爷爷的外貌描写作文7篇

爷爷的外貌描写作文7篇
爷爷的外貌描写作文7篇

爷爷的外貌描写作文7篇

爷爷的外貌描写作文1

他是一位银行家,常年戴着一顶黑色的帽子,帽子底下那双小小的、又十分有神的眼睛,冷冷地、直勾勾地盯着交易柜台,那双眼睛中透着一种冷漠而又犀利的眼神。那张面无表情的脸的中间,高高地立着一个笔直的鼻梁。鼻子底下是一张紧闭着的嘴。

爷爷的外貌描写作文2

由于多年的操劳,爷爷的手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道口子,手心上磨出了几个厚厚的老茧;流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色,只有那双眼睛依旧是那么有神,尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。

爷爷的外貌描写作文3

爷爷今年七十三岁,平时,他见人总是乐呵呵的,光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣,那模样真算个“大官”。爷爷是个老鞋匠,平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼爱,令我终生难忘。

爷爷的外貌描写作文4

爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他,

连小伙子也追不上呢。

爷爷的外貌描写作文5

那是一双温暖的手,是一双永远也不会再回来的手。这双手陪伴我度过了快乐的童年。

记忆里,总有那么一幅动人的画面――寒冷的冬天早晨,一双大手牵着一双小手,在河边快乐的嬉戏。当我感到冷的时候,那双大手便会把我的手紧紧握住。一股暖意便从手一直传到身体各部位,这时,我便会抬头给爷爷一个灿烂的微笑。就这样,爷爷陪伴我度过了十几个春秋。我早已习惯了从那双大手下获得温暖,所以当爷爷得了不治之症的消息传来时,我一下子懵了,脑子里一片空白。当我赶到爷爷病床前的时候,爷爷正痛苦地呻吟着。看到这些,我不禁泪如泉涌,难道这就是昔日强健开朗的爷爷吗?爷爷见我来了,忍住疼痛,从病床上起来,微笑着说:“别怕,我没事。坚强一点,别哭”不久,爷爷去世了。去世时,爷爷的手紧紧抓着我的手,安详的走了,脸上带着微笑。

当我抬起头,再次寻找那双手时。我知道它再也不会回来了,我也早已学会了坚强。

爷爷,一路走好!

爷爷的外貌描写作文6

假如你问我:“你的爷爷长相有什么特征?”我会毫不犹豫的说:“他最大的特征是有个将军肚。”

爷爷的肚子大的可装下一个六岁的我,听奶奶说:“爷爷以前很瘦,自从生病吃药后就现在这样。”爷爷为自己有着将军肚而自豪!我从小就叫他胖爷爷,而且我最喜欢做在爷爷的大肚子上。

我爷爷的大肚子还给我们的生活带来了许多乐趣:我看《西游记》时,看见弥勒佛,就想起我爷爷,奶奶说爷爷像个孕妇,肚里揣着个胖娃娃!说完,我的爸妈还有我捧腹大笑,只有爷爷哭笑不得!

爷爷的外貌描写作文7

我的爷爷――是一位画家,他四方的脸,满头是银发,虽然没有白胡挂颔的风度,却有那种鹤发童颜的相貌。他呀,一谈起画,总是那么津津有味,还情不自禁地用手比划着。他说的那些词我听不大懂,或登门求教的画家们都说,爷爷说的跟他所作的画一样高超。

描写人物外貌的作文400字

篇一:我的爸爸 我的爸爸个子很高,有着一双大大的眼睛,像一颗黑葡萄,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副明亮的近视眼镜,长着一头乌黑的短发,显得很有精神。 有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左思右想,草稿纸都用了一张,还是做不出来。我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了两遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要批评我,心想:糟了!爸爸却说:杨树堃,我再给你讲一遍。我高兴极了,这一遍我听懂了,我把作业做对了,而且有条有理。让我认识到认真学习的重要性。 有一次,我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子,因为当时风雨交加,我说:爸爸,我们就不往前走了吧。爸爸坚定的说:既然已经来了,我们就要坚持到底。我只好一步一步艰难地走下去,雨越下越大,我说:我不想走了。爸爸就鼓励对我说:就剩一点点路了,加油!。我鼓起勇气,最后终于走到亭子。让我懂得做事贵在坚持。 我的爸爸对我很关爱,而又严厉,我很爱爸爸。 篇二:我的妈妈 妈妈很爱我和我的小妹妹,有一次,我发高烧了,让我躺在床上不要动,先休息一会,手里一边抱着小妹妹,一边从床上慢慢地把我拉起来,就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病,还得一块带着我的小妹妹也去,因为家里没有人了,爸爸也出车了还没回来,所以妈妈只好带着我们俩个都去。 又有一次,爸爸把我的小妹妹接过来了,到了凌晨五点,小妹妹就一直哭,妈妈看见她哭,心里也不好受,于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀,妈妈就急得团团转,哄了她一会儿,给她拿玩具,让她玩,赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了,过了不大一会儿,奶粉就冲好了,妈妈一边让小妹妹喝着,一边给她哼着小儿歌,我的小妹妹终于又笑了,看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦,最好的妈妈了。 篇三:我的老师 我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。 有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。 张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。 张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以一定要抓住特点仔细描写,写作时用一些我们学过的优美词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。 我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

【作文】人物外貌描写(一)

【作文】人物外貌描写(一) 外貌成语故事会 沉鱼落雁 闭月羞花 猜猜我是谁? 小精灵糖果城堡 他圆身肥肚,黑脸短毛,长嘴大耳,头脸就像个猪的模样。 穿一件青不青、蓝不蓝的衣服,提一把九齿钉耙。 咔嚓照相馆 猜猜他是谁? 他身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,尖嘴猴腮,金睛火眼。 他有着接近金黄色的毛,走起路来呆呆的很可爱。 他一般情况下呆呆傻傻,憨态可掬,但是非常善良,特别是那婉转的腔调。他非常可爱,力大无穷,但是太过肥胖,每当去光头强家被光头强发现后,熊大和蹦蹦都会很轻松地从窗户逃出,而熊二的屁股97%都会卡在那里。 他喜欢偷吃水果,可他却总是防止别人砍树,捍卫了东北丛林。 【糖果精灵口诀】 描写人物要抓住人物特点。 如何抓住外貌特点 金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。

【锦囊妙计①】 外貌描写要符合人物的性格特征。 我的妹妹很可爱,她已经三个月了,长着小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她的一双小手总是紧握着拳头,不时的摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了。 【锦囊妙计②】 外貌描写要符合人物的身份和地位。 抓住特点描绘人物外貌 特点: 眼睛 嘴巴 特点: 衣着 眼神 (一) 天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天──大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,光着头赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋──那么大,一向是她妈妈穿的。 【精灵闯关题】 1.找出描写小女孩外貌的句子,读一读。 无忧果 【精灵闯关题】 2.通过小女孩的外貌描写,我们可以知道小女孩家庭() 【小精灵笔头】 通过阅读,同学们已经能够很准确地找到描写人物外貌的语句了,你自己也能写写吗?可以从下面的几个选项中选择一个内容,写一个描写人物外貌的小片段。如果你可以用事例去证明这个人的性格特点就更棒了! 1.写写你自己。 2.向我们介绍你的一个小伙伴。 3.上学以来,你遇到了很多老师,选一个写一写。 4.我们不认识你们的父母或是家人,能不能描写一下他们其中一个人呢?

