大数据库课程设计、学校运动会管理系统

华科学院信息管理与信息系统专业

《数据库课程设计》报告

（2011/2012学年第一学期）

学生姓名：石玉英

学生班级：信息管理与信息系统092201H 学生学号： 200922040116

指导教师：武妍

2012年 1月4日

学校运动会管理系统的设计与实现

第一章系统概述 (1)

1. 1系统开发背景与意义 (1)

1.1.1系统开发背景 (1)

1.1.2系统开发意义 (1)

第二章系统需求分析 (3)

2. 1系统功能要求 (3)

2．2 需求分析概述 (3)

2.2.1功能需求分析 (3)

2.2.2 性能分析。 (3)

2.2.3 可行性分析 (4)

2．3系统层次划分 (4)

2．4 系统数据流图 (5)

2. 5 数据字典 (6)

第三章系统总体设计 (12)

3. 1系统总体设计目标 (12)

3. 2 系统概念设计 (12)

3.2.1 概念模型（E-R图） (12)

3.2.2 关系模式 (13)

第四章数据库系统实现 (15)

4. 1 系统实现工具简介 (15)

4.1.1 SQL Server 2000简介 (15)

4. 2 学生运功会管理系统数据库实现 (15)

总结语 (18)

参考文献 (19)

第一章系统概述

1.1系统开发背景与意义

1.1.1系统开发背景

1.开发背景。

在当今社会上，体育运动越来越普及，参与运动会的人越来越多，素质越来越高。传统的运动会，一般是以人手组织为主，运动员的报名、赛事的安排、比赛场地的安排和成绩的记录等操作全都由人手操作，参加人数越多，运动会的规模就越大，管理工作就更加费时费力，而且容易出错。学校田径运动会管理系统则为组织者提供一个简捷方便的方式来组织管理运动会，学校田径运动会管理系统是一种“人机交互系统”，通过简单的键盘输入与鼠标点击来完成烦琐的记录与安排工作，保证运动会的正常流畅的进行。

2.主要仪器设备。

1)硬件：计算机

2)软件：windows 2000和SQL Server 2000

3.开发内容安排。

学校田径运动会管理系统是典型的数据库应用系统，可完成田径运动会管理中的运动员报名、分组编排，竞赛成绩处理及公告，成绩统计．信息查询等事务处理功能。

1.1.2系统开发意义

1.系统开发的目的

通过课程设计，让学生能够全面了解数据库应用系统的整个开发过程，验证课堂教学中的理论，掌握数据库系统的基本概念，基本原理及应用技术，掌握SQL语言的定义和各种操作能力，进一步掌握SQL语言的数据库编程技能，学会利用课堂上已学过的数据库知识进行数据库设计，使学生对开发信息管理系统有一个总体认识，可使学生得到很好的锻炼，为以后学习、工作打下很好的基础。

本次为学校举行的田径运动会设计运动会管理系统。要求对运动员（包括比赛项目和比赛成绩），比赛项目的设置，分组分道等进行管理。具体来讲，田径运动会包括若干个比赛项目，由学校设置比赛项目和比赛规则，运动员根据比赛规则报名参赛，裁判对运动员进行分组分道，运动员参加比赛，由裁判评定和处理成绩，但须公平公正。

2.系统开发应解决的问题。

1）系统具有较广的覆盖面

系统将整个运动会组织管理的具体情况量身定制，应该包括运动会管理的各个方面，从比赛项目信息到运动员信息，从报名信息到比赛成绩信息等都应该包含到位。 2）系统具有较高的安全性

数据库系统的身份检查，系统的登录和身份检查，非登录用户不允许直接进入工作页面。

第二章系统需求分析

2.1系统功能要求

根据用户需求，按照结构化程序设计的思想，采用自顶向下的结构化分析方法，整个系统可以划分为三大部分：赛前准备，赛中管理，赛后处理。

（1）赛前准备:根据比赛需求，学校制定相关比赛规则和比赛项目，运动员根据比赛规则报名，并确定所要参加的比赛项目。所有的运动员都需要在报名表上登记个人的基本信息。

（2）赛中管理:根据比赛结果，裁判对运动员的进行成绩评定、成绩录入和成绩处理，从而判定出各个比赛项目的名次，并对运动队的成绩和团体总分进行统计，实现智能化成绩处理。

（3）赛后管理:运动员可以根据自己的院系、姓名、号码等查询自己的成绩，并根据赛前准备和比赛管理阶段所涉及到的各个信息，打印出各种检录表、成绩单及团体总分表、奖牌榜、决赛成绩总表、破记录情况表。

2．2 需求分析概述

本系统适用于各种学校田径运动会的全程管理。本系统竞赛规程设置灵活,输入运动员报名表方便,秩序册自动生成,成绩录入方便快捷,成绩查询功能丰富。同时还考虑了界面的友好性，操作的简单性，运行的可靠性

2.2.1功能需求分析

(1) 该系统是田径运动会比赛期间的信息处理系统，同时也是对外发布信息的窗口。赛会管理人员可以通过发布比赛信息，如比赛准备期间的比赛规则，比赛项目流程信息，比赛期间的各个比赛实时信息等。因此，该系统必须要有一个简捷的操作界面给管理人员进行操作。

（2）提供报名功能。运动员的报名信息是一届运动会的关键信息，因此，要给运动员提供一个方便快捷的方式进行报名操作。

（3）运动会期间要进行比赛成绩，排名等信息的录入和发布的操作。

（4）比赛结束后，要为运动会信息管理提供各个比赛项目信息的查询，统计功能，并且将统计结果生成文档，打印为报表。

1.运行需求:运行流畅，功能简洁。

2.用户界面：语言支持：用户界面均采用中文表述，不得出现英文提示和乱码提示。

3.操作便捷性：能够让用户用鼠标、键盘操作，提供给用户快捷键及快捷图标

2.2.3 可行性分析

可行性分析也称可行性研究，是决策部门在采取一项重大改革或投资行动之前，对该项目的必要性和可能性进行分析与论证的活动，具体可以对几下方面分析：

1、技术可行性

运动会的开展需要具有良好技术人员，只有掌握系统的操作方法才能更好的而又合理的运用本系统。在技术方面的确非常先进，方便对运动会各方面的管理，有利于本次运动会的开展。无论是经营方面，还是管理方面都占优势，该技术的可行的。经过详细的分析和调查，本运动会管理系统利用计算机信息处理的迅速、准确、可靠且有强大存储能力的突出特点，全面提高本次运动会的管理水平和工作效率，并且及时、完整的业务经营资料，为本次运动会的及时转换提供一定的支持。

