应急管理工作交流材料

应急管理工作交流材料
应急管理工作交流材料

加强应急管理提高处臵能力

一切为了方保障公司人员生命和财产安全

——在集团公司应急管理工作会议上的经验交流材料尊敬的各位领导、各兄弟公司:

大家好!近年来,随着社会经济发展和人民生活水平的提高,安全越来越受到重视,作为安全工作的最后一道防线,应急管理工作是一项我们不希望真正用到,但却又是一项不能不时刻准备着,并必须要长期坚持、不断努力完善、不断提高要求的工作。多年来,在集团和总部的正确领导下,xxxx 公司积极采取措施,努力提升应急管理水平和突发事件应急处臵能力,应急处臵能力明显增强。回顾和总结我们的应急管理工作,有几点体会与大家一起探讨、交流:

一、建立完善的应急预案体系,是应急管理工作的基础保障

预案是我们实施应急救援时的指示文件,为救援工作提供正确的思路,预案编制的是否合理、措施是否有效是全面做好应急救援工作的基础保障。

xxxxxxx公司按照总部全面建设HSE管理体系的安排部署,通过对以往应急管理工作的经验总结,于2009年上半年在集团和总部的支持帮助下,结合HSE体系建设要求,认真编制完成了含综合应急预案1个、专项预案12个、现场处臵方案40余个的应急预案体系。

在预案编制过程中,xxxx公司始终坚持“覆盖全面、指导性强”的原则,编制之初将内审员队伍分为三个小组,深入一现场了解生产实际后,初步形成预案初稿;随后,通过全员参与的方式,集中各生产一线的业务骨干,共同对预案的应急流程和处臵措施进行全面评审;再次修订后,再次由公司安全生产委员会进行会审后方才下发实施;最后,通过各生产现场不断演练验证,不断修订完善,不断提高预案的适用性和有效性。

二、健全机制,加强领导,是做好应急管理工作的保证

首先是要理顺管理体系,xxx公司与基层各单位均建立了应急领导管理机构,逐步形成公司一把手总负责,分管领导牵头,基层领导现场实施的应急管理体系。

公司明确各级部门负责人是应急管理工作的责任主体,按照分片负责、条块结合的原则,落实责任管理。将应急工作纳入目标考核内容,与运营管理工作同安排、同部署、同考核,促进全公司应急管理工作的落实。

其次是建立人员配臵合理,队伍职责清晰的各类应急基本队伍。任何事故的应急依靠的是各应急队伍之间的协调配合,通过各司其职,各尽其责从而完成对事故的预防、控制和消除,如果没有合理的队伍分配,那么事故发生的时候现场就很有可能是一片混乱,反而不利于有效的开展救援。云南公司采取当班人员编组方式,按照岗位将人员分为抢险

组、救护组、联络组等,将应急职能进行分解,从而确保应急救援工作协调有序开展。

最后要加强一线领导干部的组织指挥能力。突发事故下现场的指挥者和管理者是否能够有效组织开展救援往往是控制事态发展,降低事故伤害和损失的关键,这就要求我们要全面加强现场的组织者的培训工作,并定期开展针对性的考核工作,不断促进他们具备较高的组织能力,确保他们熟知事故应急程序和应急救援职责。

三、完善应急装备,是提高应急处臵能力的有力保障

“工欲善其事,必先利其器”,充分的配备应急救援准备和器材是确保有效实施应急救援工作的前提。在突发事故的情况下,由于没有一个小小的螺丝刀或者是一个灭火器的失效都可能导致事故的进一步扩大,甚至是造成无法挽回的事故损失,为此应急物资的配备是否到位、是否有效是应急管理工作的首要任务。

xxxx公司通过对照各类事故处臵预案,认真梳理每一个救援活动过程所需要到的应急器材和工具,确保细致到一根撬棍和一个抱箍等细小配件,首先形成较为完善的应急救援器材清单,随后根据器材清单尽可能配备完全,对于其中的一些大型的设备和高端的、专业技术较强的装备,在资金和人力的客观限制下,xxx公司采取与外部单位联动的方式,就近选取供应商和专业单位进行约定,签订应急联动协议,

明确24小时联系人和联系方式,确保突发情况此类设备设施及相关专业人员在最快时间内赶赴现场协助救援。

在应急器材的管理上,xxx公司采取专人负责制,要求各库站必须制定专人进行管理,并定期对各类器材进行检查,确保其时刻处于有效的备战状态。

四、提高人员应急处臵能力,是有效开展应急处臵的关键

石油行业事故的救援,最关键的就那么短短3—5分钟初期的扑救,一旦等到外部救援的专业力量到达现场的时候,那按老话来说就是“黄花菜都凉了”,已经晚了。实践告诉我们,应急管理工作不是日常生产管理中的正常操作,也不是安全管理中的制度规范。它是在特殊环境下、特定条件下或各种突发事件处理中的特殊操作,既要有效保证安全又要降低灾害损失,有风险,有责任,它主要由特殊人群操作完成,主要是生产岗位上技术熟练、经验丰富的骨干,预案再好,关键在于执行;装备再好,关键还看会不会使用,如果不会用,那么就是“拿枪的不如拿棍的、抗铲的不如手刨的”,再先进的装备和设备都成了废铁,反而拖累的救援。

近年来,xxx公司始终要求各生产现场要将应急培训和演练工作作为日常工作来抓,在制定年度工作计划和年度培训计划的时候,必须充分考虑应急管理工作,截至上半年公司各单位共开展各类预案演练38次,其中现场演练18次,

桌面演练20次;此外,公司还依靠外部专业的力量大量开展了现场紧急救护、突发性疾病急救知识、火场逃生知识、消防应急常识等知识以及依靠供应商开展各类应急设备和装备的使用知识等内容的专项培训,不断提升人员的应急处臵能力。

下一步xxxx公司计划通过制作了现场“应急操作”教学片,采取现场操作、实例讲解、观片警示相结合的方式,把岗位上应急处臵中容易出现的错误行为和标准操作拍摄下来,制作成录像片在各单位播放,用简洁明了的画面语言,教育员工深刻认识应急操作的规范要求,使应急培训更具直观性,杜绝“忙中出错”的现象。

五、加强外部协调,充分利用社会资源,是提高应急处臵能力的有效途径

油库和加油站在突发事故、事件升级后的处臵仅靠自身是难以独立完成的,需要与周边友邻单位和当地政府有关职能部门加强沟通联系,寻求他们对各项工作的支持,发挥各自优势,齐心协力完成各类突发事件处臵。

在制定预案的时候就充分考虑与周边单位和当地政府有关职能部门的接口关系问题,并与他们进行对接,共同签订互帮互助协议;同时,将预案和库站基本资料向当地政府有职能部门进行报备,并建立周边友邻单位和当地政府有关职能部门的联络台账,确保事故发生时能够及时借助周边友邻单位和当地政府有关职能部门的力量,控制和消除事故。

今天,通过参加这次工作交流会,使我们进一步开阔了眼界,分享了更多的经验,增强了信心。回去之后,我们将进一步完善应急工作措施,不断提高公司应急工作能力与水平,使xxxx公司的应急管理工作再上一个新台阶。

谢谢大家!

