【初一作文】给文竹取个好名字

一个春天的午后，阳光慵懒地照着我家的阳台。还有阳台上的那盆文竹。它的枝叶翠绿，枝干挺拔。它的名字就叫：生命。

诚然，牡丹是花中的富贵者，开着艳丽的花朵。许多人都趋之若鹜。但是，它让人觉

得还是少了一份冷静，少了一份傲骨。

诚然，桂花是花中的服务者，默默地为人们带来清香，做出香甜可口的面食。但它的

花太小，故不可远观，且不易清理。

只有文竹才是我最喜欢的。它的花淡雅而高洁，像是经过充分等待之后的那点灿烂；

主干分节而挺拔，像是一个英俊潇洒的中年人；叶碧绿而修长，如同扁舟横躺着。整株文竹，幽静而不失活力，古朴而不乏新生。它就是一位君子啊！

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

晚上，柔和的月光照着它，它还是向原来一样静静地伫立着。不管是炎炎酷暑，或是

寒冬腊月，它也一直呈现出清翠的绿色。有一次刮台风，我忘记把它移到室内，过了几天

才发现。连忙回去看它。它没有被狂风暴雨所吓倒。根仍然是牢牢地抓住了土壤，甚至，

还萌发了新的枝叶。

那一个周五，我拖着疲惫的身躯回到了家里。心不在焉地打开书包去向堆积如山的作

业堆进发——-期中考试就要到了。语数英科社五门功课，每门一张试卷那就是……五张！我恨不得把双休日四十八小时变成九十六小时来用。我连饭都只是潦潦草草地吃了几口。

就又匆匆忙忙地去做作业了。但是，这次的作业出奇地难。我的眼神分神地东游西逛，最

终却定格在那盆文竹上。一根青绿的枝条从它安分的阵营中冲了出来，显得十分惹眼，都

要长得像写字台的台灯那么高了。据估算，大概也有一米长。它的生命力是这样旺盛，我

的心释然了，我不再为作业而苦恼，要知道，生活，不仅仅是枯燥的作业，没完没了的功课，还有那文竹，那生命的美好。

我的文竹，带给了我对生活和生命的启发，它就叫作：生命。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

给你的文章起个响亮的名字

给你的文章起个响亮的名字教学目的：了解作文拟题的几种方法，学习多角度、创新拟题的方法。教学设想： 1、借鉴课本。从语文课本中找出具体的例文，明确拟题的分类。 2、实际应用。给所示材料拟定不同题目，然后选择最优，体会响亮的文题给文章带来的益处。 3、学会多角度拟题，使文章的题目响亮起来，从而避免学生文章写事就是《难忘的一件事》，写人就是《难忘的一个人》。课前准备： 1、布置学生课前阅读课文中的篇目。 2、阅读作文拟题材料，给文章加上不同的题目，并在旁边注明拟题的理由。（也可在课堂完成）教学难点：拟题分类的把握：事实上不同角度的拟题有时也是相通的。如《生命生命》一文题既是以相对应的词语出现在文题中，又体现了作者文中对生命的呼唤这一主旨，题意丰富。教学过程：一、导入新课。二、拟题分类简介：（教师据课文举例说明并板书） 1、浓缩文章内容。如：《第一次真好》《春》《济南的冬天》《看云识天气》《山市》《散步》《秋天》 2、概括文章的观点或点明作者写作意图（多用在议论性文体）。如：《我的信念》《谈骨气》 3、体现文章的线索，表现写作思路。如：《山中访友》《风筝》《羚羊木雕》 4、表现文章的复杂构思，题意丰富。如：《走一步，再走一步》 5、形象感强，产生画面的美感。如：《水中的蓝天》《繁春落叶》 6、以诗句或格言做题。如：《落红不是无情物》《态度决定一切》 7、以相对应的词语出现在文题中。如：《生命生命》《月亮上的足迹》《这不是一颗流星》 8、以比喻、拟人的修辞作题。如：《风不能把阳光打败》三、当堂训练。（给材料拟题并说一说理由，让学生拓开思维，充分讨论。）参考：《那天，阳光好暖》《抬起头来做人》《一碗馄饨》《感激生活》《一分钟》《我们的班主任》四、布置作文。（出示提示语）感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵；感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠友谊爱情，感谢苍穹藏理想幻梦，感谢时光长留永恒公正。感谢你，我衷心谢谢你，我忠诚的爱人和朋友；感谢你，我衷心谢谢你，这旋转不息蔚蓝色的星球。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切的所有，感谢这美好的所有！

赞美文竹作文

赞美文竹作文赞美文竹作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的赞美文竹作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。妈妈买回来两盆植物：一盆是马蹄莲，一盆是文竹。我瞬间就被马蹄莲吸引了，因为它有碧生生的翠叶和娇美的花朵。它的’花瓣是白色的，花蕊是微微透着些许粉色，和文竹相比，漂亮多了。我把文竹和马蹄莲都放在了阳台上，但是由于更加偏爱马蹄莲，我时常把文竹冷落，比如，我每天都会记得给马蹄莲浇水，却经常会忘记文竹也会干渴。开始文竹的叶子还是绿色的，渐渐地也便枯黄了，我便把它丢弃在一个角落，对它开始不闻不问。

马蹄莲在我的细心照料下越长越茂盛，越长越娇艳，它的叶子像一个大蒲扇，在微风中摇曳着，欢笑着。直到有一天，我和妈妈到姥姥家中去小住了半个月，家里便没有人照料马蹄莲。回到家中，马蹄莲已经是耷拉着脑袋，叶子也已经枯黄，我十分伤心。我立马开始给马蹄莲浇水，想着它可以变得生机勃勃一点，可是，并没有什么效果，最后，马蹄莲还是枯萎了。一天放学回家，无意瞥见了那颗被我遗弃在角落里的文竹，倒是它，在阳光中挺枝抽叶，依然在生长。看上去特别的茂盛，翠绿的叶子显得特别有生气，让我甚是惊讶。文竹把自己的根深深地扎入了泥土，不惧压力，不惧困难，这种精神说大了就是我们中华民族不屈不挠、自强不息的精神啊。这种精神值得我们每个人牢记心中，在生活和学习中更是要将这种精神学以致用。

