小学生安全应急预案

小学生安全应急预案
小学生安全应急预案

小学学生安全应急预案

根据有关部门的要求,按照“安全第一,预防为主”的原则,为了加强学校安全工作,提高学校的应急速度,保证应急工作的高效,有序开展,确保意外事件发生后能够统一指挥,有条不紊地做好全校师生的紧急疏散,使安全事故损失降低到最低限度,特制定本预案。

一、指导思想

按照国家安全管理有关规定,本着对人民利益高度负责的精神,加强领导,精心组织,周密安排,及时有效处理特大事故,力争把人员伤亡和财产损失降低到最低限度,全力组织恢复正常教学秩序,妥善安置受害人员,安抚伤亡家属,从而保证教育教学工作的正常进行。

二、成立我校安全工作领导小组,全面负责学校安全工作

总指挥:

成员:各班班主任

设二个小组

(1)抢险救灾组:

组长:成员:各班班主任

(2)后勤保障组:

组长:成员:郭平、任福明及后勤生活指导

突发安全事故联系电话:学校

紧急救助电话:(报警110)、(急救120)、(火警119)根据安全应急事故的要求,应急领导小组的全体成员可以随时调集人员,调用物资及交通工具,各教师必须全力支持和配合。

三、工作原则

1、坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则。

2、谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。

3、冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

四、工作目标:

1、通过对教职工、对学生进行安全、自救自护教育,牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全自我防护能力,确保师生健康、快乐地学习、生活。

2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络,做到及时发现、及时报告、及时处理,确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

五、安全事故报告及处理程序

1、报告制度实行校长一把手负责制。

2、学校发生或接到突发安全事故后,知情者必须在第一时间内(5一10分钟)向校长报告,然后再向中心校领导报告,经请示后及时向教育、公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着“先控制,后处置,救人第一、减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导、组织现场人员离开危险区域,救护受伤人员,保卫学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上报学校突发安全事故有关材料,做好善后处理工作。

3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后,根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报,安全事故工作领导小组在最短的时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作。

4、校内报告程序:事发当事人或目击者—学校安全事故领导小组成员—校长—教育局。

5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.

六、安全事故抢险救灾应急预案。

(一)火灾事故应急预案。

发生火灾事故时,应采取如下措施:

1、在向119消防指挥中心报警时,立即报告中心校、县教育局。

2、迅速切断有关电源。

3、抢险救灾组等人员迅速疏散师生,撤离到安全区域。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。

火灾发生时要及早进行自救,尤其是在楼房中的火场逃生,具体要做到“三要三不要”:

(1)、要镇静分析,不要盲目行动。

明确自己的楼层,回忆楼梯和楼门的位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门,如果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也可要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前,可朝逆风方向快速离开。

(2)、要选好逃生办法,不要惊慌失措

如必须从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。如楼梯虽已有火,但火势不大,就从楼梯冲出;如果楼梯火势太猛,被迫从窗口逃生,要利用落水管、竹竿、绳子(可用衣服和床单撕开并打湿系成绳索)系在牢固的固定物上下滑逃生;如住在二、三楼,被迫跳楼时,也要向地面抛些棉被等物增加缓冲,然后手扶窗台往下跳以缩小高度,并保证双脚落地。

(3)、火场人员要尽量有序迅速撤离火场

不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断,应退居室内关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,延缓火势蔓延,同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

(二)食物中毒应急预案。

根据我校实际情况和学生特点分析了可能引起学生食物中毒的几点原因:

1、食用了带有某些病菌、细菌的食物;

2、食物保存不当可时间过长造成了食物的变质;

3、误食了残留有化学药品或农药的食物。

一旦发现食物中毒现象,立即采取如下措施:

1、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送医院诊治。

2、迅速向中心校、县教育局及卫生防疫部门报告。

3、做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致,也积极配合有关部门取样。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

(三)触电事故应急预案

如发生触电事故,应立即采取如下措施:

1、立即切断电源;

2、救出触电者,并立即实施抢救,同时拨打“120”;

3、迅速向中心校、县教育局报告;

4、如引起火灾,先切断电源再进行灭火。

(四)交通安全事故应急预案

1、加强交通知识教育,提醒学校进出校园和经过马路要注意交通安全。

2、在交通要道上设置警示牌,学校全体教师要在学校放学和上学时间维持学生过马路,学生骑自行车进出校门要下车。

3、教师如遇学生在校外马路上发生交通事故要及时拨打电话报警,对发生伤害的学生进行紧急处置,对肇事车辆进行记录,同时打电话给(卫生院),或派车将受伤学生送往最近医院救治,还要报告学校领导、班主任和家长。

4、学校师生一旦在马路上发生交通安全事故时,学校教师都要负责保护现场,电话报警。通知交通警察到现场勘察。

5、一旦发生交通事故,经过现场的教师要对学生做好疏散工作,保证交通的畅通和安全,避免再次事故发生。

6、学校要对学生进出校门的情况进行现场监督,对违反交通安全规定的学生进行批评教育。

7、一旦发现交通事故,及时联络,呼救,并且立即采取有效措施,做好善后处置工作。

(五)其它伤害事故应急预案。

1、如发生师生身体受到意外伤害时,应及时送伤害者到医院诊治。

2、及时向中心校和县教体局报告。

3、迅速调查事故发生的原因,并做好有关材料。

4、通知受伤害学生家长。

5、妥善处理事故。

学生安全应急预案(学校、幼儿园)

