有关种花养花日记

有关种花养花日记
有关种花养花日记

有关种花养花日记

篇一:养花日记400字

今天我们刚刚学完老舍先生的《养花》。就想起了自己在家里养的花,我一直都把“花儿们”当成自己的好朋友,因为它们给我了无穷的乐趣。

我家有不大不小,刚刚好的阳台,上面铺满了大大小小的花。有米兰、吊兰、滴水观音、一帆风顺、橡皮树……我可是把它们的个性都倒背如流,尤其是一帆风顺喜欢水多,一定要多倒点水。三角梅的水不能浇的太多,他喜欢阳光,多晒太阳。芦荟不能一星期交一次水,必须半个月浇一次水。想想我现在对花的了如指掌掌,再想想以前对花的一知半解,我真为那盆花感到悲伤。

以前,我妈妈是养花爱好者,所以没当看到妈妈的花儿长得这么好,我心里非常谢幕,于是向妈妈要了一盆小花,我向妈妈一样浇水,浇了两、三杯水,每天浇水。最后好好一盆花让我养死了,妈妈惊讶的对我说:“怎么小的芦荟不能浇这么多水,而且再大的芦荟也只能半个月浇一次水。”我吸取了教训,完全听妈妈的方法养花,终于养好了一盆芦荟。

在养花中也同时锻炼我成长,就像老舍先生说的一样:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

篇二:养花日记

我爱花,可是我从来没有机会养。但是,平时爸爸总会忙里偷闲的去养花。爸爸特别爱花,不管有多么繁忙,他总会抽时间来浇浇这棵搬搬那盆。

爸爸种的是一种普通的花叫吊兰。爸爸之所以选择这种花是因为吊兰并不娇贵,它会自己奋斗,容易养活,也不必常常担忧它会死去。因此,爸爸只好养好种易活的吊兰。

爸爸平时种吊兰时,很关心它们。一来二去,他摸着一些门道:吊兰虽好种易活,但浇水时要适量,不可多,也不可少。多了,吊兰会淹死,少了它自然会枯萎。而且,遇到冬天时,吊兰一定要放在屋内,免得冻坏。摸着门道,花草自然就养活了,而且三年五载老活着。

记得,有一回吊兰分根了,开出一朵朵小白花。爸爸便约几位朋友来赏花,还让他们带走几棵回家种种。看着友人拿走自家的劳动果实,心里自然特别喜欢。

当然,也有伤心的时候,去年2、3月间,妈妈挂衣服的衣架子掉了,正好落在吊兰上。吊兰被打断了一条根。这下,可把爸爸的宝贝给弄坏了。妈妈心里特别不是滋味。爸爸更是伤心,他几天都没有笑容。

其实种花,并不难,只要你善于观察、有耐心,懂得门道。看来:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识这就是你养花的乐趣了。

篇三:养花日记

我六岁的那一年,有一天,姥姥给我买了一颗四季梅种籽。那时我还不会种花,就问姥姥:“四季梅怎么种啊?”姥姥叫我自己到书上去查一查。(张老师的’评语:交待养花的时间,年龄小为下文有趣埋下伏笔。)

我没有去查,就按自己的想法种了起来。我先把花盆里的土都到了出来,又把种籽放在花盆的最下面,再把土放了回去。之后,我细心地给花浇水施肥。

过了五个星期,花也没长出来。我可等不及了,就把土都倒了出来。找来找去,没有找到花籽。我就把花盆搬来让姥姥看,姥姥说:“在我们给它浇水的时候,花籽从花盆下面的小孔跑出去了。”我这才注意到花盆底部有一个小孔。

姥姥又给我买了一颗四季梅的种籽让我再种。这回,我先把小孔用一块石头堵上,把花籽放在土中间。过了几天,花盆里长出了非常美丽的四季梅。我高兴极了!

数学活动 种花 教案

数学活动种花(小班) 学活动:种花(小班) 一、活动目标: 1、能按颜色标记帮花朵分类。 2、学习根据点数和花朵匹配。 3、发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。 二、活动准备: 1、花园场景,并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。 2、幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记。 3、红、黄、蓝、绿四种颜色的花若干,装花的礼盒人手一个。 三、活动过程: 一、讨论活动 1、导入 今天吴老师给我们每人准备了一份神秘的礼物,我们任找一张小椅子,把礼盒打开来看一看? 2、幼儿讨论 哇!我有了好多漂亮的花!有红的、黄的。 你们也可以和好朋友说一说:“你有什么颜色的花?有几朵?” 4、请个别幼儿说一说 幼儿A:我有红颜色的花,有三朵!还有绿颜色的花,有两朵! 幼儿B:我有一朵黄颜色的花,还有三朵蓝颜色的花

二、认识花园 我们收到了这么多漂亮的鲜花,可真开心! 如果这样放着它们就会枯萎的,那就太可惜了,这里有个大花园,我们把鲜花种到花园里去好不好? 三、种花 1、认识标记 我们来看一看这个花园是什么样子的?这里有些什么? 我们要怎么种花才最好呢? 幼儿:这里有个红颜色标记、绿颜色标记、黄颜色标记、还有蓝颜色标记。 师:这些标记有什么用呢?告诉我们什么呢? 幼儿:我们可以把红颜色的花种到红颜色标记的地方。 师:那绿颜色的花,我们要种在那里呢? 幼儿:绿颜色的花种到绿颜色标记的地方。 小结:对了,我们要看一下花是什么颜色的,然后把花种到和它一样颜色标记的地方。

> 师:在花园里你还发现了什么? 幼儿:我发现有方形、圆形、三角形。 幼儿:方形里面有三个圆点点,还有三角形里也有圆点点。 师:对了,这些图形里面都有圆点点,这些圆点点是用来种花的标记,那你们猜,这花怎么种? 幼儿:一个圆点点种一朵花,两个圆点点种两朵花。

