土力学与基础工程平时作业
《土力学与基础工程》平时作业
一、单项选择题(每题1分, 共20分)
1.具有更好的分选性和磨圆度的土是（ D ）。
A.残积土；
B.坡积土；
C. 洪积土；
D. 冲积土。
2.土中所含“不能传递静水压力，但水膜可缓慢转移从而使土具有一定的可塑性的水，称为( D )。
A.结合水；
B.自由水；
C.强结合水；
D.弱结合水。
3.在隔水层中计算土的自重应力c时，存在如下关系（ D ）。
A. =静水压力
B. =总应力，且静水压力为零
C. =总应力，但静水压力大于零
D.=总应力―静水压力，且静水压力大于零
4.对无粘性土的工程性质影响最大的因素是（ B ）。
A.含水量；
B.密实度；
C.矿物成分；
D.颗粒的均匀程度。
5.某场地表层为4m厚的粉质黏土，天然重度=18kN/m3，其下为饱和重度sat=19 kN/m3的很厚的黏土层，地下水位在地表下4m处，经计算地表以下2m处土的竖向自重应力为（ B）。
A.72kPa ；
B.36kPa ；
C.16kPa ；
D.38kPa
6.由建筑物的荷载在地基内产生的应力称为（ B ）。
A.自重应力；
B.附加应力；
C.有效应力；
D.附加压力
7．土的压缩试验中，压缩仪（固结仪）中的土样在压缩过程中（ B ）。
A.只发生侧向变形
B.只发生竖向变形
C.同时发生竖向变形和侧向变形
D.不发生变形
8．超固结比OCR指的是（ A ）。
A.土的先期固结压力与现有土层自重应力之比
B.现有土层自重应力与土的先期固结压力之比
C.现有土层自重应力与土的后期固结压力之比
D.土的先期固结压力与土的后期固结压力之比之比
9.土的强度破坏通常是由于（ C ）。
A.基底压力大于土的抗压强度所致
B.土的抗拉强度过低所致
C.土中某点的剪应力达到土的抗剪强度所致
D.在最大剪应力作用面上发生剪切破坏所致
10.若代表土中某点应力状态的莫尔应力圆与抗剪强度包线相切，则表明土中该点 ( C )。
《领导学基础》平时作业(1)
领导学基础》平时作业（ 1 ）、名词解释 1．领导 2 ．领导主体 3 ．领导客体 4 ．领导手段 5 ．政治领导 6 ．领导特质理论 7 ．权变8 ．领导权变理论 9 ．柔性领导理论10 ．内隐领导 理论 11 ．领导权 力 12 ．领导权力 结构 13．领导授权14 ．权力腐败15 ．权力制约16 ．领导体制 、简答题 1．简述领导的属性及其关系。 2．与其他社会活动相比，领导活动有那些特点? 3．按照领导的历史发展进程，领导可以划分为哪几种类型? 4．简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。 5．简述西方领导理论发展的一条基本线索、两个研究方向 6．简述领导权变理论的基本观点和理论贡献。 7．简述领导权力的结构。 8．简述行使领导权力需要遵循的原则。 9．简述领导权力制约的功能。 10．简述领导体制的类型。 11．简述我国领导体制的本质特征。三、论述题 1．试述领导与管理的区别和联系。 2．试列举领导的三种功能，并做简要分析。 3．试述如何对领导权力进行科学合理的划分与配置 4．试述如何对领导权力进行有效的制约? 5．试述我国领导体制的主要弊端以及改革的原则与内容 领导学基础》平时作业（2） 、名词解释 1 ．领导环境 2 ．职位权 3 ．领导文化 4 ．权力距离 5．领导者 6 ．领导素7 ．领导的特质理论 8 ．领导群体结构9 ．领导关系10 ．非正式群体11 ．领导角 、简答题（含辨析题） 17 ．集权制18 ．委员会制19 ．职能制20 ．资产阶级民主制
1．简述领导生态系统的含义和构成。 2．简述领导者与被领导者之间的影响与作用。 3．制度性领导环境包含几个层次的含义， 它们的关系怎样 ? 4 ．简述领导文化的结构及其相互联系。 5 ．领导活动是一种社会活动， 因此领导素质只有后天性特征。 6 ．简述领导素质的作用。 7 ．领导智能结构与领导的知识结构没有区别。 8 ．简述领导者性格对领导工作的影响。 9 ．简述领导群体的基本功能。 10 ．简述领导群体结构优化、组合与调整的基本原则。 11 ．简述领导关系的特点。 12 ．简述竞争与合作的客观性。 13．简述领导角色的主要特征。 14 ．冲突是由于利益不同而产生的对抗性行为， 因此冲突只有消极作用 、简答题 （含辨析题 ） 1 ．简要说明战略有哪些特征 ? 2 ．请问科学的预测有哪些特征 ? 战略与预测有什么关系 ? 3 ．简要说明决策有哪些特征 ? 4 ．领导决策有哪些要素 ? 《领导学基础》平时作3） 一、名词解释 1 ．领导战略 2 ．领导决策 3 ．头脑风暴 4 ．有限理性决策型 5 ．渐进决策模型 6 ．激励 7 ．首囚效应 ．戴维现象 三、论述题 （ 含案例分析题 ） 1 ．论述文化生态学中有关人、文化和环境关系的主要观点，并结合自己 的工作实践加以评述。 2．试论领导个体素质提高的途径。 3．结合实际论述领导关系的作用与影响。 9 ．科学决策 10 ．思维创新 11 ．影响力 12 ．强制性影响力
领导科学基础复习题及参考答案
领导科学基础模拟题 一、单选 1.领导的主要特征不包括：（B） A权威性与综合性B客观性与复杂性C超前性与战略性D超脱性与全局性 2.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及：（C） A原则B规则C过程D组织 3.领导与管理的区别之一是，领导者具有前瞻性，而管理具有：（B） A操作性B当前性C局部性D权威性 4.（D）是社会主义领导的本质。 A决策B管理C资源配置D服务 5.领导科学产生的思想基础是：（A） A分权制的形成与发展B文艺复兴时期自由思想的发展 C传统管理方式难以为继D资产阶级产业革命的影响 6.领导者在领导活动中所处的地位是：（D） A双重地位B中间地位C中心地位D辅助地位 7.“巧妇难为无米之炊”说明任何组织活动都离不开：（C） A领导者B社会环境C物质基础D制度规范 8.以下环境因素中不属于社会文化因素的是：（B） A教育水平B人口C生活方式D宗教信仰 9.下列属于权变论阶段的主要理论的是：（C） A Z理论B管理方格理论C路径-目标理论D杜拉克的“五项主要习惯” 10.