快件处理的作业和流程

快件处理的作业和流程
快件处理的作业和流程

快件处理的作业和流程

快件处理的作用及快件运输方式

处理流程

快件处理环节的基本概念

快件处理作业前的准备工作

快件处理的作用

1.集散作用

2.控制作用

3.协同作用

航空运输的特点

?特点:

(1)航空运输具有破损率低、安全性好的优点。航空运输的地面操作流程各环节比较严格,管理制度比较完善,从而保证了快件破损率、遗失率较低。

(2)航空运输在长距离递送快件的速度方面优势明显。

(3)航空运输具有投资大、运量小、费用高、易受天气影响等局限性。

公路运输的特点

?特点:

(1)公路运输具有机动灵活、简洁方便的优点。

(2)公路运输在短途快件集散运送上具有优越性

(3)公路运输能够实现快件“门到门”的交接,而航空和铁路等运输方式则要依赖公路运输来完成两端的运输任务。

(4)公路运输具有载重量小、长途运输成本高且时效慢、在运行中易发生交通事故以及震动较大,易造成快件损坏等局限性。

?处理流程是指快递业务员对进入处理中心的快件进行分拣封发的全过程,包括:

总包交接验收的内容

(1)引导快件运输车辆安全停靠到指定的交接场地

(2)核对快件运输车辆牌号,查看押运送件人员身份。

(3)检查快件运输车辆送件人员提交的交接单内容填写是否有误。

(4)核对到站快件运输车辆的发出站、到达站/终到站、到达(开)时间,并在交接单上注明实际到达时间。

(5)检查车辆封志是否完好,卫星定位系统记录是否正常。

(6)核对总包数量与交接单载明信息是否一致。

(7)检查总包是否有破损等异常现象。

(8)交接结束时,在快件交接单上签名盖章。

交接使用的单式

交接单的概念:

交接单是快递服务网络中运输和处理两个部门在交接总包时的一种交接凭证,是登记交接总包相关内容(交接单号码、总包包号、发寄地、寄达地、总包数量、重量、快件种类等)的一种单式。

交接单的使用范围:

一是收寄派送网点与分拣中心之间的总包交接;

二是快件运输环节与分拣中心或中转站之间交换的总包交接;

三是分拣中心或中转站与委托运输方之间的总包交接。

交接使用的单式

?总包交接单的作用:

(1)真实记录了两作业环节交换总包时实际发生的相关内容,是快件业务处理的证明;

(2)是快递企业与委托承运部门或企业进行运费结算的依据;

(3)是明确两作业环节之间总包交换责任界限,并促成互相监督制度执行的重要措施;

(4)是进行总包查询和赔偿的凭证。

总包交接验收的注意事项

(1)要引导车辆停靠在指定的交接场地,同时注意车辆和人身安全,特别要注意工作人员在引导车辆时不能站在车的正后方。

(2)要核对交方车辆和押运人员的身份是否符合业务要求。

(3)检查交接单内容是否完整,有无漏项,章戳签名是否规范正确。

(4)明确车辆的到达时间是否延误。

(5)检查车辆封志是否正常,有无拆动痕迹,卫星定位信息有无非正常停车或非正常开启车门的记录。

(6)必须在交接单上注明接收时间。

(7)如果总包数量与交接单信息不符,需双方当面查清核实或在交接单上批注实收数量。(8)对不符合标准的总包,双方应当面处理,记录情况。

卸载作业的安全要求

(1)在车辆停稳后进行卸载作业,进出车厢使用防护扶手,避免摔伤。

(2)着装规范,防护用品佩戴齐全,避免身体受到伤害。

(3)卸载任何有可能造成伤害的快件,应戴专用防护手套。

(4)卸载体积偏大、偏重的总包,应双人或多人协同作业及使用设备。

(5)卸载快件如有内件物品破损并渗漏出疑似有毒、剧毒、不明化工原料,必须使用专用防护工具和用品或防护设备进行隔离,不得用身体直接触摸或鼻嗅。

(6)注意堆码重量不得超过设备材质和承载的限定要求,堆码宽度应小于底板尺寸。(7)使用托盘、拖车运输时应分清车头车尾,不得反向操作。拉运快件时应目视前方,不得左顾右盼。

