湖南省湖南师范大学附属中学2018届高三上学期摸底考试物理试题(含解析)

湖南省湖南师范大学附属中学2018届高三上学期摸底考试物理试题(含解析)
湖南省湖南师范大学附属中学2018届高三上学期摸底考试物理试题(含解析)

湖南师大附中2018届高三摸底考试物理

一、选择题

1.如图所示,质量为M的木块位于光滑水平面上,在木块与墙之间用轻弹簧连接,木块静止在A位置.现有一质量为m的子弹以水平速度υ0射向木块并嵌入其中,则当木块回到A位置时的速度υ以及在此过程中墙对弹簧的冲量I的大小分别为()

A. υ=,I=0

B. υ=,I=2mυ0

C. υ=,I=

D. υ=,I=2mυ0

【答案】B

【解析】

【分析】

子弹射入木块过程,由于时间极短,子弹与木块间的内力远大于系统外力,故可由动量守恒定律列式求解,子弹和木块的共同速度;然后系统在弹簧弹力的作用下先做减速运动,后做加速运动,回到A位置时速度大小不变,根据动量定理可求得此过程中墙对弹簧的冲量I的大小.

【详解】子弹射入木块过程,由于时间极短,子弹与木块间的内力远大于系统外力,由动量守恒定律得:mv0=(M+m)v,解得:;子弹和木块系统在弹簧弹力的作用下先做减速运动,后做加速运动,回到A位

置时速度大小不变,即当木块回到A位置时的速度大小;子弹和木块弹簧组成的系统受到的合力即可墙对弹簧的作用力,根据动量定理得:I=-(M+m)v-mv0=-2mv0,所以墙对弹簧的冲量I的大小为2mv0,故

选B。

2.如图所示,A、B两物体质量分别为m A、m B,且m A>m B,置于光滑水平面上,相距较远.将两个大小均为F 的力,同时分别作用在A、B上经过相同距离后,撤去两个力,两物体发生碰撞并粘在一起后将()

A. 停止运动

B. 向左运动

C. 向右运动

D. 运动方向不能确定

【答案】B

【解析】

【详解】力F大小相等,

由牛顿第二定律可知,两物体的加速度有:

由运动学公式得:,

因为,所以

根据冲量I的定义可知,

由动量定理可知,

则撤去外力后,,方向水平向右,方向水平向左,所以,两物体碰前系统总动量向左。

因为碰撞的过程中动量守恒,由动量守恒定律可知,碰后总动量向左,故ACD错误,B正确。

故本题选B。

【点睛】利用运动学公式和冲量的定义,结合动量守恒定律来分析,只要知道碰撞前后的状态即可,不需要分析过程,但要注意动量守恒定律的条件。

3.如图所示,质量均为M=0.4 kg的两长平板小车A和B开始时紧靠在一起都静止于光滑水平面上.小物块(可看成质点)m=0.2 kg以初速度v=9 m/s从最左端滑上小车A的上表面,最后停在小车B最右端时速度为v2=2 m/s,最后A的速度v1为( )

A. 1.5 m/s

B. 2 m/s

C. 1 m/s

D. 0.5 m/s

【答案】A

【解析】

【详解】三物体整体分析,以小物块的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv=(m+M)v2+Mv1,代入数据解得:v1=1.5m/s;故选A.

【点睛】本意主要考查了运动过程中动量守恒定律的应用,要掌握动量守恒的条件,能正确判断动量是否守

恒,注意选择不同的系统和过程.

4.某放射性元素经过11.4天有的原子核发生了衰变,该元素的半衰期为( )

A. 11.4天

B. 7.6天

C. 3.8天

D. 2.85天

【答案】D

【解析】

【详解】有的原子核发生了衰变,则剩余的质量为原来的;根据半衰期公式:,可得:,所以t=4T=11.4天,T=2.85天.故A,B,C错误,D正确;故选D.

【点睛】本题考查了有关半衰期的运算,学生要明确剩余质量和衰变前的质量关系并会进行有关运算,即公

式的应用,明确半衰期的含义.

5.在甲地用竖直向上的拉力使质量为m1的物体竖直向上加速运动,其加速度a1随不同的拉力而变化的图线如图所示;在乙地用竖直向上的拉力使质量为m2的物体竖直向上加速运动,其加速度a2随不同的拉力而变化的图线如图所示;甲、乙两地的重力加速度分别为g1、g2,由图象知( )

A. m1<m2,g1<g2

B. m1<m2,g1>g2

C. m1>m2,g1

D. m1<m2,g1=g2

【答案】C

【解析】

【详解】由牛顿第二定律得F-mg=ma,所以,结合图象可知m1>m2,g1

【点睛】本题考查牛顿第二定律的基本运用,知道a-F图线的斜率和截距表示的物理意义.

6.如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B 两球在同一直线上向右运动.两球质量关系为m B=2m A,规定向右为正方向,A、B 两球的动量均为6 kg·m/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后A 球的动量变化量为-4 kg·m/s,则( )

A. 左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5,碰撞过程机械能有损失

B. 左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5,碰撞过程机械能无损失

C. 右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5,碰撞过程机械能有损失

D. 右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶5,碰撞过程机械能无损失

【答案】B

【解析】

【详解】规定向右为正方向,碰撞后A球的动量变化量是负值,A所受的冲量为负值,即向左,所以左方是A球.设A物体的质量为m,碰撞前A的速度为2v;那么B物体的质量为2m,速度为v.碰撞后A球的动量变

化量为-4kg?m/s,则碰后A物体的动量变成了2kg?m/s,速度变为,B物体动量变成了10kg?m/s,速度变

为,碰撞后A、B两球速度大小之比为2:5.碰撞前后两物体的相对速度大小相等,因此是弹性碰撞,无机械能损失;故A,C,D错误,B正确.故选B.

【点睛】碰撞过程中动量守恒,同时要遵循能量守恒定律,由于动量是矢量,具有方向性,在讨论动量守恒时必须注意到其方向性.为此首先规定一个正方向,然后在此基础上进行研究.

7.如图甲所示,在光滑水平面上的两个小球发生正碰,小球的质量分别为和,图乙为它们碰前后的s-t 图像,已知=0.1kg,由此可以判断

A. 碰前静止,向右运动

B. 碰后和都向右运动

C. 由动量守恒可以算出=0.3kg

D. 碰撞过程中系统损失了0.4J的机械能

【答案】AC

【解析】

试题分析:由图象的斜率得到,碰前的位移不随时间而变化,处于静止.向速度大小为,方向只有向右才能与相撞,故A正确;由图读出,碰后的速度为正方向,说明向右运动,的速度为负方向,说明向左运动,故B错误;由图求出碰后和的速度分别为,,根据动量守恒定律得,代入解得,故C正确;碰撞过程中系统损失的机械能为

,代入解得,故D错误.

考点:考查了动量守恒定律,位移时间图像

【名师点睛】s-t(位移时间)图象的斜率等于速度,由数学知识求出碰撞前后两球的速度,分析碰撞前后两球的运动情况.根据动量守恒定律求解两球质量关系,由能量守恒定律求出碰撞过程中系统损失的机械能.8.光子能量为E的一束光照射容器中的氢(设氢原子处于n=3的能级),氢原子吸收光子后,能发出频率为ν1、ν2、ν3、ν4、ν5、ν6、ν7、ν8、ν9、ν10、的十种光谱线,且ν1<ν2<ν3<ν4<ν5<ν6<ν7<ν8<ν9<ν10,已知朗克常量为h,则E等于( )

A. hν1

B. hν10

C. h(ν10-ν1)

D. hν3

【答案】D

【解析】

【详解】根据题意:氢原子处于n=3的能级,氢原子吸收光子后,能发出十种频率的光谱线,可知,光子吸收的能量等于n=3和n=5之间的能级差,氢原子吸收光子后,能发出频率为ν1、ν2、ν3、ν4、ν5、ν6、ν7、ν8、ν9、ν10、的十种光谱线,且ν1<ν2<ν3<ν4<ν5<ν6<ν7<ν8<ν9<ν10,因为v3到数第三小,知频率为v3的光子能量等于等于n=3和n=5之间的能级差,即E=hv3;故D正确,A,B,C错误.故选D. 【点睛】解决本题的关键知道能级间跃迁所满足的规律,即E m-E n=hv.

