数据库学习心得体会

数据库学习心得体会
数据库学习心得体会

数据库学习心得体会

数据库学习心得体会1

在大二的下学期刚学了数据库这门课,对这门课的第一印象是书本蛮厚的,感觉学起来应该会很难很累。在学习这门课的过程中,在对数据库的了解过程中,慢慢对数据库有了感观。数据库这一词并不是很难想象,并不是像外人看来很神奇。作为计算机专业的学生,这样的专业术语或者专业知识是最基本的。

学习的时候没有想象中的那么难,只要上课能听懂就基本还可以。但是问题还是出在书本有点厚,有的时候上课的内容都要找很久才能找到,甚至有的时候老师讲的知识书本上是找不到的,是另外补充而且是相当重要的内容。有的时候开小差,没有听到老师讲的知识点,这就导致了以后的学习无法顺利进行,使得学习起来十分困难。所以在数据库这门课的学习中,上课一定要听牢,就像老师说的那样,这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的,必须是日积月累的知识才能取得好成绩。

通过对数据库的学习,我也明白了各行各业都离不开数据库,就算是一个小型的超市也离不开它。可见数据库这门课的广泛性,如果能够认真学好它将来必有成就。我就是抱着这种信念去学习数据库的。第一次接触数据库,第一次接触SQL语言,虽然陌生,但是可以让我从头开始学,就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习SQL语言的时候,并不是很难,基本上都是按照老师的步骤来做,还

很有成就感。后来学了单表查询和连接查询后,就慢慢发现越学越困难了,每个题目都要思考很久,并且每个题目基本上不止一个答案,所以必须找出最优的答案。后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的,书本上的例题根本无法满足我们,好在老师给我们提供了大量的课件,通过这些PPT,我们可以巩固课内的知识,还可以学习内容相关的知识,更好地完成老师布置的作业。

除了老师布置的一些基本作业外,还有一份大作业。就像我们小组的是杂货店的销售管理系统,在完成这一作业的过程中,我们可以通过网络实现一家杂货店。过程是很复杂的,杂货店需要员工,还有百来种商品,不仅需要大量的数据,还要完成需求说明,数据词典,还有E-R图等,虽然想象起来并不是很难,但是要转化成文字,转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。特别是一个完整的销售系统,对我们来说都是第一次接触,在做大作业的时候经常是前面改改,后面改改,因为一些数据不能很好地对应起来,经常会遗忘一些,所以出现了这样的情况。一个完整的数据库系统也就是在这样修修改改的状态下完成的,也给了我很大的反思。第一、一个数据库的完成一定要考虑各方面的因素,包括现实因素。第

二、在完成这类作业时,修修改改是很正常的,不要因此而厌倦。第三、一个完整的数据库一定不能出现错误,否则会在现实生活中带来不必要的麻烦。

通过本学期数据库的学习及大作业的完成,很有去作项目的冲动,但深知自己的能力水平有限,还需要更多的学习。

2007年10月全国自考《4735数据库系统原理》试题及参考答案

2007年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 数据库系统原理试卷 课程代码 4735 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在数据库方式下,信息处理中占据中心位置的是() A.磁盘 B.程序 C.数据 D.内存 2.下列功能中,不属于 ...DML基本操作功能的是() A.排序 B.插入 C.修改 D.检索 3.在下列四种模型中,与计算机的硬件及软件均无关 ..的是()A.外部模型 B.逻辑模型 C.概念模型 D.内部模型 4.设计数据库时,应该首先设计数据库的() A.应用系统结构 B.概念结构 C.逻辑结构 D.物理结构 5.如果实体X的存在依赖于Y的存在,且X主键的部分或全部从Y中获得,则X是() A.递归实体 B.复合实体 C.弱实体 D.超类实体 6.关系规范化中的插入异常是指()

A.不该插入的数据被插入 B.应该插入的数据没插入 C.插入了没有用的数据 D.插入了错误的数据 7.两个函数依赖集F 和G 等价的充分必要条件是( ) A.F=G B.F +=G C.F=G + D.F +=G + 8.设有关系R 和S 如题8图: R 题8图 则R 与S 进行差运算,其结果的元组数为( ) A.1 B.2 C.3 D.5 9.下列不属于... 存储过程优点的是( ) A.增加了程序编写工作量 B.提高运行速度 C.降低网络通信量 D.间接实现安全控制 10.SQL 语言的标准库函数COUNT 、SUM 、AVG 、MAX 和MIN 等,不允许... 出现在下列哪个子句中( ) A.SELECT B.HAVING S

