大学金融学专业本科课程设置概览
确定了更加符合新形势发展要求的金融人才培养目标
四所项目主持单位在对金融学专业人才培养目标进行深入研究的基础上，根据中国金融实践发展的趋势和国内外客观环境的变化以及对金融人才的现实需求，重新确定了高素质、国际化、复合型一流金融人才的培养目标。新的培养目标突出了基础理论、实际工作技能、社会适应性和综合素质方面的要求，更加注重所培养金融人才的国际通用性和国际竞争力。
表9-1 四所项目主持大学2003年金融学本科、硕士、博士培养目标汇总
注：本表资料来源：中国人民大学财政金融学院本科、硕士《学生培养方案》和研究生院《研究生手册》，2003年；厦门大学网https://www.360docs.net/doc/137722719.html,；复旦大学网：https://www.360docs.net/doc/137722719.html,；中央财经大学金融学院本科、硕士和博士《学生培养方案》，2003年。
§9.2 改革和完善了课程设置及教学内容
在对国内外金融系专业课程设置比较研究的基础上，按照新的人才培养目标要求，项目组重新设计了金融学专业的本科课程体系，硕士和博士研究生层次的课程设置上也进行了相应的调整。四所项目主持高校积极将课程体系的最新研究成果同步运用于教学实践，各校根据自己的专业特色、培养重点和教学能力对课程体系和教学内容进行了较大调整，表9-2、9-3、9-4汇总了本项目组四所大学2003年底的最新课程设置状况。从中可以看出各校的课程设置正在逐步贴近金融学科的现实发展，拉近了与国际一流金融学科的距离。其中以下几点变化比较明显：
1、在加强宏观金融课程的同时，微观类课程大幅度增加。各校在本科层次上不仅将新增的4门微观类课程列入教学计划，还增加了其他的微观类课程。以中央财经大学金融本科专业为例，1979年的课程设置中，微观类课程的占比为29%，1999年底上升到39.4%，在2003年底的教学计划中微观类课程已经达到54.8%（见图9-1），硕士和博士的研究方向和专业课也大大加强了微观金融的课程。
表9-2 2003年课题组四所大学金融学专业本科课程设置概览
注：本表资料来源：中国人民大学财政金融学院本科《学生培养方案》，2003年；厦门大学网https://www.360docs.net/doc/137722719.html,；复旦大学网：https://www.360docs.net/doc/137722719.html,；中央财经大学金融学院本科《学生培养方案》，2003年。
表9-3 2003年课题组四所大学金融学专业硕士研究生课程设置概览
注：本表资料来源：中国人民大学财政金融学院硕士《学生培养方案》和研究生院《研究生手册》，2003年；厦门大学《金融学硕士培养方案》，2003年；
复旦大学网：https://www.360docs.net/doc/137722719.html,；中央财经大学金融学院硕士《学生培养方案》，2003年。
表9-4 2003年课题组四所大学金融学专业博士研究生课程设置概览
注：本表资料来源：中国人民大学财政金融学院研究生院《研究生手册》，2003年；
厦门大学网https://www.360docs.net/doc/137722719.html,；
复旦大学网：https://www.360docs.net/doc/137722719.html,；
中央财经大学金融学院博士《学生培养方案》，2003年。
图9-1 中央财经大学1979-2003年金融本科专业课程类型变化图单位：%
2、更加关注数学、计量经济学、统计学在金融教育中的重要性，各校都加强了定量分析方面的课程。例如，中央财经大学金融本科课程体系中，与定量分析相关的课程已经增加到12门，中国人民大学为14门。在金融工程方向更是大量引入数理与统计方法、金融数学等课程，有利于培养学生的数理思维和定量分析能力。
3、各校三个学历层次的课程设置中，对外语、计算机及其应用都相当重视，新增了商务英文书信、电子商务、计量经济学软件应用、数据结构与数据库等课程，正在逐步适应现代科学技术、信息技术迅速发展的现实情况。
4、强调金融学与其他学科的交叉和配合，采用大口径、多种类的专业选修课菜单，例如2003年底中央财经大学为本科生提供的选修课菜单有52门，占总课程门数的比重达到69.3%，与1979年只有5门选修课的状况相比，显然已经发生了量的巨变。这就为学生提供了自主学习和选择的空间，开辟了广阔的知识视野，满足现实金融运作对知识多元化的人才需要。
金融专业大学排名.doc
2017金融专业大学排名 主要了解和掌握证券投资者开户、交易资格的取得、证券交易的程序、证券交易的确认和交割等内容。使学生全面了解证券交易市场的概况，深入领会证券交易的原理和运行机制，为今后从事证券投资工作和通过证券从业资格考试打下良好的基础。 2、证券投资分析 系统介绍证券投资的理论分析方法、分析工具和众多指标的作用。通过本课程的学习与实践，使学生了解证券投资分析所涉及的各项基本内容，熟知证券投资的各种概念和基本方法，掌握证券投资基本面分析、技术面分析方法以及风险控制，具备实际参与证券投资的基本能力。 3、证券投资基金 本课程全面地介绍证券投资基金产生发展的基本状况，系统地论述证券投资基金的基本理论、运作实务以及与基金投资管理有关的投资学知识。通过学习使学生在已具有一般金融知识的基础上进一步掌握证券投资基金基础知识，培养和提高证券基金投资与管理的水平，以适应从事证券投资管理的需要。 4、期货交易 金融专业相关图片通过课堂理论教学、案例分析和模拟实习，使学生掌握期货交易的基本知识和基本理论，了解当前期货市场的基本情况，熟练掌握期货交易操作实务，培养和提高学生从事期货交易的职业素质和能力。 5、证券发行与承销 本课程是证券专业的专业课程，也是证券、基金从业人员资格考试统考课程。通过课堂理论教学、案例分析及讨论，使学生掌握证券发行与承销的基本理论和基本知识，了解当前国际、国内证券市场证券发行与承销的基本情况，培养学生从事证券投资活动所具备的职业素质和能力。
