中国汉字听写大会(主持稿及录制台本)模版
第二届中国汉字听写大会XX省选拔赛
主持稿及录制流程台本
本模版内所涉的答题方式是集体答题淘汰制，如采用个人答题积分制，请自行调整比赛规则及部分主考官话语！
一、开场环节:
提前1小时：开场进行一次预演
提前20分钟：录制开始
主持人宣读比赛现场纪律：由于本次“中国汉字听写大会”采用的是电视录播，请到场观看比赛的各位观众将手机关闭或打到静音状态，不要随意的来回走动并保持会场安静，尤其是在学生听题和答题的过程中不要发出任何提示性的声音和提示性的书写动作，以免影响参赛学生参加比赛以及大赛的公平性。感谢您的配合!
(主持人上台暖场，摇臂、全景机、舞台机会，录制观众、选手鼓掌画面录制5-8次)
正式开始
主持人：书写的文明传递，民族的未雨绸缪。大家好，欢迎您收看由XXXXXXXXX和XXXXXXXXXXX，联合主办的《第二届中国
汉字听写大会XX省赛区选拔赛》。我是主持人XXX。
(介绍出席活动的领导、嘉宾)
每场比赛设一位主考官，今天担任主考官的是我们来自XXXXXXX的XXX。我们每场还设置了三位裁判，他们分别是XXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX
本次选拔赛的选手都是(初二)学生，他们的平均年龄为14岁。比赛采取晋级制，经过我省X个市的初赛选拔过后，由各地市综合成绩第一名的学校，组成了X支代表队，参加XX省的全省选拔赛。
全省选拔赛分为复赛、决赛，两个阶段进行。复赛为X场，每场复赛有X支代表队，每队X名选手。选手根据主考官的读题，在手写板上进行答题。答题结果由裁判实时裁定，每场选拔出一支队伍进入决赛。最终获胜的代表队，将代表**省参加2014年中央电视台第二届中国汉字听写大会。
好，接下来，先来认识一下今天参加复赛第一场的参赛队，他们是来自XXXX中学代表队(介绍学校)、XXXXX中学代表队(介绍学校) XXXXX中学代表队(介绍学校)、XXXXX中学代表队(介绍学校)。
接下来请主考官宣读比赛规定。
主考官: 大家好，我是来自XXXXX的XXX，今天我为大家担任这场比赛的主考官。首先为大家宣读一下比赛规则。
比赛规则:比赛时，每队各派一名选手同时上台，根据主考官播报，选手同时在手写板上书写。
1、主考官宣布比赛开始后，各队选手上台作答。
2、主考官确认选手准备妥当后，开始读题，并给出词语的解释等相关提示。
3、读题完毕后，主考官询问选手是否有疑问，选手如未听清或有疑问，可请求生考官再读一遍或解释一次。
4、确认选手无疑间时，主考官宜布“开始答题”计时开始。答题开始后，选手不得再次要求重读或提示，计时不会中断。
5、答题时间为X秒，进入倒计时10秒时，系统会有提示音。计时终止答题手写板即被锁定，无法作答，此时系统自动提交答题结果。
6、选手必须用规范汉字工整书写，在时间允许范围内，可以涂改、重写，也可提前提交。
7、选手提交后，正确答案及选手书写结果会投影到现场大屏幕上，主持人请3位裁判裁定. 裁判通过举牌一一判定“正确“或“错误”。如有争议，裁判给予解释。书写错误的选手即被淘汰。
8、第一批选手答题完毕后, 下一批选手上前听题，以此类推。到本轮最后一批选手作答完毕后，第一轮比赛结束，主持人公布每支队伍剩余选手数。
9、第二轮比赛与前一轮相同。各队被淘汰的选手由下一位选手替代，
若代表队所有选手均被淘汰，该代表队即被淘汰。
10、经过多轮比赛。直到场上剩下一支队伍，该代表队即为胜出队伍以此类推。
主考官：好，下面比赛正式开始，有请第一组选手上台答题。
(后期制作，主考官现场介绍规则和主持人演播室介绍大赛情况，平行双视窗剪辑)
二、比赛录制环节:
1、主考官：（读题）
各位选手是否有疑问？
如果有考生未听清，可以再读一遍，好，开始答题
选手答题，现场紧张气氛音效。
2、主考官：好，答题结束，请裁判给1号台选手裁定……
恭喜你，回答正确
很遗憾，答题错误。
请裁判给2号台选手裁定……
●如果都答对，主考官宣布:“请答对的选手返回选手区，下一
组选手上前听题”:
●如果有人打错，主考官宣布:“请答对的选手返回选手区，请
书写不正确的考生进入观众区。
●如果有争议，主考官：请裁判给予解释。
3、主考官：下一组选手上前听题，。
读题
以此类推、每代表队6名选手依次回答完毕后
4、主持人：我们第一轮答题结束了，现在场上的情况是，XX学校还剩下X个人，XX学校还剩下X个人
（加油鼓励的话语）
5、主考官：接下来进入第二轮答题，有请第一组选手上前听题。
(以此类推，直至最终有一队胜出)
6、最后胜出的选手后，主考官：恭喜XXX学校，获得了第一场复赛的第一名。
三、一场比赛结束后
主持人上台宣布比赛结果（不要录制画面）：经过1个半小时的紧张比赛，最终XXX学校获得了复赛第一场的第一名，接下来，他们将进入决赛，和另外X个小组的第一名，争夺进入2014年中央电视台第二届中国汉字听写大赛，XX省的唯一一个名额。希望他们在接下来的比赛中，能够继续加油。
下面，让我们有请嘉宾为本场比赛的队伍，进行颁奖。
四、第二场比赛开始:
主持人：好，接下来我们进行第二场的复赛。先来认识一下今天参加复赛第二场的参赛队，他们来自XXXX中学代表队(附对学校简短的
介绍)、XXXXXX中学代表队(附对学校简短的介绍)、XXXXXXX中学代表队(附对学校简短的介绍)、XXXXXX中学代表队(附对学校简短的介绍)。
接下来请主考官宣读比赛规定。
主考官: 大家好，我是来自XXXXX的XXX，今天我为大家担任这场比赛的主考官。首先为大家宣读一下比赛规则。
比赛规则:比赛时，每队各派一名选手同时上台，根据主考官播报，选手同时在手写板上书写。
1、主考官宣布比赛开始后，各队选手上台作答。
2、主考官确认选手准备妥当后，开始读题，并给出词语的解释等相关提示。
3、读题完毕后，主考官询问选手是否有疑问，选手如未听清或有疑问，可请求生考官再读一遍或解释一次。
4、确认选手无疑间时，主考官宜布“开始答题”计时开始。答题开始后，选手不得再次要求重读或提示，计时不会中断。
5、答题时间为X秒，进入倒计时10秒时，系统会有提示音。计时终止答题手写板即被锁定，无法作答，此时系统自动提交答题结果。
6、选手必须用规范汉字工整书写，在时间允许范围内，可以涂改、重写，也可提前提交。
7、选手提交后，正确答案及选手书写结果会投影到现场大屏幕上，
主持人请3位裁判裁定. 裁判通过举牌一一判定“正确“或“错误”。如有争议，裁判给予解释。书写错误的选手即被淘汰。
