《实用文体写作》考试参考

《实用文体写作》考试参考
《实用文体写作》考试参考

一、结合实例,谈谈实用型文章的基本特征。

答:实用型文章的四点基本特征:

1、主旨单一、集中、明确。主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一是说一篇文章一般只能有一个中心,只能围绕着一个主题去写,即“一文一事”。集中是与单一相联系的一个特点。全文要不枝不蔓,紧扣中心。明确是说文章的中心意思、作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知。

2、材料多样、真实、有力。材料是构成文章内容,形成、支撑并表达主旨的各种事实和理论。从材料本身的形态来看,材料可以分为事实和理论两大类。从材料的来源来看,有第一手材料和第二手材料之分。真实是指所用材料要与客观情况相符合,而不能随意编造,不能有任何虚构和夸张。有力首先是说材料要能为主旨所统帅,其次要求所用材料为主旨的表达所必需,最后是说所用的材料要典型。

3、结构合理、谨严、固定。一个能把主旨和材料有机地结合在一起、能把材料有序地排列起来的框架,这个框架就是文章的结构。结构合理就是指结构的安排符合客观事物的构成和发展规律。实用型文章的结构形式主要有三种:纵式结构、横式结构、混合式结构。首尾圆合,衔接紧密,层次清楚,段落分明是文章结构谨严的最起码的条件。各类实用型文章大都形成了统一的构成格式,都已有固定的“模式”。

4、语言准确、简明、平易、庄重。语言是信息的载体,也是思维的凭借。实用型文章的语言准确除了指措辞造句恰当、贴切、得体之外,还有些特殊含义。首先,专业术语和行业用语的大量使用,会增强应用文语言的准确性;其次,合理地使用一些经核查无误的数据,可以精确地描述各种数量关系,能使表意更加准确。语言简明是指能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者。平易即平实自然、晓畅易懂。从造句的角度来说,多用严整的句子形式,有助于增加语言的庄重感。从措辞的角度来说,严格把握用词的分寸和界限,会为语言增添庄重感。

二、结合实例,谈谈行政公文的主要特点。

答:公文主要具有以下特点:

⒈法定性。公文式由法定机关或组织制发的,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束性。

⒉政策性。公文是处理公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策。党和国家的方针、政策市各项工作的指针,是各级机关开展工作的基本依据,而公文作为人们在工作中所使用的一种行政工具,必须与其保持高度一致。

⒊实用性。公文式为完成某项工作,或者针对公务活动中的某个问题而制发的,制发公文的目的就是解决实际问题,推动工作的顺利进行,每一份公文都有具体的制发目的和公务职能。

⒋时效性。时效性是与实用性联系在一起的。制发公文式为了处理公务活动中的实际问题,而公务问题的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有严格的时间要求,公文的效用也常常有时间的限制。

⒌规范性。为维护公文的权威性和严肃性,从文种名称到行文关系,从制发程序到构成体式,国家有关部门都作过严格规定。

一、结合实例,谈谈撰写讲话稿主要应当依循哪些要求。

答:撰写讲话稿,必须能注意以下几点:

第一,针对性要强。讲话通常有特定的场合和固定的听众,撰写讲话稿必须充分考虑讲话场合和听众对象的特点,据此确定讲话的主体、材料及语言形式。

第二,主题要集中鲜明。公开发表讲话必须紧紧围绕着一个中心,有一个明确的主体,所以撰写讲话稿也要确立主体,并以主体统领全文,同时讲话稿的主体切忌含而不露,要表达得更加明白、直接。

第三,内容要吸引人。一篇讲话稿的质量如何,在很大程度上取决于能否吸引听众。增强内容的知识性、哲理性和趣味性,增强语言的气势和文采,是征服和打动听众的有效方式。

第四,语言要通俗生动。首先用语要通俗自然,使听众有亲切感,并容易理解和接受;其次,要尽量多用形象生动的语言形式,以有利于吸引观众;最后,要注意协调语音,以使讲话稿读起来抑扬顿挫,琅琅上口,铿锵有力,富有节奏感和韵律美。

二、结合实例,谈谈撰写述职报告主要应当依偱哪些要求。

答:述职报告,是指国家工作人员(目前主要为领导干部)就某一个阶段的任职情况,向有关部门及领导或群众作出全面说明的一种文字材料。目前,很多单位都要求述职人从德、能、勤、绩四个方面反映自己的工作情况。

撰写述职报告,应当做到以下几点:

第一,内容要客观真实。要实事求是地反映工作情况,不能编造事实,夸大成绩,或者文过饰非,掩盖问题,推诿责任。自我评价要客观公允,既不能随意拔高,也不能妄自菲薄。

第二,表述要具体实在。可以从多个方面介绍自己的工作情况,切忌空泛,不能只有综合评价,没有具体事例,更不能只见豪言壮语,不见工作实绩。

第三,详略要得当,重点要突出。要全面反映自己在某个时期的工作情况,在此基础上,要有所侧重,在主要工作的完成情况的说明上,多用一些笔墨。

第四,语言要得体。语言的运用尤其需要注意分寸,要显得诚恳、谦和,不要盛气凌人,也不要故显谦卑。语言还应力求平实、直白,切忌华而不实,矫揉造作。

一、结合实例,谈谈撰写求职信主要应当注意哪些问题。

答:求职信的撰写看似简单,其实是有很多技巧需要掌握的,要注意以下几点:

(1)要力求简洁凝练,避免长篇大论、繁冗琐细;(2)要力求平实直白,避免故作高深或故弄玄虚;

(3)要力求条分缕析,避免杂乱无章;(4)要力求准确、顺畅,避免出现病句、错别字;

(5)要力求语气真诚自然,避免矫揉造作;(6)要力求文面整洁、美观,避名书写不清或随意涂抹。

二、结合实例,谈谈产品说明书的主要作用和特点。

答:产品说明书的作用:

1、指导消费。产品说明说要对商品或服务内容进行介绍和解释,消费者通过说明书可以了解产品的特性,熟悉产品的性能,掌握产品的操作程序,进而采取合理的消费行为,避免因选择或使用不当而造成损失。

2、传播知识。产品说明书随产品走向消费者,其中所包含的有关某一种产品的知识便会为消费者所了解。说明书在传播信息、普及知识方面的作用也越来越明显。

3、宣传企业。说明书在介绍产品的同时,也宣传了企业,因而也会起到广告宣传的作用。说明书对于企业推介产品或服务、扩大品牌知名度等,也具有不可替代的作用。

产品说明书的特点:

1、内容的科学性。内容的科学性首先体现在内容的准确、明了上,说明书对产品或服务项目的介绍要恰如其分,实事求是,不能夸大其辞或含糊不清;内容的科学性还体现在内容的全面、具体上,在产品说明书中,要写入消费者需要了解的所有事项。

2、表述的通俗性。应当以通俗浅显的语言将产品的各方面情况写明,尽量不用活少用一般人不易理解的专业术语。实用专业术语要注意它的可理解程度,并考虑产品及其消费者的特点。除了专业术语之外,其他用语也要力求平实、直白,过于生僻的词语或其他较为晦涩的表述方式,都不应当出现在产品说明书中。

