xx学校青年教师教学竞赛规则

青年教师教学竞赛是提高我校青年教师业务水平和课堂教学能力重要平台，每学年由学校教研室负责教学竞赛的组织工作。为确定教学竞赛的顺利进行特制定本规则。

第一条参赛资格

报名参赛的教师必须符合以下条件：

1．年龄35周岁以下，应聘于附中（含时代）任教满两年，或应聘前曾有过两年中学教学经历的教师。

2．在近年内没有违反校规校纪，无教学事故。

3．本学科教研组同意推荐。

4．有一篇近两年内撰写的论文。

5．近三年内未获得青年教师教学竞赛一等奖。

第二条参赛项目

1．上课（40分钟），课题自选。

2．说课（即对上课所授内容予以说课，不超8分钟）。

3．有关学科教学的论文（一篇）送审。

第三条评委构成

1．校级领导。

2．xx学校教学专家指导组成员。

3．参赛学科涉及的教研组长。

4．教务处、教研室主任。

第四条评分规则

1．按照文理科分成两组，采用量化评分。

2．项目权重：授课比赛的分值权重为60%，说课比赛的分值权重为20%，论文比赛的分值权重为20%。

3．评委打分：分项按照评分量化表格（另附）打分，根据得分取名次，按倒数第一得1分，倒数第二得两分……，以此类推，计算出参赛教师的排名得分。

4．计分方法：把所有评委评定的排名得分相加，乘以该项目的权重，即为该项目参赛教师的得分，三项比赛的得分相加即为该教师的参赛总得分。

第五条评奖方法

1．评奖等级按照量化评分的最终分值。

2．共分为三等奖。一等奖占总数的30%左右。

新教师教学常规培训讲稿

新教师教学常规培训讲稿普定县实验学校：杨从霞话题引入：驴拉车不前，鞭之，仍不前；再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰：再不起来，派你去学校当老师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。新教师面临的问题与困惑：在教学实践中，许多新老师工作尽心尽力，却事倍功半，究其原因，以下几点问题与困惑值得深思：盲目——不知道该做什么茫然——不知道该怎样做盲点——需要学习的东西还很多教学活动是一个完整的系统，教学工作的进程由一个个相互联系，前后衔接的基本环节所构成。教学常规的环节主要有：备课、上课、听评课、说课、作业的布置与批改、课外辅导、质量检测等。教学常规一：备课备课是整个课堂教学工作的起点，是上好课的重要前提与保证。没有备课时的全面考虑与周密设计，就没有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，就没有课堂中的游刃有余。一说起“备课”，有些老师往往与“写教案”相混淆，其实二者不是一回事。备课是教师在授课之前对教材内容、结构、情感、道理等的深入理解，以及针对所教学生，结合自己的教学特点，联系自己以往的教学经验，对教学方法的思考与选择、确定。而写教案，只是对上述理解、思考、选择这一备课过程的书面记录。苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中讲述了这样一个故事：一个在学校工作了33年的历史教师，上了一堂非常出色的观摩课，听课的一位教师问他：“你的每一句话都具有巨大的思想威力，请问，你花了多少时间来准备这堂课？“那位教师回答：”这节课我准备了一辈子，而且，一般地说，每堂课我都准备了一辈子。但是，直接针对这个课题的准备，我花了约15分钟……”一辈子与15分钟，一语道出了教师备课的真谛。另外，根据我多年来的教学实践以及多次聆听新老师的课，感到初上讲台的

幼儿园教师行为承诺书及保证书

幼儿园教师行为承诺书及保证书幼儿园教师行为承诺书及保证书教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了提高教师自身的思想道德素养，全面提升我园工作人员的师德水准，我园全体教职工向社会、家长、幼儿郑重承诺： 1、为人师表，使用规范的职业用语；不歧视幼儿，不说伤害他人自尊和心灵的话。每天面带微笑，亲切和气地对待每一位幼儿和家长幼儿园教师行为承诺书及保证书。 2、关爱每一位幼儿，尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚，不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利幼儿园教师行为承诺书及保证书。 3、尊重每一位家长，热情礼貌地接待，不指责训斥家长，不把教师的责任推给家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持正常的关系。 4、自觉遵守园内的规章制度，严格执行教育教学常规，认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次教育教学活动，努力提高自身的专业化水平。 5、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉和家长利益的事幼儿园教师行为承诺书及保证书。 6、仪表端庄，举止文明，不穿高跟鞋进班级，不戴夸张的首饰，不化浓妆，不穿戴与教师身份不符的服装。 7、认真晨检，热情亲切了解询问幼儿身体状况，仔细做好药品接收、保管和服药工作，（幼儿园万圣节亲子活动主持稿及讲话稿）不漏服、不错服。