2013.9

实验室生物安全应急预案应急预案

实验室生物安全应急预案 为进一步提高兽医实验室生物安全突发事件应急处臵能力,确保不发生动物病原微生物实验室安全事故,创造安全、稳定、和谐的社会氛围。根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》,制铜山区畜牧兽医站生物实验室生物安全事件应急预案(以下简称《应急预案》)。 一、实验室生物安全事件的分类 实验室生物安全事件指病原微生物感染性材料在实验室操作、运送、储存等活动中,因违反操作规程或因自然灾害、意外事故、意外丢失等造成人员感染或暴露,和(或)造成感染性材料向实验室外扩散的事件。 实验室生物安全事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素,一般划分为三级:Ⅰ级(重大)、Ⅱ级(较大)、和Ⅲ级(一般),依次用橙色、黄色和蓝色表示。 (一)重大实验室生物安全事件(I级)主要包括: 1、实验室工作人员被确诊为所从事的一类病原微生物感染或出现有关临床症状和体征,临床诊断为所从事的一类病原微生物疑似感染。 2、实验室工作人员确诊为所从事的二类病原微生物感染,或出现有关症状、体征,临床诊断为所从事的二类病原微生物疑似感染,并造成传播或有进一步扩散的可能。 (二)较大实验室生物安全事件(II级),主要包括: 1、实验室工作人员确诊为所从事的二类病原微生物感

染,或出现有关的症状、体征,临床诊断为所从事的二类病原微生物疑似感染。 2、实验室发生一类、二类病原微生物菌(毒)种或样本泄漏,并有可能进一步扩散或造成其它人员感染。 3、省畜牧局认定的其它较重大实验室生物安全事件。 (三)一般实验室生物安全事件(III级) 1、实验室工作人员确诊为所从事的三类、四类病原微生物感染,或出现有关症状、体征,临床诊断为所从事的三类、四类病原微生物疑似感染,并造成传播或有进一步扩散的可能。 2、实验室发生第三类、第四类病原微生物菌(毒)种或样本意外丢失,并有可能进一步向外扩散或造成其它人员感染。 3、省畜牧局认定的其它一般实验室生物安全事件。 二、适用范围 本预案适用于铜山区畜牧兽医站实验室生物安全应急事件的应对处臵工作。 三、本预案工作原则 统一领导、分级负责; 预防为主、常抓不懈; 专业处臵、密切配合;

消防安全应急预案演练范本

消防演练应急预案 为深入落实科学发展观,推进消防安全工作发展,加强全社员工的消防安全意识,提高应对和处置火险隐患的能力,保障全行工作安全运营无事故,本着“预防为主,防消结合”的消防工作方针,结合我行的实际情况和近期发生的火灾案例,现决定在每月第四周进行一次消防演练活动。具体实施方案如下: 一、消防演练的内容: 1、报警与接警; 2、初期火灾的扑救; 3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移; 4、火灾现场的安全保卫。 二、消防演练的阶段划分: 1、进行学习动员。在全社进行一次消防安全大教育活动,组织员工 学习《中华人民共和国消防法》、《绿叶社消防安全管理规定》提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我社制订的消防应急预案,熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务,熟练掌握每一种消防器材的性能和用途,掌握火灾中基本的自救和逃生方法,保障自身和财产的安全。

2、成立消防演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。 3、组织演练。请消防部门的同志来社,讲解消防知识及演练过程中的注意事项,并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加,把演练当成实战,认真对待;担任警戒任务的员工要提高警惕,防止在演练当中不法分子趁火打劫。 4、具体步骤: (1)火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火,引燃周边易燃物品。 (2)发现火情后,消防安全员立即展开消防预案,拨打火警电话(119)并拉响警报,切断行内所有电路。综合柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。 (3)易燃物较多,因此火势发展较快。一名安全员负责组织人员疏散,疏散时身体尽量压低,用毛巾掩住口鼻,有秩序地撤离现场。 (4)另外两名安全员立即使用灭火器扑灭火灾。 5、总结汇报。演练结束后,各部门要对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改,总结情况按要求上报办公室。 三、演练要求:

消防安全应急预案演练方案

山东省东明黄河大桥公路项目 JL-1总监办“消防安全应急预案演练”方案 2016年6月 湖北中交公路桥梁监理有限公司 东明黄河大桥JL-1总监办 二0一七年六月一日

消防安全应急预案方案 为深入落实科学发展观,推进消防安全工作发展,加强全社员工的消防安全意识,提高应对和处置火险隐患的能力,保障全行工作安全运营无事故,本着“预防为主,防消结合”的消防工作方针,结合我行的实际情况和近期发生的火灾案例,现决定在每月第四周进行一次消防演练活动。具体实施方案如下: 一、消防演练的内容: 1、报警与接警; 2、初期火灾的扑救; 3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移; 4、火灾现场的安全保卫。 二、消防演练的阶段划分: 1、进行学习动员。在全社进行一次消防安全大教育活动,组织员工 学习《中华人民共和国消防法》、《绿叶社消防安全管理规定》提高 员工的消防安全意识。由各部门为单位在安全员的组织指导下,认真 学习和模拟演练我社制订的消防应急预案,熟悉在消防突发事件中各 自的职责和任务,熟练掌握每一种消防器材的性能和用途,掌握火灾 中基本的自救和逃生方法,保障自身和财产的安全。

2、成立消防演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。 3、组织演练。请消防部门的同志来社,讲解消防知识及演练过程中的注意事项,并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加,把演练当成实战,认真对待;担任警戒任务的员工要提高警惕,防止在演练当中不法分子趁火打劫。 4、具体步骤: (1)火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火,引燃周边易燃物品。 (2)发现火情后,消防安全员立即展开消防预案,拨打火警电话(119)并拉响警报,切断行内所有电路。综合柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。 (3)易燃物较多,因此火势发展较快。一名安全员负责组织人员疏散,疏散时身体尽量压低,用毛巾掩住口鼻,有秩序地撤离现场。 (4)另外两名安全员立即使用灭火器扑灭火灾。 5、总结汇报。演练结束后,各部门要对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改,总结情况按要求上报办公室。 三、演练要求:

安全事故应急预案演练计划及的解决方案.docx

安全事故应急预案演练计划及方案 为了对现有安全事故应急预案的适宜性充分性进行评估,加强员工安全意识,增强我司对安全事故的速反应能力、应急处理能力和协调作战能力,提高我公司应急救援水平,切实保障人民生命和公司财产的安全,公司特组织本次应急救援演练。 一、本次演练成立演练指挥部,统筹调度演练过程,并记录演练过程。 应急预案演练指挥部 指挥: 副指挥: 现场记录员: 二、本次安全演练为现场模拟演练,演练科目为现场施工突发事故现场应急预案具体有以下细科目 1、动火火灾事故应急预案 2、意外外伤事故应急预案 3、人员触电事故应急预案 三、演练场地 演练场地为公益西桥站,轨道作业时疏散地点为C口出站口 四、模拟演练分三轮进行。 1、第一轮模拟动火火灾事故 参加人员为维修班组员工,需要设备为,电钻、焊机。

