6分,共42分)。 36.从教育有史以来,除()以外,教育都具有阶级性的特征。 A.原始教育 B.西周教育 C.近代教育 D.现代教育 36.【答案】A。解析:原始社会的生产资料是公有制,教育与生产劳动紧密结合,教育没有阶级性。进入奴隶社会之后,教育与生产劳动出现了分离,出现了阶级性。 37.“儿童是起点,是中心,而且是目的,儿童的发展、儿童的生长,就是理想所在”,“决定学习的质和量的是儿童,而不是教材”。持这一主张的是()。

A.经验中心课程理论 B.人本主义课程理论 C.改造主义课程理论 D.要素主义课程理论 37.【答案】A。 38.墨家提倡“言必行,行必果”。这体现的德育原则是()。 A.导向性原则 B.疏导性原则 C.知行统一原则 D.教育影响的一致性和连贯性 38.【答案】C。 39.蔡元培认为“五育”教育的最高境界是()。 A.军国民教育 B.实利主义教育 C.世界观教育 D.公民道德教育 39.【答案】C。 40.唐代国子学、太学、四门学和崇文馆、弘文馆,属同类性质的学校,其设立体现了当时学校教育的()。

A.系统性 B.等级性 C.制度化 D.专门化 40.【答案】B。解析:在隋唐时期,中央官学和地方官学都已经十分完备,学校齐全,体系完整。唐朝建立的六学一馆:国子学、太学、四门学、书学、算学、律学和广文馆,把唐朝学校教育推向了鼎盛时期。其中,国子学、太学、四门学分别面向三品、五品和七品以上的官僚子孙,其他子弟要进入地方官学或实科学校。至此,封建教育制度已经形成了完备的形态,具有较为明显的等级性。本题正确答案为B。 41.针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为()。 A.道尔顿制 B.葛雷制 C.昆西制度 D.文纳特卡制 41.【答案】A

2017年度山东地区职业院校技能大赛

2019年山东省职业院校技能大赛 中职组“工程测量”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称:工程测量 赛项组别:中职组 专业类别:土木水利 二、竞赛目的 通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力;展示近年来我省中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养;引导我省中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用,促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累,推动课程改革与建设,加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。 三、竞赛内容 (一)竞赛内容 1.理论知识部分 理论知识竞赛试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础,结合《工程测量员国家职业标准》(GBM 4-08-03-04)中级技能的知识要求和生产岗位需要,适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。考试范围详见附件:2019年山东省职业院校

技能大赛中职组工程测量赛项理论考试大纲。 2.技能操作部分 技能操作竞赛包括两个项目:四等水准测量和一级导线测量及单点放样。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等进行评分。 (二)竞赛时间 1. 理论竞赛规定用时60分钟。 2. 四等水准测量、计算规定用时为60分钟。 3. 一级导线测量及单点放样、计算规定用时为70分钟。 4. 理论竞赛规定用时内完成,提前交卷不加分。 5. 四等水准测量、计算完成时间在50分钟以内不扣分;50~60分钟完成,超过50分钟的部分按1分钟扣1分;完成时间超过60分钟停止比赛,该四等水准测量、计算比赛项成绩零分;时间分10分,扣完为止。 6. 一级导线测量和放样及计算完成时间在60分钟以内不扣分;60~70分钟完成,超过60分钟的部分按1分钟扣1分;完成时间超过70分钟停止比赛,该一级导线测量和放样及计算比赛项成绩零分;时间分10分,扣完为止。 (三)竞赛成绩构成 各参赛队按理论知识竞赛占20%、技能操作部分占80%(其中四等水准测量占35%、一级导线测量及单点放样占45%)的比例计算总成绩。 四、竞赛方式

2017年山东省执业药师继续教育试题及标准答案

2017年山东省执业药师继续教育试题及标准答案____与宿主的微空间结构形成了一个相互依赖又相互作用的微生态系统 A.肠道黏膜 B.肠道常驻菌 C.肠道上皮细胞 D.肠道IgA 正确答案:B ____细胞具有杀伤靶细胞的作用 A.B细胞 B.NK细胞 C.树突状细胞 D.干细胞 正确答案:B 先天性免疫系统包括____、专职吞噬细胞和自然杀伤细胞 A.T细胞 B.补体蛋白 C.B细胞 D.细胞因子 正确答案:B ____是“细胞因子工厂”

