2020年通用版小升初语文总复习专题知识归纳:仿写句子方法及示例

2020年通用版小升初语文总复习专题知识归纳:仿写句子方法及示例
2020年通用版小升初语文总复习专题知识归纳:仿写句子方法及示例

2020年通用版小升初语文总复习专题知识归纳:仿写句子方法

及示例

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

仿写的基本要求

仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求:

1.内容要协调一致,前后呼应

内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2.句式要统一

句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。

3.修辞要相同

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或哪几种修辞方法。

4.字数要相等或大致相等

仿写的方法

1.仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说:在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;

在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。

2.依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;

并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

3.仿写要注意的几个问题

a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。

b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,

c用词不能重复。除了明显的共用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。

常见题型举例

语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点,主要从下面三个方面来考查学生:

1.考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

例句一:

学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是

_______________;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是_____________________。

分析:

(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类,如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类,如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类,后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(3)要把握该句的修辞(比喻)

参考答案:

是饱经飞沙走石的沙漠,是敲打谎言虚伪的冰雹。

例句二:

人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;_______ ,_______ ;_______,_______ 。

分析:

这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句。

根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定,即“如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一……。”

要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致,如“一滴水”、“一个东海”,一个小,一个大,都与“水”有关。

由于是发挥性试题,因此,没有固定的答案,只要句式、意思符合要求都算是正确的。

参考答案:

如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。

2.考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创造思维的能力。

例句一:

什么样的年龄最理想什么样的心灵最明亮什么样的人生最美好什么样的青春最辉煌鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,__________;海燕说,

________;太阳说,__________。

分析:

该题是问答式仿句,答题时要用拟人的修辞,但要注意结合回答对象的特点进行回答。

参考答案:

我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。

例句二:

人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

仿句:__________。

分析:

根据例句的提示,第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等),甚至更宽泛的内容(花朵、人物等),只要句式与例句一样,前后意思照应,就符合题目的要求。

参考答案:

①人们都爱春天,爱她的微风习习,爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红。

②人们都爱大海,爱她的广阔无边,爱她的气势磅礴,爱她的资源丰富。

③人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

3.对同学们的思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。

例句一:

人生的意义不在于索取而在于奉献,如果你是一颗大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;__________,__________。

分析:

(1)要把握句式(如果,就)

(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)

(3)要把握实现内容(奉献精神)

例句二:

作为工人,就应向国家和人民多生产合格的产品;作为农民,就应_____;作为军人,就应_____;作为科学家,就应_____;作为学生,就应 _____。

分析:

这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么,答案就不难拟出。

参考答案:

种好庄稼、多打粮食;练好本领、保卫祖国;深入钻研、科技强国;刻苦学习、打好基础。

经典仿句汇总

1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。

鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉

煌太阳说,燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收

千颗子”的收获;

幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

5、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

6、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;

幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;

幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。

7、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

8、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说:人生就是在暗礁中行进的船。挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。

9、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);

假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;

假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

10、生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;

一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;

一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;

一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

11、大自然能给我们许多启示:

滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;

青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;

一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。

12、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

13、风从水上走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;

骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?

14、承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸;承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定;

承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝;承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。

承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;

承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲;

小升初句子之仿写专题

小升初语文句子专题讲解

参考答案 1、金钱能买来花朵(时装),买不来友谊(美丽); 金钱能买来药品(佳肴),买不来健康(胃口)。 金钱能买来家园,买不来温馨(亲情); 2、如果你是一棵小草,就增添一份绿意。 如果你是一颗星星,就点缀一角夜空。 如果你是一片云朵,就化作一滴甘霖。 3、农民好比蜜蜂,虽然耗尽了体力,却创造了甜蜜的生活。 清洁工好比城市美容师,虽然弄脏了自己,却洁净了大街小巷。 4、西湖水的绿,绿得鲜嫩,绿得逼人,绿得幽静恬淡。 5、就像航船需要灯塔,就像战士需要钢枪 6、希望就是一颗永不陨落的恒星;希望就是一盏永不熄灭的明灯。 7、人生就如黑夜,没有光明;人生就如迷宫,没有方向 8、就像植物离开了土地,就像鱼儿离开了活水 就像鸟儿离开了天空,就像婴儿离开了母亲 9、母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就像一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限 10、历史是一幅画卷,时间是定格着的色彩。 历史是一首乐曲,时间是跳动着的音符。 11、你珍爱自己的生活环境吗?那么请爱护身边的花草树木,因为花 草树木是组成生活环境的重要元素。”

