《来自新世界》优秀观后感
《来自新世界》优秀观后感
于两世相连气息诡秘的盆节八月鼓着勇气欣赏完了这部佳作及原着小说之后，在将近两个月的时间里始终不时沉浸在被作品世界观湮没的余韵之中，恍恍惚惚，零杂的思绪无法用语言表述出来。如今汹涌的思海波涛渐渐褪，留下心头被冲刷后的繁芜痕迹，敦促着我用碎片文字表达这份冲击的残留余波，来自新世界给我们的讯息，究竟是深不见底的绝望？还是绝望中展现的希望的微曦？于我久久不能释怀的，正是对此的思索。也是我迟迟无法评判此作的原因。
作者以一个pk能力女性的回忆录视角展开故事，童真视角下的不安渐渐转变为少女的惊悚及成年女性的痛苦与绝望，原作世界观的黑暗大幕一点点揭开，田园牧歌般的理想国实质是社会达尔文主义驱动下的人肉核弹库，当整个真相血淋淋地呈现在读者的面前，没有比这童稚般的残虐更可怖的体验了。
作品起始于千年前的悲剧，一部分人类在某一时刻起，从恶魔那里获得接近于神的能力pk，却也将整个人类带入了扭曲而无尽的黑暗历史，随之而来的战争杀戮仇恨、文明的倒退及固步自封，让pk者对非pk者，即普通人类从对抗到奴役直至最后赶尽杀绝对非己族类动用了基因改造，将普通人类变成了非人合成兽。同时，pk者从最初获得能力的
兴奋与滥用，到意识到pk能力达摩克利斯之剑般的实质后，痛定思痛设置了压抑机制规制能力的使用，主动废弃大部分的文明，精挑细选极少部分无害于pk者社会的知识，构建起原始的农业社会架构，用神话童话这种模糊的语言来构建pk者社会的文化机制。并且剥夺17前pk人类的人权，限制他们获得信息。pk人类获得生物学意义上的进化，却主动给自己降格，与成为合成兽的原普通人类成为了原人类的亚种，形成了人类整体的退化。进化之力致人退化，这无疑是莫大的讽刺，无怪乎女主角所在的社会把pk能力称为咒力，诅咒之力，绝非祝福之力。
那到底是什么因素让人获得了诅咒之力——pk能力呢？作者在前传小说新世界元年中给出了一些特别诱发机制，遭受校园凌霸受的弱小少年突然爆发，被世俗否定的艺术家想象力狂泻，社会边缘青年突然获得了凌驾诸人的恶魔之力，当人无力通过现实性的手段改变社会的时候，精神力增强，从而将微观层面的想象投射到到现实层面，从而形成了千年后咒力的源头。而咒力，实质就是想象的力量。
这里我们可以看到，在新世界元年里，咒力不是掉在牛顿头上的甜美苹果，而是伊甸园中蛇所提供的恶魔之果，这背后，没有慈悲，没有受祝福的喜悦，只有生物受压制与威胁时爆发出的本能性的自我防卫机制，只是这种自我防卫太过强大，强大到于己于人都成为巨大的危险，真是一场巨大
的悲伤。人类何止是被逐出伊甸园，而是成为了永恒的流浪者，连天国的门都无法触及。
于是在千年后，人类亚种pk人谎称自己得到了神灵的祝福，并用能力奴役着合成兽人类，而合成兽人类中极少一部分知道真相的人类，依旧不放弃抵抗，想要终结pk人的暴政。
这就是本作的主线剧情——两大人类亚种的对抗与残杀。当真相层层展现大白天下之时，我们的伦理观瞬间崩塌，降格为兽的pk人给自己的奴役与残杀赋予理论的合理性，这就是千年后文明的真相，人非人，人为兽，一切为了物种自身的延续而不惜一切代价，没有比这更为绝望而讽刺了。在社会达尔文主义面前，人伦被一点点消弭瓦解，所展现的疯狂与堕落与其他反乌托邦作品相比有过之而无不及。
当我们屏息于这狂澜般的想象力带来的惊悚之时，作者却在最后给出了整作的点睛之句，或者说整作的核心——想象力可以改变一切。
千年的诅咒之力，人怀着这份力量，经历了太多的不幸。以至于要开发出愧死机制用咒力自尽。而咒力自身就是具有投射现实力的想象力，如果是残虐的想象，就只能达成黑暗的现实，但倘若是美好的想象，那则会构筑一个真正的人间乐园，而女主角的祖先们想必是怀着理想国的憧憬才建立这个筑波山间的美丽村落吧，虽然暗处是黑色的绝望现实，但
如果没有一点点的希望，则只能通向毁灭一途，生物为了延续，只能构建出如此悲哀的机制。
如果千年前，当pk能力者得到善待，而非对之以异类的清洗，将会是怎样的情形呢？人类会不会实现共荣与共同进步呢？作者从一个生物爱好者的立场否认了这种可能性，但我仍然忍不住设想这种可能性。可能性，与对未来的美好希翼，永远是保持人类走下的动力。
就这一层面而言，作者无疑是用一个绝对的人类文明发展的最恶的可能性来强调心怀良善与美好的重要性，爱，是我们人之所以为人的更本。也是pk人极力没有让自己更进一步堕落为魔鬼，族群内部自相残杀的原动力。
这个绝望的故事足以让我们咀嚼，体会人的暗面，但又在黑暗中给我们一点点希望的曦光，相信美好的力量，才是获得美好未来的关键，你会如何看待这个世界，最终世界也会呈现给你什么样的形态，善恶存于一念之间。
优秀毕业生发言稿
优秀毕业生发言稿 敬爱的老师们，亲爱的07级同学们，可爱的学弟学妹们，我想换成为任何一位同学站在这里都会和我一样，百感交集。脑海里从XX年9月到现在的点点滴滴，已经自动进行了蒙太奇的组接。我只能感叹时间过得实在是太快了！今天我想说四段话：回忆，反思，感谢以及送给学弟学妹的话！ 首先，回忆--- 至今还记得军训时的汗与累，红歌汇获奖时的兴奋，健美操比赛时的向往，各种班级活动的团结心。。。大一的张狂，年轻的我们自信得有点过头，但也是凭借着那份自信，我们积极参与各种活动，活跃在校园的每一个舞台，斩获了不少奖项。大二开始渐渐碰壁，找过兼职的同学应该知道，外面的世界和学校简直就是两重天！大三开始收敛，为各种考试考级，工作奔波，也同时思考着好多项不明白的问题，张大嘴不可思议时间怎么过的这么快，仿佛什么都没有学到就要毕业了。这一个过程，一届又一届的学子的心路历程，面对新入校的学弟学妹，我们即便是告诉了你们，你们半信半疑的点头，其实只有亲身经历亲自感受才来得真切来得刻骨铭心。 其次，反思--- 在这三年的学习过程中，其实感触最深的就是对自己的不断否认和不断的怀疑又不断肯定的过程。现实中有那么多
的困境，心理的外界的。曾经和你们一样，怀疑自己选这个专业是否真的是对的，曾经也和你们一样，我不只一次抱怨学的东西太多太杂，曾经对于将来要做一名幼儿英语教师的自己不断失望。可当我真的成为一名幼儿英语教师的时候，我想说：“我不后悔！”书到用时方恨少，是的，当你真的走向社会，你会发现自己学的那些东西真的是太不够用了！理想和现实的差距是永恒的主题，它注定发生在每一人身上。但是我们一直在努力。我们有对生活的热情和自己认知。我会一直努力，攀爬一座又一座的人生高峰！ 第三，感谢--- 感谢放在最后，因为这当中的情思太沉重。在这里每一个人有了自己的第一次实习，第一次上课，第一次有了自己的学生，第一次有人称呼自己为某某老师，第一次自己的课程得到掌声的回报；在这里每一个人有了自己的知己，自己的创作伙伴；或许某些人还有了自己难以忘怀的纯粹的爱情。感谢304班的同学，感谢304寝室的姐妹，谢谢你们!在这里我们有了值得我们一辈子去尊敬的老师。感谢你们，在我们迷茫的时候给予我们指引；在我们叛逆的时候，拉我们回头；在我们启程的时候，给我们力量！谢谢你们！ 最后，给学弟学妹们的话--- 面试：不要寄希望于那几分钟，真正的面试从你踏入大学校门的那一秒，已经悄然开始！
