《大林和小林》阅读指导课教学设计

《大林和小林》阅读指导(一)

教学目标：

1、认识封面，了解作者及本书的主要内容。

2、教给学生阅读的方法，并学着用这些方法阅读第一个故事，认识书中的两个主人公，分享他们的故事。

3、培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。

教学重点：知道如何阅读整本书。

教学难点：掌握阅读方法，制定阅读计划，精读第一个故事。

教学过程：

一、名言导入：

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——美惠普尔

一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。——俄皮罗果夫

今天，老师将和大家一起结交一位新朋友——《大林和小林》，相信大家一定会喜欢上书里的主人公，和他们一起经历一段不可思议的旅行。

二、欣赏封面：

1、阅读封面，你从封面上知道了什么？

A、书名。读了这个书名，你的小脑袋里蹦出了哪些小问号？

B、插图。猜猜他们的名字。（大林，小林）

C、出版社——新蕾出版社

D、作者。

教师简介文字作者张天冀和插图作者华君武，封二展示了同系列的

其他相关书目。

E、阅读封底。

这是20世纪中国最优秀的民族童话精品，值得每一个孩子放进书架珍藏一生。猜猜封底插图的相关内容。

F、阅读目录.

看了目录，你知道了什么？从目录里获取了哪些信息？

G、你准备如何读这本书？

（制定阅读计划，每天读两个故事）

三、阅读之旅：

童话，以它神奇曲折的情节，生动浅显，拟人化的描写，把我们带入了一个神奇的世界。《大林和小林》这样的童话作品不仅同学们爱读，像老师一样的大人也非常喜欢读。问问你的父母、亲戚朋友，说不定他们就曾经读过这本书呢！

《大林和小林》阅读指导(二)

四、读书方法的指导：

1、你有什么好方法读课外书？

（边读边想，圈圈画画，写阅读感受等等）

2、具体方法指导：

（好词“。。。”，好句“～～～”，疑问“？”，把感想写在书上）

五、自主阅读《出门遇险》.

1、学生自主阅读。

2、思考：这个故事主要写了一件什么事？

3、大林和小林的名字是谁取的？怎么会想到取这个名字的？

4、失去了爸爸妈妈以后，兄弟俩人是怎么生活的？他们各自有什么想法？

5、大林和小林出门后遇到了什么危险？

描述一下怪物的样子。

6、在阅读时，你认为精彩的语段或词句是什么？有感情地朗读几遍。

六、作业.

1、共读《美丽的天使》，感受生动有趣的情节和夸张幽默的语言。

2、每天阅读两则故事，回家给家人讲讲自己喜欢的章节。

《大林和小林》阅读指导(三)

教学目标：

1、交流一周来阅读的内容，了解发生在主人公身上的主要事件，能对照插图说出故事的大概情节。

2、教给学生阅读的方法，并用这些方法阅读故事，分享主人公的故事。

3、培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。

教学重点：交流阅读收获。

教学难点：了解发生在主人公身上的故事。

教学过程：

一、谈话导入：

自从上周老师向大家推荐《大林和小林》后，同学们每天利用“午间阅读”时间都在认真阅读，很多同学都在书上留下了阅读痕迹，一部分同学还有感而发写下了阅读批注，这样的读书习惯值得我们其他每一个同学学习。

今天，我们一起来交流上周我们读过的故事。

二、交流故事：

（一）自主阅读故事《大宴会》。

1、让我们来看看唧唧，也就是后来的大林怎么吃饭的？

2、出示：唧唧坐在叭哈的旁边。那二百个听差伺候着唧唧吃饭，无论唧唧要吃什么，都用不着唧唧自己动手。那第一号听差把菜放到唧唧口里，然后第二号扶着唧唧的上颚，第三号扶着唧唧的下巴，叫道：“一，二，三！”就把唧唧的上颚和下巴一合一合的，把菜嚼烂了，全用不着唧唧自己来费劲。于是第二号和第三号放开了手，让第四号走过来，把唧唧的嘴拨开。第五号用一块玻璃镜对唧唧的嘴里一照，点点头说：“已经都嚼好了。”第六号就扶着唧唧的上颚，第七号扶着唧唧的下巴，用力把唧唧的嘴扳开得大大的。第八号用一根棍子，对唧唧的口里一戳，就把嚼碎的东西戳下食道去了。所以连吞都用不着自己吞。唧唧快活地想：“真享福呀，真享福呀！”

