重庆市重庆八中2015届高三年级第五次月考语文
重庆市重庆八中2015届高三年级第五次月考语文
高三
2011-03-12 11:55
重庆市重庆八中2015届高三年级第五次月考语文
一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1．下列各组词语中加点字的读音都不相同的一项是（）
A．骠．勇漂．染缥．缈膘．肥体壮
B．信笺．眼睑．掮．客缄．默无言
C．逮．捕怠．慢傣．族呆．若木鸡
D．粗犷．诳．语框．架热泪盈眶．
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）
A．发祥宫阕晦莫如深振聋发聩
B．弹簧搅拌无耻谰言水乳交溶
C．忸怩伸张前呼后拥销声匿迹
D．装帧厮打贻笑大方党同罚异
3．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）
A．目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，另一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
B. 王先生到底称赞我的什么呢？是有几处画得好？还是什么都敢画的勇气？或者根
本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？
C．牛肉为何不是那个味？近来，工商部门调查发现，热销的“张飞牛肉”原来是将牛肉打碎后，经重新压制，再“注射”植物蛋白并加入了添加剂的重组牛肉。
D．“到底去不去呀？我的好闺女！”老妈“咚咚咚”地敲着姐姐的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给个话儿呀！”
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．近年来，随着社会对城市管理和城市文化的关注，使大家意识到，城管队伍不仅代表着单位形象，其实也代表着政府形象。
B．经交管部门调查， 12月13日成都绕城高速路上137辆车连环追尾车祸事故的原因是由能见度不足5米的“团雾”影响驾驶员视线引发的。
C．国家发改委昨天表示，经核实，国内食用油市场供应完全有保障，关于个别媒体“食用油企业大面积停产已现先兆，业内担心此情况会导致春节食用油供应紧张”
的报道严重失实，纯属主观臆测。
D．这项调查旨在了解中国公众对艾滋病的实际认知情况，调查结果表明，中国公众对艾滋病这一致命疾病的了解程度偏低。
二．（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
磁性塑料
磁性塑料是20世纪70年代发展起来的一种新型高分子功能材料，是现代科学技术领域的重要基础材料之一。磁性塑料按组成可分为结构型和复合型两种，结构型磁性塑料是指聚合物本身是具有强磁性的磁体，这类磁性塑料尚处于探索阶段，离实用化还有一定的距离；复合型磁性塑料是指以塑料或橡胶为粘合剂经加工而制成的磁体，这类磁性塑料现已实现商品化，目前，用于填充的磁粉主要是铁氧体磁粉和稀土永磁粉。
磁性塑料的主要优点是：密度小，耐冲击，强度大，制品可进行切割、切削、钻孔、焊接、层压和压花等，且使用中不会发生碎裂。它可采用一般塑料通用的加工方法(如注射、模压、挤出等)进行加工，易于加工成尺寸精度高、壁薄、形状复杂的制品，可成型带嵌件制品，对电磁设备实现小型化、轻量化、精密化和高性能化起着关键的作用。
磁性塑料的生产可采用多种复合技术，如挤出成型、注射成型、压延成型和模压成型，因此在高聚物成型加工技术高度发达的今天，磁性塑料得到了迅速的发展。近几年磁性塑料的产量连续以每年10%～14%的速度递增。
此外，值得一提的还有近几年发展起来的稀土类磁性塑料。虽然目前国际上这类磁性塑料产量还比较小，但发展速度极快。稀土类磁性塑料与传统的烧结型稀土磁体相比，虽
然在磁性、耐热性方面稍差，但其具有的成型性好、力学性能佳、组装和使用方便、废品率低等优点，都是烧结型稀土磁体所无法比拟的。虽然其磁性能不如烧结型稀土磁体，但优于铁氧体烧结型磁体。
我国的磁性塑料发展较晚，80年代初从国外引进电冰箱门封条生产线，年产永磁条约3000吨，除供国内电冰箱使用外，还有部分出口。目前应用的是铁氧体类磁性塑料和稀土类磁性塑料。铁氧体类磁性塑料为目前使用较多的磁性塑料，其所用铁氧体磁粉一般为钡铁氧体磁粉和锶铁氧体磁粉，使用的树脂主要有尼龙6、尼龙66、CPE、PE、PP、EVA、EPS 等；稀土类磁性塑料的制作目前主要采用压缩成型的方法。
随着生产技术的日趋完善，磁性塑料正以其特有的优势广泛应用于、电气、、、通讯、文教、医疗卫生等诸多领域，其产量和需求量正在不断地增加，具有很大的发展潜力。
摘自《科技文萃》
5．以下关于“磁性塑料”的表述有误的一项是( )
A．磁性塑料是一种在现代科学技术领域中具有重要地位的新型高分子功能材料。
B. 磁性塑料按组成方式可分为结构型磁性塑料和复合型磁性塑料。
C．磁性塑料按其内部填充物的不同可分为铁氧体类磁性塑料和稀土类磁性塑料两种。
D．磁性塑料具有密度小、耐冲击、强度大、易加工等特性。
6．根据文章提供的信息，下列说法与原文不符的一项是( )
A．结构型磁性塑料其聚合物本身是一种具有强磁性的磁体。
B．目前国际上磁性塑料产量还比较小，但发展速度极快。
C．稀土类磁性塑料比传统烧结型稀土磁体的磁性和耐热性稍差，但在成型性、力学性能、组装使用等方面有着显著优势。
D．我国的磁性塑料发展比较晚，目前应用较广泛的是铁氧体类磁性塑料。
7．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是( )
A．在理论研究和技术转化等方面，复合型磁性塑料比结构型磁性塑料更早取得突破，因此已实现商品化，并且发展迅速。
B．磁性塑料符合电磁设备向体积小、质量轻、精度高、性能优发展的趋势，因此它一定具有很好的发展前景。
C．今天高聚物成型加工技术的高度发达是磁性塑料得到迅速发展的一个重要原因。
D．由于稀土类磁性塑料具有烧结型稀土磁体和铁氧体烧结磁体所无法比拟的优点，其必将异军突起并最终取代烧结型稀土磁体和铁氧体烧结型磁体。
三．（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成8—10题。
蔡泽者，燕人也，游学干诸侯。去之赵，见．逐。之韩、魏，遇夺釜鬲于途，蔡泽乃西入秦。
将见昭王，使人宣言以感怒秦相范雎曰：“燕客蔡泽，天下雄俊弘辩智士也，彼一见秦王，秦王必困君而夺君之位。”范雎闻，使人召之。蔡泽入，则揖范雎，范雎固不快，及见之，又倨，范雎让．之曰：“子尝宣言欲代我相秦，宁有之乎?请闻其说!”蔡泽曰：“若夫秦之商君、楚之吴起、越之大夫种，其卒然亦可愿与?”范雎知蔡泽之欲困己以说，复谬．曰：“何为不可!若此三子者，固义之至也，忠之节也。是故君子以义死难，视死如归。生而辱，不如死而荣。士固有杀身以成名，惟义之所在，虽死无所恨，何为不可哉!”蔡泽曰：“今商君、吴起、大夫种之为人臣，是也；其君，非也。故世称三子致功而不见德．，岂慕不遇世死乎!夫人之立功，岂不期于成全邪!身与名俱全者，上也；名可法而身死者，其次也；名在戮辱而身全者，下也。”于是范雎称善，乃延入坐，为上客。
后数日入朝，言于秦昭王。昭王召见蔡泽，与语，大说之，拜为客卿。范雎因谢病请归相印。昭王新说蔡泽，遂拜为秦相，东收周室。
蔡泽相秦数月，人或恶之，惧诛，乃谢病归相印，号为纲成君。居秦十余年，事昭王、孝文王、庄襄王，卒事始皇帝。为秦使于燕，三年而燕使太子丹入质于秦。
太史公曰：韩子称长袖善舞，多钱善贾，信哉是言也!蔡泽等世所谓一切辩士，然游说诸侯，至白首无所遇者，非计策之拙，所为说力少也。及羁旅入秦，取秦相，垂功于天下者，固强弱之势异也。然士亦有偶合，贤者多如此子，不得尽意，岂可胜道哉!然此子不困厄，恶能激乎?
