节目及节目种类名称(英文)讲课讲稿
节目及节目种类名称
(英文)
节目名称（英文）
今日说法Legal Report
道德观察Ethical Review
新闻调查News Probe
实话实说Tell it like it is
共同关注Eyes on
大家Great Masters
科技博览Science Review
科技苑Science and Technology
走近科学 Approaching Science
全球资讯榜Newslist
文化访谈录Culture Interview
探索发现Exploring
新闻30分 News 30 Min
百家讲坛Lecture Room
挑战主持人Challenge Anchor
名将之约Winner’s Circle
让世界了解你Meet China
中国电影报道China Movie Repor(拼写错误) 今日影视Movie Today
世界电影之旅World Film Report
世界影视博览World Cinema
影视同期声Movie & TV Express
周日影院Sunday Movie Zone
佳片有约 the Best
天天饮食I can cook so do you
搜寻天下Exploring High & Low
乡村大世界the World of Country
子午书简Diary Read Speedy Digest 当代工人contemporary labourer
讲述Story
人物People
影响100 Influence 100
健康之路Meet on the Road of Health 焦点访谈 Topics in Focus
新闻调查 News Probe
新闻30分 News in 30 Minutes
东方时空 Oriental Horizon
社会经纬 Net of Justice
夕阳红 Sunset Glow
商业电视 Business TV
市场热线 Market Hotline
世界经济报道 World Economic Report
各类食物的英语名称(带音标)
水果类（fruits）： 西红柿tomato 【t? 'ma:t?u】 菠萝pineapple ['pain.?pl] 西瓜watermelon ['w ?:t?.mel?n] 香蕉banana [b?'nɑ:n ?] 柚子shaddock ['??d ?k] （pomelo ['p?mil ?u]） 橙子orange ['?:rind ?] 苹果apple ['?pl] 柠檬lemon ['lem?n] 樱桃cherry ['t?eri] 桃子peach [pi:t?] 梨pear [p??] 枣Chinese date （去核枣pitted date ） 椰子coconut ['k?uk?n ?t] 草莓strawberry ['str ?:b?ri] 树莓raspberry ['rɑ:zb ?ri] 蓝莓blueberry ['blu:.beri] 黑莓blackberry ['bl?k.beri] 葡萄grape [greip] 甘 蔗sugar cane ['?ug?] [kein] 芒果mango ['m??g? u] 木瓜pawpaw [p?'p?:] 或者papaya [p?'pai?] 杏子apricot ['eiprik? t] 油桃nectarine ['nekt? rin] 柿子persimmon [p ?:'sim?n] 石榴pomegranate ['p ?mgr?nit] 榴莲jackfruit ['d? ?kfru:t] 槟榔果areca nut ['?rik?] [n?t] （西班牙产苦橙）bitter orange 猕猴桃kiwi fruit ['ki:wi:] [fru:t] or Chinese gooseberry ['guzb?ri] 金橘cumquat ['k? mkw?t] 蟠桃flat peach 荔枝litchi ['li:t?i:] 青梅greengage ['gri:n'geid?] 山楂果haw apple 水蜜桃honey peach 香瓜，甜瓜musk melon [m?sk] 李子plum [pl?m] 杨梅waxberry ['w?ksb?ri] red bayberry ['bei.beri] 桂圆longan ['l??g?n] 沙果crab apple [kr?b] 杨桃starfruit 枇杷loquat ['l?ukw?t] 柑橘tangerine ['t?nd ??.ri:n] 莲雾wax-apple 番石榴guava ['gwɑ:v ?] 肉、蔬菜类（livestock 家畜）： 南瓜（倭瓜）pumpkin ['p?mpkin] cushaw [k
专题访谈类电视节目策划书
专题访谈类电视节目策划 背景阐述：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他 们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念 的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象，深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨大学生群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约，针对云南大学生的消费，节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称：《社会大调查》 2、节目形式：访谈节目（与场外调查采访相结合） 3、节目的结构内容： 第一部分：场内演播厅的录制 （1）、现场人员构成： 主持人2 人（室内演播厅主持与室外调查采访主持）、嘉宾（采访消费 情况请入现场的大学生1 人、大学生的家长1 人、 市场消费调查员1 人）， 现场观众若干 （2）、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境，有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台，舞台中央是LED显示屏，用于播放视频资料及室 外的调查采访，舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边，采访的 学生及家长坐于舞台右边。 （3）节目的具体构成细分 1.（同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。）