(8)卸载使用的机械或工具,不得载人。

总包接收操作主要内容

(1)按车辆到达先后顺序接收总包(有特殊规定的除外)。

(2)不同批次或车次的总包应该分别接收,不得混淆处理。

(3)总包接收处理要求两人或两人以上作业。

(4)接收总包时,收方负责逐包扫描,同时验视总包,复核总包数量、规格。交方负责监督总包的数量。

(5)对总包进行逐包扫描称重,完毕后上传信息比对扫描结果,或将扫描信息与交接单内容进行核对。

(6)发现总包异常,应及时、准确地做出处理。

(7)发现总包数量、路向等与信息不符,应及时、准确地做出处理或反馈。

(8)接收操作快速、准确,应在规定时间内完成总包的接收处理。

总包接收验视基本内容

(1)总包发运路向是否正确。

(2)总包规格、重量是否符合要求。

(3)包牌或标签是否有脱落或字迹不清、无法辨别的现象。

(4)总包是否破损或有拆动痕迹。

(5)总包是否有水湿、油污等现象等。

第一节到件验收

第二节总包拆解

?总包拆解方式

总包拆解就是开拆接收的进站总包,将快件由总包转换为散件。

人工拆解总包的操作步骤及要求

(1)验视总包路向,并检查快件总包封装规格,对误发的总包不能拆解,应剔除出来交作

业主管。

(2)扫描包牌条码信息。扫描不成功或无条码的,手工键入总包信息。

(3)拆解铅封时,剪断容器封口封志的扎绳,不要损伤其他部分;保持包牌在绳扣上不脱落。拆解塑料封扣时,剪口应在栓有包牌一面的扣齿处,以保证包牌不脱落。

(4)倒出快件后,应利用三角倒袋法或翻袋法检查总包空袋内有无遗留快件。

(5)检查由容器内拆出的封发清单所填写内容是否正确,并将快件封发清单整齐存放。(6)如有易碎快件,必须轻拿轻放,小心地从容器中取出。

(7)逐件扫描快件条码,同时验视快件规格。

(8)拆出的破损、水湿、油污、内件散落等快件以及不符规格的快件,应及时交作业主管处理。

(9)区分手工分拣和机械化分拣快件,将需要机械分拣的快件运单向上,顺序摆放。(10)超大、超重不宜机械分拣的快件和破损、易碎物品快件要单独处理。

(11)拆解结束时,检查作业场地有无遗留快件和未拆解的总包。

机械拆解总包的操作步骤及要求

(1)检视快件总包路向,将误发的总包剔除出来。

(2)使快件总包袋鱼贯进入开拆轨道,处理完一袋总包后再开拆下一袋总包。

(3)拆塑料封志时,拴包牌一面剪口在扣齿处,保持包牌不能脱落。如果拆绳封的快件总包时,应该剪断一股绳,不可损伤其他部分,保持包牌在绳扣不脱落。

(4)扫描包牌条码信息。扫描不成功或无条码的,手工键入总包信息。

(5)核对拆出的封发清单登记内容。

(6)逐件扫描快件条码,与接收的信息比对。

(7)每总包开拆完毕,将快件贴有运单的一面向上,整齐放到传输机传输分拣。

(8)拆解易碎物品总包时,调整升降高度将总包袋口接近工作台,轻拿轻放取出快件,检查快件有无水湿、渗漏、破损等情况。

(9)如果快件总包内有保价快件、优先快件,检视快件包装,将运单填写内装物品名称与清单相核对,单独封发处理。

(10)将不能机械化分拣的快件,转交其他工作人员进行手工处理。

(11)快件总包拆解完毕后,检查总包空袋内有无遗留快件,将总包空袋移出作业台。(12)拆解时遇到问题件及时通知主管处理。

(13)拆解结束,注意拆解实际件数(拆解系统统计)与系统信息进行比对。

(14)工作结束,关闭设备电源,退出拆解系统。

(15)检查作业场地周围有无遗漏快件,清扫作业场地,上缴扫描工具、专用钳等用品用具集中保管。

总包拆解后的异常情况

(1)快件总包包牌所写快件数量与总包内快件数量不一致。

(2)拆出的快件有水湿、油污等。

(3)拆出的快件外包装破损、断裂、有拆动痕迹。

(4)该退快件的批条或批注签脱落、该退签批注错误等。

(5)拆出的快件属误封发寄错误。

(6)封发清单更改划销处未签名并未盖章、快件数量与封发清单所登数量不符、错登快件号或未附内件封发清单等。

(7)快件运单内容(寄达地、重量、物品名称等)与清单信息不符。

(8)快件运单地址残缺。

(9)有内件受损并有渗漏、发臭、腐烂变质现象的快件。

第二节总包拆解

度量衡知识

?快件的包装适合运输原则便于装卸原则适度包装原则

分拣方式

手工分拣方式

快件的初分快件的细分手工分拣使用的设备

?半自动机械分拣方式

?分拣机自动分拣方式

带式分拣机链式分拣机车载式分拣机

分拣操作要求快件的直封和中转分拣依据按地址分拣&按编码分拣?分拣操作的基本要求手工分拣半自动机械分拣

半自动机械分拣的设备安全半自动机械分拣操作的人身安全

分拣中常见不符要求快件的种类

无法分拣及分拣已出现错误的快件类型

不符重量和规格要求的快件类型

超越服务范围的快件

快件封发

出站快件的登单

总包的封装和码放

总包快件的装车发运

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快递业务员(中级)考试快件处理试题答案

技能操作实务题 1接收总包时发现总包有拆动痕迹,说明此异常总包的类型和处理方法。 答:异常总包类型为总包有拆动痕迹,处理方法为由交方负责开拆总包,保留袋皮、封志、袋牌,会同收方共同查验内装快件,如有不符,应在路单和袋内封发清单上批注。 2、以下各个国家对应的英文名称缩写 1、法国FR 2 、芬兰FI 3 、日本JP 4 、菲律宾PH 5 、新加坡SG 6、西班牙ES 7、德国DE 8、美国US 9、加拿大CA 10 、沙特阿拉伯SA 3、某快递企业网络中转车,于2010年8月12日晚由上海处理中心发往杭州处理中心,13 日凌晨到达杭州处理中心,快件进行中转处理时发现问题:编号No.10812总包无清单;编 号No.10814总包内快件件数25件与清单26件不符,经查总包封志完好无损,无拆动痕迹。 请针对发现的问题缮写快件差异报告。主管人员为张某某,经手人员为高某某。 快件差异报告第201008121号 由上海处理中心(营业网点)发至杭州处理中心(营业网点) 验明各种差错和不合事项如下:我公司于2010年8月12日在接收上海至杭州干线班车过 程中,收到你公司No.10812总包无清单,请速提供上述总包清单。 经两人眼同比对,发现No.10814总包内含快件25件,而非总包清单所述26件,经查总包封志完好无损,无拆动痕迹,请你公司查明原因,速把查核结果告知。 附件:No.10812总包包牌和No.10814总包清单、包袋皮、包牌、封志 经手人员:张某某 主管人员:高某某 发验部门章: 2010 ________ 年8 月13 日 4、从下列物品中选择禁寄物品,并写出在分拣场地发现此种禁寄物品的处理方法。衣服、海洛因、帽子、水杯、炸药 答:禁寄物品有海洛因和炸药。 处理方法:发现海洛因,应立即停止分拣,隔离并保护现场,通知场地负责人,协助疏散工作人员,同时通知防化及公安部门,按应急预案处理。 发现炸药,应立即停止分拣,隔离并保护现场,通知场地负责人,协助疏散工作人员,快件交由专业人员进行处理。 5、请回答装发作业中操作安全注意事项。 答:操作安全注意事项: 1 ?按规定动作搬运快件(包),充分利用各种搬运设备。 2. 严禁攀爬、跨越正在运行的传输设备。 3. 不要穿宽松的衣服操作传输设备。 4 ?在运行的设备旁操作时,要将长发束起。 5. 使用机械操作设备时,保证快件及人身的安全。

快件处理的作业和流程

快件处理得作业与流程 快件处理得作用及快件运输方式 处理流程 快件处理环节得基本概念 快件处理作业前得准备工作 快件处理得作用 1、集散作用 2、控制作用 3、协同作用 航空运输得特点

?特点: (1)航空运输具有破损率低、安全性好得优点。航空运输得地面操作流程各环节比较严格,管理制度比较完善,从而保证了快件破损率、遗失率较低。 (2)航空运输在长距离递送快件得速度方面优势明显。 (3)航空运输具有投资大、运量小、费用高、易受天气影响等局限性。 公路运输得特点 ?特点: (1)公路运输具有机动灵活、简洁方便得优点。 (2)公路运输在短途快件集散运送上具有优越性 (3)公路运输能够实现快件“门到门”得交接,而航空与铁路等运输方式则要依赖公路运输来完成两端得运输任务。 (4)公路运输具有载重量小、长途运输成本高且时效慢、在运行中易发生交通事故以及震动较大,易造成快件损坏等局限性。 ?处理流程就是指快递业务员对进入处理中心得快件进行分拣封发得全过程,包括:

总包交接验收得内容 (1)引导快件运输车辆安全停靠到指定得交接场地 (2)核对快件运输车辆牌号,查瞧押运送件人员身份。 (3)检查快件运输车辆送件人员提交得交接单内容填写就是否有误。 (4)核对到站快件运输车辆得发出站、到达站/终到站、到达(开)时间,并在交接单上注明实际到达时间。 (5)检查车辆封志就是否完好,卫星定位系统记录就是否正常。 (6)核对总包数量与交接单载明信息就是否一致。 (7)检查总包就是否有破损等异常现象。 (8)交接结束时,在快件交接单上签名盖章。 交接使用得单式 交接单得概念: 交接单就是快递服务网络中运输与处理两个部门在交接总包时得一种交接凭证,就是登记交接总包相关内容(交接单号码、总包包号、发寄地、寄达地、总包数量、重量、快件种类等)得一种单式。 交接单得使用范围: 一就是收寄派送网点与分拣中心之间得总包交接; 二就是快件运输环节与分拣中心或中转站之间交换得总包交接; 三就是分拣中心或中转站与委托运输方之间得总包交接。 交接使用得单式 ?总包交接单得作用: (1)真实记录了两作业环节交换总包时实际发生得相关内容,就是快件业务处理得证明; (2)就是快递企业与委托承运部门或企业进行运费结算得依据; (3)就是明确两作业环节之间总包交换责任界限,并促成互相监督制度执行得重要措施; (4)就是进行总包查询与赔偿得凭证。

