学校德育工作领导小组
学校德育工作领导小组
我校认真贯彻《中小学德育大纲》，成立了德育工作领导小组，建立了以政教处、教务处、团支部、少先队、年级组、教研组等为主，其他部门齐抓共管的学校德育网络。
一、学校德育工作领导小组人员名单：
主任：孙晓波
副主任：张恒韩玉成闫君恒
委员：申成奎苏加丰李传勇冯金霞
二、学校德育工作小组组成及职责：
组长：张恒（中学部）韩玉成（小学部）
主要职责：负责学校德育工作的全面统筹、管理、协调工作。
副组长职责：申成奎（中学部）李传勇（小学部）
主要职责：
1、对学校德育工作提出建议与改进措施。
2、负责教职工思想教育工作计划的制定与落实的检查工作。
3、负责教职工的思想教育及团组织的组织与管理工作。
4、全面落实德育工作的主渠道（学科渗透）作用。
组员：年组长（中小学部）
主要职责：
1、负责对班主任的管理与培训。
2、负责班主任及学生的思想教育及管理工作。
３、负责对突发安全问题的处理工作。
４、负责对师生进行安全教育与防范工作。
组员：班主任
主要职责：
1、负责对学生进行日常管理与考核。
2、对学生开展思想教育活动的组织与管理。
团支部：刘英丽
1、负责团组织的管理工作。
2、负责对团干部及团员进行思想教育的组织与落实。少先队：刘艳辉
１、负责小学部少先队组织管理工作。
２、负责对少先队员进行思想教育工作。
德育工作领导小组分工及职责
重庆市永川区朱沱镇跃龙小学 德育工作领导小组分工及职责 德育是素质教育的核心内容，德育工作在全面实施素质教育中具有十分重要的动力、导向和保证作用。德育是一个系统工程，必须整体规划德育工作体系，形成在党组织的领导下，以校长及行政系统为主实施，党、政、工、团、队齐抓共管，全体教职工参加的德育工作管理体制。 一、学校德育领导小组的制度与职责 （一）制度 1、定期学习德育理论，增强工作的科学性。 2、每学期开学前召开专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见。每学年召开一次德育研讨会，开拓新思路。 3、德育工作实行分级管理，协调合作，渠道畅通。 4、奖惩到位，把德育工作实绩作为专业技术职务晋升、评聘的必要条件之一，适时表彰德育工作先进个人，坚持对严重违规行为的一票否决制。 （二）职责 1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。 2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成本校逐月德育内容系列。 3、制定本校的有关规章制度。 4、定期研究德育工作。 5、领导、指导和支持德育处、少先队开展工作。 6、加强德育工作队伍建设。 7、确定大队辅导员、班主任人选。 8、组织家长委员会和社区委员会的工作。 9、研究处理学校德育的其他重大问题。 10、为德育工作提供必要的工作条件。 二、德育处的职责任务
德育处是学校德育管理的主要职能部门，在校长领导下开展工作，负责学校德育系列化方案的管理实施。 （一）德育处的主要任务： 全面贯彻教育方针，采取切实措施，保障国家规定的德育目标、内容和要求在学校教育教学中得到落实。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 （二）德育处的主要职责： 1、确定学校德育工作目标和任务，制定学校德育工作计划，并负责检查落实、督导评估，贯彻落实《小学德育纲要》《教师师德师风建设》，组织好升国旗、时事教育、宣传等德育日常性工作，组建德育档案。 2、根据《学生守则》和《学生日常行为规范》的要求，制定校规、校纪及相应的管理制度，抓好各项常规的检查、反馈、落实，保证学校有良好的教学秩序。 3、协助校长大力提高教师职业道德素质，建立教师职业道德培训制度，贯彻执行《中小学教师职业道德规范》。 4、组建强有力的德育工作队伍，以班主任、队和教师为骨干力量，在校长负责的管理体制下开展工作。协助学校选用、管理和培训班主任，定期检查评估他们的工作，协助学校每年评选一次优秀班主任，每两年评选一次德育先进工作者。 5、加强学生社会实践活动，组织好学生校内校外德育活动，包括社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。 6、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，提高德育的实效性、针对性、主动性。 7、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态（常换常新）的“德育园地”和有感召力的“提醒语”（名人名言等）。负责校报校刊工作，崇尚科学，反对迷信。
学校德育工作材料
