会计模拟实验报告

会计模拟实验报告
会计模拟实验报告

课程设计(综合实验)报告

(2013-- 2014 年度第二学期)

称: 会计模拟实验

系:

级:

号:

学生姓名: 指导教师:

设计周数: 成绩:

日期:

、综合实验的目的与要求

会计综合模拟实验是在学生掌握了一定的专业理论知识的基础上,以某个模拟单位在

定时期内发生的实际经济业务资料作为模拟实验对象,采用直观的、逼真的实验材料和道具,包括原始凭证、记账凭证、会计账簿、报表及其他会计实验用具等,让学生在仿真的环境中增强实际操作能力和动手能力,将来走上工作岗位后能够更迅速、更轻松地进入角色,工作起来得心应手。本实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度

和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作,使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握,把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作,使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法,掌握账簿的处理及登记方法,掌握成本核算方法,掌握各种报表的编制方法,掌握会计资料的整理归档方法,同时,学生在不同岗位进行不同操作,使之在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。通过财务会计实训,使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对学生所学专业知识的一个检验。

通过实际操作,不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作

技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的,巩固学习内容,掌握会计核算操作的基本技能加深对会计专业的理解和认识,提高对所学专业的兴趣理论联系实际,有利于培养高素质的、技能过硬的会计人员。

上机实验在教六二楼机房进行,我们使用福斯特多媒体会计模拟软件对一个制造业企业的业务进行了手工记账的模拟处理。实验要求我们根据相关的会计政策法规,对模拟企业的日常业务进行正确的会计处理,从根据资料填制原始凭证、记账凭证,到填制各种账簿总账,最后出具会计报表。

模拟企业资料

1、模拟企业概况及核算办法:模拟企业的基本情况、具体的核算办法。

2、模拟企业生产流程:模拟企业的生产流程。

3、模拟企业记账流程:企业记账流程

4、模拟企业前期会计资料

原材料结存表:各种原材料在 12 月初的账户余额。

低值易耗品结存表:各种低值易耗品在 12 月初的账户余额。

包装物及自制半成品结存表:各种包装物在 12月初的账户余额。 在产品结存表:各种在产品在 12 月初的账户余额。

库存商品结存表:各种库存商品在 12 月初的账户余额。

业务汇总:实验中所要处理的 185 笔业务及对应的原始凭证。

二、实验内容

一)时间: 6 月 16 日

内容:在老师的指导下对会计模拟系统进行了解和熟悉

首先设置软件服务器,再登录客户端,按照步骤进行企业的日常会计处理,这种软件 还是比较容易上手操作的。

多媒体会计模拟实验室”是一个完备的多媒体教学系统:

1、鼠标点击,未特殊说明,均指鼠标左键单击;

2、欲移动光标到某处,可用鼠标点击此处或敲击键盘“

Tab ”键或回车键,直至移到 目的处; 1) 账户余额表:各个科目在 12 月初的账户余额。

4)

5)

3、当鼠标移到某处时,鼠标形状变为也时,表示此处可以点击实现其功能;

窗口登录后,进到学生目录选择界面,由此可看出会计模拟实验室学生部分由实验目的及要求、模拟企业资料、会计业务处理、实验考核、会计知识讲解共五大模块组成,点击五大模块对应的按钮,学生将进入模块所对应的页面。

点击学生目录页面的“实验目的及要求”按钮,可进入本系统的目的和要求。

此界面讲述了学习本系统的目的及要求。点击右下角的“返回”可退回到学生目录页

点击学生目录页面的“模拟企业资料”按钮,可进入模拟企业资料目录界面: 点击“模拟企业概况及核算方法”按钮,进入模拟企业概况及核算方法页面,此页面介绍了广东立竣机床股份有限公司的企业背景,及核算方法。点击“返回”按钮可退回到模拟企业资料目录界面。

点击“模拟企业生产流程”按钮,进入模拟生产流程图页面。点击“返回”按钮,可退回到模拟企业资料目录界面。

点击“模拟企业记账流程”按钮,进入模拟企业记账流程图页面。点击“返回”按钮可退回到模拟企业资料目录界面。

点击“模拟企业前期会计资料”按钮,进入模拟企业前期会计资料目录界面

在模拟企业前期会计资料目录界面又有以下一些按钮及其功能:

1、点击“账户余额表”按钮,进入账户余额表页面。点击“返回”按钮,退回到模拟

企业前期会计资料目录界面。

2、点击“原材料结存表”按钮,进入原材料结存表页面。点击“返回”按钮,退回到 模拟企业前期会计资料目录界面。

3、点击“低值易耗品结存表”按钮,进入低值易耗品结存表页面。点击“返回”按钮, 退回到模拟企业前期会计资料目录界面。

4、点击“包装物及自制半成品结存表”按钮,进入包装物及自制半成品结存表页面。

点击“返回”按钮,退回到模拟企业前期会计资料目录界面。

5、点击“在产品结存表”按钮,进入在产品结存表页面。点击“返回”按钮,退回到 模拟企业前期会计资料目录界面。

6、点击“库存商品结存表”按钮,进入库存商品结存表页面。点击“返回”按钮,退 回到模拟企业前期会计资料目录界面。

7、点击“业务汇总”按钮,进入业务汇总页面。点击“操作提示”按钮将显示此页面 操作的提示文本框;点击“打印原始凭证”按钮,可打印相对业务的原始凭证;点击“返

回”按钮退回到模拟企业前期会计资料目录界面。

返回上级菜单”按钮,退回到模拟企业前期会计资料目录界面。

记账凭证的填写要注意记账凭证的名称、编号、日期、有关经济业务内容摘要、有关

账户的名称 (包括总账、明细分类账 )方向和金额、有关原始凭证张数和其他有关资料份数、 有关人员的签名或盖章。 第一、要将经济业务的内容以简练概括的文字填入“摘要”栏内。

第二、要根据经济业务的性质,按照会计制度所规定的会计科目和每一会计科目所核 算的内容,正确编制会计分录。

8、点击 二)时间: 6月 17日

内容: 练习会计业务处理板块的操作 --- 填制记账凭证

第三、每张记账凭证只能反映一项经济业务,除少数特殊业务必须将几个会计科目填在一张记账凭证上外,不得将不同类型经济业务的原始凭证合并填制记账凭证,对同一笔经济业务不得填制对应关系不清的多借多贷的记账凭证。

第四、附件数量完整。记帐凭证必须附有原始凭证并注明所附原始凭证的张数。所附原始凭证张数的计算,一般以原始凭证的自然张数为准。如果记帐凭证中附有原始凭证汇总表,则应该把所附的原始凭证和原始凭证汇总表的张数一起计入附件的张数之内。

第五、填写内容齐全。记账凭证中的各项内容必须填写齐全,并按规定程序办理签章手续,不得简化。如果填制记帐凭证时发生错误,应当重新填制。

第六、凭证按顺序和类型编号,一笔经济业务需要填制两张或者两张以上记帐凭证的,可以采用分数编号法编号,如1 号会计事项分录需要填制三张记帐凭证,就可以编成1

1/3 )、1(2/3 )、1(3/3 )号。

第七、正确编制会计分录并保证借贷平衡。必须根据国家统一会计制度的规定和经济业务的内容,正确使用会计科日和编制会计分录,记帐凭证借、贷方的金额必须相等,合计数必须计算正确。

点击学生目录页面“会计业务处理“按钮,点击会计业务处理页面的“记账凭证的填制”按钮,可进入记账凭证选择页面。此页面中有五个选择项:“填制记账凭证说明” 、“填

制记账凭证自我练习” 、“填制记账凭证自我测试” 、“填制记账凭证自我考试” 、“返回上级

菜单”。

1、点击“填制记账凭证说明”按钮,进入介绍页面。介绍页面中就填制记账凭证的方法及规则作了详细的录音介绍。录音与文字保持同步,左边的红字是可以点击的,单击后录音和文字自动转到相应主题。文本到达最后一行时,自动返回到开始处重复进行。阅读完后可点击左下角“返回”按钮退回到记账凭证示例选择页面。

