DNA指纹的常用用途1

DNA指纹的常用用途1
DNA指纹的常用用途1

DNA指纹的常用用途:以下四点

一DNA指纹技术可以进行亲子鉴定

DNA指纹指具有完全个体特异的dna多态性,其个体识别能力足以与手指指纹相媲美,因而得名。可用来进行个人识别及亲权鉴定,同人体核DNA的酶切片段杂交,获得了由多个位点上的等位基因组成的长度不等的杂交带图纹,这种图纹极少有两个人完全相同,故称为"DNA指纹"。

1984年英国莱斯特大学的遗传学家Jefferys及其合作者首次将分离的人源小卫星DNA用作基因探针,意思是它同人的指纹一样是每个人所特有的。DNA指纹的图像在X光胶片中呈一系列条纹,很像商品上的条形码。DNA指纹图谱,开创了检测DNA多态性(生物的不同个体或不同种群在DNA结构上存在着差异)的多种多样的手段,如RFLP(限制性内切酶酶切片段长度多态性)分析、串联重复序列分析、RAPD(随机扩增多态性DNA)分析等等。各种分析方法均以DNA的多态性为基础,产生具有高度个体特异性的DNA指纹图谱,由于DNA指纹图谱具有高度的变异性和稳定的遗传性,且仍按简单的孟德尔方式遗传,成为目前最具吸引力的遗传标记。

在英国,DNA指纹分析还用于移民中经常涉及的身份问题。应用第一个例子是1985年4月,一个男孩曾离开英国,后来又回到了英国。移民局认为有可能冒名顶替,可能不是该家庭成员,也有可能是这一家的外甥或侄子。血型分析不能得出完全肯定的证据,于是进行DNA分析。但不巧的是,孩子的“父亲”不在,只好与男孩的母亲及三个肯定为这一对夫妻的三个孩子进行比较。确凿无疑地证明该男孩确确实实是他们的孩子。现在,仅美国一家DNA分析公司Cellmark,就已用DNA分析的方法解决了几千个法医、移民、亲子的案件。1989年,便有2000多移民因DNA证据而到英国与亲属团聚。

二科学福尔摩斯——DNA指纹

DNA技术用于破案的威力究竟何在呢?DNA是一切生物体遗传信息的载体,不同的生物体其DNA也不同。人的DNA信息可以从一个人的头发和唾液中获得,而一旦获得了这些信息,就等于从遗传学的角度辨明了一个人的身份。

近一个世纪,指纹技术的发展确实使得刑侦工作面貌一新,但是用指纹破案有一定的局限性,因为在很多案发现场,狡猾的罪犯设法不留下指纹,因而常常给破案造成困难,而运用DNA技术,只要罪犯在案发现场留下了血迹和头发,那么警方就可以根据这些蛛丝马迹将其擒获。这种技术的准确率极高,在一般侦破过程中,往往会确定好几个嫌疑犯,采用了DNA技术,能比用指纹鉴定更快地为一些无辜者洗清罪名,DNA技术在破获强奸和暴力犯罪时特别有效,因为在这些案件中,罪犯很容易留下包含了DNA信息的罪证。

英国的国家DNA数据库最终将收入500万个人的DNA的信息,而在第一年,这一数据库可能将只是试验性地收入12.5万个人的信息,其中主要是记录在案的罪犯和一些嫌疑犯,警方将主要从人身伤害、强奸和盗窃等3类犯罪嫌疑分子身上采用其DNA样本,英国警方的目标是逐步在所有案件的侦破中都引入DNA 检查这一步骤。

人类历史上第一次使用DNA破案就是在英国。一个姑娘在一个小村庄里被奸杀,在她尸体上取到了罪犯的精液,提取出了DNA。因为作案犯肯定是同一个小村庄里,因此,科学家与警察决定抽取所有可能作案的男人的血样,以做DNA“指纹”。经过讨论,所有公民都愿意配合。DNA来自人体细胞,不管是一滴精液,一滴血,一根头发,一个烟头上的唾液,几个皮屑的脱落细胞,其DNA与这个人的任何组织细胞基本一样,现在的技术,几天,几年,几十年,都可以用PCR技术分离出DNA来。现在甚至在手指纹上,也能检查出来,而且“DNA指纹”一对,连任何一个外行的人都不得不为之叹绝。

结果有意思的是,这个罪犯被科学吓住了,他在取样时做了手脚,因而败露。

1996年在我国上映的“逃亡者”,讲的是一个医生被认为谋杀怀孕的妻子。这是一个真实的故事,真正的主人公曾在1954年蒙冤做牢十年才证明无罪释放,事件轰动美国。在电影之前还拍过电视连续剧。他的儿子,当时只有七岁,那天正在熟睡。他一直要找出真凭实据,1997年2月,法医DNA专家宣布,在那个房子里取到了一点血样,并且不是医生妻子的,而医生并没有任何受伤的痕迹。这说明当时确有第三个人在犯罪现场,而这人很可能是真正的凶手。而这一血样与精子的痕迹中发现的DNA相配。经过DNA检查,发现与在那几天曾到医生家洗窗男子相配,而此人因另一桩杀人案而被关押。

三灾难遗骸鉴定

灾难中的遗骸识别是一件非常艰难的工作,而现在法医DNA发挥了很大的作用。

1996年8月16日,一架图154客机坠落,77位乌克兰人与64个俄国人遇难。挪威Oslo的法医研究所的科学家在20天内,从257块尸体片段中,鉴定了141个遇难者中139人的DNA,只有两人的DNA分型没有得出理想的结果,通过对亲属子女的DNA比较,准确鉴定了43个女性与98个男性,22天后所有正确组装的尸体运回俄国与乌克兰。

当年林彪摔死在温多尔汉,据说是用牙齿鉴定,而现在没有牙齿也能鉴定。只要对照一下他的亲属、女儿的DNA就行了。

四生活中的应用

英国于1987年接受DNA指纹作为法庭证据,1996年4月英国已宣布启用以640万美元建立的DAN数据库,第一年已收入12万5千个人的DNA信息,最终将收集500万个。在英国一个风景优美的村庄,满街的狗屎总是没人打扫,也没人认,于是,村庄当局便要求养狗者必须拿出几根他们的狗毛,经DNA分析建立狗的“DNA档案”,这样,对狗屎中不可避免的狗毛的分析,可以找到随地大便的狗的主人。