pep小学英语 说课稿全英文版
pep小学英语Unit5 B Let’s talk说课稿全英文版 The Lecture Notes of 《PEP Primary English 》 Book4 Unit5 B Let’s talk Ladies and Gentlemen, It’s my great pleasure to be here sharing my lesson with you. The content of my lesson is《PEP Primary English 》Book4 Unit5 B Let’s talk, asking the price and inquiring the clothes size.First, let me talk about the teaching material. Part 1 Teaching Material: This lesson is about a shopping topic. By study of this unit, the Ss know how to ask the price in English and how to describe the size and price with simple words and sentences. The sentence patterns of this lesson “ What size?” “How much are they?” and“We’ll take them .”are the key and difficult points of this unit.The study of this lesson will help the Ss with daily communication. Moreover, this lesson completes the transition of the phrase “a pair of… ”to the sentence pattern “A pair of… for …” ,and helps the Ss further consolidate the knowledge of words of clothing appearing in plural form. Therefore, on studying the teaching material and analyzing the regulation of children’s growing of mind,I put forward the teaching objectives according to new English lesson standard. 1.Perception objective: a)The Ss can hear, read, and use the main sentence patterns “A pair of … for …” “What size?” “How much are they?” “We' ll take them.” b)The Ss can understand and read the conversation of the lesson. 2.Ability objective: a)The Ss can use the sentence pattern of inquiring the price, and further develop their language ability of “shopping”; b)The Ss can use the patterns to express their thoughts in the proper scene. 3.Emotion objective: a)By completing the task,the Ss increase their interest and set up self-confidence in language study; b)Teach the Ss what is “love” and “ managing money matters”, put the moral education in the language study. Next,the key points of this lesson: First of all, to study and use the sentence patterns “What size?”“How much are they ?”“A pair of … for … .” “We' ll take them.”To improve the Ss’ abilities in “shopping”; Secondly, teach the Ss how to study independently as well as by cooperation. Difficult points: The Ss can use the words and patterns to describe the clothes in the proper scene, and make simple dialogues of shopping. Well, how to achieve the teaching objectives better, to stress the key points and break through the difficult points? The key is how to make use of the proper teaching methods, I’ll talk about my teaching methods below. Part 2 Teaching Methods:
视频播出系统产品介绍
视频播出系统产品介绍 一、项目内容 项目组工作内容主要是针对多媒体数字化视音频领域涉及的相关内容的研究，围绕公司数字电视整体发展战略，进行数字电视播出前端视音频等方面的研究工作。包括电视广播节目的数字化输入、数字化编辑、数字化存储与管理、数字化播出等内容。项目组现具体进行了以下两个方面的内容：1．现有系统的维护和升级：青鸟华光数字视频编播系统 研究目的是实现数字视音频节目的发送。 研究内容有：电视广播节目的数字化输入和编辑、数字化存储与管理、多路数字视音频信号的复用和播出。 2．新系统的研究与开发： 青鸟华光准视频点播系统 研究目的是实现用户看电视时总能找到他想看到的节目起点,在一定程度上满足用户点播节目的需求。 研究内容有：在视频编播系统的基础上，完成数字节目的延迟播放、节目播出信息的生成与管理、电子节目信息在发送流上的插入播出等。 青鸟华光视频点播系统 研究目的是实现每个用户各自占有一套节目，每个人都要得到即时响应，对存贮在信息中心和视频服务器中的节目可以随意控制。 研究内容有：在视频编播系统的基础上，完成点播节目单的生成和发送，用户操作的交互响应、用户管理与计费、节目调度与发送、点播节目信息的发送等。 视频点播系统产品实现目标: 第一步能够完成满足宾馆、小区等1000用户之内需求量的点播系统。 第二步能够完成满足任意用户需求量的点播系统。系统自动有化网络流量和配置。 用户能够互动操作，可以方便进行暂停、快进、快退等操作。 使用简单、操作方便。 二、频播出系统功能模块简介 1．数据采编系统 系统负责将来自各种节目源的节目上载到素材库,，并完成对其内容的编辑等。 2．节目管理系统 系统负责节目素材及节目信息的存储与管理、节目信息分类、节目查询等。 3．节目单的制作系统 系统负责节目单创建、编辑、修改、节目单存储与管理等。 4．数据业务系统 系统负责节目单、新闻、股票等数据信息的动态数据生成、发布等。 5．中心控制系统 系统负责用户信息管理，定义系统信息，日常统计与日志管理等、数据库建立、维护、备份、恢复等。6．节目播出系统
食品,菜肴,饮料 英文名称
水果类（fruits）： 西红柿 tomato 菠萝 pineapple 西瓜watermelon 香蕉banana 柚子 shaddock （pomelo） 橙子orange 苹果apple 柠檬lemon 樱桃 cherry 桃子peach 梨 pear 枣Chinese date （去核枣 pitted date ） 椰子coconut 草莓 strawberry 树莓 raspberry 蓝莓 blueberry 黑莓 blackberry 葡萄 grape 甘蔗 sugar cane 芒果 mango 木瓜 pawpaw或者papaya 杏子 apricot 油桃 nectarine 柿子persimmon 石榴pomegranate 榴莲 jackfruit 槟榔果 areca nut （西班牙产）苦橙bitter orange 猕猴桃 kiwi fruit or Chinese gooseberry 金橘cumquat 蟠桃 flat peach 荔枝 litchi 青梅greengage 山楂果 haw 水蜜桃honey peach 香瓜，甜瓜 musk melon 李子plum 杨梅 waxberry red bayberry 桂圆 longan 沙果 crab apple 杨桃starfruit 枇杷 loquat 柑橘 tangerine
莲雾wax-apple 番石榴 guava 肉、蔬菜类（livestock家畜）： 南瓜（倭瓜） pumpkin cushaw 甜玉米 Sweet corn 牛肉beef 猪肉pork 羊肉 mutton 羔羊肉lamb 鸡肉chicken 生菜莴苣lettuce 白菜 Chinese cabbage （celery cabbage）（甘蓝）卷心菜 cabbage 萝卜 radish 胡萝卜 carrot 韭菜leek 木耳 agarics 豌豆 pea 马铃薯（土豆） potato 黄瓜 cucumber 苦瓜 balsam pear 秋葵 okra 洋 葱 onion 芹菜 celery 芹菜杆 celery sticks 地瓜 sweet potato 蘑菇 mushroom 橄榄 olive 菠菜spinach 冬瓜（Chinese）wax gourd 莲 藕 lotus root 紫菜 laver 油菜 cole rape 茄子 eggplant 香菜 caraway 枇杷loquat 青椒 green pepper 四季豆青刀豆 garden bean 银耳 silvery fungi 腱子肉tendon 肘子 pork joint 茴香fennel（茴香油fennel oil 药用） 鲤鱼carp
专题访谈类电视节目策划书
专题访谈类电视节目策划 、背景阐述：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底》”新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象，深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨 大学生群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约，针 对云南大学生的消费，节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称：《社会大调查》 2、节目形式：访谈节目（与场外调查采访相结合） 3、节目的结构内容： 第一部分：场内演播厅的录制（1）、现场人员构成：主持人2 人（室 内演播厅主持与室外调查采访主持）、嘉宾（采访消费情况请入现场的大 学生 1 人、大学生的家长1人、市场消费调查员1 人）， 现场观众若干 （2）、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境，有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台，舞台中央是LED显示屏，用于播放视频资料及室外的调 查采访，舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边，采 访的学生及家长坐于舞台右边 （3）节目的具体构成细分 1.（同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。）
