湘教版七年级地理上册42气温和降水同步测试题
气温和降水同步测试题湘教版七年级地理上册4.2
选择题一、( )
吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这说明当地1.
年平均气温高 C.日平均气温高 D.A.气温日较差大 B.气温年较差大( )
读“气温曲线和降水柱状图”，上海市的气候类型与图中哪幅图一致2.
丁丙 D.A.甲 B.乙 C.( )
读甲、乙两地气候统计图，甲、乙两地相比3.
B.冬季降水量甲大于乙A.夏季降水量甲大于乙 D.气温年较差甲小于乙
C.最低气温都出现在7月( ) 4. 一年当中，南半球大陆月平均气温最高值出现在月 C.1月
D.2月A.7 B.8月）关于气温的说法错误的是（ 5.
气温是指大气的冷热状况A. B.北半球的陆地最高气温出现在八月份 C.气温一般是从低纬向极地逐渐降低 D.一个地方的气温年较差就是指该地最高气温减去最低气温的差）表示的降水类型是（6. 图2
D.台风雨对流雨地形雨锋面雨A. B. C.页 1 第
7. 图中，A，B，C，D四处中降水量最多的是（）
A.A地
B.B地
C.C地
D.D地
8. 读图下列说法正确的是（）
A.该图为气温日变化曲线图
B.该图所示地区位于南半球
C.该图所示地区位于海洋上
D.该图所示地区河流冬季有结冰现象
9. 关于世界降水分布规律的叙述，正确的是( )
A.赤道附近降水少，两极地区降水多
B.回归线附近大陆东岸降水少，西岸降水多
C.山地迎风坡降水多，背风坡降水少
D.中纬度沿海地区降水少，内陆地区降水多
10. 读“气温曲线和降水柱状图”，读“气温曲线和降水柱状图”，甲图气
( ) 候类型的特点是
A.夏季高温多雨，冬季温和少雨
B.夏季炎热干燥，冬季温和多雨
C.全年温和湿润
D.全年高温少雨
11. 南方地区和北方地区水资源总量差异大的原因是（）
A.南方雨季较长
B.北方雨季较长
C.南方全年的降水较均匀
D.北方降水主要集中在夏季
12. 下列关于我国气温和降水的叙述，正确的是（）
①冬季我国南北方普遍低温，差别不大
②夏季我国大多数地区普遍高温
③年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减
④我国各地年降水量差别不大。
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
13. 关于世界降水分布规律的叙述，正确的是（）
A.赤道附近降水少，两级地区降水多
B.回归线附近大陆东岸降水少，西岸降水多
C.山地迎风坡降水多，背风坡降水少
D.中纬度沿海地区降水少，内陆地区降水多
14. 下列四幅图是同纬度的四个地区，其中气温日较差最小的是（）
C. D.
A. B.
15. 关于世界气温分布规律的叙述，正确的是( )
A.由两极向赤道递减
B.同纬度地区冬季陆地气温高于海洋
C.北极地区比南极地区寒冷
D.海拔每升高100米，气温下降约0.6℃
16. 读某区域年平均气温分布图，图中A，B在同一纬度的陆地，下列说法正确
的是（）
A.该区域位于北半球，A点海拔高于B点
B.该区域位于南半球，A点海拔高于B点
C.该区域位于北半球，A点海拔低于B点
D.该区域位于南半球，A点海拔低于B点
17. 王芳同学在学习了“世界的气候”一章内容后，有以下结论，其中错误的是（）
A.世界年平均气温等温线大致与纬线平行
B.南半球的年平均气温等温线比北半球的平直
C.世界年平均气温从赤道向两极逐渐升高
D.非洲的气候类型以赤道为中心，南北对称分布
18. 下图是小强画的等温线图，老师说右图标注的温度数据有一个地方不正确，请你找出
不正确的数据（）
页 3 第
A.28℃
B.20℃
C.10℃
D.8℃
19. 已知同纬度的A，B两点（如图），若A点为陆地，B点为海洋。下列叙述正
确的是（）
A.此图为北半球夏季等温线图
B.此图为北半球冬季等温线图
C.A，B两地气温相同
D.此图为南半球夏季等温线图
20. 读图判断，甲、乙、丙三地的年平均气温由低到高排列正确的是（）
A.甲→乙→丙
B.甲→丙→乙
C.乙→丙→甲
D.丙→乙→甲
二、问答题
21. 地球表面的气温分布规律是怎样的？
22. 读夏季等温线图，判断后回答下列问题：A，B两地处在南半球还是北半球？
为什么？
23. 以下山脉是哪些地区的分界线，用线把它们连起来：
A、秦岭 a、季风区和非季风区
B、横断山 b、第一级阶梯与第二级阶梯
C、大兴安岭 c、南方地区与北方的区
D、昆仑山 d、青藏地区与西北地区。
24. 某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。
问题探究
（1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律：由①到②到③，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么？
（2）玲玲发现一奇特现象，⑤地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。你认为造成这种差异的主要原因是
什么？
（3）小明需要了解德州的气温和降水情况，你认为乙图中图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述德州的气候特点。
（4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？理由是？
页 5 第
参考答案
一、选择题
1、A
2、B
3、A
4、C
5、B
6、A
7、B
8、D
9、C10、B11、A12、C13、C14、B15、D
16、C17、C18、C19、A20、B
二、问答题
21、气温从赤道向南北两极逐渐降低；同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反；同纬度地区，气温随海拔的升高而降低．
22、北半球，因为气温自南向北逐渐降低
23、 A-c B--b C--a D----d
24、（1）海陆位置不同（2）地形不同（海拔不同）或5地区海拔高（3）B图冬
季寒冷干燥、夏季高温多雨（4）可信意大利属于地中海气候，冬季多雨页 1 第
4.2 气温和降水 学案(湘教版七年级上册)(6)