2 、点击“填制记账凭证自我练习”按钮,进入日期选择页面。

3、点击“返回上级菜单”按钮,返回会计业务处理目录页面。

该页面以2001年12月份为例,将31天按照星期的顺序编排成立体按钮方阵。当鼠标箭头变为手形时可点击进入。点击“返回”按钮可退回到记账凭证示例选择页面。点击所选日期便可进入到相应的记账凭证业务选择页面。

在填制记账凭证时也可以看业务资料和原始凭证,我同时发现在练习中,系统会要求用户依次填写,中途出现错误,系统也会提示用户重新填写,而且页面上有一个工具条:点击计算器图标后,可以根据需要用计算器来计算要填写的数据, 再次点击该图标即可关闭或者点击计算器右上角的关闭按钮来关闭计算器;点击资料查看图标后,可以查看填写本张记账凭证的相关的原始凭证窗口中有三个按钮和一个文本框,文本框显示原始凭证的数量,点击退出按钮将关闭资料查看窗口,另外两个按钮则是用来翻动原始凭证的;当填写科目名称时,可点击科目选择进行会计科目选择,不需要人工输入;划业务完成线,点击划线图标后,即划出业务完成线;点击取数据图标后,系统将会将用户上一次做的凭证取出,以便用户填写和修改,如上次没有存盘,则系统会提示用户没有数据可取;点击答案图标后,弹出窗口,窗口中有三个按钮:为“关闭窗口” 、“帮助”、“标准答案”,点击三个按钮可实现相应的功能。

三)时间:6月18日

内容:会计业务处理练习--- 登记会计账簿

登记会计帐簿时要求准确完整。登记会计帐簿时,应将会计凭证的日期、编号,业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内,作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记现金及银行存款日记帐,根据记账凭证及所附的登记明细分类账,再根据科目汇总表登记总分类账。每一项会计业务,一方面要记入有关总账,另一方面要记入该总账所属的明细账。帐簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期,由于时间跨度大,耗费了很多时间,而且会计制度对每一个步骤都是严格要求的,比如说,出错时根据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法,不得擦、挖、补。写错数字要划红线写作废两字,这样才能作废,更正时写错摘要用蓝线,在旁边写上正确的摘要,

点击会计业务处理页面的“登记会计账簿”按钮可进入会计账簿选择页面,在此页面中点击“登记账簿自我练习”按钮,进入日期选择页面。点击不同的日期则进入相应的日期会计账簿选择页面。该日期页面与记账凭证的日期页面是相同的。当鼠标移动到相应的日期上时,会出现当天的业务说明,同时箭头变为手形,点击进入日期账务选择页面。点击所选日期便可进入到相应的会计账簿项目选择页面。该页面中有以下几个按钮选项:

账薄初始化

2) 现金日记账

3) 中行银行日记账

建行银行日记账

5)工行银行日记账6)明细账

现金日记账与各大银行的日记账操作方式均大同小异,都是根据每天发生的相关业务一笔一笔填制进账簿中,需要注意的是账簿的初始化其实就是把账簿的期初金额填制好,这个部分比较简单,根据资料把数额填进账簿的开头就可以了。

明细账的填制:点击明细账按钮,进入明细账业务选择页面,此页面中左边为业务选择;右边为记账凭证和原始凭证的浏览窗口,它的上方是相应的业务说明。

在页面中点击确定按钮进入选择业务的明细账填制页面,点击返回退到会计账薄项目选择页面;点击记账凭证后,显示窗口会显示相对应的记账凭证;点击原始凭证后,显示窗口会显示相对应的原始凭证;还有首张、末张、上一张、下一张四个按钮,点击后,分别实现相应的功能;页面中还有一个状态框1/1 ,显示当前凭证的页数和总页数。

当选择一笔业务后,进入明细账薄登记一览表页面。

欲选择一科目,先选择明细账类型(点击相应的按钮类型:三栏式、数量金额式、多栏式)。然后用鼠标双击要选择的总账科目,再单击相应的明细科目,最后单击“确定”按钮,即进入相应的明细账账页。点击“返回”按钮则返回明细账业务选择页面。在练习时,点击“查看应填账目”按钮,系统会提示你所要选择的账目,而在测试和考试时,系统不会提示选择项目。

选定正确的明细科目,点击“确定”按钮,进入明细账填制页面,页面顶部有一组图标,其功能与记账凭证填制页面图标的功能基本相同。

在登记会计账簿这个版块,实际的操作难度并不大,但登记过程比较枯燥繁琐,需要

把企业一个会计期间每一天的业务都登记到账上,设置了几个日记账,可能一笔业务涉及好几个账目,这就需要每个账簿都登记一遍,很容易错登、漏登。

我在练习过程中体会到了会计每天填制各种日记账的痛苦,尤其当填错进行更正时更加麻烦,所以填制日记账最好就是一气呵成不要出错,否则修改非常恼人,我们也就是在电脑上模拟填制实验,要是手工做账,那肯定是会更加累人的。

(四)时间:6月19日

内容:会计业务处理练习---登记科目汇总表、总分类账

科目汇总表亦称‘记账凭证汇总表”是定期对全部记账凭证进行汇总,按各个会计科目列示其借方发生额和贷方发生额的一种汇总凭证,科目汇总表具有试算平衡的作用,为了方便填制总分类账,我们先填制科目汇总表。

第一,填写记帐凭证汇总表的日期、编号和会计科目名称。汇总表的编号一般按年顺

序编列,汇总表上会计科目名称的排列应与总帐科目的序号保持一致。

第二,将需要汇总的记帐凭证,按照相同的会计科目名称进行归类。

第三,将相同会计科目的本期借方发生额和贷方发生额分别加总,求出合计金额。

第四,将每一会汁科目的合计金额填入汇总表的相关栏目。

第五,结计汇总表的本期借方发生额和本期贷方发生额合计,双方合计数应相等。

科目汇总表核算程序的优点是:根据科目汇总表登记总分类账,大大简化了登记总账的工作量,而且通过科目汇总表的编制,可以将各科目本期借方、贷方发生额的合计数进行试算平衡,及时发现并纠正错误,保证记账工作的质量。其缺点是记账凭证汇总工作较

为复杂,而且不分对应科目进行汇总,在科目汇总表和总账反映不出账户的对应关系,不便于分析经济业务的来龙去脉,不便于查账。这种账务处理程序一般适用于生产规模较大, 经济业务较多的企业单位。

在软件中,填制科目汇总表需要自己计算每个科目发生业务数目金额的变化,最终得出应该往总分类账中填的数目,计算比较麻烦,这可能是软件的不足之处吧。

总账是根据总分类科目开设账户,用来登记全部经济业务,进行总分类核算,提供总括核算资料的分类账簿。总分类账所提供的核算资料,是编制会计报表的主要依据,任何单位都必须设置总分类账。

总分类账的登记依据和方法,主要取决于所采用的会计核算形式。它可以直接根据各种记账凭证逐笔登记,也可以先把记账凭证按照一定方式进行汇总,编制成科目汇总表或汇总记账凭证等,然后,据以登记。