3、层次的条理性。要根据说明事项的自身特点,确定一个合理的顺序,逐层逐条、富有条理地把内容表述清楚。

一、结合实例,谈谈撰写民事诉讼状的“事实与理由”应当注意哪些问题。

答:陈述事实应当注意两点:第一,必须实事求是地反映事情的真相,不能隐瞒或者歪曲事实;第二,要围绕诉讼请求写明事实,既要反映案件的全貌,又要突出重点。阐述理由应当注意两点:第一,依事论理要以事实为根据,要抓住重点,击中要害;第二,依法论理要能准确地引用法律条款。

二、结合实例,谈谈读书笔记的作用。

答:读书笔记的作用主要体现为:

1、帮助记忆。在写的过程中,可以不知不觉地记住主要内容。

2、帮助理解。在作笔记的过程中,则能字斟句酌,全面、深入地理解文献的内容。

3、存贮资料。存贮资料,积累知识,以备用时之需,是人们读书的最重要的目的之一。在读书时,为了减轻大脑记忆的负担,克服大脑记忆的局限,也为了保证资料内容的准确性、完整性,就要把有用的资记录下来,随用随取,极为方便。

4、锻炼思维,引发思考。作好笔记需要认真思考,思考也需要充分利用笔记。作好笔记对于人的思维能力的培养,特别是对于发现与判断力的判断能力的培养是大的益处的。

三、运用自己所学过的问题写作知识,对下述文章进行分析。(三选一)

⒈调查报告⒉工作计划⒊工作总结

(P68)西北地区机关、事业单位工资、收入分配调查报告

【调查报告】分析:标题表明调查对象、调查的问题和文章种类,比较完整、规范。正文的第一个自然段是前言部分,在此介绍基本情况,概述调查结果,提出分析结论;主体部分全面、系统地报告情况、反映问题。其中既有说明,又有分析,既有事实的客观描述,也有原因的探寻、意见的阐释,内容具体,材料充分,对问题的分析非常深刻,对问题的处理意见也具有一定的理论深度和实用价值。结尾部分字数较多,内容也非常充实,指出值得人们重视和研究的几个问题。

(P81)XX街道办事处2006年度工作计划

【工作计划】分析:标题由单位名称、适用期限和文种名称几个要素构成。正文由前言和主体两个部分构成。在简短的前言部分,主要写明制定计划的依据和目的;主体部分先是明确“指导思想”和“工作目标”,然后写明“工作任务和措施”,其中既有总体思路,也有具体做法,既有总体目标和要求,也有具体指标和措施。没有专设结语部分。

(P86)供电公司2004年度工作总结

【工作总结】分析:标题由单位名称、时间和文种名称等几个要素构成。正文包括前言、主体和结语三个部分。前言部分用以交代背景、综述情况,写的比较简明。主体的第一个部分“各项技经指标完成情况“,写得比较简略,但并不显得空泛,从中可以看出数字说话或者说用事实说话的好处。第二个部分“主要工作”,成绩的说明比较客观、明确,经验的归纳比较实际。第三个部分“存在的问题“,结语部分总结工作情况,指明努力方向。

三、运用自己所学过的文体写作知识,对下述文章进行分析。(二选一)

⒈经济活动分析报告⒉可行性研究报告

(P168)XX化肥厂200X年财务计划执行情况分析

【经济活动分析报告】分析:这篇分析报告分析了四项财务计划指标的完成情况,属于综合性经济活动分析报告。标题采用报告式写法,单位、时限、分析对象、文种齐全,非常规范。正文采用“前言加条文”的写法,前言部分概述年内财务计划执行情况;第二部分内容是对财务计划指标完成情况的分析;第三部分针对存在的问题,提出几点改进措施。

(P174)海南简历钛白粉厂的可行性研究

【可行性研究报告】分析:前言部分介绍钛白粉的用途、分类及其在我国的供需情况,概述应当大力发展钛白粉生产的主张。主体为第一至第九部分。“结论”即正文的结尾部分,总括分析结果,确定项目方案。

三、在以下三个文种中任选两个文种,进行写作练习。(三选二)⒈条据⒉启事⒊书信(写给亲友的信)【条据】

借条

今向××公司财务科借到人民币柒仟壹佰伍拾元(¥7150元)整,三个月之内如数还清。此据。

借款人:黎明(章)

××××年×月×日

【启事】

寻物启事

本人不慎于于八月二十九日(星期五)晚八时左右将——个黑色男用公文包遗失在××咖啡店,内有本人护照、医保卡等重要证件及其他急用物品。恳请拾到者务与本人联系,本人定当重金酬谢。

联系电话:1390112××××、6403××××。

失主:刘××

二〇〇八年八月三十日

三、在以下四个文种中任选两个文种,进行写作练习。(四选二)⒈通知⒉报告⒊请示⒋函

【任免通知】

××大学关于王××等同志

职务任免的通知

各处室:

根据学校工作的需要,经校长办公会议研究决定,并报教委备案。任命:王××为教务处处长,免去其学生处处长职务;任命李××为学生处处长。

××大学(公章)

××××年××月××日

【请示】

××省税务局关于邮政部门

用金首饰搞奖售储蓄如何征收营业税问题的请示

国家税务局:

近接我省邮政储备发行局请示,该局为了吸收储蓄存款,回笼货币,经省人民银行同意,从广东深圳国营金店购回一部分金戒指,准备作为邮政奖售储蓄使用。按现行规定,银行部门配售黄金是按其差价收入依金融业5%税收率征收营业税,邮政储蓄是银行业务的延伸,对邮政部门为鼓励储蓄而奖售的金首饰是比照金融部门征税,还是按照商业零售征税,请批复。

××省税务局(公章)

××××年××月××日

四、在以下三个文种中任选一个文种,进行写作练习。(三选一)⒈调查报告⒉计划⒊总结

【计划】

××社区创建“科普社区”工作计划

一、指导思想

坚持以党的十六大和十六届三中全会重要思想为指导,围绕“讲科学生活,建文明社区”主题,开展“科教进社区”活动。按照与时俱进、突出重点、形式创新、讲究实效、点面结合、全面推进的总体要求,……

二、工作目标

创全新科普教育理念,确立更高的社区科普工作品位,探索社区科普活动模式,构建“教育为本、社会参与、资源共享、精心组织、协调发展”的工作格局,……

三、主要任务

1、创全新科普教育理念,营造浓厚的科普氛围。

2、以创建科普文明社区为抓手,推进社区文明建设。

3、发展社区科协,建设社区“科技工作者之家”。

4、开展丰富多彩的科普教育活动,提高居民的科学文化素质。

5、科普教育的设施、场所健全。

具体方案如下:时间活动内容地点参加对象

7月

8月。。。。××社区居委会

2004年5月11日

【总结】

推广社区管理信息系统提高社区信息化水平

×××区民政局

两年多以来,在市、区各级部门的指导、帮助下,我们和×××区各街道办事处、各社区居委会密切配合,经过辛勤的工作,基本完成了“管理信息系统”推广应用工作任务,并取得了明显的成效。

一、“管理信息系统”建设纳入区政府折子工程

二、基本完成社区居委会网络基础建设

三、不断完善管理队伍建设

四、建立市和区与基层便捷的沟通渠道

五、注重对基层的日常管理和技术支持

六、以“管理信息系统”带动“96156”信息平台建设

2004年12月1日

四、在以下两类文体中分别选择一个文种,进行写作练习。(二选一;三选一)⒈经济消息合同⒉贺信慰问信祝酒词

【合同】

建筑工程承包合同

立合同人:××街道办事处(甲方)