第二节气温和降水 一、认定目标 1、知道气温的测定方法 2、能正确阅读等温线分布图,并总结出世界气温的分布规律 二、自主学习 1、气温是指_____________________________________________常用_________表示 （1）怎样测定气温？怎样计算日平均气温？算出活动中的日平均气温。 （2）怎样用同样的方法得出月平均气温或年平均气温？ 2、根据生活经验，回答下列问题： (1) 一天之中，气温有没有变化？ 日变化：最高_______________ 最低_______________ 日较差：一天之中最高气温与最低气温之差 （2）一年之中，气温有没有变化？ 气温的年较差=月平均最高气温—月平均最低气温 3、不同时间内，各地气温各不相同，那么同一时间内，世界各地的气温是否相同呢？读课 本P61图4-6“世界平均气温分布图” （1）等温线是_______________________________________________________ （2）最炎热的大陆___________最寒冷的大陆___________ （3）除南极洲外，寒冷区域最大的洲________ （4）世界年平均气温较高的区域有哪些_________________ （5）学校所在地的平均气温大约是多少_________________ 三、共同探究 根据课本图P61 图4-6“世界平均气温分布图，回答下列各题 1、北半球、南半球从赤道向两极，气温的变化有何规律？说出你的判断依据。 规律_____________________________________________________________ 2、等温线的形状是平直的吗？明显的弯曲在哪里？（描画200C等温线）这说明海洋与陆地 的气温是否相同？ 规律 3、结合世界地形图思考：为什么亚洲100C等温线有大的转折？出现00C等温线？ 规律 *海拔每升高100米，气温下降0.60C
湘教版七年级地理上册42气温和降水同步测试题
气温和降水同步测试题湘教版七年级地理上册4.2 选择题一、( ) 吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这说明当地1. 年平均气温高 C.日平均气温高 D.A.气温日较差大 B.气温年较差大( ) 读“气温曲线和降水柱状图”，上海市的气候类型与图中哪幅图一致2. 丁丙 D.A.甲 B.乙 C.( ) 读甲、乙两地气候统计图，甲、乙两地相比3. B.冬季降水量甲大于乙A.夏季降水量甲大于乙 D.气温年较差甲小于乙 C.最低气温都出现在7月( ) 4. 一年当中，南半球大陆月平均气温最高值出现在月 C.1月 D.2月A.7 B.8月）关于气温的说法错误的是（ 5. 气温是指大气的冷热状况A. B.北半球的陆地最高气温出现在八月份 C.气温一般是从低纬向极地逐渐降低 D.一个地方的气温年较差就是指该地最高气温减去最低气温的差）表示的降水类型是（6. 图2 D.台风雨对流雨地形雨锋面雨A. B. C.页 1 第
7. 图中，A，B，C，D四处中降水量最多的是（） A.A地 B.B地 C.C地 D.D地 8. 读图下列说法正确的是（） A.该图为气温日变化曲线图 B.该图所示地区位于南半球 C.该图所示地区位于海洋上 D.该图所示地区河流冬季有结冰现象 9. 关于世界降水分布规律的叙述，正确的是( ) A.赤道附近降水少，两极地区降水多 B.回归线附近大陆东岸降水少，西岸降水多 C.山地迎风坡降水多，背风坡降水少 D.中纬度沿海地区降水少，内陆地区降水多 10. 读“气温曲线和降水柱状图”，读“气温曲线和降水柱状图”，甲图气 ( ) 候类型的特点是 A.夏季高温多雨，冬季温和少雨 B.夏季炎热干燥，冬季温和多雨 C.全年温和湿润 D.全年高温少雨 11. 南方地区和北方地区水资源总量差异大的原因是（） A.南方雨季较长 B.北方雨季较长 C.南方全年的降水较均匀 D.北方降水主要集中在夏季 12. 下列关于我国气温和降水的叙述，正确的是（） ①冬季我国南北方普遍低温，差别不大 ②夏季我国大多数地区普遍高温 ③年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 ④我国各地年降水量差别不大。 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
地理湘教版七年级上《气温和降水》教案
第二节气温和降水教学设计 【教学内容分析】 本课时是湘教版七年级上册第四章第二节课本P60-63。内容包括“气温”和“世界气温的分布”两部分，是气候最基本的知识，为学习本章世界气候和自然景观的地区差异，以及后面各章节分区地理气候特征的描述，提供必备的知识，所要达到的三维目标都对后面的学习至关重要。 【学情分析】 世界气温分布图比较抽象，对七年级学生来说逻辑分析能力较差，因此，读图时可能会产生一定的难度；其次，教材编排上没有先讲地球的运动，学生对理解纬度因素对气温的影响有一定困难，因此，气温分布规律的原因不宜解释过深，尽量联系生活实际。 【设计思想】 根据教学课标要求，本节课设计了二个主要的教学环节：第一个环节是了解气温和学会测量气温，首先媒体播报天气预报作为切入点引出气温，采取“小小气象学家”自主探究法，明确气温观测的方法以及气温的时间变化。第二个环节是分析气温的分布规律。首先是解决等温线的概念。因为学生已经学过等高线，所以并不难理解。最重要的部分是世界气温分布规律，主要采用“激情引趣——自主合作——点拨释疑——归纳提升”的教学模式。通过多媒体演示，采取《探索·发现》的推理、图文结合分析、注重了理论联系实际尤其是从生活体验、身边事例入手的方法等灵活变通的形式来充分调动学生的积极性，培养他们的思维能力，去感受、领会知识，使知识化难为易。 【教学目标】 知识与技能知道气温的概念和测定方法；了解等温线概念和特点；初步学会阅读世界年平均气温图，找出世界气温的分布规律。 过程与方法启发引导学生积极主动、自主合作、紧张高效的去阅读课文和图，利用知识迁移，加强读图方面的引导，挖掘地图中隐含的地图信息，培养学生的空间思维、发散思维和归纳思维能力，实现图文转换能力。 情感、态度与价值观通过对气温测定而得到的气温分布规律等一系列知识的理解，培养学生严谨的治学态度，实事求是的科学精神。通过联系家乡实际，
七年级地理气温和降水测试题