学校德育工作材料 润物细无声 ——**一中德育工作材料 德育是素养教育的灵魂，也是学校工作的生命线，这是**一中领导班子的共识。**一中以把每一具学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的建设者和接班人为目标，坚持“教书育人，治理育人，服务育人，全员育人，全面育人，全程育人”教育原则，提出“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的口号，充分发挥德育在学校教育中的重要作用，优化德育工作机制，强化教师队伍建设，完善学校、家庭、社会“三结合”的德育络，形成了“封闭式治理，开放式办学，立体化育人”的办学特色，收到了良好的教育效果，先后荣获“全国体育卫生工作先进单位”、“省文明单位”、“省文明学校”、“省五四红旗团委”等荣誉称号。 一、以活动为载体，激活德育工作机制 1．开展传统教育。如在“三．五”、“四.五”、“五.四”、教师节、国庆节等节日，进行凉爽"我做都市美容师"义务劳动、"说文明,树形象"活动月、为烈士扫墓、教师节文艺晚会、唱国歌活动等,对学生进行教育,收到了良好效果。 2．进行成人意识教育。每年5月份，我校都要凉快成人意识教育。使学生认识到自己对家庭、对学校、对国家、对社会应承担的责任和义务，从而增强了学生的责任感和立志成才的决心。 3.开展爱心教育。关于部分家境困难的学生，校团委特意成立了"一分钞票爱心基金会"，号召每位学生每天节省一分钞票，用于资助贫困学生。目前已资助213人次计2万6千余元。 4．坚持理论和实践相结合。几年来，我校坚持在寒暑假组织学生参加社会调查等实践活动，先后组织学生代表到黄河小浪底工地、贫困山区及山西大寨、刘胡兰视力故乡等地参观考察，制作了考察录相资料，在全校予以播放。经过实践活动，让学生获得丰富的感性认识，使理论学习得以深化和升华。学校还编辑出版校刊和书籍，配合教育。98年至今，经过向考入高校的毕业生和在校生征稿，编辑出版了三辑《奋飞曲》，极大的推动了学风建设，也从多方面展示了我校学生丰富多采的精神世界。 5、开展丰富多采的文体活动。我们利用双向闭路电视络，定期组织学生收看爱国主义影片及新闻、体育娱乐节目；利用学校先进的体育艺术设施开展篮球、排球、合唱、器乐等各项文体活动，并定期组织开展美育节、体育周。 二、加强纪律，自主教育，推进德育工作规范化、制度化 1、印发一具手册。我校的《学生治理手册》堪称"治校宝典"。《手册》涵盖了学生治理的方方面面，从学生的饮食起居到一日常规，文明规范、违纪处罚等方面都做了明确规定。 2、坚持"三主原则"。即"学生是学校的主人，学习的主体，治理的主力"。我校充分发挥学生会、团委会、班团干部的治理作用，组织学生干部参与到学校纪律、卫生、体育、日子文明适应等各方面常规治理中去，既发挥了学生干部在学校管事的桥梁作用，又强化了学生自我治理，治理自我的意识和能力，促进了良好校风的形成。 三、重视心理健康教育，推进德育向深层次延深 我校于2000年成立心理问室，设立了心理问信箱。并招聘2名心理教师特意做学生心理工作，定期到每个班开说座或凉快全校性有挑选有针对性的说座，两年来产生了比较好的效果。 四、建立思想教育的主阵地，推动德育向高层次转化 我校于９５年建立了"少年党校"，并努力把它办成一具对学生进行高层次德育教育的阵地。少年党校自创办以来，已培训8届学员500余人，这些学员，像星星之火，带动了全校学生文明进取，积极向上。
在学校德育工作会议上的讲话
在学校德育工作会议上的讲话 一、勇于探索，全市中小学德育工作异彩纷呈 近几年，全市中小学高度重视学校德育工作，下气力抓实德育工作，全市中小学德育工作取得了丰硕的成果。 打造学校德育特色。城北实验小学自主构建德育内容。一方面，该校依托课程，在《思想品德》、《品德与生活》等课程中自觉更新理念，围绕儿童的生活经验重新组织材料，开辟新的学习途径，开发新的课程资源。另一方面，该校依托少先队，从XX年起，陆续开展了八届少儿艺术节和少儿科 技节，引领全市十九所学校共同举办了“红领巾生态文化节”活动，宣传绿色、保护绿色，增添绿色，形成绿色理念的共识，引起了广泛的关注。每次活动都能围绕儿童生活选择适合儿童身心特点的内容，如举行演讲比赛、金点子发布会、小课题研究、小实践活动等，生态文化教育已成为该校德育工作一道亮丽的风景线。 重视心理健康教育。高邮中学十分重视学生心理健康教育，通过开设心理健康课、配备心理咨询室、设立心理咨询信箱、建立学生心理档案等方法将学生的心理健康教育有机地渗 透到课堂教学和班级管理之中，全体教师共同参与学生心理指导工作，在思想上引导学生，在生活上关心学生，在学
习上激励学生，从而有效地促进了学生心理的健康发展。．细化学校育人目标。郭集中、小学注重学生身心发展规律，不断改进学校的德育工作，确立了以年级组为主阵地，分年级段制定德育内容，有效实施德育方案，及时反思教育工作，创造性地将德育渗透到各类活动、各科教学和校园环境的氛围之中，对中小学生日常行为规范进行了分步实施，分段达成，从摸索出中小学德育工作的新思路、新方法。中学明确各年级的德育目标，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高一年级侧重“明理守规”，逐步适应高中的学习 与生活，规范行为，树立起高中学习的信心和决心；高二年级侧重“自主塑人”，关注学生的身心发展和个体差异，关 注学生的心理健康，引导学生自主管理，健全人格；高三年级侧重“成才感恩”，激励学生成为对社会、对人类有用的 人才，既要有良心，又要有责任心，成为勇于承担责任的人。三个年级各有侧重又有机联系，协同推进，保证了德育工作的持久性。 强化班主任队伍建设。赞化学校在班主任竞聘上岗的基础上，以“三评制度”为抓手，考核班主任工作成绩。⑴建立月度考核制度。根据学校实情，制定月度班级考评和班主任工作考评制度，每月公布考评结果。在月考评的基础上，进行学期班主任考评，考评的结果作为各类先进申报的依据。 ⑵建立学生评价制度。该校每学期都组织学生对班主任评议，
2020学校德育工作领导小组职责分工一览表
