作文创新与评改

浅谈作文的创新与评改

摘要：创新作文是培养创新能力的重要的实践活动,创新作文是培养创造性思维和创意表达的重要措施。构建创新作文素材积累体系；构建创新能力训练体系；构建创新作文评价体系；发挥集体优势,自改互改。在作文教学中让评语精彩起来。

关键词：素材积累能力训练评价体系作文评语

一、作文教学的现状

中学作文教学在新课改下，那么作文的评改之法。传统的全批全改作文方式受到冲击后，涌现出许多新的教学方法，如教师部分批改、学生自我批改、学生互相批改等。这些方法当然好，但在文化教育相对落后的农村中学，往往是不适应的，故仍然基本采用全批细改或部分轮流全批细改的传统方法。但教师全批细改有一个最大的弊端，即教师辛辛苦苦精批细改后，学生不一定看批改后的作文，或者只是随便翻翻，看看等级，并不去研究为什么要批改，因而收效不大。

二、构建创新作文素材积累体系

当今世界，随着科学技术的高度发展，人类已经开始进入一个高效率、快节奏的信息时代。为适应时代要求，提高学生的写作能力，改进作文的评改方法势在必行。用什么方法既能减轻教师负担，又能提高学生作文水平呢？近几年来，我在所教班级进行了试验，体会到在教师的合理的”授”与学生互改是行之有效的好方法，也大大提高了学生的写作水平。