物流快件流程优化

5快件操作流程优化 整个流程优化中最重要的是快件操作流程设计,必须以顾客为中心,提高对顾客、市场的响应速度,消除内部环节的重复、无效的劳动,以较小的成本实现高效率。操作流程的设计与快递技术条件有着非常密切的关系,快递的技术条件决定着快件操作流程的基本路径、工作环节。 5.1收件作业流程的优化 SF现有的收件流程如图5-1 图5-1 现有流程 随着信息技术的发展,以及SF信息系统的不断完善,公司技术的改进,信息化程度的提高,对流程分析优化: 由于信息沟通的便利,在下单的过程中可以做到直接和客户进行沟通,基本了解所到运输货物的资料。其内容有: ⑴业务员确认客户寄递的快件是否在我司可提供服务的范围内 ⑵向客户说明需进行托寄物品检查 ⑶向顾客说明包装标准,要求客户改进包装。 通过了解上述问题,在和顾客的沟通中就可以解决以下的问题:第一,收件地址超出我公司服务区域,但收件地址附近有我公司服务网点,应询问客户是否愿意改为自取件,并向客户详细介绍自取件操作流程。(A、愿意自取,业务员严格按照自取件操作流程操作B、不愿意自取,需向客户致歉并将快件退回)第二, 托寄物品是否属于违禁品、危险品或其它公司限制收寄的物品。( A、如部分物品属于公司规定不能托寄的物品范围,可在客户同意后对其它物品进行托寄B、如全部物品属于公司规定不能托寄的物品范围,须向客户解释原因并将托寄物品退回)第三, 包装未达到标准,须要求客户改进包装,并指导顾客如何进行包装,如

果客户拒绝或无法改进包装。(A 、如客户拒绝或无法改进包装,需向客户解释并致歉表明无法收取,并致电客服部备案B 、如客户坚持要进行寄递,需要求客户在面单上写上:“因本人提供的包装不合格,本人同意货物损坏后,无需赔偿”字样,并由本人签名) 通过解决上面的问题,我们可以优化收件员在客户处的作业流程,SF 中的客户处的作业流程。 SF 中的现有流程如图 5-2 图5-2 通过上面的分析,我们可以直接将异常处理这一部分去除,并将资料检查和货件检查这两个部分进行合并.通过上面的作业,我们也大大的简化了收件员的作业内容。 优化后的流程如图5-3 图5-3 优化后流程 其中每个流程的作业内容,如表5-1表5—1 下 单流程 ⑴业务员确认客户寄递的快件是否在我司可提供服务的范围内⑵向客户说明需进行托寄物品检查⑶向顾客说明包装标准,要求客户改进包装(4)确认所寄快件本身的基本信息及特殊要求 (5)准备发件方及收件方的信息准备收件方信息,包括收件人姓名、地址、电话等 收 ⑴操作设备准备:

快递业务员初级快件处理模拟考试题和答案解析

快递业务员(初级)快件处理理论知识模拟试题一、单项选择题(第1题~第50题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入 题内的括号中。每题1分,满分50分。) 1.职业道德的主要内容包括爱岗敬业、( C )、办事公道、服务群众以及奉献社会等。 A、良好态度 B、严明纪律 C、诚实守信 D、高尚荣誉2.快递服务是快速收寄、分发、运输、投递单独封装、具有名址的( D )等物品,以及其他不需储存的物品,按照承诺时限递送到收件人或指定地点并获得签收的寄递服务。 A、信件 B、包裹 C、文件 D、文件和包裹 3.快件流程主要分为( B )四个环节。 A、快件的收派、快件的处理、快件的运输和快件的投递 B、快件的收寄、快件的分拣封发、快件的运输和快件的派送 C、快件的揽收、快件的分拣、快件的封发和快件的派送 D、快件信息的下达、快件的收派、快件的传递和快件的签收 4.快件收派服务依赖于快递企业( B )。 A、市场营销能力 B、网络运营能力 C、财务核算能力 D、统计集约能力 5.快递网络分为实物传递网络和( C )。 A、快递运营网络 B、快递计算机网络 C、快递信息网络 D、快递统计网络 6.下列说法正确的是( B )。 A、同城或市内网络一般利用航空运输 B、同城或市内网络位于最末端但也相当重要 C、同城或市内网络的设置考虑因素较少 D、同城或市内网络由若干处理中心组成,是快递服务的核心单位 7.保价快件是指从( B )角度对快件进行的分类。 A、业务方式 B、赔偿责任 C、付费方式 D、内件性质 8.对于快件时限的分类,错误的是( D )。 A、无论是标准限时快件还是特殊时限快件,都是指全程时限 B、同城快件时限不超过24小时是标准时限要求 C、次日达是快递企业与客户约定的承诺时限 D、《快递服务》标准对特殊时限做出了要求 9.以下哪一项属于语言修养( A )。

快递实务课程标准

《快递实务》课程标准 一、课程性质与任务 本课程是根据快递业务专门化方向专业典型职业活动必备的知识和能力分析整合的专业核心课程,具有较强的基础性,具有一定的实践意义。 本课程的任务是讲授有关快递业务的基础知识和基本流程,训练学生从事快递业务的综合职业能力,为他们今后就业和适应未来职业转换打下基础。 二、参考课时 72课时 三、课程学分 4学分 四、课程目标、内容、考核标准

五、教学实施建议 (一)教学设计 根据该课程标准,学校在教学实施前,要组织相关教师进行教学设计,明确课程实施的载体,制定课程实施具体方案,细化考核标准和确定评价方法。 教学中快递行业的认知部分可以组织学生到物流企业实地参观、借助网络进行快递行业信息搜集等形式组织教学;快递基础知识及其功能要素的构成的内容,可以设定学习任务,把学生分成小组,通过教师讲解及完成案例分析完成此部分内容的学习;对于快递管理、快递作业流程等内容可以通过多媒体展示、案例分析、播放录像和视频资料、角色分工模拟情境等形式组织教学。 (二)教学方法 本课程教学可采用模拟情境、实地参观、案例分析、任务驱动等方法,激发学生的学习兴趣,帮助学生了解快递业的相关知识,培养学生在物流行业工作的职业意识和职业习惯。 (三)评价方法建议 本课程考核原则是坚持评价主体、评价过程、评价方式的多元化。即教师的评价与学生的相互评价、学生的自我评价相结合。 过程性评价中注重对学生搜集、整理、分析快递各活动的资料过程与能力的评价、运用所掌握的快递及物流的基本知识分析快递实际业务过程与能力的评价,同时也要对学生在课堂讨论、实地参观、小组合作、情景作业操作等活动中所表现的学习态度、合作意识等方面进行评价。 结果性评价可以采用笔试、案例分析、调查报告、实践操作等多种方式进行