金融专业介绍 中国所说的金融学是指两部分内容。第一部分指的是货币银行学(money and banking)。它在计划经济时期就有，是当时的金融学的主要内容。比如人民银行说他们是搞金融的，意思是搞货币银行;第二部分指的是国际金融(international finance)，研究的是国际收支、汇率等问题。这两部分合起来是国内所指的金融。中国金融专业本科课程设置似乎更偏向于经济而不是正统的金融学，它的核心学科是宏观经济学，货币银行学和国际金融，主要学习货币银行学、国际金融等方面的基本理论和基本知识，而它们都是属于经济学大类的，货币银行学属于货币经济学而国际金融属于国际经济学。因此中国金融本科教育是一种经济与金融的交叉学科。 然而上述的两部分在国外都不叫做finance(金融)，国外称的finance包括以下两部分内容。第一部分是corporate finance，即公司金融，在计划经济下它被称为公司财务。一说公司财务，而它的实际内容远远超出财务，还包括两方面。一是公司融资，包括股权/债权结构、收购合并等，这在计划经济下是没有的;二是公司治理问题，如组织结构和激励机制等 金融专业(2张) 问题。第二部分是资产定价(asset pricing)，它是对证券市场里不同金融工具和其衍生物价格的研究。学习中老师着重讲的也都是资产的评估和证券市场的有效性等问题，并不把将太多的精力放在研究货币和利率等宏观经济学和货币银行学研究的内容。 国际上主流的金融专业应该是研究financial market的，涉及到投资量化理论，MM定理以及期货期权的定价模型。金融学是从经济学中独立出来的一门学科，主要研究的方向是金融市场(Financial Market)的活动，具体来讲就是研究人们在金融市场上的行为。专业方向有：金融市场学(Financial market) 公司金融学(Corporate Finance) 金融工程学(Financial Engineering) 金融经济学(Financial Economics) 投资学(Investment) 货币银行学(Money，Banking and Economics) 国际金融学(International
莫纳什大学MONASH中国学生会(MCSA)
莫纳什大学拥有包括澳大利亚肝细胞中心等100个研究中心和17和合作研究所，是澳洲主要的国内研究机构。 2014年度QS世界大学排名，莫纳什大学综合排名第70位。 教育学专业位列全球第6位，药剂与药理学专业位列全球第8位，法学专业位列全球第16位，语言学专业位列全球第17位，传媒学与媒体研究专业位列全球19位。会计&金融专业位列全球第20位，化学工程专业位列全球第22位，地理专业位列全球第23位，经济学与计量学位列全球第24位，英语语言和英语文学专业位列全球第27位。莫纳什商学院同时获得AACSB，EQUIS和AMBA三大认证。 莫纳什大学在校学生数达63002人，其中国际学生占比35%。 MONASH中国学生会（MCSA） 360教育集团介绍，蒙纳士中国学生会（Monash Chinese Student Association）于2000年成立，总部位于Monash University Caulfield校区，是由蒙纳士中国留学生自发组建并经Monash University校方及中国驻澳大利亚大使馆认证的学生社团。学生会下设主席团、秘书部、财务部、组织部、宣传部及市场部六大部门,建立了官方网站、新浪微博、人人网主页、Facebook主页及智能手机专属应用程序五大宣传平台。目前,在职干事近六十人,注册会员三千多人。 蒙纳士中国学生会以“全心全意为同学服务”为宗旨,秉承“团结、创新、务实”的工作理念,致力于为广大中国留学生搭建一个学习交流、交朋结友的良好平台。蒙纳士中国学生会拥有一支团结向上、能力突出、规范严谨的工作团队,在组织策划方面推陈出新、在财务管理方面井井有条,在对外交流方面如鱼得水,在活动宣传方面人才辈出,在人员管理方面严格规范,通过各个部门的通力合作,策划组织了众多较具影响力的精彩活动。 蒙纳士中国学生会以自我管理的运作模式,通过每学期的招贤纳士不断壮大,通过规律有序的内部会议不断改善,通过与墨尔本各大高校兄弟社团的交流不断进步,在如今的广大中国留学生及墨尔本各界华人社团中广受好评。蒙纳士中国学生会长期以来受到中国驻澳大利亚大使馆的热烈支持,多次作为墨尔本华人学生社团代表被邀请参与墨尔本政界、商界等各界活动,获得了墨尔本华人各界的广泛认可。 Monash University 唯一由澳大利亚领事馆领导的组织 Monash University 最大的学生团体之一 Monash University 唯一拥有正规志愿者团队的社团 Monash University 影响力最大的社团之一 Monash University 每学期活动最丰富的社团之一，被维州领事馆评为 2012-13,维多利亚州年度最佳学联工作团体 我们多次受到墨尔本政界、商界等各界好评,获得了广泛认可。我们多次被学校总学联以及领事馆教育组选为优秀社团
金融学A卷答案
金融学A卷答案 一、单项选择题（每小1分，共20分） 1-5 DADAD 6-10 BBCCD 11-15 BCDDB 16-20 DDCCB 二、多项选择题（每小题1分。共20分） 1、CD 2、ACDE 3、ACD 4、AD 5、ABD 6、AB 7、ABCD 8、AB 9、ABCD 10、ACE 11、AD 12、AB 13、CD 14、AD 15、ABCD 16、ABC 17、ABE 18、ACD 19、AB 20、BCE 三、判断改错题（对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”，并在错处划线，然后在下面给出正确和具体的修改答案。（例如，不能仅将“是”改为“不是”，反之也不可）每题2分，对于错题，判断为1分，改错为2分，共10分）： 1、错再贴现是指银行以贴现购得的没有到期得票据向其他商业银行所作得票据转让。改中央银行 2、对 3、错中央银行是发行的银行，所以社会公众的行为不影响货币的供给。 改社会公众的行为会影响货币乘数，从而影响货币的供给。 4、错利率变动受多种因素制约，其中包括货币供求。当货币供给增加，超过货币需求时，利率水平就会上升。 改下降 5、对 四、简答题（每小题5分，共25分） 1、答案要点：大额可转让存单与普通的定期存单不同： 第一，它有规定的面额，面额一般很大。而普通的定期存款数额由存款人决定。 第二，它可以在二级市场上转让，具有较高流动性。而普通定期存款只能在到期后提款，提前支取要支付一定的罚息。 第三，大额可转让定期存单的利率通常高于同期限的定期存款利率，并且有的大额可转让存单按照浮动利率计息。 第四，通常只有规模较大的货币中心银行才能发行大额可转让定期存款单。 2、、答案要点： 严格的方向性，产业规模的约束性，信用链条的不稳定性，流通的局限性。 3、答案要点：货币制度又称“币制”或“货币本位制”，是指一个国家或地区以法律形式确定的货币流通结构及其组织形式。 其构成要素有：