天然橡胶的性能和用途

天然橡胶的性能和用途 天然橡胶生胶的玻璃化温度为-72℃,胶流温度130℃,开始分解温度200℃,激烈分解温度270℃。当天然橡胶硫化后,其Tg上升,也再不会发生粘流。 天然橡胶的弹性其生胶及交联密度不太高的硫化胶的弹性是高的。例如在0-100℃范围内,回弹性在50-85℃之间,其弹性模量仅为钢的00,伸长率可达1000%,拉伸到350%,后,缩回永久变形仅为15%,天然橡胶的弹性较高,在通用橡胶中仅次于顺丁橡胶。 天然橡胶的强度在弹性材料中,天然橡胶的生胶、混炼胶、硫化胶的强度都比较高。未硫化橡胶的拉伸强度称为格林强度,天然橡胶的格林强度可达 1.4~ 2.5Mpa,适当的格林强度对于橡胶加工成型是必要的。天然橡胶撕裂强度也较高,可达98kN/m,其耐磨性也较好。天然橡胶机械强度高的原因在于它是自补强橡胶,当拉伸时会使大分子链沿应力方向取向形成结晶。天然橡胶的电性能天然橡胶是非极性物质,是一种较好的绝缘材料。当天然橡胶硫化后,因引入极性因素,如硫黄、促进剂等,从而使绝缘性能下降。 天然橡胶的耐介质性能天然橡胶是一种非极性物质,它溶于非极性溶剂和非极性油中。天然橡胶不耐环己烷、汽油、苯等介质,未硫化胶能在上述介质中溶解,硫化橡胶则溶胀。天然橡胶不溶于极性的丙酮、乙醇中,更不溶于水中,耐10%的氢氟酸、20%的盐酸、30%的硫酸、50%的氢氧化钠等。 天然橡胶主要用途天然橡胶因其具有很强的弹性和良好的绝缘性、可塑性、隔水隔气、抗拉和耐磨等特点,广泛地运用于工业、农业、国防、交通、运输、机械制造、医药卫生领域和日常生活等方面,如交通运输上用的轮胎;工业上用的运输带、传动带、各种密封圈;医用的手套、输血管;日常生活中所用的胶鞋、雨衣、暖水袋等都是以橡胶为主要原料制造的,国防上使用的飞机、大炮、坦克,甚至尖端科技领域里的火箭、人造卫星、宇宙飞船、航天飞机等都需要大量的橡胶零部件。轮胎的用量要占天然橡胶使用量的一半以上。

小学四年级综合实践活动《指纹探秘》教学设计

小学四年级综合实践活动《指纹探秘》教学设计 选题背景分析: 四年级的学生在平时的日常生活中没有对指纹有细致的观察,对于指纹的类型也很模糊,为了使学生通过在课堂上的亲身体验和研究来增强学生的观察能力,分析能力,通过亲自观察、比较分析来帮助学生进一步了解指纹的形状、特点和用途,增强学生学习的兴趣。 教学目标: 1、通过观察自己或他人的指纹图样,让学生认识指纹的形状、特点和作用。 2、培养学生的观察能力和动手实践能力。 3、通过观察、研究培养学生乐于合作、实事求是的态度,尊重他人意见,敢于提出不同见解的良好学习习惯。 教学重难点:认识指纹的唯一性 教学准备: 1、(教师准备):课件、印泥、湿巾、带手掌的空白纸、放大镜、塑料袋、指纹作画纸 2、(学生准备):课前把手洗干净,调查资料: A、指纹的种类(根据指纹的形状进行分类,可以分为哪几类) B、指纹有什么特点(每个人的指纹一样吗?会变化吗?) C、指纹的用途 课型:开放—探究课 教学过程:

一、问题与思考 1、师:老师听说咱们班的同学个个都心灵手巧,谁来说一说自己的小巧手都做过哪些有趣的事情呀?(剪纸、画画……)那你剪的是什么?画的是什么?(学生自由发言) 2、师:同学们用自己的小巧手做了那么多有趣的事,那么,大家有没有非常仔细地观察过自己的小手呢?(没有)那,现在就来观察一下自己的小手,看看能从自己的小手上发现什么?(学生观察)。 师:看看小手上有什么?(指纹) 师:指纹在什么地方?(在手指肚上) 师:大家观察的真仔细。 3、(出示指纹的放大图)师:这是一张放大了的指纹图。 师:关于指纹,你最想了解的问题是什么?(生:指纹有什么特点?指纹有几种?每个人的指纹一样吗?指纹有什么用?人出生就有指纹吗?指纹是怎样形成的?)师梳理主要的问题并板书在黑板的一旁。4、(小结):看来,咱们班的同学不仅心灵手巧而且很爱提问题,多提问题是个很好的学习习惯。这节课,就让我们带着这些问题一起走进指纹,探究一下指纹的秘密。(板书课题) 二、活动与交流: (过渡)师:每个人都有指纹,那大家想不想知道自己的指纹什么样?(生:想) 我们首先要来采集一下自己的指纹,老师给每个小组的同学准备了印泥、湿巾和带有小手掌图案的纸。(师出示一下)

DNA指纹的常用用途1

DNA指纹的常用用途:以下四点 一DNA指纹技术可以进行亲子鉴定 DNA指纹指具有完全个体特异的dna多态性,其个体识别能力足以与手指指纹相媲美,因而得名。可用来进行个人识别及亲权鉴定,同人体核DNA的酶切片段杂交,获得了由多个位点上的等位基因组成的长度不等的杂交带图纹,这种图纹极少有两个人完全相同,故称为"DNA指纹"。 1984年英国莱斯特大学的遗传学家Jefferys及其合作者首次将分离的人源小卫星DNA用作基因探针,意思是它同人的指纹一样是每个人所特有的。DNA指纹的图像在X光胶片中呈一系列条纹,很像商品上的条形码。DNA指纹图谱,开创了检测DNA多态性(生物的不同个体或不同种群在DNA结构上存在着差异)的多种多样的手段,如RFLP(限制性内切酶酶切片段长度多态性)分析、串联重复序列分析、RAPD(随机扩增多态性DNA)分析等等。各种分析方法均以DNA的多态性为基础,产生具有高度个体特异性的DNA指纹图谱,由于DNA指纹图谱具有高度的变异性和稳定的遗传性,且仍按简单的孟德尔方式遗传,成为目前最具吸引力的遗传标记。 在英国,DNA指纹分析还用于移民中经常涉及的身份问题。应用第一个例子是1985年4月,一个男孩曾离开英国,后来又回到了英国。移民局认为有可能冒名顶替,可能不是该家庭成员,也有可能是这一家的外甥或侄子。血型分析不能得出完全肯定的证据,于是进行DNA分析。但不巧的是,孩子的“父亲”不在,只好与男孩的母亲及三个肯定为这一对夫妻的三个孩子进行比较。确凿无疑地证明该男孩确确实实是他们的孩子。现在,仅美国一家DNA分析公司Cellmark,就已用DNA分析的方法解决了几千个法医、移民、亲子的案件。1989年,便有2000多移民因DNA证据而到英国与亲属团聚。 二科学福尔摩斯——DNA指纹 DNA技术用于破案的威力究竟何在呢?DNA是一切生物体遗传信息的载体,不同的生物体其DNA也不同。人的DNA信息可以从一个人的头发和唾液中获得,而一旦获得了这些信息,就等于从遗传学的角度辨明了一个人的身份。 近一个世纪,指纹技术的发展确实使得刑侦工作面貌一新,但是用指纹破案有一定的局限性,因为在很多案发现场,狡猾的罪犯设法不留下指纹,因而常常给破案造成困难,而运用DNA技术,只要罪犯在案发现场留下了血迹和头发,那么警方就可以根据这些蛛丝马迹将其擒获。这种技术的准确率极高,在一般侦破过程中,往往会确定好几个嫌疑犯,采用了DNA技术,能比用指纹鉴定更快地为一些无辜者洗清罪名,DNA技术在破获强奸和暴力犯罪时特别有效,因为在这些案件中,罪犯很容易留下包含了DNA信息的罪证。 英国的国家DNA数据库最终将收入500万个人的DNA的信息,而在第一年,这一数据库可能将只是试验性地收入12.5万个人的信息,其中主要是记录在案的罪犯和一些嫌疑犯,警方将主要从人身伤害、强奸和盗窃等3类犯罪嫌疑分子身上采用其DNA样本,英国警方的目标是逐步在所有案件的侦破中都引入DNA 检查这一步骤。 人类历史上第一次使用DNA破案就是在英国。一个姑娘在一个小村庄里被奸杀,在她尸体上取到了罪犯的精液,提取出了DNA。因为作案犯肯定是同一个小村庄里,因此,科学家与警察决定抽取所有可能作案的男人的血样,以做DNA“指纹”。经过讨论,所有公民都愿意配合。DNA来自人体细胞,不管是一滴精液,一滴血,一根头发,一个烟头上的唾液,几个皮屑的脱落细胞,其DNA与这个人的任何组织细胞基本一样,现在的技术,几天,几年,几十年,都可以用PCR技术分离出DNA来。现在甚至在手指纹上,也能检查出来,而且“DNA指纹”一对,连任何一个外行的人都不得不为之叹绝。

