足球比赛的基本组织方法

足球比赛的基本组织方法
足球比赛的基本组织方法

足球比赛的基本组织方法

足球运动是当今世界开展最广泛、影响最大的体育项目之一,也是我军官兵喜爱的体育运动项目。

足球运动是用脚踢、运、抢截球以及头顶球等动作为主的一种竞赛活动。每场比赛由两个队参加,每队上场11人,分别担任守门员、后卫、前卫、前锋等。按照规则,在90分钟的时间内,运用各种技术、战术,互换攻守,力争把球射进对方球门,并防止对方把球射进本方的球门,比赛结束,进球多者为胜。其特点是参赛人数多,比赛时间长,战术多变,争夺激烈,对抗性强。

(一)足球比赛的场地器材

1、比赛场地

足球比赛场地应为长方型的草地或土地。长100-110米,宽64-75米。正式比赛球场各线宽度不得超过12厘米,但球门线宽必须12厘米,并须与门柱宽度相等。边线与端线的宽度应包括在场地面积内。在每个半场画有球门区、罚球区、罚球弧、罚球点、角球区,中线上画有中圈和开球点。

2、比赛器材

(1)球门及球门网:球门是比赛攻守的目标。球门两柱内侧相距7.32米,横木的下沿距地面2.44米。球门一般用圆木制成,其直径12厘米。球门后还应装球门网,并且必须适当撑起,以免妨碍守门员活动。

(2)角旗:在球场四角应各设一面角旗。角旗规格一般为30×40厘米,旗杆不低于1.50米。

(3)中线旗:在中线两端距边线外至少1米处,各设一面与角旗规格相同的中线旗,作为中线的标志。

(4)裁判器材:红、黄牌、助理裁判员手旗、记录用具等。

(二)足球比赛的主要规则

1、比赛人数与时间

一场比赛应有两队参加,每队上场不得多于11人(其中1名守门员),比赛开始或比赛进行中不足7人时不能比赛。国内正式比赛,每场可替换3人,包括一名守门员,替补队员名单不超过5人,被换下场的队员不可再参加该场比赛。

比赛时间为90分钟,分上下两个半时,上下半时之间休息10-15分钟。比赛中因故损失的时间,由裁判员决定补足称为"伤停补时"。

2、计胜方法

凡球的整体从球门两立柱之间,横梁下面越过球门线,而并非被攻方队员用手掷入、带入,故意用手和臂推入球门(守门员在本方罚球区内除外),均为攻方胜一球。

每场比赛,以胜球数多者为胜队。双方均未胜球或胜球数相等为平局。如一定要决出胜负,则采用30分钟加时赛,加时赛分两个半时,中间不休息,但要交换场地,如加时赛仍成平局,则双方以互射点球决出胜负。

3、越位

(1)越位位置:一是进攻队员在球的前面。二是该队员在对方半场内。三是该队员与对方端线之间对方不足两人。具备上述3项条件时,即为该队员处于越位位置。

(2)判罚越位:当队员踢(传)球的一刹那,同队队员处于越位位置上,且有干扰比赛、干扰对方的行为,或企图从越位位置获得利益时,应立即判罚越位。

仅仅处于越位位置,或直接接得球门球,角球,界外掷球,或进攻队员平行于对方倒数第二个防守队员时,不判罚越位。

判罚越位后,由防守方在越位地点踢间接任意球。

4、犯规与不正当行为

(1)判罚直接任意球:队员故意违犯下列规定之一者,应判对方在犯规地点踢直接任意球,如果其犯规地点在对方球门区内,该任意球可以在球门区内任何地点执行。如果守方队员在本方罚球区内犯规,应判罚球点球。(a)踢或企图踢对方队员;(b)绊摔对方队员;(c)跳向对方队员;(d)带有暴力和危险性冲撞对方队员;(e)除对方正在阻挡外,从背后冲撞对方队员;(f)打或企图打对方队员或向对方吐唾沫;(g)

拉扯对方队员;(h)推对方队员;(i)用手触球,例如用手或臂部携带、推击球。(守门员在本方罚球区内除外)注:在比赛进行中,如守方队员在本方罚球去区内故意违反上述几项中任何一项时,不管球在什么位置,都应判球点球。

(2)判罚间接任意球:队员违犯下列规定之一者,应判间接任意球。裁判认为其动作带有危险性;当球并不在有关队员控制范围之内,目的不是为了抢球,而做所谓的合理冲撞动作者;不去踢球,故意阻挡对方者;冲撞守门员者;比赛中守门员在本方罚球区内以手控制球后,行走四步以上,没有使球进入比赛状态,或故意延误比赛时间时。

(3)警告:队员违犯下列规定之一者,应出示黄牌警告。未经裁判员允许,比赛中队员进场参赛或赛中离场者;队员屡次违犯规则者;用语言或行为对裁判员不满者;有不正当行为,延误比赛重新开始者。

(4)罚令出场:队员违犯下列规定之一者,应出示红牌罚令出场。(a)犯有暴力行为;(b)严重犯规者;(c)使用粗言秽语或辱骂性语言者,经黄牌警告后,因犯规又被给予第二次黄牌警告者。

被判罚出场,比赛应由对方在犯规地点踢间接任意球开始。

(三)足球比赛的裁判方法

1、裁判员组成及职责

比赛临场有裁判员一人,助理裁判员两人,在记录台一侧是第一助理裁判员,在记录台对面是第二助理裁判员。场下有候补助理裁判员和记录台工作人员。

(1)裁判员:裁判员是唯一有判罚权的人,按比赛实际所做的判罚应为最终判决。令比赛开始,决定何时成死球,按规则恢复比赛;记录比赛成绩,决定胜球是否有效;执行规则,控制比赛,正确使用红黄牌;因违犯规则和其他原因,妨碍比赛进行时,有权暂停推迟或终止比赛,并书面报告主办机构。

