自来水烧开饮用安全吗

自来水烧开饮用安全吗
自来水烧开饮用安全吗

自来水烧开饮用安全吗

水的污染主要有三种:物理污染、生物污染和化学污染。斯麦恩专家了解,水烧开只能对付其中一部分生物污染,而对于危害较大的物理污染和极大的化学污染,根本奈何不了。

再说,水烧开后细菌虽杀死,但死体仍残留在水中,并成为一种“热源”(一种过敏性物质),饮用后仍会对人体产生不良作用,如头疼、低热、肠胃不适、关节炎等。

水烧开对金属砷化物、氰化物、亚硝酸盐等有害物质,特别是有机污染物(农药、杀虫剂、除草剂、合成洗涤剂等)奈何不了,相反烧开后的水还会是水中的各种有毒有害物质的浓度增加。

桶装水你放心吗?

桶装水价格昂贵,存放、送水也都不方便,而且桶装水存在着各种安全隐患,你一定知道:在利益的驱使下,越来越多不具备资质的厂家进入桶装水行业,有的甚至采用不合格水源直接灌装,生产车间缺少空气净化装置,无严格的生产条件,更没通过国家质量安全认证,导致水的不合格。

桶装水的弊端有:

A、饮水机使用过程中有第二次污染,每放出一升水,必有一升体积的空气夹带着细菌和尘埃进入水桶中。

B、有的厂商对储水桶的清洗、消毒达不到卫生要求,回收和使用一些不合格的破旧水桶,部分甚至用廉价的废旧塑料,报废光碟以及通过各种途径进口的塑料洋垃圾制桶,严重威胁人体健康,危害极大。

C、不方便:喝水者在焦渴难耐时,还得电话预定,太麻烦!

生活饮用水卫生安全管理制度

包头市鸿雅源酒店管理有限公司 生活饮用水卫生安全管理制度 一、环境卫生管理制度 1、坚持每天清扫水房卫生~保持工作环境整洁, 2、每天清扫水箱周围卫生~保持水箱周围环境清洁, 3、要时常检查供水设施周围有无污染物~如发现应立即清除并及时消毒, 4、水房及水箱间内严禁堆放杂物, 5、水房及水箱间内严禁宠物和植物, 6、严禁闲杂人员进入水房及水箱间。 二、供管水人员上岗制度 1、必须持有《健康体检培训合格》证方可上岗, 2、每年必须进行一次健康检查和卫生知识培训~取得《健康体检培训合格》证方可上岗, 3、体检时发现患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍饮用水卫生安全的疾病的和病原携带者~应 立即告知领导调离本岗位。 三、生活饮用水生产卫生要求 1、供水单位必须取得卫生许可证,制管水人员必须取得卫生知识培训合格证明和健康体检合格证明。 2、健全卫生管理规章制度,落实卫生管理人员,按要求建立、健全卫生档案。 3、水净化处理设备、设施必须满足净水工艺要求,必须有消毒设施,并保证正常运转。 4、输水、蓄水和配水等设施应密封,严禁与排水及非生活饮用水的管网相连接。 5、健全放水、清洗、消毒和检修制度及操作规程,贮水设备要定期清洗和消毒,管网未稍应定期放水清洗。

6、水处理设备、设施、管网投产前或者修复后,必须严格冲洗、消毒,经水质卫生检验合格后方可供水。 7、必须设置水源卫生防护区、保护区内严禁修建任何可能危害水质卫生的设施和进行有碍水源水质卫生的活动。 8、生产区和单独设立的泵站、沉淀池和清水池外围30米范围内不得设立生活居住区,不得修建渗水厕所和渗水坑,不得堆放垃圾、粪便、废渣和铺设污水管道。 9、必须配备相应的水质检测设备和人员,定期进行水质检测,符合生活饮用水卫生标准后方可供水。 三、供水卫生管理制度 1、认真执行供水管理法规。 2、认真执行供水卫生管理制度~每天清扫水房及水箱周围卫生~保持工作环境清洁、整齐。 3、供水操作人员健康证到期~要及时体检、培训、换证。 4、要认真执行水箱清洗管理制度~严格监督清洗情况~并检查清洗人员有无健康证明。 5、购买涉水材料时~要索取卫生许可批件。 6、检修生活水设施时~严禁使用卫生不合格产品~以防水污染~并做好维修记录。 7、要时常检查水箱通气孔网罩有无破损情况~如有要及时更换修理。 8、如发现意外水污染时~按意外水污染事故应急预案执行。要及时向领导汇报~及时关闭相应供水阀门~并配合卫生部门调查~救治及其它工作。四、水箱清洗制度 1、水箱每半年至少清洗消毒检测一次。 2、清洁前严格检查二次供水设施清洗消毒从业人员是否有有效的健康合格证~ 并复印证件存档。

食品卫生饮水安全知识教育主题班会

食品卫生饮水安全知识教育主题班会 敖润苏莫蒙古族中心学校三年级为了加强食品卫生及饮水安全教育,提高小学生食品饮水安全自我保护能力,同学们一定要统一认识,提高食品安全意识,重视饮食及饮水卫生,谨防“病从口入”,特开展此次主题班会。 一、老师询问同学们平时不卫生的饮食和饮水习惯:如不吃早餐、买马路边的小吃,上课吃零食,运动时或运动后喝自来水,互相用水杯等等。 二、学生讨论以上不良习惯的坏处。 三、食品卫生和饮水安全知识: (一)小学生购买食品应注意哪些问题? 1、到正规商店里购买,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。 2、购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。 3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。 4、食品是否适合自己食用。 5、不盲目随从广告,广告的宣传并不代表科学,是商家利益的体现。 (二)小学生应注意哪些饮食饮水卫生习惯? 1、白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康。

2、饭前饭后多补水,运动后不能马上喝水,休息一会儿后可以饮用淡盐开水,坚持不喝生水。 3、养成良好的卫生习惯,不暴饮暴食,预防肠道寄生虫病的传播。 4、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒。 5、选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期。 6、尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒。 7、不吃无卫生保障的生食食品。 8、不吃无卫生保障的街头食品。 9、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质。 四、发生腹痛、腹泻、恶心、呕吐等胃肠道症状时,要及时告诉家长和老师,去就近医疗机构的肠道门诊治疗,以免延误病情。 五、总结: 我们一定要养成良好的饮食和饮水习惯,注重饮食健康,才能有一个良好的身体。 二0一三年十一月三十日

