2011年福建华侨大学测试计量技术及仪器考研真题

一、基础计算（20分，各2分）

1.分别求下列十进制数与十六进制数的相互转换

(a)469

(b)3EDH

2.将十进制数8转换成下列编码格式表示的十六进制数

（a）ASCII码

（b）BCD码

3.将下列十进制数转换成单字节的二进制补码

(a)+45

(b)-83

4.求下列二进制数的算术运算

（b）11001001B减01101100B

（a）1001101B加00101OB

5.求下列二进制数的逻辑运算

（b）1110010OB或10110001B

（a）101010OB与11010101B

二、选择填空（15分，各3分）

1.下例那条指令为非法指令_

2.设异步传输时的波特率为1200bps，每个字符对应1个起始位、1个停止位、1个奇偶校验位、7个字符信息位。则传输600个字符需要的时间为____

a）12秒

b）10秒

c）6秒

d）5秒

3.存储单元6E20∶30ABH所表示的物理地址为_____

a)712ABH

b)3D75H

c)6BDDBH

d)9ECBH

4.对于一个16位的字，8086采用的存储规则为∶

a）高位字节存于低地址单元，低位字节存于高地址单元

b）先进后出

c）高位字节存于高地址单元，低位字节存于低地址单元

d）先进先出

5.对可编程计数/定时控制器8253进行初始化时，若要写入16位的计数初值，则应该_ b）分两次写入，先低8位后高8位d）16位数据分16次写入

a）16位数据一次性写入

c）分两次写入，先高8位后低8位d

三、简述题（45分，各15分）

1.CPU存储系统中存储器芯片的选择方法有哪几种?简述各自实现片选的方法及特点。

2.微处理器系统中，接口与端口的分别是指什么，它们之间有何关系?端口编址方式有哪两种，各有什么优缺点?

3.8086微处理器内部有那些寄存器，它们的主要作用是什么?

四、当前8086CPU各寄存器状态、堆栈和数据段的部分内存单元状态如下所示

五、设有一终端设备，某输入接口的地址为02BAH.，输出接口的地址为02FH，输入输出均为8位。试用8086汇编语言编写一程序段，使当输入接口的DI、DA和D7位同时为1时，CPU将内存的数据段中DATA为首址的20个单元的数据从输出接口输出∶每传送一个字节的数据检查输入，若不满足上述条件则等待。（25分）

注∶应看出筒明的程序减程图并在重要语句行处作相关注释。

六、补充完成下图中的8086最小系统典型系统结构原理图（只要求对图中标出的引脚进行连接）.并说明8086最小方式和最大方式的各有什么特点。说明图中为什么使用8282要3片而8286要2片。

测控技术与仪器专业简介

测控技术与仪器专业业务培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。修业年限：四年授予学位：工学学士业务培养要求：本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。专业方向介绍测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。设2个专业方向。方向一：检测技术与自动化装置方向；方向二：测试计量技术及仪器方向。方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。业务能力方向一的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及较强的英语与计算机应用能力以及较强的创新意识；系统地掌握检测技术与自动化装置专业方向的基本理论与技术，主要包括电工电子技术、自动检测技术、工程光学、测控仪器电路、工业过程控制、微机控制技术等基本理论基础；掌握光、机、电、计算机控制相结合的现代测控技术和实验研究技能；具备综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。方向二的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础以及较强的英语和计算机应用能力、较强的创新意识；系统地掌握本专业所需的基本理论和基础知识，主要包括电子技术、工程光学、精密机械学、传感器技术、控制工程等基础知识；掌握光、机、电、计算机相结合的现代测控技术和实验技能，综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。

计量检定与仪器校准的区别

计量检定与仪器校准的区别文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

计量检定与仪器校准的区别 ISO1OO12—1《计量检测设备的质量保证要求》标准将“校准”定义为：“在规定条件下，为确定计量仪器或测量系统的示值或实物量具或标准物质所代表的值与相对应的被测量的已知值之间关系的一组操作。 ISO／IEC指南25—199O 《校准和检验试验室技术能力的通用要求》将“检定”定义为：“通过校验提供证据来确认符合规定的要求（ISO 84O2／DADI—3.37，根据本指南的目的增加了注解）。校准和检定有本质区别。两者不能混淆，更不能等同。现就两者之间的主要区别：一、目的不同校准的目的是对照计量标准，评定测量装置的示值误差，确保量值准确，属于自下而上量值溯源的一组操作。这种示值误差的评定应根据组织的校准规程作出相应规定，按校准周期进行，并做好校准记录及校准标识。校准除评定测量装置的示值误差和确定有关计量特性外，校准结果也可以表示为修正值或校准因子，具体指导测量过程的操作。例如，某机械加工组织使用的卡尺，通过校准发现与计量标准相比较已大出O.2mm，可将此数据作为修正值，在校准标识和记录中标明巳校准的值与标准器相比较大出的O.2mm的数值。在使用这一计量器具（卡尺）进行实物测量过程中，减去大出O.2mm的修正值，则为实物测量的实测值。只要能达到量值溯源目的，明确了解计量器具的示值误差，即达到了校准的目的。