2、经济可行性

只需要一台PC机，需要的支持软件较少，软件投入应用时也不需要很高配置的计算机设备和网络的安装，软件的运行寿命比较长，成本低，所以开发该系统有经济可行性。

3、管理可行性

新的运动会管理系统充分发挥了计算机技术、网络技术的强大功能，从整体上改善了运动会的管理工作，提高了运动会服务的功能和质量，实现了运动会信息管理系统的的信息化、网络化、自动化。通过对经济、技术、管理可行性的充分研究，确定了运动会管理系统的开发是必要的、可行的。

综上所述，开发该小型运动会管理系统是非常可行的。

2．3系统层次划分

（一）报名统计

（1）业务描述：报名活动由学校相关组织人员辅助来报学生（或是已经统一了学生申报信息的班主任）完成，主要进行学生班级信息的核对、班级相关项目人数的核对、以及项目最大人数的核对。

（2）需要产生的报表：运动员表

（3）涉及的业务人员：由学校相关组织自己决定。

(二)赛程安排

（1）业务描述：该阶段主要包括：项目场地管理、项目器材管理、项目人员管理这三个主要阶段。相关工作人员跟据：项目表、场地表、器材表、及举办项目所需要的工作人员表进行查询和核实，确保万事俱备。

（2）需要执行的查询：各种人员、器材、场地、时间信息。

（3）输入数据项：项目名。

（4）输出数据项：各种人员名称、器材名及数量、场地名及地点、具体开始时间。

(三)得分统计

（1）业务描述：跟据统计人员获得的比赛数据，由普通操作人员计录相关运动员的项目信息，以及得分信息。及在颁奖及奖品领取时根据该表产生出相应的名次表或视图信息，再根据相关的排名信息核对名次情况并颁发奖励。

（2）需要执行的查询：根据学生的信息，查询相应的名次信息（或是排名信息）。2．4 系统数据流图

图2.1报名统计数据流图

图2.2赛程安排数据流图

图2.3总的数据流图2.5数据字典

（一）数据流的描述

（1）数据流编号： F1

数据流名称：申报信息

简述：学生的基本信息

数据流来源：学院

数据流去向：申报信息核对

数据流组成：学号+姓名+性别+年龄+所在系+班级数据流量：3次/天

（2）数据流编号： F2

数据流名称：比赛开始时间信息

简述：比赛时间

数据流来源：项目信息

数据流去向：场地分配

数据流组成：年月日+开始时间+结束时间

数据流量：6次/天

（3）数据流编号： F3

数据流名称：人员信息

简述：管理人员信息

数据流来源：工作人员信息

数据流去向：人员就位

数据流组成：管理人员姓名+年龄+性别+管理项目数据流量：3次/天

（4）数据流编号： F4

数据流名称：分配完毕信息

简述：分配信息

数据流来源：场地分配

数据流去向：器材准备

数据流组成：场地号+场地名称+场地容纳人数

数据流量：3次/天

（5）数据流编号： F5

数据流名称：准备完毕信息

简述：准备完毕

数据流来源：器材准备

数据流去向：人员就位

数据流组成：器材号+器材名称+器材数量

数据流量：3次/天

（6）数据流编号： F6

数据流名称：场地信息

简述：比赛场地

数据流来源：场地信息

数据流去向：场地分配

数据流组成：场地号+场地名称+场地项目

数据流量：3次/天

（7）数据流编号： F7

数据流名称：运动员就位信息

简述：运动位就位

数据流来源：运动员准备

数据流去向：具体比赛

数据流组成：运动员号+运动员姓名+运动员性别+运动员年龄+运动员参赛项目数据流量：3次/天

（8）数据流编号： F8

数据流名称：成绩信息

简述：比赛场地

数据流来源：具体比赛

数据流去向：成绩记录

数据流量：3次/天

（二）处理逻辑的描述

（1）处理逻辑编号：P1

处理逻辑名称：申报信息核对

简述：对学生的信息进行相应处理

输入的数据流：学院

处理描述：根据学生信息，录入管理系统中

输出的数据流：学院

处理频率： 10次/天

（2）处理逻辑编号：P2

处理逻辑名称：场地分配

简述：对学生参赛项目的场地进行处理

输入的数据流：项目信息

处理描述：根据学生信息所报的项目，选择场地的安排输出的数据流：器材准备

处理频率： 10次/天

（3）处理逻辑编号：P3

处理逻辑名称：器材准备

简述：根据所报的项目的器材进行处理

输入的数据流：场地分配

处理描述：管理员根据项目信息，进行器材的准备输出的数据流：人员就位

处理频率： 10次/天

（4）处理逻辑编号：P4

处理逻辑名称：运动员准备

简述：对比赛的名单进行审核

输入的数据流：人员就位

处理描述：对参赛的运动员就位准备比赛

处理频率： 10次/天

（5）处理逻辑编号：P5

处理逻辑名称：具体比赛

简述：学生进行项目比赛

输入的数据流：人员就位

处理描述：根据学生所报的项目在规定的场地进行比赛输出的数据流：成绩记录

处理频率： 10次/天

（6）处理逻辑编号：P6

处理逻辑名称：成绩记录

简述：对运动员的成绩进行处理

输入的数据流：具体比赛

处理描述：管理员对运动员该项目比赛成绩的记录输出的数据流：得分统计

处理频率： 10次/天

（7）处理逻辑编号：P7

处理逻辑名称：得分统计

简述：管理员将成绩录入系统中

输入的数据流：具体比赛

处理描述：管理员登陆系统后，将学生比赛后的成绩录入系统中输出的数据流：比赛排名

（三）数据存储的描述

数据存储编号：F-01

数据存储名称：项目信息

简述：运动会比赛项目信息

数据存储组成：项目号+项目名称+项目时间+项目地点

关键字：项目号

相关联的处理：申报信息核对+场地分配

数据存储名称：运动员信息

简述：参加比赛运动员的相关信息

数据存储组成：运动员号+姓名+年龄+性别+参赛项目号

关键字：运动员号+项目号

相关联的处理：申报信息核对+人员就位

数据存储编号：F-03

数据存储名称：工作人员信息

简述：关于比赛的相关工作人员

数据存储组成：工作人员号+姓名+年龄+性别+负责项目好

关键字：工作人员号+项目号

(完整word版)学校工会11月份教职工趣味活动方案

都江中学工会活动方案为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用本周五下午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：活动目的： 1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。 2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。活动主题：强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园活动口号：活力青春运动无极限组织机构：都江中学工会总裁判：潘宗海裁判：陈加建韦祥柔覃都杨红活动时间：2017年10月活动地点：学校运动场参加人员：全校教职员工活动项目：阳光伙伴齐步走、瞎子敲锣、击鼓颠球、真情传递、拔河活动形式：以小组为单位，记团体积分。活动规则： 1、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为10人，绑腿齐步走，先向前走，到达第一个目的地，然后侧向走到终点，速度最快的队伍取胜，分 2、瞎子敲锣：每组派10人参赛，蒙眼后原地转三圈，