安全工作交流材料(加强安全管理

加强安全管理创建和谐校园 ----华强小学校园安全工作交流材料 学校安全工作是办学的底线,关系到师生生命安全及学校教育教学秩序的正常进行。将安全工作作为学校工作的重中之重,举全校之力,确保校园安全。通过健全完善八项《安全工作制度》和六项《应急预案》,并采取有效措施,落实安全责任,连续几年实现了学校安全责任事故为零的记录,确保了校园平安。 通过我们多年的不懈努力,学校安全工作取得了点滴的成绩。但在制度建设、责任落实、学生教育等方面,还不够完善。特别是交通路口护送学生,冬季寄宿生火炉取暖,还存在较大的安全隐患。对此,学校还得加大力度改善取暖设施,以保证学校安全工作万无一失。 为了深入贯彻落实全国中小学校舍安全工程会议精神,认真贯彻落实各类安全会议讲话精神,结合教育部《中小学公共安全指导纲要》和《临泽县中小学、幼儿园安全工作规定》,并以此作为学校安全工作开展的蓝本。结合本次会议,我们将全面扎实开展校园安全工作。我们的具体做法是: 一、深入学习宣传形成群防共识 组织一次全体师生学习动员大会,将全国中小学安全和管理视频会议精神和各级教育行政部门有关通知精神和本次会议精神,迅速传达到每位教师、每个学生和所有家长,在社会舆论中广为宣传,努力做到家喻户晓,人人皆知,做到群防群治,确保校园安全。

、健全工作制度完善管理措施 制度建设是工作的基础,是各项工作开展的依据,是安全工作开展的有效保障。学校将继续完善《安全工作制度》、《应急预案》,并在日常工作中得到认真落实,确保校园安全。 三、加强安全管理落实工作责任 1.为确保安全工作的正常开展,学校成立以校长为第一责任人的学校安全工作领导小组,落实三级管理、层层负责的安全工作责任制。与教职工签订《教师安全目标责任书》、《教师安全协议》,由校长统一协调工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班主任与学生签订《学生安全协议》。坚持“谁主管、谁负责;谁带队、谁负责;谁主办、谁负责;谁检查、谁负责;谁验收、谁负责”的原则。 2.加强校园安全动态管理。在课间活动,实行教师候课制,采用跟踪式管理,做到两操跟班、课间跟班、课前候课,避免学生脱离教师视线,防止意外事故发生。为各班选配副班主任,协助班主任做好教育管理工作,每个楼梯口都安排值周老师,学生监督岗,对学生上下楼梯进行管理和疏导。 3.加强门房保安管理。要求门卫全天在岗,时时在岗。各时段按时开门,早、中、晚和下晚自习时学生出入凭证出门,对进入校园者认真检查,作好登记。严禁陌生人、推销者和行迹可疑者进入校园。 4.加强学生就寝管理。在校住宿是学校管理的难点。学生宿舍安排领导24 小时值班,安排专人巡夜、检查记录详细完整,并明确规定其安全管理责任。 5.加强学校食品卫生和传染病防治管理。食堂严格执行食品卫生“三签字”、“四严禁”制度。确保饮食卫生,杜绝病从口入。对于校内学生经常

行政管理工作经验交流材料

行政管理工作经验交流材料 承蒙各位领导、同事们抬爱,在这里和大家一起相互交流学习,分享一下工作中的一些经验、方法。 综合行政管理部工作范畴包含的内容非常多。主要可以分为三大块一是办公管理、二是人事管理、三是党群工作。 一、办公管理: 1、公章管理:不能私刻,以书面报告领导签批后才能刻,留印模,交由谁管理谁签收,使用登记,分管领导签字方可使用。 2、合同管理:合同内容填写完整,不留白,无内容也要打/,盖齐缝章,及时督办,及时收集,及时存档。 3、文件管理:主要是收发、传阅、及时存档、注意保密 4、档案管理:易于保存和方便查阅 5、公车管理:办理油卡3.0排量以下1000元一次冲值,油卡附卡交司机手上,每次冲值记录公里数,冲值时间。定点维修,维修项目提前报审,维修附维修清单。公车下班时间停放在公司,节假日如无工作任务停放在公司并将车钥匙交办公室 6、办公用品、固定资产的管理:提前填写购买审批单,固定资产附验收单,半年一次清查 7、后勤保障:办公环境改善、职工食堂管理、内保安全 8、信息宣传:信息的收集、宣传渠道、媒体 9、会议组织、外事接待工作 二、人事管理:

1、职称评审:工程系列是评,财务和经济类是考,初级、中级、高级,员、助理是初级,本科一年、大专三年可评助工;助工达到大专以上学历四年可评工程师;工程师达到本科学历五年可评高工; 2、技术培训:各系列自行安排课程,负责组织联系通知落实。 3、社保、公积金:人员异动工作,6月份调基,临聘报销社保71.5%、医保80%个人窗口最低缴费基数,关注每年调整7月份,工伤,首先是认定30天内提交材料到社保工伤科,认定结果下来后提交核定报销金额,做工伤鉴定,确定级别,理赔。 4、招录人员考核:考核程序、合同签订 5、年度考核:技术人员考核、工作人员考核、班子考核 三、党群工作: 党建:基本上每年会有一个专项活动,从党中央下下来到各级党组织都必需要开展的,也会有方案,按照方案开展工作,首先不能畏难,不要把困难想像得无比大,那必定是困难压倒你,而不是你克服他。要有信心,自己能够做这件事。有的活动方案发下来,一看都像天书,政治词汇,晦涩难懂。没有人一开始会做的,我也不会做,无非是多查,多问。网上查,不懂的词,都有解释,也可以看别人单位的方案,适合的就可以借鉴。再就是问,拿不定问题的一定要问,纵向的问,上级部门谁布置的工作任务问谁,可能他也解释不了的,就是他再问他的上级部门,一定要问清楚,工作开展起来才不走弯路。横向的问,兄弟公司间,多探讨,听听别人的想法,说不定也可以找到新的思路。我们行管这一块的工作氛围是相当好的,虽然平时组织的活动不多,但是都是工作中打出来的交道,相互之间是经常通气的,有资源都

