音乐鉴赏课后答案

音乐鉴赏课后答案
音乐鉴赏课后答案

音乐鉴赏

1

音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有:()A、视觉性

B、语义性

C、表达性

D、标准性

正确答案: B 我的答案:B

得分:分

2

下列哪一项是音乐音响的基本属性:()A、语义性

B、视觉性

C、非视觉性

D、美学性

正确答案: C 我的答案:C

得分:分

3

中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心:()

A、音乐解说

B、音乐感知

C、音乐内化

D、音乐创作

正确答案: A 我的答案:A

得分:分

4

欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。()

正确答案:×我的答案:×

得分:分

5

听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。()正确答案:√我的答案:√

得分:分

1声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的:()

A、音量

B、音强

C、音长

D、联觉

正确答案: D 我的答案:D得分:分

2

下列哪一项是音乐所能表现出来的:()

A、长相

B、法律

C、悲伤

D、颜色

正确答案: C 我的答案:C得分:分

3

听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为:()

A、听众音乐素养的限制

B、音乐表达的主观性

C、音乐表达的模糊性

D、音乐表达的不确定性

正确答案: A 我的答案:A得分:分

4

大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。()正确答案:×我的答案:×得分:分

5

音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。()

正确答案:√我的答案:√

1

以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位:()

A、.

B、.

C、.

D、.

正确答案: B 我的答案:B得分:分

2

以下关于“原作”的理解正确的是:()

A、作曲家记下的乐谱

B、作曲家本人的演奏

C、作曲家的意向性对象

D、作曲家第一次发表的曲子

正确答案: C 我的答案:C得分:分

3

下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则:()

A、新颖

B、独创性

C、有个性

D、忠于原作

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

对同一首作品,不同演奏家的理解基本是相一致的。()

正确答案:×我的答案:×得分:分

5

我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作,因为我们听到的就不是原作。()正确答案:√我的答案:√

.1

“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项:()

A、传统

B、权威

C、教师

D、作曲家的内心效果

正确答案: D 我的答案:D得分:分

2

19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项:()

A、演奏家至上

B、作曲家至上

C、原样主义

D、演奏和作曲两个同等重要

正确答案: A 我的答案:A得分:分

3

一般说来,演奏家的职能不包括:()

A、了解作曲家原作意图

B、揭示和传达作曲家的意图

C、绝对地忠于原作

D、添加个性阐释

正确答案: C 我的答案:C得分:分

4

演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西。()正确答案:√我的答案:√得分:分

5

如果不遵从人们想象中的作曲家的意图,就会受到尊重和爱戴。()

正确答案:×我的答案:×

1

音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项:()

A、知觉能力

B、注意能力

C、记忆能力

D、直觉能力

正确答案: D 我的答案:D得分:分

2

音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素:()

A、能力

B、天赋

C、习惯

D、经验

正确答案: B 我的答案:B得分:分

3

下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏:()

A、《命运交响曲》

B、《英雄交响乐》

C、《献给爱丽丝》

D、《安魂曲》

正确答案: C 我的答案:C得分:分

4

音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

感性能力的培养能够通过知识的学习获得。()

正确答案:×我的答案:×

1

人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难,这些情况不包括:()

A、距音域敏感区太高、太低

B、音符差距过于微妙

C、在音域敏感区内

D、刺激过强

正确答案: C 我的答案:B得分:分

2

一般情况下人类对哪个音域不敏感:()

A、低音

B、中音

C、中高音

D、高音

正确答案: A 我的答案:A得分:分

3

人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐:()

A、舒缓

B、活泼

C、清新

D、紧张

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。()

正确答案:×我的答案:×得分:分

5

一般说来,经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。()

正确答案:√我的答案:√

1

胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐:()

A、注意的集中能力

B、注意的专注能力

C、注意的分配能力

D、注意的保持能力

正确答案: D 我的答案:D得分:分

2

在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是:()

A、李斯特

B、莫扎特

C、巴赫

D、理查德·弗里德曼

正确答案: A 我的答案:B得分:分

3

《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位:()

A、贝多芬

B、莫扎特

C、巴赫

D、肖邦

正确答案: C 我的答案:C得分:分

4

注意的保持能力对理解音乐至关重要。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

人的注意力保持的时间与年龄成反比。()

正确答案:×我的答案:×

1

变化再现除了有形式结构的需要,还暗示哪一方面的变化:()

A、音色

B、音量

C、音强

D、表现内容

正确答案: D 我的答案:D得分:分

2

音乐的再现认知中不包括哪一项:()

A、变化音色再现

B、变化主题再现

C、变化速度再现

D、变化力度再现

正确答案: B 我的答案:B得分:分

3

复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力:()

A、专注

B、保持

C、分配

D、停滞

正确答案: C 我的答案:C得分:分

4

注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注,才能体会更复杂的音乐表现。()正确答案:×我的答案:√

1

除了身体的反应之外,我们还会对音乐产生哪种反应:()

A、生理

B、外在

C、情绪

D、感官

正确答案: C 我的答案:C得分:分

2

《Embrace you》是哪位作曲家的作品:()

A、格什温

B、施特劳斯

C、肖邦

D、比卡

正确答案: A 我的答案:A得分:分

3

音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项:()

A、期待习惯

B、反应习惯

C、联觉习惯

D、注意习惯

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。()

正确答案:√我的答案:×得分:分

5

我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成。()

正确答案:×我的答案:×

1

期待反应的“期待”理解正确的是:()

A、自己内心的理解

B、期待好听的效果

C、是对下一个音的期待

D、是一种本能反应

正确答案: C 我的答案:C得分:分

2

听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的:()

A、对下一个音的期待

B、保持长时间的期待

C、联觉

D、身体的反应

正确答案: B 我的答案:C得分:分

3

一个音乐能够获得张力的最重要因素是:()

A、节奏

B、音符间隔

C、音强

D、期待

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

听众期待的时间与音乐的张力成反比。()

正确答案:×我的答案:×得分:分

5

期待反应是一种习惯。()

正确答案:√我的答案:√

1

下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的:()

A、昏暗

B、宁静

C、曙光

D、紧张

正确答案: D 我的答案:D得分:分

2

通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受:()

A、以往类似的经验

B、听众的听觉

C、听众的思想活动

D、听众的情绪反应

正确答案: A 我的答案:D得分:分

3

下列哪一项是构成乐感的主要因素:()

A、听觉

B、联觉

C、天赋

D、习惯

正确答案: B 我的答案:B得分:分

4

联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

音乐仅仅表现当前听觉和感觉到的情感。()

正确答案:×我的答案:×

1

“经验”要素不包括下列分类中哪一项:()

A、风格与文化的经验

B、形式与题材的经验

C、内容与题材的经验

D、内在与外在的经验

正确答案: D 我的答案:D得分:分

2

根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面:()

A、节奏

B、旋律

C、音长

D、音色

正确答案: C 我的答案:C得分:分

3

《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽:()

A、节奏

B、旋律

C、声音

D、内容

正确答案: A 我的答案:C得分:分

4

拉威尔的《波莱罗》被称为配器史上的里程碑。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

听众对于不同民族、不同地域的音乐要有调适的态度。()正确答案:√我的答案:√

1

莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感:()

A、节奏

B、和声

C、旋律

D、结构

正确答案: B 我的答案:B得分:分

2

中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素:()

A、节奏

B、旋律

C、乐器

D、合音

正确答案: D 我的答案:D得分:分

3

与欧洲国家音乐中的独立复调相比我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于:()

A、平行复调

B、对立复调

C、支撑复调

D、合音复调

正确答案: C 我的答案:A得分:分

4

在我国,无论什么地区什么民族都没有使用和声的先例。()

正确答案:×我的答案:×得分:分

5

米开朗琪罗的《哀悼基督》表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情。()

正确答案:√我的答案:√

1

下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的:()

A、细节

B、速度

C、力量

D、绝对高度

正确答案: A 我的答案:A得分:分

2

下列哪一位演奏家利用人声演奏了《野蜂飞舞》:()

A、齐夫拉

B、奥利弗·刘易斯

C、马克西姆

D、王羽佳

正确答案: C 我的答案:C得分:分

下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版:()

A、王羽佳

B、朗朗

C、李斯特

D、齐夫拉

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

音乐家所追求的技巧不应该仅仅是更快、更高、更强。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

在音乐欣赏中,欣赏演奏的技能是没有必要的。()