模拟事件概况为在焊接时产生火花引燃物品,维修班组组织灭火,但火势失去控制。然后组织班组人员撤离到安全地区。 演练模拟由指挥部下达事件进程,参加演练人员根据进程按应急预案执行。 记录员记录下过程中的时间,处理步骤,演练结束后分析演练效果 2、第二轮模拟人员在轨道内受伤 参加人员为4人一组的上刊操作人员。 模拟事件概况为其中一个上刊操作员被灯箱面板砸伤,伤势严重,无法行动,其他人员现场急救,并撤离轨道,搬运伤员到安全区域。 演练模拟由指挥部下达事件进程,参加演练人员根据进程按应急预案执行。 记录员记录下过程中的时间,处理步骤,演练结束后分析演练效果 3、第三轮模拟人员在维修灯箱时触电 参加人员为维修班2人,上刊操作员2人。 模拟事件概况为其中维修人员在维修灯箱时触电,伤势严重,无法行动,其他人员按应急预案现场急救,及报告处理。 记录员记录下过程中的时间,处理步骤,演练结束后分析演练效果

化学实验室安全应急救援预案

化学实验室安全应急预案 为了保障实验操作中师生的安全,促进实验室各项工作顺利开展,防安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我校实际出发,特制定本安全应急预案。 一、领导职责 1、建立预防措施; 2、加强应急教育; 3、及时有效地解决突发事件; 4、明确职责,通力协助。 二、应急原则 1、救治,后处理 2、先制止,后教育 3、先处理,后报告 三、应急预案 环境实验室部分实验场所存有各种化学试剂,包括易燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的化学试剂。实验过程中容易发生如失火、爆炸、烧伤和中毒等事故。为确保实验室的安全,现将这些化学试剂发生的主要原因、预防措施和处理法分述如下: 几种伤害发生的原因、预防措施及处理法。 (一)、防火 发生原因:

1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。 2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。 3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。 4.化学反应引起的燃烧或爆炸。 预防措施: 1.易燃物和强氧化剂分开放置。 2.进行加热或燃烧实验时,要求格遵守操作规程。 3.使用易挥发的可燃物质,实验装置要密不漏气,禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。 4.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽,并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等,不得倒入废物箱,及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱。 5.实验室禁吸烟。 6.实验室经常备有砂桶、灭火器等防火器材。 7.实验结束离开实验室前,仔细检查酒精灯是否熄灭,电源是否关闭。 处理法: 1.迅速移走一切可燃物,切断电源,关闭通风器,防止火势蔓延。 2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿抹布、砂子盖灭,或用灭火器扑灭。如果衣服着火,立即用湿布蒙盖,使之与

安全生产应急预案演练汇总

安全生产应急救援预案演练总结 在厂里安全领导小组的带领下于2011月6月18日,进行了“安全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果,表扬先进,发扬成绩,改进不足,促进工作,进一步提升我厂安全生产应急管理能力,安全小组全面总结了演练工作。 一、演练工作的基本情况和特点 这次演练是我厂的一次重要活动,规格高、范围广。各岗位职工全部参演。从演练的效果来看,这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效,基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点: (一)领导重视,组织健全,启动快速。 厂部对这项工作非常重视,为了保障演练工作的需要,厂里特批了2000元演练专项经费。同时,为了加强演练组织领导,确保演练工作顺利进行,厂里成立了以厂长为组长,副厂长为副组长,负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。 (二)体现特色,提前准备,重点推进。 为了增强演练效果,体现工作特色,这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新,在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破;“真实”就是从实际出发,按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练;“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防各类事故发生。

二、演练的实施 (一)模拟火灾事故 6月18日上午10时00分天气睛好,风力不大,根据事先的安排,由安全员大声喊,东侧起火,快去救,听到喊声,义务消防员立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先发现火情的安全员打电话通知火警“119”,报告失火地点。按平时教育的分工,由电工负责断电,其他义务消防员用干粉灭火器灭火,队员及工人们有的用干粉灭火器,有的端砂,在组长、副组长指挥下参加救火,由于平时明确分工,加上指挥得力,演习比较成功,队员仅用5分钟,即赶赴现场,10分钟演习结束后。 (四)模拟机械伤害事故 6月18日上午11时05工程部接到机械伤害事故报告,1名钢筋折弯机操作人员违规操作,在运行时将钢筋回弹发生机械伤害事故,工人手臂骨折。指挥员知道后立即组织启动安全应急救援,由电工关闭电源开关,安全员拨打“120”急救电话,安排就近的医院准备救援。11时10分安排2名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地,经现场查看,受伤人员手臂遭受打击。救援人员立即将伤员受伤部位进行了简单固定处理,上午11时20分,由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地,去医院救治。 (五)模拟触电事故 6月19日上午10时15分工程部接到触电事故报告,在施工现场由于1名工人随意开启电箱接线导致触电,幸好漏电开关及时跳闸。指挥员立即启动安全应急救援组织,由电工关闭电源开关,安全员

安全事故应急预案演练计划及方案

安全事故应急预案演练计划及方案为了对现有安全事故应急预案的适宜性充分性进行评估,加强员工安全意识,增强我司对安全事故的速反应能力、应急处理能力和协调作战能力,提高我公司应急救援水平,切实保障人民生命和公司财产的安全,公司特组织本次应急救援演练。 一、本次演练成立演练指挥部,统筹调度演练过程,并记录演练过程。 应急预案演练指挥部 指挥: 副指挥: 现场记录员: 二、本次安全演练为现场模拟演练,演练科目为现场施工突发事故现场应急预案具体有以下细科目 1、动火火灾事故应急预案 2、意外外伤事故应急预案 3、人员触电事故应急预案 三、演练场地 演练场地为公益西桥站,轨道作业时疏散地点为C口出站口 四、模拟演练分三轮进行。 1、第一轮模拟动火火灾事故 参加人员为维修班组员工,需要设备为,电钻、焊机。 模拟事件概况为在焊接时产生火花引燃物品,维修班组组织灭