幼儿园大班科学活动实录:指纹的秘密

教学资料参考范本 幼儿园大班科学活动实录:指纹的秘 密 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

活动由来: 在进行单元主题活动《惊奇一线》时孩子们通过寻找活动,认识 了生活中对我们有帮助的各种各样的线。终于有一天,他们发现了身 体上也有很多有趣的线:头发丝、血管、掌心线、眼睫毛……还有指 尖上一条条的指纹呢。在一次晚间活动看过动画片《名侦探柯南》后,孩子们对指纹产生了极大的兴趣。 活动准备: 1、幼儿已经通过动画片和故事了解到相关的指纹知识,知道手上 有指纹,指纹是不一样的; 2、具备了初步的观察能力,会使用放大镜等工具进行观察,会 用比较的方法观察和分析事物。 3、胶带、印泥、6B铅笔、水彩笔及橡皮泥,每人份。 活动目标: 1、通过研究指纹,让幼儿学会科学探究的方法,提高科学观察、 科学记录和动手实践的能力。 2、体验探究的快乐,培养幼儿学会合作、实事求是的科学态度。 3、了解指纹的三种基本类型(箕形、弓形、斗形),认识到指纹的 独特性。 活动过程: 1、导入活动:

与幼儿一起观看《名侦探柯南》片断,向幼儿提问:看过动画片以后,你知道侦探柯南是利用什么来找到坏人的吗?(指纹)激起幼儿研究指纹的兴趣。 2、初步观察指纹 师:我们的指纹长在哪儿呀? 幼:(举起手指)在这里! 幼:在手上面 师:整只手上面吗? 幼:手指尖上。 幼:手指的第一节上。 师:每个手指上都有吗? 幼:每个手指上都有。 师:请你们用放大镜看一看自己的指纹是什么样的? 幼:我的指纹是一条条线,像大海的波浪。 幼:我的指纹是一圈圈的,像生日蛋糕上的花纹。 幼:我的指纹是弯弯的,像山坡。 幼:我的指纹向一边歪着的,像月亮。 教师帮助孩子们把他们的观察记录下来,让他们初步明白:每个人的指纹是不一样的。 3、拓印指纹 教师发给每个孩子胶带、印泥、6B铅笔、水彩笔、橡皮泥,鼓励他们利用这些常见的物品,尝试采用多种方法拓印指纹。教师指导孩子们先在白纸上试一试各种方法,然后用自己认为最快、最清晰的办

橡胶的种类及作用用途型

橡胶的种类及用途 自己学习时整理的。 1.1天然橡胶(NR) 天然橡胶(NR)为异戊二烯聚合物。具有优良的回弹性,拉伸强度、伸长率、耐磨性,撕裂和压缩永久变形性能都优于大多数合成橡胶。适于制作轮胎、减震零件、缓冲绳和密封零件。不耐油,耐天候、臭氧、氧的性能较差。使用温度范围-60~100℃。 1.2 丁苯橡胶(SBR) 丁苯橡胶(SBR)为丁二烯与苯乙烯的共聚物。含10%苯乙烯的丁苯-10有良好寒性,含30%苯乙烯的丁苯-30耐磨性优良。适于制作轮胎和密封零件,制品耐油、耐老化性能较差。使用温度范围为-60~120℃。 1.4 氯丁橡胶(CR) 氯丁橡胶(CR)为氯丁二烯聚合物,耐天候,耐臭氧老化,有自熄性,耐油性能仅次于丁腈橡胶,拉伸强度、伸长率、回弹性优良,与金属和织物粘结性很好。适于制作密封圈及密封型材、胶管、涂层、电线绝缘层、胶布及配制胶粘剂等。制品不耐合成双酯润滑油及磷酸酯液压油。使用温度范围-35~130℃。 1.5 丁腈橡胶(NBR) 丁腈橡胶(NBR)为丁二烯丙烯腈的共聚物。一般含丙烯腈18%、26%或40%,含量愈高,耐油、耐热、耐磨性能愈好,但耐寒性则相反。含羧基的丁腈橡胶,耐磨、耐高温、耐油性能优于丁腈橡胶。丁腈橡胶适于制作各种耐油密封零件、膜片、胶管和软油箱。制品不耐天候、不耐臭氧老化、不耐磷酸酯液压油。使用温度范围-55~130℃。 1.6 乙丙橡胶(EPM、EPDM )