360天擎使用手册

360天擎使用手册 奇虎科技有限公司 2013年10月 目录 1产品简介........................................ 错误!未定义书签。 产品定位..................................... 错误!未定义书签。 产品架构..................................... 错误!未定义书签。2安装部署........................................ 错误!未定义书签。 环境准备..................................... 错误!未定义书签。 硬件..................................... 错误!未定义书签。 软件..................................... 错误!未定义书签。 网络..................................... 错误!未定义书签。 获取安装包安装............................... 错误!未定义书签。 获取安装包............................... 错误!未定义书签。 安装..................................... 错误!未定义书签。 配置..................................... 错误!未定义书签。 终端部署..................................... 错误!未定义书签。 终端部署设置............................. 错误!未定义书签。 Web方式.................................. 错误!未定义书签。 邮件通知................................. 错误!未定义书签。 网站发布................................. 错误!未定义书签。

养花心得体会

养花心得体会

养花心得体会 【篇一:现代养花技艺心得】 现代养花技艺心得 食品科学与工程五班 李阳 20090801310135 花香宜人,赏花益康。我国民间早就流传许多谚语。如“花中自有健身药”;“赏花乃雅 事,悦目又增寿”;“养花种草,不急不恼,有动有静,不生杂病”;“种花长福,赏花长寿,爱花养性”;“常在花间走,能活九十九”等等,都说明了以花为伴的人容易获得健康长寿。同时,对如何养花充满兴趣,于是就选修了这门的现代养花技艺与盆景制作! 人们之所以爱花,不仅因为它能美化环境,使人赏心悦目,陶情怡性,还因为它为人类的健康作出了可贵的贡献。老舍在散文《养花》中说:“我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到室中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动和体力劳动结合在一起,有益于身心,胜于吃药。”养花是一种愉快的劳动,每天侍弄花木,能活动四肢,灵活关节,使人得到锻炼,顿感浑身轻松。尤其是自己亲手栽培的花木,你差不多每天都要去关照,看孕育了花蕾,继而绽蕾而出,成为盛开的花朵。养花的过程,既有期待的喜悦,又有通过自己辛勤劳动而获得报酬的欢乐。 花的丰姿,花的神韵,花的清丽,花的怡静,洗涤心肺,释解内心的忧郁、烦恼,从而促进身体健康,在花丛之中,看着绽开的朵朵花蕾,望花色,五彩缤纷;观花态,千娇百媚;闻花味,荟萃扑鼻。洁白如玉的,使你顿感素洁高雅;艳红似火的,使你精神焕发;翠绿欲

滴的,使你充满遐想;黄灿如金的,则使心中升起光华;枝奇叶茂,使你振奋;枝叶飘逸,你也觉潇洒??这种悠闲、轻快、甜美的享受与喜悦,使人顿感心旷神怡,一切疲劳和烦恼置之度外,花的香气可以镇静安神,调和血脉。据观察,经常从事园艺劳动的人较少得癌症,这是由于花草树木生长的地方,空气清新,负离子积累也多,吸进这些负离子,获得了充足的氧气;同时,经常醉心于种植、培土、灌水、收获,易忘却其他不愉快的事,从而调节了机体神经系统功能,为防癌与癌症的自愈,提供了有利的条件。 看着满屋子的花草,心里有一种说不出来的惬意,不是因为喜欢花才养花,而是因为养花给我带来了很多乐趣才爱养花,有的时候真想把这种感觉表达出来,但是到底是一种什么 样的感觉自己也说不清楚,尤其是叫我说说养花的心得,一句话,养花没有心得,只有乐趣。养花大多为两种人,一种是女人养花,因为爱好;一种是老人养花,可以陶冶情操,消 磨时间;我就是这两种之外的了,因为我不爱花,更不是为了消磨时间,就一个目的,培养爱好,增加乐趣,这也可能就是所谓的陶冶情操吧。既然说了养花心得,那也就班门弄斧一把,说说我的心得,但是不是教我们如何养花,而是养花给我带来了哪些乐趣。 陶冶情操。无论是是在居住的屋子,还是办公的地点,摆几盆花放在窗台上,马上你的 屋子就会显得有生气,充满活力,更主要的是居住人的品味,不仅陶冶了自己情操,而且也会潜移默化的影响别人。 消磨时间。对于我们打发无聊的时间来说,养花不仅是一种好的方式,无论是倒腾盆罐, 还是修理花枝,都需要一定时间,几次来回或是精雕细琢都需要时间,不仅消耗了无聊时间,而且做完每件事你都会有成就感。