小学英语说课稿-全英文-整理版
Good afternoon, ladies. I am number_______. I’m glad to share my lesson with you. My teaching content today is Part of Unit of PEP Primary English, Book . (Recycle_) This unit is mainly about Now, I will explain the lesson from the following aspects. 1.教学内容(Contents) Firstly, let’s focus on the analysis of teaching content. The lesson is a new one of Unit .This unit introduces and develops the theme of “___________”, Ss are expected to master the new words___________________ and to use the sentence patterns___________________ in proper situation. The teaching material mainly describes ___________________ , and it shows all of the new knowledge points. Therefore, it is in the important position of this unit. If Ss can master it well, it will be benefit for them to learn the rest of the unit. 2.< 3.教学目标(Teaching aims) Secondly, it is about the teaching aims. According to the new curriculum standard and the syllabus, and after studying the teaching material and the facts of the Ss, I set the teaching aims as follows: 1, Knowledge objects 1) Ss can understand the content correctly. They can read and play the dialogue; 2) Ss can listen, read, speak and write the core words_______________; 3) Ss can use the sentence patterns ____________- properly. 2, Ability objects ， 1) To train Ss’ abilities of listening and speaking; 2) To train Ss’ ability of working in groups. 3, Moral objects To foster Ss’ consciousness of good cooperation and proper competition.
节目资源及编排系统
节目资源及编排系统(TV program resources and scheduling system)，以下简称：“TV PR&S”。TV PR&S 是以电视台为主的媒体机构的媒体资源管理软件。它包括：媒体资源编目管理、媒体介质管理、节目制作单编制、电视节目表编排、电视节目购销管理、电视节目成本效益分析。 当今信息化时代，计算机技术的突飞猛进。电视台在先进科技方面，一直走在时代的前列。电视台节目资源丰富，管理复杂。以前节目编排工作千头万绪，片断、镜头挑选困难。计算机技术在实际工作中，对节目资源分类管理、快速查阅、精确挑选、自由编排为电视节目制作人员提供了良好的工作方式，大幅提高节目制作的速度与工作质量。节目制作成本、收视率与收益的结合分析，对栏目部门进行综合考评，提供管理与决策的有力依据。 TV PR&S 采用浏览器的工作方式，信息数据存放在服务器端，统一管理，分级共享。既节省管理成本，又最大限度地利用电视台的媒体资源。这套软件系统要求达到的目标是： ·对媒体资源进行科学分类编目管理 ·媒体介质科学管理，有条件地进行计算存储管理 ·及时准确查询媒体资源数据 ·快速、方便进行节目制作表的编排 ·灵活快捷地编排电视节目播出安排表，直接调用广告管理系统中的广告串联·电视节目交流跟踪管理 ·节目(栏目)成本核算 ·与广告管理系统有机结合，对节目(栏目)收视率、收益进行科学分析 https://www.360docs.net/doc/1311308677.html, PR&S 的程序模块及其功能TV PR&S 系统主要有以下几个模块： ·媒体资源编目管理 媒体资源编目管理是本系统的核心部分，一个良好的编目，将为媒体资源调用、查阅提供一个快捷的方式。根据媒体资源类型进行科学分类，在每个类别下面设置子类，以此类推，循环往复。这样在理论上，可以做到媒体资源的无限级次的编目。 根据媒体资源的分层原则，将媒体资源分成节目、片断、镜头三个层次。节目层是以节目(栏目)播放的完整视频内容为对象；片段是以节目中内容和表现形式自成一体的视音频段为对象，它包括：节目片头、节目串联、节目片断、节目片花、商业广告、节目片尾、空镜、节目预告等。镜头是指一次连续拍摄所组成的视频段。在媒体资源编目的同时，全面完整地记录媒体资源的相关信息，为媒体资源的准确查阅提供详细的资料。 ·媒体介质管理 媒体介质管理是对媒体介质的库存、出库、入库、经手人等信息的管理。媒介的入库包括媒介购入、自制、借入、归还等有关媒介进入库的所有信息。出库包括媒介的借出、损坏、转让等信息。库存是指存在媒介库中的媒体资料信息。在库存、入库、出库时必须做每个环节谁经手，谁负责。系统做出全面的跟踪记录。做到无论何时都能知道媒介在什么地方，方便工作人员及时取得需要的媒体介质。 媒体介质管理还包括将常用节目、片断、镜头实现在线存储。由于电视台媒体资源十分庞大，就现在存储技术，将大量的媒体资源用于在线存储的可能性不大，但是我们可以有针对性地将常用资料进行在线存储，同时对普通资源进行映像存