（选自《史记·范雎蔡泽列传》，有删节）
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．去之赵，见．逐见：被，遭到
B．范雎让．之曰让：责备
C．复谬．曰谬：诡辩
D．致功而不见德．德：节操、品德
9. 下列句子全部能直接表现蔡泽的智慧与谋略的一项是（）
①将见昭王，使人宣言以感怒秦相范雎
②于是范雎称善，乃延入坐，为上客。
③昭王召见蔡泽，与语，大说之，拜为客卿
④乃谢病归相印
⑤为秦使于燕，三年而燕使太子丹入质于秦
A．②③⑤ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①③④
10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）
A．蔡泽在见秦昭王之前，“使人宣言以感怒秦相范雎”的真正用意在于为自己造声势，以便离间秦昭王和范雎的君臣关系，从而为自己夺取相位作铺垫。
B．范雎评说商鞅、吴起、大夫种的一席话，并不一定就代表范雎对三人的真实看法，他这样说，更多的是为了堵住蔡泽的嘴，使他理屈词穷。
C．蔡泽认为，人之立功，最好的祈愿是功名和性命都能保有，而商鞅、吴起、文种都没有做到这一点，因此不值得羡慕。
D．从末段的议论来看，太史公强调成功既需要自身内在实力，也需要一定的外部际遇。
四、（本大题3小题，共24分）
11．文言文翻译、断句（10分）
（1）把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
①子尝宣言欲代我相秦，宁有之乎？请闻其说!（3分）
译文：
②士固有杀身以成名，惟义之所在，虽死无所恨，何为不可哉!（3分）
译文：
③然此子不困厄，恶能激乎？（2分）
译文：
（2）用斜线“/”给下面的文言文断句。（2分）
德随量进量由识长故欲厚其德不可不弘其量欲弘其量不可不大其识（取材于明·洪应明《菜根谭》）
12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
注：刘长卿，“刚而犯上，两遭迁谪”，此诗作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候。
⑴颔联两句中的“独”“空”二字用得十分传神，请简要赏析。（3分）
答：
⑵这首诗表达了作者什么样的情感？请结合全诗简要分析。（3分）
答：
13．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（8分）
（1），凌万顷之茫然。（苏轼《前赤壁赋》）
（2）潦水尽而寒潭清，。（王勃《滕王阁序》）（3），一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）
（4）？总是离人泪。（王实甫《西厢记·长亭送别》）
（5）戎马关山北，。（杜甫《登岳阳楼》）（6）苟以天下之大，，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》）
（7）法国著名作家罗曼·罗兰的三部传记作品《》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》被誉为“巨人三传”。
（8）《左传》是我国第一部叙事详细的（体裁）著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
五、（本大题共4小题，共22分）
阅读下文，完成第14-17题。
撕日历的日子
迟子建
①又是年终的时候了，我写字台上的台历一侧高高隆起，而另一侧却薄如蝉翼，再轻轻翻几下，三百六十五天就在生活中沉沉谢幕了。
②厚厚的那一侧是已逝的时光，由于有些日子上记着一些人的地址和电话，以及偶来的一些所思所感，所以它比原来的厚度还厚，仿佛说明着已去岁月的沉重。它有如一块沉甸甸的砖头，压在青春的心头，使青春慌张而疼痛。
③发明台历的人大约是个年轻人，岁月于他来讲是漫长的，所以他让日子在长方形的铁托架上左右翻动，不吝惜时光的消逝，也不怕面对时光。当一年万事大吉时，他会轻轻松松地把那一摞用过的台历捆起，随便扔到什么地方让它蒙尘，因为日子还多的是呢。而对于中老年人来说，看着那一摞摞用过的台历，也许会有一种人生如梦的沧桑感。
④于是想到了撕日历。
⑤小的时候，我家总是挂着一个日历牌，我们称它“月份牌”。那是个硬纸板裁成的长方形的彩牌，上面是嫦娥奔月的图画：深蓝的天空，一轮无与伦比的圆月，一些隐约的白云以及袅娜奔月的嫦娥飘飞的裙裾。下面是挂日历的地方，纸牌留着一双细眯的眼睛等
着日历背后尖尖的铁片插进去，与它亲密的吻合。那时候我每天最喜欢做的事情就是撕日历。早晨一睁开眼，便听得见灶房的柴火噼啪作响，有煮粥或贴玉米饼子的香味飘来。这多半是善于早起的父亲弄好了一家人的早饭。我爬出被窝的第一件事不是穿衣服，而是赤脚踩着枕头去撕钉在炕头被架子一侧的月份牌。凡是黑字的日子就随手丢在地上，因为这样的日子要去上学，而到了红色字体的日子基本上都是星期天，我便捏着它回到被窝，亲切地看着它，觉得上面的每一个字都漂亮可爱，甚至觉得纸页泛出一股不同寻常的香气。于是就可以赖着被窝不起来，反正上课的钟在这一天成了哑巴，可以无所顾忌地放纵自己。有时候父亲就进来对炕上的人喊：“凉了凉了，起来了！”“凉了”不是指他，是指他做的饭。反正灶坑里有火，凉了再热，于是仍然将头缩进被窝，那张星期日的日历就随之跟了进去。父亲是狡猾的，他这时恶作剧般把院子中的狗放进睡房，狗冲着我的被窝就摇头摆尾地扑来，两只前爪搭着炕沿，温情十足地呜呜叫着，你只好起来了。
⑥有时候我起来后去撕日历，发现它已经被人先撕过了，于是就很生气，觉得这一天的日子都会没滋味，仿佛我不撕它就没拥有它似的。
⑦撕去的日子有风雨雷电，也有阳光雨露和频降的白雪。撕去的日子有欢欣愉悦，也有争吵和悲伤。虽然那是清贫的时光，但因为有一个团圆的家，它无时不散发出温馨气息。每当白雪把家院和农田装点得一派银光闪闪的时候，月份牌上的日子就薄了，一年就要过去了，心中想着明年会长高一些，辫子会更长一些，穿的鞋子的尺码又会大上一号，便有由衷的快乐。新日子被整整齐齐地装订上去后，嫦娥仍然在日复一日地奔月，那硬纸牌是轻易不舍得换的。
⑧长大以后，家里仍然使用月份牌，只是我并不那么有兴趣去撕它了，可见长大也不是什么好事情。
⑨不管多么不愿意面对逝去的日子，不管多么不愿意让青春成为往事，可我必须坦然面对它。当我串起今年的台历、将明年散发着墨香气的日子摆在铁皮架上时，我仍然会在上面简要抒写一些我的所作所为、所思所感。如果能把幼时已撕去的日历一一拾回，也许离异的家庭就会复活，父亲又会放一条狗进我的睡房催我起床，也许我家那个已经荒芜了的院落又会变得绿意盈门。但日子永远都是：过去了的就成为回忆。
⑩可它毕竟深深地留在了心底。当我年事已高，将台历的日子看花了，翻台历的手哆嗦不已时，嫦娥肯定还在奔月。
14．本文写的是“撕日历的日子”，为什么作者在开头花费笔墨去写对台历的所感所思？（4分）
答：
15．解释下列两句话在文中的含义。（6分）
（1）它有如一块沉甸甸的砖头，压在青春的心头，使青春慌张而疼痛。
答：
（2）将台历的日子看花了，翻台历的手哆嗦不已时，嫦娥肯定还在奔月。
答：
16．文章是围绕“撕日历”展开的，请梳理作者的思路。（6分）
答：
17．从全文看，撕日历带给了作者哪些快乐与悲伤？（6分）
答：
六、（本大题共4小题，共14分）
18. 请调整下列语句的顺序，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)（3分）
①岩上有许多棱角，瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了
②那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺
③远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着
④不复是一幅整齐而平滑的布
⑤那溅着的水花，晶莹而多芒
⑥据说，这就是梅雨潭之所以得名了
调整为：
19．语言表达的不同形式会产生不同的表达效果，请根据文意和划线句子的特点，仿写两个句子，展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。(4分)
几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊，是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”，我们就不必再到那河里捕鱼，从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦；有了这笔“遗产”，；有了这笔“遗产”，。
20．请欣赏下面的漫画，用一句话揭示其寓意。（3分）
21．阅读下面的文字，提取概括相关信息，给“微博”下定义。（4分）