关于贯彻落实应急管理有关工作的情况汇报

关于贯彻落实应急管理有关工作的情况汇报 省政府应急办: 收到《关于研究推进全省应急管理有关工作的会议纪要》(49)号文件后,我局高度重视,及时传达了会议精神,结合我局实际,进行了部署,取得了初步成果。现将有关情况汇报如下: 一、传达会议精神,统一思想认识。五月份,我局召开局机关处以上干部和直属单位的党政负责人会议,集中传达了《关于研究推进全省应急管理有关工作的会议纪要》的文件精神和相关要求,对贯彻落实工作进行了安排部署,明确了各项工作的牵头人和负责人,并就如何深化应急管理工作、发挥部门保障作用提出了具体要求。 二、修订工作规则,突出应急管理。为进一步加强应急管理工作的规范化、制度化、长效化建设,我局修订完善了《******局工作规则》,将应急管理作为重要内容纳入其中。该《规则》第十九条规定:局重大决策、部署及突发事件处置,由局长向分管副省长报告。局属各单位、局机关各级工作人员遇有紧急突发性事件,要限时向上一级领导报告情况并根据领导指示及时处理。

三、发挥部门优势,强化应急保障。为充分发挥测绘在突发事件过程中的保障作用,主动快速提供基础测绘成果,我局制定了《******局基础测绘成果应急提供规定》,建立了突发事件应急处理测绘保障机制,对相关处室的职责进行了分解和细化,对基础测绘成果应急提供的原则、程序、时限、要求和应急处置等进行了明确规定。 四、完善值班制度,规范政务接访。一是加强局政务值班管理,修订了《******局政务值班制度》,要求确保值班室24小时人员在位、电话通畅;二是加强值班领导,规定各处长为负责人、分管领导带班,遇有紧急情况要第一时间向分管领导汇报;三是规范值班接访,要求值班人员坚持填写值班日志,及时接听电话、接发传真、接收邮件,对上级部门的指示要认真记录并及时通知。 五、加强督办力度,确保工作到位。*月*日,我局召开了1-7月份测绘工作及测绘发展务虚会。会议总结了前一阶段应急管理工作的开展情况,对工作中出现的问题和不足进行了研究讨论,要求各处室和局属单位尽快修订和完善各自的应急管理制度,并明确提出一旦发现突发事件苗头,应当按照有关规定及时处置,确保全局稳定。 六、落实省应急办要求,筹备地图册编制。按照省应急办的有关要求,我局还承担了应急管理地图册的编制工作,将着

关于学校管理经验交流的汇报

关于学校管理经验交流的汇报 1、关于教师成长 教育成败的关键取决于教师,教育品质取决于站在讲台前的那个人。因此,如何有效促进教师健康成长应该是一个校长深入思考的永恒命题。从目前现状来说,教师的职业认同感与专业发展是教师成长之两翼,二者相辅相成,缺一不可。没有职业认同感,教师成长就是无源之水,缺乏动力与热情;没有专业发展,教师成长就是无本之木,缺乏基础与技能。 一个优秀的教师,应该有勇气与能力面对职业生涯中的各种挑战与困难,对世界抱以开放的信念,对生命抱以坚定的追求,对职业抱以最深沉的敬畏!他应该通过专业阅读,站在大师的肩膀上前行;通过专业写作,站在自己的肩膀上攀升;通过专业发展共同体,站在集体的肩膀上飞翔! 2、关于阅读 一个人的精神发育史,就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育!一个校长的职责就在于培养师生的精神饥饿感,引导师生培养良好的阅读习惯,让广大师生知道读什么,怎么读,营造出一个真正的书香校园。 3、与其马马虎虎地做许多事情,不如认认真真地做好一件事情。

4、关于教师队伍建设 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出:我们要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。这就要求每一个校长都要高度重视教师队伍建设,我认为:这一工作要想卓有成效地开展起来,必须把握好一个主题、三个抓手。这里的一个主题是要凝心聚力地增强教师发展的内驱力,要通过努力让教师成长成为每一名教师的主动追求,而不是简单的行政命令和任务。三个抓手:一是领导垂范,二是制度规范,三是文化引领。领导垂范是前提,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。要让教师成为什么样的人,领导首先要成为什么样的人;制度规范是关键,法治的作用远远大于人治,科学的制度能客观地评价教师的成长,能极大地激发教师成长的主观愿望;文化引领是持久动力,打造“尊重劳动、尊重创造、尊重人才”的校园文化,以欣赏的眼光看待教师的进步,让每一名优秀教师得到真正的精神愉悦是整个问题的重中之重! 5、关于校长素质 要成为一个好校长,必须具备“三气”,正气、底气、勇气。 正气之正,表现出有二:一是理念正,苏霍姆林斯基曾说过,一个校长对学校的领导,首先是思想的领导,其次才

班组安全管理经验交流材料

安全管理注重细节 XX车间综合三班是一个以挖掘机作业为主的综合性作业班组,主要从事粉矿打堆,装卸车皮及各种临时性工作,作业地点、作业内容经常变动,给班组的安全管理带来较大的难度,然而,在班长XX的带领下,班组成员始终坚持安全第一,时刻把安全放在心中,在长期的工作实践中,形成了鲜明特色的安全管理模式,在较好的完成各项生产任务的同时,连续多年实现了班组安全目标。 一、以周一安全活动等形式为平台,逐步提高职工的安全生产意识和操作技能。 1、班组非常注重周一安全会的学习效果,每次在召开安全会的前几天,班长便告知班组人员下周一的活动主题及相关学习内容,要求班员进行思考,以便在周一安全会上能对班组安全管理工作提出针对性的意见或建议。 2、针对班组人员安全操作技能存在一定的差异,班组切实做好一对一的传帮带,经常利用工余时间学习安全操作技能知识并进行技术交流,从而使大家的安全生产技能得到了较大的提高。 3、班组人员对于安全工作善于学习、思考、总结,凭着扎实的功底和钻劲,他们结合生产作业内容、地点、时间等因素制定了《XX卸铁金粉及平车安全确认制》、《XX粉矿打堆安全确认制》、《XX维护保养确认制》等,为安全生产打下了坚实的基础。 二、落实安全管理“严、细、情”,逐步提高班组安全管理水平 1、“严”字方面:1.1、班组没有严格完善的安全制度,安全生产就无从保障,为此我们班在遵行矿、车间的各项管理规章的同时,针对班组生产特征,也制定了相应的安全管理规定,为应对不确定的夜间作业需求,以保证临时突击性工作过程中的安全。1. 2、职工的行为决定安全,我们班始终经常开展反“三违”检查,使职工养成行为规范,服从管理,自觉遵守车间、班组的各项管理制度。要求职工在整个作业过程中全部按照规范执行。对违章违纪的职工进行处罚并进行教育,促使职工牢记安全操作规程及作业要领,达到规范作业的目的。 2、“细”字方面:2.1、班前会上安全工作布置详细,让职工清楚知道当班