《气温和降水》快乐导航（第一课时） 年级：七年级科目：地理编制人：李芸燕 学习目标： 1、了解气温的含义、表示，与人类生产生活有密切的联系 2、知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间 3、初步学会阅读世界气温分布图，总结世界气温的分布规律（重难点） 一、自主学习： 阅读课本69页内容，补全下列知识点 1、气温指____ 的温度，用________ （_________ ）表示 2、说说气温与人类生产生活的密切联系 二、合作探究： （一）气温的测量 1、读图4-7，阅读活动材料，观察四个时间点的气温情况： 2点8点14 点20点 2、通过观察四个时间点计算日平均气温 日平均气温= 3、一天当中，气温最高出现在时，最低气温出现 在前后 4、气温差 = — 5、思考月平均气温、年平均气温的计算方法 月平均气温= 年平均气温= （二）世界年平均气温的分布 1、等温 线： 2、读课本61页世界年平均气温分布图，世界上最炎热的大陆 是，最寒冷的大陆是，除南极洲以外，寒冷区域最大的大洲是，世界平均气温分布从低纬向高纬气温逐渐
3、读课本62页世界1月份平均气温分布图，63页世界7月平均气温分布图，一年当中，北半球月气温高，月气温低，南半球（相同或相反），海洋比陆地拖后个月 4、读图总结，同纬度地区，海洋与陆地相比，夏季陆地气 温（高于或低于）海洋气温，冬季陆地气 温（高于或低于）海洋气温，同一地区海拔高，气温，海拔每升高100米，气温下降 5、根据2、3、4题，总结世界年平均气温分布规律 ①从纬度位置 看： ②从海陆位置 看： ③从海拔高度 看： 三、巩固迁移: 1.世界上最热的大陆是：( ) A 亚洲 B 大洋洲 C 南美洲 D 非洲 2.世界上最寒冷的大陆是：( ) A 亚洲 B 欧洲 C 北美洲 D 南极洲 3.关于世界气温分布规律的叙述，正确的是：( ) A 同纬度，高山高原地区气温高于平原地区 B 夏季，同纬度的陆地气温低于海洋 C 7月，世界气温最高的地区是赤道穿过的地区 D 世界年平均气温从低纬度向南北两极逐渐降温 4.某地7月均温20℃，1月均温为-3℃，该地的气温年较差为：( ) A 33℃ B 17℃ C 20℃ D 23℃ 5.一天中气温最高的时间出现在：( ) A 日出前后 B 正午时分 C 日落前后 D 午后2时
【地理】地理天气与气候的专项培优易错试卷练习题附答案解析
一、天气与气候选择题 1．下图为沿南纬3°所作的非洲地形剖面图，读图回答两题。 （1）图中②所在的地形区名称是（） A.乞力马扎罗山 B.刚果盆地 C.撒哈拉沙漠 D.东非高原 （2）一位地理学家在③地区考察，他在日记中写到：“湿季，大草原一片葱绿，斑马、长颈鹿成群结队迁徙而来。到了干季，满目枯黄，茫茫草原上，间或有一些耐旱的孤树……”，下图中，符合他描述的气候类型是（） 【答案】（1）B （2）B 【解析】【分析】（1）读图可知，根据南纬3°纬线经过的非洲地形区判断，③处为东非高原，东非高原的西部②为刚果盆地，东部④为乞力马扎罗山。故答案为：B。（2）从气候资料上来看，ABCD分别是热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候，地理学家描述的是热带草原气候，该气候有明显的干湿两季。故答案为：B。 【点评】（1）非洲有“高原大陆”之称，地形以高原为主，包括东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高原等大型高原地形区，地势由东南向西北倾斜，整个大洲西北部和东南部有两列山脉，整体上海岸线十分平直，岛屿、海湾数量少。 （2）热带草原气候分布在南北纬10度至20度之间的大陆内部和大陆西岸，受赤道低气
压带和信风带的交替控制，形成了终年高温，有明显干湿两季的气候特征。主要分布于非洲大陆，巴西高原等地区。其中非洲有世界上面积最大的热带草原。 2．读下图，完成下列小题。 （1）造成甲、丙两地降水差异的主要因素是（） A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形因素 D.人类活动 （2）据图中信息判断，下列叙述正确的是（） A.甲地为沙漠景观 B.乙山顶终年积雪 C.丙地全年高温多雨 D.该山地位于北半球 【答案】（1）C （2）B 【解析】【分析】（1）湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水，叫地形雨。丙地位于山地迎风坡，降水多，甲地位于背风坡，降水少。（2）甲地一年中最高气温20℃，最低气温-3℃，降水350毫米，说明冬季寒冷、夏季炎热，全年降水少，是典型的温带大陆性气候；乙地一年中最高气温-9℃，最低气温-19℃，所以山顶终年积雪；丙地一年中最高气温19℃，最低气温1℃，说明夏季高温，冬季温和；三地中最高气温出现在1月，最低气温出现在7月，说明位于南半球。【点评】（1）影响降水的因素有：①海陆位置：沿海迎风区降水多，内陆空气干燥降水少；②大气环流：盛行上升气流的地区，如赤道地区降水多；盛行下沉气流的地区降水少；③洋流：寒流流经的沿海地区降水少，暖流流经的沿海地区降水多；④地形：山地迎风坡降水多，背风坡降水少。 （2）判断气候类型时，一定要抓住两个最重要的指标即气温和降水，然后分步骤判断。第一步要判断出该气候类型所属的半球；第二步是以温定带，这里的“温”是指最冷月均
南宁市2019版七年级地理上册4.2气温和降水同步测试题A卷
南宁市2019版七年级地理上册4.2气温和降水同步测试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 阅读下图回答下列问题。 1 . 有可能降水最多和最少的地点是 A．A和C B．B和C C．A和D D．B和D 2 . 如果B地的气温是15℃，那么，A地的气温约是℃。 A．27℃ B．15℃ C．10℃ D．30℃ 3 . “坐火车从北京去伦敦，你期待吗？”世界首条横跨欧亚的“马尔马拉”海底隧道2013年10月启用，连接土耳其伊斯坦布尔的亚洲和欧洲海岸，从亚入欧只需4分钟。全长13．6公里，水下部分1．4公里，可抵御9级强震。隧道属“丝绸铁路”计划，整条铁路将贯通伦敦和北京，完工日期未定。某班级了解到此新闻后，学习小组开展了收集关于“马尔马拉”海底隧道所在地的气候资料的活动，下列哪位同学收集的资料正确（）
A．贝贝：一年到头都很热，几乎天天下雨 B．小玲：一年到头也很热，却极少下雨 C．芳芳：冬季温和多雨，而夏季炎热，很少下雨 D．依依：四季分明，夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥 4 . “中考”后武汉地区将酷热难当，如果父母欲带你去旅游避暑，最理想的避暑地点是下图中的（）A．B． C．D． 读我国某城市气候资料统计图，回答下列各题。