2019金融专硕考研院校排名
2019金融专硕考研院校排名 1.金融学专业简介 金融学，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科，是从经济学中分化出来的学科。金融学又可以分为宏观金融（货币银行等）和微观金融（公司治理等），研究内容例如：货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银与外汇的买卖，股票、债券、基金的发行与转让，保险、信托、国内和国际货币结算等等。 2.金融专硕考研排名前20所院校 排序学校名称排序学校名称 1 中国人民大学 2 对外经济贸易大学 3 复旦大学 4 中央财经大学 5 西南财经大学 6 上海交通大学 7 中南财经政法大学8 清华大学 9 上海财经大学10 北京大学 11 中山大学12 武汉大学 13 南开大学14 西安交通大学 15 厦门大学16 暨南大学 17 吉林大学18 东北财经大学 19 天津财经大学20 湖南大学 3.金融专硕考研院校排名及难度分析 （1）第一梯队： 1、北大光华：400;报录比3%以内;专业课极难;公共课改卷压分;就业极好;学费很高;但难度极大;复试比较公平;偏好理工科背景。 2、上交高金：400+;报录比为4.5%;但差额比例为2:1;师资极强;国际化程
度全国第一招生人数少;基本复试被刷;不是顶尖大学的本科;偏好理工科背景。 3、北大CCER：370+;报录比为4%;出国质量最好;复试刷人厉害;难度极大;对本科学校要求很高;偏好理工科背景。 4、北大汇丰：370+;报录比5%;双学位极具吸引力;就业前途非常好;学费最贵。 5、清华经管：金融只招收金融专业硕士;名额为97人;在深圳校区;学费和光华看齐;偏好理工科背景;第一年的报考人数不是很多;难度一般;2011年清华经管调剂生源;以前清华经管招收1名左右的统考生;分数线在360+;报录比5%;考数一。 6、复旦经院：一般招20人;报1000人;就业极好，不比北大清华差，在上海的声望超过清华;复试很公平;很多二本学生都不会被刷。 7、复旦管院：2011年新的金融工程和财务工程项目和国外顶尖大学合作培养，极具吸引力，第一年的生源一般，今后的生源看涨。 8、上交安泰：400+;报录比4%;复试不太公开透明;国际化程度极高;就业极好;分数线很高;复试刷人非常厉害;偏好理工科背景。 9、北大经院：370+;报录比4%;就业一般;学术相对落伍;复试极其公平。 （2）第二梯队： 1、五道口：360+;报录比4%;主要实力集中在货币市场、银行，在资本市场、券商上表现不佳;就业还可以，与四大名校还是有差距;偏好科班。 2、人民大学：360+;难度很高;就业有局限性;偏好科班。 3、上海财大：390左右;报录比为4%;难度看涨;偏好理工科背景。 4、南京大学：390左右;报录比5%;金融联考分数线仅次于复旦和上财。 （3）第三梯队： 1、中央财经：分数很低，340左右，但北京公共课压分，而且央财专业课给分极低，导致分数线不是太高偏好科班。 2、对外经贸：分数不高，340左右，但北京压分，报录比9%，难度其实很大;两个学院招200+人;就业很好;对英语要求非常高，专业课都要求考专业英
重庆工商大学学年制本科学生学籍管理规定
重工商大〔2012〕224号 关于印发《重庆工商大学学年制本科学生学籍管理 规定》的通知 校内有关部门： 为了贯彻执行党和国家的教育方针，更好地适应社会主义市场经济发展对高等教育的要求，培养德、智、体、美全面发展的社会主义国家合格公民,维护学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等文件精神，结合我校的实际情况，现将修订后的《重庆工商大学学年制本科学生学籍管理规定》印发给你们，请遵照执行。 附件：重庆工商大学学年制本科学生学籍管理规定 2012年10月9日 重庆工商大学党政办公室2012年10月9日印发
重庆工商大学学年制本科学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为了贯彻执行党和国家的教育方针，更好地适应社会主义市场经济发展对高等教育的要求，培养德、智、体、美全面发展的社会主义国家合格公民,树立良好的学风和校风，激发和调动广大师生教与学的积极性、主动性和创造性，维护学校的正常教学秩序，保障学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和有关文件精神，结合我校的实际情况，制定本规定。 第二章学制与学习年限 第二条我校普通全日制本科各专业的标准修业年限从教育部规定为四年，实行弹性学习年限，学生可申请提前毕业或延长修业期。提前毕业学生在校学习年限不得少于三年；延长修业期的学生在校学习年限自入学时起计算累计不超过七年（应征入伍保留学籍者除外），超过此年限者，不予注册学籍。 第三条申请提前毕业或延长修业期限者，须按学校有关规定提出申请、办理审批手续。学生在延长修业期内应办理注册手续，按所在年级和专业收费标准缴费。 第三章入学、报到与注册
全国大学 会计学专业排名
A类或A+的大学都很好。尽量选A+,选不了就选排名靠前的大学 B+等 (121个)：大连交通大学、天津工业大学、仲恺农业技术学院、华东理工大学、成都理工大学、铜陵学院、华南理工大学、哈尔滨工业大学、南京农业大学、武汉理工大学、上海立信会计学院、福州大学、山东轻工业学院、陕西科技大学、苏州大学、沈阳农业大学、四川大学、河北大学、华中科技大学、上海大学、北京物资学院、东南大学、青岛农业大学、河南大学、同济大学、南京理工大学、西北大学、哈尔滨商业大学、吉林农业大学、四川师范大学、兰州理工大学、山东大学、天津商业大学、云南民族大学、江苏科技大学、西安理工大学、北京联合大学、内蒙古大学、中原工学院、西安建筑科技大学、北京科技大学、东北林业大学、中国石油大学、安徽建筑工业学院、河南财经学院、海南大学、北京理工大学、江西科技师范学院、湖南商学院、云南财经大学、华北电力大学、西安石油大学、五邑大学、中国民航大学、兰州大学、长春大学、南京航空航