学校德育工作领导小组职责分工
小学德育工作分工及职责 一、学校德育领导小组的成员、制度与职责 （一）德育工作小组成员 组长：薛驷 副组长：蔡志坚徐程 成员：全体班主任各任课教师 （二）制度 1、定期学习德育理论，增强工作的科学性。 2、每学期开学召开专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见。每学年召开一次德育研讨会，开拓新思路。 3、德育工作实行分级管理，协调合作，渠道畅通。 （三）职责 1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。 2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成本校逐月德育内容系列。 3、制定本校的有关规章制度。 4、领导、指导和支持学工处、少先队开展工作。 5、加强德育工作队伍建设。 6、确定大队辅导员、班主任人选。 7、研究处理学校德育的其他重大问题。 8、为德育工作提供必要的工作条件。 二、政教处的德育职责
政教处是学校德育管理的主要职能部门，在校长领导下开展工作，负责学校德育系列化方案的管理实施。 （一）政教处的主要任务： 全面贯彻教育方针，采取切实措施，保障国家规定的德育目标、内容和要求在学校教育教学中得到落实。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 （二）政教处的主要职责： 1、确定学校德育工作目标和任务，制定学校德育工作计划，并负责检查落实、督导评估，贯彻落实《小学生日常行为规范》《小学生守则》，组织好升国旗、时事教育、宣传等德育日常性工作，组建德育档案。 2、根据《学生守则》和《学生日常行为规范》的要求，制定校规、校纪及相应的管理制度，抓好各项常规的检查、反馈、落实，保证学校有良好的教学秩序。 3、组建强有力的德育工作队伍，以班主任、队和教师为骨干力量，在校长负责的管理体制下开展工作。协助学校选用、管理和培训班主任，定期检查评估他们的工作，协助学校每年评选优秀班主任，德育先进工作者。 4、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人。 5、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有计划地、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园氛围。 6、加强学生校外教育工作，动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作，特别要加强学生家长、派出所、村委会等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络。 7、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“文明班级”“校园之星”。 三、少先队辅导员的德育职责： 1、对队员进行思想品德教育，帮助队员树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、结合队员特点，确定学习及教育内容，并组织学习实施。崇尚科学，倡导文明。 3、以端正队员的立场、提高青少年的思想品德为灵魂，以培养人、教育人为出发点和落脚点，设计、开展队活动。 4、开展社会实践活动，加强学生对社会的了解。 5、做好队员的管理工作，严格组织纪律，使队员在组织关怀下成长。
学校德育工作常规
XXX小学德育工作常规 依据《中小学德育规程》、《中学德育大纲》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》等文件法规，结合我校实际制定本工作常规。 一、德育工作指导思想 坚持以科学发展观为指导，围绕社会主义核心价值体系，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长成才规律，适应社会发展要求，对学生进行政治、思想、道德、心理健康教育。把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯穿始终，以责任意识和是非善恶荣辱观为切入点，使我校德育纵向衔接、横向贯通、螺旋上升，不断提德育高针对和性实效性、吸引力和感染力，更好地促进青少年学生健康成长。 二、德育工作目标 以《中小学德育规程》为指导，针对中学生身心成长的特点，把学生培养成为热爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的合格公民。在此基础上，进一步引导学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和道德情操，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。 三、德育工作内容 （一）爱国主义教育。中国人民斗争史、革命史、创业史和继承发扬爱国主义光荣传统的教育；社会主义现代化建设发展前景和报效祖国的教育；
