网页设计模板

网页设计模板
网页设计模板

安徽省巢湖学院计算机与信息工程学院

课程设计报告

课程名称:网页设计(https://www.360docs.net/doc/1812963735.html,)

课题名称:

专业班级:

同组姓名:

同组学号:

联系方式:

指导教师:张勇

摘要

随着网络的发展,很多企事业单位和广大普通网民对建立自己的网站的需求越来越强烈。网站是互联网上交流的平台,建立网站已经成为很多单位和网民的必修课。20世纪末,随着计算机科学的发展,数据库技术在Internet中的应用越来越广泛,为广大网络用户提供了更加周到和人性化的服务。个性化已逐渐成为当今Web应用的潮流。个人网站是当今网上比较流行的站点。本文以个人网站为目标,运用ASP技术实现.对网站的和策划和布局进行了实质考察。我所做的个人网站主要是学习型网站,重点内容是与这次的毕业设计有关——网站的制作。

关键词:个人网站;ASP;Web

译文:Along with the network development, the very many enterprises and institutions and the general ordinary web cams to establish own website the demand to be more and more intense. The website is a platform which on the Internet exchanges, established the website already to become very many units and web cam's required course. 20 century's ends, along with the computer science development, the data bank technology are more and more widespread in the Internet application, has provided thorougher and the user friendly service for the general network user. The personalization has become now the Web application tidal current gradually. Individual website is now on the net the quite popular stand. This article take individual website as a goal,Using ASP technology realization.Have carried on the substantive inspection to the website and the plan and the layout. I do individual website mainly is the study website, the key content is and this time graduation project related ——website manufacture.

目录

第一章引言4

第二章系统实现软件 5

2.1MACROMEDIA DREAMWEAVER MX简介 (5)

2.2 ASP简介 (6)

2.3FLASH (7)

2.4ACESS数据库 (8)

第三章. 网站制作 9

3.1网站的策划 (9)

3.2网站风格 (10)

3.3网站的主题 (11)

3.3网站栏目设计 (11)

第四章系统分析13

4.1 网站开发目的 (13)

4.2性能需求 (13)

4.3 数据库设计 (14)

4.4网站逻辑图: (1)

4.6 页面详细设计 (1)

第五章. 系统界面的显示 3

总结 5

参考文献7

第一章引言

Internet是全世界最大的计算机网络,它起源于美国国防部高级研究计划局(ARPA)于1968年主持研制并用于支持军事研究的计算机实验网ARPANET。

Internet有着巨大的商业潜力。在20世纪90年代以前,Internet 由美国政府资助,主要供大学和研究机构使用。但是近年来该网络随着商业用户数量的日益增加,已逐渐从研究教育网络向商业网络过渡。

随着时代的发展,各种互联网接入技术不断出现,普通的电话接入已经不能满足宽带风张的要求,于是出现了ISDN(俗称“一线通”)ADSL (俗称“超级一线通”)、闭路电视宽带、光纤宽带和无线宽带等技术。现在,互联网上进行实进点播、实时会议已经没有任何技术问题。要实现这样的功能,离不开后台数据库的支持。本文中数据库服务器端采用了Microsoft Access数据库作为ODBC(Open DataBase Connectivity )数据源,并以先进的ADO(ActiveX Data Objects)技术进行数据库存取等操

作,使Web与数据库紧密联系起来。

我的网站整个个性化页面生成系统主要由使用Dreamweaver_MX开发的关联规则采掘系统和利用IIS+ASP技术实现的个性化Web页面生成器两部分组成。二者通过数据库服务器和Web服务器连接。

第二章系统实现软件

2.1MACROMEDIA DREAMWEAVER MX简介

Dreamweaver是一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开

发工具,利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页。

Dreamweaver MX 2004 的十大新特性:

1.动态跨浏览器验证:自动检测标签和CSS规则来适应所有主流浏览器!

2.更强大的CSS支持!

3.内建的图形编辑引擎:修剪,改变大小,尺寸,旋转角度,调节明暗度都不需要离开Dreamweaver环境,因为它本身集成了FW的基本图形编辑技术.(这一点有模仿FrontPage的嫌疑,但这个功能确实很实用)!

4.安全FTP:完全加密传输保证文件和帐号信息的安全!

5.增强对当今技术的支持:支持当今主流的开放环

境:ColdFusion,J2EE,PHP,NET,和其他主流的服务器技术.Dreamweaver 现在加入了XML命名空间支持,https://www.360docs.net/doc/1812963735.html,表单控件对象,新的参考书内容和新的PHP服务器端行为!

6.无缝整合外部文件和代码:直接将Word和Excel文档复制和粘贴到Dreamweaver中,会保留字体,颜色,CSS样式表信息.使用系统支持的编码保存任何字体,包括双字节字符集.

7.紧密整合MM的其他工具:加强了和MM其他几款产品的协同工作能力.例如:你可以通过DW直接设置Flash组件的参数.

8.基本支持改良:插入条,表格工具都有改进!

9.增强代码编写工具:编辑代码更省时,例如右键编写代码工具,增强的查找和替换,高效的属性面板.

10.改进的设计开放环境:一个改良的用户界面,更高的实用性,非常亲切和有逻辑,让你快速找到你想要的东西,一个新的开始屏幕让你快速访问最近的文件和教程资源.

2.2 ASP简介

ASP即Microsoft Active Server Pages,它其实是一套微软开发的服务器端脚本环境,下面列举了ASP的一些特点:

(1)使用VBScript、JavaScript等简单易懂的脚本语言并结合HTML代码编写网站应用程序简单、快速。

(2)程序在服务器端直接执行,不用编译。

(3)使用的编辑器简单,使用像Windows的记事本这样的普通文本编辑器即可。

(4)与浏览器无关,用户端只要使用可执行HTML码的浏览器就可阅读ASP所设计的网页内容。ASP所使用的脚本语言

(VBScript、JavaScript)均在Web服务器端执行,用户端

的浏览器不需要执行这些脚本语言。

(5) ASP能与任何ActiveX scripting 语言相兼容。除了使用VBScript或JavaScript语言来设计外,还可通过piug-in

的方式使用由第三方所提供的其他脚本语言,像REXX、Perl、

Tcl等。

(6)安全性高,ASP的源程序不会被传到客户浏览器,因此可以避免所写的源程序被他人盗窃。

(7)可使用服务器端的脚本来产生客户端的脚本。

(8)面向对象。

(9)ActiveX服务器元件具有无限可扩充性。可以使用Visual Basic 、Visual C++、COBOL等编程语言来编写你所需要的ActiveX Server

Component。

2.3Flash

Flash是Macromdia公司开发一款优秀的网页动画开发软件,从简单的动画到复杂的交互式Web应用程序,它使用户可以创建任何作品。通

过添加图片、声音和视频,可以使Flash应用程序媒体丰富多彩。Flash 包含了许多种功能,如拖入用户界面组件、将动作脚本添加到文档的内置行为,以及可以添加到对象的特殊效果。这些功能使Flash不仅功能强大,而且易于使用。最叹引人的还是Flash作品SWF文件体积出奇的小,并且可以以插件的形式加入到网页中,通常几分钟的复杂动画才几百KB,是目前网络中最常用的动画格式。