给什么取一个好名字精选作文

给什么取一个好名字精选作文篇一：给那树取一个好名字那棵树上开了一朵花，红色的，在深绿的枝叶显得格外触目。我有些惊喜，这确乎是我第一次见得树开花。这棵树长在旅馆花园的角落里，向后即是一片陡坡。花园后是些山丘，高矮不齐地立着。似乎是刚下过雨，天上积了云，灰沉着一片。我的目光被牢牢吸引在这树上——它其实很小，也没有甚么叶子。假使不是那鲜明的红色，恐怕我便注意不到它了。突然奇想，给那棵树取一个取一个名字，记得方便，也好向同伴夸耀，虽然这树有它原来本身的品种和名字。那么取什么呢？我思索。按我平常的习惯，却不会给一棵瘦弱的树想什么名字。但是我无法质疑那一点红的惊艳美感——便唤作“一点红”？我差点自个儿扑哧一声笑出。这名字恰似给什么动物获得名儿。况且“一点红”便只是红在花，与那树没有什么关联。这时吹过一阵凉风，我打了一个喷嚏，那花也自摇了摇，像是要落了似的。我想到“落红树”这个名字，却又觉得俗了，像是不管哪棵会开花的树都能这般叫唤。我围着这树儿四下踱着，空气中隐约有着那种树木的的特有气味。我突然脚一滑，险些跌了一跤。我惊魂未定地看着那树后的陡坡，似

乎那红花是在警示你停下脚步。那么叫做“红后坡”？不行，像是给那坡取的名字了。我突然有些奇异了，无论是遇到了什么风景什么实物，我与那树的名字都离不开那“红”字。因为那红太夺目，在一片灰绿的调子中蹦出的暖色，像是一朵小小的火花。无论那坡也好，树后的山也罢，都不如那“红”。我有点想装糊涂一把，不再思索甚么文艺的名目，直接叫”红树”便了。或许那“红”明日便落了，又或许明日树上开满了“红”。我宁愿相信后者，这“红”毫无疑问是美丽的，令我珍惜的。若叫“红树”，也算是对于它的一种神往与希望吧。天色暗了，没有太阳。我想我今天又干了一件蠢事，异想天开的要给一棵树取名字。我再看着那棵树，第一眼还是只见到它的“红”，怕是到了夜晚，也会这么鲜艳明亮吧？这“红树”的名儿倒也应该是没有取错。篇二：给小夏取一个好名字进入重点初中已经四个星期了，我才知道我们班上有一个姓夏的男生，而且我知道他的名字还是从他的绰号开始的。那天语文一下课，我听见男生在叫：“海鲜出来啦……”之后小夏就从位置上走了出来，我连忙去问同桌，“为什么他们都叫他‘海鲜’啊？”“啊？你竟然不知道，还不是因为他姓夏，名字最后一个字又是榆，所以才这样叫嘛。”我仍然不理解，瞪着迷茫的双眼看着同桌，同桌叹了口气，接着解释：“那是因为夏谐音虾，榆谐音鱼……”

文竹_三年级日记

文竹文竹晚上，雨儿哗啦啦地下个不停。早上，我家那颗老文竹变样儿了----穿上了银白色的衣裳，竹叶尖挂满了晶莹剔透的珍珠，像淡雅的文竹姑娘戴上了耳环，美极了！雨水使文竹喝饱了水，叶子变得更绿了，雨水还冲走了文竹上的灰，使文竹姑娘从“灰姑娘”变成了“白雪公主”，这大概是对雨儿的感谢吧！你瞧她那优雅的身姿，碧绿的叶子，又细又长的枝干。银白的露珠给她做装扮，让我不知道用什么话来描述她的美了。唯一让我感到遗憾的是文竹不开花，但如果开了花，她就不是竹子了呀！我仔细一看，喲！文竹还是会开花的，雨后的露珠就是她的花儿呀！瞧，又小又白，既可爱，又美丽。我爱文竹。文竹我家书桌的一角摆着一盆文竹。那是外婆送给我的，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季常绿。春天，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。夏天，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻舒绢袖，悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，煞是好看；晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，百花开罢落叶了，可文竹还是那样绿茸茸的。那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感觉清雅、文静。冬天，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样地挺立着。那每一片葱郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。它，文竹，是我生活中的伙伴。文竹妈妈买来两盆花：一盆是马蹄莲，一盆是文竹。我十分喜欢马蹄莲，因为它有碧生生的翠叶和娇美得花朵。它的花瓣是白色的，花蕊微微透些粉红。和文竹相比，他显得漂亮多了。我把文竹和马蹄莲放在了阳台上。我每天都给马蹄莲浇水，却把文竹冷落一旁。开始，稳住的叶子还是碧绿碧绿的，慢慢的，它的叶子变黄了，脱落了下来。于是，我干脆把文竹搬到了外面，从此对它不闻不问。马蹄莲在我的照管下，越长越茂盛，越长越娇艳。它的叶子像一个大蒲扇，在微风中摇曳着，欢笑着。直到有一天，我和妈妈到姥姥家去，在哪里玩了两个星期，，没有人照顾马蹄莲。回到家，我看到马蹄莲耷拉着脑袋，叶子也变黄了。我十分伤心，马上給马蹄莲浇足了水，可是，尽管我很努力，也没把它救活。有一天，我放学回来，忽然看见一株文竹，在阳光下挺枝抽叶，顽强地生长。它长得特别茂盛，翠绿的叶子显得十分秀挺。对了，这不是那盆被我遗弃的文竹吗?怎么又复活了？现在，它的样子完全改变了：粗壮的根牢牢的抓住泥土，挺拔的枝叶长的万分茂盛。我看呆了，这几个月来，我从来没有管过它，而它却默默的复活了！我看它秀挺的俊影，心想：文竹是极平凡的，并且没有花卉的娇美。但是，他那顽强的生命力是值得我们去学习的。它迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而