8、第一批选手答题完毕后, 下一批选手上前听题，以此类推。到本轮最后一批选手作答完毕后，第一轮比赛结束，主持人公布每支队伍剩余选手数。
9、第二轮比赛与前一轮相同。各队被淘汰的选手由下一位选手替代，若代表队所有选手均被淘汰，该代表队即被淘汰。
10、经过多轮比赛。直到场上剩下一支队伍，该代表队即为胜出队伍以此类推。
主考官：好，下面比赛正式，开始有请第一组选手上台答题
后期制作，主考官现场介绍规则和主持人演播室介绍大赛情况，平行双视窗剪辑
余下部分，与上场内容相同
提前半天所有工作人员进场，进行设备调试，摄像确定机位、分工。
“翰墨春秋”汉字听写大赛主持稿
语言艺术协会大学生听写大赛主持稿 男：李郑宇 女： 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们 齐：大家晚上好 女：我是主持人xxx，来自文学院xxx班 男：我是主持人李郑宇，来自文学院1304班 女：为了进一步贯彻落实《国家通用语言文字法》，指导大学生学习国务院最新发布的《通用规范汉字表》，继承和弘扬中华优秀文化传统，提高通用规范汉字掌握水平，按照校语委、文学院2015年工作安排，我们今晚在这里相聚，一同见证“翰墨春秋”大学生汉字听写大赛的精彩时刻。 男：比赛开始前，请允许我介绍出席本次大赛的评委，他们分别是 女：出席本次比赛的领导老师有： 男：经过层层选拔，今天共有五支代表队进入决赛，他们分别是XX队、XX队、XX队、XX队、XX队现在就请他们逐一闪亮登场！ 首先请出XX队（停顿，主持人走上前去，与选手互动）……请你们展示一下你们的参赛口号吧！……（请进入你们的参赛席位） ······ 女：好，台上的五队选手已经全部就位。紧张激烈的比赛即将开始，下面为大家介绍比赛的基本规则：选手需使用规范的汉字进行书写。选手将在写字板上答题，停顿时间不得超过45秒，超时视为零分。大赛共分为5轮，每轮结束得分最低的团队将被淘汰。若出现平局局面，则将在得分较低的两队中进行加时赛决出胜者，加时赛段分数不计入总分。 男：好！马上进入紧张激烈的比赛，让我们首先开始第一轮的较量。 第一轮 女：每组通过抽签的形式抽取答题试卷，每张试卷分为词语、成语两大题，每大题三小题，每题5分。共五份试卷。按抽签的顺序每组依次答题。满分30分，当此轮结束，分数最低的一组淘汰。若出现平局现象，在分数较低的组中进行加时赛。直至决出胜负为止。加时赛成绩不算入总成绩中。 （抽题时间） 男：好，抽签完毕。请抽到一号卷的队走到前面答题，请选出一名队员答题，答题过程中，其他组员可以提示，答题时间不超过45秒。 请听题 一，词语题 1.XX 解释： （选手书写）
汉字听写大赛计划方案书
汉字听写大赛计划方案书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。下面是汉字听写大赛策划书，请参考！ 汉字听写大赛策划书 第一部分：活动概况 1、活动背景 信息化时代，国人汉字手写能力呈现下降的趋势，出现提笔忘字、频写错字、不会写字等，并且这种现象已经波及到了在校学生。针对这一危机，2013 年夏天，由中央电视台及国家语委主办，诺亚舟优学派总冠名的《中国汉字听写大会》在央视一套热播，受到各界人士、各个年龄段观众，尤其是学生和家长的追捧。为了将这项有意义的活动继续下去，诺亚舟优学派发起“2013 汉字听写大赛”，让学生亲身参与，感受汉字文化魅力，继承和弘扬中国汉字文化。 为了能让我市在校学生也能参与到本次赛事中来，提高学生学字、写规范字的能力；丰富学生的课余生活；提高学习的积极性；玉门市教育局特地与多家单位协商，由玉门市教育局策划、组织主办，诺亚舟玉门总代理协办，各学校参与，玉门英才书店、北京101网校玉门分校提供赞助，多家单位共携手，给我市在校学生提供一次高规格有意义的大赛，把汉字听写大赛的赛场搬进学校，感受大赛的现场气氛，
让更多有才能的学生赛出水平、赛出风采！同时也给学生提供一次相互交流学习、相互促进的机会和平台。 2、活动简介 活动名称：2014玉门市诺亚舟优学派汉字听写大赛 活动时间：2014 年4月1 日--5 月31 日 活动地点：甘肃省玉门市 活动对象：甘肃省玉门市在校初中、小学学生 3、活动目的： 1）关注青少年教育，加强在校学生手写汉字能力。 2）加强学生之间、各班、各年级之间的文化交流，友谊的种子得以播洒。 3）保护和传承汉字国粹，唤起人们振兴中华文化，传承华夏文明的决心。 活动内容：面向全校学生发出“振兴汉字书写文化“的倡议，组织在校中小学生参与到《诺亚舟优学派汉字听写大赛》中，模拟《中国汉字听写大会》的比赛模式，通过多轮选拔、层层PK，最终分别角逐出个人总冠军、团队冠军等各类奖项，并给予学生或学校颁发相关荣誉和奖品，以示鼓励。 4、组织单位 主办：玉门市教育局 协办：诺亚舟教育电子甘肃艺海贝商贸有限责任公司诺亚舟教育电子玉门总代理、北京101网校玉门分校、玉门英才书店
2021年全国中学生汉字听写大会比赛题库及解析(共十套)
2021年全国中学生汉字听写大会比赛题库及解析（共 十套） 2021年全国中学生汉字听写大会比赛题库及解析（一）嗜好shì hào：特别爱好(多用于贬义) 剽窃piāo qiè：抄袭[别人的思想或言词];采用[创作出的产品] 而不说出其来源；掠夺 蛊惑gǔ huò：使人心意迷惑 摩挲mā sā：（抚弄）（亦作“摩娑”、“摩莎”）；摩挲 [mó suō]（抚摸） 闭门羹bì mén gēng：拒绝客人进门叫做让客人吃闭门羹。 蹚水(趟水）tāng shuǐ：从浅水中走过去。 黏土nián tǔ：有黏性的泥土。 尺牍chǐ dú：长一尺的木简;信札 鱼鳍yú qí：鳍(qí)，是鱼和其他水生脊椎动物适应水中生活的运动器官。鱼鳍是由皮肤、柔软的鳍条和坚硬不分节的鳍棘构成。 鳞次栉比lín cì zhì bǐ：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 腮腺炎sāi xiàn yán：单侧或双侧腮腺或其它唾液腺(如在流行性腮腺炎中)的肿胀和炎症 蝼蛄lóu gū：动物名。节肢动物门。昆虫纲。 棉铃虫mián líng chóng：棉花的主要害虫。雌蛾褐色或黄褐色，