饮用水卫生培训小结

饮用水卫生培训小结-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

XXX公共卫生饮用水监督管理 培训小结 为了进一步贯彻落实饮用水安全的法律、法规,增强学校管理人员和从业人员饮水安全意识,提高学校对饮用水安全工作管理水平,我卫生院对供水单位人员进行培训。卫生院负责公共卫生工作人员与监督协管员参加了培训。 培训会由公共卫生科科长XXX主持,培训时间1天,培训课时9个课时。 一、提高认识,履行职责,切实增强做好学校饮用水安全工作的责任感、紧迫感。 学校饮用水安全,受到社会的关注,乃至成为社会的热点问题。当前学校饮用水工作存在不少问题,学校内部的饮用水卫生不达标,饮用水不洁净问题的存在,为学校饮用安全工作埋下了很大隐患,严重威胁着青少年学生的健康成长。学校一定要以对学生、对家长和对人民高度负责的精神,切实增强饮用水安全工作的责任感和使命感,认真履行我们的神圣职责,保障学校饮用水安全。 二、落实责任,齐抓共管,切实做好学校饮用水安全集中排查和整治工作

一是明确任务,突出重点。我们要力争通过集中排查和整治活动,让饮用水井成为放心水井、安全水井,使学校内部保证安全卫生,排查与整治,依法集中检查学校饮用水基础设施是否安全达标,水质是否达到饮用标准。 二是严格责任分工,加强协调配合。学校要在“一把手”负总责的前提下,进一步完善和明确饮用水安全的日常监管、案件查处、应急处置等监督管理责任,逐级建立健全饮用水安全责任制,落实领导及监管人员责任,对饮用水安全监管工作中的失职、渎职行为要严肃查处,对在饮用水安全监督管理中因未履行职责导致出现重大饮用水安全事故、造成严重社会影响的,要依法追究相关人员的责任。 三是落实基础、严格把关。学校主动加强与卫生、工商、质监等部门间的协调与配合,进一步研究新的工作思路,采取多种行之有效的方式方法,特别是饮用水安全工作的监管力度。要督促学校饮用水卫生监督管理标准进行监督管理与经营。学校要积极排查整改,在狠抓监管的同时,我们将使学校饮用水的安全工作不断上水平。对影响极大的反面典型,要坚决予以严肃处理。 三、加强组织领导,加大工作力度,务求通过本次培训取得明显成效

食品、饮用水卫生安全知识培训记录

食品、饮用水卫生安全知识讲座通知 学校的食品、饮用水卫生安全关系到师生的健康,是学校安全工作的重要环节。为了保障儿童青少年身体健康和生命安全,提高学生的卫生意识,根据上级文件精神要求,我校于9月19日17:10分在四楼会议室开展宣传教育讲座。请全体教职工前来听讲。 *******校卫生室 ****年**月**日 食品、饮用水卫生安全知识讲座---讲稿

主讲人:****** 预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖。保持教室环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃“三无”小零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。 1、认识食物中毒特征 潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病。胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热。 2、提高自我救护意识 出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师。 3、预防发生食物中毒 养成良好的卫生习惯,特别是饭前便后勤洗手,用除菌香皂,洗手液洗手。不吃生、冷、不清洁食物,不吃变质剩饭菜,少吃、不吃冷饮。目前是肠道传染病高发时期,同学们要统一认识,提高意识,重视饮食卫生,谨防“病从口入”。 4.肠道传染病的预防法:

1、搞好饮食卫生,谨防病从口入,做到:洗干净你的手,水果要洗净削皮后食用,煮熟食物,尤其是水产品鱼、虾、贝类等要煮熟、煮透再吃,不喝生水。 2、注意个人卫生,饭前便后要洗手,勤剪指甲勤洗手。 3、搞好环境卫生,垃圾要按时定点清倒。 4、暴露空气中的熟食一定要做好防传播疾病的媒介。 5、不要到卫生条件差的饮食店就餐,更不要光顾街边饮食摊点,特别不吃“三无”小食品。 6、如出现上述症状,尤其是剧烈的腹泻,呕吐,一定要到正规的医院就诊。 通过向全小学生及其家长宣传普及食品安全知识,提高他们的食品安全知识水平,树立安全消费的良好风尚,引导每个家庭形成科学、安全、合理的饮食习惯。 食品、饮用水卫生安全知识讲座记录

饮用水安全管理制度范本

饮用水安全管理制度范本 1)必须索取桶装水(包括纯净水桶的)的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。 4、学生科、各班主任做到: 2)教育学生不饮生水,提倡喝开水,少喝或不喝饮料。 5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查, 并有相应的记录。 6、发现饮水污染事故和水源性传染病现象,立即启动《饮水突 发事故和水源性传染病应急处理预案》,停止师生的饮用水供应, 包括饮用桶装水,并保护好水源,等待有关部门前来检测。同时上 报上级有关部门和卫生系统防疫部门,最大限度地减小损失。 7、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。 8、因供水源污染或桶装水污染,出现重大饮水事故,要彻底查 清原因,任何环节出现问题,将追查到底,找出责任人并处罚。 五、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的,并每月向供水方索取检验报告,以确保广大师生用上安全、放 心的纯净水。 七、注意安全、节约用电。当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源,包括饮水机电源。严禁学生自行拆御饮水机,如有故障 及时到总务处更换。 八、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃。提供给学生和幼儿直接饮 用的开水应降温到60-70℃后存入保温桶,确保学生和幼儿安全。 十、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。并自觉接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。