给今天取一个好名字作文_优秀作文

给今天取一个好名字作文当一个小生命诞生的时候，惊喜的父母总要运用他们的智慧为之取一个好名字，因为这个名字即将成为襁褓婴儿的一部分，伴随他一天天成长，跟随他踏遍红尘，经历一生的风雨。每一个从梦中醒来的早晨，坐在床沿眺望窗外，看着朝阳踏破彩云的襁褓攀向高处，我时常想，这崭新的一天，不就是一个新诞生的婴儿吗？我要给它取一个响亮的名字，再悉心地呵护它、培育它、充实它、赞美它，让它成为无愧的时间之子。今天的名字可以叫让风筝上天。这真是一个好名字，你没感觉到今天早晨的阳光是那么绚烂，天空是那么晴朗，空气是那么清新吗？那么，让我们一同到草地上放风筝吧，让我们脚踏晨露，迎着清风疾跑，让我们青春的朝气与奔放的热情和风筝一道，高高地在天宇飞翔吧。今天的名字可以叫画出心中的彩虹。绚丽的彩虹是大自然多么奇妙的造化，孩提时，我就喜欢拿着蜡笔，在洁白的纸上画出七彩的虹。那么今天，在这彩虹般美丽的时刻，就让我们以向往为画笔，在心灵的画布上，描绘出一幅动人心魄、让人魂牵梦萦的生命画卷吧。今天的名字可以叫与你深情相遇。这是一位台湾朋友的散文集的名字，我十分喜爱这个名字，愿意以它为我年轻的日子命名。是的，在今天，我会与多少不同于昨天的美妙感受、思想、事件、人物不期而遇啊。或许，在我想着这个名字的时候，它们正在我所不知的某一个角落等着我呢。就在今天的某一时刻，我会在外出的路上，在漫步

的途中，在平静雅致的沙龙上，在平仄顿挫的线装书里碰上它们，我会整理一份好心情，像赴一次约会一样，满怀欣喜地企盼与它们深情相遇。今天的名字可以叫站成一棵树。在平凡而不平淡的日子里，我不做娇艳欲滴、夺人眼球的花朵，却要站成山谷里那棵沉静的树。我要沐浴明媚的阳光，啜饮天地的甘露，领略无尘的清风，将它们化成我身体里的每一个细胞。当然，我也准备经历狂风暴雨，并在风雨中长成结实的身体，炼就不屈的筋骨。不论今天是晴朗还是阴霾，不论今天是欢乐还是忧伤，给今天取一个好名字，就是替一支时时不经意地从唇边滑过的优美乐曲配上动人的歌词，就是为人生这部厚书写下一个小小章节的标题，就是给属于自己生命的崭新日子一份心灵的承诺，然后我们才会激情满怀去吟唱那支歌谣，去写好那个章节，去履行那份承诺。【特色点评】读完这篇文章，我们不仅感叹考生唯美的文笔，更欣赏考生的睿智思维。给今天取一个名字，我们有多少个今天，可我们总是一天一天地浪费了，如果每个人都能把今天当作一首乐曲、一个章节、一份承诺，取一个动听的名字，坚持走下去，过好每一个今天，那么日子会多么美好、多么充实啊！赶快行动起来，也给我们的今天取个名字吧！

描写文竹的作文

描写文竹的作文我家新添了一盆文竹，颜色、形状都很美。它是我爸爸昨天刚从花店购买的。我爸爸非常喜欢植物，家里阳台上摆满了花花草草。这不，本来是陪他到花店买红掌的，不想他一眼看中这盆文竹，当时就爱不释手了。文竹株形优雅，独具风韵。叶片纤细秀丽，密生如羽毛状，翠云层层，摸起来柔柔的，软软的，让人感觉很舒服。叶片的颜色分布也很有特点，植株下部为深绿色，上部为浅绿色。很明显，上面翠绿色的是今年新发的。那些层层叠叠、密密麻麻的叶子共同搭建起一个天然的屏障，尽职尽责地保护着文竹的根。文竹的形状非常惹人注目，一株株傲然挺立，不屈向上。并且，挺立的主干与茂盛的枝叶形成一组十分生动的构图，形态更是优雅得像一个个高贵的公主。我怀着好奇的心情，迅速上网查了查，得知文竹是“文雅之竹”的意思。其实它不是竹，只因其叶片轻柔，常年翠绿，枝干有节似竹，且姿态文雅潇洒，故名“文竹”。它象征永恒，表示朋友纯洁的心，永远不变。于是，我更喜欢文竹了。我家窗台上，摆放着许多花花草草：有粉色的牡丹，有白色的水仙，有娇嫩的君子兰……可我并不是很喜欢它们，不是因为它们还不够美丽，而是它们太娇嫩，要求实在太高。而我，却喜欢那绿融融的文竹。只见它浑身绿色，修长的枝干上，长着又细又密的“小绒毛”。文竹是四季常绿植物，可是它的`绿并不是四季一种绿：春天，它是新绿的，给人以清新自如的感觉；夏天，它是翠绿的，给人以生气勃勃的感觉；秋天，它是油绿的，给人以回归自然的感觉；冬天，它是暗绿的，给人以苍劲挺拔的感觉。每逢浇花的时候，我把它放在窗台上，用小喷壶对准它，千万个小水滴喷在它的“小绒毛”上，“小绒毛”上沾满了小水滴，大口大口地吮吸着甘泉般的水，酷似一串串美丽的珍珠项链闪着珠光玉彩。文竹从来不与别的植物互相攀比，它歉虚的品质将永远留在我的记忆中。我喜欢文竹，所以常常细心观察它．在小小的花盆中生长着十多株细细的文竹。你看，那小芽从硬硬的土中钻出来，渐渐长高，挺直，有些透明，嫩绿的颜色，这便是茎。茎上还有几个节，看起来很像柔弱的竹