5 . 关于该城市气候特点的叙述，正确的是（） A．冬长夏短，气候严寒B．降水丰富，主要集中于夏秋季C．终年炎热干燥D．冬季多雨，夏季少雨 6 . 该域市的气候类型是（） A．热带雨林气候B．温带大陆性气候 C．亚热带季风气候D．高原山地气候 7 . 中央气象台天气预报:青岛3月17日气温为2~8℃,8℃是指一天中什么时候的气温A．午后2时左右B．日出前后 C．日落之后D．早晨8时 下图是某地气候资料图，读图完成下面小题。 8 . 该地所处半球和温度带是（） A．北半球热带B．北半球北温带
七年级地理上气温与降水试题讲解和答案
七年级地理上气温与降水试题 1.下图为某地气温曲线和降水柱状图，读图回答该图表示的气候类型是（ ） A 、热带雨林气候 B 、温带海洋性气候 C 、地中海气候 D 、亚热带季风气候 2.读下图，完成下表并填空： （1） 判断A 、B 的气候类型：（填代码） ①热带雨林气候 ② 温带海洋性气候 ③地中海气候 ④寒带气候 分布规律： A 、南北纬 赤道附近 B 、极圈附近 C 、南北纬40°—60°大陆西岸 D 、南北纬30°—40°大陆西岸 分布地区（仅是个例）： A 、刚果盆地 、亚马孙平原 B 、北冰洋沿岸 C 、开普敦 D 、西欧 气候特征： A 、全年温和多雨 B 、全年高温多雨 C 、终年寒冷干燥 D 、夏季炎热干燥，冬季温和多雨 （2）你知道判断气候的两个重要指标是 、 。 3.右面是某地气温与降水柱状图，读后完成问题 （1）此图表示的气候应位于______ A 、北半球 B 、南半球 （2）该地气候类型是______ A 、热带雨林 B 、亚热带季风 C 、地中海气候
D、温带海洋气候 （3）该气候的气候特点是______ A、全年高温多雨 B、夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 C、全年温和湿润 D、夏季炎热干燥，冬季温和多雨． 4.与下列四幅气温降水图顺序对应正确的是（） A．北京、上海、哈尔滨、广州 B．哈尔滨、北京、上海、广州C．广州、哈尔滨、上海、北京 D．哈尔滨、广州、北京、上海 5.如图表示四个地点的气温和降水状况，其中位于地中海气候区的（） A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 6.有关如图所示等温线图的叙述，正确的是（） A．该图反映的是七月份的气温分布 B．该图反映的是一月份的气温分布 C．该图反映的是南半球的气温分布 D．图中大致同纬度的陆地气温低于海洋 7.读下图，下列气候类型表述正确的是（） A． B． C． D． 热带雨林气候温带大陆性气候温带季风气候热带沙漠气候
天气与气候练习题(附答案)
地理周练卷（六）天气与气候 班级姓名小组 右下图为我国东部某地一月等温线分布示意图。据图回答1—2题。 1.判断图中甲乙两地的气温( ) ①甲地气温大于00C ②甲地气温小于00C ③乙地气温小于40C ④乙地气温大于40C A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.下列说法正确的是( ) A.甲地是盆地 B.该区域主要粮食作物是谷子 C.该区域主要粮食作物是水稻 D.图示地区植被若遭到破坏，易导致土地荒漠化 下图为中央气象台发布的某日我国地质灾害指数和限电指数分布示意图。读图回答3—4题。 3.这种情形出现最有可能发生的季节是( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 4.地质灾害指数和限电指数较高的地区， 天气分别可能是( ) A.沙尘暴.寒潮 B.暴雨.高温 C.干旱.台风 D.暴雨.低温 5.下图反映全球一月份等温线分布规律的是( ) 下图为某区域海平面等压线分布图（单位：hPa）。判断6—7题。 6.图中箭头表示风向正确的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 7.该气压中心形成时，下列说法正确的是( ) A.船只从大西洋进入地中海顺风顺水 B.长江口盐度达一年中的最大值 C.密西西比河进入枯水期
D.阿根廷潘帕斯草原牧草枯萎 8.假如一座高3000多米的高山，不受其他因素影响，下列哪幅图最能表示降水量与高度的关系( ) 下图是北半球某地区近地面天气模式示意图。读图回答9—11题。 9.n地的风向是( ) A.西南风 B.西北风 B.C.东南风 D.东北风 10.此时m.n两地的一般天气状况是( ) A.m.n两地都晴 B.m.n两地都有雨 C.m地有雨，n地晴 D.m地晴，n地有雨 11.下图中，正确反映该天气系统过境期间， n地温度变化过程的是( ) 读甲.乙两种气候类型分布示意图。完成12—13题。 12.甲.乙气候类型的分布都( ) A.处于迎风坡 B.向高纬延伸 C.随附近洋流流向延伸 D.向低纬延伸 13.关于甲.乙气候特征的叙述正确的是( ) A.甲气温年较差小 B.甲降水季节变化大 C.乙年平均气温低 D.乙夏季降水丰富 分析甲、乙、丙、丁四地气象资料，完成14—16题。
【中图版】七年级地理上册3.2《气温和降水》练习题
3.2 气温和降水 一、单选题 1.下面分别是四个地方的气温曲线图，位于热带的是（） A. A B. B C. C D. D 2.降水的主要形式是（） A. 降雨 B. 降雪 C. 降冰雹 D. 降雪和冰雹 3.测量降水量的基本仪器是（） A. 漏斗 B. 雨量器 C. 储水筒 D. 盛水器 4.世界的“雨极”乞拉朋齐，年降水量达11000多毫米，这里的降雨多为（） A. 地形雨 B. 锋面雨 C. 对流雨 D. 台风雨 5.北京市的降水集中在夏季7、8月份，冬春季节少雨，下列能反映北京市各月降水 状况的是（） A. B. C. D. 6.以一天为周期的气温变化，称为（） A. 日平均气温 B. 最高气温 C. 气温日变化 D. 气温年变化
7.通常用下列哪种图来表示一个地方一年内降水的季节变化（） A. 等降水量线图 B. 世界气候分布图 C. 降水柱状图 D. 气温年变化图 8.下列四幅图是同纬度的四个地区，其中气温日较差最小的是( ) A. B. C. D. 9.下列北半球的四城市中，降水属于“夏季多雨型”的是（） A. B. C. D. 10.图为“某地气温年变化曲线图”，读图完成下题。 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作气温年较差。该地的气温年较差约为