Flash MX 2004是Web设计人员、交互式媒体专业人员或开发多媒体内容的主要专家的理想工具。该版本注重于创建、导入和处理多种类型的媒体(音频、视频、位图、矢量、文本和数据)。

2.4ACESS数据库

Access作为Microsoft的office套件产品之一,是世界上最流行的桌面数据库系统。Access与许多优秀的关系数据库一样,可以让你很容易地连接相关的信息而且还对其他的数据库系统有所补充。它能操作其它来源的资料,包括许多流行的PC数据库程序(如Paradox,Microsoft FoxPro)和服务器、大型机上的许多SQL数据库。Access完全支持Microsoft的对象的链接与嵌入(OLE)技术。本网站采用功能强大的Microsoft Access作为后台数据库,使用前面所述的网页三剑客作为前台开发工具,从而开发了一个小型的个人网站。

第三章. 网站制作

整个网站的制作流程图如下:

3.1网站的策划

网站的建设的第一步是策划,它直接关系到网站的功能是否完善、是否够层次和能否达到预期的目的,等等。网站策划可以从主题、对象、内容和创意等几个方面去思考,这几个方面相互影响、相互作用。网站策划逻辑如图所示:

完成

网站制作首先面临的总是放置什么内容、选择什么样题材的网站。对于个人网站来说,题材最好是自己擅长或者喜爱的内容。但要注意不能做得太滥或者选择的目标太高,因为知名度很高的站点要超过是非常困难。

3.2网站风格

风格是非常抽象的概念。结合整个站点的内容范围不太广则可以考虑整个站点设计为同一种风格。不管用什么风格,都要注意风格是为主题服务的,也就是要做好烘托气氛的工作,而不是单纯地照搬照抄别人的特色却并适合自己的站点。网站内容网站中最重要的是内容,再漂亮的网站如果内容空洞也只是虚有其表而已。因此先要确定网站内容的逻辑构成。如图所示:

3.3网站的主题

个人网站的主题通常取决于网站作者的爱好和兴趣。本网站的性质是无偿技术服务性网站,所以命名为“我的网站”。这里有两层意思:一是“网站”,体现我的网站是一个关于“网站”制作方面的,如网页设计、制作等方面的内容;二是“我的”,体现我的网站是一个人的网站,让人一看便知道这个网站的主题内容是什么,一目了然。

3.3网站栏目设计

针对自己的个人网站,我主要从下面几点进行设计的:

网页制作:主要包括网页规划、制作等技巧方面的文章供大家学习。

网页进阶:是在网页制作的基础上的一个升级,供一些网页设计高手学习和使用。

情感世界:是一个体现个性的板块内容,放置一些我比较喜欢的优秀文章供大家欣赏。

留言板:设计一个留言板作为和浏览者交流的纽带,这样可随时掌握浏览者的要求和建议,随时调整和更新自己的网站,以便更好地为客户服务。

网站说明:是有关本网站的一此要求和具体的联系方式。

新闻动态:是关注一些自考方面的消息,让一些自考的浏览者可以从我的网站中得知最新的消息。

本站导航:以菜单的方式列出本网站的所有内容,以方便读者浏览和学习。

关于我们:介绍创建网站的目的,便于和浏览都交流学习。

确定好了网站的内容还不算完成了网站的内容构思,还要将这些内容分布到页面的各个部位。将各个主题目以比较集中的方式放在网页顶部导航栏的位置,以便于浏览者检索。将需要经常更新的内容如“网页制作”和“网页进阶”放在网页的中部,以方便读者学习。将各个功能板块的内容分布在页面的两侧,以充他利用主页的空间。

第四章系统分析

4.1 网站开发目的

对于个人网站而言,一个好的网页会给人留下深刻的印象,那样才会提高网站的知名度才会增加点击率。如果通过网站管理系统工作,就可以拓开以前传统的宣传思路,用户可以通过上网就能达到找到所需要材料的目的,并且可以给管理员留言以反馈意见。

本设计简单易用,可以提高个人网站的知名度和形象;直接面对浏览所提供的信息化服务,改善服务水准。

4.2性能需求

本设计是采用ASP结合Access数据库平台的一个个人网站。网站开发的性能要求是实现网站的智能化。本设计能实现以下功能:新闻的增、删、改和留言板的实现及一些静态网页的浏览。系统管理(管理员)。

系统管理包括新闻的增、删、改,留言的回复、删除。以上的功能只能是管理员才有权限操作。

(1)新闻管理

由于本栏目是与后台数据库相连的,所以也给予管理员对新闻的增加,删除,修改的权限。

(2)留言管理

此栏目是浏览者与管理员的一个交流平台,所以在浏览者发表的留言之后,管理员在后台对此进行回复、删除。此项操作透明化。

4.3 数据库设计

设计数据库系统时应该首先充分了解用户各个方面的需求,包括现在的和将来可能增加的需求。

数据库需求分析

用户需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询上,这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。通过收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程,组成一份详尽的数据词典,为后面的具体设计打下基础。

留言表

用于存放留言信息,具体设计如表1-3所示

表1-5 留言表

大多数网络应用系统都需要后台数据库的支持。在Windows操作系统中,Access和SQL Server是常见的网络后台数据库。由于Access可移植性强,所以本网站采用的是Access 数据库存储数据,对于留言板页面需要找开数据库,所以将数据库的连接字符串和连接对象保存在一个单独的文件中,使用时只需要将其包含到页面中就行

Dim cn

Set cn=server.createobject(“adodb.connection”)

Cn.connectionstring=”driver={Microsoft Access_

Driver(*.mdb)};DBQ=&Server.Mappath”(d:/39/*.mdb)”

Cn.open

4.4网站逻辑图:

4.5 页面详细设计

我的个人网站主要内容是有关网页制作方面的,正好与这次做的毕业设计相

结合。我从网上下载了一些内容,加上自己对界面的设计,使得整个页面都使用同一种色彩,当然对于色彩这一块,也是参照了各种参考资料进行设计,既要做的不华丽又要显得自然、大方得体。在这次网页设计中,用到了一些图片处理的工具,photoshop处理了一些背景图片,使得图片与我的页面的背景符合,对于flash我做了几个简单的头部的动画,“欢迎光临我的主页”,这个动画很简单,只单纯地用了一些帧的作用。现在重点谈谈我的首页的制作过程。

首页被我划分为三大模块,一是页眉区,二是中间体,三是底部,底部其实很简单,主要是插入一些动态的图片和链接了一些国内比较有名的网站,让浏览都可以随时找到自己想要的资料;头部是由一个flash动画和一些编程来实现的,利用编程实现系统的具体的年月日和时间,并且利用MARQUEE函数进行一些字幕的滚动。在页眉区的下面,页面的主体内容的上部是一排导航条,这样做可方便浏览者使用。导航条菜单包括首页、网页制作、网页进阶、情感世界、留言板、新闻动态、网站说明、本站导航和关于我们这九块。它们分别与对应的页面链接好,浏览都可以随时找到自己想要找到的内容。在导航条下面是用MARQUEE 一行让浏览都对自己的网页提出意见的滚动字幕;中间就是主体部分了,首先左边有三个模块,一是本站介绍,我的这个网站主要是介绍怎样制作网页的,说明本网站的主要内容是哪些。下面是本站最新公告——网站动态,它公布了我的这个网站最新的内容变更。第三模块就是用户指南,简单地介绍了一般用户将自己的网站上传时需要的一些步骤。中间的主体有两大部分,分别是网页制作和网页进阶,也是这个网站的主体内容,右边是我插入的两幅动画,充分显示了我的友好态度。