从优秀到卓越读书心得
《从优秀到卓越》读书心得 信息管理与信息系统2015-1班孙艺晖2015213456 《从优秀到卓越》是一本非常有名的管理学书籍，当我去搜索管理类书籍排行榜的时候，这本书的名字便赫然出现在我眼前，通过浏览内容简介，我对这本书产生了兴趣。 刚看完《从优秀到卓越》的第一章，便激起了我的强烈共鸣，想起以前的老师对我们是说过，“你是一个优秀的学生，老师希望你能更好，不断进步，追求卓越”。当时我只觉得这是老师对我们的鼓励，希望通过这样的话语去激励我们，其实，我并没有理解“卓越”这一个词的含义，而如今再读到这本书就有了不一样的感受。 本书是超级畅销书《基业长青》的作者柯林斯的又一力作，它描绘了优秀 公司实现向卓越公司跨越的宏伟蓝图。《基业长青》揭示了公司保持卓越的秘诀，但书中提到的公司自始至终都出类拔萃。对于那些业绩平平的公司，如何才能实现从优秀到卓越的跨越呢？是不是卓越的企业都有所谓的特殊“卓越气质”？发展的瓶颈是不是真的难以突破？ 针对这一问题，柯林斯和他的研究小组历时5年，阅读并系统整理了6000篇文章，记录了2000多页的专访内容，创建了3.84亿字节的电脑数据，收集了28家公司过去50年，甚至更早的所有文章，进行了大范围的定性和定量分析，得出了如何使公司从优秀到卓越的令人惊异而振奋的答案。
柯林斯发现，公司从优秀到卓越，跟从事的行业是否在潮流之中没有关系，事实上，即使是一个从事传统行业的企业，即使它最初默默无闻，它也可能卓越。柯林斯提出了一整套观点，“只要采纳并认真贯彻，几乎所有的公司都能极大改善自己的经营状况，甚至可能成为卓越公司”。 在5年时间里，柯林斯和他强有力的研究团队进行了一项规模巨大的研究，对1965年以来《财富》杂志历年500强排名中的每一家公司（共1400多家）进行了研究。研究结果令人震惊--只有11家公司实现了从优秀业绩到卓越业绩的跨越，包括吉列、金百利-克拉克、富国银行、菲利普·莫里斯等公司，它们在15年的时间里，公司的平均累积股票收益是大盘股指的6.9倍，也就是说，如果你在1965年向这些公司中的一家共同基金投资1美元，到2000年，这只股票的收益将增长471倍，而市场上一般的股票基金只增长56倍。这些实现跨越的公司在什么方面比那些公司中的巨星，如英特尔、可口可乐等企业表现得还要优异？ 柯林斯将这11家公司与那些实现跨越但并不能持久的公司和未能实现跨越的公司进行对照，分析实现这一跨越的内在机制。因为从优秀到卓越的答案"不受时间、地域的限制，普遍适用于任何机构。" 作者具体围绕训练有素的人、训练有素的思想、训练有素的行为三方面展开分析。他并没有当事人的理性来看待这件事情，而是以数据事实说话。柯林斯为我们拨开迷雾：那些业绩卓越的公司之所以卓越，并不是因为“他们比常人更聪明、更有魅力、更有创作力和更高
优秀毕业生代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 非常荣幸能在这个即将离开母校的时刻，代表*****大学****学院2012届全体毕业生在此发言。“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”！请允许我代表即将毕业的12级本科生，向辛勤培育我们的母校、向关心呵护我们的领导和老师们表示深深的感谢和崇高的敬意！ 如海鸥与波涛相遇一般，我们邂逅了，靠近了。海鸥飞散，波涛滚滚而逝，我们即将离别。时光飞逝，转眼已是四年。四年的征途，是一条满布荆棘的大道，带着理想与汗水，我们一路走来。此时，站在人生的十字路口，回望过去，那一路的荆棘竟都已变成怒放的鲜花，留下一路清香。 四年，东山头的花香记载了丰厚的秋韵和老师的辛勤； 四年，晓南湖的鸟鸣传承了卓约的春影和我们的耕耘 四年的时光，弹指一挥间，但太多太多的记忆将成为我们一生中永久的珍藏：还记得烈日下军训时教官严肃的表情,那些汗水淌过、学会坚强的日子吗？还记得穿梭在湖畔教室、宿舍与食堂间，那些感情起伏、思潮冲撞的日子吗?还记得期末考试前，在昏暗的灯光下熬过通宵,那些为懒惰后悔、为学业拼搏的日子吗？还记得清晨图书馆前漫长的等待，那些为准备考研、工作或是留学，虽然煎熬但终于苦尽甘来的日子吗？四年的时光，听起来似乎那么漫长，而当我们今天回首四年的大学生活，又觉得它是那么短暂。我们经历大一的纯真年代，走过大二的轻舞飞扬，告别大三的紧张与忙碌，来到今日大四的依依别离。这四年的路，我们走得辛苦而快乐，这四年的生活，我们过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑。四年的同窗友谊，使我们相互依赖，彼此信任。四年的生活，我们相互鼓励，相互扶持，相互帮助。在这种温馨和谐的氛围中，我们学会了去求知，去爱，去宽容，学会了不断超越不断成长。 不是槌的打击，而是水的歌舞，使鹅卵石臻于完美。是您，亲爱的老师，您如涓涓细流，不辞辛劳地打磨着我们这些鹅卵石，让我们日渐光滑；是您，将知识与做人的道理融进了我们的血脉，我们的生命，使我们不断完善。您细致入微的关怀，使我们感受到了家的温暖；您的指导与教育，在我们成长的道路上留下了深深的痕迹；您的人格魅力，将成为我们一生的准则。您如树根，我们就是那一簇簇树枝，是树根让树枝长出了果实，却不计回报。在此，请允许我代表全体毕业生发自肺腑地道一声：“谢谢您，老师。您辛苦了！” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经历了高考的紧张与忙碌，我们苦尽甘来。四年前，我们满怀梦想，背负期望，聚首财大。四年后的今天，我们又将怀着对美好大学生活和母校的留恋，奔赴各地开创属于自己崭新的明天。四年里，我们秉承“博文明理，厚德济世”的校训，在科研、实践、文体、志愿服务等各个领域努力进取、追求卓越。我们奋斗的身影出现在书香四溢的图书馆，出现在各类运动会的比赛现场，出现在世界顶尖的学府和单位，出现在大大小小、不同层次的各类竞赛中……我们的努力化作一块块精美的奖状、奖牌，化作社会送来的面面锦旗和句句感谢，化作学术界和国内外高校的称道和赞美，化作五湖四海传回的佳音……铭刻在我们脑海中的，是那些受益终生的知识，那些做人的道理。对于整个大学生活，我们充满的是回忆与留恋。回忆那欢庆佳节时我们留下的一片片欢笑，回忆在课堂之上我们共同探讨，回忆在晓南湖畔，我们畅谈理想。我们留恋这四年的时光，留恋这四年生活中的点点滴滴。