正确答案:×我的答案:×

1

《UAXUCTUM》的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家:()

A、法国

B、芬兰

C、意大利

D、奥地利

正确答案: C 我的答案:C得分:分

2

如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家,下列哪一项是必须具备的:()

A、单一的文化环境

B、开阔的心灵和胸怀

C、深厚的理论知识

D、忠于原作的精神

正确答案: B 我的答案:B得分:分

3

下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐:()

A、音符

B、节奏

C、旋律

D、表现性

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物。()

正确答案:×我的答案:×

下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品:()

A、《红珊瑚》

B、《刘三姐》

C、《年轻的朋友来相会》

D、《社长的女儿》

正确答案: C 我的答案:C得分:分

2

中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是:()

A、朗朗

B、周广仁

C、杜宁武

D、韩冰

正确答案: B 我的答案:B得分:分

3

在中国古代音乐史中,有关“和”的三个阶段论,下列哪一项不属于这三个阶段:()

A、中和

B、平和

C、淡和

D、谐和

正确答案: D 我的答案:A得分:分

4

在古代历史中,将自己“渠道化”,扼杀自己的时候,有一种道德优越感。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

在中国古代文化中,人们都非常实事求是,并不存在面子化倾向问题。()

正确答案:×我的答案:×

审美偏好是依据下列哪一项为标准:()

A、客观事物

B、主观集体

C、客观集体

D、主观个人

正确答案: D 我的答案:D得分:分

2

“青菜萝卜,各有所爱”的现象是属于我们的:()

A、理性偏好

B、习惯性偏好

C、主观感性偏好

D、群体共识偏好

正确答案: C 我的答案:C得分:分

3

艺术内行的标志是:()

A、会享受,能评价

B、能听懂

C、能记下旋律

D、能再现演奏

正确答案: A 我的答案:A得分:分

4

只要一种事物有序那么我们就可以称它是美的。()

正确答案:×我的答案:×得分:分

5

大多数情况下,我们不能将自己的好恶当做公论。()

正确答案:√我的答案:√

1

审美价值判断还遵循哪一项一致标准:()

A、部分

B、普遍

C、全部

D、客观

正确答案: B 我的答案:D得分:分

2

多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断:()

A、决策者的偏好

B、领导者的偏好

C、权威主导性

D、个人偏好

正确答案: C 我的答案:C得分:分

3

美是()的有序与丰富性。

A、显性

B、隐性

C、理性

D、感性

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

有序的其中一个底线是不能有低级的错误。()

正确答案:√我的答案:×得分:分

5

音乐没有好坏之分,没有评价的判断标准。()

正确答案:×我的答案:×

1

人与人之间活动的共同的审美规律被称为:()

A、主观偏好

B、社会共识

C、主体间性

D、主观个性

正确答案: C 我的答案:C得分:分

2

求异心理使人的心理产生下列哪一项期待:()

A、个性

B、变化性

C、共性

D、与众不同性

正确答案: B 我的答案:B得分:分

3

人类心理活动的自然规律不包括:()

A、惯性心理

B、求异心理

C、期待心理

D、反馈心理

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。()

正确答案:×我的答案:√得分:分

5

好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。()

正确答案:√我的答案:√

1

在音乐演奏和音乐欣赏过程中,把握“结构感”的核心是:()

A、远景结构

B、近景结构

C、中景结构

D、全景结构

正确答案: C 我的答案:C得分:分

2

在演奏的过程中,我们经常忽视对下列哪一项的精细控制:()

A、远景

B、全景

C、近景

D、中景

正确答案: D 我的答案:D得分:分

3

音乐机构的心理学实质是:()

A、联系感和方向感

B、联系感和紧凑感

C、方向感和紧凑感

D、紧凑感和逻辑性

正确答案: A 我的答案:A得分:分

4

真正的音乐通常都是开门见山地直接用主音开始。()

正确答案:×我的答案:×得分:分

5

中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。()

正确答案:√我的答案:√

1

在演奏的过程中,我们要十分注意关注下列哪一项的变化:()

A、全景结构

B、远景结构

C、中景结构

D、近景结构

正确答案: C 我的答案:C得分:分

2

过去的演奏家通过下列哪一项来学习音乐以至于他们对音乐的解读因人而异:()

A、现场演奏

B、乐谱

C、唱片

D、演奏视频

正确答案: B 我的答案:B得分:分

3

下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的:()

A、Rubinstein

B、Lhevinne

C、Horowitz

D、Cortot

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。()

正确答案:×我的答案:×

1

我们在创作音乐进行结构布局时,要注意框架的哪项度的支撑:()

A、一度

B、二度

C、三度

D、四度

正确答案: D 我的答案:B得分:分

2

我们在创作音乐进行结构布局时,要注意骨干因的哪一项进度:()

A、一度进行

B、二度进行

C、三度进行

D、四度进行

正确答案: B 我的答案:B得分:分

3

肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家,它也是下列哪一种音乐类型的代表:()

A、现实主义

B、激进主义

C、浪漫主义

D、革命主义

正确答案: C 我的答案:C得分:分

4

国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

瓦格纳的音乐风格与其道德一致,都是鄙夷的。()

正确答案:×我的答案:×

1

一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质:()

A、随波逐流

B、不可替代

C、服从于权威

D、千篇一律

正确答案: B 我的答案:B得分:分

2

在20世纪其风格被称为“神圣简约主义”的伟大作曲家是:()

A、.亨德尔

B、.巴赫

C、.泰勒曼

D、Arvo Part

正确答案: D 我的答案:D得分:分

3

通常来讲,整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部着作。()

A、《小夜曲》

B、《安魂曲》

C、《格里高利圣咏》

D、《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》

正确答案: C 我的答案:C得分:分

4

任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。()

正确答案:×我的答案:×得分:分

5

随着时代的发展,越来越多的人将异化的东西凌驾于我们的生命之上。()

正确答案:√我的答案:×

1

音乐是一个整体,为了保证整体结构的严谨,就必须加强对下列哪一项的控制:()

A、群体

B、演奏者

C、细节

D、作曲家

正确答案: C 我的答案:C得分:分

2

在合奏表演的过程中,每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑:()

A、作曲家

B、指挥家

C、演奏家

D、听众

正确答案: B 我的答案:D得分:分

3

《B大调第一钢琴三重奏》没有运用到以下哪一种乐器:()

A、钢琴

B、大提琴

C、小提琴

D、古琴

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

在音乐的合奏中,我们要以自身为重,充分发挥自己的才能,争取表现最优秀的自己。()正确答案:×我的答案:×得分:分

5

为了实现音乐结构布局的严谨有序,所有的细节都要为整体服务。()

正确答案:√我的答案:×

1

下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量:()

A、大量音响凑集

B、阻碍期待

C、提高音量

D、加强张力

正确答案: C 我的答案:C得分:分

2

下列哪一项不是琵琶古曲《十面埋伏》所传达的意境:()

A、和平舒缓

B、局促

C、极富张力

D、紧张

正确答案: A 我的答案:A得分:分

3

Gorecki演奏的《古钢琴协奏曲》第二乐章属于下列哪一种风格:()

A、逻辑主义

B、激进主义

C、平和主义

D、简约主义

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

如果想真正地感受和理解音乐,那么就要将音乐贯穿到我们生活的方方面面。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

Albinoni演奏的《柔板》描绘的是他所在时期的具体情况。()

正确答案:×我的答案:×

1

Glanzberg的《Padam》是一部伟大着作,其写作特点不包括下列哪一项:()

A、细腻

B、复杂

C、现代

D、简约

正确答案: D 我的答案:D

1

下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件:()

A、理解音乐的真谛

B、演奏方法的设计

C、布局的设计

D、旋律的设计

正确答案: C 我的答案:A得分:分

2

Lily Kraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理:()

A、比主题强

B、比主题弱

C、与主题相同

D、比主题慢

正确答案: A 我的答案:A得分:分

3

下列哪一种表现违反音乐中的审美原则:()

A、有序的丰富主义

B、逻辑主义

C、变化新颖主义

D、偶然主义

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

简约手法可以用很少的材料唤起我们期待的张力。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

在古典音乐中,重复演奏两遍同样的旋律需要使用不同的力度。()

正确答案:√我的答案:√

1

音乐人的生活态度通俗上来讲是要求音乐人将音乐看成是:()