检定的目的则是对测量装置进行强制性全面评定。这种全面评定属于量值统一的范畴，是自上而下的量值传递过程。检定应评定计量器具是否符合规定要求。这种规定要求就是测量装置检定规程规定的误差范围。通过检定，评定测量装置的误差范围是否在规定的误差范围之内。二、对象不同校准的对象是属于强制性检定之外的测量装置。主要指在生产和服务提供过程中大量使用的计量器具，包括进货检验、过程检验和最终产品检验所使用的计量器具等。检定的对象是我国计量法明确规定的强制检定的测量装置，检定的对象主要是三个大类的计量器具。这就是： 1.计量基准 2.〔计量〕标准 3.中华人民共和国强制检定的工作计量器具59种计量器具用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测的。三、性质不同校准不具有强制性，属于组织自愿的溯源行为。检定属于强制性的执法行为，属法制计量管理的范畴。四、依据不同校准的主要依据是组织根据实际需要自行制定的《校准规范》，或参照《检定规程》的要求。检定的主要依据是《国家计量检定规程》。五、方式不同

计量标准技术报告(尘埃粒子计数器)汇总

计量标准技术报告计量标准名称尘埃粒子计数器校准装置计量标准负责人李亮远建标单位名称（公章）绵阳市计量测试所填写日期2014年9月

目录一、建立计量标准的目的.............................................................................. - 1 - 二、计量标准的工作原理及其组成.............................................................. - 1 - 三、计量标准器及主要配套设备.................................................................. - 2 - 四、计量标准的主要技术指标...................................................................... - 3 - 五、环境条件.................................................................................................. - 3 - 六、计量标准的量值溯源和传递框图.......................................................... - 4 - 七、计量标准的重复性试验.......................................................................... - 5 - 八、计量标准的稳定性考核.......................................................................... - 6 - 九、检定或校准结果的测量不确定度评定.................................................. - 7 - 十、检定或校准结果的验证.........................................................................- 11 - 十一、结论.................................................................................................... - 12 - 十二、附加说明............................................................................................ - 12 -

测控技术与仪器考研院校

测控技术与仪器专业考研招生院校（详细）文中带“B”为有博士点院校,"Y"为有研究生院，“Z”为自主划线，“*”为211工程院校，“#”为985工程院校北京：清华大学 B Y Z * # 北京工业大学 B * 北京航空航天大学 B Y Z * # 北京理工大学 B Y Z * # 北京科技大学 B Y * 北京信息科技大学中国矿业大学 B Y * 中国石油大学 B Y * 北京航空精密机械研究所中国一航北京长城计量测试技术研究所中国航天科技集团公司第一研究院 B 中国计量科学研究院上海：上海交通大学 B Y Z * # 华东理工大学 BY* 上海理工大学 B 上海大学 B* 上海材料研究所天津与河北：南开大学 B Y Z * # 天津大学 B Y Z * # 天津科技大学 B 河北大学 B 河北工业大学 B * 河北科技大学燕山大学 B 军械工程学院 B 江苏：苏州大学 B * 东南大学 B Y Z * # 南京航空航天大学 B Y * 南京理工大学 B Y * 中国矿业大学 B Y * 南京邮电大学 B 河海大学 B Y * 南京林业大学 B 江苏大学 B 解放军理工大学B 浙江：浙江大学 B Y Z * #

杭州电子科技大学浙江理工大学 B 中国计量学院东北三省：辽宁大学 B * 大连理工大学 B Y Z * # 沈阳工业大学 B 东北大学 B Y Z * # 吉林大学 B Y Z * # 长春理工大学 B 东北电力大学长春工业大学中科院长春光学精密机械与物理研究所B 哈尔滨工业大学 B Y Z * # 哈尔滨理工大学 B 哈尔滨工程大学 B Y * 大庆石油学院 B 中国地震局工程力学研究所 B 两湖：武汉大学 B Y Z * # 华中科技大学 B Y Z * # 武汉理工大学 B * 湖北工业大学湖南大学 B Y Z * # 国防科学技术大学 B Y * # 两广：本文来自https://www.360docs.net/doc/147389099.html, 华南理工大学 B Y Z * # 广东工业大学 B 桂林电子科技大学安徽：中国科学技术大学B Y Z * # 合肥工业大学B * 中科院合肥物质科学研究院B 福建：厦门大学 B Y Z * # 华侨大学B 福州大学 B * 江西：本文来自：https://www.360docs.net/doc/147389099.html, 南昌大学 B * 华东交通大学南昌航空大学江西理工大学河南：郑州大学 B*

