2020年山东淄博市事业单位招聘教师公告(1195人)
2020年山东淄博市事业单位招聘教师公告(1195
人)
2018年淄博市事业单位公开招聘教师公告
根据事业单位教师岗位空缺和工作需要，按照《事业单位人事管理条例》、《山东省事业单位公开招聘工作规程》及有关规定，现
就2018年全市事业单位公开招聘教师有关事项公告如下：
一、招聘岗位分类及组织形式
根据招聘岗位的特点，本公告招聘岗位为C类中小学(幼儿园)教师类岗位。其中：
C1类、C2类岗位考试采取笔试和面试相结合的方式进行，C2类岗位还需进行专业技能测试;C3类岗位(面向随军家属定向招聘岗位)免笔试，考试采取面试的方式进行。
招聘报名、笔试工作全市同步，资格审查、面试、考察、体检工作由市及各区县教育行业主管部门分别组织，公示、聘用工作由市
及各区县公开招聘主管机关分别组织。
二、招聘范围及条件
(一)具有中华人民共和国国籍(含具有中华人民共和国国籍的香港和澳门居民)。
(二)遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德。
(三)应聘初级岗位的，年龄一般在40周岁以下(1977年2月28日及以后出生);应聘中级岗位的，年龄一般在45周岁以下(1972年2月28日以后出生);招聘岗位有特殊要求的除外。
(四)符合招聘岗位的学历条件。其中专科及以下应聘人员应具有山东常住户口。
国(境)外高校毕业生获得国务院学位委员会和教育部授权教育部留学服务中心出具的学历学位认证后，可应聘同等学历层次全日制普通高校毕业生的岗位。其专业是否符合招聘专业要求，由招聘单位主管部门认定。
(五)符合招聘岗位的专业、资格要求和其他条件。
其中，定向招聘岗位是按照国家和省、市规定的范围及有关要求设置的，仅限相关人员应聘，具体条件详见应聘须知(附件2)。
(六)符合招聘岗位所需的身体条件。
(七)在职人员(含已签订就业协议的人员)应聘的，须征得所在单位(就业协议单位)同意。定向委培应届毕业生应聘的，须征得定向委培单位同意。
(八)不能应聘的情形详见应聘须知(附件2)。
国内全日制普通大中专院校应届毕业生须在2018年7月31日及以前取得应聘岗位具体要求的学历学位证书、资格证书等材料，其他应聘人员的相关证书及材料须在2018年2月27日及以前取得，其他未明确的时间计算截止日均为2018年2月27日。
三、招聘岗位及具体要求
招聘岗位及具体要求，详见《2018年淄博市事业单位公开招聘教师岗位一览表》(附件1)。
四、报名
报名工作采取统一时间网上报名、网上初审、网上缴费的方式进行。
报名地址：淄博市人力资源和社会保障网
(https://www.360docs.net/doc/1214844225.html,)“事业单位招聘”专栏。
报名时间：2018年2月28日09:00-3月3日16:00。
审核时间：2018年2月28日09:00-3月4日12:00。
2017山东教师招聘考试统考真题：单选题(二)
单项选择题(本题25小题，每小题0.8分，共20分) 36.墨子提出。大智者必量其力所能至而如从事焉。观点，强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是( )。 A.教师吃透教材，精心备课 B.学生身心健康，具备学习能力 C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力 D.开展家校合作，联合家长共同参与教学 [答案]B 37.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的( )。 A.规模 B.质量 C.结构 D.内容 [答案] C 38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对( )课程论的评价。 A.经验主义 B.学科中心主义 C.存在主义 D.后现代主义 [答案]C
39、《国家教育事业发展"十三五。规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中“践行知行合一。加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能;鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现了要( ) A.提升学生思想道德水平 B.培养学生创新创业精神与能力 C.强化学生实践动手能力 D.增强学生生态文明素养 [答案]C 40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是( )。 A.选择课程内容 B.组织课程内容 D.确定课程目标 [答案]D 41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导，标志着教育学科独立的著作是( )。 A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《大教学论》
2017年山东教师招聘统考笔试真题
2017年山东教师招聘统考笔试真题 （第二部分）及答案 今天给大家分享的是2017年山东教师招聘统考笔试真题（第二部分）及答案，希望对有志于教师的广大考生有所帮助！ 第二部分 三、单项选择题（本题25小题，每小题0.8分，共20分） 36.墨子提出“大智者必量其力所能至而如从事焉”观点，强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是（）。 A.教师吃透教材，精心备课 B.学生身心健康，具备学习能力 C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力 D.开展家校合作，联合家长共同参与教学 [答案]B 37.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的（）。 A.规模 B.质量 C.结构
D.内容 [答案] C 38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对（）课程论的评价。 A.经验主义 B.学科中心主义 C.存在主义 D.后现代主义 [答案]C 39、《国家教育事业发展"十三五。规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中“践行知行合一。加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能；鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现了要（） A.提升学生思想道德水平 B.培养学生创新创业精神与能力 C.强化学生实践动手能力 D.增强学生生态文明素养 [答案]C 40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是（）。
