福州大学实验室建设与设备管理处

实验室建设与设备管理处2005年工作计划

2005年我处按照学校部署，结合学校事业发展的需要，针对我处工作的特点，在搞好常规工作的基础上，还要搞好以下工作：

一、资产管理工作

(一) 全校国有资产管理专项检查工作

具体工作要求：

1.部署与动员

⑴综合科应完成我校国有资产管理检查的文件的起草工作。

⑵由学校召集全校各单位负责人、资产管理员（俗称“领料

员”）会议，下发我校开展国有资产国力专项检查工作的文件，全面部署开展这一工作。

2．明确今年这项工作与以往的不同之处和重点，提出相应的工作要求。尽早与有关单位通气，工作做在前面，争取主动。

3．注意解决新问题

⑴资产登记管理，保证账、物、卡相符，保证统计数据的真实、完整。

①去年7月实行政府采购以来，出现了新问题：供应商直接

送货到校内“用户”，货物验收在基层单位，带来了该登记的货

物信息不全或失真，要求各单位要认真核对。

②资产信息收集处理点，要及时处理核对后的信息，保证国

有资产数据库的信息真实、完整。

③向各单位提供去年7月至今年6月底入库（建帐）的资产

明细帐，以便核对。

⑵对上次全校资产清查以后出现的新单位（新校区），以及个

别单位因机构整合而撤销单位的资产帐，做好立户、销户工作；对撤销单位的资产帐一定要有新的着落点，并进行归并，不留呆帐。

4．注意与其他部门的工作协调，保证这项工作的高质量的圆满完成。

5．抓住专项检查的契机，建立健全资产管理的规章制度，力求形成闭环的规章制度体系，条文要言简意赅，方便基层可操作。

(二) 资产处置工作

1．建章立制。建立一套符合国家资产处置要求的制度。

2．处置文件归档。已完成国有资产处置程序的工作文件，要及时整理、及时归档。

3．经常到学院了解资产管理工作情况、进行检查指导。发现问题及时解决在萌芽阶段，不要在酿成了大错时才进行处理。

(三) 配合学校有关部门搞好老校区功能规划和资源开发利用的论证工作

根据老校区各学院的办学规模、专业设置、及其对各类资源的需求，明确功能分区，整合老校区的各类资源，筹划符合老校区办学特点的各类公共平台。是老校区的资源得以充分利用，发挥更大的社会效益。

二、实验室管理工作

(一)修订、健全我校实验室（含仪器设备）管理的规章制度

1．继续配合科技处等职能部门，完成我校《大型精密仪器使用管理办法》的文件；并履行好文件赋予我们的职责，落实好工作。同时探究新的管理措施，提高我校大型精密仪器的使用效率，促进这一管理办法的事实。

2．组织修订我校的实验室管理的规章制度，健全规章制度。

⑴收集我校现有的实验室管理、实验操作规程等方面的规章

制度。并在此基础上，依靠各学院的教师、实验人员的智力，借鉴

他校现行成熟的规章制度，组织开展修订工作。

⑵注意搞好与教务处等有关职能部门及本处内部科室之间的

的协调与分工，共同搞好修订实验室管理制度的工作。

(二) 开展本科评建——实验室建设与管理的前期工作

1．扎实开展迎接教育部对我校进行本科评建检查（与我们有关的部分）的准备工作

⑴收集、消化本科评建检查（与我们有关的部分）的指标体

系、观测点和要求，收集、消化已通过评奖检查的兄弟学校的资料；

⑵根据评建检查的指标体系，收集、配对我们已有的有关的资

料信息；

⑶通过比较、对照，在我校的现实中找差距，找对策。

⑷通过走访，学习他校经验，综合分析后提出工作思路，向

校分管领导汇报。

2．修订、健全我校实验室（含仪器设备）管理的规章制度，收集实验室建设的主要统计数据。

3．结合新校区建设，积极配合有关院系，开展新一轮实验室建设规划的论证与立项工作，使之适应“学科群”的建设，达到“以建迎评”，服务于建设“东南强校”。

三、物资供应工作

(一) 继续搞好政府采购工作

1.完成校内政府采购文件出台和宣传工作。

2. 积极筹备，实施我校科研、实验仪器设备校内政府采购工作。

3．对政府采购的招标文件、谈判文件、询价文件等要按职责分工把好关。

4．政府采购的相关文件及时存档备查。

(二) 加强内部管理

1．工作要进一步规范，注意在分工与协调上的调控。

⑴物资采购的信息管理计算机化。组织人员开发物资采购信

息计算机数据库管理程序。最终实现资产信息管理——从仪器设备采购立项申请开始，到进仓建账全流程信息计算机管理。

⑵采购人员计算机操作要扫盲，期末达到上岗的最低要求。

⑶对非政府采购的项目，要加强询价职责的管理。

⑷对政府采购项目的前、后期工作要搞好衔接，防止脱节。

⑸增强服务意识，及时处理教师提出的仪器设备的采购计划，

帮助或指导有关人员搞好政府采购项目的付款手续，搞好反馈。

2．采购人员的观念要更新。

我们不是教师与供应商之间的简单的传递手。我们要用所了解的仪器设备的功能、价格、质量、厂商等信息、智慧和经验为学校的物质采购工作服务。以国家与学校利益为重，以满足“用户”的使用要求、确保资金安全；以节省资金、方便师生为己任，为学校把好物质采购关。

3．实行采购工作负责制，工作严格按分工与程序办。同时，实行接待教师“任务首接负责制”（即：第一个接待我校教师的采购人员，应承接下“任务”，负责转交有关人员，并反馈这位教师）。

四、设备维修工作

针对目前的情况，提出设备维修的应急方案，基本满足要求。五、办公室管理

1．落实各业务科室文件归档工作。提供历年归档材料目录备查。

2．进一步加强公章、合同章的使用登记，建立发文登记制度。

3．加强本处网站建设。对现有网页版面、栏目要改版、增减，内容要及时更新；增加校内、外政府采购信息披露的内容。

六、勤政廉洁建设

1．严格执行《福州大学物资采购工作纪律》、《福州大学校内政府采购项目评标（评审）会议纪律》。

2．单位不向供应商索要或接收供应商提供的资金，用于发奖金，搞活动。

3．个人不收受供应商的回扣、好处费。

实验室建设与设备管理处

2004年12月26日

完整版实验室仪器设备管理办法

实验室仪器设备管理办法 1.0 目的实验室的仪器设备是保证科研工作正常进行的物质条件。为做好本公司实验室仪器设备管理，特制定本办法。 2.0 适用范围本制度适用于公司所属各部门。 3.0 职责 3.1实验室仪器设备，实行“统一领导，分级管理”：技术部负责实验室仪器设备的管理工作，须指定专人管理本实验室的仪器设备。 3.2实验室仪器设备管理工作的主要任务是：在仪器设备的立项、论证、采购、安装、验收、使用、维护直至报废的全过程中，要加强计划管理、技术管理和经济管理，做好日常管理，使仪器设备在整个寿命周期中充分发挥效益，保证科研工作的需要。 4.0 具体内容 4.1总则实验室仪器设备的管理，必须贯彻勤俭节约的方针，实行共享，减少不必要的重复，避免浪费，挖掘现有仪器设备的潜力，重视功能开发工作，不断提高仪器设备的使用能力。 4.2设备的划分标准 4.2.1能独立使用且使用年限在一年以上、使用过程中基本保持原有形态、单价在500 元以上的一般仪器设备及单价在800元以上的专用仪器设备列入固定资产管理范围。 4.2.2单价在200元以上500 元以下的一般仪器设备及单价在200元以上800 元以下的专有仪器设备列入地低值仪器设备管理范围。