网格化管理工作经验交流材料

网格化管理工作经验交流材 料 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

创新网格化管理推进街道平安创建 为了营造平安和谐的社会环境,确保人民群众安居乐业,光明街道一直坚持预防为主,打防并举的方针,切实加强基层基础工作,全力推进社区建设。2012年以来,街道积极探索综治网格化管理新模式,组建二级、三级网格服务联络员队伍,精细网格化管理,建立起了“横向到边,纵向到底”网格巡逻防控组织及信息联络队伍,及时掌握了社情民意,同时有效整合各种治安防控力量,探索治安防控新机制,保障了辖区的安全和稳定,现将光明街道综治网格化管理的有关情况汇报如下: 一、街道基本情况 辖区商业繁荣,集贸市场、企业、门店错落分布,企业改制、征地拆迁、复员军人安置矛盾重重,治安形势复杂,维稳压力大。 二、科学划分网格,实行精细化管理 光明街道辖区地理位置特殊、复杂,为实现管理的精细化,街道在尊重社区大格局不变的基础上,坚持尊重传统、着眼发展、便于管理的原则,以自然路界、集中小区、楼栋为基本单元,大致以150-200户居民范围划分为一个网格的标准,将街道辖区划分为142个网格。从而实现了街道管理服务的全方位覆盖,做到了信息的上通下达。 三、精心组建社区服务联络员队伍,加强队伍管理

街道按照社区网格化管理的工作思路,全面实行社区服务联络员制度。为有效整合社区现有资源,提升社区服务水平,实现网格化管理精细化的目标,街道高度重视,着力组建一支熟悉网格居民情况、具有一定组织管理能力的社区服务联络员队伍。 社区服务联络员队伍组建后,为调动其工作积极性,充分发挥其“排头兵”的作用,我街道制定了《社区服务联络员职责》和《社区服务联络员管理考核制度》,明确了社区服务联络员及时收集联络网格的居民居住动态、综治维稳、消防安全、环境卫生等方面的信息,做好社区治安防范、房屋出租户与流动人员管理、纠纷调解、计育服务、民生保障等方面的服务工作的职责,并将其信息报送情况、入户走访情况及居民满意度纳入对社区服务联络员的年终工作考核,以决定奖惩。 此外,为将网格化管理落到实处,街道还实行干部、社区工作人员联网格制度。每名街道领导干部必须联系一个网格,每名社区工作人员必须联系2-3个网格。 四、健全社区服务联络员工作制度,建立高速快捷的信息收集渠道和反馈机制 一是建立例会制度。社区居委会每周一召开一次所辖社区服务联络员工作分析会议,在遇到重大问题和突发事件时可临时决定召开。在例会上,各网格联络员之间共享

乡镇应急管理工作情况汇报

XX镇应急管理工作汇报材料 近年来,在县委、政府的正确领导下,我镇应急管理工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,按照省、市、县关于应急管理工作的一系列部署及要求,紧紧围绕“一案三制”(预案、体制、机制、法制)建设,做了大量扎实有效的工作,并发挥了重要作用。现将我镇应急管理工作情况汇报如下: 一、主要措施 (一)应急管理组织体系逐步健全 为切实加强对应急管理工作的组织领导,板桥镇成立了应急管理指挥部,由镇长担任指挥长,各分管副镇长、部门负责人为成员,并将应急办公室设在政府办,应急办主任由政府办主任兼任。一直来,镇党委、政府都非常重视应急管理工作的开展,多次协调有关部门共同应对突发公共事件。特别是今年的冷冻气候,我镇迅速组织相关部门,统一领导,分级负责,科学应对,充分发挥了应急管理工作在处置突发事件和抢险救援中的组织、指挥和协调作用。目前,我县应急管理组织体系正在逐步健全,并发挥了在应对突发公共事件中的作用。从镇上到乡村,基本形成了“镇上统一指挥、专项指挥部重在处置落实”的工作机制。

(二)应急预案体系基本框架初步建立 按照国家关于应急预案要“横向到边,纵向到底”,对可能发生的各类突发公共事件要实现全覆盖的要求,镇政府和各有关部门加强了应急预案的编制工作。截止目前,我修订、发布了专项预案10件,部门预案报备5 件。并印发了《XX镇突发公共事件总体应急预案》和部分专项应急预案,基本搭建起了全镇应急预案框架体系。 (三)应对突发公共事件基础工作得到加强 目前,我镇初步建立了一支以民兵预备役、各村(居)委会民兵为骨干,以公安、城管、交警、医疗救护等专业力量为主体的应急救援队伍。在此基础上,我镇紧扣直接关系人民生命财产安全的重点领域,从抵御自然灾害、预防事故灾难、防范公共卫生事件、处理社会安全事件等方面入手,认真做好隐患排查、预测预警、防疫防灾、矛盾化解工作,为应对突发公共事件打下了坚实的基础。 (四)突发公共事件防范工作不断强化 近年来,各村(居)委会、各部门进一步加强了预测分析、综合研判等工作,注重防范重特大事故的发生。部分部门坚持执行24小时值班制度,特别是森林防火期和汛期,我镇均采取措施加以应对,有效地控制森林火灾和洪涝灾害;林业、水务等部门及时发布灾害信息,提醒社会公众做好防范准备,对农业、畜

XX年学校财务管理工作经验交流材料

XX年学校财务管理工作经验交流材料近几年来,xx镇中心学校财务工作从实践“三个代表”重要思想的高度,以“后勤工作必须服务于教学工作”为中心,以“增强服务意识、提高服务质量”为原则,在市教体局的领导下,围绕学校财务管理这一中心做了大量工作。然而,在成立“xx市教育经费核算中心”以来,学校的财务管理方式发生了变化,做为主管会计,应该怎样搞好服务,是大家共同关心的问题。我认为,只要能使基层学校的财务管理人员的水平不断提高,真正做到支出合理、物尽其用,我们的目的就达到了。因此,我们不断更新理财观念、完善理财机制,主要从“建立一套制度、搞好两个培训、完善三个测评”等方面方面着手,使学校财务管理更加规范。 一、建立一套制度 常言道:“没有规矩不成方圆”,要想做好学校财务管理工作,必须有相应的制度做保障,这样才能使管理人员有章可循。因此,我们以《xx市教育体育局、xx市财政局、xx 市审计局关于加强学校财务管理工作的意见》为依据,统一制订了《xx镇学校财务管理制度》,该制度包括“中小学会计人员岗位职责”、“中小学会计人员工作权限”、“物品购买制度”、“会审会签制度”、“财务公开制度”、“固定资产管理制度”等在内的八个部分,对学校财务管理做出了明确的规定,同时制定了“xx镇学校报账员工作流程”,对较为敏感