火,但火势失去控制。然后组织班组人员撤离到安全地区。 演练模拟由指挥部下达事件进程,参加演练人员根据进程按应急预案执行。 记录员记录下过程中的时间,处理步骤,演练结束后分析演练效 果 2、第二轮模拟人员在轨道内受伤 参加人员为4人一组的上刊操作人员。 模拟事件概况为其中一个上刊操作员被灯箱面板砸伤,伤势严重,无法行动,其他人员现场急救,并撤离轨道,搬运伤员到安全区域。 演练模拟由指挥部下达事件进程,参加演练人员根据进程按应急预案执行。 记录员记录下过程中的时间,处理步骤,演练结束后分析演练效果 3、第三轮模拟人员在维修灯箱时触电 参加人员为维修班2人,上刊操作员2人。 模拟事件概况为其中维修人员在维修灯箱时触电,伤势严重,无法行动,其他人员按应急预案现场急救,及报告处理。 记录员记录下过程中的时间,处理步骤,演练结束后分析演练效 果 应急预案演练记录表

分析实验室安全应急预案

分析实验室安全应急预案 为进一步加强实验室安全管理,保障实验室工作人员安全,促进实验室各项工作顺利开展,防范安全事故的发生,全力确保实验室工作环境,防止和处置实验室突发事件,特制订本应急预案。 一、指导思想 根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》、《消防安全管理规定》和《实验室管理办法》和坚持“安全第一、预防为主”的原则制定本应急预案。对因实验室而引发的灾害性事故的发生,具有充分的思想准备和应变措施,做好事故发生后补救和善后工作,确保实验室在发生事故后,能科学有效地实施处置,切实有效降低和控制安全事故的危害。 二、职责分工 坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”原则,实行逐级管理,分工到人。实验室负责人应为事故应急处置的第一负责人,实验室全体人员都是事故处置的责任人。 三、应急原则 本预案遵循先救治,后处理;先救人,后救物;先制止,后教育;先处理,后报告的基本原则。 四、应急措施 (一)危险化学品泄漏事故应急预案 1、拨打有关电话报警和报告公司管理和相关负责人处,简要报告事故地点、类别和状况。 2、组织现场人员迅速撤离,设置警戒区,对泄漏区域进行隔离。 3、在事故发生区域内严禁火种,严禁开关电闸和使用手机等。 4、如有伤者,要及时拨打120急救电话或及时送医院救治。(二)剧毒化学药品中毒应急处置预案 如发生气体中毒: 1、马上打开窗户通风。

2、疏散人员离开实验室到安全的地方。 3、以最快的速度报告实验室负责人,并根据严重程度联系医院救治。 如发生入口中毒: 1、应根据毒物种类采取适当处理方法,毒物为非腐蚀性,立即用催吐或洗胃以及导泻的办法使毒物尽快排出体外,然后送医院救治。 2、但腐蚀性毒物中毒时,应立即送医院救治。 (三)强酸、强碱腐蚀事故应急处置预案 1、应迅速解脱伤者被污染衣服,及时用大量清水冲洗干净皮肤,保持创伤面的洁净以待医务人员治疗,或冲洗后用苏打(针对酸性物质)或硼酸(针对碱性物质)进行中和。 2、在实验室作简单急救处理后,再迅速送医院急诊室作进一步处理。 3、同时报告公司管理和相关负责人处。 (四)实验室火灾应急处置预案 1、立即切断电源线路。 2、组织在场工作人员进行灭火(如电线起火切忌用水扑救以免触电,必须使用干粉灭火器灭火)。 3、报告公司管理和相关负责人处。 4、火势较大,预计难以控制,组织人员尽快撤离现场,并立即拨打119报警。 (五)带电操作安全应急预案 1、立即切断电源或立即使触电者脱离电源(没有切断电源前切勿手拉触电者)。 2、有衣着燃烧者,应立即扑灭。 3、心脏呼吸骤停者,应立即进行复苏抢救,迅速将触电者送至医院急诊室抢救处理。 4、同时报告实验室负责人和公司相关部门。

安全生产应急预案演练

安全生产应急预案 编制人: 审核人: 审批人:

目录 1.总则 (4) 1.1编制目的 (4) 1.2编制依据 (4) 1.3适用范围 (4) 1.4应急预案体系 (4) 1.5应急工作原则 (4) 1.6事故分级 (4) 2.危险性分析 (5) 2.1项目概况 (5) 2.2危险性分析 (5) 3.应急组织机构及职责 (5) 3.1应急领导小组 (5) 3.2下设机构及职责 (6) 4.预防与预警 (6) 4.1预防 (6) 4.1.1高处坠物及物体打击事故预防监控措施 (6) 4.1.2火灾、爆炸事故预防监控措施 (7) 4.1.3触电事故防监控措施 (7) 4.1.4机械伤害事故预防监控措施 (8) 4.2预警行动 (8) 4.3信息报告与处置 (8)

4.3.1信息报告与通知 (8) 4.3.2信息上报 (9) 4.3.3信息传递 (9) 5.应急响应 (9) 5.1响应程序 (9) 5.2处置措施 (9) 5.3.1大型脚手架及高处坠落现场处置 (10) 5.3.2大型脚手架失稳引起倒塌及造成人员伤亡时的现场处置 10 5.3.3发生高处坠落事故的现场处置 (10) 5.3.4触电事故现场处置 (11) 5.3.5坍塌事故现场处置 (11) 5.3.6车辆火灾事故现场处置 (12) 5.3.7火灾、爆炸事故现场处置 (13) 5.3.8机械伤害事故现场处置 (13) 5.3.9机械设备事故现场处置 (14) 5.3.10机械伤害事故引起人员伤亡的现场处置 (15) 5.3.11发生食物中毒及急性传染病现场处置 (15) 5.3.12模板安装、拆除施工现场安全措施 (15) 5.3.13施工区域森林火灾现场处置 (17) 5.3.14社会安全事故的现场处置 (17) 5.4响应结束 (18) 6.信息发布 (18)