为保证全校教职工、学生饮用水的安全,保障师生健康,树立节水观念,建设节约型校园,根据《生活用水卫生监督管理办法》及有关规定,结合我校实际情况特制定此管理制度。 一、加强饮用水安全,对蓄水池(箱)、水源的水质在符合国家《生活饮用水卫生标准》的基础上及时申领《生活用水卫生许可证》。 二、对水源水、蓄水池水、管网末梢水,根据中华人民共和国标准:GB5749-20XX和GB/T5750-20XX的要求,进行定时、定点的水质检验。 三、对供水设备、管线及蓄水池每年进行1-2次检修、清洗、消毒,尽可能请专业清洗队清洗,清洗工作人员须持有有效健康合格证。做好水池清洗消毒记录。并接受卫生部门水质检测,确保水质合格率达98%以上。 四、蓄水池30米范围内严格按照GB5749-20XX要求执行,任何部门和个人不得违反。 五、直接从事供水和管水的从业人员,必须每年进行一次体检和卫生知识培训,取得健康培训合格证后方可上岗。 六、任何部门和个人未经学校同意,不得在供水设施和供水管道上进行接管和其它作业。 七、水房、蓄水池院内严禁无关人员入内,以防被人为破坏。 八、对供水设施上各种出口都要加锁和密封,以防污染。 九、使用的供水设施及涉及饮用水卫生安全的产品设备原材料,必须为经有关卫生行政部门批准的合格产品。 十、给水运行人员应提高警惕,做好“四防”工作,发现问题及时汇报并保护好现场。 十一、经常检查蓄水池,并定期清理,严防水质污染。

饮用水基本安全知识

饮用水基本安全知识 一、选择饮用水常识 (1)优先选择饮用瓶装水或开水,如果没有条件烧开水,可饮用消毒药剂消毒后的水;不喝被污染的水,不用浑浊、有颜色水洗漱等。(2)取水优先选井水、泉水,也可选用河岸渗滤水。 (3)盛水器具要经常消毒,并用干净的水冲洗。 (4)有消毒剂味道的水是较安全的饮用水。 (5)选择水源的顺序为井水、泉水、山溪水、江河水、水库水、湖水、池塘水,但要结合实际情况和水源水质分析的结果来划定水源保护区,对水源地进行标识,加强保护水源地。 (6)要共同保护生活饮用水水源地。 二、保护生活饮用水水源措施 (1)水源井周围50米或地表水源沿岸30 米范围内,禁止建厕所、牲畜圈,禁止排放粪便、污水或倾倒垃圾,不得在水源边喷洒农药等。(2)粪便进行统一消毒和管理,动物牲畜尸体等及时清除并立即进行填埋处理。填埋地点应距水源地150米以上并远离居民日常生活区,填埋深度应在40厘米以上,填埋按比例加入生石灰(重量为动物尸体重量的1/4~1/2),填埋完成后对填埋地进行标识。 (3)在水源地设置简易导流沟,避免雨水或污水携带污染物直接进入水源地或其上游地区;对于水井,应在周围设置拦截措施,要建井台、挖排水沟,并对水井进行加盖处理,严防污染物进入。每天定时对井水消毒,用公用水桶进行取水。

三、简易判断饮用水水质方法 看:干净水应该无色、无异物、无漂浮死亡的动物尸体等; 嗅:干净的水没有异味; 尝:干净的水没有味道,如果发现有酸、涩、苦、麻、辣、甜等味道则不能饮用; 验:如果条件允许,可以利用水质(快速)检验设备等对水质进行快速检验,合格后才能饮用。 四、饮用水消毒方法 (1)家庭和个人用水:煮沸消毒效果可靠,方法简便易行。也可用漂白粉等卤素制剂消毒饮用水。 ①漂白粉精片消毒法:清洁水100公斤加漂白粉精片1片,混匀静置30分钟后可饮用; ②二氯异氰尿酸钠药片消毒法:清洁水100公斤加二氯异氰尿酸钠药片(泡腾消毒片)5片混匀搅拌,静置30分钟后即可饮用; ③氯亚明消毒法:先将氯亚明配成10%溶液,每100公斤水中加5~6毫升混匀搅拌,静置30分钟后即可饮用; ④次氯酸钠消毒法:清水100公斤加入10%次氯酸钠5~6毫升混匀搅拌,静置30分钟后即可饮用; ⑤个人饮水每升加净水锭2片或2%碘酒5滴,振摇2分钟,放置10分钟即可饮用。 (2)井水:按井水深度和直径计算出井水量,按比例计算消毒剂投放量进行投加。

饮用水安全管理制度

学校生活饮用水安全管理制度 营丘镇阿陀中学 为进一步加强学校学生饮用水卫生,保障学生的饮水安全,依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求,制定本管理制度: 一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件,坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作,确保我校师生的饮水安全。 二、学校学生生活饮用水及自备水源,应经市疾控中心水源水质监测合格后,方可作为供水水源。加强对水源的防护,落实相应的水源保护措施,水源50米以内不许存在污染源。水井要设有井盖,加固上锁,设专人定时供水。二次供水蓄水池要加盖、加锁,溢水口要加设网罩。 三、对学校饮用水设施进行必要的保养,以确保供水设施的完好正常使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗.经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况,及时清除污垢,保证师生饮用水的干净和卫生。 四、从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明,并按清洗消毒规程操作,清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

六、提倡喝开水,一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时,学校必须立即采取应急措施,及时报告卫生及教育主管部门。 七、注意安全、节约用电。 八、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃。 九、食堂人员每年进行一次健康检查,凡患有痢疾、伤寒、病毒型肝炎、活动型肺结核以及化脓性、渗出性皮肤病,不得从事饮食工作。 十、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法。并自觉接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。生活饮用水卫生标准 生活饮用水水质参考指标及限值