[大学优秀毕业生演讲稿]优秀毕业生演讲稿大全
[大学优秀毕业生演讲稿]优秀毕业生演讲稿 大全 尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们： 大家好!今天非常荣幸的作为第一届毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表全体毕业生感谢我们的母校和老师，感谢你们这三年来的悉心教导和精心培养! 今天，我的心情无比激动。此时此刻，我无法用言语来表达。喜悦、伤感、忐忑同时占据着我的脑海，喜悦的是，通过三年多时间在重大城科的努力学习，我即将圆了我的大学梦。它是我多年来一直梦想的心愿，为了这个心愿，我刻苦学习，努力上进，今天终于要实现了。伤感的是，从此，我将告别培养我成长的母校、告别给予我无尽帮助和辛勤培养的老师们，也将告别与我风雨同舟的同学们。忐忑的是，我们第一届城科人，在社会浪潮中该如何发扬我们的文化，又该如何再次基础之上有所超越? 回首三年的大学生活，今天来看，竟然像昨天的事情。还清晰记得第一次站在校门口的那个瞬间。带着对大学未来生活的无限憧憬，我们开启了通向丰富多彩的大学生活的大门。转眼间，时光的年轮她匆匆转过，我们的回忆中多了足够一辈子品味的东西。今天，我站在这里，与大家一起分享大学里最后一段共同的回忆。三年前，为了一个共同的目标，我们选择了这个充满了自由，激情的校园。日月辗转，光阴似箭，眨眼之间，离别的钟声就在耳旁敲响了。"相见时难别亦难"，回首往事，感慨万千。忘不了课堂上老师那循循善诱的教诲;忘
不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了运动场上生龙活虎的腾跃;忘不了舞台上激情嘹亮的歌声;我们经历了大一的纯真年代，告别了大二的紧张与忙碌，来到今日大三的依依别离。大学三年，我们见证了学校的飞速发展，从主教的建设到投入使用，从运动场的修建到我们的首届运动会，等等更有幸的是我们是城科第一届学生，一同陪伴母校走过了三年的风风雨雨。回顾在城科的学习生涯，我们在母校的怀抱里结下了不可替代的深厚友谊，在学习与生活中，在研讨与争辩中留下了太多值得回忆的情景与往事。今后，无论是深造还是工作，我们都将打点行装、各奔东西，然而这份大学的同窗之情都将永远铭记在我们心中!同时，学院领导、各位老师更是对我们情深义重，传知识之道、授强国之业。是他们原谅了我们的懵懂无知，是他们宽容了我们的任性而为，也同样是他们，为了我们今天的成熟而早生华发!在老师们的言传身教中，我们学会了求知，更学会了做人、做事。这些丰厚的收获，宝贵的财富，无疑使我们走向社会具备了更强的竞争力，无疑使我们在竞争中更多了一份信心和勇气，在人生的道路上走得更快、更高、更远! 让我们再一次向学院领导和老师们说声"谢谢"，是你们用自己的德行和爱心让我们得到了远比书本知识更宝贵的信念;让我们对自己的父母说声"谢谢"，是他们一如既往地支持才让我们在人生路上充满了朝气,让我们对这美丽的校园说声"谢谢"，它的静穆、祥和,均记载了我们的奋斗与成长。让我们再一次相互拥抱，互相说声"谢谢"，让我们回想起那纯真的笑容、纯洁的心，感悟关爱的甜蜜，忘记种种的
美丽新世界读书笔记
美丽新世界读书笔记 赫胥黎的《美丽新世界》是一本看了后觉得有些压抑的书，书本描绘了一个能称为“神奇”的未来世界，由于科学技术的发展，在这个世界里面，一个人从出生到死亡都受着控制：接下来是本人为您整理的美丽新世界读书笔记，希望对您有所帮助。 美丽新世界读书笔记1 我不怎么看科幻小说，因为很难入戏，始终带着警觉心和疑虑看事态的发展，偶尔显现出挑刺的怪癖，而且很容易在自己的理解范围内急于做过多的猜测。看《美丽新世界》前对它的故事略有所闻，模糊印象里该是“脑”，“预设幸福”，然后被我的想象力期待着“脑”到什么程度，怎么进行“预设”，而这背后应该是有一些心理学依据的。刚开始看书，就已经开始胡思乱想了，“在美丽新世界里，预设后的人能多大程度上成为叛逆者？而如果叛逆者不满的是新世界构建的社会次序本身，他又能做出怎样程度的反抗。”然后这一思绪很自然的把我引入了《黑客帝国》的故事，不得不承认我该是有多喜欢“英雄主义”的故事。开了个头，我就开始对这本小说有着各种不淡定的期待。 我带着一种急功近利的心情用一天时间看完了小说，确实是一个很有意思的故事，并且故事的矛盾冲突设计的很有层次感。美丽新世界是一个力求稳定的世界，而思考是稳定
的大敌，孤独是思考的本源，矛盾的层次感来源于孤独的产生，或者因为自卑而与这个社会格格不入，或是因为太过聪敏而内心焦虑，或者源自不同“文明”浸染而观念上的直接分歧，同时不同孤独的人也做了不同类别的反抗，虽然最后都没有发展出来“英雄主义”的故事，但却恰当的引出一个开放式的宏大命题——人类文明将要走向何处？ 而我原本期待的“心理学”有点失望，没有详细介绍“预设”的内容，就无法让我探究叛逆的空间有多大。排除发育过程中对于大脑神经系统的破坏，对于正常生理状况的大脑预设主要是通过条件反射和睡眠教育。睡眠教育也没有系统的具体内容，只是随着故事情节的需要有一些穿插的介绍，这算一种心理暗示，而这种暗示有一点是让你产生强烈的自我认同感，“我为我是~~而高兴，我为我做~~而高兴。”好吧，我后来和同学的聊天中不自觉的把这种“高兴”上升到了“幸福感”。于是我就开始好奇幸福感是怎么产生的？美丽新世界里，睡眠教育告诉你“什么条件下，你会幸福。”然后实际生活中让你处于这样的条件下，你就自然而然幸福安稳了。然后我自以为是的把这世界的基础观念翻译为“幸福感来源于欲望得到满足”，预设的只是欲望类型，而其实我对这种观念持不确定的态度。美丽新世界的另外一个心理依据是弗洛伊德？性欲得到满足，人就可以没有爱的需求，性欲的需求是生物性本能，而爱的需求是后天“文化”渲染的情绪？
从优秀到卓越读后感
从优秀到卓越读后感 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.