4.2.3专用设备是指各种具有专门性能和专门用于的设备，包括各种各样仪器和机械设备等。 4.2.4 调拨、捐赠的仪器设备，符合上述规定的亦列入固定资产管理。 4.2.5 自制设备属固定资产的，应按需要的材料、配件成本和加工费计价，经技术部验收合格，按固定资产管理。 4.3仪器设备的计划审批程序 4.3.1经费预算，技术部在年度末根据科研、生产等实际需要，提前做出下一年度所需经费预算，报采购部汇总后统一向财务部递交仪器设备经费预算，最后由公司根据财力情况确定设备经费预算后，技术部开始编制下一年度设备计划。 4.3.2仪器设备计划，设备预算计划经技术部审核通过并签字盖章后上交采购部，经总经理审核通过后，由采购部进行采购。 4.3.3实验室大型精密贵重仪器设备在购置前必须进行可行性论证。实验室提出的申请计划中必须包括购置理由、效益预测、选型论证、公司内相同仪器设备台套数、安装和使用条件等。 4.3.4仪器设备进入采购环节必须同时具备下列条件： 1）经过公司采购批准立项。 2）设备经费、安装配套经费已全部落实。 3）设备负责人明确。（4）大型精密贵重仪器设备，必须做出可行性论证结论，填写统一规定的文件、表格，并经领导批准。（5）自制设备，订购非标准设备，必须具备经过讨论且领导批准的正规的设计图纸和完整的技术文件资料。 4.3.5编制原则，设备计划的编制必须以科研和生产的实际需要为基础认

东南大学室与设备管理处

东南大学实验室与设备管理处校实设〔2017〕8号关于开展2017年度仪器设备固定资产管理工作检查的通知全校各单位：为进一步规范和加强仪器设备固定资产的管理，防止国有资产的流失，督促各使用单位管好、用好仪器设备，根据《东南大学国有资产管理暂行办法》（校发〔2014〕94号）及《东南大学仪器设备管理办法》（校发（2016）142号）文件精神，经研究决定，于2017年12月-2018年1月在全校范围内开展2017年度仪器设备固定资产管理工作检查，现将相关事项通知如下: 一、工作要求 1、仪器设备固定资产管理检查工作时间紧、任务重、工作量大，各单 —１—

位分管领导应高度重视、积极部署，设备秘书、各仪器设备管理及领用人员应积极配合，尽职尽责、保质保量按期完成检查工作。 2、学校设备管理系统中的人员信息（一卡通号和姓名）、存放地点（物理空间）等信息完整，并与实际情况相符，固定资产有专人负责管理，账、物、标签一致率达到100%，设备完好率达到90%以上。 3、凡经海关批准免税进口的科教用品（包括捐赠），必须在学校办理固定资产登记，并直接用于本单位的科学研究、教学和科技开发活动，未经海关许可不得擅自转让、移作他用或进行其他处置。 4、大型仪器设备应保持正常使用状态，利用率需达到教育部规定的机时要求，且使用记录齐全。二、工作步骤 1、单位自查各单位应于2017年12月31日前组织相关人员对本单位所有仪器设备固定资产的管理情况进行自查，对检查中发现的问题自行进行整改，并按要求提交自查报告（自查报告模板详见附件）。 2、检查组抽查实验室与设备管理处将于2018年1月中旬之前组织专家对各单位仪器设备固定资产的管理情况进行抽查,检查组将随机抽取学校设备管理系统中的仪器设备作为检查对象。 3、检查组同时对各单位自查过程中发现的问题整改情况进行检查；各单位对短期内确实难以解决的问题应制定详细整改措施与计划并积极进行整改。实验室与设备管理处将在3个月内对整改情况组织复查。 4、学校对设备管理工作比较优秀的单位和个人将给予表扬；对检查中发现设备管理问题突出的单位将予以通报,下发整改意见书，并督促各单位按要求及时完成整改任务。 —２—

食品检测实验室仪器设备的配置

食品检测实验室仪器设备的配置 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

食品检测实验室仪器设备的配置近年来食品安全及品质问题越来越受到人们的关注。这里说的食品是广泛意义上的食品，包括初级农产品，如：粮谷、油料籽、蔬菜、水产品、畜禽产品、水果等，也包括加工后的食品，如：罐头、火腿肠、食用油、方便面、酱菜、调味品等。开展食品检测的实验室也越来越多。在这些实验室中由于性质不同，检测的项目不同，而对实验室筹建和发展过程中对仪器的购置和选型有着不同的要求。根据这些年工作经验和对各种实验室检查的体会，对食品检测实验室仪器设备的配置提出个人的一点粗浅建议，供有关人员参考。一、食品企业及商业第三方实验室 1. 企业实验室企业实验室可根据生产的产品品种、检测项目的多少和生产规模的大小设置，实验室仪器设备的配置也可繁、可简。对于这样的实验室，仪器设备的配置能满足企业产品品质检测就行了。食品检验可分为两大项，一是检测产品的品质项目；二是检测产品的卫生项目，这一类项目的检测相对难度大、投资高。（1）品质项目包括：水分、含盐量、含糖量、蛋白含量、脂肪含量、纤维含量、维生素含量、酸度等。对于这些项目的检测，如果经费有限，都可以采用化学法分析，只需配置最简单的烘箱、水浴、电炉、搅拌器、粉碎机、pH计等设备即可。如果经费充足或检验批次较多，对应的检测项目都有对应的专用仪器可供选购。此外，也有一些通用的仪器可供选购，如：紫外/可见分光光度计、近红外分析仪、自动滴定仪等。检测维生素A、E等有时还需配置荧光光度计。检测营养元素，如钙、锌、铁等，可购置原子吸收仪-火焰检测器。（2）卫生项目包括：微生物、添加剂、有害元素、农药残留、兽药残留、毒素等。对于一般食品企业，微生物检测实验室应该建。 a）微生物建微生物实验室要按照生物实验室规范标准要求进行布局。必要的设备有洁净台、培养箱、高压灭菌锅、电炉等，其它设备则根据具体检测项目配置。经费少可以买国产的，经费多可以考虑买进口的，两者的价钱相差很多。 b）添加剂和有害元素

