睫毛的功能

不同于动物以生存为目的的生物学功能,人类的毛发更倾向于美的、精神的、性的功能。特别是睫毛，与动物不同，人类的睫毛发具有以下功能：

（1）、保护作用：睫毛可以阻止汗水流、灰尘等物质进入眼睛。当我们的汗水比较多的时候，汗水就会沿着眼帘流到我们的眼睛里，但是，我们的眼帘上有着浓密的眼睫毛，睫毛把汗水当在外面，是汗水进入不了眼睛，背面我们的眼睛因为进水而发炎。另外，每当刮风时，灰尘或者一些细小的杂物就很容易进入到我们的眼睛里。但是我们的眼睫毛，会帮我们把大部分的杂物挡在眼睛外面。

（2）、起装饰作用：可以使眼睛更大且灵动。现在，女性朋友越来越注重眼睛上的妆容，其中，睫毛是眼妆的点睛之作。长而卷翘的睫毛，不仅能够让人的眼睛更大，而且能够让眼睛更加灵动，使个人看上去更有精神，更有魅力。

（3）、知觉作用：起传达触觉或痛觉的作用。睫毛也是人体中的一个感知器官，起到感知事物和传达信息的作用。

素描教学中石膏头像的画法

浅谈在素描教学中石膏头像的画法宜宾市三中徐开帝作为造型艺术的基础——素描，是在美术教学中必须掌握的一门基础技术，也是美术教学中最基本的要求。素描是指在平面纸上建立有立体感、空间感，并且具有感染力的习作及作品，是作者用技术表达自己的感受，解决绘画中怎样表现等问题。其目的是使学生认识包括比例、透视、结构、轮廓等一系列塑造形象的规律、技法，通过不断地练习培养学生科学的思维方式和正确认识事物、观察事物方法的能力及审美水平和表现技巧。素描基础训练的目的，不仅仅是为了能画好一张人像，一组静物或一幅风景，而是为了充分地体会和理解技术因素与艺术风格、技术构成与审美追求、情感诱因与艺术表现的结果等等，关于艺术的许多问题。上素描课时，学生首先要学会画石膏几何形体和静物，以及石膏头像。特别是石膏头像大都是历代雕塑大师的作品的复制品，其中凝聚了大师们对造型美的追求及创造，富有强烈的艺术感染力，对提高我们审美情趣和鉴赏能力起到重要影响的作用。况且石膏像是静止的，色彩单一，适宜我们研究其造型规律和提高表现技能。在素描写生中先练习石膏头像是向真人头像写生过渡的理想模具。那么，怎样才能画好石膏头像呢？（一）观察石膏头像的方法要正确。从整体出发是科学观察方法的核心。任何客观存在的形体形象都是由各个局部组成的一个整体。整体包含着局部、局部受整体制约。画不准整体特征、局部特征即使再准确也会失去存在的意义；局部特征失调，也会影响整体形象。任何形体的根本特征首先来自于它的整体与全貌，局部特征只是处于从属地位。画好每一个局部比较容易，画好整体则比较困难。其次要对比观察。在观察物象时，我们不仅仅要从整体出发进行观察，还要运用对比的方法进行观察。拿石膏头像来说，其形体结构不取决于人的解剖关系和运动规律。石膏头像不等于自然形象，这就需要我们对石膏头像加以概括提练，赋于它艺术的美感。进行这种概括提练和赋于它艺术处理时，必须是在认识形象本质的基础上进行。（二）了解石膏头像的比例关系。比例是指事物的整体与局部、局部与局部之间的数量关系。达·芬奇说：“美感应完全建立在各部分之间的神圣的比例关系上。”素描石膏头像的比例是相对灵活的，是指画面形体之间所形成的一种视觉上舒服的关系，而把握比例关系的方法就是：“相互比较”。所以画素描石膏头像时所讲的比例是指——在写生中运用“比较的方法”找线与线之间、形与形之间、明与暗之间、宽与窄面积之间的大小关系。（三）了解石膏头像的透视关系。透视是研究物质在一定视域内产生远近、大小等变形的规律，宗旨就是为了正确地描摹对象而提供的一套科学的标准。无论是焦点透视，还是散点透视；也无论是平视，还是仰视、俯视；都是画家组织画面空间的手段。在造型训练过程中，认识与表现透视现象是一个不可避免和不容忽视的重要环节。透视现象受以下两点的制约：首先，人的视线从视点起，呈直线放射状，被视物为物体遮挡部分则无法看到。因此，对某一形象而言，视点位置不同（如正面观、侧面观、背面观以及仰视、平视、俯视等），

如何画头像

【转】喜欢画漫画的你～怎容错过呢改变动画人物的表情并不难，但是了解在不同情绪下面部表情的特征会很有益。本教程将说明脸上不同部位是如何协调运动来传达不同情绪。一旦你掌握随心所欲改变面部表情的方式，就可以画出自己所想到的任何表情。面部表情首先，我们开始学习“悲哀”表情的画法，这是一种相当普通的情绪。本图是一个典型的动画人物的脸，但是注意一下已产生的变化。在这种情况下，人物情绪的最明显特征是眉毛。请注意眉毛内部的顶端是如何向上弯曲的。同时她的下眼框略微向上弯曲，而上眼皮呈更明显的圆形曲线。弯曲下眼框能表现压迫，悲伤或忿怒的情绪；而在这情况下，眉毛的形状向我们说明人物处于悲伤状态。另外，注意嘴的形状，它很小，且嘴角向下弯曲。所以从整体来看，好像她就要大哭一场了（所谓：樱唇微开娥眉蹙，一颦一泪总关情）。看看这幅图：他的悲哀就要含蓄些了。人物看起来很沮丧，但没有上图中那么忧伤。他的眼睛比较小（也许因为是男的吧），嘴也比较大并且向下弯曲得也不是很明显。眉毛的角度以及呈拱形的下眼框仍然会让你觉得他正在为某事心烦（大男人不好做，再辛苦也不说...）。这一张图里的人物表情介于悲、愤之间。眉毛明显地弯下来，嘴巴看起来像在喊叫，两者都表明他处于疯狂状态，不过他的眼珠还是画得非常大。这使他看起来像是在生气，或受到了伤害或者在为谁谁谁心烦意乱。