总账科目名称应与国家统一会计制度规定的会计科目名称一致。总账具有分类汇总记录的特

点,为确保账簿记录的正确性、完整性,提供会计要素的完整指标,企业应根据自身行业特点和经济业务的内容建立总账,其总账科目名称应与国家统一会计制度规定的会计科目名称一致。依据企业账务处理程序的需要选择总账格式。根据财政部《会计基础工作规范》的规定,总账的格式主要有三栏式、多栏式(日记总账)、棋盘式和科目汇总表总账等。企业可依据本企业会计账务处理程序的需要自行选择总账的格式。总账的外表形式一般应采用订本式账簿。为保护总账记录的安全完整,总账一般应采用订本式。实行会计电算化的单位,用计算机打印的总账必须连续编号,经审核无误后装订成册,并由记账人、会计机构负责人、会计主管人员签字或盖章,以防失散。但科目汇总表总账可以是活页式。

总分类账的登记方法很多,可以根据各种记账凭证逐笔登记也可以先把各种记账凭证汇总编制成科目汇总表或汇总记账凭证,再据以登记总分类账。在先进的财务软件中,总账是可以自动生成的。

模拟软件在填制总分类账方面还是比较容易的,因为已经编制过科目汇总表了,所以

将业务汇总后得出本期发生额,再用期初金额加或减去本期发生额就得到期末余额了,最后划上红线。

(五)时间:6月20日

内容:财务报表编制练习---资产负债表、利润表、现金流量表

财务报表亦称对外会计报表,是会计主体对外提供的反映会计主体财务状况和经营的

会计报表,包括资产负债表、损益表、现金流量表或财务状况变动表、附表和附注,财务报表是财务报告的主要部分,不包括董事报告、管理分析及财务情况说明书等列入财务报告或年度报告的资料。对外报表即指财务报表。对内报表的对称,是以会计准则为规范编制的,向所有者、债权人、政府及其他有关各方及社会公众等外部使用者披露的会计报表。

资产负债表是总括地反映会计主体在特定日期(如年末、季末、月末)财务状况的报

表;利润表(也称收益表、损益表)它是总括反映企业在某一会计期间(如年度、季度、月份)内经营及其分配(或弥补)情况的一种会计报表;现金流量表它反映企业现金流量的来龙去脉,当中分为经营活动、投资活动及筹资活动三部份。

资产负债表的编制:

(一)根据总账科目余额填列。如“应收票据”、“交易性金融资产”、“短期借款”、

“应付票据”、“应付职工薪酬”等项目,根据“应收票据”、“交易性金融资产”、“短期借

款”、“应付票据”、“应付职工薪酬”各总账科目的余额直接填列;有些项目则需根据几个总账科目的期末余额计算填列,如“货币资金”项目,需根据“现金”、“银行存款”、“其他货币资金”三个总账科目的期末余额的合计数填列。

(二)根据明细账科目余额计算填列。如“应付账款”项目,需要根据“应付账款” 和“预付款项”两个科目所属的相关明细科目的期末贷方余额计算填列;“应收账款”项 目,需要根据“应收账款”和“预收款项”两个科目所属的相关明细科目的期末借方余额 计算填列。

(三)根据总账科目和明细账科目余额分析计算填列。如“长期借款”项目,需要根 据“长期借款”总账科目余额扣除“长期借款”科目所属的明细科目中将在一年内到期、 且企业不能自主地将清偿义务展期的长期借款后的金额计算填列。

(四)根据有关科目余额减去其备抵科目余额后的净额填列。如资产负债表中的“应

收账款”、“长期股权投资”、 “在建工程”等项目,应当根据“应收账款”、“长期股 权投资”、“在建工程”等科目的期末余额减去“坏账准备”、“长期股权投资减值准

备”、“在建工程减值准备”等科目余额后的净额填列。 “固定资产”项 目,应当根据“固 定资产”科目的期末余额减去“累计折旧”、“固定资产减值准备”备抵科目余额后的净 额填列;“无形资产‘‘项目,应当根据“无形资产”科目的期末余额,减去“累计摊销”、

“无形资产减值准备”备抵科目余额后的净额填列。

(五)综合运用上述填列方法分析填列。如资产负债表中的“存货”项目,需要根据

出商品”、“材料成本差异”等总账科目期末余额的分析汇总数, 科目余额后的净额填列。

利润表的编制:

第一步,以营业收入为基础,减去营业成本、营业税金及附加、

财务费用、资产减值损失,加上公允价值变动收益(减去公允价值变动损失)和投资收益(减 去投资损失),计算出营业利润;

“原材料”、“委托加工物资””、“周转材料”、“材料采购”、

“在途物资”、 “发 再减去“存货跌价准备” 销售费用、管理费用、

第二步,以营业利润为基础,加上营业外收入,减去营业外支出,计算出利润总额;

第三步,以利润总额为基础,减去所得税费用,计算出净利润 (或亏损)。

现金流量表的编制:

企业应当采用直接法列示经营活动产生的现金流量。直接法,是指通过现金收入和现 金支出的主要类别列示经营活动的现金流量。采用直接法编制经营活动的现金流量时,

般以利润表中的营业收入为起算点,调整与经营活动有关的项目的增减变动,然后计算出 经营活动的现金流量。采用直接法具体编制现金流量表时,可以采用工作底稿法或 户法,也可以根据

有关科目记录分析填列。

(六)时间:6月23日

内容:编制财务报表练习---合并财务报表、报表分析

合并报表是集团公司中的母公司编制的报表,他将其子公司的会计报表汇总后,抵消

关联交易部分,得出站在整个集团角度上的报表数据。 也可以说,是以母公司及其子公司 组成会计主体,以控股公司和其子公司单独编制的个别财务报表为基础,由控股公司编制

的反映抵消集团内部往来账项后的集团合并财务状况和经营成果的财务报表, 括合并资产负债表、合并损益表、合并现金流量表或合并财务状况变动表等。

合并会计报表视企业集团为一个会计主体,反映其所控制的资产、承担的负债、实现的收 入、及发生的费用等信息。我国企业集团不是纳税主体,合并会计报表也不是企业进行利 润分配,包括缴纳所得税、分派股利的依据,它仅仅具有提供企业集团整体经营情况信息 的作用。

编制合并会计报表的合并理论一般有三种理论可供遵循,即母公司理论、实体理论和

当代理论;有两种方法可供选择,即购买法和权益结合法。实务中多采用经修正的当代理 论。

第一,母公司理论。按照母公司理论,在企业集团内的股东只包括母公司的股东,将 子公司少数股东排除在外,看作是公司集团主体的外界债权人,以这个会计主体编制的合 并资产负债表中的股东权益和合并损益表中的净利润仅指母公司拥有和所得部分,把合并 会计报表看作是母公司会计报表的延伸和扩展。

T 型账 合并报表包

第二,实体理论。按照实体理论,在企业集团内把所有的股东同等看待,不论是多数股东还是少数股东均作为该集团内的股东,并不过分强调控股公司股东的权益。采用这种理论编制的合并会计报表,能满足企业集团内整个生产经营活动中管理的需求。

第三,当代理论实际上是母公司理论与实体理论的混合,美国公认会计原则采纳了当代理论,所以它在美国实务中被广泛运用。

编制合并报表的程序一般包括:

(1)检查并调整母、子公司会计报表中可能存在的误差和遗漏。

(2)抵消企业集团内部交易的未实现损益。

(3)抵消子公司因实现净利润而提取的法定盈余公积、法定公益金和任意盈余公积。

(4)抵消母公司从子公司取得的投资收益和收到的股利,并将母公司对子公司股权投资账户余额调整至期初数。

(5)抵消年初母公司对于子公司股权投资账户和子公司所有者权益各账户的余额,并将两者的差额确认为合并价差;若有少数股权,还要确认相应部分的少数股东权益。

(6)将合并价差分解为子公司净资产公允价值与账面价值的差额和商誉,并在其有效年限内加以分配和摊销。我国《合并会计报表暂行规定对合并价差不作选择的分解、分配和摊销,而是直接列于合并资产负债表中的“”长期投资“”荐下。