A、结果的艺术

B、瞬时的艺术

C、永恒的艺术

D、过程的艺术

正确答案: D 我的答案:D得分:分

2

在创作和演奏的过程中,如果我们太功利,就往往会忽视对过程旋律的关注。()正确答案:√我的答案:√

1

《4分33秒》是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的:()

A、冈瑟·舒勒

B、C.德彪西

C、约翰·凯奇

D、R.瓦格纳

正确答案: C 我的答案:C得分:分

2

下列哪一项表述不符合约翰·凯奇所演奏的《Solo for prepared piano》:

A、戏剧性

B、舒缓流畅

C、具备张力

D、丰富多彩

正确答案: B 我的答案:C得分:分

3

下列哪一项钢琴表演艺术被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”:()

A、乐队钢琴

B、现代钢琴

C、古钢琴

D、预置钢琴

正确答案: D 我的答案:D得分:分

4

伟大的艺术家心灵都比较专注,并不广泛,这样才能创作出好的音乐。()

正确答案:×我的答案:×得分:分

5

周海宏老师所着的《音乐何需懂》可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。()

正确答案:√我的答案:√

1

音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的:()

A、先天因素

B、环境因素

C、短时间的学习

D、长时间训练

正确答案: D 我的答案:D得分:分

2

在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准:()

A、记忆

B、经验总结

C、引导

D、理论学习

正确答案: C 我的答案:D得分:分

3

排除时间因素,我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化:()

A、强刺激

B、大量的接触

C、亲身试验

D、感觉经验

正确答案: A 我的答案:C得分:分

4

如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品,那么这些标准就会铭刻在我们脑子里。()正确答案:√我的答案:√得分:分

5

在演奏音乐时我们有效地在总体布局上进行了丰富而有序性的设计就可以忽视某些细微的结构。()

正确答案:×我的答案:×

1

伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项:()

A、层次衔接

B、中景结构

C、总体布局

D、细节

正确答案: D 我的答案:D得分:分

2

影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项:()

A、逻辑性

B、有序性

C、细节

D、丰富性

正确答案: C 我的答案:C得分:分

3

我们往往与成功的伟大演奏家之间的差别在于我们缺少对音乐宗教般的:()

A、笃敬

B、怠慢

C、亵渎

D、沉迷

正确答案: A 我的答案:A得分:分

4

如果想提高演奏水平就必须比普通人拥有更多对细节的注意力和控制力。()

正确答案:√我的答案:√得分:分

5

无论欣赏层次有何不同,只要是基于同一作品,其欣赏价值就相同的。()

正确答案:×我的答案:×

1

湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作:()

A、俞逊发

B、曾永清

C、陆春龄

D、赵松庭

正确答案: C 我的答案:C得分:分

2

演唱《Yesterday once more》的卡朋特乐队是下列哪一个国家:()

音乐鉴赏作业

理工学院药学王涵向 10L0152170 巾帼英雄——我心中的旋律 小学的时候,老爸给我买了由迪斯尼制作的动漫音乐剧《花木兰》,其幽默的故事情节,夸张的人物造型,优美、深情或激昂、活泼的旋律深深地吸引了我,喜欢音乐的我时不时哼上几句片中的音乐,其配音演员也有我们家喻户晓的人物,比如英俊的男主角李翔是由成龙配音的,滑稽搞怪的小龙木须是由陈佩斯配音的,而我们的女主角花木兰是由许晴配音的,从小到大我看了n遍,每一遍都会发现新的笑点,可谓让我百看不厌。 故事这样开始的,花木兰是个爽朗率真的女孩儿,她的家人一心张罗着给她找个好婆家,这不,她被打扮得漂漂亮亮的去见媒婆,活泼大方的花木兰心里其实是很忐忑的,音乐响起,她唱的歌表达了其此刻的心情:“老祖先保佑我,千万不要让我出差错,不能有辱传统的家风,爹爹会以我为荣” 可惜天不遂人愿,由于一只蛐蛐从中捣乱,媒婆被整得很狼狈,从而迁怒于花木兰,使她在媒婆心中的形象大打折扣,最终导致安排相亲一事彻底泡汤,她非但没给家里争光,还让家人很丢面子。灰溜溜回到家里的花木兰不敢面对父亲期待的眼神,此时她唱了一首歌,我很喜欢这首《倒影》,深情婉转地唱出了自己的心声:看看我不是爹娘身旁的乖女儿难成温顺新娘,我不愿为出

嫁装模作样,可若是违背家族礼教三从四德定会使全家心伤,那是谁家姑娘在凝眸将我望,为何我的影子是那么陌生,无论怎么装扮无法将真心藏,何时才能见到我用真心歌唱何时才能见到我用真心歌唱。 父亲看了看失落的女儿,马上明白 了事情的结果,他没有直接安慰女儿让 其再接再厉,而是说了一番意味深长的 话:“看今年的花开的多好啊,可是你 看,那一朵还没开,我相信,它开了以 后一定是万花丛中最美的一朵。”是啊, 父亲对女儿的爱和信任表露无遗。 在他们一家人过着相安无事,其乐 融融的时候,战争的号角拉响了,匈奴 入侵北方边境,皇上下旨每家出一名男 丁应征入伍保家卫国,花木兰家里的男 丁是他那在以前在战争中负过伤的年 迈老父,让父亲上战场她有千万个不愿 意,看着父亲倔强的身影,她难过之心 溢于言表,晚上与父亲发生争执,明明父亲的身体已经不允许其上战场,可是屡劝无效,父亲坚持保家卫国是自己义不容辞的责任。暴风雨中,花木兰伤心地跑出家门,那一晚她做出了一个重大决定! 片中在该情节播放的是铿锵有力的旋律,当晚,他扮成男装,混入军营,花家的祖先为了保护木兰,便派出了心地善良的木须从旁帮忙。在军营里,各类人

(2020年编辑)音乐鉴赏尔雅周海宏课后练习答案

音乐鉴赏的误区 1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有:()A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性正确答案: B 2 下列哪一项是音乐音响的基本属性:()A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性正确答案: C 3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心:()A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作正确答案: A 4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。()正确答案:× 5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。()正确答案:√ 音乐的艺术本质 1 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作:()A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里正确答案: C 2 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著:() A、《乐话》 B、《大江东去》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》正确答案:A 3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣:()A、视觉B、语言C、听觉D、情绪正确答案: D 4 音乐仅仅是听觉的艺术。()正确答案:× 5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。()正确答案:√ 音乐审美的基本观念 1 体验音乐欣赏最重要的方式是:()A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识正确答案: C 2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化:()A、文学B、语言C、音乐D、美术正确答案:C 3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作:()A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特正确答案: A 4音乐可以表现出人类多种多样的情绪。()正确答案:√ 5 真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。()正确答案:√ 声音的联觉属性

音乐鉴赏答案周海宏

1、审美偏好是依据下面哪一项标准的:()分) A.客观大众 B.客观个人 C.主观大众 D.主观个人 2、音乐是人类灵魂的避难所是下面哪一位的观点:()分) A.聂耳 B.李叔同 C.廖尚果 D.梅兰芳 3、下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应:()分) A.物体形状大 B.物体重量重 C.情感体验强 D.空间距离远 4、反应习惯包括下面哪一项:()分) A.思想的反应 B.情绪的反应 C.习惯的反应 D.心理的反应

5、下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应:()分) A.兴奋 B.运动迟钝 C.形状体积小 D.视觉亮 6、肖斯塔科维奇的“战争三部交响曲”不包括下面哪一部:()分) A.《第四交响曲》 B.《第七交响曲》 C.《第六交响曲》 D.《第八交响曲》 7、《春之祭》的创作者是下面哪一位:()分) A.德彪西 B.斯特拉文斯基 C.肖斯塔科维奇 D.拉赫玛尼诺夫 8、音乐音响的两个基本属性是下面哪一项:()分) A.视觉性;非语义性 B.没有视觉性;没有语义性 C.没有视觉性;语义性 D.视觉性;语义性

9、下面哪一项不是关于音乐教师对学生的要求:()分) A.有创作力 B.新颖性 C.有个性 D.因循守旧 10、《鹧鸪飞》是下面哪一地方的民间笛曲:()分) A.河南 B.河北 C.湖南 D.湖北 11、年龄越高的人越不喜欢下面哪一种音乐:()分) A.单纯 B.细腻 C.敏感 D.丰富 12、没有布局的设计就没有下面哪一项:()分) A.完美的演奏 B.完整的曲谱 C.高雅的音乐 D.丰富的层次