这家伙明显是在斥责谁，即使他并没有大喊大叫（with the sound of silence...）。^_~现在你可以画出正在生闷气的人物了。在本图中，眉毛贴着眼睛并且眉角画得很尖（我也在眉间画些皱纹），嘴角也明显地向下弯。双眼睛很窄，而且眼珠非常小，这会让他的神情看起来更生气（这种表情感觉蛮阴鸷）这幅的表情不蛮确定，他既有些困惑又像是心里又对谁不快。高低交错的眉角让人觉得他心里又乱又疑。为了增强表情，也可以把嘴的中间稍微留些空白。漫画里的人物好像总爱闭着眼说话，其实会有多少人说话时真的那样？但无论如何，闭着眼睛可以表达多种情绪。这幅图里，人物表现得性急或烦恼，但是闭上眼睛的样子也能表达平静，快乐或自以为是的心情。双眼呈弧线向上弯曲，这也能表达极度悲哀和激动的心情。本图中，眉头画得向下些而且嘴是张着的。注意人物的左上唇有些翘起－－不论你想表现哪种消极的情绪，不论是你是要画忿怒，不爽或急躁－－这种嘴型都是适用的。

(完整版)素描头像教案(完整)

素描头像教案课程名称：人物头像素描适用专业：艺术基础课教学目的：使学生掌握较为复杂的人像比例、结构，提高对人物面部表情、头部结构的认识，从而达到刻划对象心理情感的高度，对日后进行创作有较好的帮助，并通过头像的训练，对事物有一个全面深刻的认识，也是素描教学的较高级阶段。教学重点：对人物头部结构及人物神态的刻划。教学难点：对人物头部解剖结构的表现。教学方法：讲授与实践指导相结合，直观与讨论相结合。教材：《素描》刘虹编著、西南师范大学出版社 isbn 7—5621－1893－0 参考书目：《现代素描肖像》孙建平著天津美术出版社 isbn 7-5315-0323-5/j.0323 《伯里曼人体结构绘画教学》乔治.伯里曼著广西美术出版社 isbn 7-80674-065-1/j.48 《素描基础知识》郭绍刚著岭南美术出版社 8260.0718 《素描技法》马玉如陈达青著人民美术出版社 8027.7210 〈〈苏联列宾美术学院素描教程〉〉贝洛乌索夫.柯尔布.卡别依金著曹春生译学时：6╳16

人物头像素描一、人物头像素描的意义 1、人物是素描研习的一个重要内容，也是很多专业画家研究的对象。我们可以从很多大师那里找到他们画的人像素描，并可见其所具有的艺术质量，那些充满魅力的人像素描大多是创作画中的设计稿，但是却具有独特的艺术价值。 2、研究素描头像的作画技法应对有关艺术问题进行广泛的思考和研究，使之在提高技法的同时对艺术的思维、观点进行培养和锤炼。这样有利于在绘画成长的过程中发育健全。研究人像素描应该遵循从简单到复杂的循序渐进的练习程序。二、人物头像写生 1、深入研究素描头像的一般规律深入研究素描头像的一般规律，从头骨研究开始并借助头骨及肌肉解剖知识以及面部细节的帮助，大致掌握不同角度俯仰透视时头部的关系和表现方法。 2、掌握构图的基本原理在画头像时要掌握基本的构图规律、原则，要看好纸的大小，而后开始定位、高低左右、中心线等辅助线的勾画，再确定头部的尺寸及比例和它的运动趋势，然后轻轻的定位描画。 3、头像的画法步骤掌握画素描头像的方法和步骤，始终进行认真的观察、细致的比较，坚持从全局出发，从大处入手刻画，注意结构和比例关系。小的细节如眼睛、鼻子、嘴巴等五官只用长短不一的直线表示则可。确定脸部的大轮廓、体积特征和比例之后，标出明暗交界线的位置，要考虑面部的高点和低点，细部的加工要仔细研究形体。从各方面多角度观察模特。找到对

人物头像的解剖画法

头的长宽比是诸多比例关系中最基本的关系比。它决定着头部大的基本形状。长宽比发生变化，头的形象便会发生变化。第一步打轮廓阶段，须认真观察对象，画出大的长宽比例关系。在深入刻画对象的过程中，要将长宽比与内部的比例关系总体把握、调整好，尽量达到准确。头部的三停五眼 ●眼的头部的二分之一处。眼长= 两眼间距离= 鼻宽。 ●三停：发际线至眉线= 眉线至鼻底线= 鼻底线至颏线。 ●五眼：如图所示。从头部左边外办轮廓到左眼外眼角的宽度= 左眼宽度= 两眼间距离的宽度= 右眼宽度= 右眼外眼角到头部右边轮廓的宽度。

头部的骨骼和肌肉头骨对头部外形起决定作用。除下颌骨外，其余各块是连成一体，固定不动的。熟悉头部的骨骼、肌肉，对于头部造型及表情刻画都很有帮助。它们是颧骨、鼻骨、额骨、颞骨、顶骨、枕骨、上颌骨和下颌骨。

头部的形体结构及透视根据头部解剖构造，以几何形概括头部形状。这些几何形之间的构造及组合便是头部基本形体结构，首先我们可以将头部理解为一个长方形六面体，也可将头的上部理解为圆球体，颜面理解为梯形。五官的画法五官的刻画对形象塑造很重要。速写中的五官画法，与较长时间的素描写生相比较有其自己的特点，速写主要是以线来刻画五官，作画时要集中精力看准对象的五官大小位置及个性特征，放笔直取，抓住结构，达到既反映个性特征，又生动传神的效果。

画部表情的刻画面部肌肉的收缩作用，使外形起着微妙的变化，从而产生出各种表情。表情变化多半体现在口角、眼角和眉宇之间。在刻画表情时要注意这些关键部位的变化。

人的全身比例人体比例是以头长为单位计算的。人体通常为七个半头长，比例如下： 1．颏底到乳头连线= 乳头连线到脐孔=1头长 2．大转子到膝关节= 膝关节到脚根= 2头长 3．两肩距离= 2头长

