成人高考专升本《语文》冲刺模拟试题(一)-

2012年成人高考专升本《语文》冲刺模拟试题（一）

总分：150分及格：90分考试时间：150分

一、选择题：1-20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题号的货号内。

(1)孟子在《寡人之于国也》中倡明的政治观点是（）

A. 仁者爱人

B. 仁政、王道

C. 无为而治

D. 反对战争

(2)《种树郭橐驼传》中，与“养民”治国构成类比关系的种树原理是（）

A. 其莳也若子，其置也若弃

B. 爱之太殷，忧之太勤

C. 顺木之天，以致其性

D. 其培之也，若不过焉则不及

(3)“一代不如一代”/“生命是闹着玩儿，事事显出如此”/“你可都改了吧”。这三句言辞的小说人物分别是（）

A. 赵七爷、沙子龙、林黛玉

B. 九斤老太、沙子龙、林黛玉

C. 八一嫂、王三胜、薛宝钗

D. 九斤老太、孙老者、薛宝钗

(4)《郑伯克段于鄢》中“多行不义必自毙”这句话的指斥对象是（）

A. 郑庄公

B. 共叔段

C. 姜氏

D. 颖考叔

(5)《前赤壁赋》中“固一世之雄也，而今安在哉”中“一世之雄”是指（）

A. 曹操

B. 李斯

C. 诸葛亮

D. 王安石

(6)“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起”一句唱词所使用的修辞手法是

（）

A. 比喻

B. 夸张

C. 拟人

D. 排比

(7)“渐霜风凄紧”，的下一句词是（）。

A. 望故乡渺邈

B. 关河冷落，残照当楼

C. 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪

D. 误几回，天际识归舟

(8)“窃钩者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门而仁义存焉。”这句话的提出者是（）

A. 孔子

B. 孟子

C. 庄子

D. 荀子

(9)《大同》出自《礼记》，下面对其陈述正确的是（）

A. 《礼记》是儒家五经《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》之一。

B. 《礼记》中的《仪礼》、《周礼》、《周官》合称“三礼”。

C. 《礼记》成书是在春秋时代。

D. 《礼记》的内容主要涉及了上古三代的礼仪制度。

(10)《论快乐》属于（）

A. 论事散文

B. 笔记散文

C. 文化散文

D. 学者散文

(11)《谈时间》的语言风格是（）

A. 典雅平和

B. 清新秀丽

C. 幽默机智

D. 谨严犀利

(12)“比司马青衫更湿”、“乘风破浪”、“周公吐哺”三个典故所涉及的人物依次是（）

A. 司马迁、宗悫、周武王

B. 司马光、桓温、周文王

C. 白居易、宗悫、周公

D. 司马光、伊尹、周公

(13)孔子用“君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞”的道理，来批驳冉有为季氏攻伐颛臾寻找借口的行为，这种论证方法是（）

A. 归纳法

B. 演绎法

C. 对比法

D. 类比法

(14)下列关于作品、作者、国别、朝代搭配正确的是（）

A. 《蜀相》——诸葛亮——三国

B. 《日出》——老舍——中国现代

C. 《米龙老爹》——莫泊桑——法国

D. 《长亭送别》——马致远——元

(15)“单于素闻广贤，令曰：‘得李广必生致之！’”对刻画李广的性格来说，这种表现方法是（）

A. 对比反衬

B. 铺垫衬托

C. 象征暗示

D. 侧面烘托

(16)下列小说中，两种人称叙述方式交互使用的是（）

A. 《米龙老爹》

B. 《断魂枪》

C. 《苦恼》

D. 《麦琪的礼物》

(17)下列句子中，含有使动用法的是（）

A. 旦视而暮抚

B. 少仲尼之闻而轻伯夷之义

C. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

D. 函梁君臣之首

(18)下列划横线的句子翻译正确的是（）

A. 横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！现在安全的健在呢！

B. 以此长不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。因此总是不被长官所喜欢。

C. “野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也……”是我说的。

D. 以子之道，移之官理，可乎？把你移送到官衙处理

(19)下列划横线词解释正确的是（）

A. 请以遗之。遗，赠与

B. 辟邪说，难壬人，不为拒谏。壬，天干中的第九位，用来计数

C. 下官此来，并非擅造潭府。造，建造

D. 姜氏何厌之有？厌，讨厌

(20)下列句子中，“其”可以表揣测语气的是（）

A. 其后用兵，则遣从事以一少牢告庙

B. 原庄宗之所以得天下，与其所以失之者

C. 尔其无忘乃父之志！

D. 王室其将卑乎

二、文言文阅读：21-29小题，共30分。

(1)（一）阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答{TSE}小题。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