(7)若有少数股权,在合并工作底稿上确立当年属于少数股东的子公司净利润, 应增加少

应相数股东权益。

(8)抵消母、子公司间的应收应付等往来项目。会计电算化条件下,用户根据事并会计报表的要求,定义好合并会计报表的有关条件,软件根据定义时设计的数据传递、数据计算公式等自动完成合并会计报表工作。软件能够自动扣除各公司之间的内部往来、内部投资等的影响,能够对某些报表项目进行必要的抵销处理。

模拟软件中合并财务报表的操作实际也是遵循了一般程序,并没有什么特别之处。

财务报表分析,又称财务分析,是通过收集、整理企业财务会计报告中的有关数据, 并结合其他有关补充信息,对企业的财务状况、经营成果和现金流量情况进行综合比较和评价,为财务会计报告使用者提供管理决策和控制依据的一项管理工作。

财务报表能够全面反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况,但是单纯从财务报表上的数据还不能直接或全面说明企业的财务状况,特别是不能说明企业经营状况的好坏和经营成果的高低,只有将企业的财务指标与有关的数据进行比较才能说明企业财务状况所处的地位,因此要进行财务报表分析。

从企业总体来看,财务报表分析的基本内容,主要包括以下三个方面: 1、分析企业的偿债能力,分析企业权益的结构,估量对债务资金的利用程度。

2、评价企业资产的营运能力,分析企业资产的分布情况和周转使用情况。

3、评价企业的盈利能力,分析企业利润目标的完成情况和不同年度盈利水平的变动情况。

以上三个方面的分析内容互相联系,互相补充,可以综合的描述出企业生产经营的财务状况、经营成果和现金流量情况,以满足不同使用者对会计信息的基本需要。

其中偿债能力是企业财务目标实现的稳健保证,而营运能力是企业财务目标实现的物质基础,盈利能力则是前两者共同作用的结果,同时也对前两者的增强其推动作用。

进行财务报表分析,最主要的方法是比较分析法和因素分析法。

(一)比较分析法

比较分析法的理论基础,是客观事物的发展变化是统一性与多样性的辩证结合。共同性使它们具有了可比的基础,差异性使它们具有了不同的特征。在实际分析时,这两方面的比较往往结合使用。

1.按比较参照标准分类

(1)趋势分析法

趋势分析就是分析期与前期或连续数期项目金额的对比。这种对财务报表项目纵向比较分析的方法是一种动态的分析。

通过分析期与前期(上季、上年同期)财务报表中有关项目金额的对比,可以从差异中及时发现问题,查找原因,改进工作。连续数期的财务报表项目的比较,能够反映出企业的发展动态,以揭示当期财务状况和营业情况增减变化,判断引起变动的主要项目是什么,这种变化的性质是有利还是不利,发现问题并评价企业财务管理水平,同时也可以预测企业未来的发展趋势。

⑵同业分析

将企业的主要财务指标与同行业的平均指标或同行业中先进企业指标对比,可以全面评价企业的经营成绩。与行业平均指标的对比,可以分析判断该企业在同行业中所处的位置。和先进企业的指

标对比,有利于吸收先进经验,克服本企业的缺点。

(3)预算差异分析

将分析期的预算数额作为比较的标准,实际数与预算数的差距就能反映完成预算的程度,可以给进一步分析和寻找企业潜力提供方向。

比较法的主要作用在于揭示客观存在的差距以及形成这种差距的原因问题,

,帮助人们发现挖掘潜力,改进工作。比较法是各种分析方法的基础,不仅报表中的绝对数要通过

较才能说明问题,计算出来的财务比率和结构百分数也都要与有关资料(比较标准)进行对比,才能得出有意义的结论。

2.按比较的指标分类

(1)总量指标

总量是指财务报表某个项目的金额总量,例如净利润、应收账款、存货等。

由于不同企业的会计报表项目的金额之间不具有可比性,因此总量比较主要用于历史和预算比较。有时候总量指标也用于不同企业的比较,例如,证券分析机构按资产规模或利润多少建立的企业排行榜。

(2)财务比率

财务比率是用倍数或比例表示的分数式,它反映各会计要素的相互关系和内在联系, 代表了企业某一方面的特征、属性或能力。财务比率的比较是最重要的比较。它们是相对

数,排除了规模的影响,使不同比较对象建立起可比性,因此广泛用于历史比较、同业比较和预算比较。

(3)结构百分比

结构百分比是用百分率表示某一报表项目的内部结构。它反映该项目内各组成部分的比例关系,代表了企业某一方面的特征、属性或能力。结构百分比实际上是一种特殊形式的财务比率。它们同样排除了规模的影响,使不同比较对象建立起可比性,可以用于本企业历史比较、与其他企业比较和与预算比较。

(二)因素分析法

因素分析法也是财务报表分析常用的一种技术方法,它是指把整体分解为若干个局部

的分析方法,包括财务的比率因素分解法和差异因素分解法。

1.比率因素分解法

比率因素分解法,是指把一个财务比率分解为若干个影响因素的方法。例如,资产收益率可以分解为资产周转率和销售利润率两个比率的乘积。财务比率是财务报表分析的特有概念,财务比率分解是财务报表分析所特有的方法。

在实际的分析中,分解法和比较法是结合使用的。比较之后需要分解,以深入了解差异的原因;分解之后还需要比较,以进一步认识其特征。不断的比较和分解,构成了财务报表分析的主要过程。

2.差异因素分解法

为了解释比较分析中所形成差异的原因,需要使用差异分解法。例如,产品材料成本差异可以分解为价格差异和数量差异。

差异因素分解法又分为定基替代法和连环替代法两种。

(1)定基替代法

定基替代法是测定比较差异成因的一种定量方法。按照这种方法,需要分别用标准值

(历史的、同业企业的或预算的标准)替代实际值,以测定各因素对财务指标的影响。

(2)连环替代法

连环替代法是另一种测定比较差异成因的定量分析方法。按照这种方法,需要依次用标准值替代实际值,以测定各因素对财务指标的影响。

模拟软件中的报表分析远没有这么多方法,这么复杂,而是可以直接输入数据,软件自己评估

出企业的各项能力,例如损益表结构分析、现金流量表结构分析、偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析、财务比率综合评分表、杜邦财务分析。在这方面电脑比人工方便的多,效率也更高。

三、综合实验总结

在这次实验当中我明白了很多,做为一个会计人员要懂得细心与谨慎。在实验过程中, 通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我的技能。通过实验,系统地练习了企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。

通过这次实验,让我知道了在记账过程中要注意的很多的细节,因为所给出的原始凭证部分需填制,所以原始凭证填制时要注意的问题不能忽略,主要有:填制真实可靠。即如实填列经济业务内容,不弄虚作假,不涂改、挖补。内容完整。即应该填写的项目要逐项填写,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始凭证的实际日期填写;

名称要写全,不能简化;品名或用途要填写明确,不许含糊不清;有关人员的签章必须齐全。填制及时。即每当一项经济业务发生或完成,都要立即填制原始凭证,做到不积压、不误时、不事后补制。书写清楚。即字迹端正、易于辨认,做到数字书写符合会计上的技术要求,文字工整,不草、不乱;复写的凭证,要不串格、不串行、不模糊。顺序使用。

即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号,在填制时按照编号的次序使用,跳号的凭证应加盖“作废”戳记,不得撕毁。这也是审核原始凭证所要重点注意的地方。

在记帐过程中,由于种种原因遇到了很多问题,但是通过对症下药,采用错帐更正方法,一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。这是我在作帐时要注意的一点。在实验中我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。