五官画法《素描人物头像教程》

怎样画好眼睛眼睛是头像素描表现的重点，这不但因为眼睛是“心灵的窗户”，更重要的还在于，构成眼睛的不同材质和眼睛复杂的结构变化。眼睛处在面部的中心位置，它是五官中运动最频繁的器官。两只眼睛的结构方向正好相对，这更增加了它的表现难度。因此，对眼睛生理结构的了解，就显得尤其重要。眼睛由眼球、上眼睑、下眼睑、眼眶和泪阜组成。眼球呈球体嵌在头骨深凹的眼眶内，通过上下眼睑构成的眼裂，我们才能看到眼球的暴露部分，即部分眼白和虹膜、瞳孔。表现眼球要特别注意它的精细变化。它的上部有上眼睑投下的阴影，下部有球体自身结构形成的暗部。虹膜是一个变化复杂的深色透明体，黑色的瞳孔上，有小而亮的高光。眼睑与眼裂呈弧形，分上下两部分包裹着眼球。上眼睑比下眼睑厚和长，位置也靠前，覆盖着眼球的大部分。眼睫毛呈放射状生长于上、下眼睑。上部的睫毛较为粗、密、长，而且能影响眼球的光照。在表现中要尽量多刻画眼部的这些结构特点，特别要注意眼球的体积和眼睑的厚度部分。眼睑的形状与瞳孔的位置，与表现人的精神状态有很大关系。哪怕只一点小小的变动，就能造成神态的很大差异。因此，画者要认真观察对象这一部分的变化，及时捕捉造型需要的神态。眼睛的表现，不能只局限于眼睛本身，还应当包括眼部周围的形体表现。与眼部结构关系比较大的是眉毛和眶上缘。眶上缘是眼眶与额头结合处大的结构转折。由于眉弓的穿插，使转折的边缘产生了多变的平面，其间还有浓淡变化的眉毛，更使此处的变化显得模糊和微妙。这一部分的表现，直接影响到眼部刻画的可信程度，因此，一定要弄清这一部分的骨骼结构变化。怎样画好鼻子鼻子位于五官的中轴线上，是面部最突出的部位。鼻子由三个部分组成：（1）鼻骨和软骨组成的鼻梁；（2）椭圆形鼻球部和它下面的鼻中隔；（3）两个向外下方倾斜的鼻翼和中空的鼻孔。整个鼻子类似一个上窄下宽的梯形。在表现时，要注意它四个部分的变化（见图28）。（1）鼻根部分。这一部分完全由鼻骨构成。它紧靠双眼的泪阜，上端与额骨的下弯处连接。鼻根是鼻子最窄、转折最“急”的部分。它与眼部的连接方式也很突然。因此这一部分的对比变化比较大。但因为它与眼睛靠得太近，画时不要过分强调它的变化，以防削弱眼睛的表现。通常是只强调它靠近眼部结构地方的对比关系。（2）鼻梁部分。这一部分由鼻骨的下端和两块鼻软骨构成，位于鼻子的中段，近似标准的梯形，有一正两侧三个明显的平面。对这一部分的刻画要注意三个平面的形状和结构变化，还要注意整个梯形的体积感和与其相邻部分的嵌接方式。

素描人物头像五官绘画技巧

素描人物头像五官绘画技巧人的五官在素描中起到一个重要的角色，五官画好了可以成为点睛之笔。一个人给人的第一感觉是美、是丑、是善、是恶都与人的五官长相有着直接的关系，有些人长得眉清目秀、端庄大方，有些人长得尖嘴猴腮、鼠头鼠脑，还有些人是眉浓胡旺、霸气冲天。下面小编来介绍一下，美术素描五官画法。 1超细致素描五官之眼睛的画法全解析眼睛结构讲解任何物体都是有结构的，每个结构都有属于它自己所属的名字。如下图，小志给小伙伴标明了最常见，也是最关键的眼睛结构名称。对你们画五官中的眼睛是有很大的帮助的。（结构名称不要死记硬背，一定要结合每次作画和结构分析来记）。眼部肌肉结构讲解我们的每一个动作和每一个表情都是人体每个部位的每一块肌肉所运作的，眼睛也是一样。如下图，当小伙伴了解了每一块肌肉的走向、穿插及位置，在作画的时候会是起到了相当大的作用。

眼睛的三大面五大调三大面指物体受光后一般可分为三个大的明暗区域：亮面、灰面、暗面。简单来说就是“黑、白、灰”。五大调子：1、高光； 2、中间调；3、明暗交界线； 4、反光； 5、投影。 2素描头像训练中五官嘴巴画法详解 1、人中：位于上唇结节线的上部是鼻子与嘴之间的凹槽，画时注意它会随嘴部的透视进行变化。 2、口裂：上、下嘴唇闭合后形成的波状线，具有起伏、虚实等变化。 3、下唇：下嘴唇的变化比较圆滑，由左右两个唇结节形成两个微突点。下

嘴唇从横向和纵向来说都可以各自分为三个面，表现时不能抄袭调子而忽视对该形体的表现。 4、嘴角：嘴部与脸部衔接中非常重要的部位，表现时注意由嘴角处穿过嘴唇边缘相交处在形体上形成的明暗关系，它是嘴部表现过程中非常重要的一个细节。 3超详细素描五官之鼻子的画法全解析一、鼻子部分的虚实关系不知道各位小伙伴思考过没有，我们经常强调画面中空间，体积，如下图是正面素描头像中鼻子是脸部最凸显的部位，是画面空间中的最近点，也是重点的塑造对象。所以鼻子不仅在五官中具一定的地位，在整个画面中常常都扮演着非常重要的角色。二、鼻部鼻根、鼻梁、鼻底的要点分析鼻根紧靠泪阜（眼睛部分）与额骨的下弯处连接，它是最窄处，转折最急。它与眼部的转折关系和对比关系较明显，但由于它的空

简笔画,人物头像教案

简笔画——人物头像教学课时：1 课时执教教师：黄金莲一、教学目标：知识目标：让学生初步掌握人物头部特征，了解脸型、五官、面部基本表情动态。能力目标：通过观察和描绘训练，掌握简笔人物头像的表现技法。情感态度与价值观：培养学生的观察能力，想象能力和创新能力。二、教学重点与难点： 1、重点：了解人物头部特征，掌握线描写生的要领。 2、难点：人物头部五官比例关系。三、教学方法：讲授法、谈话法、示范法、讨论法、练习法、演示法。 ,四、教学准备： 1、教具：人物头像图片、简笔画范图 2、学具：素描纸、铅笔。五、教学过程：（一）导入新课。1、提问；同学们，当一个人走入我们的视线之内，我们首先注意的是这个人的哪个部位？说一说，头部有哪些部分组成，根据学生的回答老师进行归纳，脸型，五官，表情。找两名同学到黑板上来画两幅关于人物