对测控技术与仪器专业认识理解

随着现代科学技术日新月异的发展，以信息技术产业为支柱的知识经济也随之迅速发展，人类已经逐渐进人信息社会，各种高新技术也愈来愈多地融合渗入到测量领域和仪器仪表行业。作为测量领域惟一的本科专业，测控技术与仪器已经发展成为当今信息科学技术学科领域的重要分支，是研究信息的获取和预处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术;是集光、机、电、自动控制技术、计算机技术与信息技术多学科相互融合和渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。测控技术与仪器是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它是将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理、而后进行显示或者发出控制信号的过程。测控技术与仪表是适用于各类不同专业的一门实用性非常强的学科，如工业自动化、生产过程自动化、检测技术及仪表、电子仪器及测量技术、计算机过程控制等等。测控技术与仪器专业是多学科交叉融合的专业，知识面非常的广，涉及测量与测控技术、仪器仪表技术、计算机技术、信息技术、系统与网络技术等多个学科的知识。测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要，对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟，对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段，随着科技的发展，测控技术进入了全新的时代。它可以说是一门边缘学科，它和自动控制、工业自动化、仪器仪表以及计算机专业有着密切的联系，它的专业面广，小到制造车间的检测，大到卫星火箭发射的监控。 1.专业特点本专业以光、机、电、计算机一体化为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。同时因为他们专业知识面宽广，具有很强的适应能力和广泛的发展空间，也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作，转行比较容易。 2.专业的重要性测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要，对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟，对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段，随着科技的发展，测控技术进入了全新的时代。随着科学技术的飞速发展，光机电一体化系统的开发研制与应用越来越受到重视。中国工业以前很长时间里在国际市场上没有地位，一个重要的原因是大路货太多，质量太差，没有高质量的产品，无法与其他工业强国相争，这又与我国测控专业人才非常缺乏有关。与世界接轨，中国企业要想提高国际竞争力，产品质量是关键，因此，测控专业的人才变得越来越重要。 3.研究现状随着自动控制理论的产生和自动控制技术的成熟,以A /D (数字/模拟转换)环节为基础的数字式仪器得到快速发展。伴随着计算机、通讯、软件和新材料、新技术等的快速发展与成熟,人工智能、在线测控成为可能,使仪器走向智能化、虚拟化、网络化。数字仪器、智能仪器、个人计算机仪器、虚拟仪器和网络仪器代表了20世纪现代科学仪器发展的主流与方向。4.教育发展状况科学史上重大的发现往往是由于新的测量技术的发明而获得。在信息科技时代，测控技术与仪表是实现信息获取、存储、处理的必备工具，也是揭示物质运动的必备工具。在现代化建设中，由于仪器仪表对生产工艺和产品的质量的具有的监测作用，人们在技术上对它有着更

2011年福建华侨大学测试计量技术及仪器考研真题

2011年福建华侨大学测试计量技术及仪器考研真题一、基础计算（20分，各2分） 1.分别求下列十进制数与十六进制数的相互转换 (a)469 (b)3EDH 2.将十进制数8转换成下列编码格式表示的十六进制数（a）ASCII码（b）BCD码 3.将下列十进制数转换成单字节的二进制补码 (a)+45 (b)-83 4.求下列二进制数的算术运算（b）11001001B减01101100B （a）1001101B加00101OB 5.求下列二进制数的逻辑运算（b）1110010OB或10110001B （a）101010OB与11010101B 二、选择填空（15分，各3分） 1.下例那条指令为非法指令_ 2.设异步传输时的波特率为1200bps，每个字符对应1个起始位、1个停止位、1个奇偶校验位、7个字符信息位。则传输600个字符需要的时间为____

a）12秒 b）10秒 c）6秒 d）5秒 3.存储单元6E20∶30ABH所表示的物理地址为_____ a)712ABH b)3D75H c)6BDDBH d)9ECBH 4.对于一个16位的字，8086采用的存储规则为∶ a）高位字节存于低地址单元，低位字节存于高地址单元 b）先进后出 c）高位字节存于高地址单元，低位字节存于低地址单元 d）先进先出 5.对可编程计数/定时控制器8253进行初始化时，若要写入16位的计数初值，则应该_ b）分两次写入，先低8位后高8位d）16位数据分16次写入 a）16位数据一次性写入 c）分两次写入，先高8位后低8位d 三、简述题（45分，各15分） 1.CPU存储系统中存储器芯片的选择方法有哪几种?简述各自实现片选的方法及特点。 2.微处理器系统中，接口与端口的分别是指什么，它们之间有何关系?端口编址方式有哪两种，各有什么优缺点?

测控技术及仪器考研报考几个学校的信息

重庆大学重庆大学光电工程学院[1]是全国仪器科学与技术、光电工程领域的重要科学研究与人才培养基地。主要从事光电信息工程、电子科学与技术、精密仪器及机械、测控技术及仪器、光学工程和模式识别与智能系统等科学研究与人才培养。学院已初步形成国内一流的学科和基地，包括1个国家重点学科，2个国家一级学科，1个国家级国际联合研究中心，1个国防重点学科实验室，1个教育部重点实验室等。每年报考的人不是很多，主要是四川、重庆、湖北等地生源报考。 832 电子技术一(含模拟电路、数字电路) 《模拟电子技术简明教程》（第二版）主编：杨素行高等教育出版社1998年《模拟电子技术基础》（第二版）主编：童诗白高等教育出版社 1998年《数字电子技术基础》（第四版）主编：阎石高等教育出版社《数字电路与系统》主编：刘宝琴清华大学出版社