这个网站有个缺点就是每个模块我都是独立做的,并没有将它们有机结合起来,由于自己的水平有限,考虑问题时并没有能及时的想到各个方面,都是在这一模块做好后发现该实现的功能还有许多。

后台认证:只允许浏览者进入页面浏览,在对回复留言和新闻的增加、删除这些管理时都需要对用户的身份进行认证,即需要管理员提供后台管理的用户名和密码,该用户名和密码保存在相对应的数据库中。留言板是每个网站都必须要有的,它是用户和管理都进行互动的一个模块,

新闻动态模块:可以查看各方面有关的资料,但作为普通的浏览者在我的这个网站里只可以浏览新闻,并没有任何特权,对于新闻的编辑——添加、删除只有管理员可以进行,这一点就利用了后台ASP有关的编程。

留言板也是同样的道理,在这之前我曾经申明过由于本人的能力有限,这些模块都是单独的,并没有能联合起来。

第五章. 系统界面的显示

『运行环境』

软件:

·Windows95/98/2000/NT/XP中文版或更高版操作系统

·PWS 或IIS5.0

·Access或更高版本。

硬件:

·32MB以上内存

·Intel Pentium 586以上处理器

『演示版安装说明』

首先选择“Internet服务管理器”(如下图)

图1

把虚拟目录设置一下,按“确定”,最后用浏览器浏览此虚拟目录即可,出现站点首页画面如下:

总结

毕业设计是每个大学毕业生在毕业之前所经历的最后一次考验,也是较为辛苦的一次考验,在从得到课题开始的短短几个月内,要完成大量的工作。从查资料、记笔记到确定总纲、搭框架、定初稿以及到最后的整个论文编写工作的完成,其间要花费大量的时间和精力,更是尝遍了设计过程中的酸甜苦辣,其中滋味一言难尽。

两个多月的毕业设计已告一段落,到此,我制作的个人网页已经完成。但由于毕业设计时间较短,能力有限,所以系统还有许多不尽人意的地方,功能不够全面等多方面问题。这些都有待于进一步改善。调试过程中,出现了太多的问题,暴露了语言编写能力缺陷。由于第一次进行制作网站的设计,许多的东西过于繁琐和不必要,存在着一些问题,特别是我的各个模块并没有让它们有机结合起来,而是各自以单独的模块存在,这样既烦琐又没有技术,这一点是我这个网站存在的重大缺点。我知道以我现阶段的能力还难以解决,我会努力学习,提高自己,解决问题还有一点就是编程语言方面,我发现自己懂得的真是了了可数,就因为编程这一块不精,才导致于做各个模块时无法让它们正确的相联接,对于其中的许多代码我都是借鉴于别人的。

网页制作课程设计报告

网页制作课程设计报告 学院: 专业班级: 姓名: 学号: 成绩: 阅卷教师:

目录 1.设计目的 (1) 2.设计思想 (1) 2.1网站整体结构规划思想 (1) 2.2 主页设计思想 (1) 2.3子页的设计思想 (1) 3网页详细设计分析 (1) 4结论 (1)

1.设计目的 阐述该个人网站的设计意图和创意,简单介绍自己的个人网站。 2.设计思想 阐述网站的整体设计思想,包括: 2.1网站整体结构规划思想 要求阐述网站整体结构的选择、设计的思想,绘制网站结构草图。 2.2 主页设计思想 要求对主页的布局思路进行阐述和分析。 2.3子页的设计思想 要求对子页的设计以及网页对象的选取思路进行阐述和分析。 3网页详细设计分析 要求选取一张网页,对网页的设计实现过程进行阐述和分析,详细说明制作该网页的步骤,所使用的网页对象以及该网页对象的操作方法。 4结论 对整个设计报告做归纳性总结,并分析设计过程中的困难及如何解决的,最后提出展望。

一、设计目的 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历Dreamweaver cs3开发的全过程和受到一次综合训练,以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例,理解并初步掌握运用Dreamweaver cs3可视化开发工具进行网页开发的方法;了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs3等软件的的操作和应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素质。我本次主要是设计的一“新加坡之旅”为主题的网页,针对新加坡的美丽风景做了介绍。 二、设计思想 利用Dreamweaver8.0制作一个关于“新加坡之旅”的网站,利用表格、行为、层和链接等网页设计技术设计页面。

web网站设计报告书

WEB 网站设计报告书 学年第 1 学期 设计题目: Web网站设计报告年级专业: 姓名学号: 所在学院:

目录 一、设计目的 (2) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (3) 五、设计风格 (7)

一、设计目的 在Internet飞速发展的今天,人们已经无法离开网络,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?我们已经学了WEB这门课,就可以通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。 了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。 熟练掌握Photoshoto等软件的的操作和应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素质。学会和团队配合,逐渐培养做一个完整项目的能力。 二、设计题目 《篮球球迷交流网》 主要是篮球新闻、视频,还有交流帖子区,交易广告平台等。 三、结构设计 选定主题,确定题目之后,在做整个网站之前对网站进行需求分析。首先,做好需求调研。调研方式主要是上网查阅资料,在图书馆里翻阅相关书籍。 然后,调研结束之后对整个网站进行功能描述,并对网站进行总体规划,接着逐步细化。 我的设计主题是篮球球迷交流网,包括多个方面,框架为: 首先是首页,首页下是新闻、视频、论坛、比赛、交易,从分栏都可以回到首页。 首页主要分为新闻头条、热门话题区、热门比赛预告、靓图展示。

《HTML5+CSS3网站设计基础教程》_教学大纲

《HTML5+CSS3网站设计基础教程》课程教学大纲 (课程英文名称) 课程编号:201601210011 学分:5学分 学时:76学时(其中:讲课学时:47 一、课程的性质与目标 《HTML5+CSS3网站设计基础教程》是面向计算机相关专业的一门专业基础课,涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局、变形与动画等内容,通过本课程的学习,学生能够了解网页web发展历史及其未来方向,熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果,学会制作各种企业、门户、电商类网站。

二、课程设计理念与思路 课程设计理念:高职教育的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展,不能局限 于单纯的技能训练。单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。以能力的培养为重点,以就业为导向,培养学生具备职业岗位所需的职业能力,职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力,实现一站式教学理念。 课程设计思路:基于工作过程开发课程内容,以行动为导向进行教学内容设计,以学生为主体,以案例 (项目)实训为手段,设计除理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以职业技能培养为 目标,以案例(项目)任务实现为载体、理论学习与时间操作相结合”。 开发工具:DreamweaverCS6 第一章初识HTML5