2018年度应急预案演练计划

XX服饰有限公司2018应急演练计划 一、指导思想 为了切实加强员工应对突发安全事故的处置能力和应急技能,根据国家安监机构与相关文件要求,结合本公司实际工作情况。制定本次消防应急逃生演练计划。 二、应急演练目的 1.检验预案;通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高 应急预案的可用性和可操作性。 2.完善准备;通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方 面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。 3.锻炼队伍;通过开展应急演练增强本单位安全领导小组以及全体人员对应急预案程序 的熟悉,提高其应急处置能力。锤炼安全领导小组的应急领导能力与员工个人安全救援技能。 三、演练时间:2018年7月 四、参加人员与演练地点; 总指挥:XXX 副指挥:XXX 人员:各个救援小组、全体员工 地点:车间、厂房外开阔场地 五、演练所需物资: 灭火器6个费柴油3KG 废铁桶1个自制点火棒1支喊话器3个担架1个 六、演练步骤: 1、学习动员 正式演练之前在公司内开展一次安全教育活动,组织全体员工学习有关应急预案内容与相关程序。提高全员对安全生产的认识水平,熟悉个人在突发事件中的责任和任务。学习使用消防设备,掌握基本的逃生和自救方法。 2、组织演练 ①把人员安排在车间各个岗位上,由演练总指挥强调演练纪律及要求,并宣布演练开始。 ②各救援小组接到指令后迅速到达指定位置,做好准备。 ③总指挥发出指令后,由工作人员点燃演练火源。(为防止意外,演练火源设在防火箱内。) ④车间内人员接到疏散指令后迅速用湿毛巾捂住口鼻,听从疏散组指挥,由紧急疏散通道有 秩序的离开事故现场。 ⑤抢险组在保证自身安全的情况下,抢救重要物资。急救组在第一时间对受伤人员进行救 治。 ⑥人员跑出演练事故区后,在厂房门前停车场集合,后勤保障人员及时清点人数。紧急疏散 演练结束后有安全员讲述疏散演练的情况。 ⑦进行灭火器实际操作演练:首先由安全员讲解灭火器的操作方法并亲自演示操作过程,随 机抽调员工进行实际操作。 ⑧演练过程要有专人进行摄像拍照,作为安全资料存档备用。 七、由总指挥点评总结本次演练情况,并根据实际情况整理这次演练存在的不足,以优化补充预 案内容。最后总指挥宣布演练结束。

实验室安全应急预案

实验室安全应急预案 化学实验用的试剂,许多是可燃、易爆有毒或有腐蚀性的危险品,实验仪器又大都是容易破碎的玻璃仪器,而实验过程中又要用明火加热,因此,稍不注意就可能发生意外事故,教师和学生都必须树立牢固的安全操作的概念,用严肃认真的态度对待化学实验。下面我们一起来看看实验室安全应急预案,希望对大家有所帮助。 教师和学生要熟悉所用仪器和试剂的性质,严格遵守安全守则和实验操作规则,防止事故的发生,如一旦出现意外事故所应采取的措施。 一、防火 实验室中因化学药品引起的火灾,一般有: 1、化学药品的混合接触引起火灾 2、氧化性盐类和强酸混合接触 3、安全措施 (1)科学、严格地管理化学药品,不给各类物质造成混合接触机会。 (2)实验室内严禁吸烟,使用一切加热工具均应严格遵守操作规程,离开实验室应检查是否关上自来水和切断电源。 (3)实验室应备有各类灭火用品,并保证随时好用。 二、防爆

实验室中能引起爆炸的物品很多,某些强氧化剂,如:硝酸盐、氯酸盐、过氧化物等,一旦遇上有机物,易燃性物质,还原剂或发生 强烈磨擦、撞击等即发生强烈爆炸,还有许多可燃性气体,如:氢气、甲烷等,一旦与空气混合,达到其爆炸极限时,遇水即可发生爆炸。一般情况下,燃烧和爆炸往往同时发生,有时先着火后爆炸,有时则爆炸后引起火灾,因此二者的预防打措施类同。 三、防护与急救 化学药品按它们的毒性分为: 1、腐蚀性毒物如强酸,强碱和液态溴等,能腐蚀或烧伤皮肤,误肤造成唇、口、喉、胃烫伤,灼痛严重时可发生虚脱而死亡。 2、刺激性毒物,如汞、铅、铵盐、砷、磷等化合物,能使蛋白质沉淀、误服可致人死亡。 3、神经性毒物如氢化物和氢氰酸等,能阻碍人体正常的氧化作用,造成内部窒息而死亡,另外,还有一些我们经常接触的和使用的药品,平时往往忽略了它们的毒性,如氯化钡、碳酸钡、汞及其化合物硫酸铜、硝酸银、硝酸钴等,因此,要防止中毒事件的发生,首先要高度重视防毒工作,并采用必要的预防措施,如实验室须有良好的通风设备,准备室一定要有可供使用的通风橱,不能在实验室内做饭和进餐,更不能用使用过的仪器作餐具,实验完毕要洗手消毒,注意不能用热水洗手,防止皮肤上的毛孔张开而使毒物渗入,有毒废液要倒进指定容器内,经处理后才能弃去,皮肤上有破伤时应专门包扎后进行实验,以免毒物经伤

张英小学科学实验室安全应急预案

张英小学科学实验室安全应急预案按照“安全第一,预防为主”原则,对实验室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理,有效地控制事态的发展,尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害,将发生事故造成的灾害降低到最低限度,不断提高处置实验室事故的能力和水平,特制订本预案。 一、指导思想 实验室是培养学生实践创新能力的重要场所,存有开展实验教学所用许多仪器设备和药品试剂。在日常工作中,除进行必要的技术预防外,还必须保障实验操作中师生的安全,促进实验教学顺利开展,防范安全事故发生。因此对实验室灾害性事故的发生,应具有充分的思想准备和应变措施,做好事故发生后补救和善后工作,确保实验室在发生事故后,能科学有效地实施处置,切实有效地降低和控制安全事故的危害。 二、适用范围 本预案适用于学校实验教学、实验室易燃、易爆、有毒有害危险化学品发生的各类安全事故。 三、组织机构与职责分工 1.实验室安全工作领导小组 组长:张平年 副组长:顾兴德 成员:徐惠容于青山闫玉兰 2.职责分工

坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”的原则,实行各实验室负责,职责分工到人的管理模式。实验室安全工作领导小组应为事故应急处置的第一负责人,实验室全体人员都是事故处置的责任人。 四、应急措施 (一)现场触电应急处理预案: 若出现触电事故,应先切断电源或拔下电源插头,若来不及切断电源,可用绝缘物挑开电线,在未切断电源之前,切不可用手去拉触电者,也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度,如果较为严重,在切断电源后,马上通知学校领导处置,并指挥学生离开现场。遇到人员触电,应及时实施救护,若触电者出现休克现象,要立即进行人工呼吸,并请医生治疗,同时报告学校领导。 (二)现场火灾应急处理预案: (1)发现火灾事故时,发现人员要及时、迅速向实验室安全工作领导小组的负责人、学校领导及地方公安消防部门(119)电话报警,并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时,讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量,火势情况,报警人姓名、电话等详细情况。 (2)实验室有关负责人接到报案后,应立即通知医疗及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。 (3)救护应按照“先人员,后物资,先重点,后一般”的原则进行,抢救被困人员及贵重物资,要有计划、有组织地疏散人员,并且要戴齐防护用具,注意自身安全,防止发生意外事故。

安全应急预案演练记录

安全应急预案演练记录 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 安全应急预案演练记录 时间:11月9日 地点:教学楼、操场 总指挥:祖枫桐 参加班级:1-5年级全体学生、全体教职工 演练内容:火灾事故发生时,紧急疏散学生 演练用时:1分19秒 演练过程: 一、火灾事故应急援救演练过程记录: ①教学楼因电路漏电起火,李延臣播放报警铃。 ②利用广播宣布疏散行动开始。 ③班级正在上课的教师按照顺序从楼道快速组织学生撤离教学楼。 ④安全领导小组成员迅速各就各位疏散学生,班级内上课的教师负责教室里的疏散,迅速有序的撤出。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥小组迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)

发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨总指挥宣布演练结束。 二、教学楼火灾事故时师生疏散演练记录: ①总指挥下达演练开始令。 ②副总指挥具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到达指定位置。 ④播放警报。 ⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼。 ⑥师生进入安全区域。 ⑦指挥部迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。 ⑧学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。 ⑨教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 总指挥宣布演练结束。 安全应急预案演练记录

时间: 5月12日 地点:教学楼、操场 总指挥:祖枫桐 参加班级:1-5年级全体学生、全体教职工 演练内容:接到地震警报,紧急疏散学生 演练用时:1分12秒 演练记录: 准备工作:5月11日向班主任下发应急演练活动实施方案;学生放学后,组织全体教师收看关于地震知识的制作片,要求教师做笔记,并将相关记录要点讲授给学生。(正确的避震方法;震后有组织的撤离;学生疏散安排;震后自救、互救。)过程: 1、5月12日上午9:30,忽然,安全员发出地震警报(防空警报) 2、在班级上课的教师立即组织学生离开教室。 3、安全员和各班班主任指挥学生疏散:各年级有秩序地向校园中心疏散。避开因教学楼倒塌造成的人员伤亡。 4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施: (1)要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,(计划方案[ ])不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

消防应急预案演练

目录 1目的 (1) 2演练适用范围、总体思想和原则 (1) 3演练策划组 (1) 4应急演练参与人员 (2) 4.1参演人员 (2) 4.1.1参演人员定义 (2) 4.1.2参演人员所承担的具体任务 (2) 4.1.3参演人员分工 (2) 4.1.4项目应急指挥及救援组织职责 (3) 4.2控制人员 (5) 4.3模拟人员 (5) 4.4评价人员 (6) 5应急演练时间 (6) 6应急演练目标、评价准则及评价方法 (6) 7演练现场规则 (8) 8应急演练前的准备 (9) 9应急演练事故情景说明 (10) 10演练程序 (10) 11应急演练总结与追踪 (13) 12附件........................................................................ 错误!未定义书签。

消防应急演练方案 1目的 1.评估项目应急准备状态,发现并及时修改应急预案、执行程序、行动检查表中的缺陷和不足。 2.评估项目重大事故应急能力,识别资源需求,澄清相关部门和人员的应急职责,改善其协调问题。 3.检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能,评估应急培训效果、分析培训需求;同时,作为一种培训手段,通过调整演练难度,进一步提高应急响应人员的业务素质和能力。 4.检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策。 5.掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。 6.使岗位工人掌握如何报警,如何抢救伤者。 7.提高全员安全意识。 2演练适用范围、总体思想和原则 本方案针对动用本项目内部应急力量进行全面演练进行情景设计,按照《安全生产法》等国家相关法律、法规、标准和项目应急预案的要求,进行演练策划,遵守“保护生命、安全第一、预防在先”的方针和“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则。在组织实施过程中,科学计划、结合实际、突出重点、周密组织、统一指挥、分步实施、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。 3演练策划组 策划组组长:陈波 组员:段震海、林苗宗 由于应急演练是由许多机构和组织共同参与的一系列行为和活动,因此,应急演练的组织与实施是一项非常复杂的任务,建立应急演练策划小组(领导小组)是成功组织开展应急演练工作的关键。为确保演练的成功,参演人员不得参加策划小组,更不能参与演练方案的设计。 其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的部门、分部;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参