进一步的国家观念--国家利益高于一切，个人利益服从国家利益的教育；完成祖国统一大业的教育。加强民族团结，反对民族分裂的教育；正确认识中华民族优秀思想文化传统，汲取世界先进文明成果的教育；维护国家主权，反对霸权主义，发展国际友好合作关系的教育。 （二）集体主义教育。尊重、关心、理解他人，集体成员之间团结协作的教育；关心社会，为家乡、社区的公益事业贡献力量的教育；正确处理个人利益与集体利益、国家利益关系的教育；以集体主义为导向的人生价值观教育。 （三）马克思主义常识和社会主义教育。以建设有中国特色的社会主义理论为中心内容的经济常识、政治常识教育；初步的辩证唯物主义和历史唯物主义常识教育和科学思想方法的教育。 （四）理想教育。勤奋学习、立志成材，树立社会责任感的教育；职业理想教育和升学就业指导；正确的人生理想教育；献身有中国特色的社会主义理想信念教育。 （五）道德教育。中华民族优良道德传统教育；自觉遵守社会公德的教育和道德评价能力的培养；进一步的职业道德教育和环境道德教育；《中学生日常行为规范》和现代交往礼仪的教育与训练。 （六）劳动和社会实践教育。勤俭建国、勤俭办一切事业的教育；勤劳致富、用诚实劳动争取美好生活的教育；质量、效益、服务观念的培养教育；以参加社会公益劳动，学工、学农、军训为主的劳动及社会实践锻炼和艰苦奋斗精神的培养教育。 （七）社会主义民主观念和遵纪守法的教育。我国社会主义民主政治制度和公民权利与义务的教育；遵守宪法，尊重人权，维护社会稳定的教育；
2020学校德育工作计划【五篇】(完整版)
计划编号：YT-FS-8473-62 2020学校德育工作计划【五篇】(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
2020学校德育工作计划【五篇】(完 整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 小学学校德育工作计划 一、目标和任务： 1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。 2、继续进行学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，提高师生对习惯养成重要意义、认识，使学生形成良好的行为习惯。 3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素质，增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。 4、加强德育和体育工作的评价。按照《中小学德
育工作评估标准》、《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》，通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。 5、组织开展校园文化建设活动。继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动：开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。 6、结合各类活动实践，继续研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。 7、继续推进校园一小时体育活动。 （1）掌握学校体育工作总体情况，协同相关股室工作，确保完成肃宁县学校体育工作201x年计划。 （2）组织“学校大课间活动”评比，进一步改进大课间活动的组织形式，进一步提高学生锻炼实效。 （3）组织优秀体育教师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、研究、交流，进一步提高中小学体
学校德育工作情况总结
学校德育工作总结 本学期我们坚持“德育为首”，突出我校德育工作的实效性。在教育理念的指引下，我校德育工作继续以追求高质量、有特色的教育模式为目标。 一、加强德育科研，搞好德育队伍建设。 1.组织多种培训活动，有力地提高了我校班主任和德育工作者的业务能力。为了适应新形势下课程改革提出的更高要求，提高德育和心育能力，我们周三举办班主任业务培训班，聘请我校的优秀班主任和有丰富德育工作经验的教师授课，真正提高我校班主任队伍素质。 2.贯彻落实了见习班主任制度。本学期在我们组织下，共有5对新老教师结成“老带新”传帮带，在有经验的班主任教师带领下，这些青年教师已熟悉了班主任业务，了解了班级建设的特点和规律，已掌握班级管理的技能，他们中的大部分已走上班主任工作岗位。 3.进一步修订了《班级考评细则》，使班级评比更加全面更加科学。 4.强化德育科研。我们以班主任培训班为平台，通过理论学习，专家引领，实践探索，经验交流等方式，切实提高我校德育队伍的科研能力，尽早实现“以科研促德育，以德育促学习，以学习成就学生”的德育工作思路。 二、加大法治安全教育的力度，争创平安校园。 本学期我们聘请我校的法治副校长为广大师生讲解相关的法律知识，使广大教师充分了解并自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。全体同学能自觉遵守