第二章HTML5页面元素及属性

第四章CSS3选择器

e g o o d f o 背景与图片不透明度的设置 √ 设置背景图像平铺√ 设置背景图像的位置√ 设置背景图像固定√设置背景图像的大小√设置背景的显示区域√设置背景图像的裁剪区域√设置多重背景图像√背景复合属性√线性渐变√径向渐变√重复渐变 √ 第七章表单的应用

网页设计课程设计报告

网页设计课程设计报告 系别:计算机科学系 班级:09级计师二班 姓名:邓桂香 学号:200914340229 指导教师:李发英 成绩: 日期:2011年5月

网页设计课程设计报告 一、网站设计目的和任务 一学期的网页设计理论和实践课程都结束了,根据老师的要求及指导,我设计了此网站,本网站属于小型个人网站,目的在于简单的介绍一下个人状况,可以使老师和同学们更进一步的了解我现在以及部分过去的情况,加强老师和同学们对我的认识,深化我们大家的情谊,有利于以后在学习、工作生活当中的团结协作。 此外,这不仅是为了肩负学生的责任而去完成老师交给我的任务,更是对过去学习的知识的温习巩固,是一个把理论转化为实践的过程,是一个把自己的设计思想转化为实物的过程,是一个发挥自己创造力和想象力的过程。 再者,这是对自己在一学期内该学习科目以来的成果的检查,这是一个自我审视的过程:检测我该学期的学习成果,衡量一期以来的收获,更为重要的是扬长避短,发现自己的问题与缺点,使自己及时改正,发觉自身的优点和长处并坚持发扬,有利于我以后的学习和发展。 二、网站主题 本网站以个人从小到现在的大概情况介绍为主题,阐述喜好,表现本人的性格特点。

三、网站规划思想 当今社会,靠什么成功?很多成功人士都说过这样一句话:“成功来自百分之八十的人际关系和百分之二十的自身天分和努力。”据此可以发现,扩大人际关系网是十分重要的一项活动,因此就需要一条联系两方的桥梁,这条桥梁是满载信息的大流量的通道,在这信息时代,于是网络成为了这当之无愧的桥梁。我设计这个网站的思路就来源于此。 怎样让更多人了解你?怎么使别人更了解你?怎样扩大自己的接触面?当代是繁忙的一代也是讲究高效率的一代,当今面对这些问题,这时候的内敛不会被认为是好的,最好的解决办法我认为是把自己推销出去,我想通过网络把自己的概况晾晒,方便别人更快捷更省事地得到相关信息,通过这种方式,也可以交到志同道合的朋友,可以一起研究探讨,相互促进,达到共赢。 既然这样,那么网站的风格自然是温和、高雅、柔美的,这样才能达到更高的亲和力效果,同时也应该具有喜悦性、创新性、活泼开朗性,展现个人品格及魅力。最重要的是要呈现一个真诚的自我在大家面前,树立可信性、诚实性,消除虚拟因素,获得大家的真诚对待和好感。 在内容和结构上,具体如下: 整个网站分为九个页面,分别为:主页面、基本信息、个人照片、成长阶段概况(童年、中学、大学)、兴趣爱好(文学、书法、

网页设计与制作试题(HTML基础)有答案

1.HTML 文件必须使用htm 或者(B)作为文件扩展名。 A.doc B. html C. jsp D. aspx 2.HTMl是指(A)。 A.超文本标签语言 B. 汇编语言 C. 服务端端语言 D.脚本语言 3.WWW是(B)的意思。 A.网页B.万维网C.浏览器D.超文本传输协议 4.在网页中显示特殊字符,如果要输入“<”,应使用(D)。 A.lt; B.≪ C.< D.< 5.以下说法中,错误的是:(D)。 A.获取WWW服务时,需要使用浏览器作为客户端程序。 B.WWW服务和电子邮件服务是Internet提供的最常用的两种服务。 C.网站就是一系列逻辑上可以视为一个整体的页面的集合。 D.所有网页的扩展名都是.htm。 6.以下说法中,错误的是:(B)。 A.网页的本质就是HTML源代码。 B.网页就是主页。 C.使用“记事本”编辑网页时,通常应将其保存为.htm 或.html 后缀。 D.本地网站通常就是一个完整的文件夹。 7.浏览网页时,通常使用以下协议:(C)。 A.mailto B.FTP C.HTTP D.TCP/IP 8.在网页中显示特殊字符,如果要输入空格,应使用(D)。 A.nbsp; B.&Nbsp; C.  D.  9.以下软件中,不能直接用来编辑HTML 文件的是:(C)。 A.记事本B.FrontPage C.Flash D.Dreamweaver 10.以下有关HTML 标记符的属性的说法中,错误的是:(C)。 A.在HTML中,所有的属性都放置在开始标记符的尖括号里。 B.属性与HTML标记符的名称之间用空格分隔。 C.属性的值放在相应属性之后,用等号分隔;而不同的属性之间用分号分隔。 D.HTML 属性通常也不区分大小写。 二、填空题 1.如果要为网页指定黑色的背景颜色,应使用以下html语句:。 2.上网浏览网页时,应使用_____浏览器____作为客户端程序。 3.TITLE 标记符应位于___head______标记符之间。 4.要设置网页在黑色背景下显示白色文字,应使用__语句。 5.要设置整个网页的背景颜色,应在body标记符中设置____bgcolor_____属性。 三、判断题 1.用H1标记符修饰的文字通常比用H6标记符修饰的要小。╳ 2.B标记符表示用粗体显示所包括的文字。√ 3.指定滚动字幕时,不允许其中嵌入图象。╳ 4.指定水平线粗细的属性是size。√ 5.指定水平线粗细的属性是width。╳

网页制作HTML基础知识

网页制作之HTML基础知识2009-04-15 11:03很多被淘汰了的标签,不过了解下也好。 总类(所有HTML文件都有的) 文件类型 (放在档案的开头与结尾) 文件主题 (必须放在「文头」区块内) 文头 (描述性资料,像是「主题」) 文体 (文件本体) 结构性定义(由浏览器控制的显示风格) 标题 (从1到6,有六层选择) 标题的对齐 区分

区分的对齐
引文区块
(通常会内缩) 强调 (通常会以斜体显示) 特别强调 (通常会以加粗显示) 引文 (通常会以斜体显示) 码 (显示原始码之用) 样本 键盘输入 变数 定义 (有些浏览器不提供) 地址
大字 小字 与外观相关的标签(作者自订的表现方式) 加粗 斜体 底线 (尚有些浏览器不提供) 删除线 (尚有些浏览器不提供) 下标 上标 打字机体 (用单空格字型显示) 预定格式
 (保留文件中空格的大小) 预定格式的宽度 
(以字元计算) 向中看齐 
(文字与图片都可以) 闪耀 (有史以来最被嘲弄的标签) 字体大小 (从1到7) 改变字体大小 基本字体大小 (从1到7; 内定为3) 字体颜色 链结与图形 链接

网页设计课程设计报告

课程设计 课程名称:HTML5开发技术课程设计 专业班级:计科1201 学生姓名:伍志强 学号: 201216010506 指导教师:刘宏月 学期:2013-2014学年第一学期