13、《马太受难乐》的创作者是下面哪一位:()分) A.巴赫 B.肖邦 C.格里格 D.格什温 14、玻利瓦尔青年交响乐团是下面哪一个国家的:()分) A.爱沙尼亚 B.委内瑞拉 C.罗马尼亚 D.意大利 15、下面哪一项不可以引起联觉:()分) A.发音速度 B.音强 C.音色 D.音高 16、阿图尔鲁宾斯坦是下面哪一国钢琴家:()分) A.波兰 B.爱尔兰 C.荷兰 D.意大利

音乐鉴赏作业

《音乐欣赏》作业 1、音乐的基本要素有哪些? 音乐的基本要素是节奏和旋律。 2、交响乐队的基本配置有哪些? 贝斯吉他(是最基本的) keyboard 3、交响乐《命运》的作者是哪位?作品表达了一种怎么样的情绪变化? 贝多芬体现英雄主义精神精神,具有强烈的英雄性格的杰出的代表。以“通过斗争,走 向胜利”深刻,鲜明的体现了法国资产阶级革命时期革命人民的的伟大理想,而且在《第五“命运”交响曲》中贝多芬还完成了交响乐创作的一次革新,他使交响曲的复杂、庞大的结构服从于一个主题思想——通过斗争走向胜利有机的贯穿于戏剧性矛盾冲突的整个发展过程,各乐章之间也有着紧密的内在联系。 4、交响乐《蓝色狂想曲》的作者是哪位?作品在古典音乐的基础上融入了什么样的新的音乐元素? 乔治·格什温《蓝色狂想曲》是为钢琴和管弦乐队而写的类似单乐章的协奏曲作品,其 中主题的即兴式表达同交响性的发展有机地结合在一起。黑人布鲁斯音乐的调式及和声因素、爵士音乐的强烈的切分节奏和滑音效果,都赋予这部构思独特的作品一种与众不同的色彩。格什温在这部作品中,对那些情绪全然不同的段落的安排,如抒情性与戏剧性,舞蹈性与歌唱性的对置,也颇具匠心。

5、歌唱的形式有哪些?每种列出一部作品。 独唱:一个人单独演唱歌曲,称为"独唱"。人声分类中的任何声部都可以担任独唱。演唱时一般用钢琴或小乐队伴奏,有时还可加入人声伴唱。独唱要求演唱者有较高的艺术素养和较好的歌唱技巧,独唱者是音乐作品的解释者和表现者,他(她)直接运用"声"和"情"对音乐作品进行艺术的再创造。 (2)齐唱:很多人一起演唱单声部的歌曲,称为"齐唱"。齐唱的人数多少不限,可以是男女混声齐唱,也可以是男声齐唱或女声齐唱。齐唱时,可以用乐器伴奏,也可以不用乐器伴奏。齐唱要求歌声整齐、统一、宏亮。齐唱歌曲大都富于战斗性和号召力,是群众歌咏活动中的主要形式。 (3)合唱:将许多人分成几个声部,同时演唱有两个或两个以上不同曲调的歌曲,称为"合唱"。常见的合唱形式有:混声二部合唱(由男女声混合组成),混声四部合唱(由女高、女低、男高、男低四个声部组成),同声合唱(分男声、女声、童声的二部、三部合唱)等形式。合唱一般用钢琴或乐队伴奏,但也有不用乐器伴奏的,称为"无伴奏合唱"。合唱有着丰富的表现力,讲究整体音响的谐和与协调,要求各声部的音色相应统一,音量相应平衡,各声部的出现有层次。另外,对各声部的音准、节奏、力度、速度都有严格的要求。 (4)领唱:在齐唱或合唱中,由一个人单独演唱一个乐段或一些乐句的,称为"领唱"。领唱部分一般与齐唱或合唱部分构成呼应,形成对比。 (5)对唱:两个人或两组人作对答式的演唱,称为"对唱"。对唱有男女声对唱,男声对唱,女声对唱等形式。对唱大多是单声部歌曲,气氛热烈而欢快。 (6)重唱:多声部的歌曲每声部只有一人(或二人)演唱的,称为"重唱"。重唱有男女声二重唱,男声或女声重唱(包括二重唱、三重唱、四重唱)等形式。重唱和对唱的主要区别,就在于重唱是以多声部(两个声部或两个声部以上)的形式出现。但是有的歌曲往往将对唱和重唱结合在一起。如黄河大合唱中的《河边对口曲》,先是甲、乙两两男声对唱,然后将甲、乙两个曲调叠置起来,组成重唱。 (7)轮唱:将许多人分成两个或三个、四个声部,各声部相隔一定的拍数,先后演唱同一曲调,称为"轮唱"。轮唱时,各声部形成此起彼落、相互呼应的热烈气氛。这种手法叫做"卡农",是复调音乐的一种。 (8)小组唱:一个小组的人同时来演唱一首单声部的歌曲,称为"小组唱"。小组唱实际上是齐唱的一种形式,只不过人数较少而已。如果演唱的是多声部歌曲,则称为"小合唱"。 (9)表演唱:演唱歌曲时,边唱边做动作,这种有动作表演的演唱,称为"表演唱"。表演唱在演唱方面往往采取对唱或小组唱形式。 (10)大联唱:围绕一个特定的专题,选择内容有关的歌曲,并采用诗朗诵或乐曲联奏等方法,将各歌曲连贯起来进行演唱,称为"大联唱"大联唱不一定局限于齐唱,可能还包括独唱、合唱、轮唱等多种声乐演唱形式。中西乐器知识骨哨、编钟、古琴。 6、各列举一位女中音、男高音歌唱家及其作品。 《被遗忘的时光》——蔡琴 恩里科·卡鲁索《塞维利亚理发师》 7、舞蹈《两棵树》表达的内容是什么?

尔雅音乐鉴赏2019年度全部整合答案解析(含填空题)

音乐能表现出以下哪一项:()(1.0分) 1.0 分 A、 长相 B、 法律 C、 悲伤 D、 颜色 正确答案:C 我的答案:C 2 保持性期待和连贯感要求是因惯性心理引起的()所产生的。(1.0分)1.0 分 A、 期待感 B、 归属感 C、 安全感

新鲜感 正确答案:A 我的答案:A 3 下列哪一项是19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮:()(1.0分)1.0 分 A、 演奏家至上 B、 作曲家至上 C、 原样主义 D、 演奏和作曲两个同等重要 正确答案:A 我的答案:A 4 音乐原作指的是( )。(1.0分) 1.0 分 A、 作曲家的曲谱

作曲家本人的演奏 C、 演奏家的演奏 D、 作曲家头脑中的音响效果 正确答案:D 我的答案:D 5 人们在下列哪种情况下对音乐的感知不会发生困难:()(1.0分)1.0 分 A、 距音域敏感区太高、太低 B、 音符差距过于微妙 C、 刺激过强 D、 在音域敏感区内 正确答案:D 我的答案:D 6

下列哪一种感性形式是我们通常所讲的感性的思维:()(1.0分) 1.0 分 A、 思维训练 B、 思维引导 C、 思维培养 D、 思维习惯 正确答案:D 我的答案:D 7 下列哪一项不属于音乐实现描写复杂思想的意图的过程中的环节?( )(1.0分)1.0 分 A、 将相关因素拆分为单个感性特征 B、 用复杂的音符表现 C、 听众寻找线索串起感性特征 D、

听众感知单个感性特征 正确答案:B 我的答案:B 8 下列哪一项不属于音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯:()(1.0分)1.0 分 A、 期待习惯 B、 反应习惯 C、 注意习惯 D、 联觉习惯 正确答案:C 我的答案:C 9 音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过下列哪一途径:()(1.0分) 1.0 分 A、 视觉 B、

音乐鉴赏答案

给我最爱的老婆音乐鉴赏答案 音乐鉴赏的误区 1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有:() A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性 正确答案:B 2 下列哪一项是音乐音响的基本属性:() A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性 正确答案:C 3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心:() A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D、音乐创作 正确答案:A 4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。() 正确答案:× 5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。()正确答案:√ 音乐的艺术本质 1 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作:() A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里 正确答案:C 2 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著:() A、《乐话》