微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息，微博一般有较为严格的字数限制，比如美国的twitter 限制为140字符以内；博客内容的传播主要靠网民主动访问，属于典型的一对多传播，微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页，而无需对方主动访问。与QQ相比，QQ的信息只能个人查看，而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到；QQ信息只是发给某个人或个人群组，而微博上的信息是发送到整个平台的。
答：_______________________________________________________________________
七、写作（本大题60分）
22. 阅读下面的文字，根据要求作文。
一只蜗牛的畅想
假如没有壳，我一定能如锹甲虫一般长出健壮的脚，在生命的旅途留下奋斗的足迹；也一定能如蝴蝶蜜蜂般长出美丽的翅膀，在辽阔的天地中自由飞翔……
这讨厌的壳！
我要摆脱身上的壳，换来轻盈与自由！
可是……
假如我真的挣脱了壳，就一定能过上自己梦想的生活吗？假如我真的挣脱了壳，也真的成就了梦想，朋友、家人又会怎样看我？没有了壳的蜗牛还叫蜗牛吗？用一时的冲动换取一生的孤独与寂寞，值得吗？
唉……
命定了自己是蜗牛，就该背负属于蜗牛的一切……
读这则材料，可以产生不同的联想与感悟，请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求：选择一个角度构思作文，立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟，不少于800字；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
重庆八中2010——2011学年度（上）高三年级第五次考试
语文试题参考答案
一、
1．A（A.骠：piào 漂：piǎo缥：piāo膘：biāo； B．笺：jiān睑：jiǎn掮：qián缄：jiān；C．逮：dài怠：dài傣：dǎi呆：dāi ； D．犷：guǎng 诳：kuáng框：kuàng 眶：kuàng。）
2．C（A.阕—阙晦—讳；B.溶—融；D. 罚—伐。）
3．C(A，冒号提示范围不清；B，选择问只用一处问号，“还是”前应用逗号；D，主谓倒装句中，问号应用在句末)
4．D A．缺主语，去掉“使”； B．“事故的原因是……引发的”，主谓不搭配（句式杂糅），去掉“的原因”；C．语序不当，“关于”放到“个别媒体”之后；成分赘余，“臆测”即为“主观推测”，去掉“主观”。
二、
5. C（见第一段中“用于填充的磁粉主要
．．是铁氧体磁粉和稀土永磁粉。”）
6. B（见第三段中“虽然目前国际上这类磁性塑料产量还比较小，但发展速度极快。”，说的是“稀土类磁性塑料”而不是“磁性塑料”）
7. D（推断无据）
三、
8．D（“德”，给予恩惠）
9．C（②③不是直接表现）
10．A（“离间秦昭王和范雎的君臣关系，从而为自己夺取相位作铺垫”的表述有误，其真正用意是用激将法逼范雎接见自己，从而为游说昭王作铺垫。）
四、
11．（10分）
（1）①你曾经扬言要取代我做．秦国宰相
．．．．听听你的说法！（3
．．有这种事吗．？请允许我
．．，难道
分）
②士人本来
．．．．．．．．．．就有杀身而成名的，只要是为了仁义，即便
．．死也无所怨恨，为什么不可以呢！（3分）
③然而蔡泽如果不被厄境所困
．．激励自奋呢．！（2分）
．．．．．，又哪能
（2）德随量进 /量由识长 /故欲厚其德 /不可不弘其量 /欲弘其量/ 不可不大其识(2分)
12．（6分）
⑴独，独自，在萧条冷落的氛围中诗人还要去“独寻”，表现出其对贾谊的景仰向慕和难掩的孤独落寞。空，形象地写出了物是人非的黯然气氛，表现了诗人伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。两字共同创造出悲凉感伤的意境氛围。
⑵表现了作者对自身迁谪命运的无限感伤和对强加于身的不合理现实的强烈控诉。诗歌前四句借感慨贾谊悲凉的命运和对贾谊故宅萧条冷落的景象描写，寄寓了诗人对迁谪命运的悲叹；后四句表面上写贾谊的见疏实际将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上，借对贾谊命运的悲慨、哀怜表达诗人对自身命运的哀惋叹喟和对现实的讽刺。
13．（8分）
（1）纵一苇之所如；（2）烟光凝而暮山紫；（3）剑阁峥嵘而崔嵬；（4）晓来谁染霜林醉；（5）凭轩涕泗流；（6）而从六国破亡之故事（7）《贝多芬传》（8）编年史
五、
14. （4分）“台历”是“日历”的延展，引发作者相似的联想；“台历”由于翻动保存的特点，让作者感受到了岁月的沉重与沧桑，自然想到了带给自己轻松愉快的“日历”；为文章主体内容作了有力的铺垫。
15. （6分）（1）已逝的岁月让作者感到沉重和无奈，同时对在青春岁月未能把握和珍惜
时间而伤感和懊悔。
（2）时间永是流逝，岁月总是无情的。但岁月又是永恒的，往事定格在了作者的头脑中，成了永久的幸福的回味。
16. （6分）文章先由作者对台历的感受引出话题，然后回想小时候撕日历所带来的生活感受，最后写出长大以后对过往岁月的怀念。
17. （6分）撕日历既让作者感受过学生时期一周内由紧张到自由的无比愉悦，又记录了作者具体可感的成长历程；但同时让作者感受到青春的一去不返；而且难以找回团圆、美满、幸福的家庭。
六、
18.（3分）②④①⑤③⑥
19.（4分）示例：我们就不必再学游泳，从而也就少了被水淹死的危险；(2分)我们就不必再用那些河里的水灌溉，从而也就少了水利建设资金匮乏的忧愁。(共4分。每空2分。意思句式对即可)
20.（3分）参考答案：讽刺了社会上各种不切实际的达标、评比活动以及助长的弄虚作假之风。
21.（4分）微博是具有严格的字数限制，作者信息能即时送达用户首页，信息可以自动获取（或发送至平台）并被搜索的一种基于用户关系的信息平台。
附文言文翻译
译文：
蔡泽是燕国人，游学四方，向诸侯求取官位，（都没有获得机会。）离开燕国到了赵国，被驱逐。前往韩、魏，途中所带行厨炊具又给别人抢去了，蔡泽只好向西到秦国。
蔡泽准备去见秦昭王，就先派人扬言，用以激怒秦国宰相范雎，说：“燕人蔡泽，是天下见识高超、口辩厉害的智慧之人，他一拜见秦王，秦王一定会使你窘迫而（蔡泽）定会夺取你的相位。”范雎听说后，派人召蔡泽来见。蔡泽进见，却只向范雎行长揖之礼而不下拜，范雎本来就不高兴，到接见时，蔡泽的态度又很倨傲放肆，范雎责备他说：你曾经扬言要取代我做秦国宰相，难道有件事吗？请允许我听听你的说法！”蔡泽说：“假使像商君、吴起、大夫种那样的结局，也可以作为祈愿吗？”范雎料到蔡泽故意引用这三人之事，是要用这些说辞来堵住自己的嘴。于是就诡辩地回答说：“为什么不可以！像这三个人，本来就是仁义的极致，忠诚的标准。因此君子为保持节义可以以身殉难，视死如归。活着而受辱没，还不如为节义死去而荣耀。士人本来就有杀身成名的，只要是为了仁义，即便死也无所怨恨，为什么不可以！”蔡泽说：“商君、吴起、大夫种作为人臣，做得对；但那些君主，却错了。所以，世人称这三人尽了忠孝之功而不得好报，难道羡慕他们那样不得好报而白死么！
人建功立业，难道不期望成全吗！性命和功名都得成全的，这是最好的愿望。功名可以使后世景仰而性命却失去的，这就次一等了；性命虽得苟全，但声名却蒙受污辱，这就是最下的一等了。”听到这里，范雎称许蔡泽的话。于是请他入座，待为上宾。
过后几天，范雎上朝，把蔡泽的情况向秦昭王作了禀报。秦昭王召见蔡泽，同他谈话，大为喜悦，授予他客卿之位。范雎于是托言有病情请求昭王允许他归还相印。秦昭王新宠蔡泽，于是授予蔡泽宰相之位，并在他的辅佐下灭了东周。
蔡泽做秦相几个月后，有人说他的坏话，中伤他，蔡泽害怕被杀，于是就托言有病归还相印，秦昭王封他为纲成君。在秦国十多年，奉事昭王、孝文王、庄襄王，最后奉事秦始皇。蔡泽作为秦国使者出使燕国，在燕国三年，就让太子丹被送入秦国当了人质。
太史公评论说：韩非子称“长袖善舞，多钱善贾”，这句话很可信啊！蔡泽等世上的一切辩士，虽然游说诸侯，但（大都是）到了头白也没有入仕的机会。这并非他们的计策拙劣，而是因为游说的力度不大。等到入秦作客，取得卿相之位，功垂天下的原因，是（游说力度）强弱形势本来就不一样罢了。辩士也有偶然遇到好机会的；天下有很多像蔡泽一样的贤能之人，却没有遇到好机会，所以就不能尽展他们的才能，（这样的事）又哪能一一数得尽呢！然而，蔡泽如果不被厄境所困，又哪能激励自奋呢！
校园文化建设事例
