图书资料系列中级职称专业课考试大纲(图书资料专业基础与图书资料专业实务)教案资料

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图书资料系列中级职称专业课考试大纲(图书资料专业基础与图书资料专业实务)教案资料

图书资料专业基础

第一部分基础知识

一、图书馆基础理论知识

(一)图书馆学研究的对象、性质、内容

1.掌握图书馆学的研究对象

图书馆学的研究对象包括微观和宏观两个方面。微观环境,是指图书馆的各个组成要素、及作为其工作对象的知识、信息等;宏观对象,是指图书馆系统、图书馆事业、图书馆与环境的关系。

国外关于图书馆对象的认识:

第一阶段:整理说,技术说,管理说

第二阶段:社会说,知识社会说

第三阶段:交流说,新技术说

第四阶段:信息资源说

我国图书馆界的认识:

1、要诉说。五要素:图书、读者、领导干部、建筑设备、工作方法

2、矛盾说。“藏书与利用”或“管理与利用”的矛盾

3、规律说。认为图书馆学是研究图书馆事业发生发展、组织形式以及它的工作规律的科学

4、交流说。文献交流说、知识交流说、文献信息交流说

5、信息资源说

结论:图书馆事业及其相关因素是图书馆学的研究对象

2.了解图书馆学的体系结构

图书馆的体系结构,大致可以如下描述:

(1)普通图书馆学

研究图书馆学基本问题,图书馆事业建设的基础理论,图书馆工作原理、特点及发展机制。此外,普通图书馆学还包括图书馆事业史和图书馆学发展史的研究

(2)专门图书馆学

专门研究图书馆的各种类型极其特点的图书馆学分支学科。内容主要包括,研究公共图书馆、大学图书馆、科学专业图书馆等的工作原理、特点、任务极其特殊的性质、职能,以及他们的组织形式、管理制度和发展趋势等

(3)比较图书馆学

比较图书馆学的研究对象是世界各国的图书馆事业。它从社会经济、文化、科技、社会政治体制、思想和历史的角度出发,对两个或两个以上国家的图书馆、图书馆体制、图书馆事业发展中的经验或问题进行比较,目的在于了解并掌握它们的共同点和差异点,并对差异进行合理的解释,从而得出发展图书馆事业的准则。主要有3种形式:地域研究、跨国研究、实例研究

(4)应用图书馆学

应用图书馆学有两种含义:其一是指以图书馆具体工作为研究对象,研究图书馆工作的环节、程序、方法和技术的学科,也成为狭义应用图书馆学。其二是指图书馆的原理同有关学科某些实用研究结合起来,研究有关学科本身所涉及的实践与应用方面的问题的新学科。如:图书馆经济学、读者心理学、图书馆管理学、图书馆统计学、文献保护学等。

应用图书馆学的内容几乎包括了图书馆工作的各个方面,主要有:

1)图书馆学信息资源建设2)图书馆文献信息资源整序工作3)图书馆用户服务工作

4)图书馆管理5)图书馆工作现代化

3.熟悉图书馆学的研究内容

(1)图书馆学基础理论(2)图书馆应用理论与应用方法(3)图书馆现代化

(4)图书馆技术工作标准化、规范化(5)图书馆学教育(6)图书馆事业史和图书馆学发展史

4.掌握图书馆学的学科性质

(1)X学是一门具有多种属性的学科,在现阶段,它具有较强的社会科学的特征

(2)X学具有应用科学的性质

(3)X学具有管理科学的性质

(4)X学是一门正在发展中的科学,其学科性质也在不断发展变化、未来X学的性质,可能是综合性科学。

5.了解图书馆学的研究方法

1、哲学方法

2、一般方法:逻辑方法、系统方法、数学方法

3、专门方法:X统计法、读者(用户)调查法、移植法、比较法

(二)图书馆及社会职能

1.掌握图书馆的概念

X是社会记忆(通常表现为书面记录信息)的外存和选择传递机制。换句话说,X是社会知识、信息、文化的记忆装置、扩散装置

2.熟悉图书馆的构成要素

X的构成主要包括文献、文献信息资源、用户、工作人员、技术方法、建筑与设备等基本要素

3.熟悉图书馆产生的动因

X是人类社会发展到一定阶段的产物,人类社会信息交流需要是X产生的前提,文献的出现是X产生的直接原因,科学技术发展是X事业发展的根本动力。社会生产力的发展则是X产生的基本保证。

4.掌握图书馆的属性

X的一般属性,主要包括:

(1)社会性(AX人类社会活动的产物、B文献具有社会性、C读者具有社会性、DX事业和X工作具有社会性)(2)依附性(3)学术性

X的本质属性:中介性

5.掌握图书馆的社会职能

(1)社会文献信息流整序的职能

(2)传播文献信息的职能

(3)开发智力资源,进行社会教育的职能

(4)搜集和保存人类文化遗产的职能

(5)满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能

(三)图书馆的类型

1.掌握图书馆类型划分的标准

2.掌握国家图书馆的职能

3.掌握公共图书馆的性质与职能

4.掌握高等学院校图书馆的任务、特点

5.了解专业图书馆的性质、任务、特点

6.了解其他类型图书馆:工会、少儿、技术、中小学和军事图书馆(四)图书馆事业的相关知识

1.了解图书馆事业的含义

2.了解图书馆事业建设的原则

3.熟悉我国图书馆事业的结构

4.掌握馆际合作与资源共享

5.掌握图书馆网的概念、类型、意义、组织、职能

6.熟悉图书馆业务辅导工作的定义、特点和方法

7.掌握图书馆法的意义、作用和内容

(五)图书馆业务工作的相关知识

1.掌握图书馆工作的基本流程

2.熟悉图书馆文献资源建设的内容、环节

3.掌握读者服务工作的基本内容

4.了解信息环境下图书馆服务的新方式

5.熟悉图书馆自动化的概念及发展

6.熟悉图书馆集成管理系统各子系统的结构与功能

(六)图书馆管理的相关基础知识

1.掌握图书馆管理的含义、对象及特征

2.掌握图书馆管理的意义、原则

3.掌握现代图书馆管理的基本要求及内容

4.了解图书馆业务机构的设置

5.熟悉图书馆规章制度的意义及内容

6.熟悉图书馆岗位责任制的内容

7.熟悉图书馆目标管理的基本要素及环节

8.熟悉图书馆统计的概念、作用、指标体系

9.掌握图书馆统计的六种计算方法

10.了解图书馆评估的意义及标准

11.掌握图书馆工作标准化的意义、原则和内容

12.熟悉我国文献标准化的现状

二、信息组织基础理论知识

(一)信息组织基础知识

1.掌握信息组织的基本概念

2.掌握文献组织的两种基本排列形式

3.掌握检索语言的基本概念

4.熟悉检全率与检准率的基本概念

5.了解信息组织中控制的基本内容

6.掌握信息描述的基本概念

7.了解信息描述规范的内容

(二)分类法基础知识

1.掌握分类的基本概念

2.掌握信息资源分类的特征及作用

3.掌握信息资源分类法的概念

4.掌握信息资源分类法的编制类型

5.掌握基本部类、基本大类、简表、详表、复分表的概念6.熟悉标记符号的要求、编制制度和标记技术

7.熟悉说明与注释的主要形式

8.了解网络分类法与传统分类法的异同

(三)主题法基础知识

1.掌握主题法的基本概念及特征

2.掌握主题法的类型

3.了解叙词表的结构

4.了解叙词语言的词汇控制

三、文献编目基础理论知识

(一)文献编目基础知识

1.掌握信息资源的概念及种类

2.掌握元数据的概念及种类

3.掌握目录的概念及种类

4.帐务图书馆目录的职能

(二)文献著录基本知识

1.掌握著录项目的基本概念

2.掌握《中国文献编目规则》所规定的八大著录项目3.掌握标识符的基本概念及作用

4.掌握著录格式、著录级次、著录文字的基本概念

5.掌握主要信息源和规定信息源的概念

(三)检索点及标目基本知识

1.掌握检索点的基本概念

2.了解检索点的数量

3.掌握标目的基本概念、作用及种类

4.了解参照法的概念、作用及种类

5.了解规范档的概念及结构

(四)计算机书目文档基本知识

1.了解CNMARC书目记录的逻辑结构

2.了解CNMARC数字字段区的十大功能块

3.掌握字段、子字段与数据元素的基本概念

4.了解CNMARC数字字段区的标识系统四、文献检索基础理论知识

(一)文献检索的基础知识

1.掌握文献资源的类型

2.熟悉中国传统工具书的主要类型

3.掌握常见的数据库类型

4.掌握检索工具的特点

5.掌握电子版检索工具的特点

6.熟悉文献信息资源利用的学术规范

7.熟悉文献信息资源利用的引证标注方法(二)辞书的相关知识

1.掌握辞书、字典、词典、辞典的基本概念2.掌握中国古代辞书的主要类型

3.熟悉中国近代以来主要的字典、词典4.熟悉中国古代辞书的编纂体例

5.了解电子词典和网络词典的特点

6.掌握中国有代表性的辞书

(三)古籍资源的相关知识

1.了解中国古籍资源的基本状况

2.熟悉中国古籍目录的特点

3.熟悉古籍版本的定义和特点

4.熟悉古籍丛书的概念及类型

5.熟悉类书的特点及功用

(四)百科全书基础知识

1.掌握百科全书的概念、分类、特点

2.了解百科全书与其它工具书的区别

3.熟悉中外有代表性的百科全书

(五)年鉴基础知识

1.掌握年鉴的概念

2.掌握年鉴的特点

3.了解年鉴资源的现状

第二部分专业理论知识

一、文献标引专业理论

(一)分类标引理论

1.掌握分类标引的意义和要求

2.掌握上位类、下位类、同位类的含义3.掌握号码配置的基本概念

4.掌握组配标引的三种类型

5.掌握标引工作的程序

6.熟悉基本分类规则

7.熟悉一般分类规则

8.熟悉同类书排列的两种基本方法

(二)主题标引和主题检索

1.掌握主题标引的基本概念

2.掌握主题标引与分类标引的异同

3.熟悉主题标引的方式

4.熟悉主题分析的内容

5.熟悉主题标引的基本规则

6.熟悉各种主题及各种类行信息资源的标引

7.了解主题检索工具和主题检索系统

二、文献编目专业理论

(一)熟悉普通图书著录规则

1.图书著录范围和规定信息源

2.题名与责任说明项著录规则

3.版本项著录规则

4.文献特殊细节项著录规则

5.出版发行项著录规则

6.载体形态项著录规则

7.丛编项著录规则

8.附注项著录规则

9.标准编号与获得方式项著录规则

(二)掌握中文图书CNMARC格式著录方法

1.标识块字段

2.著录信息块字段

3.附注块字段

4.连接款目块字段

5.相关题名块字段

6.主题分析块字段

7.知识责任块字段

8.国际使用块和国内使用块字段

三、文献检索方法

(一)掌握检索工具的排检方法

1.印刷版工具书的排检方法

2.电子版检索工具的检索方法

3.搜索引擎中的常用检索方法

(二)熟悉近代图书、报刊、论文资源检索系统的检索方法1.中国期刊全文数据库的检索方法

2.中文科技期刊数据库的检索方法

3.人大报刊检索系统的检索方法

4.万方数据资源系统的检索方法

5.全国报刊索引数据库的检索方法

6.中文社会科学引文索引的检索方法

7.中国科学引文数据库的检索方法

第三部分新理论知识

一、图书馆基础新理论

(一)数字图书馆的相关知识

1.了解计算机网络常用的几种形式

2.了解信息高速公路的定义及组成

3.了解未来图书馆的三种形态

4.熟悉数字图书馆的定义

5.熟悉数字图书馆的特点

6.熟悉数字图书馆的功能

(二)图书馆文献资源数字化和电子版权问题相关知识1.掌握馆藏文献数字化的概念

2.了解数字化文献的主要类型

3.了解数据库的版权保护

4.了解电子信息资源的侵权形式

二、文献标引新理论

1.了解关键词语言的特点及类型

2.了解文本检索的基本概念及文本检索技术

3.了解后控词表的基本概念

4.了解自动主题标引基本概念

5.了解自动分类标引的基本概念

三、文献编目新理论

(一)网络信息资源编目相关知识

1.了解网络信息资源编目方法

2.了解DC元数据

3.了解XML元数据

(二)计算机联机编目相关知识

1.掌握联机编目的概念及作用

2.熟悉联机编目系统的功能

3.了解国内外联机编目机构

4.了解Z39.50协议基本概念

四、文献检索新理论

1.熟悉电子图书的概念

2.熟悉电子图书系统的概念及检索功能

3.熟悉有代表性的中文电子图书系统

图书资料专业实务

第一部分基本工具

一、了解国内外主要分类法

1.《杜威十进分类法》

2.《国际十进分类法》

3.《美国国会图书馆图书分类法》

4.《冒号分类法》

5.《中国图书馆分类法》

6.《雅虎》(Yahoo!)

二、了解国内外主要主题词表

1.《美国国会标题表》

2.《医学标题表》

3.《汉语主题词表》

4.《中国分类主题词表》

5.《社会科学检索词表》

三、了解文献著录的基本工具

1.《中国文献编目规则》

2.《西文文献著录条例》

3.《中国机读目录格式》(CNMARC)

4.《美国国家机读目录格式》(USMARC)

四、了解文献检索的基本工具

(一)常用的中文辞书

1.《尔雅》

2.《说文解字》

3.《康熙字典》

4.《新华字典》

5.《现代汉语词典》

6.《古汉语常用字典》

7.《辞海》

8.《辞源》

9.《汉语大字典》

10.《汉语大词典》

(二)古籍资源的检索工具

1.《汉书·艺文志》

2.《隋书·经籍志》

3.《四库全书总目》

4.《续修四库全书总目提要》

5.《增订四库简明目录标注》

6.《中国古籍善本书目》

7.《中国善本书提要》

8.《中国丛书综录》

9.《艺文类聚》

10.《太平御览》

11.《事物纪要》

12.《永乐大典》

13.《三才图会》

14.《古今图书集成》

15.《佩文韵府》

16.《十三经全文检索系统》

17.有关二十六史的检索工具

(三)图书、期刊、论文、时事、数据、法规等信息资源的检索工具1.《民国时期总书目》

2.《中国国家书目》

3.方正Apabi数字图书馆

4.超星数字图书馆

5.书生之家数字图书馆

6.《中国大百科全书》

7.《简明不列颠百科全书》

8.中国期刊全文数据库

9.人大复印报刊资料

10.万方数据资源系统

11.全国报刊索引数据库

12.我国主要的政府网站、统计网站及经济网站

13.有关法律资源的网站

第二部分实践操作

一、文献标引的实践操作

(一)文献分类标引

掌握图书分类规则,能利用《中国图书馆分类法》对各种类型文献进行分类标引。

1.单主题文献的标引

2.多主题文献的标引

3.丛书、多卷书的标引

4.词典、百科全书、年鉴、手册的标引

5.目录、索引、文摘的标引

6.关于对著作的研究、注释的标引

(二)文献主题标引

掌握主题标引方法,能根据《中国分类主题词表》对各种类型的文献进行主题标引。1.单主题文献的标引

2.多主题文献的标引

3.论及地区、时代资源的标引

4.传记文献的标引

5.文学艺术类文献的标引

6.丛书、多卷书、论文集的标引

7.百科全书、年鉴、手册、词典的标引

8.目录、索引的标引

二、文献编目的实践操作

掌握《中国文献编目规则》和CNMARC著录方法,能对中文普通图书进行MARC著录。1.标准书号与获得方式项(010字段)