B、《大江东去》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》 正确答案:A 3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣:() A、视觉 B、语言 C、听觉 D、情绪 正确答案:D 4 音乐仅仅是听觉的艺术。() 正确答案:× 5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。()正确答案:√ 音乐审美的基本观念 1 体验音乐欣赏最重要的方式是:() A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识 正确答案:C 2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化:() A、文学 B、语言 C、音乐 D、美术 正确答案:C 3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作:() A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特 正确答案:A 4 音乐可以表现出人类多种多样的情绪。()

音乐鉴赏题库完整

音乐鉴赏的误区已完成成绩: 1 【单选题】下列哪一项是音乐音响的基本属性:() ?A、语义性 ?B、视觉性 ?C、非视觉性 ?D、美学性 我的答案:C得分:25.0分 2 【单选题】音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有:() ?A、视觉性 ?B、语义性 ?C、表达性 ?D、标准性 我的答案:B得分:25.0分 3 【判断题】听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。()我的答案:√得分:25.0分 4 【判断题】欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。() 我的答案:×得分:25.0分 音乐的艺术本质已完成成绩: 1 【单选题】《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作:()

我的答案:C得分:25.0分 2 【单选题】音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣:()?A、视觉 ?B、语言 ?C、听觉 ?D、情绪 我的答案:D得分:25.0分 3 【判断题】音乐仅仅是听觉的艺术。() 我的答案:×得分:25.0分 4 【判断题】音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。()我的答案:√得分:25.0分 音乐审美的基本观念已完成成绩: 1 【单选题】哪一种方式可以描摹人类情绪的变化:() ?A、文学 ?B、语言 ?C、音乐 ?D、美术 我的答案:C得分:25.0分 2 【单选题】《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作:()

【判断题】真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。()我的答案:√得分:25.0分 4 【判断题】音乐可以表现出人类多种多样的情绪。() 我的答案:√得分:25.0分 声音的联觉属性已完成成绩: 1 【单选题】声音的哪个属性不能引起我们的联觉:() ?A、音高与音强 ?B、速度与节奏 ?C、发音速度 ?D、音长与音短 我的答案:D得分:25.0分 2 【单选题】以下对联觉反应的表述错误的是:() ?A、联觉是一种习惯和本能 ?B、联觉是一种理性行为 ?C、联觉无法控制 ?D、联觉反映无处不在 我的答案:B得分:25.0分 3 【单选题】我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式:()

音乐鉴赏课后练习及答案.doc

1.1音乐鉴赏的误区 1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有:() ?A、视觉性 ?B、语义性 ?C、表达性 ?D、标准性 我的答案:B 2 下列哪一项是音乐音响的基本属性:() ?A、语义性 ?B、视觉性 ?C、非视觉性 ?D、美学性 我的答案:C 3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心:()?A、音乐解说 ?B、音乐感知 ?C、音乐内化 ?D、音乐创作 我的答案:A 4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。() 我的答案:× 5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。()我的答案:√

1.2音乐的艺术本质 1 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著:() ?A、《乐话》 ?B、《大江东去》 ?C、《我住长江头》 ?D、《清歌集》 我的答案:A 2 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作:()?A、廖辅叔 ?B、莫扎特 ?C、廖尚果 ?D、萨利埃里 我的答案:C 3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣:()?A、视觉 ?B、语言 ?C、听觉 ?D、情绪 我的答案:D 4 音乐仅仅是听觉的艺术。() 我的答案:× 5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。()我的答案:√

1.3音乐审美的基本观念 1 体验音乐欣赏最重要的方式是:() ?A、认真聆听音乐 ?B、参照解说体会音乐 ?C、体验微妙的情绪变化 ?D、学好理论知识 我的答案:C 2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化:() ?A、文学 ?B、语言 ?C、音乐 ?D、美术 我的答案:C 3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作:() ?A、拉威尔 ?B、亨德尔 ?C、巴赫 ?D、莫扎特 我的答案:A 4 音乐可以表现出人类多种多样的情绪。() 我的答案:√ 5 真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。()我的答案:√

音乐鉴赏课作业

欧洲音乐巴洛克时期两位音乐家部分音乐的比较 《D大调为三把小提琴和巴松管创作的卡农和吉格》与 《g弦上的咏叹调》之对比 音乐的巴洛克时期通常认为大致是从1600年至1750年,即从蒙特威尔地开始,到巴赫和亨德尔为止。之所以称这一时期为巴洛克,是由于一时期音乐表达的技术及方式基本上有它一定程度的共同点,所以用此名词来标志,并无特殊的意义。巴洛克(Baroque)一词来自法语,追本溯源是葡萄牙语,意谓形态不圆的珍珠。是巴洛克末期评论家们在评论此一时期的音乐时所首先使用的,而且一般含有贬意,指粗陋曲、奇异的、夸张的音乐。巴洛克之后古典主义时期的音乐家们趋于将音乐语言简化和规范化,在他们看来,巴洛克音乐过于夸饰而不够规范。因此巴洛克一词被评论家用来指十七世纪及十八世纪前期的艺术及音乐作品。 关节词:巴洛克卡农帕赫贝尔巴赫咏叹调 先介绍一下第一位作者。1653 年9 月,在德国东南部的美丽小城——纽伦堡,诞生了一个名叫约翰?帕赫贝尔的可爱小男孩。尽管这个小男孩天资聪明,对音乐极富灵性,但谁也没想到他会对德国音乐乃至西方音乐发展产生重要影响。小帕赫贝尔先后师从于海因里希?施威默和克尔学习管风琴与作曲。23 岁时出任埃森纳赫宫廷乐师,显示了非凡的才华。在埃森纳赫,他结识了约翰?塞巴斯蒂安?巴赫的父亲,并很快成为巴赫家族的亲密朋友。1695 年,再次回到故乡纽伦堡,直至1706 年逝世。帕赫贝尔最重要的贡献在于管风琴教学和创作上。他是西方管风琴中德学派的代表人物,尤其是其众赞歌自成一体,对巴赫以及以后的音乐家影响深远;然而历史却和大家开了一个小小的玩笑,这位多产作曲家可能也没有想到,在众多的作品中,流传至今并为世人奉为经典的却是他的悠然之笔——《D大调卡农》。这首卡农曲的全称是《D大调卡农与吉格》,作曲家还在乐谱的扉页注明“为三把小提琴与通奏低音或弦乐队而作”。事实上,这部作品是由卡农和吉格两支曲子而组成,最为著名和广为流传的还是卡农部分。即虽然该作曲家可能曾写过不少音乐,但是只有这首《D大调卡农》流传下来,所以我这里也只介绍《D大调卡农》以代表他。 这首音乐目前通称为《卡农》。如果你到互联网上搜索,打上“卡农”这个关键词,就能搜到这首歌。 实际上卡农并非曲名,而是一种曲式,字面上意思是“轮唱”,原意为“规律”。指的是复调音乐的一种写作技法。一个声部的曲调自始至终追随着另一声部,数个声部的相同旋律依次出现,交叉进行,互相模仿,互相追逐和缠绕,而声部几乎是单调意义上的重复。直到最后……最后的一个小结,最后的一个和弦,

超星尔雅课堂音乐鉴赏答案

音乐鉴赏答案音乐鉴赏的误区 1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有: A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性正确答案:B () 2 下列哪一项是音乐音响的基本属性: ( ) A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性正确答案:C 3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心: A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D、音乐创作 正确答案:A 4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。正确答案:X () () 5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修 养。正确答案 () 音乐的艺术本质 1 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作: A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里正确答案:C 2 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著: () () A、《乐

B、《大江东去》 C、《我住长江 头》 D、《清歌集》 正确答案:A 3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣: () A、视觉 B、语言 C、听觉 D、情绪 正确答案:D 4 音乐仅仅是听觉的艺术。() 正确答案:X 5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情 感。正确答案 () 音乐审美的基本观念 1 体验音乐欣赏最重要的方式是: ( ) A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识正确答案:C 2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化: A、文学 B、语言 C、音乐 D、美术 正确答案:C () 3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著 作: A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特正确答案:A () 4 音乐可以表现出人类多种多样的情()

尔雅通识音乐鉴赏题目及答案

1
下面哪一首曲子暗示了“音乐中包含着各种内容的表现,说不出表现的是什么是因为你听不 懂”的审美观念:()
? ? ? ?
A、高山流水 B、梁祝 C、马赛曲 D、马刀舞
正确答案: A 我的答案:A 2
在音乐欣赏中,不一定非要用文学化、美术化的内容区解说音乐。
正确答案: 3