描写猫外貌的句子

描写猫外貌的句子 1、小猫眼睛小,眼圈发红,眸子发灰。有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。 2、奶奶家有一只活泼可爱的小花猫,它的眼睛圆圆的,小小的鼻子下有一张三角嘴,小嘴两边有一个漂亮的"八"字胡,圆圆的脑袋上竖起两只尖尖的耳朵,显得特别神气。 3、在我住的屋村区里总能看见一些猫。一看见它们我就想把它们捉来抱一抱、摸一摸。有一天晚上,我看见一只走得很慢的小黑猫,便想“绑架”它。我轻手轻脚地跟着它,可还是没机会下手。我跟踪那只猫来到一户人家的院子前,小黑猫发现了我,“嗖”地一下就钻进院子里去了。我惊讶地发现院子里大约有十几只小猫,大大小小,颜色各异。我不由得羡慕起这家主人来,他们有这么多小猫可真过瘾呀! 4、小猫发现了狡猾的老鼠,顿时周身的毛就耸起来了,只见它前身隆起,猫着腰,尾巴贴地,后脚蹬在地上,两眼凝神逼视着老鼠。 5、小花猫特别贪睡,一天到晚总是眯着眼睛打盹,可是睡觉时它的耳朵特别灵敏,只要有声音它的耳朵就会动一下,如果有人走进它,它会突然站起来。小花猫爱清洁讲卫生,经常用舌头舔身子,除去身上的脏物,小花猫从来不随地大小便。在奶奶家的房前有一棵弯弯的小树成了小花猫游玩的地方,它喜欢爬到树上然后又从上面跳下来,真是个小调皮。 6、我家的猫咪太胖了,浑身圆滚滚的,走起路来慢吞吞的,像个小脚老太婆。那脸,鼻梁左边是黄的,右边是黄白相间,像京剧里的小丑,真难看! 7、小猫:刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,人们说是良种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。 8、每当夜幕降临,小花猫就显得特别精神,它瞪着圆圆的大眼睛守在老鼠家的门口静静地等待着,一有目标出现,小猫会一下子扑过去死死地捉住,然后美餐一顿。 9、小猫刚到我家,好像有点怕生,“喵喵”的直叫。我给它喂了一块猪肝,妈妈又给它洗了一个温水澡,它就慢慢的和我们熟悉起来了。这时,我把它抱进厨房,摸摸它的头,对它说:“好猫咪,今天你就要给我们捉老鼠了。你要是抓住了那只可恶的老鼠,我一定奖励你一条小鱼吃。”小猫好想听懂了我的话,舔舔嘴唇,“喵喵”的叫了两声,好像在说:“放心吧!我一定会抓住老鼠的。” 10、小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。 11、小猫“咪咪”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。 12、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。 13、我的眯眯很调皮。它见什么都好奇,就用爪子先轻轻地碰一碰,看看没有危险再用爪子滚来滚去,从这个屋子滚到那个屋子,过一会儿就不稀罕了。眯眯还喜欢搞“恶作剧”。有一次它竟然跑到沙发上小便,把妈妈气得脸都没了血色。

描写人物外貌的作文30篇

描写人物外貌的作文30篇 描述人物外貌的作文(一): 我的妈妈 我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着十分流利的普通话,因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样貌,她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗,她最喜欢小孩子了,偶尔也喜欢上网聊天,可是也喜欢她的学生。 妈妈很爱我和我的小妹妹,有一次,我发高烧了,让我躺在床上不要动,先休息一会,手里一边抱着小妹妹,一边从床上慢慢地把我拉起来,就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病,还得一块带着我的小妹妹也去,因为家里没有人了,爸爸也出车了还没回来,所以妈妈只好带着我们俩个都去。 又有一次,爸爸把我的小妹妹接过来了,到了凌晨五点,小妹妹就一向哭,妈妈看见她哭,心里也不好受,于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀,妈妈就急得团团转,哄了她一会儿,给她拿玩具,让她玩,赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了,过了不大一会儿,奶粉就冲好了,

妈妈一边让小妹妹喝着,一边给她哼着小儿歌,我的小妹妹最终又笑了,看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦,最好的妈妈了。 描述人物外貌的作文(二): 我的同学 胖胖的身材,聪明的头脑,发言进取,手举得高高。数一数二的成绩,她就是——李欣阳。 她的聪明在本周二又得到了体现。那天,曹文轩教授来我们学校开讲座,并举行他的著作签名留念,可是每人仅有一次签名的机会。这可难坏了李欣阳,她带了《丁丁当当》全套,她想全部都有曹文轩教授的签名。李欣阳抓耳挠腮,眼珠转了两圈,嘴里轻轻地说:“怎样办?怎样办?这些书可不能白带呀!”突然李欣阳一拍桌子,高兴地说:“我想出办法来了。”说完,他将其中的六本书给了六位没带书的同学,请六位同学帮忙他现场签名,同时也解决了他们听讲座而没有带书的尴尬。之后,现场签名中,李欣阳的《丁丁当当》全套都有曹文轩教授的签名,李欣阳笑了,她既帮忙了同学,也帮忙了自我。 这就是我们班聪明的班长,也是学校的大队长,更是我虚心学习的好榜样——李欣阳。 描述人物外貌的作文(三): 我的外婆脸圆圆的,像十五的“白玉盘”。因为天天劳