高分作文范文-我的日记本

自从1985年8月24日弟弟出了车祸那件事之后,我就下决心要学好语文。首先,我从记日记开始,从那天起到现在算来也坚持了二十多年了。用的日记本大大小小、五颜六色的也有几十本了。每一本饱含着岁月的痕迹。 刚开始记日记时,也不想别人买个像样的日记本,再在扉页写上:“春不到,花不开,偷看日记不应该”的警示语句,以示隐私东西不能偷看。我的第一本日记是自己把以前没用完的作文本钉在一起开始写的。如今,那本正面和反面都写满了密密麻麻文字的日记本,不仅磨损得找不到了封皮,还少了几页最初的日记。我的第二本日记本是16开的、浅蓝色的印有“华中乔友联合企业总公司介绍信”字样的厚厚的本子。也是正面反面都写满了文字。 1988年的日记本,是三本22开80页的软面抄。记录了我大学毕业前后的生活点滴。只是保存的不好,有的有封尾、有的有封皮、有的封尾封皮都没有了。并且还有一本还少了五一节那天的那篇日记。2000年之后到今年的日记本也都是22开的少皮没尾的日记本。因为,那之后我就再也没买过像样的日记本,但因为没什么活干,只能摆个旧书摊打发日子。 生活拮据得很,用的日记本也是在废品站或是造纸厂、按买书的价格的买回的、没用完的日记本装订在一起,来抒发对生活的感慨。厚的薄的也有十本。虽然这期间也有三本硬皮的每本都200页左右的日记本。但也都是没有了封皮封尾。 我的1991年的两本日记本是在那时的南大街百货商店买的,32开150页,软软的橙色塑料皮包装。封面都有能变幻的美女。挤满了我对一心爱的那还的眷恋,以及为情所困的伤感哀怨。记录我第一次面对几百人登台朗诵前后的点点滴滴。特别是那时的白天美文学社的社长俊杰哥和骨干方姗对我朗诵方面的教诲和鼓励,才使我勇敢自信地走向舞台。成功的喜悦与好友分享,相思的苦楚靠一次远程骑行和一次酒后的失态得以暂时的排遣。 1992年的日记本有四本。两本32开120页软塑料皮包装,有烫金的行书丝绸之路字样和山水画。一本橙色的,一本粉红色的。还有两本是36开120页的软塑料皮包装的。封面都是一副夕阳归船画面。一本橙色的,一本浅黄色的。这也许是我保存比较好的日记本。也是写日记最多的一年。这一年的日记本里有我替考没成功的记载;也有对朋友新婚的祝贺;有我每天早上去西湖公园晨练时,亲手摘下的、珍藏的枯萎了的树叶和花瓣;也有为了生活而拉着烟车去公路边卖烟,一盒烟多向人家要了两角钱时的惊恐;还有为了生活而背井离乡身处异乡的乡愁。有平生第一次在外地过春节的快乐,也有对家中亲人的深深的思念和祝福。 1993年的两本日记本,我记得是在那时的七一百货大楼买的,大32开一百多页,封面很豪华,遗憾的是两本日记本现在都没有了封皮。这两本日记本记载着我身处异地的乡思,以及我第一次体会到的并抒发出来的浓浓的乡愁;有在母亲节那天写给母亲的一封未发给母亲的信;也有父母和奶奶为我的婚事费心操劳;有在看工地时,对年仅十二三岁的小孩不好好上学误入歧途的感慨和无奈;也有因没有活干而去摆书摊卖书的艰辛。 1994年3月21日到6月21日的日记是写在一本36开120页的深蓝色的塑料皮包装的日记本上,左上角有一红色图案和三十条三公分长的白线图案衬托下的带着棉帽子的雷锋的头像,右下角是革命日记四个字,其中“革命”两字是红色的行书,每个字有三公分高,二公分宽。而日记两字是蓝色衬托下的白色楷书字体比较扁。这四个字下又是一行大写的绿色背景下的黑色的革命日记的拼音。 日记本里印有八幅关于雷锋成长故事的彩页。第一幅是鲜红党旗下身着绿军装,手握冲锋枪左手举起握拳宣誓的雷锋,第二幅是坐在司机楼里学习毛泽东选集的雷锋,第三幅是雷锋星

阿里云-日志服务入门指南

日志服务Getting-Started

- Getting-Started 日志服务(Log Service)是阿里云提供的,针对海量日志收集、存储、查询的平台化服务。你可以使用日志服务来集中收集服务集群中所有的日志,并支持实时消费,实时查询和导入到阿里云大数据处理服务ODPS做更进一步分析。本章将仔细介绍如何快速地开始使用日志服务。 视频版本:阿里云日志服务快速指南 准备开始 创建阿里云账号 登陆https://www.360docs.net/doc/12437479.html, ,点左上角"注册"创建阿里云账号。 准备秘钥对 开通日志服务后,通过产品主页,进入管理控制台,点右上方"钥匙"图标,创建密钥对(Access Key),状态设置为"启用"。(Access Key是Logtail收集日志数据的必要条件)。 启用 开通日志服务 使用注册成功的阿里云账号登陆,点左上角"产品",在"应用服务"中找到点左上角"产品",在"应用服务"中找到日志服务进入产品主页,开通日志服务。 移动推送/快速开始

-- - 理解基本概念 为更好的继续下面的操作,你需要简单理解日志服务中的几个基本概念。 项目(Project)为日志服务的基本管理单元。每个项目位于阿里云的一个区域(Region),且创建后就不能修改区域。 日志库(LogStore)为日志服务的日志存储单元。每个日志库属于一个指定的Project,且每个项目可以包括多个日志库。用户可以指定一个日志库中的日志保存时间及如何使用这些日志(例如,实时消费,实时查询,同步到ODPS等)。 Logtail为日志服务提供了一种无侵入的日志写入服务。它通过在你的机器上安装一个日志收集客户端来监听你所指定的日志文件并自动把新写入到日志文件的日志上传到你所指定的日志库。目前,该种日志写入服务还只支持ECS 64位Linux云主机和Windows云主机中的日志源,其他日志源可以通过日志服务提供的SDK或者API来写入用户的日志库。 创建项目和日志库 创建项目 当你第一次进入日志服务管理控制台,系统会提示你创建一个项目(以下我们称为Project)。你也可以通过点击右上角"创建Project"进行操作。创建Project需要指定"预留写入吞吐容量"与"区域(Region)",请根据你的实际需求进行创建。 创建日志库云盾/快速开始