走到八米外敲锣，敲中者计1分，计算总数。 3、真情传递：每组10人上场，排成一队站在25米的跑道内，每人嘴咬一根吸管，将塑料圈按顺序传递到最后一人，最先传递完成的小组获胜， 4、拔河比赛：每队各10人（5男5女），每场比赛三局两胜。 5、轮胎过河——（同时进行）每组分别选出10人参与比赛，10名参赛队员利用报纸搭桥，全部从起点到终点，就算顺利完成任务，时间最短者为胜。（注意：比赛过程中，参赛队员不能处于报纸之外，违规一次增加时间10秒），分别计分为10、6。道具——报纸4张，秒表1个，需画出赛道 6、抛绣球——（单组进行）每组选出4名选手，2人投球，2人背筐。背筐者努力接住来自投手的球，并将球运至指定地点，在3分钟内，以运送球的多少决定胜负。道具——吹鼓的气球30个，秒表1个、背筐2个、画线、装球的大框。 7、一反常态——每组选出11人参与比赛，游戏开始，上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作，做错动作或者反映慢一拍则此人淘汰，三轮动作下来，剩余人数最多对获胜。（注意左和右、上和下、跑和跳始终相对），比如主持人说举右手，队员则举左手；主持人说用右手摸左耳，则应用左手摸右耳。 8、传递呼啦圈——（单独进行）每组选出10人，男女交叉手拉手站成一列，从第一人开始将5个呼啦圈传递到最后一人，时间最短者获胜。道具——10个呼啦圈，秒表1个。

校际运动会管理系统

《校际运动会管理系统》程序设计基础课程设计报告二OO八年七月二十九日

目录 1.课程设计目的 (2) 2.课程设计题目描述和要求 (2) 3.课程设计报告内容 (3) 3.1sport类(lei) (4) 3.2 主类及其子类 (4) 4.算法描述 (4) 5.运算结果 (4) 6.源程序及流程图 (5) 7.课程设计总结 (20)

1:课程设计的目的本程序主要学习类的使用，以及子类的调用，了解函数体的调用case语句使用，for循环，函数的调用，进一步加深对语言程序设计的了解，解决一些简单的程序应用，综合实现程序的利用。 2：校际运动会管理系统 2：问题描述（1）初始化输入:N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数；各项目名次取法有如下几种：取前5名：第1名得7分，第2名得5分，第3名得3分，第4名得2分，第5名得1分；取前三名：第一名得5分，第二名得3分，第三名得2分；用户自定义：各名次权值有用户定义。（2）由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员的信息。（3）所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛学校信息和比赛项目信息等。 3：课程设计的基本要求：根据规定的题目，编写程序设计的说明（程序设计文当），程序设计说明包括以下内容：设计简要说明 1）程序运行的软硬件环境 2）程序的组成模块及每个模块的基本功能 3）每个模块的流程图 4）程序的使用方法 5）源程序的清单 6）总结与体会

3.课程设计报告内容 3.1 第一个程序有一个Point类，该类共有12个函数 3.2 第一个程序的类中各个函数作用分别为： void Menu( ); //显示选单 void Set1( );//设置竞赛项目总数 void Set2( );//设置某项目名次的取法及每一名次的分值 void Find( );//查询功能 void Set3( );//设置竞赛项目信息 void Put( );//打印竞赛项目信息 void Set4( );//为某个竞赛项目设定比赛结果信息 void List( );//按学校打印成绩 void GetReport();//生成报表 void Quit( );//退出功能 4.算法描述该程序主要采用类的结构，及其应用，公有10函数，在函数中实现嵌套，连接，指针的传递，数组等简单的程序结构。 5.运算结果该程序运行结果及其程序逐步实现为以下图片显示 6.源程序 #include #include

教职工趣味运动会方案

迎“五一”师生趣味运动会活动方案（草案）为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，丰富师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”理念，推进我校健身运动的深入开展，增强师生的身体素质和凝聚力，使师生们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，营造“健康、快乐、合作、参与”的和谐氛围，特制订本活动方案。一、比赛时间：2016年4月28、29日或5月6、7日二、比赛地点：学校篮球场三、比赛对象：中学部全体学生中心校全体教师四、比赛分组：教师组：各小学、中学各教研组学生组：六、七、八、九年级五、比赛项目：（一）集体比赛：跳长绳比赛（教师、学生组）拔河比赛（学生组）篮球上篮接力赛（教师组）（二）个人比赛：学生组：1、2分钟踢毽子2、2分钟跳绳3、1分钟呼啦圈 4、立定跳远 5、乒乓球 6、1分钟仰卧起坐教师组：1、1分钟踢毽子2、1分钟跳绳3、1分钟呼啦圈 4、1分钟投篮 5、乒乓球 6、打保龄球注：限教师、学生每人只报一项。六、程序 1、运动员、裁判员入场仪式； 2、校长宣布运动会开幕； 3、运动员代表讲话；