二、多选题

9.如图所示的阴极射线管,无偏转电场时,电子束加速后打到荧屏中央形成亮斑.如果只逐渐增大M1、M2之间的电势差,则( )

A. 在荧屏上的亮斑向上移动

B. 在荧屏上的亮斑向下移动

C. 偏转电场对电子做的功增大

D. 偏转电场的电场强度减小

【答案】AC

【解析】

试题分析:电子束在偏转电场中做类平抛运动,运动的时间不发生变化,逐渐增大M1、M2之间的电势差,根据,则偏转电场的电场强度增大,D错误;根据W=Uq,偏转电场对电子做的功增大,C正确;电子在偏转电场中所受的电场力向上,在荧光屏上的亮斑向上移动,A正确,B错误。

考点:本题考查带电粒子在电场中的偏转。

10.质量为m,速度为v的A球跟质量为3m的静止的B球发生正碰.碰撞可能是弹性的,也可能是非弹性的,因此碰撞后B球的速度可能值为( )

A. 0.6v

B. 0.4v

C. 0.3v

D. 0.2v

【答案】BC

【解析】

【详解】运动的A球与静止的B球发生动静碰,若发生的是完全非弹性碰撞:mv=4mv1?v1=0.25v,此时B 球获得最小速度;若发生的是弹性碰撞:,,可得B球的速度v2=0.5v.故B球的速度取值范围为;故A,D不可能;故选BC.

【点睛】本题抓住碰撞过程的两个基本规律:系统的动量守恒、总动能不增加进行判断.

11.如图所示,长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2 kg的另一物体B以水平速度v0=3 m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示,则下列说法正确的是( )

A. 木板获得的动能为2 J

B. 系统损失的机械能为4 J

C. 木板A的最小长度为1.5 m

D. A,B间的动摩擦因数为0.1

【答案】AC

【解析】

【详解】A、由图示图象可知,木板获得的速度为v=1m/s,A、B组成的系统动量守恒,以B的初速度方向为

正方向,根据动量守恒定律可得:mv0=(m+m A)v,解得:m A=4 kg,则A的动能为;故A正确.

B、系统损失的动能,故B错误.

C、木板A的长度,最小长度为1.5 m.故C正确.

D、B的加速度大小:,由牛顿第二定律得μmg=ma,得μ=0.2.故D错误.

故选AC.

【点睛】本题属于木块在木板上滑动类型,既考查读图能力,知道v-t图象的斜率表示加速度、面积表示位移,要有运用牛顿第二定律、功能关系处理复杂力学问题的能力.

12.一个静止的放射性原子核处于垂直纸面向里的匀强磁场中,由于发生了某种衰变而形成了如图所示的两个圆形径迹,两圆半径之比为1∶16,有( )

A. 该原子核发生了β衰变

B. 原来静止的原子核的原子序数为15

C. 反冲核沿小圆作逆时针方向运动

D. 该衰变过程结束后其系统的总质量略有增加

【答案】ABC

【解析】

【详解】A、由图看出,原子核衰变后放出的粒子与新核所受的洛伦兹力方向相同,而两者速度方向相反,则知两者的电性相反,新核带正电,则放出的必定是β粒子,发生了β衰变;故A正确.

B、根据动量守恒定律得知,放出的β粒子与新核的动量大小相等,由,得半径与电荷量成反比,两圆半径之比为1:16,由于新核的电荷量较大,则小圆是新核的轨迹.由半径之比得到新核的电荷量为16e,

原子序数为16,则原来静止的原子核的原子序数为15;故B正确.

C、衰变后新核所受的洛伦兹力方向向右,根据左手定则判断得知,其速度方向向下,沿小圆作逆时针方向运动;故C正确.

D、该衰变过程会放出能量,质量略有亏损;故D错误.

故选ABC.

【点睛】原子核衰变过程系统动量守恒,由于动量守恒定律、牛顿第二定律、左手定值即可正确解题.

三、实验题

13.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中(装置如图甲所示).图乙是实验中获得的一条纸带的一部分,选取O、A、B、C计数点,相邻两计数点间有5个点没标出,已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz,则打B点时小车的瞬时速度大小为__ m/s,小车加速度大小为___ m/s2.(保留三位有效数字)

【答案】 (1). 0.641 (2). 1.00

【解析】

【详解】相邻两计数点间的时间t=0.02×6s=0.12s,B点的速度,

加速度.

【点睛】解决本题的关键是掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,知道实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.

14.如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系:先安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置O.

接下来的实验步骤如下:

步骤1:不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上.重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置;

步骤2:把小球2放在斜槽前端边缘位置B,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞.重复多次,并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;

步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度.

①上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外,还需要测量的物理量有______.

A.A、B两点间的高度差

B.B点离地面的高度h2

C.小球1和小球2的质量m1、m2

D.小球1和小球2的半径r

②当所测物理量满足表达式______ (用所测物理量的字母表示)时,即说明两球碰撞遵守动量守恒定律.

③完成上述实验后,某实验小组对上述装置进行了改造,如图2所示.使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下,

重复实验步骤1和2的操作,得到两球落在圆心在斜槽末端圆弧的平均落点M′、P′、N′.用测量斜面顶点与M′、P′、N′三点的连线与竖直方向的夹角分别为α1、α2、α3. 则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式_______ (用所测物理量的字母表示).

【答案】 (1). C; (2). m1·OP=m1·OM+m2·ON (3).

【解析】

【详解】①根据动量守恒得:m1v1=m1v1′+m2v2′、小球做平抛运动下落的高度相同,所以运动时间相等,可得:m1·OP=m1·OM+m2·ON,所以除了测量线段OM、OP、ON的长度外,还需要测量的物理量是小球1和小球2的质量m1、m2.故选C.

②因为平抛运动的时间相等,则水平位移可以代表速度,OP是A球不与B球碰撞平抛运动的位移,该位移可以代表A球碰撞前的速度,OM是A球碰撞后平抛运动的位移,该位移可以代表碰撞后A球的速度,ON是碰撞后B球的水平位移,该位移可以代表碰撞后B球的速度,当所测物理量满足表达式m1?OP=m1?OM+m2?ON.

③小球做平抛运动有v0t=R sin α,,联立可得:,根据动量守恒定律有m1v=mv1

+m2v2,得.

【点睛】解决本题的关键掌握实验的原理,以及实验的步骤,在验证动量守恒定律实验中,无需测出速度的大小,可以用位移代表速度.同时,在运用平抛运动的知识得出碰撞前后两球的速度,因为下落的时间相等,则水平位移代表平抛运动的速度.若碰撞前后总动能相等,则机械能守恒.

四、计算题

15.已知O、A、B、C为同一直线上的四点,一物体自O点静止起出发,沿此直线做匀加速运动,依次经过A、

B、C三点,物体通过AB段时间为t1,物体通过BC段所用时间为t2.已知物体通过AB段与通过BC段位移相等.求物体由O运动到A的时间t.

【答案】

【解析】

【详解】设AB=BC=L ,AB段时间中点的速度为①

BC段时间中点的瞬时速度为②

物体运动的加速度为③

由v=v0+at得:v1=a(t+t1) ④

解方程得:

16.质量为M的均匀木块静止在光滑水平面上,木块左右两侧各有一位拿着完全相同步枪和子弹的射击手.左侧射手首先开枪,子弹相对木块静止时水平射入木块的最大深度为d1,然后右侧射手开枪,子弹相对木块静止时水平射入木块的最大深度为d2,如图所示.设子弹均未射穿木块,且两颗子弹与木块之间的作用力大小

均相等.当两颗子弹均相对于木块静止时,求两子弹射入的最大深度比.(已知木块质量M和子弹质量m)

【答案】

【解析】

【分析】

对左侧子弹和木块组成的系统而言,合外力为零,总动量守恒,可求出当子弹相对于木块静止时木块的速度.由动量守恒和能量守恒得到d1与子弹速度、质量和木块的关系,再对右侧子弹和左侧子弹、木块三者系统为研究对象,用同样的方法研究d2,再求比值.