从优秀到卓越读后感 近期我读了一本书，名字就是《从优秀到卓越》，这是一本能带给人思想以顿悟的书籍。作者对世界上众多大型公司进行了深入的研究，得出许多宝贵的财富，非常值得我们去不断理解与消化吸收，这本书明确的说明了优秀和卓越的本质区别，使我们认识和了解了从优秀到卓越的七个重要因素。 在我们身边很多人和公司企业，当做到优秀的时候，总会感觉到自己很好，我已经不错，已经超过了身边其他的人，我只要保持住就可以了，可是却有一部分人已经做到了卓越，他们觉得“其实还可以更好”。这也就是人们常说的“只有更好、没有最好”。这告诉我们仅做到优秀是不够的，应该追求卓越的突破性进展和长久的可持续发展。那么如何做到卓越呢？书上讲了七个重要的因素，我就谈谈其中两个我感悟比较深刻的两个因素： 一、优先组建优秀的管理团队 作者阐述了一个新颖的观念，那就是“先人后事”，即卓越公司的领导不是先决定做什么，而是设法得到合适的人才，强调人力不是最重要的财富，合适的人才是。这对于我们公司的现实指导意义就是优先组建优秀的管理团队。任何一家卓越的企业，其具有决定性意义的成功不是市场，不是技术，不是竞争，也不是产品，而是招聘并留住优秀的员工，就是所谓的“让合适的人上车”。我们水泥公司也是一样，车间员工差不多百来号人，他们各有个的性格特点和长处，我们就是要合理的用人，在他们的性格特点上去培养，合理安排在生产中的特殊工序、关键工序、普通工序中来。车间员工是一个大的团队，只有各尽其职发挥所长才能更好的控制工艺、更好的提高功效。人员调配和培养是一门学问，也是是我们集团各个公司需要好好考虑的重要环节。 二、飞轮效应 从优秀到卓越的飞跃绝对不是一蹴而就的。卓越的公司不是靠一次决定性的行动、一个伟大的计划、一个好运气。相反，需要靠我们不断地实践和突破创新。飞轮效应有两点启示：1、要有明确的公司战略，并在战略的指导下指挥所有的员工朝正确的方向用力，并持续用力，直至突破。2、累积到突破是
2020年电大优秀毕业生发言稿范文
电大优秀毕业生发言稿范文 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好! 今天，我的心情无比激动。此时此刻，我无法用言语来表达。 喜悦和伤感同时占据着我的脑海，喜悦的是，通过两年多时间在衡阳电大的努力学习，我即将圆了我的大学梦。它是我多年来一直梦想的心愿，为了这个心愿，我刻苦学习，努力上进，今天终于要实现了。伤感的是，从此，我将告别培养我成长的电大母校、告别给予我无尽帮助和辛勤培养的电大老师们，也将告别与我风雨同舟的电大同学们。 回顾这几年的工作和学习，我觉得我非常幸运，是中央广播电 视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”给了我上大学的机会。在衡阳电大，我得到了学校领导和老师们的辛勤培养，因此，我取得了较为突出的成绩。在本职工作中，我利用在校学到的知识，本着学以致用的目的，我把所学到的理论知识与实践工作有机的结合起来，不断提高自身紧急处理事务的能力，敢于挑战，为此得到了单位领导、同事们的肯定和称赞。总结这几年，我深切感受到，是衡阳电大赋予我知识灵魂，是衡阳电大让我有能力施展才华的广阔空间。 在我的身边、我的同事中，有许许多多的电大校友，有中专的、有大专的。他们通过自己的辛勤努力和无私奉献，不论在什么样的岗位上，都做出了喜人的成绩，有些电大校友还跃据企业的管理高层，为企业把风掌舵，创造企业神话。今天，我有幸作为一名电大优秀毕业生，深感无比光荣和自豪。以前，我总错误地认为，只有考入名牌大学，成为名校高才生才会有出息，而我自己又因上高中时学习严重
偏科，贻误了考大学的最佳时机而成终身憾事。参加工作以后，接触到的新事物越多，越感觉到自己的专业知识匮乏，甚至于感到将要被当今社会所淘汰。这种危机感越强烈，我的求学欲也越强烈。中央广播电视大学开展“人才培养模式改革和开方教育试点”工作，使从未进大学校门的我看到了希望。我按捺不住激动的心情，报名入学，成为千万电大学员中的一员。不学不知道，一学离不了，这种学习方法非常适宜于在职学员的学习，不仅能够在学校面对老师直接听课，而且还能够在家里通过因特网学习和随时求教，甚至还可以通过电大在线BBS系统和异地的老师、同学们探讨问题、解释疑惑，学习效率大为提高。通过在电大的这几年学习，我深切地感受到我的理论知识水平在显著提高，还能及时的应用到工作实践中去为了扭转被动局面，渐渐地，自学已成为我目前生活、工作和学习的主要生活方式。 回顾这几年，感慨万千，我由衷地想说一句话：“谢谢您，电大，我的母校”。 谢谢大家! 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 我是某某届会计本科班的某某某，很荣幸能作为优秀毕业生代表在此发言。 首先，请允许我代表所有毕业生对长期以来关心、帮助我们的老师们致以衷心的感谢，感谢您们两年多来的谆谆教导。其次，对进
优秀毕业生代表发言稿(一)
优秀毕业生代表发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家好! 今天，我的心情无比激动。此时此刻，我无法用言语来表达。喜悦和伤感同时占据着我的脑海，喜悦的是，通过两多时间在衡阳电大的努力学习，我即将圆了我的大学梦。它是我多来一直梦想的心愿，为了这个心愿，我刻苦学习，努力上进，今天终于要实现了。伤感的是，从此，我将告别培养紊长的电大母校、告别给予我无尽帮助和辛勤培养的电大老师们，也将告别与我风雨同舟的电大同学们。回顾这几的工作和学习，我觉得我非常幸运，是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”给了我上大学的机会。在衡阳电大，我得到了学校领导和老师们的辛勤培养，因此，我取得了较为突出的成绩。在本职工作中，我利用在校学到的计算机知识，本着学以致用的目的，我把所学到的理论知识与实践工作有机的结合起来，不断提高自身紧急处理事务的能力，敢于挑战，为此得到了单位领导、同事们的肯定和称赞。总结这几，我深切感受到，是衡阳电大赋予我知识灵魂，是衡阳电大让我有能力施张华的广阔空间。在我的身边、我的同事中，有许许多多的电大校友，有中专的、有大专的。他们通过自己的辛勤努力和无私奉献，不论在什么样的岗位上，都做出了喜人的成绩，有些电大校友还跃据企业的管理高层，为企业把风掌舵，创造企业神话。