关于取名字的作文_小学生作文

关于取名字的作文_小学生作文关于取名字的作文读了《老子》，他们发现，用《老子》中的词语起名字还真不错。自己名字已经有了，怎么办？那就“给我未来的孩子取个名儿”吧，朱老师给大家起了个头：“呜呜，我还这么小，就要面对给孩子起名字这么严肃的事情……” 上海七宝外国语小学五（1）班王一涵呜呜，我还这么小，就；要面对给孩子起名字这么严肃的事：情…… 我想给我的孩子取名为：贶（kuang）善道。贶：这是一个一般人很难一次性读对的姓氏。虽然我不姓贶，我也不希望孩子跟我姓。我是个有爱心的人，“贶”是中国第一小姓，我要为这个姓氏的家族添砖加瓦，让他们繁荣昌盛起来。他也必须是个男的。善：是善良的善，老子曾经说过：“上善若水，水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”善良的品质就是应该深沉、安详、随和和仁慈。善良是人的本性，但我希望我的孩子长大以后也能善良，不要忘记与生俱来的美德。道：老子说过，道可道，非常道。孩子要知道人世间的大道理，也要懂得生活的小道理。而我的孩子还知道“道是在不断变化的”，他会注意到观察世界，认真思考和探究，去发现事物间联系和变化的奥秘，因为他的名字里有一个“道”字，在时刻提醒者他呢。他的小名叫“矿山道”，这是由他名字的谐音而来，寓意我的孩子犹如矿山中的一条小道，铺满了矿石宝藏，也为人们采集矿石带来了方便。说了这么多，不知道大家会怎么想。上姓名网测试一下，63分，OK！只要过得去就可以啦。以搞笑为话题的作文600字搞笑“达人” 说起社会上各个方面的达人．我就不由自主地露出了笑容。因为在我的班上也有一位出名的达人，而且他的专长与众不同，那就是引得所有人开怀不已的搞笑事业。记得在上五年级时，我们有一位幽默风趣的张老师。有一回他在黑板上写字，下面的几个同学趁老师不注意时竟说起话来，其中的王宇轩摩拳擦掌地仿佛在向老师挑衅：“可恶，别想在大伙儿面前摆弄自己无味的笑语，别想抢我的饭碗。”说着，他对周围几人挤眉弄跟，吸引同学注意，又乘胜追击，来了句：“看胖胖老师那体型，再穿件红衣服，配上顶绿帽子真像个放大的红苹果，里面装的全是香甜可口的小苹果，想吃都不用买了。”话音刚落，所有人都仰天大笑，张老师连忙转过头来，带着很莫名其妙的眼神望着下面笑成一片的同学。

描写文竹的作文四年级作文400字作文

描写文竹的作文四年级作文400字作文描写文竹的作文四年级作文400字作文有人喜欢傲雪绽放的梅花，有人喜欢临风怒放的桃花，有人喜欢富贵华丽的国花---牡丹，而我却更喜欢文竹。今天，在禾硕教育作文课上，老师指了指桌上的一盆文竹，说：“我们今天学习了状物作文的写法，你们就写一下这盆文竹吧。因它形似层云，所以文竹又叫云竹，有着极强的生命力---好了，我不能多说了，接下来，你们要仔细观察、思考、描写。” 就在老师收拾桌子的时候，不小心碰到了花盆，花盆里的那块立着的石头倒了。我想：这块石头那么重，埋在那么深的土里都倒了，可是，它旁边的那棵看起来文弱纤细的文竹竟然毫发无损，真是太顽强了。我仔细观察，发现文竹的叶子细细的，短短的，长在比它粗不了多少的枝干上，一层层的，像环绕大山的云彩，它和花盆上的小房子一比，竟像一棵直插云霄的参天大树。在现实生活中，我娇生惯养，不能自己上学，

不会洗衣服，不会做稍微难一点的菜，就是早晨起床，也要爸妈喊我，比起顽强的文竹，我简直太渺小了。文竹虽然不如梅花耐寒，不如桃花艳丽，不如牡丹华贵，但它在我心中的形象却是那样的高大，那样的凌云九霄。描写文竹的作文四年级作文400字作文有人喜欢傲雪绽放的梅花，有人喜欢临风怒放的桃花，有人喜欢富贵华丽的国花---牡丹，而我却更喜欢文竹。今天，在禾硕教育作文课上，老师指了指桌上的一盆文竹，说：“我们今天学习了状物作文的写法，你们就写一下这盆文竹吧。因它形似层云，所以文竹又叫云竹，有着极强的生命力---好了，我不能多说了，接下来，你们要仔细观察、思考、描写。” 就在老师收拾桌子的时候，不小心碰到了花盆，花盆里的那块立着的石头倒了。我想：这块石头那么重，埋在那么深的土里都倒了，可是，它旁边的那棵看起来文弱纤细的文竹竟然毫发无损，真是太顽强了。

给那树取一个好名字精选作文

给那树取一个好名字精选作文那棵树上开了一朵花，红色的，在深绿的枝叶显得格外触目。我有些惊喜，这确乎是我第一次见得树开花。这棵树长在旅馆花园的角落里，向后即是一片陡坡。花园后是些山丘，高矮不齐地立着。似乎是刚下过雨，天上积了云，灰沉着一片。我的目光被牢牢吸引在这树上——它其实很小，也没有甚么叶子。假使不是那鲜明的红色，恐怕我便注意不到它了。突然奇想，给那棵树取一个取一个名字，记得方便，也好向同伴夸耀，虽然这树有它原来本身的品种和名字。那么取什么呢？我思索。按我平常的习惯，却不会给一棵瘦弱的树想什么名字。但是我无法质疑那一点红的惊艳美感——便唤作“一点红”？我差点自个儿扑哧一声笑出。这名字恰似给什么动物获得名儿。况且“一点红”便只是红在花，与那树没有什么关联。这时吹过一阵凉风，我打了一个喷嚏，那花也自摇了摇，像是要落了似的。我想到“落红树”这个名字，却又觉得俗了，像是不管哪棵会开花的树都能这般叫唤。我围着这树儿四下踱着，空气中隐约有着那种树木的的特有气味。我突然脚一滑，险些跌了一跤。我惊魂未定地看着那树后的陡坡，似乎那红花是在警示你停下脚步。那么叫做“红后坡”？不行，像是给那坡取的名字了。我突然有些奇异了，无论是遇到了什么风景什么实物，我与那树

的名字都离不开那“红”字。因为那红太夺目，在一片灰绿的调子中蹦出的暖色，像是一朵小小的火花。无论那坡也好，树后的山也罢，都不如那“红”。我有点想装糊涂一把，不再思索甚么文艺的名目，直接叫”红树”便了。或许那“红”明日便落了，又或许明日树上开满了“红”。我宁愿相信后者，这“红”毫无疑问是美丽的，令我珍惜的。若叫“红树”，也算是对于它的一种神往与希望吧。天色暗了，没有太阳。我想我今天又干了一件蠢事，异想天开的要给一棵树取名字。我再看着那棵树，第一眼还是只见到它的“红”，怕是到了夜晚，也会这么鲜艳明亮吧？这“红树”的名儿倒也应该是没有取错。

