致敬最美少年主题班会教案

致敬，最美少年主题班会教案

一、活动目的：

1.践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，

形成人人争做美德好少年的班风。

2.讨论认识什么是小学生应该遵守的美德，学习身边的美德少年

榜样，人人争做美德少年。

3.让学生在课上心动，课下行动。满足学生自我表达和自我发展

的需要，实现学生自我教育能力的提升。

二、活动过程：

（一）主题导入

主持人甲：美德，是一阵清风，爽朗了人们的心情；

主持人乙：美德，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜；

主持人甲：美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；

主持人乙：美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。

合：少年兴则国兴，少年强则国强，少年是祖国的未来，民族的

希望。作为青少年的我们，要人人争做一名美德好少年。“致敬，

最美少年”主题队会现在开始。

（二）展示最美少年事迹

主持人：勤于学习、热爱劳动、主动帮助老幼病弱、热爱并积极参加体育运动，这都是最美少年的品质。

队员们通过上网查阅当代中国最美的人，了解了许多时代先锋的事迹。现在，就让我们来交流一下大家的活动成果！

请展示全国最美少年事迹。

主持人：最美少年事迹给了我们许多感动，他们的精神值得我们学习，让我们向他们表示深深的敬意。

其实，在我们身边也有许多这样的事迹。虽然。也许它们不是那么轰轰烈烈，也许你会觉得微不足道。但是，它们却是那样充满爱的力量，使人温暖，使人振奋！

各小队讨论什么样的队员最美（队员们可以各抒己见，从不同角度发表自己的见解。）并由小队长总结汇报。

团结同学

乐于助人

尊敬师长

孝老爱亲

（三）诵读诗歌

主持人：致敬最美少年，争做最美少年，下面请带来诗歌《最美少年》

主持人：让我们致敬最美少年，争做最美少年。

（五）辅导员总结

同学们，致敬最美少年，就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。

全国"十佳"少年谭海美"

马尾辫，大眼睛，有着12岁孩子的稚气，却也有着与12岁年龄不相称的刚毅。她靠捡破烂攒起的学费勤奋读书，她用柔弱的身躯照顾着年迈的爷爷奶奶，她叫谭海美，安徽省肥东县七年级学生。在她6个月的时候，父亲在打工中不幸被坍塌的广告牌铁架轧去了左手，右臂粉碎性骨折，多达十几万元的医疗费让原本贫困的家庭债台高筑。看着丈夫从此失去劳动能力，谭海美的妈妈抛夫弃女一去不返。母亲出走后，生活难以自理的父亲只得将3岁的她带到合肥郊区由爷爷奶奶抚养，自己只身外出谋求生计。爷爷奶奶临时寄住在一座庙里，爷爷用一辆破旧的摩托车载客，奶奶捡破烂，两人勉强度日。小海美的到来让老人的生活更加艰难。

由于郊区学校学费贵，爷爷只得带小海美回乡下读书。海美学习很刻苦，成绩名列前茅。每逢周末和寒暑假，小海美都会来到郊区帮奶奶捡破烂，在垃圾堆里爬得满身污垢。“你捡破烂怕羞吗?”记者问。海美摇了摇头:“最初有的同学瞧不起我，奶奶告诉我，我们不偷不抢，不丢人。我觉得奶奶说得对，我捡破烂是为了攒钱读书，帮爸爸还账。”

每天清晨，她早早起床打扫屋子和庭院，做好早饭，洗完衣服，骑车去7里外的学校上学。放学后，她赶紧回来帮爷爷劈柴、烧饭、做农活，给爷爷捶捶背、梳梳头。

艰苦的生活让海美养成了勤俭节约的习惯:从不买零食吃，掉在桌上的饭粒也要捡起来吃下去;她用铅笔做作业，写满后用橡皮擦掉接着用，直到纸被橡皮磨破为止……

海美的自强精神感动了周围的人。由于表现突出，海美年年被评为“三好学生”，多次获得“优秀少先队员”“文明少年”等荣誉称号。2005年10月，她荣膺第十届“全国十佳少先队员”称号，今年1月又同杨利伟、刘翔等人一起，当选全国青少年“身边最让我感动的人”。

最美少年

有一天我的理想被风雨淋湿，是谁回头扶我一把？有一天我无力前行，是谁陪我一个温暖的午后？

是谁挽起了友谊的双手？

是谁孝敬辛苦的双亲？

品优纯良的少年啊！

是你拥怀感恩的心，

是你牢记传统美德。

明天，你们就是根根栋梁，撑起祖国的大厦。

向着未来，勇敢攀登。

让这块肥沃的土地更加富强。