雄蛾灰褐色。前翅有两个暗褐斑纹，后翅灰黄，边缘有一黑色宽带。腹诽心谤fù fěi xīn bang：腹诽：口里不说，心里不满。指心怀不满，暗中发泄。 动辄得咎dòng zhé dé jiù：辄：即；咎：过失，罪责。动不动就受到指摘或责难。 粮秣liáng mò：军队中人吃的粮食和马吃的草料 迷迭香mí dié xiāng：迷迭香叶带有茶香，味辛辣、微苦，常被使用在烹饪上，也可用来泡花草茶喝。 摽劲儿biào jìn er：方言，双方因赌气或竞赛等憋着劲比着干 桑葚sāng shèn：桑树的果实。味甜可食。中医亦以入药。 胃脘wèi wǎn：中医指胃的内腔。其上口叫上脘，中部叫中脘，下口叫下脘；犹胃口。比喻对事物的兴趣。 庸庸碌碌yōng yōng lù lù：庸：平庸。指平凡无奇。 竹篾zhú miè：剖削成一定规格的竹皮；成条的薄竹片。 张骞zhāng qiān：人名，张骞（约公元前164～前114年），汉族，字子文，汉中郡城固（今陕西省城固县）人，中国汉代卓越的探险家、旅行家与外交家，对丝绸之路的开拓有重大的贡献。开拓汉朝通往西域的南北道路，并从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等等。 韬光养晦tāo guāng yǎng huì：指隐藏才能，不使外露。 隽永juàn yǒng：言辞、诗文或其他事物]意味深长,引人入胜 肘腋之患zhǒu yè zhī huàn：肘腋：胳膊肘和夹肢窝，比喻极近
汉语大赛主持词开场白范本
汉语大赛主持词开场白范本 【篇一】 中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。而作为老师，我们或许更应该深思，教师写好字不是个人的事，关系到文化的传承。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。 下面我来介绍担任本次书写比赛的专家评委—— 汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。比赛正式开始 【篇二】 尊敬的各位领导、各位老师、各位同学： 大家，早上好! 正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“爱汉语”汉
字听写大赛，即将拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美。我们在学校领导的大力支持和语文组老师的精心策划下，今天隆重举行汉字听写大会。参加今天活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你们的参与!相信相信有你们的支持，我们的活动一定会取得圆满的成功。 一、下面先请罗校长上台讲话。 二、比赛规则： 下面将进一年级组的比赛。首先由我为大家宣读一下比赛规则，我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进行的。每位选手代表本班上场听写5个词语，每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。听写结束后将五位选手的得分进行相加，总分班级就是本年级的班级冠军。如出现同分状况的班级，将进行一轮的加时赛。全程由计分人员进行分数统计。 而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，年级的“听写大王”一名。如出现同分的选手，将进行个人冠军争夺赛的pk赛。pk赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同错或同对将继续pk，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听写大王”。 三、温馨提示： 1、本次大赛保着公平、公正、公开的原则进行。如在比赛过程中现场监督人员发现有场下同学提醒的状况发生，我们将即刻
汉字听写大赛主持稿(终极版)
第三届汉字听写大赛主持稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我是主持人XXX。欢迎大家来到中华女子学院第三届汉字听写大赛决赛的比赛现场！ 中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。然而电子时代，汉字俨然成了我们熟悉的陌生人。传承汉字文化，弘扬中华文明，是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。今天我们齐聚一堂，共同探究汉字的奥秘，领略汉字的风韵。希望通过此次比赛，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。 下面由我来介绍担任本次决赛的专家评委——
今天我们特别荣幸的邀请到曾担任央视诗词大会等语言文化类节 目的总策划，主创了汉字听写大会、成语大会、中国诗词大会的姚喜双教授。姚喜双教授现任国家督学，国家语委咨询委员，国家语委审音委员会秘书长，曾任国家语委原副主任，教育部语用司司长，是国家百千万人才工程第一二层次人选，是国务院特殊津贴专家。除此外，姚喜双教授是中国社会科学院研究生院教授博导，中国传媒大学教授博导，北京大学新媒体研究院研究生导师，浙江大学兼职教授等。欢迎姚教授的到来。 今天，我们还十分高兴地邀请到北京语言大学教授、博士生导师、国际汉语教学研究基地副主任姜丽萍教授。姜丽萍教授担任了《国际汉语教学研究》、《国际汉语教育》（中英文版）、《汉语国际教育学报》的编委，并担任北京语言大学对外汉语研究中心（教育部重点基地）研究员、“中亚汉语国际研究中心”学术委员会委员、国
家开放大学（中央电大）“国际汉语教师培养论坛”专家委员会成员。姜丽萍教授主持了教育部重点基地重大项目、国家汉办项目、海外合作项目、校级教育教学改革重大项目、重大专项项目等8项，并受国家汉办派遣，前往世界各地几十个国家和地区进行讲学培训和学术交流。姜教授24日就将赴德国讲学，感谢姜教授百忙之中莅临我校。 接下来，让我们热烈欢迎北京大学对外汉语教育学院施正宇教授。施正宇教授现任中国文字学会会员、中国对外汉语教学学会会员、中国对外汉语教学学会会员、世界汉语教学学会会员、世界汉语教育史学会会员。研究方向为对外汉字教学研究、世界汉语教育史，撰写论文、教材、专著约40篇/部，曾获国家社科基金项目及省部级奖项。施正宇教授的作品《汉字的故事》获第八届全国图书"金钥匙"二等奖。《新编汉字津梁》(上下)获北京市高等教育精品教材
汉字听写大赛活动方案