A. 20℃ B. 30℃ C. 40℃ D. 50℃ 11.一天中，陆地最高气温一般出现在（） A. 午前10时左右 B. 午后2时左右 C. 中午12时 D. 午后4时左右 12.赤道地区的降水类型多是 A. 对流雨 B. 锋面雨 C. 地形雨 D. 台风雨 二、综合题 13.读“某地月平均气温和月降水量简表”，完成下列问题． （1）该地平均气温最高的月是______月． （2）根据各月降水的分配状况，可知该地降水量最多是______月． （3）由以上两小题可知，该地气候特征是______季高温多雨，______季寒冷干燥．（4）在坐标网格中分别绘出该地气温变化曲线图和降水量柱状图．
2019高考地理大一轮总复习专题一世界的气温和降水试题新人教版
专题一世界的气温和降水 一、选择题 下图为同一地点在某日的上午、午后、夜间及清晨四个不同时段的近地面大气垂直气温分布图。读图完成1～2题。 1．图中丁曲线越接近地面气温越高的原因是( ) A．越接近地面风速越小，大气热量不易散失 B．越接近地面空气尘埃越多，尘埃能吸收太阳辐射 C．越接近地面空气密度越大，大气越能吸收太阳辐射 D．地面吸收太阳辐射后，地面辐射首先供近地面大气吸收 2．图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析第1题，考查大气的受热过程。大气的直接热源来自地面辐射，距离地面越近，越早接受到来自地面的辐射，高度越高，接受到地面的辐射量越小，温度越低，所以丁曲线越接近地面气温越高，D项正确，A项错误；空气尘埃对太阳辐射起到反射的作用，故B项错误；大气对太阳辐射的直接吸收较少，故C项错误。第2题，考查气温的日变化。一天当中，气温最低值出现在日出前后，最高值出现在午后2点即14点前后。根据图中气温的高低可判断出甲表示的是日出前后的曲线，丁表示的是午后的曲线，乙表示上午的曲线，丙表示的是夜间的曲线，故图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是甲，A项正确。 答案 1.D 2.A (2017·河南洛阳统考)读某区域1月等温线及河流分布图，完成3～4题。 3．已知图中a与b的温差为5 ℃，b等温线的数值为( )
A ．0 ℃ B．5 ℃ C．10 ℃ D．－5 ℃ 4．甲地附近等温线密集，主要影响因素是( ) A ．洋流 B ．地形 C ．纬度 D ．大气环流 解析 第3题，考查等温线图数值的判读。由图中水系特征可知，水系大致呈放射状，可知中间为山地；或由经纬网定位，西侧为黑海，东侧为里海，中间为大高加索山脉。根据图中等温线分布可知，a 的数值为－5 ℃，从此处向外气温依次升高，因此，b 线数值比a 线大5，其数值为0 ℃。第4题，考查等温线密集的影响因素。等温线密集说明单位水平距离内气温迅速变化，根据上题分析可知，该处为大高加索山脉，地形起伏较大，随海拔的迅速升高，气温迅速降低，因此单位水平距离气温变化大，等温线密集。 答案 3.A 4.B (2012·四川文综，6)下表为某地气候相关数据。读表回答下题。 A ．纬度位置 B ．海陆位置 C ．地形 D ．植被 解析 根据表格中的经纬度信息，调动区域地图知识，可以判断该地位于青藏高原，冬季寒冷、夏季凉爽，影响该地气温特征的主导因素应是地形。 答案 C (2014·山东文综，5～6)下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图，该时段该区域风向主要为偏东风，云量分布差异不明显。完成6～7题。 6．造成该区域东西部积雪深度差异的主要因素是( ) A ．降雪量 B ．温度 C ．光照 D ．地形 7．图中M 地积雪深度低于周围地区，该地可能是( ) A ．农田 B ．林地 C ．城区 D ．乡村 解析 第6题，读图可知，降雪量差别不大，并且积雪深度和降雪量不存在具体的联系，降
【教育资料】中图版七年级上册地理 第三章 第2节 气温和降水 同步测试题(无答案)学习专用
第2节气温和降水 一．选择题 1．甲、乙、丙、丁四位同学根据某地2019年的气温资料，分别绘制了一副气温年变化曲线图，请判断下列哪位同学选用的数据是正确的（） A．甲选用的是每月15日的最高气温 B．乙选用的是每月最高气温 C．丙选用的是每月平均气温 D．丁选用的是每月的最低气温 2．下面这种图称为（） A．各月降水量柱状图B．等温线图 C．等高线图D．等降水量线图 3．通常用下列哪种图来表示一个地方一年内降水的季节变化（） A．等降水量线图B．世界气候分布图 C．降水柱状图D．气温年变化图 4．下面的降水量柱状图表示珠海、武汉、北京和哈尔滨四个城市的降水量，其中表示珠海降水量的图是（） A．①B．②C．③D．④ 5．关于如图气候特点的叙述，正确的是（） A．该地年温差约10°C B．年降水总量在500毫米以下 C．7、8月份降水量非常集中D．夏季凉爽，冬季温暖 6．关于图中气候特点的叙述，正确的是（）
A．气温年较差约20℃ B．年降水量约1 000毫米 C．7、8月份降水量占全年的一半以上 D．夏季凉爽，冬季温暖 7．根据图片，下列有关该地气温和降水的叙述，正确的是（） A．1月份平均气温高于0℃ B．8月份降水超过200毫米 C．1﹣12月各月降水分配均匀D．气温的年较差很小 8．通常用来表示一个地方一年内降水季节变化的图是（） A．日降水量柱状图 B．各月降水量柱状图 C．降水最多月份的降水量柱状图 D．多年平均的年降水量柱状图 9．影响我国冬季气温分布的主要原因有（） A．海陆位置B．冬季风、夏季风的交替进行 C．各地地形高度相差大D．纬度位置及冬季风的影响 10．下列有关中国气温和降水的说法不正确的是（） A．青藏高原是中国气温最低的地区 B．冬季中国南北温差较大 C．年降水量从东南沿海向西北内陆减少 D．降水主要集中在夏季 11．对于我们家乡﹣沭阳所属的温度带、干湿地区，表述正确的是（）A．中温带、半干旱区B．暖温带，半湿润区 C．暖温带、干旱区 D．亚热带、湿润区 12．下列城市年降水量由多到少，排序正确的是（） A．北京、昆明、拉萨、乌鲁木齐
湘教版七年级上册《气温和降水》教学设计