8、对孩子的生活护理做到：（1）及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装，换下的衣物洗净后，再让家长带回。（2）保持幼儿在园内的仪表整洁和健康，保持不外露肚皮，不披头散发，不反穿服装和鞋子，不散落鞋带，不满脸污垢。（3）每天让幼儿仪容整洁地离园。以上承诺请广大家长、园领导予以监督！承诺者签名： 20RR年R月延伸阅读：幼儿园教师述职述廉报告 1 一年来，在领导和老师们的支持帮助下，围绕幼儿园争创省十佳中心工作，发挥党员模范先锋作用，廉洁自律、积极进取，勤奋工作，圆满完成了各项工作，现将一年来的思想学习和工作情况总结如下：幼儿园教师行为承诺书及保证书end# 一、严格要求自己，不断提高自身素质。为了适应发展变化的幼教新形势，我坚持把加强学习作为提高个人素质的重要环节，从严要求自己，不断提高自身素质。一是努力学习政治理论。一年来先后利用业余时间学习了《教师职业道德》、《党的十R 大重要论述摘编》等有关文件，并认真记录了两万字的笔记。通过学习，开阔了眼界，进一步确立了正确的世界观，坚定了做好幼教事业的决心和信心;二是努力学习专业知识。利用业余时间，阅读了大量的幼教刊物，并充分利用网络进行学习，了解全国各地幼儿园的办园理念、课程改革方法、教师的教育经验以及

为进一步规范办学行为承诺书

教师杜绝暑期“乱办班、乱补课”承诺书为进一步规范办学行为，维护教育系统的良好形象，减轻学生的课业负担，根据教育局通知精神，在暑假即将结束之际，古榆中心小学教师向学校、家长签订杜绝暑期“乱办班、乱补课”承诺书。该《承诺书》的具体条款主要有： 1、不得组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。 2、不得单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。 3、不得以父母、子女、亲友等关系的名义，组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。 4、不得以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名，进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。 5、不得在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。承诺人：（教师签字） 2011年7月15日家长拒绝暑期“乱办班、乱补课”承诺书为进一步规范学校办学行为，减轻学生的课业负担，还给孩子一个轻松、愉快的暑假生活，根据教育局通知精神，在暑假即将结束之际，古榆中心小学与家长签订拒绝暑期“乱办班、乱补课”承诺书。该《承诺书》的具体条款主要有： 1、不得让您的孩子在家或到老师家中进行有偿补课、有偿辅导。 2、不得以父母、子女、亲友等关系的名义，让您的孩子进行有偿补课、有偿辅导。 3、不得让教师以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名，让您的孩子进行有偿补课、有偿辅导。 4、不得让您的孩子到社会力量培训机构中参加有偿辅导。承诺人（家长签字）： 2011年7月15日学生拒绝参加暑期“乱办班、乱补课”承诺书为进一步规范学校办学行为，减轻学生的课业负担，还给学生一个轻松、愉快的暑假生活，根据教育局通知精神，在暑假即将结束之际，古榆中心小学与学生签订拒绝参加暑期“乱办班、乱补课”承诺书。该《承诺书》的具体条款主要有： 1、不得在家或到老师家中进行有偿补课、有偿辅导。 2、不得以父母、子女、亲友等关系的名义，去进行有偿补课、有偿辅导。 3、不得让教师以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名，让你进行有偿补课、有偿辅导。 4、不得到社会力量培训机构中参加有偿辅导。承诺人（学生签字）： 2011年7月15日

新教师教学常规培训讲稿

新教师教学常规培训讲稿普定县实验学校：从霞话题引入：驴拉车不前，鞭之，仍不前；再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰：再不起来，派你去学校当老师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。新教师面临的问题与困惑：在教学实践中，许多新老师工作尽心尽力，却事倍功半，究其原因，以下几点问题与困惑值得深思：盲目——不知道该做什么茫然——不知道该怎样做盲点——需要学习的东西还很多教学活动是一个完整的系统，教学工作的进程由一个个相互联系，前后衔接的基本环节所构成。教学常规的环节主要有：备课、上课、听评课、说课、作业的布置与批改、课外辅导、质量检测等。教学常规一：备课备课是整个课堂教学工作的起点，是上好课的重要前提与保证。没有备课时的全面考虑与周密设计，就没有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，就没有课堂中的游刃有余。一说起“备课”，有些老师往往与“写教案”相混淆，其实二者不是一回事。备课是教师在授课之前对教材容、结构、情感、道理等的深入理解，以及针对所教学生，结合自己的教学特点，联系自己以往的教学经验，对教学方法的思考与选择、确定。而写教案，只是对上述理解、思考、选择这一备课过程的书面记录。霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中讲述了这样一个故事：一个在学校工作了33年的历史教师，上了一堂非常出色的观摩课，听课的一位教师问他：“你的每一句话都具有巨大的思想威力，请问，你花了多少时间来准备这堂课？“那位教师回答：”这节课我准备了一辈子，而且，一般地说，每堂课我都准备了一辈子。但是，直接针对这个课题的准备，我花了约15分钟……”一辈子与15分钟，一语道出了教师备课的真谛。另外，根据我多年来的教学实践以及多次聆听新老师的课，感到初上讲台的