【详解】设子弹的初速度为v0,子弹与木块之间的作用力大小为f,取向右为正方向.

左侧子弹射入木块的过程,由动量守恒定律有:mv0=(m+M)v1

由能量守恒得:

右侧射入子弹过程中有:(M+m)v1-mv0=(M+2m)v2=0

由能量守恒得:

得:

【点睛】本题的关键要抓住系统遵守动量守恒定律和能量守恒定律,系统产生的内能与子弹和木块相对位移大小有关,要注意明确第二次打击时由于木块和子弹相对运动,导致进入深度增大.

17.1930年发现,科学家在真空条件下用α粒子轰击时,产生了一种看不见的、贯穿力很强的不带电粒子,为了弄清楚这是一种什么粒子,人们用它分别去轰击氢原子和氮原子,结果打出一些氢核和氮核,并以此推算出了该粒子的质量,从而确定改粒子为中子.设氢核的质量为m H,氮核的质量为氢核质量的14倍,碰撞后氢核的速度为v H,氮核的速度为v N,假设中子与它们的碰撞为弹性弹性碰撞,碰撞的粒子分别为中子和氢核及中子和氮核.

(1)试写出α粒子轰击的核反应方程;

(2)试根据中子与氢原子和氮原子的碰撞结果,利用题中的可测量量,推算出中子的质量.

【答案】(1)(2)m=1.05m H

【解析】

【详解】(1)

(2)根据动量守恒和能量守恒可知:

mv0=mv+m H v H…①

…②

其中v是碰撞后中性粒子的速度,由此可得:

v H=…③

同理,mv0=mv+m N v N

可得出中性粒子与氮原子核碰撞后打出的氮核的速度 v N=… ④

因为m N=14m H,由方程③④可得…⑤

将速度的最大值代入方程⑤,解得:m=1.05m H

【点睛】根据质量数守恒和电荷数守恒配平,书写核反应方程;根据查德威克的理论:氢核、氮核与中性粒子之间的碰撞是弹性正碰,遵守动量守恒和能量守恒,由两大守恒定律列式得到氢核的最大速度v H与初速度v0的关系式;用同样的方法得到中性粒子与氮原子核碰撞后打出的氮核的速度v N表达式,即可得到两个之比,从而求中性粒子(中子)的质量m与氢核的质量m H的关系.

18.有人对鞭炮中炸药爆炸的威力产生了浓厚的兴趣,他设计如下实验,在一光滑水平面上放置两个可视为质点的紧挨着的A、B两个物体,它们的质量分别为m1=1 kg,m2=3 kg并在它们之间放少量炸药,水平面左方

有一弹性的挡板,水平面右方接一光滑的竖直圆轨道.当初A、B两物静止,点燃炸药让其爆炸,物体A向左运动与挡板碰后原速返回,在水平面上追上物体B并与其碰撞后粘在一起,最后恰能到达圆弧最高点,已知圆弧的半径为R=0.2 m,g=10 m/s2.求炸药爆炸时对A、B两物体所做的功.

【答案】10.7 J

【解析】

【详解】炸药爆炸后,设A的速度大小为v1,B的速度大小为v2.取向左为正方向,由动量守恒定律得:m1v1-m2v2=0 A物与挡板碰后追上B物,碰后两物共同速度设为v,取向右为正方向,由动量守恒定律得:m1v1+m2v2=(m1+m2)v

两物上升皮圆弧的最高点时速度为0,两物体的动能转化为重力势能,由机械能守恒定律得(m1+m2)v2=(m1+m2)gR

炸药爆炸时对A、B两物体所做的功 W=m1v12+m2v22;

联立解得 W=10.7J

【点睛】本题要在分析清楚物体运动情况的基础上,采用程序法分步列式,关键要认真把握每个物理过程,找出每个过程遵守的物理规律.

19.如图所示,小球从光滑的半径为R的半圆槽顶部A由静止滑下,小球的质量为m,半圆槽的质量为M=3m,

半圆槽与桌面无摩擦,小球的大小忽略不计,求:

(1)当小球运动到半圆槽底部时的小球速度;

(2)当小球下落R时半圆槽的速度.

【答案】(1) (2)

【解析】

【详解】(1)小球与半圆槽组成的系统在水平方向上动量守恒得:Mv1-mv2=0

由于没有摩擦,机械能守恒:

得:

(2)设小球下落的速度为v2′,半圆槽的速度为v1′,如图所示:

小球与半圆槽组成的系统在水平方向上动量守恒得:Mv1′-mv2′sin a=0

小球相对半圆槽的速度方向与水平方向成45°,有:v1′+v2′sin a=v2′cos a

根据机械能守恒得

得:

【点睛】本题是水平方向动量守恒的类型,关键是确定两个物体的速度关系,注意速度要以地面为参照物.

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【湖南师范大学排名】湖南师范大学特色专业-湖南师范大学录取分数 线 湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米,主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化“400佳”单位之一。学校现有23个学院,3个教学部,本科和研究生专业覆盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管等11个学科门类。学校拥有发育生物学等6个“十一五”国家重点学科、伦理学等9个“211工程”“三期”重点建设学科和生物化学与分子生物学等18个“十一五”省级重点学科,10个博士后科研流动站,5个一级学科博士点、55个二级学科博士点,18个一级学科硕士点、147个二级学科硕士点和4个专业硕士学位点,74个本科专业;拥有教育部人文社会科学重点研究基地--湖南师范大学道德文化研究中心、中国语言文学和历史学两个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家生命科学与技术人才培养基地、全国大学生文化素质教育基地、教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心等13个国家级人才培养和科学研究基地(中心);拥有蛋白质组学与发育生物学省部共建国家重点实验室培育基地,蛋白质化学与鱼类发育生物学、化学生物学与中药分析、低维量子结构与调控教育部重点实验室,多倍体繁殖与育种技术教育部工程研究中心,微生物分子生物学、蛋白质组学与发育生物学湖南省重点实验室等7个国家和部省级科技创新平台以及微生物学与生物技术湖南省高校重点实验室;拥有国家级特色专业建设点6个,国家级人才培养模式创新实验区3个,国家级精品课程5门,国家级双语教学示范课程1门,国家级实验教学示范中心建设单位1个,是首批“国家大学生创新性实验计划”项目实施单位。学校现有专任教师1600多人。其中中国科学院院士1人,中国工程院院士1人,“长江学者奖励计划”人选4人,国家级教学团队2个,教育部“长江学者与创新团队发展计划”科研团队1个;国家“百千万人才工程”人选5人、享受国务院政府特殊津贴84人;国家有突出贡献的中青年专家7人、国家自然科学杰出青年基金获得者4人;国家教学名师3人;教育部“跨世纪优秀人才计划”、“新世纪优秀人才支持计划”、“高等学校骨干教师资助计划”、“优秀青年教

高三上学期期末考试物理试题 Word版含答案

兴宁一中2020届高三上期期末考试理综测试题 2020-01 物理试题 可能用到的相对原子质量:H -1 C -12 N -14 O -16 S -32 Ca -40 Al -27 Mg -24 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.下列说法不正确的是 A . 23290 Th 经过6次α衰变和4次β衰变后成为稳定的原子核20882Pb B .发现中子的核反应方程是94121 4260Be He C n +→+ C .200个23892 U 的原子核经过两个半衰期后剩下50个23892U D . 23592 U 在中子轰击下生成9438Sr 和140 54Xe 的过程中,原子核中的平均核子质量变小 15.如图所示,一篮球从离地H 高处的篮板上A 点以初速度v 0水平弹出,刚好在离地h 高处被跳起的同学接住,不计空气阻力。则篮球水平弹出后在空中飞行的 A .时间为 B .时间为 C .水平位移为v 0 D .水平位移为v 0 16.2019年10月28日发生了天王星冲日现象,即太阳、地球、天王星处于同一直线,此时是观察天王星的最佳时间。已知日地距离为0R ,天王星和地球的公转周期分别为T 和0T ,则天王星与太阳的距离为 A 2 3020 T R T B 3 03 0T R T C 20 302T R T D 3 003 T R T 17.如图所示,质量分别为m 和2m 的A ,B 两物块,用一轻弹簧相连,将A 用轻绳悬挂于天花板上,用一木板托住物块B 。调整木板的位置,当系统处于静止状态时,悬挂A 物块的悬绳恰好伸直且没有拉力,此时轻弹簧的形变量为x 。突然撤去木板,重力加速度为g ,物体运动过程中,弹簧始终在弹性限度内,则下列说法正 确的是 A .撤去木板瞬间, B 物块的加速度大小为g

