济南版生物八上第三节《鸟的生殖和发育》word学案四

济南版生物八上第三节《鸟的生殖和发育》word

学案四

一、学习目标：

1、明确：鸟的生殖和发育的过程；早成雏和晚成雏的区别。

2、实验：熟记鸟卵的结构并明确各部分作用，培养动手操作能力和观看能力。

3、感知：父母养育儿女的艰辛；树立爱鸟护鸟、爱护自然的意识。

二、学习过程：

【探究点一鸟的生殖：】

阅读P50—51页内容：<鸟的生殖>，完成下列问题：

1、鸟类一样在季繁育，鸟的生殖过程经历了几个时期？

2、所有的鸟都具备这几个时期吗？举例。哪三个时期是鸟类必须具备的？

3、哪个小组能总结出鸟的生殖特点？

<跟踪训练一>

１、鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等，在繁育上表现为（）A体外受精 B 卵生 C 胎生、哺乳 D 筑巢、孵卵、育雏

２、“几处早莺争树暖，谁家新燕啄春泥”反映了燕子的（）行为？

A求偶 B筑巢 C育雏 D孵卵

【探究点二（实验）观看鸡卵的结构】

【体验－观看－摸索】要求：

1、用镊子后端将卵壳钝端轻轻敲出裂痕，剥开外壳对比鸡卵的结构图观看卵壳膜、

气室。

（注意：①敲打时用力要平均②敲开的裂片不要太小③敲开的范畴不要太小④观看时要细致、认真。）

2、用镊子进一步扩大卵壳的破口，将其内容物缓慢的倒入培养皿中，对比课本图示

认真观看鸡卵的各部分结构。

（注意：①在将其内容物缓慢的倒入培养皿中的过程中，防止卵黄破裂。②注意观看卵黄上面是否具有一个小白点。）

<合作交流——能力提升>

以四人小组为单位，画．出鸡卵结构简图，并注明

．．各部分名称，将其功能说．给同桌听。

<跟踪训练二>

1、关于鸡卵的说法，正确的（）

A．胚盘里含有细胞核 B．卵黄确实是细胞核

C．卵白确实是细胞质D．卵壳膜确实是细胞膜

2．在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（）

A．胚盘、细胞核 B．胚盘、卵黄和紧包在卵黄别处的卵黄膜

C．整个鸡卵 D．卵黄、卵白和内层卵壳膜

【探究点三鸟类的发育】

阅读P52—53页内容：<鸟的生殖>，完成下列问题：

1、鸟的发育过程经历了哪几个时期？

2、鸟类什么缘故被誉为“农林卫士”？

3、早成雏和晚成雏有什么不同？

<走进生活——能力提升>

想一想，组内交流——我们周围有哪些鸟类是早成雏或晚成雏？告诉大伙儿你的判定依据。

<跟踪训练三>

1、鸟类胚胎发育的起始场所是（）

A．鸟卵产出之后 B．雄鸟体内 C．雌鸟体内 D．孵化时

2、白居易在其《燕诗》中曰：“须叟十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雌渐肥”，这描画了燕子的哪种行为 ( )

A．育雏行为 B．防备行为 C．社群行为 D．合作行为

三、展现收成

四、达标检测

五、拓展实践：、

据图回答：假如你是一位养鸡专业户，你将如何使你养的鸡产蛋率最高？

课题:鸟类的生殖和发育（课前预备提纲）

一、预备导航：

对比问题，阅读教材→独立摸索，找出疑问→查阅资料，讨论交流→共性问题，做好记录。

二、预备内容：

1、鸟类一样在季繁育，鸟的生殖发育过程经历了几个时期？

2、所有的鸟都具备这些时期吗？举例.哪三个时期是鸟类必须具备的？

3、哪个小组能总结出鸟的生殖特点？

4、观看鸡卵，标出名称：

5、鸟的发育过程经历了哪几个时期？

6、鸟类什么缘故被誉为“农林卫士”？

7、早成雏和晚成雏有什么不同？

三、疑难记录：

达标检测

班级：姓

名：

1、以下哪个时期不是鸟的生殖和发育过程中必须具备的？（）

A、筑巢

B、交配

C、求偶

D、产卵

2、下列属于早成雏的鸟类是（）

A、家鸡

B、家燕

C、麻雀

D、杜鹃

3、观看鸡蛋结构示意图，完成下列图示：

（1）填写各部分名称：2 、

3 、

4 、

5 、7 。（2）胚盘内含，是胚胎发育的地点。[7]气室的作用是，[2]系带的作用

是

（3）一个卵细胞应包括 [9]卵黄膜、[3] 、

[4] 三部分。