如何养花

如何养花

如何养花 2007-11-18 20:38:58| 分类:花卉社| 标签:|字号大中小订阅 三角梅是厦门的市花,花色多,又宜于种植,许多市民家里都有。在种三角梅时该注意些什么呢?花卉专家蒋文火提醒说,这种阳性花好种植,但也要掌握它们的特性:“三角梅要求强日照、常日照,如果你放在阳台就半天,一天三四个小时阳光,开不了花,一定要常日照、强日照,起码一天十几个小时,这样就开花了。阳性花很粗放,管理也很粗放,一般夏季一天浇一次水就够了,冬天一星期浇一次水就足 够了,如果你经常浇的话,根都烂掉了。” 另外,专家们说,在阳台上养花种草要勤修剪,不要让花枝叶太茂盛了,再一个施肥很重要:“最好每年换一次肥土,因为土壤里氮磷钾它已经吸收光了,第二年那盆土里成氧份都吸完了,你第二年花当 然开不起来了。” 仙人掌、宝石花、旱金莲、月季、石榴、一串红这些花适合种在朝南阳台上;四季海棠、文竹、吊兰、常青藤这些适合种朝北阳台和走廊上;蚊香、风油精、樟脑球可以巧妙运用来杀虫。相信许多人对这些养花小常识都还不是很了解,如果你要在自家阳台上种上点花花草草的话,还真有必要学学了。 1、中药渣是好花肥 中药煎煮后的剩渣,是一种很好的养花肥料。因为中药大多是植物的根、茎、叶、花、实、皮,以及禽兽的肢体、脏器、外壳,还有部分矿物质,含有丰富的有机物和无机物质。植物生长所需的氮、磷、钾类肥料,在中药里都有。用中药渣当肥料,对花木种植有很多益处,而且可以改善土壤的通透性。 欲将中药渣当花肥,须先将中药渣装入缸、钵等容器内,拌进园田土,再掺些水,沤上一段时间,待药渣腐烂,变成腐殖质后方可使用。一般都把药渣当作底肥放入盆内,也可以直接拌入栽培土中。当然,药渣肥不宜放得太多,一般掺入比不要超过十分之一,多了反而影响花木的生长。 2、食醋妙用 1、北方莳养南方花卉,向盆土中浇水时掺适量食醋,可促进磷铁等微量元素的吸收,防止枝叶黄化病。 2、用40%左右的醋溶液喷叶和花蕾能使光合产物累积了增多,花朵增大,叶更葱绿,花更鲜艳。 3、施过有机肥的盆花放在室内会有腥臭味,如果浇入适量的醋液既能消除异味,又能使土壤杀菌消毒。 4、棉球蘸些食醋揩花叶,可令介壳虫、红蜘蛛、蚜虫等骚动不安,然后扫下来消灭之。 5、喷洒碱性药物(石硫合剂、退菌特、福美双等)如发生药害,向枝叶上喷适量醋溶液,可减轻药害。 6、配制或施用碱性药物,用醋水洗手、冲洗器皿,可清除余药,起到消毒作用。 3、请君自制酸性土 南花北养所需的酸性盆土,家庭可以自制。秋季收集松针叶、柳树叶、杨树叶,单独或混合装入大花盆或黑色塑料袋内,一层树叶、一层泥炭土或园土,再加入少许硫酸亚铁或柠檬酸铁,浸足水后封盖,压实。经过一个秋冬季的发酵便制成了酸性土;米兰、栀子、桂花、四季报春、四季秋海棠、瓜叶菊、仙客来等则以柳叶肥最适宜。平时养护还可辅助以硫酸亚铁、柠檬酸铁和水的混合液。春季按12:6:100,夏季按6:4:100的比例配制,然后装入软包装塑料瓶内,将瓶倒埋入土中,瓶盖旋拧至微微渗漏程度, 让肥液缓慢渗入土中。 4、豆腐渣作肥料养花好

我的日记600字5篇

我的日记600字5篇 我们每天都把琐碎的事情记录在日记里,日记可能更像是一本随笔吧。下面是小 编整理的关于日记的作文,欢迎阅读。 日记 今天,轮到我写日记了,我很高兴,我要把今天发生的事都穿成一串珠子记起来。 早上月考,我自信满满的去考场,拿到卷子后,我以最快的速度写完,开始玩起 来了。可到了中午,改好的试卷已发到我手上,一看成绩,78分,我的心情从三伏天 掉进三九天,实在不是滋味。再看看错的题,都是不应该错的,有的没简算,有的算 错了数,有的少写了一步,有的,有的……唉,看来我是该修理了!如果我写完了不玩,而是认真检查,可能就没有这么多错题了。唉,现在说什么都晚了。 我的心情因考试失利而变得沉重起来,上体育课时,苑迪喊“报数”,同学们麻利 地喊着,到我了,我喊七——,许灿喊八——,都没底气,显然我俩都是考试出了问题,才无精打采的。这时老师说:“今天每人跑一次四百米,记时间。”听到这个消息后,爱运动的我又像活泼的小孩一样,蹦来蹦去。一记时间同学们都快了不少,马上 就到我跑了,我在一道,对手是在二道的韩紫萱和四道的王星宇,老师喊“预备,跑” 之后,我们就像离弦的箭,以最快的速度向前射。可王星宇遥遥领先,我却追不上, 到了第二圈,我实在坚持不住了,快要窒息似的,呼吸都很困难了,所以只得了第二名,取得了1分37秒的成绩。可我不甘心,因为我的体育成绩在女生里是数一数二的,可这次居然被王静涵超过,这证明我退步了。你问我为什么不练习长跑了,还不 是因为到六年级了学习紧张了,再加上老师留的家庭作业多,哪有时间跑呀。 哎,从这两项成绩来看,我的确都退步了,不管是学习还是体育,都该加紧训练了。我的事写完了,该写你的有意思的事了。 日记 英语老师也不知道今天怎么了,变得大度了。 上课时,让我们背诵短文,可能是早已预料当中的吧,我没有顺~利~背完,其实 也并不长。老师没有惩罚,只“s计划了一句,然后说;“背的有些不熟练”又继续讲了知 识点了。 说实话,这也不是第一次,这种感觉挺好。如果可以保持,那就…。哈哈!无 语……

大数据采集技术概述

智慧IT 大数据采集技术概述 技术创新,变革未来

大数据中数据采集概念 数据采集(DAQ):又称数据获取,是指从传感器和其它待测设备等模拟和数字被测单元中自动及被动采集信息的过程。 数据分类新一代数据体系中,将传统数据体系中没有考虑过的新数据源进行归纳与分类,可将其分为线上行为数据与内容数据两大类。 在大数据领域,数据采集工作尤为重要。目前主流以实时采集、批量采集、ETL相关采集等

大数据的主要来源数据 ?线上行为数据:页面数据、交互数据、表单数据、会话数据等。 ?内容数据:应用日志、电子文档、机器数据、语音数据、社交媒体数据等。 ?大数据的主要来源: 1)商业数据 2)互联网数据 3)传感器数据 4)软件埋点数据等

数据源 分析数据、清洗数据时候。首先弄清除数据的来源。 数据的所有来源是程序。比如:web程序、服务程序等。 数据的形态 两种:日志文件、数据流。 对比: 由于数据流的接口要求比较高。比如有些语言不支持写入kafka。 队列跨语言问题。所以日志文件是主要形态。数据流的用于实时分析较好。 日志文件好处:便于分析、便于跨平台、跨语言。 调试代码注意。 常用的日志文件输出工具log4j。写程序时尽量别写system.out。

互联网日志采集统计常见指标 1、UGC : User Generated Content,也就是用户生成的内容。 2、UV:(unique visitor),指访问某个站点或点击某条新闻的不同IP地址 的人数。现已引申为各个维度的uv泛称。 3、PV:(pageview),即页面浏览量,或点击量。 4、DAU : daily active user,日活跃用户数量、MAU : 月活跃用户量 5、ARPU : Average Revenue Per User 即每用户平均收入,用于衡量 电信运营商和互联网公司业务收入的指标。 6、新增用户数、登录用户数、N日留存(率)、转换率。