乙丙橡胶为乙烯、丙烯的二元共聚物(EPM)或乙烯、丙烯、二烯类烯烃的三元共聚(EPDM)。耐天候、耐臭氧老化,耐蒸汽、磷酸酯液压油、酸、碱以及火箭燃料和氧化剂,电绝缘性能优良。适于制作磷酸酯液压油系统的密封零件、胶管及飞机、汽车门窗密封型材、胶布和电线绝缘层。制品不耐石油基油类。使用温度范围-60~150℃。 1.7 丁基橡胶(IIR) 丁基橡胶(IIR)为异丁烯和异戊二烯的共聚物。耐天候、臭氧老化,耐磷酸酯液压油,耐酸、碱、火箭燃料及氧化剂,具有优良的介电性能和绝缘性能,透气性极小。适于制作轮胎内胎,门窗密封条,磷酸酯液压油系统的密封零件、胶管,电线的绝缘层,胶布和减震阻尼器。制品不耐石油基油类。使用温度范围-60~150℃。 1.8氯磺化聚乙烯橡胶(CSM) 氯磺化聚乙烯橡胶(CSM)耐天候及臭氧老化,耐油性随其氯含量增加而增加,耐酸碱,适于制作胶布、车用空滤器联接套,散热器排水管、密封垫、电缆套管、防腐涂层及软油箱外壁。使用温度范围 -50~150℃。 1.9聚氨酯橡胶 聚氨酯橡胶为聚氨基甲酸酯。通常有聚酯型(AU)和聚醚型(EU)两种。具有优良伸强度、撕裂强度和耐磨性,耐油、耐臭氧极佳,也耐原子辐射。适于制作各种形状的密封能量吸收装置、冲孔模板、振动阻尼装置、机械支承垫片、柔性联接、防磨涂层、摩擦动力传动装置、胶辊等。使用温度范围-60~80℃。不宜与酯、酮、磷酸酯液压油、浓酸、碱、蒸汽等接触。 1.10 聚硫橡胶(T) 聚硫橡胶(T)为多硫烷烃聚合物,有固态聚硫橡胶和液态聚硫橡胶二种。耐油性好、耐天候老化,透气性小,电绝缘性亦佳。固态胶通常与丁睛橡胶并用制造燃

大班科学:《神奇的指纹》活动教案

大班科学:《神奇的指纹》活动教案 XX课件大班科学《神奇的指纹》活动教案设计背景:在一次区角活动中,我无意中听到了班上几个孩子这样的对话,其中一个孩子正把另一个孩子的手拉到自己面前仔细的研究,一边还对那个被研究的孩子说:你的右手一个螺旋纹都没有,你看我,我有三个螺旋纹呢!我奶奶说,手指上有螺旋纹的孩子可聪明了。 这时候,他们周围已经围了好几个人,都兴致勃勃的要求要他帮忙看指纹,有的孩子问什么形状才是螺旋纹,有的孩子则迫不及待的把手举到半空中对着光研究起了自己的手指……看到孩子们这么有兴趣,我突然灵机一动,为何不借此机会设计一个活动,让孩子们更加全面的了解指纹的知识呢?设计意图:幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探索欲望和精神,对幼儿来说,科学是一个过程--是他们发现问题,提出问题,验证问题的过程。 我们班的幼儿年龄偏小,我在平时的教学中发现,他们对事物的观察不够专心和仔细,也不太爱提问题,因此我设计了这个活动,旨在引导幼儿通过仔细的观察和比较发现指纹的秘密,并培养幼儿热爱科学探索科学的精神。 活动目标:通过观察和比较发现指纹的秘密,了解指纹的基本特征;从各个方面了解指纹的作用,树立科学的观点。 激发幼儿动手动脑的积极性,体验发现的快乐;培养仔细观察的良好习惯。

活动内容:在纸上印指纹,观察指纹;听老师讲故事;比较父母亲小朋友的指纹和自己的不同之处;介绍指纹的几种特有形状和特征;展示图片,互相讨论,列举指纹的作用;游戏;总结。 活动准备:(幼儿)父母和自己的指纹图各自一张;(教师)各种指纹放大图;(教师)放大镜每人一个;(教师)从各种渠道(网络书籍报刊)收集的相关图片一组。 活动过程:印指纹:幼儿分组玩印指纹的游戏;把放大镜发给孩子,让幼儿观察,印完指纹后在纸上发现了什么胶泥上又留下了什么?讲述故事:听老师讲的小故事,引出课题;引导幼儿观察自己的指纹,比较自己和同伴的指纹有何不同;比较自己的指纹和父母的指纹又有什么不同;教师引导:小朋友们,你们每个人都是爸爸妈妈生的,孩子和父母总是长得很像,被别人称作亲子脸。 幼:我奶奶说我长得和妈妈一模一样幼:我鼻子长得像爸爸幼:我眼睛长得像奶奶……孩子们七嘴八舌的议论了起来,我乘机引导到:那大家想一想,我们可能长得像爸爸妈妈,可是我们的指纹也长得像爸爸妈妈吗?孩子:有亲子脸,就有亲子指纹孩子:不对,侦探片里面说,每个人的指纹都不同的教师:那大家把带来的爸爸妈妈的指纹图和自己的对比一下,看看谁说的对?孩子们比较后一致得出结论,指纹和爸爸妈妈的没有一个一样。

实验七 DNA指纹的遗传分析

实验七DNA指纹的遗传分析 【实验原理】 ◆“DNA指纹”是指利用DNA差异来进行与传统指纹分析相似的身份识别。DNA指 纹是以DNA的多态性为基础,而卫星DNA的发现则是其最重要的奠基石。 ◆卫星DNA是由一短序列(即重复单位或核心序列)多次重复而成,因此也有人称 其为可变数目串联重复序列(variable numbers of tandem reprat,VNTR),在人类基因组中存在多种由不同重复单位组成的卫星DNA,重复单位的碱基序列在不同个体中具有高度的保守性,而卫星DNA的多态性则来源于重复单位的重复次数不同,并形成了众多的等位基因。例如,人类1号染色体上的VNTR D1S80,核心序列由16个核苷酸组成,拷贝数在14~41个之间,已知有29种不同的等位基因。 DNA指纹图谱的基本特点: ◆多位点性:基因组中某些位点的小卫星重复单位含有相同或相似的核心序列。在一 定的杂交条件下,一个小卫星探针可以同时与十几个甚至几十个小卫星位点上的等位基因杂交。 ◆高变异性:DNA指纹图谱反应的是多个位点上的等位基因的特征,具有很高的变异 性。发现两个无血缘关系个体具有相同DNA指纹图谱的概率仅为5×10-19,因此,除了同卵双胞胎,几乎不可能有两个人的DNA指纹图谱完全相同。 ◆稳定的遗传性:DNA指纹图谱中的谱带能够稳定遗传,杂合带遵守孟德尔遗传规律。 子代DNA指纹图谱中产生与双亲都不同的新带的概率(基因突变)仅在0.001~0.004之间。DNA指纹图谱还具有体细胞稳定性,即用同一个体的不同组织如血液、肌肉、毛发、精液等的DNA作出的DNA指纹图谱是一致的。 【材料】 人类口腔细胞。 【仪器与试剂】 1.仪器 微量移液器,小型离心机,恒温水浴锅,漩涡振荡器,PCR仪,电泳仪,电泳槽,透射式紫外分析仪(或凝胶成像仪)。 枪头,1.5mL,0.2 mL离心管,棉签,使用前均需121℃高温灭菌 2.试剂 NaCl,琼脂糖,溴化乙锭,Na2-EDTA,SDS,Tris,Proteinase K,冰醋酸,溴酚蓝,二甲苯腈蓝,蔗糖,甘油,DNA相对分子质量标记,Chelex 100树脂(Bio-Rad),PCR pre-mix。3.溶液配制 (1)5% Chelex树脂 Chelex 100(Bio-Rad) 0.5g 50mmol/L Tris-HCl 10mL 用4mol/L NaOH调pH至11,室温可保存3个月,使用前充分混匀。 (2)2.0%琼脂糖凝胶 称2.0g琼脂糖放入250ml三角烧瓶,加入1×TAE溶液100mL微波炉加热溶解,冷却至60℃左右加入1μg/mL溴化乙锭(EB),缓慢混匀后倒胶板。 (3)溴化乙锭(EB) 用无菌水配制5mg/mL储藏液,工作浓度1μg/mL。 注意;溴化乙锭为诱变剂,有致癌作用。配制、稀释和染色时必须戴手套。 (4)0.5mol/L EDTA(pH8.0)