大学生公益营销策划大赛方案

大学生公益营销策划大赛方案 大学生公益营销策划大赛方案 一、活动目的 1、搭建沈阳大学生市场营销实践平台,激发学生创新思维,锻炼市场拓展能力,提高学生综合素质,提升就业市场竞争力; 2、搭建企业承担社会责任参与社会公益的服务平台,创新企业支持教育事业、参与校园公益活动模式、提升企业社会形象,促进区域经济社会和谐发展。二、活动主题 【实践公益放飞梦想】 主题释义:大学生拥有宽广的前程和美丽的梦想,梦想变为现实,必须经过实践。公益营销大赛为在校学生提供一个学以致用,通过实践检验、提升能力、放飞梦想的机会,让大学生在营销实践中成长,放飞心中激情,成就未来梦想。三、主办单位 辽宁省青少年健康成长援助基金四、赞助单位 浙江摩高服饰有限公司五、承办单位 沈阳理工大学社团联合会、国学社、勤工俭学协会、创业者协会辽宁和众成长文化有限公司六、信息支持辽宁公益新闻网辽宁广播电视台城市频道辽宁广播电视台移动频道沈阳理工大学校内媒体平面宣传品支持172校园活动网大学生精英论坛七、参赛对象 大学在校学生(含研究生)。

参赛学生在校内自行组成参赛团队,每队3-5名队员(建议男女生共同组队),建议1名辅导老师,每个团队研究生不能超过3名。也可以学生社团为单位。八、大赛赛制 营销策划大赛分预赛、复赛、决赛(暨电视半决赛)三个阶段,层层选拔晋级。 1、预赛 预赛题目:开展一次沈阳理工大学市场调查,并策划一场“摩高”校园营销方案,不营销产品,但必须以摩高品牌或摩高产品为营销策划方向,不完全受题目约束,可以适当自由发挥。 预赛形式:各参赛团队提交电子策划书或打印版策划书,参赛团队自行收集预赛活动记录(拍摄进行市场调查的照片、DV等),制作活动总结,通过预赛评出约一半的队伍进入复赛,并从进入复赛的每队队伍中选出一名公益公关大使(个人奖项)。 预赛策划时间:5月29日-6月2日 预赛策划书的提交:在6月2日晚10点前提交策划书,可以选择提交电子版或打印版。如果提交电子版策划书,将策划书发送至大赛组委会官方邮箱: sylg_20xxcehua@https://www.360docs.net/doc/112463305.html,;如果提交打印版策划书,在6月2日晚7点-10点将策划书上交至1#228寝室。 预赛时间:6月3日19:00-21:00预赛流程: (1)、各团队进行自我介绍,然后阐述团队的策划方案,每个队可以派一个代表阐述,也可以合作阐述; (2)、评委根据策划书进行提问并进行打分。2、复赛

2020届天一大联考高三阶段性测试物理试题

天一大联考2020届高三阶段性测试(五) 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.下列有关核反应的描述正确的是 A.卢瑟福发现质子的核反应方程是12728 11314H Al Si +→ B.查德威克发现中子的核反应方程是41223110H H He n +→+ C.约里奥·居里夫妇发现正电子的核反应方程是30300 15141P Si e +→+ D.贝克勒尔发现放射性同位素的核反应方程是274301132150Al He P n +→+ 15.如图所示,质量为m 的物体通过动滑轮悬挂在细绳上,整个系统处于静止状态,动滑轮的质量和一切摩擦均不计。如果将左端的细绳截去一小段长度x 0,且把悬点B 水平向右移动同样的距离x 0,整个系统重新平衡后,下列判断正确的是 A.细绳的张力一定变大 B.细绳的张力一定变小 C.细绳的张力可能不变 D.无法确定 16.2019年国庆期间上映的电影《中国机长》是根据真实事件改编的故事,主要讲述的是川航英雄机长刘传健的事迹,真实地展现了中国民航精神。如图所示是某次民航客机降落后,在跑道上运动过程中速度的平方v 2与位移x 之间的关系图象,下列说法正确的是 A.客机的加速度不断增大 B.该过程客机的平均速度可能等于02 v C.该过程客机运动的时间可能小于00 2x v D.该过程客机动量的变化率逐渐减小

17.如图I所示,固定在水平桌面上的光滑金属导轨cd、eg,在端点c、g之间连接一圆弧形金属环,环内有竖直方向的匀强磁场。金属杆ab处在方向竖直向下的匀强磁场中,与金属导轨接触良好,用一水平外力F作用在金属杆上,使金属杆保持静止。图2为金属环内磁场随时间变化的关系。规定竖直向下为磁感应强度的正方向,金属杆ab中电流I沿ab方向为正,向右为外力F的正方向,U为cg间的电势差,q为流过金属杆ab的电荷量,则下列图象所表示的关系正确的是 18.如图所示的电路,理想变压器原副线圈的匝数比为n1;n2,电流表、电压表可看作是理想电表,原线圈接电压稳定的正弦交变电源,R1、R2为定值电阻,R为滑动变阻器,当滑 片由c向d滑动时,电流表电压表示数变化量(绝对值)分别用△I和△U 表示,则 U I ? = ? A.R2+R B.R1+R2 C.2 1 n n R1 D.(2 1 n n )2R1 19.如图所示,等腰直角三角形ABC处于匀强电场中,匀强电场方向与三角形所在平面平行。已知∠A=90°,AB=10cm,φA=0V,φB=23V,φC=-2V,则下列判断正确的是 A.AC中点的电势为-1V B.点电荷由B到A,电场力一定做正功 C.电场强度的方向可能沿BC方向 D.电场强度的大小为40V/m

湖南师范大学附属中学2015届高三上学期第一次月考试语文试题

湖南师范大学附属中学2015届高三上学期第一次月考试语文试题 高三 2013-10-24 19:33 湖南师范大学附属中学2015届高三上学期第一次月考试语文试题 (默写范围:必修5、《中国古代诗歌散文欣赏》) 本试卷共7道大题,21道小题(2道选做题任选1小题)。时量150分钟,满分150分。 一、语言文字运用(12分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.翌年(yì)癸巳(guǐ)纨绔子弟 (kù)锲而不舍(qì) B.字帖(tiě)别扭(biè)一曝十寒 ( pù)数见不鲜( xiān) C.档案(dàng)笑靥(yè)返璞归真 (pú)高屋建瓴(líng) D.汾酒(fén)俯瞰(kàn)阖家欢乐 (hé)惊魂甫定(bǔ) 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.沏茶哈蜜瓜振振聋发 聩绿草如茵 B.幅射一炷香蓬荜生 辉鳞次栉比、 C.譬喻照相机急流勇 进竭泽而鱼 D.发轫文绉绉置若罔 闻光风霁月 3.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是