描写猫的作文15篇

《描写猫的作文》 描述猫的作文(1): 可爱的小猫 我姐姐家养了一只小猫。它长得十分可爱,我很喜爱它,就让我讲一讲那只小猫的故事吧! 有一天我去姐姐家玩,正好姐姐家有一只小猫咪,那只小猫咪在姐姐家呆了一个星期还没给它起名字呢,于是,我和姐姐给它起了一个好听的名字叫珍珠,珍珠的头圆圆的,就像一只小篮球。他的眼睛水汪汪的,并且还会发光,就像绿色的小灯泡。珍珠的耳朵是三角形的,听觉可灵了,一有响动,它立刻的迅速不走了,竖耳细听。它的鼻子小小的,嘴边上长着几根长长的胡须。我听姐姐说,这胡须可有用了,珍珠用它来测量老鼠洞有多大,看看能不能钻进去。珍珠的四只脚上都长着梅花形的肉垫,走起路来,一点声音也没有。 每当到姐姐把小鱼倒进珍珠的小盘子里时,它就高兴地在桌子下方跳来挑去,又在我姐姐的腿边蹭来蹭去。珍珠爱吃鱼,有一次,姐姐拿着一个小鱼逗珍珠玩,姐姐故意拎着那小鱼在珍珠眼前时而左晃晃,时而右晃晃,时而升高,时而降低,它就用一只前爪敲打小鱼,还跳起来去抓它,过了一会,姐姐发现珍珠有点累了,姐姐就把小鱼放在了地上,珍珠看了,赶紧跑过去咬了一口,之后它发现上当了,珍珠就一边怒气冲冲地看着姐姐,一边生气地喵喵直叫,好像在说:主人,你真坏,我不跟你好了!它不高兴的时候你可不要去惹它,如果你惹它了,它就会用它锋利的前爪来挠你,疼极了。 珍珠有一个特点就是,它抓老鼠是很厉害的,晚上我在姐姐家睡觉的时候,突然听见客厅有微微地动静,我决定下床去看一看,我静悄悄的走进客厅,啊!我借着月光,看见珍珠趴在地上恶狠狠地盯着一只老鼠,好像在用眼光说:我必须要把你捉住!而老鼠呢?老鼠还在啃一个东西!珍珠趁这个时机,一下子扑了过去,就把老鼠按在了珍珠的爪子下,我不禁啊了一声喊道:哇!珍珠你好棒哦!珍珠转过来欢快的叫了几声就像在说:哈哈,捉老鼠可是我的强项啊! 我十分喜爱姐姐家聪明的小猫咪珍珠。 描述猫的作文(2): 小猫变矮了 很久很久以前,有一只好吃懒做,骄傲自大满世界找伙伴比身高的小猫咪咪。猫妈妈看着骄傲自大的孩子,不知所措,一向想找个机会好好教育教育它。 在一个万物苏醒的春天,猫妈妈看着自家门口满树盛开的桃花,又看看旁边一棵棵迎风摇曳,精神抖擞的小树苗,它突发奇想,想让咪咪和小树苗比长身高。于是,把咪咪叫了过来,告诉它妈妈的想法,咪咪一听,立刻来劲了,心里暗暗想,这有什么,比就比,谁怕谁呀!我还从来没有输过呢?就这样,猫妈妈让咪咪站好又在小树苗上做了个记号,然后约定好明年的这天来看结果,咪咪没有等妈妈完全做好记号,着急得又像往常一样回家看电视去了,妈妈看着它得背影直摇头,小树苗看着悲哀得猫妈妈,决定这次好好帮帮它,必须要让咪咪尝尝失败的滋味。就这样,一年很快就过去了,咪咪还是以前那副德性,而小树苗凭着自我的努力,又加上阳光的照拂,雨露的滋润,最后长成了又壮又高的桃树。猫妈妈和咪咪到了约定的时光,早早的来到了桃园,桃树看着满面笑容的咪咪,心里暗暗地想,小家伙,等一下比了,你就笑

描写人物外貌的作文50字_日记50字

描写人物外貌的作文50字 我的妈妈 我的妈妈很漂亮。她有一双大大的眼睛,像两条小鱼儿,嘴里白牙整整齐齐,白里透红的脸圆圆的,摸起来很有弹性。她最喜欢穿红色的上衣和橙色的坡跟鞋。 我的妈妈很勤劳。她每天都忙忙碌碌,除了上班,还要辅导我学习、弹钢琴、做家务,真是太辛苦了。 妈妈既温和,又严厉。妈妈总是笑眯眯的,但我不听话时,妈妈就很严肃,她眼睛瞪得又大又圆,目光只直盯着我。每次节假日,妈妈和我一起聊天、看书、散步、做游戏,这时候,我感觉她是多么亲切呀! 妈妈是我最爱的人! 我的妈妈 我的妈妈脾气很急,如果发现我作业上有错,就会发火,并严厉批评我,说:“自己检查一遍再给我检查。” 妈妈很关心我,记得今年署假,我游泳耳朵进水了,妈妈就连半夜也会给我掏耳朵…… 妈妈很唠叨,每天送我上学云,都会说:“上课专心点!”不过我很喜欢这样的妈妈。 我的妈妈 我的妈妈:我的妈妈很优秀,也很漂亮。眼睛像紫葡萄一样水灵,白里透红的面颊,说起话来娓娓动听。 妈妈为了我要上学,放弃了在北京的安逸生活,为了我学习努力,从来不看电视,为了我按时上学,年复一年的早上6:20起床,回来的再晚也要坚持给我检查作业;如果没有妈妈的爱,我不知道会怎样。我为有这样一个好妈妈而骄傲,妈妈你真伟大,我爱你妈妈。 我的妈妈 我的妈妈是一位中学老师,她每天起早摸黑。有时候我醒过来的时候,妈妈已经去上班了;有时候妈妈回家的时候,我们已经吃完晚饭了;有时候妈妈下班回家还要烧饭做菜、洗衣服、帮我洗澡。我觉得妈妈非常地辛苦,所以我要乖巧,不能撒娇,不能再惹妈妈生气,做一个听话懂事的孩子! 我为有这样的妈妈而感到骄傲! 我的妈妈 我的妈妈叫高丽,她是一名律师。平时工作非常忙,但是每天仍给我烧好吃的饭菜,节假日里带我出去玩。 我的妈妈长着一头乌黑的秀发,有时还扎个小马尾辫,十分好看。胖乎乎的脸上,一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁上戴着一幅眼镜,显得十分有学问。樱桃小嘴,特别爱笑,样子十分温柔。 我的妈妈爱好广泛,喜欢烹饪,喜欢看书,喜欢旅游。好的这些爱好让我有口福品尝各种美食,带我开阔眼界。我爱我的妈妈。