马斯洛把影响人们的行为的需要从高到低划分为：（B） A安全需要-生理需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要 B生理需要-安全需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要 C生理需要-安全需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要 D安全需要-生理需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要 11.以下属于非职位权力的是：（A） A专家权B强迫权C合法权D奖励权 12.“革命化、年轻化、知识化和专业化”证明领导者的素质具有：（B） A层次性B综合性C发展性D品位性 13.领导决策科学化的一个突出特点，就是（C）结合决策的趋势。 A理性与感性B科学与民主C定性与定量D理论与实践 14.（B）是人类社会发展到一定阶段，社会的公共权力被极少数统治者掌握时的产物A权力B权术C领导D管理 15.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了：（B）A扬长避短,各尽所能B量才用人,职能相称C用人不疑,疑人不用D五湖四海,宽以容人16.在事情复杂多变\领导对情况不太清楚\被授权人精明强干的场合,易采用的授权方式是：（D） A刚性授权B模糊授权C惰性授权D柔性授权 17.决策活动的第二阶段是：（A） A集思广益,拟定方案B分析评估,选择方案C明确问题,确立目标D实施方案,完善决策18.洞察需要是领导激励的：（B） A起点B源头C建立D目标 19.（B）是评价领导活动有效性的基本维度，反映为领导活动进行的状态与结果。
领导科学基础平时作业答案
第1题](单选题)领导生态系统的构成要素为领导者、被领导者与（） A.领导环境 B.领导理论 C.领导行为 D.领导水平 [第2题](单选题)未来领导者的责任不包括() A.管理危机 B.创建学习型组织 C.培养众多未来领导者 D.领导分散型组织 [第3题](单选题)领导的教育职责包括支持国民教育，加强职业教育培训和（） A.培养未来领导者 B.加强执行力 C.提高学习力 D.善于管理 [第4题](单选题)在领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和（） A.领导权变理论 B.领导方格理论 C.领导模式理论 D.连续统一体理论
[第5题](单选题)无形的组织活动与有形的组织机构之间的关系是() A.内涵与形式的关系 B.手段与目的关系 C.初级和高级的关系 D.没有关系 [第6题](单选题) （）是目前我们的现状同我们想要达到的状况之间的桥梁。 A.计划 B.领导 C.组织 D.协调 [第7题](单选题)领导活动的内容包括引导、指挥、组织、协调、控制与() A.教育 B.管理 C.学习 D.执行 [第8题](单选题)非职位权力不包括（） A.专长权 B.参考权 C.背景权 D.感情权
[第9题](单选题)人格权威则与领导者的（）密切相关。（） A.自身素质 B.家庭背景 C.管理水平 D.道德修养 [第10题](单选题)（）之间的关系是领导活动中的基本关系。() A.领导主体与客体 B.领导主体与领导环境 C.领导客体与领导环境 D.领导者与被领导者 [第11题](多选题)组织按利益受惠分类，可以分为() A.服务组织 B.实惠组织 C.整合组织 D.互利组织 E.公益组织 [第12题](多选题)领导与管理的区别表现在（） A.领域不同 B.领导是较高层次的管理 C.领导具有战略性
土力学与基础工程习题及答案
《土力学与基础工程》复习题 一、单项选择题 1、在均质土层中，土的竖向自重应力沿深度的分布规律是（??）? A．均匀的? B．折线的?C．曲线的? D．直线的? 2、在荷载作用下，土体抗剪强度变化的原因是（??）? A．附加应力的变化?? B．总应力的变化?? C．有效应力的变化? ?D．自重应力的变化 3．在土中对土颗粒产生浮力作用的是????(????)? A．强结合水????B．弱结合水??C．毛细水??????D．重力水 4、原状土试样的无侧限抗压强度与重塑土样的无侧限抗压强度之比称为土的????(????)?。 A．液化指标????B．强度提高系数????C．固结系数????D．灵敏度 5、刚性基础台阶允许宽高比的大小除了与基础材料及其强度等级有关外，还与????(????)?。 A．基底压力有关????????? ?B．地基土的压缩模量有关 ?C．基础的底面尺寸有关??? ?D．持力层的承载力有关? 6、在荷载分布范围内，地基中附加应力随深度愈向下（）。 A、始终不变 B、愈大 C、愈小 D、而无法确定 7、土体中一点的最危险破坏面为（）度。 A、45 B、45+ψ/2 C、60 D、90 8、一般在密砂和坚硬的粘土中最有可能发生地基破坏模式是（）。 A、整体剪切破坏模式 B、局部剪切破坏模式 C、冲切剪切破坏模式 D、延性破坏模式 9、某场地人为地被挖走了5米，则该场地为（）土。 A、正常固结土 B、超固结土 C、软固结土 D、欠固结土 10、基础下垫层的厚度一般为（）㎜。 A、150 B、200 C、100 D、50 11、衡量土的颗粒级配是否良好，常用（?????）指标判定。? A、不均匀系数??????? B、含水量?????? C、标贯击数??????? D、内摩擦角? 12、中心荷载作用的条形基础底面下地基土中最易发生塑性破坏的部位是?（????）。? A、中间部位?????????????????????? B、边缘部位? C、距边缘1/4基础宽度的部位????????? D、距边缘1/3基础宽度的部位? 13、下列因素中，与无粘性土的土坡稳定性相关的因素是（?????）。? A、滑动圆弧的圆心位置????????? B、滑动圆弧的半径? C、土坡的坡高????????????????? D、土坡的坡角? 14、钢筋砼柱下条形基础的肋梁高度不可太小，一般宜为柱距的（?????）?