××建筑公司(乙方)

甲方委托乙方建造一座社区文化活动站,为使工程顺利完成,经双方充分协商,特签订本合同,以资信守。

一、工程名称:××社区文化活动站。

二、工程结构:本工程为水泥框架结构。

三、本工程总面积1200平方米,按预算总造价1,600,000元。

四、承包方式:本工程由乙方全面建造。建筑材料全部按质量要求由乙方筹备,购买。

五、施工期限:本工程施工期为十个月。从2006年2月正式开工,2006年11月30日完工。

六、付款方式:合同签署之日,甲方应付给乙方50%工程款计800,000元;浇灌××(屋面)时再付给45%计720,000元;其余5%待工程完成验收后再按实际结算一次付清。

七、工程质量:全部工程质量必须符合市建委规定的质量验收标准。乙方按图纸施工,保证质量。工程完工前三天,乙方应通知甲方进行验收。甲方接通知后,应及时予以验收、签证和办理手续。

八、违约责任:如质量不符,乙方应负责无偿修理或返工。由此造成逾期交付,偿付逾期违约金,金额为工程总值的5%。甲方如未按约定时间付给乙方工程款,按应付款总额的5%偿付违约金。

九、本合同未尽事宜,可经双方研究,另行商定。

十、本合同签字后生效,工程完工验收符合要求,结清工程款后失效。本合同一式四份,双方各执一份,另两份送甲、乙双方业务主管部门各一份。

附件:建筑设计图×件(略)

建设单位:××街道办事处(公章)施工单位:××建筑公司(公章)

代表:王××代表:何××

地址: ××市××路××号地址:××市××大街××号

二〇〇六年一月九日

【贺信】

贺信

××厂全体职工:

喜闻十月二日是贵厂建厂30周年纪念日,谨此表示热烈祝贺!

三十年来贵厂全体职工发扬了艰苦创业、自力更生、增产节约、多做贡献的可贵精神,不仅为祖国的工业建设提供了新产品,而且培养了大批技术人才,支援了兄弟单位。多年来,贵厂在技术力量方面,给我厂以无私的帮助和支援。为此我们表示衷心的感谢,并决心以实际行动向贵厂全体职工学习,努力钻研技术,提高产品质量,为达到同行业的先进水平而努力。

最后,祝贵厂全体职工在我国现代化建设中取得更大的成绩。

此致

敬礼!

××厂

××××年×月×日?

【慰问信】

慰问信

四川省汶川县人民政府:

获悉四川省汶川地区发生8.0级强烈地震,人民生命财产遭受严重损失,北京市人民十分关切,特向罹难人民表示深切哀悼,向灾区各族人民表示深切的慰问,并谨捐赠人民币××××万元,用于支援灾区救灾。

我们坚信,在以胡锦涛同志为总书记的党中央的领导和关怀下,在全国人民的关心和支持下,你们一定能率领全县人民战胜困难,恢复生产,重建家园。

中共北京市委北京市人民政府

二〇〇八年五月十五日

语文期末考试试卷分析

语文期末考试 试卷分析 一、试卷总体评价 本次高三语文试题在命制过程中严格依据2018年课标卷《考试说明》和《课程标准》的具体要求,在题型设置上紧扣2018年高考语文试题的变化特征,做到高度契合,目的在于引导学生认识高考语文,把握命题的基本特征,从而实现心中有数的测试目标,全卷总分150分,分为现代文阅读、古诗文阅读、语言文字应用以及写作等四个部分,注重考查学生的语文知识积淀和语文解题能力。通过考试后的成绩分析来看,达到了测试的预期目标,一方面,让学生明确了高考语文试题的基本特征和命题规律,有效检测了学生前期的学习状况,同时为教师了解学情,明确现状提供了依据,为后期高考语文一轮复习方案的制定提供了重要参考。 二、答卷存在的问题 (1)基础知识薄弱。病句、成语题普遍较差,据不完全统计,成语题的正确率不会高于20%,名句名篇默写平均分只有1.35分,如此低难度的题目考试效果却不十分理想,显示出的根本问题在于学生学习态度不端正,不肯下功夫去背诵,对语文学习总的时间投入过少。

(2)缺少规范意识。就高考语文而言,许多题目的解题具有一定的规律性,如“理解句子含义题”,在解题时就要树立表层含义,深层含义,主旨意义等三个角度,着重从关键词语,上下文语境,以及文章主题等三个角度去思考。许多同学在完成该题时缺少规范的表达,甚至于无所适从,不知道从何入手。 (3)应试技巧欠缺。如选择题不少同学选中某项,一见钟情后不再用别的选项来检验,以致出现差错。现代文阅读解题时不知道"回到文中",对于主观题而言,尽量用原文有关词句回答问题,即使用自己的语言组织也要从原文找根据,树立起文本意识。 (4)文言能力较差。遇到文言翻译题,要么不会,要么翻译与原文大相径庭,要么翻译出的句子有明显的语病,达不到“信”、“达”的基本要求,该题得分率不到40%,提升空间很大。 (5)写作缺少结构。许多同学的写作毫无章法,不顾应试作文的特点,洋洋洒洒,下笔千言,结果大大超出了800字的范围,叫人产生视觉疲劳,反而出力不讨好。答题过程中字迹潦草,与整洁美观的卷面要求相差甚远,不仅扣掉显性的卷面清洁分1—2分,而且隐含的文面印象分也大打折扣。 四、应对措施 1、调动学生学习的积极性。针对大多数学生不重视语文学科的状况,要充分调动学生的学习积极性,提升课堂效率。

《文献检索》期末考试复习题及答案

《文献检索》试题1 一、单项选择题 1.信息成为情报必须具有的三个基本要素是( C )。 A.选择、综合、分析 B.综合、筛选、重新组合 C.知识、传递、效益 D.筛选、组合、系统化 2.下面对查全率和查准率描述错误的是( A )。 A.若某检索工具的查全率较高,则查准率也会相对较高 B.查准率为检出的相关文献量占检出文献总量的百分比 C.查全率和查准率是反映文献标引深度的两个最主要的指标 D.查准率和查全率存在互逆关系 3.下面对叙词语言描述正确的是( A )。 A.叙词语言是后组式语言 B.叙词语言是非规范性语言 C.叙词语言是字面组配 D.叙词直接取自文献中有实际意义的词 4.下面哪项不是代查代检的服务项目?( D ) A.专题文献检索服务 B.论文发表快速通道检索证明 C.论文收录与引用情况报告 D.电子阅览服务 5.个性化导读服务的原则是( C )。 A.预测性原则与科学性原则 B.选择性原则与针对性原则 C.主动性原则与双向性原则 D.综合性原则与及时性原则 6.读秀电子图书的专用全文阅读器是( C )。 A. DjVu B.Acrobat Reader C. ApabiReader D.SSReader 7.中国生物医学文献服务系统(SinoMed)中能检索出含有“肝炎疫苗”、“肝炎病毒基因疫苗”、“肝炎减毒活疫苗”、“肝炎灭活疫苗”等文献的检索式是( B )。 A.肝炎?疫苗 B.肝炎%疫苗 C.肝炎*疫苗 D.肝炎$疫苗 8.EMBASE com数据库中检索韩冬季(Han Dongji)的文章,检索式输入错误的是( C )。 A.Han D.J B.Han D J C.Han DJ D.Han D. 9.支持视觉搜索的数据库是( D )。 A.PubMed B.SinoMed C.EMBASE.com D.CINAHL 10.通过Web of Science数据库检索北京大学附属医院师生发表的文献,可用的检索式是( B )。 A. Peking Univ AND hosp B.Peking Univ SAME hosp C. Peking Univ WITH hosp D.Peking Univ NEAR hosp 11.以下不属于特种文献的是( B )。 A.专利文献 B.期刊论文 C.学位论文 D.会议论文 12.我国发明、实用新型和外观设计三种类型专利的有效期分别为( C )。 A. 20年、15年、10年 B.10年、20年、10年 C.20年、10年、10年 D.15年、10年、10年 13.下面错误描述Google的是( B )。 A.Google属于综合性搜索引擎 B.Google属于元搜索引擎 C.Google属于通用型搜索引擎 D.Google不属于专题搜索引擎 14.下面为开放获取期刊网站的是( D )。 A.NSDL B.维基百科 C.读书公园 D.DOAJ 15.关于参考文献的著录格式,以下说法正确的是( D )。 A.我国国家标准规定著者6人以内全部著录,6人以上加“等”字