描写猫外形的作文

描写猫外形的作文 猫是一种可爱的宠物,下面就是小编为您收集整理的描写猫外形的作文的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦! 描写猫外形的作文一 如果你来到我家,就会看到在我的床上摆放着一只玩具猫,这是妈妈在我过第一个生日时送给我的生日礼物。 小猫一身雪白的毛很洋气,它的头上竖着一对三角形的耳朵,耳朵下面镶嵌着一双乌黑发亮的小眼睛,圆溜溜的,宛如两颗小黑豆,注视着前方,虎头虎脑的,给人感觉很精神。一张小嘴巴,里面还露出尖尖的牙齿。胡须细长细长的,像一把尺子。长长的尾巴向上翘着。 有一次,期中考试我没考好,爸爸骂了我一顿,我痛哭流涕,这时我抱起玩具猫,它一动不动的陪着我,好像在跟我说:“小姐姐,没关系,从现在起我每天都陪你学习,我相信下次一定会考出理想的成绩,我们共同努力吧。”从那以后,每当我看见玩具猫,就会想起这件伤心往事,我就会加倍努力学习,终于在期末考试中取得了优异成绩。 还有一次,妈妈说:“把旧的玩具都扔了吧,屋子里东西太多了。”大部分的我都扔了,只剩下玩具猫,我没丢掉,

哪是我最心爱的玩具,我怎么舍得把它丢掉呢? 玩具猫陪我渡过了许多的美好时光,每天晚上我都搂着它,慢慢的进入梦乡,就像妈妈抱着我一样,你说我能不喜欢它吗? 描写猫外形的作文二 星期六,我去培训班上课的时候,在路上看见了一只小猫,它看起来真可爱! 它全身黄色,毛茸茸的,摸起来一定很舒服吧!它的耳朵尖尖的,像钉子一样,圆溜溜的大眼睛像葡萄一样,嘴巴边上一共有六条胡须,我想那六条胡须加起来大概有一小段绳子那样长。它的尾巴也很有特点,一卷起来像蛋卷一样,脚上还长着一双锐利的爪子。 只见它四处闻闻,似乎想找点食物吃。见到我,它先用头蹭了蹭我的脚。我想:它是饿得不行了,想让我买点食物给它吃吧!于是我跑去商店买了三包零食,回来之后撕开,扔了一包给它。它先用前爪碰了碰零食,然后用鼻子闻一闻,看看能不能吃,最后大口大口地吃起来,吃起来还发出吱吱的声音,真好听。吃了一会儿后,它用开始蹭我的脚,它一定是还想吃,我又将一包零食给它,它又狼吞虎咽地吃起来了。这回它没有用爪子去碰了,我想它一定是认识我了。吃完后,它再一次蹭我的脚,我以为它又饿了。但是,它只是呆呆地看着我,原来是在谢谢我了。

人物外貌描写作文辅导课教案

《人物的外貌描写》作文辅导课教案 教学目标: 1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2.学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察长相、衣着等,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。 3.学会描写人物外貌的方法:根据表现人物的思想性格或中心思想的需要,有选择、有重点地进行描写。 教学难点、重点: 调动学生的主体作用,引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。 主要教法:主体性作文教学法。 教学过程 一、趣味导入 同学们我们做个我说你猜的游戏。老师描写一个同学,你们猜猜老师描写的是谁?(出示文字) 例子:1她是我们班的一个女同学,乍一看,她中等个子,不胖也不瘦,显得很健康。 例子:2她是我们班的一个女同学,乍一看,她中等个子,不胖也不瘦,显得很健康。细看,她乌黑的头发,绑成两条可爱的小辫子,辫梢上总是一左一右地扎着两只卡通发夹,显得十分活泼。光滑白净的脸庞上,她的一双眼睛很漂亮,细细长长的,很有神采,一笑就变得弯弯的。她平时常穿的是一件红汗衫,把皮肤衬得更加白净。

(学生猜测。) 作文,不论是记事还是写人,总离不开人物描写。描写好人物外貌往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象。因此,学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。在平时作文中老师发现同学们对人物外貌描写不传神,这节课我们就来学习让你的外貌描写更传神。 二、外貌描写的内容。 外貌描写主要描写人物的那些地方?(容貌、身材、衣着打扮、表情)。 三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢? (一)、进行外貌描写时要有一定的顺序。(一般从整体到局部,局部描写时从上到下) 出示例子:她是我们班的一个女同学,乍一看,她个子挺高的,不胖也不瘦,显得很健康。细看,她乌黑的头发,绑成两条长长的大辫子,静静的垂在胸前,头上总是一左一右地夹着两只卡通发夹,显得十分可爱。光滑白净的脸庞上,一双她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。谁要惹她生气了,他就会瞪大眼睛盯着对方。不开心时,她会紧紧的抿着嘴唇一声不出。她平时最喜欢穿的是一件黄毛衣。 读一读这段话,想一想:它是按照什么顺序写的? 总结:描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。 (二)抓住人物外貌的特点进行描写。 做游戏:猜猜他们是谁:(出示文字)提示:古典名著中的人物