2.题名与责任说明项(200字段)

3.版本项(205字段)

4.出版发行项(210字段)

5.载体形态项(215字段)

6.丛编项(225字段)

7.附注项(300字段)

8.相关题名项(500、510、517、540字段)

9.相关主题项(600、605、606、607字段)

10.责任说明项(701、702字段|

三、文献检索的实践操作

1.查考古籍流传情况的工具书

2.查考古籍善本的工具书

3.查考古籍丛书的工具书

4.查考语词和典故的工具书

5.查考古代图像资料的工具书6.查找近代图书的工具书

7.查找期刊、论文的检索工具8.查找引文出处的检索工具

9.查找时事信息资源的方法和途径10.查找法律资源的方法和途径

图书馆学基础题库

图书馆学概论题库 第二章 图书馆学:性质、方法与趋势 1.图书馆学的相关学科 ? 有间接关联的学科 2.图书馆学的研究方法可以分为三个层次:哲学方法、一般科学方法、专门研究方法。 图书馆学研究方法 ) 术,创造学科发展新优势。⑶重视对知识的组织与控制,强化管理学科色彩。⑷积累与创 新相结合,探索新的学科生长点。 4. 图书馆学研究中可能出现的学科生长点 有⑴文献建构研究⑵ 元数据研究⑶搜索引擎研 究⑷数字图书馆研究⑸知识管理研究。 相关学科 同族关系 应用关系 哲学 情报学 — ------------ f 文献学 Jf f —E 交叉关系 P 教育学 社会学 管理学 心理学 数学 信息论 目录学 经济学 控制论 档案学 计算机科学、通信 系统论 直接关联的学科 哲学 一般研究方法 专门研究方法 逻辑方法 系统方法 % 数学方法 移植法 比较法 3.图书馆学的发展趋势 有:⑴调杳研究对象, 立足于更广阔的实践基础。 ⑵融合理论和技 1 读者调查法 图书馆统计方法

5. 图书馆是社会记忆的外存装置和传递装置。换句话说图书馆是社会知识、信息、文化的 记忆装置和扩散装置。 6. 图书馆的构成要素,主要包括①文献信息资源②用户③工作人员④技术方法⑤建筑与_______________ 备等基本要素。 7. 图书馆是人类社会发展到一定阶段的产物,人类社会信息交流的需要是图书馆产生的前提,文献的出 现是图书馆产生的直接原因, 科学技术的发展是图书馆事业发展的根本动力。 8. 影响图书馆发展的因素有⑴国家的经济实力和文化水平;⑵工业城市的出现和国家实现 强制教育;⑶科学技术的发展是图书馆发展的根本动力;⑷国家扶持和保护也是图书馆发 展的不可缺少的条件;⑸?国际间图书馆界的交流。 9. 图书馆发展的特点:⑴就世界范围来看,图书馆的发展具有不平衡性:⑵在一个国家内 部不同地区内,图书馆的发展也具有不平衡性;⑶图书馆由封闭式向开放式发展;⑷图书 _ 馆的职能在不断扩大;⑸图书馆的发展,始终与人类文明的发展同步进行。 10. 图书馆的一般属性有社会性、依辅性、学术性。中介性是图书馆的本质属性。 11. 图书馆工作的实质,就是转换文献信息,实现文献的使用价值和部分价值。 12. 图书馆的社会职能有:⑴社会文献信息流整序的职能⑵传递文献信息的职能⑶开发智_____________ 力资源与进行社会教育的职能⑷搜集和保存文献遗产的职能⑸满足社会 _____________________________ 乐消遣的职能。 第四章图书馆的类型 13. 国际标准化组织颁布的ISO2789-1974 (E)国际图书馆统计标准把图书馆分为六大类型,它们是国家 图书馆、高等院校图书馆、其他主要的非专门图书馆、学校图书馆、专门—图书馆、公共图书馆。通常认为公共图书馆、科学图书馆、高等院校图书馆是我国整个图 书馆事业的三大支柱。 14. 高等院校图书馆是为教学和科学研究服务的学术性机构,具有学术性和服务性_____________ 15. 我国军事图书馆大致可以分为三类:军事科学图书馆、军事院校图书馆、连队图书馆。 第五章图书馆事业 16. 图书馆事业建设的原则:⑴图书馆事业建设应与国民经济和科学文化教育事业的发展水平相适应;⑵国 家办馆和社会办馆相结合;⑶全面规划,统筹安排,分工协作,密切联系:⑷发展图书馆学教育,加强图书馆学研究。 2

博物馆专业基础与实务(初级)》职称考试大纲

博物馆专业基础与实务(初级)》职称考试大纲 第一部分专业基础知识 一、熟悉博物馆学理论(学科体系及相关学科) 二、掌握博物馆的性质与任务 三、掌握博物馆构成要素与特征 四、掌握博物馆的社会功能与作用 五、熟悉博物馆的类型及其特点 六、熟悉世界博物馆发展史 一、西方博物馆的起源——萌芽期 (1)最早的博物馆 ①古希腊特菲尔?奥林帕斯神殿——公元前5世纪——保存战利品和雕塑等古物 ②亚历山大里亚学园 前284年,托勒密王朝在亚历山大里亚港湾创建的当时最大的学术和艺术中心。博物馆由大厅、研究室组成,陈列有关天文学、医学和文化艺术的藏品以及作家和诗人的手稿(公元1世纪时达50万卷)。直至公元4世纪,该馆都是当时世界最大的科学和艺术中心。 ③古罗马万神庙∕潘提翁神庙——西方最早的人物纪念馆。 (2)特点 ①藏品数量十分有局限性,主要是战利品、古物; ②对藏品也进行收集、陈列,但未从博物馆学角度进行整理研究; ③作用主要是展示胜利者的成就; ④博物馆的功能未从其他机构的功能中分离出来。 二、中世纪时期 (1)特点 ①藏品中既包括古物,又包括藏品;②既进行收藏,又进行研究,还兼具教化功能;③多是修道院或教堂的附属品。 (2)地点:教堂、修道院、王室 (3)例举:意大利的圣?马可教堂、德国的哈雷修道院 三、近代博物馆的出现 (1)条件: ①航海发现带来的文物收集狂热,奠定了物质基础 ②文艺复兴对古希腊的研究热潮 ③法国大革命中认识到藏品的意义,博物馆是教育机构 乌菲齐博物馆,创建于1584年,代表人物老柯西莫,主要收藏文艺复兴时期珍品 (2)诞生——阿什莫林艺术与考古博物馆 1682年,英国贵族阿什莫林将其收藏的货币、徽章、武器、服饰、美术品、考古出土文物、民族民俗文物和各种动植物矿物标本全部捐献给牛津大学,建立了向公众和学者公共开放的博物馆。这是世