福州大学管理学院2007级统计学专业毕业论文指导书

福州大学管理学院2007级统计学专业毕业论文指导书及实施细则 2010年11月15日-2011年6月10日一、毕业论文指导小组主要职责 1、组织毕业论文指导教师学习福州大学和管理学院关于毕业论文工作的有关规定，具体包括：《福州大学本科生毕业设计（论文）管理工作》、《福州大学本科生毕业设计（论文）工作条例》、《福州大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》，对毕业论文指导工作进行总动员，使各位指导教师明确自己的指导任务。 2、确定毕业论文指导教师，组织毕业论文选题方向，经系主任审定后下发至每一位毕业生。毕业论文参考选题每学年必须更新1/3以上，保证每一位毕业生人手一题并留有余地。 3、选题应突出现实性，并结合当前我国经济特别是福建经济的改革和社会的热点、难点、重点、焦点问题进行调查分析，以及提出相应的解决对策。 4、组织开题报告，检查学生对课题任务、要求和进度的落实情况。 5、每月召集一次指导教师会议，了解指导教师的指导情况，研究毕业论文工作的进展情况以及存在的问题，发现问题及时解决。 6、组织毕业论文的答辩和成绩的评定工作。包括聘请毕业论文评阅人、审定学生答辩资格、主持组织答辩和二次答辩复审、成绩评定及写出评语。 7、所聘请的毕业论文评阅人必须回避自己所指导的毕业论文，毕业论文评阅人与毕业论文指导教师不搞形式上的交流与互评，以确保毕业论文成绩的准确性、公正性和各等级分布的合理性。二、毕业论文指导教师工作职责 1、毕业论文的指导教师应由具备正副教授、讲师职称的教师担任。 2、下达给每一位毕业生毕业论文任务书，并经指导教师审定后上交系里。 3、熟悉掌握《福州大学本科生毕业设计（论文）管理工作》、《福州大学本科生毕业设计（论文）工作条例》、《福州大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。 4、指导毕业生做好开题报告，明确毕业论文的目的和要求，帮助学生对拟

混凝土实验室设备清单.docx

检测仪器、试验设备清单序号设备名称型号 /主要技术数量用途性能 1200T 压力机JB67-200A1测混凝土抗压强度 2万能试验机WE-1000A1测钢筋 3水泥压折一体化试验机YAW-300I1测胶砂抗压、抗折 4混凝土抗渗机HS-401测混凝土抗渗性能 5净浆搅拌机SS-160A1搅拌水泥净浆 6行星式水泥胶砂搅拌机JJ-51搅拌水泥砂浆 7强制式混凝土搅拌机HJW-15-30-60 型1搅拌混凝土 8混凝土震动台1m21振混凝土 9行星式水泥胶砂震实台ZS-151振水泥胶砂 10混凝土惯入阻力仪0-1200N1测混凝土凝结时间 11含气量测定仪HC-7L1测混凝土拌合物含气量 12标准稠度与凝结时间测定仪1测定水泥净浆的标准稠度用水量及凝结时间 13水泥胶砂流动度测定仪NLD-3 型1测水泥胶砂流动度14水泥标准养护箱SBY-40B1养护水泥胶砂试件15烘箱101-2 型1烘原材料，测含水率16砂浆标准养护箱SJ-40A 型1养护水泥胶砂砂浆17水泥定安性沸煮箱F2-31A1测水泥安定性 18水泥细度负压筛析仪FSY-150B1测水泥、粉煤灰细度19雷氏加测定仪LD-50 型1测水泥安定性 20标养室温湿度自控仪BYS- Ⅱ1控制养护室温湿度21线材弯折试验机XWJ-10 型1 20扭转试验机XWJ-10 型1 21新标准方孔石子筛 2.36-90mm1石子筛分 22新标准方孔砂石筛0.075-9.5mm1砂筛分 23振击式标准振摆仪ZBSX-92A 型1筛石子、砂 24水泥细度负压筛析仪FYS-150B1测水泥、粉煤灰细度25马弗炉SX4-10 型1测烧失量 26电子天平TD21001 型1测质量较小的原料27台秤TGT-100 型1测质量较大的原料28坍落度筒200 ×100 ×300mm2 29捣棒600 ×162 30压碎指标仪 (砂子 )1 31压碎指标仪 (石子 )1 32针片状规准仪2 33超逊径筛4-175mm1 34混凝土回弹仪WTC-H 型1 35钢筋保护层厚度测定仪VK900A1

实验室与设备管理处2016年工作要点

实验室与设备管理处2016年工作要点 2016年，实验室与设备管理处将根据学校“改革创新，转型升级，高水平办好成都大学”的总体目标,按照“服务教师与学生，服务教学与科研、服务学校发展”的总要求，以“微笑在脸，服务在心，行动在实”为服务承诺，以“科学规划、规范管理、完善机制、强化服务”为指导，立足部门职能，全面深化改革，注重工作创新，强化服务意识，提高工作实效，不断提高我校实验室建设和仪器设备管理水平，为学校科学研究和人才培养提供有力保障。一、深化改革，加强管理，做好实验室管理工作 1. 深化改革，建立科学规范的实验室管理体制。按照《高等学校实验室工作规程》等有关文件精神，理顺管理体制，制定《成都学院（成都大学）实验室管理办法》等规章制度，完善工作流程，坚持制度规范化、管理服务化、过程标准化，做好实验维持费、仪器设备维修费的预算申报、动态管理和绩效考评工作，全面保障实验教学条件。 2. 加强实验队伍建设与管理，进一步提高实验人员素质和水平。结合学校发展情况，健全实验技术队伍成长机制，引进高层次人才和青年教师进入实验技术队伍，加大培训力度，逐步建立一支综合素质好、技术水平高、结构合理的实验队伍。 3. 开展实验室文化环境建设，打造“清洁、清爽”的实验室学