各种美食中英文名称对照
各种美食中英文名称对照
各种美食中英文名称对照 中餐 一．素食类（Vegetables） ——凉菜类 1.拌豆腐丝： Shredded Tofu with Sauce 2.拌双耳： Tossed Black and White Fungus 3.冰梅凉瓜： Bitter Melon in Plum Sauce 4.冰镇芥兰：Chinese Broccoli with Wasabi 5.朝鲜辣白菜： Korean Cabbage in Chili Sauce 6.川北凉粉： Clear Noodles in Chili Sauce 7.刺身凉瓜： Bitter Melon with Wasabi 8.香吃茶树菇： Spicy Tea Tree Mushrooms 9.拌爽口海苔： Sea Moss with Sauce 10.巧拌海茸： Mixed Seaweed 11.蛋黄凉瓜： Bitter Melon with Egg Yolk 12.水晶萝卜： Sliced Turnip with Sauce 13.腊八蒜茼蒿：Crown Daisy with Sweet Garlic
14.香辣手撕茄子：Eggplant with Chili Oil 15.香椿豆腐： Tofu with Chinese Toon 16.拌香椿苗： Chinese Toon with Sauce 17.白菜墩：Sweet and Sour Chinese Cabbage 18.韭菜鲜桃仁： Fresh Walnuts with Leek 19.老醋泡花生： Peanuts in vinegar 20.凉拌金针菇： Mixed golden mushroom and vegetable 21.皮蛋豆腐： Bean curd with preserved egg 22.凉拌海带： Tossed kelp in sauce 23.凉拌海蜇： Tossed jelly fish in sauce 24.桂花糖藕： Sliced lotus root with sweet sauce 25.姜汁皮蛋： Peserved egg in ginger sauce ——热菜类（炒、炸、炖、煎） 1.烧茄子: Braised eggplant with soy sauce; 2.西红柿炒鸡蛋: Scrambled egg with to tomato 3.鸡肉炖土豆: Stewed chicken with potato
关于音乐的英文英语作文
关于音乐的英文英语作 文 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
Music in my life Music is an important part in my life,I even can't live without music. Actually,I like many kinds of music,I'd like to talk about my favorite music here.Well,I like Irish folk music best,New age is Irish style,and it's mixes some morden melody,it sounds very nice and pure,can bring you into the never land and dream land,just relax,and forget all the problems.I like Enya,she is a very famous New age singer,her song just like the voice of heaven,her song is as nice and beautiful as herself! I'm not keen on American pop songs,they are terrible for me!The melody is not soft and nice at all!So fast and strong beat,too exciting,and can't hear them clearly.I can't stand the strong beat,that nearly make me fainted! In a word,music has an very important place in my life.As for the importance of music to my life,I think you can guess,it just like meals and sleeping,I can't live without it.Does anyone want to take it away from me,I'm gonna fight him and never give up! 音乐是我生命中重要的一部分，我什至不能没有音乐。 其实，我喜欢的音乐种类很多，我想谈谈我的最喜欢的音乐在这里。嗯，我喜欢的爱尔兰民间音乐最好的，新时代的爱尔兰风格，它混合了一些摩登的旋律，听起来非常好，纯净，可以使土地与梦想永不土地你，只是放松，忘记所有的问
初中英语说课稿全英文版.