特种设备事故应急预案演练计划

特种设备事故应急演练方案为了促进员工了解和掌握特种设备安全应急预案,提高员工实战能力和安全意识,同时检验特种设备事故专项应急救援预案的可行性和有效性,结合《尼那电厂安全生产事故应急预案》内容,增强职工安全意识,全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针,和提高特种设备事故应急处置能力,确保一旦发生特种设备事故,能够有效组织、快速反应、临事不乱,最大限度地减少事故危害,计划于2015年11月18日16:00分进行特种设备事故(桥机)应急演练。为了保证在特种设备事故(桥机)应急演练过程中的安全,特制定应急演练计划。 一、应急演练目的 1、检验预案。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用和可操作性。 2、完善准备。通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。 3、锻炼队伍。通过开展应急演练,增强演练组织部门、参与部门和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。 4、磨合机制。通过开展应急演练,进一步明确相关部门和人员的职责和任务,完善应急机制。 5、科普宣传。通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故的自救互救的能力。

二、应急演练组织机构 1、应急演练指挥小组 建立以厂长为指挥小组组长的尼那电厂特种设备事故应急演练指挥部,应急演练指挥部设在发电部。 组长:厂长 副组长:党书记 现场指挥:副厂长 成员:发电部、工程部、安监部、综合办、财金办各部门负责人 2、应急演练人员(部门)职责: 组长职责: 1)负责应急预案的启动、实施及关闭,应急期间的安全生产总指挥。 2)事故发生后,分析判断事故,决定启动应急救援预案; 3)召集指挥部成员到达指挥现场; 4)在应急预案演练过程中,组织协调各种对外联系; 现场指挥职责: 1)负责应急期间的安全生产指挥、设备人员的配置。 2)负责批准现场抢险救灾方案,组织指挥现场抢救; 3)协调物资、设备、救护、后勤等部门小组活动; 4)负责事故信息资料的收集、分析,为总指挥提供决策资料及意见,并及时传达总指挥的命令,按指挥部的统一安排进行工作。

实验室安全应急预案

实验室安全应急预案 按照“安全第一,预防为主”原则,对实验室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理,有效地控制事态的发展,尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害,将发生事故造成的灾害降低到最低限度,不断提高处置实验室事故的能力和水平,特制订本预案。 一、指导思想 实验室是培养学生实践创新能力的重要场所,存有开展实验教学所用许多仪器设备和药品试剂。在使用和保管过程中,稍有不慎,即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。在日常工作中,除进行必要的技术预防外,还必须保障实验操作中师生的安全,促进实验教学顺利开展,防范安全事故发生。因此对实验室引发的刑事案件和灾害性事故的发生,应具有充分的思想准备和应变措施,做好事故发生后补救和善后工作,确保实验室在发生事故后,能科学有效地实施处置,切实有效地降低和控制安全事故的危害。 二、适用范围 本预案适用于学校实验教学、实验室易燃、易爆、有毒有害危险化学品发生的各类安全事故。 三、组织机构与职责分工 1.实验室安全工作领导小组

组长:学校校长 副组长:安全副校长 成员:教导主任、总务主任、实验员、理化生组组长 2.职责分工 坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”的原则,实行各实验室负责,职责分工到人的管理模式。实验室安全工作领导小组应为事故应急处置的第一负责人,实验室全体人员都是事故处置的责任人。 五、应急措施 (一)现场触电应急处理预案: 若出现触电事故,应先切断电源或拔下电源插头,若来不及切断电源,可用绝缘物挑开电线,在未切断电源之前,切不可用手去拉触电者,也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分 析漏电的程度,如果较为严重,在切断电源后,马上通知学校电工处置,并指挥学生离开现场。遇到人员触电,应及时实施救护,若触电者出现休克现象,要立即进行人工呼吸,并请医生治疗,同时报告学校实验室管理部门。 (二)现场火灾应急处理预案: (1)发现火灾事故时,发现人员要及时、迅速向实验室安全工

安全生产事故应急预案及演练

安全生产事故应急预案及演练 1.目的: 为了积极应对本公司可能发生的消防和安全生产事故,能以最快的速度发挥最大的效能,有序地实施救援,达到尽快控制事态发展,降低事故造成的危害,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的工作秩序,特制定本预案及演练制度 2.消防应急救援处理预案 2.1根据火灾事故预防火灾及疏散预案的要求,成立了相应的火灾指挥组织机构,机构组织及人员名单见附件1 2.2明确分工,各负其责,发现火灾后要迅速组织人力维护现场秩序,确保人员和财产损失降到最低。 2.2.1报警组负责:发生火灾立即报警,报警时讲清起火位置,内部情况,有无人员被困,有无化学品浅露,爆炸危险,报警人员立即赶到最近路口迎候消防车,报警组要时刻根据火场变化情况随时报告并配合初期火灾扶救。 2.2.2疏散组负责:经通知起火后,立即组织起火部位建筑内人员疏散,疏散过程中要保证迅速、有序疏散,疏散组人员应引导人员从安出口疏散,当火势较大时立即组只其余各层人员撤离,疏散时要根据实际情况组织贵重物品的疏散。2.2.3扶救组负责:主要负责初级火灾扶救和配合消防人员进行火灾扶救,起火后救组织观察火势情况适时组织扶救,减火时应注意自身安全,随时毕备撤离。 2.2.4后勤保障组负责:保证其他组所需的各种消防器材装备,提供给公安消防机械扶救火灾所需各种装备、资料等,在较长的扶救灾火中提供食物、饮水等生活用品。 2.2.5灭火组负责:负责火灾的扑灭 2.2.6各组之间要相互配合,有序进行。条件容许时其四组可同时进行,否则应重点组织疏散遇险、受困人员 2.3此预案的机构组织人员名单应根据人员的离职情况进行更新 2.4此预案应结合实际的演练效果进行补充与修改 3.消防应急救援演练 3.1为了验证预案的可行性及实用效果,提高一旦出现险情时大家的应对能力,需定期的根据公司的消防应急救援预案中的内容进行演练 3.2演练过程中的注意事项: 3.2.1报警人员报警时要避免含辞模糊,要准确、清晰的叙述起火情况,切勿急躁。 3.2.2火灾发生后起火部位负责人应立即组织疏散,并向厂领导审报请求帮助。疏散过程中要根据本厂建筑实际情况组织就近疏散,切勿要求人员跳楼等危险举助。 3.2.3火灾扶救过程中应视察火势发展,切断电源、气源,并随时准备撤离,扶救中切勿随便破拆门窗、天棚顶等部位,避免火势扩大,严禁组织未成年人参加扶火。 3.2.4后勤保障要保证扶火工具、器材等物质供给。 3.2.5各组要根据自身实际情况组职演练,不断丰富内容,提高准备性和成功率。 3.2.6演练后需对演练的效果进行总结,填写好演练记录表并存档