2020数据库上机实习心得体会

一个月的数据库实训就转眼间就上完了,期间讲解了一个学生管理系统,最后还做了一个小的数据库作业。现在就说说关于vb 的数据库的一些方法。 首先说数据库,简单的说就是建表格,然后把一张一张的表格和在一起,成为一大堆的数据集合。他是依照某种数据结构组织起来并存放二级存储器中的数据集合,基本分为三个层次,物理数据层,概念数据层和逻辑数据层。不同层次间的联系是通过映射来转换的。 大多数vb 数据库都使用ado控件,他可以分为分为有源数据库和无源数据库,即是否使用了dsn数据源。在连接数据库前首先要在vb菜单中“工程”-“引用”或“部件”从中选择 microsoft activex data objects 2.6 library和 microsoft activex data objects recordset 2.6两个组件,然后定义的对象,用什么名字由自己决定。这样数据库也就基本上好了。 SQL是Structured Query Language(结构化查询语言)的缩写。SQL是专为数据库而建立的操作命令集,是一种功能齐全的数据库语言。在使用它时,只需要发出“做什么”的命令,“怎么做”是不用使用者考虑的。SQL功能强大、简单易学、使用方便,已经成为了数据库操作的基础,并且现在几乎所有的数据库均支持SQL。 它的强大功能以前就听人说过,所以就选了这门课。经过一个学期的数据库课程的学习,我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。幸老师的教学耐心细致,课堂上我们有不理解的地方老师都反复讲解,使我们的基础知识掌握的比较牢固。数据库这门课涉及到以前的知识不多,是一门从头学起的课程,即使基础不是很好,只要认真听讲、复习功课,还是一门比较容易掌握的课。 通过学习,我对数据库没有了神秘感,简单的说下我对数据库的理解吧。我觉得它就是创建一些表格,然后再用一些语句根据他们之间的关系,把它们组合在一起。最基本的就是子查询了。我 的子查询经验就是先写出select * 我们要找什么,然后写条件,我们要找的东西有什么条件,然后在写条件,我们的条件涉及那些表,那些字段,再在这些字段中通过我们学过的简单select语句选出来,有时候还要用到几层子查询,不过无所谓,只要思路是清晰的就没什么问题了。接下来,关联查询之类的,学起来也是不难的,但有一点必须注意,那就是上课必须跟着老师的进度走,一定要注意听讲,勤做笔记.这样,你学起来就会得心应手,没什么困难。 总之,这是一门很值得学的课程,自己学过获益匪浅,就算自己将来不从事这个行业,但是至少对数据不再陌生,甚至还略知一二。呵呵…谢谢老师~! 3月7号进入宏天实训公司参加软件开发实训的,在此次实训中,除了让我明白工作中需要能力,素质,知识之外,更重要的是学会了如何去完成一个任务,懂得了享受工作。当遇到问题,冷静,想办法一点一点的排除障碍,到最后获取成功,一种自信心就由然而生,这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了,虚心请教,从别人的身上真的能学到自己没有的东西,每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流,同乐同累,合作互助,这是团体的精神,也是必须学习的'东西。

c#数据库系统心得体会

c#数据库系统心得体会 数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统,去解决各行各业信息化处理的要求。下面是带来的,仅供参考。 c#数据库系统心得体会一: 这次数据库课程设计用的是Microsoft Visual FoxPro 6.0 ,而我们平时用的Microsoft SQL Server 20xx,虽然对VFP完全陌生,但在老师的指引下,我们近乎完美的完成了课程设计。当然过程是艰辛的。 面对着完全陌生的操作环境VFP,许多同学开始埋怨,要求用SQL,用我们学过的ASP等来完成设计。但我们慢慢发现用VFP做课程设计其实很有优势,于是它的这个优势激发了我们去了解它的欲望。老师先将VFP中基本的建数据库,建表以及建表单等向我们演示了一遍,我们也仿照着做了,发觉并不是很难。但想到这次课程设计做的是一套学生学籍和成绩管理系统,我们又开始茫然了。那天,老师给我们看了一段可以让文字循环移动的代码,这使我们产生了好奇心理,有了快速了解它的冲动。因为用面向对象的语言做特效,这还是第一次。下课之后我把那段我们不了解的语言写的特效代码发到了VFP论坛上请人帮忙解释,最后我们完全理解了那段代码的意思。 这次课程设计我们克服了炎热的天气(学校机房之前没装空调……后来设计完才装……),也克服对新知识的恐惧感以及畏难情绪。我们懂得了团队合作的重要性,也懂得了团队中如何交流、如何分工,如何集体讨论难点。我们充分利用了网络资源(技术论坛,共

享的实例等)。 我们喜欢这次课程设计的感觉,喜欢编程,喜欢团队交流。 c#数据库系统心得体会二: 在我看来,数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统,去解决各行各业信息化处理的要求。通过这次的课程设计,可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高我们综合运用所学知识的能力。 当我们这组决定做大学生就业咨询系统时,我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后,我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计,而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能,得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了,最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是Html和php相互嵌套使用,当一个系统做好了之后,我会好好地把程序都看一遍,理会其中的奥秘。 我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触html的时候,觉得很感兴趣,所以有一段时间几乎到了痴迷的程度。然而Php是我刚接触不久的一种编程语言。不过觉得它的功能真的很强大,可以开发出很多大型的系统。但是在做备份和还原的时候,要考虑的东西还是很多的。当我遇到错误的时候,感到很受打击。值得欣慰的是,在同学的帮助和大量参考书的查阅下,我把

数据库实验心得

数据库实验心得 我在sql server 索引基础知识系列中,第一篇就讲了记录数据的基本格式。那里主要讲解的是,数据库的最小读存单元:数据页。一个数据页是8k大小。 对于数据库来说,它不会每次有一个数据页变化后,就存到硬盘。而是变化达到一定数量级后才会作这个操作。这时候,数据库并不是以数据页来作为操作单元,而是以64k 的数据(8个数据页,一个区)作为操作单元。 区是管理空间的基本单位。一个区是八个物理上连续的页(即 64 kb)。这意味着 sql server 数据库中每 mb 有16 个区。 为了使空间分配更有效,sql server 不会将所有区分配给包含少量数据的表。sql server 有两种类型的区:统一区,由单个对象所有。区中的所有 8 页只能由所属对象使用。 混合区,最多可由八个对象共享。区中八页的每页可由不同的对象所有。 通常从混合区向新表或索引分配页。当表或索引增长到8 页时,将变成使用统一区进行后续分配。如果对现有表创建索引,并且该表包含的行足以在索引中生成 8 页,则对该索引的所有分配都使用统一区进行。