给自己取一个好名字优秀精选作文

给自己取一个好名字优秀精选作文语文教师突然布置下一个任务：取笔名。给自己取个笔名，有些同学随意想一个便好，可对我这样“选择恐惧症”又是“完美主义者”的人，却是一项耗时间又耗精力的大任务。首先，当然要先参考参考其他同学的众多笔名。有个男同学叫“海星”，其意只是将自己的名字倒过来读罢了。好闺蜜小Ｚ叫做“飘樱落雪”，原因却更简单，好听。又去问了一个中小学同学，她叫做“秋水”，感觉颇有诗意，但其实是个动漫人物的一把刀的名字，我也开玩笑说：“那我还叫‘雪走’——他另一把刀的名字好了。” 同学的笔名形形色色，我却都不怎么喜欢，毕竟没有什么意义所在。想想那些有名的作家的笔名，三毛，觉得三毛漂泊记很符合自己的生活，又谦虚地认为自己的文章只能买三毛钱。冰心，取自“一片冰心在玉壶”。我倒挺喜欢她们笔名的来历。可参考了这么多的笔名，我对给自己取笔名，却是毫无眉目。询问了妈妈的意见，可她所想却都给我一口回绝了，完全不是我的风格啊！又去万能的贴吧，让网友们给帮忙想想，也都令我连连摇头，净是些华而不实的名字，我喜欢简单但意义深刻些的。冥思苦想，终不满意，最后还是一脸无奈的倒在床上，准备接着想个好笔名。不经意间，瞥了一眼床头柜上的一本书，这本书我看过许多遍，因为我特喜欢其中的几句话。下意识的就拿起了它，翻开自

己做过记号的那一页，看着自己很喜欢的一句话：在自己的世界留一个精神的后花园，在这片净地，念想一下，便得到了释放…… 这么看着，竟入了神。一霎时，脑里灵光一闪，我眼睛一亮，终于想到了一个自认为极其满意的笔名：空白。含义即是受那句话启发：世俗纷乱，在自己的内心，留一份空白，留一片净地，不被侵染，不被混淆。反复思考，反复咀嚼，倒是越来越觉得满意，空白，简单纯净的名字，含义我也颇为喜欢，这也是我特喜欢的一部动漫中主人公的名字。世俗纷乱，在自己的内心，留一份空白，留一片净地，不被侵染，不被混淆。——我是空白。

给青春取一个好名字优秀精选作文

给青春取一个好名字优秀精选作文青春是一杯加了奶精和糖的咖啡，有苦，也有甜，但更多的是享受的过程。青春是欢乐 “喂！一起去公园吧！”小Ａ扭动着她苗条的身体，向我挥舞着她的双手。 “嗯！”我没有抬头只是淡淡的应了一句。小Ａ却不由分说的拉着我踏上了去公园的“不归路”一路上她“滔滔不绝”的对我灌输着她的心情，当她的语言堆满我的脑里时，我终于一把推开她说：“小Ａ我先回去了。” 小Ａ同学嗖的一声“飞”到了我的面前；“没事，有我顶着！安啦！” 我不得不承认，我很想“损”她，但是那些话汇到嘴边成了“谢谢”小Ａ同学一个不注意，“坐”在了树丛里，还是把我也拉下了“水”银铃般的笑容充满了整个街道。给青春取一个好名字，是快乐。青春是伤痛我抱着双腿，关上灯，坐在阴暗的房间，心乱如麻，耳畔的ＭＰ3播放着动听的音乐，暂时把我抽离了现实世界。小Ｃ同学为什么要那么说，我们不是朋友吗？小Ｃ却说出那种话，朋友难道只是说说的吗？

是我忽略什么吗？平常跟我嬉皮笑脸的小Ｃ，背地里说我那么多！我呆呆地坐着，把自己缩成一团那种语言充斥在我的脑海里，如一把把利剑刺入心底，那么痛，却又无法拔出。语言是无形的利剑，流言有分贝。给青春取一个好名字，是伤痛。青春是成长已经15岁的我，开始懂得了青春是什么，我的青春，有友谊，有背叛，有笑，有哭。我们一次次在青春中完成蜕变，在青春中成长。面对流言蜚语的我，不会在被子里哭了，，已经渐渐坚强起来的我，也不需要别人再为了小事安慰我！。雨纷纷旧故里草木深。直到现在我才明白，飞逝的不是时光，是我们。青春一直伴随我，。不断地变换名字，不断地给予我成长！。青春的记忆仍在那里，那杯咖啡里的几种滋味也依旧。我们还在，豪情不减，嬉笑当年。

我的植物朋友作文：文竹 8篇_优秀作文

我的植物朋友作文：文竹 8篇我的植物朋友作文：文竹一我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最爱惜的植物。文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的，她逐渐长大，颜色就变成翠绿的。稍上微带点黄。把她看的大一些，就好象秋天的枫叶那般美丽。文竹的枝干是嫩绿的，下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节，越往上就越嫩，到了叶尖儿的时候，就一点绿都差不多看不见了。只有一点点的黄。松树虽然很大，文竹虽然很小，但是他们的样子却差不多。叶子往左右两边伸开，叶子精细的就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢。无论严寒，还是酷暑。无论刮风，还是下雨，文竹还都是那么坚强不息、坚忍不拔。文竹—是我们做人的好榜样。刮风，只会把文竹刮的更加柔美；下雨，只会把文竹冲的更加美丽。无论是什么，都不能抵挡的了文竹那坚忍不拔的精神。文中小作者对文竹进行了描写，赞美了文竹坚强不息、坚忍不拔的精神，内容充实，表达了作者对文竹的喜爱之情。文章的行文采用总分的结构，层次清晰有条理；对文竹的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“把她看的大一些，就好象秋天的枫叶那般美丽。”