【IT专家】Log4j关闭Spring和Hibernate日志打印

本文由我司收集整编,推荐下载,如有疑问,请与我司联系 Log4j关闭Spring和Hibernate日志打印 2018/02/13 264 这里所说的关闭不是全部不打印,只需要修改一下log级别就好了。普通的info信息其实我们是不看的,因此直接设置成warn或error级别就好了。 ?#close java-jdbc log outlog4j.logger.java.sql.Connection=ERRORlog4j.logger.java.sql.Statement=ERRORlog4 j.logger.java.sql.PreparedStatement=ERROR#close spring log outlog4j.logger.springframework=WARN#close hibernate log outlog4j.logger.opensymphony.oscache=ERRORlog4j.logger.sf.navigator=ERRORlog4j.l ogger.sf.acegisecurity=WARNlog4j.logger.sf.acegisecurity.intercept.event.LoggerListener =WARNlog4j.logger.apachemons=ERRORlog4j.logger.apache.struts=WARNlog4j.logger .displaytag=ERRORlog4j.logger.ibatis.db=WARNlog4j.logger.apache.velocity=WARNlo g4j.logger.canoo.webtest=WARNlog4j.logger.hibernate.ps.PreparedStatementCache=WA RNlog4j.logger.hibernate=WARNlog4j.logger.hibernate.SQL=ERRORlog4j.logger.hibern ate.type=ERRORtips:感谢大家的阅读,本文由我司收集整编。仅供参阅!

有关种花养花日记

有关种花养花日记 篇一:养花日记400字 今天我们刚刚学完老舍先生的《养花》。就想起了自己在家里养的花,我一直都把“花儿们”当成自己的好朋友,因为它们给我了无穷的乐趣。 我家有不大不小,刚刚好的阳台,上面铺满了大大小小的花。有米兰、吊兰、滴水观音、一帆风顺、橡皮树……我可是把它们的个性都倒背如流,尤其是一帆风顺喜欢水多,一定要多倒点水。三角梅的水不能浇的太多,他喜欢阳光,多晒太阳。芦荟不能一星期交一次水,必须半个月浇一次水。想想我现在对花的了如指掌掌,再想想以前对花的一知半解,我真为那盆花感到悲伤。 以前,我妈妈是养花爱好者,所以没当看到妈妈的花儿长得这么好,我心里非常谢幕,于是向妈妈要了一盆小花,我向妈妈一样浇水,浇了两、三杯水,每天浇水。最后好好一盆花让我养死了,妈妈惊讶的对我说:“怎么小的芦荟不能浇这么多水,而且再大的芦荟也只能半个月浇一次水。”我吸取了教训,完全听妈妈的方法养花,终于养好了一盆芦荟。 在养花中也同时锻炼我成长,就像老舍先生说的一样:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。 篇二:养花日记 我爱花,可是我从来没有机会养。但是,平时爸爸总会忙里偷闲的去养花。爸爸特别爱花,不管有多么繁忙,他总会抽时间来浇浇这棵搬搬那盆。 爸爸种的是一种普通的花叫吊兰。爸爸之所以选择这种花是因为吊兰并不娇贵,它会自己奋斗,容易养活,也不必常常担忧它会死去。因此,爸爸只好养好种易活的吊兰。

爸爸平时种吊兰时,很关心它们。一来二去,他摸着一些门道:吊兰虽好种易活,但浇水时要适量,不可多,也不可少。多了,吊兰会淹死,少了它自然会枯萎。而且,遇到冬天时,吊兰一定要放在屋内,免得冻坏。摸着门道,花草自然就养活了,而且三年五载老活着。 记得,有一回吊兰分根了,开出一朵朵小白花。爸爸便约几位朋友来赏花,还让他们带走几棵回家种种。看着友人拿走自家的劳动果实,心里自然特别喜欢。 当然,也有伤心的时候,去年2、3月间,妈妈挂衣服的衣架子掉了,正好落在吊兰上。吊兰被打断了一条根。这下,可把爸爸的宝贝给弄坏了。妈妈心里特别不是滋味。爸爸更是伤心,他几天都没有笑容。 其实种花,并不难,只要你善于观察、有耐心,懂得门道。看来:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识这就是你养花的乐趣了。 篇三:养花日记 我六岁的那一年,有一天,姥姥给我买了一颗四季梅种籽。那时我还不会种花,就问姥姥:“四季梅怎么种啊?”姥姥叫我自己到书上去查一查。(张老师的’评语:交待养花的时间,年龄小为下文有趣埋下伏笔。) 我没有去查,就按自己的想法种了起来。我先把花盆里的土都到了出来,又把种籽放在花盆的最下面,再把土放了回去。之后,我细心地给花浇水施肥。 过了五个星期,花也没长出来。我可等不及了,就把土都倒了出来。找来找去,没有找到花籽。我就把花盆搬来让姥姥看,姥姥说:“在我们给它浇水的时候,花籽从花盆下面的小孔跑出去了。”我这才注意到花盆底部有一个小孔。 姥姥又给我买了一颗四季梅的种籽让我再种。这回,我先把小孔用一块石头堵上,把花籽放在土中间。过了几天,花盆里长出了非常美丽的四季梅。我高兴极了!