为何会这样呢? 其实很简单: 读或写 8kb 的时间与读或写 64 kb的时间几乎相同。 在 8 kb 到 64 kb 范围之内,单个磁盘 i/o 传输操作所花的时间主要是磁盘取数臂和读/写磁头运动的时间。 因此,从数学上来讲,当需要传输 64 kb 以上的 sql 数据时。 尽可能地执行 64 kb 磁盘传输是有益的,即分成数个64k的操作。 因为 64 kb 传输基本上与 8 kb 传输一样快,而每次传输的 sql server 数据是 8 kb 传输的 8 倍。 我们通过一个实例来看有and 操作符时候的最常见的一种情况。我们有下面一个表。 create table [dbo].[member]( [member_no] [dbo].[numeric_id] identity(1,1) not null, [lastname] [dbo].[shortstring] not null, [firstname] [dbo].[shortstring] not null, [middleinitial] [dbo].[letter] null, [street] [dbo].[shortstring] not null, [city] [dbo].[shortstring] not null, [state_prov] [dbo].[statecode] not null, [country] [dbo].[countrycode] not null, [mail_code] [dbo].[mailcode] not null, [phone_no]

数据库系统原理4735自学考试

第一章数据库系统基本概念 1.数据管理技术的发展 1)人工管理阶段 2)文件系统阶段 3)数据库阶段 4)高级数据库阶段 2.上述中人工管理阶段特点 1)数据不保存在计算机内。计算机主要用于计算,一般不需要长期保存数据 2)没有专用的软件对数据进行管理 3)只有程序的概念,没有文件的概念 4)数据面向程序 3.上述中文件系统阶段特点 1)数据以‘文件’形式可长期保存在外部存储器的磁盘上 2)数据的逻辑结构与物理结构有了区别,但比较简单 3)文件组织已多样化 4)数据不再属于某个特定的程序,可以重复使用,即数据面向应用 5)对数据的操作记录以记录为单位 文件系统的三个缺陷: 1)数据冗余。文件之间缺少联系,同样的数据在多个文件中重复存储 2)数据不一致。由数据冗余造成 3)数据联系弱。由文件之间相互独立,缺乏联系造成 4.上述中数据库阶段特点 1)采用数据模型表示复杂的数据结构 2)有较高的数据独立性 3)数据库系统为用户提供了方便的用户接口 4)数据库系统提供以下方面的好素具控制功能: 1)数据库的恢复 2)数据库的并发控制 3)数据的完整性 4)数据安全性 5)增加了系统的灵活性 5.物理存储介质,按访问数据的速度、成本和可靠性,进行分类 1)高速缓冲存储器(Cache):访问速度最快,最昂贵,容量小,由CPU直接管理 2)主存储器(Main Memory):又称‘内存’,但掉电后内存数据会丢失,由操作系统管理 3)快擦写存储器(Flash Memory):简称‘快闪存’,在掉电后数据不丢失 4)磁盘存储器(Magnetic Disk):也称‘直接存取存储器’,最流行的外部存储器, 5)光存储器(Optical Storage):最流行的是‘光盘存储器’,CD-ROM(只读不写),CD-RW、DVD-RW(可 以读写) 6)磁带(Tape Storage):属于‘顺序存取存储器’ 6.物理存储中的数据描述 1)位(Bit,比特):一个二进制位称为‘位’,一位只能取0或1两个状态 2)字节(Byte,简记为B):8个比特称为一个字节,可以存放一个字符对应的ASCII码 3)字(Word):若干个字节组成一个字,一个字所含的二进制位的位数称为字长,如8位、16位、24位 32位 4)块(Block):又称为物理块或物理记录,块是内存和外存交换信息的最小单位,每块的大小通常为 210~214字节

广东省高校图书馆特色数据库建设现状及对策

广东省高校图书馆特色数据库建设现状及对策 黄艳芬 (广东工业大学图书馆,广东广州510006) 〔摘 要〕分析了广东高校图书馆特色数据库建设的现状,指出了数据库建设过程中存在的问题,并提出了解决这些问题、进一步加强数据库建设的对策。 〔关键词〕高校图书馆;特色数据库;建设 〔中图分类号〕G 25816 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1002-1167(2008)02-0144-03 特色文献信息资源,是指一个图书馆长期面向特定服务对象而形成的有别于他馆的体系化的文献信息资源。我国特色数据库的大规模建设及研究只有近10年的历史,随着计算机网络的快速发展, 90年代中后期我国各系统图书馆都相继拉开了特色数据库建设的帷 幕〔1〕 。 近年来,广东高校图书馆也建立了起一批具有地方特色、高等教育特色和资源特色的专题文献数据库,成绩明显,但也存在着不少的问题,本文通过对广东高校图书馆特色数据库建设的调查,指出存在的问题,并提出解决问题的对策。 1 广东高校图书馆特色电子资源建设现状 通过访问广东85所高校图书馆的主页发现,其中59所高校图书馆拥有电子资源。建有专题或特色数据库的高校22个,共建43个不同类型的特色数据库(见表1),占广东所有高校图书馆比例的25188%,占拥有电子资源图书馆总数的37123%。主要有以下类型:(1)学科专题特色数据库;(2)地方文化特色数据库。各种类型数据库分布见表2。 另外,有4家图书馆参加了CA LIS 特色数据库建设,分别是中山大学图书馆的“大珠江三角洲文献数据库”、暨南大学图书馆的“华侨华人研究专题数据库”、华南理工大学图书馆的“重点学科导航”、广东外语外贸大学“语言学与应用语言学研究数据库”。 表1 广东省高校图书馆特色数据库统计表(按音序排) 图书馆名称数据库名称 数据库收录范围 广东工业大学绿色化学专题库绿色化学研究机构、焦点人物、专利、标准、科技成果等机电专题数据库机械制造、研究机构、专利、标准、学位论文等广东广播电视大学财务会计实用电子书库财务会计的法律、法规、论文和经典案例等广东金融学院广州货币金融博物馆广州历史上货币、金融的研究资料 广东海洋大学对虾学习专题网虾类养殖行业动态、相关知识、文献资源、虾类图版、视频课件等海洋文献库馆藏海洋研究文献、海洋人物、法律规章等广东商学院市场营销全文数据库馆藏市场营销文献全文数据库 广东农工商职业 技术学院绿色食品数据库绿色食品研究馆藏书目、食品标准、食品论文等 广东司法警官职业学院特色资源库包括《中国法庭》、《律师视点》系列电视教学片、法学名师讲座系列、法律法规、法律电子图书等广东松山职业技术学院 旅游资源库 旅游地图、旅游文献等 广东外语外贸大学 语言学与应用语言学研究数据库 中外文语言学与应用语言学研究的各种著述、论文、网上数据、演示课件、多媒体信息等 梁宗岱著述与研究专题库全文收录梁宗岱的著述和研究资料中国英语学习语料库 英语语料100多万词、对言语失误进行标注 广州大学 媒体眼中的广州———新闻资料全文数据库 媒体报道有关广州的新闻资料,包括公安局政法类专题、广州南沙专题信息汇编、番禺区媒体信息选编、广东省公安类新闻汇编、广州荔湾区专题信息等 华南理工大学 重点学科导航库(包括化学工 程、制浆造纸工程、通信与信息 系统、制糖工程四个子库) 各子库分别收录学科领域的网络信息资源、研究机构、电子文献、国际会议、 标准规范、产品市场、专利发明等 4 412008年4月第28卷第2期 图书馆论坛 Library T ribune Apr ,2008V ol 128 N o 12