各项法律法规和治安条例，学会知法、守法、用法，继续保持学校的零犯罪率，使治安环境井然有序。 利用主题班会、板报、橱窗、电视讲座、校园网络等媒体和手段，对学生进行安全意识和预防安全事故的教育，并准备定期在班主任和班长例会上重点强调安全问题。从人身安全和财产安全两方面着手，重点围绕宿舍、教室、实验室、微机室、校园内外等安全事故多发区，进行教育。 开展交通安全知识宣传活动，请交警部门的同志来我校进行交通安全知识讲座，对租车上下学的学生进行安全教育，教育他们结合家长检查出租车的资质，不租没有运营资质的车辆，不租驾龄不满三年司机的车辆。教育学生自觉遵守交通法规，养成文明、有序的交通习惯，确保人身安全。 大力加强消防安全教育，我们组织学生们观看有关的消防安全知识讲座，召开班会课，开展一些课外活动，从根本上使同学们认识到提高消防安全意识的重要性，教会他们使用常见的消防器材，从而切实保证学生的人身安全。 三、进一步完善了各项检查、评比制度，做好评优工作，有力地促进学生良好行为习惯的养成性教育。 本学期，加大对宿舍楼、教室的卫生、纪律以及晚自习纪律检查的力度，采取联查与抽查，学生自查与老师监督，定期联查与不定期抽查相结合的方式进行检查，做到每日必有检查，检查必有记录，有记录必有反馈。并且严格依据这些检查记录进行考核、评比。学年末的优秀班主任以及优秀班集体的评选都要以平时的检查、考核、评比
特殊教育学校德育工作计划(完整版)_1
计划编号：YT-FS-6358-13 特殊教育学校德育工作计 划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
特殊教育学校德育工作计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 在全面落实素质教育，坚持新的教学理念和新课改实施的环境下，越来越让我们懂得德育工作在一个学校的重要性，德育乃教育之首，那在我们特殊教育学校，怎么样把教育之首——德育，抓到实处呢?凭口号?凭装装样子??……不，这些都不能适应现在的聋哑孩子和智力损伤的孩子那获取外界知识和信息的渴求欲望了。所以我们要把德育工作做仔细，做准确，必须以德育工作实效性和不厌其烦为工作准则，让我们涟水县特殊教育学校的师生健康向上发展，努力把这一群特殊的孩子培养成积极向上、朝气蓬勃的好学生，为学生将来成为残而有为、受社会欢迎的社会人打下良好而又坚实的基础。
本着我校的实际情况，特从以下几点着手： 一、指导思想 切实落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》，积极学习贯彻“xx大”精神，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。 二、工作思路 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住三条主线：班级管理，养成教育，安全教育。 三、工作内容 1、积极配合学校做好各项工作。 在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育组将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽德育组的最大能
小学2020学校德育工作计划(完整版)
计划编号：YT-FS-4722-46 小学2020学校德育工作 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
小学2020学校德育工作计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 小学XX学校德育工作计划(一) 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。 2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指
导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。 4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。 5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。 6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 二、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。
学校德育工作简介
学校德育工作简介 学校中学成立于200 年，是一所年轻又充满力量的学校，在这里不止是学校年轻老师也年轻，俗话说年轻就是资本，年轻意味我们有更多的精力。同时年轻也有很多的缺陷：如教师教学经验、班主任管理经验、学校管理经验等，所以老师们象麦哲伦探索海洋般探索教学经验。 学校中学在德育方面紧紧围绕学生为中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合学校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用。 首先学校统一育人思想，提出了与实际相结合的校训、校风、教风、学风：“读书改变命运，习惯成就人生”，明礼、和谐、拼搏、创新，爱岗、精业、善导、奉献，敏学、慎思、笃行、求真。的主导思想。充分的体现了教学的实在意义，让学生学的有目的，让教师教的有方法，让德与学、学与教变得更加有效。 其次学校德育不止是班主任和中层管理及校长的管理，而是关系到每一个位教师。所以学校在教师德育方面，加强教师业务学习提高教师教学素质的同时贯穿德育学习如“一德四新学习，教师素质培训等”。从而教师综合水平得到了质的提高。最终促进学校德育的进一步发展。 学校在学生德育方面开足马力常抓不懈，紧紧围绕学校校风建设实