我的答案:

“听不懂”——说不出音乐表现的是什么,说明听者欣赏水平差。
正确答案: 4
× 我的答案:×
《西西里之歌》选自下面哪一项:()
? ? ? ?
A、《蝴蝶夫人》 B、《莫扎特》 C、《佩利亚斯与梅丽桑德》 D、《星条旗永不落》
正确答案: C 我的答案:C 1
文学和音乐分别是下面哪一项的艺术:()
? ? ?
A、语言;视觉 B、语言;听觉 C、视觉;听觉

?
D、情绪;视觉
正确答案: B 我的答案:B 2
萨利埃里是下面哪一国的著名组曲家:()
? ? ? ?
A、德国 B、法国 C、英语 D、意大利
正确答案: D 我的答案:D 3
下面关于廖尚果描述错误的一项是:()
? ? ? ?
A、即青主 B、中国音乐理论家 C、生于 1892 年,卒于 1959 年 D、著作有《乐话》和《音乐通论》
正确答案: C 我的答案:C 4
《流浪者之歌》的作者是贝多芬。
正确答案: 1
× 我的答案:×
音乐欣赏的关键的心理活动是下面哪一项:()
? ? ? ?
A、了解音乐的创造背景 B、体验微妙的情绪变化 C、深刻理解曲音乐表现的主题 D、了解音乐的创作形式

电影音乐赏析作业

《勇敢的心》电影音乐赏析 《勇敢的心》这部影片以13-14世纪英格兰的宫廷政治为背景,以战争为核心,讲述了苏格兰起义领袖威廉华莱士与英格兰统治者不屈不挠斗争的故事。 影片开头便响起了深邃、宽旷、荡气回肠、悲壮的苏格兰风笛声,引导着我们穿越于苏格兰高地的如史诗般的景色之中。广阔的湖面,高低起伏的山地上覆盖着一层蔚蓝的天空,点缀着朵朵壮阔的白云,音乐与画面相辅相成、润物无声、不留痕迹地交待了故事发生的时空背景。短短的不到2分钟时间里,导演将画面、背景音乐、旁白有机地结合起来,创造了一种历史沉重感的意境。 当小威廉看到父亲的尸体被车运回来时,苍凉的背景音乐渲染出淡淡的悲怆、伤感的气氛,表现出了小威廉懵懂年少时失去父亲的悲惨痛苦的感情。小威廉想哭却极力忍住眼泪,坚强且坚韧。 父亲葬礼结束时,参加葬礼的小女孩小美挣脱母亲的手,摘下一朵紫色的茉莉花给小威廉。此时优美而恬静的苏格兰风笛声响起,深情而又富有浪漫,并带有浓郁的英伦风情,没有一句台词,只有单纯而清澈的音乐在空气中飘荡,带有丝丝颤抖。小威廉失去父亲后的忧伤和两小无猜的纯真友爱在风笛声中蔓延,带给了人们对爱情的渴望,旋律中也蕴涵了人们对自由的向往。 当人们向小威廉的父亲告别并火葬他时,片头的风笛旋律又响起,清脆而哀伤,表现了人们对亡人的怀念之情和人们对战争的厌恶以及对自由的渴望。小威廉睡梦中与父亲的对话的主题正是让其勇敢抗争到最后的动力——自由。 多年后,长大后的威廉与小美在一个乡村聚会上又一次相逢,并很快熟识起来。威廉在一个“小风细雨”的傍晚约美伦——葬礼上的女孩出来“转转”,在欢快、愉悦的《Wallace Courts Murron》音乐中,梅伦不顾父母反对,毅然跳上了威廉的马,和他一同奔向美丽、一望无际的绿意葱葱的大草原。此时,欢畅、轻盈的苏格兰风笛再一次响起,把这对重逢男女激动、快乐的心情衬托的淋漓尽致。这两处苏格兰风笛曲的运用,恰如其分的抒发了威廉威廉与梅伦之间相互爱恋之情,将他们两个人内心的情感表达的淋漓尽致。使我们体会到了一段没有杂质的纯洁爱情。而当梅伦被杀害后埋葬梅伦的场面,风笛曲哀怨,悠长,低沉。再加上画面上悲痛的人们,使得这部影片对于爱情的宣扬达到了极致。起初爱情的美好、甜蜜、温馨、纯洁,后来爱情终结的突然、无情与悲惨。这两个场面强烈的对比突出了一个悲剧爱情的故事。苏格兰风笛的运用恰恰为这种强烈对比的营造出了单凭画面无法达到的氛围和情感,深化了悲情爱情的主题。 王妃伊莎贝拉被国王委派和威廉进行谈判,当谈到威廉以前的爱人时,背景音乐———苏格兰风笛又再一次响起,表达出了华莱士对他以前爱人深沉的爱,并反衬出了威廉这个英雄人物内心的脆弱,同时也表达出了其对于自由的渴望,对于英王残暴统治的不满。在苏格兰风笛的衬托之下,威廉的身上体现出了两种不同的情感——爱与恨。 当英格兰骑兵出现的时候,影片中马蹄声被放大,用沉重的音响效果预示着一场残酷、惨烈战争,同时影片背景中灰暗的天空和云层,淋漓尽致地衬托出了英格兰军队那种咄咄逼人的气势,渲染出一种恐怖的气氛。 最后影片结尾的一曲《Freedom》令人震撼。当威廉使尽全身力气,高喊出“自由”的时候,音乐激情且激荡。而后罗伯重新带领苏格兰人民开始了为自由而战的序幕,当威廉的自由之剑划过天空,当悠长、高昂的苏格兰风笛再次响起时,苏格兰人民都感受到了悲痛和激励,渲染出一种纯粹的英雄精神和它的影响力,激励着他们每一个人为了自己、为了苏格兰的自由而去争斗,去献出自己的生命。

李莉交响音乐鉴赏作业答案

1.让节奏运动富有律动感的要素是(节拍) 2.让单一旋律变成多声部的要素是(和声) 3.柔板、行板、快板是哪种要素的术语(速度) 4.音乐作品的基本情绪主要取决于哪种要素(调式) 5.巴洛克时期出现的新的音乐公共场所是(歌剧院) 6.清唱剧通常演出的场所是(教堂) 7.《弥赛亚》属于音乐体裁中的(清唱剧) 8.被称为巴洛克音乐的集大成者的作曲家是(巴赫) 9.当一个旋律在不同的声部轮流出现,通常将这种音乐称为(主调音乐) 10.在音乐中能体现独奏者与乐队“竞争”、“协奏”特点的体裁是(协奏曲) 11.大管属于交响乐队中的(木管乐器组) 12.竖琴属于交响乐队中的(弦乐器组) 13.三角铁属于交响乐队中的(打击乐器组) 14.1600~1750是音乐史上的(巴洛克时期) 15.巴洛克音乐的发祥地是在(意大利) 16.巴洛克时期最具有影响力的声乐艺术是(歌剧) 17.弦乐四重奏其音乐性质属于(室内乐) 18.公共音乐会是在音乐历史上的哪个时期出现且流行起来(古典) 19.由呈示部、展开部、再现部构成的结构形式称为(奏鸣曲式) 20.由一件乐器演奏的三个乐章的乐曲,通常称为(协奏曲) 21.哪些属于体裁范畴(交响曲变奏曲式组曲奏鸣曲小步舞曲小夜曲 弦乐四重奏协奏曲) 22.哪些属于结构形式,即曲式范畴(三段式变奏曲式回旋曲式奏鸣曲 式) 23.小提琴独奏曲《G弦上的咏叹调》改编于巴赫的那部作品(第三乐队组曲) 24.“哈利路亚”是《弥赛亚》中的一首(合唱) 25.巴赫的哪部作品集被称为钢琴家的“旧约全书”(平均律键盘曲集) 26.最先将诙谐曲取代交响曲中的小步舞曲的作曲家是(贝多芬) 27.“好男应该去当兵”是《费加罗的婚礼》中一首著名的(咏叹调) 28.被称为交响曲之父的作曲家是(海顿) 29.海顿在音乐历史是最重要的贡献是建立了(交响曲规则) 30.写了一百多部交响曲的作曲家是(海顿) 31.古典主义时期最擅长歌剧创作的作曲家是(莫扎特) 32.被称为古典主义音乐的最后一人,浪漫主义音乐第一人的作曲家是(贝多芬) 33.贝多芬的哪部作品集被称为钢琴家的“新约全书”(32首钢琴奏鸣曲) 34.贝多芬的哪部交响曲标志着他个人风格的成熟(第三) 35.贝多芬的哪部交响曲本打算献给拿破仑的(第三) 36.贝多芬的哪部交响曲是五个乐章的(第六) 37.贝多芬的哪部交响曲加入了人声(第九) 38.歌剧中的开场曲称为(序曲) 39.一部音乐作品其情绪比较热烈、欢快,通常情况下它采用的调式是(小调式) 40.一部音乐作品其情绪比较忧郁、伤感,通常情况下它采用的调式是(大调式) 41.被称为复调音乐大师的作曲家是(巴赫) 42.德国作曲家亨德尔创作的歌剧都是(意大利语歌剧)