12、金色推开秋天的门,飞雪推开冬天的门 13、宽容是一束阳光,可以消融彼此间的猜疑积雪。 宽容是一座桥梁,可将彼此间的心灵沟通。 14、令人心醉的西湖,青山、秀水,使千万游客乐不思蜀 令人神往的黄山,奇松、怪石,让多少游人牵肠挂肚 15、一座闪亮在黑夜的灯塔,使迷失方向的航船找到避风的港湾。 一阵吹拂在春天的和风,使干枯光秃的树枝绽放生命的绿色。16、时间好比一条小溪,它能招引我们奔向生活的海洋;时间如同一 叶扁舟,它将帮助我们驶向理想的彼岸;时间犹如一支画笔,它会指点我们描绘人生的画卷。 17、生活是人生的一首乐曲,苦咸是低音部,酸辣是高音部,幸福、 甘甜是生活的主旋律。 夜空是宇宙的舞台,蓝天是帷幕,晚风是配乐,星星、月亮是天空的演员。

六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练:句子排序、仿写 部编版(含答案)

2020年小升初专题训练:句子排序、仿写 1.我会排顺序() ①缸里的小朋友得救了。 ②一个小朋友掉进了大水缸里。 ③司马光砸缸。 ④别的小朋友都慌了。 A. ②④③① B. ④③②① C. ①③②④ D. ③①④② 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一项是()。 种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。从此,________,________,________,________。 ①它变得沉默 ②它都依然努力地生长着 ③它在默默地汲取土壤中的养料 ④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭 A. ④②①③ B. ①④③② C. ①③②④ D. ①③④② 3.排列句子。() ①他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。” ②管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。” ③那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?” ④话刚说完,马克思果然跨进门来了。 A. ①③②④ B. ④③②① C. ②④①③ D. ③①④② 4.将词语填入下面一段话中最恰当的排序是( ) ①利用现在②指挥自己③把握心情④展现笑容 也许我们不能左右天气,但是我们可以________;也许我们不能选择容貌,但是我们可以________;也许我们不能号令他人,但是我们可以________;也许我们不能预知未来,但是我们可以________。 A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ③④②① 5.依次填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是() 昔时,潮州的这座湘子桥,是一座亦市亦桥的市桥,;;。 ①廿四墩上,有廿四座楼阁、亭台

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小升初语文分类专项练习 (句子篇) 姓名班级成绩 一、修改病句。 基本方法:找病因→修改病句(改动要少,保留原意)→检查是否正确 1.我们积极响应“人人动手,绿化祖国”。(成分残缺) 我们积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。 2.升旗仪式上,我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。(搭配不当) 升旗仪式上,我们恭敬地注视着鲜艳的五星红旗徐徐上升。 3.他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。(用词不当) 他滔滔不绝地对我谈起了有趣的往事。 4.我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。(词序不对) 我把新旧两件运动衣送给了灾区人民。 5.快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。(不合事理) 快艇在的东钱湖上乘风破浪前进。 6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。(搭配不当) 老工人在马路上协助交警维持交通秩序。 7.陈涛和丁力来我家借书,我借了本书给他。(指代不明) 陈涛和丁力来我家借书,我借了几本书给他们。 8.乡间的小路上有许多家禽:鸡、鸭、鹅、狗。(分类不当) 乡间的小路上有许多家禽:鸡、鸭、鹅。 9.教室里已经没有一个人了,只有李平还在做作业。(前后矛盾) 教室里已经没有其他同学了,只有李平还在做作业。