哈尔滨工业大学仪器科学与技术(哈工大)----- 一级学科国家重点学科.包括2个二级学科：精密仪器及机械、测试计量技术及仪器，均是首批国防科工委重点学科、国家重点学科。学科涵盖原先的4个本科专业：精密仪器、自动化仪表、电磁测量技术与仪器、电子仪器及测量技术。这4个专业是我国成立最早的一批专业，在该学科领域为国家培养了第一批学术带头人。 1995年以来，学科获国家和部委级成果奖共56项，其中国家技术发明奖一等奖1项，国家科技进步奖二、三等奖各1项，部级科技进步奖一等奖6项、二等奖26项、三等奖21项。学科现有教学科研人员96人，包括教授30人，其中博导23人。教师队伍中，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家“百千万”人才计划人选2人，教育部跨世纪和新世纪优秀人才2人。近3年已完成和在研航天国防重点科研项目等200余项，到款经费达约2.1亿元。学校科研能力强，发展在一定程度上受地域影响，报考哈工大的不是特别多，多数报考的学生家是东北的，近几年报考哈工大深圳分校的人逐渐增多。 2011年哈工大校本部硕士生招生计划：仪器科学与技术105人东南大学仪器科学与工程学院所属学科专业创建于1960年，原名陀螺仪及导航仪器专业，于1961年开始招收研究生。1981年和1984年被国务院学位委员会先后批准设立“精密仪1990年被批准设立“精密仪器及机械”博士学位授权点。1992年5月为了适应学科发展需要，从自动控制系分出成立了仪器科学与工程系。2006年9月学校批准成立仪器科学与工程学院。 “精密仪器及机械”学科1994年被评为江苏省重点学科，1998年被国务院批准为“仪器科学与技术”一级学科博士、硕士学位授权点，1999年获准设立“精密仪器及机械”学科特聘教授岗，可聘长江学者奖励教授2名。学院现有1个本科专业“测控技术与仪器”，拥有1个一级学科博士学位授权点“仪器科学与技术”，4个二级学科博士学位授权点：精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、导航、制导与控制、微系统与测控技术。器及机械”和“测试计量技术及仪器”两个硕士学位授权点。

测控技术与仪器专业排名

测控技术与仪器专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价 [作者:admin | 来源:网络| 时间:2010-5-17 ] 测控技术与仪器专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价：本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有：清华大学上海交通大学天津大学东南大学本专业毕业生能力被评为A等级的学校有：四川大学吉林大学浙江大学西安交通大学中国科学技术大学北京航空航天大学华中科技大学厦门大学哈尔滨工业大学大连理工大学重庆大学北京理工大学西北工业大学北京科技大学湖南大学哈尔滨工程大学南京理工大学燕山大学电子科技大学南京航空航天大学

合肥工业大学西安电子科技大学中国矿业大学(北京) 中国矿业大学中北大学上海大学桂林电子科技大学沈阳工业大学哈尔滨理工大学长春理工大学南昌航空大学安徽工业大学湖北工业大学西安石油大学中国计量学院本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有：武汉大学山东大学中南大学东北大学贵州大学北京化工大学河北大学中国石油大学(华东) 南昌大学北京邮电大学武汉理工大学浙江工业大学太原理工大学西南交通大学华东理工大学东北大学秦皇岛分校北京交通大学郑州大学安徽大学中国地质大学(北京) 成都理工大学天津工业大学江苏大学昆明理工大学

北京工业大学华北电力大学（北京）辽宁大学华侨大学上海理工大学哈尔滨工业大学（威海）河南科技大学上海电力学院河北科技大学辽宁工程技术大学石家庄铁道学院兰州理工大学南京邮电大学华北电力大学（保定）东北电力大学西安理工大学河南理工大学西安建筑科技大学广东工业大学大庆石油学院山东理工大学中国地质大学(武汉) 西南石油大学河北工业大学长江大学烟台大学郑州轻工业学院兰州交通大学西安工程大学山东科技大学南华大学西安工业大学内蒙古工业大学辽宁石油化工大学陕西理工学院西安邮电学院长春工业重庆理工沈阳理工北京信息

常州市计量测试技术研究所

常州市计量测试技术研究所检衡用载货汽车项目竞争性谈判文件常采竞[2016]0190号采购人：常州市计量测试技术研究所集中采购机构：常州市政府采购中心 2016年6月

前附表目录

竞争性谈判公告.................................... 错误!未定义书签。第一章总则.. (4) 第二章响应文件 (8) 第三章响应文件密封和提交 (11) 第四章谈判报价 (12) 第五章谈判、评审、评定成交 (13) 第六章采购内容及要求 (16) 第七章格式附表 (18)

常州市计量测试技术研究所检衡用载货汽车采购公告常采竞[2016]0190号常州市政府采购中心受常州市计量测试技术研究所的委托，对所需检衡用载货汽车进行竞争性谈判招标采，欢迎符合相关条件的供应商参加投标。一、项目名称及编号：项目名称：常州市计量测试技术研究所检衡用载货汽车项目编号：常采竞[2016]0190号二、项目简要说明：检衡用载货汽车1辆三、供应商资格要求 1、投标人须符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条之规定；并且为中国境内的汽车生产制造厂商或其授权的中国境内专业销售公司； 2、参加招标活动前三年内，在经营活动中无重大违法记录的书面声明； 3、投标产品必须在工业和信息化部《车辆生产企业及产品公告目录》内； 4、本项目不接受联合体投标四、谈判文件获取：符合条件的供应商无需报名，请自行下载采购文件，并按采购文件要求编制投标文件。采购文件下载地址五、投标保证金：获取谈判文件后投标人缴纳投标保证金8000元人民币整，由投标人自行以银行转账方式（拒绝以个人名义缴纳或者以现金方式缴纳）将投标保证金交至下列账户，并持相关凭证自行到常州市政府采购中心综合科换取相关收款凭证，投标截止日前投标保证金必须到达下列账户。开户名称：常州市政府非税收入专户开户银行：中国工商银行常州分行营业部账号：11099895 六、响应文件提交及开标信息：响应文件提交时间：2016年6月21 日上午9：00—9：30

测控技术与仪器职业生涯规划

《个人职业生涯规划书》真实姓名：xxx 身份证号码：xxxxxxxxxxxxxx 性别：x 所在院系：xxxxxxxxxxxx 专业、年级：测控技术与仪器联系电话：xxxxxxxxxxx E-mail: xxxxxxxxx 指导老师: xxxx