快递业务员快件处理考试试题

快递业务员(初级)快件处理理论知识模拟试题 一、单项选择题(第1题~第50题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题1分,满分50分。) 1.职业道德的主要内容包括爱岗敬业、( C )、办事公道、服务群众以及奉献社会等。 A、良好态度 B、严明纪律 C、诚实守信 D、高尚荣誉 2.快递服务是快速收寄、分发、运输、投递单独封装、具有名址的( D )等物品,以及其他不需储存的物品,按照承诺时限递送到收件人或指定地点并获得签收的寄递服务。 A、信件 B、包裹 C、文件 D、文件和包裹 3.快件流程主要分为( B )四个环节。 A、快件的收派、快件的处理、快件的运输和快件的投递 B、快件的收寄、快件的分拣封发、快件的运输和快件的派送 C、快件的揽收、快件的分拣、快件的封发和快件的派送 D、快件信息的下达、快件的收派、快件的传递和快件的签收 4.快件收派服务依赖于快递企业( B )。 A、市场营销能力 B、网络运营能力 C、财务核算能力 D、统计集约能力 5.快递网络分为实物传递网络和( C )。 A、快递运营网络 B、快递计算机网络 C、快递信息网络 D、快递统计网络 6.下列说法正确的是( B )。 A、同城或市内网络一般利用航空运输 B、同城或市内网络位于最末端但也相当重要 C、同城或市内网络的设置考虑因素较少 D、同城或市内网络由若干处理中心组成,是快递服务的核心单位 7.保价快件是指从( B )角度对快件进行的分类。 A、业务方式 B、赔偿责任 C、付费方式 D、内件性质 8.对于快件时限的分类,错误的是( D )。 A、无论是标准限时快件还是特殊时限快件,都是指全程时限 B、同城快件时限不超过24小时是标准时限要求 C、次日达是快递企业与客户约定的承诺时限 D、《快递服务》标准对特殊时限做出了要求 9.以下哪一项属于语言修养( A )。 A、用语规范 B、举止文明 C、仪表大方 D、衣着得体 10.下面( A )项属于《国家安全法》对公民和组织维护国家安全义务的规定。 A、不得非法持有、使用窃听、窃照等专用间谍器材 B、对维护国家安全有重大贡献的给予奖励 C、快递企业及从业人员对国家安全机关及其工作人员超越职权、滥用职权和其他违法行为,都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告 D、国家对支持、协助国家安全工作的公民和组织给予保护

快递公司取派件标准作业流程

第一篇派件标准流程 第一章标准派件流程及操作规范 1.1流程概述 全网络业务员派送快件时的操作流程及规范要求 1.2流程适用范围 本流程适用于全网络派送件操作 1.3业务流程图(另附) 1.4流程描述 操作环节:业务员派送操作流程 1.4.1任务名称:工作准备 操作内容FZR 1、单证准备 业务员派件所需:工作证(上岗证)、收据或发票、零钱、身份证、行车证件 2、交通工具及相关工具准备 1)确认交通工具的工作状况良好 2)确保交通工具的清洁,防止污染快件 3)小剪刀,便于将包裹上的面单完整的取下。 3、个人仪容仪表准备 1)穿着整洁干净的工作服,佩戴工牌 2)调整好自己的仪容、仪表,调整好自己的心态和情绪 4、业务准备 1)阅读网点内部宣传栏,掌握公司新的业务动态及相关操作通 知 2)清楚与自己相关的工作安排(由指定相关人员安排),并做好 相应的准备 1.4.2任务名称:快件交接 操作内容FZR 1、仓管员将快件唱数给业务员(点数交接),数量确实多的,可以当业务员的 业务员面,逐票扫描 2、业务员清点快件数量并核对是否有外包装破损,分错件、地址错误、超范 围、件数明显有误、到付价格明显有问题等异常快件 3、数量确认无误后交接,双方在《派件表》上签名确认 1.4.3任务名称:快件运输 操作内容FZR 1、业务员根据所接收快件的派送地址,结合自己所管辖的服务区域,合理安 业务员排派送线路 2、根据派送线路,将快件按顺序整理装车 1.4.4任务名称:至客户处 操作内容FZR 1、收件地址为非常规企业办公场所(如宾馆、,学校、私人住宅等)业务员在上 业务员门派件前须电话联系客户,确认客户地址并预约派送时间。如果是到付件, 致电客户,确认客户愿意支付后,再予以派送。 2、妥善放置交通工具,确保交通工具的安全,且不得阻碍他人,不违章停放 3、妥善放置其他尚未派送的快件,禁止将快件单独放置无人看管的地方

《快递业务员快件处理》复习题

《快递业务员快件处理》复习题 一判断题: 1职业道德有助于提高个人道德修养。( ) 2 违反职业道德规范的同时可不违反了服务标准。 ( ) 3 职业道德的特殊性是指只适用特定的职业领域,只约束该职业从业人员 的职业行为。( ) 4团结协作,准确快速是快递业务工作的特性决定的。( ) 5保守秘密是由快服务的特殊属性决定的。( ) 6 快递服务按网络规模划分:国际快递、国内异地快递和同城快递。( ) 7 按照运输方式划分:航空、公路、铁路。( ) 8 2007年,中国快递服务企业中,中小企业占了绝大多数。() 9 收派服务点和车辆构成了快递传递网络。( ) 10优质高效是快递服务的生命线。( ) 11安全便捷是尽量少出差错。 ( ) 12按址派送快递企业应对快件提供至少3次免费派送。 ( ) 13 按照付费方式划分:寄件人付费快件、收件人付费快件和第三方付费快件。( ) 14 按照业务方式划分:快递企业有快递的基本业务和挂号业务。( )15国际快递服务是指寄件人和收件人在我国和其它国家或地区的快递服务。() 16入境的快件,应当在运输工具申报入境后24小时内向海关办理报关手续,出境的快件应当在运输工具离境前4小时向海关办理报关手续。 () 17报关员不是海关公务员。() 18 服务礼仪基本不要求是语言修养、非语言修养。( )

19 快递从业人员不得私自抄录或向他人提供收、寄件人名址、电话等快件信息。( ) 20快递服务人员可不穿公司统一的工装。() 21在上门服务时应将手机设置到振动或无声状态。() 22在客户单位或小区可不主动出示工牌作自我介绍。( ) 23 快递从业人员不得私自抄录或向他人提供收、寄件人名址、电话等快件信息。( ) 24 两轮摩托车载物宽度左右不得超出车把0.2m。() 25 灭火器放置地点应明显,距离地面高度为50cm,便于取用,且不影响 安全疏散,推车式灭火器与保护对象之间的通道应保持畅通无阻。() 26 式灭火器与保护对象之间的通道应保持畅通无阻。() 27条形码技术定义条形码(又称条码)是将线条与空白按照一定的编码规则组合起来的号码,用以代表一定的字母数字等资料。() 28 计算机硬件系统是指实际的物理位置。() 29 计算机病毒是一种程序。() 30 计算机最佳工作环境温度是10-30度。() 31 知识产权包括著作权.专利权和人身权。() 32计算机的热启动键是同时按下Ctrl、shift和Delete三个键。() 33时区是由地球自西向东自转决定的。() 34 要约是受要约人同意接受要约条件的意思表示。() 35违约责任是指履行合同义务和履行合同义务不符合约定两种。()36 万国邮政联盟UPU 成立于1874年,现是联合国系统专门负责国际邮政 事务的一个政府间国际组织。 ( ) 37处理流程是指快递业务员对进入处理中心的快件进行分拣封发的全过程,包括快件到站接收、分拣、总包封装、快件发运等环节。()38 快件处理环节中的接收是指处理中心验视进站总包快件,并办理签收手 续的处理过程。( )