的招待费和差旅费、培训费、运动会等费用的报销及自制票据等方面做出了操作性较强的严格规定,通过这一系列规定的实施,学校管理中一直存在的支出混乱现象得到了遏制,切实推进了学校财务规范化建设。大家都照章办事,这样管理起来非常轻松。特别值得一提的是财务公开,我们不但公开收支情况,而且公开一些新的财务管理知识、票据鉴别知识、教职工调资结果等,同时将热点问题如住房公积金、养老保险金、医疗费、个人所得税等的扣缴标准进行公示,在教职工和财务管理人员之间架起一座桥梁,减少了误解和矛盾,增强了互信和团结,收到了良好的效果。 二、搞好两个培训 光有制度,没有落实等于纸上谈兵。要想全面落实制度,必须对学校的财务管理人员进行培训。 1、报账员培训。报账员是搞好财务管理的关键,其业务水平的高低将直接影响到学校经济活动的质量。因此我们多次组织全体报账员认真学习“教育经费核算中心”成立后的有关文件、制度及工作流程,更重要的是学习发票鉴别常识,并归纳整理成册,使他们操作起来更加顺手。除此以外,我还经常从互联网上下载一些新的发票识别知识、发票报销常识、财务法规政策等,整理成册,让广大财务人员学习。 2、校长培训。学校校长是学校财务的第一责任人,但是由于校长的事情较多,以前往往不把票据鉴别等小事放在

应急管理工作情况汇报

应急管理工作情况汇报

农业局应急管理工作情况汇报 我局的应急管理工作在县委、县政府的领导下,按照“抓基层、打基础,抓落实、求发展”的思路,加强组织协调,完善机构网络和预案体系,做好统筹规划,提高应对突发公共事件的能力,最大程度地减少突发事件及其造成的危害,保障人民群众生命财产安全,促进经济社会稳定发展,较好地完成了各项工作任务,现将工作开展自查情况汇报如下: 一、加强组织领导,高度重视应急管理工作 按照打牢基础、细化职责的方针,进一步强化组织领导,把加强应急管理摆上重要位置。我局成立了以主要领导为组长、分管领导为副组长、局属各科室、各单位负责人为成员的应急管理工作领导小组;应急管理办公室设在局办公室,履行信息汇总和综合协调职能,发挥运转枢纽作用。同时,制定的各项预案都成立相应的领导小组,对各种灾害的应急工作制定了责任制,确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担,形成了信息及时报告、反馈,突发事件及时预警、处置的应急管理运行机制。 二、突出体系建设,形成应急管理工作合力 (一)完善预案体系,确保应急工作有章可依 近年来,我局根据上级部门关于应急管理工作提出的各项要求,对职能范围内可能发生的各类突发公共事件进行了研究、分析、论证,先后修订了《农业生物灾害应急预案》、《农作物病虫

应急防治工作意见》、《农产品质量安全事故应急处置预案》、《农作物防洪抗灾应急预案》、《农业局信访维稳工作应急预案》等多个应急预案,初步构建起了全局应急框架体系,做到应急管理工作有章可依、按章办事。 (二)完善保障体系,确保应急防控所需到位 1、人力保障:局全体工作人员均作为突发事件应急预备队员,在此基础上成立专业化应急应对队伍,充分做好应对突发事件的人力保障。 2、装备、物资保障:装备应急防治设备230台(套)。同时,局机关所有运行情况良好的车辆均作为应急保障装备,由应急管理工作领导小组办公室负责统一管理和调配。物资方面,县植保站配有一200m2应急防控药剂储备库,基本配齐常规应急防治药种,能够保证应急防控所需。 三、重抓队伍建设,提高突发事件应对能力 为切实提高我县农业应急防控能力,我局从三个方面加强应急队伍建设。一是抓好骨干队伍建设。立足于现有的条件,在整合各类专业人员和物资的基础上,建立起农作物生物灾害、农产品质量安全事故和重大农业灾害三个专业化应急队伍,充分发挥骨干应急队伍在突发事件应急应对中的重要作用。二是重视对《中华人民共和国突发事件应对法》等突发事件应对相关知识以及技术技能的培训。要求各单位将其作为重要内容进行学习,采取集中学习和自学的方式,使干部职工掌握突发事件应对相关知

学校的安全的系统工作的典型经验交流材料

强化责任意识打造平安校园 ——学校安全工作典型经验交流材料 河北中学 安全无小事,责任重泰山。在县教育局的领导下,我校不断深化对安全工作重要性的认识,坚持“预防为主,标本兼治”的方针,进一步加强学校安全工作,建立起维护校园安全稳定的长效机制,确保师生安全和学校稳定。在安全管理网络构建、安全制度完善和执行、师生安全法制知识普及、安全设施配备使用维护、校园内部及周边安全环境整治等方面投入了大量人力、物力和精力,有效地提高了我校安全管理工作的能力。 一、统一思想,形成共识 我校安全工作紧紧围绕打造平安校园这一中心工作,建立了“学校——家庭——社会”三级安全体系,充分调动各方面力量,维护校园安全。学校要求人人树立安全意识,人人都是安全管理员的思想,坚持“预防为主,安全第一”的原则,将“防”和“治”有机地结合起来。明确校长为安全工作第一责任人,并强化了工作机制。学校每月召开一次领导班子会议,研究部署学校的安全管理工作,让全校师生人人维护好安全、稳定、和谐的校园环境。通过努力,我校全体师生的思想高度统一,安全意识显著增强,安全管理水平得到了有效提升,学校的安全管理形成了长效的良性循环机制。 二、明确目标,健全组织

我校开展安全工作的总体目标是:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,全面排查、清理和整顿校园内不安全因素,努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全校园。 我校成立了以校长王凌毅为组长、副校长为副组长、各处室主任、年级组长和班主任为组员的安全工作领导小组。落实“一岗双责”责任制,校长亲自抓,分管副校长集中精力具体抓。学校与各处室主任、年级组长、班主任分别签订了岗位管理目标责任书,责任书对各人承担的具体责任、考核标准等做了详细的规定。加强平时的对照检查,实行安全责任追究制。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域、每一个角落。 三、形成体系,落实到位 1、制定计划,有序实施 学校的安全管理工作按照年度有着详细的工作计划,领导成员根据计划安排自己的安全工作。工作计划中详细写明了本年度工作目标,并细分了每个月的具体工作。对于一些大型的活动安排,还配有详尽的安全预案。此外,为了检验工作成绩,学校认真制定了考核方案,每一年度严格按照方案对有关人员的工作进行考核,力求科学公正,起到奖励先进、督促后进的作用。 2、优化制度,严格执行 为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度:如《门卫24小时值班制度》、《节假日值班制度》、《日常值