职业规划书一前言大学时代可谓是人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段，每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：所以职业生涯规划对每个人都非常的重要二自我认知.定位 1性格比较内向，但开朗，幽默,乐观的。也很率性。不擅长于与人沟通，但忠实可靠。 2兴趣平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，做一些小制作等 3能力有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。且具有较强的动手能力。 4 .职业兴趣我的职业兴趣是现实型和研究型，（属于技术与运动取向的人，具有良好的机械协调能力，喜欢有规则的具体劳动和技术性工作，避免从事需要抽象思考的工作，对新观念保持态度，喜欢寻根问底，热衷于思考问题，目标明确，擅长分析，独立性强。）三环境分析

1 学校环境：校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围。校园内的生活环境很优美，绿树成荫，有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。校外的交通也很便捷，周围有很多的商店和公司，制造了很多的兼职机会。每年学校都会举办一到两次的大型招聘会，为在校学生提供应聘机会。此外，每一学年都会在学习，科研，综合素质等多方面设立奖励和奖学金的领取办法，为贫困的学生提供帮助。在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛，而且每年在科技研究方面获奖. 2 社会环境：中国政治稳定，经济持续发展，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业面临着本土化改造的任务，这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。而且受到美国金融危机的影响，大部分的企业和用人单位也在裁减人员。不过，近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这种就业方式成了流行。 3 职业环境：我学的是测控技术与仪器。近三年来，电力与自动化工程学院的总体就业率在全校都处于较高水平，2008届就业率为96.86%，2009届就业率为97.59%，2010届到目前为止就业率为96.76%。测控专业（含电站方向）就业率在全校中也是比较高的。2008年测控技术与仪器专业就业率为92.54%，测控技术与仪器专业（电站测控方向）就业率为95.31%，2009年就业率分别为93.84%和99.02%，2010年到目前为止就业率分别为95.77%和96.1%。但在学院里与其他专业相比，测控技术与仪器专业的就业率相对偏低一些。总体而言，这两个专业近三年就业率在不断提高；在提高的过程中，上海生源的就业率相对

测试计量技术与仪器考研就业前景综述

一、专业介绍测试计量技术及仪器专业是仪器科学与技术一级学科下属的二级学科，是数学，物理学，微电子学，精密机械，传感器技术，自动控制技术,计算机技术和通信技术等学科相互交叉的综合学科。此学科相对于文科类的专业来说具有很多优势，现如今是科技时代，人们的日常生活都离不开科学技术，对于机械方面研究深入的人才的需求度很高，毕业生的就业范围较广。本学科技术的发展趋向智能化，微型化，集成化和网络化，其发展及应用与现代科技的各领域发展密切相关，就业领域广泛。二、就业前景 1.发展方向测试、计量是人们从客观事物中提取所需信息，借以认识客观事物并掌握其客观规律的一种科学方法，测试测量技术则是通过测试手段实现上述方法的技术。测试计量技术是应用学科，推动着测试计量和仪器研究的进步与发展。随着科学技术的不断发展，计量仪器的应用已经深入到生活的各个环节，上到国防建设、下到生产施工,因为需求不同，导致各种计量仪器的用途和性质都不相同。然而,随着科研成果的不断应用到计量仪器中，其用途也越来越标准化、智能化、数字化和微型化。当今制造技术的快速进步引发了许多新型测试计量问题,推动着传感器、测试计量仪器的研究与发展,促使测试计量技术中的新原理、新技术、新装置系统不断出现。和传统的技术比较,现代测试计量技术呈现出测量仪器的作用愈加重要，新的仪器不断出现,如便携式形貌测量、基于视觉的在线检测、基于机器人的在线检

测与监控、微/纳米级测量和虚拟测试技术等。除此,仪器设备的精确度有了质的飞跃,自动化程度得到显著改善,同时在计算机软、硬件的支持下,其功能得到极大拓展,展现出一片欣欣向荣的景象。当务之急,是针对测试计量技术应用特点,分析我国的现状,比较与国外同类技术存在的差距,探讨在目前条件下我国测试计量技术的发展重点和趋势。在未来的测试计量技术及仪器技术的发展中,针对实际存在的问题和发展趋势,着力加大科研投入,重视基础研究,紧密联系工程应用。相信在不久的将来,我国测试计量技术定可获得快速的发展,为我国科学技术和国民经济的发展发挥更大的作用。 2.就业方向发展方向：主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及机械、电子、电器、化工等生产企业从事测控仪器仪表方面以及信息处理系统的设计、开发、研制和应用等工作，也可以在高校和科研单位从事科研、教学和管理工作。该专业的毕业生到大型高端企业的机会相对较多。就业比较好的有两个方向，一个是研究所，二是进大型企业，国企或合资的或外资（电脑制造汽车制造等公司），从事和电子测量相关的研发工作。就业地区不同待遇差异也很大。东南沿海工作节奏快，但是相对待遇也好，西北西南节奏慢些但待遇就要差很多了。现在就业除了看学历还要看能力和经验，所以你在读研期间最好多接触一些实际操作上的东西，这样以后择业时比较有描述自己的资本。因为很多企业在招人的时候并不觉的研究生毕业的就一定比本科毕业有3年工作经验的有优势，这个你要做好准备。搞研发忙起来就会很累，你要做好准备。就业薪资：

