心理健康知识竞赛策划

体育学院心理健康知识竞赛策划书活动背景：

从全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，培养社会主义合格建设者和可靠接-班人的高度来开展大学生心理健康教育工作。增强心理健康教育工作的专业化水平和普及化程度，在丰富的校园文化生活中促进我院德育的整体构建。经研究决定，在我院举办大学生心理健康知识竞赛活动。活动目的：

引导广大同学积极关注自身和他人的心理健康，学习心理健康的基本知识，学会心理调适的基本技巧，提高个人心理素质。丰富校园生活，营造积极、健康、高雅的校园氛围，陶冶大学生的情操。增强同学们的相互关怀与支持意识，提高沟通能力，培养团队协作精神。促使同学们更加积极的参与学校心理健康教育活动，促进我校心理健康教育工作的开展。活动流程：

前期准备：

1：

邀请学院领导、老师和学生会主席团成员2：

借用场地3：

知识竞赛的题库和布置会场的道具4：

奖励物品活动中：

1：

主题人开幕词和介绍到场的嘉宾2：

《当迷茫泛滥成灾》话剧表演3：

竞赛开始(

1、必答题目环节

2、抢答题目环节

3、发放心理知识试卷

4、抽答题目环节

5、观众助答环节)具体答题要求参照附表一。4：

领导、老师或学生会主席团成员做活动的总结5：

抽取幸运观众活动后期：

1、活动会场卫生

2、活动总结材料

一、活动经费预算：

物品数量单价(元)总价(元)气球2816彩带2612双面胶188奖金140*3 30*3 20*3270共计：

叁佰零陸圆整(306元)体育学院心理健康权益部201X年5月3日附表一：

知识答题规则：

11级每个班选派3名同学作为本班的答题选手，其它同学不得帮助本班答题选手或干扰它班答题选手正常答题。必答题阶段：此阶段大屏幕上会显示出题目，选手三人一组把答案写在答题板上，时间到后双手向外举起题板。答对加10分，答错减10分(此环节共计10个题目)。抢答题阶段：

此阶段大屏幕上会显示出题目，主持人宣告“开始抢答”(抢答阶段：

先把气球吹破的那一对抢答成功，)。抢到题目后答对加10分，答错减10分，若不按规则抢答，例如：

超前抢答，即减10分。(此环节共计5个题目)抽题作答阶段：

此阶段工作人员将试题装在一个不透明的纸盒里面，每对一次共计抽出三个题目交给主持人。答对加15分、答错减5分。观众助答环节：

此阶段大屏幕上会显示出题目。除代表队外到场的每一位同学都可以参加答题，答对为所在班级加5分，答错不减分。最后，在竞赛结束时我们将决出第一名一个，第二名两个，第三名三个。(奖励细则：

第一名的每位参赛选手获得价值40元得奖品，第二名的每位参赛选手获得价值30元的奖品，第三名的每位参赛选手获得价值20元的奖品。

附送：

心理健康节活动策划

的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

(2)主办单位：

学生工作处心理咨询中心

(3)策划承办单位：

院心理健康部、朋辈心理咨询员

(4)协助单位：

院学生会赞助单位：

172校园活动网、大学生精英论坛

(5)活动流程：

(1)领导就“5.25大学生心理健康日”致词;

(2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛;

(3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。(6)活动宣传：

“我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名;各系于5月24日19：

00以前出横幅、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场;准备525宣传资料。(7)活动形式：

团队形式(8)比赛地点：

南院篮球场(9)活动时间：

5月26日，下午14：

30-16：

00(10)活动内容：

团体竞赛活动一：

无敌风火轮

(1)项目类型：

团队协作竞技型

(2)道具要求：

报纸、胶带

(3)活动场地：

南院篮球场

(4)游戏时间：

10分钟

(5)游戏详细玩法：

12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地，时间最短的为胜利者。报纸破坏的不能再进行比赛。

(6)活动目的：

本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。(7)参加人员：

各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。(8)奖项设置：

设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。