排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级天大学、北京师范大学、浙江理工大学、佳木斯大学、上海金融学院、湖南农业大学、华南热带农业大学、中华女子学院、天津科技大学、黑龙江工程学院、延边大学、淮海工学院、西华大学、中南林业科技大学、燕山大学、北方工业大学、成都信息工程学院、华南农业大学、齐齐哈尔大学、广东海洋大学、沈阳化工学院、重庆交通大学、大庆石油学院、北京石油化工学院、安阳师范学院、山西大学、中国农业大学、沈阳大学、太原理工大学、西北农林科技大学、大连水产学院、安徽科技学院、上海理工大学、韶关学院、红河学院、江西师范大学、长江大学、东华理工大学、武汉科技大学、青海大学、天水师范学院、南华大学、辽宁石油化工大学、东北农业大学、盐城师范学院、沈阳工程学院、兰州交通大学、北京信息工程学院、四川农业大学、南昌大学、昆明理工大学、阜阳师范学院、甘肃政法学院、浙江林学院、河南科技大学、吉林农业科技学院、平顶山学院、淮南师范学院、攀枝花学院、辽宁科技大学、华北科技学院、东北电力大学、浙江师范大学、渭南师范学院、西藏民族学院 B等 (121个)：江苏工业学院、山西师范大学、忻州师范学院、青海民族学院、淮阴师范学院、东莞理工学院、西南政法大学、江西农业大学、西北民族大学、河北师范大学、华中农业大学、茂名学院、山东科技大学、安阳工学院、内蒙古农业大学、郑州轻工业学院、广西大学、北华大学、中国计量学院、集美大学、福建工程学院、西南林学院、广西财经学院、上海外国语大学、烟台大学、辽宁工程技术大学、济南大学、唐山学院、山东理工大学、汕头大学、武汉工业学院、大连大学、长春工业大学、德州学院、桂林工学院、安徽师范大学、南京工程学院、哈尔滨理工大学、广西工学院、淮阴工学院、江苏技术师范学院、江汉大学、南京信息工程大学、西安文理学院、南京林业大学、内蒙古工业大学、沈阳理工大学、石家庄学院、潍坊学院、湖南理工学院、江西理工大学、河南工业大学、信阳师范学院、宁夏大学、宜宾学院、扬州大学、西北师范大学、西南交通大学、湖北汽车工业学院、重庆邮电大学、北京服装学院、四川理工学院、青岛科技大学、嘉应学院、甘肃农业大学、上海应用技术学院、武汉科技学院、华北水利水电学院、南京师范大学、曲靖师范学院、辽东学院、西安科技大学、河北科技师范学院、佛山科学技术学院、南京工业大学、河北工程大学、北京第二外国语学院、天津师范大学、中央民族大学、金陵科技学院、肇庆学院、嘉兴学院、上海师范大学、华南师范大学、南通大学、宁波大学、湖北大学、上海商学院、长春理工大学、北京化工大学、湖北经济学院、西昌学院、安徽农业大学、桂林电子科技大学、贵州财经学院、井冈山学院、乐山师范学院、华东政法大学、徐州师范大学、海南师范大学、临沂师范学院、南昌工程学院、中南民族大学、湖北师范学院、北京外国语大学、吉林建筑工程学院、电子科技大学、昆明学院、内蒙古财经学院、大连民族学院、哈尔滨学院、合肥学院、广东技术师范学院、惠州学院、中国青年政治学院、湖北民族学院、楚雄师范学院、北京农学院、西南石油大学、中国传媒大学、湖南科技大学 C等(79个)：名单略
重庆工商大学思修考试题
重庆工商大学思修考试题 `` 1、下列不属于我国的法律部门的是？（ D P177 ） A、宪法 B、经济法 C、婚姻法 D、劳动与社会保障法 2、社会主义民主与法制建设的根本保证是（ C P187 )A、共产党执政 B、依法治国 C、党的领导 D、人民当家作主 3、正确分析与处理法律案件，要抓住两个关键问题：（ AC ） A、案件事实 B、犯罪的起因 C、正确运用法律 D、犯罪情节轻重 4、我国社会主义法律的特征有：（A P176 ） A、阶级性 B、广泛的群众性 C、全面性 D、各阶级各阶层人民群众意志简单组合 5、司法的基本要求是：（ ABCD ） A、正确 B、合法 C、及时 D、公正 6、行政执法的主体是：（ABCDP181 ） A、国务院 B、地方各级人民政府 C、各级政府中享有执法权的下属单位 D、法律授权的社会组织 7、按照宪法的规定，下列情况既是公民权利又是公民义务的是：BD P214 A、遵守宪法和法律 B、劳动 C、获得物质帮助 D、受教育 8、程序法是规定保证权利和义务得以实现的法律规范的总称。目前我国的程序法主要包括（ABCD P236 ） A、民事诉讼法 B、刑事诉讼法 C、行政诉讼法 D、仲裁法 9、下列哪些组织依法可以具有行政主体资格？（ ABCD P181 ）
A、中国人民银行四川分行 B、税务所 C、国家共商行政管理局商标 评申委员会 D、市政府行政复议办公室 10、职业道德建设中堪称从业者“立人之道”、“进德修业之本”的是(B P148) A、爱护公物 B、诚实守信 C、文明礼貌 D、尊老爱幼 11、当事人对劳动仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起（ B P155 ）内向人民法院提起诉讼。 A、10日 B、15日 C、30日 D、60日 12、农村富余劳动力在向城镇转移过程中，往往会造成一部分人处于失业状态，这种失业我们称之为（ C P158 ） A、结构性失业 B、摩擦性失业 C、发展性失业 D、周期性失业 13、处理劳动争议的必经程序是（ C P154 ） A、和解 B、调解 C、仲裁 D、诉讼 14、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（ D ） A、生活道德、职业道德、家庭道德 B、生活道德、职业道德、社会 公德 C、社会公德、生活道德、职业道德 D、社会公德、职业道德、家庭 美德 15、对依法处理劳动争议的法定途径下列说法正确的是（C P154） A、当事人应先行协商，否则不可以申请调解和仲裁 B、当事人应先申请调解，调解不成才可以申请仲裁 C、对劳动争议当事人应向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,对仲裁不服，才可向人民法院提起诉讼 D、当事人也可以不申请仲裁，直接向人民法院提起诉讼
莫纳什大学金融数学专业