扎根乡村抱朴守正 包鸾中学校“朴素教育”核心文化建设案例 加强校园文化建设，是落实科学发展观的需要，是推进素质教育的需要，是提升学校文化内涵的需要，是提高育人水平的需要。同时校园文化作为学校教育教学的有机组合部分，对课程的实施有着十分重要的影响，与课程改革关系密切。学校文化建设与课程改革是相互依托、相互促进的互动关系，起着不可低估的作用。结合我校情况，我认为可以通过以下途径，构建一个以“包中文化、包中形象、包中表达、包中精神”四维度的“朴素校园文化” 体系，努力提升我校的办学水平。 一、建设“朴素教育”核心文化的背景。 我们把“朴素教育”作为学校核心价值观，扎根乡村、摒弃浮华、抱朴守正，做到“不喧哗、自有声”，更要立足民本、服务乡梓。一方面，构建“朴素教育”核心文化体系。在专家的指导下，学校将办学理念、办学宗旨、教风常见等文化元素溶入到包中文化、包中精神、包中形象、包中表达四个维度中，不断丰富“朴素教育”主题文化的内涵，并统领全校工作。另一方面，丰富“朴素教育”核心文化的实践。学校通过多种载体、多种活动，全方位、多角度地实践学校核心文化。形成了以人为本的管理文化，举止文雅、行为儒雅、品格高雅的“三雅”行为文化；民主、和谐、高效的课堂文化；多元并举的课程文化、整洁优雅的环境 文化，真正做到了时时有文化、处处有文化、事事有文化。 二、系统构建“朴素教育”核心文化体系。 学校从包中文化、包中精神、包中形象、包中表达四个维度不断丰富“朴素教育”主题文化的内涵。 （一）、包中文化 以“笃信好学、作之不止”为校训、以“见素抱朴、蒙以养正”为办学理念、以“立学为本、治学报国”为办学宗旨丰富包中文化。 （二）、包中精神 以慎思独行、厚德守静、精诚合作、兼收并蓄为标准凝聚学校，打造包中精神。 （三）、包中形象 营造“不居其华、大而能谦”的学风、“孳孳为善、如琢如磨”的教风，“讲正气、养大气、增才气”的干部建设目标，“志存高远、敬业勤勉、就真务实、奉献育人”的教师形象标准，系统设计文字系统、符号系统、视觉识别系统，塑造了崭新的包中形象。 （四）、包中表达 以育人五全、服务五要、包中八教、师生誓词”等形式具体表达“朴素教育”的内涵。贯彻落实“育人五全”德育工作方针，即全员育人、全程管理、全心服务、全情投入、全面发展。贯彻落实“服务五要”服务工作方针，即强烈的责任意识把使命牢记在心、较高的职业情操把事情做出精品、虔诚的工作态度把教育奉为追求、专业的工作能力把课堂视为舞台、温情的育人方式把学生当作子女。贯彻落实“包中八教”教育教学方针，即志以远、学以勤、识以达、行以正、德以范、育以情、教以法、业以精。贯彻落实“师生誓词”内化工作方针，
重庆市第八中学初2021年(三上)开学测试物理试题(无答案)
重庆市第八中学初2021届（三上）开学测试物理试题2020.9 满分100分，90min完卷，g=10N/kg 一、选择题（共12小题，每题3分，共36分） 1.对于下列物理量的认识中，最接近实际的是（） A.对人体的安全电压是36V B.成人走路时，对水平地面的压强约为1.6×104Pa C.用手托起两个鸡蛋的力约为10N D.中学生爬楼的功率约为150W 2.如图所示，其中分析正确的是( ) A.甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B.乙图实验，当U型管压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变小 C.丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D.丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水一再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 3.下图中主要利用大气压强的事例是( ) 4.航模小组制作了一款新型带侧翼的浮沉艇。浮沉艇静止时,漂浮在水面上,螺旋桨快速转动时,浮沉艇前进的同时能自行下潜。浮沉艇侧翼的形状应为下列图中的（） 5.简单机械在日程生活中应用十分广泛，下列图中属于费力杠杆的是( )
6.关于电流和电路下列说法正确的是（） A.只要有电荷移动,就一定会形成电流 B.电路中有电流就一定有电荷发生了移 C.电路中只要有电源就一定有电流 D.电流的方向总是从电源正极流向负极 7.关于功率和机械效率,下列说法正确的是( ) A.功率大的机械,做功一定快 B.功率大的机械,机械效率一定高 C.做的有用功多,机械效率一定高 D.省力的机械,机械效率一定高 8.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是（） A.浸在水中的物体,体积越大,受到的浮力越大 B.静止在水中的物体,受到的浮力等于自身的重力 C.漂浮在水面上的物体,受到的浮力可能大于自身重力 D.在水中向下运动的物体,受到的浮力可能大于自身重力 9.如图所示的电路图中,连接正确的是（） 10.如图所示电路,下列说法正确的是( ) A、R 1,R 2 ,R 3 串联B、R 2 ,R 3 并联,再与R 1 串联 C、电流表A 2测R 3 的电流D、电流表A 1 测R 1 ,R 2 并联的总电流 11.如图,在一辆匀速向右直线运动的车上,乘客将一只小球竖直向上抛出,A点为上升过程中的一点,B点为最高点,忽略空气阻力,则下列说法正确的是() A. 以人为参照物，如果小球向上运动到A点，一切外力突然消失，则小球将继续向上运动 B. 上升过程中，小球的动能减小，重力势能增加 C. 上升过程中，小球的机械能守恒，小球在B点受到平衡力的作用 D. 最终小球落回人手中的速度大小与抛出时的速度大小相等
重庆八中八年级(上)开学数学试卷(含答案)
重庆八中八年级（上）开学数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，共30.0分） 1.下列图形中一定是轴对称图形的是（） A. B. C. D. 2.下列计算正确的是（） A. B. C. D. 3.下列说法中正确的是（） A. 的算术平方根是 B. 12是144的平方根 C. 的平方根是 D. 的算术平方根是a 4.二次根式有意义，则x的取值范围是（） A. B. C. D. 5.下列说法正确的是（） A. 在一个只装有白球和黑球的口袋，摸出一个球为红球是必然事件 B. 相等的角是对顶角 C. 是完全平方式，则常数 D. 两边及一角对应相等的两个三角形全等 6.的值应该在（） A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间 7.如图，已知AB∥DE，AB=DE，以下不能判定 △ABC≌△DEF的条件是（） A. B. C. D. 8.如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=3，点P在矩形的边上沿B→C→D→A 运动．设点P运动的路程为x，△ABP的面积为y，则y关于x的函数 图象大致是（）
A. B. C. D. 9.如图，BD平分∠ABC，BC⊥DE于点E，AB=7，DE=4， 则S△ABD=（） A. 28 B. 21 C. 14 D. 7 10.已知m+n=8，则+（1-m）（1-n）的值为（） A. 32 B. 25 C. 10 D. 64 二、填空题（本大题共10小题，共30.0分） 11.一个角的余角比这个角少20°，则这个角为______度． 12.若M?（y2+3x）=y4-9x2，则多项式M应是______． 13.已知：x m=2，x n=3，则x3m+2n=______． 14.如图，在△ABC中，∠ABC=∠ACB，AB=25cm，AB的垂直平分 线交AB于点D，交AC于点E，若△BCE的周长为43cm，则底 边BC的长为______． 15.从长度为1cm、2cm、3cm、4cm、5cm、6cm、7cm、8cm的6根木棒中随机抽取一 根，能与长度分别为3cm和5cm的木棒围成三角形的概率为______． 16.如图，AD，AE分别是△ABC的角平分线和高线，且∠B=50°， ∠C=70°，则∠EAD=______． 17.已知实数m满足+=，则m=______． 18.如图，长方形ABCD的长为8，宽为5，E是AB的中 点，点F在BC上，若△DEF的面积为16，则△DCF的 面积为______． 19.一列慢车从甲地驶往乙地，一列快车从乙地驶往甲地，两车同时出发，分别驶向目 的地后停止．如图，折现表示两车之间的距离y（千米）与慢车行驶时间t（小时）之间的关系，则当快车到达甲地时，慢车还需______小时到达乙地．
七(上).1-1-1新学校新同学
丰都县包鸾中学思想品德学科七（上）年级课题新学校，新同学第 1 单元（章） 1 课（节） 1 课时德育寄语有很多良友，胜于很多财富。——莎士比亚 学习目标 1，热爱新的学习环境，对新学校和新班级产生一定的归属感，培养主人翁意识； 2，提高交往能力，能够在新的集体中建立新的友谊； 3，和谐共处，与新朋友结伴成长； 相 关 知 识 链 接 （或学法指导） 1915年秋，正在湖南第一师范学校读书的毛泽东，为了多结交志同道合的青年，向长沙各学校发出一则《征友启事》。毛泽东征得的朋友都是“好学有远志，持身谨严而意志坚毅”的青年。他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问、探索救国之道，后来成为共同献身于革命事业的亲密战友。 学生 自主 学习内容1，自主学习教材P2~P6的相关内容； 2，进入新的环境，你有什么样的感觉？ 3，怎样才能适应新的学习环境？ 4，填一填：课本P4页“我遇到的新鲜事”；P6页“我和同学有哪些相同之处”； 合 作 探究 内容1，毛泽东征朋友的故事给我们哪些启发？ 2，开展“新环境，新感觉”的讨论交流，提高学生的人际交往能力；3，进入新学校、新环境，有负面情绪的学生，我们该怎么帮助呢？