描写人物外貌的作文400字优秀作文

描写人物外貌的作文400字 篇一:我的太奶奶[400字]吴费扬 我有一个95岁的太奶奶,她非常和谒也很勤劳,可就是脾气太犟,我总觉得她没事找事。可到了今天我才知道长时间以来隐藏着的秘密。 蹬什么声音?我放下手中的遥控器走了出去,正看到太奶奶要走下楼梯去,我急忙跑过去挽住她的手说:太奶奶别乱走了行不行啊?。太奶奶一话不说和我一起回到了客厅。终于安静了一会儿。可又像蚂蚁一般无声无息地走到房间里去了,随着呯的地声,我回过神来,太奶奶正捂着膝盖不停的揉。我生气的走向太奶奶似责备又似叮嘱的对她说:太奶奶坐着看电视不好吗?太奶奶只是笑笑不作答,回到客厅郁闷的坐了下来,眼睛眯成了一条针缝,似乎非常生气。这里在田里干活的奶奶回来了,我滔滔不绝的诉说着太奶奶的不是,可是奶奶也只是笑笑,回去干活了。之后太奶奶不管去哪里我都把她拉回来。十足像一条铁链。我正生气着呢,只听太奶奶嘀咕着说老了没用了。我好像没听见似的对太奶奶说:我们出去走一走吧!,到了街上太奶奶真的年轻了许多,我再回想起来太奶奶做的事是为了让我们发现她不忘了她。 老人是需要多多照顾,可也要带她多出去走走看看,不要经常锁着她,而是要陪着她。篇二:我的弟弟[400字]程阳 我有一个弟弟,叫余荣皓,但我习惯叫他皓皓。他长着一双水汪汪的大眼睛,就像两颗晶莹剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴则有点大。皓皓是一个古灵精怪、调皮又可爱的小屁孩。 有一次,我和皓皓在玩玩具,他拿了两个可以变怪兽的圆球打来打去,说了一声:可恶,美国队长太厉害了,得让猪猪侠来帮我。当时他用蚊子般很小的声音自言自语着,不过我还是听到了,就问他说什么,皓皓很小声的说:猪猪侠是也。小不点敢撒谎!你不说实话我就把你的直升机扔掉!我威胁道。他终于把原话说了一遍,我听了后捧腹大笑。你们说我这个弟弟是不是很可爱呀! 都说孩子的脸就像这七月的天,时而晴,时而雨,说变就变。这一点在我的弟弟身上也体现的淋漓尽致。一天晚上,我、皓皓和奶奶去广场上玩,路上,皓皓在一块被我踩过的石礅子上发现了一张贴纸,撕下来玩了起来,我说:这个很脏,扔了!他不听,继续拿着玩,我一把抢过来扔进了旁边的垃圾桶,他很生气,几乎快哭了,我见不妙,忙给他讲了一个笑话,还真没想到,他居然被我逗笑了,可没过十五秒,他又变回了原来那个表情,唉! 看!这就是我的弟弟,是不是既可爱又调皮呢? 篇三:我的同桌侯芷琪[400字]杨洋 一年级的时候,我转到五班,自我介绍以后,吴老师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级,那有一个长得像猴子的人啊。哎!算了。我无随便找了个位子坐下。 从一到五年级,我和侯志集都没咋么接触,只知道她是一个文静的女孩。直到上小学六年级的时候,我和侯芷琪成了同桌,我才开始渐渐了解她,和她成为了朋友。 六年级的新学期的第一节数学课时,数学老师出了一道题,写在了黑板上。我视力本来就不好,黑板上的内容我看不清,又不好上讲台上去看,只好问四周的同学,可是到头来总

小学生写小猫的作文7篇

小学生写小猫的作文7篇 (445 字) 猫是一种可爱的动物。我奶奶家就养了一只猫,我很喜欢它。 这只猫既漂亮又乖巧。它长着一身黄中带黑的绒毛,四只小爪子又小又轻,弹跳力很好,跳起来也很快。它最大的特点就是眼睛很大,睁得圆圆的,天生就有一种惹人爱的模样。 你别看它漂亮,可它吃起东西来就一点儿都不像'‘淑女” 了。记得一次晚饭,我不小心把一大块鱼肉弄到了地上,本来是想扔到垃圾桶的,可是,突然出现了一阵风,一个“神秘物体”在我眼前一闪而过,而鱼肉也不见了。 “怎么回事,鱼肉怎么不见了?”我疑惑不解。我仔细的望了望四周,才恍然大悟。原来,这只猫闻到了浓郁的鱼香味,便以迅雷不及掩耳之势跑到了这里,叼走了鱼肉。瞧,它现在正慢条斯理地在墙角旁品尝着鱼肉,吃完了,酒伸了个懒腰,擦了擦嘴巴,屁股一撅,尾巴一甩,躺在墙角上睡大觉了,真是能吃又能睡啊! 能吃有能睡的它也挺爱干净的。它经常清理自己的毛, 时 不时地舔舔身子,出去赃物,也就相当于人类的洗澡吧! 而

且,它从不随地大小便,它会找一个“卫生间”一一隐蔽的地方排泄。 怎么样,我家这只猫是不是惹人喜爱啊? 小学生写小猫的作文二:小猫咪(422字) 以前,我养过一只小猫,这只小猫真可爱啊!三角形的小耳朵直直地竖在头顶上,那张椭圆形的小脸蛋上,有一双有趣的眼睛:白天,这双眼睛细得像条缝,一到晚上, 这双眼睛就变得炯炯有神,闪烁着淡绿色的光芒,就像两盏绿灯笼。小猫的鼻子很小,几乎和那张小嘴连在一起, 鼻尖总是湿漉漉的,像在流鼻涕似的。小嘴边长着几根胡须,又细又长。小猫的毛是黄白相间的,摸上去很滑,像是用丝绸织成的。 它很聪明,一次,邻居在大扫除,扫出一只死老鼠来, 于是,奶奶把死老鼠放到它跟前,可它不吃,只是用锋利的爪子把老鼠抓起来,看了看,又闻了闻,最后又放下来, 冲着我唯呜一一唯呜一一的大叫,好像在说:“这东西我不要吃,我不知道它怎么死的,我怎么敢吃呢!”我看了,不由地笑起来,真是一只聪明的猫啊! 平时,我常常和小猫逗乐、玩耍。做作业时,小猫就待在一边休息,当我亲切地呼唤它时,它却像捉迷藏似的东躲西藏,

人的外貌描写作文350字5篇

人的外貌描写作文350字5篇 人的外貌描写作文350字5篇 人的外貌描写作文350字1 我的外公已经年近古稀,魁梧的身材,大大的耳朵,高高的鼻梁,而眼睛却很小,脸上不满了皱纹,但总是露出和蔼可亲的笑容。他不仅生活节俭,而且总是兢兢业业,对我们要求也非常苛刻,每个生活中的细节都不放过,但是,我们可以从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。 而最感动我的一件事,我到现在还历历在目,永远也不会忘怀。今年的三月份,我外公从老家来到杭州工作,住在我舅舅家里,可是来杭州不久,在去上班的路上不幸发生了车祸,经过三个多月的治疗,已经好点了,在舅舅家里修养。星期六上午,我和妈妈一起去舅舅家看外公。刚进家门,就看见外公在那打扫卫生,站在凳子上擦着玻璃,衣服也隐隐约约露出一点汗渍。妈妈赶紧走过去说:“爸,这事情让合合下班了,来做就好了,你就在家好好休息。”外公却语重心长的说:“这事不累,这即是劳动,又可以健身。”其实,我知道外公就是一个任劳任怨,闲不住的人。