快件操作的流程

整个流程优化中最重要的是快件操作流程设计, 必须以顾客为中心,提高对顾客、市 场的响应速度,消除内部环节的重复、无效的劳动,以较小的成本实现高效率。操作流程的设计与快递技术条件有着非常密切的关系,快递的技术条件决定着快件操作流程的 基本路径、工作环节。 收件流程优化 以前顺丰快递收件流程如图所示 SHL1.2收件流程 1.4流程描述 一:收件准备 操作内容FZR 1、操作设备准备: 1)检查手机,确保其畅通状态 2)操作所需工具:弹簧秤、卷尺、手机备用电池、大头笔、圆珠笔、美工刀、雨具、收派网 兜、绑带 2、营运物料准备 1)运单:普通面单、特运面单、到付面单等 2)贴纸:易碎贴纸、贵重物品贴纸等 3)包装材料:文件袋、包装袋(特大、大、中、小号)、纸箱、少量填充物、胶带等 3、单证准备: 1)收件所需:收据或发票、宣传单或价格表、零钱 2)个人证件:工牌、身份证、驾驶证、行驶证 4、交通工具准备: 1)确保交通工具的工作状况良好 2)确保交通公司的清洁,防止污染快件 5、个人仪容仪表准备: 1)穿着整洁干净的工服,佩戴工牌 2)整理好仪容仪表,调整好自己的心态和情绪 6、业务准备: 1)阅读公司的宣传栏,掌握公司最新的业务动态及相关操作通知 业 务 员二:接收订单信息 员 人 户 客 SHL1.1下单流程 收件准备____ 认订___ 正常_J上门收件 1.2.5 员 派 收 口 贝 管 仓 不符合 1.2.1 1.2.3 1.2.2 1.2.4 资料检查货件检查 1.2.6

派件作业优化 以前顺丰快递派件流程如图所示

SHL3.2派件流程 优化后 一工作准备 操作内容 FZR 1、 单证准备 业务员 派件所需:工作证(上岗证)、收据或发票、零钱、身份证、行车证件 2、 交通工具及相关工具准备 1) 确认交通工具的工作状况良好 2) 确保交通工具的清洁,防止污染快件 3) 小剪刀,便于将包裹上的面单完整的取下。 3、 个人仪容仪表准备 1) 穿着整洁干净的工作服,佩戴工牌 2) 调整好自己的仪容、仪表,调整好自己的心态和情绪 4、 业务准备 1) 阅读网点内部宣传栏,掌握公司新的业务动态及相关操作通知 2) 清楚与自己相关的工作安排(由指定相关人员安排),并做好 相应的准备 - : 快件交接 操作内容 FZR 1、 仓管员将快件唱数给业务员 (点数交接),数量确实多的, 可以当业务员的面, 业务员 逐票扫描 2、 业务员清点快件数量并核对是否有外包装破损,分错件、地址错误、超范围、 件数明显有误、到付价格明显有问题等异常快件 3、 数量确认无误后交接,双方在《派件表》上签名确认 _ : 快件运输 操作内容 FZR 员管仓 员人服客 员派收 SHL3.1到件流程 3.2.3 — 确认客户身份 L 3 3.2.9 员管仓 员人务财 应收账款管 理规定 异常处理 件 3.2.7 交单交件交款 终端扫描上传* 3.2.4 否一.上门派件 3.2.6 异常处理 收取应收款项斗收款成功 醒客户 验收 接单接件

快递作业实务教(学)案

快递作业实务教案 任课教师:忠臣科目:快递作业实务

教学过程 任务一活动一快递行业认知 教学步骤1:了解工作背景 教学步骤2:熟悉工作场所、工作准备、工作安全 教学步骤3:实施工作步骤 教学步骤4:练一练 教学步骤5:完成活动工作页 教学步骤6:任务评价 教学后记 教学环节及时间分配教师活动学生活动教学设计意图新课讲授 活动1 快递行业认知 教学步骤1:了解工作背景 一天,报道说“我国快递产业已进入了一个快速发展的周期,成为市场需求旺盛、利润丰厚、潜力巨大的行业,未来将成为十足的产业。”商人达先生听到这信息后,很感兴趣,想进军这个行业,可他对这个行业一点都不了解。假如你是快递市场专员,试收集整理相关资料为商人先生做行业介绍。教师首先描述工 作背景,将任务 以PPT形式展示 给学生,并请学 生进行思考 学生了解相关 知识并进行思 考,小组讨论 开始介绍相关的 背景激发学生的 学习兴趣和热情, 培养学生独立分 析问题的能力。 教学步骤2:熟悉工作场所、工作准备、工作安全 首先熟悉各个工作场所,进行行业认知活动,选择本次活动适合的工作场所。 然后,在进行行业认知活动的时候,选择本次活动需要的工具。 最后,工作安全认知,了解在进行行业认知活动的时候,应该注意哪些事项。教师根据学生的 回答,对该任务 进行分析,从而 引导学生对相关 知识进行学习。 学生根据教师 对任务的分析, 找出与自己思 考容的不同之 处。 通过教师的分析 与学生分析的对 比,可以提高学生 发现问题的能力, 同时激发学生的 学习兴趣。

快递作业实务教案 任课教师:忠臣科目:快递作业实务

快件操作的流程图

整个流程优化中最重要的是快件操作流程设计, 必须以顾客为中心, 提高对顾客、 市场的响应速度,消除内部环节的重复、 无效的劳动,以较小的成本实现高效率。 操作流程的设计与快递技术条件有着非常密切的关系, 快递的技术条件决定着快 件操作流程的基本路径、工作环节。 收件流程优化 以前顺丰快递收件流程如图所示 SHL1.2 收件流程 流程描述 一: 收件准备 操作内容 FZR 1、操作设备准备: 1 )检查手机,确保其畅通状态 2 )操作所需工具:弹簧秤、卷尺、手机备用电池、大头笔、圆珠笔、美工刀、雨具、 收派 网兜、绑带 2、营运物料准备 1 )运单:普通面单、特运面单、到付面单等 2 )贴纸:易碎贴纸、贵重物品贴纸等 3 ) 包装材料:文件袋、包装袋(特大、大、中、小号)、纸箱、少量填充物、胶带等 3、单证准备: 1 )收件所需:收据或发票、宣传单或价格表、零钱 2 )个人证件:工牌、身份证、驾驶证、行驶证 4、交通工具准备: 1 )确保交通工具的工作状况良好 2 )确保交通公司的清洁,防止污染快件 5、个人仪容仪表准备: 1 )穿着整洁干净的工服,佩戴工牌 2 )整理好仪容仪表,调整好自己的心态和情绪 6、业务准备: 业 务 员 二:接收订单信息 员人户客 不符合 员派收 SHL1.2.6 员管 资料检查 SHL1.2.4 不符合 SHL1.2.12 SHL1.2.11 SHL1.2.10 SHL1.2.9 SHL1.2.8 SHL1.2.7