A.选择课程内容 B.组织课程内容 C. D.确定课程目标 [答案]D 41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导，标志着教育学科独立的著作是（）。 A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》 [答案]A 42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击大：若让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于（） A．角色失败 B．角色不清
山东省教师编制考试真题
山东省教师编制考试真题（选择题） 一、山东省教师编制考试真题选择题 1.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是 A．比较不稳定的B．受先天因素制约的C．时稳时变的D．比较稳定的[D] 2.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的 A．新观点B．认知结构C．策略系统D．价值体系[D] 3.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为 A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近[D] 4与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的 A．自觉性主动性和稳定性B．积极性C．适应性和社会性D．内化性和意志性[A] 5态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的 A．知识经验B．观念和信念C．道德认识D．道德观[B] 6.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是 A．态度的核心成分B．动力性成份C．非智力成分D．内化了的成份[A] 7.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的 A．行为方式B．意向或意图C．行为习惯D．语言或行为[B] 8.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的() A．社会适应B．社会化人格C．精神面貌D．精神状态[A] 9.心理健康的人能够有效地发浑个人的身心潜力以及作为社会一员的 A．积极的社会功能B．应有的责任能力C．应有的责任义务感D．道德精神面貌[A] 10.强迫症包括强迫观念和 A．怪异观念B．强迫行为C．强迫洗手D．强迫恐惧[B] 11.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会A．什么事也做不下去B．痛苦不安C．感到惴惴不安D．感到极端焦虑[D] 12.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的 A．严重惧怕B．原因不明地惧怕C．非理性惧怕D．持久性地惧怕[C] 13.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般 A．不容易矫正B．容易矫正C．不属于性心理障碍D．也属于心理障碍[C] 14.教学目标是预期学生通过教学活动获得的 A．思维品质B．学习内容C．学习结果D．知识技能[C] 15.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为 A．若干等级B．五个等级C．三个等级D．四个等级[B] 16.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的 A．信息加工B．智力活动 C 信息输入D．心理变化[D] 17.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的 A．各种智力活动B．各种子目标C．各种课堂行为D．教学阶段[B] 18.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的 A．信息加工B．学习活动C．复杂记忆D．理解[D]
2017年山东省教师招聘考试真题汇编试卷5
2014年山东省教师招聘考试真题汇编试卷 单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1．2014年世界园艺博览会在山东青岛举行，这是世园会首次在中国沿海城市举办。本届世园会的主题是()（济宁高新） A．积极融入自然，改变生活品质B．文化创意，科技创新，自然创造 C．城市与海，和谐未来D．让生活走进自然 2．提出“给我一个支点，我就能撬动地球”，并被西方称为“物理学之父”的是()（青岛） A．亚里士多德B．阿基米德 C．开普勒D．伽利略 3．贯穿党的十八大报告的主线是()（济宁曲阜） A．建设廉洁高效的服务型政府B．坚持和发展中国特色社会主义 C．坚持扩大内需D．追求速度、质量相统一的发展 4．欧洲反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动中，为资产阶级革命做出思想准备和舆论宣传的是()（青岛） A．文艺复兴B．工业革命 C．巴黎起义D．启蒙运动 5．基于对交往中信息传达的研究，心理学家总结出的公式是()（济宁高新）A．人类信息表达的效果=38%语言+55%声音+7%体态语 B．人类信息表达的效果=55%语言+7%声音+38%体态语 C．人类信息表达的效果=55%语言+38010声音+7010体态语 D．人类信息表达的效果=7%语言+38%声音+55%体态语 6．教育要适应人的发展的个别差异性，做到()（潍坊峡山） ‘A．循序渐进B．因材施教 C．教学相长D．防微杜渐 7．师生关系在社会道德上是()（枣庄市中） A．授受关系B．民主平等关系 C．相互促进关系D．师道尊严关系 8．罗杰斯的“以学生为本”‘让学生自发学习…‘排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()（济宁高新） A．非指导性教学模式B．结构主义课程模式 C．发展性教学模式D．最优化教学模式 9．下列哪项不属于《四书》()（德州宁津） A．《大学》B．《中庸》 C．《论语》D．《春秋》