测控技术与仪器专业概论

测控技术与仪器专业概论摘要：本文介绍了测控技术与仪器专业（Measuring and Control Technology and Instrumentations）的概况、应用与其发展历程，描述了测控技术的基本概念、重要理论及应用，介绍了仪器技术的相关知识，还叙述了新型传感器技术与虚拟仪器技术等。 1.测控技术与仪器专业概况 1.1.测控技术与仪器专业的专业定位测控技术与仪器专业，是一门研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术。“测控技术与仪器”是指对信息进行采集、测量、存储、传输、处理和控制的手段与设备，包含测量技术、控制技术和实现这些技术的仪器仪表及系统。测控技术与仪器专业属于工程技术专业，是建立在精密机械、电子技术、光学、自动控制和计算机技术的基础上，以工为主、多学科综合的专业，它主要研究各种精密测试和控制技术的新原理、、新方法和新工艺。近年来，计算机技术在测控技术的应用研究中呈现出越来越重要的地位。测控技术是直接应用于生产生活的应用技术，它的应用涵盖了“农轻重、海陆空、吃穿用”等社会生活各个领域。仪器仪表技术是国民经济的“倍增器”，科学研究的“先行官”，军事上的“战斗力”以及法制法规中的“物化法官”。计算机化的测试与控制技术以及智能化得精密测控仪器与系统是现代化工农业生产、科学技术研究、管理检测监控等领域的重要标志和手段，发挥着越来越重要的作用。 1.2测控技术与仪器专业的学科定位测控技术与仪器专业涉及仪器学、电子学、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术等多项技术，这些技术涉及多个学科领域。测控技术与仪器专业属于仪器仪表类的本科教育层次，属于工学范畴中的仪器仪表类专业。测控技术与仪器专业的主干学科是：仪器科学与技术学科、电子信息工程学科、光学工程学科、机械工程学科、计算机科学与技术学科。测控技术专业的相关学科是：控制科学与工程学科、信息与通信工程学科。测控技术与仪器是多学科技术交叉融合的典型之一。信息论、控制论、系统论是测控专业的理论基础，信息技术、控制技术、系统网络技术是测控专业的基本技术，多学科交叉及多系统集成是测控专业的显著特点。当今世界已进入信息时代，测控技术、计算机技术和通信技术并称信息科学技术的三大支柱，而测控技术是信息技术的源头，是信息流中的重要一环，为信息技术的发展发挥着不可替代的作用。仪器仪表是多学科交叉的综合性、边缘性学科，以信息的获取为主要任务，并综合有信息的传输、处理和控制等基础知识及应用，“仪器仪表是信息产业的重要组成部分，是信息工业的源头。” 1.3测控技术与仪器专业的应用测控技术是一门应用性技术，广泛用于工业、农业、交通、航海、航空、军事、电力和民用生活各个领域。随着生产技术的发展需要，测控技术从最初的控制单个及其、设备，到控制整个过程，乃至系统，特别是在当今现代科技领域的尖端技术中，测控技术起着至关重要的作用。冶金工业中，测控技术的应用有：炼铁过程的热风炉控制、装料控制与高炉

测控和技术与仪器

测控和技术与仪器专业概论姓名：丁凯伦班级：测控15-1 学号：201502051037

我是刚刚接触这个专业，有很多不懂的地方，我去了图书馆查阅了有关的专业知识，以下就是我对测控技术与仪器这个专业的了解。一．测控技术与仪器的发展历史 1.测控技术的早期实践某种意义上，人类在地球上诞生的第一天起，就为了自身的生存发展需要，为了对大自然及其规律的观察、探索、和利用，不断地发明各种人事世界和改造世界的相应工具，并产生了相应的科学研究和科学技术。但受知识积累和工艺条件所限，在很长的历史时期内大多属于定向、计时或度量衡用的简单仪器。早期的测量仪器有：计时仪器——水钟、漏壶；定向仪器——指南针、司南；天文仪器——浑天仪；地震测量仪器——地动仪等等。 1.4.2测控技术的形成与发展科学技术发展史实人类认识自然、改造自然的历史、也是人类文明史的重要组成部分。科学技术的发展首先取决于测量技术的发展。近代自然科学是从真正意义上的测量开始的。许多杰出的科学家梦都是科学仪器的发明家和测量方法的创立者。测量技术的进步直接带动着科学技术的进步。 ·第一次科技革命时期 17~18世纪，测控技术初见端倪，欧洲的一些物理学家开始利用电流与磁场作用力制成简单的检流计，利用光学透镜制成望远镜，从而奠定了电学和光学仪器的基础。18世纪60年代，第一次科技革命开始于英国，直到19世纪，第一次科技革命扩展到欧美、日本，其间，一些简单的测量器具，如测量长度、温度、压力等的器具已经用于生活当中，创造了巨大的生产力。 ·第二次科技革命时期 19世纪初电磁领域的一系列发展，引发了第二次科技革命。由于发明了测量电流的仪表，才使电磁学迅速走上正轨，获得了一个又一个长大的发现。电磁学领域的许多发明，如电报、电话、发电机等，促进了电气时代的到来。同时，其他各种用于测量和观察的仪器也不断涌现，如使用于1891年以前的用于高程测量的精密一等经纬仪等。 ·第三次科技革命时期二战后，各国对高科技的迫切需要，推动了生产技术有一般的机械化带电气化、自动化转变，科学理论研究取得一系列重大突破。