《种花》教学设计

幼儿园小班数学优秀教案:种花 【活动目标】 1、能按颜色标记帮花朵分类。 2、学习根据点数和花朵匹配。 3、发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。 【活动准备】 1、花园场景,并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。 2、幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记。 3、红、黄、蓝、绿四种颜色的花若干,装花的礼盒人手一个。 【活动过程】 一、讨论活动 1、导入今天吴老师给我们每人准备了一份神秘的礼物,我们任找一张小椅子,把礼盒打开来看一看? 2、幼儿讨论哇!我有了好多漂亮的花!有红的、黄的。

你们也可以和好朋友说一说:"你有什么颜色的花?有几朵?" 3、请个别幼儿说一说幼儿A:我有红颜色的花,有三朵!还有绿颜色的花,有两朵! 幼儿B:我有一朵黄颜色的花,还有三朵蓝颜色的花 二、认识花园我们收到了这么多漂亮的鲜花,可真开心! 如果这样放着它们就会枯萎的,那就太可惜了,这里有个大花园,我们把鲜花种到花园里去好不好? 三、种花 1、认识标记我们来看一看这个花园是什么样子的?这里有些什么? 我们要怎么种花才最好呢? 幼儿:这里有个红颜色标记、绿颜色标记、黄颜色标记、还有蓝颜色标记。 师:这些标记有什么用呢?告诉我们什么呢? 幼儿:我们可以把红颜色的花种到红颜色标记的地方。

师:那绿颜色的花,我们要种在那里呢? 幼儿:绿颜色的花种到绿颜色标记的地方。 小结:对了,我们要看一下花是什么颜色的,然后把花种到和它一样颜色标记的地方。 师:在花园里你还发现了什么? 幼儿:我发现有方形、圆形、三角形。 幼儿:方形里面有三个圆点点,还有三角形里也有圆点点。 师:对了,这些图形里面都有圆点点,这些圆点点是用来种花的标记,那你们猜,这花怎么种? 幼儿:一个圆点点种一朵花,两个圆点点种两朵花。 请幼儿示范,把老师的花种到花园里去。 小结:我们种花的时候要找一找你的花是什么颜色,然后到这个颜色标记的地方,再数数这个颜色的花有几朵,和哪个图形里的圆点点一样多,最后把花种上去就可以了。 2、幼儿操作 四、赏花和小朋友一起检查鲜花有没有种对。

养花心得体会

养花心得体会 养花心得体会 【篇一:现代养花技艺心得】 现代养花技艺心得 食品科学与工程五班 李阳 20090801310135 花香宜人,赏花益康。我国民间早就流传许多谚语。如花中自有健身药”;赏花乃雅 事,悦目又增寿”;养花种草,不急不恼,有动有静,不生杂病 ”; 种花长福,赏花长寿,爱花养性”;常在花间走,能活九十九”等等,都说明了以花为伴的人容易获得健康长寿。同时,对如何养花充满兴趣,于是就选修了这门的现代养花技艺与盆景制作! 人们之所以爱花,不仅因为它能美化环境,使人赏心悦目,陶情怡性,还因

为它为人类的健康作出了可贵的贡献。老舍在散文《养花》中说:我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到室中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动和体力劳动结合在一起,有益于身心,胜于吃药。”养花是一种愉快的 劳动,每天侍弄花木,能活动四肢,灵活关节,使人得到锻炼,顿感浑身轻松。尤其是自己亲手栽培的花木,你差不多每天都要去关照,看孕育了花蕾,继而绽蕾而出,成为盛开的花朵。养花的过程,既有期待的喜悦,又有通过自己辛勤劳动而获得报酬的欢乐。 花的丰姿,花的神韵,花的清丽,花的怡静,洗涤心肺,释解内心的忧郁、烦恼,从而促进身体健康,在花丛之中,看着绽开的朵朵花蕾,望花色,五彩缤纷;观花态,千娇百媚;闻花味,荟萃扑鼻。洁白如玉的,使你顿感素洁高雅;艳红似火的,使你精神焕发;翠绿欲 滴的,使你充满遐想;黄灿如金的,则使心中升起光华;枝奇叶茂, 使你振奋;枝叶飘逸,你也觉潇洒??这种悠闲、轻快、甜美的享受与喜悦,使人顿感心旷神怡,一切疲劳和烦恼置之度外,花的香气可 以镇静安神,调和血脉。据观察,经常从事园艺劳动的人较少得癌 症,这是由于花草树木生长的地方,空气清新,负离子积累也多,吸进这些负离子,获得了充足的氧气;同时,经常醉心于种植、培土、灌水、收获,易忘却其他不愉快的事,从而调节了机体神经系统功能,为防癌与癌症的自愈,提供了有利的条件。 看着满屋子的花草,心里有一种说不出来的惬意,不是因为喜欢花才养花,而是因为养花给我带来了很多乐趣才爱养花,有的时候真想把这种感觉表达出来,但是到底是一种什么 样的感觉自己也说不清楚,尤其是叫我说说养花的心得,一句话,养花没有心得,只有乐趣。养花大多为两种人,一种是女人养花,因为爱好;一种是老人养花,可以陶冶情操,消 磨时间;我就是这两种之外的了,因为我不爱花,更不是为了消磨时间,就一个目的,培养爱好,增加乐趣,这也可能就是所谓的陶冶情操吧。既然说了养花心得,那也就班门弄斧一把,说说我的心得,但是不是教我们如何养花,