sql数据库设计心得体会1000字

第一篇、学习数据库心得体会 sql数据库设计心得体会1000字 心得体会 通过这次的系统设计,我在很多方面都有所提高。综合运用所学知识的理论知识实际训练从而培养和提高学生独立工作的能力,巩固所学的知识,掌握系统程序的编排和运行,使自己的独立思考能力有了显著提高。 在设计过程中,体现出了自己的能力与团队配合的重要。综合运用所学的知识,真正体会到学以致用,突出自己劳动成果的喜悦心情,从中也发现了自己的不足和薄弱环节,从而进行弥补和学习。在这次设计过程中我的收获非常大! 王晶 20120402436 随着计算机技术的发和普及,各行各业的管理机构需要由计算机处理大量的信息,而选择一个优秀的数据库管理系统作为开发平台,将给日后的信息处理带

来极大的方便。通过学习vf,让我认识到了他的神奇,而与团队和作更让我见识到了他的魅力,它能够管理大量的数据信息。能够实现数菊的存储加工。刚开始设计感觉一头雾水,什么都不懂,觉得很乱,不知如何下手,于是借阅书籍,向人求助,一步一步来,慢慢的报表、封面等都有了头绪,最后程序经过大家的女力基本完成,尽管他依然存在缺点,以前在写一些控件的事件时,只看老师在哪儿讲演,自己什么都不会,通过此次设计让我学会了好多,也让我明白了一个完整的程序是由许多小小的枝干连接而成。 薛艳勤 20120402440 通过上数据库这门课程,我才发现在电脑方面我真的知之甚少,这在之前不曾意识到的问题如今全都暴露无遗,但庆幸的是我选了这门课。因此,从这门课程的学习中我初步对vfp软件有了了解,并且学到了如何利用vfp去建表、表单、菜单、报表、以及数据库等,此外,我也会使用select-sql命令在命令窗口下执行查询,我也知道了如何用查询设计器去建立查询,以及最令我头疼的程序设计和那些以前对我来说如甲骨文般的各种命令都在这门课程中有所涉及,我也很高兴去学习并使用我所学到的每一点知识。当然,经过了这次小组作业我才发现我学到的远远不够,因为在这过程中我们真的碰到了很多很多问 题,但经过我们小组人员的团结协作再加上我们对相关资料的查阅绝大多数

Mysql数据库学习心得

Mysql数据库学习心得(1) 由于工作中需要使用mysql,笔者通过网上学习,动手实践,终于从一个"数据库菜鸟"变成了能熟练操作mysql的"准大虾"了,:)。现将学习心得整理如下。 MySQL是完全网络化的跨平台关系型数据库系统,一个真正的多用户、多线程SQL数据库服务器,同时是具有客户机/服务器体系结构的分布式数据库管理系统。它具有功能强、使 用简便、管理方便、运行速度快、安全可靠性强等优点,用户可利用许多语言编写访问MySQL数据库的程序,对于中、小型应用系统是非常理想的。除了支持标准的ANSI SQL语句,更重要的是,它还支持多种平台,而在Unix系统上该软件支持多线程运行方式,从而能获得相当好的性能。对于不使用Unix的用户,它可以在Windows NT系统上以系统服务方式运行,或者在Windows 95/98系统上以普通进程方式运行。而在Unix/Linux系统上,MySQL支持多线程运行方式,从而能获得相当好的性能,而且它是属于开放源代码软。 MySQL是以一个客户机/服务器结构的实现,它由一个服务器守护程序mysqld和很多不同的客户程序和库组成,MySQL的执行性能非常高,运行速度非常快,并非常容易使用,是一个非常棒的数据库。MySQL的官方发音是"My Ess Que Ell"(不是MY-SEQUEL )。 一.获得MySQL 首先必须下载MySQL。Mysql的官方网站是:,在中国的镜像是:或者:,可以下载MySQL的稳定版本截止到笔者发稿为止)。其版本名称是,不但免费而且没有所谓的"30天使用期限"。 二.MySQL的安装 (一)在Win98/Winnt下的安装 到一个目录,运行Setup程序,会提示整个安装的过程。它默认安装到c:mysql下,如果要安装到其它目录下还有改动一些东西,作为初学者,可以先不管,以默认的目录安装。好了,安装后,进入c:mysql in 目录下,运行文件在Win98下直接运行,正常情况下,没有什么提示信息。 1。将下载后的文件解压解压到一个临时目录。 2。点击安装到c:mysql(默认)。 3。将拷贝到c:,把文件中的#basedir=d:/mysql/改为basedir=c:mysql。 4。进入msdos,到目录c:mysql in。 5。输入mysqld-shareware -install,此为启动Mysql数据库服务。