这是非常繁琐,也是非常重要的,否则会功亏一篑,徒劳无功。在实验中最能体会的是累、烦!我的确是不耐烦的,但我不得不承认,通过这次实验我成长了,我相信以后的日子里不管遇到什么艰难险阻,我都可以挺过去的。

而且这次实验内容具有一定的实践性、启发性、综合性和应用性,并注重将业务处理的实际操作训练与会计职业判断能力的培养。会计工作要求认真,务实,细心,负责多看书,多与别人交流,技巧是靠经验累积出来的。通过学习已经初步掌握会计基本技能,把理论应用的实践当中,坚持了理论联系实际,从而加深对会计专业的认识,提高对所学专业的兴趣,巩固所学的会计理论和方法。使我学的会计知识在这次实验过程中得到了验证, 并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够细心,经常看错数字,将数额抄错行或是遗漏业务,导致核算结

果出错,引起不必要的麻烦。深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性, 以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自己的一些不足之处,对今后的会

会计模拟实训总结6篇

会计模拟实训总结6篇 会计模拟实训总结1 一、实验目的 会计实训的课程主要是为了提高我们的实际应用水平,培养会计业务处在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的,培养应用型会计人才的能力。 二、实验内容 1.设置账簿 首先按照企业会计制度要求,首先进行期初建账:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料,仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,并把

资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则不能进行。 2.登记账簿 登记账簿必须使用蓝黑墨水书写,冲账时可使用红色墨水,但字迹要清楚,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采用错账更正法予以更正,不得随意涂改,挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据记账凭证汇总表,登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。 3.结账 首先详细检查模拟资料中所列的经济事项,是否全部填制记账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额,如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上,结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额,为编制会计作好充分准备。 4.编制会计报表 首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计,否则重填;最后还要编制人要签名。 5.档案归集储存 各种记账凭证按顺序编号后,应及时登账。登账完毕后,将记账

会计管理模拟实验报告

《会计管理模拟实验》课程报告排版要求 一级标题:黑体,四号。 内容:宋体,五号。 行间距:选择多倍行距, 设值1.2 。段间无须空行。 学生应在课程结束前上交冯老师处,包括①课程报告封面;②课程报告,由指导教师完成最终成绩评定。 后附课程报告封面。(自行下载打印)

《会计管理模拟实验》 课程报告 学号 姓名 班级

晟光科技股份有限公司会计工作实习报告 一、实习目的 会计是对会计单位的经济业务交易或事项两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。 二、实习内容及过程 会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段。 在实习期间,我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中,公司主要利用用友财务软件进行会计处理,同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理,在税务处理工作方面,只要利用税务局相关软件进行纳税管理,如登录网上办税大厅等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。 在处理日常经济业务方面,主要利用用友财务软件,针对实际发生经济业务性质进行会计处理,编制会计凭证,进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是采购就是销售,在进行采购业务处理时,需进行编制采购入库单,并核对采购数量、金额及税额;销售业务方面,主要是对于应收账款的核对,根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账;在采购与销售方面的实习工作当中,在制单处理方面要特别细心,要注意核对供应商以及客户往来,以免在进行项目核算时发生串户。除了采购和销售业务,日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务,并在受到银行回单后,利用用友财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础,对于每一笔经济业务,每一个步骤,每一个程序,都必须以会计制度为基础,尊重原始凭证,考究其真实性和准确性,才能更好地发挥利用财务软件的强大功能,提高我们的工作效率。 公司的另一个重要会计核算项目就是进行成本及费用的核算。工业企业产品生产成本的构成,主要包括生产过程中实际消耗的直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用。成本核算主要包括生产费用核算和生产成本核算,生产费用核算,是根据经过审核的各项原始凭证汇集生产费用,进行生产费用的总分类核算和明细分类核算。然后,将汇集在有关费用账户中的费用再进行分配,分别分配给各成本核算对象。生产成本的计算,是将通过生产费用核算分配到各成本计算对象上的费用进行整理,按成本项目归集并在此基础上进行产品成本计算。如本期投产的产品本期全部完工,则所归集的费用总数即为完工产品成本。如果期末有尚未完工的在产品,则需采用适当方法将按成本项目归集起来的各项费用在完工产品和在产品间进行分配,计算出完工产品的成本。在实习过程中,对于进行成本核算的原始凭证主要是收料单、领料单、产成品交库单,月末盘点表等。同时。需要注意的是,在进行费用归集的时候,必须要有相应发票才能进行计入费用。

会计模拟实验结果与分析

本次会计模拟实验模拟的是新纺有限公司12月份的全部账务,建立了一套完整的账簿体系,完成了一个月的基本经济业务处理。我是既做会计,又做出纳。 通过本次会计模拟实验,我已经能熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作,掌握了应该如何处理具体的会计业务,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离。虽然这不是第一次会计模拟实验,但是这一次模拟实验更加真实完整,对会计流程的各个步骤和具体操作有了进一步的了解。全面系统的了解了会计做账的全过程。经过这些天的手工记账,使我的会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了较扎实的基本实际操作能力。 这一学期的会计模拟实验,让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之,三个月的实训让我对根据实验资料设制帐簿,登记好期初余额等项目;然后根据相关业务内容和原始凭证填制记账凭证,再根据记账凭证登记现金及银行存款日记帐、各种明细分类账、科目汇总表,根据科目汇总表登记总分类账;期末结账,将总分类账与日记帐和明细分类账核对后,编制财务报表等有了系统的认识。这次全面系统地练习,不仅有利于加强并巩固我所学习的理论知识,更加深了我对所学理论知识的认识,达到了学以致用的目的,为我最终走向会计工作做了良好的准备。 在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足,比如分录的编制不够熟练,有些业务还得去翻以前的课本;自己还不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦。在模拟实验中我发现了许多地方还要注意,比如说,填制记账凭证不够熟练,借、贷方经常出错,登记帐页时不够细心,经常看错数字或遗落业务,还有计算错误等,设置账户明细账还有很多不懂的地方,发生错账时也没有按规定的方法改正,到最后发生了帐页不够等情况,通过本次模拟实验改正了以前会计模拟实验中出现的一些错误和不明确的地方。知道了在以后做账务处理时应该注意的地方。为自己今后的会计学习提出了一个更为明确的学习方向和目标。/我们这次只是做了新纺有限公司一个月的账,就已经感觉到工作量大工作繁琐了。以后从事会计工作时应该调整好自己的态度。千万不能粗心大意、心浮气躁,越是如此就越容易出错。做任何事都一样,需要恒心、细心和毅力,那才能到达成功的彼岸!

计算机手工模拟实验报告.doc---完整版---副本

计算手工模拟实验 学生实验报告 学院: 课程名称: 专业班级: 姓名: 学号: 郑州大学商学院

学生实验报告 第一部分:实验概况 一、实验的目的 通过此账套的计算机模拟手工实验网络,使我们比较系统地了解、学习和掌握企业会计核算的基本程序和基础的操作方法,以加强我们对于基本理论的理解,对于基本操作流程的熟悉以及对于基本会计技能的训练,达到理论知识与会计实务的双向统一。另外,强化学生的动手能力,一个人亲自尝试出纳员、存货核算员、成本核算员、工资核算员、记账员、会计主管等多项工作,从而对会计的各个岗位,有了更进一步的了解。以达到学生从全面角度,认识、了解、掌握会计工作的要求。 二、实验的要求 1、熟悉会计工作的基本流程,工作内容以及工作规范等基础知识; 2、能够熟练的进行对实验企业所发生各经济业务的会计核算和账务处理; 3、掌握模拟实验企业建立账户、填制凭证,登记账簿、编制报表等会计实 务操作流程。 第二部分:实验的内容及具体操作的程序 一、实验内容: (一)模拟企业概况 单位名称:天海振中机械股份有限公司 法定住所:天海市珠江道15号 法定代表人:杨帆