施，学生的情感教育是我们主要抓的突破点、鉴于突破点上加强学生的情感教育让班主任与学生建立感情，让学生与班主任成为要好的朋友，同样的任课教师也是。在建立情感的同时规划学生日常行为规范在此学校根据实际情况建立了《建立的学生日常行为规范》同时也建立了《学生处分条例》《寄宿生公约》《班级公约》等， 积极开展德育教育活动是学校的常规管理之一，每个学期学校都会组织学生活动，列如：3月5日学习雷锋精神，五四青年节组织举办演讲比，道德活动月等。学校教育，家庭教育，社会保护，都属于德育范畴，现今社会留守儿童越来越多个别差异也是越来越来越大，家庭教育多数处于瘫痪状态，在这方面学校成立了留守儿童之家，教老师就是他们的父母，让学生建立以校为家教以师为长，让学生的孤独再次得到了温暖。对于学困生学校成立了领导小组以校长为组长代领全体教师对学困生一对一的辅导。让学生感受到学校不放弃任何一个学生。 在学校周密的德育工作中学生的思想观念也得到了质的提高，学生从出入校园的蒙懂儿童转变为成为以个合格的中学生。礼貌和尊敬是这里学生的亮点。总之德育工作是学校的核心，是取得教学效率的基石，只有常抓不懈才能实现。
新编学校德育工作计划完整版
编号：TQC/K826 新编学校德育工作计划完 整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
新编学校德育工作计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 XX年，学校将紧紧抓住《关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见》这一工作指导方针，加强教师的德 育管理水平。以养成教育为切入点，创新 德育工作，强化德育工作实效性。进一步 落实以初一年级“迈好中学的第一步”。 初二年级“迈好青春的第一步”。初三年 级“迈好人生的第一步”。高三年级“迈 好成才的第一步”为德育分层目标的学生 养成教育体系。按照学校总体工作部署开 展德育工作。为更好的落实各项工作要
德育工作特色简介
本溪市十中德育工作特色简介本溪市十中是一所十二年一贯制完全中学，现有初中教学班十三个，高中班五个，小学教学班十九个。现有教师152人（其中初中专业化教师44人，小学部教师70人）学生共计1567人，其中中学部589人，小学部878人，学校占地面积45000平方米，建筑面积17490平方米，绿化面积4400平方米。几年来，在各级领导的关怀指导下和全校师生的共同努力之下，学校的软硬件育人环境得到了明显改变，还有全市一流标准化体育场馆。学校取得了显著的成绩，连续几年中高考勇创佳绩，学校的办学规模、办学条件、校园环境和校园建设都有了长足的进展，学校的辍学人数逐年减少，先后多次荣获省市区的荣誉称号。学校的多项工作都走在了全市的前列，得到省市领导和专家的认可与好评，得到学生家长的赞誉。 我校在实施素质教育中，以德育为切入点，开展教育创新，用关注每个学生主动发展的教育理念把师生的个性特点与素质教育的根本要求进行有机结合，构建特色的德育模式，为素质教育的发展奠定了坚实的基础。工作中以全面落实育人目标，把学生的思想道德建设做为学校工作的重要内容，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操为重点，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。面对新形势，新
任务学校根据学生身心成长的特点，以科研引领为抓手，积极探索未成年人思想道德建设规律，以创新的精神大胆改进德育工作，不断调整和完善未成年人思想道德建设内容，以“五净”教育为亮点，促进学生全面发展，使学生的日常行为得到规范。进一步强化品德教育，发挥政治教师的作用和学科优势，实现德育科学发展，拓宽德育渠道，创新德育形式，努力提高德育的实效性和针对性，并形成了我校的德育特色。现就我校的德育特色做一下具体介绍： 特色一以“五净”教育为准绳，培养学生思想道德和自理能力 开展了“净身”教育。学校加强体育、卫生、国防教育工作，培养学生具有良好的个人卫生习惯，针对秋冬季多发病季节开展了健康知识讲座，学校篮球队、田径队坚持训练不松懈，组织开展了学生跳绳、踢毽子、长跑、篮球等比赛，各项比赛增强了学生的体质，促进了学生身心健康发展。 开展了“净言”教育。各班开设了读书课，举行了读书讲座，人人办手抄报，展示读书收获，举行了学生课外读书摘抄本展览和语文诵读比赛。开展“我为团旗增光彩”广播节目，培养学生说普通话，写规范字，在推广文明用语和普通话活动中，学生成为小绅士和小淑女。“净言”活动让校园内的书香更浓，用传统文化的精髓来影响学生，学生们在活动中大有收获。
学校德育工作领导小组工作会议
