江苏省泰州市海陵区泰州中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期期末数学试题
汪群初中简介
汪群初中简介 泰州市汪群初级中学现坐落在泰州市高港区胡庄镇汪群村麻桥六组，校园占地面积31874㎡。校舍有教学楼一栋，综合楼一栋，其中有12个教室，3个实验室，1个微机室（内有电脑50台），1个图书室（内藏图书4227册），校内现有教职工43人，学生454人，共11个教学班级。 泰州市汪群初级中学的前身是泰兴县大刘荡初级中学，创建于1958年，校址在胡庄镇刘荡村刘东九组，首任校长栾银生。1971年学校增设高中部，更名为泰兴县刘荡中学。初高中合办至1982年。其后更名为泰兴县汪群乡中心初中，首任校长田文昂。1996年5月10日，汪群乡中心初中与汪群乡汪群初中合并，更名为泰兴市汪群乡初级中学。合并后的首任校长孔国年。 原汪群乡汪群初中创建于1984年，由海潮、团结、薛垛三所五七学校的初中部合并而成，首任校长夏荣泉。 办学50多年来，学校为国家培养和输送了许多精英人才：据不完全统计，江苏省文明办主任韩松林，江苏省技术监督局副局长刘建，南京市环保局副局长孔娟、高港区人事局副局长毛照明等都曾就读于本校。获得博士学位的刘平、张庆元、陶绍斌、叶亚兵、凡等现均定居国外，陈西林、刘杰、卢勇、孔德林、徐亮等博士在国内各领域大显身手。还有五十多位硕士，他们均在我校接收了基础教育。近10多年来，学校奉行“两个全面”的教学理念，即全面贯彻教育方针，全面提升学生素质。坚持因
地制宜、因陋就简、因材施教，克服了无经费、无师资、无设施、生源差等重重困难。开全开足上好每一节课，使学校教育教学质量又掀开了辉煌的一页：1999年学生孔晨亮、孔鹏等同学获国家物理竞赛二等奖，省一等奖，2001年学生刘振宇以中考总分居泰州市前茅的成绩被泰州中学录取。2008年学生顾婷以泰兴市总分第二的成绩被泰兴中学录取，焦雯以泰兴市总分35名的成绩被泰兴中学录取。1998年，学校获泰兴市中小学会操比赛一等奖。2000年获泰兴市第三届全民运动会学生部体育道德风尚奖。2000年获泰兴市全民运动会篮球比赛第四名。2000年获“泰州市优秀家长学校”称号。2002年学校有近10名同学获国家美术竞赛一、二、三等奖。 在50多年的办学史上，许多校长和教师精英为教育教学工作付出了艰辛努力，出现了许多可歌可泣的动人事迹。 沈广圻老师，毕业于江苏省第一临时师范学校，具有过目不忘之才，曾任刘荡小学校长，大刘荡初级中学教导主任，能教语文、数学等学科，尤其擅教古文。以慈善和博学闻名于当时。深得学生爱戴和社会敬仰。因家庭出身问题，文革中被遣送回家劳动改造。1979年平反，重返教坛，兢兢业业工作。因劳累过度，1984年腊月初四晚，突发脑溢血猝死在办公桌前，桌上是他正在批改的学生作业。噩耗传来，校园内外挤满了自发前来吊唁的群众。 田文昂，原为本校学生，1973年到本校代课，任教高中化
江苏省泰州中学平面图
江苏省泰州中学平面图 北 南
泰州市二中附中平面图 机房分布： C、D、E、F、G机房全在3号楼 机房C和D在3号楼5楼 机房E和F在3号楼4楼 机房G在3号楼3楼
江苏省青少年信息学奥林匹克2010冬令营“泰中杯”日程总表 注： 1）机房在省泰中（A、B）及二附中（C、D、E、F）共 6个，营员必须凭证对号上机 2）小营人员在A、B机房上机、上课在行政楼六楼报告厅 3）A层次人员上课地点：南实验楼高二（1）、高二（2）、高三（19）三个教室 4）B层次人员上课地点：南实验楼高二（1）、高二（2） 5）领队会：在行政楼四楼东会议室 6）营务办公室：在行政楼四楼西会议室
“泰中杯”（B层次）教学安排 一、指导思想： 1、通过冬令营集训，养成良好的编程规范习惯，为进入下一阶段培训打下良好的基础。 2、掌握数据结构的基本知识、基本操作，体会数据的结构设计不同，其对应的算法也 不同，充分理解“程序=数据结构+算法”的思想。 3、掌握过程与函数、记录与文件的基本知识和相应操作。 4、掌握线性表、栈、队列的基本知识及相应操作。 5、能够灵活运用数据结构的知识解决实际问题，提高学生分析问题、解决问题的能力 以及综合应用的能力。 6、通过冬令营的集体生活和各类文体活动，培养学生关爱他人，团结协作；学会自理， 学会生活。 二、教学安排：上午上课（8：00—11：30）下午上机（2：00—5：00）
“泰中杯”（A层次）教学安排 指导思想： 1、通过冬令营的集训，使学生能够掌握数据结构的基本知识、基本操作，体会数据的结构 设计不同，其对应的算法也不同，充分理解“程序=数据结构+算法”的思想。 2、熟练掌握线性表、树、图的基本知识及其应用。 3、能够灵活运用数据结构的知识解决实际问题，提高学生分析问题、解决问题的能力以及 综合应用的能力。 4、通过冬令营的集体生活和各类文体活动，培养学生关爱他人，团结协作；学会自理，学 会生活。 教学计划：上午上机（8：00—11：30）下午上课（2：00—5：00） （A层次） （A预） 摸底分班测试地点：电教楼一楼阶梯教室、电教楼二楼阶梯教室
江苏省泰州市白马中学八年级语文上册背影教学案苏教版