习和工作环境。对标国内高校高标准建设的实验室环境，规范实验室张贴标识，包括规章制度、实验室简介、安全标识等；规范实验室家具及设备摆放，做到实验室物品布局合理，摆放整齐有序。 4. 建立健全实验室安全管理体系。建立并完善实验危化物、易制毒药品、实验动物与“三废”物质等规章制度及措施，加强对实验室的管理及使用人员的安全教育与培训，确保实验室的教学与科研工作安全有序进行。二、科学规划，严格管理，合理配置实验教学资源，为科学研究和人才培养提供有力保障 1. 做好实验室建设与教学仪器设备购置的论证和验收工作。按照“统筹规划，合理排序，突出重点，切合实际”的原则，以实验室“立项建设”为纽带，以人才培养需要开设的实验课程和实验项目为抓手，认真组织好实验室建设与教学仪器设备专项建设项目的申报、论证、检查、验收工作，确保“建设一个，完成一个，使用一个”。 2. 推进实验室的规范化和精细化管理。在认真调查研究、充分征求教学单位和相关部门建议的基础上，结合学校实际，制定并完善《成都学院（成都大学）实验室综合效益评价指标体系》，并依据此指标体系，以试点的方式，逐步对全校实验室进行综合效益评估，以提高对实验室及所属仪器设备的管理水平。 3. 进一步推进实验室开放，促进实验室开放见实效。

实验室仪器设备管理制度+

化学实验室仪器设备管理制度目的实验室仪器设备是进行实验的基础，为管好、用好实验仪器设备，充分提高仪器设备使用效率，特制定本制度。适用范围适用于本化学实验室。管理办法 1. 实验室仪器安放合理，贵重仪器由专人保管，建立仪器档案，并备有操作、保养、维修方法，说明书及使用登记本。 2. 各仪器做到经常维护、保养检查，精密仪器不得随意移动，若有损坏不得私自拆动，应及时报告通知相关人员，经总经理同意后维修。 3. 实验室所使用的仪器、容器应符合标准要求，保证准确可靠，凡计量器具须经计量部门检定合格后方能使用。 4. 易被潮湿空气、酸液或碱液等侵蚀的仪器，用后应及时擦洗干净，放通风干燥处保存。 5. 易老化变粘的橡胶类制品应防止受热、光照或与有机溶剂接触，用后应洗净置于带盖容器或塑料袋中存放。 6. 各种仪器设备（冰箱、温箱除外），使用完毕后要立即切断电源，旋钮复原归位，待仔细检查后方可离开。 7. 一切仪器设备不得外借，如果需要，必须获得总经理的批准。使用者按登记本内容进行登记。 8. 环境监测存在外出采样和现场分析，这种情况属于外借，这种情

况外出前，需要持项目立项文件，填外借单获得直属部门主管及公司QA Terry签名批准即可。但借出的公司员工负责外借期间的设备安全。返回时，需要销借，这时，仪器管理员需要清点，检查仪器的完好。如果仪器保管人本身就是外借人，则部门QA负责销借核查。 8. 仪器设备应保持清洁，一般应有仪器套罩。 9. 使用仪器时，应严格按操作规程进行，对因违反操作规程或因保管不善致使仪器、器械损坏的，要追究当事人责任。没有操作规程的，各保管人员应根据需要制作操作规程。 10. 为使仪器安全，需要建立仪器保管人责任制机制，定期对仪器设备进行盘点、保养，至少一个月一次。 11. 仪器保管责任到人，保管人有权制止未获授权人员操作仪器，如果保管人失责，应追究保管人责任。 12. 每个月监督人需要对仪器设备进行稽核和检查保管，稽核时相关的保管人需要到场配合，监督人核查完毕后，将稽核和检查报告交给公司QA。 13. 仪器使用实施持证上岗，即使用人员必须获得培训，培训合格后，颁发级别证书。未获得授权证书的人员禁止操作仪器，违者追究相应人员责任。相关的仪器设备培训由保管人提出和培训。 14. 仪器设备的维护必须有授权的人员才能维护，受控人员由总经理批准。在确需维护时必须征得总经理的同意。 15. 以上规定，需要做为新员工入职培训的必培训课程，在入职后必须参加这个课程。

化学实验室仪器设备管理制度

化学实验室仪器设备管理制度一、实验室管理制度 (一)实验室应制定仪器配备管理、使用制度，药品管理、使用制度，玻璃器皿管理、使用制度，并根据安全制度和环境条件的要求，本科室工作人员应严格掌握，认真执行。 (二)进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。 (三)实验室内物品摆放整齐，试剂定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修,严禁在冰箱内存放和加工私人食品。 (四)各种器材应建立请领消耗记录，贵重仪器有使用记录，破损遗失应填写报告;药品、器材不经批准不得擅自外借和转让，更不得私自拿出。 (五)禁止在实验室内吸烟、进餐、会客、喧哗，实验室内不得带入私人物品，离开实验室前认真检查水、电、气、门窗，对于有毒、有害、易燃、污染、腐蚀的物品和废弃物品应按有关要求执行。 (六)科室负责人督促本制度严格执行，根据情况给于奖惩，出现问题立即报告，造成责任事故者，应视情节直至追究法律责任。二、仪器管理使用制度 (一)实验室所使用的仪器、容器应符合标准要求，保证准确可靠，凡计量器具须经计量部门检定合格方能使用。 (二)实验室仪器安放合理，贵重仪器有专人保管，建立仪器档案，并备有操作方法，保养、维修、说明书及使用登记本，做到经常维护、保养和检查，精密仪器不得随意移动，若有损坏需要修理时，不得私自拆动、应写出报告、通知管理人员，经科室负责人同意填报修理申请、送仪器维修部门。

(三)一切仪器设备未经设备管理人员同意，不得外借，使用后按登记本的内容进行登记。 (四)各种仪器(冰箱、温箱除外)，使用完毕后要立即切断电源，旋钮复原归位，待仔细检查后，方可离去。 (五)使用仪器时，应严格按操作规程进行，对违反操作规程的因管理不善致使仪器损坏，要追究当事者责任。 (六)仪器设备应保持清洁，一般应有仪器套罩。三、药品管理、使用制度 (一)依据本室检测任务，制定各种药品试剂采购计划，写清品名、单位、数量、纯度、包装规格，出厂日期等，领回后建立帐目，专人管理，每半年做出消耗表，并清点剩余药品。 (二)药品试剂陈列整齐，放置有序、避光、防潮、通风干燥，瓶签完整，剧毒药品加锁存放、易燃、挥发、腐蚀品种单独贮存。 (三)领用药品试剂，需填写请领单、由使用人和室负责人签字，任何人无权私自借出或馈送药品试剂，本单位科室间或外单位互借时需经科室负责人签字。 (四)称取药品试剂应按操作规范进行，用后盖好，必要时可封口或黑纸包裹，不使用过期或变质药品。四、玻璃器皿管理、使用制度 (一)根据测试项目的要求，申报玻璃仪器的采购计划、详细注明规格、产地、数量、要求，硬质中性玻璃仪器应经计量验证合格。 (二)大型器皿建立帐目，每年清查一次，一般低值易耗器皿损坏后随时填写损耗登记清单。 (三)玻璃器皿使用前应除去污垢，并用清洁液或2%稀盐酸溶液浸泡24h后，用清水冲洗干净备用。