廉洁从教承诺书

共青城市东湖小学廉洁从教承诺书为了进一步规范廉洁从教行为，不断提高教师职业道德素养，适应新形势下职业教育发展的要求，以德修己，以德育人，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作如下承诺: 1.全面贯彻国家教育方针，遵守国家法律法规，依法执教，廉洁从教。 2.忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，不无故停课、缺课，不擅离职守或故意不完成教学任务，不散布违背党和国家方针、政策的言论，不传播有害学生身心健康的思想。 3.严于律己，自觉为人师表，模范遵守社会公德，语言规范、健康、文明;不赌博酗酒、不涉黄吸毒，不参与色情、封建迷信或邪教活动，不在课堂吸烟或使用通讯工具;仪表端庄得体、衣着整洁大方，符合教师身份。 4.热爱学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生，不侮辱歧视学生，不讽刺挖苦学生、不体罚或变相体罚学生，不单纯以学生的学习成绩或技能来评价学生;以发展的眼光看待学生，对学生做出客观、全面、公正的评价。 5.严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，不断提高专业技能，提高教书育人的能力和教科研水平。 6.尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不得有损学校荣誉和不利于同志团结的言行。 7.尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期召开家长会，虚心听取家长的意见和建议，取得家长支持与配合;积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合;不训斥、指责学生家长。 8.发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教。不从事有偿家教，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不向学生、家长暗示或索要、变相索要财物;不自立名目乱收费、乱罚款，不向学生推销商品或强迫学生购买规定以外的学习资料及实训材料、工具等;不向学生推销任何商品。承诺人: 二〇一四年三月十日

办学承诺书

办学承诺书开江人力资源和社会保障局：为规范办学行为，提升办学水平，营造公平徤康的办学气围，我亨谭电脑郑重承诺： 1、法依法办学、规范办学、诚信办学，自觉按照国家有关就业培训规及各项工作要求，接受各级人力资源和社会保障部门的指导管理及检查评估。 2、依法制作和发布招生简单和广告，招生简章和广告内容真实、准确，符合《办学许可证》规定的业务范围。招生简章和广告发布前，向本级人力资源和社会听课保障部门备案；发布的招生简章和广告，与备案材料一致。 3、在招生场场明显位置公布《办学许可证》正本、学员（教师）管理制度守则、收费标准、政府补贴标准和监督话。遵照有关法律法规，建立和实行相应的财务、会计制度。收费项目和收费标准依法报审机关和物价部门备案，并予以公告。在招生时，按照已备案的收费项目、收费标准收取培训费用，向学员告之政府培训补贴标准和办法。 4、严格按照《办学许可》的许可事项范围开展培训，按照人力资源和社会保障部门颁布的职业标准、培训文件组织实施教学活动，授课计划和教学内容及时备案，保障培训质量。 5、绝不以虚假资料报班或申领培训资助，绝不通过任何违法违规手段来提高鉴定合格率，绝不以任何形式骗取或套取政府培训补贴费用，绝不以减少培训时间来

降低培训成本或培训补贴申领周期，确保培训质量真实可靠。 6、做好教师管理，建立一支高素质的教师队伍，聘用符合有关规定的教师任教，按规定签订聘用合同或协议，落实社保参保等劳动保障法律法规。加强对所聘教师的管理，提高教师的教学水平。 7、保障学员的合法权益，做好学员的职业指导和就业服务等啊工作，学员提供真诚、耐心、细致高效的服务。通过多种渠道加强与学员的沟通，了解学员对培训工作的意见和建议，及时采纳学员到正确意见和建议。 8、严格按要求落实职业技能培训安全生产管理责任制工作。提供的师资、办学场地、设施设备等符合国家有关规定，具有相应的安全、消防、卫生等合格证明。我单位对提供的各项材料和公布的各项信息的真实性负责，并自觉接受社会的监督。若有违反本承诺书的行为，愿依法接受有关部门的处理，并承担相应的责任。承诺书（盖章）：法人代表（签名）：二零一七年九月一日

新教师教学常规培训讲稿

新教师教学常规培训讲稿 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

新教师教学常规培训讲稿普定县实验学校：杨从霞话题引入：驴拉车不前，鞭之，仍不前；再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰：再不起来，派你去学校当老师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。新教师面临的问题与困惑：在教学实践中，许多新老师工作尽心尽力，却事倍功半，究其原因，以下几点问题与困惑值得深思：盲目——不知道该做什么茫然——不知道该怎样做盲点——需要学习的东西还很多教学活动是一个完整的系统，教学工作的进程由一个个相互联系，前后衔接的基本环节所构成。教学常规的环节主要有：备课、上课、听评课、说课、作业的布置与批改、课外辅导、质量检测等。教学常规一：备课备课是整个课堂教学工作的起点，是上好课的重要前提与保证。没有备课时的全面考虑与周密设计，就没有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，就没有课堂中的游刃有余。一说起“备课”，有些老师往往与“写教案”相混淆，其实二者不是一回事。备课是教师在授课之前对教材内容、结构、情感、道理等的深入理解，以及针对所教学生，结合自己的教学特点，联系自己以往的教学经验，对教学方法的思考与选择、确定。而写教案，只是对上述理解、思考、选择这一备课过程的书面记录。苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中讲述了这样一个故事：一个在学校工作了33年的历史教师，上了一堂非常出色的观摩课，听课的一位教师问他：“你的每一句话都具有巨大的思想威力，请问，你花了多少时间来准备这堂课“ 那位教师回答：”这节课我准备了一辈子，而且，一般地说，每堂课我都准备了一辈子。但是，直接针对这个课题的准备，我花了约15分钟……”一辈子与15分钟，一语道出了教师备课的真谛。