关于洪水过后饮用水的安全常识

关于洪水过后饮用水的安全常识 灾后饮用水应采取哪些卫生措施? (1)被洪水淹没过的水源或供水设施在重新使用前,必须清洁消毒,检查水的清洁度是否混浊、水中是否有疑物,水有没有恶臭味,还需取水化验,细菌指标合格后方能饮用。 (2)在灾区发放消毒剂,说服、宣传、教育群众对饮水采取消毒 措施。 (3)对过去饮用地面水源的地区,可在恢复生产的同时,建立简 易的集中式供水设施,以保证居民的饮水卫生。 灾后饮用水要注意哪些问题? 自然灾害,特别是洪水灾害,对人们的生活会造成很大的影响,特别是关系到人们日常生活的饮用水。那么,洪水灾害对生活饮用 水可造成哪些方面的卫生问题? (1)饮水水源的污染:洪水灾害时,饮用水水源污染来源主要是 厕所、粪缸及禽畜棚内的人畜粪便,地面上堆积的垃圾和污水通过 洪水进入水田而造成污染,主要是生物性污染,从而传播水介传染 病(通过饮用含有病原微生物的水)。同时,局部地区由于洪水上涨 淹没了生产场所、仓库、有害废物堆积点等,使农药、化肥及其他 有毒有害物质进入人体,而造成化学性污染。化学性污染水源的危 害很大,有时很难一时消除。这类污染首先要找到根源,是什么物 质污染了水源,最后请防疫部门的专家来鉴定,然后制定相应的预 防措施。 (2)临时供水的水质卫生问题:由于水源污染、给水设备掩埋或 者毁坏,以及其他因素引起的供水中断,使人们不得不重新寻找新 的水源,这种新的水源就面临着卫生问题。一是在城镇会有消毒车 或自备的供水设备运水,这就应注意运输工具的洁净,切不可用不

加消毒的车辆供水;二是在农村一些水井被淹没,除从外部调运的清 洁水外,井水一定要消毒,待处理后再使用。 怎样选择灾后饮用水水源? 灾区的饮用水应首先保证饮水的安全性,以防止肠道传染病的发生。一般情况下,其饮用水的供水有如下几方面: (1)外部运输清洁水:洪水过后,其居民正常的饮水渠道全都被 污染,通过这些渠道供应的水就不能饮用了。这时,往往由政府组 织从外运输清洁水。但应注意一些平时不用的装水管道、容器及运 输工具等的消毒。因为这些东西平时不用,只有紧急时才用,所以 消毒一定要跟上。常用的有消毒车。 (2)容器储水:受灾地区在供水中断后,居民都会用最普通、最 原始的方法把净化后的雨如或地面水储藏于缸、盆、桶等容器中, 但是这些容器的水在饮用前必须经过净化消毒。 (3)以地面水或洪水作为水源:在流动的洪水地区,应选择上游 水区作为饮用水水源取水点,并划定一定区域;在内涝死水地区,应 划出水质污染较少的水域作为饮用水源取水点。在取水点划定区域内,禁止排放粪便、污水和垃圾。有条件的地区应该在取水点设水 码头,以便离岸边一定距离处取水。取水应使用专用的取水桶。取 水时间以清晨为宜。饮用水的水源取水点应设专人看护,防止污水、洗涤及放养禽畜等造成的污染。

农村饮水安全知识

农村饮水安全知识 ◆什么是“农村饮水安全”? 农村饮用水安全评价分“安全”和“基本安全”两个等级,由水质、水量、方便程度和保证率4项指标组成,其中任何一项达不到基本安全指标即为饮水不安全。 ◆农村饮水不安全类型有哪些? △水质不达标:水质不达标是指饮用水水质没有达到国家生活饮用水卫生标准或农村生活饮用水卫生标准。在判断标准饮用水质的四大类三十四项指标中,影响我市水质标准比较大的两项指标是铁和锰,它们的标准分别是0.5 mg/L、0.3mg/L。 △水量不足:按照国家标准,我市农村饮水水量不足是指每人每天可获得的水量少于40升。根据气候特点、地形地貌、水源条件和生活习惯,国家将全国分为5个类型区,津市市属于第五区。虽然人均用水量高于全国平均水平,但由于降雨时空分布不均,加上地形条件的限制,特别是山丘区,农村生活用水量依然不足。 △用水方便程度不够:用水方便程度不够是指供水不到户且人力取水往返时间超过20分钟。 △供水保证率偏低:供水保证率偏低是指供水水源保证率低于90%。 ◆您喝的水是安全的吗? 饮用水的基本卫生要求是:无致病微生物;不含对人体有害的化学物

质;透明、无色;无异味和异臭等。可以通过看水中是否有可见物,闻水中是否有异味,摸水是否有稠度,来自我检查饮用水水质是否安全。当然,水质是否安全,最稳妥的办法还是请有资质的水质检测中心对水进行全面的化验。 ◆何时饮水是最佳时间? 早晨起床后饮水,补充一夜之间的水消耗;(2)上午10时左右饮水,可补充流汗及尿液排出的水分;(3)下午3时左右饮水,再度补充体内排出的水分,也使体内囤积的废物顺利排出,防止人体酸性化;(4)晚上8时左右,睡前饮水是饮水最佳时间,因睡眠时血液浓度增高,睡前饮水可以冲淡血液,能加速血液循环。 ◆人每天喝多少水合适? 人体大约每天肾脏排尿1.5公斤,加上皮肤蒸发、肺呼吸和粪便排出,人体每天排水大约2.5公斤,要维持生命,达到水平衡,正常人每天需要摄入水分2.5公斤。其中一日三餐混合膳食中补充水分约1公斤,体内营养物质氧化产生代谢大约0.3公斤,其余1.2公斤,则需要通过饮水来补充。所以,每天饮水1.2公斤比较合适。 ◆饮用不卫生的水有什么危害? 饮用水质不达标的水,容易引发腹泻、霍乱、伤寒、肝炎、痢疾等传染病和氟中毒、砷中毒等地方病。 ◆您对身边的饮用水污染知道多少? 饮用水水质不良与水源、管网、给水设备受污染有关。水源污染主要由于自然界影响或人类活动造成,如土壤及表层中的有害矿物质

生活饮用水卫生安全管理制度(二次供水单位)