音乐鉴赏答案_周海宏

打开你的耳朵(一)
1 下面哪一首曲子暗示了“音乐中包含着各种内容的表现,说不出表现的是什么是因为你听
不懂”的审美观念:(A)
?
A 高山流水 B 梁祝 C 马赛曲 D 马刀舞
2 在音乐欣赏中,不一定非要用文学化、美术化的内容区解说音乐。Y 3 “听不懂”——说不出音乐表现的是什么,说明听者欣赏水平差。N 4 音乐音响的两个基本属性是下面哪一项:(B)
? ? ? ?
A 视觉性;非语义性 B 没有视觉性;没有语义性 C 没有视觉性;语义性 D 视觉性;语义性
5 《西西里之歌》选自下面哪一项:(C)
? ? ? ?
A 《蝴蝶夫人》 B 《莫扎特》 C 《佩利亚斯与梅丽桑德》 D 《星条旗永不落》
打开你的耳朵(二)
1 文学和音乐分别是下面哪一项的艺术: (B)
? ? ? ?
A 语言;视觉 B 语言;听觉 C 视觉;听觉 D 情绪;视觉
2 音乐是情绪的艺术。Y 3 萨利埃里是下面哪一国的著名组曲家: (D)
? ? ?
A 德国 B 法国 C 英语

?
D 意大利
4 下面关于廖尚果描述错误的一项是: (C)
? ? ? ?
A 即青主 B 中国音乐理论家 C 生于 1892 年,卒于 1959 年 D 著作有《乐话》和《音乐通论》
5 《流浪者之歌》的作者是贝多芬。N
打开你的耳朵(三)
1 音乐欣赏的关键的心理活动是下面哪一项: (B)
? ? ? ?
A 了解音乐的创造背景 B 体验微妙的情绪变化 C 深刻理解曲音乐表现的主题 D 了解音乐的创作形式
2 音乐是人类灵魂的避难所是下面哪一位的观点: (C)
? ? ? ?
A 聂耳 B 李叔同 C 廖尚果 D 梅兰芳
3 音乐欣赏的基本方式是下面哪一项: (A)
? ? ? ?
A 感受听觉的美;体验情绪的变化 B 感受视觉的美;体验情绪的变化 C 感受听觉的美;体会创作形式的变化 D 感受视觉的美;体会创作形式的变化
4 《马刀舞》是一首热闹的管弦乐曲。 (Y) 5 下面关于《蝴蝶夫人》表达正确的一项是: (D)
? ? ?
A 一首悠扬的钢琴曲 B 一首雄壮的进行曲 C 一首热闹的舞曲

西安交通大学音乐鉴赏题库

音乐鉴赏题库 习题解答 民歌习题 问:《黄河船夫曲》是什么形式的民歌? 答:问答式 问:《孟姜女》和《茉莉花》都属于那种民歌? 答:同宗民歌 问:《割莜麦》是那里的民歌? 答:山西 问: 陕北山歌又叫什么? 答: 信天游顺天游 问:花儿是哪里的民歌品种? 答:甘肃青海宁夏都有流传 欧洲浪漫乐派习题 问:浪漫乐派的创作原则 答:浪漫主义音乐的创作原则是按理想的面貌来表现生活,用美丽的理想去代替或补充现实的不足。因此,浪漫主义音乐的艺术作品总是表现出热烈、追求理想的境界,极力塑造理想化的形象,充满神奇的幻想、奇妙的想象和瑰丽的色彩。 问:民族乐派创作的主要特征 答:1、取材于本民族的历史和传说,描写人民反抗异族的侵略和压迫,反抗封建暴政,颂扬民族英雄、歌唱人民的爱国主义精神; 2、赞美祖国瑰丽的山河及人民的生活风俗,表现作者对祖国,对人民的无限热爱; 3、直接抒发作者的生活体验及内在的感情; 4、直接表现现实生活中的民族阶级斗争。 问:民族乐派的艺术风格

答:在艺术风格上,民族乐派作曲家大量运用民族民间音乐素材,创作性地与西欧传统音乐的表现手段及艺术技巧相结合,使音乐作品既具有鲜明的民族风格,由具有高度的艺术水平。民族乐派的贡献,不仅在于创立、繁荣了本国近代专业音乐,也丰富发展了十九世纪全欧洲的音乐文化,还对其后的音乐文化产生了重要影响。 强力集团 俄罗斯强力集团不是单纯以友谊结合起来的音乐家的集团,而是一个有着共同的思想、由当时进步的青年艺术家所组成的战斗集团。他们鲜明地倾向民间音乐创作的研究,为确立和繁荣俄罗斯的民族音乐文化做出了积极的贡献。他们确信“伟大的音乐艺术必须植根于本国的土壤”。其成员包括:巴拉基列夫、居伊、穆索尔斯基、鲍罗丁、里姆斯基-柯萨科夫等5人。 民族乐派 民族乐派(浪漫乐派的分支)是指十九世纪中叶以后活跃于欧洲乐坛,与资产阶级民族主义文化运动密切联系的一批音乐家。他们中的大多数人,政治上是激进的,同情或参加本国的资产阶级革命,具有强烈的民族意识。在艺术上他们主张创造出具有鲜明民族特性的新音乐。民族乐派的音乐家经常采用本国优秀的民间音乐素材去表现具有爱国主义的英雄主题,借以激发本国人民反抗封建和外族统治。民主性、人民性、民族性,始终是他们艺术活动的鲜明标志。代表作,如:斯美塔那的《我的祖国》、西贝柳斯的交响诗《芬兰颂》等。 咏叹调 抒情的独唱曲,可在音乐会上单独演唱。 序曲 指在歌剧、芭蕾舞剧、话剧、戏剧以及其他大型作品之前由管弦乐队演奏的开场音乐,亦常单独用于音乐会演奏。 协奏曲 是独奏乐器与交响乐队协同演奏的器乐套曲。一般由三个乐章构成。 交响曲 是一种富于戏剧性的大型的管弦乐套曲,一般由若干个独立但又有内在联系的乐章组合而成,它是交响音乐中最重要的一种体裁。 交响音乐 交响音乐并不是一种特定的体裁名称,而是泛指由管弦乐队演奏的富有深刻的思想内容、严谨的结构形式和丰富多彩的管弦乐表现手法的乐曲。 乐派