我认为人最大的悲哀是无聊,患上漠不关心的冷淡症,套上自命不凡的枷锁,在专业、行业和权力的高位上,掌控庞大的社会资源和机会,却失去重心。那些沉醉在过往,滞在今日,那些对社会问题视而不见、无关痛痒的借口大王,一定被社会唾弃和淘汰。 A.自命不凡 B.沉醉 C.无关痛 痒 D.唾弃 4.依次填入下面横线处的语句,最恰当的一组是 别的故都,把历史浓缩到宫殿;而南京,把历史溶解于自 然。,。, ,,大大方方地敞开一派山水,让人去读解中国历史的大课题。 ①南京既不铺张也不拥挤②也不存在可以舍弃历史的游玩③在南京,不存在纯粹学术性的参观④杭州是过于拥挤的沉淀⑤北京是过于铺张的聚集 A.①④⑤②③ B.③②④⑤① C.③②⑤④① D.③②①④⑤ 二、文言文阅读(22分。其中,选择题12分,每小题3分;翻译题10分) 阅读下面的文言文,完成5~9题。 迁之所记,从汉元至武以绝,则其功也。至于采经摭传,分散百家之事,甚多疏略,不如其本,务欲以多闻广载为功,论议浅而不笃。其论术学,则崇黄老而薄《五经》;序货殖,则轻仁义而羞贫穷;道游侠,则贱守节面贵俗功。此其大敞伤道,所以遇极刑之咎也。然善述序事理,辩而不华,质而不野,文质相称,盖良史之才也。诚令迁依《五经》之法言,同圣人之是非,意亦庶几矣。夫百家之书,犹可法也。若《左氏》《国语》《世本睦》《战国策》《楚汉春秋》《太史公书》,今之所以知古,后之所由观前,圣人之耳目也。 《(后汉书·班彪列传》) 司马迁记录的史实,从汉朝开国到汉武帝时终止,这是他的功绩。至于采录、摘取经传,分别记述百家的事迹,粗疏简略的地方就很多,比不上原本。(他)一心想以见闻广博、记载全面作为功绩,议论肤浅而不深刻。他评论学术,就推崇黄老之道而轻视《五经》;记述经济活动,就看轻仁义而以贫穷为耻;称道游侠,就鄙视守节而看重庸俗的事功。这些都是他的大错误,伤害了儒家的正道,是他遭受极刑处罚的缘由。然而他善于叙述安排事理,言辞漂亮却不浮华,质朴而不粗野,形式和内容相得益彰,具有优秀史官的才能。如果让司马迁依据《五经》的思想准则,与圣人的是非相同。料想也就差不多了。

2021年高三期末考试物理试题

2021年高三期末考试物理试题 一、选择题:(含多选) 1.如图所示,x表示原子核,α粒子射向x时被散射而偏转,其偏转轨道可能是图中的(设α粒子入射动能相同). 2.可用如下图所示电路测量电源电动势和内电阻. 、、是三个阻值均等于2Ω的电阻,当电键S接通时,电压表的示数为1.0V;当S断开时,电压表的示数为0.8V,则电源电动势ε和内电阻r分别为( ) A.ε=1.5V r=0.5Ω B.ε=2.0V r=1.0Ω C.ε=2.0V r=1.5Ω D.ε=2.0V r=0.5Ω 3.物块M位于斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态(如下图),如果将外力F撤去,则物块( ) A.会沿斜面下滑 B.摩擦力方向一定变化 C.摩擦力大小变大 D.摩擦力大小变小 4.如下图所示,一定质量的理想气体从状态a经状态c,到达状态b,由它的变化图像可知( )

A.热力学温度=2 B.体积=2 C.从状态c到状态b要吸热 D.从状态a到状态c要吸热 5.已知水的折射率为,在水面下有一点光源,在水面上可以看到一个圆形光面.若从某时刻开始,看到透光面的圆心位置不变,而半径先不断减小,后来又逐渐增大恢复到原来大小,则可以判断,点光源的位置变化情况是( ) A.点光源不断竖直上升到某一高度处 B.点光源不断竖直下沉到某一高度处 C.点光源先竖直上升,后来又逐渐竖直下沉到原来位置 D.点光源先竖直下沉,后来又逐渐竖直上升到原来位置 6.如下图中甲,线圈A中通有交变电流,图乙是线圈A中的电流随时间的变化图像. 在线圈A左侧固定放置一个闭合金属圆环B.设电流由线圈a端流入,从b端流出为正方向,那末从t=0开始计时的第二个半周期内,B环中感应电流i和B环受到安培力F的变化正确的是( ) A.i大小不变,F先变小后变大 B.i先变大后变小,F先变小后变大 C.i的方向改变,F的方向不变 D.i的方向不变,F的方向改变 7.如下图所示,直线OAC为某一直流电源的功率P随电流I变化的图线.抛物线OBC为同一直流电源内部热功率随电流I变化的图线.若A、B对应的横坐标为2A,那么线段AB表示的功率及I=2A时对应的外电阻是( ) A.2W 0.5Ω B.4W 2Ω C.2W 1Ω D.6W 2Ω 8.如下图所示,一根轻质弹簧竖直固定于水平地面上,一质量为m的小球自弹簧正上方离地面高处自由落下,并压缩弹簧,设速度达到最大时的位置离地面高度为,最大速度为。若让此小球从离地面高(>)处自由落下,速度达最大时离地面高度为,最大速度为,由此

文科三本大学排名

文科三本大学排名1华中科技大学武昌分校湖北100 100 98.27 2 浙江大学城市学院浙江99.39 90.9 100 3 武汉科技大学中南分校湖北95.5 4 90.98 95.15 4 浙江大学宁波理工学院浙江92.54 92.42 90.98 5 武汉大学东湖分校湖北91.85 88.48 91.19 6 北京师范大学珠海分校广东90.41 83.4 90.77 7 中南民族大学工商学院湖北88.45 69.14 92.23 8 燕山大学里仁学院河北82.49 74.3 83.31 9 华中科技大学文华学院湖北80.8 74.83 81.04 10 东北大学东软信息学院辽宁78.78 69.52 79.96 11 电子科技大学中山学院广东77.15 67.48 78.48 12 山西大学商务学院山西75.14 58.34 78.46 13 广东工业大学华立学院广东74.61 58.3 77.8 14 电子科技大学成都学院四川74.53 52.08 79.41 15 西南师范大学育才学院重庆73.62 60.58 75.94 16 华东交通大学理工学院江西72.2 59.82 74.35 17 成都理工大学工程技术学院四川71.73 58.15 74.22 18 浙江师范大学行知学院浙江70.31 75.66 67.63 19 华中师范大学汉口分校湖北70.15 66.57 69.92 20 江南大学太湖学院江苏68.89 57.54 70.81 21 四川师范大学文理学院四川66.73 68.16 65.19

22 云南师范大学商学院云南66.27 59.82 66.9 23 浙江工业大学之江学院浙江66.14 54.13 68.29 24 中北大学信息商务学院山西66.04 66.64 64.73 25 云南大学滇池学院云南65.69 52.24 68.25 26 宁波大学科学技术学院浙江65.32 58.07 66.19 27 成都理工大学广播影视学院四川65.15 39.35 71.12 28 四川外语学院重庆南方翻译学院重庆64.81 50.57 67.6 29 湖南师范大学树达学院湖南64.41 51.33 66.9 30 武汉科技大学城市学院湖北63.82 59.67 63.85 31 四川外语学院成都学院四川62.86 50.87 65.06 32 南京财经大学红山学院江苏62.74 51.48 64.75 33 三峡大学科技学院湖北62.74 53.9 64.08 34 江西师范大学科学技术学院江西61.7 38.9 66.9 35 湖北工业大学商贸学院湖北61.65 62.17 60.44 36 广州大学松田学院广东61.11 68.18 58.11 37 湖南农业大学东方科技学院湖南60.85 50.87 62.54 38 重庆师范大学涉外商贸学院重庆60.8 34.8 66.9 39 湘潭大学兴湘学院湖南60.22 51.4 61.6 40 东北财经大学津桥商学院辽宁59.63 52.39 60.58 41 扬州大学广陵学院江苏59.16 27.75 66.77 42 浙江理工大学科技与艺术学院浙江58.8 43.14 62.08 43 苏州大学文正学院江苏58.31 27.98 65.63

2020年高三上学期10月阶段性测试物理试题

2020年高三上学期10月阶段性测试物理试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共7题;共14分) 1. (2分) (2019高一上·浑源月考) 小球从空中某处从静止开始自由下落,与水平地面碰撞后上升到空中某一高度处,此过程中小球速度随时间变化的关系如图所示,则() A . 在下落和上升两个过程中,小球的加速度不同 B . 小球开始下落处离地面的高度为 0. 8m C . 整个过程中小球的位移为 1. 0m D . 整个过程中小球的平均速度大小为2m/s 2. (2分)关于力矩,下列说法中正确的是() A . 力对物体的转动作用效果决定于力矩的大小和方向 B . 力不等于零时,力对物体一定产生转动作用 C . 力矩等于零时,力对物体也可以产生转动作用 D . 力矩的单位是“牛?米”,也可以写成“焦” 3. (2分) (2018高一下·广东期中) 如图所示,在高速转动的洗衣机脱水桶内壁上,有一件湿衣服随桶一起转动,在保证衣服不滑动的情况下()