A.B细胞 B.NK 细胞 C.巨噬细胞 D.辅助T细胞 正确答案:D 青霉素过敏者推荐的抗幽门螺杆菌联合方案不包括() A.克拉霉素+左氧氟沙星 B.克拉霉素+甲硝唑 C.四环素+呋喃唑酮 D.阿莫西林+甲硝唑 正确答案:D 易引起骨髓抑制的药物是() A.硫唑嘌呤(AZA) B.奥沙拉嗪 C.甲泼尼龙 D.环孢素A 正确答案:A 下列哪个药物是胃粘膜保护药() A.法莫替丁 B.枸橼酸铋钾

C.铝碳酸镁 D.埃索美拉唑 正确答案:B 应嚼碎服用的药物是() A.奥美拉唑 B.雷尼替丁 C.铝碳酸镁片 D.枸橼酸铋钾 正确答案:C “时气病”最早记载于哪本中医典籍?() A.《黄帝内经》 B.《难经》 C.《诸病源候论》 D.《伤寒杂病论》 正确答案:C 清热祛湿类的中成药包括:() A.双黄连口服液 B.柴银口服液 C.葛根芩连片 D.安宫牛黄丸

正确答案:C 属于非依赖性的镇咳药为:() A.伪麻黄碱 B.可待因 C.右美沙芬 D.布洛芬 正确答案:C “感冒”之名最早记载于哪本中医典籍?() A.《伤寒杂病论》 B.《仁斋直指方》 C.《丹溪心法》 D.《临证指南医案》 正确答案:B 对市场上没有供应的中药饮片,医疗机构()根据本医疗机构医师处方的需要,在本医疗机构内炮制、使用。 A.可以 B.不可以 C.视情况而定可以 D.不确定是否可以 正确答案:A

山东2017年本科一批首次志愿院校投档情况统计表

山东2017年本科一批首次志愿院校投档情况统计表 原标题:山东2017年本科一批首次志愿院校投档情况统计表 19日晚上,山东省招考院公布2017年山东省高考一本投档情况统计表,其中:山东大学:在山东省一批已投档,文史最高分614分,最低分592分(一本线530分);理工最高分681分,最低分640分(一本线537分)。录取正在进行中,预期在21日结束。 山东大学威海校区:在山东省一批已投档,普通文史最高分606分,最低分581分(一本线530分);理工最高分645分,最低分619分(一本线537分)。中外合作文科最低分577分,理科最低分611分,威海走读文科最低分569分,理科最低分611分。录取正在进行中,预期在21日结束。 山东财经大学:文科545,理科577。走读文科537,理科571。地方农村专项文科532,理科541 。山财扩招215。位次降1000 曲阜师范大学:文科539,理科551 山东建筑大学普通本科一批投档情况: 文史类计划数30,投档数33,最高分562,最低分542。 理工类计划数2209,投档数2320,最高分621,最低分544 地方专项计划数30,投档数7,最高分561,最低分537。 武汉大学:文史类最高624,最低611(一本线530);;理工最高681,最低663,(一本线537) 中国海洋大学理工类最高分671分,最低分632分,最低分高出一本线95分;文史类最高分608分,最低分587分,最低分高出一本线57分。文理最低分高出一本线分值再创历史新高,文理最低分位次分别约为全省2100和10200左右,也属近年较好水平。 另外,海大在山东省的中外合作办学专业文理投档最低分分别为565分和595分,分别高出一本线35和58分,亦为近年最高。

2017年山东省执业药师继续教育部分试题及参考答案

2017年山东省执业药师继续教育试题及标准答案 一、单选题: 1.____与宿主的微空间结构形成了一个相互依赖又相互作用的微生态系统 A.肠道黏膜 B.肠道常驻菌 C.肠道上皮细胞 D.肠道IgA 正确答案:B 2.____细胞具有杀伤靶细胞的作用 A.B细胞 B.NK细胞 C.树突状细胞 D.干细胞 正确答案:B 3.先天性免疫系统包括____、专职吞噬细胞和自然杀伤细胞 A.T细胞 B.补体蛋白 C.B细胞 D.细胞因子 正确答案:B 4.____是“细胞因子工厂” A.B细胞 B.NK 细胞

D.辅助T细胞 正确答案:D 5.青霉素过敏者推荐的抗幽门螺杆菌联合方案不包括() A.克拉霉素+左氧氟沙星 B.克拉霉素+甲硝唑 C.四环素+呋喃唑酮 D.阿莫西林+甲硝唑 正确答案:D 6.易引起骨髓抑制的药物是() A.硫唑嘌呤(AZA) B.奥沙拉嗪 C.甲泼尼龙 D.环孢素A 正确答案:A 7.下列哪个药物是胃粘膜保护药() A.法莫替丁 B.枸橼酸铋钾 C.铝碳酸镁 D.埃索美拉唑 正确答案:B 8.应嚼碎服用的药物是() A.奥美拉唑