重 难 点知 识记录什么是初中生适应障碍，产生的原因及教育措施是什么？ 适应障碍是指当体内环境的变化非常强烈或变化的持续时间太长时，人对环境的适应就会出现一些异常的反应。一般来说，引起适应障碍的原因大致有两类：一种是急性突发事件，如各种天灾人祸；另一种是慢性持久的精神刺激，如长期家庭关系不和睦、人际关系不良、学习成绩低下等。 ⑴初中生容易患适应障碍的原因： ①小学到初中生活的巨大变化是患适应障碍的直接原因； ②初中生在生理上的巨大变化也部分影响着其对新环境的适应； ③初中生的心理特点是导致其容易患适应障碍的根本原因； ④外界刺激多元化，而初中生辨别能力差，也是导致其适应障碍的部分原因； ⑤初中阶段开始出现的家庭关系“代沟”，是学生遇到适应障碍时无法得到及时 解决的主要原因。 ⑵对初中生适应障碍的教育措施： ①从小培养自我意识； ②让学生学会真诚、学会欣赏； ③从小培养乐观的生活态度、坚强的意志； 当堂检测1，在新的集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（） A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友 B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友 C.只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊 D.万事不求人，有没有朋友无所谓 2，进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列想法正确的是（） A.新集体是个大家庭，同学间彼此关心，努力融入新集体 B.进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习抓好 C.集体与个人没有多大的关系 D.只需努力发挥个人的特长
七年级上学期语文期末考试试题(含答案)
2017-2018学年上学期期末卷 七年级语文 一、积累与运用（共28分） 2．下列词语中，有错别字的一项是（）（2分） A．朗润恍然大悟疲惫不堪各得其所 B．酝酿花团锦簇截然不同喜出望外 C．憔悴油然而生大相径庭咄咄逼人 D．决别美不甚收自做主张花枝招展 3．古诗文默写（8分） （1）__________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》） （2）夜发清溪向三峡，_________。（李白《峨眉山月歌》） （3）王湾《次北固山下》中表达思乡之情的句子是：________________？_____________。 （4）诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是：__________，___________。 （5）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是： __________，__________。
4．名著阅读。（4分） 只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙 的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗 刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道： “在你身上叫哩。”罗刹道：“孙行者，你在那里弄术哩？”行者道：“老孙 一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！”却就把脚往下一登。那罗刹 小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个 点心充饥！”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄 唇白，只叫：“孙叔叔饶命！” 行者却才收了手脚道：“你才认得叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快 将扇子拿来我使使。” （1）这段文字中的“罗刹”又叫_________，她因为__________ 与孙悟 空结下深仇大恨。（2分） （2）孙悟空此次借扇子的结果怎样？后续故事如何？（2分） 5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 （4分） 鸡与我们的日常生活关系密切，《说文解字》说它是“知时畜也”。“知时畜”指的是_________，所以我国一直有“雄鸡报晓”的说法。雄鸡报晓又称“金鸡报晓”，这是因为作为十二生肖的鸡，_________，“酉”按阴阳五行属“金”，于是便产生了“金鸡” 一说。 6．综合性学习。（8分）
重庆市第八中学2021届高三英语定时训练9 Word版含答案
重庆八中高三英语定时训练9 total：81 阅读理解（共13小题，每小题2分，共26分） A It’s good to share, right? Growing up as kids we are told to share our toys and not be selfish. We also live in an age where discussing our feelings is encouraged. But when does it all become too much? With new crazes trending all the time, such as dance challenges and wearing a pillow as a dress, the question is: when can sharing become oversharing on social media? What is oversharing? The term has become associated with social media, but it isn’t exclusive to this platform. Imagine you head to a party and you meet someone. Within five minutes they have divulged intimate details about their life. While some of us may try to escape these people, according to marriage therapist Carolyn Cole, this form of oversharing could come from a strong desire to connect with someone. But how does this translate to social media? Dr Christopher Hand, a lecturer in cyberpsychology, says the more details people disclose, the less sympathy we express when things go wrong. This could be due to a belief that we attract our own negative experiences the more we share them. It seems that sadfishing, the idea of searching for sympathy by oversharing, is generally seen as negative rather than the cry for help it could actually be. However, Dr Hand’s research also seems to suggest that the more we post on a platform, the more socially attractive we become – provided that the posts that we bang out are positive. Even back in 2015, Gwendolyn Seidman PhD, said that we should avoiding whining and being negative online. We should also steer clear of showing off,bragging or flexing, as it’s now known – especially about our love lives. It makes sense – if your date is going ‘that well’, would you really have time to share a photo with text? So, how can you know if you are oversharing? Well, why not ask your friends in real life. They would probably be more than happy to tell you if your posts about your breakfast or your gripes about your lack of money really are too much. 1. According Carolyn Cole, what might people who overshare be trying to do? A. They might be trying to show off. B. They might be trying to asking for help. C.They might be trying to make a connection. D. They might be trying to record their experiences. 