派件作业优化 以前顺丰快递派件流程如图所示

应收账款管 理规定 一工作准备 操作内容 FZR 1、 单证准备 业务员 派件所需:工作证(上岗证)、收据或发票、零钱、身份证、行车证件 2、 交通工具及相关工具准备 1) 确认交通工具的工作状况良好 2) 确保交通工具的清洁,防止污染快件 3) 小剪刀,便于将包裹上的面单完整的取下。 3、 个人仪容仪表准备 1) 穿着整洁干净的工作服,佩戴工牌 2) 调整好自己的仪容、仪表,调整好自己的心态和情绪 4、 业务准备 1) 阅读网点内部宣传栏,掌握公司新的业务动态及相关操作通知 2) 清楚与自己相关的工作安排(由指定相关人员安排),并做好 相应的准备 二: 快件交接 操作内容 FZR 1、 仓管员将快件唱数给业务员 (点数交接) ,数量确实多的, 可以当业务员的面, 业务员 逐票扫描 2、 业务员清点快件数量并核对是否有外包装破损,分错件、地址错误、超范围、 件数明显有误、到付价格明显有问题等异常快件 3、 数量确认无误后交接,双方在《派件表》上签名确认 三: 快件运输 操作内容 FZR SHL3.2 派件流程 员管仓 员人服客 员派 开始 SHL3.1 到件流程 SHL3.2.1 派件准备 上门派件 确认客户身份 SHL3.2.6 SHL3.2.5 交单交件交款 终端扫描上传 收取应收款项 SHL3.2.9 结束 接单接件 员人务财 异常处理 是 SHL3.2.2 否 件 SHL3.2.3 SHL3.2.4 提醒客户 收款成功 SHL3.2.8 SHL3.2.7 验收 异常处理

快递业务员(快件处理B)初级理论知识试卷

职业技能鉴定国家题库 快递业务员(快件处理B)初级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间:90分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择题(第1题~第50题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题1分,满分50分。) 1.WTO 与( )明确规定快递服务属于通信服务。 A 、《服务贸易总协定》 B 、《万国邮政公约》 C 、《国民经济行业分类》 D 、《快递市场管理办法》 2.保价快件是指从( )角度对快件进行的分类。 A 、业务方式 B 、内件性质 C 、结算方式 D 、赔偿责任 3.代收货款业务是快递企业的( )。 A 、网购业务 B 、核心业务 C 、基本业务 D 、增值业务 4.全程时限是指( )。 A 、快件完成处理、运输、派送等环节所规定的最大时间限度 B 、快件完成处理、运输、派送等环节所规定的最小时间限度 C 、快件在两地之间由收寄到派送的全程所花费的最小时间限度 D 、快件在两地之间由收寄到派送的全程所花费的最大时间限度 5.《快递服务》标准规定,快递服务组织的( )人员应符合相应的资格条件,取得相应的国家职业技能资格证书,持证上岗。 A 、生产 B 、管理 C 、财务 D 、清洁 6.下面不属于《国家安全法》对公民和组织维护国家安全义务规定的是( )。 A 、如实提供情况和协助 B 、对国家安全机关及其工作人员滥用职权的行为,有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告 C 、保守秘密 D 、不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品 7.下面选项中不属于工伤预防措施中管理措施的一项是( )。 A 、组织安全检查 B 、落实岗位责任制 C 、交接班制度 D 、对安全生产落实到位的单位进行奖励 8.下列选项中哪一项职业病的预防措施是从根本上改善劳动条件,控制和消除某些职业性毒害( )。 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

快件处理的作业和流程

快件处理的作业和流程 快件处理的作用及快件运输方式 处理流程 快件处理环节的基本概念 快件处理作业前的准备工作 快件处理的作用 1.集散作用 2.控制作用 3.协同作用 航空运输的特点

?特点: (1)航空运输具有破损率低、安全性好的优点。航空运输的地面操作流程各环节比较严格,管理制度比较完善,从而保证了快件破损率、遗失率较低。 (2)航空运输在长距离递送快件的速度方面优势明显。 (3)航空运输具有投资大、运量小、费用高、易受天气影响等局限性。 公路运输的特点 ?特点: (1)公路运输具有机动灵活、简洁方便的优点。 (2)公路运输在短途快件集散运送上具有优越性 (3)公路运输能够实现快件“门到门”的交接,而航空和铁路等运输方式则要依赖公路运输来完成两端的运输任务。 (4)公路运输具有载重量小、长途运输成本高且时效慢、在运行中易发生交通事故以及震动较大,易造成快件损坏等局限性。 ?处理流程是指快递业务员对进入处理中心的快件进行分拣封发的全过程,包括:

总包交接验收的内容 (1)引导快件运输车辆安全停靠到指定的交接场地 (2)核对快件运输车辆牌号,查看押运送件人员身份。 (3)检查快件运输车辆送件人员提交的交接单内容填写是否有误。 (4)核对到站快件运输车辆的发出站、到达站/终到站、到达(开)时间,并在交接单上注明实际到达时间。 (5)检查车辆封志是否完好,卫星定位系统记录是否正常。 (6)核对总包数量与交接单载明信息是否一致。 (7)检查总包是否有破损等异常现象。 (8)交接结束时,在快件交接单上签名盖章。 交接使用的单式 交接单的概念: 交接单是快递服务网络中运输和处理两个部门在交接总包时的一种交接凭证,是登记交接总包相关内容(交接单号码、总包包号、发寄地、寄达地、总包数量、重量、快件种类等)的一种单式。 交接单的使用范围: 一是收寄派送网点与分拣中心之间的总包交接; 二是快件运输环节与分拣中心或中转站之间交换的总包交接; 三是分拣中心或中转站与委托运输方之间的总包交接。 交接使用的单式 ?总包交接单的作用: (1)真实记录了两作业环节交换总包时实际发生的相关内容,是快件业务处理的证明; (2)是快递企业与委托承运部门或企业进行运费结算的依据; (3)是明确两作业环节之间总包交换责任界限,并促成互相监督制度执行的重要措施; (4)是进行总包查询和赔偿的凭证。 总包交接验收的注意事项

快件处理的作业和流程word版本

快件处理的作业和流 程

快件处理的作业和流程 快件处理的作用及快件运输方式处理流程 快件处理环节的基本概念 快件处理作业前的准备工作 快件处理的作用 1.集散作用 2.控制作用 3.协同作用