C.铝碳酸镁片 D.枸橼酸铋钾 正确答案:C 9.“时气病”最早记载于哪本中医典籍?() A.《黄帝内经》 B.《难经》 C.《诸病源候论》 D.《伤寒杂病论》 正确答案:C 10.清热祛湿类的中成药包括:() A.双黄连口服液 B.柴银口服液 C.葛根芩连片 D.安宫牛黄丸 正确答案:C 11.属于非依赖性的镇咳药为:() A.伪麻黄碱 B.可待因 C.右美沙芬 D.布洛芬 正确答案:C 12.“感冒”之名最早记载于哪本中医典籍?() A.《伤寒杂病论》

2017年山东省职业院校技能鉴定试题库汽车修理工(高级)试题

2017年山东省职业院校技能鉴定试题库 汽车修理工(高级)试题(附答案) 一、判断题 ()1.全面质量管理概念最早是由法国质量管理专家提出的。 ()2.《合同法》规定,当事人订立合同,应当具有相应的民事权利能力和民事义务能力。()3.划线平板上允许锤敲各种物体,但要保持平板的清洁。 ()4.用开关控制的普通方向控制阀包括单向阀和换向阀两类。 ()5.汽车维修质量是维修企业的生命线。 ()6.按点火方式不同,发动机可分为点燃式和压燃式两种。 ()7.驱动桥的齿轮油可以随意加注。 ()8.变速器壳体出现裂纹、各接合平面发生明显的翘曲变形或各轴承座孔磨损严重与轴承配合松旷,应换用新件。 ( ) 9.变速器壳体螺纹孔的损伤不得超过2牙。 ( ) 10.分动器的清洗和换油方法与变速器相同。 ( ) 11.试灯法只能测试出照明灯的断路故障,不能测试短路故障。 ( ) 12.柴油发动机启动困难,应从手油泵、燃油输送和压缩终了时的气缸压力温度等方面找原因。 ( ) 13.平等就业是指在劳动就业中实行权利平等、民族平等的原则。 ( ) 14.团队意识含义包括规范意识和合作能力两个方面。 ( ) 15.工件旋转时,可以用千分尺测量尺寸大小。 ( )16.黄铜的主要用途用作制作导管、空调管、散热片,及导电、冷冲压和冷挤压零件等部件。 ( )17.润滑脂的使用性能主要有稠度、低温性能、高温性能和耐磨油脂等。 ( )18.活塞环拆装钳是专门用于拆装气门弹簧的工具。 ( )19.用连杆检验仪检验连杆变形时,若三点规的3个测点都与检验平板接触,则连杆发生弯曲变形。 ( )20.气缸盖与气缸体可以同时用水压法检测裂纹。 ( )21.气缸体的裂纹凡涉及漏水时应予更换。 ( )22.使用量缸表测量时,必须使量杆与气缸的轴线保持垂直。 ( )23.半轴套管中间两轴颈径向跳动不得大于0. 05 mm。变形超过规定时,可采用高温高压校正的方法。 ( )24.变速器输出轴弯曲变形应采用冷法校正。 ( )25.打开灯控开关熔丝立即烧断,说明该照明电路中出现了断路故障。 ()26.衡量汽车空调质量的指标,主要有风量、温度、压力和清洁度。 ()27.不同地区、不同气候条件,可采用单一采暖或单一冷气功能的空调。 ()28.车辆突然熄火时尝试再次启动,若不成功,应检查电路系统。 ( )29.发动机过热有可能是水套内水垢过多。 ( )30.柴油发动机启动困难的根本原因是燃油没有进入气缸,维修时应从燃料输送方向查找原因。 ( )31.防抱死控制系统的警告灯持续点亮,或感觉系统工作不正常,说明制动拖滞故障。( )32.制动蹄与制动蹄轴锈蚀,使制动蹄转动复位困难可导致制动拖滞。 ( )33.用内、外径量具测量,主销衬套内孔磨损超过0. 70mm,或衬套与主销的配合间隙超过0.20mm,应更换主销衬套。 ( ) 34.职业意识是指人们对职业岗位的认同、表扬、情感和态度等心理成分的总和,其核

2017山东事业单位考试综合写作模板

2017山东事业单位考试综合写作模板 立论法 确定资料主题,表述中心论点:提高劳动者能力拓展就业渠道、让可持续发展思想深入人心、建立节约型社会应先打造节约型政府、加强反腐倡廉构建和谐社会、诚信,不仅仅是私事、加强安全生产建设推进经济健康发展 第一段:开篇语 开篇点题,陈述现象和相应的政策 ★随着我国经济持续快速发展,……问题日渐凸现出来,在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。在这样的形势下,目前产生的……问题逐渐进入人们的视野,已引起人们的高度关注,成为社会的热点问题,引起强烈反响。 ★近些年来,……蓬勃发展,为我国经济快速发展作出了突出贡献,逐渐成为我国国民经济的重要支柱产业和社会主义建设的中坚力量。但与此同时,……(现象,政策) ★改革开放20多年来,我国经济取得飞速发展,但。。。的改革却明显落后,(后面引出材料反映问题) 第二段:原因分析 ★检视……面临的窘境,我们不难发现,造成目前状况的原因是多方面的。