背影（教学案） 第二课时 一、复习上一课时所讲的主要内容 板书：第1段：开篇点题，难忘背影 第2~3段：描述家境，渲染气氛 第4~5段：车站送行，细心关照 这节课我们接着往下讲，请大家翻开课本看到课文的第6自然段，这是全文的重点段，请大家把这一段齐读一遍。 二、课文讲解 1.第6自然段问：这一段主要写的又是什么呢？ 明确：这一自然段主要描写了“我”在车站看到的父亲的两次背影。 这一段，第一次背影是在什么情况下看到的？ 明确：父亲去买橘子爬月台的时候。 作者是如何来描写这个背影的？ 明确：先写父亲的外表和衣着，“父亲是一个胖子”“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，接着再写父亲爬月台，这样就能把父亲的爬月台画面更好描绘出来。交待父亲是个胖子，是为了后面的爬月台做铺垫。 父亲的衣着是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，突出了什么颜色？（黑色）为什么突出黑色？（穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给人以压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影！） 板书：沉重 作者接着又描写了父亲走路的姿势，作者用了一个什么词描写了父亲走路的姿势？教师讲解（蹒跚）这个词的意思。作者为什么用“蹒跚”这个词？你能体会到作者当时的心情吗？（走路蹒跚的父亲要经过铁道，一不小心就会磕着碰着，一定是令人十分担心的！）这是一个蹒跚的背影！ 板书：蹒跚 写完父亲的蹒跚，作者又写了什么？（父亲爬月台）这句话运用了什么描写方法？（动作描写）作者运用了哪几个动词来描写父亲爬月台？（“攀”、“缩”、“倾”）为何用“攀”不用“抓”？（因为无物可抓，只能用手按住，然后用力支撑起身体向上“攀”这需要力量，而一个上了年纪的父亲，这一“攀”是多么地令人揪心啊！）用“缩”字有什么好处？（“缩”字说明无处可蹬，脚是悬空的，这样全身的力量全在手上了，如果手掌支撑不住，那就有摔下去的危险。这时的儿子，心情该多么得紧张啊！）同样，用“倾”字用得也十分巧妙。父亲的身体肥胖，自然不像小伙子那样灵便，他“向左微倾，显出努力的样子”，这一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。这是一个艰难的背影！ 板书：艰难 要求学生齐读这几句话，要突出应重读的词。 作者看到这样的背影，他的反应如何？ 明确：“这时我看见他的背影，我的泪很快地流了下来”，作者被父亲深深地感动了，这是一
2020年疫情期间江苏省泰州中学附属初级中学空中课堂初二2.15笔记(导学案)答案
2.15 Grammar 2笔记答案 【现在完成时的用法】 1、表示过去已完成的动作对现在有影响。 2、表示动作从过去开始，持续到现在，并且仍有可能继续下去。 3、表示动作从过去开始，到现在发生了多少次。 【现在完成时的时间状语】 1.①He’s already come back, ________ he? 答案：hasn’t ②He’s already late,_______ he? 答案：isn’t 2.He hasn’t finished his homework _________. 答案：yet → Has he finished his homework _________? 答案：yet → Yes, he has. / No, he hasn’t. =★____________. / No, __________.还没。 答案：Not yet./ No, not yet. ★表格里填“否定句”、“疑问句” 【例题精讲】①already ②yet ③yet ④yet ⑤C 3.never They have never _______ to the USA, _______ they? 答案：been; have ★___________从没。答案：No, never. 5.表格第一行现在完成时；第二行一般过去时 e.g. I have had breakfast. 否定：I _____________ breakfast. 答案：haven’t had I had breakfast. 否定：I_____________ breakfast. 答案：didn’t have 6. I haven’t seen them ____________ (recent). 答案：recently ★There _____________ (be) many changes in recent years. 答案：have been 8.表格第一行一般过去时；第二行现在完成时 ★在过去的三年里，在近三年里in / during / over the past / last three years 13.★e.g. I have watched TV for an hour. ___________ have you watched TV?答案：How long ★Simon is in Grade 8. He__________(study) in Sunshine Primary School for six years. 答案：studied 14.e.g. Simon ________(study) in Sunshine Middle School since two years ago / since 2018. 答案：has studied ★He __________ (leave) the village 18 years ago and I __________ (not see) him since then. 答案：left; haven’t seen 【例题精讲】答案：A 用for和since填空：①for ②since ③for ④since ⑤for ⑥since 17.答案：D 现在完成时使用注意点： ★1. I _____________(go) to the USA twice last year. 答案：went ★2. -When _________ you __________(watch) it? 答案：did; watch ★3. Yang liwei ______________(be) a pilot for ten years. 答案：was 4. I ______________(read) three books these days. 已经看了答案：have read I ______________(read) the book these days. 一直在看答案：am reading 【习题】随堂检测 1.recently 2.haven’t finished 3.have been 4.have finished 5-10.BADDBD