档案工作实务考试大纲

档案工作实务考试大纲 第一章文件管理 第一节文件 一、文件的概念与属性 (一)文件的概念 王健主编的《文书学》(21世纪档案学系列教材)中对文件定义作了如此表述:文件是指社会组织和个人在各项活动中形成的、具有特定效用的凭证性信息记录。 中华人民共和国档案行业标准《档案工作基本术语》(DA/T1-2000)的文件定义是:国家机构、社会组织或个人在履行其法定职责或处理事务中形成的各种形式的信息记录。 从日常使用来看,“文件”一词通常与“文书”、“公文”混用。 (二)公务文件的特点 1.公文由法定作者制发 2.公文具有法定的权威性和现行效用 3.公文具有规范的体式和特定的处理程序 二、文件的种类 (一)通用公文 通用公文一般是指党政机关的规范性文件。 1、命令(令) 2、公报、公告和通告 3、决定和决议 4、指示 5、意见、条例和规定 6、议案和报告 7、请示和批复 8、通知和通报 9、会议纪要 10、函 (二)事务文件 事务文件是各级机关、社会团体、企事业单位处理日常事务,用来沟通信息,安排计划,总结经验,调查研究问题,指导工作的一类公文。 1、计划 2、总结 3、简报 4、工作要点 5、汇报提纲

第二节文件的形成与处理 一.文件的拟写 (一)文件拟写的基础 1.领会意图,明确目的 2.调查研究,获取材料 3.总体构思,拟写提纲 4.起草初稿,认真修改 (二)文件拟写的相关规范 1.行文规范 2.结构规范 二、文书处理程序 文书处理是指围绕文件的发出、收进、运转和日常管理所进行的一系列衔接有序的工作,包括收文处理、发文处理、文书管理三个环节。 (一)收文处理 1.签收 2.登记 3.审核 4.分送 5.传阅 6.拟办 7.批办 8.承办 9.催办 10.注办 11.归档(销毁) (二)发文处理 1.拟稿 2.核稿 3.签发 4.编号 5.缮印 6.校对 7.用印 8.登记 9.分发 第三节文件整理与归档 一、立卷 (一)立卷基础 1.立卷的概念和含义 文书处理部门或人员将办理完毕的,具有保存价值的文件材料,根据文件之间固有的联系及形成的规律,组成案卷的过程称为立卷。 2、立卷特征及其运用

《档案工作实务》 第2章《档案管理》第2节档案整理(含答案)

第二章档案管理 第二节档案整理 一、单选题 1.(A)是档案工作业务中的基础环节。 A档案收集 B档案整理 C档案鉴定 D档案保管 2.档案整理的第一步是(D) A分类 B立卷 C组件 D区分全宗 3.文件在(A)上的联系,是文件之间最根本的首要的历史联系。 A来源 B时间 C内容 D形式 4.(D)是档案整理工作的出发点和根本目的,也是衡量档案整理质量的最终尺度。 A按年度整理 B保持文件之间的历史联系 C充分利用原有的整理基础 D便于档案的保管和利用 5.“全宗”一词,最早在(B)作为档案馆内档案分类的原则和方法而使用的。 A英国 B法国 C德国 D荷兰 6.判断一个单位是否立档单位,首要的、必要的条件是(B) A.由各级党委、政府直接领导 B.可以独立行使职权,并能以自己的名义单独对外行文 C.是一个会计单位或经济核算单位,独立编制预算 D.设有管理人事的机构或人员,有一定的人事任免权

7.在机构改革中,某市工商行政管理局和食品药品监督管理局合并成立市场监督管理局,下列全宗处理正确的是(C) A.工商行政管理局、食品药品监督管理局、市场监督管理局统一为一个全宗 B.工商行政管理局、食品药品监督管理局合并为一个全宗,市场监督管理局设立一个新的全宗 C.工商行政管理局、食品药品监督管理局全宗终止,市场监督管理局设立一个新的全宗 D.工商行政管理局、食品药品监督管理局全宗延续 8.由若干个文件数量很少且具有某些共同特征或联系的小全宗组成的作为一个全宗对待的档案整体是指(B) A联合全宗 B汇集全宗 C档案汇集 D全宗群 9.判定档案所属全宗,关键是确定档案的(A) A形成者 B形成时间 C内容 D所有者 10.案卷目录号以(C)阿拉伯数字标识。 A一位 B两位 C三位 D四位 二、多选题 1.档案整理可以分为以下三种类型:(ABC) A系统排列和编目 B局部调整 C全过程整理 D案卷整理 2.所谓文件之间的历史联系,是指文件在产生和处理过程中所形成的内在联系,主要表现在文件的(ABCD)等方面。 A来源

质量专业基础理论与实务

质量专业基础理论与实务(初级)模拟题 一、单选题(共67题,每题1分) 1、下列关于质量的说法错误的是()。 A.质量是经济发展的战术问题 B.质量水平的高低,反映了一个企业、一个地区乃至一个国家和民族的素质 C.质量管理是兴国之道、治国之策 D.我国加入WTO之后,对企业实施质量管理提出了许多新的要求,追求质量已成为广大企业家和质量工作者的共识 2、组织是()有机整体,安排通常是有序的。 A.由两个或两个以上的个人组合而成的 B.由三个或三个以上的个人为了实现共同的目标,按一定的程序,有共同的章程组合而成的 C.由二个或二个以上的单位组合而成的 D.由两个或两个以上的个人为了实现共同的目标组合而成的 3、四项管理职能之间的关系从逻辑关系来看,通常是()。 A.先计划,继而组织,然后领导,最后控制 B.先组织,继而领导,然后计划,最后控制 C.先控制,继而组织,然后领导,最后计划 D.先组织,继而控制,然后计划,最后领导 4、我国国家标准GB3935.1-1996《标准和有关领域的通用术语第一部分:基本术语》中对“标准化”的定义为:()。 A.在一定的范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同和单一的规则的活动 B.在一定的范围内获得统一管理,对实际的或潜在的问题制定共同和单一的规则的活动 C.在一定的范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同和重复使用的规则的活动 D.对某一行业实行统一管理,对实际的或潜在的问题制定共同和重复使用的规则、导则或特性文件的活动 5、下列对企业标准化的概念表述正确的是()。 A.企业标准化是指以提高经济效益为目标,以搞好生产、管理、技术和营销等各项工作为主要内容,制定、贯彻实施和管理维护标准的一种有组织的活动 B.企业标准化是指以提高企业的综合竞争力为目标,以搞好生产、管理和营销等各项工作为主要内容、制定、贯彻实施标准的一种有组织的活动 C.企业标准化是指制定并贯彻实施企业标准的一系列活动 D.企业标准化是指以提高产品质量为中心,以搞好生产、管理、技术和营销等各项工作为主要内容,制定、贯彻实施标准的一系列活动 6、下列不属于程序的理解要点的是()。 A.程序指的是一种方法、途径 B.方法、途径未必是程序,程序是一种规定的方法、途径,为进行某项活动或过程可能有多种方法、多种途径,其中所规定的一种方法或途径就是程序 C.程序不是文件,但程序可以文件的形式存在 D.某项活动或过程一般有多种程序 7、()为组织提供了关注的焦点。