A . 桶转速增大时,衣服对桶壁的压力不变 B . 桶转速增大时,衣服对桶壁的压力减小 C . 桶转速足够大时,衣服上的水滴将做离心运动 D . 桶转速足够大时,衣服上的水滴将做向心运动 4. (2分)(2017·新乡模拟) 如图所示,一小球以初速度v从斜面顶端水平抛出,落到斜面上的A点,此时小球的速度大小为vA ,速度方向与斜面的夹角为θA;同一小球以2v的初速度仍从斜面的顶端水平抛出,落到斜面上的B点,此时小球的速度大小为vB ,速度方向与斜面的夹角为θB ,不计空气的阻力,则下列说法正确的是() A . θA>θB B . θA<θB C . vB=4vA D . vB=2vA 5. (2分) (2019高一上·哈尔滨月考) 沿固定斜面下滑的物体受到与斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的速度–时间图线如图所示。已知物体与斜面之间的动摩擦因数为常数,在0~5 s、5~10 s、10~15 s内F的大小分别为F1、F2和F3 ,则()

(完整版)最新农村法律宣传手册

宣传单位:湖南师范大学树达学院暑期三下乡法律宣传小组 二○一一年七月 法律 宣传手册

送法下乡,邀您学法 您好!我们是湖南师范大学树达学院送法下乡队伍。为使大家进一步了解法律,学会在日常生活中运用法律武器维护自己的切身利益,我们精心为您制定了这一份涉及婚姻、继承法、合同法、土地法和未成年人保护法的法律宣传单,其中包含法制漫画,案例分析,以及篇末所附带诉讼指南,都是与大家的生活息息相关的法律常识。最后,真诚的希望我们的努力能够对您有所帮助! 婚姻、继承法篇 案例(一) 李某与王某与1980年结婚,1982年生育一子小王,夫妇两人感情一直不好,但为了儿子始终未提出离婚。2000年李某因身体原因辞去工作在家静养。2001年李某患重症卧床不起,生活不能自理,一直靠儿子小王照顾。2003年小王大学二年级时需交纳学费5000元,母亲李某无力承担,其父王某拒绝承担此费用。无奈,李某与儿子小王一起将王某告上法庭,请求支付小王学费和李某扶养费。 支付小王5000学费的诉讼请求法院是否应该支持? 支付李某扶养费的诉讼请求法院是否应该支持? 分析:支付5000元学费的诉讼请求法院不予支持。婚姻法规定,父母对子女有抚养教育的义务,父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母支付抚养费的权利。不能独立生活的子女依据司法解释,是指尚在校接受高中及其以下学历教育,丧失或者未完全丧失劳动能力等非主观原因而无法维持正常生活的成年

子女。本案中,小王已高中毕业正读大学二年级,且具有完全民事行为能力,故其要求其父支付5000元学费的诉讼请求,法院不予支持。支付李某扶养费的诉讼请求法院应予支持。婚姻法规定,夫妻有相互扶养的义务,一方不履行扶养义务时,需要扶养的一方,有要求对方给对方扶养费的权利。本案中李某生活不能自理且无经济来源,属既缺乏生活能力又缺乏生活来源的双缺乏人,因此,王某依法应当对李某有扶养义务,支付李某的扶养费,故李某的请求法院应予支持。 案例(二) 1996年,张某和吴某恋爱并于次年结婚,后生有一子。婚后两人感情并不好。1999年9月至2003年10月期间,吴某受工作单位委派,先后到泸州和成都工作。2001年至去年1月期间,他与别的女子同居,不再对张某尽夫妻义务,随后提出离婚。 法院认为,吴某未离婚而与他人同居,对婚姻有过错,而且在离婚过程中有隐匿和转移共同财产的情形。根据保护妇女儿童合法权益的原则,终审判决两人离婚,孩子归女方抚养,吴某一次性给付17万余元抚养费、财产补偿6万元,损害赔偿5万元。 分析:吴某长期在外工作,未尽到为人夫、为人父的责任,对家庭和子女缺乏关心,并在婚姻期间与他人同居,严重伤害夫妻感情,依法应给予张某损害赔偿。在离婚过程中,吴某又有隐匿转移财产的行为,导致夫妻共同财产无法确定,按照法律相关规定,吴某应当少分共同财产,张某应该得到补偿。

河南省天一大联考2019届高三物理阶段性测试试题(四)

天一大联考 2018—2019学年高中毕业班阶段性测试(四) 理科综合--物理 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14 ~ 18题只有_项符合题目要 求,第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.根据玻尔理论可知,处于基态的氢原子吸收一个光子后跃迁到高能级,下列说法正确的是 A.核外电子的动能增加 B.氢原子的电势能减少 C.氢原子的能量增加 D.氢原子更加稳定 15.如图所示,质量为M 的长木块放在水平面上,子弹沿水平方向射人木块并留在其中,测出木块在水平面上滑行的距离为s ,已知木块与水平面间的动摩擦因数为μ,子弹的质量为重力加速度为仏空气阻力可忽略不计,则由此可得子弹射入木块前的速度大小为 A. gs m M m μ2+ B. gs m m M μ2- C. gs M m m μ+ D. gs m M m μ- 16.如图所示,扇形金属线框aOb 放在光滑绝缘的水平面上,有界匀强磁场垂直于水平面竖直向上,虚线M/V 为有界匀强磁场的边界,且MAT 为扇形金属线框的对称轴。当磁场的磁感应强度增大时,关于金属线框的运动情况,下列说法正确的是 A.绕0点顺时针转动 B.绕0点逆时针转动 C.垂直MN 向左平动 D.垂直向右平动 17.我国计划在2020年左右发射“織娥六号”卫星,到时将在“嫦娥六号”的轨道器和着陆器上为国际合作伙伴提供10公斤的载荷,充分展示中国航天向世界开放的姿态。假设“嫦娥六号”发射后绕月球表面飞行的周期为,地球表面近地飞行卫星的周期为r2,已知地球的半径约为月球半径的4倍,地球表面的重力加速度约为月球表面的6倍,则g 约为 A.62 B. 26 C. 36 D. 12 6 18.如图所示为理想自耦变压器电路,电流表为理想电表,在a 、b 端输入)(sin 2100V t u π=