生活饮用水卫生安全管理制度 一、环境卫生管理制度 1、坚持每天清扫水房卫生,保持工作环境整洁; 2、每天清扫水箱周围卫生,保持水箱周围环境清洁; 3、要时常检查供水设施周围有无污染物,如发现应立即清除并及时消毒; 4、水房及水箱间内严禁堆放杂物; 5、水房及水箱间内严禁宠物和植物; 6、严禁闲杂人员进入水房及水箱间。 二、供管水人员上岗制度 1、必须持有《健康体检培训合格》证方可上岗; 2、每年必须进行一次健康检查和卫生知识培训,取得《健康体检培训合格》证方可上岗; 3、体检时发现患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍饮用水卫生安全的疾病的和病原携带者,应立即告知领导调离本岗位。 三、供水卫生管理制度 1、认真执行供水管理法规。 2、认真执行供水卫生管理制度,每天清扫水房及水箱周围卫生,保持工作环境清洁、整齐。 3、供水操作人员健康证到期,要及时体检、培训、换证。

4、要认真执行水箱清洗管理制度,严格监督清洗情况,并检查清洗人员有无健康证明。 5、每日要按时做好两次水质检测工作,余氯低于/L要及时加消毒药,并做好记录。 6、购买涉水材料时,要索取卫生许可批件。 7、检修生活水设施时,严禁使用卫生不合格产品,以防水污染,并做好维修记录。 8、要时常检查水箱通气孔网罩有无破损情况,如有要及时更换修理。 9、如发现意外水污染时,按意外水污染事故应急预案执行。要及时向领导汇报,及时关闭相应供水阀门,并配合卫生部门调查,救治及其它工作。 四、水箱清洗制度 1、水箱每年至少清洗消毒检测一次。 2、清洁前严格检查清洗单位有无卫生资质。 3、认真检查清洗人员有无健康证明。 4、清洗水箱时要提醒清洗人员工作安全。 5、检查一切正常后,方可使用。

饮水安全小常识

饮水安全小常识 按照水利部、卫生部2004年11月《农村饮用水安全卫生评价指标体系》规定,农村饮用水安全评价分为“安全”和“基本安全”两个等级,主要由水质、水量、方便程度和保证率4项指标组成,其中任何一项达不到基本安全标准即为饮水不安全。 1、水质方面:符合国家《生活饮用水卫生标准》要求为安全,基本符合的为基本安全。供水人口在1万人以下或供水规模在1000m3/d以下的集中供水工程及分散式供水工程,水质标准可适当放宽,水质是确定饮水是否安全的重要指标,国家对此有明确规范。如某个村可能对本村水质是否达标不能确定,要由卫生防疫或水质监测单位进行化验,拿出科学依据。如因水质问题已影响到村民的身心健康,如氟斑牙、氟骨病或其他病症,也可以出示相关证据。 2、水量方面:每人每天可获得的水量不低于40~60升为安全,不低于20~40升为基本安全。主要指村民生活用水,包括餐饮用水、洗涮用水和散养禽用水,以人为单位计量。国家规定,我区的农村生活用水为每人每天不少于30公斤为基本安全。如某村有水源但不能保证每个村民每天30公斤的供应水量,可确定为饮水不安全。 3、用水方便程度方面:无自来水入户的村庄,人力取水往返时间超过20分钟为不安全,大体相当于单程水平距离800米,或垂直距离80米的情况,这种情况多发生在西部山区,如到村外拉水或村中集中供水点拉水的;平原地区无自来水入户的。农户多有自备水井,不属于不安全范围。简单说就是供水到户或人力取水往返时间不超过10分钟为安全,不超过20分钟为基本安全;或者人力取水水平距离不超过800米、垂直距离不超过80米为安全。 4、水源保证率方面:上面讲的水量不达标的主要原因就是水源保证率低,但每天还能供应少量用水;水源保证率低的另外一种表现形式就是干旱年份有30天以上的时间段内断水,水源供应没有保证。供水水源保证率不低于95%为安全,不低于90%为基本安全。 二O一O年三月

日常生活中的饮用水安全知识

日常生活中的饮用水安全知识 1.什么样的水是安全饮用水? 答:水是构成人体的重要组成部分,是七大营养素(矿物质、脂类、蛋白质、维生素、碳水化合物、水和膳食纤维)之一,对人体健康起着重要的作用。科学、合理、安全的饮用水,才能保障生命的健康生存。 从饮水与健康的角度来讲,良好的饮用水应该符合以下几点要求:一是干净,不含致病菌、重金属和有害化学物质;二是含有适量的矿物质和微量元素;三是含有新鲜适量的溶解氧;四是偏碱性的,水的分子团要小,活性要强。 目前,我国居民的饮用水主要有:自来水、纯净水、人造矿化水、矿泉水和天然水。 自来水是直接取自天然水源(地表水,地下水),经过一系列处理工艺净化消毒后再输入到各用户,是目前国内最普遍的生活饮用水。 纯净水一般以城市自来水为水源,把有害物质过滤的同时,也去除了钾、钙、镁、铁、锌等人体所需的矿物元素,不宜多喝。 饮用矿物质水是通过人工添加矿物质来改善水的矿物质含量。这样的水虽然补充了纯净水中部分矿物元素的不足,但是添加的矿物质能否被人体吸收、利用,还需要进一步研究。 矿泉水是指从地下深处自然涌出或人工开采所得到的未受污染的天然地下水。矿泉水含有一定的矿物盐、微量元素和二氧化碳气体,容易被人体吸收。适量饮用矿泉水对身体健康有益。 2.我们应该喝什么水? 答:白开水是最符合人体需要的饮用水。烧开水的最佳时间是水烧开后再用小火维持沸腾3至5分钟。研究显示,加氯消毒的水,随着温度的升高,所生成的卤代烃等致癌物质的含量也不断升高。烧到90摄氏度和刚烧开的水,潜在的危险最大。沸腾后再加热3到5分钟,这些有害物质可迅速挥发。但是,水烧的时间太长也不利,因为烧的时间越长,水分蒸发越多,水中的亚硝酸盐含量可能越高,会危及人体健康。 喝白开水的水温以25到30摄氏度为宜,不宜过高或过低。水温太低会引起肠胃不适,过高可致口腔、咽部、食管及胃的黏膜烫伤而引起充血和炎症等,长期发炎可能成为癌变的诱因。 生水和蒸锅水不宜饮用。生水是指未经洁制、消毒的水,如河水、溪水、井水、库水等,可能含有致病微生物,直接饮用后会发生肠道疾病。如急性胃肠炎、伤寒、痢疾、寄生虫病等。蒸锅水是指蒸饭和蒸馒头的剩锅水。因加热时间长,其中重金属和亚硝酸盐会浓缩,含量增高,对人体会造成危害。 合理选择饮料。饮料的主要功能是补充人体所需的水分,同时带给消费者愉悦的味觉感受。但是很多饮料产品都含有糖和蛋白质,又添加了香精和色素,饮用后不易使人产生饥饿