《动物的生殖》教学设计
精心整理 动物的生殖 泰州市汪群初级中学蒋静 一、教学目标 1、知识目标 （1）能描述动物的受精与生殖的方式。 （2）概述鸟卵的结构和主要作用。 （3）说出动物克隆的大致过程。 2、能力目标 （1）通过对动物的生殖图片和繁殖行为的资料收集，培养学生提取、整合和概述信息的能力，以及自主学习的能力。 （2）通过对动物繁殖行为和鸟卵结构模式图的观察，培养学生图文结合的阅读能力和语言的准确表达能力。 （3）通过对鸡蛋结构的观察，培养学生的观察能力和思维能力。 3、情感态度与价值观目标 了解动物的受精和生殖方式，通过实验观察鸟卵的结构和主要作用，培养学生珍爱生命的情感，从动物繁殖后代的艰辛中体会父母养育自己的艰辛，从而激发学生尊敬父母的情感。同时体验同学之间的信息交流和合作。 二、教学重点难点 重点：动物的受精与生殖的方式；通过实验概述鸟卵的结构和作用，说出克隆动物的大致过程。难点：动物的受精和生殖方式资料的整合与交流。 三、教学过程 导入：你见过螳螂的繁殖过程吗？（播放螳螂交配视频）我们的地球生活着500多万种生物，各种生物通过不同的生殖方式一代代繁衍，并维持着种族的延续。今天我们就一起来研究一下动物的生殖，大家把书打开。 大多数动物都是通过有性生殖的方式繁育后代的。动物的有性生殖必须通过受精才能完成。那什么是受精？受精是在有性繁殖的过程中，卵子和精子融合形成受精卵的过程。 1、受精与生殖方式 （1）受精方式：在自然界中动物的种类很多，身体构造各异，生活环境多样。因此它们的生殖方式也各不相同，有的简单，有的复杂。 展示人的受精卵和鱼的受精卵形成图片，找出形成场所不不同。 教师总结：根据受精卵形成的场所，我们将动物的受精方式分为体内受精和体外受精两种。 展示各种动物的受精的图片，组织学生讨论：
江苏省姜堰市二中2011届高三学情调查(三)do教材
江苏省姜堰市第二中学 2010—2011学年度高三学情调查（三） 生物试题 一、单选题（每题2分，共40分） 1．下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是（）A．ATP、DNA、细胞膜B．甲状腺激素、生长激素、性激素 C．核糖、核糖核酸、核糖体D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因 2．右图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（）A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 B．如果要构成ATP，只要在①位置上加上两个磷酸基团 C．③在生物体中共有8种 D．人体内的③有5种，②有2种 3．下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是 A．每个碱基分子上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖（） B．DNA分子两条链的碱基之间是通过氢键相连的 C．不同DNA分子中（A+T）/（C+G）比例是不变的 D．DNA分子是以磷酸和含氮碱基交替排列为基本骨架 4．在生物膜上进行的生理活动是（）A．DNA复制B．光合作用的暗反应 C．[H]和氧气结合生成水D．氨基酸脱水缩合 5．科学家利用酵母菌突变体（下图中A型～E型）研究分泌蛋白的分泌过程以及与分泌相关的基因，揭示了囊泡运输的过程。野生型酵母菌能正常进行分泌蛋白的分泌，突变体由于基因突变，内膜结构不正常，导致分泌过程出现障碍。下图中，能表示内质网膜结构不正常导致分泌过程出现障碍的是（） A．A型、C型B．A型、B型 C．B型、E型D．D型、E型 6 液流动的方向。下列说法正确的是（） A．④是人体内新陈代谢的主要场所 B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤ C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处 7．下列有关生态学原理或规律的叙述中，错误 ．．的是（）A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性 B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C．信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 D．森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值 8．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误 ．．的是（）A．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 B．移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响 C．胚胎干细胞具有体积小、细胞核大、核仁明显等特点 ① ③ ④ ⑤ ②
江苏省泰州市白马中学2013-2014学年七年级上学期生物期中试题 (word版含答案)