https://www.360docs.net/doc/137722719.html, 莫纳什大学金融数学专业 随着金融行业日趋复杂与危险，更加全球化，银行和其他金融机构越来越需要具有数学天赋的专业技术人才，来帮助其不断创新，驱动业务增长和解决潜在问题。要想胜任上述使命，数学人才必须精通金融行业和“金融语言”。在这种国际环境下，蒙纳士大学从2016年起隆重推出金融数学硕士课程( master of financial mathematics )。该课程将是目前为止在澳大利亚文化之都――墨尔本开设的唯一金融数学硕士课程，同时也是全澳同类课程中处于领先地位的课程。 莫纳什大学金融数学硕士就业前景 立思辰留学360介绍，蒙纳士大学金融数学硕士课程注重理论与金融行业实践相结合，毕业生备受银行、保险及其他相关行业的追捧。作为专业人才，毕业生可就职于银行, 保险和咨询公司的研究部门或在投资公司从事衍生品估值和投资组合管理工作。 Oscar Tian资深定量分析师及蒙纳士校友：“与以往相比，现在的银行与保险业更需要精通数学、谙熟金融，并能学以致用，预测和解决问题的复合型人才。蒙纳士大学的金融数学硕士课程即是为此而设。” 莫纳什大学金融数学硕士课程优势 不断增长的人才需求 立思辰留学360介绍，近年来，金融业和保险业正变得日趋复杂，对数学人才的需求不断增加。这些行业迫切需要数学专业人才来帮助其增强创新力，提高生产力和解决潜在的问题。 维多利亚绝无仅有的硕士学位课程 蒙纳士大学金融数学硕士注重金融和保险业所需的定量分析和计算技能，是维多利亚州绝无仅有的金融数学硕士学位课程。 世界级院系 蒙纳士大学具有世界一流的数学系，在兼顾尖端学术研究的同时，学生可以收获丰富的行业知识和实践经验。
中国最好的经济金融大学排名介绍
中国最好的经济金融大学排名介绍 第一梯队：新世纪的中国“四大名校” 1，北京大学：ccer，经院，光华，汇丰，北大的“四大学院”各具特色，师资在国内基本上无敌，两个MBA项目也是全国的佼佼者。CCER学术已经和世界接轨，明星云集，倘若中国20年后经济学能得诺贝尔，那CCER几率最大;经院历史悠久、学术实力极为强劲、培养了一大批经济学领域的杰出人才。光华管理学院号称生源全国第一， 招收了全国最多的状元，就业也是全国第一，最近光华引进了一大批国际顶尖人才加盟，其学术势力已经国内翘楚，院长张维迎的下台极大地提升了光华的品味。毕业生中有一大批人进了国际顶级投行，在业界有着极大的影响力;汇丰商学院最具发展前途，由于和香港大学 的合作，他们受的教育绝对是最好的，最具国际化的，就业当然也是 国内顶尖。 2，清华大学：高盛前全球副总裁曰：“清华经管有着全世界 最好的生源，全世界最优秀的校友资源”，在前总理担任院长期间建立起了全世界阵容最豪华的顾问团，MBA，EMBA，EDP项目常年国内第一，教育部排名中：清华工商管理全国第一，管理科学第二。经济 学虽说赶不上管理学，但也有一定的实力。近年来引进很多顶级海龟如钱颖一，李稻葵等等。清华的就业常年稳居榜首，经管学院每年都 有大量学生进入各大券商和基金公司，在业界有着较强的影响力。 3，上海交大：上海高金，安泰，中欧在上交是三国鼎立之势。
国人都知道中欧商学院是亚洲第一，但不知中欧原本就是上交和欧盟 合作的学院，原本就是属于上交的直属学院(学校主页上就是将中欧放在院系目录上);上交的高级金融学院开了国内金融高端教育之先 河(全国际师资，全国际培养方案);上交的安泰经管学院国际化程度，生源，师资也在国内首屈一指，管理学硕士项目也经常被FT排到全球前列。更难能可贵的是上交由于没有历史的包袱(51年后只有工科)，学科设置中没有计划经济时代的政治经济学的束缚，给学校发 展现代经济学很多方便。学生就业常年和清华并列全国第一，由于上交特别的理工人才培养背景和强大的商学教育使得每年世界各大投 资银行、咨询公司都将上交作为主要人才招募基地。每年都有大量的上交经管类毕业生进入国内的各大证券公司、基金公司、外资商业银行。 4，复旦大学：凭借着江南第一名校的名气和众多杰出校友的 光环，复旦在上海滩的实力无人出其右，生源全国第三，就业更是力 压北大直逼清华。国际化程度也是与日俱增：管理学院和哈佛，MIT，LSE，WUST，UCLA等等顶级大学的合作MBA，和金融工程项目;经济学院和陆家嘴金融城，巴黎一大，等等合作金融学项目如火如荼。但由 于复旦还有很大一批原政治经济学的老教师任活跃在教学研究第一 线，给复旦的改革带来了很大的困难。毕业生几乎垄断了上海市各大 金融机构的高管和中间人才，学生就业主要集中在各大证券公司、投资银行、咨询公司、基金公司。 第二梯队：国字号的中国顶尖大学
金融学专业大学排名
金融学专业大学排名 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 金融学专业大学排名 中国人民银行研究生部(五道口) 1)师资 中国人民银行研究生部最大的优势就在于学校里的导师大多是奋斗在金融前线的高官，实践经验非常丰富，如果想在银行或国内证券公司就业，这应该是个很好的选择。但是，由于没有固定的老师，所以学术氛围差了一些，不适合立志于从事研究工作的学生。业内比较普遍的看法是：学术论文水平一般，但是从是实际工作的能力比较强。由于没有自己的本科生，所以录取比较公平。最近几年招生人数都稳定在70多人，其中大部分都是公费。 2)考试特点 专业课考试内容广泛，是所有院校
中考试范围最广的，也是唯一不指定任何考试参考书目的院所。 专业课考察的是学生的综合能力，包括阅读面，理解和分析能力以及表达能力。从题型上看，不需要计算能力，不考察数理分析能力。对于阅读面比较广以及记忆力比较强的学生是一个优势。从试卷给分情况来看，高分也有不少，不及格的也有很多。所以，专业课是可以拉开差距的。如果能够考到120分以上就比较高了。从分数线来看，没有380分以上是很难最终被录取的。所以对数学成绩要求比较高，没有130分以上，除非其它几门考试成绩有竞争力，否则是很难被录取的。复试以口试为主，包括英语和专业课。 推荐经济类专业的学生考这里，主要是因为要看的书太多，如果全部从头学，要花很多时间。也不建议数学比较弱的同学考这里。考试难度很高。 3)就业前景 由于中国人民银行研究生部成立的