(2)助理裁判员:用旗示意。何时球出界成死球;应由哪一队踢角球、球门球和掷界外球;配合裁判员控制比赛,重点看好越位和近距离有关队员犯规。

2、裁判员的哨声和手势

(1)裁判员的哨声:鸣哨要及时、果断、响亮。比赛中对明显的界外球、角球、球门球可不鸣哨,而必须鸣哨的只有开球、进球、比赛结束、停止比赛和罚点球五种。

(2)裁判员手势:手势应果断、清楚、明确。手势动作有:①直接任意球--单臂前平或侧平举,指向踢球方向。②间接任意球--单臂上举,待到球发出后放下。③角球--单臂斜上举,指向执行角球的区。④球门球--单臂平举,指向球门区。⑤进球--单臂前平举,指向中圈。⑥警告或罚令出场--面对犯规队员出示红、黄牌,持牌手要高举过头。

3、助理裁判员的旗示

旗示是助理裁判员的无声语言,通过果断、清楚、明确的旗示,助理裁判员与裁判员配合,做出准确、及时的宣判。

助理裁判员持旗要便于奔跑和挥动,并使旗自然下垂。具体旗示形式有越位、犯规、界外球、角球、球门球和替换队员六种。

4、组织一场足球比赛的程序

(1)裁判员,助理裁判员应在赛前一小时到达赛场,检查场地、设备与用具;赛前15分钟检查两队队员装备;赛前5分钟裁判员要在中线旗附近召集双方队长进行挑边选择场区或球权,然后即召集双方队员。

(2)进场前裁判员持球在中线旗前,助理裁判员站在两侧,面向场内。双方队员按选定的场区站在助理裁判员两侧各成一列横队,按队长、守门员在前,其余队员按高矮依次排列,在裁判员带领下成两路纵队入场。裁判员、助理裁判员走至中线与中圈外沿交点处立定,两队队员分别向左右沿中圈向裁判员和助理裁判员两侧靠拢成一列横队,向主席台、观众致意,然后双方队员及助理裁判员退回各自半场就位,准备比赛。

(3)上半场结束,双方自行退场,但助理裁判员应跑步到裁判员处,三人沿中线一齐退场。

(4)中场净休息10分钟,下半场双方自行进场站位,但比赛前必须清点人数。

(5)全场结束后,双方自行退场,裁判员、助理裁判员三人仍沿中线一齐退场。

校园足球比赛项目策划书

校园足球比赛策划书

5、参赛要求:参赛队员为学院在校学生。 五、竞赛方法: 除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则,比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。 1、各参赛队自备队服,队员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。 2、换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过三人。 3、比赛各队须提前到场,开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查,经核准后方可进行比赛。 4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请,经批准后方能更改。 5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权,其该场比赛以0:3记负(队员少于7人,不得比赛)。 6、比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,需当场向比赛组委会提出,并由组委会做出最后处理。 7、因天气等意外因素影响而无法比赛,组委会将以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。 8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场,运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况,将酌情给予停赛处罚。 六、奖罚制度 比赛设冠军、亚军、季军各一个,最佳射手一名。 1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。 2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。 3、在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

足球策划书

足球策划书 一、活动背景及活动目的 为进一步促进学生老师的交流,培养与激发学生的团队意识,活跃学院的体育气氛及足球活动,学院足球队在院团委的号召与领导下举行这次足球赛,旨在增强我院各系同学老师的友谊与文化交流,提高我院的足球竞技水平,展现当代大学生的青春活力与积极向上的精神风貌。 二、举办单位:信息科学与工程学院团总支主办,体育部承办。 三、活动组织:、 (一)、参加人员: 信息科学与工程学院老师及XX、XX、XX级学生 活动引言: 为丰富同学们课余生活,提高同学们积极拼搏精神,团队合作精神,给同学们的生活注入激情,我城市轨道交通系准备于xx年5月13日周五策划举行第一届实况足球电子竞技挑战赛。 活动宗旨:促进院内各系之间的交流,增进彼此之间的友谊,从而提高大家的合作能力与增强大家的积极拼搏精神。 一、活动时间:xx年5月13日—xx年5月22日 二、活动地点:5#宿舍楼北侧空地

1.比赛须知:以各班为单位,我们会发宣传单到各班班长手中,宣传单背面有报名表各班参赛选手到班长处报名,5月18日我们回去收取名单,并把选手分组 一、活动背景: 为了推动我校的校园足球运动开展,提高整体足球竞赛水平,在比赛的同时促进各参赛队伍之间的互相交流,互相学习,增强团队意识,合作精神和集体荣誉感,增进友谊。并体现足球运动的可参与性与趣味性,促进和谐校园和校园文化,活跃校园气氛,我们为各支队伍准备了此次“共青杯”足球赛。 二、活动主题: 在发展足球运动的同时营造浓厚的校园体育文化氛围,促进和谐校园文化。 三、活动时间:XX年x月-XX年x月 四、活动地点:xx理工大学云塘校区篮球场 五、参赛单位:各分团委、国防生、研究生 六、竞赛报名方式 1、每队可报5—8人(出场五人),其中需有一人担任队长。 2、每队领队一名,教练一名,各分团委体育部需将队员头像照片(以学院+队名+姓名命名)发至 (校学生会体育部),比赛时队员需凭借校园一卡通上场比赛。 3、报名不分学院,报名表可在“长沙理工大学学生会新

足球活动方案

足球活动方案Football Programme

足球活动方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:足球活动方案 2、篇章2:亲子足球操 3、篇章3:市区超级足球赛活动方案 4、篇章4:足球比赛活动方案 篇章1:足球活动方案 一、指导思想 丰富校园生活,增强学生体质,磨练学生意志品质,增强班级之间的友谊和交流,培养学生对足球的兴趣爱好,让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。 二、时间与地点 xx年1月5日——1月20日学校足球场 三、比赛项目设置及分组

1、比赛项目设置: 一、二年级:50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。 三、四年级:足球基本技能比赛。 五、六年级:五人制足球比赛。 2、组别:一、二、三、四年级各一个组;五、六年级按性别各分男女二个组。 四、参赛报名办法 要求各班组织班内竞赛活动进行选拔,择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名;五、六年级男、女队各报10名;每队报教练员1人,可自己命名个性化队名。 五、竞赛办法 (一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛,以速度快者取胜。 (二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。 (三)五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制(统一抽签排定),每场决出胜负,常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。 六、录取名次和奖励