汉字听写大赛活动方案 一、指导思想 为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情。经学校研究决定，特开展此次听写大赛活动。 二、活动目的 1、通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 ' 三、活动时间、地点 2017年12月03日（快乐星期天） 四、参赛对象 全体学生
汉字听写大会比赛规则 比赛规则如下： 一、比赛时，参赛选手不能翻阅字词典，参赛选手和观众不能传递信息。一旦发现取消该选手参赛资格，并取消他的所有得分。参赛选手和观众都必须保持安静，如果有讲话等扰乱纪律的行为，每次扣个人和小组得分最高不超过10分。 二、每位选手的竞赛方式 1.选手候场 每个环节参赛的选手均在舞台上自己的座位候场。处于候场位置的选手应在比赛全程保持安静、专注的状态。 2.上场及听题 每题按班级答题顺序从每个队的①号选手开始（四名①号选手依次答题之后，按答题顺序的参赛队的②号选手开始依次上台答题，依次类推），走到主竞赛区进行比赛。第一位选手按主持人安排上场。行进至舞台的竞赛书写台站定。主考官会读出考题词汇。
3.回到座位 书写完毕的选手在主考官宣布书写正确/错误后，离开主竞赛台立即返回自己的座位，直到本环节结束后4队队员一起离开竞赛台。 三、计时规则： 考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，则主考官开始计时。计时开始之前选手不可以开始书写。计时开始后选手再有任何问题提出，计时也不会中断。本次比赛第一个环节答题时间限定为15秒，第二个环节答题时间限定为30秒，第三个环节答题时间限定为30秒，超时答题无效； 四、书写和确认（字形标准）： 本次比赛的汉字字形，选手必须用规范简体汉字工整在竞赛区的黑板上书写。繁体字、异体字和随意简化字都属于不规范汉字。书写应清晰规范，增减笔画或连笔看不清均判为错。 五、奖项设置： 本次比赛以班级为小队进行，按小队比赛成绩取集体奖。设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。若出现并列，则进行加时赛（一题决
中国汉字听写大会词库
中国汉字听写大会词库 （如有误，以词典为准） a 哀悼：üi dào，悲痛地悼念（死者）。 哀嚎：üi háo，悲哀地嚎叫。 癌症：ái zhang，生有恶性肿瘤的病。 艾滋病：ài z?bìng，获得性免疫缺陷综合征的通称，是一种传染病。 爱不释手：ài bùshìshǒu，喜爱得舍不得放下。 爱巢：ài cháo，指新房，也指年轻夫妻的幸福家庭。 爱戴：ài dài，敬爱并且拥护。 爱慕：ài mù，由于喜欢或者敬重而愿意接近。 碍手碍脚：ài shǒu ài jiǎo，妨碍别人做事。 暧昧：ài mai，（态度用意）含糊，不明白。 安如磐石：ün rúpán shí，形容安稳牢固，不可动摇。 安慰：ün wai，使心情安适。 安营扎寨：ün yíng zhüzhài，原指军队架起帐篷修起栅栏住下。现泛指军队或其他团体建立临时驻地。 桉树：ün shù，常绿乔木，树干高而直。 氨水：ün shuǐ，是氨的水溶液，无色，有刺激性气味，用作肥料，医药上用作消毒剂。 鞍前马后：ün qián mǎh?u，比喻跟随在别人身边，小心侍候。 按揭：àn jiy，一种购房或者购物的贷款方式，以所购房屋或者物品为抵押向银行贷款，然后分期偿还。 按钮：àn niǔ，用手按的开关。 案犯：àn fàn，指作案的人。 暗度陈仓：àn dùch?n cüng，指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。比喻暗中进行活动。 暗礁：àn jiüo，海洋（或江流）中不露出水面的礁石。是航行的障碍。 暗送秋波：àn s?ng qiūbō，原指暗中眉目传情，泛指献媚取宠，暗中勾搭。 黯然失色：àn rán sh?sa，指相比之下，事物仿佛失去原有的色泽光彩。 昂首阔步：áng shǒu ku?bù，仰起头，迈着大步向前。形容精神振奋，意气昂扬。 凹凸不平：üo tūbùpíng，形容平面上有凸出和凹进的地方。 嗷嗷待哺：áo áo dài bǔ，原意指小鸟饥饿时叫着，等待母鸟来喂食。后多比喻饥饿时急于求食的样子，也比喻处境极为困难，等待救济援助。 拗口：ào kǒu，说起来别扭，不顺口。 傲慢：ào màn，轻视别人，对别人没有礼貌。 奥妙：ào miào，（道理内容）深奥微妙。 澳门：ào m?n，地名，全称中华人民共和国澳门特别行政区。 b 八角茴香：büjiǎo huíxiüng，常绿小乔木，叶子长椭圆形，花红色，果实呈八角形。 八宝粥：bübǎo zhōu，糯米加莲子桂圆红枣花生米等煮成的粥。 八卦：büguà，我国古代的一套有象征意义的符号。 八面玲珑：bümiàn líng l?ng，原指窗户很多，四面八方通明透亮。现形容为人处世圆滑，不得罪任何一方。 巴黎：bülí，地名，法国的首都和最大的城市。 芭蕉扇：büjiüo shàn，葵扇的俗称。 芭蕾舞：bülti wǔ，一种起源于意大利的舞剧，用音乐舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。 跋山涉水：báshün shashuǐ，翻山越岭，蹚水过河。形容旅途艰苦。 靶子：bǎzǐ，练习射击或射箭的目标。 罢黜：bàchù，贬低并排斥。 霸道：bàdào，形容做事专横。 掰开：büi küi，用手把东西分开。 白璧无瑕：bái bìwúxiá，洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。 白皑皑：bái ái ái，形容霜雪等洁白。 白头偕老：bái t?u xi?lǎo，夫妻共同生活到老。
中国汉字听写大会(主持稿及录制台本)模版
第二届中国汉字听写大会XX省选拔赛 主持稿及录制流程台本 本模版内所涉的答题方式是集体答题淘汰制，如采用个人答题积分制，请自行调整比赛规则及部分主考官话语！ 一、开场环节: 提前1小时：开场进行一次预演 提前20分钟：录制开始 主持人宣读比赛现场纪律：由于本次“中国汉字听写大会”采用的是电视录播，请到场观看比赛的各位观众将手机关闭或打到静音状态，不要随意的来回走动并保持会场安静，尤其是在学生听题和答题的过程中不要发出任何提示性的声音和提示性的书写动作，以免影响参赛学生参加比赛以及大赛的公平性。感谢您的配合! (主持人上台暖场，摇臂、全景机、舞台机会，录制观众、选手鼓掌画面录制5-8次) 正式开始 主持人：书写的文明传递，民族的未雨绸缪。大家好，欢迎您收看由XXXXXXXXX和XXXXXXXXXXX，联合主办的《第二届中国