目的主要是为国内金融系统培养人才，所以学生的就业渠道主要是国内金融系统，包括各大银行，证券公司，保险公司等等。整体就业形势非常不错。进外企和私企的非常少。整体来看，如果想出国，建议不要考这里。最大的优势是这里的导师都是人民银行系统各个司局的干部，人际关系非常强，这一点重要性不言而喻。 中国人民大学财政金融学院 1)师资 人大在中国的金融界历来被视为老大哥，有一批非常优秀的土鳖和海龟。是全国金融学第一个国家重点学科。中国货币金融学的主要奠基人黄达教授是人大前校长，中国金融学会前会长，也是中国金融学会历任会长中唯一一位学者会长(其余都是由在任的中国人民银行行长担任)。周XXXXX业教授也是中国金融界的泰山北斗级人物。在中青年一代学者中，也有像陈雨露教授(人大副校长兼任财长金融学院院长，主要研究
第五章 买卖合同中的价格条款
商 品 的 价 格 和 贸 易 术 语 买 卖 合 同 中 的 价 格 条 款
第五章 买卖合同中的价格条款
◆主要交易条件 ◆应包含的主要内容：作价方法；计价货 币；贸易术语；价格调整条款；佣金与折扣 ◆注意：价格条款中，除了明确单价外，通 常还有总值一项，总值中须列明术语
蒋兴红
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商 品 的 价 格 和 贸 易 术 语 买 卖 合 同 中 的 价 格 条 款
本章主要内容：
◆作价方法 ◆计价货币 ◆计价数量单位与单位价格金额 ◆贸易术语的选用
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第一节 作价方法
◆固定价格（大多数情况下采用） ◆暂不固定价格 ◆暂定价格（一般不宜采用） ◆ 滑动价格
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商 品 的 价 格 和 贸 易 术 语 买 卖 合 同 中 的 价 格 条 款
一、固定价格（大多数情况下采用）
◆方式：在合同中规定货物的单价（或总 价），订约后买卖双方按此价格结算货 款，任何一方不得要求变更 例： US $ 300 per metric ton CIF New York 计价货币 单价金额 计量单位
蒋兴红
贸易术语
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商 品 的 价 格 和 贸 易 术 语 买 卖 合 同 中 的 价 格 条 款
二、暂不固定价格 方式：约定将来确定价格的方法 三、暂定价格（一般不宜采用） 方式：先在合同规定一个暂定价格，在交 货前的一定时间，再由双方按照当时市价 商定最后价格，易影响合同的正常履行。
蒋兴红
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重庆工商大学专业技术职务任职资格申报评审条件
重庆工商大学专业技术职务任职资格申报评审条件（试行） 第一章总则 为了更好地发挥专业技术职务评聘的激励和导向作用，建设与学校“转型升位”和事业发展相适应的专业技术人员队伍，根据国家颁布的《高等学校教师职务试行条例》和重庆市颁布的《重庆市普通本科院校教师高级职务任职资格申报条件（试行）》（渝职改办〔2010〕202号文件）等文件的有关规定，结合学校实际，制定本条件。 第一条适用范围与人员类别 （一）本条件适用于我校从事专业技术工作的人员。 （二）从事专业技术工作的人员分为两大类，一是从事教学、科学研究的人员（以下通称教师），二是从事其它专业技术工作的人员（包括从事图书情报、工程技术、统计、审计、会计、编辑、新闻、出版等专业技术工作的人员）。 （三）教师分为教学为主型、教学科研型和科研为主型三类。教师申报中、初级专业技术职务不分类型，申报高级专业技术职务应确定类型。专职科研人员原则上只能申报科研为主型。 第二章申报评审条件 第二条申报评审条件 申报评审条件由资格条件、师德师风条件、教育教学条件和科学研究条件等四个部分组成。资格条件和师德师风条件若无特别说明的，是我校所有专业技术人员申报专业技术职务的基本条件。教育教学条件(只针对教师系列申报人员)和科学研究条件对不同类型的人员有不同的申报要求。 第三条资格条件 （一）学历资历条件 1.具有高等学校教师资格（教师系列申报人员须具备）。 2.具有大学本科以上学历。其中，1975年1月1日以后出生的人员申报教师系列讲师及以上任职资格应具有硕士以上学位。不足上述学历学位条件须按破格条件进行申报。 3.正常申报中级任职资格的，须取得初级任职资格4年以上或硕士研究生毕业从事本专业技术工作2年以上；正常申报副高级任职资格的，须取得中级任职资格5年以上或取得博士学位后从事本专业技术工作1年以上；正常申报正高级任职资格的，须取得副高级任职资格5年以上。不足上述任职资格年限的，须按破格条件进行申报。 4. 申报教授任职资格时，同等条件下博士学位获得者优先。 （二）外语、计算机条件 按照《重庆市职称改革办公室关于调整全市专业技术人员职称外语、计算机考试及继续教育有关政策的通知》（渝职改办〔2009〕290号）有关规定执行。 （三）继续教育条件 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》有关要求，完成相应的继续教育规定学时。
2020澳洲大学金融排名有哪些
2020澳洲大学金融排名有哪些 QS会计与金融专业排名 学校 7 墨尔本大学 9 悉尼大学 12 新南威尔士大学 18 莫纳什大学 23 澳洲国立大学 25 昆士兰大学 44 西澳大学 50 阿德雷德大学 51-100
51-100 麦考瑞大学 51-100 昆士兰科技大学 51-100 皇家墨尔本理工大学 51-100 悉尼科技大学 101-150 拉筹伯大学 麦考瑞大学 管理研究生院(MGSM)，第49位 近三年来排名稳步上升。毕业生薪金水平达到了17万澳元，薪金涨幅75%，毕业后三个月就业率高达92%。和蝉联第一名的INSEAD国际商学院一样，麦考瑞MGSM的国际生比例很高，有非常成熟的国际化的教育经验和水平。 根据Poets&Quants的数据，MGSM在2015年入选了三个全球MBA 榜单，其中经济学人更是给出了第11位的评价。 新南威尔士大学 澳大利亚管理研究生院(AGSM)，第54位 同样多年上榜，持续进步。新南威尔士大学的AGSM表现同样亮眼，薪金水平近16万澳元，国际生比例约79%。各个MBA排行榜考虑的因素可能大不同，AGSM也曾拿下福布斯MBA排行榜第11位!