外公教会了我,让我懂得了勤俭节约,热爱劳动的好习惯。 人的外貌描写作文350字2 我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆,这个假期我又可以见到她了,我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧?那就请听我慢慢道来吧。 卫佳圆,人如其名,脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人,有着一颗热情的、善良的心。 她是中队长兼班长,成绩很好,我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书,这是我们的共同爱好,所以认识没多久,我们俩就成了好朋友。在学习之余,我们经常一起看书,互相借阅,分享书中精彩的片段。 除了学习这方面以外,她对别的事情也很热心。经常帮助同学们排忧解难。有次课间,我看她闷闷不乐,就问:“卫佳圆,怎么啦?”她轻轻的叹了口气:“秦时月都生病两天没来了,听她妈妈说是她住院了,还要再过几天才能来学校,她落了这么多课怎么办呢?胡诗雯,你帮我一起想想办法好吗?”我稍微想了想:“要不你带上你的课堂笔记,有空的时候过去帮她补补课?”她开心的说:“好办法,就这么决定,到时候你也和我一起去帮她好吗?”见我点头答应后,她的烦恼似乎被抛到九霄云外,紧锁的眉头舒展开来,变成了灿烂

同学作文之我的同学人物外貌描写作文初二

我的同学人物外貌描写作文初二 【篇一:描写人物外貌的作文】 我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的 皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会 以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也 这样认为。// 他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家, 他的个人画展得到过很多知名人士的好评。// 他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正 我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要 一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟 着手舞足蹈起来。 这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。 肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪 发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚 上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟 荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。 冯成是我们班的同学。//他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长 着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们 送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧,从二年级至今,冯成每天给 班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。// 我的同桌 我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长。头发下面 有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的 样子。 倪建炜有许多优点,也有许多缺点。优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步。缺点是动作太慢,有时爱打人。 倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现 在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢。 今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠。

猫的外形特点描写作文

猫的外形特点描写作文 猫是捉老鼠小能手,它带给我们无尽的乐趣。下面小编带来的是猫的外形特点描写作文,希望对你有帮助。 猫的外形特点描写作文1 我一向讨厌猫。它一直很懒,不管春天、夏天,还是秋天、冬天,都躺在太阳底下睡懒觉。到了中午才醒来,吃完饭。它又到太阳底下翻个身,睡着了。到了冬天,它就缩在火炉边,动也不动。 它白天懒也就算了,晚上也不让人安稳。它老是和外面的那些野猫打架,还发出令人心烦的噪音。把它关进家门就更糟了,它就会发出90分贝的声音,让人听得耳膜都快震破了。没办法,只好把它关在门外,等到了十一、二点,它们才会停,我也能睡了。 更可恶的是它偷东西。有一次,妈妈拿了一些咸肉到外婆家,让外婆包棕子。在外婆走开的时候,它竟然偷走了一块。在包棕子时,它居然还敢偷,被外婆打了一下才怏怏地逃走了。 可是,我看到了一只母猫,一只刚到我家,不久,就有了一窝小猫的的母猫,我改变了对猫的看法。 我们搬新家的时候,家里老鼠成灾,晚上也被老鼠吵得睡不着。于是,就向别人买了一只猫,这猫就来到我家。猫

咪白天睡觉,晚上出来捉老鼠。只见,它先弓着背,轻手轻脚地走到老鼠洞口,静静地守候,一看到老鼠出来就猛地一扑,只听“吱”的一声老鼠被捉住了。没几天,老鼠连影都看不见了。我晚上睡得特别香。 不久,这只猫有了一窝小猫,她对小猫特别爱护,不时给小猫舔舔毛,喂喂奶,让人看着都羡慕小猫真幸福。 如果你一直看小猫,母猫就会把小猫移到别的地方去。因为她怕你伤害她的宝贝。如果别的猫、狗、人要碰一碰它的小猫,就会扑上去又抓又咬,连人都怕它三分。 她负责、慈爱、勇敢,是因为她是我们家的“卫兵”,更因为她有了一窝小猫。她伟大,因为她是我们家的“卫兵”,更多的是因为她是一位母亲。母亲一定是位英雄。 我不敢再讨厌猫了。 猫的外形特点描写作文2 我家养了一只猫,猫身上全是雪白的。它有两只长长的耳朵,老是耷拉在头上。这可丝毫不影响它的听力哦! 小猫很可爱,我们之间的感情可好了,不信,我说几件事给你听听吧! 记得有一次,我和妈妈,爸爸,舅舅,舅妈,回外婆家去,我把小猫也抱了回去,这下可不得了了,它在车上跳起了拉丁舞,像一位西方的少女,在座位上又蹦又跳,我看了,便把它抱在身上,它才停止了跳拉丁舞,来到了外婆家,妈

描写人物外貌作文3篇

描写人物外貌作文3篇 描写人物外貌作文3篇 篇一:我的爸爸我的爸爸个子很高,有着一双大大的眼睛,像一颗黑葡萄,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副明亮的近视眼镜,长着一头乌黑的短发,显得很有精神。 有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左思右想,草稿纸都用了一张,还是做不出来。我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了两遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要批评我,心想:“糟了”!爸爸却说:“杨树堃,我再给你讲一遍”。我高兴极了,这一遍我听懂了,我把作业做对了,而且有条有理。让我认识到认真学习的重要性。 有一次,我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子,因为当时风雨交加,我说:“爸爸,我们就不往前走了吧。”爸爸坚定的说:“既然已经来了,我们就要坚持到底。”我只好一步一步艰难地走下去,雨越下越大,我说:“我不想走了。”爸爸就鼓励对我说:“就剩一点点路了,加油!。”我鼓起勇气,最后终于走到亭子。让我懂得做事贵在坚持。

我的爸爸对我很关爱,而又严厉,我很爱爸爸。 篇二:我的妈妈我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着非常流利的普通话,因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样子,她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗,她最喜欢小孩子了,偶尔也喜欢上网聊天,但是也喜欢她的学生。 妈妈很爱我和我的小妹妹,有一次,我发高烧了,让我躺在床上不要动,先休息一会,手里一边抱着小妹妹,一边从床上慢慢地把我拉起来,就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病,还得一块带着我的小妹妹也去,因为家里没有人了,爸爸也出车了还没回来,所以妈妈只好带着我们俩个都去。 又有一次,爸爸把我的小妹妹接过来了,到了凌晨五点,小妹妹就一直哭,妈妈看见她哭,心里也不好受,于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀,妈妈就急得团团转,哄了她一会儿,给她拿玩具,让她玩,赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了,过了不大一会儿,奶粉就冲好了,妈妈一边让小妹妹喝着,一边给她哼着小儿歌,我的小妹妹终于又笑了,看着我的'小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦,最好的妈妈了。