图书资料系列中级职称专业课考试大纲(图书资料专业基础与图书资料专业实务)教案资料

图书资料专业基础 第一部分基础知识 一、图书馆基础理论知识 (一)图书馆学研究的对象、性质、内容 1.掌握图书馆学的研究对象 图书馆学的研究对象包括微观和宏观两个方面。微观环境,是指图书馆的各个组成要素、及作为其工作对象的知识、信息等;宏观对象,是指图书馆系统、图书馆事业、图书馆与环境的关系。 国外关于图书馆对象的认识: 第一阶段:整理说,技术说,管理说 第二阶段:社会说,知识社会说 第三阶段:交流说,新技术说 第四阶段:信息资源说 我国图书馆界的认识: 1、要诉说。五要素:图书、读者、领导干部、建筑设备、工作方法 2、矛盾说。“藏书与利用”或“管理与利用”的矛盾 3、规律说。认为图书馆学是研究图书馆事业发生发展、组织形式以及它的工作规律的科学 4、交流说。文献交流说、知识交流说、文献信息交流说 5、信息资源说 结论:图书馆事业及其相关因素是图书馆学的研究对象 2.了解图书馆学的体系结构 图书馆的体系结构,大致可以如下描述: (1)普通图书馆学 研究图书馆学基本问题,图书馆事业建设的基础理论,图书馆工作原理、特点及发展机制。此外,普通图书馆学还包括图书馆事业史和图书馆学发展史的研究 (2)专门图书馆学 专门研究图书馆的各种类型极其特点的图书馆学分支学科。内容主要包括,研究公共图书馆、大学图书馆、科学专业图书馆等的工作原理、特点、任务极其特殊的性质、职能,以及他们的组织形式、管理制度和发展趋势等 (3)比较图书馆学 比较图书馆学的研究对象是世界各国的图书馆事业。它从社会经济、文化、科技、社会政治体制、思想和历史的角度出发,对两个或两个以上国家的图书馆、图书馆体制、图书馆事业发展中的经验或问题进行比较,目的在于了解并掌握它们的共同点和差异点,并对差异进行合理的解释,从而得出发展图书馆事业的准则。主要有3种形式:地域研究、跨国研究、实例研究 (4)应用图书馆学 应用图书馆学有两种含义:其一是指以图书馆具体工作为研究对象,研究图书馆工作的环节、程序、方法和技术的学科,也成为狭义应用图书馆学。其二是指图书馆的原理同有关学科某些实用研究结合起来,研究有关学科本身所涉及的实践与应用方面的问题的新学科。如:图书馆经济学、读者心理学、图书馆管理学、图书馆统计学、文献保护学等。 应用图书馆学的内容几乎包括了图书馆工作的各个方面,主要有: 1)图书馆学信息资源建设2)图书馆文献信息资源整序工作3)图书馆用户服务工作 4)图书馆管理5)图书馆工作现代化

《建筑施工专业基础与实务(初级)》习题 2

建筑施工专业基习题 建筑施工专业基础知识 一、掌握房屋建筑基本构件的受力特点 (一)杆件强度、刚度、稳定的基本概念 2、杆件强度——抵抗破坏的能力 3、杆件刚度——抵抗变形的能力

4、杆件稳定 计算长度:一端固定一端自由 2l ,两端固定0.5l ,一端固定一端铰支0.7l ,两端铰支l 复习题: 单选题 1.一细长杆件l ,一端铰支一端固定,在进行压杆稳定计算时l 0,杆的计算长度应取( D )。 A. l B. 2l C.0.5l D. 0.7 l 2. 结构杆件在规定的荷载作用下,保证不因材料强度发生破坏的要求,称为( A )。 A .强度要求 B.质量要求 C .刚度要求 D.硬度要求 3. 结构杆件在外力作用下,保证不因其变形过大而影响的要求,称为( C )。 A .强度要求 B.柔度要求 C .刚度要求 D.硬度要求 4. 比例常数E 称为弹性模量,其单位是(B )。 A .N/m B. N/m 2 C .N/(ms) D. Ns/ m 2 5. 截面惯性矩I 的单位是(D )。 A .N/m B. N/m 2 C .m 3 D. m 4 6. 钢材试件拉断后的标距伸长率,表征钢材的( B )。 A .弹性 B .塑性 C .韧性 D .冷弯性 7. 钢材的塑性是指( B )。 A .钢材在受力破坏前可以经受可恢复变形的性能 B. 钢材在受力破坏前可以经受永久变形的性能 C .钢材在受力破坏后可以经受可恢复变形的性能 D. 钢材在受力破坏后可以经受永久变形的性能 8. 在其他参数均相同的情况下,下列哪种支座情况的受压杆件的临界力最大?( B )。 A.一端固定,一端自由 B.两端固定 C.一端固定,一端铰支 D.两端铰支 9. 对有明显屈服点的钢筋,其强度标准值取值的依据是( B )。 A .极限抗拉强度 B .屈服强度 C .0.85倍的极限抗拉强度 D .钢筋比例极限对应的应力 10. 梁的支座,受力形式如图所示,该梁的最大变形应为( A )。 A .EI ql 8/4 B .EI ql 8/3 C .EI ql 6/4 D .EI ql 32/4 11. 结构杆件的基本受力形式按其变形特点可归纳为五点,下列( D )项不属此列。 A .拉伸 B.弯曲 C .压缩 D.回扭 12. 通常在计算梁最大变形中,影响位移因素叙述不正确的是( D )。 A.与材料的弹性模量E 成反比 B.与截面的惯性矩成反比 C.与荷载大小F 成正比 D.与梁的跨度l 成反比