常见实验室仪器设备清单

一、疾病预防控制中心实验室仪器设备清单 1 气相色谱仪:定性定量分析 2 阿贝折射仪:测透明半透明液体或固体的折射率与平均色散 3 氨气分析仪:测样品中氨的含量 4 测汞仪:测固、体液体样品中汞含量 5 电导率仪:测电解质溶液电导率值 6 二氧化硫测定仪:大气环镜中二氧化硫浓度的自动监测 7 二氧化碳测定仪:大气环镜中二氧化碳浓度的自动监测 8 离子交换纯水器:使用离子交换法制纯水 9 粉层采样器:该采样器适用于煤矿及其它粉层作业环镜中进行粉层采样 10 光电浊度仪:测量浊度 11 光照度计:测定光照强度 12 火焰光度计:监床化验用病理研究 13 激光粉层仪:检测粉层浓度 14 紫外可见分光光度计:测量物质对不同波长单色辐射的吸收程度、定量分析 15 紫外辐射照度计:紫外辐射照度测量 16 自动量程照度计:测定光照强度 17 自动旋光仪:测物质旋光度,分析物质的浓度、纯度、含糖量 18 酶标仪:定性定量 19 冷原子荧光测汞仪:专用测贡仪器,测痕量贡 20 离子计:测离子浓度 21 CO分析仪:测大气环镜中一氧化碳含量 22 双道原子荧光光度计:固、液体中汞、砷、硒、锑、锗、锡含量测定析 23 手持糖量计:测体的含糖量 24 生化分析仪:测定样品的浓度,酶反映速率与酶的活性等数十种生化参数 25 洗板机:与酶标仪配套使用 26 微量可调移液器:移微量液体 27 显微镜:观察微小物质 28 荧光分光光度计:分析与测试各类微生物,氨基酸、蛋白质、核酸及多种监床药物 29 医用净化工作台:提供无尘无菌高洁净工作环镜 30 便携式红外线人析器:测定公共场所中的CO2浓度 31 电子微风仪:适用于工厂企业通风空调,镜污染览测动压平衡自动跟踪等速烟尘采样器的采样 32 放射性污染计量仪:测试放射性污染就是否超标 33 热敏电阻(测辐射热计):用于辐射探测 34 紫外光功力计:测试检测紫外光功率 35 热球式电风速仪:测定室内外或模型的气流速度时,就是一种测量低风速的基本仪器 36 红血蛋白仪:检测血红蛋白

实验室设备采购及管理制度

实验室设备采购及管理制度 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

一、实验室设备采购 1、单价在40万元人民币（不含40万元）以下的多学科通用仪器设备，或单价在100万元人民币（不含100万元）以下的专用仪器设备，购置前由实验室组织可行性论证。单价40万元人民币以上（含40万元）的多学科通用仪器设备，或单价100万元人民币以上（含100万元）的专用仪器设备，购置前由学校组织可行性论证。软件由实验室统筹规划，原则上应购买先进的网络版软件。 2、采购大型仪器设备，必须由实验室及设备管理处组织招标；采购进口仪器设备，必须由实验室及设备管理处办理有关手续；采购国家专控物资设备，必须事先报实验室及设备管理处，经校领导批准并向上级有关部门办理报批手续后，方可进行购置。 3、实验室指派专人负责设备采购过程中的技术工作，仪器设备到达后，必须在合同规定的期限内及时组织验收、安装调试及试运转，一旦发现问题应及时与实验室及设备管理处联系，以确保在索赔和保修期内解决问题。二、设备日常管理 1、仪器设备是实验室固定资产，所有新进、新建设备必须通过实验室、建/购单位、建/购人检查验收，并建立资料档案，仪器设备卡片由实验室统一保管。 2、单价在国家规定范围以上、并能独立使用一年以上的仪器设备均为固定资产，必须单独建帐、卡。单价在规定范围以下，但耐用期一年以上，并能独立使用的仪器设备为低值设备，也要建帐、卡。单价在规定范围以上，耐用期在一年以上，但非独立使用的仪器设备，应建立固定资产附件帐、卡。单价在规定范围以上，能独立使用，但耐用期不能确保一年以上的仪器设备属易耗品，应建立流水账户。 3、实验室设有专职或兼职的仪器设备保管员，做到责任到人，仪器设备做到账、卡、物相符。每个专门实验室管理人和大型仪器设备保管员应保管好仪器设备的配件、说明书、标定样品等。单价在十万元以上的仪器设备，属于校管设备，实验室设专人负责其使用、维护和管理。 4、大型精密器设备，必须建立技术档案和使用保养，检修时做记录，应有操作规程和使用维护制度，由大型仪器设备保管员负责。 5、校管大型仪器设备每年参加学校统一考核，其管理人员必须按实际使用情况填写考核表。 6、未经实验室管理人及仪器管理人的同意，任何人不得将实验室的专门仪器设备搬到其他的实验室。

食品检测实验室仪器设备的配置

检测设备的配置近年来及品质问题越来越受到人们的关注。这里说的食品是广泛意义上的食品，包括初级农产品，如：粮谷、油料籽、蔬菜、水产品、畜禽产品、水果等，也包括加工后的食品，如：罐头、火腿肠、食用油、方便面、酱菜、调味品等。开展食品检测的实验室也越来越多。在这些实验室中由于性质不同，检测的项目不同，而对实验室筹建和发展过程中对仪器的购置和选型有着不同的要求。根据这些年工作经验和对各种实验室检查的体会，对食品检测实验室仪器设备的配置提出个人的一点粗浅建议，供有关人员参考。一、食品企业及商业第三方实验室 1. 企业实验室企业实验室可根据生产的产品品种、检测项目的多少和生产规模的大小设置，实验室仪器设备的配置也可繁、可简。对于这样的实验室，仪器设备的配置能满足企业产品品质检测就行了。可分为两大项，一是检测产品的；二是检测产品的，这一类项目的检测相对难度大、投资高。（1）品质项目包括：水分、含盐量、含糖量、含量、脂肪含量、纤维含量、维生素含量、酸度等。对于这些项目的检测，如果经费有限，都可以采用化学法分析，只需配置最简单的烘箱、水浴、电炉、搅拌器、粉碎机、计等设备即可。如果经费充足或检验批次较多，对应的