航空运输的特点 ?特点: (1)航空运输具有破损率低、安全性好的优点。航空运输的地面操作流程各环节比较严格,管理制度比较完善,从而保证了快件破损率、遗失率较低。 (2)航空运输在长距离递送快件的速度方面优势明显。 (3)航空运输具有投资大、运量小、费用高、易受天气影响等局限性。 公路运输的特点 ?特点: (1)公路运输具有机动灵活、简洁方便的优点。 (2)公路运输在短途快件集散运送上具有优越性 (3)公路运输能够实现快件“门到门”的交接,而航空和铁路等运输方式则要依赖公路运输来完成两端的运输任务。

(4)公路运输具有载重量小、长途运输成本高且时效慢、在运行中易发生交通事故以及震动较大,易造成快件损坏等局限性。 ?处理流程是指快递业务员对进入处理中心的快件进行分拣封发的全过程,包括:

总包交接验收的内容 (1)引导快件运输车辆安全停靠到指定的交接场地 (2)核对快件运输车辆牌号,查看押运送件人员身份。 (3)检查快件运输车辆送件人员提交的交接单内容填写是否有误。 (4)核对到站快件运输车辆的发出站、到达站/终到站、到达(开)时间,并在交接单上注明实际到达时间。 (5)检查车辆封志是否完好,卫星定位系统记录是否正常。 (6)核对总包数量与交接单载明信息是否一致。 (7)检查总包是否有破损等异常现象。 (8)交接结束时,在快件交接单上签名盖章。 交接使用的单式 交接单的概念:

快递作业实务教案[1]

快递作业实务教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

快递作业实务教案 任课教师:李忠臣科目:快递作业实务

新课讲授 活动1 快递行业认知 教学步骤1:了解工作背景 一天,报道说“我国快递产业已进入了一个快速发展的周期,成为市场需求旺盛、利润丰厚、潜力巨大的行业,未来将成为十足的朝阳产业。”商人李达先生听到这信息后,很感兴趣,想进军这个行业,可他对这个行业一点都不了解。假如你是快递市场专员,试收集整理相关资料为商人李先生做行业介绍。教师首先描述工 作背景,将任务 以PPT形式展示 给学生,并请学 生进行思考 学生了解相关 知识并进行思 考,小组讨论 开始介绍相关的 背景激发学生的 学习兴趣和热 情,培养学生独 立分析问题的能 力。 教学步骤2:熟悉工作场所、工作准备、工作安 全 首先熟悉各个工作场所,进行行业认知活动,选择本次活动适合的工作场所。 然后,在进行行业认知活动的时候,选择本次活动需要的工具。 最后,工作安全认知,了解在进行行业认知活动的时候,应该注意哪些事项。教师根据学生的 回答,对该任务 进行分析,从而 引导学生对相关 知识进行学习。 学生根据教师 对任务的分 析,找出与自 己思考内容的 不同之处。 通过教师的分析 与学生分析的对 比,可以提高学 生发现问题的能 力,同时激发学 生的学习兴趣。 教学步骤3:实施工作步骤 一、快递起源和历史 1、古代快递 二、快递行业发展现状。 2、外资快递企业 3、国有快递企业 4、民营快递企业 三、快递五大经济区域 1. 长三角经济区 2. 珠三角经济区 3. 环渤海经济区 4. 京津冀经济区 5、海峡西岸经济区教师将学习资料 发放给学生,并 要求学生完成工 作页中的相关内 容。 对其中的重 点内容快递的起 源,现在以及存 在的问题等结合 PPT进行说明。 学生阅读学习 资料,对重点 内容做出标记 并加以理解, 然后按要求完 成工作页内 容。 此处图文结合, 系统地介绍快 递,让同学们对 快递行业的认知 更加透彻,对相 关知识进行对 比,加深同学们 对知识的理解和 掌握。活动中并 加入了许多实际 的小案例,一方 面加强学生对快 递的发展状况进

快递业务员(初级)快件处理培训范围重点

《快递业务员(初级)快件处理》培训范围重点 第9章快件处理的作用及流程 一:快件处理的作用及快件运输方式 1. 熟记快件处理在快递服务全程中的作用(重点) 2. 熟记快件的运输方式 3. 熟记公路运输的优缺点 二:处理流程 4. 熟记处理流程的概念 三:快件处理环节的基本概念 5. 了解接收、分拣、封发、装运、进站、出站、中转和快件处理 设备 四:快件处理作业前的准备工作(了解) 第10章快件接收 一:到件验收 1. 了解熟记总包的概念 2. 了解熟记交接验收内容 3. 了解熟记交接单的概念,使用范围和作用 4. 了解熟记交接验收的注意事项 5. 拆解封志(了解熟记车辆封志的概念、种类,了解熟记拆解车 辆封志的方法) 6. 总包卸载(了解熟悉卸载操作的主要内容,卸载作业的安全要 求) 7. 总包接收、验收(了解熟悉总包接收操作的主要内容,总包接 收验收的基本内容) 8. 了解熟悉包装运输标识基本常识(表10-2) 9. 快件处理场地安全知识(了解熟悉处理场地的快件安全、防火 知识) 10. 熟悉灭火器的保存与注意事项 二:总包拆解 11. 了解熟悉人工拆解总包方式 12. 了解机械拆解总包方式 13. 了解熟悉机械设备使用安全要求(重点) 14. 了解熟悉机械方式拆解总包的操作步骤(重点) 15. 了解熟悉总包拆解常见异常情况

16. 了解熟悉条码扫描操作主要内容 17. 了解熟记快件信息录入的要求 18. 了解熟悉快件重量、体积测量基本方法 第十一章快件分拣 一:运单相关常识和快件的包装 1. 了解熟悉运单知识介绍(运单概述,运单的各联功能) 2. 了解熟悉运单填写知识 3. 了解熟悉运单的粘贴(粘贴位置、方法和要注意的事项) 4. 了解熟悉标识的粘贴 5. 了解熟悉包装材料的选择 6. 了解熟悉快件包装的注意事项 7. 了解熟悉处理场地快件包装破损及不合格包装的常见情况 8. 快件重量、规格要求(了解熟记快件的重量规定,快件规格限 度) 二:分拣方式 9. 了解熟悉手工分拣方式 10. 了解分拣机自动分拣方式 三:分拣操作要求 11. 了解熟悉快件的直封和中转 12. 了解熟悉分拣依据(熟记中文地址书写格式,熟记表11-5,11- 6,11-7) 13. 了解熟悉分拣操作的基本要求(手工分拣的信件类快件分拣, 半自动机械分拣的要求,设备安全和操作中的人身安全) 14. 了解熟记分拣中常见不符要求快件的种类 15. 了解熟悉分拣易发生的错误 四:禁寄和限寄物品 16. 了解禁寄限寄物品的原因 17. 熟记禁止寄递的物品表11-8 18. 熟记我国限制寄递出境的物品 19. 熟悉我国海关对限制寄递物品的限量和限值规定 20. 熟悉国际航空组织禁寄物品的常用标识(表11-9) 第十二章快件封发 一:出站快件的登单 1. 了解熟悉出站快件的登单的两种方式 2. 了解熟悉手工登单操作要求 3. 了解熟悉条码设备扫描登单