4、裁判员代表讲话； 5、中学部大课间、社团活动成果展示； 6、比赛； 7、颁奖； 8、校长宣布运动会闭幕。七、人员分工及具体负责（一）、成立领导组 1、组长：贺建海 2、副组长：李万荣胡洪基赵文录 3、成员：陶永花、周有科、蔡珍清、王志义、张熙萍、田得云、王国泰、王谦、孙树元、包正紫、李梅香、各教研组长、各班班主任（二）、人员安排总负责人：贺建海总裁判长：孙树元个人项目裁判长：赵文录组员：王谦、巨玉贵、赵帧年（呼啦圈）；纪应菊、曹先泰、王青、（跳绳）；李梅香、包正紫、马鹏远（乒乓球）；魏玉秀、王萍、何生莲（踢毽子）；虎延林、严之梅、何青庆（立定跳远）；王红玲、李珊、李明英（仰卧起坐）集体项目裁判长：胡洪基组员：田得云、袁富贵、李培升（拔河、篮球上篮接力）；王国泰、张熙萍、乔德芳（跳长绳）（三）、医疗卫生安全组组长：蔡珍清成员：东旭山、刘洪生、李菊芳、晋发金、王有才、秦得胜、王门卫、赵帧年（四）、开幕式和闭幕式会场布置以及音响设备组：组长：叶培祖、张占孝

学校运动会管理系统

程序设计综合应用课程设计题目说明课程设计指导老师：

题目：学校运动会管理系统 1.目的 (1) 加深对结构体数据类型设计的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构。 (2) 学会设计数据结构。其中包括对结构数组、数据文件等知识的运用。 (3) 提高程序开发功能，能运用合理的控制流程编写清晰高效的程序。 (4) 训练C程序调试能力，能将一个中小型各级组织系统联调通过。 (5) 开发一个中小型系统，掌握系统研发全过程。 (6) 培养分析问题、解决实际问题的能力。 2.实验内容学校运动会管理系统，是学校快捷查询各院系或学生个人的比赛成绩、查看参赛信息、获奖运动员等相关信息的重要途径。现要求设计并实现一个简单的学生运动会管理系统，要求具有输入参赛院系总数、项目名次取法、输入获奖运动员信息、查询比赛成绩等基本功能。在此基础上，能够进行功能扩展，进行创新设计。 3.设计要点 1. 功能要求 (1) 基本要求试设计一个简单的学校运动会管理系统，使之能提供以下基本功能： 1) 系统以菜单方式工作； 2) 信息录入功能(用文件保存)：包括参赛院系总数、男子竞赛项目数、女子竞赛项目数、成绩排名、获奖运动员资料等信息的录入； 3) 信息浏览功能：对获奖运动员的详细资料、参赛院系信息、比赛项目信息等进行浏览； 4) 信息查询功能：包括按院系、姓名、性别、参赛项目等进行查询； 5) 信息统计：包括按院系、按性别、参赛项目等统计获奖人数； 6）信息的删除与修改。 (2) 创新要求达到上述基本要求后，可进行创新设计，如对菜单进行美化,功能扩展等。

2. 信息描述本系统中涉及的基本数据对象有初始化输入、项目名次取法、比赛成绩、获奖运动员信息、参赛院系信息、比赛项目信息等。下面给出部分对象所包含的部分属性。 3.功能描述本系统主要包括输入信息、项目积分统计、获奖运动员信息录入、信息查询几个功能模块。下面给出这四个功能模块的有关功能描述。 4.评分细则

教职工趣味运动会方案修订版

教职工趣味运动会方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

教职工趣味运动会方案为丰富全校教职工课余文化，倡导“每天健身一小时，健康一辈子”理念，推进我校“健康工程”的深入开展，增强教职工的身体素质和凝聚力，学校工会将举办教职工趣味运动会，现将活动方案如下：一、比赛时间地点：学校塑胶操场二、比赛分组：A组（一年级段）B组（二年级段）三、参赛对象：全校教职工四、活动项目：1、单项：一分钟跳绳、一分钟定点投篮、二分钟摇呼啦圈、一分钟踢毽子2、集体项目：袋鼠跳、无敌风火轮、十人九足、开火车四、活动形式及要求： 2．获得单项比赛项目优胜的队记一分，采用三局两胜制，优胜队获得一等奖，另外一对获得二等奖。五、活动形式： 1、以小组为单位参加比赛，每位教职工至少参加单项项目中的一个项目，集体项目除外。 2、A组负责人吴伟副校长负责比赛人员安排及报名工作，B组钟林通校长负责。 3、每位队员在比赛前，在所有单项项目中以临时抽签决定至少选择一个项目，并且是，参加比赛。 2、日前请各位教职工到组长处，以便各组安排人员。如个别老师确有特殊情况不能参加活动的，请提前向工会组长请假。五、比赛项目：心心相应（两人拥抱夹气球）每队4名队员，2人以合作组。比赛开始，第一合作组，两人面对共同拥抱一只气球，边跑边向前行进，绕过终点，返回起点两人用力将气球夹暴。接着有第二合作组继续比赛，第二合作组最先返回起点，并最先夹暴气球的队获胜。规则：气球掉地上，继续向前跑着不计分；第一合作组气球未夹暴气球第二合作组就出发者不计分 2.赶篮球接力跑（王玉坤）

数据库课程设计报告-校运动会管理系统

数据库课程设计报告运动会数据库系统目录第一章系统概述 (2) 1. 1系统开发背景与意义 (2) 1.1.1系统开发背景 (2) 1.1.2系统开发意义 (2) 第二章系统需求分析 (3) 2．1 需求分析概述 (3) 2.2.1功能需求分析 (3) 2.2.2 可行性分析 (3) 2．2 系统数据流图 (4) 2. 3 数据字典 (6) 第三章系统总体设计 (8) 3. 1 系统概念设计 (10) 3.1.1 概念模型（E-R图） (10) 3..2 关系模式....................................... 错误！未定义书签。第四章数据库定义和数据安全性与完整性定义.............. 错误！未定义书签。 4. 1 数据库定义......................................... 错误！未定义书签。 4. 2 数据安全性与完整性定义............................. 错误！未定义书签。