2019-2020第一学期土力学与基础工程平时作业
《土力学与基础工程》 2019-2020学年第一学期平时作业 一、选择题（每题1分，共20分） 1.单位体积天然土的总质量称为天然土的（A）。 A.质量密度 B. 干密度 C. 饱和密度 D. 浮密度 2.土体压缩变形的实质是（A） A. 孔隙体积的减小 B. 土粒体积的压缩 C. 土中水的压缩 D. 土中气的压缩 3. 下列试验中，属于现场原位测定抗剪强度方法的是(D) A. 直接剪切试验 B. 三轴压缩试验 C. 无侧限抗压强度试验 D. 十字板剪切试验 4. 对于轴心受压或荷载偏心距e较小的基础，可以根据土的抗剪强度指标标准值φk、Ck按公式确定地基承载力的特征值。偏心距的大小规定为（注：ι为偏心方向的基础边长）(A) A．e≤ι/30 B．e≤ι/10 C．e≤b/4 D．e≤b/2 5. 《公路桥涵地基与基础设计规范》规定，当0.5≤I<1时，粘性土处于（C）状态。 A. 坚硬 B. 半坚硬 C. 软塑 D. 流塑 6. 超固结比OCR指的是（A） A. 土的先期固结压力与现有土层自重应力之比 B. 现有土层自重应力与土的先期固结压力之比 C. 现有土层自重应力与土的后期固结压力之比 D. 土的先期固结压力与土的后期固结压力之比之比 7. 毛细水的上升，主要是水受到下述何种力的作用？(C) A. 粘土颗粒电场引力作用 B. 孔隙水压力差的作用
C. 水与空气交界面处的表面张力作用 D. 大气压力的作用 8. 对于同一种土，土的天然重度（γ）、干重度（γd ）、饱和重度（γsat ）、浮重度（γ'）在数值上存在如下关系：(C) A.γsat ≥γ'>γ≥γd B.γ≥γd>γsat>γ' ； C.γsat ≥γ≥γd>γ' D.γsat>γd >γ>γ' 9. 用粒径级配曲线表示土的颗粒级配时，通常用纵坐标表示小于某粒径含量百分数，横坐标(按对数比例尺)表示粒径，该曲线越陡，则说明（B ） A. 土粒级配越好 B. 土粒级配越不好 C. 土粒越不均匀 D. 土粒大小相差悬殊 10. 挡土墙后填土的内摩擦角会影响土压力大小，若增大内摩擦角，则(A) A. 被动土压力越大 B.被动土压力越小 C. 被动土压力无影响 D.主动土压力越大 11. 朗肯土压力理论中，当墙后填土达到主动极限平衡状态时，破裂面与水平面的夹角是下列哪个? (C) A.90°－? B.45° C.45°+ 2? D.45°－2 ? 12. 关于自重应力，下列说法错误的是（D ） A 、由土体自重引起； B 、一般不引起地基沉降； C 、沿任一水平面上均匀地无限分布； D 、大小仅与土的天然重度相关 13. 下列基础中，不属于深基础的是（D ） A. 沉井基础 B. 地下连续墙 C. 桩基础 D. 扩展基础 14. 地基整体倾覆的稳定安全系数表达式为（D ） A. K=抗剪切力矩/剪切力矩 B. K=抗倾覆力/倾覆力 C. K=抗滑动力/滑动力 D. K=抗倾覆力矩/倾覆力矩 15. 作用在挡土墙上的土压力，当在墙高、填土物理力学指标相同条件下，对于三种土压力的大小关系，下列表述哪项是正确的? （C ） A.Ea 《领导科学基础》平时作业（1） （第一章绪论） 一、填空 1．领导工作是产生于，并随着的发展而发展的。 2．人类领导活动的历史演变，也就是逐步由领导向领导转变。 3．现代社会的发展，带来了社会活动的显著特点是、、。 4．构成领导活动的基本要素；、、和。 5. 的矛盾以及的矛盾是领导活动的基本矛盾。 6．领导科学是研究的科学，也可以说是研究、、、的科学。 7．领导科学具有一些明显的特点，这就是、和。 8．领导科学与管理科学不同，相对而言，管理科学更多地接近，领导科学更多地接近。 二、单项选择题 1．人类领导活动产生于（） ①原始社会②奴隶社会 ③封建社会④资本主义社会 2．把领导工作作为一门科学来研究是在什么社会条件下出现的?（） ①古代社会②中世纪社会 ③近代社会④现代社会 3．领导科学的基本问题是（） ①领导与管理的关系 ②领导者与被领导者的关系 ③领导与决策的关系 ④领导与目标的关系 4．领导规律是指（） ①领导活动的外部联系 ②领导活动的偶然联系 ③领导现象之间的本质联系 ④领导者之间的感情联系 5．以下哪些在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志？（） ①《孙子兵法》②《资治通鉴》 ③《战争论》④马克思主义的产生 三、多项选择题 1．领导科学产生的历史条件是（） ①与人类、人类社会的历史一样悠久 ②现代社会生产的巨大发展，促使领导活动和管理活动的相对分离 ③现代科学技术的突飞猛进，提供了科学的基础理论和方法论 ④人类领导思想成果长期积累的结果 ⑤社会主义的胜利，才有领导科学 2．人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为（） ①领导——领导者——被领导者 ②奴隶社会——封建社会——资本主义社会 ③原始平等——充满阶级剥削和压迫——社会主义新的平等关系 ④原始集体领导——个人专制——社会主义集体领导 ⑤经验领导——科学领导——经验领导 3．对领导活动的正确理解应是（） ①领导是人类群体活动的必然产物 ②领导是人类一种特殊的重要的实践活动 ③领导是领导者个人主观随意的活动 ④领导是各个基本要素相互作用的行为过程 ⑤领导是有序的完整的活动过程 ４．马克思主义哲学与领导科学的关系是（） ①各自完全独立的关系 ②合并起来的关系 ③相互区别又相互联系的关系 ④前者指导后者但又不能简单代替的关系 ⑤相互排斥的关系 5．