10.我再仔细读读上面9个病句,发现常见的病因有: 。 二、标点符号。 (一)填上合适的标点符号。 骆驼草!你本是一种普通的、无名的草,但人们用“骆驼草”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣! 关于《红楼梦》的研究,那篇论文已经在《红学》杂志上发表了,请你注意查看。 每当我经过香港回归倒计时牌时,总要情不自禁对它久久凝望。洗雪百年耻辱,喜迎香港回归,华夏儿女怎能不激动万分?听,高山大海、蓝天白云,神州大地到处传唱着《春天的故事》这首动听的歌曲,汉藏蒙回各族人民齐声欢呼:“祖国万岁!” (二)判断引号、破折号、省略号的作用。 1.引号的作用有: A.表示引用的部分 B.表示否定或讽刺 C.表示特定称谓或强调指出。 (1)毒刑拷打算得了什么?只有怕死鬼才乞求“自由”。( B ) (2)我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”( A ) (3)詹天佑设计了一种“人”字形线路。( C ) 2.破折号的作用有: A.表示解释或说明部分 B.表示声音的延长 C.表示意思的递进或转折。 (1)我永远忘不了那一天——2000年6月1日。( A ) (2)“哞——”一头牛站在田里不停地摇着尾巴。( B ) (3)那个书包很漂亮,而且装有很多东西——现在不见了。( C ) 3.省略号的作用有: A.表示列举的省略 B.表示话未说完或语意未尽 C.表示说话断断续续 (1)小刚望着远去的身影,不禁陷入了沉思……( B ) (2)“长大了……要……建设祖国……”他吃力地吐出一句话。( C )

部编人教版小升初语文句式仿写专项训练含答案

部编人教版小升初语文句式仿写专项训练含答案 小升初常考题型: 仿写: 1.仿照原文的句式另写句子。(包括补写、续写、改写) 2.仿照原文的修辞手法另写句子。 3.根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐。 4.仿照范句,选择某一景物,创设情境,另写句子,表达思想感情或阐发哲理。 练兵场 一、补写一个比喻句。 例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就是 ____________________________________。 二、模仿例句的写法,续写两个句子,使之与原句构成语意连贯的排比句,表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。 假如我是个作曲家,我就要用音符来传达青岛不息的浪涛; _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、仿照例句写一个句子,内容自定。 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 仿写:人们都爱____________,爱她的_______________,爱她的_______________,爱她的 _______________。 四、根据句子的修辞方式,用另外的事物,仿写一个句子。

青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,蓝得温柔恬雅。 _______________________________________________________ 五、仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。 例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。 仿句:_________________ , _________________。 拓展提高 一、照下面的句式续写两句话。 如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将_________________________ ;如果我是春雨,我将_______________。 二、仿照例句,仿写一组句子。 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱是_____________,。 父爱是,。 三、善思能“从无字句处读书”。 读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀; 读太阳,读出了它普照万物的无私; 读春蚕,读出了它; 读蜜蜂,读出了它; 读梅花,读出了凌寒独放的高洁; 读竹子,读出了它虚怀若谷的谦虚。 四、幸福是什么?

小升初句子专项练习

句子专项: 一、缩句: 1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。 2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。 3、1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。 4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。 5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。 7、雨大得像是从天上倒下来似的。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。 9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。 10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。 11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。 二、改为他人转述句 1、老师对我说:“我教你怎么写。” 2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。” 3、乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。” 5、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”

6、萌萌把馍递给老师:“老师,您几天都没吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。” 7、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?” 9、桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。” 三、改为双重否定句 1、燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。 2、爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。 3、在共产党面前,什么困难都能克服。 4、我们确实需要努力了。 四、反问句改陈述句 1、你举荐他,难道不怕别人说你偏心眼? 2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

3、海上日出不是伟大的奇观吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记? 5、这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢? 五、陈述句改反问句 1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 2、不好好学习,自然不能取得好成绩。 3、功课没做完,不能去看电影。 4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。 5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

小升初_仿写句子教案

句子仿写 一、考点解读 句子是语言的基本单位,由词按照语法规则构成的,能表达一个完整的意思。在小学阶段,要求掌握有关的知识和技能,能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白,并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。 仿写句子在中小学语文测试中常有出现。它是检测学生语言模仿和创造能力的有效方式之一。它属于主观题的范畴。相对而言,有一定的难度。仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。 二、仿写句子 例1、如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色; 如果你是一片树叶,________________________________; ________________,________________________________。 例题解析: 仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。 练习: 1、假如我是春雨,我将滋润万物。假如我是树林,__________________________。假如我是大海,我将__________________________;假如我是_________,_______________________ _____________。 2、真爱无痕,至爱无声。爱是柔和的阳光,照亮我们的心田;爱是撑开的大伞,为我们遮风挡雨;爱是_____________________,_______________________;爱是_______________, __________________________。 例2、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识。 钱___________,_____________;钱___________,_____________。 例题解析:

小升初语文仿写句子专项

课前放松:世界上就有两个国家 小毛上幼儿园了,有一天,老师问:谁知道世界上有多少个国家啊? 小毛说:我知道! 老师说:那你说说都有哪些国家。 小毛说:有两个国家,就是中国和外国! 仿句专题分析 一、复习旧知 1、知识点复习 ①掌握小学常见句式类型和句型转换的方法。 ②掌握句型转换小升初考点。 2、作业评讲 二、新课讲解 重难点:掌握仿写种类、考察点及其解题的思路。 考点:考察的是学生对语法、修辞、句式、想象及语言组织能力。 知识点一、仿句考查的知识点: 1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是___________________________。 [解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻,同学们要注意比喻运用的得体,比喻的艺术贵在创新,要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上下文的协调性。如:希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。 2、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。 例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,____________________________;海燕说,_______________________。太阳说,_________________________________。 [解析]该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求天下们针对性进行回答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。如:我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生极美好;我燃烧的青春极辉煌。 3、是对同学们思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、审美情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。。 例如:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;

小升初语文专项训练-按要求写句子北师大版

2020年小升初语文按要求写句子重点题型训练(带解析) 1.按要求填空。 ⑴复习对学习非常重要,可有些同学根本不重视复习,我想用孔子的一句名言来对他们说:“,。” ⑵“,谦受益”告诉我们人要谦虚;“,”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。 2.古诗默写。 ⑴_________________,总把新桃换旧符。王安石《元日》 ⑵__________________,千朵万朵压枝低。杜甫《江畔独步寻花》 ⑶于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思相近的句子是: __________________,____________________。 ⑷古代诗歌中有很多描写春天的诗句,请你写出上下连续的两句:________________ __________,_______________________。 ⑸接天莲叶无穷碧,______________________。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) ⑹______________________,欲饮琵琶马上催。(王翰《凉州词》) ⑺柴门闻犬吠, ______________________。(刘长卿《缝雪宿芙蓉山主人》) ⑻______________________,天下谁人不识君?(高适《别董大》) 3.美文回顾。 ⑴优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。①诵读于谦《石灰吟》中的“__________________,_______________”能让我们感受到诗人的髙尚情操;②读着李清照《夏日绝句》中的“__________________,__________________”,能让我们感受到她强烈的爱国之情;③品读李贺《马诗》中的“__________________,__________________”,能让我们感受到他为国建功立业的情怀。 ⑵“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。’”这句话中的“子”是__________________,这句话出自他和他的学生的语录集__________________,告诉我们要__________________。我还知道他的其他名言,如__________________。 4.根据句意在横线上填上适当的诗句。 ⑴在寂静的月夜,忽闻桂花飘香,你一定会情不自禁地吟诵“”。 ⑵当你寄情大自然,看到挺拔苍劲的竹子时,你会高歌“”。 ⑶当看到花蝶相戏时,你的脑海中定会浮现“”。 5.给下面的诗句和作者连线。 洛阳亲友如相问不拘一格降人才杜甫 千磨万击还坚劲自在娇莺恰恰啼王昌龄 我劝天公重抖擞一片冰心在玉壶郑燮 留连戏蝶时时舞任尔东西南北风龚自珍 6.将下列古诗句补充完整。 ⑴四海皆春春不老,___________ 。 ⑵人固有一死,或________________,或________________。 ⑶却看妻子愁何在,________________。 ⑷朱熹在《舰书有感》中揭示读书能使人保持知识、思想的先进的名句是: _______________ _?______ __________ ⑸少壮不努力, ________________。