小学作文人物外貌描写

◆倩倩不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,就是她那张伶俐的小嘴。 ◆这小孩有四五岁,胖乎乎的,仰着头,一双机灵的大眼睛忽闪忽闪地瞧着我,两只小手腕上戴着镯响铃,小肚子上系一条围兜。她还没开口,在旁边的奶奶摘下眼镜告诉我:“这就是您的表弟光键。” ◆我就是一个12岁的女孩,上六年级,在班里头个子不高也不矮。我的头发短得让人难以瞧出我就是一个女孩。我好像天生不 会走路似的,整天跳跳蹦蹦的,因此同学们给我取了一个“假小子”的绰号,但就是我真正的名字却就是十分好听的——辛硕 ◆我表哥今年14岁,可长得却像十八九的小伙子。说话的声音粗极了,满头长着像刷子一样又黑又硬的头。浓眉下长着一双黑 白分明的大眼睛!嘴巴上隐隐约约地长着一圈小胡子。脸虽然白,但有很多小疙瘩。我有时就对表哥开玩笑:“瞧您脸上的疙瘩 多像‘天文图’。” ◆嘿!卖布的售货员姐姐长得好漂亮!双眼皮,大眼睛,脸蛋又白又嫩,上面还有两个小酒窝,卷曲的头发披在肩上,穿着尼龙绸的紧身衣。我一下子被她的美貌吸引了,目不转睛地瞧着她,心想:多帅!我要像她该多好! ◆我满怀欣赏地端详着这位瞧上去才二十几岁的叔叔,她长着两道浓黑的剑眉,一副与善的面容,穿着一件朴素的、像她那心一 样纯洁的蓝色劳动布衣服。 ◆肖阿姨从房间里走出来,她就是一位长得很富态的中年妇女,圆圆的脸庞上嵌着一双会说话的眼睛,而且还有两片薄薄的嘴 唇。 ◆爸爸快40岁了,长方脸,高鼻梁,两鬓稍稍有些斑白。前几年爸爸一直做木匠活,后来到乡镇企业当了一名工人。在,一里她工作积极肯吃苦,得到过许多奖状;在家里体贴照顾经常生病的妈妈,关心我与妹妹的成长。 ◆奶奶的眼睛边共有12条很深的鱼尾纹,我上了六年级才数出来。而今奶奶越发老了,背驼得越来越厉害,并且常常咳嗽与气喘。我真担心,生怕有一天回家见不着奶奶。 ◆一个年过七旬的老爷爷正在舞剑。她须发皆白,秃头顶,眼角与嘴的两边均匀地伸展出几条深深的皱纹,但却满面红光。她背 不驼,眼不花,瞧上去真有一副武当剑手的架式。 ◆我与纯纯相处一共四年,她给我的印象就是很难忘的:一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温与的光;那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着;一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。纯纯惟一不好瞧的就 是牙齿,除了不整齐,还有几颗坏牙,所以她笑的时候总爱抿着嘴,大概就是怕人瞧见吧! 一、在什么场合描写人物的外貌呢? ⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如: 我的伙伴徐晨长得虎势,身高一米五二,身材粗壮,圆脸庞,浓眉大眼,鼻梁微隆(l o n g ),说话脆生,办事利索。 ⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如: 我走在回家的路上,忽然听到有人叫我。寻声望去,雪雯朝我跑来。她身材苗条,脸庞白皙(x i ),柳眉大眼,穿着俏丽。两年不见,她长得更秀气了。 ⑶、在介绍人物时描写外貌。如:小旭,告诉您,搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀,细眉微挑

描写人物外貌的作文4篇

描写人物外貌的作文4篇 大千世界,芸芸众生。在茫茫人海之中,我接触过许许多多张面孔。这其中不乏俊俏的,丑陋的,和善的,凶恶的……但在这众多的面孔中,有这么张面孔使我至今难忘。 那是发生在上个星期六的事了。一大早妈妈就把我从床上叫了起来。我一翻身不禁叫 道“糟怎么就九点了,我和同学约好了今天在妇女中心见面。妈妈你也不早点儿喊我起来。”说完,我一骨碌从床上爬起来,穿上衣服,草草扒了两口早餐便冲出了家门。 这天的天气特别好,明媚的阳光照在身上暖洋洋的。我无心观赏沿途的美景,低着头 一个劲儿地向前赶路。走出家门大约两千米左右,我猛然回首一看,只见一个陌生的人跟 在我身后,我当时也没在意,只他是过路人,可是走过几条街以后,我发现他依然跟在我 的身后,奇怪,这人怎么一直跟在我身后,好在是在大白天,如果是在晚上,我还真不知 怎么办好。我昂着头继续赶我的路。 不知不觉我就来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好亮起了红灯,我站在斑马线 外静心地等候绿灯的“光临”。过了一会儿,那陌生人走到了我的身边,这时我才细心打 量他起来。只见他身穿一套很朴素的休闲服,两只大眼睛特别引人注目的是那头乌黑发亮 的头发,光亮得连苍蝇也站不住脚。 绿灯终于“睁开了眼”。我收回了视线正准备迈脚,就在这时,一个小男孩冲上了斑 马线,突然,一辆小轿车正转过弯来,眼看就要撞上小男孩了,在这千钧一发之际,站在 我身边的那个年青小伙子立刻飞身冲了上去,将小男孩推了出去,可他自己却被车子撞飞 了起来,倾刻间,他倒在了血泊中……人们立刻车子和年青人围了个水泄不通。不一会儿,交通叔叔来了,救护车也来了。 这个舍己救人的年轻人是死是活我至今尚不清楚,但他那感人的精神永远激励着我。 我的爸爸,长着一双小眼睛,一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴,稀疏的头发长在他 的头上,看上去就知道他总是发愁。愁什么呀?我不知道,或许是因为他要养家吧。至少 我总是被他骂,而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。 每当我做错几道题的时候,对一般人来说很正常,而他呢,却是大发雷霆。当我是天 才啊,天才还没那么厉害呢,而且还要求我每道题都会做! 不说这个,还是来说说我的一次遭遇吧。 有一次,我想去朋友家学习,因为他家那里比较凉快,他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人来我家,我就要进房间学习。我的书桌是很乱的,这个他知道, 所以我就坐在床上学习。我经常这样,他也没说我什么。可那天他突然骂了我一下,有出