★人口多、底子薄是基本国情,这就决定了在相当长的时间内,……是我国经济社会发展的突出矛盾之一,我们任何时候都不能轻言……问题已经解决。当前及今后依然严峻的形势主要表现在:…… ★现阶段我国的……形势,表现为总体稳定、趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。严峻的形势有浅层次的因素,也有深层次的矛盾;既有历史的沉淀,也有新形势下产生的新问题,主要可以归结为: ★改革开放以来,随着社会主义市场经济体制的建立,在党和政府的正确领导下,我国经济突飞猛进。同时,社会组织结构、就业结构、社会结构的变革加快,正面临着并将长期面临着一些亟待解决的突出矛盾和问题。首先,……;其次……;再次……;最后……。 ★我国的……工作总体状况还存在着与国家经济、社会的发展要求不相适应,以及与面临的国际新形势发展要求不向适应的问题,主要表现在: 第三段:提出对策 衔接句的写法: ★……,关键在于。有鉴于此,我国……要进行一系列深层改革,要从……和制度的改革做文章;观念、意识、思想要开放,要确立……全新的理念,创造……良好的环境和氛围。因此,当前和今后一个时期,要重点抓好以下工作: ★树立,解决……不是一句空话,必须要有机制上的引导与保障,同时也要求各级政府加大宣传力度加强领导,落实任务。 ★在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的背景下,……具有强烈的现实紧迫性。因此,我们必须立足当前、着眼长远,下大力气抓

2016年山东劳动职业技术学院单招数学模拟试题(附答案解析)

考单招——上高职单招网 2016年山东劳动职业技术学院单招数学模拟试题(附答案 解析) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的. 1.若,则的值分别是 () A.B.C. D. 2.已知直线,直线,给出下列四个命题: ①若,则;②若,则; ③若,则;④若,则. 其中正确的命题有 () A.③④ B.①③C.②④D.①② 3.5个人排成一排,若A、B、C三人左右顺序一定(不一定相邻),那么不同排法有() A.B.C.D.

考单招——上高职单招网 4.某校高三年级举行一次演讲赛共有10位同学参赛,其中一班有3位,二班有2位,其它班有5位,若采用抽签的方式确定他们的演讲顺序,则一班有3位同学恰好被排在一起(指演讲序号相连),而二班的2位同学没有被排在一起的概率为() A.B.C.D. 5.一颗骰子的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6,若以连续掷两次骰子分别得到的 点数m、n作为P点坐标,则点P落在圆内的概率为()A. B. C.D. 6.坛子里放有3个白球,2个黑球,从中进行不放回摸球.A1表示第一次摸得白球,A2 表示第二次摸得白球,则A1与A2是()A.互斥事件B.独立事件 C.对立事件D.不独立事件 7.从6种小麦品种中选出4种,分别种植在不同土质的4块土地上进行试验,已知1号、2 号小麦品种不能在试验田甲这块地上种植,则不同的种植方法有 () A.144种B.180种C.240种D.300种

考单招——上高职单招网 8.在()8的展开式中常数项是()A.-28B.-7C.7D.28 9.甲、乙两人独立地解同一问题,甲解决这个问题的概率是P1,乙解决这个问题的概率是 P2,那么其中至少有1人解决这个问题的概率是()A.P1+P2 B.P1·P2 C.1-P1·P2 D.1-(1-P1)(1-P2) 10.袋中有6个白球,4个红球,球的大小相同,则甲从袋中取1个是白球,放入袋中,乙 再取1个是红球的概率为()A.B.C.D. 二、填空题:本大题共4小题,每小题6分,共24分。将正确答案填在题中横线上11.乒乓球队的10名队员中有3名主力队员,派5名队员参加比赛,3名主力队员要排在第一、三、五位置,其余7名队员选2名安排在第二,四位置,那么不同的出场安排共有__________________种(用数字作答). 12.已知斜三棱柱中,侧面的面积为S,侧棱与侧面的距离为d,则斜三棱柱的体积V=______________.