江苏省泰州市白马中学2013-2014学年七年级生物上学期期中试题苏教版 （时间：45分钟总分：100分） 一、选择题（请将答案填在题后的表格中，每题2分，共70分） 1．下列不属于生命现象的是 A.牛吃草 B.蝌蚪长成青蛙 C.北风吹，雁南飞 D.水结成冰 2．从生物圈与人类的关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是 A.生物圈2号是一个开放的生态系统 B.生物圈2号是人类和其他生物共同生活的家园 C.生物圈2号需要足够的水量 D.人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境 3．韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是由于人们在这些蔬菜生长过程中，没有给予它们 A.肥料 B.水分 C.光照 D.适宜的温度 4．变色龙的体色能随着环境的改变而改变自己的体色，这说明 A.生物适应环境 B.生物依赖环境 C.生物影响环境 D.生物改变环境 5．野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马的关系是 A.种内互助 B.种内斗争 C.互利共生 D.竞争 6．生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象属于生物影响环境的是 A.根深叶茂 B.大树底下好乘凉 C.大雁南飞 D.秋风扫落叶 7．“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是 A.生物的生存影响环境 B.生物的生存适应环境 C.生物的生存改变环境 D.生物的生存依赖环境 8．下列环境因素中属于生物因素的是 A.空气 B.温度 C.阳光 D.土壤微生物 9．获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 A.人类基因组测序 B.杂交水稻 C.转基因技术 D.克隆技术 10．下列属于生物共同特征的是 A.都能运动 B.都能呼吸 C.都有叶绿体 D.都生活在水中 11．日常生活中总有“春兰秋菊”，“南橘北枳”之说，造成这种差异的因素依次是 A.温度和水分 B.光和温度 C.水分和光 D.光和温度 12．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的（）关系。 A.合作 B. 捕食 C.寄生 D.竞争 13．生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了 A.听觉更灵敏 B.迅速奔跑以找到食物 C.适应北极寒冷环境 D.不易被食狐动物发现 14．下列各项中，哪项不能作为区别生物与非生物的依据 A.能运动和由小变大 B.能代谢和排出废物 C.能呼吸和获取营养 D.能生长和繁殖后代 15．下列生物中属于竞争关系的是 A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 16．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中生存下来，随即便迅速蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了
江苏姜堰溱潼二中18-19学度初二下开学考试-英语
江苏姜堰溱潼二中18-19学度初二下开学考试-英语 【一】单项选择从以下每题所给的选项中，选择一个最正确答案。〔20分〕 〔〕1.—Whatmakesyouso________today,Jack?Itisyourfirstdayofschool. —BecausemyteachersaysIam________honestboy. A.happily;an B.happily;a C.happy;a D.happy;an 〔〕2.—Itwasluckythatthelittlegirlstayed________afterthesnowstorm. —It’ssoamazing. A.alive B.live C.living D.lively 〔)3.Inthesportsmeeting,Amyran_________________. A.Asfastascan B.Assoonerasshecan C.Asfastasshecould D.Assoonasshecould 〔)4.—Didyouwatchthefootballmatchyesterday? —Yes,Idid.Youknow,mybrother_________inthematch. A.isplaying B.wasplaying C.hasplayed D.willplay ()5.Myunclegavemeamodelplaneyesterday.It’sastructureof__________. A.S+V+P B.S+V+IO+DO C.S+V+DO+OC D.S+V+DO ()6.Thenumberofstudentsinourschool_________4000andanumberofthem_______ goodatplayingpingpong. A.is,is Bare,are C.is,are D.are,is ()7._______goodnewsyouhave! A.Whata B.Howa C.What D.How ()8.Thiskindoffruit____________. A.tastesweetly B.lookswell C.soundsbeautiful D.tastesdelicious ()9.Heknowsalittleaboutmathsandhisbrotherknowseven_______. A.less B.fewer C.much D.more ()10.Heneedn’ttokeepfit,________he? A.need B.isn’t C.doesn’t D.needn’t ()11.Youshouldstudyhard.Noonecan_______you________agoodfuture. A.provide,for B.provide,with C.keep,/ D.protect,tohave ()12.