DOC-2013年安全生产应急预案演练计划表[1]

DOC-2013年安全生产应急预案演练计划表[1] 2013年安全生产应急预案演练计划表[1] 2013年安全生产应急预案演练计划表 填报单位:阜南县新天化工有限公司 填报日期:2013年2月20日填报人:高勇 附件: 液氨泄露演练处置程序 发生泄漏或泄漏火灾事故时应同时进行以下处置:启动《公司液氨泄漏处置应急救援预案》。抢险救援工作必须坚持以人为本的原则。 (1) 报警 通知公司管理、维修、应急抢险等相关人员立即到场。 拨打119、120向消防、医疗等部门报警。通知公司消防水站对事故发生地段管线增压,并将事故情况及时报告当地质监、安监等有关部门。 (2) 关阀、断源 操作技术人员或熟悉现场的人员关闭输送物料的管道阀门,切断事故源。打开喷淋装置,用水稀释、吸收泄漏的氨气。消防人员在上风口负责用开花或喷雾水枪进行掩护、协助操作。关阀人员的防护用品必须穿戴齐全。 若不能立即切断气源,则不允许熄灭正在稳定燃烧的气体。喷水冷却容器,如有可能,将容器从 火场移至空旷处。 (3) 抢救伤员、设定区域、疏散人员

A救援小组:穿好全封闭防化服,戴上氧气呼吸器,在消防水幕的掩护下,查找泄漏发生的部位及形态,寻找和抢救伤员。 B疏散小组:根据地形、风向、风速、事故设备内液氨量、泄漏程度、以及周边道路、重要设施、建筑情况和人员密集程度等,对泄漏影响范围进行评估,在专家的指导下设定危险区域、缓冲区域、疏散区域,实施必要的交通管制和交通疏导。 C堵漏小组:根据救援小组现场侦查获得的信息,会同专家组确定堵漏方案。如果设备有爆炸危险须迅速撤离。 (4) 泄漏处置及堵漏方法 A泄压排空。当罐体开裂尺寸较大而无法止漏时,迅速将罐内液氨导入空罐或其他储罐中。 B大量泄漏时,用带压力的水在事故现场布置多道水幕,在空中形成严密的水网,中和、稀释泄漏的氨气。构筑围堤或挖坑收容产生的废水。对附近的雨水口、地下管网入口进行封堵,防止可燃物 进入,造成二次事故 C 现场洗消处理 根据液氨的理化性质和受污染的具体情况,可采用化学消毒法和物理消毒法处理,或对污染区暂时封闭等,待环境检测合格后再行启用。 (5)现场恢复 经有关部门、专家对事故现场的安全进行检查合格后,方可允许人员进入事故现场清理、备、恢复生产等。 附件:演练场景 安徽省阜南县新天化工有限公司 液氨泄漏事故应急救援预案演练方案

实验中学化学实验室安全管理应急预案

实验中学化学实验室安全管理应急预案 为了保障实验教师和学生的生命安全、实验室的安全和国家财产的安全,针对实验室可能出现的燃烧、爆炸、泄漏等事故,特制如下预案。 一、安全预案的指导思想: 实验室如突发安全事故,首先关注人的生命迅速报警,同时全力排险,抢救财产,保护好现场。 二、针对可能发生的不同类型突发事件,采取不同的应对措施如下: 1.盗窃案件应急预案: ⑴在发现盗窃情况的第一时间报告学校安保卫处。 ⑵保护现场。 ⑶在安保处查询过程中,提供线索者,应积极配合安保处工作,提供最有力的证据。 ⑷如发现失窃大,严格按照学校相关规定给予处罚。 2.伤病、利器伤害和斗殴事件应急预案: ⑴伤病发现室内有急症、外伤、传染性疾病时,应立即组织抢救,及时派送往校医室。 ⑵利器伤害学生实验中接触到烧杯等玻璃制品或注射器等锐器,容易发生因玻璃破碎或针头的割、刺伤。课前要与任课教师一起强调学生课堂组织工作,规范实验操作。实验中加强巡视,制止学生用注射器嬉戏发生意外。发现伤害,送校医室处置,严重者应拨打“ 120 ”急救电话。 ⑶出现打架斗殴、故意伤害等情况时,科任教师要及时控制事态的发展,禁止说一些刺激、挑拨和影响当事人情绪的过激言语。立即上报校保卫处、政教处,同时上报主管领导处置。如有

较严重的伤害事件,将受伤者送医务室治疗。 3.停电事故应急预案 ⑴发生停电事故后,如果有必要在应急灯照明有效的时间内,当班人员及科任教师应立即组织学生按疏散演练路线有顺序的离室 ⑵防止出现慌乱、拥挤的混乱场面。 4.触电事件应急预案 ⑴随时检查用电器安全情况,发现问题及时维修。 ⑵不涉及学生用电时,课前、课后注意关闭学生用电电源开关。 ⑶学生实验用低压电,决不送高压电。需用高压电时,实验前注意向学生交待用电安全。实验中注意加强巡视,及时发现和制止非安全的操作情况。 ⑷一旦发生触电情况的应急处理:触电者未脱离电源之前,防护人员不许直接接触触电者。应立即断开电源;视情况进行抢救,进行人工呼吸同时报告校医室或120急救。 5.中毒事故应急预案 用水银做演示实验时,实验准备和实验时要特别防止水银的伤害。使用场所保证通风良好;不用带伤口的手直接接触水银;水银散落后要尽量回收,散落场地用硫磺粉多次清除残留水银;有水银的实验仪器要由教师亲自拿取,并注意不让学生玩耍水银。用萘做演示或学生分组实验及清洁装萘试管时注意场所通风良好,防止萘中毒。发生中毒情况,立即送医院救治。 实验室发生的重大事故要及时向学校报告,并认真吸取教训进行整改。

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