建立有中国特色的领导科学的要求是（） ①坚持马列主义飞毛泽东思想的指导 ②从中国国情出发 ③面向改革开放和现代化建设 ④总结我党丰富的领导经验 ⑤借鉴国外和古代的领导思想 四、名词解释 １．领导科学 2．领导规律 3．经验领导 4．科学领导 五、辨析题 1．领导活动与领导科学 2．领导与管理 3．领导科学与管理科学 六、判断与分析题 1．有了人类、人类社会，就有领导科学。 2．领导活动没有客观规律性的作用。 3．领导就是服务。 4．领导科学属于党建学说。 5．领导工作是科学和艺术的统一体。 七、简答题 1．领导活动历史演变的简要过程怎样? 2．领导活动的基本要素和基本矛盾是什么? 3．领导科学的研究对象为何? 土力学与基础工程复习重点 第一章绪论 （1）地基：支承基础的土体或岩体。 （2）天然地基：未经人工处理就可以满足设计要求的地基。 （3）人工地基：若地基软弱、承载力不能满足设计要求，则需对地基进行加固处理。（4）基础：将结构承受的各重作用传递到地基上的结构组成部分。 第二章土的性质及工程分类 （1）土体的三相体系：土体一般由固相（固体颗粒）、液相（土中水）和气相（气体）三部分组成。 （2）粒度：土粒的大小。 （3）界限粒径：划分粒组的分界尺寸。 （4）颗粒级配：土中所含各粒组的相对量，以土粒总重的百分数表示。 （5）土的颗粒级配曲线。 （6）土中的水和气（p9） （7）工程中常用不均匀系数u C 和曲率系数c C 来反映土颗粒级配的不均匀程度。 1060d d C u = 60 102 30d d d C c ?=） （ 的粒径，称中值粒径。 占总质量小于某粒径的土粒质量—的粒径，称有效粒径；占总质量小于某粒径的土粒质量—的粒径，称限定粒径；占总质量小于某粒径的土粒质量—%30%10%60301060d d d 不均匀系数u C 反映了大小不同粒组的分布情况，曲率系数c C 描述了级配曲线分布整体形态。 工程上对土的级配是否良好可按如下规定判断： 1.对于级配连续的土：5>u C ，级配良好：5u C 和3~1=c C 两个条件时，才为级配良好，反之则级配不良。 颗粒分析实验：确定土中各个粒组相对含量的方法称为土的颗粒分析实验。对于粒径大于0.075mm 的粗粒土，可用筛分法。对于粒径小于0.075mm 的细粒土，则可用沉降分析法（水分法）。 （7）土的物理性质指标 三个基本实验指标 1.土的天然密度ρ 土单位体积的质量称为土的密度（单位为3 3 //m t cm g 或），即V m = ρ。 （2.10） 土力学与基础工程作业（总分100分） 2015–2016学年度第二学期 第一题：选择题（30分） 1. 在工程上，岩石是按什么进行分类（D）。 A. 成因和风化程度C. 成因 B. 坚固性和成因D. 坚固性和风化程度 2.土体具有压缩性的主要原因是(B )。 A．主要是由土颗粒的压缩引起的；B．主要是由孔隙的减少引起的；C．主要是因为水被压缩引起的；D．土体本身压缩模量较小引起的3. 摩擦桩的传力机理为（C） A．荷载全部通过桩身侧面传到桩周土层 B. 荷载全部传到桩底端下的土层 C. 大部分荷载传给桩周土层，小部分传给桩端下的土层 D. 大部分荷载传给桩端下的土层，小部分传给桩周土层 4. 土的结构性强弱可用（B）反映。 A. 饱和度 B. 灵敏度 C. 粘聚力 D. 相对密实度 5. 用“环刀法”测定（A ）。 A.土的天然密度 B. 土的浮密度 C. 土的饱和密度 D. 土的干密度 6. 工程上控制填土的施工质量和评价土的密实程度常用的指标是 (D) A. 有效重度 B. 土粒相对密度 C. 饱和重度 D. 干重度 7. 在地基固结过程中，外荷载引起的孔隙水压力逐渐转化为有效应力，土的体积也( B ) A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 与之无关 D. 不变 8. 衡量土的粒径级配是否良好，常用（A ）指标判定。 A、不均匀系数 B、含水量 C、标贯击数 D、内摩擦角 9．太沙基的地基极限承载力理论假设基础底面是( A ) A．粗糙的条形面积B．光滑的条形面积 C．粗糙的矩形面积D．光滑的矩形面积 10. 深度相同时，随着离基础中心点距离的增大，地基中竖向附加应力将如何变化？（ D ） A. 斜线增大 B. 斜线减小 C. 曲线增大 D. 曲线减小第二题：简答题（20分） 1.土是由哪几个部分组成的？各相变化对土的性质有什么影响？答：土是由固体矿物、液体水和气体三部分组成的三相系。固相物质分无机矿物颗粒和有机质，构成土的骨架，骨架之间贯穿着大量孔隙，孔隙中充填着液相的水和空气。土的三相组成的比例，不是固定的。它随着环境的变化，将产生相应的变化，对土的力学性能有很大影响。由于空气易被压缩，水能从土中流出或流进。当土只是由土粒和空气，或是土粒和水组成二相体系时，前者为干土，后者为饱和土。 领导学基础选择题文件编码（TTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-0089） 1.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它的首先发生在（政治领域） 2.从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（领导力） 3.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（社会属性） 4.在专家式领导中，“软专家”是指（擅长领导与管理的专家） 5.道家的政治思想是（无为而治） 6.