足球比赛的基本组织方法

足球比赛的基本组织方法 足球运动是当今世界开展最广泛、影响最大的体育项目之一,也是我军官兵喜爱的体育运动项目。 足球运动是用脚踢、运、抢截球以及头顶球等动作为主的一种竞赛活动。每场比赛由两个队参加,每队上场11人,分别担任守门员、后卫、前卫、前锋等。按照规则,在90分钟的时间内,运用各种技术、战术,互换攻守,力争把球射进对方球门,并防止对方把球射进本方的球门,比赛结束,进球多者为胜。其特点是参赛人数多,比赛时间长,战术多变,争夺激烈,对抗性强。 (一)足球比赛的场地器材 1、比赛场地 足球比赛场地应为长方型的草地或土地。长100-110米,宽64-75米。正式比赛球场各线宽度不得超过12厘米,但球门线宽必须12厘米,并须与门柱宽度相等。边线与端线的宽度应包括在场地面积内。在每个半场画有球门区、罚球区、罚球弧、罚球点、角球区,中线上画有中圈和开球点。 2、比赛器材 (1)球门及球门网:球门是比赛攻守的目标。球门两柱内侧相距7.32米,横木的下沿距地面2.44米。球门一般用圆木制成,其直径12厘米。球门后还应装球门网,并且必须适当撑起,以免妨碍守门员活动。 (2)角旗:在球场四角应各设一面角旗。角旗规格一般为30×40厘米,旗杆不低于1.50米。 (3)中线旗:在中线两端距边线外至少1米处,各设一面与角旗规格相同的中线旗,作为中线的标志。 (4)裁判器材:红、黄牌、助理裁判员手旗、记录用具等。 (二)足球比赛的主要规则 1、比赛人数与时间

一场比赛应有两队参加,每队上场不得多于11人(其中1名守门员),比赛开始或比赛进行中不足7人时不能比赛。国内正式比赛,每场可替换3人,包括一名守门员,替补队员名单不超过5人,被换下场的队员不可再参加该场比赛。 比赛时间为90分钟,分上下两个半时,上下半时之间休息10-15分钟。比赛中因故损失的时间,由裁判员决定补足称为"伤停补时"。 2、计胜方法 凡球的整体从球门两立柱之间,横梁下面越过球门线,而并非被攻方队员用手掷入、带入,故意用手和臂推入球门(守门员在本方罚球区内除外),均为攻方胜一球。 每场比赛,以胜球数多者为胜队。双方均未胜球或胜球数相等为平局。如一定要决出胜负,则采用30分钟加时赛,加时赛分两个半时,中间不休息,但要交换场地,如加时赛仍成平局,则双方以互射点球决出胜负。 3、越位 (1)越位位置:一是进攻队员在球的前面。二是该队员在对方半场内。三是该队员与对方端线之间对方不足两人。具备上述3项条件时,即为该队员处于越位位置。 (2)判罚越位:当队员踢(传)球的一刹那,同队队员处于越位位置上,且有干扰比赛、干扰对方的行为,或企图从越位位置获得利益时,应立即判罚越位。 仅仅处于越位位置,或直接接得球门球,角球,界外掷球,或进攻队员平行于对方倒数第二个防守队员时,不判罚越位。 判罚越位后,由防守方在越位地点踢间接任意球。 4、犯规与不正当行为 (1)判罚直接任意球:队员故意违犯下列规定之一者,应判对方在犯规地点踢直接任意球,如果其犯规地点在对方球门区内,该任意球可以在球门区内任何地点执行。如果守方队员在本方罚球区内犯规,应判罚球点球。(a)踢或企图踢对方队员;(b)绊摔对方队员;(c)跳向对方队员;(d)带有暴力和危险性冲撞对方队员;(e)除对方正在阻挡外,从背后冲撞对方队员;(f)打或企图打对方队员或向对方吐唾沫;(g)

学校足球比赛组织方案

长庆一校足球队规划及比赛组织方案 为了推动校园足球活动的开展,经校相关部门研究,特制定本实施方案。 如今校园足球在全国开展的如火如荼,校领导果断决定将悠久的足球历史再次续写,通过建立一个长期培养和训练足球运动员的平台,以努力成为更好的培养优秀足球运动员后备力量的基地。 为了凸显特色,弘扬足球我校特色,特制订本方案。 一、工作目标: 坚持以“特色+特长”做为办学理念和方针,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学两级足球联赛,在小学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。利用“非常+优惠”做为招生政策,开展“足球”教学特色,打造学校品牌,再显名牌实力。 二、足球进课堂及日常训练 足球队不仅作为一个团体和球队,同时也是校下属的一个体育活动分部。 通过组织领导制定完善合理的规章制度及相关条件保障,结合教育教学方面及日常训练与竞赛,规划学校的足球教育共分三部分: 1、足球教育进课堂。 课堂教学普及:除了足球队的日常训练以外。全校其他班级一致开设足球课程,每周上课一次。由足球专业教练员任教,采取科学方法开展教学活动。教练员要做到有计划有步骤有教案,并认真备课、组织上好每一节课。 2、开展周五足球特色课活动。 面向全校学生,通过组织比赛,选拔热爱足球、体能强、协调性好的学生,参加足球训练。有专业教练周五下午进行训练。教练员要做到教学规范、考勤严格,对无故缺课队员加强教育和督促,并及时同班主任做好沟通和交流。 2、扩充学校专业足球队。 在校足球队作为主体的的同时,从班级教学和特色课程活动中发现和选拔优秀人才参加我校足球训练队,每天下午放学后及周末课余时间进行训练。以 不同的身份划分校足球队的A,B等不同等级,承担对外足球赛事活动,以增长经验和队