汉字听写大会XX省赛区选拔赛》。我是主持人XXX。 (介绍出席活动的领导、嘉宾) 每场比赛设一位主考官，今天担任主考官的是我们来自XXXXXXX的XXX。我们每场还设置了三位裁判，他们分别是XXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX 本次选拔赛的选手都是(初二)学生，他们的平均年龄为14岁。比赛采取晋级制，经过我省X个市的初赛选拔过后，由各地市综合成绩第一名的学校，组成了X支代表队，参加XX省的全省选拔赛。 全省选拔赛分为复赛、决赛，两个阶段进行。复赛为X场，每场复赛有X支代表队，每队X名选手。选手根据主考官的读题，在手写板上进行答题。答题结果由裁判实时裁定，每场选拔出一支队伍进入决赛。最终获胜的代表队，将代表**省参加2014年中央电视台第二届中国汉字听写大会。 好，接下来，先来认识一下今天参加复赛第一场的参赛队，他们是来自XXXX中学代表队(介绍学校)、XXXXX中学代表队(介绍学校) XXXXX中学代表队(介绍学校)、XXXXX中学代表队(介绍学校)。 接下来请主考官宣读比赛规定。
汉字听写大赛三年级词库
汉字听写大赛三年级词库 写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼 写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜 AABB 严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐 ABCC 白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆 AABC 彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道 ABAC 自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样包含反义词的成语 远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做同部首的词语 坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱 四字词
一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑 表示颜色的词: 金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫 小学语文三年级试题——三年级下册词语复习 寓言故事类：拔苗助长狐假虎威亡羊补牢坐井观天刻舟求剑叶公好龙守株待兔画蛇添足愚公移山精卫填海掩耳盗铃画饼充饥画地为牢杀鸡儆猴对牛弹琴盲人摸象 历史故事类：完璧归赵程门立雪三顾茅庐渑池之会负荆请罪纸上谈兵指鹿为马闻鸡起舞十面埋伏四面楚歌杞人忧天画龙点睛南柯一梦卧薪尝胆洛阳纸贵 有关数字类：一落千丈一发千钧一日千里一事无成二话不说三心二意三言两语三足鼎立四面楚歌四大皆空四分五裂五大三粗五湖四海五光十色六神无主六亲不认七上八下七嘴八舌七窍生烟七零八落八面威风八仙过海九牛一毛九死一生九九归一十拿九稳十全十美十万火急十指连心
汉字听写大赛领导讲话
汉字听写大赛领导讲话 汉字听写大赛不仅是展示语文素养和书写能力的一个平台，更是一次文化的宣传。下面是小编给大家整理的汉字听写大赛领导讲话，仅供参考。 汉字听写大赛领导讲话(一) 尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们、各位选手：大家上午好! 在泰安市教育局、泰安市语言文字委员会各位领导专家的精心指导下，学校各处室和语文组老师们成功地组织实施了这次快乐汉字书写大赛。首先我代表新汶实验中学对泰安市教育局、泰安市语委会各位领导、专家的指导表示由衷的感谢!对此次快乐汉字书写大赛的成功举办、对各位老师、同学的热心参与、对脱颖而出的各位选手表示热烈祝贺! 新汶实验中学是一所省级规范化学校、省级语言文字规范化学校，学校语文教学始终把写规范字、说普通话作为弘扬祖国传统文化、传承民族优良传统的基础来抓。为了促进校园语言文字规范化、使每一位学生具备终生规范使用汉语言文字的自觉性，学校先后举办过国学典诵写讲汉字书写大赛、国学经典诵写讲征文大赛、经典书目读后感大赛、感恩书信大赛、暑期读书征文、经典诵写讲演讲等活动。而此次快乐汉字书写大赛旨在弘扬汉字文化，感悟汉字魅力，唤醒同学们对汉字的重视和珍爱，引导同学们规范、端正、整洁的书写汉字。汉字是世界上最古老的文字，已有六千年左右的历史。鲁迅说：汉字有
三美，音美以感耳，形美以感目，意美以感心。袁鹰说：汉字是每一个中国人的精神家园。----的确，汉字是华夏民族的文化瑰宝，是祖先智慧的完美凝练。一个个方块字，无不是一幅幅跃动着的图画。 笔墨之间，舞姿翩翩。由横、竖、勾、点、撇、捺多种笔画交错穿插、包容互补的每一个汉字都是别具一格的艺术珍品。汉字之美，需要每一个书写者去演绎、去创造。希望同学们从写规范汉字开始，不断提高汉字书写能力、表达能力和创作能力，把我们优秀的汉字文化传承下去，在今后的学习、工作、生活中享受充满魅力的祖国语言文字伴随终生的自然之美、艺术之美和思想之美。 最后，祝各位领导、专家、老师身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们学业进步、快乐成长、全面发展! 谢谢大家! 汉字听写大赛领导讲话(二) 老师们、同学们： 几天来，大家很辛苦，放弃了很多休息的时间，齐聚这里，认真读、认真听、认真想、认真写、认真看，共同分享了一场启人心智、增长智慧的文化交流。在此，请允许我们向所有参赛者和获奖者表示热烈的祝贺!向本次大赛的组织者和工作人员表示衷心的感谢! 有这样一句歌词：最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。汉字像图画、汉字像舞蹈、汉字更像是一种思想、一种精神、一种历史。中国文化之所以源远流长、没有断代，就是因为汉字有着极强的传承认知作用。比如，在挖掘考古时发现的一些非常古老的文字，虽然我们现代人从来没有见过它，但只要我们仔细看