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（人本思想） 7.权变领导理论的研究重点在（领导者、被领导者的行为和领导环境的关系） 8.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂为代表的研究者提出的具有（权变理论色彩）的领导理论。 9.我国领导学发展的关键时期是（20世纪80年代） 10.在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ中，超越型领导包括三各子纬度，分别是领导魅力、个人化关怀和（智能激发） 11.下列关于权力起源的学说，除了（神权说）外，其他主张都有一 定程度上的合理性。 12.在（传统社会）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。 13.（现代社会）的领导权力是一种法理型的权力。 14.领导权力的发展变化是与（社会发展阶段）紧密相连的。 15.领导体制的核心是（各级各类领导机关职责与权限的划分） 16.一般情况下，领导幅度应以（二八律）为宜。 17.领导体制的本质属性是（社会属性） 18.简单而低层的组织与重复较高的简单工作宜采用（直线式）组织结构。 19.（矩阵式）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。 20.根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为（集权制与分权制） 21.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（层次制与职能制） 22.根据商机领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为（完整制与分离制） 土力学与基础工程复习题 一、简答题 1、“甲土含水量比乙土大，则甲土的饱和度也比乙土的大”是否正确？说明理由。 2、简述有效应力原理的内容。 3、影响土压力的因素有哪些？ 4、什么是地基承载力的特征值？ 5、说明土的天然容重、饱和容重、浮容重、干容重的物理概念，试比较同一种土的数值大小？ 6、何谓地基土的前期固结压力？如何根据其与地基土现有上覆荷重的大小比较来确定三种应力历史类型的地基土？ 7、简要介绍莫尔—库伦强度理论。 8、什么是地基、基础？什么叫天然地基？ 9、桩基础设计计算步骤如何 10、说明桩侧负摩阻力产生的条件和场合 11、浅基础埋深选择主要应考虑哪些条件？ 12、试述地基特征变形的种类。 13、试述影响单桩轴向承载力的因素？ 14、试述影响地基承载力的主要因素？ 15、试述三轴剪切（压缩）试验的三种方法与实际中哪些条件相近。 16、地基土的破坏类型有哪几种？什么叫临塑荷载？ 17、淤泥等软土的一般工程特征有哪些？换土垫层法中垫层的作用是什么？ 答案： 1. “甲土含水量比乙土大，则甲土的饱和度也比乙土的大” 此种说法不正确，在理解这个问题的时候要注意含水量是质量之间的比值，而饱和度是体积之间的比值，在相同孔隙体积的情况下上述说法成立，假设在相同土粒质量的情况下甲土孔隙体积比乙土大得多的时候，孔隙水所占体积相对孔隙体积就很难确定大小关系。 2. 有效应力原理要点： （1）土中总应力σ等于有效应力'σ与孔隙压力u 之和。即：μσσ+=' （2）土中有效应力控制土的体积和强度的变化。 3. 影响土压力的因素包括：墙的位移方向和位移量，墙后土体所处的应力状态，墙体材料、高度及结构形式；墙后土体的性质，填土表面的形状，墙和地基之间的摩擦特性，地基的变形等。 4、地基承载力的特征值是指由载荷试验测定的地基土压力变形曲线线性变形段内规定的变形所对应的压力值，其最大值为比例界限值。 5.天然容重是天然状态下单位体积土的重量；饱和容重是土的孔隙中都充满水时的单位体积土的重量；浮容重是指扣除地下水对土的浮力以后的土体重量与土的总体积之比；干容重是土的固重量与土的总体积之比； 大小关系依次为：饱和容重＞天然容重＞干容重＞有效容重。 6. 前期固结压力：天然土层在形成历史上沉积固结过程中受到过的最大固结压力 超固结比（OCR ）：先期固结压力和现在所受的固结压力之比，根据OCR 值可将土层分为正常固结土，超固结土和欠固结土。 OCR ＝1，即先期固结压力等于现有的固结压力，正常固结土 OCR 大于1，即先期固结压力大于现有的固结压力，超固结土 OCR 小于1，即先期固结压力小于现有的固结压力，欠固结土。 7、莫尔认为材料的破坏是剪切破坏，当任一平面上的剪应力等于材料的抗 《领导科学基础》网上作业答案(整理) 1、1966年最早提出生命周期理论的是（） 2、美国行为学家麦格雷戈在对企业中人的特性进行了深入的研究以后提出了（） 3、领导活动的内容包括引导、指挥、组织、协调、控制与() 4、一般把（）称为领导，而不把基层的具体管理称为领导。（） 5、在领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和（） 6、领导的本质就是 7、下列那个作用不属于组织的功用（） 8、领导生态系统的构成要素为领导者、被领导者与（） 9、未来领导者的责任不包括() 10、路径——目标理论是于1968年首先由（）提出的( ) 11、组织的变革有几种基本方式(如下图) 12、史帝文. 克尔与其他一些研究者提出了具有权变色彩的领导理论——关于领导的（）理论() 13、美国管理学家彼特把难以胜任领导者的品质归结为：（） 14、亨利.