软件评测机构名单

软件评测机构名单获得认可的实验室资质共有4868家，关于软件评测的有120多家。其中经过调研在其网站中有明确表示具备第三方软件评测能力的有83家，名单如下名单： 1、辽宁省电子信息产品监督检验院 2、工业和信息化部通信计量中心 3、浙江省电子信息产品检验所 4、北京市产品质量监督检验所 5、国家广播电影电视总局广播电视规划院广播电视计量检测中心 6、公安部第一研究所安全与警用电子产品质量检测中心 7、中国电子技术标准化研究院赛西实验室 8、广东省电子电器产品监督检验所的简介 9、湖南省电子产品检测分析所/中国赛宝(湖南)实验室/湖南省软件评测中心 10、中国船舶重工集团公司第七一六研究所软件测试中心 11、山东省计算中心软件评测中心 12、安徽省电子产品监督检验所 13、国网电力科学研究院实验验证中心 14、北京尊冠科技有限公司 15、华东计算技术研究所华东工程软件测评中心 16、吉林省电子信息产品监督检验研究院/中国赛宝（吉林）实验室 17、上海计算机软件技术开发中心计算机软件评测重点实验室 18、上海市软件评测中心有限公司

19、苏州市计量测试研究所 20、中国软件评测中心 21、黑龙江省电子信息产品监督检验院/中国赛宝（黑龙江）实验室 22、哈尔滨市产品质量监督检验院 23、珠海南方软件网络评测中心 24、河南省电子产品质量监督检验所 25、北京浩鸿天业信息技术有限责任公司 27、天津市软件评测中心 28、上海浦东软件园股份有限公司上海浦东软件园评测中心 29、山东浪潮齐鲁软件产业股份有限公司软件评测实验室 30、四川省信息安全测评中心（四川省软件测评中心） 31、中检集团南方电子产品测试（深圳）有限公司 32、厦门华侨电子股份有限公司电子产品检测中心 33、山西省电子信息产品检验所 34、陕西省电子信息产品监督检验院 35、北京中科卓信软件测评技术中心 36、华北计算技术研究所计算机测评中心 37、四川省电子产品监督检验所/中国赛宝(四川)实验室/四川省信息系统工程测评中心 38、深圳市信息安全测评中心（深圳市软件评测中心） 39、中国航天工程咨询中心软件测评实验室 40、西安863软件孵化器有限公司软件测评中心 41、中国船舶重工集团公司第七0九研究所软件测评中心

测控技术与仪器专业知识体系

简述测控技术与仪器专业知识体系测控技术与仪器专业是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；以物理为基础的学科，电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。大一学习基础的数理知识和计算机、机械的基础知识。大二在数学知识体系的支撑下学习物理，特别是力学、光学和电学的相关课程。大三在前两年理论学习的基础上进一步走进测控技术与仪器学科，开始接触更多专业课程。拥有前面物理知识的基础下，对测试技术、测试理论、测试方法的学习使知识融会贯通变得触手可及。大四将完善所学的专业知识并完成从学习到实践、从知识输入到知识输出的转变完成毕业设计。核心专业课都是建立在前两年对基础知识的学习上的。比如《精密测试原理》就是建立在对统计学、电学、光学、力学等知识掌握的基础的。《概率论与数理统计》中的大数定律为误差评定提供理论基础；《电路基础》知识为压电传感器所使用的电桥等电路结构提供基础；《工程光学》的干涉衍射现象为迈克尔逊干涉仪及其相应光学测量提供理论基础；《工程力》学力和力臂等知识也解释了陀螺仪进动性问题。这样的例子还有很多。专业选修课更是融合了众多专业课知识连接实际和书本知识的课程。以《数字信号处理器》这门课为例，有别于之前提到的以物理知识为基础的课程，这门课以计算机和一定信号处理知识为基础。需要有C++语言的编写能力，还需要进过《微机原理》的学习，熟悉单片机的基本结构和寄存器使用方法，加之《数字信号处理》中对《信号与系统》的进阶学习，懂得FFT快速算法的特点；模拟信号数字信号的相互转换理论知识。最初的基础课程学习中或许会感到要学的内容如此繁重庞杂。当进一步了解学科设置和课程安排的内在严谨的逻辑就会发现每部分的学习都是必要和重要的。只有每一步都有坚实的脚印才能为日后的学习提供基础，达到融会贯通。

测控技术及仪器专业的认识及学习规划

测控技术与仪器专业的认识及学习规划系部： XXXXXXX 专业：测控技术与仪器班级：学号：学生：时间：

目录引言··1 1 对测控技术与仪器专业的认识··2 1.1测控技术与仪器专业的概况··2 1.2测控技术与仪器专业在我国的现状··3 1.3测控技术与仪器专业的未来趋势··3 2.对大学学习方法的认识··5 2.1学会自主学习··5 2.2学会独立思考··6 2.3学会合作学习··7 3 我的大学个人规划··10 3.1大一时期的计划··10 3,2 结论 (6) 参考文献 (6)