学校教师培训制度

学校教师培训制度随着课改的推进，全面提高教师综合素质已成为教育专业发展和教师个人成长的迫切需要。为转变教育观念，与时俱进，在搞好常规教学工作的基础上，抓好对课改的管理和教师校本培训工作，以研促教，以研促训，使课改实验能稳步向前推进。教师培训工作是提高教师实验素质教育的能力的基础性工作，是促进教师专业发展的有效途径。为确保我校教师培训工作的扎实、有序进行，特制定教师培训工作制度。一、加强领导、注重宣传 1、成立以校长为组长的“校本培训领导小组”，以分管校长为常务组长，负责学校校本培训组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作 2、学校教务处要把推进课改作为中心工作，为课改服好务，负责教师学科培训、教研、科研组织管理工作；要搞好《课题研究》，及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在课改中的经验，积累、整理课改相关资料。 3、建立充分调动教师参与校本培训积极性的激励机制，对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励，对课改过程中的优秀成果进行及时推广。二、转变观念，落实措施（一）努力转变观念树立“五个意识” 意识决定行为，观念指导课改。增强使命感，强化课改责任意识，逐步树立“五个意识”，努力完成课改实验任务。

（1）要树立课程意识，倡导学生自主、合作、探究学习。课程不仅是文本课程，更是体验课程；课程不再只是知识的载体，而是教师和学生共同探求新知识的过程。教师要创造性地变被动地使用教材为主动地挖掘教材，成为课程的开发设计者。（2）要树立开放意识，让学生在学习过程中走进社会，走进生活，拉近与社会、生活的距离，让教学内容，教学时间、空间，教学策略等呈现开放性，注重科学和生活的有机整合。（3）要树立综合意识，把创新意识和实践能力的培养渗透到教育教学中。要对学生进行综合素质的培养，让科学精神与人文精神成为学生发展的双翼，在广泛的学科渗透、熏陶、体验和积累中增长知识。（4）要树立评价意识，让每个学生能体验到成功和快乐。评价既要关注了学生的学业成绩，又发现和发展了学生的潜能；既要了解学生的需求，又要帮助学生认识自我，建立自信。要使评价从单纯的书面测验、考试检查学主对知识技能掌握情况转变为运用多种方法综合评价学生的情感、态度、价值观，尤其是创新精神与实践能力的变化与进步。（5）要树立情感意识，尊重学生富有个性的情感体验和思维方式；尊重学主的人格，爱护和培养学生的好奇心和求知欲，重视情感、意志、动机、信念等人格因素的价值；与学生情感互动，心灵沟通，共同发展。（二）认真开展活动，落实各项措施 1、按规定开齐课程。按规定使好课程教材，教者要深入理解教材，把握编者意图，体会教材特点，灵活运用教材。在课改教学新理念指导下，组织课堂教学活动，培养学生基础性的学习能

办学承诺书范文(精选7篇)

办学承诺书范文（精选7篇）办学承诺书范文（精选7篇）现如今，在很多情况下我们需要用到承诺书，在写作上，承诺书有一定的书写规范。那么，怎么去写承诺书呢？下面是WTT为大家收集的办学承诺书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。办学承诺书1 新学期开始，我们大三班四位老师要一如既往的遵守教师职业道德，相互团结协作，对自己高标准，严要求，恪尽职守，为人师表，现做以下承诺: 1.严格遵守幼儿园的规章制度，不迟到、不早退。上班期间全身心投入，不玩手机、不与同事聊天，不干与工作无关的任何事情。 2.对幼儿坚持正面教育，尊重每一位幼儿，调动幼儿学习的积极性和主动性，促进幼儿全面发展。 3.尊重幼儿个体差异，使用文明规范的职业用语，不说伤害幼儿自尊和心灵的话语，不体罚或变相体罚幼儿。

4.积极探索主题活动背景下的集体教育活动、区域活动、户外体育活动及生活活动，认真组织好幼儿的一日活动，对幼儿做到“爱心、耐心、细心、责任心”。 5.尊重家长，多渠道与家长联系和沟通，不接受家长的礼物和吃请，听取并采纳家长的合理化建议，指导家长科学的教育思想和方法，家园合力，共同教育好幼儿。 6.以园为家，爱护园内及班级设施，节约用水用电，不乱扔杂物，保持院内干净整洁。 7.关心集体，顾全大局，同事之间团结友爱，互帮互助，共创文明和谐、团结进取的宝幼文化。 8.以终身学习为己任，开拓视野，勇于创新，不断提高专业素养和教育教学水平。以上承诺请园领导、各位家长和老师监督！办学承诺书2 为切实加强我校行风建设，依照上级统一部署，我校积极参与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点，自查自纠，严肃纪律，注重实效”的工作思路，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，紧密联系自身实际，着力解决群众反映强烈的'突出问题，使学校的办学、招生和收费行为进一步规范，师德师

教师规范教育教学行为承诺书(精选3篇)

