《幼儿园社会性教育专题》综合练习

《幼儿园社会性教育专题》综合练习

幼儿园社会性教育专题作业1

1、试述学前儿童社会性内容。

2、阐述师幼互动对幼儿社会性发展的影响。

3、试述家庭教养方式对学前儿童社会性发展的影响。

4、试述同伴交往对学前儿童社会性发展的影响。

5、你是如何评价儿童之间的争吵对其社会性发展的影响的？

《幼儿园社会性教育专题》课程作业2

1．阐述学前儿童社会教育目标的含义。

2．试述确定学前儿童社会教育目标的依据。

3．如何在教育活动中分解社会教育领域的目标？

4．阐述掌握学前儿童社会性发展的内容

5．理解社会教育内容应注意哪些问题？

学前儿童社会性教育专题课程作业3

1、学前儿童社会教育活动的原则有哪些？结合自身成长体验说明儿童社会教育一致性原则的重要性。

2、什么是强化性原则？贯彻强化性原则应注意哪些问题？

3、列举两个违背社会教育原则的教育现象进行分析。

4、什么是强化评价法？运用强化法是应注意什么？

5、以热爱集体为主题，设计一个教育活动。

6、据报载，某幼儿园给了每个儿童10元钱，让他们去超市购物，你是如何评价这项活动的？如由你来组织，你认为应注意哪些问题？

学前儿童社会性教育专题课程作业4

1、简述学前儿童社会教育活动设计的依据。

2、一次具体活动的教案一般包括哪些内容？

3、引导儿童认识家乡时，可以选择哪些内容？编制一个“认识家乡”的主题网络。

4、在“粮食”的主题中，哪些内容属于社会教育的范畴？

5、举例说明如何组织学前儿童的社会实践活动。

6、举例说明对幼儿进行社会性发展评价时应注意哪些问题。

7、遵循学前儿童社会教育评价的原则时应注意哪些问题？