纳税识别号:19547365 开户银行:工行陈塘分理处 账号:60488-148 行号:604 设立日期:2002年12月20日 电话:2 (二)会计业务处理的方法 1、会计核算方面采用科目汇总表记账程序(每半个月汇总一次)会计核算。 2、企业使用机打“增值税专用发票”,税率17%、营业税5%、教育费附加3%, 核定每月交纳一次增值税。 3、材料按实际成本计价,存货采取永续盘存制。 4、固定资产折旧采取平均年限法。 5、企业固定资产的后续支出,符合固定资产确认条件的,计入固定资产成本: 与固定资产有关的修理费用等后续支出,计入当期损益。 6、工会经费、职工教育经费、应付福利费分别按职工工资总额的2%、1.5%、14% 提取。工会经费提取后划拨工会账户,职果张经费采用发生时直接计入当期损益的方法。 7、生产费用的归集分配按受益原则,根据计量记录、定额工时比例分配。制造 费用按生产人员工资进行分配,生产成本在在产品与完工产品之间的分配采用约当产量法。 8、企业业务招待费按年销售额的0.4%限额列入管理费用,年末按照应收账款余 额的0.5%提取坏账准备金,差旅费按当地政府规定的标准报销。 9、企业每月按25%的税率预缴所得税,于每月结束后10日内办理完税入库手续, 年底清算,多退少补。 10、利润分配:按利润的10%和5%分别提取法定盈余公积金、任意盈余公积金, 然后按45%比例向投资者分配红利。 (三)本次实验过程 1、期初建账。建立明细分类账,日记账,总账。登记期初余额。 2、经济业务处理。

会计岗位模拟实训总结

关于会计岗位模拟实训报告一、会计岗位模拟实训的目的 通过两周的会计岗位模拟实训,比较系统的掌握会计核算的基本程序和具体方法,加强对会计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论知识与会计实务的统一提高会计专业记账、算账、报账、用帐、分析管理的能力。 二、会计岗位模拟实训的内容 实训的第一天做了分录,虽然之前从来没有实训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的,没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着实训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。 经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。通过这学期会计实训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,

会计模拟实验报告--

课程设计(综合实验)报告( 2013-- 2014年度第二学期) 名称:会计模拟实验 题目: 院系: 班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 设计周数: 成绩: 日期:

一、综合实验的目的与要求 会计综合模拟实验是在学生掌握了一定的专业理论知识的基础上,以某个模拟单位在一定时期内发生的实际经济业务资料作为模拟实验对象,采用直观的、逼真的实验材料和道具,包括原始凭证、记账凭证、会计账簿、报表及其他会计实验用具等,让学生在仿真的环境中增强实际操作能力和动手能力,将来走上工作岗位后能够更迅速、更轻松地进入角色,工作起来得心应手。本实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作,使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握,把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作,使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法,掌握账簿的处理及登记方法,掌握成本核算方法,掌握各种报表的编制方法,掌握会计资料的整理归档方法,同时,学生在不同岗位进行不同操作,使之在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。通过财务会计实训,使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对学生所学专业知识的一个检验。 通过实际操作,不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的,巩固学习内容,掌握会计核算操作的基本技能加深对会计专业的理解和认识,提高对所学专业的兴趣理论联系实际,有利于培养高素质的、技能过硬的会计人员。 上机实验在教六二楼机房进行,我们使用福斯特多媒体会计模拟软件对一个制造业企业的业务进行了手工记账的模拟处理。实验要求我们根据相关的会计政策法规,对模拟企业的日常业务进行正确的会计处理,从根据资料填制原始凭证、记账凭证,到填制各种账簿总账,最后出具会计报表。 模拟企业资料 1、模拟企业概况及核算办法:模拟企业的基本情况、具体的核算办法。 2、模拟企业生产流程:模拟企业的生产流程。 3、模拟企业记账流程:企业记账流程 4、模拟企业前期会计资料 (1)账户余额表:各个科目在12月初的账户余额。 (2)原材料结存表:各种原材料在12月初的账户余额。 (3)低值易耗品结存表:各种低值易耗品在12月初的账户余额。 (4)包装物及自制半成品结存表:各种包装物在12月初的账户余额。 (5)在产品结存表:各种在产品在12月初的账户余额。 (6)库存商品结存表:各种库存商品在12月初的账户余额。 (7)业务汇总:实验中所要处理的185笔业务及对应的原始凭证。

会计模拟实验一

第一次模拟实验 一、实验目的 通过实验掌握根据不同经济业务编制相应记账凭证的方法。 二、实验要求 (一)根据下列经济业务填制收款凭证和付款凭证: 1.4月3日,开出现金支票,从银行提取现金3 600元。 2.4月4日,采购员王峰预借差旅费1 800元,以现金支付。 3.4月5日,接银行收款通知,北城公司归还前欠货款13 000元,已存入银行。 4.4月5日,以现金372元购买办公用品,交付有关部门使用。 5.4月10日,开出转账支票,以存款3 800元支付购买商品运费。 6.4月12日,将出售废品收入240元现金,存入银行。 7.4月16日,采购员王峰报销差旅费交回现金100元。 8.4月25日,报销职工市内交通费360元,以现金支付。 9.4月27日,向大华公司购货一批,共计4 000元,已开出转账支票付讫。 10.4月28日,接银行收款通知,收到红华公司以货币资金200 000元为投资。 会计分录如下: 1.借:库存现金3600 7.借:库存现金100 贷:银行存款 3600 贷:其他应收款—王峰100 2.借:其他应收款—王峰1800 8.借:管理费用360 贷:库存现金 1800 贷:库存现金360 3.借:银行存款13000 9.借:在途物资4000 贷:应收账款—北城公司13000 贷:银行存款4000 4.借:管理费用372 10.借:银行存款200000 贷:库存现金372 贷:实收资本200000 5.借:在途物资3800 贷:银行存款 3800 6.借:银行存款240 贷:库存现金240 (二)根据下列经济业务填制转账凭证: 1.5月2日,销售给红光工厂A商品100件,每件1600元,货款16 000元尚未收到。 2.5月6日,向滨海工厂购入甲种商品100件,每件140元,款项尚未支付。 3.5月18 日采购员陈海报销差旅费1 000元。(原来预借差旅费1 000元) 4.5月30日,将本月发生的管理费用15 200元转入“本年利润”账户。 5.5月30日,将本月商品销售收入196 000元转入“本年利润”账户。 会计分录如下: 1.借:应收账款—红光工厂16 000 3.借:管理费用 1 000 贷:主营业务收入—A商品16 000 贷:其他应收款—陈海 1 000 2.借:库存商品—甲种商品14 000 4.借:本年利润15 200 贷:应付账款—滨海工厂14 000 贷:管理费用15 200 5.借:主营业务收入196 000 贷:本年利润196 000 (三)将填制的记账凭证装订成册。 三、实验用纸(教学班自备) 收款凭证、付款凭证、转账凭证。