教师规范教育教学行为承诺书（精选3篇）教师规范教育教学行为承诺书在日新月异的现代社会中，用到承诺书的地方越来越多，承诺书具有完全自愿的特点。如何写一份恰当的承诺书呢？以下是为大家整理的教师规范教育教学行为承诺书范文，希望能够帮助到大家。教师规范教育教学行为承诺书1 为进一步加强自身师德师风建设，提高自身素养，规范自身的教育教学行为，我承诺如下： 1、全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，依法执教，做到教书育人，为人师表。 2、严格贯彻、执行学校各项要求，于学校保持高度一致，积极维护学校的荣誉。 3、关心、热爱每一位学生，尤其要关注学困生，不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生的人格，平等对待每一位学生，不把学生撵出课堂 4、团结同事，融洽师生关系，配合班主任做好班级管理工作。 5、严格执行课时计划，不擅自增减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，保证正常教学秩序。 6、认真备课，认真上课，提高课堂教学效率，精心布置作业，批改作业及时、认真，不拖拉。 7、上课期间不接打电话、收发信息、玩游戏、听音乐等，不做

与课堂无关的事情。 8、不接受学生及家长的馈赠，不以任何理由向学生及家长索要或变相索要财物，不进行有偿补习或课外有偿辅导，不以复印学习资料、班费、节日活动等名目向学生摊派收取费用。 9、尊重学生家长，热情接待来访家长，不批评、训斥家长，经常与家长沟通。 10、利用课堂及课余经常向学生进行道德、法制、心理健康和安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。教师规范教育教学行为承诺书2 为进一步规范教师教育教学行为行为，办人民满意的教育，结合近段时间社会及家长反映的热点问题和学校及教师自身情况，现做出如下承诺：一、规范作业布置与批改 1、作业量学生家庭作业实行总量控制。一、二年级不留书面家庭作业，三到六年级除语文、数学外不留家庭作业，语文、数学书面家庭作业每天总量不超过1小时。教师的作业布置情况要留档备查。 2、作业布置形式老师要在班级内当众布置作业，让每一个同学都要记下来.低、中年级要做好对学生作业记录的.检查和提醒。坚决杜绝以给家长发手机短信的形式布置家庭作业。坚决杜绝把作业内容或其他学习材料发到邮箱或博客上让家长

东良甫小学规范办学行为承诺书

梅峰小学规范办学行为承诺书为了深入开展创人民满意学校活动，进一步贯彻福建省教育厅《关于在全省中小学开展办学行为规范年活动的通知》(闽教基［2010］33号)、莆田市教育局《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的通知》(莆教［2010］综22号)、荔城区教育局《关于印发开展全区“办学行为规范年”工作方案的通知》（荔教［2010］77号）等文件精神，形成有利于全面实施素质教育、规范办学行为的良好环境和长效机制，我校坚持全面执行各项教育法规、切实规范学校办学行为，并作出以下承诺：一、严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时，全面贯彻阳光体育运动计划。严格控制学生在校集中教学时间，严格控制学生作业量，切实减轻学生的课业负担。二、严格执行双休日、节假日不补课的规定，不分重点班非重点班，不随意组织参加各种竞赛、考级。三、严格执行国家和省、市教育局主管部门制定的招生政策，维护正常的招生秩序。义务教育阶段学校坚持免试就近入学，不违规招生。严格控制班额，科学规划班级数，不分重点班和非重点班，认真执行省、市中小学学籍管理规定，加强和完善中小学生的学籍管理。四、公平对待每一名学生，尊重学生人格，维护学生合法权益。不以考试成绩对学生排名。不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。五、规范教学用书管理,严格教材选用工作程序，规范学校教学用书征订行为。严格禁止教师向学生推销或变相推销教辅材料及其它学习用品。六、建立符合素质教育要求的评价制度。重视学生全面素质的培养，不根据考试成绩对学生的单一评价；重视教师教书育人的全面业绩，学生考试成绩不作为评价教师工作业绩的单一标准；不向教师下达升学率指标。

新教师教学常规培训--上课

新教师教学常规培训―－课堂教学一、教师课堂教学常规要求《山东省中小学教学基本规范》中对上课的基本要求是：第二十五条上课。坚持立德树人，尊重学生的学习主体性。处理好预设与生成的关系，创造性地使用教案，因材施教。面向全体学生，实施启发式、讨论式、参与式教学，倡导自主、合作、探究式学习，重视对学生动手操作、制作、演示与示范的指导，尊重学生经验，促进学生生活和学习经验与教材文本的连接。合理运用挂图、标本、录音、投影、录像等教学媒体辅助教学，积极探索现代教育技术与课堂教学的深度融合，实现教学信息化。加强反馈矫正教学环节，注重目标达成。第二十七条规范教师教学行为。教师要提前候课，站立讲课。上课衣着得体，举止文明、亲切、自然、大方。上课讲普通话，语言要精炼、准确、生动、富有启发性和吸引力；板书清楚，书写工整，用字规范，布局合理，重点突出。上课关闭手机，不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。严格按课程表上课，不得随意调课、缺课。禁止酒后上课。严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。二、课堂教学常规的一些具体要求： 1.任课教师始终是课堂的第一责任人。教师必须认真担负起课堂上教育教学的全部职责，必须作好充分准备才能进入课堂，必须自始至终关注课堂流程和学生的学习情况。 2.坚持预备铃一响便准时到位。教师到达教室门口后面向学生站立，目视学生上课情态，并检查学生课前准备情况，及时表扬鼓励或批评教育，以创造良好的教学氛围。 3.上课铃响后，教师立即进入课堂，示意值日班长喊“起立”，并迅速检查学生起立致敬情况，要求学生向教师行注目礼，培养学生良好的行为规范，师生问好后再示意学生坐下。 4.在课堂教学过程中，教师要认真贯彻课堂规范，引导学生认真听讲，积极思考，集中精力学习，养成良好的课堂学习习惯，努力提高课堂教与学的效率。