2. According to Dr Hand, which post can help you be more socially attractive? A. Your troubled friendship. B. Your complaints about the school. C. Your expensive sports shoes. D. Your overcoming of learning difficulties. 3. What does the underlined word probably mean? A. Posting about your emotional problems online for attention. B. Caring about others’ emotional problems with sympathy. C. Showing off your good life experiences on social media. D. Crying for help by posting about being sad. 4. What is the purpose of this text? A. To introduce a research. B. To explain a social phenomenon. C. To contradict an opinion. D. To advocate posting properly. B One afternoon transformed me! In a moment, every word I'd ever learned about love was translated into flesh and blood and pulsated with life!
最新重庆八中—2018学年度(下)初二年级期末考试
重庆八中2017—2018学年度（下）初二年级期末考试 数学试题 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每个小题的下面，都给出了代号为A 、B 、C 、D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请将解答书写在答题卡（卷）对应的位置上. 1．方程0162=-x 的解是（ ） A ．421==x x B ．1621==x x C ．41=x ，42-=x D ．161=x ，162-=x 2．已知DEF ABC ??~，相似比为1:2，且ABC ?的周长为18，则DEF ?的周长为（ ） A ．2 B ．3 C ．9 D ．36 3．关于反比例函数x y 2-=，下列说法正确的是（ ） A ．图像在第一、三象限 B ．当0
C ．对角线互相平分的四边形是平行四边形 D ．对角线相等且互相垂直的平行四边形是正方形 6．下列多项式中不能用公式法进行因式分解的是（ ） A ．4 12++a a B ．2281a b +- C ．2294b a + D ．xy y x 4422-+ 7．若矩形两邻边的长度之比为4:3，面积为2108cm ，其对角线长为（ ） A ．cm 5 B ．cm 75 C ．cm 15 D ．cm 45 8．已知31=+a a ，则=+-2211a a （ ） A ．6 B ．7 C ．8 D ．9 9．如图，矩形ABCD 中，?=∠50BCD ， BC 的垂直平分线交对角线AC 于点F ， 垂足为E ，连接BF 、DF ，则DFC ∠的 度数是（ ） A ．?100 B ．?120 C ．?130 D ．?135 10．若数m 使关于x 的分式方程x x x m --=-+ 2121的解为正数，则m 的取值范围是（ ） A ．3
怎样才能做一名优秀教师
怎样才能做一名优秀教师 ------包鸾中学张瑞华 教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰，作为一名教师无疑是自豪的。怎样才能做一名优秀教师呢我认为应该注意以下几个方面。 首先，要有崇高的师德，要树立良好的形象。没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识也是不够的，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立榜样。教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步，那学生就会“不令而行”。只有严格要求自己，才能去要求学生。这些看似浅显的道理、不起眼的小事，却能够直接、深刻、持久地影响学生。 其次，要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。所谓“学高为师，身正为范”，作为教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。另外，一套好的教学方法也是非常重要的。要向有经验的老师学习，自己不断的研究，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法。 第三，要对学生充满爱心，建立良好的师生关系。如果师生关系不好，感情不深，学生就容易产生逆反心理，用挑剔的眼光来看教师。
这样，教师的学问再深、再博学，也难以激起学生的学习兴趣。爱学生，经常和学生沟通是非常重要的。这种师生之间情感的互动在是多么的重要。 第四：是要做一个有事业心、有责任感的教师。教育事业事关民族兴衰，一个教师还要具有国家责任感，通过自己的努力工作，为民族发展提供源源不断的人力资源和精神动力。总之，责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知，更是事业成功的前提条件。 第五：是要做一个勤于学习，善于创造，有所追求的教师。一个具有专业水平的教师必定是一个勤于学习的读书人，只有不断地读书，把读书作为生命的一部分，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的事，而是出自内心的需要和对知识的渴求，就能为自己的教师之路奠定坚实的基础。有所追求的教师不仅要读书，更重要的是在教育实践中不断创新。教师应是最富有创新资源的群体，自己精力充沛、富有活力、知识更新快、善于接受新思想、新理念。只要我们善于积累、善于总结、反思和提升，就一定会激发出创新的火花。第六：是要做一个自我约束、表里如一、脚踏实地的教师. 教育工作没有惊天动地的大事，往往都是些琐碎的小事，但就是一些不经意的小事，如一次谈话、一个举动、一个眼神就往往能反映出一个教师的基本素养和工作态度。所以我要做一个自我约束，表里如一，脚踏实地的老师。 如何做一名好老师以前，总把当老师作为一种谋生的职业，就在从事这个职业不到两年的时间里，我的观念渐渐发生了转变，从原来
人教版七年级上期末语文试题
人教版七年级上期末语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、现代文阅读 阅读下文，完成下列小题。 幸福盲 毕淑敏 ①若干年前，看过报道，西方某都市的报纸，面向社会征集“谁是世界上最幸福的人”这个题目的答案。来稿很踊跃，各界人士纷纷应答。报社组织了权威的评审团，在纷纭的答案中进行遴选和投票，最后得出了三个答案。因为众口难调意见无法统一，还保留了一个备选答案。 ②按照投票者的多寡和权威们的表决，发布了“谁是世界上最幸福的人”的名单。记得大致顺序是这样的： 一、给病人做完了一例成功手术，目送病人出院的医生。 二、给孩子刚刚洗完澡，怀抱婴儿面带微笑的母亲。 三、在海滩上筑起了一座沙堡的顽童，望着自己的劳动成果。 备选的答案是：写完了小说最后一个字的作家。 ③消息入眼，我的第一个反应仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油，然而十分怀疑它的真实性。这可能吗？不是什么人闲来无事，编造出来博人一笑的恶作剧吧？还有几分惶惑和恼怒，在心扉最深处，是震惊和不知所措。 ④也许有人说，我没看出这消息有什么不对头的啊？再说，这正是大多数人对幸福的理解，不是别有用心或是哗众取宠啊！是的是的，我都明白，可心中还是惶惶不安。当我静下心来，细细梳理思绪，才明白自己当时的反应，是一种深入骨髓的悲哀。原来我是一个幸福盲。 ⑤为什么呢？说来惭愧，答案中的四种情况，在某种程度上，我都一定程度地拥有了。我是一个母亲，给婴儿洗澡的事几乎是早年间每日的必修。我曾是一名医生，手起刀落，给很多病人做过手术，目送着治愈了的病人走出
