二次根式及其性质练习题

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二次根式及其性质练

习题

12.5二次根式及性质

知识回顾::

1.计算下列各式的值.

(1)=449 (2)±=169

121 (3)=256 (4)04.0- 2.求下列各数的算术平方根.

(1)100 (2)0.09 (3)26 (4)0

3.分解因式: (1)22y x -; (2)222b ab a +- ; (3)2282y x -.

目标解读::

1.知道二次根式的意义.

2.掌握二次根式的基本性质.

3.会根据二次根式的基本性质进行有关计算.

基础训练:

一、填空题

1. 当x ______时,x -3有意义.

2. 已知实数a≤0= .

3当x ______时,4

3--x x 有意义.

7. 当x _____x _____

5. 当a ______a =;当a ________a =-.

6. 已知2a <= .

7.x ______时,5

1-x 有意义. 8. 实数a

在数轴上的位置如图所示,则化简2a -+为 .

9.

已知27=,则b =_________. 10. =-+)a (a ________.

11. 当a _______

时,式子3a -有意义. 12.

0=,则a =______,b =________.

13. 已知x y ,

为实数,且1y =,则x y y x

+的值为________. 14. 若m

的小数部分,则2m m ++= . 15. ()()200420032323+- .

16. 当0x y >,

时,

17. 若x ≤0

,则化简1x --的结果是 .

18.

的整数为 .

二、选择题

19. 若0x ≤

,则化简1x - )

A.12x -

B.21x - C.1- D.1 20. 如果等式0(1)1x +=

和23x =-同时成立,那么需要的条件是( )

A.1x ≠- B.23x <且1x ≠- C.23x ≤或1x ≠- D.23x ≤且1x ≠-

21. 2得( ) A.2 B.44x -+ C.2- D.44x -

22 下列说法正确的是( )

a =-,则0a <

a =,则0a >

24a b = D.5

23. )

A.8 C.1 D.0

24. 下列各式中不成立的是( )

13=13=- C.12=-

D.13=±

25. a =(0)a ≥7512x x =-++=时,x 的取值范围是( )

A.7x ≤

B.5x -≥ C.7x <或5x > D.57x -≤≤

26. (00)x y ≠≠,,那么x 和y 应为( )

A.00x y >??>?

B.00x y ??? 27.

在实数范围内有意义,则x 的取值范围为( ) A.0x ≥ B.1x ≥ C.1x ≠ D.0x ≥且1x ≠

28. 当1x <等于( )

A.1x -- B.(1)x ±- C.1x - D.1x -

29. 若1x <,则x =( )

A.0 B.44x - C.44x - D.4x

30. 若a

A.0a < B.0a > C.1a > D.01a <<

31. 已知0b < )

A.- C.-D.三、解答题

32. 要使下列式子有意义,字母的取值必须满足什么条件.

(1;

(2

33. 计算:

(1)2; (2)2(;

(3

34.在实数范围内分解因式。

(1)22-x ; (2)532-a ; (3)357x x - ; (4)361224+-a a .

35. 已知实数a 满足1992a a -=,试求21992a -的值.

36. 2(35)0x y ++=

能力拓展:

37.已知x y ,

互为相反数,求22x y -的值.

38. 实数a b ,在数轴上对应点A B ,

的位置如图,化简a b +.

39. 若2x <

3x -.

40.

a >

2a =+

,求a 的值.

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