检测项目都有对应的专用仪器可供选购。此外，也有一些通用的仪器可供选购，如：紫外/可见分光光度计、近红外分析仪、自动滴定仪等。检测维生素A、E等有时还需配置荧光光度计。检测营养元素，如钙、锌、铁等，可购置原子吸收仪-火焰检测器。（2）卫生项目包括：微生物、添加剂、有害元素、农药残留、兽药残留、毒素等。对于一般食品企业，微生物检测实验室应该建。 a）微生物建微生物实验室要按照生物实验室规范要求进行布局。必要的设备有洁净台、培养箱、高压灭菌锅、电炉等，其它设备则根据具体检测项目配置。经费少可以买国产的，经费多可以考虑买进口的，两者的价钱相差很多。 b）添加剂和有害元素有一部分项目可以用化学法，如亚硝酸盐、二氧化硫、重金属含量、总砷等。但要想满足现在国标的食品卫生要求，应该购置气相色谱-氢火焰检测器、液相色谱-紫外/可见光检测器，这样一般的防腐剂（苯甲酸、山梨酸等）、甜味剂（甜蜜素、糖精钠等）、色素（柠檬黄、胭脂红等）都可以检测了。购置原子吸收仪-石墨炉检测器，可以分别检测铅、铬、镉、铜、镍等有害元素，还需要一台原子荧光仪，用来检测砷和汞等。 *}0c）残留农药

实验室与设备管理处工作要点工作计划.doc

2009年度实验室与设备管理处工作要点_工作计划 2009年度实验室与设备管理处工作要点 2009年度是迎接教育部本科教学水平评估的关键一年，随着学士学位授予权的取得和内涵建设的不断深入，如何进一步完善两级管理体制和运行机制，全面实现我校“十一五”发展规划的目标任务，提升办学水平，以良好的状态迎接教育部本科教学水平评估，对我们提出了新的任务和新的挑战。为此，实验设备管理处2009年度工作的基本思路是：改革创新的精神，积极探索实验室建设与管理工作的新模式，进一步完善实验室管理体制和运行机制；以学科、专业建设为龙头，进一步完善”十一五”实验室建设规划，优化实验室布局，不断完善实验室基本框架；进一步增强宏观管理和调控能力，整合和优化配置实验资源，不断提高我校教学、科研装备的建设水平和投资效益；进一步加强制度建设，规范实验室管理工作，提高实验室管理水平；进一步加强现代化手段的装备建设，提升教学科研管理的现代化水平，为把我校建设成为合格本科院夯实基础。本年度的主要工作是：一、进一步完善实验室项目建设的管理运行机制。建立实验室建设项目的效益评价制度。要认真开展专题研究，制定实验室项目建设效益评价的相关制度和实施细则，逐步构建实验室项目建设、管理、评价等一整套实验室建设的管理体

系。以促进实验室建设管理水平和投资效益的进一步提高。二、健全实验室考核评价激励机制。要进一步完善和落实实验室年度考核制度，完善各类实验室工作人员岗位责任制和目标考核制度，组织各二级学院进一步完善和落实实验室人员年度目标考核实施细则，抓好2008学年实验室及人员的年度考核工作。在此基础上，逐步建立实验系列评优制度，出台相关鼓励政策，组织开展实验系列先进单位和先进个人的评选工作。三、认真抓好2009年度实验室项目建设工作。一方面要做好协调服务工作，在实验用房、配套设施等基础条件建设中主动为各实验室建设做好服务协调工作，确保实验室项目建设计划的顺利进行。另一方面要加强项目建设的管理和指导，要组织项目负责人开展项目建设的培训工作，在项目建设规模、功能定位、设备档次定位等方面要把好关，督促项目负责人深入细致地做好市场调查、招投标等环节的工作，确保高效高质量地完成项目建设任务，为实验教学提供有力保障。四、认真抓好医学院实验大楼有关实验室项目建设工作。一是要组织医学院根据我校医学专业发展定位、办学规模、教学需求及现实条件，进一步修订和完善医学实验室建设规划，以便科学合理实事求是地指导医学实验室项目建设工作。二是根据医学实验室建设规划和2009年医学实验室项目建设计划的内容和要求，协助有关部门做好医学实验楼功能布局方案的进一步修订完善工作，及时落实好医学实验楼及实验室内各配套设施的布局方案设计与实施，为后续仪器设备安置和正常运行提供必要条件，确保实验室项目建设顺利进行。三是抓好实验

福州大学研究生学位论文规范

-1- 福州大学研究生学位论文规范（2016年7月修订）学位论文是申请博士或硕士学位的重要文献资料，是社会的宝贵财富。为了进一步提高学位论文质量，特制定本规范，博士、硕士研究生在撰写论文时应参照执行。一、学位论文内容和格式论文的内容及其顺序依次为：封面、独创性声明和关于论文使用授权的说明、中文摘要、外文摘要、目录、主要符号表、正文、结论、致谢、参考文献、附录、个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文。 1.封面封面：：按国标，全校统一格式。题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，要引人注目；题目力求简短，严格控制在30字以内。分类号分类号分类号：：中国图书资料分类法类号。编号编号编号：：为学校代码。福州大学的代码为10386。 UDC UDC ：国际十进制分类法类号。密级密级密级：：在封面右上角处注明论文密级为公开公开、、内部内部、、秘密或机密机密。。专业名称专业名称：：以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准，一般为二级学科名称。 2.2.独创性声明和关于论文使用授权的说明独创性声明和关于论文使用授权的说明独创性声明和关于论文使用授权的说明：：为更好地维护我校

-2- 学位制度的声誉，进一步规范学位论文管理，保证学位论文质量，明晰知识产权，杜绝论文剽窃现象，要求学位申请人及其指导教师分别签署“遵守学术行为规范承诺”、“独创性声明”、“关于论文使用授权的说明”（见附件1），并将其做为论文插页装订在学位论文的首页。作者和指导教师的姓名需本人亲笔签字，不得用盖章或打印。 3．中文摘要中文摘要：：论文第一页为中文摘要，约800～1000字左右(限一页）。包括论文题目、摘要内容和关键词。摘要内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论等。语言力求精炼，一般不宜使用公式、图表，不标注引用文献。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明3～5个论文的关键词。 4.4.英文摘要英文摘要英文摘要：：中文摘要后为英文摘要，也应包括论文题目、摘要内容和关键词。内容应与中文摘要相同。 5.目录目录：：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。 6.主要符号表主要符号表：：如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。若上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时加以说明。 7.引言：作为论文的第一章，内容为包括研究课题的学术背景及意义，国内外文献的综述，研究课题的来源，研究的目的和主要研究内容。 8.正文：是学位论文的主体。写作内容可因研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经