—Wherewereyoubothatthistimelastnight? —Tomwaswritingane-mail__________IwaswatchingTVathome. A.assoonas B.after C.until D.while ()13.Theradioisbroken.Idon’tknow________next. AwhattodoBhowtodoCwhattodoitD.whytodoit ()14.Healwaysmoreofhimselfthan___________,sonobodylikeshim. A.theothers B.others C.other D.theother 〔〕15.Theteacheralways______asmileonherface,sothestudentsneverfeel_______. A.putson;frightened B.wears;frightened C.putson;frightening D.wears;frightening 〔〕16.—What’syourbestfriendlike?—. A.Heisfine.Thankyou. B.Heisadoctor. C.HelikeswatchingTV. D.Heishelpfulandgenerous. ()17.Thiskindofcakelooks_________andsells________intheshop. A.nice,well B.good,good C.nicely,well D.good,nice ()18.Look!Somewomenarechatting______overthereandtherest_____lookingatthe pictures.
江苏省泰州市白马中学2015届九年级数学一轮复习导学案二次根式
泰州市白马中学九年级数学一轮复习导学案 《8.二次根式》 姓名：_______班级:_______ 一、知识梳理： 1.二次根式的概念和性质： （1 ；（0 a≥） （2）写出使下列式子有意义的条件 ① ② ③ （3） 2 =_________ =________,x 2.最简二次根式： （4 =_______,- =_________ =________ 3.同类二次根式 （5 不是同类二次根式的是：（） A. 3.二次根式的计算： （6 - =_________; =__________ （7 ） 11 8() ?+ （8 ） 2- 二、例题讲解： 例1.与a3b不是同类二次根式的是（） A. ab 2 B. a b C. 1 ab D. b a3 变式1 是同类二次根式，求a的值。
变式2：若最简二次根 式 与是同类二次根式，则a =______， b = _______. 例2. 4-x ，求x 的取值范围。 变式1:无论x 取任何实数，代数 式 都有意义，则m 的取值范围 __________. 变式2 269y y - +=0，求(x y)y -的值。 变式3 ：若2,2 y =-求(x y)y +=_________. 例3：计算： （1）先化简，再求值：2 122121 a a a a a a +-÷+--+，其中0 6tan 602a =-。 （2 ）已知：x y ==求 22 22x yx y x y +--+ 的值。 三、当堂检测： A 组 1 ．若最简二次根式 可以合并成一项，则a=__________ 2．若 1a b -+ 与 互为相反数，则2013()a b - =____________. 3．计算或化简：（1） 21 418122 -+-． （2 ） (0,0) a b ≥≥；
内部传真电报
全区中小学校法制副校长（辅导员）名单 蒋伟（区检察院侦查监督科副科长）高港中等专业学校法制副校长； 戴建军（刁铺街道办副主任、派出所所长）高港实验学校法制副校长； 李乃林（白马镇副主任科员）白马中学法制副校长； 丁小健（区司法局法制宣传科科长）高港中学法制副校长； 史庆涛（口岸派出所指导员）田河初级中学法制副校长； 曹明日（创业园派出所所长）许庄初级中学法制副校长； 朱磊（永安洲司法所副所长）永安洲初级中学法制副校长； 张桂生（许庄司法所所长）孔桥初级中学法制副校长； 谢家康（大泗司法所所长）大泗学校法制副校长； 申红兵（胡庄派出所指导员）胡庄初级中学法制副校长； 蒋科（区公安分局刑警大队大队长）汪群初级中学法制副校长； 韦莉（区检察院民事行政检察科科长）高港实验小学法制辅导员； 周敏（口岸司法所所长）口岸中心小学法制辅导员； 朱庆荣（口岸街道办副主任、派出所所长）田河小学法制辅 — 1 —
导员； 陈万斌（刁铺司法所所长）刁铺中心小学法制辅导员； 邵勇俊（许庄司法所副所长）许庄中心小学法制辅导员； 徐锋（永安洲派出所所长）永安洲中心小学法制辅导员； 王勇（白马司法所所长）海军小学法制辅导员； 黄伟（区法院刑庭助理审判员）孔桥小学法制辅导员； 束羽（胡庄司法所所长）胡庄中心小学法制辅导员； 薛根华（胡庄派出所所长）汪群小学法制辅导员。 — 2 —
全区中小学校法制课兼职教员名单 华涛（区法院刑庭副庭长）高港中等专业学校法制课兼职教员； 陶亮亮（交巡警二大队科员）高港实验学校法制课兼职教员； 栾红霞（区法院民一庭庭长）白马中学法制课兼职教员； 杨勇（交巡警二大队二中队指导员）高港实验小学法制课兼职教员； 张晨（区法院审管办主任）高港中学法制课兼职教员； 殷勇斌（区检察院侦查监督科科长）田河初级中学法制课兼职教员； 金秋桦（区检察院侦查监督科检察员）许庄初级中学法制课兼职教员； 张福余（区检察院反贪污贿赂局书记员）永安洲初级中学法制课兼职教员； 袁亚琴（区检察院未成年刑事检察科科长）孔桥初级中学法制课兼职教员； 汤晶萍（区检察院未成年刑事检察科助理检察员）大泗学校法制课兼职教员； 秦鹏涛（区公安分局刑警大队副中队长）胡庄初级中学法制课兼职教员； — 3 —
江苏省泰州市白马中学九年级英语下册 校本练习(2)(无答案) 牛津版