数据库实践总结报告

数据库实践总结报告 总结报告是用于指导下一阶段工作的一种书面文体。XX 收集整理的数据库实践总结报告,欢迎大家查阅! 数据库实践总结报告 1 实践是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际 当中不能灵活运用,那就等于没有学。实习就是将我们在课 堂上学的理论知识运用到实战中。 我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、 工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标, 实现自己的人生价值呢?抱着这种想法,我走进了湖南永州 天网电脑公司。在这里我学到了计算机硬件,网络及安全知 识,又增强了我的实战能力,使我们迈出了成功的一步。 湖南永州天网电脑公司成立于XX年3月,是一家集电脑,网络设备组装及销售的私营企业,公司拥有完整规范的 运作模式,营业额逐日增长。 我作为公司的实习技术员,虚心的向老员工学习请教, 获得了丰富而又保贵的他人经验之谈,从中学习提升优化我 的部分知识结构. 组装整机并不困难,然而怎样配置一台性价比高的整机, 对客户及卖家都是非常注重的问题。首先优先考虑主流口碑 好的产品,客户也买的放心,再根据客户需求选择不同价位

的产品,作为卖家当然先考虑盈利多的产品。因为公司起步 不久,现主要赚口碑价格相对于其它商家比较合理适中,回 头客还算多带来了不少生意,薄利多销诚信待人。还推出任 何产品保修一年(有的产品可保三年),虽然此举风险成本较大,但如今产品日益成熟,货源质量较高,大多数厂家也提 供包换服务,在正常使用情况下出现质量问题的还是占少数, 客户也得到了品质保证少了后顾之忧。 从中还学到了网络构建及安全知识,电脑故障排除,熟 知了一些相关产品性能和使用方法,虽然并不是很深入,可 以应用于个人PC安全防范,解决电脑故障。 例如问题:解决局域网共享? 解决方法:系统的局域网设置条目很多,对此不太熟悉 的用户,可能搞得焦头烂额也未能搞定局域网互访。 局域网互访第一关卡: 操作系统默认:利用ipc$通道可以建立空连接,匿名枚举出该机有多少帐户。显然有一定的安全隐患。黑客可以利 用扫描器,找到开放IPC$共享的电脑,匿名枚举出该机的所有用户帐号,如果用户的帐号不设密码,则容易被入侵。本 系统已禁止空连接。这样,即使用户没设密码,上网也不会 有多大的风险。但影响到局域网互访。 局域网互访第二关卡: 本地安全策略--安全选项--帐户:使用空白密码的本地

浅谈图书馆自建特色数据库发展

浅谈图书馆自建特色数据库发展 引言 随着数字技术的快速发展,高校的数字图书馆也逐渐完善,图 书馆的资源以及应用技术都有了一定的进步,通过数字图书馆的建立,使高校的资源利用更加高效。特色数据库作为其中的重要部分,在数字化建设中有着积极的作用,应将特色数据库进行完善,使高 校的数字图书馆能够发挥出更好的作用。 1.高校图书馆特色数据库概述 高校图书馆的自建特色数据库属于高校中重要内容,通过数据 库的建立可以使本校的学术服务水平提高,为学生和教师提供更多 的便利。特色数据库能够使学校发展中的有利资源得到体现,也使 完善学术资源的重要平台,能够使学校的科研能力和教学质量得到 提升。在高校图书馆的特色数据库建立中,需要根据数据库的建设 标准进行完善,使数据库的建立具有规范特点。在建立中还需要针 对数据库建立原则进行工作,其中包括独特性、质量以及需求原则。独特性内容是结合数据库的选题进行相应要求的,在建立中需要突 出学校自身的特色,同时需要具有独特性的特点;质量是对数据库 的主要要求,通过数据信息的准确和完整来使数据库符合质量原则 要求。自建特色数据库需要具有便捷的检索特点,使数据库的使用 效率提高,针对建库的目的进行分析,应明确数据库建立所要满足 的需求,使数据库建立效果得到保障。 2.高校图书馆自建特色数据库时需要注意的问题 2.1注意选题。 高校图书馆中特色数据库建设通过选题来进行明确,在建立数 据库之前,需要对我国的数据库情况进行全面的调查分析,这样可

以避免重复的问题出现,同时对选题的可行性进行分析。结合学校 的实际情况,考虑到学校中的本科情况和图书馆资源情况,经过详 细的分析之后再进行选题,这样可以使选题的质量提高。 2.2完善检索功能。 高校图书馆的特色数据库建设是为了使用户以智能化检索来寻 找自己需要的资源,使资源利用更加高效。所以,在自建特色数据 库的时候,需要加强图书馆中的数据库检索功能,使检索质量提高。在检索功能中增加一些要点,包括书名、关键词等内容,使检索的 途径增加。数据库的检索功能需要由检索要点之间的逻辑来实现, 结合实用性比较强的数据库系统软件进行完善,通过数据库的改善,使数据库的使用效果加强。 2.3重视人才培养。 高校图书馆的数据库建设中需要结合人才资源,培养具有较强 专业性的人员进行建库,可以使工作的质量提升;后期的特色数据 库建设中需要加强维护工作,使数据库中的信息得到更新,通过人 才的培养能够使特色数据库发挥出更好的作用,提升服务水平。 3.加强高校图书馆自建特色数据库建设的措施 3.1体现图书馆数据库特色。 高校图书馆在建设中应根据标准进行开展,使数据库能够实现 长期的服务。在数据建立中应确保建立的规范性,根据国际的规定 内容进行建库。数据库建立的规范性和其质量有着直接的联系,为 了使数据库的建设质量得到保障,需要加强标准性。高校图书馆可 以在建库中突出学校自身的重点学科,建立学校学科的范文库,将 教师的成果等纳入到数据库之中,这样可以使数据库体现出特色。 另外,高校图书馆需要在数据库建设中体现出专题的特点,通过专