组建足球队策划方案

组建足球队策划方案 【篇一】组建足球队策划方案 一、指导思想 增强企业整体凝聚力、培养员工集体荣誉意识、增进员工内部团结、丰富员工业余生活、锻炼身体 二、球队报名参加人员名单(17人): 名单略 三、初期组建相关事项 1、球队名称:××足球队 2、球队徽标:××公司司标 3、球队队服:挑选世界球队队服作为原型,统一定制,印制××足球队的队名及队徽。 4、球队管理人员: A、暂定××为××足球队队长,负责初期球队的整合、磨合、配合训练,确定球员的位置及赛场阵型,对全体球员进行管理,向办公室提报训练及比赛计划等。 B、××公司办公室为球队的后勤管理部门,负责球队的装备、用品的登记采购、球员加入和退出的办理、联系训练及比赛场地、组织与外队之间的比赛、安排比赛所需的消耗品、组织比赛观众等。 C、本球队直接代表××公司参与各类赛事及活动,因此必须服从××公司的领导和管理。 5、培训和磨合训练:由足球队队长根据球员的工作安排等排定日程表进行安排。

四、费用预算: 1、队服定制:给每位球员(含替补队员)定制球衣一套及球袜一双,球鞋由个人自行准备。费用70元/人×22人=1540元(多准备几套可机动调配),拟报预算费用1500元整。 2、每次训练或比赛场地、消耗品费用:根据查阅深圳市全部可租用的足球场地并联系后统计,基本价格为白天9人制小场400~450元/两小时,晚上500~600元/两小时,11人制大场白天900~1000元/两小时,晚上1000~1200元/两小时,一般会赠送纯净水一件。 五、相关问题: 1、建议固定一个比赛场地作为主场,洽谈商定固定的租用时间,以取得较为优惠的价格。固定的场地便于工作、居住地点不同的员工集合并遵守时间,同时可以在邀请外队比赛的时候作为主场。 2、××××××××××公司的员工流动性非常大,对于队服定制等问题带来很大的压力,球队人员的流动性也会直接影响球队的整体配合和比赛成绩。 3、建议组建初期聘请专业教练给予训练指导,便于全队磨合及定位。【篇二】组建足球队策划方案 一、活动主题:挥洒阳光,激情足球 火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定

循环赛的方法与编排

循环赛的方法与编排 一、循环赛的种类与特点 (一)循环赛的种类 循环赛又称循环法。是指参赛队(或个人,下同)之间,都要互相轮流比赛,最后按照各参赛队在全部比赛中的胜负场数、得分多少排定名次的比赛方法。它在对抗性项目比赛中经常被采用。循环赛包括单循环、双循环或分组循环三种。单循环是所有参赛队(人)相互轮赛一次;双循环是所有参赛队(人)相互轮赛二次;分组循环是参赛队(人)较多时,采用种子法,把强队(人)分散在各组,先进行小组单循环赛,再根据小组名次来组织第二阶段的比赛。主办单位可根据参赛队多少和比赛期限的长短以及项目特点而灵活选用。一般情况下,单循环宜在参赛队不太多,比赛时间与场地又比较充裕时采用;分组循环大多是在参赛队数多,比赛时间又不能过长,并尽量为参赛队提供比赛机会,使比赛能较合理地排定名次时采用。 (二)循环赛的特点 采用循环法进行比赛,总的优点是参赛队机会均等,实战和互相观摩学习的机会多,能准确地反映出参赛队之间真正的技术水平的高低,客观地排定参赛队的名次,比赛结果的偶然性和机遇性小。上述优点正是淘汰赛的主要缺点,但循环赛自身也存在有某些不足与矛盾,应引起组织者的重视。 1.比赛总的期限长,占用场地和时间多,当参赛队(人)多时,直接采用大循环赛有一定困难,应用范围上有一定的局限性。 2.如何合理地安排比赛的顺序,避免在比赛时间、间隙、地点、场次和比赛条件等方面出现的不均衡现象。 3.当比赛结果有两个或两个以上队的胜负场数相同,得失分相等时,如何根据不同项目的特点,科学地解决好最后名次的排定。 二、循环赛的轮数与场数计算 (一)循环赛的轮数 每个参赛队赛毕一场(轮空队除外),称为一轮结束。计算循环赛的轮数,目的在于计划整个比赛所需用的时间或期限,是比赛日程安排的主要依据。其计算方法:Y=轮次数,N=参赛队数 如果参赛队为偶数Y=N-1 即轮次数=参赛队数-1 如果参赛队为奇数,则:比赛轮数=参赛队数。 注:双循环赛的轮数是单循环赛轮数的加倍。 (二)循环赛的场数 循环赛的场数是指参赛队之间互相轮流比赛全部结束的总场数。计算循环赛的比赛总场数,目的在于计划安排人力、物力、比赛日程与场地。其计算方法如下: X=N×(N-1)÷2 X为比赛场数,N为参赛队数。 单循环比赛场数=参赛队数×(参赛队数-1)÷2 双循环比赛的总场数=参赛队数×(参赛队数-1) 三、循环比赛顺序的编排方法与注意事项 (一)单循环比赛顺序的编排方法 1.轮次表的安排方法

校园足球比赛方案

自治县实验小学 2018年校园足球比赛 方案 为了进一步树立“健康第一的指导思想,全面贯彻党的教育方针,认真落实国办发【2016】27号和黔府办函【2017】97号文件精神,扎实推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,发展学生特长,同时,提高我校足球运动水平,发展学校特色。 一、参赛对象 五年级、六年级所有班级 二、比赛项目 7人制足球 三、比赛时间:2018年4月10日至2018年5月20日周一、二、 三、五下午4:20至5:30,星期六上午8:30——11:30。 四、组织结 (一)领导小组 组长:杨维军 副组长:邓应恒石昌海张振中 成员:任廷湖张羽波龙中元田如洪田初 尹鑫陈运琴杨代江罗艺陈绍仪 张光坤杨再用

领导小组下设办公室在学校体育办公室,由张羽波、张光坤、杨再用三位教师具体办公。负责方案的拟定上报审批,人员分工,整个活动的协调调度工作。 (二)竞赛组 组长:张羽波 成员:张光坤杨再用肖武杨洁 负责比赛活动人员的具体安排,秩序册的编排,比赛成绩的统 (三)裁判组 总裁判长:石昌海 副裁判长:张羽波张光坤杨再用 裁判员:袁世超肖武杨洁赵德松马光胜 龙中元龙进亮田国良李刚陈俊 谭波田如洪 负责整个比赛的裁判和记录工作。 (四)后勤组 田初谯信政王鹏 负责比赛器材的采购,奖品的购买,比赛期间裁判员饮用水和 周末比赛裁判员生活的安排。 (五)安保组 组长:石昌海 成员:尹鑫陈永云 负责比赛场地安全隐患排查,拟定活动安全应急预案,活动