头部的简笔画，我们怎么才能在最短的时间内把人画得神形兼备呢,这节课我们先来学习简笔画——人物头像的画法。（二）讲授新课 1脸型的分类：长脸型，方脸型，圆脸型，椭圆脸型，脸型都是有头部骨骼。肌肉等决定的。男女老少简笔画头像的特点是：①成年男性脸形较方正，要用刚直的线条画，体现男性的阳刚之气，可以增加短胡须和短头发；②成年女性脸形比较圆润秀气，头发较长，多用曲线来表现阴柔之美；③老人脸上有皱纹，眼皮往下耷拉着，嘴角往下，鼻唇沟较深，很多老人已经秃顶，男性老人的胡须较长，用不太连贯的线条表现老人的沧桑之感；④婴幼儿的五官在脸部一半以下，眼睛大，额头长，用曲线表现儿童的天真可爱，婴幼儿的脸部男女差别不大，主要差别是发型。 2、五官：眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵。我们要把人物头像画好，首先得了解人物头部的比例，也就是眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵等在头部所处的位置。儿童的眼睛在整个头部长度的1/2以下，从头顶到眼睛的1/2处是头发的下缘线，鼻子的底线正好在眉毛到下颌的1/2处，嘴则在鼻子到下颌的1/2处，两边的耳朵是眼睛到鼻底线之间的位置，再看脸的宽度，以眼睛为单位来量是五个眼睛的宽度，鼻子，嘴在脸宽度的的1/2处。是脸的中心线，左右对称，基本比例概括为三庭五眼，按眉、眼、鼻、嘴、耳的顺序，逐项说一说你所知道是的

卡通漫画简笔画教案

卡通漫画《动物简笔画》教学设计姜堰区叶甸中心小学秦盛莉教学内容：卡通漫画《动物简笔画》教学教学目标： 1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣； 2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底； 3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好； 4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。教学重、难点： 1.学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。 2.熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物教学过程：一、情境导课：教师：“同学们，你们喜欢小动物吗？那老师说个谜语，你猜猜他是谁？（老师说谜语，学生猜。谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大；不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。）你还喜欢那些小动物？他们有什么特点呢？你能学一学他们的声音或走路的姿态吗？”“同学们说的真好！老师也带来了一个有关动物的小故事，想听吗？”（教师播放视频《小猫钓鱼》）这个故事告诉我们什么道理？同学们说的很对。我们做任何事情都要专心，不能三心二意，这样做事情才能成功。” 故事里有哪些小动物呢？（学生找出故事里的小动物）“看！它们来了！”（教师展示小动物图片）你能说说它们的特征吗？你们想不想画一画它们啊？今天就和老师一起学画动物简笔画。（板书课题：动物简笔画）二、学画简笔画 1．学画猫“猫有什么特征？”跟老师学画猫。

（1）教师示范画猫。（2）展示学生作品并作评价。同学们，你们觉得怎样才能画好猫呢？（要抓住它的特征） 2．学生自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。（1）请同学们根据动物的特征，仔细观察，把其它的小动物画出来吧。找几名学生上台画（2）教师巡视指导（3）展示作品并评价小结：同学们，你觉得怎样才能画好简笔画呢？对了，每个小动物都有自己独特的形象特征，只要我们抓住这个特征就能把它画出来。三、自由创作师：“同学们，这些小动物之间还会发生什么故事呢？你想不想把他们放在一起，创作一幅有情境的简笔画啊？下面就开始吧。”学生在优美的音乐声中创作。教师展示学生作品并评出最佳创意奖和优秀小画家奖。四、课堂总结同学们，动物是人类的好朋友，你能为小动物做些什么呢？同学们说的很好。保护小动物就是保护我们人类的生存环境。让我们用我们的真诚、爱心，还大自然界一片美丽的绿色，让小鸟自由飞翔，让小鱼快乐游玩，让所有的动物都能舒适自在地生活。

卡通画的表现方法(三)色彩

卡通画表现方法（三）——色彩教学目标：通过本课的学习，使学生对于卡通彩稿的画法的过程有一定的了解，学会利用如彩色铅笔、水彩等对卡通画着色，能够将着色的方法运用到日后的临摹及创作中去教学难点：彩色稿的绘制过程教学重点：彩色稿的细节绘制教学用具：多媒体教学方法：讲授、演示、教学过程：一、概述卡通画最常用的色彩有水彩色、水粉色、彩色水笔、彩色铅笔等等。卡通画涂色最简单的方式可以选择单色平涂法，当然，在选择色彩时要按照色彩的规律进行适当的搭配，不能随便填色，这种搭配色彩的技巧也需要在大量临摹的基础上逐渐掌握。一般来说，Q版卡通画的色彩处理以比较鲜明的对比色调为主，使画面看起来明亮、醒目，尽量少使用灰暗的色彩。还有一种常见的涂色方法，在平涂的基础上加上明暗变化，使形象看起来更有立体感，层次丰富。一般是把色块进行同类色加深，比如，在涂好脸部的肉色后，按照光影规律在脸的一侧画一深色块，使脸部变得更有立体感。深色块的形状一定要根据光源所产生的明暗规律统一填涂，比如头发、衣褶的处理，一定要注意多观察。二、准备工具：彩稿的绘制工具十分丰富，手绘常见的有彩色铅笔、水彩、水粉、马克笔

等，随着科技的不断进步，现在的卡通彩绘多使用电脑绘图，利用不同的软件来绘制，如photoshop。具体如下：0.5、0.7的自动铅笔，0.38、0.5、0.7、1.0的签字笔根据实际的情况选定，彩色铅笔若干。三：绘制过程：（一）工具准备：2B铅笔、0.5自动铅笔（用于打草稿和定稿）、墨水笔（定线稿）、18色以上的彩色铅笔（用于着色）（二）绘制过程： 1、起稿初学者以临摹为主，选择自己喜爱的图片，用2B的铅笔在适合的纸上绘制出草稿，草稿用线要轻一些，方便修改。 2、定稿用自动铅笔对草稿进行定稿，0.7的自动铅笔用来定大轮廓，0.5的铅笔用来定细节部分，然后用不易晕染的墨水笔来进行勾勒彩色稿的眼睛部分在定稿的时候可不完全勾勒。可用不同型号的签字笔代替。 3、着色着色应从皮肤开始，皮肤的颜色可选用橘黄和朱红进行调配，男性可略加棕色，皮肤色不必完全涂满，只在阴影的部分涂色即可，颜色应由浅至深上色，颜色要逐