A、自己读读这段话，联系自己说说有什么感受？

B、和你的同桌读读这段话，也可以表演表演。

请几位同学读这段话（分过程）

C、是呀，吃饭这种简单的事情大林都有别人代劳，所以大林觉得自己真是——（“享福呀！享福呀！”）可是，小朋友，你觉得大林真的在享福吗？谁来劝劝大林？

D、小结：是呀，虽然大林吃饭都不需要自己动一点点手，甚至口，可这只能养成他好吃懒做，不劳而获的坏习惯。所以他呀变得越来越胖了。

（二）自主阅读故事《皇家小学校》

1、小朋友找找写大林样子的文字，和你的同桌交流你的感受。

2、出示：唧唧越长越胖了。一天一天胖下去，不知道要胖到什么地方为止。唧唧身体不知道有多么重，三千个人也拖他不动。唧唧本来住在楼上的，现在不能住在楼上了，因为怕唧唧一上楼，楼就会塌下来。你要是对唧唧笑，唧唧可不能对你笑，因为唧唧脸上全都是肉，笑不动了。唧唧要是一说话，牙床肉就马上挤了出来。

A、唧唧现在的样子可以用一个字来概括了，是——胖。你们看，他的身体不知道有多么重（引读），胖成这样了，你觉得他美吗？可是巴哈先生怎么说？

B、指名读。是呀，在我们眼中，此时的唧唧实在是不美。（板书：丑陋)

而巴哈先生偏偏要说他美，而且和他在一起的人——四四格，蔷薇公主啊，都觉得他们很美，你觉得是什么原因?这个问题可能有点难，可以和同桌讨论讨论，也可以到书上找找线索，然后把你的想法写在这段话的旁边。

（三）自主阅读《富翁岛》

1、刚才我们看到了世界上最长的名字，最长的胡子，最长的数字，最长的的卫队，现在让我们休息一下，跟随大林到富翁岛去玩一会儿吧！你看到了什么？用文中的句子回答。

2、那些富翁有了那么多钱，而且不用做事，他们用钱打水漂，他们快乐吗？为什么？

3、交流。是呀，在大林看来这简直就是天堂！可是，他是不是幸福地在这里生活下去了呢？他的结局是什么？

（“这许多钱财真的都是我一个人的了……”唧唧晕晕乎乎地这么想着，就趴到了金元堆里，再也起不来了。）

有这么多钱，唧唧怎么还会死去呢？是呀，此时富翁岛上的宝贝已经变成什么了？可是大林他到死也没明白这个道理。

4、现在，你们还想住在富翁岛吗？你还要成为像大林这样的富翁吗？大林为什么会有这样的下场？

三、作业：

1、出示全书目录，说说自己最喜欢的一章。然后全班共同读读《两种赛跑》，感受生动有趣的情节和夸张幽默的语言。

2、回家给家人讲讲自己喜欢的故事。

《大林和小林》阅读指导(四)

阅读测试题(一)

一、我会填。

1、小林一口气跑了20里路，怪物没追上他。有两个绅士走到小林面前，一个绅士是（狗）叫皮皮，另一个是（狐狸），叫平平。

2、皮皮把小林带到了“皮皮商店”，店里的经理是（鳄鱼小姐），她预备将来跟世界上最美丽的王子结婚。

3、狐狸包包把大林带给（叭哈）做儿子。

4、大林做了叭哈先生的儿子，叭哈先生给他起名叫（唧唧）。

5、唧唧同蔷薇公主坐（列车）到海滨的玻璃宫去结婚。

6、海滨正闹饥荒，要把募集到的粮食运到海滨去，需要卸下四节行李车，但是蔷薇公主不愿卸下自己的(香粉车)。

7、《大林和小林》的作者是著名儿童文学作家（张天翼）。

8、蜜蜂把唧唧送到了(富翁岛),并要唧唧调查富翁岛的出产。

二、辨别对错。

1、小林用鸡蛋扔到100丈高的地方，落下来打死了四四格。(错)