法约尔认为所有大企业高级领导应具备的7个素质，共同的因素有（） 15、领导权变理论的主要代表人物有：() 16、理方格理论阐述的几种典型的领导方式包括（） 17、斯蒂芬.罗宾斯将领导控制的内容归纳为:（） 18、领导具有以下特征（） 19、豪斯提出的领导方式包括：() 20、克利斯托弗?霍金森在其著作《领导哲学》中将领导者作了如下划分() 21、事业部制又称（） 22、在科学管理理论基础上提出职能结构的是（） 23、提出了领导者建立可信度的“六C”标准的是（） 24、领导者的核心角色是( ) 25、以一个系统或单位的指挥、监督和控制方式为标准，可将领导体制划分为：( ) 36、《领导的追随职责》一文的作者是（） 《土力学与基础工程》 2020-2021学年第一学期作业（一） 一、填空题：(每题1分, 共8分) 1、土是岩石风化的产物，是矿物颗粒的松散集合体。 2、土一般为三相土，即由固体、液体和气体三部分组成。 3、塑性指数表明粘性土处在可塑状态时的含水率变化的范围，液性指数可作为判定土的软硬程度的指标。 4、水透过孔隙流动的现象称为渗透，土可以被水透过的性质称为土的渗透性。 5、土的压缩随时间变化的过程称为土的固结。 6、粘性土的库仑定律表达式为Tf=C+σtanφ。 7、基坑坑壁的支护和加固措施包括挡板支护、板桩墙支护和混凝土加固。 8、群桩基础的承载力常小于各单桩承载力之和，但有时也可能会大于或等于各种单桩承载力之和，群桩的沉降也明显大于单桩，这种现象叫做群桩效应。 二、单选题：(每题1分, 共12分) 1、下列指标中哪项指标可作为判定土的软硬程度的指标。（D ） A.干密度 B. 稠度 C. 塑性指数 D. 液性指数 2、满足条件（B ）的土为级配良好的土。 A.Cu<5，Cc>3~6 B.Cu>5，Cc=1~3 C.Cu<5，Cc>2~5 D.Cu>5，Cc=2~5 3、《公路土工试验规程》中，粗粒组与细粒组的分界粒径为（A ）。 A.0.074mm B.60mm C.2mm D.0.5mm 4、由土体自重力在地基内所产生的竖向有效应力称（C ）。 A.基底压力 B.基底附加压力 C.自重应力 D.地基附加应力 5、单向偏心荷载作用在矩形基础上，偏心距e满足条件（C ）时，基底压力呈梯形分布。（L为矩形基础偏心方向边长） A.e>L/6 B.e=L/6 C.e< L/6 D.以上都不对 6、竖向集中力作用下沿集中力作用线上的地基附加应力随深度增加而（A ）。 A.减小 B.增大 C.不变 D.以上都不对 7、土的压缩系数a1-2位于（A ）范围时，土为低压缩性土。 土力学与基础工程作业 2015-2016学年度第一学期 一、选择题 1.对土骨架产生浮力作用的水是（A） (A)重力水(B) 毛细水 (C) 强结合水(D)弱结合水 2.土粒大小及级配，通常用颗粒级配曲线表示，土的颗粒级配曲线越平缓，则表示（C）。 (A)土粒大小均匀，级配良好；(B) 土粒大小不均匀，级配不良；(C) 土粒大小 不均匀，级配良好。 3.毛细水上升高度决定于土粒粒度，下列哪种土毛细水上升高度最大（B ）。 (A)粘性土； (B)粉土； (C)砂土。 4有一非饱和土样，在荷载作用下，饱和度由80%增加至95%。试问土样的重度γ和含水率怎样改变？( A) (A)γ增加，减小 (B) γ不变，不变(C)γ增加，增加 5.土的液限是指土进入流动状态时的含水率，下述说法哪种是对的？( C) (A)天然土的含水率最大不超过液限 (B) 液限一定是天然土的饱和含水率 (C)天然土的含水率可以超过液限，所以液限不一定是天然土的饱和含水率 6. 粘性土的塑性指数越大，表示土的（C ）。 (A)含水量w越大； (B)粘粒含量越高； (C) 粉粒含量越高； (D) 塑限Wp越高。 7.下列哪一种土样更容易发生流砂？（B ） A.砂砾或粗砂 B.细砂或粉砂 C.粉质黏土 D.黏土 8. 下列因素中，与无粘性土的土坡稳定性相关的因素是（D ） (A)滑动圆弧的圆心位置 (B)滑动圆弧的半径 (C)土坡的高度（D）土坡的坡角 9．评价地基土压缩性高低的指标是（A） (A)压缩系数；(B)固节系数；(C)沉降影响系数； (D)参透系数10．所谓临界荷载，就是指：（ C ） （A）地基持力层将出现塑性区的荷载； （B）地基持力层中出现连续滑动面时的荷载； （C）地基持力层中出现某一允许大小塑性区时的荷载 二、简答题 1.土是由哪几个部分组成的？各相变化对土的性质有什么影响？ 答：土是由固体矿物、液体水和气体三部分组成的三相系。固相物质分无机 精心整理 《领导学基础》综合练习（1） 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、?领导主体： 2、?领导权力： 3、?领导体制： 4、?领导文化： 5、?领导效能： 1A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A 、形式B 、品德C 、技巧D 、内容 10、（）是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。 A 、领导效果 B 、领导目标 C 、领导效益 D 、领导效能 三、多项选择题（每小题1分，共10分） 1、社会分工主要是在两个方向上展开的，它们是（） A 、横向分工 B 、纵向分工 C 、结构分工 D 、功能分工 E 、专业分工 2、领导学的学科特点有（） A、综合性 B、社会性 C、应用性 D、交叉性 E、理论性 3、领导权利的主要内容包括（） A、领导权力主体 B、领导权力客体 C、领导权力目标 D、领导权力的作用方式 E、领导权力的性质 4、领导体制的特征包括（） A、全局性 B、根本性 C、稳定性 D、系统性 E、长期性 5、领导群体结构的主要内容包括（） A、性别结构 B、智力结构 C、年龄结构 D 6 A 7 A D 8 A 9 A 10 A 1、? 