规范办学行为自检自查报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 规范办学行为自检自查报告正式版

规范办学行为自检自查报告正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。区教育局：为全面贯彻教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，认真落实黒教基二【2019】98号文件精神，进一步规范办学行为，近日，我校按照省《关于开展规范中小学和幼儿园办学行为自查自纠工作的通知》的要求，逐项开展了规范办学行为自查自纠活动，现将自查情况报告如下：在接到上级文件后，我校高度重视此项工作，校长立即组织召开有关人员会议，认真学习文件精神，做到统一思想，

明确自查内容和各项工作要求，准确把握政策原则，落实自查自纠工作责任。并把此项工作当做加强党风廉政建设和纠正行业不正之风的重要抓手，着力解决广大群众关心的教育热点问题。从而为下步工作打好基础。接着，我校按照省教育厅文件拟定的自查内容逐项全面深入地进行了自查。 (一)经认真自查，我校不存在将商业行为引入校园现象，也不存在向学生及家长推销商品、推荐校外补习机构、强制或变相强制学生参加商业性庆典、演出及其他有偿服务等行为。 (二)我校不存在向学生宣传各种商业信息、借企业赞助等名义进行带有商业色

新教师培训方案

新教师培训方案篇一：新教师培训方案三岔学校新教师培训方案一、培训目标通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平；理解并初步掌握课程标准；形成教育教学能力；提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期。二、培训对象 2012年9月进入我片的新教师。三、培训形式由镇中心校牵头，学校教务处和教研组“以老带新”个别指导相结合；交流座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。四、培训内容 1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。 2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。 3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和

掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。五、基本做法与要求： 1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。 2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范课不少于15节，并写出听课感想；指导教师听新教师课不少于5节，并要对所听的课给予点评指导。 3、学校利用校本时间组织新教师进行集中学习培训，使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作业（布置、批改、检查）辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。 4、新教师要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。六、培训考核验收新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和

学校规范办学行为承诺书

学校规范办学行为承诺书篇一：学校规范办学行为教师承诺书学校规范办学行为教师承诺书为严格贯彻落实上级有关加强师德师风建设的精神，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，做一名道德高尚、行为规范的人民教师，我承诺如下： 1、忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。 2、依法从教，遵纪守法，不得有违背国家法律法规和方针政策的言行，不传播封建迷信和低级庸俗文化，不参与赌博。 3、为人师表，以身作则，衣着得体，举止端庄，言行规范，不在教室和会场吸烟，不在课堂上使用通信工具。 4、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课；不参与各种类型的有偿家教活动；不在社会力量等办学机构兼课；不强制、暗示、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种习班。 5、关爱学生，尊重学生人格，与学生平等、民主，做学生的知心朋友，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；保护学生的隐私，不在任何公开场合公布有损学生声誉的事

情。 6、布置给学生的作业要精选，要按照学生的实际能力分层布置，教师要提前研做；不得将练习册、习题集的成卷作为学生的统一作业；不违规购买资料，不加重学生课业负担。 7、尊重学生家长，不强迫学生家长办事，不向学生家长索要或变相索要财物。 8、努力学习，不断提高科学文化和教育教学水平，钻研业务，精益求精，勇于实践，勇于创新，全面提高教育教学质量。同事之间互相尊重，团结协作。我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督，如有违背，经调查属实，师德考核、年度考核均为不合格，愿接受学校及上级给予的一切处分，承担由此产生的一切后果。甲方：乙方（承诺人）： 20XX年09月01日篇二：教师规范办学行为承诺书冠县清水镇中心小学教师规范办学行为承诺书为进一步规范义务教育学校办学行为，大力推进素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质，根据《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《义务教育法》、《山东省普通中小学管理基本规范》等教育法律法规的要求，学校与教师签定本责任书。我承诺做到以下几点：

学校规范办学行为承诺书

校长关于严格执行教育教学规定规范办学行为承诺书为进一步规范办学行为，减轻学生负担，贯彻落实《义务教育法》大力推进素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质，根据西安市规范中小学办学行为、减轻中小学课业负担、治理中小学校违规有偿补课等相关规定，我承诺做到以下几点：一、规范招生行为。严格执行上级教育主管部门制定的招生政策，维护正常的招生秩序，实行“阳光招生”，绝不违规招生。认真执行省、市中小学学籍管理规定，加强和完善中小学生的学籍管理。二、规范教学行为。 1、按照国家和省颁布的课程计划编排课程表，开齐开足课程，不随意增减课程和课时,不随意提高或降低教学要求。开展阳光体育运动，保障中小学生每天锻炼1小时。控制上课时间与学生在校时间，严格执行统一的作息时间，每周上课时间不超过5天，每天学生在校集中学习时间不超过6小时，不利用休息日、节假日上课、补课。 2、控制作业量。一、二年级不留家庭作业，三到六年级每天的家庭作业总量控制在1小时以内。要求各年级、各学科要统筹调控，提高作业布置的科学性、有效性。提倡分类分层次布置作业，倡导布置活动性、实践性作业。 3、学校制定切实可行的治理违规有偿补课的专项治理方案，将严禁违规有偿补课的要求告知到所有教职员工、学生、家长。学校决不组织或要求学生参加任何有偿补课，也不与校外培训机构联合进行有偿补课，不为校外培训机构有偿补课提供教育教学设备或学生信息。学校不允许学生未履行请假手续参加培训机构全日制教育教学活动。三、规范教师行为。 1、加强师德师风教育，采取有力措施，禁止在职教师进行有偿补课、有偿家教、在校外办学机构兼职、兼课，或为校外各类机构推荐学生。 2、认真落实《教师职业道德规范》。关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学生；严禁教师收受学生、家长礼品，严禁教师向学生推荐订阅或购买教辅资料和摊派学习用品。 3、建立健全科学的教育管理评价体系，强化过程性管理和评价，实施发展性评价，不将考试分数作为唯一的评价标准。每学期的考试安排和次数要执行上级规定，严禁以各种形式公布学生排名，一律使用等级制评价。以上承诺欢迎广大学生、家长、社会各界监督，随时接受上级教育主管部门的检查。如存在违反以上承诺的行为，自愿接受教育主管部门按照有关规定给予的处理。校长签字： 2018年3月