数据库学习心得体会

数据库学习心得体会 数据库学习心得体会1 在大二的下学期刚学了数据库这门课,对这门课的第一印象是书本蛮厚的,感觉学起来应该会很难很累。在学习这门课的过程中,在对数据库的了解过程中,慢慢对数据库有了感观。数据库这一词并不是很难想象,并不是像外人看来很神奇。作为计算机专业的学生,这样的专业术语或者专业知识是最基本的。 学习的时候没有想象中的那么难,只要上课能听懂就基本还可以。但是问题还是出在书本有点厚,有的时候上课的内容都要找很久才能找到,甚至有的时候老师讲的知识书本上是找不到的,是另外补充而且是相当重要的内容。有的时候开小差,没有听到老师讲的知识点,这就导致了以后的学习无法顺利进行,使得学习起来十分困难。所以在数据库这门课的学习中,上课一定要听牢,就像老师说的那样,这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的,必须是日积月累的知识才能取得好成绩。 通过对数据库的学习,我也明白了各行各业都离不开数据库,就算是一个小型的超市也离不开它。可见数据库这门课的广泛性,如果能够认真学好它将来必有成就。我就是抱着这种信念去学习数据库的。第一次接触数据库,第一次接触SQL语言,虽然陌生,但是可以让我从头开始学,就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习SQL语言的时候,并不是很难,基本上都是按照老师的步骤来做,还

很有成就感。后来学了单表查询和连接查询后,就慢慢发现越学越困难了,每个题目都要思考很久,并且每个题目基本上不止一个答案,所以必须找出最优的答案。后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的,书本上的例题根本无法满足我们,好在老师给我们提供了大量的课件,通过这些PPT,我们可以巩固课内的知识,还可以学习内容相关的知识,更好地完成老师布置的作业。 除了老师布置的一些基本作业外,还有一份大作业。就像我们小组的是杂货店的销售管理系统,在完成这一作业的过程中,我们可以通过网络实现一家杂货店。过程是很复杂的,杂货店需要员工,还有百来种商品,不仅需要大量的数据,还要完成需求说明,数据词典,还有E-R图等,虽然想象起来并不是很难,但是要转化成文字,转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。特别是一个完整的销售系统,对我们来说都是第一次接触,在做大作业的时候经常是前面改改,后面改改,因为一些数据不能很好地对应起来,经常会遗忘一些,所以出现了这样的情况。一个完整的数据库系统也就是在这样修修改改的状态下完成的,也给了我很大的反思。第一、一个数据库的完成一定要考虑各方面的因素,包括现实因素。第 二、在完成这类作业时,修修改改是很正常的,不要因此而厌倦。第三、一个完整的数据库一定不能出现错误,否则会在现实生活中带来不必要的麻烦。 通过本学期数据库的学习及大作业的完成,很有去作项目的冲动,但深知自己的能力水平有限,还需要更多的学习。

数据库设计心得体会(精选多篇)

数据库设计心得体会(精选多篇) 跟老板做了两个算是比较大的项目,数据库主体都是我设计的。第一个感觉很失败;第二个现在正在用,虽然总结了第一个的教训,但感觉还是有些遗憾。把这过程中的一些心得记在这里,以便日后用到时来查阅。若以后还有机会再设计数据库——现在倒还有些期待,呵呵,再有新的体会,也全部补充到这里。 1.尽量使用数据冗余。 随着磁盘容量的大幅飙升,这一点已经不会产生什么问题。当然冗余归冗余,不能把数据的关联弄的乱七八糟的。 本科数据库课程中学的知识直接拿来,在实际中会出大问题。满足三级范式的数据库结构会让你面对大量的连表查询,应用程序中会用到大量的数据库访问,既繁琐(烦死你)又使程序运行速度减慢。 2.尽量不要使用varchar(max)类型 这一点主要是用动软代码生成器自动生成代码时,如果varchar 的最大长度指定为max,在自动生成代码时,它无法生成这一最大长度,需要手动补进去。 现在感觉用个varchar(1000)就够了。 3.使用预留字段。 数据库表(尤其是动态表格),在你把所有字段都设计好了之后,再添加几个备注字段和预留字段。 之前我觉得这样做没多大意义,因为预留字段的列名是没有实际意义的。这样程序中使用的时候就会让人费解。但现在觉得还是有必

要的,很有必要的,即便在用到时需要自己十分清楚之前预留的无意义字段现在表示什么意义。不过我的第二个数据库中还是没采用,这也是遗憾之处啊。 个人感觉用note1、note2、r1(r表示reserve)、r2、r3,2个备注字段和3个预留字段就足够了,再多的话就不容易记住哪个字段具体表示什么意义了,容易晕。类型就都用varchar(200)吧。 数据库设计心得体会(2): 在我看来,数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统,去解决各行各业化处理的要求。通过这次的课程设计,可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高我们综合运用所学知识的能力。 当我们这组决定做大学生就业咨询系统时,我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后,我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计,而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能,得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了,最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是html和php相互嵌套使用,当一个系统做好了之后,我会好好地把程序都看一遍,理会其中的奥秘。 我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触html的时候,觉得很感兴趣,所以有一段时间几乎到了