我们的日记写什么

我们的日记写什么 我们先一起来看一看一则这样的小幽默:暑假来了,老师要求每个同学每天写一则日记。开学了,小丁的日记本第一篇写到:“今天没什么事。”第二天、第三天……则写到:和第一天一样。老师把小丁找来,小丁说:“我的每天是都一样的啊。” 也许你要笑了,笑过之余,也许你也会替他辩解:我们的生活太平淡了,哪里可能天天有精彩的事情发生呢?每天都要写一篇,能写些什么呀? 是啊,我们不可能天天都有精彩的故事的发生,但日记本上并非每天没什么可写呀。不信啊,你可以试试下面这些方法。 一是写观察日记。你可以观察静物,也可以观察动物。可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等,也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等,也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等,也可以写大街小巷、亭台楼阁等等,也可以写风云雷电,也可以写春夏秋冬,当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人,等等,等等。 当然,观察日记需要仔细观察,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用舌头尝,用手触摸,调动全身的感官,细致地描摹他们的形、色、味等。 二是写感想日记。你看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛……等等,你有什么看法,你有什么想法,是赞同还是反对;你为什么会有这种看法,你为什么会有这种想法,你为什么会赞同,你为什么会反对;你有什么好的建议,你自己会如何做……你看,原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来,就是你日记本上的丰富的食品。 三是写活动日记。家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树……等等,将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来,这就成了日记的材料。 四是写想象日记。人的想象力是无穷的,通过想象,你可以是统领千军万马的国王,你可以是来去自由的神仙,你可以是力拔千钧的勇士,你可以是身穿长袍的古代书生,你可以是叱咤风云的的将军,你可以是勇夺千军的冠军,你可以是拿破仑,你可以是爱迪生,你可以是达芬奇,你可以是帕瓦罗蒂,你可以是罗纳尔多,你可以是成龙……;通过想象,你可以是秦始皇头上的一根头发,你可以是月亮上的一块石头,你可以是夜空中闪耀的一颗星星,你可以是南极的一块冰,你可以是亚马逊河中的一滴水,你可以是喜马拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一条鲸鱼,你可以是非洲大草原中的一头狮子……;通过想象,小猫可以跳舞,树叶可以打仗,犀牛可以吐火……哈哈,你看多奇妙啊!古今中外、天空、陆地、海洋……等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子,你想怎么编就怎么编。这样,你还会愁没东西可写吗? 五是写剪贴日记。你看到了好文章,把它抄下来;你看到了好词汇,把它抄下来;看到了好的开头、结尾,把它抄下来;看到了好段落,把它抄下来;你看到了一幅好漫画,把它复印过来;看了一本好书,把它的大致情况写下来;听了一首好歌,把歌词抄下来;报纸杂志登的世界新闻,把它记下来;…… 写日记可以帮你积累材料,也可以提高你的作文水平,很多著名的作家都有写日记的习惯,但日记并不是神秘,你可以把一个词汇扩展成一段话,可以写一个片段,可以写一个场景,一个画面;可以写你的快乐,可以写你的忧愁;……

种花教案小班

种花教案小班 1、尝试用ABB排列的方式给小花排序。 2、体验帮园丁叔叔种花的快乐。活动重点和难点:尝试用ABB排列的方式给小花排序活动准备:春天公园背景图,不同颜色的小花,音乐活动提示: 一、参观公园价值分析:增强了活动的情景性,激发了幼儿的活动兴趣。 1、春天到了,想不想去郊游,今天我们就去公园玩玩。让我们一起准备出发吧!幼儿随着音乐出发去公园。 2、公园里有些什么?公园里可真美,我要给花儿拍个照,小朋友你们的花开了吗,你是什么花?(幼儿摆出各种花儿的姿势拍照)小结:春天到了,公园里开满了鲜花,有红色的玫瑰花和粉色的郁金香,有黄色的迎春花,还有白色的白玉兰,真是美丽极了。 二、帮园丁叔叔种花价值分析:尝试发现按照颜色进行排序的规律 1、(欣赏园丁叔叔种的花)看,园丁叔叔在公园里种的花也开了,这些花有什么不同?(颜色不同)有哪些颜色? 2、园丁叔叔是怎么种花的?先种什么花,种了几朵?然后种什么花?又种了几朵?(一个蓝花两个黄花)

3、看,园丁叔叔的这块地还没种完呢,谁愿意来帮忙继续把花种完?(请个别幼儿继续种花) 4、今天我也要学园丁叔叔种花,看看我是怎么种的?(一朵黄花两朵蓝花) 5、谁愿意接着种下去?(请个别幼儿根据ABB模式进行排序)小结:原来园丁叔叔喜欢在花园里种整整齐齐、有规律的花。我们可以用一个蓝花两个黄花的方法种花,也可以用一朵黄花两朵蓝花的方法种花。 三、幼儿种花价值分析:通过自己操作,巩固对ABB模式排序的认识 1、请幼儿动手操作:你们想不想也做回园丁叔叔把公园变得漂漂亮亮的?公园里还有许多空地,请你找一块空地去种花。(教师巡回指导)提示:种花的时候先找到起点,你可以选一种种花的方法,种的时候要排的整整齐齐才会更好看,公园才会更美丽。 2、展示幼儿的所种的花,进行集体验证。小结:如果我们在种花的时候按照一定的规律进行种花,那么我们的小花园变得更加漂亮。

java日志与验证码

java日志: 日志的网上很多也: https://www.360docs.net/doc/12437479.html,/view/ccb3ce1efc4ffe473368abdf.html 你自己看看。我们的系统里面一般都是自己写了一个程序。将用户的操作信息,IP,时间,操作内容写入我们数据库里面。 Tomcat的日志一般我们用绿色版,它自带有日志功能。 java验证码: 1 根据一个随机值,生成一个模糊图片,然后将随机值封装到session中。 1.1 生成图片的类: package com.framework.security; import java.awt.*; import java.awt.image.BufferedImage; import java.io.Serializable; import java.util.Random; /** *随机验证码 *User: *Date:2006-11-2 *Time:11:31:00 *To change this template use File|Settings|File Templates. */ public class ImgCheckCode implements Serializable { private String charRandomCode = ""; private BufferedImage imageRandomCode; private int width; private int height; public ImgCheckCode(int width, int height) { this.width = width; this.height = height; create(4); } public ImgCheckCode(int width, int height, int length) { this.width = width; this.height = height;

六年级课文《养花》教学设计

六年级课文《养花》教学设计 六年级课文《养花》教学设计范文 教学目标 能正确读写文中的一些词语。有感情地朗读课文,使学生体会养花给人们带来了乐趣。能从课文中能够找出点明中心的句子,能说出课文是从那几个方面表现中心的。 背诵课文最后一个自然段。通过对课文内容理解,体会养花既须劳动,又长见识,能给人们带来乐趣。 重难点: 1、引导学生理解课文的思想内容,体会作者的思想感情;了解作者是怎样把养花的乐趣写具体的。 2、理解课文如内容,体会作者从养花中得到的`乐趣,培养热爱生活,健康向上的思想感情。 教学准备:Ppt课件 教学过程 一、课前谈话,引入课文 1、同学们:你们喜欢花吗?交流一些你所收集有关“花”的诗句、词语。 2、那谁说说养花有什么好处?那么我们看文中老舍先生是怎么看待养花的。 二、预习检查