素描人头像表现技法

素描人头像表现技法课时：1课时教学理念：以静物素描画法为主要教学理念，与学生互动授课对象：高三年级教学目的：1、知识目标：让学生了解和学习到人头像素描处理技法 2、能力目标：掌握人头像的绘画技法 3、思想目标：提高学生的审美意识、创造能力。教学重点：人头像的结构以及明暗处理教学难点：人头像的型授课方法：互动教学法、组织教学法、讨论法教具准备：教学课件、幻灯机、学生作业、静物、优秀构图作品。教学过程（一）组织教学：人物头像 1、头部的造型和构成规律；（1）结构特征头部的骨骼构架，是一个外圆内方的六面体，它由额、颧、上下颌、腮四个基本部分组成。头及其各部分造型的几何特点。（2）外形特征即脸形特征，头部正面的外轮廓形状。人类的脸形是无限多样的，但归纳起来，可概括为八种基本类型，即申、甲、国、田、日、用、由、风形。（3）比例特征 a、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三段基本相同，称“三庭“； b、脸部正面最宽处为五个眼的宽度，即两眼间距为一眼，两眼外至两耳分别为一眼，称“五眼”。 C、眼通常位于头部正中1/2处。（4）五官造型特征五官是头部的重要构成因素也是把握人物的关键内容。眼：一般来说眼是人物神态的核心，眼部包括眼眶、眼睑、眼球。眼总的造型可理解镶嵌于凹框中的球体。鼻：分鼻梁和鼻头，其总体造型可概括为一个梯形立方体，鼻头是把握鼻子造型的关键，也是形体最复杂的部位，它是由鼻头、鼻翼、鼻中隔和鼻孔构成。嘴：分上下唇，闭和处为口裂，两端为口角，嘴的体积受上下颌的影响，总得体积为半圆柱形。耳：由耳软骨支撑，有外耳轮、内耳轮、耳屏、对耳屏、耳垂、耳孔组成。 2、头部写生要点；（1）从大体积着眼五官和头发是头部重要的表现内容，但这些局部因素必须服从和附着于头部的大的体积，必须时时关注这两者的关系，而头部造型必须特别注意造成体面转折的几个骨点：顶结节、额丘、眉弓、颧骨、颏结节。（2）动态与透视头不动态的准确把握依赖于对其透视变化的正确理解。可将眉弓、鼻、口裂视为三条水平线，

画素描人物头像的步骤

第一步：构思、构图在作画前要养成观察对象的特征、酝酿自己情绪的习惯。根据对象的职业、年龄、气质、爱好等考虑该如何表现，最后想达到怎样的效果。成竹在胸，下笔就大胆潇洒。不要仓促作画，构图时注意人物位置是否合适以及人物前方的空间要大些。虽然这是老生常谈，却是决定整幅画是否完整舒服的关键。第二步：狠抓轮廓这点非常重要。万丈高楼平地起，没有坚实的墙基不堪设想。轮廓即墙基，要抓准，就要抓住头部基本形、五官位置、明暗交界线的位置、头与肩的关系。要画准轮廓，就必须整体观察，整体比较，多运用辅助线帮助确定位置。在抓外形时要狠抓特征，要画得像。外形初见端倪，形象呼之欲出。就如公园门口的艺人用剪子剪影，轻而易举地将人物形象显现出来，尽管看不清过细的内部结构，我们照样能够认出他来。明暗交界线是决定头部深度、体积的关键，颧骨处在交界线最突出部位，有高有低，有突出也有柔和，可视特征而定。尽管受光处颧骨不那么明显，但必须与暗部对称地画。顺便说一下，人物写生非常重要的是对称，诸如两眼、两耳、两个鼻孔等都要同时考虑。第三步：深入刻划此时要好好审视一番，看看哪些部位最深、最强烈，就从这些地方着手，一般先从眉、眼、鼻、颞骨处开始，一下子即可抓住特征，画出大的关系，但是一定要避免抓住一点反反复复盯着画，使局部画得过分而关系失调。在深入中首先着眼于整个画面的明暗对比，我将它比作为主要矛盾。然后是暗的与暗的比，亮的与亮的比，我将它比作为次要矛盾。主要矛盾决定次要矛盾，抓住了大的关系，又注意了微妙的关系，整个画面就有主有次，可以有条不紊的进行深入。每深入一层，即从最凸处开始，带动次明部。画眼注意整个眼轮匝肌周围的关系，画嘴考虑口轮匝肌的块面，画鼻注意鼻骨、鼻翼与脸颊的联系。同时，还要考虑这一局部在整个脸部中的比例关系。总之，在深入中时时考虑整体，主次各得其所。第四步：调整调整既是深入也是概括，使画面的总体效果更趋完整，要做减法，将琐碎的细节综合起来，加强大关系。调整还是考生艺术修养的综合体现，究竟以怎样的画面效果呈现在主考官面前，

ps手绘头像画法教程

笔刷选择：我比较喜欢用软件自带的笔刷，不太自己定义新笔刷，也不太用很多样的笔刷进行创作，有些是因为懒惰，但主要是太多的笔刷会让我头晕。找两三种适合自己的笔刷，已经足够用了。这里向大家推荐的是主要是两款PS自带笔刷：一款是“喷枪钢笔不透明描边”（左上）；一款是“大油彩蜡笔”（右下），两者的差别是，一个圆头，一个平头，一个有圈状的锯齿，一个平滑，具体使用时看大家喜好了 1：打稿。这次的打稿采用了色块模式，而不是先画线稿。这样做的目的主要是让自己练习如何用色块来对形。我们的世界是三维的，我们看到的线其实都是面的转折，所以我们可以遵循这个原理，用一个个的色块，来表现错综复杂的块面，从而来塑造我们的人像 2：粗稿。这个步骤就像是在一块泥土的粗坯中打磨出人物脸部的基本结构。可以先不进入细节，先画大感觉，所以这个环节的人物还谈不上像

3：进入缓慢的精稿阶段。在这里我们会用类似传统绘画的罩染方式，一点点地将对象的暗部画出来，这对象的体积感就会逐渐线条，很适合我们的罩染环节易显得别扭。这里我们主要在颧骨和眉弓的地方添加阴影，因为AVRIL是西方女孩，所以眉弓通常比亚洲女孩要突出些，眼窝也就更深些，另外，她的浓浓的眼线也可以一起画出来其实我在绘画的大部分过程中都在不停地校对形体，不停地修改，使形体更加准确。这里用了羽化边缘的笔刷，主要是使女孩的脸部看上去更加圆润光滑。同时把她的鼻子和嘴刻画出来。她的鼻子非常挺，从正面看，有几个结构在表现上比较有难度，特别是鼻尖上的高光。在嘴部，她的嘴唇不是很厚，但有些翘，所以在嘴角等地方的处理上不仅要注意结构还要注意这些特点的表现。