2014年4735数据库系统原理复习题

4735数据库系统原理复习题 一、单项选择题 1.数据库是长期存储在计算机内、有组织的、统一管理的相关 ( ) A.数据的集合B.程序的集合 C.命令的集合D.文件的集合 2.在SQL Server 2000的主要工具中,执行T-SQL的最佳轻量级工具是( ) A.事件探查器B.企业管理器 C.查询分析器D.服务管理器 3.两个函数依赖集F和G等价的充分必要条件是 ( ) A.F=G+B.F=G C.F+=G D.F+=G+ 4.能实现“将查询关系S的权限授予用户WANG,并允许该用户将此权限授予其他用户”的SQL语句是 ( ) A.GRANT SELECT TO S ON WANG B.GRANT SELECT ON S TO WANG WITH GRANT OPTION C.GRANT SELECT TO S ON WANG WITH GRANT OPTION D.GRANT SELECT TO S ON WANG 5.数据库在磁盘上的基本组织形式是 ( ) A.二维表B.文件C.目录D.逻辑块 6.在数据库技术中,“脏数据”是指 ( ) A.回退的数据( ) B.未回退的数据 C.未提交的数据 D.未提交随后又被撤消的数据7.数据库逻辑设计时,应首先 ( ) A.设计外模型B.修正模型 C.把概念模型转化成逻辑模型D.设计存储模型 8.如果想找出关系R的属性B上不为空的那些元组,则选择子句应该为( ) A.WHERE B IS NOT NULL B.WHERE B==NULL C.WHERE B IS NULL D.WHERE B=NULL

9.DB 、DBMS 和DBS 三者之间的关系是 ( ) A .D B 包括DBMS 和DBS B .DBS 包括DB 和DBMS C .DBMS 包括DB 和DBS D .不能相互包括 10.关系模式R 中若没有非主属性,则 ( ) A .R 属于2NF 但不一定属于3NF B .R 属于4NF C .R 属于BCNF 但不一定属于4NF D .R 属于3NF 但不一定属于BCNF 11.函数依赖X →Y 能由Armstrong 推理规则导出的充分必要条件是 ( ) A .++?X Y B .+?X Y C .+?Y X D .++=Y X 12.设关系模式R (A ,B ,C ,D )上的函数依赖集F={AD →B ,C →D},F 在属性 集ABC 上的投影ПABC (F )为 ( ) A .{AD → B , C →D} B .{ C →B} C .{AB →C} D .{AC →B} 13.在SQL 语言中,HAVING 子句用于筛选满足条件的 ( ) A .列 B .元组 C .分组 D .块 14.断言机制主要用于 ( ) A .安全性控制( ) B .数据库恢复 C .完整性控制( ) D .并发控制 15.SQL 语言的聚合函数COUNT 、SUM 等,不能出现在其中的子句是 ( ) A .WHERE( ) B .GROUP…HAVING C .HAVING( ) D .SELECT 16.在物理存储介质层次中,“第三级存储器”是指 ( ) A .高速缓存和内存 B .快闪存储器和磁盘 C .光存储器和磁带 D .光盘和磁盘 17.在PowerBuilder 应用中建立窗口为w_main ,打开此窗口的正确脚本语句是 ( )

数据库实验心得体会

数据库实验心得体会 有关于数据库实验的心得体会,总的来说,受益匪浅。在这些天中,我们学到了很多东西,包括建表,导入数据,查询,插入。最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践,没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言,尽管自己对C语言非常感兴趣,但还是有些心理上的陌生感。学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识,数据库是我在高中时候听过,到了大学渐渐了解了些,但就其原理性的内容还不知道,也就是根本就不清楚什么是数据库,只是知道一个所谓的中国字典里的名词。我认识它是从我接触实验运作开始的,刚开始就是建立数据库,两种验证模式,没什么东西但还觉得不错。进而就是操作语言了,紧接着就是触发器的使用,进而对数据库高级的使用,等等。 开始知道数据库的时候想学,不知道从何而起,不懂的话怎么问,从什么地方学起。后来到大三开学后有数据库原理必修课,非常高兴。当时感觉SQL Sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细,也能学到真正实用的内容。学了这门课以后发现和我想的基本是一样的,老师对学生也比较和蔼可亲,对我们要求也不是很紧。让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完,没有多么紧张的作业,也没有太苛刻的要求。 当老师在最后说这个课程结束了,回顾一下以前老师给我们讲过的东西,真的有很多是我们应该去注意的。学习完SQL Sever数据库后感觉可分两大块,一块是开发,一块是管理。开发主要是写写存储过程、触发器什么的,还有就是用Oracle的Develop工具做form。有点类似于程序员。开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力,自己没有真正做过,但感觉应该会比较辛苦,是青春饭;管理则需要对SQL Sever数据库的原理有深刻的认识,有全局操纵的能力和紧密的思维,责任较大,因为一个小的失误就会弄掉整个数据库,相对前者来说,后者更看重经验。这些东西都是从老师哪里和朋友的讨论中得到的心得,也希望其他朋友能多多向老师和朋友请教,如果是个人单独靠自己来完成一个完美的数据库我觉得比较困难,现在基本上都是团队类型的,而且他们的效率高开发的周期也快。由于数据库管理的责任重大,很少公司愿意请一个刚刚接触SQL Sever的人去管理数据库。对于我们这些初出茅庐的新手而且电子商务的专业,个人认为可以先选择做管理,有一定经验后转型,去做数据库的开发。当然,这个还是要看人个的实际情况来定。 SQL Server数据库的实验学习使我对数据库的有了新的进步,以后再看到也就不至于什么也不懂,其实那么多数据库我觉得学好一门就行,只是他们的语言可能不大一样,学好一门后就可去认识其它的,这样应该有事半功倍的效果。就像我学习C语言,当时不能说是学习的棒,但不算差。所以我对以后的语言感觉都不是很困难,了解了VB、C++还有网页中用的Html语言、asp语言都能看懂,起码可以对别人的东西进行了一下修改。因此,我感谢数据库老师给了我有用的知识,以便我在以后学习或认识更多的内容能有新的方法和思维,也能更加有效和快速的去消化吸收新的东西。希望在今后中,SQL Server能给我更多帮助。感谢学校开设这样一门优秀使用的课程,让我对数据库有了更深的了解。