学校德育工作领导小组工作会议记录 xxxx年xx月xx日上午，学校德育领导小组召开会议，会议的主题是如进一步促进校风、学风、班风建设，提升办学水平。学校德育领导小组成员共计xx人参加了会议。 会议总结了近期的学校德育工作，大家充分肯定了以抓安全为载体的校风、学风建设取得的显著成绩，并分析了取得这一成绩得益的主要因素：认识到位——学校上下重视，通过各种会议等做到了思想统一，行动一致；宣传教育到位——学校通过各类讲话、班主任通过班内学生教育，使广大学生明辨是非，权衡利弊；工作指导到位——学校对抓好安全与校风建设工作要求明确，这样便于各部门在开展工作时制定便于操作的实际工作方法与步骤；工作力度到位——学校德育处在各班班主任的积极协助下，工作开展得扎实、有效。当然能取得这样的效果从根本上来说，是因为我们的一系列做法符合学生的利益，所以得到了全体教职员工和绝大部分学生的配合与支持。 虽然取得了一定的成绩，但还有不少问题的存在，需要我们全体师生的进一步共同努力，会议分析了当前的学校德育工作的现状，主管德育工作的范校长提出了继续抓好“三风”建设的几点意见。 第一、继续抓好安全工作的。 第二、为了改善师生的工作学习环境，学校卫生工作有待于提高，决定在下周进行全校师生共同参与的卫生打扫除，以此推进学校卫生工作再上台阶。
第三、学生的日常行为规范特别是仪表仪容应常抓不懈，今后各个班主任每周进行班内自查，年级组要在各班自查的基础上统一进行教育管理，德育处适时地进行抽查，对班级、年级组工作进行指导，要形成一个人人重视、齐抓共管学生日常行为规范的氛围，从而改进部分学生精神面貌不振的局面。 第四、要在学生中积极开展尊师与感恩教育，要让学生在成长中学会感恩——感恩社会、感恩学校、感恩父母、感恩老师，只有这样他们将来才会把自己所学的知识回报予社会和他人。 第五、针对目前学生中存在的个别不文明现象，大家认为既要对学生进行批评教育、管理引导，也要对特别是个别学生进行批评教育，从而弘扬积极、健康、向上的正气。 第六为了更有效地开展德育教育与管理工作，会议重申班主任、年级组、德育处、校长室之间的关系协调，班主任承担学校基层组织——班级的德育教育与管理工作，年级组要对整个年级的德育教育与管理工作进行梳理、分析和指导，德育处作为学校具体负责学校德育教育与管理工作的部门，要负责全校德育教育与管理工作的检查、监督与指导，校长室要根据学校德育工作的特点与规律，结合本校德育工作的实际，提出不同阶段德育工作的重点，并对全校德育工作进行指导、考核与评价。会议强调了在学生德育教育与管理中各负其责，逐级汇报、协商处理的原则。
学校德育工作计划
故道学校德育工作计划 2015-2016第一学期 一、指导思想： 学校德育工作以十八大三中，四中，五中全会为指导，按照共青团中央和全国少工要的指示精神，深入开展养成首先好习惯教育体验教育活动，为培养学生社会公德职业道德和家庭美德奠定基础。 二、总体思路 从学校德育管理薄弱环节入手，指出了方针 细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。 严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。 新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。 活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。
三、工作重点及要求 （一）本学期继续实行德育工作双轨制。在班队活动的安排上将给班主任（中队辅导员）自由发挥的空间，本学期将进行班队主题活动的开放周暨评比活动。（二）加强班级之间的日常行为规范的评比，对卫生，课堂纪律的评比进行细化。 （三）充分利用校内外活动资源，继续开展工作“手拉手”互助活动和启动“红读”活动，建立校内外德育基地。 （四）各年级学生德育工作要求 中年级：主要通过典型事例或故事，对学生进行首先品质教育，使学生在基本的道德问题上知是非，会选择正确行为。 高年级：以较系统的方式对学生进行首先规范教育，使学生知道社会中社会中必须有道德并能对社会生活中遇到的问题进行比较，做出正确的首先选择，提高首先行为不端自觉性。 四、德育活动评比有关细则 #卫生工作评比 （一）评比内容（二大项，12小项，共20分） 班级卫生（6小项，每项2分） 教室地面、门窗桌椅、电扇电灯、走廊水池、清洁区 个人卫生（4小项，每项2分） 头发、脸部、手脖脚、衣着 （二）评比办法 1、以学生值勤小组日常卫生卫生检查和教师抽查相结合，两项加分，得一周卫
学校德育工作 职责
学校德育工作职责 学校德育工作职责德育处工作职责1、根据党的教育方针教育规律以及上级教育行政部门的要求，制定学期或学年的德育工作计划，组织德育处加以实施，并经常检查计划的落实及实施情况。2、了解分析学生的思想状况，研究德育规律，加强对学生的思想道德，法制教育，贯彻实施上级行政部门和学校的德育工作的具体要求。3、了解年级组长和班主任工作情况，组织他们学习有关文件和材料，帮助他们搞好年级和班级工作。提高年级组长和班主任的政治思想觉悟和业务素质。4、开展好体育竞赛，各种运动会和文娱工作，组织开展心理健康教育活动。5、商定年级组长及班主任的人选，向主管校长提出对年级组长和班主任的奖惩建议。6、协调团委、学生会抓好学生干部的培养和使用。培养学生的自治、自理能力，组织好值周生的工作，抓好班风校风的建设。7、组织好学校的大型集体活动，搞好校内环境卫生和校园文化建设。负责组织校内的橱窗板报宣传工作。8、组织好每周一升旗活动，有计划地安排好国旗下讲话，使讲话做到系列化。9、搞好学校的三结合教育，定期召开法制教育讲座，总结经验教训，加强对后进生的转化工作。德育工作是学校一项系统工程，对学生文明行为习惯的形成、良好道德品质的培养、科学人生观的陶冶有着十分重要的意义，为此学校德育专管教师必须履行以下职责：一、学期初负责制定德育工作计划、制度、评估方案，并定期考核、总结、月报。二、负责落实红领巾监督岗督查、评估、指导工作。三、负责督导每周升旗活动、德育教育、思品课教育。四、负责考核校本课程的实施，加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。五、负责每年大队委机构的组建，大队活动的设计、实施、评估。六、学年末对各中队工作认真评估。七、建好德育档案，及时收集各种评估、活动资料。 感谢您的阅读，欢迎下载使用