墨尔本商学院(MBS)，第76位 墨尔本商学院是多个MBA排行榜上TOP100乃至TOP50的常客。 据《金融时报》2017年排行数据，MBS薪金涨幅高达81%，女性学 生比例较高(37%)，毕业后三个月就业率水平为91%。此前MBS在 《彭博商业周刊》BloombergBusinessweek2016年国际商学院排名 中位列全球第九!雇主评价全球第十，学生评价全球第四，紧跟榜首 的伦敦商学院。 昆士兰大学 昆士兰大学商学院(UQBS) 尽管上榜不如前三所高校频繁，但昆士兰大学商学院是澳大利亚首个获得世界两大商学院组织AACSB和EQUIS认证的商学院。《经 济学人》2016年全球MBA全日制商学院排行中，UQBS名列世界第十，亚洲及大洋洲地区第一位!历史最好成绩则是第4位! 除了权威国际榜单外，澳大利亚管理学研究生课程协会(GMAA)公布的2016年五星级学院分别有：迪肯大学、格里菲斯大学、拉筹伯 大学、昆士兰科技大学、阿德莱德大学、昆士兰大学、南澳大利亚 大学(排名不分先后，按英文字母序)。 奥运会营销经理 作为一名奥运会营销经理，你可以置身于世界上最大最有实力的品牌中。但要想成为一名成功的营销经理，你得十分机灵，具备创 造力，同时也知道怎么做生意。这些技能，MBA可以统统给你，使 你的收入更上一层楼! 人力资源经理 MBA课程的一个核心任务是知道如何管理人员。通过MBA的课程，你会发现自己是在处理一个企业人力资源的运营。除了监督招聘， 培训和决定是否留下招聘人员外，你将具备管理整个人力资源部门 所需的技能!
经济学专业最好的大学排名
经济学专业最好的大学排名 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 经济学专业是(包括经济学方向和投资经济方向)为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业。那么哪些大学的经济学专业教育最好呢?跟qc99小编一起来看看吧! 该专业培养具备比较扎实的经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 根据发布的经济学专业大学排名，全国共有323所高校开设经济学专业，以下是排名前20的大学，仅供大家参考! 1、中国人民大学
2、北京大学 3、南开大学 4、复旦大学 5、中央财经大学 6、武汉大学 7、上海财经大学 8、厦门大学 9、西南财经大学 10、东北财经大学 11、西北大学 12、吉林大学 13、南京大学 14、辽宁大学 15、清华大学 16、山东大学 17、首都经济贸易大学 18、四川大学 19、暨南大学 20、华中科技大学 考生在准备高考复习的同时，面对高考志愿专业选择，家长和考生也开始做准备了。小编为大家总结了经济学各
专业的就业方向、主要课程、主要实践性教学环节、培养目标、培养要求、毕业生获得的知识和能力等相关信息，供家长、考生做为参考。 本专业学生毕业后可在商业(包括粮食、供销)、外贸系统、国民经济综合部门、大型工贸公司(企业)、涉外企业、合资企业等部门从事经营管理、市场调查与预测、经济活动分析、理论政策研究等工作，也可以从事有关科学研究和教学工作 贸易经济专业课程 主要课程 经济数学、政治经济学、西方经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、国际经济学、计量经济学、发展经济学、贸易经济学、市场营销学、物流学、国际金融实务、国际贸易实务、购销实务、管理学、国民经济管理、市场调查、市场营销策划、现代商场策划、证券与期货、公共关系、商务谈判、消费心理、西方商业、电子商务、经济法、
澳洲大学各专业排名
老是咨询澳洲各大学排名的孩纸们，福利来啦！各种类别的都有咯！ 每个排名都有利有弊，这里就用QS2013年的专业排名，仅供参考。 360教育集团说，大专业顺序是：社会科学→工程科技→生命科学→自然科学→人文科学 (后面所标数字为世界排名，只排全球前50) 社会科学类： 会计/金融： 1 墨尔本大学 7 2 悉尼大学 9 3 新南威尔士大学12 4 莫纳什大学 18 5 澳国立大学 23 6 昆士兰大学 25 7 西澳大学 44 8 阿德莱德大学50 经济/计量 1 墨尔本大学 20 2 澳国立大学 24 3 莫纳什大学 26 4 新南威尔士大学 27 5 昆士兰大学 35 6 悉尼大学 46 教育 1 墨尔本大学 3
2 莫纳什大学 6 3 悉尼大学 8 4 昆士兰大学 10 5 新南威尔士大学19 6 迪肯大学 22 7 澳国立大学 37 8 科廷大学 41 法律 1 墨尔本大学 5 2 悉尼大学 10 3 新南威尔士大学 12 4 莫纳什大学 13 5 澳国立大学 14 6 格里菲斯大学43 7 昆士兰大学 48 政治/国际学研究 1 澳国立大学 6 2 墨尔本大学 20 3 悉尼大学 27 4 昆士兰大学 34 5 莫纳什大学 46 社会学 1 澳国立大学 17
2 墨尔本大学 23 3 昆士兰大学 27 4 莫纳什大学 31 5 拉筹伯大学 43 统计/运筹学 1 墨尔本大学 17 2 澳国立大学 33 3 悉尼大学 34 4 新南威尔士大学 38 5 昆士兰大学 46 通讯/媒体 1 墨尔本大学 14 2 悉尼大学 16 3 昆士兰大学 20 4 莫纳什大学 21 5 昆士兰科技大学 26 6 新南威尔士大学 39工程科技类 机械/航空/制造 1 墨尔本大学 25 2 悉尼大学 26 3 新南威尔士大学 37 4 莫纳什大学 48