湘教版七年级上册《气温和降水》教学设计 【教学内容分析】 本课时是湘教版七年级上册第四章第二节课本P60-63。内容包括“气温”和“世界气温的分布”两部分，是气候最基本的知识，为学习本章世界气候和自然景观的地区差异，以及后面各章节分区地理气候特征的描述，提供必备的知识，所要达到的三维目标都对后面的学习至关重要。 【学情分析】 世界气温分布图比较抽象，对七年级学生来说逻辑分析能力较差，因此，读图时可能会产生一定的难度；其次，教材编排上没有先讲地球的运动，学生对理解纬度因素对气温的影响有一定困难，因此，气温分布规律的原因不宜解释过深，尽量联系生活实际。 【设计思想】 根据教学课标要求，本节课设计了二个主要的教学环节：第一个环节是了解气温和学会测量气温，首先媒体播报天气预报作为切入点引出气温，采取“小小气象学家”自主探究法，明确气温观测的方法以及气温的时间变化。第二个环节是分析气温的分布规律。首先是解决等温线的概念。因为学生已经学过等高线，所以并不难理解。最重要的部分是世界气温分布规律，主要采用“激情引趣——自主合作——点拨释疑——归纳提升”的教学模式。通过多媒体演示，采取《探索·发现》的推理、图文结合分析、注重了理论联系实际尤其是从生活体验、身边事例入手的方法等灵活变通的形式来充分调动学生的积极性，培养他们的思维能力，去感受、领会知识，使知识化难为易。 【教学目标】 知识与技能知道气温的概念和测定方法；了解等温线概念和特点；初步学会阅读世界年平均气温图，找出世界气温的分布规律。 过程与方法启发引导学生积极主动、自主合作、紧张高效的去阅读课文和图，利用知识迁移，加强读图方面的引导，挖掘地图中隐含的地图信息，培
高考一轮复习世界气温和降水的分布及成因精题演练
高考一轮复习世界气温和降水的分布及成因精题演练 一、单项选择题 纳瓦里诺岛是智利的岛屿。位于麦哲伦—智利南极大区，北面是火地岛，南面合恩角是距离南极洲最近的陆地之一，最高点海拔高度1195米。北部平均年降雨量467毫米，而南部则是800毫米。该岛最热月平均气温为9.6℃，最冷月平均气温为1.9℃。岛上人口较少，有一些农场。下图示意纳瓦里诺岛分布。读图完成1—3题。 1．该岛北部降水少于南部的原因可能是 A．南部气温低，易形成降水 B．南部受副极地低气压带影响大 C．南部海洋面积广，水汽多 D．南部多地形雨 2．纳瓦里诺岛最冷月平均气温较高的主要影响因素是 A．纬度 B．地形 C．海陆位置 D．大气环流 3．该岛人口稀少的主要原因是 A．冻土冰川遍及全岛 B．土地盐碱化严重 C．土地生产力低 D．自然资源短缺 下图为某区域年等降水量线（单位：mm）图，Q湖湖面是世界陆地表面最低点。据此完成4—6题。 4．图中西部地区降水主要集中在 A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 5．与南部地区相比，北部地区年降水量大的主要原因是 A．西风控制时间长 B．反气旋频繁过境 C．受地形抬升明显 D．暖流带来水汽多 6．Q湖沿岸依托当地的优势自然资源适宜发展 A．钢铁工业 B．盐化学工业 C．家具制造业 D．水产品加工业 下图为世界1月平均气温10℃—22℃范围示意图，右图为某地年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。读图回答7—8题。
7．世界1月平均气温10℃—22℃范围在南半球大陆西岸海域明显变宽，主要原因是A．受陆地影响 B．受暖流影响 C．受寒流影响D．受寒、暖流共同影响 8．甲、乙、丙、丁四地中，气温和降水特征与右图所示信息相符的是 A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 下图为亚洲年均等降水量线示意图，图中①②③④为亚洲四个干旱中心。读图，完成9—11题。 9．据图可知亚洲 A．南部和东南部季风区降水丰富 B．北部等降水量线分布与地形有关 C．年均降水量自东南向西北递减 D．等降水量线的延伸方向与盛行风方向一致 10．图中a、b、c、d四箭头表示冬季盛行风向的是 A．a B．b C．c D．d 11．④地干旱中心形成的主要原因是 A．蒸发微弱，空气中水汽含量少 B．终年受离岸风影响，降水少 C．终年受副热带高气压带控制 D．深居内陆，受海洋影响小 下表为50°纬度附近欧洲西部和南美洲西部沿海两地气候资料。读下表，回答12—13题
《气温和降水》提高练习
提高练习 一、选择题 1．2012年五一期间，小明和父母去郊游，遇到了一些问题。树木、花草发芽较往年有些晚，其主要原因是（）。 A．地形变化B．气温偏低C．河流结冰D．降水增加 2．下列关于气温的说法，正确的是（）。 A．气温观测通常一天进行两次，一般在午后2时和日出前后 B．气温是指大气的冷热程度 C．气温测定宜将温度计放置在室外露天中，以便测得精确的自然温度 D．气温的变化不影响人们的衣着 3．小明在室外测得某地一日内气温，如下表所示，则该地当时日平均气温为（）。 A．15 读“某地某日气温变化曲线图”，完成第4～6题。 4．从图中可以看出，一天中最高气温出现在（）。 A．正午12时B．约14时C．日出以前D．子夜 5．这一天，此地的气温日较差是（）。 A．10．5 ℃B．9 ℃C．11．5 ℃D．67．5 ℃ 6．下列对当地人们的生产与生活的描述，与这一天此地所处的季节不相符合的是（）。 A．超市大量销售消暑食品B．学校放暑假 C．人们用空调降温D．农民采摘春茶 7．在地图上，气温相同的各点的连线叫做（）。 A．等高线B．等深线C．等温线D．等压线 8．关于等温线的判断，错误的是（）。 A．等温线稠密的地方，气温差别大 B．等温线稀疏的地方，气温差别大 C．等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心
D．等温线呈封闭形状，如果中心气温高，表示这里是高温中心 9．关于世界气温水平分布的叙述，正确的是（）。 A．北半球气温从低纬度地区向高纬度地区递减，南半球情况相反 B．一般来说，低纬度地区气温高，高纬度地区气温低 C．纬度相同的地方气温必相同 D．夏季，同纬度地区海洋上的气温比陆地的气温高 10．澳大利亚大陆一年中气温最高在（）。 A．1月B．2月C．7月D．8月 11．小强说：“我家乡冬季时，树叶都落了，看不到一点绿色，真没意思。”小明说：“那就从我家乡运些树苗去栽吧，我家乡的树木四季常绿。”导致冬季时，两同学家乡树木生长状况不同的主要原因及此做法是否可行（）。 A．降水不同、可行B．气温不同、不可行 C．天气不同、可行D．地形不同、不可行 二、读图分析题 12．下图是某校气象观察兴趣小组观测到的一天的气温状况，请读图分析记录。 （1）兴趣小组的气温观测，一天进行________次，分别是北京时间________时、________时、________时和________时。 （2）14时气温是______________ ℃，2时气温是__________ ℃。 （3）这天的日平均气温是________ ℃。 13．读“世界某区域7月等温线分布图”，完成下列问题。 （1）该区域位于________（南、北）半球，判断的依据是____________________________。 （2）如果甲、乙位于同纬度的海洋和陆地上，那么甲应该位于________上，判断的依据是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