生活饮用水安全小常识

生活饮用水安全小常识 人的生活离不开水。成人体内水分约占60%左右,如果水分减少到原有体重的20%,人就无法存活。人要维持生命,每天要从食物中摄入大约2升水,学会科学喝水能够协助我们健康长寿。 下面几点是我们日常生活中常有的不良饮水习惯: 一、每日饮水量不足。有人认为不渴就不用喝水,其实,人体内 细胞持续实行代谢、排除废物、散发热量都会损失水分,所以保持人 体每日水分摄入与排出平衡十分必要。当饮水不足时,身体内缺水水 准严重者会引起血循环渗透压增高,若这时水分补充不即时,细胞内 液的水则流向组织间液产生细胞内脱水。要是等到口渴时再喝水,表 明体内失水已经严重,所以我们应养成随时主动饮水的习惯。 二、饮料水等同于饮用水。很多人不爱喝水,而喜欢喝带气、带 甜味、带酸味的饮料。其实饮料不能代替饮水,饮料不但容易造成厌 食与厌水,长期下去会造成营养缺乏症,而饮用过多酸性饮料会使机 体血液呈酸性,不利于血液循环,且肌肉内乳酸堆积多,容易产生疲劳感,进而导致机体免疫力下降,并容易患感冒、龋齿、牙周炎等多种 疾病。 三、生饮自来水。一些人错误地认为生饮自来水有营养,尤其是 在夏天喜欢图方便,对着自来水龙头拧开就喝,很容易感染痢疾、伤寒、霍乱等肠道疾病。 四、经常饮用纯净水。纯净水是通过天然矿泉水加工、除菌而得 到的水,几乎不含有任何杂质和微量元素,作为日常饮用水,它的价 位较高,难以适合人们的生活需要。另外,长期饮用不含有任何养分 的纯净水,可能会因为各种元素缺乏导致疾病,轻者会吃不香、睡不着、浑身乏力,重者会神经紊乱、骨质疏松、贫血等。 五、长期喝千滚水。我们提倡喝开水,但反对长期喝千滚水。在 炉上沸腾了很长时间的水,还有电热水器中反复煮沸的水就叫千滚水。

生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范

生活饮用水输配水及防护材料卫生安全评价规范 1、范围 本规范规定了生活饮用水输配水设备和防护材料的卫生安全评价。 生活饮用水输配水设备是指与生活饮用水接触的输配水管、蓄水容器、供水设备、机械部件(如阀门、水泵、水处理剂加入器等);防护材料是指与生活饮用水接触的涂料、内衬等。 本规范同样适用于与饮用水接触的水处理材料(如水质处理器滤芯、膜组件、活性炭等)的卫生安全评价。 2、引用资料 生活饮用水水质卫生规范(2001) 生活饮用水检验规范(2001) 3、卫生要求 凡与饮用水接触的输配水、水处理材料和防护材料不得污染水质,出水水质必须符合《生活饮用水水质卫生规范》(2001)的要求。 生活饮用水输配水设备、水处理材料和防护材料应按附录A和附录B的规定进行浸泡试验。 浸泡水需按附录A和附录B的方法处理。检测结果必须分别符合表1和表2的规定。

表2 浸泡试验增测项目的卫生要求

防护涂料的浸泡水尚需进行下列毒理学试验 3.4.1 急性经口毒性(LD50)不得小于10g/kg体重。 3.4.2 两项致突变试验:Ames试验和哺乳动物细胞染色体畸变试验两项均应为阴性。 当用新材料制备输配水、水处理材料和防护材料时,应测定在水中的溶出物及其浓度,并根据国内外相关标准评价其安全性。无标准可依的,按附录C进行毒理学试验确定限值。 4 检验 所有样品应检验表l的全部项目,并根据样品的种类、性质按表3确定输配水浸泡试验增测检验项目;按表4确定防护材料浸泡试验增测检验项止;按表5确

定水处理材料浸泡试验增测检验项目。

*选测项目

★为有毒害作用的单体、添加剂,如氯乙烯、苯乙烯、环氧氯丙烷、醛类、丙烯腈、邻苯二甲酸二(2-乙基已基)酯等可根据具体聚合物类别选项测定,也可以增加新项目。

饮水卫生安全小常识

绿都幼儿园 Green kindergarten 绿都幼儿园卫生保健资料________________________________________________________________________________ 饮用水卫生安全小常识 一、家庭谨防饮用水污染 家庭生活中,饮水是影响健康的重要因素,常见的饮用水有直接饮用自来水(生水)、开水以及外购的桶装/瓶装饮用水。 1、自来水:是将地表水(江河水、水库水等)经沉淀、过滤、加氯消毒后输入供水网的。由于从水厂出来的自来水要经过很长的供水管道才进入家庭,如果供水管道未按饮水输送的卫生要求安装,那么自来水不可避免的会受到二次污染,因此,在家庭中不宜直接饮用自来水。 2、开水:开水是最卫生、最安全的饮用水。不过,仍要注意:水烧开至少3—5分钟,以确保杀死致病菌、病毒和寄生虫,同时水在沸腾时会将其中的氯气还原,可消除漂白粉气味,改善口感。 3、桶装水和瓶装水:这类水是否卫生、安全,取决于产品本身的质量。因此,在选择桶装水时应注意:要选择知名厂家、商标齐全的产品;水体应当清澈透明,无混浊沉淀物或絮状的漂浮物,更不能有瓶口塞之类的东西。 4、饮水机内部最好每周清洗一次,以免受到细菌的污染。清洗饮水机最简单的主法是用75%酒精擦一遍,内部管路可灌入酒精再倒出,收集好下次再用。酒精的优点在于足以杀死各种肠道致病菌,又没有化学残留,而且浓度也比较容易掌握。长时间不使用的饮水机务必将水放干,使之保持干燥。 二、什么叫介水传染病,介水传染病包括有几类,流行特征是什么? 很多病原微生物能在水中存活,但存活的时间长短随病原微生物的种类及其适应的环境条件而不同。水源一旦受到这些病原微生物的污染,就可能通过饮水传播某些疾病、由于饮用或接触了受病原体污染的水而引起的这类疾病称之为介水传染病。介水传染病包括以下三类: (1)细菌引起的疾病,如痢疾、霍乱、伤寒等。 (2)病毒引起的疾病,如传染性肝炎等。 (3)寄生虫引起的疾病,如蛔虫、血吸虫病、钩端螺旋体病等。