2、叭哈先生家的墙壁上写着：“这是叭哈先生的家，不准乱涂乱画。你如果乱涂乱画，我骚你脚板一百二十下！”（对）

3、长胡子国王有一位蔷薇公主，身材苗条，声音像百灵鸟一样好听。（错）

4、叭哈先生送唧唧到皇家小学校去念书，唧唧上课、做作业可认真啦。（错）

5、叭哈先生家的臭虫死了，叭哈先生给臭虫开了追悼会。（对）

6、富翁岛上有很多金银财宝，富翁们生活得非常幸福。(错)

7、运动会时，唧唧得了第一名，破全世界记录。（错）

三、读了《大林和小林》你最不喜欢故事中的谁，为什么？

《大林和小林》阅读指导(五)

阅读测试题

一、人物猜猜看：

1、这是一位狐狸绅士，穿得很讲究，戴着顶好像是银子打的帽子，尤其漂亮。——（平平）

2、这又是一位狐狸绅士，脸是黑色的，身上穿着大礼服，脚上的一双水银鞋，在月亮下面照着，好看得叫人眼睛都要花了。——（包包）

3、她是“皮皮商店”的经理，长着一双小眼睛，一张大嘴。皮肤又黑又粗又硬，头发像钢针一样。总以为自己和漂亮，预备将来跟世界上顶美丽的王子结婚。——（鳄鱼小姐）

4、他嘴唇很厚，胡子是绿的，睡觉的时候打着鼾，把绿胡子都吹得飘起来，他的肚子很大，好像一座山一样，盖的被是一张张钞票缀成的。——（叭哈）

5、她是一位挺矮的矮个公主，认为自己是天下的第一美人，看见别人总觉得丑，从来不正眼瞧一下别人一下，眼珠子老是往上翻着。——（蔷薇公主）

6、他站直了，眼睛像一面锣那么大，发着绿光。他伸出他那长着草的手来抓大林和小林。——（怪物）

7、今天你的工作很好，很好。我给一个铁球奖励你，奖励你。可是你平日做得不好，不好。可见你平日不努力，不努力。你平日为什么不努力呢，不努力呢？可见你这个人坏，人坏。坏人是要挨打的，挨打的。

——（四四格）

二、选择题：

1、《大林和小林》是（A）写的？A张天翼B杨红樱C 郑渊洁

2、第8章《美丽的天使》是（A）？A包包B平平

3、文中的足刑是指（B）？A打脚底心B搔脚底心C摸脚底心

4、大林（也叫唧唧）的新爸爸是（B）？A农人B叭哈

5、小林被拍卖到（A）那里？A四四格B老国王C 中麦伯伯

6、（C）的名字最长？A亲王B怪物C国王

7、五米赛跑中得第一的是（B）。A唧唧B乌龟C蜗牛

8、皮皮和平平同时捡到了小林，根据国王的法律，小林归（A）所有。A皮皮B平平

9、小林和乔乔一起逃跑时，跑得很快，小林的（B）掉了，乔乔的（A）的掉了。

A鼻子B耳朵

10、叭哈家里的病人是（B）。A唧唧B臭虫

三、判断题：

1、大林和小林都被妖怪吃了。…………………………（×）

2、小林到了富翁岛上。…………………………………（×）

3、小林把四四格砸死了。………………………………（√）

4、大林的亲身父亲就是叭哈。…………………………（×）

5、小林和乔乔被中麦伯伯收养了。……………………（√）

6、鲸把唧唧吞进去吃掉了。…………………………（×）

四、书中之最：

A、最长的名字：从前有个国王他有三个儿子后来国王老了就叫三个王子到外面去冒险后来三个王子都冒过了险回来了后来国王快活极了后来这故事就完了亲王。

B、最长的数字：23，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000

（这么多零！这些钱是谁的？从哪里来的？是谁给他们挣的？）

C、最慢的跑步比赛：五米赛跑一共跑了五小时又三十分，破全世界记录！