2020小升初语文句子专项(句子衔接、仿写)强化练习题及答案

小学语文小升初毕业考句子专项复习练习及答案 句子衔接、仿写 句子衔接常考题型: 1.填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是() 2.将(1)-(4)填在横线上,顺序最恰当的一项是() 3.将下面一段话的正确语序写在横线上 仿写常考题型 1.仿照原文的句式另写句子。(包括补写、续写、改写) 2.仿照原文的修辞手法另写句子。 3.根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐。 4.仿照范句,选择某一景物,创设情境,另写句子,表达思想感情或阐发哲理。 考题回放 一、填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是() 一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来:“_____________ ” A.别看小水滴那么清澈,原来里面有小虫子呀! B.小虫子那么多,而且都在动。 C.小虫子!那么多小虫子都在动! D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。 二、将(1)-(4)句填在横线上,顺序最恰当的一项是() 爱因斯坦非常重视想象力,他说:“______”;严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”

(1)而想象力能概括世界上的一切,推动着进步。(2)因为知识是有限的。(3)想象力比知识更重要。(4)并且是知识进化的源泉。 A.(3)(1)(4)(2) B.(3)(2)(1)(4) C.(1)(3)(4)(2) D.(2)(1)(3)(4) 三、把下面句子按顺序排列。 ()世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。 ()霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。 ()洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。 ()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。 ()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 四、模仿例句的写法,续写两个句子,使之与原句构成语意连贯的排比句。表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。 假如我是个作曲家,我就要用音符来传达青岛不息的浪涛;____________ 五、根据句子的修辞方式,用另外的事物,仿写一个句子。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,蓝得温柔恬雅。 六、开放式 如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。 例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。 仿句:_________________ , _________________。 考点过关 一、下列句子顺序排列最恰当的一项是() ()下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。 ()昨天晚上,听说电视节目要播放电影《左罗》,我想,明天考数学,

部编版小升初语文总复习专项练习专题十 句子衔接仿写含答案

小升初语文总复习专题十:句子衔接、仿写 句子衔接常考题型: 1.填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是() 2.将(1)-(4)填在横线上,顺序最恰当的一项是() 3.将下面一段话的正确语序写在横线上 仿写常考题型 1.仿照原文的句式另写句子。(包括补写、续写、改写) 2.仿照原文的修辞手法另写句子。 3.根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐。 4.仿照范句,选择某一景物,创设情境,另写句子,表达思想感情或阐发哲理。 考题回放 一、填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是() 一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来:“_____________ ” A.别看小水滴那么清澈,原来里面有小虫子呀! B.小虫子那么多,而且都在动。 C.小虫子!那么多小虫子都在动!

D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。 二、将(1)-(4)句填在横线上,顺序最恰当的一项是() 爱因斯坦非常重视想象力,他说:“______”;严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。” 因为知识是有限的。)2(推动着进步。而想象力能概括世界上的一切,)1(. (3)想象力比知识更重要。(4)并且是知识进化的源泉。 A.(3)(1)(4)(2) B.(3)(2)(1)(4) C.(1)(3)(4)(2) D.(2)(1)(3)(4) 三、把下面句子按顺序排列。 ()世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。 ()霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。 ()洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。 ()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 四、模仿例句的写法,续写两个句子,使之与原句构成语意连贯的排比句。表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。 假如我是个作曲家,我就要用音符来传达青岛不息的浪涛; ____________ 五、根据句子的修辞方式,用另外的事物,仿写一个句子。

小升初句式训练专项练习题

小升初句式训练专项练习 一、按要求改写句子。 1.秋天到了,树叶纷纷往下落。(改成比喻句) _____________________________________________________________________ 2.一棵柳树挺立在池塘边。(改成比喻句) _____________________________________________________________________ 3.三月的清晨,山中弥漫着薄雾。(改成比喻句) _____________________________________________________________________ 4. 池塘里的菏叶在微风中摇动着。(改成拟人句) _____________________________________________________________________ 5. 早晨太阳照进窗口,小闹钟不停地响着。(改成拟人句) _____________________________________________________________________ 6.溪水哗哗地向前流去。(改成拟人句) _____________________________________________________________________ 7. 我们怎能忘记老师的淳淳教导呢?(改陈述句) ____________________________________________________________________ 8. 大千世界,哪里没有野花的倩影呢?(改陈述句) _____________________________________________________________________ 9.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?(改陈述句) _____________________________________________________________________ 10.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改反问句) _____________________________________________________________________ 11.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。(改反问句) _____________________________________________________________________ 12.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。(改反问句) _____________________________________________________________________ 13.赵阳多次被评为三好学生。赵阳从来不骄傲。(关联词合并句子) _____________________________________________________________________