图书馆考试专用__图书馆学专业基础知识__完美编辑版

1.《全国报刊索引》 有史以来连续出版最长、收录报刊最多、最全面的报刊论文索引 2.《科学引文索引》(SCI)是目前世界上最具权威的通过引文检索和评论论文及期刊的参考工具书 三国时期王象编辑的《皇览》是中国第一部类书 1、《永乐大典》是中国历史上规模最大的类书 2、《古今图书集成》是中国现存的规模最大的综合性类书 P2P技术(单选)“非中心化”,P2P技术的特征之一就是弱化了服务器的作用。电驴、bt,guntella,kazaa 高等学校中英文图书数字化国际合作计划CADAL, ISBD《国际标准书目著录》 IFLA(国际图书馆协会联合会,国际图联) 宋代郑樵《通志·校雠略》 二、“购书三术”与“鉴书五法”明代祁承熯?《澹生堂藏书约》 中国四大藏书阁:北京文渊阁、沈阳文朔阁、承德文津阁、杭州文澜阁文远说精烂 MARC就是机读目录,即Machine-Readable Catalogue,也称机器可读目录,是计算机编目的产品。它是以代码形式和特定格式结构记录在计算机存贮载体上,能够被计算机识别并编辑输出书目信息的目录形式。 CALIS联合目录数据库是“中国高等教育文献保障系统”(China Academic Library Information System)重点建设的项目之一。它以共建共享为宗旨,建立多语种书刊联合目录数据库和联机合作编目、资源共享系统,为全国高校的教学科研提供书刊文献资源网络公共查询。 图书在版编目(Cataloguing-in-Publication简称CIP)是被发达国家广泛采用的一种图书编目方式。它是图书出版过程中,由集中编目机构依据一定的标准先行编制出书目数据,并随书印刷在图书的版权页上。 世界三大引文索引:SCI科学引文索引,SSCI社会科学引文索引,A&HCI艺术与人文科学引文索引 OPAC:online public access catalogue联机公共目录查询系统 OCLC:online computer library center联机计算机图书馆中心 常用的英文全文数据库有OVID,SDOS, ProQuest Medical Library 信息的基本属性(消除不确定性) 2、信息的传播的容量、速度和质量取决于(运载物质)的性能。 3、(共享性)是信息区别于物质和能量的主要特性。 7、信息主要类型包括(自然信息)(生物信息)(社会信息)(机器信息) 1、知识由两要素构成的:(真理)和对(实在的理解) 3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容,经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。图式最初是由康德提出。皮亚杰 4、知识与信息的关系有(并列关系)(包含关系)(转化关系)(分立关系)(替代关系) 5、法国著名信息论学者布里渊认为:信息是原材料,是由纯粹的数据集合构成的,而知识意味着一种确定程度的思想,以及通过比较和分类讨论、组织这些数据。 6、美国信息系统专家德本肆将认知的过程(事件)—(符号)—(数据)—(信息)—(知识)—(智慧)。 7、知识包括(编码知识)和(非编码知识)显性知识隐性知识 12、1998年,世界银行发表题为《知识促进发展》提出以知识为基础的发展战略的基本框架,标志着以知识为基础的发展战略的成型。 13、知识发展战略是(以人为本)的发展战略,最重要的发展能力是人民的知识能力。最重要的资产是人民的知识资产,知识发展战略就是要发展人民的知识能力、增加其知识资产 2、文献的基本构成要素包括(知识和信息内容)(记录载体)(记录手段)(记录符号)。 5、二次文献有目录、索引、文摘(选择、判断) 7、三次文献有综述、述评、专题报告、可行性报告、数据手册、百科全书、各类教科书等 13、文献的文化传播功能主要体现在文化(整合功能)、(评价功能)、(积淀功能) 14、文献交流是(间接交流)中最早产生的一种形式,图书馆起源于(保存文献)的需要。 15、图书馆工作的实质就是(转换文献信息),实现文献的(使用价值)和(部分价值)。文献信息是以文献为载体的人类思想信息,但是文献又不全是(内容信息),它还包括(形式信息)。 19、知识4W概念是1996年,经济合作与经济发展组织(OECD)的报告《以知识为基础的经济》中提出的。

质量专业基础知识与实务1

质量专业基础知识与实务(初级) 一、单选[共5题,每题1分,总计5分] 1、下列关于质量的说法错误的是()。 A.质量是经济发展的战术问题 B.质量水平的高低,反映了一个企业、一个地区乃至一个国家和民族的素质 C.质量管理是兴国之道、治国之策 D.我国加入WTO之后,对企业实施质量管理提出了许多新的要求,追求质量已成为广大企业家和质量工作者的共识 2、下列关于质量的概念正确的是()。 A.质量是产品的一种物理属性,即耐用性 B.一组固有特性满足要求的程度 C.服务的快捷性、准确性及安全性 D.质量是产品满足需求的稳定性,可靠性及时间性 3、下列关于质量方针的说法不正确的是()。 A.质量方针是指由组织的最高管理者正式发布的该组织总的质量宗旨和质量方向 B.质量方针是企业经营总方针的组成部分 C.质量方针是企业管理者对质量的具体要求和指令 D.企业最高管理者应确定质量方针并形成文件 4、下列不属于与价格有关的顾客满意度指标的是()。 A.公司竞争实力 B.价格的合理性 C.物有所值 D.费率或折扣 5、下列说法错误的是()。 A.行业标准是对国家标准的补充,行业标准在相应国家标准实施后,自行废止 B.地方标准不得与国家标准相抵触,在相应的国家标准实施后,地方标准自行废止 C.地方标准不得与行业标准相抵触,在相应的国家标准实施后,地方标准自行废止 D.在有相应的国家标准、行业标准时,国家禁止企业制定企业标准 6、为了加强政府对产品质量的宏观管理,掌握重要产品的质量状况,我国于()年建立了产品质量监督抽查制度。 A.1983 B.1985 C.1992 D.1998 7、下列不属于对质量专业人员处理好同事关系的要求的是()。 A.多赞美和抬高同事,发现同事的长处并请教 B.要注意对他人在工作中的贡献给予肯定 C.努力帮助所管理或指导的人员在专业上不断成长和提高 D.不进行不公平竞争,与所有的同行或有业务往来的人士发展友好关系,增进信任程度

档案管理理论与实务试题

一、单项选择题:(每题选1个选项,每题1分,共34 分) 1. 文件的根本属性是(D )。 A、反映了形成者的意图 B 、具有规范的格式 C管理政务的重要工具 D 、信息记录 2. 文件工作的综合性要求文件管理必须实行(C )。 A、分散管理 B 、分散与集中相结合 C集中统一管理 D 、自由进行 3. 保证档案质量最基本的要求(D ) A、提高机关的工作效率B 、千方百计提高社会公众的档案意识C配置良好的档案保管设备D、应归档的文件材料必须齐全、完整 4. 我国最基本的组卷方法是(A ) A、“六个特征”立卷法B 、立小卷法 C四分四注意的立卷方法 D 、适当分级的立卷法 5. 在六个立卷特征中,除了(C )外,其他五个特征可以根据文件的实际情况结合选用。 A、作者特征 B、问题特征 C、通讯者特征 D、名称特征 6. 根据《机关档案工作条例》的规定,机关文书部门或业务部门一 般在(B)向档案部门移交档案的时间 A、第一年末 B、第二年上半年 C、第二年第三季度 D、第二年末 7. 机关、人民团体、事业单位的档案机构一般设在(B) A、业务部门 B、办公室(秘书处) C、下属单位 D、后勤部门 8. 《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》规定,编制机 关文件材料归档范围和文书档案保管期限表,须经(C)审查同意后执行。 A、本机关领导人 B 、上级主管机关 C同级档案行政管理部门P122页D、上级档案行政管理部门 9. 判断归档材料重要性的原则中“以我为主”的“我”是指(C)

A、以归档人员为主 B、以文件形成者为主 C以本机关、本单位重要职能和主要活动中形成的文件材料为主P113 D以本单位负责人为主 10. 文件整理中或档案管理中发现的卷内文件的缺失、破损、移出等情况都应一一记录和补充在(C),便于今后档案管理者和利用者了解有关情况。 A、案卷目录 B、档案利用登记表 C、备考表P143 D年终总结 11. 以“件”为保管单位进行整理时,永久保管的归档文件宜采取(A)装订。 A、线装法 B、原文件已装订的保持不变C不锈钢订书钉D、浆糊 12. 文件材料整理完毕后,档案人员应对拟归档案卷文件的系统性进行检查,系统性检查主要看(C )。 A、文件材料是否完整不缺页 B、文件材料是否应归尽归C卷(件)内文件排列是否正确D、文件材料是否装订 13. 列入市综合档案馆收集范围的档案,自形成之日起满(B)年,向市综合档案馆移交。 A 10 B、20 C、30 D、40 14. 全宗内档案分类、案卷排列和编号等工作,一般由(B)承担。 A、文书人员 B、档案室 C、档案馆 D、档案局 15. 立档单位与全宗历史考证在全宗整理结束后,存入( B )内,在 档案移交时一同进馆。 A、全宗 B、全宗卷 C、案卷目录 D、档案 16. 适用于全国各机关、团体、企事业单位鉴定档案使用的保管期限表是(A )。 A、标准档案保管期限类 B、专门档案保管期限表 C同系统档案保管期限表D、同类型档案保管期限表 17. 一个机关中人员的任免、奖惩材料的保管期限一般为( A )。