今天，我有幸作为一名电大学生，深感无比光荣和自豪。以前，我总错误地认为，只有考入名牌大学，成为名校高才生才会有出息，而我自己又因上高中时学习严重偏科，贻误了考大学的最佳时机而成终身憾事。参加工作以后，接触到的新事物越多，越感觉到自己的专业知识匮乏，甚至于感到将要被当今社会所淘汰。这种危机感越强烈，我的求学欲也越强烈。中央广播电视大学开展“人才培养模式改革和开方教育试点”工作，使从未进大学校门的我看到了希望。我按捺不住激动的心情，报名入学，成为千万电大学员中的一员。不学不知道，一学离不了，这种学习方法非常适宜于在职学员的学习，不仅能够在学校面对老师直接听课，而且还能够在家里通过因特网学习和随时求教，甚至还可以通过电大在线BBS系统和异地的老师、同学们探讨问题、解释疑惑，学习效率大为提高。通过在电大的这几学习，我深切地感受到我的理论知识水平在显著提高，还能及时的应用到工作实践中去为了扭转被动局面，渐渐地，自学已成为我目前生活、工作和学习的主要生活方式。回顾这两，感慨万千，我由衷地
《来自新世界》优秀观后感
《来自新世界》优秀观后感 于两世相连气息诡秘的盆节八月鼓着勇气欣赏完了这部佳作及原着小说之后，在将近两个月的时间里始终不时沉浸在被作品世界观湮没的余韵之中，恍恍惚惚，零杂的思绪无法用语言表述出来。如今汹涌的思海波涛渐渐褪，留下心头被冲刷后的繁芜痕迹，敦促着我用碎片文字表达这份冲击的残留余波，来自新世界给我们的讯息，究竟是深不见底的绝望？还是绝望中展现的希望的微曦？于我久久不能释怀的，正是对此的思索。也是我迟迟无法评判此作的原因。 作者以一个pk能力女性的回忆录视角展开故事，童真视角下的不安渐渐转变为少女的惊悚及成年女性的痛苦与绝望，原作世界观的黑暗大幕一点点揭开，田园牧歌般的理想国实质是社会达尔文主义驱动下的人肉核弹库，当整个真相血淋淋地呈现在读者的面前，没有比这童稚般的残虐更可怖的体验了。 作品起始于千年前的悲剧，一部分人类在某一时刻起，从恶魔那里获得接近于神的能力pk，却也将整个人类带入了扭曲而无尽的黑暗历史，随之而来的战争杀戮仇恨、文明的倒退及固步自封，让pk者对非pk者，即普通人类从对抗到奴役直至最后赶尽杀绝对非己族类动用了基因改造，将普通人类变成了非人合成兽。同时，pk者从最初获得能力的
兴奋与滥用，到意识到pk能力达摩克利斯之剑般的实质后，痛定思痛设置了压抑机制规制能力的使用，主动废弃大部分的文明，精挑细选极少部分无害于pk者社会的知识，构建起原始的农业社会架构，用神话童话这种模糊的语言来构建pk者社会的文化机制。并且剥夺17前pk人类的人权，限制他们获得信息。pk人类获得生物学意义上的进化，却主动给自己降格，与成为合成兽的原普通人类成为了原人类的亚种，形成了人类整体的退化。进化之力致人退化，这无疑是莫大的讽刺，无怪乎女主角所在的社会把pk能力称为咒力，诅咒之力，绝非祝福之力。 那到底是什么因素让人获得了诅咒之力——pk能力呢？作者在前传小说新世界元年中给出了一些特别诱发机制，遭受校园凌霸受的弱小少年突然爆发，被世俗否定的艺术家想象力狂泻，社会边缘青年突然获得了凌驾诸人的恶魔之力，当人无力通过现实性的手段改变社会的时候，精神力增强，从而将微观层面的想象投射到到现实层面，从而形成了千年后咒力的源头。而咒力，实质就是想象的力量。 这里我们可以看到，在新世界元年里，咒力不是掉在牛顿头上的甜美苹果，而是伊甸园中蛇所提供的恶魔之果，这背后，没有慈悲，没有受祝福的喜悦，只有生物受压制与威胁时爆发出的本能性的自我防卫机制，只是这种自我防卫太过强大，强大到于己于人都成为巨大的危险，真是一场巨大
《从优秀到卓越》读后感
没有最好，只有更好 《从优秀到卓越》读后感 我们常听到这样一句：‘没有最好，只有更好’，我记得好像是一句广告词。但是，我记住了，以此勉励自己做更好的自己。当我读了《从优秀到卓越》这本书之后，顿时有了‘柳暗花明又一村的感觉’，浑身有了动力，知道了怎样去做，才能成就自己。 拿起这本书时，当我看到了这句话‘优秀是卓越的大敌’，就有了往下继续看的欲望。为什么优秀的公司还要迈向卓越？从优秀到卓越的意义是什么？如果想要实现这样的飞跃，到底该做些什么？再看此书第一部分内容，令我倍感困惑：优秀是卓越的大敌？难道优秀还有错？当我读完此书，顿时倒吸一口冷气，有多少优秀的企业因为优秀而消失在人们的眼界之外，而又有多少企业走在从优秀到陨灭的路上，徘徊不前。 为什么优秀是卓越的敌人？作者通过搜索、与什么相比、黑匣子之内、从千头万绪到理念明晰四个阶段进行详尽的分析和总结。从优秀通向卓越，中间就好像有一个黑匣子，只有打开这个黑匣子我们才能得知一切。作者就此专门组建了研究小组，对1965-1995年间在《财富》500强排行榜上的公司进行系统的搜索和筛选，选出11家实现跨越的公司，11家直接对照公司和6家未能保持卓越的间接对照公司，进行分析比对。同时，收集这28家公司过去50年的文章和对公司大多数主管进行的采访，从收购到经理人薪酬，从商业策略到公司
文化，从人员裁减到领导风格，进行定性和定量的分析。给出了如何从优秀实现到卓越的跨越。实现跨越必须有三个因素：训练有素的人、训练有素的思想、训练有素的行为。 一、训练有素的人 首先，人是作者最先提出的理念，即?第五级经理人?。第五级领导（Ｌｅｖｅｌ 5 Ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ）有人说，柯林斯的工作就是一种特殊的考古学——让业绩辉煌但鲜为人知的公司和公司 领导人?出土?。他颠覆的是卓越公司和卓越领导人的神话。五年的潜心研究让他结识了一批很?土?的企业领导人。他发现，?从优秀到卓越?的公司的领导人是一批与商业媒体上叱咤风云的商界精英完全不同的人。第五级领导则尽可能与媒体和公众绝缘，总是以有利于股东和客户的利益为指向。柯林斯认为，这种类型的领导是最高级（?第五级?）的领导。其特点是个人谦卑与职业意志、外表的胆怯与深藏的雄心形成巨大的反差——?谦卑而执着，羞怯而无畏?。只有他们才能带领企业完成?从优秀到卓越?的转变，他们不是?卓越?的领导，而是?伟大?的领导。 其次是?先人后事?。?帕卡德定律?说：没有那家公司能在收入增长持续超出能找到足够合适的人员来实现这种增长所需的能力 的情况下，仍然能成为卓越公司。书中解释到：任何卓越公司的最终飞跃，靠的不是市场，不是技术，不是竞争，也不是产品，而是招聘并留住好的员工，是永远寻找最优秀的人。人力不是最重要的财富，
优秀毕业生代表发言稿大全