二年级道德与法治期末考试试卷分析

二年级道德与法治期末考试试卷分析 袁庄乡中心小学二.一班李喜玲 一、试卷的评价 (一)试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为60分钟。本学科期末考试的题型填空题、选择题、辨析题、连线题、简答题,这五个部分组成。 (二)试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前小学生的学习能力,试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考察小学二年级上册道德与法制的内容。从总体考试成绩来看,班平均分87.9,优秀率65%,及格率为96.8%, 三、针对考试内容进行分析 1、首先,第一部分是填空题,共计20分,得分率为80%左右,当然,这和平时教师的教及作业有着密切的联系(学习指导),这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、其次,第二部分为判断题,共计20分。本题先对某个观点进行判断,其次再说明理由此题得分率为60%左右,相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有认真审题。 3、第三部分选择题,共计20分,本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等,每位学生的水平不一,结果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。 4、第四部分连线,共计12,分此题做的较好,没有失分现象。 5、第五部分为简答题,共计28分,本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说,简答题考的就是课本上原原本本的知识点,认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。但此题失分较多其主要表现在: (1)考生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 (2)考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问,文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,考虑问题不全面,造成不必要的丢分。 (3)考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题,不能回答,造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 总之,考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象,为指导我们今后的道法教学和考试提供可贵的一手资料,我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 四、改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词捕

专业技术人员常用文体写作教程作业

专业技术人员常用文体写作教程作业(一) 一、填空 1. 客观事实是调查报告赖以存在的物质基础。(填空) P30 2. 前言是论文的开端,是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础、分析和研究思想和实验设计、预期结果和意义等。(填空) P248 3. 人们习惯于把应用于自然科学领域的学术论文称为科技论文,把应用于社会科学领域的学术论文称为文科论文(填空) P283 4、一般期刊是指未被评价体系确认和权威机构指定为核心期刊的科技期刊。 5、可研报告是在实验和考察的基础上‘对自己已经熟悉的对象,进行新的研究’向人们报告。 6. 调查报告是针对现实中出现的较重大的问题,为了解情况、澄清事实、制订解决问题的政策措施、总结典型经验,指定专人或派出调查组,深入实际调研后写成的书面报告。(填空) 7. 完全归纳推理推理是根据对某事物中每一个对象进行研究,而做出关于该事物的一般性结论的推理。(填空) 8. 演绎推理是从一般性的道理推出个别事物的道理的方法,也就是从一般到特殊的一种思维过程。(填空) 9. 履行期限是指合同兑现的时间,是合同双方履行义务和享有权利的时间依据。(填空) 10. 在商务信函中,交易的双方都可以写信将己方对交易中具体问题的看法、要求或理由清楚地告知对方,这类就是还价信。(填空) 11.投标书是提供给(招标人)的备选方案文本。(填空 ) 12、从领导科学的角度而言,(计划)是实施主体在一定时期的发展目标,是实现科学管理的必然要求。 (填空 ) 13.调查报告主体部分由调查情况和研究结果两部分组成。 (填空 ) 14、联营协议书是指双方或多方共同出资、共同生产经营、共享所得利益、共担风险的协议书。 15、周期容量指科技期刊的出版频率和每期载文数量。 16、科技报告已记录、说明、论述为主要表达方式。 17、学术论文的写作要领中提到,署名是文权所有和文责自负的体现。 18、具体地讲,科技报告是以科学技术为内容的实用性文章。 (填空 ) 19. 证明信是以组织或个人名义证明某人的身份、经历或者证明有关事情的真实情况的专用书信。(填空) 20. 总结是对本单位以往某项工作或某一阶段工作完成情况的回顾和评价,旨在找出经验教训,得出符合事物发展规律的认识,用以作为今后工作的指南。(填空) 21. 每封商务信函在本质上都是促销信,都是在推销着企业的产品、企划、形象,都要用心表达,以提高企业的商誉,扩大企业的商机。(填空) 22. 文献综述与参考文献是专题研究报告必不可少的组成部分,即对所依据的科学原理或所否定的前人结论,都应做出客观评述,并在文尾逐一列出篇名。(填空) 23.调查报告主体部分由调查情况和研究结果两部分组成。(填空) 24.投标书是提供给招标人的备选方案文本。(填空) 25、是指除不可抗力原因外,协约者不能履行或不能完全履行经济合同时,必须承担的经济责任和法律责任。 26、学术论文的写作要领中提到。科学研究有两大类,一类是开创性研究,一类发展性

《文献检索》期末考试复习题及答案

《文献检索》试题 1 一、单项选择题 1.信息成为情报必须具有的三个基本要素是( C )。 A.选择、综合、分析 B.综合、筛选、重新组合 C.知识、传递、效益 D. 筛选、组合、系统化 2.下面对查全率和查准率描述错误的是( A )。 A.若某检索工具的查全率较高,则查准率也会相对较高 B.查准率为检出的相关文献量占检出文献总量的百分比 C.查全率和查准率是反映文献标引深度的两个最主要的指标 D.查准率和查全率存在互逆关系 3.下面对叙词语言描述正确的是( A )。 A.叙词语言是后组式语言 B.叙词语言是非规范性语言 C.叙词语言是字面组配 D.叙词直接取自文献中有实际意义的词 4.下面哪项不是代查代检的服务项目( D ) A.专题文献检索服务 B.论文发表快速通道检索证明 C.论文收录与引用情况报告 D.电子阅览服务 5.个性化导读服务的原则是( C )。 A.预测性原则与科学性原则 B.选择性原则与针对性原则 C.主动性原则与双向性原则 D.综合性原则与及时性原则 6.读秀电子图书的专用全文阅读器是( C )。 A. DjVu Reader C. ApabiReader