食品安全管理工作经验交流材料

民以食为天,食以安为先。食品安全关系到人民群众的身体健康和生命安全,关系到党和政府的形象,关系到社会的和谐稳定,关系到食品产业的可持续发展。做好食品安全工作,是深入贯彻科学发展观、坚持以人为本的具体实践,是维护人民群众切身利益、增强政府公信力的必然要求。当代社会,随着市场经济发展和工业化进程的推进,食品受到自然、意外或蓄意污染的风险因素在增加。特别是我国食品安全基础薄弱,风险因素控制难度大,加强食品安全应急管理工作、切实维护人民群众身体健康,是一项重大而紧迫的任务。 近年来,食品安全形势严峻,人民群众持续关注。国家出台了一系列加强食品安全工作的法律规章和政策措施。xxxx9年6月以来,《食品安全法》和一系列配套法律法规颁布实施,使食品安全工作进一步进入法制化、规范化轨道。xxxx0年2月以来,国务院食品安全委员会成立,各地区相继加强食品安全综台协调机制建设,各有关食品安全监管部门不断完善监管制度、落实监管责任、强化监管队伍,使统一协调和分工负责的监管体制机制逐步健全。在党中央、国务院的决策部署和国务院食品安全委员会的直接领导下,经过各地区、各有关部门不懈努力,以及广大群众、新闻媒体等社会力量积极参与,我国食品安全工作得到了切实加强。 一是扎实推进日常执法和专项整治,保持对食品安全违法活动的高压态势,消除了大量可能造成食品安全事件的风险隐患。二是大张旗鼓开展打击食品非法添加行为专项工作,遏制各类食品非法添加活动,降低了食品安全系统性风险的发生几率。三是深入开展食品安全综合治理,着力整治和规范乳制品、食用油、肉类、酒类、保健食品、食品添加剂等重点品种的生产经营秩序,促进了与人民群众日常生活密切相关的大宗食品安全水平的提升。四是认真抓好食品安垒重点案件查处和应急管理工作,有效控制了食品安全案件、事件可能造成的人身损害和社会影响。五是狠抓食品安全基础能力建设,食品安全技术支撑能力和日常监管能力建设有了积极进展。六是广泛开展宣传教育活动,食品生产经营企业的主体责任意识得到强化,人民群众的食品安全知识、自我保护意识得到增强,全社会理解、支持、参与食品安全工作的氛国开始形成。 总之,在各方面共同努力下,食品安垒领域的突出问题得到初步遏制,食品安全水平总体上有了一定提高。目前,食品安全工作正在按照“预防为主、综合治理、全程监管、标本兼治”的思路积极推进。 与此同时,由于受生产力水平等多种因素的制约,我国食品安全基础依然薄弱,食品安全形势仍不容乐观。从根本上说,食品安全与经济社会发展阶段的内在联系密切。当前食品产业发展状况、社会诚信环境、从业人员素质等方面亟待优化和提高,这是食品安全的深层次问题。实现食品安全形势的根本好转,需要一个持续不断的努力过程。因此,食品安全现在还处在一个隐患较多、问题易发的特殊时期,食品安全应急管理工作必须进一步加强。总的来看,我国食品安金事件的发生发展呈现如下趋势。 第一,由于食品生产经营主体量大面广,食品生产和消费数量巨大,而总体上食品生产经营者的食品安全意识和管理能力不强,特别是还存在大量隐患较大的食品小企业、小作坊、小摊贩,以及农村、城乡结合部等食品安全薄弱区域,食品安全风险基数大、概率高的状况尚待扭转。第二,在各类食品安全违法违规行为中,以非食品原料生产加工食品、在食品中添加有毒有害物质、超范围超限量滥用食品添加剂等仍是当前最突出的问题之一。因食品非法添加导致的食品安全系统性风险仍然存在。第三,随着食品安全工作的深人开展和各项食品安全整治行动的持续进行,一些突出问题虽然被解决,但受利益驱动,先治理、后反弹甚至重复反弹的问题不可忽视,一些怙恶不悛的不法分子从事食品安全违法活动的手段更加隐蔽,逃避监管、规避检查、对抗执法的手段更加复杂,食品安全执法、治理的难度不容忽视。第四,随着食品对外贸易的日益频繁,进出口食品的安全风险加大。同时,动物疫病、人畜共患病、群体性不明原因疾病时有发生,传播速度快、波及范围广、防控难度大,由此引起食

应急管理工作情况汇报

应急管理工作情况汇报 应急管理工作情况汇报 ......县应急管理工作情况汇报 全面贯彻执行《中华人民共和国突发事件应对法》,加强应急管理工作是一项十分重要的政府工作,是政府坚持党为公、执政为民、全面履行职责的具体体现。县委、县政府一贯非常重视,根据上级要求,结合实际,制订了总体应急预案和部门预案,这些预案在处置突发公共事件,保障公众生命财产安全、维护社会稳定和促进经济社会有序发展等方面发挥着积极的作用。 一、提高认识,加强组织领导,健全完善应急管理组织体系。进一步增强加强基层应急管理工作紧迫感和责任感,高度重视应急管理工作,加强应急管理的组织领导,切实做好应急管理各项工作。严格按照《中华人民共和国突发事件应对法》的规定要求和“横向到边,纵向到底”的原则,尽快建立完善应急管理领导机构的办事机构,根据实际需要,成立或明确领导机构、办事机构,确定相关责任人员,做到“定人、定位、定责任;居委会、村委会等自治组织,将应急管理的重要内容,落实应急管理工作责任人,并做好群众的组织动员工作;基层机关、社会团体和企事业单位根据实际情况建设应急管理组织体系,接受属地政府的统一领导。 二、不断完善应急预案管理。进一步做好应急预案编制工作,制定完善应急预案、两级专项预案、部门预案,并做好上报备案工作;乡镇政府的应急预案,由县政府及其相关部门指导基层编制预案,完成乡镇应急预案,并做好备案;乡镇负责组织编制行政村应急预案,社区、居委会、各类企事业单位由业务主管部门安排,做好应急预案编制工作,并做好备案。应急预案编制要求符合实际,职责清晰,简明扼要,可操作性强。 三、加强应急保障能力建设,不断完善安全监控体系。早发现、早报告、早预警,是及时做好应急准备、有效处置突发事件、减少人员伤亡和财产损失的前提。各乡(镇)、各部门加强综合应急队伍建设,重点建设基层警务室、医疗队、民兵、预备役部队、企事业应急队伍和志愿者队伍。加强应急管理宣传教育和培训,适时在重点地区、重点领域组织开展有针对性的综合应急演练,做到精心组织、注重实效、不走过场,以达到落实预案、磨合机制、锻炼队伍的目的。 四、强化突发公共事件隐患排查整治。切实做好安全隐患的排查、整治工作,对公共[突发事件隐患进行排查、整治,做好阶段性风险隐患调查、登记、检查和监控工作,并建立信息数据库,根据应急预案规定的分级标准,实行分级分类动态管理,切实做好隐患整治与消除工作。 五、做好应急值守和信息报告工作。健全完善本部门值班制度。加强值班室建设,建立和完善24小时值班制度,并进行不定时抽查。加强居委会及社区、企业的值班工作。畅通信息报送渠道,严格按照国务院和省、州政府规定的时限要求,及时、准确向上报告信息。尤其是特别重大、重大突发公共事件发生后,事发地乡政府和有关部门在两小时内向县政府和有关部门报告。信息报告简明、准确。 六、责任追究。建立应急管理责任制,行政主要领导全面负责责任制的组织与实施,抓好逐级落实。对于出现未按规定采取预防措施,导致发生突发事件,或者未采取必要的防范措施,导致发生次生、衍生事件;迟报、谎报、瞒报、