第一章系统概述 1.1系统开发背景与意义 1.1.1系统开发背景高等院校运动会是高校体育工作的重要组成部分。近年来,随着招生规模的扩大, 导致比赛项目、参赛人数不断增加,同时人们对比赛结果的准确性和实时性要求也越来越高,参赛队需要得到及时、准确的相关信息 ,从而有效进行竞赛的决策指导,这些问题和需求是采用人工方式或单机版运动会管理系统都难以解决的。为此,我们对运动会的信息综合管理系统进行了研究,使运动会的筹备、组织、管理、协调等工作全面实现了计算机网络化、自动化,极大的提高了工作效率和信息处理的实时性。高校运动会作为各项体育运动的基础，具有广泛的群众性。每届的高校运动会声势浩大，是提高、检验学生的健康水平，开展全民健身运动的有效途径。由于比赛项目较多，参赛人数广，数据处理量大且变化时效性要求高，管理较为复杂，其编排，记录，公告工作是一项复杂的工程。为了解决在运动会管理和组织所面临的各种问题，我们开发了一套适合高校的运动会管理系统。在分析运动会管理需求的基础上，通过比较分析不同的开发模式和特点，系统采用简单实用的Windows环境下的基于浏览器/服务器的模式构建，用SQL Server2008作为后台数据库，提供对数据库的查询、添加、修改、删除等操作来实现信息网上管理，并对信息管理功能进行了详细的分析，以实现动态、交互、高效的网络化信息管理。系统能够对运动员的报名信息进行准确统计，能够有效处理赛程中的实时数据。 1.1.2系统开发意义本次为学校举行的田径运动会设计运动会管理系统。要求对运动员（包括比赛项目和比赛成绩），比赛项目的设置，裁判判罚比赛，后勤人员和宣传组的相关工作等进行管理。具体来讲，田径运动会包括若干个比赛项目，由学校设置比赛项目和比赛规则，运动员根据比赛规则报名参赛，裁判对运动员的比赛进行记录，运动员参加比赛，由裁判评定和处理成绩，但须公平公正。通过课程设计，让我们能够全面了解数据库应用系统的整个开发过程，验证课堂教学中的理论，掌握数据库系统的基本概念，基本原理及应用技术，掌握

教师春季趣味运动会主持词

教师春季趣味运动会主持词教师春季趣味运动会主持词教师春季趣味运动会主持词（一）老师们：大家下午好！今天我镇270名教职工以无比饱满的热情欢聚一堂，喜迎首届教职工趣味运动会的胜利召开。首先，我代表xx镇中心学校领导班子，向前来参加运动会的各位老师表示热烈的欢迎！向忠诚教育事业、辛勤耕耘的园丁们，致以崇高的敬意和亲切的问候！身体是我们工作、学习和生活之本，没有健康的身体，就不可能全身心地投入工作和学习。可是长期以来，大多数老师由于教学任务重，工作时间长，心理压力大，又很少有时间进行锻炼，身体处于亚健康状态，给大家的生活、学习和工作带来不利的影响。今天我们举行的这一届教职工趣味运动会，是为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，以倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！健康理念为主题的盛会。通过这届运动会，我们旨在丰富全镇教职工的文化体育生活，树立教职工的健康意识，促进体育运动的开展，提高教职工的身体素质，搭建一个教师之间相互交流的平台，加强教职工之间的交流与合作，增进友谊，进一步增强我镇教职工的凝聚力，使全体教职工心往一处想，劲往一处使，更好的开展教研和教学活动，为提高长宁镇的教育教学质量而奋斗。

今天我们要把这次运动会开成一个团结、健康、和谐、阳光的盛会。在注重更快、更高、更强的体育竞赛观念的同时，更加突出了以人为本、面向全体教工、为了每一个教工的身心健康的理念，设置了集趣味性和竞技性为一体的大家喜闻乐见的个人和集体比赛项目，这是为了给大家提供尽可能多的参与机会，让同志们都有兴趣和热情参与到运动中来。本次运动会的主题是：积极参与、热爱运动、增强体质，快乐工作，因此，希望参赛队员发扬友谊第一，比赛第二的拼搏精神，充分发挥出自己的竞技水平，紧密配合，团结协作，争取赛出风格，赛出水平，真正形成我运动，我健康、我快乐的良好局面；希望全体裁判员和工作人员，要遵守规则，做到公平、公正，以细致的工作为运动会做好服务，维护赛场纪律，保证赛场安全，让赛场成为广大教职工情感互动、团结友谊、和谐快乐的平台。最后，预祝我校首届教职工趣味运动会取得圆满成功！谢谢大家！教师春季趣味运动会主持词（二）开场白：xx实验小学第x届教师趣味运动会开幕式现在开始，请全体运动员入场。（运动员入场）主持人：尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家下午好。主持人：又是一年的初冬季节，但天气依就温暖，正如我们此刻的心情。看到老师们脸上洋溢的笑容，我们知道属于我们的第x届教师趣味运动会即将拉开帷幕，这将是一次促进教师体育锻炼，增强教

校运动会管理系统报告C语言含完整代码

目录陈

一、程序分析与设计（标题四号宋体加黑，正文五号宋体，行间距－固定值18，首行缩进2字符） 1．题目描述初始化输入:N-参赛院系总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数；即要求输入一些基础数据，如院系名称，每个院系参赛选手及选手编号。竞赛项目名称与代号。这些数据存储在文本文件中，不需要每次都单条录入。各项目名次取法有如下几种：取前4名：第1名得分6，第2名得分4，第3名得分2，第4名得分1；由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员的信息。所有信息记录完毕后，用户可以查询各个院系或个人的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛院系信息、获奖运动员、比赛项目信息等。 2．需求分析根据题目要求应提供键盘式菜单实现功能选择，还应提供信息的输入操作，由于在程序中提供查询功能所以应有显示、查找等操作。 3．总体设计根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为1、信息输入模块2、比赛结果录入模块3、查询模块。具体校际运动会管理系统分为信息的输入、结果的输入、学校各个项目的得分的查寻、总体报表的生成。 4．详细设计（1）主函数主函数一般设计的比较简洁，只提供输入，处理和输出部分的函数调用。其中功能模块用菜单方式选择。（2）密码登陆函数首先进入欢迎界面，提示用户输入密码进入系统，密码输入次数限制为三次，三次输入错误则退出系统，登陆成功显示菜单栏

（3）菜单函数提醒用户根据要求选择功能，以及多次功能选取（4）输入函数进入该功能后提醒用户输入相应信息，即数据结构，数据结构采用结构体的形式，选手结构体成员包括选手的姓名、编号、各项目的成绩排名、选手所在学院等。（5）查找函数提醒用户输入运动员的姓名或编号，根据姓名或编号逐一比对信息，若条件满足则输出该选手的数据，若不满足则返回‘你要找的运动员未找到’（6）排序函数根据运动员的百米成绩进行冒泡排序，并输出结果（7）修改函数提醒用户输入运动员的姓名，根据姓名逐一比对信息，若找到则提供修改选项，对数据进行覆盖（8）得分计算函数根据用户输入各项成绩排名，进行得分运算并得出学院排名（9）删除函数用于输入信息的删除（10）插入函数用于输入新的信息（11）保存函数将用户输入的信息保存到文本文件中（12）显示函数显示用户保存的信息