报考咨询须知重庆工商大学简介
报考咨询须知重庆工商 大学简介 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
重庆工商大学MBA报考 咨询手册 重庆工商大学MBA教育中心制 2009年9月29日 1、重庆工商大学简介 重庆工商大学是重庆直辖后由原重庆商学院和原渝州大学合并成立的重庆市唯一一所财经类高校。原重庆商学院创建于1985年，隶属原国内贸易部；原渝州大学创建于1978年，隶属于重庆市政府。重庆工商大学是以经济学、管理学学科为主，经、管、文、工、法、理等多学科协调发展、拥有硕士学位授予权，由中央和地方共建、以重庆市政府管理为主的国家西部“一省一校”重点支持高校。是国务院学位办和国家教育部批准的工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养单位。 2、什么是工商管理MBA MBA，(Master Of Business Administration)的英文缩写，中文称工商管理硕士。MBA是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。MBA是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、和创业者。 3、重庆工商大学MBA项目定位
根据中央把重庆建成长江上游地区经济中心、西部地区重要增长极、城乡统筹直辖市的战略定位，以重庆坚实的产业基础为依托，以现代服务业迅猛发展为契机，发挥我校专业的、财经特色的学科优势，我校MBA项目将立足重庆、面向长江上游、着眼全国，培养满足商贸、金融、物流、旅游、房地产、传媒等现代服务业，以及装备制造、新材料等现代制造业需要的工商管理中高级职业经理人才。 4、报考重庆工商大学MBA的8个理由 理由1：学科专业，坚实厚重；理由2：行业服务，精炼鲜明； 理由3：开放办学，产学研结合；理由4：大商科传统，历史悠久； 理由5：培养特色，国际+民族+本土；理由6：师资强大，实战务实； 理由7：区位突出，环境优良；理由8：职业发展，系统完善 5、重庆工商大学MBA的11个培养方向 方向1：质量管理方向2：营销管理与商务策划 方向3：传媒运营管理方向4：企业发展与治理 方向5：财务管理与资本运营方向6：金融投资与管理 方向7：旅游开发与管理方向8：经济分析与统计管理 方向9：期货投资管理方向10：商贸流通与物流管理 方向11：投融资管理 6、从明年起将取消7月报名、MBA十月考试的单证（学位）班。
中文版 金融 个人陈述
尊敬的教授们，你好： 即将毕业的我来自··大学，一所有一百年历史的学校。4年的大学生活，让我变得成熟，稳重。同时也让我意识到我对知识的渴求是多么的强烈。 我本科是金融专业（银行方向）。随着中国加入WTO，随着中国经济逐渐与世界接轨，并且在世界经济贡献力中有着举足轻重的作用，让我渐渐感觉到自己所学专业的重要性。我认为金融是一个庞大的体系，单纯只学习银行知识还不能够让我掌握到金融学的奥妙。于是我又学习了保险学，投资学，财务管理，计量经济学等课程。对所有课程学习下来，让我对金融有了更深入的了解，也让我意识到继续出国深造的重要性。为了以后有机会出国读书，我从大一就开始认真努力学习专业课知识，并且阅读与金融相关的课外书籍《货币战争》《巴菲特转》等等。专业课成绩一直很优异，在大二和大三专业课较为集中的学年，获得了··大学奖学金，··大学优秀学生的荣誉。并且在大四参加了实习活动，实习结束时发表了一篇与实习有关的论文在国家CN级刊物上。 我不仅在个人的学习上积极努力，在班级生活中我也是个热心肠。从大一入学我就当上了班级的团支书（类似班长），协助老师处理班级工作，帮助同学们处理各种琐事。有人说当班干部就是浪费自己的时间为别人服务，但我觉得正是大学四年的班干部经历，让我的组织能力得到了提高。记得有一次，我们的同学得了白血病，家里很穷，为了帮助他，我组织了班级同学进行了一次募捐。大家都伸出了援助
之手，让我十分感动。我的责任心让我工作一丝不苟，绝不耽误老师和同学们的事情。在这四年为班级服务的工作中，我得到了两个··大学优秀班干部，两个··大学优秀团干部的荣誉。这也是对我工作的肯定。 我绝不认输的性格，在课外生活中也能体现。我热爱运动，参加过两届河南大学运动会。我还是··大学经济学院女子篮球队的队长。我喜欢看NBA，也喜欢很多篮球明星。作为队长，我肩负着很大的责任与使命，但我从不退缩。篮球训练时，我严格要求自己，积极鼓励队友。篮球是一项团队运动，时时刻刻我都与我的队员们团结在一起，大家一起在寒冷的冬天进行体力拉链，在炙热的夏天打比赛。我曾经受过伤，流过血，但当我们赢下左后一场比赛，成为冠军时，我知道那些汗水与泪水都没有白费。付出终有回报。 我就是这么一个女孩，热爱学习更加热爱生活。因此，在我即将毕业的时刻，我决定实现我出国读书的梦想。经过各方面实力的对比，我决定申请澳大利亚麦考瑞大学/莫纳什大学的金融专业硕士学位的进修。我希望通过在贵校的学习进修，能够接受到更为前沿的金融知识，为之后的职业发展奠定坚实基础。我真诚撰写此个人陈述并期待贵校的回复。