最新部编人教版三年级上册语文《语文园地七》优质教案

最新部编人教版三年级上册语文《语文园地七》优质教案
最新部编人教版三年级上册语文《语文园地七》优质教案

语文园地

【教学目标】

1.交流如何做好摘抄,词句段运用,认真读词语,照样子写句子,积累语言。

2.通过诵读,体会古诗,帮助小学生积累古诗。

3.写铅笔字,练习写带有撇捺的字注意写得舒展。

【教学重点】

1.采用多种形式的朗读和背诵。利用插图,了解古诗大意。

2.自主阅读词语和句子,交流摘抄的问题,学会积累语句。

【教学难点】

有感情朗读句子,理解古诗大意。

【教学课时】1课时

【教学过程】

件出示11)

(1)学生自由朗读,谈感受。

(2)小组交流,说说发现了什么。

(3)小组代表发言,教师评议并小结。

第一句中加点的词语是“河流、大海”,这是水域不断变大的

过程。

第二句中“月亮”“小桥”共同的特征都是“弯弯的”,如果

接着往下说,“小桥的旁边是弯弯的小船”。

(4)朗读积累。

四、书写提示。

板块三:书写提示

(课件出示12)

1.观察这些字,你发现了什么?

(发现它们的共同点是这些字都有撇和捺)

2.看提示

旁边提示我们写这几个字的时候要注意什么?(提示了撇捺要

舒展,才能写得美观)(板书:撇捺要舒展)

3.写一写(课件出示13)

(1)先照着上面的笔顺写,一边写一边念笔画名称。

【设计意图:了解

带有撇捺的字

的写法是要把

撇捺写舒展,养

成写字前先观察的良

好写字习惯。】

【课堂作业新设计】

一、照样子写句子。

例:他高兴得跳了起来。

1.敌人被打得。

2.鸟儿飞得。

3.他将教室打扫得。

二、把“的、地、得”填入括号里。

激烈()赛跑项目开始了,我们在跑道上飞快()跑着,跑到终点,我们已经累()气喘吁吁。

三、我能接着往后写。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,

四、默写《采莲曲》。

参考答案

一、1.夹着尾巴逃跑了

2.比大树高

3.干干净净

二、的地得

三、弯弯的小桥下面是那弯弯的小河,弯弯的小河旁边是那弯弯的小路,弯弯的小路旁边是那弯弯的小树。

四、采莲曲

唐代:王昌龄

荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

【板书设计】

语文园地

摘抄:分门别类边抄边背

“得”字短语仿写句子

书写提示:撇捺要舒展

《采莲曲》积累背诵

【教学反思】

成功之处:

本堂课,给了学生足够自主的空间、足够活动的机会,让他们积极地相互支持、配合,通过他们自主、表达与交流等探索活动,有效地促进了学生的发展。

自主交流“摘抄”的知识,学会如何摘抄;自主交流“写字”的结构和规则,学写生字;

自主读读背背《采莲曲》,理解诗句大意,积累诗句。

不足之处:由于是练习,应该多给学生训练的时间,少讲解。

备课素材

【教材分析】

这个语文园地有4项内容,分别是交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。交流平台版块是总结交流如何做摘抄及摘抄的好处,词句段运用是学习带“得”的句子,并仿写,以及读句子,仿写;书写提示部分,出示了8个带有撇捺的字,学会把撇捺写舒展;日积月累部分学习古诗《采莲曲》。

【与文章相关的资料介绍】

关于采莲的古诗:

王维【皇甫岳云溪杂题五首·莲花坞】日日采莲去,洲长多暮归。弄篙莫溅水,畏湿红莲衣。

李白【越女词五首(越中书所见也)】耶溪采莲女,见客棹歌回。笑入荷花去,佯羞不出来。

钱起【江行无题一百首(一作钱珝诗)】岸草连荒色,村声乐稔年。晚晴初获稻,闲却采莲船。

刘方平【采莲曲】落日晴江里,荆歌艳楚腰。采莲从小惯,十五即乘潮。

顾况【溪上】采莲溪上女,舟小怯摇风。惊起鸳鸯宿,水云撩乱红。

张祜【读曲歌五首】不见心相许,徒云脚漫勤。摘荷空摘叶,是底采莲人。

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