重庆市丰都县九年级化学上学期期末模拟试卷(B卷,含解析)新人教版
2015-2016学年重庆市丰都县包鸾中学九年级（上）期末化学模拟试卷（B）一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意 1．自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是（） A．南极冰川的融化B．江河沙石的迁移 C．地下石油形成 D．天上云雨转换 2．下列说法错误的是（） A．原子中的质子数不一定等于中子数 B．氯化钠由钠离子和氯离子构成 C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子构成 D．构成粒子是在不停地运动的 3．人们习惯上把“金、银、铜、铁、锡”五种金属称为“五金”，“五金”中最不活泼的金属是（）A．金B．铜C．铁D．锡 4．下列有关实验现象描述不正确的是（） A． 细铁丝在空气中剧烈燃烧 B． 蜡烛逐渐熄灭 C． 铜片有有划痕 D． 冷却后粗铜丝b端会上升 5．下列气体中，属于混合物的是（） A．二氧化碳 B．水蒸气C．氮气 D．空气 6．成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（） A．砍掉树木形成隔离带B．用二氧化碳灭火器灭火 C．用锅盖盖灭着火的油锅 D．消防队员用高压水枪灭火
7．氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（） ①燃烧热值高②原料资源丰富③贮存和运输时安全性高④燃烧产物无污染． A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 8．下列有关水的说法，不正确的是（） A．农业上可改滴灌为漫灌来节约用水 B．肥皂水与硬水混合会产生较多浮渣 C．过滤可以除去水中的不溶性杂质 D．在硫的燃烧实验时集气瓶放少许水用于吸收二氧化硫 9．下列说法正确的是（） A．所有爆炸都是由化学变化引起 B．沼气、天燃气的主要成分都是甲烷 C．碳元素组成的单质都是黑色的 D．一氧化碳与二氧化碳都能致人死亡，都有毒性 10．现代客机外壳主要材料是铝锂合金，锂的原子结构示意图为，下列关于锂的说法错误的是（） A．锂元素属于金属元素 B．锂原子的质子数为3 C．锂元素在化合物中通常是+3价 D．锂原子在化学反应中容易失去电子 11．氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识有错误的是（） A．氧气既能燃烧又能支持燃烧 B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质 C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D．氧气和臭氧（O3）都是氧元素形成的单质 12．打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（） A．1：2 B．1：5 C．1：4 D．21：79 13．干冰可以用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（） A．水分子间的间隔B．水分子运动速率 C．二氧化碳分子间间隔D．二氧化碳分子的质量 14．过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R═2Na2CO3+O2，则下列有关判断中，错误的是（）A．Na2O2中氧元素化合价为﹣1价 B．R的化学式为CO2 C．Na2CO3的相对分子质量为106 D．Na2O2中含有氧分子 15．下列图象表示的内容不正确的是（）
七年级上册语文期末试题及答案
七年级上册语文期末试题及答案 【导语】下面是为您整理的七年级上册语文期末试题及答案，仅供大家参考。 1.下列选项中加点字的读音全部正确的一项是()(3分) A.顷(qīng)刻庇(bì)护头衔(xuán) B.踪(zhōng)迹寻觅(nì)爱慕(mù) C.滑稽(jī)撇(piě)开蜷曲(juǎn) D.称(chèn)职孪(luán)生应和(hè) 2.下列选项中书写全对的一项是()(3分) A.提防廖廓炫耀开堂破肚 B.篷勃逃窜瞭亮昂首挺立 C.刹那霹雳烘托繁花嫩叶 D.劫掠倏忽诺大海枯石滥 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是()(3分) A.中世纪的宗教法庭创造了许多骇人听闻的酷刑。 B.在重庆一中的选修课和综合实践课上，孩子们专心致志地听讲，并随声附和，踊跃发言。
C.高手对决，心理素质较好者往往会更胜一筹。 D.欧•亨利的小说构思奇特，情节曲折，我看得津津有味,欲罢不能。 4.下列说法有误的一项是()(3分) A.《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。 B.《小圣施威降大圣》选自《西游记》，是明代小说家吴承恩的作品，该书被列为我国古代四大名著之一。 C.马致远，宋代作家，代表作有《天净沙•秋思》等。 D.老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》等，戏剧《茶馆》等。 5.给下面语段的空白处依次填入一组句子，衔接最恰当的一组是()(3分) 接天莲叶，映日荷花，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ;让我们学做荷花的事业吧， ;让我们学做莲子的事业吧， ;让我们学做藕的事业吧，。 ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活 A.②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③② 6.仿照下面句子，补写一个句子，使之形成排比句。要求句
重庆八中小升初真题
一、计算题 （1）9 7 1315-721-1312-÷+×）（）（（5分） （2）20 9 20951-9228.5-2.692254922× ÷××+×）（（用两种简便方法解答）（10分） 方法一： 方法二： 二、填空题（每空3分，共30分） 1. 关于数a,b ，有2b a b a += ，1－ab b a =⊕，则7 18 97]45[2⊕+ 的值 是 。 2.用},,min{c b a 表示a,b,c 三个数中的最小值，若)0}(10,2,m in{2≥+=x x x x y －，则y 的最大值为 。 3.任何一个正整数n 都可以进行这样的分解：q p n ×=（p 、q 是正整数，且q p ≤）， 如果q p ×在n 的所有这种分解中两因数之差的绝对值最小，我们就称q p ×是n 的 最佳分解，并规定：q p n F =)(。例如18可以分解成1×18、2×9或3×6，这时就 有2163)18(==F ，给出下列关于F(n)的说法：（1）21)2(=F ，（2）8 3 )24(=F ， （3）3)27(=F ；（4）若n 是一个完全平方数，则1)(=n F 。其中正确的是 。 4. 在下表中，我们把第i 行第j 列的数记为j i a ,（其中i,j 都是不大于5的正整数）。对于表中的每个数j i a ,，规定如下：当j i ≥，1,=j i a ；当j i <，0,=j i a 。例如当i=2,j=1 时，112,==，a a j i 。按此规定，______3,1=a ；表中的25个数中，共有 个1；计算551441331221111，，，，，，，，，，i i i i i a a a a a a a a a a ?+?+?+?+?的值为 。 5. “皮克定理”是用来计算顶点在整点的多边形面积的公式，公式表达式为 12 －b a S +=。孔明只记得公式中的S 表示多边形的面积，a 和 b 中有一个表示多边 形边上（含顶点）的整点个数，另一个表示多边形内部的整点个数，但不记得究竟是a 还是b 表示多边形内部的整点个数。请你选择一些特殊的多边形（如图1）进 行验证，得到公式中表示多边形内部的整点个数的字母是 ，运用这个公式求得图2的中多边形的面积是 。 6. 某种数字化的信息传输中，先将信息转化为数学0和1组成的数字串，并对数字串进行了加密后再传输。现采用一种简单的加密方法：将原有的每个1都变成10，原有的每个0变成01。我们用A 0表示没有经过加密的数字串，这样对A 0进行一次加密就得到一个新的数字串A 1，对A 1再进行一次加密又得到一个新的数字串A 2，依此类推，…，例如：A 0：10，则A 1：1001。若已知A 2A 0： ，若数字串A 0共有4个数字，则数字串A 2中相邻两个数字相等的数至少有 对。 三、求图中阴影部分的面积（单位：分米）（用两种方法解答）（6分） 四、解答题（要有适当的解答过程，书写规范） 1.（6分）如图，有一种足球是由块数黑白相间的牛皮颖制而成，黑皮为正五边形，白皮为正六边形，且边长都相等，求正五边形、正六边形的个数。（要求用两种方法）
七(上).1-2-2享受学习