我的植物朋友作文：文竹二我就有一盆文竹，我喜欢它那修长的茎，喜欢它那默默为大自然奉献而不图一丝回报的精神。文竹的茎大约有三四十厘米，细细的，还是一节一节的，一节少说也得有二三厘米，一共有十几节。文竹从下开始数，到第七八节的时候便开始长枝了。平均每一节都长着两条枝，枝上长满了密密麻麻的叶子。它的叶子跟松树的叶子一样，都是一根一根的，像针一样。文竹为什么叫文竹呢？我觉得呀，叫竹，是因为它就是竹子的缩小版。叫文，是因为风吹注资时候，会发出很响的沙沙声。而风吹文竹它却不会发生声响，只会随风摆动着它的“绿纱裙”。公主最重视的是她的身材，文竹的“腰”很细。我想，文竹说不定还是植物界一个亭亭玉立的小公主呢。文竹的生命力还很顽强。记得爸爸买的时候，它还长在一个小花盆里，瘦瘦弱弱的样子。爸爸把它扔到一个泡沫盆里。在一个阳光明媚的上午，我正在给阳光上的花浇水，不经意拿了一个文竹的盆，发现跟提不起来，原来文竹的根穿过小花盆的透水孔，扎在了泡沫盆里。我给它浇了一天水，心里更佩服文竹了。现在我更喜欢文竹了。我的植物朋友作文：文竹三妈妈特别的爱花，可她对富贵的牡丹花和花香袭人的桂花都不感兴趣，惟独偏爱文竹，所以在我家客厅的大茶几上、书房的写字台上都摆着文竹。妈妈常说文竹高雅，如苍松翠柏，能够使人心旷神怡。受妈妈的影响，我也开始关注起文竹了，文竹适应在细沙土里生长，喜欢有一定的湿度，不需日光的强照。气

给竹林取一个好名字_初中散文_1

给竹林取一个好名字给竹林取一个好名字宜昌考生江南雨若翻飞的柳絮，小城被笼罩在这烟雨下，如同遮上了一层薄薄的面纱。林荫小道上，一把青色的伞在雨中缓缓移动。我撑着伞在雨中漫步，阴冷的风吹刮着我的皮肤，雨水拍打在我的脸上、衣角上，带来阵阵凉意。在屋中压抑已久，逃到屋外，却依旧被这厚厚的乌云压抑着，我竟莫名其妙地烦躁不安起来。眼前忽然出现了一抹亮绿。我停下来，把伞举高。啊，原来是一片翠绿的竹林。绿里透白的竹林宛如新生的婴儿，让人不由得心头一亮。想不到在这毫不起眼的小地方，居然还藏着这样一片竹林。我像哥伦布发现新大陆一般，产生了强烈的好奇心。收起伞，也不管那点儿毛毛细雨了，踏着铺了一地的竹叶向竹林深处走去。竹叶在脚下发出响声，那响声里似乎也带点儿水气，不像枯枝败叶那样干燥。走进竹林，那绿便越发逼人眼了，像婴儿的皮肤那样，让人忍不住想轻轻伸手抚摸。空气中弥漫着竹子的清香、泥土的芬芳，还有野花的幽香，任我尽情呼吸，然后静静地享受着肺部传来的清凉…… 如此幽静的竹林怎么可以没有名字呢？我细细打量着，一定要给它取一个好听的名字。眼前这棵青翠的竹子，嫩绿的竹叶，仿佛新生儿一样，一尘不染，让人看不到半点儿杂质。对，一定是这连绵的阴雨洗刷着它身上的尘

埃。我突然明白：竹子保持干净，离不开雨水的洗涤。人何尝不是如此，只有乐于接受批评，经常清洗自己的内心，才能干干净净做人。这些竹子破土而出，直指天空，虽然纤细，在抵抗来风时微微颤动，甚至稍稍弯曲，但立马又挺直了身板，大有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的气概，纤细的身体里透露出一股顽强不屈的生命力。即使头顶着乌云，也要笔直站立，小小的竹林以其蓬勃的生命力在这阴雨的世界站成一道别样的风景，给人以无限的启示。给你取一个什么好名字呢？就叫你“净直林”吧，干净、笔直，充满力量。亲爱的竹子，我要像你一样，勇于洗涤自己的缺点，无论什么时候都挺直身板站立。“净直林”，我会永远记住你！【特色点评】这篇文章围绕“取名”这一文眼，通过对自己发现竹林、享受竹林、感悟竹林的描述，借物言志，抒发了自己也要像竹子学习，“洗涤”缺点，无论什么时候都要有挺直身板的决心和勇气。在描写过程中，考生巧妙运用了点面结合的方法，由竹林到竹子，镜头逐步拉近，描写越发细腻，使竹子的品性清晰地展现出来。再加上比喻、拟人等修辞方法的运用，使得文章画面唯美，充满诗意。

文竹的作文400字

文竹的作文400字自古以来梅、兰、竹、菊被人们称为花中君子。竹子有很多种，在我家的就阳台上养着一盆文竹。九月里的一个星期天，我坐在阳台上看书，抬头看到花架上蓬蓬松松的文竹就像亭亭玉立的少女那么文静、那么高雅。小小一盆文竹沐浴着温暖的阳光，微笑着迎接我的欣赏。它的叶子像松树的'叶子一样长了许多刺，有点扎人，但是轻轻摸一摸文竹的叶子好像绒毛一样柔软。文竹的茎有点与众不同，它的茎细长，一节一节的枝段傲然挺立，茎上长叶，叶上长茎。层层叠叠的叶子生机盎然。如果你以为文竹不开花那就大错特错了。翠绿的叶尖上开着一朵朵小小的白色的花，像满天星一样装点着翠绿的霓裳。文竹四季常青，可是它的颜色也不是一成不变的，从新叶的嫩绿；成叶的翠绿；到老叶的暗绿，都给人以苍劲挺拔的感觉。文竹与我和家人朝夕相伴。它除了有观赏价值之外还有很多作用呢！文竹不但能净化空气，还能调节人体情绪，文竹的根还可以入药。在家里养一盆文竹即文雅又有生机；即净化空气又能陶冶情操，何乐而不为呢。我爱文竹，因为它四季常青。夏天耐得住炎热、冬天耐得住寒冷。它虽然没有鲜花般绚丽多彩，也没有山林里的树木高大，但是