6：在这里，缩小了脸部和五官的大小，也调整了她的鼻子，在鼻孔的处理上，尽量不要用太深的颜色，特别是女性，可以选用一些纯度较高的颜色，例如粉色，桃红色等，这样既不会使得鼻孔颜色很脏又会表现出鼻翼边缘受光照射后的微妙色彩 7：继续调整脸型，同时用羽化边缘的笔刷进行皮肤的罩染，这时我们可以把重心逐渐放到脖子，眉弓两侧，头发和脸交接等处的阴影，这样人物的脸会慢慢突显出来 8：调整脸的角度和朝向，同时调整嘴角的阴影，另外我们还要注意她的眼神，在这时虽然还是处于罩染铺色的阶段，也要逐渐塑造出女孩的眼神

速写必看速写头像画法大全

速写必看速写头像画法大全本期主讲：速写自习方法、表现形式、五官刻画，干货多多，吐血整理，慢慢看哦！速写头像绘画技法深度解析速写是培养敏锐的观察力和造型能力的主要手段之一，同时，也可达到考查学生艺术素质的目的。这里小宝针对近年来美术专业考试，就人物速写分五个方面谈谈自己的体会。学习速写的方法 ①多临摹：对优秀作品的临摹，是初学绘画者最快捷简便的学习方法。通过临摹，一方面可做为训练造型能力的手段，另一方面更重要的是学习其表现方法，应用在以后的学习中。 ②熟生巧：速写的工具较为简单，利用速写本可以随时随地记录生活的每一个侧面。只有多画多练才能提高专业水平。 ③勤用脑：学习绘画是一种艰辛的劳动，画速写决不是照抄对象，所以在速写写生中应注意多动脑筋，结合优秀示范作品认真对照思索。 ④由慢到快：速写训练要遵循人们的认识规律，由慢到快，这是速写训练中，在时间限制上要遵循的原则。慢，是指以较慢的速度将对象较准确地记录下来，形体的准确是重要的。但速写又有一定的时间限制，速度只能在速写实践中逐步锻炼培养。

速写的主要表现形式速写的表现方法很多，现仅就辅导班最普及的两种方法作一介绍： ①以线为主的速写在表现物象的过程中，从结构出发，将物象的形体转折、变化运动和质感用概括简炼的线条表现出来。它应具备造型严谨，形态自然生动，线条运用得当，整体效果好等特点。它通过线的粗细、虚实变化表达主次关系、空间关系。

②以线为主，线面结合的速写以线为主线面结合的速写表现形式，在写生中，尤其在课堂较长时间的针对美术高考的训练中，能较好的发挥速写的特点，这也是目前速写训练中常用的表现手法。通过对部分明暗交界线及暗部、衣纹处调子的补充添加，来表现物体，其特点是层次丰富，表现力强。线的运用 ①关于结构

人物头像素描的教学目的和意义

人物头像素描的教学目的和意义： 1、人物是素描研习的一个重要内容，也是很多专业画家研究的对象。我们可以从很多大师那里找到他们画的人像素描，并可见其所具有的艺术质量，那些充满魅力的人像素描大多是创作画中的设计稿，但是却具有独特的艺术价值。 2、研究素描头像的作画技法应对有关艺术问题进行广泛的思考和研究，使之在提高技法的同时对艺术的思维、观点进行培养和锤炼。这样有利于在绘画成长的过程中发育健全。研究人像素描应该遵循从简单到复杂的循序渐进的练习程序。教学过程：一、人物头像写生 1、深入研究素描头像的一般规律深入研究素描头像的一般规律，从头骨研究开始并借助头骨及肌肉解剖知识以及面部细节的帮助，大致掌握不同角度俯仰透视时头部的关系和表现方法。 2、掌握构图的基本原理在画头像时要掌握基本的构图规律、原则，要看好纸的大小，而后开始定位、高低左右、中心线等辅助线的勾画，再确定头部的尺寸及比例和它的运动趋势，然后轻轻的定位描画。 3、头像的画法步骤掌握画素描头像的方法和步骤，始终进行认真的观察、细致的比较，坚持从全局出发，从大处入手刻画，注意结构和比例关系。小的细节如眼睛、鼻子、嘴巴等五官只用长短不一的直线表示则可。确定脸部的大轮廓、体积特征和比例之后，标出明暗交界线的位置，要考虑面部的高点和低点，细部的加工要仔细研究形体。从各方面多角度观察模特。找到对象的面部特征和心理表情，在逐渐加重暗部颜色的同时，更加清楚地画出明暗面、中间色，并使色调从属于整体并去掉那些不必要的细节。画素描的过程中要把注意力集中在比例关系、构图和模特的特征上，训练学习习惯，从不同角度观察模特儿，在任何时候都清楚头部各个面在空间中的状态，头部骨骼和肌肉、在脸部不同表情状态下其结构在细节上的相互联系，明暗和色调以及对细部造型研究，所以这些都必须统一于一个整体，做到画面在任何时候都具有完整性。二、头部造型结构

色彩头像技法步骤

色彩头像技法步骤（水粉画法） (2009-09-03 12:53:19) 转载▼ 分类：手记与心得标签：色彩人物头像绘画技法步骤水粉画暗部一、起稿注意明暗、结构转折、冷暖、色调、层次、黑白灰关系，选好重色区域及细致刻画后的效果。虽然是起稿阶段，但这些想要表达的目的都要考虑进去，做到心中有数。因为是画人物，要仔细观察。注意人物的神态，性格特征，及其周围的气氛。同时人物的心情也会影响到画面的气氛。记住这些起稿阶段的思路和想要传达给观者的感受，再去表达。这会很有帮助。二、交待明暗、转折关系，注意色调对于画人物而言，可以先画皮肤，但要和头发等周围部分同步进行。 1、先画暗部。利用画纸的白色先画出暗部，交待出一个大的粗略的转折。通常用褐色。 2、在暗部中交代层次。 3、在画明暗交界线上的颜色，注意变化。 4、再有层次的过渡到亮部。 5、用重色压住最重部位（眼睛、眉毛、头发、鼻子、嘴巴）