2、? 3 1 2、试述WTO对领导素质的挑战与应对策略？ 《领导学基础》综合练习（1）参考答案 一、名词解释 1、是只组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员，它包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。 2、就是领导者遵循相关的法律法规，运用多种方法与手段，在实现特定目标的过程中，对被领导者做出一定行为与施行一定影响的能力。 3、就是指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置和领导权限的划分其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。 4、是一般意义上的文化在领导学这一特定领域中表现出来的一种特殊的文化样式。是指领导者群体或个体在领导学实践中形成并通过后天学习和社会传递得到发展的关于领导活动的过程、本质规律、规范、价值以及方式方法等各方面内容的综合反映形式。是客观领导过程在领导者心理反映积淀。是领导者开展领导活动的内驱力和精神导向。 5、就是领导者在实施领导活动过程中，实现领导活动目标的能力与所获得的领导效率，领导效果，领导效益以及所引起的组织状态、组织环境与组织关系的有效变化的系统综合。 1、A 2、 1、AB2 8、ADE9 1、（1 （2 2、（1 （7 3、（1 （5 1 （1）权力制约机制：以权力制约权力 （2）道德制约机制：以道德制约权力 （3）权利制约机制：以权利制约权力 2、WTO市场化的观念以及公平公正、互惠为主的游戏规则对我国领导素质的发展提出了一系列新的要求，主要体现在以下几个方面： （1）强化领导观念： 战略思维；创新观念；法治观念；市场观念；竞争观念；开放观念；效率观念 《领导学基础》综合练习（2） 一、绪论 1.1土力学、地基及基础的概念 1.土：土是连续、坚固的岩石经风化、剥蚀、搬运、沉积而形成的散粒堆 积物。 2.地基：地基是指支撑基础的土体或岩体。（地基由地层构成，但地层不一 定是地基，地基是受土木工程影响的地层） 3.基础：基础是指墙、柱地面下的延伸扩大部分，其作用是将结构承受的 各种作用传递到地基上的结构组成部分。（基础可以分为浅基础和深基 础） 4.持力层：持力层是指埋置基础，直接支撑基础的土层。 5.下卧层：下卧层是指卧在持力层下方的土层。（软弱下卧层的强度远远小 于持力层的强度）。 6.基础工程：地基与基础是建筑物的根本，统称为基础工程。 7.土的工程性质：土的散粒性、渗透性、压缩性、整体强度（连接强度） 弱。 8.地基与基础设计必须满足的条件：①强度条件（按承载力极限状态设计）： 即结构传来的荷载不超过结构的承载能力p f ≤；②变形条件：按正常使 s≤ 用极限状态设计，即控制基础沉降的范围使之不超过地基变形的允许值[] 二、土的性质及工程分类 2.1 概述 土的三相组成：土体一般由固相（固体颗粒）、液相（土中水）、气相（气体）三部分组成，简称为三相体系。 2.2 土的三相组成及土的结构 （一）土的固体颗粒物质分为无机矿物颗粒和有机质。矿物颗粒的成分有两大类：（1）原生矿物：即岩浆在冷凝过程中形成的矿物，如石英、长石、云母等。（2）次生矿物：系原生矿物经化学风化作用后而形成的新的矿物（如 粘土矿物）。它们的颗粒细小，呈片状，是粘性土固相的主要成分。次生矿物中粘性矿物对土的工程性质影响最大 —— 亲水性。 粘土矿物主要包括：高岭石、蒙脱石、伊利石。蒙脱石,它的晶胞是由两层硅氧晶片之间的夹一层铝氢氧晶片所组成称为2:1型结构单位层或三层型晶胞。它的亲水性特强工程性质差。伊利石它的工程性质介于蒙脱石与高岭石之间。高岭石，它是由一层硅氧晶片和一层铝氢氧晶片组成的晶胞，属于1:1型结构单位层或者两层。它的亲水性、膨胀性和收缩性均小于伊利石，更小于蒙脱石，遇水稳定，工程性质好。 土粒的大小称为粒度。在工程性质中，粒度不同、矿物成分不同，土的工程性质也就不同。工程上常把大小、性质相近的土粒合并为一组，称为粒组。而划分粒组的分界尺寸称为界限粒径。土粒粒组先粗分为巨粒、粗粒和细粒三个统称，再细分为六个粒组：漂石（块石）、卵石（碎石）、砾粒、砂粒、粉粒和黏粒。 土中所含各粒组的相对含量，以土粒总重的百分数表示，称为土的颗粒级配。土的级配曲线的纵坐标表示小于某土粒的累计质量百分比，横坐标则是用对数值表示土的粒径。由曲线形态可评定土颗粒大小的均匀程度。若曲线平缓则粒径大小相差悬殊，颗粒不均匀，级配良好；反之，则颗粒均匀，级配不良。 工程中常用不均匀系数u C 和曲率系数c C 来反映土颗粒的不均匀程度。 60 30u d C d = ()2301060c d C d d =? 10d —小于某粒径的土粒质量总土质量10%的粒径，称为有效粒径； 30d —小于某粒径的土粒质量总土质量30%的粒径，称为中值粒径； 60d —小于某粒径的土颗粒质量占总质量的60%的粒径，称限定粒径。 工程上对土的级配是否良好可按如下规定判断 ① 对于级配连续的土: Cu 5，级配良好；5Cu ，级配不良。 ② 对于级配不连续的土，级配曲线上呈台阶状，采用单一指标Cu 难以全面有效地判断土的级配好坏，需同时满足Cu 5和13Cu = 两个条件时，才为级配良好，反之级配不良。 