实验室与设备管理处工作职责

实验室与设备管理处工作职责一、贯彻落实国家有关高校实验室和设备管理工作的方针、政策和法规。根据学校发展规划与目标的需要，拟定学校实验室建设的规划和相应的政策、措施，并组织实施。二、负责制定实验室与设备管理的各项规章制度，负责指导、协助各单位进行实验室的新建、调整、撤并及考核评估工作，检查、督促实验室管理制度的执行落实。三、归口管理设备物资采购和供应，代表学校对外签订购货合同，办理设备实验物资进口、免税手续。五、负责大型精密仪器设备的论证、管理以及协作共享、对外开放等工作；负责大型精密仪器设备的效益评估工作。六、归口管理实验室安全工作；指导、督促实验室做好剧毒品、易制毒品、易燃、易爆物品及场所的安全管理工作；督促实验室做好危险废物处置与环境保护工作；负责从事有毒、有害工种的工作人员营养费的审批工作。七、汇总、统计、上报教育部及各级行政主管部门实验室基础数据、报表等；负责建立实验室及设备档案，做好相关资料的收集、保管、和立卷归档工作。八、完成校领导交办的其它工作。设备科工作职责：设备科是实验室与设备管理处下设的负责仪器设备采购的职能科室，其主要工作职责为：一、负责制、修订仪器设备管理和采购的规章制度，检查、督促规章制度的执行落实情况。二、协助学校有关部门制定、审核仪器设备购置计划。三、负责学校教学、学科建设、科研、行政等仪器设备的采购，负责办理进口仪器设备的免税、外贸、商

检等手续。四、按照档案工作的有关规定，做好仪器设备采购资料的立卷归档工作。五、负责仪器设备采购信息的统计工作并及时向学校、上级有关部门报送。六、完成学校交办的其它工作任务。实验室建设与管理科工作职责工作职责：实验室管理科是实验室与设备管理处下设的负责学校实验室管理的工作机构，其主要工作职责为：一、建立健全实验室管理的各项规章制度并不断加以完善；检查督促各实验室规章制度建设及执行情况。二、根据要求进行实验室条件建设工作。三、负责实验室特种设备的安全管理工作；指导、督促实验室做好剧毒品、易制毒品、易燃、易爆物品及场所的安全管理工作；督促实验室做好危险废物处置与环境保护工作；负责从事有毒、有害工种的工作人员营养费的审批工作。四、负责全校大型精密仪器设备的管理、考核工作。五、负责设备维修经费的管理和分配；负责机关部门仪器设备的维修工作。六、实验室基本信息收集、统计、发布、归档工作。七、完成学校交办的其它工作任务。

微生物实验室常用仪器设备清单 (1)

微生物实验室常用仪器设备清单微生物学实验室是生物学领域的一个基本实验室，对于一个完备的微生物学实验室，我们需要配置哪些仪器呢? 1、超净工作台微生物的培养都是在特定培养基中进行无菌培养，那么无菌培养必然需要超净工作台提供一个无菌的工作环境。 2、培养箱? 培养箱有多种类型，它的作用在于为微生物的生长提供一个适宜的环境。生化培养箱只能控制温度，可作为一般细菌的平板培养;霉菌培养箱可以控制温度和湿度，可作为霉菌的培养;CO2培养箱适用于厌氧微生物的培养。 ES5000-6S型智能配平仪 3、天平天平用于精确称量各类试剂。实验室常用的是电子天平，电子天平按照精度不同有不同的级别。 4、微生物均质器用于从固体样品中提取细菌。用微生物均质器制备微生物检测样本具有样品无污染、无损伤、不升温、不需要灭菌处理，不需洗刷器皿等特点，是微生物实验中使用较为方便的仪器。 5、菌落计数器菌落计数仪可协助操作者计数菌落数量。通过放大，拍照，计数等方式准确的获取菌落的数量。有些高性能的菌落计数器还可连接电脑完成自动计数的操作。 6、微波炉/电炉? 用于溶液的快速加热，微生物固体培养基的加热溶化。 7、高压灭菌锅? 微生物学所用到的大部分实验物品、试剂、培养基都应严格消毒灭菌。灭菌锅也有不同大小型号，有些是手动的，有些是全自动的。用户需要根据自己的需要选购。 8、移液器? 液体量器用于精密量取各类液体。常见的液体量器有量筒、移液管、微量取液器、刻度试管、烧杯。? 9、低温冰箱? 冰箱是实验室保存试剂和样品必不可少的仪器。微生物学实验中用到的试剂有些要求是4度保存，有些要求是负20度保存，实验人员一定要看清试剂的保存条件，放置在恰当的温度下保存。? 10、生物安全柜? 微生物实验中涉及的试剂和样品微生物有些是有毒的，对于操作人员来说伤害较大。为了防止有害悬浮微粒、气溶胶的扩散，可以利用生物安全柜对操作人员、样品及样品间交叉感染和环境提供安全保护。? 11、摇床? 摇床是实验室常用的一种仪器，在微生物实验操作过程中，液体培养基培养细菌时需要在特定温度下振荡使用。 12、纯水装置? 超纯水器，制造出各精密检测无杂质、无污染的纯水，

重庆大学实验室及设备管理处

重庆大学实验室及设备管理处一、仪器设备采购合同签订的管理范围 1、凡标的在3万元以上的仪器设备购置都应事先签订采购合同。 2、凡按照学校招标采购规定达到招标要求的仪器设备采购，须按相关要求进行招标并经相应的审批流程后签订合同。二、仪器设备采购合同签订的基本要求凡利用重庆大学教学、科研、行政等各种经费购置仪器设备，须与供方签订正式的仪器设备购置合同。由于仪器设备的分类繁多，各类设备所要求的合同内容不尽相同，因此我校对仪器设备的购置合同不要求统一的文本格式。但为了保证购置单位和学校的合法权益，在签订仪器设备购置合同时购置单位应就仪器设备的具体配置及技术要求，质量保证及售后服务，价格、付款、交货及相关商务条款等各个方面与供方达成书面协议。签订仪器设备购置合同必须包含的基本内容为： 1、设备名称、型号规格、数量、具体的配置及技术指标要求（或单独签订技术协议，作为商务合同的附件）。 2、合同价格、付款方式及时间 3、运输方式及相关费用约定 4、交货时间、地点、方式

5、安装、调试及验收的相关标准及约定 6、设备的质保期限 7、售后服务承诺 8、违约责任及索赔 9、免责条款 10、合同争议的解决方式 11、其他约定三、仪器设备采购合同签订的管理流程 1、合同协商。合同洽谈过程中，为了保证购置单位和学校的合法权益，购置单位应明确合同中必须包含的要素，就采购合同的技术指标及相关商务要求与供方进行协商。 2、合同初审。双方就合同条款达成一致后，购置单位的具体经办人员应负责对合同进行初步的审核，审核无误后签字确认。 3、合同签订。购置单位到实验室及设备管理处网页下载《重庆大学合同章（设备）使用申请表》，按要求填写并加盖二级单位公章后，持此申请表与采购合同一起到实验室及设备管理处审核、加盖合同章。（注：合同份数由双方协商决定，但到设备处加盖合同章时须留一份备案。）特此通知附：《重庆大学合同章（设备）使用申请表》实验室及设备管理处二○○九年六月二六日附件：