小升初语文词语、句子专项训练

小升初语文词语、句子专项训练 一、、扩句 1.花瓣里飘出清香。(扩句,至少扩两处) 扩句,至少两处) 2.嘎羧凝视着江 面 处) 3.渔夫拖着渔网 扩句,至少两 4.海在喧腾。(扩句,至少两处) 5.外面露着小脑袋。(扩句,至少两处) 二、缩句 1.五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了几项冠军呢?缩句: 2.孩子们在操场上快乐地玩耍。 缩句: 3.照片上的老人默默地注视着周围盘旋饭费的海鸥们。缩句: 4.爷爷眯缝着眼睛看着那乡村教堂的红亮的窗户。缩句: 5.玛丽居里白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的深情。 缩句:

三、仿句 1.仿写例句,从送别诗、怀古诗、边塞诗中任选一类续写一句。思乡诗是高楼上的一位游子,孤寂而哀愁,让人叹惋。山水诗如村落间的一眼清泉,清新而静雅,令人神往。 2.仿照例句任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。 例句:老师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是老师撒出的智慧的花朵。 3.仿写句子,要求句式相似,表意确切,语意连贯。事物都具有两面性:苦难对于强者是一笔财富,对于弱者则可能是万丈深渊。 事物都具有两面性: 4.根据语境,仿照画线句子再写一句,构成语意连贯的一段话。我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼种菜,却能品尝到美味佳肴; 5.仿照画线句子续写句子,使之与前面构成连贯的排比句。读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读,犹如沐浴和煦的春风,使你神清气爽;犹如品尝香醇的美酒,是你陶醉其中;

。与书为伴,你的人生会更精彩。 四、修改病句(用修改符号) 1.即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。 2.深秋的秦岭,是人们欣赏红叶、登高远眺的好时候。 3.为了避免这种情况不再发生,我们对全校进行了安全大检查。 4.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。 5.为迎接“世界读书日” ,学校开展了“我爱读书” ,同学们都积极参加。 五、改为转述句 1.妈妈对我说:“放学后,我去学校接你,然后送你去奶奶家。” 2.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?” 3.黄继光对指导员说:“请把任务交给我。” 4.沃克医生生气地说:“你要听医生的指挥!” 5.王老师对蔡林说:“我刚才提出的问题你是会的。” 六、句式间的转换 1.解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹很感人。(改为反问句) 2.少年吴运铎只有用劳动来接触街的威胁。(改为双重否定句)

部编人教版小升初语文句式仿写练习题(及答案)

部编人教版小升初语文句式仿写练习题(及答案) 一、小学语文句式仿写专项训练 1.请仿照划线句子再写一个句子。 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;________ , ________ , ________;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。 【答案】友谊如油彩;我们共同调色;描绘出一片片美好的景色 【解析】【分析】经分析,句子的内容是写出书里友谊的具体作用,用上比喻的修辞,和例句组成语意连贯的排比句。可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等,然后说出我们怎么对待,结果如何即可。 答案:友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色。 【点评】仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本题考查句子的仿写,要求句子结构、修辞手法与例句一致,人物与诗句对应。 2.仿写。 例句:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚌蠕,在那沉重的镐头上留着我的手印。 仿写:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那________,在那________,在那________。 【答案】示例:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑;长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛;枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣 【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,仿写要求与例句的句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理即可。如:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑,长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛,枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣。【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。 3.参照例句续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。 一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;________,________;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。 【答案】一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子 【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本题要根据例句中两个语的“大小”关系如“水珠”与“浪花”拟写句子,注意与前后句的连贯性。 故答案为:一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子。 【点评】仿写句子除了符合原句的特点外,还要注意语意连贯,具体、形像。 4.仿照画线的句子,根据语段的含义,续写两句话,使其构成一个排比句。要求语意连