7.中国生物医学文献服务系统(SinoMed)中能检索出含有“肝炎疫苗”、“肝炎病毒基因疫苗”、“肝炎减毒活疫苗”、“肝炎灭活疫苗”等文献的检索式是( B )。 A.肝炎疫苗 B.肝炎%疫苗 C.肝炎*疫苗 D.肝炎$疫苗8.EMBASE com数据库中检索韩冬季(Han Dongji)的文章,检索式输入错误的是( C )。 A.Han B.Han D J C.Han DJ D.Han D. 9.支持视觉搜索的数据库是( D )。 A.PubMed B.SinoMed C.EMBASE.com D.CINAHL 10.通过Web of Science数据库检索北京大学附属医院师生发表的文献,可用的检索式是( B )。 A. Peking Univ AND hosp Univ SAME hosp C. Peking Univ WITH hosp Univ NEAR hosp 11.以下不属于特种文献的是( B )。 A.专利文献 B.期刊论文 C.学位论文 D.会议论文 12.我国发明、实用新型和外观设计三种类型专利的有效期分别为( C )。 A. 20年、15年、10年 B.10年、20年、10年 C.20年、10年、10年 D.15年、10年、10年 13.下面错误描述Google的是( B )。 A.Google属于综合性搜索引擎 B.Google属于元搜索引擎 C.Google属于通用型搜索引擎 D.Google不属于专题搜索引擎14.下面为开放获取期刊网站的是( D )。

文献检索期末考试卷

《信息检索与利用》试题(本科) 一、单项选择题(每题1.5分,共30分) 1. 人类社会的三大资源是(A ) (A)物质、能源、信息(B)物质、人力、资本 (C)物质、能源、管理(D)信息、管理、人力 2. 就信息与物质、能量的关系而言( D ) (A)信息是一种物质(B)信息是一种物质,同时具有一定的能量(C)信息是一种能量(D)信息既非物质,也非能量 3. 信息论的创始人是( D ) (A)美国数学家哈特莱(B)美国数学家维纳 (C)中国数学家华罗庚(D)美国数学家香农 4.信息资源的本质特征是( B ) (A)依附性与可传递性(B)知识性与共享性 (C)共享性与价值不定性(D)可传递性与共享性 5. 如果分别以检索词a、b、c在某数据库的关键词字段进行检索都能得到相

应的检索结果,结果不为0,下面哪个检索式表示检索结果数最少( A )(A)a and b and c (B)a and b or c (C)a or b or c (D)a or b and c 6. 根据加工深度来划分文献,学位论文属于( B ) (A)零次文献(B)一次文献 (C)二次文献(D)三次文献 7. CNKI 是以下哪一种称谓的简称( C ) (A)清华同方(B)重庆维普 (C)中国知识基础设施(D)中国期刊全文数据库 8. 扩大检索范围的方式是(B ) (A)使用“逻辑与”(B)使用“逻辑或” (C)使用“逻辑非”(D)使用优先运算符 9. 下列能够检索图书信息的数据库是(D ) (A)维普《中文科技期刊数据库》(B)万方数据资源系统 (C)人大复印报刊资料全文数据库(D)超星数字图书馆 10. 下列属于一次文献的正确答案是( C ) (A)专刊说明书、索引、文摘刊物(B)期刊论文、私人笔记、百科

初中语文期末考试试卷分析

2015—2016年七年级语文第一学期期末考试试卷分析 赵营一中单秋丽 为了在新的学期更好地完成教学任务,全面提高学生的文化素养,在教学工作中,能做到因材施教,扬长避短,特将本次期末考试情况分析如下: 一、学生成绩分析 从本次考试的成绩看,学生的优秀率太低,所以今后要多抓促优秀率,以促更多的学生在语文方面表现突出,也要多帮助那极少数掉队的同学,帮助他们树立信心,指导他们科学的学习方法,以跟上同学的步伐。 二、试题情况分析 本次试卷是一份难易适中、从课内向课外有机延伸的试卷。试卷主客观题有机结合,引导学生去认识生活、体味生活,滋养人文思想。本试卷共四大块,即积累和运用、文言文阅读理解、现代文阅读理解、写作,卷面分值为120分,试题以新课标思想为指导,努力体现新课程的教学理念,力求指导教学,培养语文素养。从考查内容上看,语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,并较为灵活,以检测学生对语言知识的积累、理解、运用能力为主。重点关注新课改对语文教学的基本要求,注重语文学科的生活性、思想性,让课本、生活、人文教育紧密结合在一起。 1、注重基础能力和运用能力的考查。在积累与运用板块中,范

围涉及字词的识记、古诗词的背诵及赏析、名著阅读、语言实际运用题等,目的在于促进学生扩展阅读量,增加视野。同时注重积累知识、语言文字能力的运用考查。 2、着眼于学生阅读理解能力的训练。包含对记叙文和说明文的文本理解。内容丰富,形式灵活,有深度。分值分布合理。突出了语文课程评价的整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观几方面进行测试,全面考查了学生的语文素养。 3、考查学生语文素养的积淀。考查学生主观判断能力,并要求学生对一些相关现象发表自己的意见,灵活性、思维性较强。如综合性能力考查。这些都是学生日常广读博览,有所积淀,方能游刃有余。 4、作文命题,不仅给学生较广阔的取材导向,结合学生实际,使不同层次的学生都能有话可说,并对写作基础好的学生也是一种挑战,想要写好又得下一番苦功,更重要的是在于锻炼学生的写作能力,也能给学生思想上的教育和启迪。实现了作文与做人的和谐统一。 三、答题情况分析: 1、试卷第一部分是"积累和运用",包含6个小题,共27分,学生失分较多的题目有第4题名著考查。第5题语言实际题:主要考查学生在生活中的语言交际能力。学生出现的问题有:①祝贺短信格式不正确;②设计的问题没有结合两则材料。 2、第二部分是现代文阅读,课外阅读两篇,失分比较多,尤其是《十枚分币》的阅读题,失分较多。 3、第三部分是文言文阅读题,包含6个小题,共16分,学生失

《专业技术人员常用文体写作》继续教育作业.

《专业技术人员常用文体写作》继续教育作业 (6分的 1. 调查报告主体部分由调查情况和研究结果两部分组成。 (填空 2. 投标书是提供给招标人的备选方案文本。 (填空 3. 周期容量指科技期刊的出版频率和每期载文数量。 (填空 4. 不写或少写具体工作的内容,而将行文的重点放在分析工作得失、梳理经验教训、摸索事物发展规律方面。这样的总结主体部分的表述方式属于 ( 。 (单选 A. 两段式写法 B. 概述式写法 C. 经验式写法 D. 阶段式写法 5. 商务洽谈纪要正文的导语部分不包括 ( 。 (单选 A. 洽谈各方单位名称 B. 洽谈时间 C. 洽谈主要内容 D. 洽谈参加人员 6. 礼仪致词的完整式标题为 ( 。 (单选 A. 直接以礼仪致词的名称为标题 B. 由致词人姓名、职务和礼仪致词的名称组成

C. 正副式标题 D. 抽象式标题 7. ( 原则是科研选题的前提。 (单选 A. 创新 B. 价值 C. 科学 D. 可行 8. 如果成文的计划尚处于草创或修改阶段,应在标题末尾或标题之下用括号注明 ( 。 (多选 A.“ 征求意见稿” B.“ 讨论稿” C.“ 草案” D. 都不是 9. 感谢信按发表方式划分,可以分为 ( 。 (多选 A. 书信式感谢信 B. 张贴式感谢信 C. 广播式感谢信 D. 登报式感谢信 10. 一般资料、文献所包括的类型 ( 。 (多选