幼儿园大班科学活动实录指纹的秘密

教学资料参考范本 幼儿园大班科学活动实录:指纹 的秘密 撰写人:

__________________ 门:部 __________________ 间:时 活动由来:在进行单元主题活动《惊奇一线》时孩子们通过寻找活动,认识了生活中对我们有帮助的各种各样的线。终于有一天,他们发现了身体上也有很多有趣的线:头发丝、血管、掌心线、眼睫毛……还有指尖上一条条的指纹呢。在一次晚间活动看过动画片《名侦探柯南》后,孩子们对指纹产生了极大的兴趣。 活动准备: 1、幼儿已经通过动画片和故事了解到相关的指纹知识,知道手上有指纹,指纹是不一样的; 2 、具备了初步的观察能力,会使用放大镜等工具进行观察,会用比较的 方法观察和分析事物。 3 、胶带、印泥、6B 铅笔、水彩笔及橡皮泥,每人份。 活动目标: 1、通过研究指纹,让幼儿学会科学探究的方法,提高科学观察、科学记录和动手实践的能力。 2、体验探究的快乐,培养幼儿学会合作、实事求是的科学态度。

3、了解指纹的三种基本类型(箕形、弓形、斗形),认识到指纹的独特性。 活动过程: 1、导入活动: 2 / 7 与幼儿一起观看《名侦探柯南》片断,向幼儿提问:看过动画片以后,你知道侦探柯南是利用什么来找到坏人的吗?(指纹)激起幼儿研究指纹的兴趣。 2、初步观察指纹师:我们的指纹长在哪儿呀? 幼:(举起手指)在这里! 幼:在手上面师:整只手上面吗? 幼:手指尖上。 幼:手指的第一节上。 师:每个手指上都有吗? 幼:每个手指上都有。师:请你们用放大镜看一看自己的指纹是什么样的? 幼:我的指纹是一条条线,像大海的波浪。幼:我的指纹是一圈圈的,像生日蛋糕上的花纹。幼:我的指纹是弯弯的,像山坡。 幼:我的指纹向一边歪着的,像月亮。教师帮助孩子们把他们的观察记录下来,让他们初步明白:每个人的指纹是不一样的。 3、拓印指纹 教师发给每个孩子胶带、印泥、6B 铅笔、水彩笔、橡皮泥,鼓励他们利用

幼儿园科学活动教案:指纹的秘密

幼儿园科学活动教案《指纹的秘密》 一、活动目标 1.通过实验观察,能比较出自己和他人指纹的不同,了解指纹的种类及特点、用途。 2.培养幼儿观察、比较、动手实验的能力。 3.培养幼儿合作学习的能力。 二、活动准备 1.材料准备:电子白板、多媒体课件、不同颜色的印油、记录卡、彩纸、笔。 2.经验准备:已初步学习过简单的手指画创作技能;会使用简单的电子白板操作功能。 三、活动过程 1.出示课件,以大雄过生日为情境,引发幼儿兴趣 师:听,这是什么声音?(生日快乐歌) 点击白板播放生日歌音乐。 师:是谁过生日呢?(大雄) 点击白板出现大雄。 师:大雄过生日了,我们快来看看大雄的妈妈送给大雄什么生日礼物。 点击白板,拖出大雄的妈妈。点击遮盖物,出现生日蛋糕。 师:大雄邀请了很多好朋友来和他一起庆祝生日。 点击下一页,播放故事。 分析:本环节中,我利用多媒体,以大雄过生日引入,充分调动了幼儿的积极性,让幼儿更直观地进人情境。 教师点击图片,大雄准备为朋友们分蛋糕。 师:咦!蛋糕怎么不见了?蛋糕到哪里去了呢?是谁把蛋糕吃了?(幼儿自由讨论) 师:你们仔细观察这个房间,看看有没有多了什么?(有很多小点点)(引导幼儿观察蛋糕盒及卡片上的指纹印)

师:这些小点点是什么东西呢?让我们来放大看看。 点击小点点,拖动放大让幼儿观看。 师:你们看到了什么?(指纹) 2.幼儿通过观察,认识指纹 师:你们有没有指纹?快看看你们的指纹是什么样子的。 幼儿印手指印并观察。 分析:这个环节我突出了幼幼互动。第一,你看看自己的指纹是什么形状的?它们都是一样的吗?让幼儿先自己进行观察。第二,你可以和你的伙伴一起比较一下,你们的指纹是不是一样的?与同伴进行对比观察,发现指纹的秘密。 师:你们的指纹是什么样子的?谁愿意把它画下来让我们看一看? 幼儿到白板前绘画自己的指纹。 师:原来我们的指纹都不一样,这就是我们今天所要研究的指纹的秘密! 在了解指纹的秘密之前,我们要先来认识一下指纹! 教师点击白板,依次出现指纹的三种基本类型:弓状指纹、蹄状指纹、涡状指纹。 师:现在我们认识了指纹的名字,那我们再来看一看刚刚蛋糕盒上的指纹,这个指纹到底是谁留下的呢?大雄怀疑有三个人,因为只有他们三人知道大雄买了一个蛋糕。小朋友们快帮大雄看看,这个指纹到底是谁的呢? 教师依次拖出三个人的指纹,幼儿进行观察比较,找出真正偷吃蛋糕的人。(小夫) 师:为什么你们都认为是他呢?(蛋糕上留下的指纹和小夫的一样) 师:(小结)虽然指纹只有三种,但是我们每个人的指纹都是不同的,你们如果不信,可以把自己的指纹印出来,和你的好朋友比一比,看看是一样的吗? 3.幼儿实验观察,了解指纹的特性 师:后面每个桌上都有记录卡、印泥、铅笔和放大镜。小朋友们四个人为一组,分别把你们的指纹印在纸上,再进行观察,看看你们的指纹一样吗?