2020年山东淄博市事业单位招聘教师公告(1195人)
2020年山东淄博市事业单位招聘教师公告(1195 人) 2018年淄博市事业单位公开招聘教师公告 根据事业单位教师岗位空缺和工作需要，按照《事业单位人事管理条例》、《山东省事业单位公开招聘工作规程》及有关规定，现 就2018年全市事业单位公开招聘教师有关事项公告如下： 一、招聘岗位分类及组织形式 根据招聘岗位的特点，本公告招聘岗位为C类中小学(幼儿园)教师类岗位。其中： C1类、C2类岗位考试采取笔试和面试相结合的方式进行，C2类岗位还需进行专业技能测试;C3类岗位(面向随军家属定向招聘岗位)免笔试，考试采取面试的方式进行。 招聘报名、笔试工作全市同步，资格审查、面试、考察、体检工作由市及各区县教育行业主管部门分别组织，公示、聘用工作由市 及各区县公开招聘主管机关分别组织。 二、招聘范围及条件 (一)具有中华人民共和国国籍(含具有中华人民共和国国籍的香港和澳门居民)。 (二)遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德。 (三)应聘初级岗位的，年龄一般在40周岁以下(1977年2月28日及以后出生);应聘中级岗位的，年龄一般在45周岁以下(1972年2月28日以后出生);招聘岗位有特殊要求的除外。 (四)符合招聘岗位的学历条件。其中专科及以下应聘人员应具有山东常住户口。
国(境)外高校毕业生获得国务院学位委员会和教育部授权教育部留学服务中心出具的学历学位认证后，可应聘同等学历层次全日制普通高校毕业生的岗位。其专业是否符合招聘专业要求，由招聘单位主管部门认定。 (五)符合招聘岗位的专业、资格要求和其他条件。 其中，定向招聘岗位是按照国家和省、市规定的范围及有关要求设置的，仅限相关人员应聘，具体条件详见应聘须知(附件2)。 (六)符合招聘岗位所需的身体条件。 (七)在职人员(含已签订就业协议的人员)应聘的，须征得所在单位(就业协议单位)同意。定向委培应届毕业生应聘的，须征得定向委培单位同意。 (八)不能应聘的情形详见应聘须知(附件2)。 国内全日制普通大中专院校应届毕业生须在2018年7月31日及以前取得应聘岗位具体要求的学历学位证书、资格证书等材料，其他应聘人员的相关证书及材料须在2018年2月27日及以前取得，其他未明确的时间计算截止日均为2018年2月27日。 三、招聘岗位及具体要求 招聘岗位及具体要求，详见《2018年淄博市事业单位公开招聘教师岗位一览表》(附件1)。 四、报名 报名工作采取统一时间网上报名、网上初审、网上缴费的方式进行。 报名地址：淄博市人力资源和社会保障网 (https://www.360docs.net/doc/1214844225.html,)“事业单位招聘”专栏。 报名时间：2018年2月28日09:00-3月3日16:00。 审核时间：2018年2月28日09:00-3月4日12:00。
【真题】2017年山东省菏泽市教师招聘考试真题试卷
2017年山东省菏泽市教师招聘考试真题试卷 (满分100分时间30分钟) 一、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本题共10小题，每小题2分，共20分) 1.教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和____。 【答案】 【解析】社会教育 2.马克思主义关于____是我国社会主义教育目的的理论基础。(常考) 【答案】 【解析】人的全面发展学说 3.体育的根本任务是____。 【答案】 【解析】增强学生体质 4.课堂教学的主要形式是____。 【答案】 【解析】班级授课制
5.教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是____。(常考) 【答案】 【解析】教书育人 6.课程的纵向结构有两种形式：直线型课程结构和____课程结构。【答案】 【解析】螺旋式 7.活动与____是形成学生思想品德的源泉和基础。 【答案】 【解析】交往 8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是____。 【答案】 【解析】为人师表 9.美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+______=成长。【答案】 【解析】反思 10.____是衡量道德品质的主要标志。
【解析】道德行为 二、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。多选、错选或未选均不得分。本题共10小题，每小题2分，共20分) 1.实现德育的最基本途径是() A.政治课与其他学科教学 B.课外、校外活动 C.班会 D.少先队、共青团活动 【答案】A 【解析】我国学校德育途径是广泛多样的，其中基本途径是思想品德课(思想政治课)与其他学科教学。 2.提出最近发展区理论的心理学家是()(常考) A.加涅 B.布鲁纳 C.维果斯基
2017年全省中小学教师招聘
2017年全省中小学教师招聘 南昌市直属学校第一批入闱面试人员资格审查结果及递补入闱 面试人员资格审查的公告 根据《江西省2017年中小学教师招聘公告》、《江西省2017年中小学教师招聘第一批面试入闱名单及网上调剂公告》和《2017年全省中小学教师招聘南昌市资格审查公告》要求，现将南昌市直属学校第一批入闱面试人员资格审查结果和递补入闱面试人员资格审查的情况公告如下： 一、第一批入闱面试人员资格审查结果 经现场资格审查，部分入闱面试人员放弃或未通过资格审查，现将名单予以公告：
资格审查贯穿整个招聘工作全过程,凡发现与公告范围和条件不符或弄虚作假的，将取消其资格。 二、递补入闱面试人员情况 根据《2017年全省中小学教师招聘南昌市资格审查公告》要求，对资格审查中因资格不符被取消面试资格或考生放弃面试资格产生的面试人员空缺，从该岗位所有未入闱人员（含原报本岗位及调剂到本岗位的未入闱人员）中按高分到低分的顺序递补一次。递补人员资格不符或放弃面试时产生的空额不再继续递补。考生在原报岗位与调剂所报岗位均可递补时，可在这两个岗位中选择一个递补入闱(本人需向报考单位提出书面申请，如逾期未提交申请，视为自动放弃)。如遇分数并列的，可同时递补进行资格审查。递补入闱的具