中国汉字听写大赛主持词
西峰区“中国汉字听写大赛” 温泉（齐家楼）初中选拔赛主持词 尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们： 大家晚上好！这里是西峰区“中国汉字听写大赛”暨温泉（齐家楼）初中之校内选拔赛的比赛现场，欢迎大家的到来！ 对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写？“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。 本次比赛旨在推动我区语言文字工作健康持续发展，传承优秀传统文化，发掘和选拔出优秀的学生代表我校参加西峰区汉字听写大赛，以至参加更高级别的汉字听写大赛。在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！赛出好成绩！ 首先请允许我介绍出席本次活动的校领导，他们是： 让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------ 参加本次选拔赛的代表队有-------- 下面介绍担任本次比赛的评委老师，他们是： 毛锦彪金惠史玉兰翟立榜（现场提示或解释） 赛场工作人员有：计时---廖鑫马秀妮
教室纪律维持：吴奇 赛场纪律维持：祁长春 赛场总负责：罗五军计分：高锦赐 下面宣读比赛规则： 1、各位选手按顺序进行比赛，主持人会读出考题词汇，选手可以要求评委老师提供解释词义，提示词性和词汇来源。 2、每位选手有30秒时间书写答案，书写完毕即可提交。 3、选手必须用规范汉字工整书写。 4、每个代表队每轮按选手序号依次答题，书写错误即淘汰，书写正确继续循环参赛。 5、参赛代表队作答顺序依次为八1------八7、七年级代表队。 6、选手每答对一词为所属代表队积1分，答错不扣分。 7、比赛进行到场上剩下一人时结束，学校按选手积分取前十名分设一二三等奖奖励，并推荐上报前6名参加西峰区听写大赛。 汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。各位老师、各位同学，下面我宣布，比赛正式开始！首先有请第一位同学上场，请第二位同学做准备！ （结束语）汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相
精选小学汉字听写大赛活动方案
小学汉字听写大赛活动方案 一、指导思想： 为了有效落实《xx市教育局关于在中小学组织开展汉字（成语）听写活动指导意见》的文件精神，提高全校师生对汉字（成语）积累活动的思想认识，为有效传承中华传统文化，促进学生对汉语言文字的了解、理解、掌握和运用，不断提高学校的教育教学质量，依据上级要求和学校年度工作计划安排，决定实效开展“xx市新华小学第二届汉字听写大赛活动”。具体情况如下： 二、活动时间： xxxx年11月23、24日，共计两天。 三、参加人员： 学校一至六年级全体学生。 四、日程安排及相关事宜： （一）班级初赛 1、活动时间： xxxx年11月23日 2、具体做法： 各班级自行组织，以年段为单位统一命题。命题数量为25道题。 3、相关要求： 年段内统一答题纸，本年组教师按照一班批二班，二班批三班，三班批四班，四班批一班的顺序串批试卷，最后批卷人负责将所批班级学生成绩登录统计后上报到教导处。 （二）校级复赛 1、活动时间： xxxx年11月23日 2、具体做法：
学校在四楼会议室统一组织校级复赛。1——6年级每班在班级初赛的基础上推选5人参加校级复赛。复赛由教导处统一命题，命题数量为50道题。 3、相关要求： 各班级要按学校的方案要求组织本班5名学生及时参加校级复赛。学生要在学校统一发放的答题纸上答题，书写要正确、工整、规范。 4、结果运用： 在教导处统一组织批阅试卷的'前提下，最终确定参加学校决赛的人员名单。 （三）校级决赛 1、活动时间： xxxx年11月24日 2、具体做法： 学校在四楼会议室组织校级决赛。聘请进修学校学区办主任邱裕仁担任本次活动的专家评委。 3、成立组织： 学校成立“xx市新华小学第二届汉字听写大赛决赛”领导小组和“xx市新华小学第二届汉字听写大赛决赛”组委会。 4、奖项设置： 设一等奖二人，二等奖三人，其他为三等奖。同时设冠、亚、季军各一人。 5、结果运用： 学校按照学生的最终成绩，选5人参加xx市级第二届汉字听写大赛活动。 五、相关要求： 1、学校领导和老师要高度重视此次活动的重要性，认真做好活动的宣传工作。 2、班主任教师要按照学校方案要求组织好本班的初赛活动。做好所负责批阅班级学生试卷的批阅，成绩的统计和上报工作。
小学生汉字听写词库(简缩本).
说明 技术的飞速发展，在“提笔忘字”现象越发严重的今天，中国汉字听写大会，唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。为了方便小学生领略汉字之美，研习书写汉字，特搜集编纂这本《小学生汉字听写词库》。 此词库收录汉词语达3600条，大部分选自小学生1～6年所学学科（语文、思品与社会、科学、数学、英语、音乐、美术、信息技术等）。其余选自社会生活中常用词语和一些比较常用词语。 本书为小学生学写汉写提供资源，也可作为教师指导学生习写汉字的工具书。 词库中的小学生没有见过的词用紫颜色标出，在释义项一些词语加粗，供学生选学。 书中难免有错误，请同行指正。 作者于2014年4月25日