会计模拟实验报告论文范文

会计模拟实验报告论文范文: 不知不觉,为期一星期的基础会计模拟实验结束了,在这一星期的会计模拟实习中,使得我系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍,加强了对理论知识的记忆,学到了许多书本上没有的知识,并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。这也是这次实习的目的。首先要取得相关的原始凭证,然后根据这些原始凭证,将其登记记账凭证。在根据记账凭证,登及其明细账。期末,填写科目汇总表,进行试算平衡,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表等等。现具体总结如下:一、编织记账凭证。首先要根据经济业务写出会计分录(会计循环的基石)。我原本以为有关的会计知识我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,当把这些理论性的东西搬上实际应用时,我却无从下手。于是只能把《会计学原理》搬出来,认真的复习了一下,把日常较多使用的会计业务认真读透。然后是根据会计分录填写记账凭证。练习填写收款凭证、付款凭证、转帐凭证,了解掌握各种常见原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。二、登记帐簿。其中开设有明细分类账户,现金日记账户和银行存款日记账户,登记各种帐户的期初余额,总分类账户。会计本来就是繁琐的工作。虽说机长看起来有点像小学生都会做的事,但在实习期间,我曾对着那些枯燥无味的账目和数字邓长等的错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错。因此会计工作没有一定的耐心和细心是很难胜任的,因为一出错并不能随便用笔涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一个步骤会计制度都是严格要求的。比如说:1.写错数字就要用红笔画横线,在写上“作废”两字,这样才能作废。2.对于数字的书写也有严格要求,自己一定要清晰,按格填写,不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,而不能乱写,否则总账的借贷双方就不能平了。因此,做帐切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要恒心、细心和毅力,那才能到达成功的彼岸!三、编制报表。首先在左上角天明编制单位、编制时间;然后根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告,如资产负债表、利润表等等;还必须要使资产负债表保证左方金额合计等于右方金额合计,否则重填;最后还要编制人签名。总而言之,这一星期的实习让我对会计岗位的工作有了比较清晰地认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望接下来的日子里,学校能给我们更多的实习课,以便我们能不断的查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好专业课,为以后走向社会奠定良好的基础。

寒假财务会计专业实践报告两篇

寒假财务会计专业实践报告两篇 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、搜集整理)际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。 在实训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再

继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实验报告。 在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,了解如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。 会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。

会计模拟实训实验报告对老师提的建议.doc

篇一:《会计模拟实训实验报告》 会计模拟实训实验报告 一、实验目的 会计实训的课程主要是为了提高我们的实际应用水平,培养会计业务处在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的,培养应用型会计人才的能力。 二、实验内容 设置账簿 首先按照企业会计制度要求,首先进行期初建账总账、现金日记账、银行存

款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料,仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则不能进行。 登记账簿 登记账簿必须使用蓝黑墨水书写,冲账时可使用红色墨水,但字迹要清楚,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采用错账更正法予以更正,不得随意涂改,挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”,登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。 结账 首先详细检查模拟资料中所列的经济事项,是否全部填制记账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额,如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上,结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额,为编制会计作好充分准备。

会计模拟实训心得体会

会计模拟实训心得体会摘要:通过本实训学习,让我们能够系统、全面的掌握国家的《会计法》、《税法》、《金融法》、《企业会计制度》、《企业职业道德》等有关法规。加强了我们对会计核算基本理论的理解、基本核算方法的运用和会计基本技能的训练,将会计专业知识和会计实物有机的结合在一起。 会计模拟实训心得体会一 不知不觉,为期一周的实训课要画上圆满的句号了。对于 会计专业的我们来说,这是一个充满挑战却又赋予激情的过程! 通过本次实训,我对会计整个流程的操作有了较好的认识,学会了会计中各个环节的操作,以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。 在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实训知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际 操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性, 增强积极参与实训的兴趣。我们将教材的理论知识学完以后,进

行这次综合模拟实训。实训重在动手去做,把企业发生的业务能 够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。 我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中 的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了基础会计、财务会计之后,我们虽然掌握了理论 知识,但对于把这些理论运用到实训还是有一定难度,不能够把 理论和实训很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果 不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么 就不能算做会计。 实训的第一天就开始登记凭证,之前从来没有实训过,和 同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开 始登记凭证时,面对着实训时自己桌上的做账用品,我有种无从 下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的 耐心指导下开始一笔一笔地登记。一天下来觉得好累哦,不过话 又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累, 但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原 始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就 相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计人员还很远很远,但是我正在努力的学习这些知识。

基础会计实验报告

基础会计实验报告

一、实验目的 本实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,通过手工操作掌握会计核算的基本操作程序,以及各种凭证、帐表的填制规定和方法,把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作。有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧,通过实际的操作,使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握,形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法,掌握账簿的处理及登记方法,掌握成本核算方法,掌握各种报表的编制方法,掌握会计资料的整理归档方法,同时,在不同岗位进行不同操作,使之在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。 二、实验内容及过程 1、建立账簿:按照公司实际业务的需要开设帐簿,建立现金、银行存款日记帐簿、总分类帐簿、建立各项明细帐簿,根据资料录入各账簿的期初余额。建账完成后进行试算平衡,以确保期初的正确性。在这过程中应注意: (1)账页的正确选择; (2)分清借贷方向,准确填写对应数字。 2、填制凭证:根据实验资料所给的原始凭证,填写相应的记账凭证。填写时要注意业务发生的日期,正确判断业务,准确的写出会计分录。另外还要注意每笔业务需要的凭证张数,需要一张以上凭证填列时,需在凭证编号后再加上一个分数(第*张凭证/共#张凭证)。最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。过程中要求: (1)内容真实可靠、内容完整、填制及时、书写清楚、次序使用; (2)签章的使用及区别; (3)原始凭证各联的用途; (4)尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。 3、原始凭证的审核: (1)审核原始凭证涉及单位、责任人、时间、地点、金额的真实性;

模拟企业会计实训心得体会

模拟企业会计实训心得体会 模拟企业情境教学是一种模拟企业经营过程,下面是模拟企业会计实训心得体会,希望大家喜欢。 篇一:模拟企业会计实训心得体会 这学期我们在赵老师的精心指导下开展了为期2周的会计模拟实验课程,该课程是以手工模拟做账为主,课程所用的教材是我们会计学院老师精心为我们编制的,同时,也是全国该类第一本专业化教学用书,它以现实中的实际企业业务为实验资料,从而使我们的课程与现实更接近,更具实践性;此外编者就是我们的指导老师对我们更好使用教材提供了很大方便,为此我感到无比的荣幸。 在实验中我切实经历了企业会计核算的基本程序和方法,在实践中加强了对理论知识的理解。在课程实践中我遇到很多理论学习中所没有遇到过的问题,解决这些问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以提高的过程。同时,经过这段时间的手工做账处理使我充分体会到了做好一名合格会计人员的难处,也充分体会到了会计电算化的无比重要性。下面是对这段时间的会计模拟实验课程进行的总结: 1、实验目的如课本所说是为了巩固专业知识、强化实践能力、解决理论与实际相脱节问题、提升创新能力,不过我觉得老师费这么大劲儿是为了让我们更好的了解实际账目处理,提升我们的动手能力,以方便解决我们即将面临的就业问题,以让我们有一个好的未来为父母为学院争得争光。 2、实验步骤上理论上要求按照设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、编制报表的步骤,我们也基本按照这个步骤进行,不过实验具体操作中还是灵活的。 (1)实验中我们先写的会计分录,我用了三个下午分别抽时间完成的,在实验中我切实体会到了学习理论的重要性,有好几个分录出错,分录正确率只在百分之八十多,分录要不就是没有将其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录(虽然结果一样可是不方便登记凭证)、或者可以简写为一个的分录做了两个等等。

会计模拟实验报告

课程设计(综合实验)报告 (2013-- 2014 年度第二学期) 称: 会计模拟实验 系: 级: 号: 学生姓名: 指导教师: 设计周数: 成绩: 日期: 、综合实验的目的与要求 会计综合模拟实验是在学生掌握了一定的专业理论知识的基础上,以某个模拟单位在 定时期内发生的实际经济业务资料作为模拟实验对象,采用直观的、逼真的实验材料和道具,包括原始凭证、记账凭证、会计账簿、报表及其他会计实验用具等,让学生在仿真的环境中增强实际操作能力和动手能力,将来走上工作岗位后能够更迅速、更轻松地进入角色,工作起来得心应手。本实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度 和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作,使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握,把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作,使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法,掌握账簿的处理及登记方法,掌握成本核算方法,掌握各种报表的编制方法,掌握会计资料的整理归档方法,同时,学生在不同岗位进行不同操作,使之在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。通过财务会计实训,使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对学生所学专业知识的一个检验。 通过实际操作,不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作