体名单如下：
三、递补入闱面试人员资格审查安排 请递补入闱面试人员携带资格审查材料（见附件）在规定的时间到指定的审核地点进行资格审核。 1.审核地点：南昌二中初中部红谷滩校区综合楼（南昌市红谷滩新区凤凰大道1122号） 2.审核时间：2017年7月2日（周日）上午9：00开始，至下午5：00止。 3.逾期未参加资格审查或材料不齐的视为放弃入闱面试资格。 特此公告 附件：1. 2017年全省中小学教师招聘南昌市资格审查所需材料 2.承诺书（样式） 2017年全省中小学教师招聘 南昌市中小学（幼）教师招聘工作领导小组 2017年6月29日
山东省教师招聘考试真题试卷及答案
山东省教师招聘考试真题试卷 单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本题50小题，每小题0.6分，共30分） 1.“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自（） A.《大学》 B.《论语》 C.《学记》 D.《孟子》 2.首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是（） A.夸美纽斯 B.康德 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐 3.“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是（） A.思想性和科学性统一原则 B.理论联系实际原则 C.巩固性原则 D.差异性原则 4.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以（）的学制为蓝本的。 A.美国 B.德国 C.日本 D.英国 5.《我们怎样思维》的作者是（） A.杜威 B.怀特海 C.卢梭 D.布鲁纳
6.开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展”概念的提出者是（） A.巴班斯基 B.维果斯基 C.杜威 D.赞科夫 7.设计教学法，又叫单元教学法，其提出者是（） A.克伯屈 B.特朗普 C.柏克赫斯特 D.兰喀斯特 8.“开其意，达其辞。”这句话体现的教学原则是（） A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D.直观性原则 9.关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是（） A.在人的发展中起决定作用 B.在人的发展中起主导作用 C.在人的发展中起塑造作用 D.在人的发展中起定型作用 10.在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国时期的（） A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子 11.“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只是在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（） A.建构主义课程理论 B.人本主义课程理论 C.改造主义课程理论 D.要素主义课程理论
2015年山东省淄博市教师招聘考试真题试卷(含答案)
2015年山东省淄博市教师招聘考试真题试卷 一、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共35小题，每小题1.5分，共52.5分） 1.被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”的是（）（常考） A.坚持教育优先发展战略 B.教育公平 C.慕课 D.普及义务教育 2.有人认为“我可以根据自己的需要，把孩子培养成什么样的人都可以”。这种片面的观点突出强调的是（）对儿童心理发展的影响。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育 D.先天因素 3.对于三岁前孩子说话“结结巴巴”的现象，下列说法正确的是（） A.应强迫孩子再说一遍 B.应反复练习加以矫正 C.应接受心理治疗 D.这是学话初期常见的正常现象，不必紧张 4.对于刚入园哭闹不止的孩子，幼儿园教师可以（） A.多批评哭闹的孩子 B.通知孩子家长接回孩子 C.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 D.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园、离园 5.儿童在角色游戏中，学习理解所扮演的角色，学会与他人相处，有利于促进儿童（） A.认知的发展 B.创造力的发展 C.社会性的发展 D.情绪的发展 6.在教师、同伴和自己的努力下完成任务，这体现了（）理论。（常考） A.成熟 B.最近发展区 C.社会学习 D.生活教育 7.提倡儿童中心论的典型人物是（） A.华生 B.杜威
C.柏拉图 D.洛克 8.现代教育的基本特征是（） A.法制 B.充足的教育经费保障 C.开放 D.创新 9.学生学习过程中要不断地复习。这反映了（）教学原则。 A.启发性 B.系统性 C.巩固性 D.思想性 10.“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这体现了（）思想。 A.生活教育 B.终身教育 C.实用主义教育 D.要素主义教育 11.根据马克思主义理论观点，教育起源于（） A.心理模仿 B.生物本能 C.人的理性 D.生产劳动 12.美国心理学家加德纳评判了传统智力理论，提出了（）理论。 A.智力结构 B.多元智能 C.智力三元 D.智力二因素 13.对教育本质的认识是（） A.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也” B.教育即生活 C.教育即培养人的一种活动 D.教育即生长 14.学生的思想品德是在（）中形成和表现出来的。 A.上课 B.读书和作业 C.社会活动和交往 D.谈话和讨论 15.为了让幼儿认识兔子，教师带来一只兔子让幼儿观察。这采用的是（） A.实物直观 B.模像直观 C.言语直观 D.动作直观
山东教师招聘真题完整版
山东教师招聘真题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