DNA指纹图谱分析实验

DNA指纹图谱分析实验 一. 实验目的 1. 掌握DNA指纹图谱技术的概念、原理和基本操作过程 2. 学习DNA的限制性酶切的基本技术 3. 掌握琼脂糖凝胶电泳的基本操作技术,学习利用琼脂糖凝胶电泳测定DNA片段的长度,并能对实验结果进行分析。 二. 实验原理 1984年英国莱斯特大学的遗传学家Jefferys及其合作者首次将分离的人源小卫星DNA 用作基因探针,同人体核DNA的酶切片段杂交,获得了由多个位点上的等位基因组成的长度不等的杂交带图纹,这种图纹极少有两个人完全相同,故称为"DNA指纹",意思是它同人的指纹一样是每个人所特有的。DNA指纹的图像在X光胶片中呈一系列条纹,很像商品上的条形码。DNA指纹图谱,开创了检测DNA多态性(生物的不同个体或不同种群在DNA结构上存在着差异)的多种多样的手段,如RFLP(限制性内切酶酶切片段长度多态性)分析、串联重复序列分析、RAPD(随机扩增多态性DNA)分析等等。各种分析方法均以DNA的多态性为基础,产生具有高度个体特异性的DNA指纹图谱,由于DNA指纹图谱具有高度的变异性和稳定的遗传性,且仍按简单的孟德尔方式遗传,成为目前最具吸引力的遗传标记。 DNA指纹具有下述特点:1.高度的特异性:研究表明,两个随机个体具有相同DNA图形的概率仅3×10-11;如果同时用两种探针进行比较,两个个体完全相同的概率小于5×10-19。全世界人口约50亿,即5×109。因此,除非是同卵双生子女,否则几乎不可能有两个人的DNA指纹的图形完全相同。2.稳定的遗传性:DNA是人的遗传物质,其特征是由父母遗传的。分析发现,DNA?指纹图谱中几乎每一条带纹都能在其双亲之一的图谱中找到,这种带纹符合经典的孟德尔遗传规律,即双方的特征平均传递50%给子代。3.体细胞稳定性:即同一个人的不同组织如血液、?肌肉、毛发、精液等产生的DNA指纹图形完全一致。 1985年Jefferys博士首先将DNA指纹技术应用于法医鉴定。1989年该技术获美国国会批准作为正式法庭物证手段。我国警方利用DNA?指纹技术已侦破了数千例疑难案件。DNA 指纹技术具有许多传统法医检查方法不具备的优点,?如它从四年前的精斑、血迹样品中,仍能提取出DNA来作分析;如果用线粒体DNA检查,时间还将延长。此外千年古尸的鉴定,在俄国革命时期被处决沙皇尼古拉的遗骸,以及最近在前南地区的一次意外事故中机毁人亡的已故美国商务部长布朗及其随行人员的遗骸鉴定,都采用了DNA指纹技术。

硅橡胶的特点和用途简介

硅橡胶的特点和用途简介 硅橡胶高聚物分子是由SiO(硅-氧)键连成的链状结构,其主要组成是高摩尔质量的线型聚硅氧烷。由于Si-O-Si键是其构成的基本键型,硅原子主要连接甲基,侧链上引入极少量的不饱和基团,分子间作用力小,分子呈螺旋状结构,甲基朝外排列并可自由旋转,使得硅橡胶比其他普通橡胶具有更好的耐热性、电绝缘性、化学稳定性等。典型的硅橡胶即聚二甲醛硅氧烷,具有一种螺旋形分子构型,其分子间力较小,因而具有良好的回弹性,同时指向螺旋外的甲醛基可以自由旋转,因而使硅橡胶具有独特的表面性能,如憎水性及表面防粘性。下表列出了硅橡胶的主要特点和用途。 耐热性:硅橡胶比普通橡胶具有好得多的耐热性,可在150度下几乎永远使用而无性能变化;可在200度下连续使用10,000小时;在350度下亦可使用一段时间。广泛应用于要求耐热的场合:热水瓶密封圈压力锅圈耐热手柄。 耐寒性:普通橡胶晚点为-20度~-30度,即硅橡胶则在-60度~-70度时仍具有较好的弹性,某些特殊配方的硅橡胶还可承受极低温度。低温密封圈。 耐侯性:普通橡胶在电晕放电产生的臭氧作用下迅速降解,而硅橡胶则不受臭氧影响。且长时间在紫外线和其他气候条件下,其物性也仅有微小变化。户外使用的密封材料。 电性能:硅橡胶具有很高的电阻率且在很宽的温度和频率范围内其阻值保持稳定。同时硅橡胶对高压电晕放电和电弧放电具有很好的抵抗性。高压绝缘子电视机高压帽电器零部件其他。 导电性:当加入导电填料(如碳黑)时,硅橡胶便具有键盘导电接触点。

导热性:当加入某些导热填料时,硅橡胶便具有导热性散热片导热密封垫复印机、传真机导热辊。 辐射性:含有苯基的硅橡胶的耐辐射大大提高电绝缘电缆核电厂用连接器等。 阻燃性:硅橡胶本身可燃,但添加少量抗燃剂时,它便具有阻燃性和自熄性;且因硅橡胶不含有机卤化物,因而燃烧时不冒烟或放出毒气,各种防火严格的场合。 透气性:硅橡胶薄膜比普通橡胶及塑料打腊膜具有更好的透气性。其另一特征就是对不同的透气率具有很强的选择性。气体交换膜医用人造器官。 2.存在问题及发展建议 (1)热硫化硅橡胶世界上发达国家的硅橡胶的产量及消费量都已达到了很高的水平,而且发展十分迅速。虽然我国近几年来在HTV的生产技术和生产能力方面有了很大的提高,并且已有一些硅橡胶的生产技术和产品进入了国际市场。但全面地讲,我国的硅橡胶工业与国际先进水平相比,仍有不小的差距。因此,开发和建立较大的具有经济规模的热硫化硅橡胶生胶及混炼胶装置,开发混炼胶系列品种特别是高品质品种,对于改变我国混炼胶在产量和品种上都要依赖国外的现状,促进我国有机硅及其相关行业技术进步有着十分重要的意义。 (2)室温硫化硅橡胶,以单组份密封胶为例,由于无序的市场竞争,大多数生产厂家为了降低成本,采用价格较低的回收料作为主要原料,所采用的交联剂也大多为一些小厂的产品,质量不稳定,从而造成最终产品的整体质量下降,性能受到影响。高性能的密封胶主要还是使用的进口和进口分装产品,如幕墙用的结构胶以及耐候胶等。这些都是今后应该注意解决的问题。高性能建筑密封胶和加成型硅橡胶是研发热点。建筑密封胶着重是提高表干时间和硫化时间,及