2018年山东省职业院校技能大赛(中职组)

2018年山东省职业院校技能大赛(中职组)液压与气动系统装调与维护赛项 工 作 任 务 书 (样题) 2018年10月 中职组-液压与气动系统装调与维护赛项专家组

场次号:第场工位号: 交卷时间: 现场裁判: 一、说明 1. 任务完成总分为100分,任务完成总时间为4小时。 2. 记录表中所有数据要求用黑色字迹的圆珠笔或签字笔如实填写,表格应保持整洁,所有数据记录必须举手示意报请裁判签字确认,数据涂改必须经裁判确认,否则该项不得分。 3. 比赛结束,选手应将工作任务书放置于电脑桌上,不得将其擅自带离比赛场地,否则按违规处理。 4. 任务书中所有涉及“选手确认”只能填工位号,严禁出现姓名或与身份有关的信息,否则按违规处理。 5. 安全意识与职业素养评价: (1)所有操作均应符合安全操作规范。 (2)操作台、工作台表面整洁,工具摆放等处理符合职业岗位要求。 (3)遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员。 (4)爱惜赛场设备、器材,不允许随手扔工具,尽量减少耗材的浪费,在操作中不得发出异常噪声,以免影响其他选手操作。 (5)器件安装、管路连接、电路连接应符合行业相关操作规范。 6. 违规操作扣分: (1)在完成工作任务过程中更换的器件,经裁判组检测后;如为非人为损坏,由裁判根据现场情况给予补时;如人为损坏或器件正常,每器件扣3分/次。 (2)在完成工作任务过程中,因操作不当导致触电扣10分。 (3)在完成工作任务过程中,有工具掉落扣2分。 (4)在完成工作任务过程中,因操作不当导致现场大量漏油扣10分。 (5)因违规操作而损坏赛场设备及部件的扣分:PLC主机扣10分/台,压力表扣5分/件,传感器扣5分/件,其它设施及系统零部件(除螺丝、螺母、平垫、弹垫外)扣2分/个,仪表及工具扣5分/件。 (6)扰乱赛场秩序,干扰裁判的正常工作扣10分,情节严重者,经执委会批准,由裁判长宣布,取消参赛资格。

2016年山东劳动职业技术学院单招语文模拟试题(附答案解析)

2017年山东劳动职业技术学院单招语文模拟试题及答案解析 一、基础知识积累与应用(24分) 1、下列加点字注音全部正确的一项是( ) (2分) A.幽咽.(yàn)寒噤.(jìn) 滞.笨(zhì)憎.恶(zèng) B.琐屑.(xiè)愧怍.(zuò)哀悼.(diào)俨.然(yǎn) C.诘.问(jié)吊唁.(yàn) 震悚.(sǒng )呵.斥(hē) (gān'gà)荒谬.(miào) D.奔丧.(sāng) 蹒.跚(mán) 尴尬 .. 2、下列各组中没有错别字的一组是()(2分) A.鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措 B.狼藉烦躁荡然无存消声匿迹 C.轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜 D.归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息 3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 B.通过这次野外活动,使我对自然科学的兴趣更大了。 C.建国六十年来,中国人民的生活水平普遍提高了。 D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。 4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是()(2分) 的精神值得提倡。 A.同学们经常向老师请教,这种锐不可当 .... ,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 B.王小明同学心直口快 .... 。 C.运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝 ....

,稍不注意就会出现错误。 D.他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦 .... 5、下列有关文学常识的表述,有误的一项是()(2分) A.新闻就是对新近发生的事实的报道,真实性和客观性是新闻最重要的属性。B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集,我们所学的很多文章如《阿长与<山海经>》、《风筝》等均出自该散文集。 C.苏轼,字子瞻,世称“苏东坡”。词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称“苏辛”。 D.《望岳》是杜甫早期的作品,诗歌洋溢着年轻人特有的昂扬与激情。 6、“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。(10分) ①气蒸云梦泽, ___________________ 。 ② _____________________ ,铁马冰河入梦来。 ③透过《望岳》中“___________________,_____________________”两句诗,我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。 ④李白《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物的变化的诗句是 ______________________________ , ____________________________。 ⑤《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”观点相反的句子是 ______________________________, _____________________________。 ⑥苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子: __________________________ ,_________________________,盖竹柏影也。 7、名著阅读。(4分) ①“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者 是,他的唯一的一部散文集是《》。