它依然优雅地装点人们的生活。四季常青的文竹新叶老叶缠绕在一起团结和睦欣欣向荣，永远力争上游，即便有清风吹过它也不会弯腰屈服，依然秀丽挺拔。我们做人也要像朴素的文竹一样永远拥有积极向上的精神。竹子，大家一定很熟悉吧？但它还有一个微型小兄弟——文竹，却鲜为人知。今天，我就给大家介绍一下这种植物吧！我们家阳台上就种着一盆文竹，我非常喜欢它。文竹的叶子一层一层，像高楼一样，文竹的叶子呈针状，它的叶子很浓密，不是一根一根生长的，而是成群结队的聚在一起，像一个温暖的大家庭。从上面看，像飘落枝头的雪花，微风一吹，它们还一起拉着手跳舞呢。我本来以为那针般尖锐的刺很扎手，但一模才知道，它的叶子软软的，并不扎手，像在给我挠痒痒。文竹叶子一顺儿朝下，像壁虎的爪子。刚长出的叶子是翠绿的，时间久了，就成墨绿的了。渐渐地，文竹开出了小花，像一个小姑娘，穿着白色的裙子，真漂亮。它的茎又细又长，像铁丝似的，我仔细一看才发现，它的茎是一节一节生长的，每节连接的地方都包裹着雪白的外衣，每件外衣都向外伸出了锋利的刺，像披上了一层铠甲。它耐旱喜阴，特别适合在家里种植，只要放在通风良好的地方，就会长得十分茂盛。家里养了它，不仅美化了环境。而且它能帮我

给作文取一个好名字作文取标题的方法

给作文取一个好名字作文取标题的方法一、好作文标题的标准 1、简练简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。 2、新颖新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。 3、切主题话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。 4、有文采

阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。 5、有内涵文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。二、拟好题目的方法这里介绍几种常用的拟题方法。 1、添加所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。 2、借用借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。 3、修辞这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。

作文--我爱文竹

我爱文竹第一次看见文竹的时候是在外婆家的池塘边，一片水汪汪的碧影印衬着勃勃生机的文竹，她是那么的可爱，那么的坚挺，在第一眼看见后，就情不自禁的爱上了他。文竹生长在水边，尤其在清澈见底的水边长的更加茂盛。文竹的叶子成菱形状，竹竿节节向上，代表着他的不屈，旺盛的生长。汲取日月之精华。成为天地的一灵物。文竹的根盘根错节、弯曲的扭着，好像只有挤在一起就不寒冷了。根是生长的命源，没有根的文竹就犹如水中的浮萍，不知最终会飘像何方。想一想，根是多么的重要，文竹如此，那更何为人呢？没有家的游子就像没有了依靠，拼搏没有了动力。文竹站在水边，沿着水边拓展空间，她是绝不向池塘中心迈向一步的。只在边上默默看着水中的波浪淹没。一只野鸭从池塘中心游向了文竹里，它是显得那么的高兴，为何？忙碌了一天终于可以看见自己的孩子了，它的家就是筑在文竹里。文竹一年四季替它遮风挡雨，野鸭也在感激着文竹。在春天，池塘里涨水了，一场春雨下来，文竹洗了个澡，显得那么的清爽。一阵春风吹过，摇曳着身躯，像一群舞女在摆弄着舞姿。亮晕了眼。夏天到了，再月光下的文竹波光粼粼。水中的鱼儿在文竹根部欢快的游着，好像找到了家的感觉，赶都敢不走，月光下的文竹褪去了青涩，显得成熟了许多。秋天来了，文竹感叹时间的飞逝，她的邻居梧桐掉了满树的叶子，梧桐眼痴痴的看着叶子飘向了远方，而

文竹和原来一样，时间没在她身上留下多大的痕迹，出尘而不染，一身绿装包裹着枝干。大自然都感觉嫉妒她。冬天在不知不觉中赶来，漫天白雪飘落，绿装变成了银装，像一群英勇的武警战士。守卫着池塘的安宁。四季的变化，而丝毫没改变我对文竹的喜爱。反而越发爱他。我爱文竹，不仅爱她的身躯绿叶，更加爱她的精神品质、象征意义。在古代，竹就有“四君子”之称，在当代，竹的品质还是一样，盘根的文竹也代表了我们这一代的坚强不屈，掘壮成长。不管在前行的道路上有多么荆棘，我们都会塔过去，不带一丝犹豫。文竹在我心里，你是那么美，我摸着你的叶子，感受一缕芬芳。我的最爱，文竹，我爱你。 2014.1.27

文竹作文300字

文竹作文300字【篇一：文竹作文300字】爸爸买了一盆文竹，我非常喜欢它。一个星期天上午，我刚做完作业，走进阳台放松一下，向花盆一看：文竹的干跟普通竹子一样，也是一节一节的。干的颜色跟普通竹子差不多，绿的底色上偶尔点缀着几个褐色的小斑点儿。但是，文竹比普通竹子细得多、矮得多。近看，它的叶子非常柔嫩，既不像绒布一样柔软，也不像鱼刺那样扎手。一个个叶片像一张张小小的芭蕉扇，而且上上下下错落有致，如诗如画，漂亮极了。风一吹，文竹的枝叶摇摇摆摆，随风飘荡，那叶片就像无数只热情的小手向我们招手致意。文竹的生命力可强了，一年四季它的叶子依然那么绿，就是在寒冷的冬天，它依然那样抬着头，挺直腰，不断长出新芽。每当我看到它，就会有一种清新的感觉，给我奋发向上的勇气。我爱这美丽的文竹。【篇二：关于文竹的600字作文】关于文竹的600字作文关于文竹的600字作文文竹之死不知从何时起，讲桌上多了一盆文竹，细小的叶片，青葱嫩绿。学习疲倦时看看它，确是一种享受。渐渐地，大家都注意到文竹的叶子有些干枯了。 b同学经过，插了一句：“制成溶液后，通过焰色反应可直接检验是否含有钾离子。” 午休时，c同学看到半枯的文竹说：“咦！这文竹怎么枯了呢？嗯，会不会是和放射性元素有关呢？元素半衰期??” d同学看到枯干的文竹，感叹道：“秋风卷起黄叶飞，窗外垂柳舞，梧桐叶落了。唉！连文竹都死了。”同桌e调皮地接了一句：“秋风起了，叶子落了，嗨！连蜘蛛都上吊了！文竹也难逃一劫呐！” 卫生委员f也注意到了文竹的异常，他说：“可能是在讲台上，太多的粉笔末儿让文竹受到了污染。”于是他把文竹搬到了教室门口。放学后，大家都聚在门口，讨论着文竹的情况。a说：“再等几天，我就能检验出缺少哪种矿物质了。” (范文网 )