七年级地理湘教版《气温和降水》教案教程文件
第四章第二节气温和降水第一课时教案科目：七年级地理湘教版课型：新知探索课教师：田晓丽 一、教学目标 （一）知识与技能： 1、了解气温的含义、表示方式，与人类生产生活有密切的联系 2、知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间 3、了解等温线的含义，初步学会阅读世界气温分布图，总结世界气温的分布规律（重难点）。 （二）过程与方法：通过阅读世界气温分布图，能够说出世界平均气温分布规律，加强读图能力的训练。 （三）情感态度与价值观：通过学习气温的相关知识，体会气温的意义及其与生活的关系 二、教学重点 知道日均温、月均温、年均温的测量方法，学会阅读气温分布图，并能总结世界年平均气温分布规律。 三、教学难点 通过阅读气温分布图，能够说出世界年平均气温分布规律。 四、学情分析 由于阅读气温分布图时，需要掌握等温线这一抽象概念，而有的同学始终较难理解，学生的逻辑分析能力较差，因此，在读图的过程中，要注意及时引导学生，读图分析时也不要要求过高。 五、教学方法讲授法、讨论法、实习作业法 六、课时安排1课时 七、教学过程 【复习导入】什么是天气？天气的主要特征？什么是气候？气候的主要特征？
天气：指某个地方距地表较近的大气层在短时间内的具体状态。 气候：指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性。 【引入新课】不管是天气还是气候，要研究它们都离不开两个基本要素——气温和降水，它们也是与我们生活接触频繁，影响较大的两种生活信息。 【板书】第二节气温和降水 【讲授新课及板书】 1）气温：空气的温度 2）气温的测定： ①均温的测定： 日均温：把一天中2、8、14、20时测得的气温相加再除以4； 月均温：把一个月中每天的日均温相加再除以这个月的天数； 年均温：把一年12个月的月均温相加再除以12。 ②气温日较差：一天中最高气温减去最低气温； ③气温年较差：一年中最高月平均气温减去最低月平均气温。 ④日最高（低）气温出现时间：14（2）时左右 【练习】指导学生完成课本72页“气温的测定” 【板书】世界气温的分布 【陈述】通过测量，我们可以知道某一地方的气温状况，那么，如果把世界各地的气温都了解到，就可以分析全球的气温状况了。一般都是使用一种“气温等值线分布图” 【板书】等温线——世界上气温相同的点的连线。 【活动探究一】 阅读课本73页世界平均气温分布图，回答以下问题： 问题一：读图，找出年平均气温大于20摄氏度的地区，以及年平均气温最低的大周；（学生A答） 问题二：请同学们观察南北半球的等温线相同吗？（学生B答） 问题三：读图后，请同学们小组讨论世界平均气温的分布规律（2分钟）【注意】
《气温与降水》练习题
基本知识点： 1.气温变化 （1）时间不同有变化《气温与降水》《天气与气候》练习题 白庙河中学闫昌鹏 （5）高原、山地气候：（拉萨、西宁） 特征：冬寒夏凉，气温日较差大，降水少 看图：气温曲线图上，终年低温；降水柱状图上，全年雨量不多 5.季风、季风气候 （1）冬季风来自陆地，偏北风，寒冷干燥；夏季风来自海洋，偏南风，温暖湿润。 （2）夏季风的影响：夏季风强，南旱北涝；夏季风弱，南涝北旱。 a 日变化：一天中，陆地气温在14:00 左右最高，日出前后最低 b 年变化：一年中，北半球月平均气温7 月最高，1 月最低 （2）空间不同有变化 a 夏季，南北温差不大，全国普遍高温（青藏地区，因为海拔高，所以气温低） b 冬季，南北温差大，自南向北降低，南高北低（纬度位置的影响，冬季风的影响） 2.降水变化 （1）时间不同有变化 A 降水季节分配不均，夏秋季多，冬春季少 b 解决办法：兴修水库、池塘 （2）空间不同有变化 a 东部多，西部少，东南沿海向西北内陆逐渐减少 b 解决办法：跨流域调水 3.天气特征：短时间，多变性 气候特征：多年的，稳定性 卫星云图：白色——云区（阴雨天气） 空气质量：空气污染指数，数字越大，污染越厉害 4.中国的气候类型及特征 （1）热带季风气候：（海口、三亚、高雄） 特征：终年高温，旱雨季明显，降水集中在雨季 看图：气温曲线图上，全年高温；降水柱状图上，降水集中在5、6、7、8、9、10 月（2）亚热带季风气候：（广州、武汉、上海、重庆、黄冈） 特征：夏季炎热多雨，冬季温和少雨 看图：气温曲线图上，1 月均温0℃以上；降水柱状图上，雨量集中在 6、7、8 月（3）温带季风气候：（北京、天津、哈尔滨、济南） 特征：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 看图：气温曲线图上，1 月均温0℃以下；降水柱状图上，雨量集中在 6、7、8 月（4）温带大陆性气候：（乌鲁木齐） 特征：夏季炎热冬季寒冷，降水较少且集中于夏季 看图：气温曲线图上，7 月高温，1 月低温；降水柱状图上，全年雨量不多（3）季风气候的影响：雨热同期，利于农业生产，但是季风也带来洪涝、干旱、寒潮等灾害。 6.影响气候的主要因素： （1）纬度位置（2）地形地势（3）季风影响（4）海陆位置 练习题： 一.填空题 1.卫星云图是由（）拍摄的地球大气运动状况图像。在此图上，蓝色代表（），（）代表陆地，白色代表（）。蓝色、绿色代表的天气状况是（）。 2.一天中，气温最高出现在约（）时，最低气温出现在（）。一年中，北半球陆地月均温最高出现在（）月，最低出现在（）月。 3.无论一月还是七月，世界气温分布的特点是（），这是受（）因素影响造成的。 二.选择题 1.下列说法中，不是描述天气的是（） ①济宁市夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，四季分明，雨热同期 ②台风“龙王”在福建省登录，滞留时间长达10 个小时 ③欧洲西部地区受西风和北大西洋暖流的影响，全年温和多雨 ④未来的24 小时内，将有6-7 级偏北风，气温下降6-8 度 A．① ② ③ B．② ④ C．② ③ D．① ③ 2. 下列词语表示气候的是（） A．暴风骤雨B．冬冷夏热C．风和日丽D．乌云密布3. 读出如图中①地的气温（）
七年级上册地理-4.2气温和降水-练习题
七年级上册地理气温和降水练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 世界降水最多的地区是（） A．中纬度地区B．赤道附近地区 C．南北回归线附近D．两极地区 2 . 一天中气温最高值出现在（） A．正午12点B．14点C．2点D．日落前 3 . 若乙地气温为24℃，则甲地气温约为（） A．18℃B．20℃C．24℃D．28℃ 4 . 下列说法，正确的是（） A．年降水量2000mm以上的地区集中分布在赤道附近 B．中纬度地区大陆东岸降水多，西岸降水少 C．回归线附近沿海地区降水多，内陆地区降水少 D．两极地区，年降水量一般在2000mm以上 读下面等高线图，回答下列问题。 5 . 已知A点的气温为12°C，则B点的气温约为（）