田径竞赛编排工作

田径竞赛编排工作 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

竞赛秘书、技术信息中心(TIC) 编排记录和成绩公告组裁判工作 一、任务 1、竞赛秘书应收集每项比赛的全部成绩和详细资料,并立即转宣告员。有关裁判长、主计时员或主终点摄影裁判和风速测量员应向竞赛秘书提供有关成绩的详细资料。竞赛秘书还应记录比赛的成绩,将成绩记录单递交竞赛主任。 2、当使用计算机管理系统时,每位田赛项目比赛场地的计算机录入人员应确保将该项目的全部成绩录入激动剂系统。录入径赛成绩应在终点摄像主裁判的指挥下进行。宣告员和竞赛主任应能够进入计算机系统查询比赛成绩。 3、规则中各类最高级别的比赛,组委会应当为比赛设立一个技术信息中心,建议在其他超过一天的比赛中设立技术信息中心。技术信息中心的主要功能是确保在每个代表队、组织者、技术代表和竞赛管理部门之间,有关技术和其他涉及比赛的信息顺畅交流。二、编制 编排记录成绩公告组长:1—2人、组员:若干名。 三、职责 1、裁判长负责全组学习各项工作,熟悉了解比赛规程、掌握比赛日程,布置全体编排记录员的各项工作任务,安排各种竞赛所需表格,收集最新纪录及运动员等级标准,以便备查。

2、裁判员根据裁判长分工,认真学习竞赛规则和规程,了解比赛日程,在工作中如碰到问题及时报告裁判长,自己不要擅自作出任何决定。 3、按规则,裁判员在裁判长领导下,及时完成各项成绩统计工作,向大会及时报告最新成绩和破纪录情况。 4、赛后及时总结,统计破纪录、达等级、名次录取等,收集相关资料归档,归还竞赛处所有器材(电脑、打印机、高速复印机、复印机等)。 四、编排原则 1、径赛项目各轮比赛,应由技术代表或组委会决定。 2、抽签排定道次:预赛24名参赛运动员为例,编为3组,按照蛇形排列法编入各组。 第一组:1、6、7、12、13、18、19、24 第二组:2、5、8、11、14、17、20、23 第三组:3、4、9、10、15、16、21、22 3、决赛阶段前八名道次排列:预赛成绩前四名抽3—6道, 五、六名抽7—8道,最后二名抽1—2道。 4、不分道跑比赛项目分组,1500米16—30人分二组,5000米16—40人分二组,10000米28—54人分二组。 5、田赛项目各轮比赛,应有技术代表或组委会决定。 6、田赛项目成绩是以预赛成绩和决赛成绩中最优成绩为决定成绩。

竞赛组织与编排知识汇总情况

“竞赛组织与编排”总复习 一、解释 1、运动竞赛 运动竞赛是指以争取优胜为目的,以运动项目(或某些身体活动)为内容,根据规则要求而进行的个人或集体的体力、技艺、智力和心理品质的相互比赛。 2、竞赛规程 是由竞赛组织委员会或筹备组制定并实施的某一项(届)赛会的政策与规定。它是指导性文件,也是参赛者和组织者进行比赛和工作的具体依据。其内容对该项活动的组织管理,具有一定的权威性。因此,举行任何一项竞赛活动首先必须制定竞赛规程。 3、竞赛方法 是指在运动竞赛中为了合理比较参赛者的竞技水平,公正排定参赛者的竞赛名次,所采用的活动方式、程序以及手段的总和。 4、循环赛 是指参赛队(或个人)之间互相轮流比赛,最后按各参赛队在全部比赛中的胜负场数、得分多少来排定名次的比赛方法,即循环赛。它在对抗性项目的比赛中经常被采用。 5、综合性运动会

是指包括若干不同运动类别或项目的规模较大的竞赛。 6、竞赛规则 运动竞赛规则是运动竞赛过程中运动员和裁判员必须遵循的技术规范和行为规范。 7、淘汰赛 即参赛各方按照排定的竞赛次序,两两之间捉对比赛,负者失去继续比赛的资格,胜者进入下一轮比赛,比赛逐轮进行,直至最后评出优胜者的比赛方法,即淘汰赛。 8、裁判员 体育裁判员是指在体育竞赛过程中,依据竞赛规则和规程,判定参赛者(或队)成绩、胜负和名次的人员。 9、竞赛环境 竞赛环境由自然和人为两大方面的因素构成。自然因素:包括场地、器材、设备、气候、地理、饮食等等。人为因素:主要指观众情绪和裁判员的作用。观众情绪对于竞赛成绩的作用是不可忽视的,主要是对运动员心理的影响;而裁判员在竞赛活动中既是控制者,又是环境的制造者。 10、对抗性体育竞赛 是指比赛双方的直接对抗,竞赛的双方都是是在对方的直接干扰和破坏下去争取达到自己的目的;同样,每一方也都在竭力干扰和破坏对方实现其目的。 11、运动竞赛技术 从竞赛学的角度看,也称“动作技术”,是指符合人体运动的科学原理,能充

足球比赛日程安排问题

数学建模论文题目:比赛日程安排问题 学院:计算机科学与工程学院 系别:计算机科学与技术 班级:080402 姓名:李真雄 学号:20082365 TEL :155****5725

目录 1.题目 (2) 2.摘要 (2) 3.问题重述 (2) 2.模型建立 (3) 2.1模型假设 (3) 2.2符号设定 (4) 2.3模型建立 (5) 3.模型计算 (6) 注:当n支球队比赛时,各队每两场比赛中间隔的场次数的上 限为[(n-3)/2]。 (11) 4.模型推广 (13) 当n支球队比赛时,各队每两场比赛中间隔的场次数的上限为 [(n-3)/2] (13) 附录: (14) 1