山东省教育厅关于印发《山东省职业院校技能大赛奖励办法》、《山

山东省教育厅关于印发《山东省职业院校技能大赛奖励办法》、《山东省职业院校技能大赛参赛选手资格审查办法》、《山东省职业院校技能大赛裁判员管理办法》等三个 办法的通知 【法规类别】职业与职工教育 【发文字号】鲁职赛组字[2010]13号 【发布部门】山东省教育厅 【发布日期】2010.04.02 【实施日期】2010.04.02 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 山东省教育厅关于印发《山东省职业院校技能大赛奖励办法》等三个办法的通知 (鲁职赛组字[2010]13号) 各市教育局、财政局、人力资源和社会保障局、经信委,有关高职院校: 根据《山东省教育厅、山东省财政厅、山东省劳动和社会保障厅、山东省经济贸易委员会关于举办山东省职业院校技能大赛的意见》(鲁教职字[2009]1号)精神,制定了《山东省职业院校技能大赛奖励办法》、《山东省职业院校技能大赛参赛选手资格审查办法》、《山东省职业院校技能大赛裁判员管理办法》。现印发给你们,望认真遵照执行。

二〇一〇年四月二日 山东省职业院校技能大赛奖励办法 根据《山东省教育厅、山东省财政厅、山东省劳动和社会保障厅、山东省经济贸易委员会关于举办山东省职业院校技能大赛的意见》(鲁教职字[2009]1号)精神,为了进一步推进素质教育的深入开展,推动和扩大中等职业教育的吸引力和发展能力,提高获奖选手的职业素养和理论、技能水平,创新职业教育培养模式,调动全省职业院校参加技能大赛的积极性,特制订本办法。 第一条奖励范围 1、在全省职业院校技能大赛中取得优异成绩的参赛选手。 2、指导学生参加全省职业院校技能大赛并取得优异成绩的教师。 3、对组织参加全省职业技能大赛,成绩突出的市以及承担大赛赛场贡献较大的院校。 4、对大赛提供较大赞助的企业和单位。 第二条奖项设置 5、个人奖:每个赛项分别评选。根据决赛成绩,从高到低排列,按参赛人数或工作组数确定(四舍五入)。个人一等奖,占10%;个人二等奖,占20%;个人三等奖,占30%;优秀奖若干。 6、指导教师奖:对获得大赛一二三等奖选手的指导教师授予“山东省职业院校技能大赛优秀指导教师”称号。

2017年山东事业单位测验全真模拟卷一

2017年山东事业单位测验全真模拟卷一

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

2017年山东省事业单位考试全真模拟卷一 第二部分学基础知识 三、单项选择题:下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上(本题70小题,每小题0.6分,共42分)。 36.下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖,恶语伤人恨不休”?() A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆 36.【答案】C。解析:情绪记忆是个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。引起情绪和情感的事件已经过去,但对该事件的体验则保存在记忆中,在一定条件下,这种情绪、情感又会重新被体验到。 37.学生阿华希望班级的管理能更加民主化,在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生阿华的诉求属于()。 A.生存需要 B.安全需要 C.尊重需要 D.自我实现需要 37.【答案】C。解析:尊重的需要属于较高层次的需求,如:成就、名声、地位和晋升机会等。尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉,也包括他人对自己的认可与尊重。 38小红在放学的路上突然遇到一只狂吠的狗,此刻她应该处于()状态 A.应激 B.激情 C.热情 D.心境 38.【答案】A。解析:情绪的装套包括心境、激情、应激。应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。 39.中学生小钰是班里的劳动委员,为人热情,积极肯干,经常主动帮助同学,学习上思维敏捷,精力充沛,但容易感情用事,不善于通过思考来化解各种困难和障碍。小钰的气质类型是() A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 39.【答案】A。 40.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于()。 A.性格特征 B.气质特征 C.意志特征 D.能力特征 40.【答案】A。解析:性格是一个人在对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。题干描述为性格的态度特征。 41.“万绿丛中一点红”,容易引起人们的无意注意,这主要是由于刺激物具有() A.强度的特点C.变化的特点 B.新异性的特点D.对比的特点 【答案】D 42.对于中学生而言,学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力,这是()对学校起到的动力、强化、调节等方面的作用。