HTML5开发技术专业课程设计任务书 说明:本表由指导教师填写,由教研室主任审核后下达给选题学生,装订在设计(论文)首页

1 需求分析 本课程设计为一个商业网站,大的框架为整个网站分为5个页面,分别为:主页面、公司的业务面,公司产品问题咨询面,公司产品的技术支持面,校园招聘界面。各个页面间都是相互连接的,方便读者更快捷地找到想了解的信息。在每个界面拥有的公司logo ,登陆界面,和一些视频的宣传和校园招聘网页的背景音乐,友情链接,插入的各种静动态图片,搜索栏。每个界面链接的公司的最新各种动态,和基本的各种文字说明,采用的是中英双板模式书写。 网站的目录结构如下: 伍志强------网站根目录 Css ------存放外置CSS文件 Images ------存放图片文件 Music ------存放背景音乐 JS------存放的javascript代码 .project------编译时建立的一个工程 Index系列------存放的网站的各个网页 2 概要设计

3 详细设计 页面的布局和风格 DIV+CSS的基本过程是先布局,对网页进行总体设计,再设计内容,对布局的每一部分进行设计。 DIV+CSS对内容的设计也体现内容和表现相分离的思想。对内容的表现的描述都在CSS中,内容可以应用CSS样式,不需要额外的HTML标签进行内容的修饰。 CSS网页布局的原理,就是按照HTML5代码中对象声明的 body { background:#131b20; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:100%;

html5页面设计

html5页面设计 北京千锋互联科技有限公司是中国最早从事移动互联网研发和培训的机构之一,千锋集团旗下现有千锋教育、移动产业、项目研发、创业孵化业务,是国内最大的移动互联网人才培训和人才提供商。公司总部位于北京,目前已在深圳、上海、郑州、广州、大连、武汉、成都、西安成立了分公司。 千锋集团旗下的千锋教育一直秉承“用良心做教育,做真实的自己”的理念,是中国移动互联网研发培训领导品牌,全力打造移动互联网高端研发人才服务平台。千锋教育每年培训和输送近万名移动互联网研发人员,是唯一真正获得企业一致好评的移动互联网培训机构,从千锋走出的学员在业界得到了广泛认可。2014年,千锋教育集团成为教育部教育管理信息中心“移动互联网应用开发指定实训基地”。截止目前,千锋教育已与500多家高等院校建立深度合作关系,并携手教育部教育管理信息中心举办《高等院校骨干教师iOS/Android暑期培训班》,千锋讲师团队技术水平得到业界一致认可,好评如潮。千锋教育组织的技术研讨会名企云集,是千锋和企业之间紧密合作的桥梁。千锋讲师发布的免费培训视频、学习资料、源码下载等浏览量近千万,每年约有数百万研发人才从中获益。 一、千锋教育八大优势 1、中国移动互联网研发培训领导品牌,专注iOS、Android 、HTML5、UI等技术研发培训,坚持“用 良心做教育,做真实自己”的理念; 2、业内唯一一家敢推出“两周免费试听,不满意不缴费”的政策,让学员更真实的了解千锋、了解自 己是否适合做开发; 3、零学费入学,工作后分期还款,业内学员毕业薪水最高,培训就业协议明确写出薪水保障,平均薪 水专科5000、本科6000、硕士7000; 4、权威资深师资阵容,业内最具责任心、最懂教学、拥有最强技术、有大型项目经验实战派讲师授课, 由业内知名专家及企业技术骨干组成; 5、自主研发QFTS 教学保障系统,拥有自主知识产权的开发培训课程体系,讲练学相结合,课程内 容紧贴当前前沿实用技术和企业实际需求; 6、企业级项目实战训练,从千锋科技及合作企业项目中研发出几十个企业级教学项目,让学员参与真 实的企业级项目研发,最后让学员能够独立设计开发自己的上线项目; 7、最严格、最科学、最负责的教学就业管理制度,班主任、职业规划师全程跟班,把握每个学员的学 习状态,并有专业的职业素养课和就业指导课,保证教学及就业质量; 8、免费加入千锋开发者联盟,为会员提供免费技术支持及终身就业服务,免费参加千锋举办的各类技

动态网页设计报告

实验报告 项目名称:网页设计 课程名称:动态网页制作 班级:计082 姓名:柴硕 学号:070746 教师:张猛 信息工程学院计算机系

网页设计 一、[网页主题] 以个人空间展示为主题,其中分为主页面、我的朋友、我的家乡风貌、我的爱好兴趣以及个人简历五个页面。 婉子俱乐部 二、[素材准备] 网页设计知识参考图书、报纸、网络教程,图片、音乐、模板来源自互联网上,然后把搜集的材料去粗取精,去伪存真,作为自己制作网页的素材。另外,还要使用Dreamweaver PhotoShop、Flash等工具,进行图像的处理、美化,还有一些flash的制作。 三、[布局特点] 我的导航放在右下角,分为My Friends、About Me 、My Idol、My hometown, Bei jing 以及return top,每个页面实现向其他四个页面跳转以及置顶的功能,我的排版没有使用网上的模板,而是自己搭配,有的采用图文搭配的效果,有的采用插入flash以及文字域,也有用表格来划分图片和文字的页面,达到每个页面布局不一,独具匠心,从而达到给人耳目一新的感觉。 四、[主页设计流程及设计效果截图] 一、创建本地站点 首先在本地机上建立一个文件夹,命名为“网页制作”,并且将素材文件放在站点中。 单击菜单栏中的【站点】-【新建站点】-【站点名称】为“柴硕个人网页”,本地文件夹为“网页制作”。 二、制作首页 1.新建HTML文档,并将文件保存在本地站点根文件下,命名为“index。html”。 2.点击,选择背景图像

3.插入flash,如图 4.插入导航

5打开代码在最后加一条语句实现条幅循环 欢迎访问柴硕的空间~~版权所有翻版必究 6插入音乐, 7有兴趣的朋友还可以在最后加入在线QQ聊天等功能的代码,这里就不举例了。 三制作二级页面,并创建主页向其他页面跳转的超级链接。

网页设计课程设计报告书

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书 课程名称:网页设计 题目:俄罗斯方块游戏 系名:信息工程系 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师: 2016 年1月14 日

课程设计任务书 课程名称:网页设计课程设计指导教师:苏永红 班级名称:软件1131 开课系、教研室:软件与信息安全一、课程设计目的与任务 网页设计与制作课程设计是《网页设计与制作》课程的后续实践课程,旨在通过一周的实践训练,加深学生对网页设计中的概念,原理和方法的理解,加强学生综合运用HTML、CSS、JavaScript、asp网页设计技术进行实际问题处理的能力,进一步提高学生进行分析问题和解决问题的能力,包含系统分析、系统设计、系统实现和系统测试的能力。 学生将在指导老师的指导下,完成从需求分析,系统设计,编码到测试的全过程。 二、课程设计的内容与基本要求 1、课程设计题目 俄罗斯方块游戏的设计与实现 2、课程设计内容 俄罗斯方块游戏是一个单击休闲小游戏。在俄罗斯方块的游戏界面中,有一组正在“下落”的方块(通常有4个,组成各种不同的形状),游戏玩家需要做的事情就是控制正在“下落”的方块的移动,将这组方块摆放到合适的位置。只要下面“某一行”全部充满方块,没有空缺,那么这行就可以“消除”,上面的所有“方块”会“整体掉下来”。 对于HTML5、JavaScript学习者来说,学习开发这个小程序难度适中,而且能很好地培养学习者的学习乐趣。开发者需要从程序员的角度来看待玩家面对的游戏界面,游戏界面上的每个方块(既可以涂上不同的颜色,也可以绘制不同图片)在底层只要使用一个数值标识来代表即可,不同的方块使用不同的数值标识。 开发俄罗斯方块游戏除了需要理解游戏界面的数据模型之外,开发者还需要理解为游戏添加监听方法,通过事件监听可以监控玩家的按键动作,当玩家按下不同按键时,程序控制正在“下落”的方块移动或旋转。本程序稍微有点复杂的地方是,当方块组合旋转时,开发