Good morning, everyone. My name is Zhang Meiying. I come from Huishe Middle School. It’s my great honor to be here to present my lesson. My teaching topic is Sports Star Eats Well . I’ll talk about it by 6 parts: Part 1 the analysis of teaching material; Part 2 the analysis of teaching students; Part 3 the analysis of teaching methods; Part 4 the analysis of studying ways; Part 5 the analysis of teaching procedures; Part 6 blackboard design. Well, firstly, I’ll talk about Part 1, the analysis of teaching material. 1. Status and function: The lesson is the fourth period of Unit 6. The main content of this lesson is likes and dislikes .It’s related to food. 2. Teaching aims and demands, there are knowledge aims, ability aims and emotional aims. The knowledge aims are to enable the students to master the new words, star, eat, well, habit, healthy, really, question, want, be, fat. the phrases，eat well, eating habit, sports star, after dinner, one last question. the sentences,What do you like for breakfast?/What fruit do you like? The ability aims are to develop the students’ abilities of reading and writing, to train the students’abilities of using language, to guide the students to talk about likes and dislikes and to develop the students’ abilities of creative thinking and cooperative study. The emotional aims are to arouse the students’ interest in learning English, to enable the students to form good eating habits. 3. Teaching key points and difficult points: The teaching key points are to enable students to use the new words, phrases and sentences in English, The difficult points are to enable students to talk about other’s eating habits.. Then I’ll talk about Part 2 the analysis of students. The students have learned English for several years so far. But they are new in middle school. They are curious about new things and have a strong desire to learn better. However, their English learning level are different from each other. They need teacher’s help and encouragement in their further study.
电视台单频道播出系统设计方案
通州电视台单频道播出系统设计方案 Tongzhou TV station design scheme of single channel broadcast system （江苏省南通市通州区广播电视台顾立兵） 摘要：本文介绍了通州电视台宣传频道硬盘播出系统的软、硬件功能及系统架构情况，并对设计的安全性做了阐述。 关键词：硬盘播出系统、视频服务器、上载工作站 Abstract: This paper introduces the software, hardware and system architecture of the hard disk broadcast system of Tongzhou television publicity channels. And the safety design is described in detail. Keywords: Hard disk broadcast system, video server, upload station 一、前言 由于数字电视的宣传需要以及教育局准备寒暑假通过电视台举办学习讲座的需求，通州电视台决定在原有频道的基础上新设立通州宣传频道，寒暑假播出学习讲座节目，平时播出数字电视宣传类节目。 通州电视台原有四个自办节目，在2006年已经建设了一个硬盘播出系统。采取主备镜像播出、上载播出分离的模式。如果再增加一个频道，播出服务器的通道数会比较紧张，存储系统的容量也是个问题，更重要的是我们也想建立一个独立的播出系统。 一个全新的播出系统除了能满足宣传频道的需求之外，我们还想把它作为大的硬盘播出系统的应急备份，在特定紧急情况下可以临时取代原有系统的工作，这样又提高了整个播出系统的安全性。 二、设计要求 硬盘播出系统是一套完善的后期硬盘播出系统软件。完全用数据库进行管理，统一密码登陆操作，规范管理。谨防非操作人员违归播出。可以在广播级视音频输出的同时输出台标、时钟及多路左飞上滚字幕。支持双机备份，确保安全播出。多种播出方式分为定时播出、顺延播出、定时插播和跟随插播。并可分组管理，一目了然。可以完成任何逻辑复杂播出要求。真正可以精确控制视频音频切换器，完成定时的转播；磁带的插播。播出列表可以实时修改，并可以随时检
电影和音乐种类英语词汇
