七年级上数学拓展题

七年级上数学拓展题
七年级上数学拓展题

观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知数2011应标在()

3 2 7 6 11 10 15 14

4 1 8 3 12 9 16 13

第1个正方形第2个正方形第3个正方形第4个正方形

<

(A)第502个正方形的左下角(B)第502个正方形的右下角

(C)第503个正方形的左上角(D)第503个正方形的右下角

, y为小于8的自然数,求使x为自然数的y 的值。

已知x = 18

y-1

{

2008年8月第29届奥运会在北京开幕,5个城市的标准国际时间(单位:时)在数轴上表示如同所示,那么北京时间2008年8月8日20时应是()

(A)伦敦时间2008年8月8日11时

(B)巴黎时间2008年8月8日13时

@

(C)纽约时间2008年8月8日5时

(D)汉城时间2008年8月8日19时

纽约伦敦巴黎北京汉城

-5 0 1 8 9

#

a)=2, b-1 与(- 3 )互为相反数,c是小于a大于b的整数,

设-(- 1

3

)+ (-1b) + (-1c) 的值。

求(-1

a

一架飞机先用每小时200千米的速度飞行一段路程,再改用每小时250千米的速度飞行一段路程,如果第一段路程比第二段路程多390千米,且飞机全程的平均速度是每小时220千米,求这架飞机一共飞行了多少千米

#

设|a|=3, |b|=1, |c|=5,且|a+b|=a+b, |a+c|= - (a+c),求a-b-c的值。

>

某种细胞开始有2个,1小时后分裂成4个并死去1个,2小时分裂成6个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去1个,按此规律,5小时后细胞存活的个数是()

(A)31 (B)33 (C)35 (D)37

计算:

(-7)-(-8)+(-9)+(-10)+ …+(-1998)- (-1999)+(-2000)+(-2001)+(-2002)`

1- 18 x 9- 1

9 x 10- 1

10 x 11

- …- 1

99 x 100

,

当a+b 2a- b =5时,代数式 2(a+b)2a-b + 3(2a-b)

a +

b 的值为

:

周末七年级的学生到35千米外的地方活动,一部分人步行,速度为每小时5千米,先出发1小时后,另一部分人乘汽车,汽车的速度为每小时60千米,这辆汽车到达目的地后立即回头接步行的这部分人

求全部学生到达目的地后汽车所走的路程

1月19日

已知AB ∥CD ,分别探索四图中∠P 与∠A ,∠C 的关系,并加以证明.

A

B

C

D

P

A B

C

D

P

A

B

C D

P

A B

C

D

P

1;

(1) (2) (3) (4)

结论:⑴ ;⑵ ;

⑶ ;⑷ .

:

如图,∠1=2

1

∠2,∠1+∠2=162°,求∠3与∠4的度数。

*

解方程:

@

}

下表是几支球队第27轮的积分表。问:1、胜一场、平一场、负一场各几分2、若第27轮后,某队积分54分,胜场数是负场数的整数倍,那么该队胜了几场

场数胜负平积分

申花27 15 2 10 55

亚太27 13 1 13 52

大连27 12 0 15 51

辽宁27 6 10 11 29

武汉27 5 22 0 15

}

在3点钟和4点钟之间,时钟上的分针和时针什么时候重合

甲、乙两地相距360千米,A从甲地出发开车去乙地,每小时行72千米,A 出发25分钟后,B从乙地出发,每小时行48千米,A、B相遇后,各自仍按原速度,原方向继续前进,那么相遇后两车相距100千米时,A从出发<

开始共行驶了多少小时

计算:

1996 x - 1995 x

$

一游行队伍在大街上以每小时4千米的速度前进,一个骑自行车的人以每小时15千米的速度向游行队伍迎面骑来,他从队头骑到队尾用去1分钟,求游行队伍的长度。

!