自考数据库系统原理(第4章)(代码:4735)练习题4

练习4 4.1 名词解释 1.过程性语言 编程时必须指出“干什么”及“怎么干”的语言,称为过程性语言。 2.非过程性语言 编程时只须指出“干什么”,不必指出“怎么干”的语言,称为非过程性语言。 3.无限关系 指元组个数为无穷多个的关系。 4.无穷验证 验证公式真假时需要进行无限次验证。 4.2 设有关系R 和S (表4.10): 计算R ∪S ,R -S ,R ∩S ,R ×S ,π3,1(S ),'6'C <ρ?(R),22 R S = ,R ?S , 解: R ∩S R ∪S R -S R ×S π 3,1(S )

4.3 设有关系R 和S (4.11),计算R ?S ,R ?1=1S ,σ3=6(R ×S )。 表4.11 关系R 和S 解: 22 R S σC<’6’(R ) R ?S

4.5 假设R和S都是三元关系,试把表达式π2,5(σ1=6∨3=4(R×S))转换成等价的: (1)汉语查询句子; (2)元组表达式; (3)域表达式。 解: (1)汉语表达式: 1)对关系R和S做笛卡尔积; 2)在积的元组中选择满足下列条件的元组,元组的第1分量(R中第1分量)与元组的第6分 量(S中第3分量)值相等,或元组的第3分量(R中第3分量)与元组的第4分量(S中第 1分量)值相等; 3)最终结果由积元组的第2列与第5列组成。 (2)元组表达式: 第一步R×S {t|(u)(v)(R(u)∧S(v)∧t[1]=u[1]∧t[2]=u[2]∧t[3]=u[3]∧t[4]=v[1]∧t[5]=v[2]∧ t[6]=v[3])} 第二步σ1=6∨3=4(R×S) {t|(u)(v)(R(u)∧S(v)∧t[1]=u[1]∧t[2]=u[2]∧t[3]=u[3]∧t[4]=v[1]∧t[5]=v[2]}∧t[6]=v[3]∧(t[1]=t[6]∨t[3]=t[4]))} 第三步π2,5(σ1=6∨3=4(R×S)) {w|(u)(v)(R(u)∧S(v)∧t[1]=u[1]∧t[2]=u[2]∧t[3]=u[3]∧t[4]=v[1]∧t[5]=v[2]}∧t[6]=v[3]∧(t[1]=t[6]∨t[3]=t[4])∧w[1]=t[1]∧w[2]=t[6])} 最后简化,去掉t {w|(u)(v)(R(u)∧S(v)∧(u[1]=v[3]∨u[3]=v[1])∧w[1]=u[1]∧w[2]=v[3])} (3)域表达式: {w1w2|(u1)(u2)(u3)(v1)(v2)(v3)(R(u1u2u3)∧S(v1v2v3)∧(u1=v3∨u3=v1)∧ w1=u2∧w2=v2)} 在进一步简化 {w1w2|(u1)(u3)(v1)(v3)(R(u1w1u3)∧S(v1w2v3)∧(u1=v3∨u3=v1))} 4.6假设R和S都是三元关系,试把元组表达式 {t|(u)(v)(R(u)∧S(v)∧u[2]≠v[2]∧t[1]=u[1]∧t[2]=v[3])} 转换成等价的: ①汉语查询句子; ②域表达式; ③关系代数表达式。 解: ①汉语查询句子 1)对关系R和S做迪卡儿积操作; 2)在迪卡儿积的元组中检索元组第二个分量不等于元组第五个分量的元组; 3)最终结果是由检索出的元组中的第一个分量和第六个分量找出。 ②域表达式

我学习ACCESS数据库的心得体会

刚接触excel,自以为就已经对数据的处理掌握到炉火纯青的地步了,诸不知,山外有山人外有人,自从学习了access,才发现,原来,数据的处理还真不是我们日常工作中所遇到的那么简单。 下面,俺就将个人学习access的心得体会,与您分享! 一、字段数据类型 数据库access中的字段的数据类型,足以让我顶礼膜拜! 刚开始学习excel的时候,总觉得那软件挺好的,操作起来也非常方便,但是,由于太灵活 太过于自由,总觉得缺少了约束性! 如今,学习了access的数据类型,才发现,原来,计算机软件对数据的处理和管理,还真 是那么的严格。 access数据表里面的数据字段,是规定好字段类型的,比如说文本型的、数值型的、是否型的或日期型的一旦设置好了字段的数据类型,那么,在该字段中的所有单元格,您是不能随便输入内容的,如果输入的内容不符合字段数据类型,那么,是输不进去的。 比如,日期型的数据,你输入我偏偏就输入其它的这么几个字,是不能输入的,而只能输入诸如:20xx-9-29这样格式的数据。 这就是字段的数据类型的约束性,可以说,是一种强制性;显然,约束性带来了数据管理的方便,解决了数据的分类与管理上的方便。 这种情况,我还头一次遇到,同时,被此功能震惊到瞠目结舌,果然不同凡响。 二、数据的查询 access里面的查询,不会对源数据表的数据造成影响。这是很好的一种分离模式;我们可以根据自己的查询,设置或构造简单的或复杂的查询条件,之后运用查询,就可以查询到所需要 的数据的,但是,查询到的数据,对源数据表,即原始数据,不会造成任何的影响,这就带来了如下的方便: 即能找到所需数据,同时,又保留了原始数据的完整性。 另外,查询对象,还支持sql语言的使用,这就从根本上解决了数据查询的难度,提高了灵活 性和使用性。

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