目录 A (3) B (4) C ......................................................................... 错误！未定义书签。 D......................................................................... 错误！未定义书签。 E ......................................................................... 错误！未定义书签。 F ......................................................................... 错误！未定义书签。 G......................................................................... 错误！未定义书签。 H......................................................................... 错误！未定义书签。J.......................................................................... 错误！未定义书签。K ......................................................................... 错误！未定义书签。L ......................................................................... 错误！未定义书签。M........................................................................ 错误！未定义书签。N......................................................................... 错误！未定义书签。O......................................................................... 错误！未定义书签。P ......................................................................... 错误！未定义书签。Q ........................................................................ 错误！未定义书签。R ......................................................................... 错误！未定义书签。S ......................................................................... 错误！未定义书签。T ......................................................................... 错误！未定义书签。W........................................................................ 错误！未定义书签。X ......................................................................... 错误！未定义书签。Y ......................................................................... 错误！未定义书签。Z ......................................................................... 错误！未定义书签。
汉字听写大赛主持词开场白
汉字听写大赛主持词开场白 【篇一】 主持人1：汉字，是xx传承xx。 主持人2：汉字，是中华民族凝聚xx。 主持人3：一个汉字就是一幅画， 主持人4：一个汉字就是一段历史。 主持人4：中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。 主持人3：可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”;历史的长河，也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。 主持人2：独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。 主持人1：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。 主持人2：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛， 合：现在开始。 主持人2：首先，我很荣幸地为大家介绍，参加本次活动的嘉宾、领导和评委老师。他们是： 让我们用热烈的掌声欢迎他们。 主持人3：现在进行第一轮比赛：代表队共答题。 主持人1：第一轮比赛的规则是：主持人念词语，4个代表队一起听写。每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。听写正确得10分，写错不得分。
(词语，另附) 主持人1：听写词语 主持人3：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分) 主持人3：好，第一轮听写结束。请选手稍事休息。 主持人2：xxxx，你知道对联吗? 主持人4：我当然知道啊，每年春节的时候，我们家就要贴春联。 主持人2：从古至今，我国流传着许多有趣的对联故事。 主持人4：x老师，那请你给我们讲一个吧!(书法老师现场书法) 【篇二】 女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔 男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥 女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。 男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。 女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。 男：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质 女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。 我爱汉字就如爱我中华。
中国汉字听写大赛词语