观察下面依次排列的一列数,你能发现它们的规律吗试填写后面的三个数:

1 , 2, 3,5 , 8 , 13,,,

甲、乙分别由A、B两地沿同一路线相向二行,在离B地12千米处相遇。相遇后,两人继续前进到达B、A两地,然后立即返回,在第一次相遇后6小时,两人又在离A地6千米处相遇。求A、B两地的距离及甲、乙二人的速度。

#

已知:y=++-5,且当x=-3时y=7,那么当x=3时,y的值又是多少

(

现有浓度5%的盐水50千克和足够数量的浓度为9%的盐水,要配制浓度为7%的盐水,需要取9%的盐水多少千克

]

在一次过关测试中有2道应用题,分别为“配套问题”和“行程问题”,其中有15位同学至少做对1题:同时,在做对“配套问题”的同学中,有一半同学“行程问题”也做对了,已知“行程问题”做对的人数比“配套问题”做对的人数的2倍少5人,求这次过关测试中“配套问题”和“行程问题”做对的人数各为多少人

1

;

2 3

4 5 6

7 8 9 10

11 12 13 14 15

第200行的第五个数是多少

根据下面一列数的规律,填上后一个数为( )

-6,-1,-2,+3,2,7,_____.

计算:

&

甲乙两条船,在同一条河上相距210千米,若两船相向而行,2小时相遇;若两船同向而行,则14小时甲赶上乙。求甲船速度。

一个四位数,它第1个数字等于这个数中“0”的个数;第2个数字等于这个数中“1”的个数;第3个数字等于这个数中“2”的个数;第4个数字等于这个数中“3”的个数。

$

一个两位数,它十位与个位数字交换后,所得数比原数小27,满足以上条件的数有个。

已知甲种商品的原价是乙种商品原价的倍.因市场变化,乙种商品提价的百分数是甲种商品降价的百分数的2倍.调价后,甲乙两种商品单价之和比原单价之和提高了2%,求乙种商品提价的百分数。

#

修一条水渠,单独修,甲队需要20天完成,乙队需要30天完成。如果两队合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天?

<

把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数9.....2005,这个多位数除以9余数是。

把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相加,和恰好是某自然数的平方,这个和是多少?

有一个两位数,如果用它去除以个位数字,商为9余数为6,如果用这个两位数除以个位数字与十位数字之和,则商为5余数为3,求这个两位数。

%

如图所示,用1、2、3、4标出的四块正方形,以及由字母标出的八块正方形中任意一块,一共要用5块连在一起的正方形折成一个无盖方盒,共有几种不同的方法请选择合适的方法。

|

*

李明的爸爸经营已个水果店,按开始的定价,每买出1千克水果,可获利元。后来李明建议爸爸降价销售,结果降价后每天的销量增加了1倍,每天获利比原来增加了50%。问:每千克水果降价多少元

爸爸妈妈和奶奶乘飞机去旅行,三人所带行李的质量都超过了可免费携带行李的质量,要另付行李费,三人共付了4元,而三人行李共重150千克,如果这些行李让一个人带,那么除了免费部分,应另付行李费8元,求每人可免费携带行李的质量。

|

某人到商店买红蓝两种钢笔,红钢笔定价5元,蓝钢笔定价9元,由于购买量较多,商店给予优惠,红钢笔八五折,蓝钢笔八折,结果此人付的钱比原来节省的18%,已知他买了蓝钢笔30枝,那么。他买了几支红钢笔

为了欢度国庆,某地区的人们将城市装扮一新纷纷走上街头庆祝,一位数学教师看到当地7层塔上挂有红灯,于是顺口吟了4句诗:“火树银花塔7层,层层红灯倍加增,共有红灯五零八,试问四层几红灯”这是一道趣味题,请你试试将题解出来。

一批树苗按下列方法

分给各班:第一班取100棵和余下的十分之一,第二班取200棵和余下的十分之一……最后树苗全部被取完且各班树苗数都相等,求树苗总数和班级数。

某同学利用计算机设计了一个计算程序,当输入数据为10时,则输出的数据是( )

输入 (1)

2

3

4

5

…… 输出

……

21 52 103 174 265

……

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