快件处理基础题

快递业务员(处理)考试模拟试题 一判断题: 1 职业道德有助于提高个人道德修养。( √ ) 2 违反职业道德规范的同时可不违反了服务标准。( ×) 3 职业道德的特殊性是指只适用特定的职业领域,只约束该职业从业人员的职业行为。(√ ) 4 团结协作,准确快速是快递业务工作的特性决定的。( √ ) 5保守秘密是由快服务的特殊属性决定的。( √ ) 6 快递服务按网络规模划分:国际快递、国内异地快递和同城快递。( √ ) 7 按照运输方式划分:航空、公路、铁路。( √ ) 8 2007年,中国快递服务企业中,中小企业占了绝大多数。(√ ) 9 收派服务点和车辆构成了快递传递网络。( ×) 10 优质高效是快递服务的生命线。( √ ) 11 安全便捷是尽量少出差错。( √ ) 12 按址派送快递企业应对快件提供至少3次免费派送。( ×) 13 按照付费方式划分:寄件人付费快件、收件人付费快件和第三方付费快件。( √ ) 14 按照业务方式划分:快递企业有快递的基本业务和挂号业务。( ×) 15 国际快递服务是指寄件人和收件人在我国和其它国家或地区的快递服务。(√ ) 16 入境的快件,应当在运输工具申报入境后24小时内向海关办理报关手续,出境的快件应当在运输工具离境前4小时向海关办理报关手续。(√ ) 17 报关员不是海关公务员。(√ ) 18 服务礼仪基本不要求是语言修养、非语言修养。(×) 19 快递从业人员不得私自抄录或向他人提供收、寄件人名址、电话等快件信息。( √ ) 20 快递服务人员可不穿公司统一的工装。(×) 21 在上门服务时应将手机设置到振动或无声状态。(√ ) 22 在客户单位或小区可不主动出示工牌作自我介绍。(×) 23 快递从业人员不得私自抄录或向他人提供收、寄件人名址、电话等快件信息。( √ ) 24 两轮摩托车载物宽度左右不得超出车把0.2m。(×) 25 灭火器放置地点应明显,距离地面高度为50cm,便于取用,且不影响安全疏散,推车式灭火器与保护对象之间的通道应保持畅通无阻。(√ ) 26 式灭火器与保护对象之间的通道应保持畅通无阻。(√ ) 27 条形码技术定义条形码(又称条码)是将线条与空白按照一定的编码规则组合起来的号码,用以代表一定的字母数字等资料。(√ ) 28 计算机硬件系统是指实际的物理位置。(√ ) 29 计算机病毒是一种程序。(√ ) 30 计算机最佳工作环境温度是10-30度。(√ ) 31 知识产权包括著作权.专利权和人身权。(×) 32计算机的热启动键是同时按下Ctrl、shift和Delete三个键。(×) 33时区是由地球自西向东自转决定的。(√ )

快件操作的流程样本

整个流程优化中最重要的是快件操作流程设计 ,必须以顾客为中 心,提高对顾客、 市场的响应速度,消除内部环节的重复、 无效 的劳动,以较小的成本实现高效率。 操作流程的设计与快递技术条 件有着非常密切的关系,快递的技术条件决定着快件操作流程的 基本路径、 工作环节。 收件流程优化 以前顺丰快递收件流程如图所示 1.4一:收件准备 操作内容 FZR 1、 操作设备准备: 1) 检查手机,确保其畅通状态 2) 操作所需工具:弹簧秤、卷尺、手机备用电池、大头笔、圆珠笔、美工刀、雨 具、收派网兜、绑带 2、 营运物料准备 1) 运单:普通面单、特运面单、到付面单等 2) 贴纸:易碎贴纸、 贵重物品贴纸等 3) 包装材料:文件袋、包装袋(特大、大、中、小号)、纸箱、少量填充物、胶带等 3、 单证准备: 1) 收件所需:收据或发票、 宣传单或价格表、 零钱 2) 个人证件:工牌、 身份证、 驾驶证、 行驶证 4、 交通工具准备: 业 务 员 SHL1.1下单流程 i 、SHL1.2.2 SHL1.2.3 SHL1.2.4 (开始 收件准备 SHL1.2.12 SHL1.2.11 SHL1.2.10 SHL1.2.9 SHL1.2.8 1 SHL1.2.7 r - 交件交单交款 终端扫描上传 — 运费收取 快件做件 ■ 称重计费 ■ 货件包装 --- SHL1.3发件流程 SHL1.2收件流程 异常处理 不符合 SHL1.2.5 SHL1.2.1 确认订单 符合 符合 SHL1.2.6 员人户客 员派收 口贝管 仓上门收件 资料检查 货件检查 运单填写

快递业务员快件处理考试试题.docx

快递业务员 ( 初级 )快件处理理论知识模拟试题 一、单项选择题 ( 第 1 题~第 50 题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题 1 分,满分 50 分。 ) 1.职业道德的主要内容包括爱岗敬业、(C)、办事公道、服务群众以及奉献社会等。 A、良好态度 B、严明纪律 C、诚实守信 D、高尚荣誉 2.快递服务是快速收寄、分发、运输、投递单独封装、具有名址的( D )等物品,以及其他不需储存的物品,按照承诺时限递送到收件人或指定地点并获得签收的寄递服务。 A、信件 B、包裹 C、文件 D、文件和包裹 3.快件流程主要分为( B)四个环节。 A、快件的收派、快件的处理、快件的运输和快件的投递 B、快件的收寄、快件的分拣封发、快件的运输和快件的派送 C、快件的揽收、快件的分拣、快件的封发和快件的派送 D、快件信息的下达、快件的收派、快件的传递和快件的签收 4.快件收派服务依赖于快递企业( B)。 A、市场营销能力 B、网络运营能力 C、财务核算能力 D、统计集约能力 5.快递网络分为实物传递网络和( C)。 A、快递运营网络 B、快递计算机网络 C、快递信息网络 D、快递统计网络 6.下列说法正确的是( B)。 A、同城或市内网络一般利用航空运输 B、同城或市内网络位于最末端但也相当重要 C、同城或市内网络的设置考虑因素较少 D、同城或市内网络由若干处理中心组成,是快递服务的核心单位 7.保价快件是指从( B)角度对快件进行的分类。 A、业务方式 B、赔偿责任 C、付费方式 D、内件性质 8.对于快件时限的分类,错误的是( D)。 A、无论是标准限时快件还是特殊时限快件,都是指全程时限 B、同城快件时限不超过24 小时是标准时限要求 C、次日达是快递企业与客户约定的承诺时限 D、《快递服务》标准对特殊时限做出了要求 9.以下哪一项属于语言修养( A )。 A、用语规范 B、举止文明 C、仪表大方 D、衣着得体 10.下面 ( A )项属于《国家安全法》对公民和组织维护国家安全义务的规定。 A、不得非法持有、使用窃听、窃照等专用间谍器材 B、对维护国家安全有重大贡献的给予奖励 C、快递企业及从业人员对国家安全机关及其工作人员超越职权、滥用职权和其他违法行为,都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告 D、国家对支持、协助国家安全工作的公民和组织给予保护

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