网页设计报告

电子商务2班201341440225杨杰网页设计报告 电子商务2班 姓名:杨杰 2016.06.10

目录 1.设计目的 (1) 2.设计思想 (2) 2.1网站整体结构规划思想 (4) 2.2 主页设计思想 (5) 2.3子页的设计思想 (6) 3.网页详细设计分析 (8) 4.结论 (10)

1.设计目的 阐述该个人网站的设计意图和创意,简单介绍自己的个人网站。 2.设计思想 阐述网站的整体设计思想,包括: 2.1网站整体结构规划思想 要求阐述网站整体结构的选择、设计的思想,绘制网站结构草图。 2.2 主页设计思想 要求对主页的布局思路进行阐述和分析。 2.3子页的设计思想 要求对子页的设计以及网页对象的选取思路进行阐述和分析。 3网页详细设计分析 要求选取一张网页,对网页的设计实现过程进行阐述和分析,详细说明制作该网页的步骤,所使用的网页对象以及该网页对象的操作方法。 4结论 对整个设计报告做归纳性总结,并分析设计过程中的困难及如何解决的,最后提出展望。 一、设计目的 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历Dreamweaver cs5开发的全过程

和受到一次综合训练,以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例,理解并初步掌握运用Dreamweaver cs5可视化开发工具进行网页开发的方法;了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs6、Dreamweaver cs5等软件的的操作和应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素质。 配置虚拟机环境 1.在虚拟机上面模拟一个局域网环境 (1)在虚拟机上面配置安装windows xp sp3 professional(Client )和 windows server 2003 standard Edition (Server)两个操作系统的虚拟主机。 虚拟机硬件配置如下: Ⅰ.windows xp sp3 professional (在配置过程中可以选择默认配置) Ⅱ.windows server 2003 standard Edition

网页设计设计报告

XXXXXX学校 课程设计计划书课程设计任务书课程设计指导书 2013/2014学年上期 课程名称:网页设计与制作 系别:计算机科学系 年级专业:软件XX班 学生姓名:XXX 学号:XXXXXXXXX 指导教师:XXX

目录 ?网站全名及logo 标志 ·3 ?建立网站的目的、意义 ·3 ?网页设计制作最突出的创意 ·3 ?网站的栏目设计 ·5 ?色彩搭配及其含义 ·6 ?网站的结构图和页面组成 ·8 ?网站设计中具体实现的几个关键功能和相关技术说明·9 ?如何安排进度和计划完成时间 ·9 ?网站建设的心得体会和扩展性分析 ·9 ?参考资料 ·10

一、网站全名及logo 标志 网站全名:Jewelry珠宝公司 Logo标志: 二、建立网站的目的、意义 建立网站的目的:面向全世界宣传高级定制珠宝。 建立网站的意义:高级定制,绝无仅有的珠宝。 三、网页设计制作最突出的创意 我最喜欢这个页面的设计,这个页面用来展示了一个系列的婚戒。点击下面的小图片,上面的图片也会随之变换。而且图片背景为透明,也使整个页面的效果更佳了。 而对于这效果的实现,我是先在网页素材库里面找了这个图片特效,然后再运用了一个框架将这个特效嵌入到框架里面。

其中运用了嵌入框架的的代码是: 还有这个页面也是用的这个特效: 点击箭头符号,图片也随之切换。 网站的首页我设计是一个进入flash,点击enter字符进入公司简介

这个页面我也很是喜欢,虽然简单,但是很精彩。Flash是在网上找的素材。 四、网站的栏目设计

网页设计与制作试题html基础)有答案

一、选择题 1.HTML 文件必须使用 htm 或者(B)作为文件扩展名。 A.doc B. html C. jsp D. aspx 2.HTMl是指(A)。 A.超文本标签语言 B. 汇编语言 C. 服务端端语言 D.脚本语言 3.WWW是(B)的意思。 A.网页B.万维网C.浏览器D.超文本传输协议 4.在网页中显示特殊字符,如果要输入“<”,应使用(D)。 A.lt; B.≪ C.< D.< 5.以下说法中,错误的是:(D)。 A.获取WWW服务时,需要使用浏览器作为客户端程序。 B.WWW服务和电子邮件服务是Internet提供的最常用的两种服务。 C.网站就是一系列逻辑上可以视为一个整体的页面的集合。 D.所有网页的扩展名都是 .htm。 6.以下说法中,错误的是:(B)。 A.网页的本质就是HTML源代码。 B.网页就是主页。 C.使用“记事本”编辑网页时,通常应将其保存为 .htm 或 .html 后缀。 D.本地网站通常就是一个完整的文件夹。 7.浏览网页时,通常使用以下协议:(C)。 A.mailto B.FTP C.HTTP D.TCP/IP 8.在网页中显示特殊字符,如果要输入空格,应使用(D)。 A.nbsp; B.&Nbsp; C.  D.  9.以下软件中,不能直接用来编辑 HTML 文件的是:(C)。 A.记事本 B.FrontPage C.Flash D.Dreamweaver 10.以下有关 HTML 标记符的属性的说法中,错误的是:(C)。 A.在HTML中,所有的属性都放置在开始标记符的尖括号里。 B.属性与HTML标记符的名称之间用空格分隔。 C.属性的值放在相应属性之后,用等号分隔;而不同的属性之间用分号分隔。 D.HTML 属性通常也不区分大小写。 二、填空题 1.如果要为网页指定黑色的背景颜色,应使用以下html语句:。 2.上网浏览网页时,应使用_____浏览器____作为客户端程序。 3.TITLE 标记符应位于___head______标记符之间。 4.要设置网页在黑色背景下显示白色文字,应使用__语句。 5.要设置整个网页的背景颜色,应在body标记符中设置____bgcolor_____属性。 三、判断题 1.用H1标记符修饰的文字通常比用H6标记符修饰的要小。╳ 2.B标记符表示用粗体显示所包括的文字。√ 3.指定滚动字幕时,不允许其中嵌入图象。╳ 4.指定水平线粗细的属性是 size。√