文竹作文600字

文竹作文600字文竹作文600字(一) 妈妈买来两盆花：一盆是马蹄莲，一盆是文竹。我十分喜欢马蹄莲，因为它有碧生生的翠叶和娇美得花朵。它的花瓣是白色的，花蕊微微透些粉红。和文竹相比，他显得漂亮多了。我把文竹和马蹄莲放在了阳台上。我每天都给马蹄莲浇水，却把文竹冷落一旁。开始，稳住的叶子还是碧绿碧绿的，慢慢的，它的叶子变黄了，脱落了下来。于是，我干脆把文竹搬到了外面，从此对它不闻不问。马蹄莲在我的照管下，越长越茂盛，越长越娇艳。它的叶子像一个大蒲扇，在微风中摇曳着，欢笑着。直到有一天，我和妈妈到姥姥家去，在哪里玩了两个星期，，没有人照顾马蹄莲。回到家，我看到马蹄莲耷拉着脑袋，叶子也变黄了。我十分伤心，马上給马蹄莲浇足了水，可是，尽管我很努力，也没把它救活。有一天，我放学回来，忽然看见一株文竹，在阳光下挺枝抽叶，顽强地生长。它长得特别茂盛，翠绿的叶子显得十分秀挺。对了，这不是那盆被我遗弃的文竹吗?怎么又复活了? 现在，它的样子完全改变了：粗壮的根牢牢的抓住泥土，挺拔的枝叶长的万分茂盛。我看呆了，这几个月来，我从来没有管过它，而它却默默的复活了!

我看它秀挺的俊影，心想：文竹是极平凡的，并且没有花卉的娇美。但是，他那顽强的生命力是值得我们去学习的。它迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而长茂，充分显示他那不畏困难.不惧压力的强大生命力。我想，文竹体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为学生，我们需要的不也正是这种精神吗? 文竹作文600字(二) 清晨，窗外的鸟儿叽叽喳喳的把我叫醒，阳光真好。我走到窗前伸伸伸懒腰，发现窗台上的文竹多日不见更加浓密旺盛，风姿绰约了，阳光透过玻璃窗洒落在上面，显得翠色欲滴，格外的欢喜。每天上学早出晚归，好久没细细看看我的文竹了。它依然那么苍翠，潇洒、从容的生长着。还记得年前去花卉市场看盆栽，透过威武的铁树、慵懒的富贵竹、俏皮的蝴蝶兰……在花叶烂漫之间我一眼就看上了这一株清雅的文竹：雅致小巧的白花盆，里边有三茎纤弱的植物，潇洒地轻扬出三片绿雾，枝干有节似竹，叶片纤细秀丽，如羽毛般轻柔，翠云层层，姿态文雅。阳光下这文竹枝舒叶展，绿意正浓，细碎的针叶上像涂了油，色泽有点发亮。简直就是一棵缩微了的迎客松!我兴奋的把它捧回了家中。安置在窗台上，整个寒假它与我为伴，眼底一抹青翠，心中一汪清澄，它就像一个守护者，凭窗而立，不说话不动摇，安静的在那陪我读书写字。开学忙碌了，一直没怎么去注意它。看到春在漫步微笑，花在风中舞蹈，这抹浅浅的绿也开始在阳光下蓬勃。不知什么时候，文竹根部竟然探出了几粒调皮的绿芽儿，绿芽

给自己取一个好名字作文800字

给自己取一个好名字作文800字语文老师突然布置下一个任务：取笔名。给自己取个笔名，有些同学随意想一个便好，可对我这样“选择恐惧症”又是“完美主义者”的人，却是一项耗时间又耗精力的大任务。首先，当然要先参考参考其他同学的众多笔名。有个男同学叫“海星”，其意只是将自己的名字倒过来读罢了。好闺蜜小Z叫做“飘樱落雪”，原因却更简单，好听。又去问了一个小学同学，她叫做“秋水”，感觉颇有诗意，但其实是个动漫人物的一把刀的名字，我也开玩笑说：“那我还叫‘雪走’——他另一把刀的名字好了。” 同学的笔名各式各样，我却都不怎么喜欢，毕竟没有什么意义所在。想想那些有名的作家的笔名，三毛，觉得三毛流浪记很符合自己的生活，又谦虚地认为自己的文章只能买三毛钱。冰心，取自“一片冰心在玉壶”。我倒挺喜欢她们笔名的来历。可参考了这么多的笔名，我对给自己取笔名，却是毫无头绪。询问了妈妈的意见，可她所想却都给我一口拒绝了，完全不是我的风格啊！又去万能的贴吧，让网友们给帮忙想想，也都令我连连摇头，净是些华而不实的名字，我喜欢简单但意义深刻些的。左思右想，终不满意，最后还是一脸无奈的倒在床上，

准备接着想个好笔名。不经意间，瞥了一眼床头柜上的一本书，这本书我看过许多遍，因为我特喜欢其中的几句话。下意识的就拿起了它，翻开自己做过记号的那一页，看着自己很喜欢的一句话：在自己的世界留一个精神的后花园，在这片净地，念想一下，便得到了释放…… 这么看着，竟入了神。一霎时，脑里灵光一闪，我眼睛一亮，终于想到了一个自认为极其满意的笔名：空白。含义便是受那句话启发：世俗纷乱，在自己的内心，留一份空白，留一片净地，不被侵染，不被混同。反复思考，反复咀嚼，倒是越来越觉得满意，空白，简单纯净的名字，含义我也颇为喜欢，这也是我特喜欢的一部动漫中主人公的名字。世俗纷乱，在自己的内心，留一份空白，留一片净地，不被侵染，不被混同。——我是空白。