校级运动会管理系统c语言程序

#include #include #include #include #define SIZE 9 #define N 3 #define WM 3 void bsxm(); //比赛项目 void csxx(); //参赛学校 void ttzf() ;//团体总分 void Information(); void main(); void menu(); void printf_back(); void saveathlete(); void saveprogram(); void saveschool(); void savescore(); void Search(); int i; FILE *fp1,*fp2,*fp3,*fp4; struct athlete //定义运动员信息{ char univ[5]; char name[8]; char prog[15]; char mingci[5]; int score; } at[SIZE]; struct xuexiao //定义学校信息{ char univ[5]; char prog[15]; int num_athlete; } xx[N];

struct program //定义项目信息 { char prog[5]; int quming; char ath1[5]; char ath2[5]; char univ1[5]; char univ2[5]; } pro[WM]; struct zongfen //定义学校得分信息 { char univ[5]; char prog1[5]; char prog2[5]; char prog3[5]; int score1; int score2; int score3; int total_score; } zf[N]; void Information()//进入信息录入系统选择系统子函数 { int n,w ; do { puts("\n\n\n"); puts("\t\t***^__^ Welcome to load 信息录入system! ^__^***\n"); puts("\t\t*************************MENU*************************\n"); puts("\t\t******** 1.saveathlete **************\n");//运动员姓名录入 puts("\t\t******** 2.saveschool **************\n");//运动员学校录入 puts("\t\t******** 3.saveprogram() **************\n");//参加项目录入 puts("\t\t******** 4.back **************\n");//退出 puts("\t\t******************************************************\n");

大数据库课程设计、学校运动会管理系统

华科学院信息管理与信息系统专业《数据库课程设计》报告（2011/2012学年第一学期）学生姓名：石玉英学生班级：信息管理与信息系统092201H 学生学号： 200922040116 指导教师：武妍 2012年 1月4日

学校运动会管理系统的设计与实现

目录第一章系统概述 (1) 1. 1系统开发背景与意义 (1) 1.1.1系统开发背景 (1) 1.1.2系统开发意义 (1) 第二章系统需求分析 (3) 2. 1系统功能要求 (3) 2．2 需求分析概述 (3) 2.2.1功能需求分析 (3) 2.2.2 性能分析。 (3) 2.2.3 可行性分析 (4) 2．3系统层次划分 (4) 2．4 系统数据流图 (5) 2. 5 数据字典 (6) 第三章系统总体设计 (12) 3. 1系统总体设计目标 (12) 3. 2 系统概念设计 (12) 3.2.1 概念模型（E-R图） (12) 3.2.2 关系模式 (13) 第四章数据库系统实现 (15) 4. 1 系统实现工具简介 (15) 4.1.1 SQL Server 2000简介 (15) 4. 2 学生运功会管理系统数据库实现 (15) 总结语 (18) 参考文献 (19)

第一章系统概述 1.1系统开发背景与意义 1.1.1系统开发背景 1.开发背景。在当今社会上，体育运动越来越普及，参与运动会的人越来越多，素质越来越高。传统的运动会，一般是以人手组织为主，运动员的报名、赛事的安排、比赛场地的安排和成绩的记录等操作全都由人手操作，参加人数越多，运动会的规模就越大，管理工作就更加费时费力，而且容易出错。学校田径运动会管理系统则为组织者提供一个简捷方便的方式来组织管理运动会，学校田径运动会管理系统是一种“人机交互系统”，通过简单的键盘输入与鼠标点击来完成烦琐的记录与安排工作，保证运动会的正常流畅的进行。 2.主要仪器设备。 1)硬件：计算机 2)软件：windows 2000和SQL Server 2000 3.开发内容安排。学校田径运动会管理系统是典型的数据库应用系统，可完成田径运动会管理中的运动员报名、分组编排，竞赛成绩处理及公告，成绩统计．信息查询等事务处理功能。 1.1.2系统开发意义 1.系统开发的目的通过课程设计，让学生能够全面了解数据库应用系统的整个开发过程，验证课堂教学中的理论，掌握数据库系统的基本概念，基本原理及应用技术，掌握SQL语言的定义和各种操作能力，进一步掌握SQL语言的数据库编程技能，学会利用课堂上已学过的数据库知识进行数据库设计，使学生对开发信息管理系统有一个总体认识，可使学生得到很好的锻炼，为以后学习、工作打下很好的基础。本次为学校举行的田径运动会设计运动会管理系统。要求对运动员（包括比赛项目和比赛成绩），比赛项目的设置，分组分道等进行管理。具体来讲，田径运动会包括若干个比赛项目，由学校设置比赛项目和比赛规则，运动员根据比赛规则报名参赛，裁判对运动员进行分组分道，运动员参加比赛，由裁判评定和处理成绩，但须公平公正。

校运动会管理系统

C 语言课程设计

学校运动会管理系统专业：网络工程班级：网133 报告人：王先海 139074347 刘随心 139074338 葛翔 139074332 指导老师：陶陶报告日期：2014年12月13号

一、需求分析 1、问题描述：建立运动员信息系统，包括运动员、裁判员以及运动信息的成绩管理，运动员信息为编号、姓名、身份信息（教师、学生）、参加的比赛项目等；裁判员信息为编号、姓名、身份信息（教师、学生）、裁判的项目；运动会信息包含各个比赛项目的信息、时间安排、裁判信息、比赛成绩等。 2、功能要求：（1）各种运动信息需要利用文件的形式进行存储。（2）输入功能：可以从键盘或文件中一次性输入多条信息；（3）输出功能：可将运动员、裁判员、以及比赛信息打印输出或显示；（4）查找功能：根据运动员、裁判员等查找出所需要的比赛信息；（5）增加、删除、修改功能：完成运动员信息的多种更新；（6）统计功能：完成各类比赛信息的统计功能，例如某项比赛的名词排名，各个运动员的积分成绩统计等。二、总体设计