江苏省泰州市白马中学九年级英语下册校本练习（2）（无答案）牛津版 班级姓名 一、单项选择（共20小题，每小题1分，满分20分） ( )1.In the United States, Thanksgiving Day is on __________fourth Thursday in __________ November. A.the; 不填 B.the; a C.不填; the D.a; 不填 ( )2.—Do you have any Swiss watches in the shop? —__________, you should wait until next week. A.Nothing B.Something C.None D.No one ( )3.—I wonder if she __________ to the museum. —She will go there if it __________. A.visits, won’t rain B.visits, doesn’t rain C.will visit, doesn’t rain D.will visit, won’t rain ( )4.Look at the beautiful woman, she teaches __________ English very well. She always make her English classes __________. A.our; interesting B.we; exciting C.ours; surprising https://www.360docs.net/doc/1218977325.html,; lively ( )5.—She has never read this book, __________ she? —__________, so she knows little about it. A.has, No, he hasn’t. B.hasn’t, Yes, he does. C.has, Yes, he hasn’t. D.hasn’t, No, he does. ( )6.__________ valuable advice it is. It will be of __________ great value to me. A.What a; the B.What ; / C.How ; the D.How ; / ( )7 — What did she say just now? — She asked __________. A.What in the box was B.what is wrong with me C.where is the nearest hospital D.if I would go shopping with her ( )8.I don’t have to introduce him to you __________you know the boy. A.until B.unless C.since D.but ( )9.—Would you like milk or juice? —__________ is OK．I really don't mind． A.None B.Either C.Neither D.Both 二、完形填空 阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。 “I can’t believe what I’m hearing!” I thought to myself. Jeff was the last candidate (候选人)for president of Student Council. My best friend Tony came to me and said. “I’m sorry, Mike. I really thought you should be __1__.” Later that day, I happened to pass Jeff in the dining room. I offe red him a __2__
小梦想成就非凡人生_优秀作文
小梦想成就非凡人生 江苏省泰州市胡庄镇汪群初级中学（九年级）戴蕴诗 指导教师：张峰 有一则故事：汶川地震中，一座已经坍塌的楼房，曾经是一座美丽的校园。在坍塌的瓦砾堆中，一张稚嫩小脸被掩埋。这是一个二年级的小女孩。经过了一天的掩埋，小女孩由于过度饥饿和缺氧，原本红润的小脸早已变得黑黄。在她的脸上，依稀可见哭过的泪痕，还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴始终一张一合，却发不出任何声音。她在被废墟掩埋时曾经哭喊过、求救，嗓子早已嘶哑。这时，只听一声大喊：“这里有人！”一群官兵迅速奔跑过来，实施抢救工作。小女孩的眼中升起希望。但由于地形特殊，不能使用起重机械来挖掘，这一群官兵便动手刨起废墟，一双双手血迹纵横，终于换回了小女孩的生命，换来了中国人的钦佩。我想，在那一刻，那抹绿色的军装，就是女孩心中的无限希望。 我的梦想——当一名官兵。当一名为人民服务，为祖国奉献的官兵。从童年至少年，我的梦想从未改变。但，爸爸告诉我，人民子弟兵要面临的挑战何其多，它不光是一种职业，更是一份信仰，是一种坚定。爸爸说，我还小，想法稚嫩无碍。但经过岁月的洗礼后，总有一日变得成熟。但我想，我所崇尚的那个梦想，并非只是我想想、说说而已。我深爱的那抹纯粹的绿色。在我心底，那深绿色的军装是神圣的，不