图书馆学专业基础知识

图书馆学基础知识—第一章:信息、知识与文献 重点:弄清楚信息、知识与文献的定义 第一节:信息 信息的属性,可能出选择题或者判断题,掌握重点(信息的功能、社会作用) 一、相关知识点 1、信息的基本属性(消除不确定性) 2、信息的传播的容量、速度和质量取决于(运载物质)的性能。 3、(共享性)是信息区别于物质和能量的主要特性。 4、信息的时效性—信息的价值随时间延长而变小。(判断) 5、信息能够被人和其它生物通过器官或感测工具感知。(判断) 6、信息的13个特性 (1)信息的基本属性是消除不确定性。(2)信息的普遍性 (3)信息对物质和能量的相对独立性。(4)信息的物质依附性。 (5)信息的可感性??????????????? (6)信息的可传输性 (7)信息的共享性??????????????? (8)对信息内容理解的歧义性 (9)信息内容的可耗散性???????????(10)信息的时效性 (11)信息具有不完备性和不对称性?? (12)信息具有可伪性 (13)信息具有势差,存在着强势信息和弱势信息。 7、信息主要类型包括(自然信息)(生物信息)(社会信息)(机器信息) 8、信息的功能(重点) (1)信息是自然世界存在的客观反映 (2)信息具有消除不确定性的功能 (3)信息具有组织功能 (4)信息交流是维系社会发展的纽带 9、信息的社会作用 (1)信息工作促进科学研究的发展 (2)信息促进知识的增长和积累 (3)信息工作促进经济发展 (4)信息工作为决策服务

(5)信息工作促进社会的进步 第二节、知识 知识的含义,重点:知识信息化的功能 1、知识由两要素构成的:(真理)和对(实在的理解) 2、知识的4W概念:知识是什么(know-what);知道为什么(know-why);知识怎么做(know-how);知道是谁(know-who)。 3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容,经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。附图式的相关理解: 图式这一概念最初是由康德提出的,在康德的认识学说中占有重要的地位,他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术,一种技巧。因此,在康德那里,图式是一种先验的范畴。当代知名的瑞士心理学家皮亚杰通过实验研究,赋予图式概念新的含义,成为他的认知发展理论的核心概念。他把图式看作是包括动作结构和运算结构在内的从经验到概念的中介,在皮亚杰看来,图式是主体内部的一种动态的、可变的认知结构。他反对行为主义S→R公式,提出S→(AT)→R的公式,即一定的刺激(S)被个体同化(A)于认知结构(T)之中,才能作出反应(R)。个体所以能对各种刺激作出这样那样的反应,是由于个体具有能够同化这些刺激的某种图式。这种图式在认识过程中发挥着不可替代的重要作用,即能过滤、筛选、整理外界刺激,使之成为有条理的整体性认识,从而建立新的图式。皮亚杰认为,图式虽然最初来自先天遗传,但一经和外界接触,在适应环境的过程中,图式就不断变化、丰富和发展起来,永远不会停留在一个水平上。他用图式、同化、顺化、平衡四个基本概念阐述个体认知结构的活动过程,形成他具有自己特色的建构理论。按照皮亚杰的理论,儿童的心理结构或认知结构,正是在与环境的不断的适应过程中,在这种动态的平衡过程中形成和发展的。因此,他提出主体与客体的相互作用的活动是认知结构产生的源泉,让儿童获得充分活动的机会,对他们的认知发展是极为必要的,不可缺少的条件。 4、知识与信息的关系有(并列关系)(包含关系)(转化关系)(分立关系)(替代关系) 5、法国着名信息论学者布里渊认为:信息是原材料,是由纯粹的数据集合构成的,而知识意味着一种确定程度的思想,以及通过比较和分类讨论、组织这些数据。

最新《食品专业基础与实务(中级)》考试资料整理

食品专业基础与实务(中级)》考试大纲 根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》(京人发[2005]26 号)及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》(京人发[2005]34 号)文件的要求,从2005 年起,我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式,为了做好考试工作,我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据,也是专业技术资格考试命题的依据。 在考试知识体系及知识点的知晓程度上,本大纲从对食品专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发,提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3 个层次的要求,这3个层次的具体涵义为:掌握系指在理解准确、透彻的基础上,能熟练自如地运用并分析解决实际问题;熟悉 系指能说明其要点,并解决实际问题;了解系指概略知道其原理及应用范畴。 在考试内容的安排上,本大纲从对食品专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发,主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识,以及解决实际问题的能力。 命题内容在本大纲所规定的范围内。考试采取笔试、闭卷的方式。考试题型分为客观题和主观题。 《食品专业基础与实务(中级)》 考试大纲编写组 二G一四年一月

第一部分专业基础知识 一、食品化学和食品生物化学 (一)水 1、熟悉水在食品中的存在形式按照食品中的水与其他成分之间相互作用强弱可将食品中的水分成结合 水、毛细管水和自由水。 (1)结合水:又称为束缚水,是指存在于食品中的与非水成分通过氢键结合的水,是食品中与非水成分结 合的最牢固的水。根据与食品中非水组分之间的作用力的强弱可将结合水分成单分子层水和多分子层水。 单分子层水:指与食品中非水成分的强极性基团如:羧基-、氨基+、羟基等直接以氢键结合 的第一个水分子层。在食品中的水分中它与非水成分之间的结合能力最强,很难蒸发,与纯水相比其蒸发焓大为增加,它不能被微生物所利用。一般说来,食品干燥后安全贮藏的水分含量要求即为该食品的单分子层水。 多分子层水:是指单分子层水之外的几个水分子层包含的水,以及与非水组分中弱极性基团以氢键相结合的水。 (2)毛细管水:指食品中由于天然形成的毛细管而保留的水分,是存在于生物体细胞间隙的水。 毛细管的直径越小,持水能力越强,当毛细管直径小于o.i卩m时,毛细管水实际上已经成为 结合水,而当毛细管直径大于0.1卩m则为自由水,大部分毛细管水为自由水。 (3)自由水:是指食品中与非水成分有较弱作用或基本没有作用的水。 结合水与自由水的区别:结合水在食品中不能作为溶剂,在-40C时不结冰,而自由水可以作为溶剂,在-40C会结冰。 作用: (1)水在食品工艺学方面的功能 a 从食品理化性质上讲,水在食品中起着溶解、分散蛋白质、淀粉等说溶性成分的作用,使它们形成溶液或凝胶。 b 从食品质地方面讲,水对食品的鲜度、硬度、流动性、呈味、耐贮性和加工适应性都具有重要的影响。 c 从食品安全性讲,水是微生物繁殖的必需条件。 d 从食品工艺的角度讲,水起着膨润、浸透、均匀化等功能。 (2)水在食品生物学方面的功能 a 水是体内化学作用的介质,亦是化学反应的反应物和产物,是组织或细胞所需养分和代谢物质以及排泄物质转运的载体。 b 水的比热大,是体温良好的稳定剂。 更多精品文档