A. 纸张型 B. 缩微型 C. 声像型 D. 智能型 11. 市场调查报告的标题大都是用“ 调查单位 +内容 +范围” 的方法,只有单行题形式。 (判断 正确错误 12. 慰问信语气不应过于低沉,要少说客套话。 (判断 正确错误 13. 学术性科技期刊特点是政策性、指导性和业务性强,适合科技领导干部、管理干部、科研人员和技术人员阅读。 (判断 正确错误 14. 科技报告与科技论文两者都有描述科研过程、反映科研成果、报告科学事实的作用。 (判断 正确错误 15. 简述总结的作用。 (简答 1、有助于认识客观事物的规律性,为制订切实可行的方针政策和工作计划,指导实际工作,提供重要依据。 2、有助于明确工作中的成绩和经验,从而鼓舞士气,增强信心, ;同时能够及时发现问题,吸取教训,明确努力方向。

数学期末考试试卷分析

数学期末考试试卷分析 数学期末考试试卷分析 一、试题分析: 本次测试,考核知识内容全面,覆盖面广,重视了基础知识、基本技能,以及解决问题能力的考查,有一定的综合性和灵活性,能突出学生灵活运用知识能力的考评,以实现学用结合,学以致用的目的。本试卷通过不同形式,从不同侧面考查了学生对知识的掌握情况。从难易程度看,总体上说难易适度,结构合理。考试时间充沛,学生都能从容答题。 参考人数47 良好人数1 良好率100优秀人数32 优秀率6808 平均值9130 二、错题分析 (一)填空。本题注重于本册数学基础知识的题型,共有1小题,其

中第13题、14题和1题错得较多。第13题,从100到300的数中,有()个十位和各位相同的数。多数学生填30,算成3段,实际上100-200,200-300是两段,学生知识迁移能力不强。第14题考查的内容是组合,少数学生出现错误,基本上是讲过的原题,少数学生基础不扎实。第14题是一道排列题,讲过好多遍,学生觉得自己会了,自己一做就出现错误。 (二)判断。本题共有题。考察小数、面积、年月日、等知识,学生正确率较高。 (三)选择题。本题共有题,得分率较高。错的比较多的是第题要使34×□的积是三位数,□中最大填几?部分学生分析能力不强。 (四)计算。本题分口算和笔算两部分,主要考查学生的计算能力。得分率较高。但也有个别学生做题比较粗心,如口算算错,笔算中进位、退位忘记,数字抄错,得数忘记写等等。 (五)比较大小。得分率较高。 (六)数据分析题。错误原因主要是小数计算出现问题。 (七)解决问题。第3题和第题的错误率较高,第三题要先求宽,用

电大实用文体写作形成性考核参考答案.doc

一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。 答:实用型文章的基本特征有四点:(一)主旨单一、集中、明确、例如写请示,一份请示只能请示一件事。要么请领导机关批准什么事项,要么请领导机关答复、指示什么问题。事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。(二)材料多样真实有力。比如写总结,我们必须收集全年或一段时间所做的工作,从方方面面汇总,材料要丰富多样、内容丰富才能说明问题。当然更要真实,因为真实才有力,真实是实用型文章的生命,因为实用型文章是生活客观的反映,不是艺术的创造。(三)结构合理、谨严、固定。例如写经济分析报告、我们必然要了解现状、综合现实情况,其次进行分析、研究、最后找出应对的办法,一环扣一环,结构要合理,思想脉络要清晰,逻辑推理才严密,而且这种结构是固定的。(四)语言准确、简明、平易、庄重。实用型文章用词造句要恰当、贴切、得体、尽量用较少的语言传递更多的信息,用语必须直白,一是一,二是二,直截了当。 二、结合实例谈谈公文的主要特点。 答:公文的主要特点有五点:法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。公文是法定机关制定的,代表组织机关的意图,在权限范围内具有权威性和约束力。比如《治安处罚条例》,凡是中国公民谁违反都将受到不同程度的处罚。比如政府有关部门下达的调整工资的文件,那么所有范围内的人员必须按条款执行,另立任何标准都是不允许的。因为那是政策性,当然政府部门下达的文件是为了解实际问题的肯定是有实用性的。而且所规定的条例、政策是有一定时间性的,过了一定的时间将有新的公文制发规定。比如过的宪法规定有贴大字报的自由。 但经过修订的新宪法就没有了,所以旧的宪法的规定就无效了。还有我们的公文都有一定格式,有规范性的,不允许随意创新更改。比如公文的标题由机关名称、事由、文种组成,或只有文种也可以,但就不能写成口号式、新闻式的标题。 三、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。 1、通告 2、通知 3、请示 4、函 写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范(可只写标题、主送机并、正文、主题词、发文机关和发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚。 四川省人民政府关于撤消市科技干部局的通知 各市、地、州人民政府、省直属各委办局: 根据国务院机构改革精神,将科委的科技干部局管理职能划归人事部门管理。为了利于工作,理顺科技干部管理工作的关系,经省委、省政府决定,撤消市科技干部局。现将有关科技干部管理职能转移事宜通知如下: 一、撤消科技干部局,其科技干部局管理职能划归市人事局,并保留市职称改革领导小组的名义。 二、其性质、工作职能、经费渠道不变,统一划拨到市人事局账户。 三、以上通知,执行有何意见、情况、可及时上报省人民政府办公厅。 四川省人民政府办公厅(章) 二00七年元月 主题词:撤消、科技局、通知 四川省人民政府办公厅关于商请办理直通澳门运输车辆有关牌证的函 xx省人民政府办公厅: 四川省人民政府同意四川投资公司与澳门运输公司合作经营宏达直通运输公司,经营四川往返澳门的进出口物资运输业务,为有利于开展正常的业务活动,请协助办理该公司直通澳门的100部各类运输车辆在贵省境内行驶的有关牌证。 妥否,请函复。 四川省人民政府办公厅(章) 二00七年三月十五日 主题:商请、直通车、牌证 文秘管理与应用写作作业2 参考答案教师:钟志诚 一、结合实例,谈谈在简报的编写中要应当依循哪些要求? 答:简报在编写中第一、选材要精当。精心挑选材料,要把最能说明问题,最能揭示事物本质的材料选出来。比如教育部[1999]第21期简报,选取了河南省初中入学高峰问题及对策,从而引发全国各省思考初中生的入学问题的思考,整个简报材料十分精当,如此重大问题只用了2000多字。其二,事实要准确。该简报为了证明问题,用了大量准确数据证明初中入学高峰问题,事实求是,真实可靠。其三,编写迅速及时,该简报1999年发出,为制定2000年的教育政策起到了及时作用,抓住了教育面临的新问题,有一定的指导意义。其四,内容要简明扼要。该简报涉及全国教育的重大问题。但仅用2000多字,就扼要地说明初中教育面临的问题及对策,开门见山,用语恰当,观点鲜明。 二、合实例,谈谈在计划的制订中主要应当依循哪些要求? 答:我们以教材《四川省一九九九年()工作要点》为例。第一,制定计划要符合政策,农村教育历来是薄弱环节、省有关部门依照党的政