可亵渎的。我知道当兵的艰辛，也清楚我可能永远无法完成我的梦想，但那又如何？我仍旧致以官兵最崇高的敬意，仍旧对那一身绿色充满热爱，依旧对梦想实现的那天无限幻想。 中国人民解放军，中国人民子弟兵，一个个响亮的名号，折射出同一个伟大而震慑的字眼——中国。 在中国人民遇到艰难挫折时，那抹绿色唤起人民心中的斗志与温情；在中国这片土地遭遇巨大险情时，那抹绿色燃起了民族精神与民族力量。有人说，军人是一个国家的脊梁是支撑一条巨龙遨游的臂弯。我想，是的。 2008年注定是不平凡的一年。国庆大阅兵，中国各方力量的强大与繁盛。那整齐划一的步伐，响亮惊人的口号无不向中国人诉说着他们的中国梦。在电视机前的我，无疑被深深地震憾心灵。在那一刻，成为军人的梦想愈加强烈。 都说军人是最可爱的人，那是因为他们能将祖国的嘱托、人民的安危牢记在心，能够用铮铮铁骨固若金汤，守卫城池。军人，世界认同，祖国需要。在战火纷飞的年代里，需要军人扛枪打仗，为解放全国而流血牺牲；在白鸽飞翔的年代里，需要军人保卫祖国，镇守和平；在经济发展的浪潮中，更需要军人用心建设，为美好的憧憬不懈努力、奋斗。 我喜欢看战争纪录片，因为那是真相，那是历史。透过那一幕幕的画面，我才能那般深刻地感受到，什么是军人，什么是真正的军人，什么是不屈的灵魂，什么是生命的坚韧！我才能那般亲切地熟悉着，中
江苏省姜堰二中2018-2019学年高二上学期期末考试——物理试题
江苏省姜堰第二中学高二年级第一学期期末检测 物理试题（必修） 命题人：钱宏春 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，考试时间75分钟． 第Ⅰ卷(选择题共69分) 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的(本大题共23小题，每小题3分，共69分)． 1．下列器材中，哪个不是测量力学基本物理量的工具（） 2．古代小说《镜花缘》第79回中宝云问奶公家乡有什么趣闻，奶公说：“前几天刮了一阵大风， 把咱家的水井吹到篱笆墙外去了”．关于水井的运动，下列描述正确的是： A．以大地为参照物，水井是运动的 B．以篱笆墙为参照物，水井是运动的 C．以篱笆墙为参照物，水井是静止的 D．无论以哪个为参照物，水井都是静止的 3．《周礼·考工记·辀人》中记载：“劝登马力，马力即竭，辀尤能一取焉。”意思是说，马拉车的时候，马已停止用力了，但车还能前进一段路程，这句话所蕴含的物理意义是下面哪个物理概念A．惯性 B．速度 C．位移 D．相互作用力 4．摩擦是我们生活中司空见惯的现象，我们每时每刻都在 和摩擦力打交道。下列关于摩擦力的书法正确的是（） A．静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用 B．物体受到摩擦力作用时，在接触面上一定有弹力 C．运动的物体一定受到滑动摩擦力作用 D．两个相互挤压的物体，在接触面上一定有摩擦力
5．用电火花计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律实验中，下列说法正确的是 A．纸带穿过电火花打点计时器的限位孔时，应位于复写纸的下方（） B．应使用10V以下的交流电源 C．打点过程中只要交流电的频率不变，即使电压变化也不会影响打点的时间间隔 D．从节约用电的角度，应先拖动纸带，再接通电源 6．如图所示，用两个弹簧秤成一定夹角提着一物体静止不动，两弹簧秤的示数分别为 3 N和4 N，则该物体受到的重力大小可能是（） A．9 N B．7 N C．6 N D．1 N 7．图甲是某研究者在地面上“用打点计时器研究自由落体运动”时打出的一条纸带，假设使用相同的设备在月球表面做同样的实验，打出的纸带可能是图乙中的(已知纸带的上端与重物相连，月球表面的重力加速度大约为地球表面的1/6) （） 8．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，下列说法正确的是（）A．打点计时器可以使用直流电源 B．应将木板右端适当垫高使小车不受摩擦力 C．小车应该靠近滑轮一端释放 D．应尽量保证小车的总质量远大于沙和桶的总质量 9．—个物体静止地放在台式弹簧秤上时，弹簧秤的示数为20 N．现将它们放在减速下降的电梯中时，弹簧秤的示数可能是（） 10．如图所示，一个在水平桌面上向右做直线运动的钢球，如果在它运动路线的旁边放一块磁铁， 则钢球可能的运动轨迹是（）
江苏省泰州市白马中学2020学年七年级英语下学期期中试题(无答案) 牛津版
江苏省泰州市白马中学2020学年七年级英语下学期期中试题（无答 案）牛津版 （考试时间：120分钟，满分：150分） 一、听力。（20分）听对话回答问题。 ( )1.which pair of shoes are they talking about? ( )2.When will the boy’s class have a class meeting this week? ( )3.How much should the man pay? ( )4.What does the boy do at the weekends? ( )5. What's Tom's father like? A.Fat. B.Short. C.Thin. ( )6. What are they talking about? A.Fruit. B.Vegetables. C.Meat. ( )7. Where are they talking? A.In a restaurant. B.In a library. C.In a shoe shop. ( )8. What does Jack want to be when he grows up? A.A doctor. B.A sportsman. C.A writer. ( )9. How is Tim feeling now? A.Excited. B.Hungry. C.Hot. ( )10.What does the woman want to buy? A.Clothes. B.Children's shoes. C.Sports shoes. 听一段对话，回答第11--15小题。 ( )11.Tom’s phone number is _________. A.7869460 B.7866158 C.7869640 ( )12.Tom is _________. A.at home B.at Mike’s house C.at Jim’s house ( )13._________ has a new football. A.Tom B.Jim C.Mike ( )14.Maybe they will _________. A.go to school B.play football C.play games