学校管理经验交流发言稿

科学的教学管理是提高教学质量的重要手段,对教学管理中的常规教学管理、实验实习管理和考务工作管理做法进行总结。下面是整理的学校管理经验交流的范文,欢迎大家阅读! 学校管理经验交流发言稿一 尊敬的各位领导、在座的各位同仁 非常感谢教育科、研培中心的各位领导给予我们XX小学在这里发言的机会,说真的,站在这里,我的内心是诚惶诚恐,因为回顾这几年XX小学的教学成绩,可以说是时起时伏,不是非常稳定,所以,在这里,我仅就XX小学日常工作中的一些作法向各位领导、各位同仁作一汇报,不足之处,恳请批评指证。 我汇报的题目是《质量立校荣誉兴校——以朴实的管理促进教学质量的逐步提升》。 质量是一所学校的生存之基,发展之本,更是学校工作的核心内容。没有质量,就没有孩子们的个性发展,也就没有社会和家庭的高度认可。因此,围绕“强师固本,质量立校,育人为本,荣誉兴校”的工作理念,我校依据学校的自身实际情况,坚持“一个核心,三个抓实”,以朴实的管理,促进学校教学质量的逐步提升。

一、统一认识,以教学工作为核心 面对学校教学质量不够稳定这一现状,学校以教学工作为核心,高举教学质量大旗,明确提升教学质量为我校当前最大的任务和挑战,努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中来。 工作中,学校的教学工作由校长负总责,行政班子成员落实于各科日常监督与管理中,行政间既做到分工明确,也做到相互协作,互补前进。每学期开学初,行政例会做的第一件事就是在总结上学期我校质量情况的基础上,寻找差距、反思不足。每学期第一次全体教职工大会做的第一件事就是对全校各年级各班上学期教学质量进行分析,激发全校师生的工作热情、群策群力、以饱满的斗志投入到工作学习中,并落实到日常教学管理、校本教研工作中。 二、落实管理,以“三个抓实”为工作具体内容 日常管理工作是确保学校教学质量的重要工作举措,没有扎实的日常管理,就没有有序、有效的教学,为此,我校主要做好以下三个抓实 1、实实在在为教师的专业发展提供平台。 在日常工作中,面对活在当下这一工作实际,学校积极谋划,组织教师积极参与教育集团内的各项交流,比如电子白板培训,集团赛课等,同时,积极与教

安全工作经验交流材料

安全工作经验交流材料 加强安全管理建设安全校园 ——马娟中学安全工作经验交流材料 亲爱的领导和同事们: 大家好! “为了和平,不要忽视它的小规模;为了安全起见,不要忽视它的小尺寸。”我校安全稳定工作紧紧围绕县教委提出的“精细管理、筑牢防线、守住底线、建设安全校园”的工作思路,牢固树立“生命安全第一、责任重于泰山”的意识,始终把安全工作放在学校的重要议事日程上,坚持在日常管理中落实安全,在课堂教学中渗透安全,在工作重点中突出安全。切实把“安全无小事”落实到具体工作中,落实到实际行动中,敲响警钟,不断努力构筑坚实的校园安全屏障,确保学校安全、稳定、和谐。下面是我学校的具体行动 1 为了抛砖引玉,法国将从四个方面做如下报道。如果有任何错误,请批评并改正。 首先,健全的制度是前提。 俗话说:没有规则,就没有农村。建立精细化安全管理体系是大力推进精细化管理、获取效益的基础。为了使校园安全有章可循,我们通过管理团队进行了充分的讨论,并积极采纳了教职工、学生和家长的合理建议和意见。我们已经对学校现有的各种安全系统和计划进行了标准化和细化,以消除虚假和保留真实,消除粗糙和细化。制定了《马

关中学学生七字经》、《校园周边环境综合治理实施方案》、《安全应急报告制度和应急处置制度》、《安全应急预案》、《门卫岗位职责》、《食品卫生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教学安全管理制度》、《重大活动和大型集会安全管理制度》 2 度》、《校园安全调查制度》、《安全工作奖惩考核制度》等一系列安全管理规章制度。同时,在每学期开始时,学校应利用教职工例会时间对各种安全工作制度进行审核,并对学生的安全制度如离校、课间活动、教学活动等进行重点解释,以增强教职工的安全责任意识。 第二,明确责任是基础。 “生活没有保障,谈教育?”为了落实安全工作,我们遵循“责任到人,措施到位,坚持到底,调查到底”的原则,完善制度,明确分工。学校成立了安全工作领导小组,负责协调学校的安全工作,起草并实施各项安全制度措施,召开师生安全工作会议,开展安全知识培训。每年年初,层层签署安全责任书,层层分解学校安全管理任务,把学校学生的安全责任细化到每一分钟,每一段时间都有具体的安全责任人,使全校的安全管理人员都能胜任。 3 从横向到侧面、从纵向到底部形成了网络体系,覆盖了学校安全工作的方方面面,实现了学校安全的全方位设防。 第三,强化措施是保证 1、加大投入,提高技术能力。我们学校增加了投资,并不断加强其

教学工作经验交流材料

立足校本教研,促进学校发展 ——xxx小学教学教研工作经验材料 教学是学校工作的主题,提升质量是学校工作的永恒的主题,质量是学校的生命线,是学校的立足之本。课程改革的背景下如何提高教育教学质量?新的教育形势给教育者提出了严峻的挑战。在校本教研工作中,我校努力促进教师知识结构更新与优化及专业技能的提高,充分发掘各种资源,完善制度,狠抓教学常规管理,加强校本教研,促进教师专业发展。 一、搭建平台,人文管理 一直以来,我校对教师坚持人文管理,针对不同教师的不同需求,有序和谐地进行不同层次的管理,以促进每一位教师的全面发展。学校坚持在道德上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在生活上关心人,积极营造教师发展的空间,搭建实施才华的舞台。 1、规范管理,教育民主。学校在制定规章制度时注重结合学校工作实际,特别是针对教师工作中存在的具体问题,提建议,拿方案,集思广益,用民主的方式确定。人人都是制定者,人人也都是落实者,以此淡化培训管理的行政行为,激活教师追求目标的心理动因,最大限度的调动教师参与的积极性和主动性。 2、搭建平台,让教师成功在岗位。学校建立了科学的评价机制,创造条件,搭建平台,让教师发挥自己的优势和特长,实现自我价值,体验职业成就感。 (1)外派学习。近年来,学校多次派出教师到东莞、佛山、深圳等