引言经过高考，我如愿来到了大学，开始了一种的生活。在高考填报志愿的时候，结合自己的兴趣和朋友建议，我选择了测控技术与仪器专业。希望自己能够通过自己的努力，在四年以后能够学有所成，找到一份满意的工作。在来到XX以前，自己就通过网络了解的测控专业学科带头人是——xxx老师，一位年轻的xxxx博士。非常幸运，我们的测控技术与仪器专业导论课，就是由宋老师讲授。得以更加系统全面的了解测控技术与仪器专业。虽说，测控技术与仪器专业导论的课时不多，但是宋燕星老师通过深入浅出的讲解，通俗简要的为我们介绍测控技术与仪器专业的概况和测控技术与仪器专业所涉及的基本原理和核心技术，以及测控技术的定义、特点、发展概况及其在工业中的作用等容，还介绍了测控专业的知识体系与课程体系，对学习专业课起到铺垫的作用。另外还特别介绍了现代测控技术的前沿性，并邀请了我校机器人方面的指导老师——蔡建羡老师做了机器人方面精彩介绍。另外，在最后，邀请学长学姐为我们在考研、就业做出合理建议。经过8周的导论学习，我对测控技术与仪器专业有了一些初步的认识，也对自己未来四年的学习有了一个初步的规划，也对自己将来的就业方向有了初步的认识。下面，就简单谈一谈我测控技术与仪器专业的认识及学习规划。

测试计量技术及仪器专业培养方案(2011年修订)

测试计量技术及仪器学科硕士学位研究生培养方案（080402）学科简介测试计量技术及仪器属仪器科学与技术中的二级学科。测试计量技术是获取信息的源头，随着科学技术发展，测试技术已逐步发展成为一门涉及数学、物理学、微电子学、精密机械、传感器技术、自动控制技术、计算机技术和通信技术等学科交叉的新型学科。本校测试计量技术及仪器硕士授权点主要包括智能化仪器仪表、现代传感器技术及系统、计算机测控技术与质量工程等研究方向。本硕士点紧密结合地方经济建设和国防建设的需要，以从事应用研究和技术开发为主，以面向国防建设为显著特色，近年来取得多项科研成果。利用新型传感器、单片机和计算机测控技术开发智能化仪器仪表新产品，是本学科的优势，目前已开发出几十种具有国内先进水平的智能仪器及应用智能仪器仪表集成的测控系统。本学科师资力量雄厚，科研设备先进，毕业生就业面向电子信息行业的企业、高校及管理部门。一、培养目标本学科硕士学位获得者应在测试计量技术及仪器领域掌握坚实的基础理论，具有较宽的知识面，熟练掌握本学科系统的专门知识；具有较强的实践能力和创新能力，初步具有从事本学科的科学研究能力或独立承担专门技术工作的能力，能熟练地运用计算机和掌握一门外国语；有严谨求实的科学态度与作风，能胜任科研院所、企业及高等院校的本专业及相邻专业的科研、教学、科技开发或管理工作。二、主要研究方向 1. 智能化仪器仪表； 2. 现代传感器技术及系统； 3. 计算机测控技术与质量工程。三、学分要求及培养年限本学科硕士研究生在校期间课程总学分为30-36学分，其中学位课程最低学分要求不低于16学分。公共学位课不少于6 学分，专业学位课不少于10 学分，

测控专业考研大学排

2017年测控专业考研大学排名2017年测控专业考研大学排名： 1 、天津大学A+ 2 、北京航空航天大学A+ 3 、清华大学A+ 4 、东南大学A+ 5 、中北大学A+ 6 、上海交通大学A+ 7、哈尔滨工业大学A+ 8 、合肥工业大学A+ 9 、重庆大学A+ 10 、哈尔滨理工大学A 11 、电子科技大学A 12 、西安电子科技大学A 13 、长春理工大学A 14 、西安交通大学A 15 、华中科技大学A 16 、浙江大学A 17 、上海大学A 18 、燕山大学A

19 、南京航空航天大学A 20 、南京理工大学A 21 、西北工业大学A 22 、吉林大学A 23 、大连理工大学A 24 、中国计量学院A 25 、北京理工大学A 26 、四川大学A 27 、西安理工大学A 28 、厦门大学A 29 、湖南大学A 30 、山东科技大学A 31 、哈尔滨工程大学A 32 、兰州理工大学A 33 、湖北工业大学A 34 、桂林电子科技大学A 测控技术与仪器专业考研方向：测控技术与仪器专业考研方向1：仪器科学与技术仪器科学与技术考研专业是一个光、机、电、计算机一体化的宽口径专业。具有很强的适应能力和广泛的发展空间。毕业后就业选择余地大。就业前景很好。每年也有30%以上进入国内外研究生队伍继续深造外，大

部分被电子信息、高新技术产业等部门的三资企业、公司和研究部门所录用。仪器科学与技术专业考研研究方向： 01、光机电一体化技术研究 02、近代光学与光电检测技术及仪器研究 03、光电信息传感与处理技术 04、精密测试与计量仪器科学与技术专业考研推荐院校：清华大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、中国地质大学(北京)、北京航空精密机械研究所、北京长城计量测试技术研究所、中国航天科工集团第二研究院、中国空间技术研究院(航天五院)、中国计量科学研究院、天津大学、河北大学、河北工业大学、燕山大学、长春理工大学、东北电力大学、长春工业大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨工程大学。测控技术与仪器专业考研方向2：测试计量技术及仪器 1、研究方向： 01 现代传感技术与智能化仪器; 02 状态监测与虚拟仪器; 03 精密测试与质量工程; 04 测试技术与智能化仪器; 05 精密仪器设计; 06 传感与测试技术。 2、培养目标本专业主要培养能从事测试理论与测试技术、现代传感技