HTML 基 础_asp网页设计基础教程

HTML 语言 HTML 语言 在上一章的学习中知道,ASP 动态网页实际上是包含 HTML 标记、文本和脚本命令的 此文来源于云南新华电脑学院官方网站云南新华电脑学校官方博客 动态网页。为了更好地学习 ASP 动态网页的设计方法,就必须对 HTML 语言有所了解。本 章将介绍 HTML 语言的基本内容,包括 HTML 基础、设置文本格式、使用列表格式、使用 图像、使用字幕和背景音乐、使用超链接、使用表格、使用表单等。 2.1 HTML 基础 HTML 是用来表示 Web 文档的规范,它使用标记来确定网页显示的格式。静态网页是 标准的 HTML 文件,动态网页经过应用程序服务器处理后也将生成标准的 HTML 文件。 2.1.1 HTML 的工作原理 HTML 文件是标准的 ASCII 文件。从结构上讲,HTML 文件由元素(Element)组成,组 此文来源于云南新华电脑学院官方网站云南新华电脑学校官方博客 成 HTML 文件的元素有许多种,用于组织文件的内容和指导文件的输出格式。绝大多数元 素是“容器”,即有起始标记和结尾标记。元素的起始标记叫做起始链接签(Start Tag),元素 的结束标记叫做结尾链接签(End Tag)。HTML 用标记来标注要显示的网页的各个部分,以 通知 Web 浏览器应该如何显示网页。 2.1.2 标记基础 HTML 语言是控制网页内容显示格式的标记集合,标记给浏览器提供了格式化Web 文 档的指令。HTML 标记的基本语法如下: (1) HTML 标记不区分大小写,但通常使用大写字母。 (2) 所有的标记都必须用尖括号(< >)括起来。例如,、、 等。 (3) 大多数标记都是成对出现的,包括开始标记和结束标记,开始标记和结束标记定义 了标记所影响的范围;结束标记与开始标记名称相同,但结束标记总是以一个斜线符号开此文来源于云南新华电脑学院官方网站云南新华电脑学校官方博客 头的。例如和 、

网页设计-个人网站设计报告

个人网站设计报告 当前,随着计算机技术与通信技术的发展,网络的规模也逐渐增大。网络的元素也随之而不断增加。有的利用其进行通信,有的利用其作为商业用途,在网络上进行出售、收购、宣传等用途。从而使得网络越来越成为现今社会上必不可少的元素,而网站就是这个网络里的一个很大的元素。 所谓网站(Website),就是指在网际网路(因特网)上,根据一定的规则,使用HTML 等工具制作的用于展示特定内容的相关网页的集合。简单地说,网站是一种通讯工具,就像布告栏一样,人们可以通过网站来发布自己想要公开的资讯(信息),或者利用网站来提供相关的网路服务(网络服务)。人们可以通过网页浏览器来访问网站,获取自己需要的资讯(信息)或者享受网路服务。 随着时代的发展,生活水平的提高,人民对于娱乐的方式也越发丰富,而电影则是其中一种较为受广大人民群众喜爱的娱乐方式。我要制作的《电影网站》就是一个详细介绍电影的专题网站。 本作品作为一个介绍电影的专题网站,其内容包括六个栏目: 《首页》:本栏目详细介绍了电影的类型,以及最受人们关注的是什么? 《国际电影》:本栏目详细介绍了几个电影事业发展比发达的地区,并略分为五大流派;《电影商机》:本栏目详细介绍了现今社会上与电影相关的商业,并按行业分为五个类别;《代表作》:本栏目详细展示了电影历史上的一些代表作,并按类别分为八个类别; 《电影相关》:本栏目详细介绍了由电影衍生出来的产物,并略分为五个类别; 《讨论专区》:本栏是给与喜欢电影的用户去讨论的专区; 本作品在内容的组织安排上尽量做到结构合理、内容翔实、通俗易懂,有利于读者理解本作品的制作流程、结构等。在本作品的编写过程中,整理、应用了国内外的相关资料,在此队员作者表示感谢。 关键词:网站设计;因特网 目录 前言 1 第一章网站的概述 3 1.1网站背景 3 1.2网站的目标 3 1.3网站的分类 4 1.3.1搜索引擎类 4 1.3.2资源共享类 4 1.3.3专题网站类 4 第二章网站的分析 4 2.1技术可行性分析 4 2.2经济可行性分析 5 2.3操作可行性分析 5 第三章总体设计 5 3.1站点设计 5

网页设计基础_html代码

网页设计基础_html代码 不少人都学习网站的制作,但是又不知道从何入手,也能用一些傻瓜软件搭建自己的网站,但是不知道如何去修改自己的网页内容,从这篇文章开始,我会陆续的为大家介绍一下网页的制作以及div+css的东西,希望能对大家有所帮助。 我先来说一下我自己对网页设计的学习过程的一些理解。 1.要学会使用html代码编写一些相对简单的网页。这一步用电脑自带的记事本就可以完成了。 2.通过使用可视化软件学会div+css。这里我只介绍dreamweaver8,因为我学习的就是这个。 有了这两步的学习,那么你在网上看到的一些网页你应该大多数就能自己设计出来了。 废话不多说,进入今天的主题——html代码。 一个网页都是由很多代码写成的,虽然在内容上有很大的不同,但是每一个网页的整体结构是万变不离其宗的。 我们把网页比做一个人来说明: 首先,一个网页有他的“头”—— 其实,网页还得有他的“身体”——,他们“内脏”——也就是网页的内容都在这里边。 这样出来的“人”是没穿衣服的,我们还得给他穿上“衣服”—— 好了,这样这个人就能在大街上走路了,但是如果所有的“人”都是这样,那我们就没法分辨他们了,所以我们得给他们赋予自己的“面容”————这也是网页设置关键字的地方,很重要。

好,我们用记事本来写一下自己的第一个简单的网页。 这是我的第一个网页 大家好,我是我的第一个网页。 当你用记事本写完这些之后,保存,把后缀名改为.htm或.html,一般我们都用英文来命名。如first.htm,确定后,就可以打开看一下实际效果了,大家自己找一下title标签中写的内容在哪,body中写的又在哪,我在此就不多做解释了。

HTML基础设计教案

教案编写日期:20XX年11月20日授课时间:20XX年11月21日-25日授课班级:高二3-8班授课地点:高中微机教室 第六章HTML代码基础 §1.1 HTML语言 指导思想与理论依据:HTML语言基础广西科学技术出版社《信息技术高中第三册》第一单元第六章——“了解一点HTML”的入门知识,HTML语言是超文本标记语言的缩写(HyperTextMarkupLanguage) ,它是网页设计中应用最广泛的一种语言,也是网页制作中学生感到最头疼难学的一个内容。掌握html语言基础会让动态网页制作的学习事半功倍,因而本部分知识显得非常重要,因此在本节课程的教学中,结合新课标及教材的特点,采用多种教学法结合方式(启发式教学法、任务驱动法、演示法等等...),激发学生学习兴趣,尤其是注重对学生的引导,采用任务驱动方式教学,引导学生通过自主学习平台自主学习从而提高学生的学习效率,本节内容是在学生已经掌握了利用FRONTPAGE制作普通网页的基础上,对网页语言的深入学习。 学情背景分析: 本节之前,学生已经学习了如何利用FrontPage进行网页以及网站的制作,但是对于网页的认识还知识停留在页面的直观设计上,缺少对HTML代码的认识。本节课主要对学生讲述HTML的基本概念,为学生培养良好的代码结构意识打下基础。 在本节课程的教学中,结合新课改的理念,采用创设情境演示教学的方法,激发学生学习兴趣,采用任务驱动方式教学,引导学生通过自主学习平台自主学习从而提高学习效率。 教学目标 1、掌握HTML基本概念、格式,理解其与网页的关系; 2、掌握基本的HTML 标签的作用与用法; 过程与方法:通过对简单网页html代码的观察对和html语言的基本结构进行自我概括,掌握HTML文件的基本结构,能够明确HTML语言的结构和特点,并能在实验的过程中尝试自我修改。 情感态度价值观:本课主要锻炼学生分析能力,语言构成能力。在相应的实验中,还能提升学生自主探究、自我学习的能力。 教学重点:HTML标签的基本用法及其意义 教学难点:HTML主要标签属性的具体意义及使用 教学方法:任务驱动法(引导学生自主学习)、演示法(激发学生学习兴趣)、上机操作实习法(精讲多练)、联系对比法(化难为易,照葫芦画瓢) 教学媒体:教材、多媒体课件、电脑等