描写小猫的作文600字4篇

描写小猫的作文600字4篇 导读:描写小猫的作文600字1 前些天,爸爸从奶奶家给我抱来一只可爱的小花猫。这只小花猫披着一身雪白的皮毛。犹如穿着一件雪白的大衣。只有头上有一点点黑色的毛,这样能使我更好的辨认出这只猫。它还有一双明亮的大眼睛,是黄色的,就像两个玻璃球一样,黄色的眼睛里面还有黑色的眼仁。 猫的眼睛不是一种形态的。早上它的眼睛是圆形的,逐渐变成了椭圆形,中午的时候,它的眼睛几乎变成了一条直线。不知到底是直线还是椭圆形;晚上的时候,它的眼睛又变成了圆形,但比早上大,比早上亮一些。也许是用来抓老鼠的吧!我们可以根据猫的眼睛的变化,来判断现在是什么时间。 这只小猫还特别爱清洁。无论什么时间,每当它醒来的时候,要做的第一件事就是洗脸。猫洗脸的过程大概是这样的:“先用舌头舔“手”然后再用“手”去洗脸”。但猫洗脸时最特别的还是它用左手洗左半边脸,用右手洗右半边脸。在不洗脸的时候,它还会用舌头舔身子和其他部位,真有趣! 这只小猫最让人讨厌的地方还是它休息的时候了。自从见到这只猫的时候,它给我的第一感觉就是很懒。它晚上从来为睡觉,就算睡觉也是快亮天的时候了,大概上晚上要捉老鼠吧,可现在没有老鼠呀!它经常白天睡觉,在我的印象里,它白天可以做的两件事就是吃与睡,从来都不陪我玩儿。但它睡醒的时候还会伸懒腰呢,样子特别可爱!

这只小猫什么都怕,就是汽车的喇叭声它都要抬头看看。但它被人欺负的时候也不甘示弱,会用爪子挠别人。 我太喜欢这只小猫了,希望它能长期和我生活在一起! 描写小猫的作文600字2 我家有一只可爱的小猫。它有一双圆圆的眼睛,小小的嘴巴,尖尖的耳朵和一身黄色的羽毛,摸上去毛绒绒的,非常舒服。 我家的小猫爱捉老鼠、吃鱼、玩绒线团。它总是白天睡大觉,晚上出来活动,它捉老鼠的时候非常有耐心,有时它会守在洞口两三个小时,直到老鼠出来为止,当它遇到老鼠的时候它会屏住呼吸,然后慢慢地向老鼠靠近,最后猛地向老鼠扑去。 有一次,我在玩,突然,小猫和小狗打了起来,我非常生气,就走过去看一下,没想到的是我刚走过去,小猫飞快地向我扑来,朝我的脚上跑了过去,把我的脚给抓伤了,顿时,我的脚好痛,我哭了起来,妈妈听见了,就赶紧跑过来,说“怎么了?”妈妈看着我捂着左脚,把我的手拿开了,一看,流血了,就用纱布和药给我包上了,就这样,那只猫被妈妈一直关在笼子里。之后,我去看小猫,它都不理我,好像在说:“你走吧,不用来看我,我没你这样的朋友,我永远都不想见到你,你走吧”,随后,妈妈把这只小猫送到了姥姥家,我每次去姥姥家的时候总会看看那只小猫,看到它时,我就会想起我和它从前的快乐时光,这时我非常难过,我很后悔让妈妈把小猫送给了姥姥,但我也很高兴,姥姥能好好的照顾它爱护它。 多可爱的小猫啊!你一定要听主人的话哦。

描写人物外貌的作文范文3篇

描写人物外貌的作文范文3篇 描写人物外貌的作文范文3篇篇一:我的老师我的老师我的老师是我的父亲。他40岁,个子中等,满头乌发中有几丝银发,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,有时还架着一副眼镜。 爸爸十分严厉。有一次,我和爸爸还有哥哥去钓鱼。爸爸钓了许多年鱼了,也算是个经验丰富的老手了,一会儿就钓上了五六条。我在一旁看得眼红,便拿起鱼杆,钓了起来。我是头一次钓鱼,一会儿东张张,一会儿西望望,鱼儿来吃饵也不知道。爸爸生气地说我是小猫钓鱼,一点儿也不专心。我听了羞愧不已,又重新钓了起来。我钓了一会儿,发现鱼线有些动了,便飞快地提了杆,可我的动作不老练,让鱼跑了。我不灰心,又钓了几次,还是如此,我的心便凉了大半截。这时爸爸又严厉地说:“不努力,怎么成功?”我听了后,又打起精神来,终于钓到了一条。 还有一次,我和爸爸下象棋。我棋力不佳,被杀败了一局。我不灰心,又下了几局,还是没胜,我便灰心丧气了,但爸爸说:“只要努力,就会成功!”我便又打起精神,认真下起棋来。 爸爸给了我许多教诲,他既是我的父亲,也是我的老师。 篇二:我的哥哥大家都非常羡慕我,因为我有一个哥哥。我的哥哥中等个,大眼睛,弯弯的嘴巴,老是面带笑容。

他的学习可好了,他还是他们班的班长呢!在学校他是个小精灵,但在家却常常会调皮捣蛋的,干点坏事。他的数学学得非常好,常常在竞赛中取得好名次。在家也会帮我做一些难题。有一次我在做数学作业,“怎么这么慢?”他探过头来仔细看了看:“我教你简便方法吧!”。不一会一道难题就被他解决了。从他这里我学习了许多做题的方法窍门。我问他学习的窍门,他总会指指他圆圆的耳朵,神秘地说:“喏,这就是我的好武器!”哦,原来是上课认真听讲啊!至于哥哥平时在家的表现嘛,可就没学习那么好了。为了做实验他把洗衣粉倒进茶壶,还忘记倒出来,差点让全家喝上泡沫水。 为了练飞镖他把新装修的家扎得“千疮百孔”……用妈妈的话说,真是防不胜防啊!这就是我既聪明又淘气的哥哥郝增,他的故事还有很多,有时间再给大家讲吧! 篇三:我的老师我的语文老师,她姓倪,中等高的个子,弯弯的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛,显得炯炯有神。她的脸膛是那么慈祥可亲,总是乐呵呵的。她衣着朴素而整洁。 倪老师讲课时,她的眼睛不时地扫视着同学们,使同学们感到害怕,不敢做小动作。她讲课时的声音很清脆,语气和内容很生动,使我们听得津津有味。—有时候倪老师在课上让我们读课文时,发现了同学们读错了字时她就笑着给我们纠正过来;回答问题时,同学们跑了题,她就耐心地引导过来,谁要是粗心写错了字,倪老师就亲切地对他说:“没关系,这次写错了,改正后下次就不会再错了。”一些男同学恶作剧时,她就耐心地给他们讲道理,直到他们认了错。

相关文档
最新文档