音乐欣赏作业

音乐欣赏作业 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

音乐欣赏作业 一:简答 1.什么是音乐欣赏? 答:音乐欣赏是欣赏者通过听觉去感觉音乐,从中获得音乐美的享受,得到精神的愉悦和认识的满足.它是音乐作品与表演的最后的归宿. 2.知觉欣赏的层次是指 3. 答:知觉是指受到音乐的音响刺激时,所产生的情绪性生理反映,属于感官的直觉获得快感,是听觉正常的人天生的本能,无论年龄、性别的差异或智力水平的高低。严格的说知觉层次属于低级音乐反应,还不能算是欣赏。 4.情感欣赏层次是指? 答:情感欣赏是在音乐知觉的基础上,对音乐内容和形式的进一步认知,通过丰富的想象力,领会音乐所表达的情感,从音响讯号中捕捉到作曲家和演奏家所传达的感情内容。进入情感体验的境界才算是步入了音乐欣赏之门,但至此也仅仅是达到了从外貌认识音乐的浅层次,并未深入到内核。 5.专业欣赏层次是指? 答: 专业欣赏是在音乐知觉和领会音乐情感的基础上进一步对音乐的内涵加以考察,这种考察包括对音乐多方面信息的统一分析,是将感觉和理智融会贯通的历程。专业欣赏是对音乐真髓的揭示,是从高层次对音乐艺术乐趣的享受,这种境界是难以言表的,是具有一定文化素养的人应具有的能力。 6.常用的谱号有哪几种?举例说明. 答:高音谱号,低音谱号. 7.什么是音名? 答:以C D E F G A B七个字母命名的音叫音名,也叫基本音级。它们在键盘上的位置是固定的. 8.什么叫唱名? 答:歌唱时,我们把音阶唱成do re mi fa sol la si ,这称为唱名. 9.什么是全音? 答:两个音之间的距离有两个“半音”的,就叫“全音”. 10.什么是半音? 答:把C D E F G A B 这一组音的距离分成十二个等分,每一个等分叫一个“半音”. 11.什么是变音号有哪几种 12. 答:升记号(#),降记号(b),重升记号(※),重降记号(bb),还原记号(n).它们是用来表示升高或降低基本音级的记号. 13.拍号中上面和下面的数字各表示什么意思? 答:例如:2/4拍子解释为:每小节两拍/以四分音符为一拍. 14.什么是单拍子?常用的举例说明. 答:每小节只有一个强拍的就叫单拍子,如二拍子和三拍子. 15.什么是复拍子?常用的举例说明. 答: 相同的两个或两个以上的单拍子联合起来就叫复拍子,如两个二拍子合起来便构成四拍子;两个三拍子合起来便构成六拍子. 二、请用五线谱、简谱写出下列音符及拍数。

高中音乐鉴赏试题及答案

高一年级音乐期末测试题 班级姓名学号 一、选择题(每题3分,共69分) 民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝,也是人类精神文明的结晶。 1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分,它源于人民的生活,反映着人民的生活。下列关于民歌的说法,正确的是( ) ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是,有些民族的分布地域较广,其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。 ②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。 ③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。 ④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱。 ⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬,开阔起伏,舒展自由,是一首长调歌曲。 ⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。 A.①②③ B.②③④ C.①②⑥ D.④⑤⑥ 2. CCTV《挑战主持人》2007高校系列节目给国内众多知名大学提供了展示的舞台。在内蒙古大学对决天津师范大学的一期比赛中,内蒙古大学的同学们载歌载舞,将蒙古族的艺术瑰宝呈现在了广大观众面前,获得了比赛的冠军。根据你所学的知识判断,他们表演的才艺最可能是 ( ) A.马头琴弦子舞呼麦 B.札木聂盅碗舞长调歌曲 C.盅碗舞呼麦长调歌曲 D.手鼓盅碗舞长调歌曲 2006年德国世界杯足球赛是一场时隔四年的世界"足球盛宴",也是迄今为市场开发和运作最成功的一届世界杯,尽管德国世界杯已渐出了人们的生活,但有很多回忆依然留在我们脑海里。 3.在2006德国世界杯足球赛开幕式上应邀演奏的我国青年钢琴家是( ) A.郎朗 B.李云迪 C.孙颖迪 D.邹翔 4.他演奏的曲目是 ( ) A.《黄河》 B.《蓝色狂想曲》 C.《东方红》 D.《翻身的日子》 5.他演奏的该曲目的风格是 ( ) A.民族音乐 B.古典音乐

智慧树2018《音乐鉴赏》章节测试答案

智慧树2018《音乐鉴赏》章节测试答案 第一章单元测试 1【单选题】(1分) 新石器时代,在劳动过程中的部分劳动工具成为了最原始的()乐器。 A. 吹奏 B. 打击 C. 拉奏 正确答案:B 2【单选题】(1分) 据我们今天所能见到的最早的一支陶埙不过()多岁。 A. 3000 B. 5000 C. 6000 D. 9000 正确答案:C 3【单选题】(1分) 贾湖骨笛的发现,改写了以往认定的()6000多年前的笛子是世界上最早管乐器的结论。 A. 开罗 B. 雅典 C. 意大利 D. 希腊 正确答案:D

4【单选题】(1分) 有确切的文物记载,中国音乐的历史要比西欧音乐的历史至少早()年以上。 A. 2000 B. 2900 C. 3000 D. 6000 正确答案:B 5【单选题】(1分) 公元前1057年,周天子设立了(),就是中华民族第一个国家级的以礼乐教育等职能为主的音乐管理机构。 A. 太乐 B. 少府 C. 大司乐 D. 教坊 正确答案:C 6【判断题】(1分) 1978年在西安半坡出土的战国初曾侯乙墓的编钟、编磬及其它乐器,是迄今所见最庞大的钟鼓之乐的乐队编制。 A. 对 B. 错 正确答案:B 7【判断题】(1分) 自魏晋至隋时期,古代文人首先发明并确立了管色古琴文字谱。

A. 对 B. 错 正确答案:A 8【判断题】(1分) 《诗经》收集了自西周初年到春秋中叶共500多年间的各类音乐作品400篇,依照民间歌曲、宫廷歌曲和祭祀乐舞三类不同的内容和形式,分为风、雅、颂三个部分。 A. 对 B. 错 正确答案:B 第二章单元测试 1【单选题】(1分) 以下哪个不是民族五声调式中的五音: A. 角 B. 羽 C. 闰 D. 宫 正确答案:C 2【单选题】(1分) “学堂乐歌”的主要代表人物是以下哪位? A. 刘天华 B. 华彦钧 C. 聂耳 D. 李叔同

音乐鉴赏习题

民歌习题 问:《黄河船夫曲》是什么形式的民歌? 答:问答式 问:《孟姜女》和《茉莉花》都属于那种民歌? 答:同宗民歌 问:《割莜麦》是那里的民歌? 答:山西 问: 陕北山歌又叫什么? 答: 信天游顺天游 问:花儿是哪里的民歌品种? 答:甘肃青海宁夏都有流传 欧洲浪漫乐派习题 问:浪漫乐派的创作原则 答:浪漫主义音乐的创作原则是按理想的面貌来表现生活,用美丽的理想去代替或补充现实的不足。因此,浪漫主义音乐的艺术作品总是表现出热烈、追求理想的境界,极力塑造理想化的形象,充满神奇的幻想、奇妙的想象和瑰丽的色彩。 问:民族乐派创作的主要特征 答:1、取材于本民族的历史和传说,描写人民反抗异族的侵略和压迫,反抗封建暴政,颂扬民族英雄、歌唱人民的爱国主义精神; 2、赞美祖国瑰丽的山河及人民的生活风俗,表现作者对祖国,对人民的无限热爱; 3、直接抒发作者的生活体验及内在的感情; 4、直接表现现实生活中的民族阶级斗争。 问:民族乐派的艺术风格 答:在艺术风格上,民族乐派作曲家大量运用民族民间音乐素材,创作性地与西欧传统音乐的表现手段及艺术技巧相结合,使音乐作品既具有鲜明的民族风格,由具有高度的艺术水平。民族乐派的贡献,不仅在于创立、繁荣了本国近代专业音乐,也丰富发展了十九世纪全欧洲的音乐文化,还对其后的音乐文化产生了重要影响。 名词解释 强力集团 俄罗斯强力集团不是单纯以友谊结合起来的音乐家的集团,而是一个有着共同的思想、由当时进步的青年艺术家所组成的战斗集团。他们鲜明地倾向民间音乐创作的研究,为确立和繁荣俄罗斯的民族音乐文化做出了积极的贡献。他们确信“伟大的音乐艺术必须植根于本国的土壤”。其成员包括:巴拉基列夫、居伊、穆索尔斯基、鲍罗丁、里姆斯基-柯萨科夫等5人。 民族乐派 民族乐派(浪漫乐派的分支)是指十九世纪中叶以后活跃于欧洲乐坛,与资产阶级民族主义文化运动密切联系的一批音乐家。他们中的大多数人,政治上是激进的,同情或参加本国的资产阶级革命,具有强烈的民族意识。在艺术上他们主张创造出具有鲜明民族特性的新音乐。民族乐派的音乐家经常采用本国优秀的民间音乐素材去表现具有爱国主义的英雄主题,借以激发本国人民反抗封建和外族统治。民主性、人民性、民族性,始终是他们艺术活动的鲜明标志。代表作,如:斯美塔那的《我的祖国》、西贝柳斯的交响诗《芬兰颂》等。 咏叹调 抒情的独唱曲,可在音乐会上单独演唱。

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