七年级上册数学期末考试-试卷分析

七年级数学期末考试试卷分析 一、试卷分析: 从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水平,又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。 二、学生情况分析: 从本次考试成绩来看,相对期中考试有所上升。本班共有学生31人,参加考试31人,优秀人数:,优秀率;及格人数:及格率:;低分人数:低分率:;均分是分,最高分分,最低分分。主要原因是:学生粗心大意,做题不够细心,特别是计算题出错最多。后进生的基础太差,优生的成绩不够理想。 三、各题得分情况分析: 第一题:选择题(共10个小题,每小题3分,共30分)本题得21分以上的同学不多,主要是第7、8、10、12小题,学生失分严重。 第二题:填空题(共5个小题,每小题3分,共15分) 该题14、15小题绝大部分考生能有正确答案,但13、16、17两小题错误者占80%左右。这反映学生对问题缺乏综合分析和判断的能力。特别是第17小题,学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。找规律大多数学生理解不了题意,找不到规律,说明平时教学中对数学

观察、理解、分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。 第三题:解答题 18、20计算题及解方程(共18分)这是学生最好得分的题目,但也是易失分的题,后进生都做的较好,但解方程的第二小题失分率70%。这反映学生对于去分母这一知识掌握的还不够。计算题大多数学生计算能力强,能熟练应用解题技巧进行计算,但仍有少数学生粗心出错。 第19题:(共2个小题,共9分)这一题完成的较差,失分率只有85%,这说明学生在进行多项式加减时仍然忘记带括号和去括号法则的符号变化。 第22题:(共10分)本题考察学生对含有分母的方程(含有参数)的解法,学生在解方程过程中不能明确x,m的关系导致这个题失分严重 第23题:解决实际问题(共2小题,10分)该题得满得4分以上的占30%,0分的占10%,这说明学生的理解力,推理能力,逻辑思维力不强,对问题该如何正确回答理解不清导致丢分。 第24题:(共3小题,12分)该题考察学生对角平分线概念的理解,第(1)小题学生掌握较好,但是(2)(3)题失分严重,主要原因是对未知角度学生不能结合图形很好的转换,不能列出相关角的关系式。 四、改进的措施: 通过前面对试题的分析,在今后的教学中除了要把握好知识体

文献检索期末考试复习题DOC

文献检索期末考试复习题 一、名词解释 1.二次文献信息 二次文献也称二级文献,它是将大量分散、零乱、无序的一次文献进行整理、浓缩、提炼,并按照一定的逻辑顺序和科学体系加以编排存储,使之系统化,以便于检索利用。 2.学科化服务 指图书馆设专人与某一学科专业作为对口单位建立联系,在院系、学科专业与图书馆之间架起一座桥梁,相互沟通,为用户主动地,有针对性的收集和提供文献信息的服务。 3.网络电子图书 以电子图书形式发行,以互联网为流通渠道,以数字内容为流通介质,以网上交易为主要支付手段的图书。 4.专利文献 是实行专利制度的国家、地区及国际性专利组织在审批专利过程中产生的官方文件及其出版物的总称。 5.引文分析法 引文分析法,就是利用各种数学及统计学的方法进行比较、归纳、抽象、概括等的逻辑方法,对科学期刊、论文、著者等分析对象的引用和被引用现象进行分析,以揭示其数量特征和内在规律的一种信息计量研究方法。 6.书目数据库 是指存储某些或某一个领域的二次文献书目数据的一类数据库。 7.个性化导读服务 又称阅读指导服务,是图书馆针对各类型读者,采取各种措施主动诱导读者的阅读行为,提高其阅读意识,阅读能力和阅读效益的一种教育活动。 8.双词频控制检索 指对一个检索项中的两检索词分别实行词频控制,也就是一个检索项使用了两次词频控制。是针对单项双词组合检索而设置的。 9.专利法专利法是确认发明人(或其权利继受人)对其发明享有专有权,规定专利权人的权 利和义务的法 10.网络信息资源 网络信息资源是指通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总和。具体的说是指所有以电子数据形式把文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存储在光、磁等非纸介质的载体中,并通过网络通信、计算机或终端等方式再现出来的资源。 11.参考数据库 指为用户提供信息线索的数据库,它可以指引用户获取原始信息。参考数据库包括

2018年期末考试试卷分析【精品范文】

2018年期末考试试卷分析 2018年期末考试试卷分析 31.(1)试题分析 (一)试题评价 本题组是31题材料分析题的第(1)问,以初中生小奇一家致富为材料,设问为“结合材料,分析小奇家致富的主要原因是什么?”,分值为2分。本题主要考查国家精准扶贫、乡村振兴发展的知识,答案具有开放性和灵活性,学生可以从国家政策、个人努力、家乡资源三个角度组织语言回答,学生只要答到两个不同角度即可满分,试题难度适中。材料里也透露了部分答案的信息,如“国家加大对贫困地区基础设施的投入”,小奇家乡有自然风景优美,人文历史浓厚,学生通过审查材料也能获得答案信息,所以本题的设计较好地考查了学生的阅读能力,审题能力,分析能力,体现了考试大纲的要求。 (二)得分情况分析 本题总分2分,最高得分2分,最低得分0分,平均分1.5分,得分率75%,总体得分较好。

(三)学生答题常见错误 1、部分学生试卷留空白,或者书写差,字迹潦草看不清。 2、角度不全面,国家政策、个人努力、家乡资源三个角度只回答其中一个角度。 3、没有结合材料审题、答题,写的答案泛泛而谈,假大空,没有结合材料信息谈小奇家致富的主要原因。 (四)错误成因分析 1、考生阅读、理解材料的能力不高,对材料不重视,只看设问不看背景材料,不会从材料中筛选关键词,利用材料透露的信息组织答案,所写答案没有针对性。 2、部分考生语言组织能力不强,表达不完整,只写几个字,马虎应对;或者表达不简洁,直接抄材料不归纳,答案指向性不明,导致写了很多分数也不高。 (五)教学意见和建议

1、提高学生针对材料中的关键词组织答题语言的能力,建议在教学中加强学生审题能力和结合材料分析能力的训练,提高学生多角度、多角度、有针对性答题的能力。 2、针对不同设问,规范答题格式,培养学生材料和考点相结合的答题习惯,避免空谈材料或者长篇大论堆积考点,促使学生养成良好的答题习惯和答题规范。 31(2)小结 一、试题评价 本小题设问为:“如果你是小奇,用哪些理由说服父母选择这套方案?” 主要考查国情部分的核心知识点:“节能”“生态”“智能”,还有心理、道德、法律部分的“个性”“安全”“娱乐”,材料涉及网络、扶贫、乡村振兴、智能家居,范围涉及广泛,综合性强,要求紧扣材料,运用基础知识,具体化,材料化,知识化。

初三化学上期末考试试卷分析

初三化学上期末考试试卷分析

初三化学试卷分析 大 磨 中 学 郭振虎

初三化学试卷分析 一、试卷特点分析 1.本次试卷的命题是以义务教育化学课程标准及人教版义务教育课程标准教科书《化学》的有关内容为依据,重点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观,以及对化学、技术和社会之间相互关系的理解,运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 2.试题有利于引导教师改变教学方式,促进学生生动、活泼、主动地学习,坚持以学生的发展为本,注重激发学生学习化学的兴趣,提高学生的科学探究能力和实践能力,培养学生积极的情感态度与价值观。 3.命题采用主题设计,突出“化学-技术-社会”的教育思想。“生活-化学-社会”的基本思路贯穿整份试卷。这些题目取材于生活实际,聚焦社会热点,立意起点高,知识落点低。情景设计新颖、真实,能够吸引学生主动参与并激发学生答题兴趣。既考查学生基础知识的理解运用能力,又渗透了思想教育,强调学习化学要理论联系实际,学以致用,避免死记硬背。 4.试卷在重视考查基础知识的同时,加强对学生科学素养(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)的考查,引导学生改变学习方式。学生在解答这类开放性问题时,思维应该是发散的,富有创造性和个性的,同时也会明白许多科学道理,并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单一的知识点,而是学生能否灵活运用所学的化学知识,分析解决实际问题的能力,同时也培养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念,对素质教育的推进具有导向作用。 5.体现学科渗透,融合科学精神和人文思想,也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合,打破学科