简单网页设计报告

网站与网页设计基础 ——《FAMOUS CAFFEE》综合设计报告 作者:董思洋 班级:工设10-3班 导师:陈功 日期:2013年1月16号

前言 人们的生活不能够再离开网络,网络为我们提供了巨大的信息交流平台,让我们可以更多的和世界各个角落进行接触。在网络普及率越来越高的同时,人们的视觉和审美要求也逐步地开始提高,对于网络界面人机交互的设计感艺术感有了更高的需要。 于是,网站建设越来越接近于一门艺术而不仅仅是一项技术。网页的艺术设计,日益被网站建设者所注重。网页艺术设计是伴随着计算机互联网络的产生而形成的视听设计新课题,是网页设计者以所处时代所能获取的技术和艺术经验为基础,依照设计目的和要求自觉地对网页的构成元素进行艺术规划的创造性思维活动,必然要成为设计艺术的重要组成部分,并随着网络技术的发展而发展。表面上看,它不过是关于网页版式编排的技巧与方法,而实际上,它不仅是一种技能,更是艺术与技术的高度统一。 网页三剑客,是一套强大的网页编辑工具, Dreamweaver 是一个“所见即所得”的可视化网站开发工具,主要用于动态网页的开发;Fireworks主要是用于对网页上常用的jpg、gif的制作和处理,也可用于制作网页布局;Flash主要用来制作动画,现推出Flash平台,可预见有极好的前景。之所以称之为三剑客,很大一部分是因为这三种软件能相互无缝合作。现在,制作网页,通常由Fireworks 导出切片、图片等,然后在Dreamweaver中绘制表格;较为流行的一种是在Firework中做好主要页面,

然后导出,在Dreamweaver中加以修改,添加链接等,便做出一个非常好看的页面。 Flash是美国Macromedia公司所设计的二维动画软件,全称Macromedia Flash(被Adobe公司收购后称为Adobe Flash),主要用于设计和编辑Flash文档。附带的Macromedia Flash Player,用于播放Flash文档。被大量应用于互联网网页的矢量动画文件格式。使用向量运算﹙Vector Graphics﹚的方式,产生出来的影片占用存储空间较小。使用Flash创作出的影片有自己的特殊档案格式﹙swf﹚。该公司声称全世界97%的网络浏览器都内建Flash播放器﹙Flash Player﹚。是Macromedia/Adobe提出的“富因特网应用”(RIA)概念的实现平台。 Adobe Fireworks可以加速 Web 设计与开发, 是一款创建与优化 Web 图像和快速构建网站与Web 界面原型的理想工具。Fireworks不仅具备编辑矢量图形与位图图像的灵活性, 还提供了一个预先构建资源的公用库, 并可与 Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Adobe Dreamweaver和Adobe Flash软件省时集成。在Fireworks 中将设计迅速转变为模型, 或利用来自 Illustrator、Photoshop 和 Flash 的其它资源。然后直接置入Dreamweaver 中轻松地进行开发与部署。矢量编辑与位图编辑。创建和编辑矢量图像与位图图像,并导入和编辑本机 Photoshop 和 Illustrator 文件。 图像优化。采用预览、跨平台灰度系统预览、选择性 JPEG 压缩和大量导出控件, 针对各种交付情况优化图像。 Dreamweaver、Flash以及在Dreamweaver之后推出的针对专业网页图像设计的Fireworks,三者被Macromedia公司称为DreamTeam(梦之队),足见市场的反响和Macromedia公司对它们的自信。说到Dreamweaver我们应该了解一下网页编辑器的发展过程,随着互联网(Internet) 的家喻户晓,HTML技术的不断发展和完善,随之而产生了众多网页编辑器,从网页编辑器基本性质可以分为所见即所得网页编辑器和非所见即所得网页编辑器(则原始代码编辑器),两者各有千秋。所见则所得网页编辑器的优点就是直观性,使用方便,容易上手,您在所见即所得网页编辑器进行网页制作和在WORD 中进行文本编辑不会感到有什么区别,但它同时也存在着致命的弱点。 目录 前言 (2) 一、设计任务的提出 (5) 二、网站总体规划 (5) 三、网站的设计创意及设计风格 (6) 四、主页设计 (6) 五、分页页面设计 (7) 六、各类素材制作的主要过程及技术 (9)

HTML网页设计参考手册

事实上,HTML是一种因特网上较常见的网页制作标注性语言,而并不能算做一种程序设计语言,因为它缺少程序设计语言所应有的特征。HTML通过IE等浏览器的翻译,将网页中所要呈现的内容、排版展现在用户眼前。 1.1.2 HTML的结构概念 一个完整的HTML文件包括标题、段落、列表、表格以及各种嵌入对象,这些对象统称为HTML 元素。在HTML中使用标签来分割并描述这些元素。实际上可以说,HTML文件就是由各种HTML 元素和标签组成的。一个HTML文件的基本结构如下: 文件开始标记 文件头开始的标记 …文件头的内容 文件头结束的标记 文件主体开始的标记 …文件主体的内容 文件主体结束的标记 文件结束标记 从上面的代码结构可以看出,在HTML文件中,所有的标记都是相对应的,开头标记为< >,结束标记为,在这两个标记中间添加内容。 有了标记作为文件的主干后,HTML文件中便可添加属性、数值、嵌套结构等各种类型的内容了。 1.1.3 HTML的标记 既然HTML是超文本标记语言,那么可以想象其构成主要是通过各种标记来标示和排列各对象,通常由尖括号“<”、“>”以及其中所包容的标记元素组成。例如,与就是一对标记,称为文件的头部标记,用来记录文档的相关信息。 在HTML中,所有的标记都是成对出现的,而结束标记总是在开始标记前增加一个“/”。标记与标记之间还可以嵌套,也可以放置各种属性。此外在源文件中,标记是不区分大小写的,因此在HTML 源程序中,与的写法都是正确的,而且其含义是相同的。 HTML定义了3种标记用于描述页面的整体结构。页面结构标记不影响页面的显示效果,它们是