《指纹的奥秘》阅读训练题及答案

《指纹的奥秘》阅读训练题及答案 指纹的奥秘 人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特征,虽然指纹人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型:不同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗型纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕型纹;有的纹线像弓一样,叫弓型纹。各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,但指纹也有明显不同。据说,全世界的50多亿人中,还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是,指纹是胎儿从第4个月便开始产生,到第6个月左右就形成了。当婴儿长成大人时,指纹只不过变大增粗,它的形状特征却固定不变。 你可别小看指纹,它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐,只要你用手触摸物体,就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部,然后,大脑根据这些“情报”,发号施令,指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用,使手指能紧紧地抓住东西,不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工,所以能够那么得心应手、运用自如,这里面就有指纹的功劳。 正因为指纹的这些特性,它很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当做“图章”,印在公文上。据说,在100多年前,警察就开始利用指纹破案。现在,随着科学技术的发展,指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现,通过检查人的指纹、掌纹,能够查出某些疾病。近年来,指纹又和电子计算机成了好朋友。 小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们的面前,等待着我们去探索、去寻求。 1、第1段运用的说明方法是() A、分类别、举例子、打比方、作比较 B、下定义、分类别、打比方、列数字 C、列数字、分类别、作比较、打比方 D、下定义、列数字、分类别、举例子 2、指纹的种类有 3、用最简洁的话概括本文说明的内容(不超过10个字) 4、第4段的作用是 5、用自己的话简要概括指纹的作用 《指纹的奥秘》答案 1、B 2、半型纹、箕型纹、弓型纹 3、指纹的类型和用途 4、引起人们的兴趣,促使人们不断探索新的奥秘 5、①感觉物体的冷热软硬;②增强皮肤摩擦的作用;③作图章;④利用指

DNA指纹图谱

DNA指纹图谱实验 上课地点:化学楼120 上课时间:选课时 任课教师:薛闯办公地点:生化楼215 电话:84706308 课程要求: 预习实验内容,掌握实验目的及原理、仪器和试剂、实验步骤; 手写完成预习报告(实验名称、实验目的、实验原理、实验器材与试剂、实验方法与步骤),课堂检查预习报告情况。 自带U盘和尺子。 实验注意事项: 1、实验台上物品按实验室管理老师要求摆放整齐; 2、实验废物按实验室管理老师要求收集; 3、实验结束后,经老师检查后方可离开。 实验纪律: 1、按时上课 2、穿实验服(白大衣) 3、不许吃东西,课堂严禁大声喧哗 4、手机静音 实验成绩: 预习报告:20分 实验操作:40分 报告内容:结果和讨论40分

DNA指纹图谱实验 (指导教师:薛闯) 一.实验目的 1. 掌握DNA 指纹图谱技术的概念、原理和基本操作过程 2. 掌握琼脂糖凝胶电泳的基本操作技术,学习利用琼脂糖凝胶电泳测定DNA 片段的长度。 3. 掌握对DNA指纹数据进行基本统计分析方法。 二. DNA指纹图谱实验原理 1984 年英国莱斯特大学的遗传学家Jefferys 及其合作者首次将分离的人源小卫星DNA 用作基因探针,同人体核DNA 的酶切片段杂交,获得了由多个位点上的等位基因组成的长度不等的杂交带图纹,这种图纹极少有两个人完全相同,故称为"DNA指纹",意思是它同人的指纹一样是每个人所特有的。DNA 指纹的图像在X光胶片中呈一系列条纹,很像商品上的条形码。由于DNA 指纹图谱具有高度的变异性和稳定的遗传性,且仍按简单的孟德尔方式遗传,成为目前最具吸引力的遗传标记。 DNA 指纹具有下述特点: 1. 高度的特异性:研究表明,两个随机个体具有相同DNA 图形的概率仅3×10-11 ;如果同时用两种探针进行比较,两个个体完全相同的概率小于5×10 -19。全世界人口约50 亿,即5×109。因此,除非是同卵双生子女,否则几乎不可能有两个人的DNA 指纹的图形完全相同。 2. 稳定的遗传性:DNA 是人的遗传物质,其特征是由父母遗传的。分析发现,DNA指纹图谱中几乎每一条带纹都能在其双亲之一的图谱中找到,这种带纹符合经典的孟德尔遗传规律,即双方的特征平均传递50 % 给子代。 3. 体细胞稳定性:即同一个人的不同组织如血液、肌肉、毛发、精液等产生的DNA 指纹图形完全一致。 DNA 指纹图谱法的基本操作:

幼儿大班科学领域教案《独特的指纹》

幼儿大班科学领域教案《独特的指纹》 活动目标 1:通过观察和比较,了解指纹的基本特征及用途; 2:尝试用“印”的方式记录指纹,通过观察比较各种指纹,并能说出不同; 3:有动手动脑的积极性,体验发现的快乐,养成仔细观察的良好习惯。 4:在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5:通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 活动准备 1. 材料准备:指纹画、指纹类型PPT、白纸及印泥若干、放大镜(人手一个)、抹布。 2. 知识经验准备:幼儿已经使用过染料涂色或发现过指纹。 活动过程 一、导入:欣赏指纹画,激发幼儿对指纹的探索兴趣。 小朋友们,你们都画过画吗?那平时你们是用什么来画画的呢? 今天老师给大家带来了一些很特别的画,我们一起来看看。(教师出示指纹画ppt)你们有没有发现这些画和我们平时画的画有什么不一样的地方? 二、引导幼儿观察指纹、了解指纹的基本特征。

1.引导幼儿对指纹开展猜想。 猜一猜,你的指纹和别的小朋友的指纹是不是一样的?你自己的每一根手指指纹是不是一样的? 2.通过动手操作,引导幼儿仔细观察,了解指纹的三种不同的类型。 (1)教师讲解示范如何清楚地印出指纹。 (2)分发材料,幼儿动手操作,教师巡回指导。 (3)引导幼儿观察指纹并进行交流,认识指纹的三种类型。 每个人的指纹形状都是不一样的,科学家把指纹分成了三大类。第一种叫箕形纹,中心向左或向右偏,像簸箕一样;第二种叫弓形纹,中心像一把弯弯的弓;第三种叫斗形纹,中心像水中小小的漩涡。是不是很神奇呢? 3.引导幼儿观察自己的指纹,并看看每种指纹类型各有几个。 我们认识了三种不同的指纹类型,那现在请小朋友再仔细观察一下自己的手指纹,看看你的每个手指纹是哪种类型。(圆形、三角形、正方形分别表示。)数一数你有几个箕形纹,几个弓形纹,几个斗形纹。 三、了解指纹的作用。 小朋友们想一想,这些指纹有什么用处呢? 指纹能够帮助警察破案,因为每个人的指纹都是不同的,它是具有特征的记号。

丁腈橡胶的基本性能及用途

字体大小:| | 2010-08-28 16:56 - 阅读:135 - :0 ,由丁二烯与丙烯腈共聚而制得的一种合成橡胶。是耐油(尤其是烷烃油)、耐老化性能较好的合成橡胶。丁腈橡胶中丙烯腈含量(%)有42~46、36~41、31~35、25~30、18~24 等五种。丙烯腈含量越多, 耐油性越好,但耐寒性则相应下降。它可以在120℃的空气中或在150℃的油中长期使用。此外,它还具有良好的耐水性、气密性及优良的粘结性能。广泛用于制各种耐油橡胶制品、多种耐油垫圈、垫片、套管、 软包装、软胶管、印染胶辊、电缆胶材料等,在汽车、航空、石油、复印等行业中成为必不可少的弹性材料。 丁腈橡胶基本性能 主要采用低温乳液聚合法生产,丁腈橡胶具有优良的耐油性,其耐油性仅次于聚硫橡胶和氟橡胶,并且具有的耐磨性和气密性,粘接力强。丁晴橡胶的缺点是不耐臭氧及芳香族、卤代烃、酮及酯类溶剂,不宜做 绝缘材料。丁腈橡胶耐低温性差,电性能低劣,弹性稍低。 丁腈橡胶主要用途 丁腈橡胶主要用于制作耐油制品,如耐油管、胶带、橡胶隔膜和大型油囊等,常用于制作各类耐油模压橡胶制品,如O形圈、油封、皮碗、 膜片、活门、波纹管等,也用于制作胶板和耐磨零件。