优秀毕业生代表发言稿大全 优秀毕业生代表发言稿一 尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好! 我是来自班的。今天我非常荣幸能够作为毕业生代表在这个具有特殊意义的典礼上发言。首先，代表xx届全体毕业生向我们的母校道别，向母校的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的美好岁月道别! 对于我和在座的各位毕业生来说，今天是我们人生旅途中一个特殊的日子。今天，我们拿到了梦寐以求的大学毕业证书，为大学时代画上了一个圆满的句号。三年的大学生活在今天到了临行话别的时候。此刻，我想在座的各位毕业生同学应当和我一样，纵然喜悦，但也掩盖不住对即将过去的大学生活的回忆与留恋。 回首大学三年生活的点点滴滴，那些曾经一同走过的日子始终都是我们心中的一段绚丽的记忆。三年前，我们带着家人的叮咛，带着一颗勇往直前的拼搏之心，走进了邮院的美丽校园。季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的实验设备和浓厚的人文内涵都深深地打动着我们的心。当然，我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研，还记得在我院运动会上你我生龙活虎的比赛场景，还记得母校六十周年校庆时隆重而紧张欢快的时刻……太多太多的情景值得我们
去回忆，去回味。 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着我们邮院师长们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人、做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人、做富有责任并敢挑重担的人! 大学毕业既是一个终点又是一个起点，我们即将走上社会，走进新的生活。我相信，无论我们是走上了工作岗位，还是继续深造，我们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战。无论走到哪里，我们永远都会记得我们是美心岗人，我们必将以“团结，进取，创新，求实”的校训作为动力，用最豪迈最稳重地步伐朝着美好的未来努力前进。最后，在这离别的时刻，请允许我代表11届全体毕业生，真心地祝愿我们的同学们、师弟师妹们青春如夏花般灿烂，生命繁华似锦!祝愿我们敬爱的老师们身体健康，桃李满天下!祝愿我们所深爱的母校前程似锦、蒸蒸日上! 谢谢大家! 优秀毕业生代表发言稿二 尊敬的各位领导、老师、党员同志们： 大家下午好。非常荣幸能在即将离开母校的时刻，代表XX届全体毕业生党员在此发言。今天，是牡丹江师范学院所有xx级学生党员终身难忘的日子，因为就在今天，我们的大学生活即将划上一个圆满的句号，我们将告别可亲可爱的同学，告别循循善诱的老师，告别多姿多彩的校园，开始一段人生新的旅程。在这里请允许我代表全体毕业
2020最新优秀毕业生演讲稿
2020最新优秀毕业生演讲稿 不知从何时起，汽车就像电视剧中的“灰太狼”一样，经常去扰乱“羊群”的快乐和 安宁，“注意交通安全”是家长们每天一句必说的话。即使是这样，每天也有很多很多的 事故让人惨不忍睹，很多很多的意外让人撕心裂肺。每当“灰太狼”一作恶，就会有人失 去了健全的身体甚至是鲜活的生命，就会有爸爸妈妈突然间失去了孩子，也会有孩子突然 间就再也没有了爸爸妈妈，一个个原本是欢乐幸福的家庭眨眼间就让“灰太狼”给破坏的 支离破碎!爸爸妈妈就曾告诉过我这样一个真实的故事：有一天早上在南京路和辽阳路路口，一辆大货车撞上了一辆公交车，而一个刚跟爸爸妈妈说了再见正走在上学路上的小姐 姐被压在了公交车下，从此她再也不能与爸爸妈妈一起幸福地生活，再也不能与老师同学 一起快乐地游戏…… 在平凡中成长，用最真诚的心感恩 其实今天站在这里读稿子，心里很惶恐，因为这是一个牛人的舞台，而我只是众多平 凡的准毕业生中的一员;他们进行的都是演讲，而我呢，演讲都不会，所以我说自己是读 稿子。 但是主办者曾心延说了，我们的主题是成长与感恩，我作为一个平凡的学生，在一路 的成长过程中，自己觉得更需要感恩，于是就厚着脸皮来了，我的读稿题目就叫：在平凡 中成长，用最真诚的心感恩。 四年的大学时光转瞬即逝，想起刚入校时的情景还恍如昨日!四年前的我们满怀希望 与抱负来到这里，四年后的今天我们又将带着新的期望与热情奔上新的征程!人就是这样，往往在回忆的时候充满感慨，记得那年自己从云贵高原上蹒跚而来，心中是对大学新生活 的无比向往和对未知环境的微微惶恐。都没想想自己是否做好了大学生活的准备，就在兴 奋中入校，在激情中军训，在满怀壮志中竞选班委，在兴高采烈中加入学生会，一切就这 样顺理成章的开始了。丰富的多姿多彩的生活是大学给我的第一印象。也许一种生活开始 的形式会大致决定你接下来的一段生活模式，就这样的，从一开始我就和学生活动结下不 解之缘，从此常常忙于各种各样的活动中。四年即将结束回头望时，虽然给自己的这段经 历的评价并不高，但是我不后悔。我在这里得到了成长，收获了友情，一定程度上锻炼了 能力。现在，以及若干年后回忆自己的大学生活，这都将是回忆里最宝贵的财富。 感受了大学生活的五彩斑斓之后，大学的学习以一种全新的姿态呈现在我面前，华中 大严谨的学风似乎让我窒息过，无所适从过，但是也正是这样的环境，让人感觉压力感觉 慌张的同时决心迎头赶上，我默默的探索着自己的路，在兄弟们的支持和鼓励下向前进。 在平凡中成长，这是对几年来的自己的总结。我相信大多数的人都走着类似这样的一条路，我想说的是，坚持下去，虽然这过程不乏彷徨和痛苦，但是相信自己，会有见到彩虹的一天。
文艺复兴与宗教改革若干问题研究综述
