五年级语文上册第6单元检测题

五年级语文学科第六单元检测题班级___________ 姓名___________ 成绩___________

一、看拼音，写词语。（8分）

yuaěr wàn lài jǜ jì nù fà chōng guān （）（）（） fang xì fǔ bài yào shì

（）（）（）lěng cháo ra fěng shì shì

（）（）

二、组词。（5分）

俱（）辨（）尊（）劈（）搏（）惧（）辩（）遵（）辟（）博（）三、照样子，把下列句子写完整。（4分）

例：大海真大，一眼望不到边。

1．上海的金茂大厦可真高哇，___________________________________

2.小溪里的水清得很，__________________________________________

3.大街上的人多极了，__________________________________________

4.鼎湖山的泉声真好听，________________________________________

四、按课文内容填空。（6分）

1.这些彩塑（），（）。有（）的菩萨，有（）

的大王，还有（）的力士。

2.通过学习第六单元，我们认识了揭开雷电的秘密的（），厄运打不垮信念的（），投入整个生命去发明炸药的（）。

3．我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：（

）

五、修改病句。（5分）

1.公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。

2.雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

3.无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。

4．我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

5.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(4分)

（）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

（）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

（）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

（）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

（）这个消息很快就轰动了整个瑞典。

（）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

七、选择合适的词语填空。（4分）

果断武断顽固顽强

１.王连长（）地命令战士们：“撤！”

２.这个（）的敌人终于在法律面前低下了头。

什么怎么怎样

1.不知爸爸（）时候才能回家呀！

2.你（）不把这篇作文完成呢？

八、学习运用（4分）

根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。

（１）“我一定要买那个掌上电脑。”小明地对妈妈说。

（２）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。”张老师

地说。

八、阅读短文，完成练习。（30分）

滴水穿石的启示（节选）（8分）

你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？

1、文中列举了古今中外成就事业的人是、、……（3分）

2、这里的“顽石”指的是。“滴穿顽石”指的

是____ ____ _______（4分）

3、把这句话改成另一种说法，意思不变。(1分)

（二）赢自己一把（9分）

很久以前有一个很笨的孩子。功课咋样先不说，只知道每次开家长会，老师宣布班上学生的成绩，他老爸吊着一颗心只想早一点听到念他孩子的名字，结果是念出他孩子的名字时，老师就做了完结式的停顿，接下去就说：完了。

他老爸也不生气，只说：儿子，这世界上许多人你没法比。你只跟你自己比。你只要每天都能赢自己一次，我就高兴了。有一次儿子考试得了60分，乐得老爸搂着儿子啃排骨似的，因为____________________________________。后来这孩子机灵了，知道自己功课比不过别人，就不再想当什么牛顿、阿基米德了。他作文做的好，于是就每天写文章给自己看，让自己每天赢自己一把。结果，这孩子轻而易举的捡了个中文系的保送指标，把他的大学给念完了。

有记者问奥运金牌得主刘易斯你是世界上跑的最快的了你没有竞争的目标怎么办刘易斯答我下一步该做的是粉碎自己

还记得在京城采访一个红歌星时，他在我的采访本上写下留言，他写的是：愿你的今天胜过昨天！

我觉得这话挺有哲理的。所以我说，你且记住了：人生终归是你自己的。你不妨时时给自己提个醒：赢自己一把！

1、发挥自己的想象力在文中的横线上填上你认为最好的缘由！（2分）

2、中国也有一位像刘易斯一样的飞人，他是______________（1分）

3、给第三自然段空白处加标点符号。（2分）

4、文中刘易斯说“粉碎自己”，对于这句话，你觉得下面哪种说法最准确[ ]（2分）

⑴将自己粉碎、放弃自己。

⑵现在没有人是我的对手。

⑶让过去成为历史，迎接更新的挑战。

5、“你不防给自己提个醒：赢自己一把！”同学们，你们是怎样理解这句话的？（2分）

__________________________________________________________________ ______________

（二）松树的风格（13分）

我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

1．填空。

（1）松树的风格是（1分）（2）文章第二自然段讲，是采用先后的方法。第三自然段讲，是用先再最后

的方法写的。（3分）

（3）找出文中讲松树用途的句子，再填空。（2分）

松树的树干

松树的叶子

松树的脂液

松树的根和枝

（4）“粉身碎骨”在文章中指的是

（1分）

（5）文中划横线的句子是的写法，划波浪线的是

的写法。（1分）

2．用关联词语写句子（2分）

只要……就……

不管……都……

3．从哪些地方可以看出松树的生命力极强？（2分）

4．用横线画出文中的中心句。（1分）

九、作文。（30分）

题目：的我

要求：1、用一个词概括自己某个方面的特点，写在题目的横线上。 2、选择一两件最能表现这个特点的事例，有条理地写下来。做到内容具体，语言通顺。