公司代理经销南帝公司的产品有:普通丁腈橡胶、特殊丁腈橡胶、丁腈胶乳、热塑性弹性体(TPV)等。其中镇江南帝主要牌号:NANCAR 1051、1052、1053、1052M30、1043N、2845、2865、2875、3345、3365、4155等。特殊丁腈橡胶有以下: ??羧化丁腈(XNBR):NANCAR 1072、1072CG、3245C 具优越耐磨性,适用于下列橡胶制品: a. 高耐磨的输送带、工业制品、纺织胶辊、及特殊鞋底等制品。 b. AB胶系接着剂及丙烯酸酯系接着剂。 c. 环氧树脂改性应用。 d. 软性电路板。 ??充油丁腈(NBR/DOP):NANCAR 1082 适用于超低硬度(40 Shore A以下) 并兼具耐油特性之橡胶制品,如:工业胶辊、工业制品等。 ??丁腈/PVC (NBR/PVC):NANCAR 1203D、1203HD、1203L D、具有良好的耐候性、耐油性,适用于下列橡胶制品: a. 耐臭氧的汽车部品(防尘套及胶管)、工业制品(胶板及杂件)、及电缆被 覆等制品。 b. 耐酒精汽油、低萃取燃料油管。 c. 耐溶剂的胶辊(工业胶辊、造纸胶辊、印刷胶辊)及纺织皮圈等制品。 d. 保温材料及运动器材等发泡制品。 ??丁腈/PVC/DOP (NBR/PVC/DOP):NANCAR 1204D 适用于超低硬度并兼具耐油耐臭氧之橡胶制品,如:印刷胶辊厂、工业制品等。 ??预交联丁腈(NBR):NANCAR 1022 具良好的尺寸安定性,特别适用于PVC改质,提高橡胶质感。 ??超低,极高丙烯腈丁腈(NBR):NANCAR 1965、4580

幼儿园大班科学:神奇的指纹(教学方案)

( 科学教案 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 幼儿园大班科学:神奇的指纹 (教学方案) Science classes can promote teacher-student exchanges and student exchanges. Contribute to the cultivation of student team spirit. It also helps promote teacher-student exchanges.

幼儿园大班科学:神奇的指纹(教学方案) 神奇的指纹——大班科学活动设计 活动目标: 1、让幼儿知道每个人的指纹都不一样,了解指纹能够识别别人的身份。 2、在活动中启发幼儿提问,激发幼儿探索自身的兴趣。 活动准备: 动画片、指纹图片、警服一套、探索材料(放大镜、印泥、纸、透明胶、橡皮泥) 活动过程: 一、观看动画片。

在“蓝帽和淘气”的动画片里,有一天,蓝猫被外星人抓走了,外星人变成了假蓝猫来骗淘气。你们猜,淘气是用什么分清真假蓝猫的呢?请看动画片(幼儿观看)。是什么办法呢?(用指纹分辨) 二、探索指纹。 1、那么,指纹在哪里呢?(指肚上) 2、我们的指纹是什么样子的呢? 3、你们有没有好办法来看清指纹?(放大镜、指纹盖印等) 4、来,我们一起来观察指纹,在观察的时候,如果你们有什么问题,可以先告诉我。 (幼儿探索,教师记录。) 5、刚才有些小朋友发现了一些问题,老师已经把它记录了下来,我们一起来解决这些问题,好吗? 三、“警察”出现,请幼儿“破案” 警察:“小朋友们,昨天,小明家的东西被偷了,经过我们的侦察,在现场发现了小偷的指纹,我们还从公安局的档案里掉出了一些可疑人员的指纹,现在,我要请小朋友帮我从这些指纹里找出和

DNA指纹技术的原理与应用

DNA指纹技术的原理与应用 生物技术1001班,谢晓梅,0306100209 摘要:随着分子生物学和遗传性的迅速发展,遗传多态性的研究已经从形态水平深入到分子水平。DNA指纹技术是分子生物学中一种新技术,它是从分子水平区别不同种类生物之间以及同种生物之间差异的重要手段,为DNA多态性的研究提供了便利的技术手段,同时在法医学、医学、遗传育种、物种进化等方面得到广泛应用。本文综述了DNA多态性研究与DNA指纹技术的基本原理、具体分析技术、应用以及前景等。 关键词:DNA多态性;DNA指纹图谱;原理;技术;应用 1.DNA指纹技术的原理 1.1.DNA的多态性 多态性是指在一个生物群体中,同时和经常存在两种或者多种不连续的变异型或基因型或等位基因,也称之为遗传多态性。每一个个体在遗传上的不同不仅表现在基因产物上,其本质是DNA水平上的差异。一般是由于DNA分子中不编码蛋白质的区域和没有重要调节功能的区域发生了中立突变,这些突变构成的DNA变异,在群体中如果大于10%,则称为DNA分子水平的遗传多态性,简称DNA多态性。 1.1.1DNA多态性的发现 1980年,Wyman和White在人DNA文库中的随机片段中分

离到一个可揭示DNA多态性的高变重复序列。随后,1985年,Jeffrey 等用人肌红蛋白基因内含子中33bp的核心序列的高变重复序列片段做探针,获得了好像人的指纹一样具有高度特异的DNA“指纹图”,并首次用于亲子鉴定中,为DNA多态性应用与法医学等领域开辟了新纪元,也促进了DNA多态性的更广泛更深入的研究。 1.1.2 DNA多态性的分类 DNA多态性包括DNA片段长度多态性、DNA重复序列多态性和单核苷酸多态性。 1.1. 2.1DNA片段长度多态性(FLP) DNA片段长度多态性,即由于单个碱基的缺失、重复和插入所引起限制性内切酶位点的变化,而导致DNA酶切片段长度的变化,又称为限制性片段长度多态性,这是一类比较普遍的多态性。 1.1. 2.2DNA重复序列多态性(RSP) DNA重复序列的多态性,特别是短串联重复序列,如小卫星DNA和微卫星DNA,主要表现在重复序列拷贝数的变异。 小卫星DNA,又称可变数目的串联重复序列(VNTR),由15-65bp的基本单位串联而成,总长通常不超过20kb,重复次数在人群中是高度变异的,VNTR决定了小卫星DNA长度的多态性。 微卫星DNA,又称简单重复序列(SSR),其基本序列只有1-8bp,通常只重复10-60次。 1.1. 2.3单核苷酸多态性(SNP)

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