Types of TV programs news 新闻 soap opera 肥皂剧 comedy 喜剧 sitcom(situation comedy)情景喜剧cartoon 卡通 talk show 脱口秀 sports show 体育节目 game show 游戏节目 talent show 才艺表演 music show 音乐节目 nature show 自然节目 animal show 动物节目 kids/children’s show少儿节目reality show 真人秀 drama show 戏剧节目 travel show 旅游节目gardening show 园艺节目cooking show 烹饪节目 lifestyle show 生活节目documentary 文献节目 Categories of Movies adventure 探险片 animation 动画片 action 动作片 martial art 武打片 comedy 喜剧片 crime 犯罪片；警匪片 drama戏剧片 documentary 纪录片 family 家庭片 horror/scary 恐怖片 thriller 惊险片 historical历史片 musical movie音乐片 romance /love story 爱情片 science fiction（Sci-Fi）科幻片 mystery 悬疑片 war战争片 western 西部片 Types of Music pop (popular music)流行音乐 classical 古典音乐 folk 民乐 country 乡村音乐 jazz 爵士乐 Blues 布鲁斯；蓝调 rock and roll; rock n roll; rock 摇滚 乐 rap 饶舌音乐 hip-hop 嬉哈乐；街舞 Latin 拉丁音乐 opera 歌剧 Beijing Opera 京剧 drama 话剧
小学英语说课稿(全英版)
小学英语说课稿 ①Good afternoon , Ladies and Gentlemen ! My name is Wu Dan . I come from Tanggangzi School .I am very glad to be standing here and talking about Lesson 10 ,which is from Fun with English Book 3 Unit 2 . My teaching report includes four parts . Part 1 To analyze the book 1.There are 3 units in Book 3 . This is Lesson 10 . The central item is how to m aster another sentence to express “ What’s the tim e ? ” and how to buy som ething. Using “ What’s the tim e ? ” hungry, cakes, bread and so on . We’ll study and drill the sentences and the word ’s pronunciation . 2. According to the teaching outline and com bining the students ’ situation , I m ake the teaching aim s of this lesson as follows . a .The first is the aim of knowledge . It’s to learn and m aster two sentences. What tim e is it? I am hungry and then using them to express the time and go shopping fluently and freely b. The second is the aim of abilities The creative spirit is quite im portant to the students. So I will pay m uch attention to train it in m y class. Otherwise. I will try to train the students listening, speaking, reading and writing abilities, Mainly im prove their communicative abilities and encourage them to speak m ore English. C. The third is the aim of em otion Make the students have successful feeling and achievem ent. And m ake them be in English study. 3.Important points The first is to m aster and use the two sentences. What tim e is it? I’m hungry. The second is to m aster the usage of the words hungry, cakes and bread. 4.Difficult points. It’s the pronunciation of the two words. hungry, cakes, and how to use them fluently and freely . Part 2 . Teaching and learning m ethods Make the students take part in class . Ask and answer in pairs and groups . I’ll use com m unicative method , discussing m ethod and seeing and hearing m ethod to teach this lesson . Part 3 . Teaching aids . In order to interest the students . I’ll use a clock , recorder , cards and som e food as m y teaching aids . Part 4 . Teaching procedure . Step 1 Revision Before m y c lass , I’ll get the students to sing an English song to keep them selves relax . Then I’ll use a clock to act it . What’s the tim e ? What’s the tim e ? It’s eight o’clock . I’ll show three num bers . When the students answer It’s ten o’clock . I’ll say: It’s ten . Today we’ll learn Lesson Ten . Then I'll put the clock on the blackboard . Step 2 Presentation and drill First I’ll point to the clock and ask , what tim e is it ? Students answer It’s ten . Then I go on m oving the