A．0℃B．9℃ C．18℃D．6℃ 6 . 一般地讲，图中降水量最多的是（） A．A地B．Q地 C．M地D．N地 7 . 读图，下列说法正确的是（） A．该图为气温日变化曲线图 B．该图所示地区位于南半球 C．该图所示地区位于海洋上 D．该图所示地区河流冬季有结冰现象 8 . 关于气温叙述正确的是（） A．一年中，北半球大陆气温通常8月最高B．一天中，最高气温出现在午后2时左右 C．同纬度的地区气温完全一样D．海拔的高低对气温的变化没有影响读某地 2014年月平均气温数据统计表，结合相关知识完成各小题。 月份123456789101112气温/℃16
9 . 从表中可以看出，该地一年中的最高气温出现在（） A．1月B．2月 C．7月D．8月 10 . 根据气温年变化的一般规律判断，该地位于（） A．北半球陆地B．南半球陆地 C．北半球海洋D．南半球海洋 11 . 如图是世界局部地区年降水量分布图，读图判断下列说法正确的是（） A．由①到②，年降水量逐渐增加 B．①比③降水多，主要受纬度位置影响 C．②比④降水少，主要受海陆位置影响 D．位于喜马拉雅山脉南坡的乞拉朋齐成为世界雨极是因为地处背风坡 12 . 下图中，甲的海拔是（）
专题练习 气温和降水
七年级上册 气温和降水 一、单项选择题 (2017·福建)下图示意我省某市某时段天气周报手机截图。读图，完成1～2题。 1．根据天气周报，人们出行最有可能使用雨具的是() A．星期一B．星期二 C．星期三D．星期四 2．截图中的天气状况，最有可能出现在() A．1月B．4月 C．7月D．10月 (2018·云南)读图，完成3～4题。 3．图中地形对降水的影响，正确的是()
A．南坡是背风坡，降水多 B．南坡是迎风坡，降水多 C．北坡是背风坡，降水多 D．北坡是迎风坡，降水多 4．据图分析，下列结论正确的是() A．甲气流比乙气流干燥 B．迎风坡和背风坡植被分布没有差异 C．A、B两地气温相差约16 ℃ D．B地比A地气温低，原因是降水多 (2019·模拟)读图，完成5～6题。 5．从图中可以看出，最炎热的大陆是() A．非洲大陆B．澳大利亚大陆 C．南美洲大陆D．亚欧大陆 6．世界年平均气温的分布规律是() A．气温随纬度的增大而升高 B．同纬度地区气温相同 C．气温从低纬度向两极逐渐降低 D．北半球等温线比南半球平直 (2019·模拟)下图为某大陆沿海地区7月份等温线分布图(单
位：℃)。读图，完成7～8题。 7．此大陆位于() A．东半球 B．西半球 C．北半球 D．南半球 8．一般而言，图中降水量最多的为() A．a地B．b地 C．c地D．d地 (2017·广东)圣劳伦斯河是一条著名的“冰冻之河”。读图，完成9～10题。 9．蒙特利尔附近河段结冰期大致为() A．2个月B．4个月 C．6个月D．8个月 10．城市多沿圣劳伦斯河分布的原因是() ①气候常年温和多雨②水源充足③水运便利④多平坦开阔的地形
2019高考地理大一轮总复习专题一世界的气温和降水试题新人教版(20210211123119)
专题一 世界的气温和降水 一、选择题 下图为同一地点在某日的上午、 午后、夜间及清晨四个不同时段的近地面大气垂直气温分布 图。读图完成1?2题。 1 ?图中丁曲线越接近地面气温越高的原因是 （ ） A. 越接近地面风速越小，大气热量不易散失 B. 越接近地面空气尘埃越多，尘埃能吸收太阳辐射 C. 越接近地面空气密度越大，大气越能吸收太阳辐射 D. 地面吸收太阳辐射后，地面辐射首先供近地面大气吸收 2?图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是 （ ） A. 甲B .乙C .丙D .丁 解析第1题，考查大气的受热过程。大气的直接热源来自地面辐射， 距离地面越近，越早 接受到来自地面的辐射， 高度越高，接受到地面的辐射量越小，温度越低， 所以丁曲线越接 近地面气温越高，D 项正确，A 项错误；空气尘埃对太阳辐射起到反射的作用， 故B 项错误; 大气对太阳辐射的直接吸收较少，故 C 项错误。第2题，考查气温的日变化。一天当中，气 温最低值出现在日出前后，最高值出现在午后 2点即14点前后。根据图中气温的高低可判 断出甲表示的是日出前后的曲线， 丁表示的是午后的曲线， 乙表示上午的曲线， 丙表示的是 夜间的曲线，故图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是甲， A 项正确。 答案 1.D 2.A （2017 ?河南洛阳统考）读某区域1月等温线及河流分布图，完成 3?4题。 3.已知图中a 与b 的温差为5 C, b 等温线的数值为（ 图例 ?城市 —河流 月均温 0 RX) km
A. 0 C B . 5 C C . 10 C D 5 C 4 ?甲地附近等温线密集，主要影响因素是（） A.洋流B .地形C .纬度D .大气环流 解析第3题，考查等温线图数值的判读。由图中水系特征可知，水系大致呈放射状，可知中间为山地；或由经纬网定位，西侧为黑海，东侧为里海，中间为大高加索山脉。根据图中 等温线分布可知，a的数值为-5 C,从此处向外气温依次升高，因此，b线数值比a线大5,其数值为0 C。第4题，考查等温线密集的影响因素。等温线密集说明单位水平距离内 气温迅速变化，根据上题分析可知，该处为大高加索山脉，地形起伏较大，随海拔的迅速升高，气温迅速降低，因此单位水平距离气温变化大，等温线密集。 答案3.A 4.B （2012 ?四川文综，6）下表为某地气候相关数据。读表回答下题。 5.影响该地气温特征的主导因素是（） A.纬度位置B .海陆位置C .地形D .植被 解析根据表格中的经纬度信息，调动区域地图知识，可以判断该地位于青藏高原，冬季寒冷、夏季凉爽，影响该地气温特征的主导因素应是地形。 答案C （2014 ?山东文综，5?6）下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分 布图，该时段该区域风向主要为偏东风，云量分布差异不明显。完成6?7题。 6?造成该区域东西部积雪深度差异的主要因素是（） A.降雪量B ?温度C ?光照D ?地形 7?图中M地积雪深度低于周围地区，该地可能是（） A.农田B .林地C .城区D .乡村