下列关于领导授权的说法，不正确的是（） 正确答案是：可以越级授权 不属于焦虑心理的主要行为表现的是（） 正确答案是：多梦易醒 下列领导的几种行为，哪一种是真正的授权？（） 正确答案是：领导说：“小张，12月底之前，为公司招到人力资源经理、策划经理与高级工程师共三人，基本要求见文件。” 诺贝尔是冒着被炸死的危险发明炸药的，李时珍发明大明历时，招受到许多人的围攻，这说明这说明创新需要具备什么意识？（） 正确答案是：风险意识 唐太宗说：但有君疑于臣，则不能上达，欲求尽忠虑，何以得哉？这说明领导者在选人用人时要坚持什么原则？（） 正确答案是：用人不疑，疑人不用 通过贬低他人以增强其求胜欲望而达到为我所用的目的，这种激励方式是 正确答案是：逆诱 一个人本来只能挑50公斤，领导者硬要他挑100公斤，即使领导者是出于好意，由于人才吃不消而使得效果较差。相反，如果对于那些能挑100公斤的人如果只给他挑50公斤的担子，则又不能充分发挥其才能，甚至会埋没他的才能。这违背了领导用人的什么原则？（） 正确答案是：量才用人 以下关于绩效管理的内涵，理解正确的有 正确答案是：强调绩效的考核, 强调考核后的评价或评估, 强调将考评结果反馈出来, 强调绩效工作中的过程管理 小李非常努力的工作，希望年底能拿到一大笔奖金（比如1万元），可是年终的时候，领导决定保送小李去某大学读MBA，小李听到这个消息后，不但不高兴，反而非常失望，这说明领导在激励时违背了什么原则？（） 正确答案是：按需激励原则 创新思维可以发生在哪些领域？ 正确答案是：实物, 制度, 对策, 理论 下列不属于领导效能模拟测评法的是( )。 正确答案是：民意测验 上午，刘局长对小张说：“请你今天写一个演讲稿，概括一下我们部门取得的成绩和下一步的计划”。下午，刘局长见到小王后却又把同样的任务交给了小王。这是领导在授权中犯的哪种错误？（） 正确答案是：授权重复 汉高祖刘邦出身市井，文不及张良、萧何，武不如韩信，却能驱策自如，最终成为汉代开国帝王，这说明刘邦主要坚持了哪一种用人原则？（） 正确答案是：用人之长，人尽其才 一只驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，那盐溶化了。驴子站起来时，感到身体轻松了许多。驴子非常高兴，获得了经验。后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。可是棉花吸收了水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。这个寓言故事告诉我们，人们的创新受到什么思维阻碍？（） 正确答案是：刻板印象 诸葛亮识人之道“七观”中，“醉之以酒观其性”，下列说法不正确的是（）: 正确答案是：喝醉酒后，看他乱不乱性 一个老人有四个儿子，一个儿子腿短一点，一个儿子瘫痪，一个儿子一只眼，一个儿子胳膊腿健全头脑灵活。这家人怎么能够活下去?老头做了这样的安排，让腿短的学推磨，转一圈省事；瘫痪的学习纺绳；一只眼的学射箭打猎；胳膊腿健全的，把他们的产品拿出来卖掉。一个人搞销售，三个人搞生产，老头自己做一个总经理，这家人日子过得还挺红火。若把这个老人看做一个领导，把他的四个儿子看作是他的下属，那么他在用人时主要坚持了哪种原则？（） 《土力学与基础工程》平时作业 一、单项选择题(每题1分, 共20分) 1.具有更好的分选性和磨圆度的土是（ D ）。 A.残积土； B.坡积土； C. 洪积土； D. 冲积土。 2.土中所含“不能传递静水压力，但水膜可缓慢转移从而使土具有一定的可塑性的水，称为( D )。 A.结合水； B.自由水； C.强结合水； D.弱结合水。 3.在隔水层中计算土的自重应力c时，存在如下关系（ D ）。 A. =静水压力 B. =总应力，且静水压力为零 C. =总应力，但静水压力大于零 D.=总应力―静水压力，且静水压力大于零 4.对无粘性土的工程性质影响最大的因素是（ B ）。 A.含水量； B.密实度； C.矿物成分； D.颗粒的均匀程度。 5.某场地表层为4m厚的粉质黏土，天然重度=18kN/m3，其下为饱和重度sat=19 kN/m3的很厚的黏土层，地下水位在地表下4m处，经计算地表以下2m处土的竖向自重应力为（ B）。 A.72kPa ； B.36kPa ； C.16kPa ； D.38kPa 6.由建筑物的荷载在地基内产生的应力称为（ B ）。 A.自重应力； B.附加应力； C.有效应力； D.附加压力 7．土的压缩试验中，压缩仪（固结仪）中的土样在压缩过程中（ B ）。 A.只发生侧向变形 B.只发生竖向变形 C.同时发生竖向变形和侧向变形 D.不发生变形 8．超固结比OCR指的是（ A ）。 A.土的先期固结压力与现有土层自重应力之比 B.现有土层自重应力与土的先期固结压力之比 C.现有土层自重应力与土的后期固结压力之比 D.土的先期固结压力与土的后期固结压力之比之比 9.土的强度破坏通常是由于（ C ）。 A.基底压力大于土的抗压强度所致 B.土的抗拉强度过低所致 C.土中某点的剪应力达到土的抗剪强度所致 D.在最大剪应力作用面上发生剪切破坏所致 10.若代表土中某点应力状态的莫尔应力圆与抗剪强度包线相切，则表明土中该点 ( C )。(领导管理技能)领导科学基础平时作业
土力学与基础工程复习重点
土力学与基础工程作业(2016)
领导学基础选择题
051008[土力学与基础工程]
领导科学基础答案(整理)
《土力学与基础工程》2020-2021学年第一学期作业(一)
土力学与基础工程作业2016
《领导学基础》模拟试卷(1)
土力学与基础工程知识点考点整理汇总
领导科学与艺术-平时作业3教学提纲
土力学与基础工程平时作业