最新部编版小升初语文句式仿写专题练习及答案

最新部编版小升初语文句式仿写专题练习及答案 一、小学语文句式仿写专项训练 1.仿照画线句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。 崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边:它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;________ ,________;________ ,________。心中有了这种感受,也许你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。【答案】它可能是一片大海;让你感觉到壮阔;它可能是一片天空;让你感觉到博大(它可能是一片森林,让你感觉到敬畏) 【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。 【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。 2.句子仿写例句:如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,________。 【答案】如果没有想象,思维就像鱼儿离开了海洋。 【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写,要求对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。 3.仿写句子 我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪□欢乐时,汉字为我鼓掌。 ________;课下写作时,携汉字低声吟唱。 【答案】课堂交流时,邀汉字激情舞蹈 【解析】【分析】根据并列分句的特点(类似于对偶),仿照“课下写作时,携汉字低声吟唱”句子的内容、结构和写作手法(拟人)拟写句子即可。 【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。 4.模仿“春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。”写出夏和冬。 夏:________ 冬:________ 【答案】夏之色为暖的黄,如金桔,如麦浪,孕育着蓬勃的希望;冬之色为洁的白,如闲云,如瑞雪,象征着美好的心灵 【解析】【分析】根据例句的结构、内容,进行仿写,要抓住夏季、冬季季节的特点。【点评】考查学生的句子仿写能力。

小升初语文句式句型练习题

小升初句式句型练习题 1.给下面句子加上词语,让句子表达的意思更具体。 ()海滩上有()贝壳。 2.缩句。(缩到最短) 小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 3.照样子写句子。 例:你收拾一下房间吧! 改为:你把房间收拾一下吧! (1)冬天皂荚树落光了叶子。(2)水手从河底捞上了铁牛。 例:太阳晒干了地上的水。 改为:地上的水被太阳晒干了。 (1)人们打扫干净了街道。(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 4.修改病句。(在原句上改) (1)开会的人来自各个不同的地方。

(2)读了这篇文章,我一次受到了很大教育。 (3)这座海滨小城真是又美丽又整齐。 5.造句。 著名 无论……总 是……: 6.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话,在( )里填上序号。 ( )狼想吃掉公鸡,上前问:“好朋友,你上哪儿去?” ( )一只公鸡在路上遇见一只狼。 ( )狼一听,赶快逃走了。 ( )公鸡说:“我看朋友去。” ( )公鸡说:“怎么是两个,后面还有一条狗呢!” ( )狼说:“我们两个一起走,好吗?” 12.缩句(6分)

A.大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。 缩句: B.精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。缩句: C.激动人心的消息传到了我们学校。 缩句: 13.句式转换(8分) A.我整理好了房间。 变成把字句: 变成被字句: B.趵突泉吸引了不少游客。 变成把字句: 变成被字句: 按要求写句子。 ①小鸟要走的消息传遍森林。(改为比喻句)

②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句) ③小鸟凝视着江面。(扩句) ④我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话) 缩写句子。 1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 2、奶奶在水井边用水桶打水。 3、夏天的天气热得像个蒸笼。 一、句子部分 【复习要点】 1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 (一)句子及其类型 1、认识什么是句子。

小升初句子专项训练

句子专项训练: 改变句型: (1)把下列句子改写成反问句。 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。______________________________________ 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。____________________________ 少先队员应该讲文明,有礼貌。_________________________________________ (2)把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 _________________________________________________ 实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗? _________________________________________________ (3)把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。_______________________________________ 陈医生看好了孩子的病。_______________________________________________ (4)下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。______________________________________ 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。___________________________________________ (5)把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。________________________________________ 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。_________________________________ 小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 _________________________________________________ 将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______________________________________________ 2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” ______________________________________________ 3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。” ______________________________________________ 4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。” ______________________________________________ 我们很快就学会了新的技术。 改为被动句:___________________________________________________________ 改为把字句:__________________________________________________________ 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 改为被动句:__________________________________________________________ 改为把字句:__________________________________________________________ (1)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!改为陈述句: (2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改为疑问句: (3)青少年不能没有理想。改为反问句 (4)你们可以小点声说话吗? 改为析使句: (5)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。改为感叹句: (6)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句:

部编版小升初语文句式仿写试题(含答案)