1.随着时代发展，学校教育的任务也不断发生变化。当前我国学校教育的根本任务是（）。 A.传授知识 B.发展学生智力 C.立德树人 D.培养良好人格 2.《学记》是世界上第一部论述（）的着作。 A.教学原则 B.教育问题 C.教学方法 D.教学过程 3.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童必须接受的教育，其突出特征是（）。 A.阶段性 B.公平性 C.选择性 D.强制性 4.我国古代对许多教育问题有了规律性认识，其中，“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是（）。 A.整体性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.教育性原则 5.某语文教师通过播放“荷塘月色”的视频引导学生体会月夜的美。这体现的教学原则是（）。 A.科学性原则 B.直观性原则 C.系统性原则
D.量力性原则 6.王老师刚刚参加工作，他特别希望得到学生的认可，想方设法与学生处好关系。这表明王老师处于专业成长的（）。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注自我阶段 7.美育是全面发展教育的重要组成部分。当前我国学校美育的最高目标是（）。 A.提高学生感受美的能力 B.培养学生鉴赏美的能力 C.形成学生创造美的能力 D.培养学生审美观 8. 18世纪中期，法国思想家卢梭在其着作《爱弥儿》中系统阐述了（）思想。 A.义务教育 B.超常教育 C.自然教育 D.普及教育 9.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段体现的德育方法是（）。 A.情感陶冶法 B.实践锻炼法 C.明理教育法 D.自我修养法 10.随着生产力水平的提高，教学组织形式发生了重大改变，班级授课代替了个别教学成为主要形式。最早提出班级授课思想的是（）。 A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫 11.一般而言，教学过程是师生共同参与、相互促进的一种认识过程。创立教学过程最优化理论的是（）。 A.斯金纳 B.布鲁姆 C.巴班斯基 D.布鲁纳 12.班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生，其中心环节是( )。 A.做好学生思想工作 B.处理家校关系 C.组织和培养班集体 D.做好少先队工作 13.课程是实施教学的主要依据，以学校为主体开发并在本校使用的课程是( )。 A.地方课程 B.学科课程 C.活动课程 D.校本课程 14.主张以“礼”为道德规范，以“仁”为最高道德难则，提倡立志、克已、力行、中庸、内省、改过。这位教育思想家是（）。 A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.老子 15.陶行知是伟大的人民教育家，他所创立的( )理论为我国教育发展做出了巨大贡献。 A.活教育 B.生命教育 C.生活教育 D.大众教育 16.在我国全面发展教育中处于首要、引领地位的是（）。 A.德育 B.智育 C.体育 D.劳动教育 17.教学中运用因材施教原则，要求教师充分考虑学生发展（）。 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.复杂性
201705山东省教师招聘考试统考真题及答案
2017年山东省教师招聘考试统考真题及答案 第二部分 三、单项选择题(本题25小题，每小题0.8分，共20分) 36.墨子提出。大智者必量其力所能至而如从事焉。观点，强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是( )。 A.教师吃透教材，精心备课 B.学生身心健康，具备学习能力 C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力 D.开展家校合作，联合家长共同参与教学 37.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的( )。 A.规模 B.质量 C.结构 D.内容 38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对( )课程论的评价。 A.经验主义 B.学科中心主义 C.存在主义 D.后现代主义 39、《国家教育事业发展"十三五。规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中“践行知行合一。加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能;鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现了要( ) A.提升学生思想道德水平 B.培养学生创新创业精神与能力 C.强化学生实践动手能力 D.增强学生生态文明素养 40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是( )。 A.选择课程内容 B.组织课程内容D.确定课程目标 41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导，标志着教育学科独立的著作是( )。 A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》 42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击大：若让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于( ) A.角色失败 B.角色不清 C.角色冲突 D.角色中断 43、在教学过程中，教师给学生已足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为，这种心理效应是( )。 A.扇贝效应 B.南风效应 C.罗森塔尔效应 D.巴纳姆效应 44、在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能出在科尔伯格道德发展理论的( )年龄段。 A.9岁之前 B.9-15岁 C.15-20岁 D.20岁以上 45、5岁的毛毛第参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大声喊：看消防员!根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于( )。 A.同化 B.顺应 C.平衡 D.组织 46、在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学位内容提出问题，如何恰当地回答，然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中，学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于( ) A.发现式教学 B.交互式教学 C.程序式教学 D.支架式教学 47，起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构