山东春季高考商贸专业详解

山东春季高考共农林果蔬、畜牧养殖、土建、机械、机电一体化、电工电子、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育共18个专业类别。 其中山科院春季高考学校共开设九大科目:医药、护理、学前、财经、商贸、汽车、机电一体 化、土建、信息技术。 山东春季高考商贸本科分数线:583 商贸学习内容: 理论课:市场营销基础、国际贸易基础、物流技术与实务、电子商务基础、商品知识。 技能考试:一、商品促销策划。二、缮制出口单证—海运提单。三、缮制出口单证—商业发票。四、缮制物流仓储业务单证。五、缮制物流运输业务单证。六、商品描述模版设计。七、论坛营销。 商贸录取学校: 本科:德州学院、滨州学院、泰山学院、齐鲁医药学院、青岛滨海学院、枣庄学院、山东女子学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛恒星科技学院、青岛黄海学院、山东现代学院、山东协和学院、烟台大学文经学院、山东财经大学燕山学院、青岛工学院。 专科:齐鲁医药学院、山东商业职业技术学院、青岛滨海学院、日照职业技术学院、曲阜远东职业技术学院、威海职业学院、山东职业学院、山东劳动职业技术学院、莱芜职业技术学院、烟台南山学院、济宁职业技术学院、潍坊职业学院、烟台职业学院、东营职业学院、聊城职业技术学院、滨州职业学院、山东科技职业学院、山东服装职业学院、德州科技职业学院、潍坊科技学院、山东力明科技职业、山东省翰财贸职业学院、山东水利职业学院、山东畜牧兽医职业学院、东营科技职业学院、山东交通职业学院、淄博职业学院、山东外贸职业学院、青岛酒店管理职业技术学院、山东信息职业技术学院、青岛港湾职业技术学院、青岛恒星科技学院、山东经贸职业学院、山东工业职业学院、山东化工职业学院、青岛黄海学院、青岛求实职业技术学院、山东现代学院、济南职业学院、山东协和学院、烟台工程职业技术学院、山东凯文科技职业学院、山东外国语职业学院、潍坊工商职业学院、德州职业技术学院、枣庄科技职业学院、济南工程职业技术学院、山东电子职业技术学院、山东华宇工学院、山东铝业职业学院、泰山职业技术学院、山东外事翻译职业学院、山东药品职业学院、齐鲁理工学院、山东商务职业学院、临沂职业学院、枣庄职业学院、山东理工职业学院、青岛远洋船员学院、山东海事职业学院、潍坊工程职业学院、菏泽职业学院、威海海洋职业学院、烟台黄金职业学院。 商贸专业就业前景以及可选择小类别专业: 市场营销、电子商务、物流管理、国际商务、物流工程。

2016年山东省职业院校技能大赛

2016年山东省职业院校技能大赛 高职组“电气控制系统安装与调试”赛项竞赛规程 一、赛项名称 赛项名称:电气控制系统安装与调试 赛项组别:高职组 专业类别:装备制造类 二、竞赛目的 通过竞赛,展示我省装备制造业、工业自动化产业相关的职业教育改革成就以及师生的风采;检阅参赛选手电气自动化、机电一体化、工业网络技术、电气设备应用与维护、机电设备维护、电机与电器、供用电技术等专业的核心技能,同时考核参赛队伍的工作效率、质量意识、安全意识、节能环保意识和规范操作等职业素养;引领电机与电气控制、PLC应用技术、电工测量与仪表调试、电力电子技术、交直流调速、组态控制技术、工业现场网络等专业课程的改革;促进职业院校的机电、自动化专业建设、实训基地建设;助推电气控制系统安装与调试的高、新技能应用型人才的培养。 三、竞赛内容与时间 (一)竞赛时间 完成本赛项竞赛任务的规定时间为4小时。 (二)竞赛内容的组成与比重 1.控制系统电路设计(10%) 参赛选手按竞赛任务书给定的现代电气控制系统的工作要求,计算选型设备参数,

选择正确的元器件,设计、绘制现代电气控制系统中的部分电路的控制原理图、接线图、元件表等。 2.控制系统电路布置、连接工艺与调试(20%) 参赛选手按竞赛任务书给定的现代电气控制系统的施工图和竞赛过程中设计绘制的电气原理图、接线图,安装选择的电器元件,完成现代电气控制系统的线路连接,并进行初步调试。 3.操控单元独立功能完成情况(30%) 参赛选手按任务书给定的现代电气控制系统的功能要求完成PLC编程、触摸屏组态、网络通讯设置、驱动器参数设置等,能实现局部操控单元调试运行。 4.控制系统整体功能完成情况(25%) 参赛选手按任务书给定的现代电气控制系统的功能要求实现系统整体运行。 5.电气控制系统故障检修(5%) 竞赛任务要求在典型机床电路智能考核单元设置故障点,参赛选手检测工具选用正确,检测方法规范,故障判断准确,排除故障后系统可正常工作。 6.职业素养与安全意识(10%) 完成竞赛任务的所有操作符合安全操作规程、职业岗位要求;遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员;爱惜赛场设备及器材,赛位整洁。 (三)竞赛安排