同学们交流预习的方法。交流有关作者老舍的一些资料。 检查词语的.理解: 奇花异草大雨倾盆三年五载秉烛夜游置之不理(结合学生预习情况,做一总结) 那预习了课文,那谁来说一说《养花》这篇课文讲了一件什么事情。 给课文分段落,并说一说每一部分讲什么内容。(可以用课文中的语句来概括) 三、学习课文,理解课文 (一)继续让学生交流通过预习,你还从文中获得了那些信息。从而引出本文的中心句。 (二)学习课文的中心句 1、课件出示中心句。 2、这个中心句是从哪几个方面来说养花的乐趣的( “有喜有忧,有笑有泪”间的是对花的关心,情感体验;“有花有果,有香有色”讲的劳动成果;“既须劳动,又长见识”讲的养花的意思) 3、课文从3个方面写了养花的乐趣,哪每一方面 内容又是课文中的哪几个自然呢?有喜有忧,有笑有泪:第五、六自然段。有花有果,有香有色:第一、二自然段。既须劳动,又长见识:第三、四自然段。 4、指导朗读课文第7自然段。 (三)学习第五、六自然段

描写我自己的日记200字以上_作文

描写我自己的日记200字以上 1、写我自己的日记 xx年xx月xx日星期x 我是一名小学生,今天我要写写我自己。 我有一张圆圆的鹅蛋脸,一头乌黑油亮的长发和一双水灵灵的大眼睛,扁扁的鼻子下面配着一张能说会道的嘴。我本来很白,可一开学就变成了“非洲黑人”。 记得上幼儿园的一节美术课上,老师教我们画兔子。可我总是画不好,老用橡皮擦呀擦呀,最后我不耐烦了,把铅笔笔、橡皮、白纸和油画棒都扔到了桌子上。同学们很疑惑地看着我,三个老师也急忙过来哄我……嘿嘿,那时的我真是太倔强了。不过现在这个坏毛病我已经改了不少哦! 我最大的兴趣爱好是读书和弹钢琴。 瞧,这就是我。相信通过我的介绍你也想和我交朋友了吧? 2、写我的日记200字 xx年xx月xx日星期x 我非常的喜欢夜晚,喜欢夜空中的点点繁星,喜欢镶嵌在星星旁边的月亮。夜晚里的一切,都是那么的宁静,那么的美好!可偏偏让人讨厌的是——我竟然怕黑。 我怕的东西有很多很多,比如:我怕黑,怕“鬼”,怕骷髅,怕别人讲鬼故事,怕看恐怖片,怕一个人走夜路,怕一个人在家,怕凶猛的狗狗,怕蛇…… 在同学们的眼中,我是一个经常和同学(男同学)吵架的人,

一点都不示弱,有的同学甚至还认为我是“暴力女”。 可是,我并没有同学们眼中的那么强大,我怕很多东西。唉想想平时的我,再想想遇到自己怕的东西的时候的我,完全是判若两人啊! 唉,我什么时候才能变得强大啊!什么时候我怕的东西能上一点啊! 3、写我自己的日记300字 xx年xx月xx日星期x 看!镜子里的那个九岁的小男孩,别看他个头不高,但是看起来很壮实。圆圆的脸蛋上有一双乌黑闪亮的大眼睛。你猜他是谁?哈哈!这个男孩就是我。 我是一个热心肠的人,每当看别人受苦,我的心里总是特别难受,总会竭尽全力地帮助他们。 记得,我打碎了心爱的存钱罐,把钱全捐给了受灾同胞们,同时用贺卡寄去了我最真诚的祝福。 我还是一个爱看书的好小子,在我的房间里摆放着各式各样的书,有《格林童话》,有《十万个为什么》,还有我最喜欢看的《优秀作文》……它不但开阔了我的眼界,还增长了许多知识,正如一句话所说:书是人们进步的阶梯。 在我身上还有许多优点,比如:我喜爱运动,喜爱英语,最爱的是画画。曾经还得过金奖呢!这一切都激励着我,给我信心,给我力量,给我勇气………… 这就是我——一个别样的我。 4、描写我自己的日记

Java日志系统框架的设计与实现

Java日志系统框架的设计与实现 在Java领域,存在大量的日志组件,open-open收录了21个日志组件。日志系统作为一种应用程序服务,对于跟踪调试、程序状态记录、崩溃数据恢复都有着重要的作用,我们可以把Java日志系统看作是必不可少的跟踪调试工具。 1.简介 日志系统是一种不可或缺的跟踪调试工具,特别是在任何无人职守的后台程序以及那些没有跟踪调试环境的系统中有着广泛的应用。长期以来,日志系统作为一种应用程序服务,对于跟踪调试、程序状态记录、崩溃数据恢复都有非常现实的意义。这种服务通常以两种方式存在: 1.日志系统作为服务进程存在。Windows中的的事件日志服务就属于这种类型,该类型的日志系统通常通过消息队列机制将所需要记录的日志由日志发送端发送给日志服务。日志发送端和日志保存端通常不在同一进程当中,日志的发送是异步过程。这种日志服务通常用于管理员监控各种系统服务的状态。 2.日志系统作为系统调用存在。Java世界中的日志系统和Unix环境下诸多守护进程所使用的日志系统都属于这种类型。日志系统的代码作为系统调用被编译进日志发送端,日志系统的运行和业务代码的运行在同一进程空间。日志的发送多数属于同步过程。这种日志服务由于能够同步反映处系统运行状态,通常用于调试跟踪和崩溃恢复。 本文建立的日志系统基本属于第二种类型,但又有所不同。该日志系统将利用Java线程技术实现一个既能够反映统一线程空间中程序运行状态的同步日志发送过程,又能够提供快速的日志记录服务,还能够提供灵活的日志格式配置和过滤机制。 1.1系统调试的误区 在控制台环境上调试Java程序时,此时往控制台或者文本文件输出一段文字是查看程序运行状态最简单的做法,但这种方式并不能解决全部的问题。有时候,对于一个我们无法实时查看系统输出的系统或者一个确实需要保留我们输出信息的系统,良好的日志系统显得相当必要。因此,不能随意的输出各种不规范的调试信息,这些随意输出的信息是不可控的,难以清除,可能为后台监控、错误排除和错误恢复带来相当大的阻力。 1.2日志系统框架的基本功能 一个完备的日志系统框架通常应当包括如下基本特性: 所输出的日志拥有自己的分类:这样在调试时便于针对不同系统的不同模块进行查询,从而快速定位到发生日志事件的代码。

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