1、将学校运动会管理系统系统进行模块化分析

三、详细设计本程序包含除main函数外包含20个函数：menu()、menu2()、reads(struct athletes ath[N]) 、 reads1(struct referee ref[N])、reads2(struct All_the_events sport[N]) 、save(struct athletes ath[N],int n)、 show_athletes()、how_referee()、add()、 According_to_the_number_to_find_players_informat ion ()、 According_to_the_name_to_find_players_informatio n ()、 According_to_the_number_to_Modify_the_players_in formation ()、 According_to_the_name_to_Modify_the_players_info rmation ()、 According_to_the_name_to_delete_the_players_info rmation ()、 According_to_the_name_to_find_referee_informatio n ()、show_all_events () 、 Output_on_a_single_information ()、 sort()、keep() 、sheep()。

教师趣味运动会活动方案

教师趣味运动会活动方案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

二师工会小组体育科组时间：2016年11月活动背景当老师踏入办公室起，一天的时间都基本奉献给了学生，很多教师因此缺少了课余的活动时间，再加上工作的压力，导致教师身体健康状况下降。因此学校为了提高教师的课余活动，改善教师的身体健康，愉悦教师心情，营造良好的工作气氛，借此契机举办教师趣味性运动会。活动目的教师趣味运动会，活动的开展离不开不团队的合作，团队的合作少不了彼此的沟通，趣味更是为了让老师在活动当中不仅合作，更是愉快欢乐的合作。为了更进一步的促进教师之间的融洽关系，特此我们举办了首届“教师趣味运动会”！通过本次运动会的开展，希望各教师之间能在团队合作中增进彼此的了解，加深彼此的关系，营造更好的教师校园气氛。活动时间教师趣味运动会于学生校运会开展的第二天下午举行活动地点篮球场\体育馆活动预算奖品若干

活动流程教师趣味运动会于学生校运会开展的第二天下午举行；项目如下一、众人跳大绳规则要求：两人摇绳，6人同时跳绳，在不失误的情况下，连续跳够30下的队伍方可进入下一个运动环节。计时由摇绳的老师开始摇开始计时。二、链接加速 1、参赛人员：由8名队员参赛（必须要有4个女的）竞赛方法：参加游戏者8人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为以一篮球场宽为准一个来回，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点。 2、竞赛规则：（1）过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩每次加时5秒；（2）以各队第一位老师通过终点线为准；

2020年在学校教职工趣味运动会上的演讲稿

亲爱的老师们冬日的暖阳点燃了我们似火的热情，在巍峨的尖山脚下，我们500多名教职员工齐聚一堂，共同迎接新年的到来，共赴我们七中教育集团教职工的首次体育盛会。在此，我谨代表学校党政向运动会的胜利召开表示热烈的祝贺，并向为学校发展付出艰苦努力的老师们表示衷心的感谢老师们，运动是生命之本、健康之基、智慧之源。唯有运动，才能带来健康；唯有健康，才能革命；唯有革命才能实现自身价值；唯有实现自身价值才能更好地享受幸福生活。因此，我们应将运动作为像吃饭、睡觉一样本能的事情，真正去践行“每天阳光锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。此次运动会，大赛组委会本着“团结、和谐、拼搏”的原则设置了六个集体项目。在比赛中，大家必须团结协作、共同进退才可能夺取最后的胜利。同心山成玉，协力土变金希望老师们携起手来，将平时工作中“开拓进取、团结拼搏、勇争一流”的干劲拿到赛场上来，充分展现团队的凝聚力，赛出友谊，赛出和谐，赛出风格，赛出水平

俗话说“兄弟齐心，其利断金。”“家和万事兴”的祖训传了一代又一代人，我们需知成功不仅需要攻坚克难的勇气，而且需要相互体谅的气度，更需要团结协作、相互理解支持形成的合力。今天的比赛无论胜负如何，大家都应齐心协力、全力以赴。虽然赛场上的胜负是暂时的，但自强不息的精神是永远的，争取自身工作岗位的“金牌”业绩才是我们应当不懈追求的我们只有“心往一处想，劲往一处使”，才能实现我们七中教育集团的长远发展，才能捍卫我们七中在社会上的王者地位，才能实现我们七中人自身的价值追求，才能真正维护属于我们七中人的神圣尊严。老师们，让我们心连心、手挽手，共同投身到七中教育集团首届教职工运动会的热浪中，尽情地释放热情，尽兴地展示风采。预祝此次运动会取得圆满成功，也祝福老师们在新的一年里身体健康、家庭美满、幸福快乐谢谢大家

运动会管理系统

1.引言运动会管理系统需求分析书的目地是为了方便运动会管理系统开发人员，给他们提供一个大概的开发框架，以便于更好的开发出方便于学校举行运动会用到的系统，从而方便广大的老师还有同学们。 1.1编写目的本文档的编写是为了开发运动会管理系统供开发人员使用，本文档定义了运动会管理系统的基本功能和框架。本文档为运动会管理系统的需求分析书，此文档详细的说明了运动会管理系统的功能，用户的需求，所要用到的技术，以及如何实现 1.2 预期的读者 (1)项目负责人：项目经理可以根据该文档了解预期产品的功能，并据此进行系统设计、项目管理。 (2)设计员：对需求进行分析报告，并设计出系统和数据库。 (3)程序员：根据要求写出代码，完成系统。 (4)测试员：根据文档功能对已经完成的系统进行测试使用，对产品的功能进行评估。 (5)销售人员：了解产品的功能和特点，以及时候的人群。 (6)用户：按照需求分析书了解产品应有的功能和性能的好坏。 1.3 目标（1）为了是运动会进行提供方便，使运动会管理系统更加的完善。（2）方便广大同学们的报名和学院对运动会的管理。（3）减少人力物力的投入，使运动会的进行更加的方便。（4）减轻运动会工作人员的负担。（5）为了学校的运动会的方便管理，帮助运动会工作人员利用计算机。本系统适合各个学校的运动会管理，它是比较完善的系统。主要的功能有：用户报名，用户基本信息录入，成绩录入，名次查询，报表打印等。 1.4参考文献《软件工程》