丰都县包鸾中学思想品德学科七（上）年级课题享受学习第 1 单元（章） 2 课（节） 2 课时 德育寄语知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 学习目标 1，认识学习、感受学习，从而领悟学习带来的快乐，能够喜欢学习。（重点） 2，正确看待学习中的苦与乐，体会享受有学习的机会和权利本身就是一种快乐。 （难点） 相 关 知 识 链 接 （或学法指导） 法布尔与昆虫 法国昆虫学家法布尔，从小对昆虫产生了浓厚的兴趣。有一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里观看蜈蚣怎样产卵，一连看了好几个小时，他忽然感到周围越来越亮，抬头一看原来太阳已从东方升起。 还有一次法布尔爬到一颗树上，聚精会神地看屎壳螂的活动。突然他听到有人大喊：“抓住他，抓住这个小偷！”这才使他大吃一惊——原来人们把他当作小偷。法布尔为什么对昆虫的观察研究如此入迷？因为他对昆虫产生了浓厚的兴趣。 法布尔写下了巨著《昆虫记》共十卷，对昆虫学作出了巨大的贡献。 学生自主学习内容1.如何看待学习中的苦和乐（如何看待学习） 学习，对于我们每个人来说，都是_____________________的。因为学习是一个____________的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。 学习中___________________，我们应该知道，现在世界上一些地方的儿童因为战争和贫困等失去了上学的机会，相对他们，我们享有良好的__________________，我们应该好好珍惜，直面学习的艰苦，克服困难，努力学习，享受_____________。 2.学习的意义何在 （1）通过学习，我们逐渐了解到_____________，我们的_________________逐渐得到了满足，我们的__________也逐渐得到了发现。我们感受到了学习的快乐。 （2）初中三年的学习将是我们终身学习的_________________，把握好初中的学习生活，将使我们_____________。 （3）在学习中，我们从___________、走向__________，从_______到________。不断地提升我们的_____________。只有不断努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自 我超越。 合作 探究 内容1，讨论学习中是苦大于乐还是乐大于苦呢？如何正确认识学习中的苦与乐，珍惜学习的权利？（讨论） 2，探索世界的奥妙，我所了解的世界奥秘？（讨论） 我的疑惑
人教版初一上册期末语文试卷及答案汇总word版本
初一语文期末测试试题卷 （时间：90分钟分数：100分） 姓名得分 一、书写（4分） 漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题中努力做到书写正确、工整、美观。阅卷老师将根据全卷书写情况给你评分。 二、积累与运用（26分） 1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，能滋养那枯hé的心灵，也能洗zhuó人的私心；打开这些门，你会忍俊不jīn，也会心 kuàng 神怡。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。 2.下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．的一项是（）（2分） A、在父母的呵护下，我肆无忌惮 ．．．．地享受着童年生活。 B、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味 ．．．．的话题。 C、对于这件事，班上的同学一直议论纷纷 ．．．．，班主任也很头疼。 D、王小伟是班上最爱向老师问问题的学生，他的这种不耻下问 ．．．．的精神值得全体同学学习。 3.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（）（2分） A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B、因为我从小在临沂长大，所以“王祥卧鲤”的故事对我一点儿也不陌生。 C、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。 D、老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 4．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（2分） 玉女峰亭亭玉立，大王峰虎虎而蹲，晒布岩直挂而下，石色微红，寸草不生，壮观而耐看，天游是绝顶，一览众山，使人有出尘之想。武夷山的好处是有山有水。 ①现在是枯水期，水浅，竹筏与卵石相摩，格格有声。 ②溪随山宛曲，水极清，溪底皆黑色大卵石。 ③坐在筏上，左顾右盼，应接不暇。 ④九曲溪是天造奇境。 A．①③④② B．④①③② C．②③①④ D．④②①③ 5.请根据提示完成古诗名句的填写。（6分） 诗中景。白居易的“几处早莺争暖树，”让我们看到一派充满生机的早春景象；而马致远在《天净沙·秋思》却用“，小桥流水人家”将诗人的无限愁思自然地寓于图景，给人凄凉之感。 诗中情。李商隐在《夜雨寄北》中用“，却话巴山夜雨时”表达了深深的离别之情；李白则用“我寄愁心与明月，”把思念托付明月，表达对朋友的担忧与挂念之情。 诗中理。王湾在《次北固山下》中通过“，江春入旧年”一句描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，表现出具有普遍意义的生活真理。《<论语>十则》中孔子循循劝诱，用“，思而不学则殆”告诫我们学习和思考同样重要，缺一不可。 6.名著阅读（3分） （1）、《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺利通过了火焰山。这个故事的名称叫做。 （2）、裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。 “裙钗”指的是__________。她因何“为子怀仇恨泼猴”?请简述缘由（30字左右
2020年重庆八中八年级(上)期中数学试卷
八年级（上）期中数学试卷 题号一二三总分 得分 一、选择题（本大题共12小题，共48.0分） 1.下列算式中，正确的是（） A. 3=3 B. C. D. =3 2.下列条件中，不能判断△ABC为直角三角形的是（） A. a2=3，b2=4，c2=5 B. a：b：c=3：4：5 C. ∠A+∠B=∠C D. ∠A：∠B：∠C=1：2：3 3.下列方程中是二元一次方程的有（） ①-m=12； ②z+1； ③=1； ④mn=7； ⑤x+y=6z A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 4.如图，直线y1=kx+2与y2=x+b交于点P，点P的横 坐标是1，则关于x的不等式kx+2＞x+b的解集是 （） A. x＜0 B. x＜1 C. 0＜x＜1 D. x＞1 5.若A（m+2n，2m-n）关于x轴对称点是A1（5，5），则P（m，n）的坐标是（） A. （-1，-3） B. （1，-3） C. （-1，3） D. （1，3） 6.已知正方形①、②在直线上，正方形③如图放置，若正方形①、②的边长分别为 9cm和12cm，则正方形③的边长为（） A. 3cm B. 13cm C. 14cm D. 15cm 7.若方程组的解中x与y互为相反数，则m的值为（） A. -2 B. -1 C. 0 D. 1 8.如图，将一根长27厘米的筷子，置于高为11厘米的圆柱形 水杯中，且筷子露在杯子外面的长度最少为（27-）厘 米，则底面半径为（）厘米．
A. 6 B. 3 C. 2 D. 12 9.有一长、宽、高分别是5cm，4cm，4cm的长方体木块， 一只蚂蚁沿如图所示路径从顶点A处在长方体的表面爬 到长方体上和A相对的中点B处，则需要爬行的最短路 径长为（） A. cm B. cm C. cm D. cm 10.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D．已知AB=15，Rt△ABC的周长为 15+9，则CD的长为（） A. 5 B. C. 9 D. 6 11.如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到 点（1，1），第2次运动到点（2，0），第3次运动到点（3，-1），…，按照这样的运动规律，点P第17次运动到点（） A. （17，1） B. （17，0） C. （17，-1） D. （18，0） 12.如图，长方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，将此长方形折叠，使点B与点D重 合，拆痕为EF，则重叠部分△DEF的面积是（）cm2． A. 15 B. 12 C. 7.5 D. 6 二、填空题（本大题共8小题，共44.0分） 13.直角三角形的两条直角边长分别是3cm、4cm，则斜边长是______cm．