三、仔细刻画，将结构关系更明确四、调整注意人的表情、神态，再把最初的印象思考一遍。看看离原来想法的差距，调整。五、再表现彰显出画中的思想。油画头像写生教案油画头像写生(36学时）教学内容：1、人物头像形体特征的把握方法。2、头像块面的认识方法。3、人物头像五官的理解。4、头像色彩的呈现规律。5、头像写生的步骤：构图，形体结构分析，铺大色块，深入刻画（眼的刻画、鼻的刻画、嘴的刻画、耳朵的刻画、面部额头、颧骨、下颚的刻画、两颊和颈部的处理、头发的刻画），收拾整理。教学目的：通过本单元的学习，理解人物头像色彩运用的一般规律，以色彩塑造具有不同特征的人物头像形体，掌握头像写生的一般规律，创作具有形、色、神兼备的人物头像作品。教学重点：头像写生的深入刻画。教学难点：头像写生过程中人物形体特征和人物神态特征的有机统一，创作形、色、神兼备的头像作品。教学要求：整体把握头部形体的特征，运用油画材料塑造对象，画面色调明确统一，对画面重点有较深入的刻画。在灯光和天光条件下各完成作业一幅，小色稿数幅。教学准备：油画颜料、松节油、调色油、油画刀、油画笔、作好底的画框两个（60*45厘米）——规格也可自定，但是不能超过此规格、擦笔布等。

水彩人物头像写生的方法与步骤

水彩人物头像写生的方法与步骤一、头部比例关系中国传统绘画中，对人物头部标准正面比例有“三停五眼”之说。西方文艺复兴大师达.芬奇在他的手记中定出人物脸部高为七个眼宽，而头部宽度为六个眼宽，发际到头顶的距离等于鼻府到嘴唇的距离。而人的眼睛瞳孔刚好位于头部的中间，眼角到耳孔的距离与耳朵的长度相等。在比例中，女性下领比男性要小和窄，嘴巴和鼻子比男性也要小，额头之上的发际比男性要高。儿童头部的比例也是随年龄的变化产生不同的比例变化。二、头部的形体关系水彩头像写生包括头部、颈部、肩部三个部位。用几何形体的观察方法可概括为:立方体、圆柱体和扁立方体。三个体块相互联接，有一定的角度和穿插关系。头像写生可将头部再进一步划分为:蛋形的脑颅部体块，向下收拢的锥形体块的脸部，其中有平行方体的眼眶与一个半个圆柱状的上颌体。三、头部的解剖与肌肉头骨：额骨、顶骨、枕骨、颞骨、鼻骨、上颌骨、下颌骨。肌肉：颞肌、耳后肌、皱眉肌、鼻肌和控制情感的肌肉(包括额肌、眼轮臣肌、颊肌、口轮臣肌、三角肌、下唇方肌。眼睛：由眼眶、眼睑和瞳孔三部组成。眼眶向外凸出形成坚实的眼窝

保护眼球，眼睑覆盖在眼球之外，形成一层表皮，上下眼睑在侧面形成一定倾斜角，眼球高点在内眼角1/3处，低点在外眼角1/3处，两点连线形成球的轴心。耳朵：大小、形状各有不同，基本形体成C形，耳壳成150度角向后上方倾斜，不要忘了耳后壁。鼻子：最能体现人物特征。其几何形体明显，但若过于强调鼻子的体积感和明暗效果会失去其生动性以及趣味性。嘴巴：上唇大于下唇，并且弧度更大。由于个体的变化而使嘴唇有多种形态。唇裂也是传达情感的器官，嘴唇的色彩红润，女性更为突出，并且女性嘴唇相对男性较薄，老年人色彩偏棕色。头发：男性短发容易露出骨点和头骨结构;女性发型多变，长发易遮盖其头骨结构，造成画得不适当会变成头套似的假发。头发有力的表现要以线条和色彩的笔触结合，另外女子的头饰在写生中也是有趣的地方，往往能加强形式感和体现人物审美趣味。四、肤色与皱纹女性肤色白暂，色彩偏冷，并受周围环境及服饰色彩的影响，在分析上产生忽暖忽冷的感觉，导致理解过程的混乱，所以观察时要顾及整体，大色块对比要明确，人物环境色应尽量减弱。男子肤色偏暖，而老人肤色偏褐色。年轻人皮肤有弹性、有光泽，而且细腻;老年人由于肌肉组织萎缩使皮肤失去弹性，造成骨点突出、皱纹明显，其皱纹多在眼角、眼睑、两边下颌与颈的交界处、鼻唇沟附近等位置形成强

素描头像头部三庭五眼分割绘画技巧教学

素描头像头部三庭五眼分割绘画技巧教学素描中三庭五眼是指：人的脸长与脸宽的通常规范份额,契合这个份额，画出来的不是佳人，即是帅哥；如查不契合这个份额,就会与抱负的脸型发作间隔。头像素描画法愈加准确的规范在三庭五眼”的根底美术人脸画法上呈现了一个更为准确的规范，各个部位皆契合此规范，即为佳人，详细如下 1、双眼的宽度，应为同一水平脸部宽度的非常之三； 2、下巴长度应为脸长的五分之一； 3、眼球基地到眉毛底部的间隔，应为脸长的非常之一； 4、眼球应为脸长的十四分之一； 5、鼻子的外表积，要小于脸部总面积的百分之五； 6、抱负嘴巴宽度应为同一脸部宽度的二分之一。 7、正本，美观欠美观，一看便知道，谁都不或许拿着尺子去丈量的。

怎么断定三庭五眼首要，咱们在脸部正中作一条笔直的、经过额部－鼻尖－人中－下巴的轴线；经过眉弓作一条水平线；经过鼻翼下缘作一条平行线。这么，两条平行线就将面有些成三个等分：从发际线到眉间连线；眉间到鼻翼下缘；鼻翼下缘到下巴尖，上中下刚好各占1/3，谓之“三庭”。而“五眼”是指眼角外侧到同侧发际边际，刚好一个双眼的长度，两个双眼之间呢，也是一个双眼的长度，另一侧到发际边是一个双眼长度。这即是“五眼”。这是最底子的规范。咱们再看，在笔直轴上，必定要有“四高三低”。“四高”：榜首是，额部，第二个最高点，鼻尖。第三高，唇珠。第四高，下巴尖。“三低”分别是两个双眼之间，鼻额交界处有必要是洼陷的；在唇珠的上方，人中沟是洼陷的，佳人的人中沟都很深，人中脊显着；下唇的下方，有一个小小的洼陷，共三个洼陷。