文艺复兴与宗教改革若干问题研究综述 14—17 世纪起源于意大利、随即蔓延到几乎全欧洲的文艺复兴是思想文化领域内“ 人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革” ［ 1 ］。在其推动下，由马丁· 路德于德国发难的宗教改革是在宗教领域内反对以天主教为首的顽固守旧势力的运动。“ 从这个时代起，我国以及整个东方文明，逐渐从世界上领先的、繁荣的地位而转向落后与衰落，西欧则从这时起逐渐超过了东方” ［ 2 ］。因此，这一课题一直引起中外学者们的普遍关注，本文仅就这一课题中与中学教学有关的一些问题将最近史学界的研究成果作一简要综述，谨供参考。 一、关于文艺复兴 1. 文艺复兴起源或产生于意大利的原因 有关文艺复兴的起源，史学界经过长期研究，基本取得了一致，即“ 文艺复兴多重起源说” ，也就是说，文艺复兴是在政治、经济和文化等多方面因素交互作用下产生的。但不同的学者在论述这一问题时侧重点有所不同，大致有以下几种观点。（ 1 ）经济因素说：郭振择认为， 14 ～ 16 世纪，西欧各国封建社会内部先后产生了资本主义关系，新的资本主义要求为自己的发展扫清道路，正在形成的资产阶级为了取得政治上的合法地位，首先向教会神学统治和封建意识形态发起了冲击，文艺复兴是在资本主义关系和人文主义倡导下产生的。［ 3 ］文艺复兴最早滥殇于意大利的佛罗伦萨，而此时佛罗伦萨的经济发展已为文艺复兴提供了基础。郑如霖分析，佛罗伦萨工场手工业发达，商业贸易规模大，为了发展资本主义经济，新文化的发展必然要冲破教会的桎梏和摆脱经院哲学的世界观，于是新兴资产阶级就从文化的各个方面向封建制度和教会展开了斗争［ 4 ］。 （ 2 ）政治因素说：王小兰认为，意大利之所以成为文艺复兴的摇篮，和某些城市政权的支持是分不开的，美第奇家族当政时期是佛罗伦萨的黄金时代，其中罗伦佐· 美第奇不但是“ 文学家的保护人” ，他本身也是一位杰出的学者，对建筑、音乐、诗歌都十分爱好，他统治期间，佛罗伦萨的文化达到最高峰。有些统治者出于统治的需要，重用人文主义者，到 15 世纪中叶，人文主义者已大量充斥于各地的政府机构中，对推动文艺复兴运动无疑起了积极作用。［ 5 ］ （ 3 ）文化因素说：张尚仁认为文艺复兴之所以起源于意大利，是因为意大利在承袭古代文化方面有得天独厚的条件，若干世纪以来，这里一直是古罗马文化的中心；［ 6 ］孙锦泉认为，由于地理位置和历史条件，使意大利在对古希腊文化吸收方面在西欧各国独占鳌头，从古代继承下来的文明还继续居于领导地位；［ 7 ］北意有丰富的古典藏书和完备的图书馆系统，南部文化北向流动的撞击，独步全欧的经济发展产生了一系列文化效应——文化的世俗化和非闭锁型倾向、注重文化教育投资的城市观念、物质归向于文化型的市民消费特征等，都成为意大利文艺复兴起源的原因。［ 8 ］ 随着研究视野的逐步拓展，各学科之间的联系越来越紧密，人们在历史研究中乐于运用各种方法，因而考察历史现象也变得多角度、多层次，越来越从更微观的角度进行历史阐释，在考察文艺复兴起源时，在以上各因素交互作用观点的基础上，又从更深的层面提出新的观点。王挺之认为，意大利佛罗伦萨那种“ 以公众庆典和仪式为特色的社会生活的开放性、竞争性和创造性的文化空气在人们心理和社会实践上都对文艺复兴有一种潜在的、不可低估的影响。” ［ 9 ］刘建军认为文艺复兴的原因，更直接来自于文化演变上的因素，概而言之，既是由于中世纪内部人学因子生成的结果，同时也在于历史给予当时文化发展的四大馈赠（中世纪社会产生了现代城市、大学的出现、神学导致自然科学的发展和宗教内部发生了变革要求）和三大机遇（黑死病导致对人生问题的深入思考、古代文化典籍的重新发现在此时人们面前展示出了一个新世界、地理大发现拓展了人的视野）。［ 10 ］解光云认为意大利较早形成并迅速趋于强大的文化消费，使意大利的文化资源得到开发利用，从而变文化资源优势为文化发展优势，经改造创新后再生的文化产品，为文艺复兴提供了必需的养料。［ 11 ］ 2. 文艺复兴及其文化的性质 对发动文艺复兴的人文主义者阶级属性的界定的分歧而导致了国内史学界对文艺复兴及其文化性质观点的分歧。长期以来，苏联学者对文艺复兴定性的结论给我国学者很深的影响，认为它是“ 新兴资产阶级文化” ［ 12 ］或“ 早期资本主义文化” ［ 13 ］，从 50 年代以来的论著基本都沿用这个看法。刘祚昌论述文艺复兴性质时指出它是“ 欧洲思想界文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。但并非对古典文化亦步亦趋的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，它是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态领域里的反映。为求得自身的发展，他们必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下释放出来，不得不借用与基督教神学对立的富有生活气息的世俗古典文化来表达自己的世界观和人生观，但又超越了古典文化，其文学艺术作品及政治哲学思想都鲜明地表达出新的时代精神：重视现世生活、重视人的价值、强调运用人的理智，概括起来就是人文主义精神。” ［ 14 ］而袁庆和则将一种模糊的方法试用于文艺复兴的课题，从人文主义者服务对象的模糊性（既有教皇、封建主的“ 庇护” ，又有新兴市民阶级）研究，发现更能接近历史的真相，由此得出的结论是文艺复兴文化是“ 市民阶级发展阶段的产物，是市民文化向资产阶级文化的过渡” ［ 15 ］ 3. 对文艺复兴的评价 以往学者都侧重于在文学艺术方面来谈文艺复兴的影响，实际上对于中世纪后期引起社会深刻变革的这一大规模社会运动，仅从文学艺术方面评述过于表面化，近年来学者对这一问题逐渐有了更深入的认识。 尹虹认为文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于
管理学名著导读《从优秀到卓越》读后感
管理学名著导读 课程论文 题目: 《从优秀到卓越》读后感 院系名称：管理学院 专业班级：电子商务1302班 学生姓名：张力文 学号：201317050205 2015年6月30日