1.题目 比赛日程安排 2.摘要 本文在合理假设的基础上,由问题的数学实质,建立出问题的线性规划模型;由问题的特殊性将n分为偶数与奇数分别研究,获得关于各队每两场比赛之间相隔天数上限的一般公式;运用归纳的方法发现了这种特殊排序中的对称规律,并由逆时针法编写出计算程序。文中对赛程优劣的评价指标也作了较多的探讨。 (1)对于7支球队的比赛,给出了一个各队每两场比赛中间都至少相隔一场的赛程,利用图论知识可以得出一个简单可行的日程安排表。 (2)当n支球队比赛时,各队每两场比赛中间相隔的场次数的上限是[(n-3)/2],在达到以上上限的条件下,利用循环轮转模型编制了n=8和n=9的赛程。 (3)给出衡量一个赛程优劣的指标,如总间隔数、平均间隔数、间隔数方差等,并使这些指标达到最优! 3.问题重述 (1)7支球队进行单循环比赛,每天一场,给出一个比赛日 2

程,使每支球队在两场比赛之间至少间隔一天(要有安排赛日程的可操作的方法)。 (2)若有8支、9支球队,如何安排;能使每支球队在两场比赛之间至少间隔两天吗。 (3)推广到n支球队的情形,如何安排;每支球队在两场比赛之间可至少间隔多少天。 (4)你建议用哪些指标衡量比赛日程的优劣,如何使这些指标达到最优。 2.模型建立 2.1模型假设 1.基本假设: (1)设n支参赛队在同一场地上进行单循环赛; (2)假设赛程的公平性只与赛程安排有关,而与裁判等其它因素无关; (3)在假设(2)赛程的公平性就是指各队每两场比赛中间得到休整时间均等性,其中“每队每两场比赛”限定为指“每队每相邻两场比赛; 3

关于举行XXX公司足球比赛的通知

关于举行***公司第三届足球比赛的通知 公司各分工会: 为活跃员工业余文化生活,公司工会将于8-9月份组织足球比赛,请协调各职能部门、中心站按要求组队参加。现将足球比赛事项通知如下: 一、比赛时间:定8月18日开赛 二、比赛地点:中心足球场 三、参赛事项: 本次比赛采用七人制足球比赛规则,采用小组循环赛制。比赛胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。如最后积分相同的,以净胜球决出名次(具体规则见附件)。 1、本届比赛设种子球队:A组种子队为***队,B组种子队为 ***队,其余六支队伍抽签决定比赛组别。 2、各参赛队伍运动员人数不超过12人(含领队、教练),参赛单位确定一名领队,负责组织报到、比赛及相关事宜; 3、本次比赛裁判员由公司足球队球员担任,工会工作人员担任比赛监督裁判工作。 4、各单位将参赛人员名单于8月12日前上报公司工会。 5、请各单位领队于8月12日16:00到公司工会办公室参加抽签,确定比赛顺序。具体比赛日程另行通知。 特此通知。 附件:1.***公司足球比赛规程 2.七人足球比赛规则

附件1: ***公司足球比赛规程 一、比赛时间:晚上(19:00-20:30分) 二、比赛地点:中心足球场 三、报名办法: 1、报名人数:各单位参赛运动员人数不超过12人(含领队、教练)。 2、报名时间:各单位将参赛人员名单于8月12日报公司工会。 四、比赛办法 1、采用《七人制足球比赛规则》(后附) 2、运动员在比赛中应互相尊重,发扬友谊第一、比赛第二的精神。应在 比赛前做好准备活动及自我保护,以免出现运动损伤事故。应提前到场,迟到五分钟以上按弃权论。 3、运动员在比赛中应尊重裁判,坚决服从裁判的判罚。 五、裁判员:本次比赛裁判员由公司足球队队员担任,工会工作人员担任 比赛监督裁判工作。 六、组队安排:**1队、2队共出两支队伍,**队1队,**1队, **队1队,**1队,**1队、2队共出两支队伍,共8个队参赛。 七、由工会统一购臵队服及装备 八、比赛奖金 第一名1个奖金1500元 第二名1个奖金1000元 第三名1个奖金500元 参与奖5个奖金200元 九、未尽事谊另行通知。

第二章 球类运动竞赛编排

第二章球类运动竞赛编排、裁判组织及 执裁要素 第一节篮球 篮球运动是博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点形成和发展而来的一项竞技比赛项目。于1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明,1892年首先从美国传人墨西哥,尔后在世界范围内得到了普及和发展。 一、篮球运动竞赛概论 篮球竞赛是由两队参与,每队出场5名队员。将球投入对方球篮得分,并阻止对方获得球或得分。在规则允许的前提下,可将球向任何方向传、投、拍、滚或运。篮球比赛的形式多种多样,有五人制篮球赛,还有更讲究个人技术的三人制篮球赛。当今世界篮球水平最高的联赛由美国的国家篮球协会(NBA)组织。篮球于1904年列入奥运会的表演项目,到1936年柏林奥运会成为正式比赛项目。女子篮球到1976年蒙特利尔奥运会才成为比赛项目。1913年,篮球被列为我国国内正式比赛项目。 篮球竞赛的种类较多,具体有以下几种类型: (1)冠军赛:是衡量某个国家和地区在一定时期的篮球运动技术水平的比赛,如奥运会、亚运会。 (2)锦标赛:检阅不同范围的篮球运动技术水平,如青少年比赛、体校训练。 (3)杯赛:如“三好杯”、“亚洲杯”等。 (4)联赛:一年一次。目的是为了检查训练、交流经验、划分运动员和球队的等级,如甲A、甲B、乙级联赛等。 (5)邀请赛:目的是互相学习和锻炼提高,促进友谊和团结。 (6)选拔赛:目的是为了组织代表队参加某个重大比赛而举行的。 (7)表演赛:主要是宣传和普及篮球运动。 二、竞赛编排 篮球比赛通常采用的比赛制度有:淘汰制、循环制、混合制三种。编排方法和成绩计算方法如下。 (一)淘汰制 1.淘汰制的比赛方法 就是球队在比赛中失败一次或两次之后,即失去继续参加比赛的资格,连续