生活饮用水卫生知识培训材料学习资料

,生活饮用水卫生知识培训材料 一水体的卫生学意义 水体是各类天然水(地面水、地下水)的总成,他们是国家的一项重要自然资源,在国家建设中有着巨大的经济意义。地面水可用于航运、发电、供给工农业用水和发展水生产。在卫生上符合一定条件的水体,可选作生活引用水的水源,提供游泳等水上运动和疗养场所、发展旅游事业,并可调节微小气候、美化环境、有益于人们的健康。 随着工农业的迅速发展,新原料、新工艺、新产品不断涌现,工业生产排出的废水量及其所含污染物的种类也越来也大;农业喷洒农药和大量使用化肥;城镇生活污水和降水径流等都可以污染水体,使天然水体失去原有的价值和作用,给人类健康带来不良影响。 当人们饮用或接触含有病原微生物的粪便和生活污水污染而未经消毒处理的水或食用这种污染的食物,就用可能引起肠道介水传染病和某些寄生虫病的发生和传播。 含有化学毒物的工业废渣、废水和农药排入水体,可使水体受到不同程度的污染,如果污染物的含量超过限量浓度,便会对人体带来危害。 污水排入自然水体内,可使水体水质恶化,改变水的颜色或产生异臭异味,使人感到厌恶而不愿使用。同时,水污染还可以造成鱼类的大量死亡,水生动植物腐烂变质等,严重影响水产资源和食品工业生产。 因此,搞好水体卫生防护有着十分重要的意义。其主要目的是:(1)保障人体健康;(2)保持水质具有良好的感观性状;(3)防止影响水体的自净作用。 二水体循环 水在自然界中分布广泛,在大气对流层中(水蒸气)、地表面及地层中都有水的存在。在太阳能多照射下,地面水(如海洋、江河)、表土及植物茎叶中水的蒸发,化成水蒸气上升到空中或凝集成云,随大气环流的推动可扩散到各处。大气中水蒸气和云凝集成雨雪降落到地面,成为降水。降落到地面的水,一部分顺着地表径流汇入江河、湖、海,补给地面水;另一部分渗入土壤中形成地下水。此外,还有一部分被植物根吸收。降水,地面水、地下水三者之间互相转变,互为补充,形成自然界水的循环。 三水体的种内及其卫生学特征 (一)地面水 暴露于地表面。它的水量寿集水区的面积、季节和降水量的影响而有很大变动。一般的江河水以及冬季水量最小,水位最低,称为枯水期;夏末、初秋时水量最大,水位最高,称为丰水期。地面水由于它的形成和各种自然条件及人为因素的影响,水质很不稳定,一般含矿物质较少,水质较少,且与空气直接接触,水中溶解氧含量较地下水多,对有机物的自净能力较高。但由于地面水暴露于地表,被污染的机会也多,如降水的地面径流、大量的杂质冲入水中;河水在流动时刻冲刷河床,使河水的浑浊度增加,有机杂质和细菌含量也较多;若受工业废水、生活污水和农业生产使用农药化肥的污染,不尽水的感观性状恶化,化学组成改变,而且往往含有有害物质和病原体而危害健康特别是被人、蓄粪便污染,往往成为介水传染病的流行原因。这种污染情况随季节而变动,如丰水期比较严重,在北方冬季冰冻后解冻期变化也比较明显。大的江河水量充足,自净能力强,水质比较好。小的江河水质比较差。如果选择江、河水作为生活饮用水水源,则一定要经过适当的净化和消毒处理,才能供给生活饮用。 湖泊、水库水因流速较慢,有利于水中悬浮物质自然沉淀、故混浊度较低,但湖泊、水库水中水生生物(尤其是藻类)易于繁殖生长,严重时会发生臭味和色度。小的湖泊和水库水量小,自净能力一般较差。湖水、水库水也可以作为生活饮用水源,但它们同江河水一样易受污染,必须加强卫生防护和水质净化消毒。

生活饮用水的安全常识

生活饮用水的安全常识 食品安全(foodsafety)指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据倍诺 食品安全定义,食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影 响的公共卫生问题”。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全,降低疾病隐患,防范 食物中毒的一个跨学科领域,所以食品安全很重要。2013年12月 23日至24日中央农村工作会议在北京举行,在会上发表重要讲话。会议强调,能不能在食品安全上给老百姓一个满意的交代,是对执 政能力的重大考验。食品安全,是“管”出来的。 食品(食物)的种植、养殖、加工、包装、储藏、运输、销售、消费等活动符合国家强制标准和要求,不存在可能损害或威胁人体健 康的有毒有害物质以导致消费者病亡或者危及消费者及其后代的隐患。该概念表明,食品安全既包括生产安全,也包括经营安全;既包 括结果安全,也包括过程安全;既包括现实安全,也包括未来安全。 《中华人民共和国食品安全法》第十章附则第九十九条规定:本法下列用语的含义:食品安全,指食品无毒、无害,符合应当有的 营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。 人的生活离不开水。成人体内水分约占60%左右,如果水分减少 到原有体重的20%,人就无法存活。人要维持生命,每天要从食物 中摄入大约2升水,学会科学喝水能够帮助我们健康长寿。 下面几点是我们日常生活中常有的不良饮水习惯: 一、每日饮水量不足。有人认为不渴就不用喝水,其实,人体内细胞不断进行代谢、排除废物、散发热量都会损失水分,因此保持 人体每日水分摄入与排出平衡十分必要。当饮水不足时,身体内缺 水程度严重者会引起血循环渗透压增高,若这时水分补充不及时, 细胞内液的水则流向组织间液产生细胞内脱水。要是等到口渴时再