《从优秀到卓越》读后感 从优秀到卓越，这是一个很有意思的话题，现今的很多企业都可以称之为优秀，但绝不可谓之优越。不少优秀的企业就是因为优秀而消失在人们的视野之外，还有不少的企业正在从优秀走向陨灭而并非卓越，特别是中国的企业，优秀的不多，卓越的更少，不论是优秀也好，卓越也好，需要人-思想-行为三要素，而三种要素是训练有素的，高水平的，是一种力量的蓄积，才能实现值得跨越，才能从优秀到卓越。 细究这些企业优秀而并不卓越的原因，可以从《从优秀到卓越》这本书得到以下解释：首先，优秀者容易满足的心理告诉自己，优秀即可，超越了大多数已经是不小的胜利，和卓越者相比，他们缺少一种上进心和进取心。其次，优秀者的畏惧感。优秀的成绩不是说出来的，而是做出来的。作为一个优秀者如此之难，卓越者更是难上加难。而正是这种难上加难给优秀者造成了一种畏惧心理；害怕卓越，害怕挑战。再者，优秀者的自负感，优秀者往往容易自以为是，不思进取，不求上进，这三个方面造成了优秀者“安于现状”的优秀者退出优秀行列，继而消失不见。 从优秀到卓越，是一个过渡，是一种升华。《从优秀到卓越》这本书通过对选取反系目标企业的大量的调研和访谈，总结归纳这些做到“卓越”的企业的共同点，提供给了众多管理者实现卓越的一些“站在巨人肩膀”的经验。书中主要从第五级经理人、先人后事、直面残酷的现实、刺猬理念、训练有素的文化、技术加速器、飞轮和厄运之轮这七个方面展开论述，且作者多以其本身的实地调研，以其独特的视角，悟出了从优秀到卓越的真谛。 本书的开篇所讲述的第五级经理人极为深刻地阐述了企业领导者所需具备的经营理念，也是管理史上首次提出这样一个领导人的概念。第五级经理人是指具有谦逊品质和坚定意志的企业领导人，他们个个具有雄心壮志，永远把企业利益放在第一位，很少计较个人的得失，他们把对社会有所建树、有所创造、有所贡献作为人生的最大价值。这让我深有感触，因为能形成这种价值观首先必须具有高尚的思想修养，我国谷底啊封建士大夫所追求的“修身养性齐家治国平天下”最高人生目标中，也强调了修身养性的意义。这是做人，特别是做一个卓越人，卓越的领导的基本原则。
2021年初中毕业典礼优秀毕业生发言稿
初中毕业典礼优秀毕业生发言稿 尊敬的各位 ___、老师、亲爱的同学们： 大家好! 时光如白驹过隙，转眼间，三年初中生活已是回忆，三年前，记得刚刚踏入这方神圣殿堂时，满是好奇，满是欣喜。夜深人静，仰望苍穹，看那星河灿烂，月光阑珊，我梦想着自己终有一日能道“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”的境界;渴望着自己终有一日能挥洒“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的豪情。三年来，走过了无数的风风雨雨，聆听过诸位恩师循循善诱的教诲。在青春这片沃土上挥洒了自己的泪水和汗水。眨眼间，三年将逝，我的生涯也将告一段落。在这即将分离的时刻，心中有着淡淡惆怅，酸甜苦辣涌了出来，有面对未来的兴奋，但更多的是深深的感谢。 首先感谢幸苦培育我们的恩师。一路走来,我们有恩师相伴。我们怎能忘记这三年来用心血浇注,伴我们成长的恩师;我们又怎能忘记那个引导我们在浩瀚的知识海洋汲取营养的领航人。老师,我们忘不了您的谆谆教诲,也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言,下自成蹊。您呕心沥血,用智慧的甘霖滋润了一颗颗求知的心,将那尽职尽责、不辞辛劳、不求回报的奉献精神注入每一个奋斗青年的血液,塑
造我们的'人格,我们将受益终身。三年中,我们真的成长了许多。我想,这个从无到有的过程是最值得我们每一个同学珍惜的,也是对老师辛勤付出的最好回报。 其次感谢伴我们成长的母校。一路走来,我们有母校相随。在此之中,我们从懵懂无知走向成熟,在“诚实、严格、勤奋、创新”的校风,“严谨、求实、进取、爱生”的教风,“勤奋、精思、好学、好问”的学风的熏陶下,我们已变成一群有理想、有抱负、富有爱心责任心的青年。是母校辛勤培养和教育下，为我们在人生最关键的时刻打下牢固的基础，给了我们精神、品格、能力和知识，让我们在人生的道路上勇往直前。是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利的完成学业;是母校，使我们完 ___生最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。 感恩母校,感谢恩师。三年来,有你们同行,我们不孤单,不辛苦;三年来,有你们为友,我们的泪水不悲凉,我们的笑容更灿烂。我们的奋斗之光在这里闪耀,我们的青春之火在这儿奔放。今天我们以母校为荣,他日我们一定让母校以我们为傲。 敬爱的母校,亲爱的老师,滴水之恩,当涌泉相报,三年的精心培育,又岂止是滴水?亲爱的同学们,就让我们再次用热烈的掌声,表达我们对老师对学校最崇高的敬意吧!
来自新世界读后感范文
来自新世界读后感范文 先说一句，不知道是符合中国人思维习惯，还是别的什么原因，日本的小说，读起来总是让人感到轻松流畅。上一次类似的体验，还是3年前读《解忧杂货店》。 之所以会想到这么一个题目，是因为一直以来，这个巨大的主题一直在我脑子里徘徊。读完这本小说之后，我实在想壮着胆子写一写关于这个问题的思考。我有时候觉得，是不是每个人从一出生，就注定要选择这两者其中之一。即使不去主动做出选择，自己的世界观或气质也会显示出一种明显的倾向性。 回到这本小说本身。其实小说本身讲的这个故事，并不是直接在对这个问题做出回答，而是在讨论一个更大的主题：人性。但是，我们都明白，讨论人性在很多情况下都是没有意义的，人性只有放在具体情景中去体会，才会显示其丰富性，或者说地更消极一点：邪恶性。所以，我们退而求其次，来观察人类的处境，谈一谈人类社会面对的永恒的困境——自由与秩序的矛盾。 从近代资产阶级革命以来，“自由”就是一个放之四海皆准的社会原则。人们对自由赋予了许多美好的想象，这种想象往往于那些正受到压迫的、未拥有自由的人。小说中的几个主角，大概 ___的个处境——在长久的和平秩序下，产生思考，开始向往自由。不过
因为他们年纪尚小，还未能作出什么颠覆性的革命。但在小说的后半部分，他们中间有两个成员选择了“叛逃”——离开小町，然而不幸被异类杀害。 另一面是秩序。它更是人类自摆脱蛮荒状态以来，就一直在追求并维护的东西。“宁做盛世犬，不做乱世人”这种强烈的、略带自嘲意味对比，也显示人对稳定秩序的渴望。小说中的伦理委员会和教育委员会，乃至所有的成年人，几乎不带任何思考地，就去自觉维护小町的现有秩序。然而，他们也因此付出了许多代价：孩子随时可能被“处决”；思想受到严格控制，以及其他诸多或隐或现的限制。 自由的几个层面： 自由的第一个层面，是“个体”的自由。在这种情况下，每个人只需要从自身出发来思考问题就可以了。每个人都是“特殊情况”，他们不需要将自己的情况推己及人，他们是秩序的“逃离者”。这一层面，对应着小说中逃离小町的两个人。 自由的第二个层面，是“同类”的自由。在这种情况下，某一个个体意识到自己需要自由，也由己及人，认为和自己有相似处境的个体同样会需要自由，这也是人类天然的同理心。处在这个层面的