地参加语文、数学、英语、音乐、美术、班主任、少先队辅导员等多学科培训,并坚持实施“外出学习教师汇报制度”。外派教师回校后,准备汇报材料,向全体教师交流汇报。外派学习对我校的学科教学教研工作起到了很好的促进作用。 (2)提炼骨干教师教学特色。教师的业务水平代表了学校的软件实力,优秀骨干教师在长期的教学实践中形成了自己的教学风格,他们业务精良,教育教学理念先进,教学经验丰富,是学校最宝贵的财富,我校重视为各级骨干教师搭建学习、交流的平台,让他们体验成就感。一是定期召开骨干教师会。每学期定时召开骨干教师座谈会,肯定工作效果,进行教育教学经验交流及个人成果展示。二是提要求,给担子。学校要求每位骨干教师每期承担一定量的公开课示范课,每学期至少撰写一篇较高质量的教育教学论文;主动参加课题研究。 通过积极有效的措施,我们把校园建设成人文校园,极大地提升了师生的幸福感、成就感,对学校的认同感和归属感更加强,工作起来更加积极主动。 二、倾力打造学科团队,充分发挥团队力量 1、行政团队“捆绑”抓教学。管理出质量,管理提升质量。学校行政都担任一个班的语文或数学、英语学科的教学工作,同时每个行政实行“捆绑”制度,即一个行政蹲点管理一个年级,做到分工不分家。分管年级行政对分管年级实行跟踪管理,与年级教师及班级教师同甘共苦,一起钻研教材,研讨教法、学法,一起学习提高。行政经常性深入课堂听课,每学期不得少于15节,课后,及时与上课教

小学学校管理典型工作经验交流材料范文

小学学校管理典型工作经验交流材料范 文 小学学校管理典型工作经验交流材料范文小学学校管理典型工作经验交流材料 重管理,抓特色,提升学校品味 古代著名思想家老子说:“图难于其易,为大于其细。天下难事必作于细。”学校管理亦是由一个个细节所组成,并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。汐子镇xxx小学正是在学校管理上注重细节、形成特色、提升品位,从而使一所普通的山区三类小学,站在了素质教育的前沿,创造了一个又一个教育的奇迹。 一、重管理,讲规范,凸显“以人为本” 在学校管理,就人为因素而言是分两部分的,一部分是学生,另一部分是教师,而在起决定作用的应该是教师,他们上要对学校要负责,下应该是学生的表率和榜样。改工作实施以来,老师们的思想不统一,有这样想的,也有那样想的,有溜堂的,有不写教案的,也有放怨气的……面对这种形式,必须加强思想统一,当然,这不是一朝一夕所能完成的事。因此,梳理教师的思想就成为xxx小学班子成员的主要任务。 针对以上现象,学校班子结合本校实际,讲民主,重实效,从细

节入手,以改精神为学校发展的统一思路,切实提高学校管理。每个学初,他们都根据教师的思想实际进行系统的研究,把重视教师的思想教育拿到首位上来,在管理过程中凸显“以人为本”的精神,因此每个学期伊始,在最短时间内就能够统一全体教师的思想。 他们用“以人为本”的管理理念去激发教师,用先进的教育思想和教育观念去影响教师,用脚踏实地,以身作则的身影去感召教师。班子成员树立起终身学习、超前学习、随时学习的思想。他们学理论、研政策、习法规,随时把好工作的方向;懂管理、抓落实、亲实践,随时抓好工作的指导落实;讲师德、重德育、做示范,随时做好教书育人的典型。 他们在管理上始终做到用真情、讲实学、凭实据、有真才,从而大张旗鼓的弘扬正气,树立正气,传承正气。工作必须体现出:干与不干不一样,成绩面前都平等。用责任去制约领导和教师的思想,用规章和制度去引领领导和教师的意识,用真情和爱心感染领导和教师的行为,从而大面积提高了教育教学质量。他们根据本校实际,在不断完善学校管理制度的同时,不折不扣执行教育法令、法规和上级规定,实实在在遵循教育教学规律,真抓实干,严抓细管,敢抓善管。在问题面前敢于出重拳,不讲面子,不留私情,不走过场,大刀阔斧的抓好学校管理。真正做到:触动翘首观望,等待不动的;打击不好

应急管理工作汇报(完整版)

应急管理工作汇报 应急管理工作汇报 第一篇: 应急管理工作汇报 峄城区交通运输局应急管理工作汇报 按照区政府的应急管理工作通知要求,我局应急管理工作紧紧围绕提高妥善处置各类突发公共事件能力、全面构建和谐峄城的总体目标,严格遵循“以人为本、依法规范、分级负责、快速反应、整合资源、预防为主”的工作方针,建立健全了应急机制,完善工作预案,做了大量扎实有效的工作。现将我局应急管理工作情况汇报如下: 一、强化组织领导,完善应急管理工作网络 我局对应急管理工作高度重视,将其提上重要议事日程,切实强化组织领导。自接到通知以来,局党委多次召开专题会议进行安排部署,多次进行调查研究,成立了应急管理工作领导小组,明确了专人负责,明确了职能职责,充分发挥应急管理工作在处置突发事件和抢险救援中的组织、指挥和协调作用。 二、修订工作预案,落实应急管理工作责任 为了进一步提高对公共突发事件处置的前瞻性,确保临危不乱、正确应对、及时处置,最大限度地减少损失、降低损害,我局根据区政府的相关要求,结合峄城区交通运输工作实际,研究制定了《峄城区出租汽车行业群体性突发事件应急案》,确定了事故灾难类、公共事件类、社会安全事件类、应急保障类等专项应急案编制规划,基本覆盖了全区主

要可能发生的突发公共事件。针对人员变动和不足之处,及时修订了总体应急预案,做好各类应急预案的衔接工作,不断增强预案的针对性和实效性,初步形成了有系统、分层次、上下一致、分工明确、相互协调、信息畅通的事故应急体系。建立健全了监督机制和责任追究制,规范了处置突发公共事件的流程,完善了内部应急管理工作预案。 三、健全工作机制,提高应急管理工作效率 一是建立健全了信息预警机制。我局紧紧围绕可能引发突发事件的热点问题,开展情报信息的收集、研制和报送工作,严格信息报送管理。确立了应急值班、应急信息报告、应急事故处理、启动应急预案、演练、救援、日常物资管理等7大管理制度,明确了工作职责,做到了人员、资金、物质、车辆到位,确保应急管理工作有力、有效、有序的开展。二是建立健全了应急处突机制。我局切实加强了排查和防范工作,力争对突发事件的苗头做到早发现、早化解,争取工作主动。按照“充实人员,改善装备,提高能力”的思路,组建了50人的应急专家和人员的应急救援队伍,装备齐全,确保了在应急事件发生时能够拉得出、打得赢、做得好。 三是严格落实了应急值班制度。为确保假期突发事件的有效处理,我局落实了24小时值班制度,要求相关单位人员要保证通讯工具的畅通有效,以便与监管部门在紧急状况 下随时联系。 四是加快应急物资储备体系建设。坚持实物储备与生产能力储备相结合,努力形成多层次的应急救援物资储备体系。目前,各类应急

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