农村饮水安全知识问答

农村饮水安全知识问答 什么是“农村饮水安全”? 农村饮用水安全评价分“安全”和“基本安全”两个等级,由水质、水量、方便程度和保证率4项指标组成,其中任何一项达不到基本安全指标即为饮水不安全。 农村饮水不安全类型有哪些? 水质不达标:水质不达标是指饮用水水质没有达到国家生活饮用水卫生标准或农村生活饮用水卫生标准。在判断标准饮用水质的四大类三十四项指标中,影响我市水质标准比较大的两项指标是细菌学超标和苦咸水。 用水方便程度不够:用水方便程度不够是指供水不到户且人力取水往返时间超过20分钟。 供水保证率偏低:供水保证率偏低是指供水水源保证率低于90%。 您喝的水是安全的吗? 饮用水的基本卫生要求是:无致病微生物;不含对人体有害的化学物质;透明、无色;无异味和异臭等。可以通过看水中是否有可见物,闻水中是否有异味,摸水是否有稠度,来自我检查饮用水水质是否安全。当然,水质是否安全,最终以具有资质的水质检测中心对水进行全面的化验结果为准。 何时饮水是最佳时间?

(1)早晨起床后饮水,补充一夜之间的水消耗;(2)上午10时左右饮水,可补充流汗及尿液排出的水分;(3)下午3时左右饮水,再度补充体内排出的水分,也使体内囤积的废物顺利排出,防止人体酸性化;(4)晚上8时左右,睡前饮水是饮水最佳时间,因睡眠时血液浓度增高,睡前饮水可以冲淡血液,能加速血液循环。 人每天喝多少水合适? 人体大约每天肾脏排尿1.5公斤,加上皮肤蒸发、肺呼吸和粪便排出,人体每天排水大约2.5公斤,要维持生命,达到水平衡,正常人每天需要摄入水分2.5公斤。其中一日三餐混合膳食中补充水分约1公斤,体内营养物质氧化产生代谢大约0.3公斤,其余1.2公斤,则需要通过饮水来补充。所以,每天饮水1.2公斤比较合适。 饮用不卫生的水有什么危害? 饮用水质不达标的水,容易引发腹泻、霍乱、伤寒、肝炎、痢疾等传染病和氟中毒、砷中毒等地方病。 您对身边的饮用水污染知道多少? 饮用水水质不良与水源、管网、给水设备受污染有关。水源污染主要由于自然界影响或人类活动造成,如土壤及表层中的有害矿物质溶入水体中;工业、养殖业和生活等污水的直接排放等。当饮用水受到有毒、有害化学物质或致病微生物的污染,可引起水的色、嗅、异感官性状恶化,并可引

饮用水安全与健康知识讲座

饮用水安全与健康知识讲座 1、水质与健康的关系如何? 在全球范围内,死亡和患病总人数7%左右是水污染造成的,每年有300~400万人死于水传播的疾病。亚洲和非洲死亡总人数的8.5%和7.7%是由腹泻引起的。发展中国家90%的废水未经处理而排入当地河流和溪水。尼泊尔、中亚、中国(黄河)和印度(恒河)的河流污染严重。在城市边缘区,人们往往用未经处理的市政污水和废水作小型灌溉之用,尤其是用于种植蔬菜,污水因营养丰富而使蔬菜生长茂盛。但是这种做法给人体健康造成严重威胁。 2、有时饮用自来水会有消毒水药味,为什么? 为确保自来水符合安全卫生,避免水生传染病的发生,供水皆经消毒处理(加氯消毒),并需符合国家生活饮用水卫生标准规定的余氯范围。因此有些人饮用时会感觉到消毒水味,但这对人体健康并无影响,而且已习惯自来水生饮的先进国家的民众到各地旅游时,若当地自来水无此类消毒水味,反而不敢安心饮用。 3、有时自来水从水龙头流出后,看起来像牛乳般的白浊,但放置一会儿又变回清澈,为什么? 这是因为在输送自来水至用户的管线中需加压送水,在加压过程会混入空气,使得从水龙头流出的自来水夹带大量的气泡,看起来白浊,但放置一会儿,气泡自然消失就可变回清澈,这与水质没有任何关系。 4、一般居民应如何判断其自来水有无问题?

居民仅能由自来水的外观、气味、和尝味来判断自来水水质,一般正常的自来水的外观应是澄清无色、闻起来没有气味(些微消毒水味是正常现象)、喝起来也没有异味(些微消毒水味是正常现象)。 5、什么是有效余氯?它与人体健康有什么关系? 自来水多以氯气消毒,当氯气溶于水中会变成次氯酸或次氯酸根离子,即俗称有效余氯。由于次氯酸具有极高的氧化能力,如自来水含有效余氯,它在配水管中停留时可预防细菌(病原菌)的滋生,因此有效余氯在自来水的安全卫生上扮演极重要的角色。为了卫生,自来水含有效余氯是必要的。 6、饮用水水质标准情况如何? 目前,全世界具有国际权威性、代表性的饮用水水质标准有三部:世界卫生组织(WHO)的《饮用水水质准则》、欧盟(EC)的《饮用水水质指令》以及美国环保局(USEPA)的《国家饮用水水质标准》。我国目前执行的饮用水水质标准是1985年颁布的国家水质标准(GB5749-85),我国建国五十年来水质标准颁布了4次,从开始的16项增加到现在的35项,每次标准的修改制订都增加了水质检验项目并提高了水质标准。但与当今的国际三大水质标准相比,我国的水质标准不论从项目的数量上,还是项目的指标值上都有较大的差距,有待提高。 7、国家实施了农村饮水解困工程情况如何? 2000年至2004年,国家共安排国债资金近100亿元,加上各级地方政府的配套资金和群众自筹,总投入约180亿多元,共建成各类

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