#会计综合模拟实验指南(实验准备)

会计信息系统综合实验项目实验指南 实验准备部分 一、系统模块选择(系统构成) 系统构成分为基础财务型和财务业务型。两者操作上使用的子系统(模块)不同,其中基础财务型系统构成选择的模块包括:总账、工资管理、固定资产;财务业务型系统构成选择的模块包括:总账、应收系统、应付系统、工资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理和存货核算等。由于实验的课时有限,可以采用分层教学的方法,由学生独立选择,接受能力强的同学采用财务业务型系统,其他同学可以选择基础财务型,其使用的模块有:总账、工资管理和固定资产。 二、人员及权限设置(表1-2) 表1-2:不同系统构成下人员及权限设置 操作员 基础财务型财务业务型人员代码权限人员代码权限 周小清学号后四位+01 账套主管学号后四位+01 账套主管 丁力学号后四位+02 账套主管学号后四位+02 账套主管 董坤学号后四位+03 主办会计学号后四位+03 主办会计 姚海洁学号后四位+04 出纳学号后四位+04 出纳 金力平学号后四位+06 供应链单据录入及审核三、综合业务一般实验流程及相关实验数据准备 本实验项目对学生的要求较高,给予的实验资料完全模仿实际企业手工条件下的数据资料,需要由学生分析后转成信息化数据,然后进行处理;给出的业务也是简单的未经处理的会计业务,需要学生对业务进行会计的分析处理,然后到给定的软件中进行信息化操作;由于业务处理和初始设置密切相关,因此如何进行初始设置,每个学生实际也不相同,如有的学生初涉信息化实验,而会计理论比较扎实,进行业务处理时可以采用明细分类账形式,此形式符合传统会计人员的习惯,但工作量较大,容易出错,在信息系统中,可以充分利用基础设置的数据资料以及信息化共享的特点,比较常见的是设置辅助核算项(如部门、个人往来、客户、供应商、存货等,利用的是基础设置的资料)、项目核算(信息共享特点,如行政部门、生产部门都有办公费、差旅费、折旧费等,能不能一次设置,各科目共享明细项?),子系统(大中型企业部门多、人员多、控制要求高)。当然信息系统有实时性、自动化等特点,如果给系统足够多的信息时,自动处理的程度更高,这就要求在处理业务时,尽可能多的提供详细信息(如数量、产量、工时、销量等),经过设置,可以自动生成会计数据,传统会计或只关注会计理论的学生反而不会注意,因此每个学生对会计信息系统和会计的理解不同,他们的系统设置肯定不会相同。在这里,我们给了在不同模式下的参考指南,但由于实验情况不同,强调学生要有应变的能力,如有的时候学生在设置项目目录时不成功(可能大批学生在同一机房实验相互间产生了冲突),此时只能转为设置明细账进行处理。因此,要求每个学生对每个过程所需数据及参数由本系统特点、企业给予的手工资料和系统设置的情况具体分析处理取得。在初始设置中,编制符合信息化特点的代码是重点,将在以下章节中详细说明。 (一)综合项目一般业务流程 该流程根据软件特点制定,见图1-2,涵盖了从基础设置到业务发生以及期末处理的全过程。

基础会计模拟实验报告

基础会计模拟实验报告 不知不觉,一学期的基础会计模拟实验结束了,在这一学期的会计模拟实习中,使得我系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍,加强了对理论知识的记忆,学到了许多书本上没有的知识,并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。这也是这次实习的目的。首先要取得相关的原始凭证,然后根据这些原始凭证,将其登记记账凭证。在根据记账凭证,登及其明细账。期末,填写科目汇总表,进行试算平衡,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表等等。 首先要根据经济业务写出会计分录。我原本以为有关的会计知识我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,当把这些理论性的东西搬上实际应用时,我却无从下手。于是只能把《会计学原理》搬出来,认真的复习了一下,把日常较多使用的会计业务认真读透。然后是根据会计分录填写记账凭证。写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了。 (二)、登记帐簿。其中开设有明细分类账户,现金日记账户和银行

存款日记账户,登记各种帐户的期初余额,总分类账户。会计本来就是繁琐的工作。虽说机长看起来有点像小学生都会做的事,但在实习期间,我曾对着那些枯燥无味的账目和数字邓长等的错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错。因此会计工作没有一定的耐心和细心是很难胜任的,因为一出错并不能随便用笔涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一个步骤会计制度都是严格要求的。 比如说: 1.写错数字就要用红笔画横线,在写上作废两字,这样才能作废。 2.对于数字的书写也有严格要求,自己一定要清晰,按格填写,不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,而不能乱写,否则总账的借贷双方就不能平了。因此,做帐切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要恒心、细心和毅力,那才能到达成功的彼岸!总而言之,这一星期的实习让我对会计岗位的工作有了比较清晰地认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致雪上加霜。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。

会计模拟实训心得体会

会计模拟实训心得体会 摘要:通过本实训学习,让我们能够系统、全面的掌握国家的《会计法》、《税法》、《金融法》、《企业会计制度》、《企业职业道德》等有关法规。加强了我们对会计核算基本理论的理解、基本核算方法的运用和会计基本技能的训练,将会计专业知识和会计实物有机的结合在一起。 会计模拟实训心得体会一 不知不觉,为期一周的实训课要画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说,这是一个充满挑战却又赋予激情的过程!通过本次实训,我对会计整个流程的操作有了较好的认识,学会了会计中各个环节的操作,以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。 在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实训知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练

地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。 我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了基础会计、财务会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实训还是有一定难度,不能够把理论和实训很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。 实训的第一天就开始登记凭证,之前从来没有实训过,和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着实训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。一天下来觉得好累哦,不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计人员还很远很远,但是我正在努力的学习这些知识。 经过这些天的实训,使我对会计工作有了进一步的认

会计模拟实验报告

会计模拟实验报告 一、基本信息 实习时间:2012年7月2日至2012年7月17日 实习地点:西北农林科技大学南校区林学院会计模拟室 实习指导教师:孟全省杨文杰雷玲张雯佳 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性和实践性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。作为实践性、操作性较强的一门专业,在学习理论知识的同时,会计专业学生参与会计实习工作,将理论与实践相结合,从而真正得到锻炼,提高自身从业素质尤为重要。 针对于此,在进行了两年的大学生活之后,通过对《会计学原理》、《财务会计》这两门专业课理论知识的学习,我们已经基本掌握了有关会计专业的基本理论、基本方法和结构体系,但“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,在学校的安排和各位导师的悉心指导下,我们参与并成功完成了为期半个月的会计模拟实习,获益匪浅。 二、实习内容 在这次的的会计模拟实习中,我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等,对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账簿建立、原订等。实习第一天,我们并没有真正开始会计核算的各项工作,而是在老师的安排下,领取了各项会计实习资料以及实习办公文具,第一次见到真正的银行帐、现金账、总账账本以及会计专用印章,在震撼、兴奋之余,更有不小的压力。接下来,导师带我们了解了此次实习的操作程序、操作规范,建立基本的实习框架;同时,较为详细地了解了我们所要进行会计核算和财务分析的企业—上海闵浦电机有限公司的基本概况。由于刚接触现实中的会计业务,我们首先对上海闵浦电机有限公司的上旬经济业务逐笔地做了详细的会计分录,对其经济业务以及经济运行模式有了更多掌握。 就这样,在一切准备工作基本就绪的情况下,我们开始了我们第一次的实习生活。具体的实习内容及操作过程如下:

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