新教师培训方案.doc

2017年学校新教师培训方案官渡中心小学校一、指导思想通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉我校教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，进一步提高教育教学能力，促进专业成长，使其尽快成长为教学能力出众的合格教师。为此，我们根据学校工作计划和学校具体情况特制定我校新教师培训计划。二、预期目标 1、让新教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步巩固新教师的专业思想，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。 2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。 3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力，提高教学水平及学科质量。三、培训时间 2017年9月——2018年7月四、重点工作 1、拜师结对。新教师在本学科内自行选择或学校行政推荐确定师傅，相互提高。 2、先培训后上岗，先听课后上课。学校将对新教师作具体培训，培训后上岗，新教师要在同学科内多听课多学习，将所学知识积极应用在自己的

教育教学中。 3、开展教学基本技能竞赛。按计划开展三笔字、普通话、电子白板课堂教学竞赛等教学基本技能竞赛活动，促进新教师教学技能的提高。 4、开展演讲比赛。演讲主题：“做一个敢于担当的城南人”，培养新教师爱岗敬业的精神，敢于接受挑战。 5、开展“五课”活动。以课堂教学为主阵地，提高课改意识。深入开展新教师备课、上课、说课、听课、评课“五课”活动，要求新教师每月听课至少10节，写出听课心得，取长补短，促其发展。 6、开展新教师教学能手评选活动。通过各项比赛活动，评选新教师教学能手，形成你追我赶的学习态势。 7、培养与提升新教师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新教师课改、科研理论水平，并根据自身经验及所教学科特点，在工作中认真实践，及时总结，更好地成长。 8、抓考核，促提高。对新教师实行考核制，采取学期考核与学年考核相结合，学生考核、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据。全力保证新教师尽快进入角色，力争在一年之内成为合格教师。五、具体措施 1、成立新教师培训培养工作领导小组 2、组建新教师培养培训班 3、采取“青蓝工程”师徒结对的传统方式，通过校内师徒结对培训，

新教师教学常规培训讲稿

教师规范从教公开承诺书样表

教师规范从教公开承诺书为积极响应市县教育局组织开展的“师德建设”“廉政文化进校园”教育活动，不断提高党员教师自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，实践为人为师为学，努力争做一名让人民满意的好教师，特承诺如下：一、坚持拥护党和国家的方针政策，不向学生散布背离党和国家方针政策的言论，不参与邪教及封建迷信活动。二、坚持遵纪守法，不向学生推销商品或教辅材料，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不巧立名目乱收费乱订资料，不为社会力量办学单位宣传招生。三、坚持敬业爱岗，教书育人，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不得敷衍塞责，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。四、严格遵守学校规章制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课，不以任何理由参与社会办班或从事有偿家教和第二职业，对有困难的学生主动进行义务辅导，不搞有偿家教。五、坚持以德修身，不利用学生评优、选拔干部，或节假日、生日之机，接受家长宴请，或向学生家长暗示索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品。不利用职务之便，以权谋私。六、坚持以人为本，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。七、坚持严于律己，不在学生面前吸烟，讲究仪表美，衣着端庄大方，符合教师身份。八、坚持礼貌待人，尊重家长，对家长的来访热情接待，善于沟通。九、不参与赌博、严禁在工作日午间饮酒、严禁在值班时饮酒、严禁在任何时间、任何场所酗酒、严禁酒后驾驶机动车。十、不在上班时间串岗、打牌、下棋、上网聊天、玩游戏做与工作无关的事。以上承诺，请广大教师、学生及学生和家长予以监督。承诺人： 2017年8月31日