溃堤蚁穴

社论:溃堤蚁穴 ——发钱与捐钱 (路边社记者兼评论员:邓云福)记者在享受美好的大学生活时难免遇到些让自己百思不得其解之事,这不今天记者就接到个学生工作办公室助理的通知:拿了国家励志奖学金的每人必须捐出50块钱给一个她不知道的“灾区”,拿了国家助学金的同学每人也必须捐出一定数目的钱给“灾区”,但是捐多少自己决定。记者当时就很纳闷了,这国家发放的奖学金、助学金怎么就还得捐出去呢?就算是捐钱可记者也从没听说过捐钱还得“必须”(这必须是通知的原文当中的字)捐的。记者当场就问她:这钱是捐给哪儿的,她只回答说是捐给一个灾区,具体是哪个灾区她也不清楚。然后记者又问,为什么必须得捐呢,她只答道“你拿了5000块钱的国家励志奖学金,捐出50块钱也不多,还不到千分之一(对于这位助理的数学计算能力记者表示汗颜)”。记者随即离开,因为记者知道这位学生官也只是这个奇怪的机器上的一颗小小的螺丝。 此事看起来是如何的荒诞无稽,捐钱可以,可是是不是用“必须”来规定捐款数目实在过分呢?不过细想,这也不失为学校各级领导为保证捐款数目的一个妙招呢?更妙的是,如果某个得了国家励志奖学金或者国家助学金的同学没有捐款或者捐款数目不够,那领导就可以委托学生官说,“这个学生没有爱心,简直不像是个当代大学生,素质太低!为了教育同时也是尽到我们教育工作者义务,我们决定不发放下一学年的国家励志奖学金或者国家助学金给这位同学”,妙招,一个家境贫寒的学生在得知这种消息后一定会向领导认真悔过,并马上捐出一个月的生活费。 其实,据记者调查,本校的国家助学金和国家励志奖学金的发放本身就存在不合理的操作:《湖南师范大学学生手册》第五篇“国家相关政策法规篇”就有明文规定国家励志奖学金和国家助学金可以同时获得,只是国家奖学金和国家励志奖学金不能同时获得。但是实际情况是该校凡是获得了国家励志奖学金的同学一律不发放国家助学金(国家助学金建档的同学才有资格参评国家励志奖学金),既然这是“国家相关政策法规”,那是不是堂堂211高校违反了国家政策法规呢?学校给出的解释看上去很合理:你既然得到了励志奖学金助学金就不发放了,因为你已经得到了更多的了,两样只能拿一样。可是我们来做一个简单的推理:既然那是国家助学金那必然就是来自国家和省一级财政,不是学校的钱,况且公办高校的资金也是来自国家和地方财政,学校有什么权力截留学生获得的国家的资助。而且既然已经贫困建档,这钱国家和地方财政就会每年按照各高校上报的指标来发放,而获得国家励志奖学金的学生的贫困建档并没有撤销,所以他们的助学金也是会发放下来的,但是学校却以“鱼和熊掌只能择其一”为由扣下了学生的助学金,想想吧,这么多的助学金(A到C等依次是4000、3000、2000元)哪儿去了呢?改善学校的基础设施了?那可能广大学生还是乐见的,但是记者并没有发现学校的基础设施有明显改善,是不是买了茅台了?或者帮助领导实现了出国“考察”梦?抑或是帮助某些领导改善了物质生活条件,比如换房换车呢?一切皆有可能,因为学生们没有得到一个令人信服的答案。 回到此事件,记者暂且称之为“强捐门”吧,强捐门中学生的知情权也被侵犯了,因为学生工作办公室助理说“就是捐给灾区,具体是哪个灾区我也不知道”,让人疑心全中国都是灾区了。就算学生们捐钱了,那是不是我们都有权利知道我们把钱捐给了谁呢?这是不是天经地义的呢?学校凭什么剥夺捐款者的这种知情权呢?从另外一个角度考虑,这些获得国家励志奖学金和国家助学金的同学本身就是品学兼优,家境贫寒(如果认定家庭情况时足够客观)的,他们需要钱,或许他们四天的生活费才50块钱呢。他们本身就是弱势群体,本身就需要援助,如果有真正的灾区他们也有义务奉献自己的爱心,可是是不是捐多捐少该由学生自己决定呢?

高三上学期期末考试物理试题含答案

高三期末考试物理试卷 第Ⅰ卷(选择题共40分) 选择题:本题共10小题每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一个选项正确,第7~10小题有多个选项正确;全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。 1.许多物理学家为人类科技的发展作出了重大的贡献。下列说法正确的是 A.法拉第发现了电磁感应现象,揭示了电生磁的规律 B.爱因斯坦提出了光子说,成功地解释了光电效应的实验规律 C.牛顿利用扭秤首先测定了引力常量 D.楞次首先引入了电场概念,并提出用电场线表示电场 2.变压器线圈中的电流越大,所用的导线应当越粗。街头见到的变压器是降压变压器,假设它只有一个原线圈和一个副线圈,则 A.副线圈的导线应当粗些,且副线圈的匝数少 B.副线圈的导线应当粗些,且副线圈的匝数多 C.原线圈的导线应当粗些,且原线圈的匝数少 D.原线圈的导线应当粗些,且原线圈的匝数多 3.如图所示,质量分别为2m 和3m 的两个小球置于光滑水平面上,且固定在劲度系数为k 的轻质弹簧的两端。现在质量为2m 的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为F 的水平拉力,使两球一起做匀加速直线运动,则此时弹簧的伸长量为 A.k F 5 B. k F 52 C. k F 53 D. k F 4.如图所示,两小球从斜面的顶点先后以不同的初速度向右水平抛出,在斜面上的落点分别是a 和b ,不计空气阻力。关于两小球的判断正确的是 A.落在b 点的小球飞行过程中速度变化快

B.落在a 点的小球飞行过程中速度变化大 C.小球落在a 点和b 点时的速度方向不同 D 两小球的飞行时间均与初速度v 0成正比 5.2018年7月10日,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号甲运载火箭,成功发射北斗卫星导航系统的第32颗卫星。作为北斗二号卫星的“替补”星,这名北斗“队员”将驰骋天疆,全力维护北斗卫星导航系统的连续稳定运行。若这颗卫星在轨运行的周期为T ,轨道半径为r ,地球的半径为R ,则地球表面的重力加速度为 A.22324R T r π B. R T r 2324π C. r T r 2324π D. 223 24r T r π 6.图示是在平直公路上检测某新能源动力车的刹车性能时,动力车刹车过程中的位移x 和时间t 的比值t x 与t 之间的关系图象。下列说法正确的是 A.刚刹车时动力车的速度大小为10m/s B.刹车过程动力车的加速度大小为2m/s 2 C.刹车过程持续的时间为5s D.整个刹车过程动力车经过的路程为40m 7.下列说法正确的是 A.一个中子和一个质子结合生成氘核时,会发生质量亏损 B.一个处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁,可能产生6种不同频率的光子 C.氡(222 86Rn)衰变的半衰期为3.8天,升高温度后其半衰期仍为3.8天 D.核反应31H+21H→42He+1 0n 是裂变 8.某带电金属棒所带电荷均匀分布,其周围的电场线分布如图所示,在金属棒的中垂线上的两条电场线上有A 、B 两点,电场中另有一点C 。已知A 点到金属棒的距离大于B 点到金属棒的距离,C 点到金属棒的距离大于A 点到金属棒的距离,则

高三物理复习阶段性测试试题

高三物理复习阶段性测 试试题 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

A v 0 高三物理周练(九) 命题人:史付林 校对、审阅:王万柱、彭志刚 一、单项选择题(每题只有一个正确答案,每题3分,共18分) 1.如图所示,足够长的斜面上A 点,以水平速度v 0抛出一个小球,不计空气阻力,它落到斜面上所用的时间为t 1;若将此球改用2v 0水平速度抛出,落到斜面上所用时间为t 2,则t 1 : t 2为 ( ) A .1 : 1 B .1 : 2 C .1 : 3 D .1 : 4 2.宇航员在探测某星球时发现:①该星球带负电,而且带电均匀;②该星球表面没有大气;③在一次实验中,宇航员将一个带电小球(其带电量远远小于星球电量)置于离星球表面某一高度处无初速释放,恰好处于悬浮状态.如果选距星球表面无穷远处的电势为零,则根据以上信息可以推断 ( ) A .小球一定带正电 B .小球的电势能一定小于零 C .只改变小球的电量,从原高度无初速释放后,小球仍处于悬浮状态 D .只改变小球离星球表面的高度,无初速释放后,小球仍处于悬浮状态 3.星球的物质是靠引力吸引在一起的,这样的星球有一个最大的自转速率。如果超过了该速率,星球的万有引力将不足以维持其赤道附近的物体做圆周运动。由此能得到半径为R 、密度为ρ、质量为M 且均匀分布的星球的最小自转周期T 。下列表达式中正确的是 ( ) A .GM R T /23π= B .GM R T /323π= C .ρπG T /= D .ρπG T /3= 4.一电场的电场强度随时间变化的图象如图所示,此电场中有一个带电粒子,在t=0时刻由静止释放,若带电粒子 只受电场力的作用,则下列判断正确的是 ( ) A .带电粒子将做往复运动 B .2s 末带电粒子的速度最大 C .4s 内的总位移为零 D .前2s 内,电场力所做的总功为零 5.如图所示,把一个带电小球A 固定在光滑的水平绝缘桌面上,在桌面的另一处放置带电小球B 。现给B 一个沿垂直AB 方向的速度v 0,下列说法中正确的是 ( ) A .若A 、 B 为异性电荷,B 球一定做圆周运动 B .若A 、B 为异性电荷,B 球可能做匀变速曲线运动