江苏省泰州市汪群初级中学2017-2018年度八年级下学期英语8B Unit2 周测2( 无答案)
U2 Travelling 周测2 一、词汇（每小题2分，共30分） A. 请根据括号中的中文提示、英文释义或句意，写出句中所缺单词，使句子通顺 1. I’m going to sit there and look at the (风景). 2. It will take us and hour to reach the (机场). 3. I like living in the (land outside towns and cities), because the air there is fresher. 4. You should control the (how fast sth. goes) of your car. 5. There is a high behind the house. Let’s climb it this afternoon. B. 请根据句意从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空，使句子通顺 die recent interest fly busy 6. The film is interesting, but Grace is not in it. 7. Our best friend Jane has been very busy . 8. People found the dog yesterday morning. Nobody knows what killed it. 9. There is a from Nanjing to Hong Kong at noon every day. 10. Because of the bad weather, our hasn’t been good for weeks. C. 请根据句意从方框中选择合适的动词，并用其适当形式填空，使句子通顺 go take feel make miss 11. Lizzy’s parents she isn’t old enough to leave home. 12. When I was a primary school student, my father me to school every day. 13. ——Is your father at home? ——No, I’m afraid he out. 14. It’s already midnight. Who so much noise outside? 15. If you are far away from your parents for a long time, you________them very much. 二、选择填空（每小题2分，共20分） ( ) 1. ________ exciting experience we had in Hong Kong Disneyland! A. What an B. What C. How D. How an ( ) 2. Mark ________ in China for 10 years and now he teaches Chinese in Britain. A. has worked B. worked C. have worked D. is working ( ) 3. ——________ you ever ________ to the Great Wall? ——Yes. Three times. A. Has; been B. Have;been C. Has; gone D. Have; gone ( ) 4. All the students have left for home________ Wendy. She is helping Mrs Wu in the office. A. with B. except C. instead D. without ( ) 5. The car is Mrs Lee’s. She ________ it for over 10 years. A. has had B. has lent C. has bought D. has sold ( ) 6. Sometimes people don’t __________ how important something is until they lose it. For example, many people don’t know how important trees are to people. A. describe B. realize C. hope D. return ( ) 7. His mother _______ since his father ___________. A.has been away; has been dead B. has left; was dead C. has left; died D. has been away; died ( ) 8. --- How long may I ________this book? --- For about a week. A. borrow B. lend C. keep D. kept ( ) 9.There are many fruits in the supermarket, ______ apples, bananas, oranges, etc.