档案管理实务课后习题答案 (2)

项目五思考与训练 一、单选题 1.文书档案的基本保管单位就是( C )。 A.文件B、组卷C、案卷D、条款 2.电子档案保管的环境要求湿度为( A )。 A、40%~60% B、45%~65% C、30%~65% D、35%~70% 3.完整的电子文件包括内容、背景与( B )三要素。 A. 构造B、结构C、案卷D、条款 4.照片档案主要由底片、照片与( B )三部分构成的。 A.文件B、文字说明C、胶片D、照片 二、多选题 1.电子档案信息的特点有( ABCD ) A.信息的非人工识读性B、信息存储的高密度性 C、信息与特定载体之间的可分离性 D、多种信息媒体的集成性 2.电子档案的分类包括( ABCD ) A.文本文件B、图形文件 C、图像文件 D、数据文件 3.音像档案特点主要有( ABC ) A.直感性强B、形意结合 C、易复制性 D、多种信息媒体的集成性 4.下列材料属于全宗卷的就是( ABCD ) A.档案鉴定材料分析报告B、全宗指南 C、档案移交目录 D、分类方案 三、技能题 1. 宏达科技创业公司新建了一幢办公大楼,其中拟安排建立一个档案库房,作为档案管理 人员的您,该如何协助领导选好档案库房的位置及布局呢? (1)合理选择档案库房位置: 1 、不宜设在底层或顶层以防潮防湿 2、不宜设在洗手间或锅炉房的附近 3、不宜设在楼房的西侧或南侧以防阳光直射 4、要与档案人员的办公室与生活区分开 5、门窗要加固 (2)合理安排档案库房布局 1、库房区域应尽可能集中,同一基本大类的档案应尽量安排在一个房间或几个相邻的房 间中。 2、档案人员办公室、阅览室等应靠近库房门口及楼梯间、 3、利用频率较高的档案应存放在靠近办公室的房间里。 2.天地公司利用办公用房作为档案库房,库房内没有配备通风及调节库房温湿度的必要设备。档案人员在档案保管中,满足于做好档案的移近与移出工作,认为只要把档案存放好久可以了,没有对档案保存环境与保存的档案进行检查,没有实施应有的保管措施。由于库房潮湿,保存的档案出现受潮、发霉甚至被虫蛀的情况。结合案例分析:

《档案工作实务》第一章《文件管理》练习题(1)

档案工作实务练习题 第一章《文件管理》 第一节文件 一、是非判断题 1、“文书”与“文件”是两个十分相近的概念,两者之间没有区别。(×) 2、文件是国家机构、社会组织或个人在履行其法定职责或处理事务中形成的各种形式的信息记录。(√) 3、中华人民共和国主席、国务院总理、各部部长、各委员会主任以及地方各级人民政府可以发布“命令”。(√) 4、决定可以经过某种会议讨论并投票通过,以机关名义下发。(×) 5、请示和批复都可以越级行文。(×) 二、单项选择题 6、下列哪个文种用于向国内外宣布重要事项或法定事项?(B) A、公报 B、公告 C、通告 D、布告 7、向上级机关汇报工作时所用的文种是(D) A、通知 B、请示 C、函 D、报告 三、多项选择题 8、公务文件有哪些特点?(ABC) A、公文由法定作者颁发 B、公文具有法定的权威性和现行效用 C、公文具有规范的体式和特定的处理程序 D、公文有特定的发布时间 9、文种的选择与下列哪些因素有直接关系?(ACD) A、发文目的 B、发文者的级别 C、发文者权限 D、收发文机关之间的关系 10、有权提出议案的机关包括?(ABCD) A、人民政府 B、人大主席团 C、各专门委员会 D、中央军委 第二节文件的形成与处理 一、是非判断题 1、如有必要,“报告”可以夹带请示事项。(×) 12、两个以上的机关单位联合行文,其行文的机关应当是同级机关。(√)

13、公文处理是指公文的办理、管理、整理(立卷)、归档等一相互关联、衔接有序的工作。(√) 14、拟办和批办都是对文件如何办理提出处理意见,所以两者没有区别。(×) 15、向下级机关或本系统的重要行文,应当同时抄送直接上级机关。(√) 二、单项选择题 16、下列公文标题拟写有误的是(D) A、关于开展档案安全检查的通知 B、中华人民共和国主席令 C、关于表彰先进党组织的通报 D、关于要求补助档案抢救经费的报告 17、经领导人审定签发的文件稿本是(B) A、修正稿 B、定稿 C、正本 D、存本 18、下列发文字号标识正确的是?(D) A、国办发[2009]001号 B、国办[2009]1号 C、中办[2009]001号 D、中办[2009]1号 三、多项选择题 19、机关在行文时,需要遵循下列哪些原则?(ABCD) A、严格控制发文数量和范围,避免不必要的行文 B、除非确有必要,一般不得越级行文 C、行文要注意隶属关系 D、行文应分清主送与抄送机关 20、公文的涉密等级包括哪些?(ABC) A、秘密 B、机密 C、绝密 D、密级 21、收到下级机关上报的需要办理的公文,文秘部门应当进行审核。审核的重点包括:(ABCD) A、是否应由本机关办理; B、是否符合行文规则; C、内容是否符合国家法律、法规及其他有关规定; D、涉及其他部门或地区职权的事项是否已协调、会签。 第三节文件整理与归档 一、是非判断题

图书馆考试专用图书馆学专业基础知识编辑版

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《建筑施工专业基础与实务(初级)》

《建筑施工专业基础与实务(初级)》考试大纲 前言 根据《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制 度有关问题的通知》(京人发[2005]26号)、北京市人事局《关于北京市中、初级 专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》(京人发[2005]34号)和北京市人 事局《关于2008年度职称评审工作安排的通知》(京人发[2008]11号)文件的要求,我市工程技术系列建筑施工类初级专业技术资格试行以考代评的评价方式。为了做好考试工作,我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据,也是专业技术资格考试命题的依据。 在考试知识体系及知识点的知晓程度上,本大纲从对建筑施工类专业初级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发,提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求,这3个层次的涵义为:掌握系指在理解的基础上,能够解决实际问题;熟悉系指能运用其要点,解决实际问题;了解系指概略知道其原理及应用范畴。 在考试内容的安排上,本大纲从对建筑施工类专业初级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发,主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识,以及解决实际问题的能力。 命题内容在本大纲所规定的范围内,考试采取笔试、闭卷的方式。 《建筑施工专业基础与实务(初级)》 考试大纲编写组 二〇一六年一月 专业基础

第一部分基础理论知识 一、掌握内容 (一)建筑分类 (二)建筑施工图的阅读、绘图 (三)施工测量基础知识 (四)常用施工机具、设备的用途 二、熟悉内容 (一)房屋建筑基本构件的受力特点 (二)建筑的基本构造 (三)建筑结构抗震基本知识 三、了解内容 (一)人防工程基本知识 (二)建设部十项新技术(2005年) (三)建设部推广、限制、淘汰产品及技术的种类及项目 (四)主要建筑材料的技术性质和应用 第二部分工程建设法规及相关知识 一、掌握内容

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