实用文体写作教程作业

《实用文体写作教程》作业参考答案 一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。() 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面: (一)主旨单一、集中、明确。主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题去写。集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩。 (二)材料多样,真实有力。材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论。真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件。有力是说材料要能为主旨所统帅,为主旨表达所必需,所用的材料要典型。 (三)结构合理、谨严固定。结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料。文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,才能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。 (四)语言准确,简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低。所谓语言简明性就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。 总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。 二、结合实例谈谈公文的主要特点。() 答:具体地说,公文主要有以下特点: 、法定性,公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。、政策性,公文是处理公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策。、实用性,公文的针对性强,内容越是明确、具体,就越能得到受文机关的重视,实际作用也就越大。、时效性,是与实用性联系在一起的。制发公文是为了处理公务活动中的实际问题,而公务问题的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求,公文的效用也常常是有时间限制的。、规范性。为维护公文的权威性和严肃性,从文种名称到行文关系,从制发程序到构成体式,国家有关部门都作过严格规定。 三、报告与请示主要区别有那些?(略)() 四、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。 、函 昌吉州信达物业公司关于 申请拨款维修号小区住宅楼的函 昌吉州房管局: 昌吉市号小区号住宅楼是八十年代初建设的,不少门窗破损,屋顶漏水严重,墙面需要粉刷。为了保证小区居民的正常生活,请拨给房屋修缮费万元。 以上请示当否,请指示。 昌吉州信达物业公司(公章) 二八年三月二日 、通知: 关于召开年度总结会议有关事宜的通知 公司各单位、各部(室): 经集团公司研究,决定于年月日召开昌建集团公司总结及表彰大会,现将会议有关事宜通知如下: 一、会议时间:年月日(星期三)上午:。 二、会议地点:庭州影剧院。 三、参会人员:集团机关全体人员,各所属单位班组长、车间主任以上管理人员及受表彰人员。 四、会议要求; 、各单位接到通知后,请务必于日上午将参会人中名单上报会务组李强处(电话:、); 、各单位参会人员由所属单位一名领导负责带队,于日上午:准时在庭州影剧院门前整队入场;

期末考试试卷分析表样

2016-2017学年度第二学期期末试卷分析表 时间:2017 年 6 月29 日 教师科目数学班级三(3) 评价 项目 评价内容 试卷的特点本次试卷的试题题量适中,紧扣大纲要求,重视基础知识。试题的难易适中,出题全面,有些题目思维含量高,例如选择题中的第2题,考查了位置的相对性,需要学生通过画图而得到正确的答案。试题题型灵活、全面,很好地考察了学生对前两单元所学知识的全面掌握。本次试题从学生熟悉的生活索取题材,例如:填空题第3、9题,选择题第1题,把枯燥的知识生活化、情景化。本次试卷通过不同的出题形式,全面的考查了学生的计算能力、观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力 试卷中反映的问题及失分率1.口算:5题。全班对此掌握的还可以,只有个别学生由于粗心错几题。2.填空:共9题。错误最多的是第2题的后面两个空和第3题。由于平常我们都是用上北、下南、左西、右东来表示方向,而此题用在了生活中,导致学生对左、右表示的方向分不清楚。而第3题则是常识题,学生知识面还不够广。3.选择题:共10题。错误最多的是第1题和第4题。主要是学生审题不够清楚。4.用竖式计算:共18分。由于学生横式上漏写答案或者漏写余数而扣分,但总体上,学生对除数是一位数的除法计算已基本掌握。 对教学中的启发和建议1.从教师自身找原因,平时教师应多研究题型,让学生对所学知识能够举一反三,灵活掌握。2.需要提高学生的审题能力,审题是做题的第一步,只有审清题目,弄明白题目的意思,才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学生的独立自主性,放手让学生自己读题,自己分析题中的条件,教师只能在必要时进行一些引导或启发,只有这样才能使学生的能力得到全面的发展。3.加强算理教学,注重计算题和口算题的练习,并养成算后检验的好习惯。4.在以后的教学中,加强知识与生活的联系,提供大量信息,让学生各取所需,自己提问自己解答。在练习中设置开放性题目,为不同层次的学生学好数学创设平等机会。还可以实行“小老师”帮扶,提高“转差”的效果。

文献检索期末考试卷

信息检索与利用》试题(本科) 一、单项选择题 (每题 1.5 分,共 30 分) 1. 人类社会的三大资源是( A ) (A)物质、能源、信息(B)物质、人力、资本 (C)物质、能源、管理(D)信息、管理、人力 2. 就信息与物质、能量的关系而言( D) (A)信息是一种物质(B)信息是一种物质,同时具有一定的能量 (C)信息是一种能量(D)信息既非物质,也非能量 3. 信息论的创始人是( D) (A)美国数学家哈特莱(B)美国数学家维纳 (C)中国数学家华罗庚(D)美国数学家香农 4.信息资源的本质特征是( B) (A)依附性与可传递性(E)知识性与共享性 (C)共享性与价值不定性(D)可传递性与共享性 5. 如果分别以检索词a、b、C在某数据库的关键词字段进行检索都能得到相应的检索结果,结果不为 0,下面哪个检索式表示检索结果数最少( A) (A) a and b and C (B) a and b or C (C) a or b or C (D) a or b and C 6. 根据加工深度来划分文献,学位论文属于( B)

(A)零次文献(B) 一次文献 (C)二次文献(D)三次文献 7. CNKI 是以下哪一种称谓的简称( C) (A)清华同方(B)重庆维普 (C)中国知识基础设施(D)中国期刊全文数据库 8. 扩大检索范围的方式是( B) (A)使用“逻辑与” (B)使用“逻辑或” (C)使用“逻辑非” (D)使用优先运算符 9. 下列能够检索图书信息的数据库是( D) (A)维普《中文科技期刊数据库》(B)万方数据资源系统 (C)人大复印报刊资料全文数据库(D)超星数字图书馆 10. 下列属于一次文献的正确答案是( C) (A)专刊说明书、索引、文摘刊物(B)期刊论文、私人笔记、百科全书 (C)会议论文、科技报告、期刊论文(D)字典、手册、年鉴 11. 以下四种信息检索语言中,不受《词表》控制的是( D ) (A)标题词语言(B)兀词语言 (C)叙词语言(D)关键词语言 12. 下述各项中,影响数据库质量的是( D) (A)检索式是否正确(B)检索者是否正确分析检索课题 (C)检索词的选择质量(D)数据库的信息量 13.以下哪个不是纸质文献的记录手段( D) (A)手写(B)油印(C)胶印(D)雕刻

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