淄博市中小学教师招聘考试真题2015年
淄博市中小学教师招聘考试真题2015年 (总分：43.00，做题时间：90分钟) 一、单选题(总题数：35，分数：35.00) 1.被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”的是（） A.坚持教育优先发展战略 B.教育公平 C.慕课√ D.普及以为教育 解析： 2.有人认为“我可以根据自己的需要，把孩子培养成什么样的人都可以”，这种片面的观点突出强调的是（）对儿童心理发展的影响。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育√ D.先天因素 解析： 3.对三岁前孩子说话“结结巴巴”的现象，下列说法正确的是（） A.应强迫孩子再说一遍 B.应反复练习加以矫正 C.应接受心理治疗 D.这是学话初期常见的正常现象，不必紧张√ 解析： 4.对于刚入园哭闹不止的孩子，幼儿园教师可以（） A.多批评哭闹的孩子 B.通知孩子家长接回孩子 C.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间√ D.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 解析： 5.儿童在角色游戏中，学习理解所扮演的角色，学会与他人相处，有利于促进儿童（） A.认知的发展 B.创造力的发展 C.社会性的发展√ D.情绪的发展 解析： 6.在教师、同伴和自己的努力下完成任务，这体现了（）理论 A.成熟 B.最近发展区√ C.社会学习 D.生活教育 解析： 7.提倡儿童中心论的典型人物是（） A.华生 B.杜威√ C.柏拉图 D.洛克 解析： 8.现代教育的基本特征是（）
A.法制 B.充足的教育经费保障 C.开放 D.创新√ 解析： 9.学生学习过程中要不断的复习，这反映了（）教学原则 A.启发性 B.系统性 C.巩固性√ D.思想性 解析： 10.“出世便是破蒙，进棺材才算毕业”，这体现了（）思想。 A.生活教育 B.终身教育√ C.实用主义教育 D.要素主义教育 解析： 11.根据马克思主义理论观点，教育起源于（） A.心理模仿 B.生物本能 C.人的理性 D.生产劳动√ 解析： 12.美国心理学家加德纳评判了传统智力理论，提出了（）理论。 A.智力结构 B.多元智能√ C.智力三元 D.智力二因素 解析： 13.对教育本质的认识是（） A.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也” B.教育即生活 C.教育即培养人的一种活动√ D.教育即生长 解析： 14.学生的思想品德是在（）中形成和表现出来的。 A.上课 B.读书和作业 C.活动和交往√ D.谈话和讨论 解析： 15.为了让幼儿认识兔子，教师带来一只兔子让幼儿观察，这采用的是（）。 A.实物直观√ B.模象直观 C.言语直观 D.动作直观 解析： 16.（）是学生智力发展的核心能力。 A.记忆力
山东省教师编制考试试题及答案
教师编制考试试题及答案1 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（） A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子 2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）
A．道德品质 B．健壮体魄 C．实践能力 D．创造能力 3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（） A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进原则 4．教学工作的中心环节是（） A．备课
B．上课 C．练习复习 D．考试 5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．实验法 6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）
A．研究能力 B．学习能力 C．管理能力 D．交往能力 7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（） A．程序性课程 B．练习性课程 C．地方性课程 D．实践性课程www.Ｅhttps://www.360docs.net/doc/1214844225.html, 8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）
A．专政型 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型 9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四 10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）
2017山东教师招聘考试统考真题：多选题(二)