甲胄jiǎ zh?u 古代将士的防护性兵器。 雾凇wù sōng 俗称树挂。 熨帖yù tiy 指用字、词等妥当、合适。（熨斗、熨烫中的熨读yùn）腭裂a lia先天性疾病。 癞蛤蟆lài há ma 也叫蟾蜍。 惴惴不安zhuì zhuì bù ün 形容因害怕或担心而不安。 繁文缛节fán w?n rù ji? 过分繁琐的仪式或礼节。 沟壑gōu ha 溪谷、山涧。 分道扬镳fyn dào yáng biüo 比喻志趣目的不同而分别行事。 攥拳头zuàn quán tou 握拳头。 黏稠nián ch?u 液体浓度高，有黏性，不易流动。 三聚氰胺sün jù qíng àn 俗称密胺、蛋白精。 瓮中捉鳖wang zhōng zhuō biy形容手到擒来。 枭首示众xiüo shǒu shì zh?ng 斩首悬示于众。 襁褓qiǎng bǎo 背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子。 溘然长逝ka rán cháng shì指忽然死去。 摩羯座m? ji? zu? 星座名称。 桀纣ji? zh?u 夏桀和商纣的并称。 斧钺fǔ yua 泛指兵器。 貔貅pí xiū 古书上说的一种凶猛的野兽。 嬷嬷m? mo 乳母或老年妇人。 郫县豆瓣pí xiàn d?u bàn 四川省郫县特产。 沉湎ch?n miǎn 潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中。 通牒tōng di? 一国通知另一国并要求答复的文书。 辍学chu? xu? 中途停止上学。 墩布dūn bù 擦地工具。 端倪duün ní 事情的头绪迹象。 尔虞我诈tr yú wǒ zhà 互相诈骗。 禁锢jìn gù 关押，监禁。
汉语大赛主持词开场白
汉语大赛主持词开场白 尊敬的各位领导、各位老师、各位同学： 大家，早上好! 正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也 积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“爱汉语”汉字听写大赛，即将拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美。我们在学校领导的大力支 持和语文组老师的精心策划下，今天隆重举行汉字听写大会。参加今 天活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你 们的参与!相信相信有你们的支持，我们的活动一定会取得圆满的成功。 一、下面先请罗校长上台讲话。 二、比赛规则： 下面将进一年级组的比赛。首先由我为大家宣读一下比赛规则， 我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时实行的。每位选 手代表本班上场听写5个词语，每写准确一个词语就为班级和个人累 加10分。听写结束后将五位选手的得分实行相加，总分班级就是本年 级的班级冠军。如出现同分状况的班级，将实行一轮的加时赛。全程 由计分人员实行分数统计。 而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，年级的“听写大王”一名。如出现同分的选手，将实行 个人冠军争夺赛的PK赛。PK赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同错或同对将继续PK，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听 写大王”。 三、温馨提示：
1、本次大赛保着公平、公正、公开的原则实行。如在比赛过程中现场监督人员发现有场下同学提醒的状况发生，我们将即刻取消场上同学的比赛资格，该班成绩清零。 2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩，请场下的同学以及场上等待的选手保持绝对安静，以免场上正在比赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。 3、答题时间为50秒(40秒)，系统会自动实行最后10秒的倒计时，请选手们注意聆听，掌握好时间。预祝我们的小选手能够得到的成绩。 接下来，思茅五小“爱汉语”汉字听写大会正式开始，有请每班一号选手上场 四、赛中串联稿： 1、请选手们做好准备; 2、请听题; 3、念“词语”; 4、解释; 5、我们要写的是“词语”; 6、听清楚了吗?(同时点击“发题”) 7、请作答。(同时点击“确定”) 请裁判为一号选手做出裁定，二号选手，三号选手......裁判是否点评? 请第一组选手退场，第二组选手上场。(循环，以此类推。) 第一轮比赛结束，选手们也已经适合了场上的环境，不要紧张，轻松发挥，现在我们开始第二轮的角逐。(循环以上)
汉字听写大赛主持人主持词
汉字听写大赛主持人主持词 汉字作为中华民族最具代表性的创造之一，其功用不仅仅是记录语言，而是在记录文化的同时，本身也代表了一种汉字文化。下面是小编给大家整理的汉字听写大赛主持人主持词，仅供参考。 汉字听写大赛主持人主持词篇1 尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家下午好! (男)这里是”;阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”;的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的”;感悟汉字之蕴.书写汉字之美”;听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来! (男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。 (男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气! (男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则： 本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。 第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。 第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。