三庭和五眼的方位： 1、脸部的长度（三庭）从脑门发际线倒下颚为脸的长度，将其分为三等分:由发际线到眉毛，眉毛到鼻尖，鼻尖倒下颚为三庭。 2、脸的宽度(五眼)：抱负脸型的宽度为五个双眼的长度，即是以一个双眼的长度为规范，从发际线到眼尾(外眼角)为一眼，从外眼角到内眼角为二眼，两个内眼角的间隔为三眼，从内眼角到外眼角，又一个双眼的长度为四眼，从外眼角再到发际线称为五眼。

关于人物头像造型的教学

头像如何画 ——关于人物头像造型的教学摘要：学习人物头像的画法，首先要了解人物头部的生理特征。教学过程中，注意发挥学生的主观能动性，培养学生的观察和分析能力，锻炼学生的动手能力，传授学生绘画的基本技法。在教学中，对人头部的外形和结构特征的分析认识至关重要，不了解人头部的外形和结构特征，就无法去表现人物头像。要表现好人的头像，除了了解人的头部形态结构外，还要了解人物头部的基本比例关系，这样才能很好地表现人物头像。在整个的绘画过程中，观察与比较是贯穿始终的。我们画人物头像是基础课，更不能例外。关键词：人物头部的外形和结构特征比例观察与比较人物头像造型的教学在九年制义务教育苏教版初中美术教材中，所占课时虽然不多，然而上好这一课非常重要。有利于漫画头像的教学，也有利于后面学习其他事物的绘画方法，对学生理解物体的内涵、结构非常有帮助，可以提高学生的审美情趣和发挥他们的主观能动性。学习人物头像的画法，首先要了解人物头部的生理特征，即人头部的外形和结构特点，了解人物头部的比例关系，怎样去观察，比较抓住所要描绘的人物头像的特征，用线条或明暗调子来表现。教学过程中，注意发挥学生的主观能动性，培养学生的观察和分析能力，锻炼学生的动手能力，传授学生绘画的基本技法。一、人物头部的外形和结构特征在教学中，对人头部的外形和结构特征的分析认识至关重要，不了解人头部的外形和结构特征，就无法去表现人物头像。我国传统画论把人的脸形大体分为“八格”。如生活中俗称为圆脸、方脸、瓜子脸、鹅蛋脸等形态。在对外形和结构特征的教学中，可以引导学生对自己的头部结构进行摸试（参照图片），教师边参照图片进行讲解，边指出各种应该注意的问题，对人头部的外形和结构特征

励志卡通简笔画图片,9张

[标签:标题] 篇一：励志图片精排版篇二：励志说说大全带图片 2．会有那样的一天，你活成了你最想要的样子，过去所有的伤痕都变成了勋章。 3．就算跌倒，也要豪迈的笑。 5．六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难，但是，总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？ 6．我要变得很优秀，毕竟我还要好好活着，然后亮瞎你们的狗眼。 7．所有的事情，都会有一个好的结局，如果觉得结局不够好，那说明还没有到最后。8．别人能做的，我也能做。别人不能做的，我更要努力去做。 9．不必仰望别人，自己亦是风景！ 10．如果世界把我们变成了病人，我们就要做自己的医生。 11．最好的年龄是，那一天，你终于知道并且相信自己有多好，不是虚张，不是夸浮，不是众人捧，是内心明明澈澈知道，是的，我就是这么好。篇三：励志的句子图片致自己【00】只想不努力是没用的!!加油?。【01】非常冒险...机会不大。【02】接受別人的意见会有助力。【03】为何自己不肯妥协，先问一下自已的能力。【04】毫无疑问。【05】仍然难以估计。【06】绝对不可。【07】耐心等待。【08】办何你还相信自己的幻想。【09】不要表态。【10】可能会造成震惊事件。【11】答案不是你所想但又会成功。【12】你需要尝试接受。【13】太疑神疑鬼了、加强自信吧。【14】是你心思误放在其它地方，影响运程。【15】别心急。【16】很大机会出现另一局面。【17】静观其变。【18】现在不是最佳时机。【19】保持警愓、並非如你所想。【20】听一下別人劝告吧。【21】现在没法要求太多。【22】用轻松的态度面对。【23】事與願違，须多留意自己情绪。【24】要节制了，记得见好就收。【25】不在你控制范围以内。【26】小心!! 【27】继续走你的路，问題当没有事情发生过吧。【28】用感觉去行动吧。【29】别被自己情绪影响。【30】好好把握啦! 【31】可按自己的目标进行计划。

画好漫画的100种技法

喜欢画漫画的你～怎容错过呢改变动画人物的表情并不难，但是了解在不同情绪下面部表情的特征会很有益。本教程将说明脸上不同部位是如何协调运动来传达不同情绪。一旦你掌握随心所欲改变面部表情的方式，就可以画出自己所想到的任何表情。面部表情首先，我们开始学习“悲哀”表情的画法，这是一种相当普通的情绪。本图是一个典型的动画人物的脸，但是注意一下已产生的变化。在这种情况下，人物情绪的最明显特征是眉毛。请注意眉毛内部的顶端是如何向上弯曲的。同时她的下眼框略微向上弯曲，而上眼皮呈更明显的圆形曲线。弯曲下眼框能表现压迫，悲伤或忿怒的情绪；而在这情况下，眉毛的形状向我们说明人物处于悲伤状态。另外，注意嘴的形状，它很小，且嘴角向下弯曲。所以从整体来看，好像她就要大哭一场了（所谓：樱唇微开娥眉蹙，一颦一泪总关情）。看看这幅图：他的悲哀就要含蓄些了。人物看起来很沮丧，但没有上图中那么忧伤。他的眼睛比较小（也许因为是男的吧），嘴也比较大并且向下弯曲得也不是很明显。眉毛的角度以及呈拱形的下眼框仍然会让你觉得他正在为某事心烦（大男人不好做，再辛苦也不说...）。这一张图里的人物表情介于悲、愤之间。眉毛明显地弯下来，嘴巴看起来像在喊叫，两者都表明他处于疯狂状态，不过他的眼珠还是画得非常大。这使他看起来像是在生气，或受到了伤害或者在为谁谁谁心烦意乱。