多项选择题(本题20小题，每小题1分，共20分) 61.夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家，他的众多教育思想对教育的发展起到了重要作用。下列关于夸美纽斯的论述正确的是( )。 A.第从理论上系统论证了班级授课制 B.提出了"把一切知识教给一切人"的教育理念 C.第提出并论证了教学的直观性原则 D.提出了教学教育性的问题 [答案]ABC 62.新课程改革强调学生学习方式的转变，倡导( )。 A.合作学习 B.探究学习 C.发现学习D、自主学习 [答案]ABD 63.作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。下列有关作业说法正确的是( )。 A.作业可采取多种形式，如实验、书面作业、朗读和背诵等 B.作业的分量要适当，但难度可以在教学的基础上尽量提高 C.作业的目的在于巩固和消化所学的知识 D.作业的批改必须由教师进行，学生不可以互相批改 [答案]AC 64.动作技能是学生应当掌握的技能之一，其发展的重要特点是( )。 A.熟练化8.重复性C.力量性D.自动化 [答案]ABD
65，目前我国基础教育对学生评价较注重认知、技能、情感各领域的全面发展。下列内容属于情感领域的是( )。 A.察觉 B.兴趣 C.态度 D.品德 [答案]BCD 66.PISA是一项国际性学生学业成就比较调查项目，主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估。2012年经济全作与发展组织通过对其测试结果的统计分析，提出评价教育成功与否的三个维度，即( )。 A.教育的公平度 B.教育的包容度 C.教育的普及度 D.教育的卓越度 [答案]ABD 67.瑞典注明教育家托尔斯顿·胡森认为，教育公平的内涵主要体现在( )。 A.教育起点公平 B.教育过程公平 C.教育终点公平 D.教育机会公平 [答案]ABC 68.学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括( )。 A.终身学习 B.自主发展 C.文化基础 D.社会参与 [答案]BCD 69.下列行为是由内容动机引发的是( )。 A.学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱或同伴的尊重而努力学习 B.学生出于对自然现象的好硒鼓而产生强烈的学习物理的兴趣 C.学生为了考上理想的大学和理想的专业而刻苦努力学习
2020年淄博市桓台县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年淄博市桓台县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析 1、知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。 A、感受与体验 B、前人经验 C、记忆的内容 D、信息及其组织 【答案】D 【解析】知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。故选D。 2、下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是（）。 A、《教师资格条例》 B、《教育法》 C、《中小学教师继续教育规定》 D、《教师法》 【答案】A 【解析】教师在职培训是指为提高教师的技术技能水平，学校直接或委托其他培训机构对教师实施的培训。A项，《教师资格条例》没有对教师在职培训的法律制度化作规定，当选。BCD三项，都对教师在职培训的法律制度化作了相关规定，不当选。故选A。 3、衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。 A、教育任务 B、教育目的 C、教育内容 D、教育规律 【答案】B 【解析】教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。故选B。 4、国家教师资格考试制度由（）规定。 A、国务院 B、国家教育部 C、省教育行政机关
D、地方教育行政机构 【答案】A 【解析】国家教师资格考试制度是由国务院规定的。故选A。 5、为了获得老师和家长的关爱，渴望与同学建立良好的人际关系，学生努力学习，取得理想的学习成绩。根据马斯洛的需要层次理论，在这里学生的主导需要是（）。 A、安全需要 B、尊重需要 C、归属和爱的需要 D、自我实现的需要 【答案】C 【解析】人有七种需要即生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、自我实现的需要。其中，归属与爱的需要体现为希望得到相互的关心和关爱。题中所述的“渴望得到老师和家长的关爱，与同学建立良好的人际关系”属于归属与爱的需要。故选C。 6、明代以后，科举考试开始异化，其固定的格式是（）。 A、四书五经 B、八股文 C、神学 D、六艺 【答案】B 【解析】明代，科举考试开始走向了形式化，只讲形式，不重内容，分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股这八部分组成。所以名字叫做八股文。故选B。 7、我国的小学课程应以（）为主。 A、实践课程 B、综合课程 C、选修课程 D、地方课程 【答案】B 【解析】《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，小学阶段以综合课程为主。故选B。 8、王老师讲完新课，询问同学是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了”， 王老师说：“好的”。于是王老师进行了接下来的教学任务，王老师的行为（）。 A、正确，与小明的互动体现了因材施教
最新年山东教师招聘考试真题试题及答案
山东教师招聘考试真题试题及答案 一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1 分,共20 分。请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分) 1. “教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是()中对教育方针的表述。 A. 《中华人民共和国教育法》 B. 《中国教育改革和发展纲要》 C. 《中共中央关于教育体制改革的决定》 D. 《中华人民共和国宪法》 2. 反映一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系,这是指() A. 教育制度 B. 学校教育制度 C. 教育体制 D. 学校领导制度
3. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是() A. 内部评价 B. 相对性评价 C. 绝对性评价 D. 形成性评价 4. 素质教育的时代特征是() A. 面向全体学生 B. 培养学生的创新精神 C. 促进学生全面发展 D. 促进学生的个性发展 5. 教师职业开始出现于() A. 原始社会末期 B. 奴隶社会初期 C. 文艺复兴时期 D. 资本主义社会时期 6. 班级学生学习的总体水平与班级群体的()高度相关。 A. 发展水平 B. 舆论导向
C. 正式规范 D. 共同目标 7. 学生明知故犯,言行不一的主要原因是() A. 道德情感异常 B. 道德行为不良 C. 道德意志薄弱 D. 道德认识缺乏 8. 20 世纪50 年代,美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法,称为() A. 相对智商 B. 离差智商 C. 比率智商 D. 绝对智商 9. 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于() A. 强化理论 B. 成就动机理论 C. 成败归因理论 D. 需要层次理论
2017年山东省济南市市中区教师招聘考试真题及答案
2017年山东省济南市市中区教师招聘考试真题及答案 一、填空题(共15小题，每空1分，共30分） 1.学生的发展具有____和可能性。 2.现代思维过程理论提出，______是思维过程的起点，是创造的前提。 3.我国教育的基本法是______，《中华人民共和国教师法》是______. 4.杜威主张_______、教育即生长、教育即经验的改组或改造，并提出以_____、活动课程和______为特色的课程理论。 5.“跳一跳，摘个桃”体现了_____，是由苏联心理学家______提出的理论。 6.校园文化的功能有_____、凝聚功能、激励功能、_______. 7.课程标准是教材______、教学、评估和______的依据。 8.教育学是研究_____和_____,并揭示教育规律的科学。 9.个体身心发展受_____、环境、_____主观能动性等因素影响。 10.按照课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为_____和_______. 11.课程标准隐含着教师不是_____的执行者,而是教学方案(课程)的______. 12.美育是培养学生的_____,主要是鉴赏美和_____的能力。 13.知觉的基本行征有理解性、选择性、_____和______. 14.“四书”包括《大学》《______》《论语》《孟子》，“五经”包括《诗经》《尚书》《礼记》《_____》和《春秋》。 15.教师备课要做好三个方面的工作，备____、备学生、备_____. 二、选择题（本大题共5小题，其中1---4小题是单项选择题，在每小题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内错选、多选或未选均不得分。第5小题是多项选择题，在备选签案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选、少选或不选均不得分。每小题2分，共10分） 1.提出了“百科全书式”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方教育学家是( ) A.卢梭 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐 2.“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜能，增强后劲上来”。这句话主要强调素质教育的( ）特点。 A.全体性 B.基础性 C.发展性 D.全面性 3.老师在管理班级时，让每位学生都轮流当班干部。这属于（）模式。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（) A.学生只有机械记忆的能力
2020年山东省淄博市张店区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年山东省淄博市张店区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、少先队员在辅导员的指导下，对感兴趣的问题，通过上网、调查访问等途径，寻找解决问题的办法。这种班级主题活动形式称为（）。 A、竞赛式 B、参观式 C、课题式 D、报告式 【答案】C 【解析】通过自己获得知识的方式是属于课题式活动方式。故选C。 2、品德的心理结构包括道德认识、道德行为和（）。 A、道德素质 B、道德情感 C、道德修养 D、道德学习 【答案】B 【解析】品德的心理结构是指品德的心理成分及其相互关系，包括道德认识、道德情感和道德行为三种心理成分。故选B。 3、系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是（）。 A、教学评价 B、测量 C、测验 D、控制 【答案】A 【解析】教学评价是指有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过
程。故选A。 4、义务教育必须贯彻国家教育方针，实施（），提高素质质量，使适龄儿童。少年在品德、智力、 体质等方面全面发展，为培育有理想，有道德，有文化有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 A、素质教育 B、法制教育 C、科学教育 D、创新教育 【答案】A 【解析】义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会。故选A。 5、英文单词的前缀“pre”多为“首”、“前”或“预先”的意义是学习迁移理论的（）。 A、形式训练说 B、相同要素说 C、经验泛化说 D、关系转化说 【答案】B 【解析】桑代克的相同要素说认为，一种学习之所以能够对另一种学习产生影响，是因为两者有相同的元素。后来伍德沃斯把相同要素说改为共同要素说，也就是说在两种活动中有共同的成分才能发生迁移。故选B。 6、开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是（）。 A、综合课程 B、活动课程 C、学科课程 D、分科课程 【答案】A 【解析】综合课程又称统整课程，是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合二为一的课程形态。故选A。 7、师生关系最大的功能是（）。 A、调节功能 B、凝固功能 C、教育功能