部编版小升初语文句式仿写试题(含答案) 一、小学语文句式仿写专项训练 1.结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比。 青春如花似火,热情奔放,浸润在书页墨香中的青春更美丽动人:如果说青春是一道亮丽的风景,书便是风景中最美的一缕光,它使青春的世界充满光明和希望;如果说青春是一棵挺立的大树,________ ,________;如果说青春是一叶轻捷的扁舟,________ ,________。 【答案】书便是这大树上的一朵花;它让青春的颜色变得鲜艳和美丽;书便是扁舟中导航的一支橹;它让青春的航线变得清晰和明确 【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。 【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。 2.请仿照划线句子再写一个句子。 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;________ , ________ , ________;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。 【答案】友谊如油彩;我们共同调色;描绘出一片片美好的景色 【解析】【分析】经分析,句子的内容是写出书里友谊的具体作用,用上比喻的修辞,和例句组成语意连贯的排比句。可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等,然后说出我们怎么对待,结果如何即可。 答案:友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色。 【点评】仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本题考查句子的仿写,要求句子结构、修辞手法与例句一致,人物与诗句对应。 3.仿写句子(要求语意连贯,结构相似) 我爱太阳,因为它温暖我的身体。我爱________ ,________。我爱________ ,________。 【答案】春风;因为它唤醒我的魂灵;细雨;因为它滋润我的心扉 【解析】【分析】仿写句特点可把握为:由某一事物,引发其某一方面特点的联想,如太阳能给人带来温暧。 【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。解答此题,可从句式,句意两个方面把握特点。 4.照下面句式,写一个比喻句。 爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。

小升初专项训练——句子

小升初专项训练 (一)修改病句 小升初语文病句修改举例讲解 一、成分残缺:句子不完整。 例:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“谁”)改:读了《革命烈士诗二首》后,我们受到了深刻的教育。 二、搭配不当: 例:春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说“苏州是季节”)改:苏州的春天是一年中最美的季节。(应说“春天是季节”) 三、前后矛盾: 例:我的家庭作业基本上全部做完了。(“基本上”与“全部”矛盾, 二选一) 改:我的家庭作业基本上做完了。 或:我的家庭作业全部做完了。 四、语义重复: 例:我一定要改正不好的缺点。(“不好的”与“缺点”重复) 改:我一定要改正缺点。 五、不合逻辑: 例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 (“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等) 改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。 或:商店的货架上摆满了水果。 六、语序颠倒: 例:他完成了一次又一次的艰巨任务。(“一次又一次”应修饰“完成 了”) 改:他一次又一次完成了艰巨任务。 七、形容不当: 例:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。 (教室里不可能响起“排山倒海”的掌声) 改:王老师讲完故事,教室里响起热烈的掌声。 八、指代不明: 例:老师批评了小明和小东,叫他写检讨。 (前面是“小明”和“小东”,后面是“叫他”,到底是谁?)改:老师批评了小明和小东,叫他们写检讨。

练习: 一、分类强化训练 (一)缺少部分: 1.经过半年的努力,终于赶上来了。 2.光荣的成了中国共产党。 3.大家在操场上愉快地做。 4.我们肩负着建设社会主义祖国。 (二)词语搭配不当 1.经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。 2.这座桥不但坚硬,而且美观。 3.小气象员坚持每天考察天气的变化。 4.我们要端正学习目的,明确学习态度。 5.我们养成了饭前便后洗手的风气。 6.老师那慈祥的面容,亲切的教导是时时在我耳边回响。 (三)重复 1.大约有50个左右的人,参加了会议。 2.我们学校有一千多个同学们。 3.弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 4.我才不怕这些坏蛋们呢? 5.五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 (四)词序错误 1. 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。 2. 黄继光献出了自己光荣的生命 3. 爷爷过的一生都是俭朴生活。 4. 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。 5. 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。 (五)不合事理 1.我的数学作业本全都做完了,只剩下一题计算还没算出来。 2.我可以断定,这件好事可能是咱班陈红做的。 3.次期末考试,我班几乎根本没有不及格的同学。 4.参加联欢会的,有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干 部。 5.乌云和大雨从半空中倾泻下来。 二:同步强化训练。

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