福州大学学术型硕导--钟晓文教授简介

学术型硕导--钟晓文教授简介钟晓文文学博士，语言学博士后，教授，硕士生导师。现任外国语学院副院长，兼任中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会理事，中国外国文学学会比较文学与跨文化研究分会理事，福建省外国语文学会常务理事，福建省传记文学学会理事。1992年北京第二外国语学院本科毕业，2005年福州大学硕士毕业，2009年厦门大学博士毕业，2014年福建师范大学博士后出站。2012-2013年新西兰奥克兰大学访学，访学期间受聘奥克兰大学荣誉研究员；2015年英国桑德兰大学短期进修。主要学术兴趣：西方文论、修辞批评、跨文化话语、美国后现代小说。担任研究生课程：西方现代文论认知语言学比较文学硕士论文指导：英语语言文学专业，外国语言学及应用语言学专业，MTI专业笔译方向电邮：zhongclark@https://www.360docs.net/doc/161743082.html, 主持在研项目 1.2013–西方认知中的“中国形象”：《教务杂志》关键词之广义修辞学阐释教育部人文社科规划基金项目 2.2015- 近代西方认知中的“中国形象”：《教务杂志》关键词“孝”之广义修辞学阐释 2015年度福州大学科技发展基金资助项目 3.2015- 大学英语的人文通识教育转向：课程建设与教学策略探索福建省中青年教师教育科研社科A类项目主持完成项目 1.2013 –2014 “中国形象”的西方建构：《教务杂志》广义修辞学阐释第53批中国博士后科学基金面上资助项目 2.2013 – 2017英语教学中的德育渗透：现行教材的语篇分析与教学策略探索福建省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题 3.2009 - 2011 罗兰·巴尔特文论研究福建省社科规划项目（另外主持完成教育厅课题3项。）近年成果

重庆大学实验室及设备管理处

重庆大学实验室及设备管理处 The document was prepared on January 2, 2021

重庆大学实验室及设备管理处重大实设﹝2009﹞33号关于进一步规范仪器设备采购合同签订的通知校内各单位：根据重大校〔2009〕186号文件《关于进一步规范对外经济合同签订的规定》的相关要求，由我处归口管理仪器设备采购合同的签订，为了按照学校要求严格管理，同时更好的为各单位服务，现将仪器设备采购合同签订过程中的相关要求及管理流程通知如下：一、仪器设备采购合同签订的管理范围 1.凡标的在3万元以上的仪器设备购置都应事先签订采购合同。 2.凡按照学校招标采购规定达到招标要求的仪器设备采购，须按相关要求进行招标并经相应的审批流程后签订合同。二、仪器设备采购合同签订的基本要求凡利用重庆大学教学、科研、行政等各种经费购置仪器设备，须与供方签订正式的仪器设备购置合同。由于仪器设备的分类繁多，各类设备所要求的合同内容不尽相同，因此我校对仪器设备的购置合同不要求统一的文本格式。但

为了保证购置单位和学校的合法权益，在签订仪器设备购置合同时购置单位应就仪器设备的具体配置及技术要求，质量保证及售后服务，价格、付款、交货及相关商务条款等各个方面与供方达成书面协议。签订仪器设备购置合同必须包含的基本内容为： 1.设备名称、型号规格、数量、具体的配置及技术指标要求（或单独签订技术协议，作为商务合同的附件）。 2.合同价格、付款方式及时间 3.运输方式及相关费用约定 4.交货时间、地点、方式 5.安装、调试及验收的相关标准及约定 6.设备的质保期限 7.售后服务承诺 8.违约责任及索赔 9.免责条款 10.合同争议的解决方式 11.其他约定三、仪器设备采购合同签订的管理流程 1.合同协商。合同洽谈过程中，为了保证购置单位和学校的合法权益，购置单位应明确合同中必须包含的要素，就采购合同的技术指标及相关商务要求与供方进行协商。 2.合同初审。双方就合同条款达成一致后，购置单位的具体经办人员应负责对合同进行初步的审核，审核无误后签字确认。 3.合同签订。购置单位到实验室及设备管理处网页下载《重庆大学合同章（设备）使用申请表》，按要求填写并加盖二级单位公章后，持此申请表与采购合同一起到实验室及设备管理处审核、加盖合同章。（注：合同份数由双方协商决定，但到设备处加盖合同章时须留一份备案。）特此通知

福州大学专业学位型硕士生指导教师遴选和考核实施办法

福州大学专业学位型硕士生指导教师遴选和考核实施办法（2015年10月第一次修订）为适应专业学位研究生教育的发展需要，加强我校专业学位研究生导师队伍建设，建设一支与专业学位研究生教育相适应的、专兼职相结合的高水平“双师型”导师队伍，做好专业学位研究生硕士研究生指导教师的遴选、考核和聘任工作，保证我校专业学位硕士研究生培养质量，特制定本办法。一、遴选专业学位硕士研究生指导教师资格的基本原则 1.在所从事专业学位点领域应具有丰富的实践经验、良好的实务工作经历，具备较深厚的理论基础和丰富的实践经验，有较高的解决本领域实际问题能力。 2.具有强烈的工作责任心和职业道德，能独立指导专业学位研究生，在研主持或主持过企事业单位委托的实际应用课题，具有较丰富的相关行业实践经验。 3.熟悉专业学位教育的性质、特点和培养目标，掌握相关专业学位教育的培养方法，了解本专业学位教育的现状和发展趋势，能独立指导专业学位研究生正确选题以及开展学位论文课题研发和论文写作。 4.遴选和聘任专业学位硕士生导师要有利于优化导师队伍的结构，注意吸纳具有丰富本领域实践经验和较强专业技术工作能力，又有较高学术水平的业界高职称人员参与专业学位研究生指导，鼓励各专业学位点聘请一定数量的具有丰富实践经验的校外高级专业人员担任我校兼职专业学位硕士生导师，积极构建“双师型”的导师队伍，有利于培养高层次应用型、复合型技术和管理人才。二、选聘基本条件 1. 身体健康状况良好，能胜任指导研究生工作。硕士生指导教师的年龄不超过其退休年龄减去该专业研究生的培养年限，年龄一般不超过57周岁，新增硕士生导师年龄不得超过55周岁（招生当年9月1日为限），个别因学科发展需要延聘的，经学校、人事处审批同意延聘的可适当放宽年龄限制。 2.在相应专业学位行业领域具备较丰富的职业经历和实践经验，参与过专业学