2017年山东省事业编考试教育类真题及答案

三、单项选择题(本题25小题,每小题0.8分,共20分) 36.墨子提出\大智者必量其力所能至而如从事焉\观点,强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是()。 A.教师吃透教材,精心备课 B.学生身心健康,具备学习能力 C.学校开展新课改活动,提升教师的教学能力 D.开展家校合作,联合家长共同参与教学 37.目前,我国已经进入老龄化社会,人口老龄化将对社会方方面面产生影响,他最终可能影响教育的()。A.规模B.质量C.结构D.内容 38.注重学生的情感、责任和人生价值,有利于建立和谐师生关系。这是对课程论的评价。 A.经验主义 B.学科中心主义 C.存在主义 D.后现代主义39、《国家教育事业发展\十三五\规划》提出了全面落实立德树人的根本任务,其中\践行知行合一,加强劳动教育,充分发挥劳动综合育人功能,鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营\体现了要 A.提升学生思想道德水平 B.培养学生创新创业精神与能力 C.强化学生实践动手能力 D.增强学生生态文明素养 40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段,其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是()。 A.选择课程内容 B.组织课程内容 C.监测课程实施 D.确定课程目标 41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离出来,正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导,标志着教育学科独立的著作是A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《爱弥儿》 42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦,可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解,知道他基础差,学习已尽全力,若这次让他不及格对他打击大:若让他及格,也许会给他一点鼓励,他可能会继续努力,但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三,难以决断。此时张老师正处于A.角色失败B.角色不清C.角色冲突D.角色中断 43、在教学过程中,教师给学生已足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为,这种心理效应是 A.扇贝效应 B.南风效应 C.罗森塔尔效应 D.巴纳姆效应 44、在道德两难故事测验中,小明认为海因茨不应该偷药,因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能出在科尔伯格道德发展理论的()年龄段A.9岁之前B.9-15岁C.15-20岁 D.20岁以上 45、5岁的毛毛第一次参观海洋馆,当他看到玻璃展缸中的潜水员时,大声喊:看消防员!°根据皮亚杰的认知发展理论,毛毛的认知过程属于A.同化B.顺应C.平衡D.组织 46、在语文阅读教学中,教师给学生示范如何根据学位内容提出问题,如何恰当地回答,然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中,学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于(A.发现式教学B.交互式教学C.程序式教学D.支架式教学 47,起源于人类学、社会学、民俗学等学科,建立在经验和直觉的基础上,以研究者本人作为研究工具,在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是( A.行动研究法B.质性研究法C.观察法D.教育叙事研究法 48.学习评价是对学生学习发展情况作出的价值判断,从评价的功能分析,随堂测验属于(A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.安置性评价 49.一位教师调入某中学,开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况,设计灵活的教学流程,运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性,培养学生对物理的兴趣。在他的引导下,学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的(A.关注情境阶段

2017年山东执业药师继续教育试题(卷)与答案解析

胸腺是____分化发育和成熟的场所。 A.B细胞 B.巨噬细胞 C.中性粒细胞 D.T细胞 正确答案:D 中枢免疫器官包括: A.胸腺 B.脾脏 C.淋巴结 D.皮肤相关淋巴组织 正确答案:A 免疫系统由免疫器官、_____和免疫活性物质组成。 A.T细胞 B.免疫细胞 C.淋巴结 D.细胞因子 正确答案:B

下列细胞中属于专职吞噬细胞的是______ A.巨噬细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.树突状细胞 正确答案:A ____与宿主的微空间结构形成了一个相互依赖又相互作用的微生态系统 A.肠道黏膜 B.肠道常驻菌 C.肠道上皮细胞 D.肠道IgA 正确答案:B 与氯吡格雷有较强相互作用的药物是() A.奥美拉唑 B.泮托拉唑 C.雷尼替丁 D.法莫替丁 正确答案:A

服用后日晒时会有光敏现象的抗菌药物是() A.克拉霉素 B.阿莫西林 C.甲硝唑 D.四环素 正确答案:D 下列哪个药物不具有免疫抑制作用() A.泼尼松 B.奥沙拉嗪 C.硫唑嘌呤(AZA) D.环孢素A(CsA) 正确答案:B 青霉素过敏者推荐的抗幽门螺杆菌联合方案不包括() A.克拉霉素+左氧氟沙星 B.克拉霉素+甲硝唑 C.四环素+呋喃唑酮 D.阿莫西林+甲硝唑 正确答案:D

易引起骨髓抑制的药物是() A.硫唑嘌呤(AZA) B.奥沙拉嗪 C.甲泼尼龙 D.环孢素A 正确答案:A 24.《伤寒论》中用于治疗中风的方剂为:() A.桂枝汤 B.麻黄汤 C.小柴胡汤 D.麻黄细辛附子汤 正确答案:A 9. 对乙酰氨基酚的主要副作用为:() A.成瘾性 B.嗜睡 C.麻醉作用 D.肝毒性 正确答案:D

相关文档
最新文档