田径运动竞赛组织与编排讲课稿

田径运动竞赛组织与 编排

一、`田径运动竞赛组织与编排 (一)田径运动会的组织方案 1、指导思想:明确举办运动会的性质、目的、意义,使运动会成为促进社会文化、经济发展的重要途径。 2、组织机构:根据需要设立办事机构,提出由有关领导和相关职能部门负责人组成的运动会组织委员会。 3、实施方案:运动会的实施方案一般包括以下主要内容:运动会名称、日期、地点;参加比赛办法;竞赛项目设置及比赛办法;录取名次及奖励办法;评选活动内容、标准及办法;运动会经费预算;开、闭幕式组织方案;大型活动组织方案。 (二)田径运动会竞赛规程 大型田径运动会的竞赛规程一般应包括以下基本内容: 1、根据运动会组织方案,明确运动会名称、目的任务、主办与承办单位;比赛的日期、地点;参加单位与组别等。 2、确定比赛项目、性别年龄组别;各有关项目的场地器械规格、要求等。 3、规定参加比赛办法。包括参赛单位可报运动员组别、人数、队数;运动员资格要求;每项限制人数、每人限报项数;领队、教练员、队医和其他工作人员人数。 4、规定竞赛办法。包括使用的规则;各项目赛次规定;器械使用规定;运动员服装、号码布要求;检录时运动员须出示的证件;无故弃权者的处理;兴奋剂的检查;以及比赛录像的拍摄等方面。

5、确定比赛计分和奖励办法。包括各项目录取名额;单项、接力、全能项目以及破纪录的计分方法;团体总分计算方法;成绩相等以及同名次奖励的计分方法;“精神文明奖”和“最佳运动员”的评选奖励办法等。 6、制定参赛报名、报到办法。包括报名地点、组织机构;报名表的填写、寄送方法、联系人;报名的开始与截止的时间;报名时应出示的相关文件、证明;报到时间、接待安排、技术会议等。 7、明确裁判员队伍和仲裁机构的组成、人数、等级和要求等。 8、说明注意事项。根据运动会特点和具体情况,提出对参赛单位和运动员的其他一些要求;说明竞赛规程的解释权、修改权归属,以及竞赛规程未尽事宜的解决办法等。 举例:XX中学第X届田径运动会竞赛规程 为全面推进素质教育,检阅体育成绩,推动群众性体育活动的进一步开展,不断提高我校田径运动水平,决定召开XX中学第X届田径运动会,具体规程如下: 一、时间:2011年9月24日全天及25日上午 二、地点:XX中学体育场 三、分组:共分高一、高二、高三3个组 四、比赛项目:100m、200m、400m、800m、1500m、4*100m接力;跳高、跳远、掷实心球(男1.5kg、女1kg)共18项 五、参加办法 (一)各年级学生以班级为单位,参加本年级各组项目比赛; (二)每班每项限报3人,每人限报2项(接力除外);

学校足球比赛活动方案

为落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神,落实阳光体育精神我校举办校园足球比赛活动。 一、指导思想 在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进娶团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。 二、工作方针 坚持体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我区青少年体质和培养青少年足球人才为目标。 三、工作措施 (一)、校园足球工作领导小组 组长:xx 副组长:xx、xxxx、刘文革 组员:綦冰、鞠广瑞、王宝辉、丁宝权、岳庆华 (二)、比赛时间、地点 拟于2018年10月29日至11月16日之间,具体时间另行通知。地点:学校足球场. (三)、活动主题 活动主题:活力足球xx生活 四、参赛范围

全校所有班级 五、比赛具体要求: (1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。 (2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。 (3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。 (4)比赛过程中,注意安全。 (5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。 (6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。 (7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。 (8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。 (9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。 六、竞赛办法: 1、采用淘汰赛办法; 2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。 3、抽签时间:2018年10月23日体育组办公室进行。 七、比赛规则 比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场10分钟,中场休息5分钟,每半场每队有一次暂停机会。 八、录取名次及奖罚办法 1、取前3名队伍。

校园足球比赛方案

自治县实验小学2018 年校园足球比赛方案为了进一步树立“健康第一的指导思想,全面贯彻党的教育方针,认真落实国办发【2016】27号和黔府办函【2017】97号文件精神,扎实推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。培养学生的心理素质和道德素质, 促使学生主动参与体育活动, 培养学生参与体育活动的兴趣和爱好, 发展学生特长,同时,提高我校足球运动水平,发 展学校特色。 一、参赛对象 五年级、六年级所有班级 二、比赛项目 7 人制足球 三、比赛时间:2018 年4 月10 日至2018 年5 月20 日周一、二、三、五下午4:20 至5:30,星期六上午8:30——11:30。 四、组织结 (一)领导小组 组长:杨维军 副组长:邓应恒石昌海张振中 成员:任廷湖张羽波龙中元田如洪田初 尹鑫陈运琴杨代江罗艺陈绍仪 张光坤杨再用 领导小组下设办公室在学校体育办公室,由张羽波、张光坤、杨再用三位教师

具体办公。负责方案的拟定上报审批,人员分工,整个活动的协调调度工作。 (二)竞赛组 组长:张羽波 成员:张光坤杨再用肖武杨洁 负责比赛活动人员的具体安排,秩序册的编排,比赛成绩的统 (三)裁判组 总裁判长:石昌海 副裁判长:张羽波张光坤杨再用 裁判员: 袁世超肖武杨洁赵德松马光胜 龙中元龙进亮田国良李冈U陈俊 谭波田如洪 负责整个比赛的裁判和记录工作。 (四)后勤组 田初谯信政王鹏 负责比赛器材的采购,奖品的购买,比赛期间裁判员饮用水和周末比赛裁判员生活的安排。 (五)安保组 组长:石昌海 成员:尹鑫陈永云 负责比赛场地安全隐患排查,拟定活动安全应急预案,活动 期间师生的生命财产安全。