德育工作会议记录
德育工作会议记录. 德育工作会议记录 会议时间2008.9.15 会议地点二楼会议室 校级领导、行政人员、德育工作领导小组成员参会人员韦贵敏主持人记录人卢惠玲 会议内容及过程 一、讨论布置本学期德育主要工作
1. 在德育思想上确立以人为本、全员德育的意识，大力加强和改进未成年人思想道德建设。以学生行为养成教育为主线，促进学生道德素质发展，重视学生心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力。 2. 在德育方式上，强化实践性、体验性、活动化、生活化的德育。充分利用综合性德育基地和各种活动，加强三风建设和校园文化建设，引导学生弘扬族精神，增进爱国情感，提高道德修养 3在德育管理上要加强德育队伍建设，特别是加强班主任队伍建设进一做好班主任的培训工作，通过专题讲座、经验交流、参观考察、教育观摩、育论坛、课题研究等方式促使学校德育工作者开阔视野，更新观念，提升教管理水平
4学校坚持把德育工作放在首位采取扎实有效的措施，促进德育工作的展，争创德育工作先进学校 二、布置学期相关工 ）宣布本学期各班班主任；明确班主任职责 ）制定班级计划 ）学习讨论新的班主任考核条例 ）班主任工作手册要认真完成，学校每月将进行定期检
德育工作会议记录 会议时间2008.11.24 会议地点二楼会议室 校级领导、行政人员、德育工作领导小组成员参会人员 韦贵敏记录人卢惠玲主持人 会议内容及过程 一、总结前一阶段工作 1. 健全完善了班主任队伍，学校采用聘任制来聘用班主任。 2. 学校对学生进行了入学教育管理 主要围绕中小学生守则、中学生行为规范和宝华学校一日常规，利用班会课深入学习，同时学校开展了行为规范知识竞赛。
学校德育工作计划示例(新编版)
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0107 学校德育工作计划示例(新编版) Examples of school moral education work plan
学校德育工作计划示例(新编版) 一、指导思想： 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX)》的重要思想和第四次全国教育工作会议精神为指导，以《中学德育大纲》和学校计划为依据，以培养良好的校风、班风为重点，全面提高教师职业道德水平和学生思想品德为目标。坚持德育为首，育人为本的原则，不断加强和改进学校德育工作，为全校师生营造一个良好的教学环境。进一步发挥中小学生日常行为规范示范学校的作用。 二、工作目标： 1、进一步加强“和谐校园”建设。以文明礼貌教育为抓手，建立和睦的师生关系，创建良好的校园氛围，实现教学相长。 2、加强教师职业道德教育，提升教师的职业道德。 3、不断深化德育工作管理，促进校风、学风建设再上新台阶。继续完善德育常规工作的落实，完善班主任管理质量评价体系，确保班风、学风建设有新突破。 三、主要工作措施与要求。 (一)进一步深化德育工作，推动教风、校风建设再上新台阶。 (二)规范学生德育工作的开展，培养学生良好的思想品质和学习品质。
1、进一步规范学生德育管理队伍建设，成立德育领导小组： 2、每月举行1-2次年级组长长、班主任工作例会，交流学习，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质; 3、加强班主任的培养工作;采取请进来，走出去的办法学习先进经验，丰富班主任的教育智慧，提高管理水平 4、狠抓常规德育管理措施的落实，包括：文明班、文明学生评比等德育管理制度，培养良好的行为习惯，定期宣传先进典型，树立学习榜样。认真落实好值日、值周、列队放学、德育量化等工作。起始年级要加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习，严抓良好行为习惯的养成教育，致力培养学生良好的行为和学习习惯。 5、充分利用校园重大活动，深化德育工作开展。充分利用好教师节、国庆节等重大校园活动的有利契机，积极主动制定好思想教育的实施方案，开展德育工作。让广大学生在活动中活跃身心，陶冶情操，规范行为;培养爱班、爱校、爱国情怀，促进德育水平的提高。 6、继续落实好清洁区、绿化区域的包干责任制，积极开展节约用水、用纸、用电活动，强化环保和节约意识。 (三)重视抓好学生的心理健康和青春期教育。 本学期要请我校的##老师给七年级学生和留守女童进行青春期的教育，帮助她们安全、快乐度过青春期。九年级学生毕业在即，要及时召开九年级学生会议，缓解他们的中考压力，让他们能在中考中发挥出水平。 (四)强化安全教育和法制教育工作，确保安全事故和违法犯罪为零。 1、认真开展安全教育和法制教育专题讲座和主题班会。