2.系统概述系统名称：运动会管理系统本系统使用jsp和javabean和数据库技术，此系统提供了运动员的登录以及报名，运动员基本信息的录入，管理员老师可以通过系统登记运动员的成绩和学院的排名，运动员可以通过登录以后查询自己的成绩和自己所在学院的名次信息等。 2.1设计目的为学校老师和同学们提供一个在线报名和录入成绩和查看名次的平台，以便方便运动会的进行，减少人力物力的投入。 2.2运行环境系统运行最低硬件要求： Intel Pentium 166MHZ以上CPU； 64MB以上的内存空间； 100MB以上的硬盘空间；操作系统： Windows xp/7操作系统；数据库： SQL Server 2000 开发工具： Microsoft isual basic6.0 用户操作水平：哈师大全体老师和学生。安全保密性：数据库采用用户权限设置以及数据库密码设置的双重加密。 2.3条件限制（1）经济来源：学校软件项目的支持经费。学校项目经费有限。（2）技术人员：学院软件学院学生，开发经验过少。 (3)专业技术：软件学院学生知识的局限性。（4）法律和政策方面的限制：不能违反国家和党的方针政策。（5）硬件，软件，运行环境和开发环境的条件和限制：技术不娴熟，系统不稳定。

校级运动会管理系统c语言程序

#incｌｕde ＃includｅ #inclｕｄe＜stｒiｎg、h> ＃define SIZE 9 #ｄefｉne N 3 ＃defiｎｅＷM ３? ｖｏid ｂsxm()；//比赛项目ｖoｉd csxｘ()；//参赛学校void ttzf()?; //团体总分 void Inｆoｒmａｔｉｏn(); vｏｉdｍａin(); ｖoid ｍenu(); vｏid priｎｔf＿baｃk（); voｉd sａveathlｅtｅ(); ｖoｉd saveproｇram（)；ｖｏid saveschool（); void ｓａvescｏrｅ(）; ｖoｉd Sｅａrｃh（)； int i; FILE＊fｐ1,＊fp2,*fp3，＊fｐ４； struct athletｅ?／/定义运动员信息｛ ?char uniｖ［5]; ?char ｎａｍe[8]； char prog[1５]; chａr mingci[5］; inｔｓcoｒe; } ａt[SIZE]; sｔrｕct xｕeｘiａo??//定义学校信息 { char uｎｉv[5]; chaｒpｒog[１5］; ?inｔnum_athｌete; ｝ xx［N]; strｕct pｒogrａm ?//定义项目信息｛ ?chａr pｒｏg[5]; ?iｎｔqumiｎｇ; char ath１[5]； ?chａｒａtｈ2［5]; ?char univ1[５];

chaｒuｎiv2[5]； } prｏ[WM]； strｕct ｚongfｅn ／/定义学校得分信息 { ?chaｒｕniｖ[5］; ?ｃhａｒprｏg1[５]; ｃｈaｒｐrｏg２[５]; ｃｈar prog３［5］； int ｓcore１； ?int sｃore２; ?int score3; int total_scoｒｅ; } ｚf[N]； vｏidＩnｆｏｒｍatｉon（)//进入信息录入系统选择系统子函数 { int n,w ; do { ?puts("\n\n\n"); ｐｕtｓ("\t\t**＊＾__^Ｗelｅｔｏlｏad 信息录入ｓystｅm! ＾_＿^*＊*\n"); putｓ("\ｔ\t*****＊***＊***＊*****＊**＊*＊MENU****＊**＊***＊****＊********＼n"）; puｔｓ(＂\t\t＊***＊＊** 1、saｖｅａtｈlete ***＊**********\n");//运动员姓名录入 puts("\t\t*******＊２、ｓaｖeｓchｏol ***＊**＊＊******\ｎ");/／运动员学校录入 putｓ("＼t＼ｔ******** 3、saｖeｐroｇｒａm() ＊********＊****\n");//参加项目录入 pｕts("＼t＼t*******＊4、ｂack ****＊*****＊＊**\ｎ");/／退出 puts("\t＼ｔ＊*******＊*＊＊＊＊******＊**********＊***********＊*＊＊*＊*＊***＼ｎ＂); ｐrｉntｆ("Cｈｏiｃyoｕr nuｍｂer(1－4）：[ ]\ｂ＼b"); sｃaｎf（"%d",&n); ｉｆ(n<1|｜n>4) ?{ ??w=1； ?pｒｉntf("\ｎ＼ｎ＼ｔ\t-----------－---------－DATAERROＲ!－-－－--－--－---－-－------\n\n＼n"); ?getchａr（)；｝

教师趣味运动会方案

教师趣味运动会方案方案一：教师趣味运动会方案一、活动宗旨为活跃身心、增进友谊、凝聚合力，丰富全校教职工的业余生活，强化“我运动、我快乐、我健康”的意识，学校工会决定于第七届体育节之际组织开展教职工趣味活动。为保证此次活动顺利、有序实施，特制定本方案。二、活动组织：主任：方孟君副主任：王永存成员：李伟波周世明毛成菊方维孙兴龙郑金品蒋海红陈海浓严炳煌王孝存三、活动时间：20xx年10月24日25日四、活动地点：校田径运动场

五、活动内容：本次活动设推轮胎障碍跑、套圈争分、250米接力六、活动裁判：王永存李伟波周世明王孝存七、活动要求： 1、此次活动由全体教职工共同参加，涉及内容较多，活动覆盖面较广，要求全体教职工发扬团队协作精神，通力协作，服从年段安排，认真参加比赛。 2、各组委会成员和相关负责人要认真组织好此次活动，在不耽误学校工作正常进行的前提下，完成好活动组织、准备和实施工作，严格控制无故缺席和请假。 3、比赛时，参赛人员必须服从组织的统一指挥，服从裁判的统一裁决。如有异议，由年段长提出，上交组委会统一裁决。八、活动办法：

1.推轮胎障碍跑：参赛者推着轮胎站在起跑线后。比赛开始，在推轮胎的过程中，轮胎不得超出自己的跑道；如果轮胎在半路上倒了还可以扶起继续向前推进，但不能影响他人；否则判该生成绩无效。规则：(1)不得抢跑。(2)队员若摔倒必须在原地起来，继续再跑。人数：每年段13人（男8、女5人）。 2.套圈：每人每次发五个环，以年段为单位套中目标的数量来确定名次。人数：每年段12人（男、女各6人）米接力：每个参赛队员跑完250米，男女交替跑，先跑女的或男的并不限制，接棒规则与100米相同，接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。任何人掉了棒，必须由其本人拾回，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。必须在接棒区内完成交接棒。‘接棒区内’的判定是根据接力棒的位置，而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。任何参赛者在传接棒完毕后故意越出跑道以妨碍其他参赛队伍，其队伍可以被取消资格。人数：每年段6人（男4、女2人） 4.以上项目每教职工必须参加1项。

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