社会转型期研究生学术失范行为成因分析

社会转型期研究生学术失范行为成因分析 发表时间:2016-05-16T16:56:25.020Z 来源:《素质教育》2016年4月总第201期作者:李文玲[导读] 云南师范大学成人继续教育学院研究生学术失范行为日益成为一个严重的问题,给优良学术氛围的构建造成了不良影响.云南师范大学成人继续教育学院云南昆明650031 摘要:研究生学术失范行为日益成为一个严重的问题,给优良学术氛围的构建造成了不良影响,从社会转型的视角分析了研究生学术失范文化层面、制度层面和道德层面的原因,为研究生学术规范的建设提供一定的理论价值。 关键词:研究生学术失范社会转型 一、研究生学术失范行为的表现 1.抄袭、剽窃和侵占他人研究成果。研究生阶段的学术失范主要表现在课程论文的抄袭、剽窃。课程论文质量的高低与学生本门课程的成绩直接挂钩,学生为了获得一个好分数,将别人的文章进行整合,拼凑成一篇署名为自己的文章,交予老师。更有甚者,将别人的文章原封不动地据为己用,这种现象已屡见不鲜,这不仅侵犯了他人的知识产权,也是一种学术失范行为。 2.学术论文发表不规范。发表论文已经越来越成为研究生奖学金评定的硬性标准,有些学校规定硕士和博士研究生毕业之前要发表一定数量的论文,否则将不能顺利毕业。这样一种标准要求本意是为了提高研究生的学术研究水平,但是由于各方监管的不利,造成许多学生学术失范行为的发生。这虽只是学术论文发表不规范的一种情况,但足以说明研究生学术论文发表不规范的严重程度。通过搜索引擎的搜索,可以看到网上存在大量发表学术论文的“第三方”机构和网站,其中代写论文的“枪手”也不乏一些硕士或博士。另外,不当署名和一稿多投的现象也比较普遍。 二、社会转型期的研究生学术失范行为成因分析 1.文化层面。转型期的中国,社会结构构成要素的数量不断增多,形式呈现多样化,社会分化不断加速。社会分化是中国社会转型的必经阶段,不仅发生在政治、经济、文化领域,同时也发生在思想领域,主要表现为意识形态、价值观念的多元化。由于统摄人心、整合社会、具有普遍意义的价值观念尚未形成,社会的整合力不断弱化,于是出现各种价值观念并存的局面。其中也不乏一些错误的价值观念,如功利主义价值观、拜金主义价值观等等。原有的社会规范已不能够适应整个社会的发展,然而新的社会规范又未建立起来。导致社会对社会成员的约束力减弱、社会缺乏凝聚力,错误的意识形态、价值观念不断蔓延。这些错误的价值观念在教育领域不断渗透,造成许多研究生为了完成自己的学业任务和获得良好荣誉而出现抄袭、论文发表造假等失范行为。 2.制度层面。 (1)学术管理机制不健全。针对学术失范行为的新情况,相关的制度规范未能及时修订和完善,使得很多研究生钻了学术规范的空子,进行着各种学术不端行为。从目前来看,我国较大一部分高校对研究生学术道德建设缺乏必要的监督和管理,相关的评估和惩罚机制不够健全。对大学生出现的学术失范行为没有相应的惩罚措施,仅仅对学生考试舞弊行为学校有一些比较详细的惩罚措施,而对于论文抄袭,篡改他人科研数据,没有具体的规范进行参考,对于学生出现的学术失范行为无法采取必要的制裁措施。因此,借鉴美国,制定惩罚处理制度、申诉制度、询问制度、调查制度、名誉重建制度等一系列的遏制研究生学术失范行为的学术管理制度变得至关重要。 (2)高校学生评价的功利化、片面化。2005年教育部发布了《普通高等学校学生管理规定》,强调对学生思想品德的考核、鉴定,要以《高等学校学生行为准则》为主要依据,采取个人小结,师生民主评议等形式进行。但各大高校在对研究生思想品德考核方面贯彻不力,使得高校对研究生思想品德的考核与鉴定流于形式。这种对学生功利化的评价、缺乏内涵的评价致使研究生盲目地追求学习成绩的分数、学术成果的数量,而忽视学习内容的掌握和学术成果内容的创新,甚至出现弄虚作假的学术失范行为。 3.道德层面。 (1)学校德育严重缺失。受到社会功利化的影响,许多高校盲目地追求校区的扩张,大楼的建设,各种硬件设施的改善,而忽视了校园文化的建设和学生道德教育的开展。与美国等世界高等教育发达国家相比,中国大学的学术诚信教育存在严重缺失。美国大学十分重视对学生的学术诚信教育,从本科生入学起就开始进行。大部分大学在学生入学时发放新生手册,签署学术诚信保证书。学生手册对如何引用他人研究成果进行了详细地介绍,对论文剽窃、抄袭进行了科学、准确地界定,举报他人学术不诚信行为的方式方法,学生学术失范行为的处理规则以及受处分学生的申诉权利和程序。美国的很多高校每年会举行“学术诚信周”的教育活动,让学生明白作弊的危害以及严重性。 (2)研究生学术道德意识薄弱,且自律程度较低。研究生随着年龄的增长,其生理和心理都已比较成熟,但由于未完全步入社会,仍缺乏一定的社会经验,还不是一个完全成熟的社会人。研究生对于抵制社会不良思想的能力相对较弱,容易受社会不良环境的影响。处于社会转型期的中国,市场经济迅速发展,社会财富迅速增加的同时,也形成了一种片面追求物质财富的社会氛围,“追名逐利”成为人生的价值追求。过分注重经济利益导致人们个人主义、功利主义、拜金主义等极端错误价值观念盛行,这些思想深深影响着大学校园中的研究生群体。 参考文献 [1]王恩华大学学术失范与学术规范[M].长沙:湖南师范大学出版社,2010: 59-60。 [2]巩军伟我国社会转型期的道德失范与道德治理[J].西北师大学报(社会科学版),2014,(6)。

湖南师范大学教育硕士专业方向介绍

湖南师范大学全日制教育硕士专业方向介绍 2015年湖南师范大学全日制教育硕士学制为两年 湖南师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下: 学科教学(思政) ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④950思想政治教育 学科教学(语文) ①101思想政治理论②204英语二、202俄语、203日语任选 ③333教育综合④951语文教学论 学科教学(历史) ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④952历史教学论 学科教学(英语) ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④971英语教学论 教育管理 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④953教育管理学 现代教育技术 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④954教育技术学 小学教育 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④955课程与教学论 心理健康教育 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④956心理测量 学前教育 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④957幼儿园课程 学科教学(数学) ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④958数学基础综合 学科教学(物理) ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④892普通物理(力学、电磁学) 学科教学(化学) ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④959化学教学法 学科教学(地理) ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④960地理教学论 学科教学(生物)

①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④961生物教学论 学科教学(音乐) ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④962音乐教育学 湖南师范大学全日制教育硕士考研难度分析 本文系统介绍湖南师范大学全日制教育硕士考研难度,湖南师范大学全日制教育硕士就业方向湖南师范大学全日制教育硕士学费介绍,湖南师范大学全日制教育硕士考研参考书,首师湖南师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,凯程湖南师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育硕士考研机构! 一、湖南师范大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 湖南师范大学的教育硕士招生量较大,专业课复习较容易,考试题目难度不高,综合来讲考研难度不大。2014年湖南师范大学教育硕士录取人数共218人,预计2015年不相上下。据统计,录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从湖南师范大学内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,教育硕士考研考试科目里,教育硕士基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、湖南师范大学全日制教育硕士就业怎么样? 湖南师范大学教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。 四、湖南师范大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些? 对于首师大教育硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士,您直接问一句,湖南师范大学教育硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过湖南师范大学教育硕士考研,更谈不上有湖南师范大学教育硕士考研的考研辅导资料,有考上湖南师范大学教育硕士的学生了。在业内,凯程的湖南师范大学教育硕士考研非常权威,基本上考湖南师范大学教育硕士的同学们都了解凯程,凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合题库》《333教育综合一本通》,也有系统的考研辅导班,及对

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