办学承诺书

区教育局、学生家长及全体幼儿：为了维护我园的办学信誉，维护幼儿的合法权益。经我园认真研究，决定对社会、幼儿家长、幼儿及主管部门作出如下承诺：一、严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的相关法律法规办学。不搞一证多点办学、借牌办学，不转让、变卖幼儿园；未经批准，不能擅自改变幼儿园名称、举办者、园长、办园地点等。二、自觉接受区卫生、消防、交通及教育行政主管部门的管理和监督，严格按程序、按要求办学，不违规办学，并逐年提高办学水平和档次。三、坚持以诚为本，严守行规，杜绝欺诈。不搞不正当竞争，不互挖墙角，不相互抵毁。四、严格按照收费许可范围按月收费，定价合理，透明公开，杜绝价格欺诈和乱收费行为。来去自由、不找麻烦、协商退费。五、按照《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》、《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教结合，促进幼儿身心和谐发展。六、强化内部管理，使幼儿园运转有序；任用合格的幼儿教师，强化教师管理，保障教学质量；不使用非法出版物和盗版教材；热爱幼儿，关心幼儿，不体罚和变相体罚幼儿；加强安全管理，保证幼儿安全；学校与教师签订具有法律效应的劳动合同，保证教职工的工资、福利待遇，按规定缴纳养老保险。承诺幼儿园：园长：二oo 年月日篇二：规范办学承诺书武侯区民办学校规范办学承诺书按照《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法规规定：民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。为规范我区民办学校办学行为，引导其依法办学、诚信办学、健康发展，保障广大学生和家长合法权益，特要求各学校签订本承诺书，承诺内容如下：一、举办者或学校校长为学校规范办学的第一责任人，应切实履行相关责任。二、学校应成立以校长为主的规范办学领导小组并指定专人负责相关工作，明确工作职责，确保学校依法办学、诚信办学。三、依法办学，服从管理。坚决贯彻国家教育方针，落实《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规精神，自觉接受教育及相关行政部门的指导管理和社会舆论监督。（一）学校应将《中华人民共和国民办学校办学许可证》、《民办非企业单位登记证书》、《组织机构代码证书》、《收费备案表》等资质齐全有效，置于教学场地显著处，便于学员和家长查看了解；另设教学点及时到相关教育部门备案。（二）学校应据实将办学内容、开设课程、收费标准、师资情况等进行公示。（三）学校师资配备符合办学要求，结构合理，教师具有相应任教课程的教师资格证，与教师签订劳动合同（或聘任合同）。（四）学校所发布招生宣传广告内容和实际办学情况一致，广告内容不违反有关政策，严格履行备案手续，内容实事求是，不做虚假广告，遵守办学承诺。（五）收费规范合理，学校主动公示收费标准和退学退费办法并严格按照规定收退费，出具国家规定使用的票据。（六）学校自有（或租用）的办学场地符合消防、卫生等相关安全规定。四、保证教育教学质量。遵循教育规律，坚持以人为本，通过加强教师队伍建设，落实教研制度，通过建立和谐的师生关系，培养学生学习兴趣，保证教育教学质量不断提高，用高质量回报社会。六、坚持重大事项报告制度、24小时值班和领导带班制度，确保信息畅通。特此承诺。本承诺书一式两份，分存区教育局和学校。

从教承诺书

中江县南渡博爱小学教师从教行为承诺书为全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强自身的职业道德素质，依据教育部、省、市、县教育行政部门关于规范教师从教行为、提高教学质量的有关文件精神，不断提高自身职业道德素质，树立教师良好形象，我郑重承诺：一、认真学习《中小学教师职业道德规范》和党风廉政建设的相关规定，充分认识教书育人、为人师表、依法从教、廉洁从教的重要意义。二、依法执教。自觉遵守教育法律法规，不随意停课，不驱赶学生。严格执行上级规定的课时计划，不擅自增减教学内容，不随意加快或延缓教学进度，不挤占其他学科的教学课时，不加重学生课业负担。注重培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，不以分数作为评价学生的唯一标准，不按学生考试成绩编排座位。三、爱岗敬业。热爱教育工作，服从工作安排。不迟到早退，把精力集中到学校工作之中。认真备课上课，认真批改作业，耐心辅导学生。四、热爱学生。关注学生身体和心理健康，切实减轻学生过重课业负担，作业适度适量，不拖课，按时上、下课；尊重学生人格，维护学生权益，平等公正地对待每一名学生，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生。五、严谨治学。自觉加强政治、业务学习，积极参加继续教育，不断提高思想政治素质和业务能力。不给学生传授错误的知识，不传播有害学生身心健康发展的思想。六、为人师表。坚持以身作则，语言、行为、衣着得体，不在校园内吸烟和在课堂上接、打手机，生活作风俭点。自觉抵制各种不正之风，不打牌赌博、不违规赈酒敛财，树立教师良好形象。七、廉洁从教。严格执行收费政策，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围，不搭车收费，不以任何借口、理由向学生乱收费；不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外教辅资料或复习资料、学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。不组织学生统一订购或要求学生到指定书店购买教辅用书；不为社会办学机构有偿提供生源。不举办有偿补课班、课外辅导班；不参与社会举办的补习班和辅导班代课；不进行有偿家教、家养；不到社会办学机构兼职；不与社会办学机构或个人合作举办向学生收费的各种培训班。教师之间不相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；不收受红包、礼金、有价证劵等，不以任何理由向学生和家长索拿卡要，不为学生编排关系位、人情位。八、尊敬家长。加强家校联系，主动争取家长的配合与支持，不训斥、指责、刁难家长。一旦出现违规从教行为，严格按上级有关文件规定，自愿接受党纪、政纪处分。以上承诺，敬请监督。承诺人： 2014年2月18日