田径运动竞赛裁判法教案

田径运动竞赛裁判法教案 田径运动竞赛裁判法教案教学内容田径运动竞赛的裁判工作 教 学1、通过学习使学生基本掌握和理解竞赛裁判法 目2、能够制定田径运动会竞赛规程,掌握编排田径运动竞赛日程的规律与方法。 标 重点裁判法 教材分析难点各项目的具体裁判方法 课的内容教学方法 田径运动竞赛的裁判工作是田径运动竞赛的一个重要组成部分。裁判工作的好坏,直接影响着竞赛的进程、运动员的比赛情绪和技术水平 的发挥。对裁判员的基本要求是:掌握田径比赛规则和方法,在裁判工 本节讲授田径运作中做到严肃认真、公正准确、谦虚谨慎、团结协作,尽心尽力地完成 动竞赛前的准备裁判工作任务。工作一、田径运动竞赛前的准备工作 为保证田径运动的顺利进行,裁判组应在竞赛组领导下,做好下列赛前准备工作: (一)组织和培训裁判队伍 根据运动会的规模选聘裁判员;对裁判员进行思想动员与明确分工;学 习竞赛规程与规则;研究裁判方法和进行现场裁判实习。 (二)召开各种会议1、全体裁判员大会2、裁判小组会议3、主裁判会议4、领队、教练员对竞赛规则

进行会议详细讲解 (三)做好裁判器材和用具准备 (四)做好比赛场地和器材的检查 二、田径运动竞赛的主要规则基层田径运动会执行规则应从实际出发,参照中国田径协会审定的《田径竞赛规则》,在领队、教练员会议上说明有变动的部分。 (一)田径比赛通则 1、参加比赛的运动员必须佩带号码布,否则不得参加比赛。(除跳高和撑杆跳高以外,其他项目必须在胸前和背后佩带两个号码,且必须与秩序册中一致。如采用终点摄影装置,短裤侧面须带胶带式号码。) 2、在径赛分道跑和部分分道跑项目的比赛中,运动员应自始至终在自己的分道内跑进。(下列情况除外:运动员在直道上跑出自己的分道或在弯道上跑出自己分道的外侧分道线,未从中获利,也未阻挡别人。) 3、径赛运动员挤撞或阻挡别人而妨碍别人走或跑时,应取消其比赛资格。 在比赛中如发生此类情况,有关裁判长有权命令除被取消资格以外的运 动员重赛。如发生于预赛,可允许任何由于受推或阻挡而受到严重影响 的运动员参加下一赛次的比赛。在田赛的某一次试跳、试掷中,因故受采用提问法对径阻的运动员,有关裁判长有权给予其重新试跳、试掷的机会。(不管是否赛项目进行讲解存在取消比赛资格的情况,在特殊情况下,裁判长如认为重新比赛是公正和有理由的,可下令重赛。) 问:终点名次应 如何判定, 4、如果一名运动员参加一项径赛和一项田赛或多项田赛,则有关裁判长 每次可以允许该运动员在某一轮的比赛中,或在跳高和撑杆跳高的每次 试跳中以不同于赛前抽签排定的顺序进行试跳(掷)。如果该运动员后来在轮到他试跳(掷)时未到,一旦该次试跳(掷)时限已过,则应视其该次试跳(掷)为免跳(掷)。 5、在所有的田赛远度项目中,记录测量距离的最小单位均为0.01米,问:高度项目中不足1厘米不计。

(工作计划)足球比赛活动方案

足球比赛活动方案 ●一、指导思想 在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。 ●二、工作方针 坚持一个结合,两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。 ●三、工作措施 (一)、主办单位、承办单位 主办:高一年级组承办:体育组 (二)、比赛时间、地点 拟于____年11月30日至12月10日之间,具体时间另行通知。地点:学校足球场. (三)、活动主题

活动主题:活力足球阳光生活 (四)参赛范围 1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队) 2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队 (五)、比赛具体要求: (1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。 (2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。 (3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。 (4)比赛过程中,注意安全。 (5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。 (6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。 (7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。 (8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。 (9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。 (10)各班各队必须必须统一足球服,队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

●六、竞赛办法: 1、采用淘汰赛办法; 2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。 3、抽签时间:____年11月28日体育组办公室进行。 七 比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每半场每队有两次暂停机会。 ●八、录取名次及奖罚办法 1、录取前3名队伍颁发奖状。 2、大赛设体育道德风尚奖一个,颁发奖状。 3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理,在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实,取消比赛资格和比赛成绩. ●九、体育道德风尚奖评比条件 1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。 2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。

足球比赛规则和赛程安排

足球比赛规则和赛程安排 一、比赛场地 长度:最长75米,最短45米;宽度:最长56米,最短28米。在比赛场地内,禁区是以9米为半径向场内画一弧线与门柱两边的球门线相连的区域。点球点距球门线中点垂直距离为8米。中圈是以球场中心为中心半径为9米的圆。 二、队员人数 一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于7人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方2:0胜,如对方净胜球数超过2个,则按实际比分计。每场比赛准许换三个人。 三、队员装备 运动员上场不准穿钢钉球鞋,队员服装统一,号码必须固定,队长戴袖标。 四、比赛时间 1、某队迟到5分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。 2、比赛时间分为两个30分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。在每半场比赛结束时,如因执行罚点球,应允许延长时间执行罚完点球为止。 3、上下半场之间的休息时间不得超过15分钟。 4、半决赛及决赛,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。 五、犯规与不正当行为 裁判员认为,如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别,说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。 六、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位 (一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。罚球程序: 1、将球放定在犯规地点。 2、对方队员距球到少8米。 3、球被触动后即算比赛开始。罚则:1、球在踢出前对方进入距球9米以内,裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出,对进入9米内的对方球员给予警告。2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢,判给对方在原地点踢间接任意球。3、裁判员认为,罚球队员有意拖延比赛时间,可出黄牌,并判对方在原地点踢间接任意球。 4、在本方禁区内踢任意球,球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球,球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。 (二)点球罚球点球规则同十一人制比赛规则。 (三)界外球当球的整体从地面或空中越过边线后,应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。 (四)球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。 (五)角球罚角球规则同十一人制比赛规则。 (六)越位越位规则同十一人制比赛规则。 七、纪律及处罚条例