(2)这段文字采用了哪种说理方式？

(3)这种说理方式的好处是什么？

(4)（二）阅读韩愈《张中丞传后叙》中一段文字，然后回答{TSE}小题。南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远考声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食，义不忍，虽食，且不下咽!”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。

(5)除慷慨陈词外，作者主要用什么方法来刻画南霁云的形象？

(6)除正面刻画南霁云外，作者还运用了什么表现方法？这具体体现在哪几个地方？

(7)（三）阅读杜甫《蜀相》这首诗，然后回答{TSE}小题。丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

(8)这首诗主要的艺术特色是什么？

(9)如何理解“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句？

三、现代文阅读：30-38小题，共30分。

(1)（一）阅读《背影》中的两段文字，然后回答{TSE}小题。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

(2)第一段两次用“终于”，有什么作用？

(3)第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？

(4)（二）阅读《米龙老爹》中的一段话，然后回答{TSE}小题。但是那老翁绝不细听，向着战胜的军官竖直了两只眼睛，这时候，一阵微风搅动了他头颅上的那些稀少的头发，他那副伤痕显然的瘦脸儿突然大起收缩显出一副怕人的难看样子，他终于鼓起了他的胸膛，向那普鲁士人劈面唾了一些唾沫。团长发呆了，扬起了一只手，而那汉子又向他的脸上唾了第二次。

(5)这两段文字表现了米龙老爹什么样的性格特征？

(6)“向那普鲁士人劈面唾了一些唾沫”的典型意义是什么？

(7)（三）阅读屠格涅夫《门槛》中的几段文字，然后回答{TSE}小题。姑娘跨进了门槛——一幅厚的门帘放下来掩住了她。“傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。“一位圣人!”不知从什么地方传来了这个回答。

(8)“傻瓜！”的咒骂象征什么？

(9)“一位圣人”的赞叹象征什么？

四、作文（50分）

(1)以“信任”为话题，自拟题目，写一篇议论文，800字以上。

答案和解析

一、选择题：1-20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题号的货号内。

(1) :B

(2) :C

(3) :B

(4) :B

(5) :A

(6) :B

(7) :B

(8) :C

(9) :A

(10) :D

(11) :A

(12) :C

(13) :B

(14) :C

(15) :D

(16) :A

(17) :C

(18) :B

(19) :A

(20) :D

二、文言文阅读：21-29小题，共30分。

(1) :

行王道的初步措施。

(2) :

连锁推理。

(3) :

层层推进，环环相扣，承接紧密，气势充沛。

(4) :

南霁云的性格特征：嫉恶如仇、忠贞刚烈。

(5) :

除慷慨陈词外，作者主要采取了细节描写的方法来刻画南霁云的形象。主要细节有二：一是抽刀断指，二是射矢明志。

(6) :

除正面描写外，作者还运用侧面描写的方法来刻画南霁云的形象。具体体现在三个地方：一是用节度使贺兰进明的嫉贤妒能、狭隘自私来对比衬托；二是用南霁云抽刀断指后“一座大惊，皆感激为云泣下”来烘托渲染；三是用汴、徐二府的人长期流传南霁云的英雄事迹来渲染。

(7) :

杜甫在年轻时就怀有辅佐明君的志向，曾一度在皇帝身边工作，但后来因党争被贬，志向越发难以实现。所以，当他回顾诸葛亮的悲剧时，也是在慨叹自己未能实现的远大抱负。

(8) :

写景、叙事、抒情和议论融为一体。

(9) :

这两句慨叹诸葛亮北伐，大业未成，就死在军中，这一悲剧引起了后来无数英雄的共鸣，其中也包含杜甫本人在内。诗人在国家动荡之际，却离开朝廷，失去了有所作为的机会，与诸葛亮有同样的心境。这两句诗对诸葛亮悲剧的感叹，极富概括力。三、现代文阅读：30-38小题，共30分。

(1) :

与中心关系不大，故略写。

(2) :

表明父亲放心不下，爱子情切。

(3) :

这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。

(4) :

作者采用了肖像描写和行动描写两种表现方法（也可以回答为肖像描写和细节描写）。

(5) :

表现了米龙老爹刚强勇武、坚贞不屈、和视死如归的性格特征。

(6) :

面对普鲁士的侵略士兵，米龙老爹能够做出这种令人惊异的举动，充分表现了他的刚强勇武、视死如归的性格，从而升华了主题，表现出强烈的爱国主义思想。

(7) :

“姑娘跨进了门槛”象征着革命者已抱着坚定的革命信念投身于革命事业之中。

(8) :

“傻瓜！”的咒骂象征着市侩主义者对革命的不理解和污蔑。

(9) :

“一位圣人”的赞叹象征着人民群众对革命者的崇敬。四、作文（50分）

(1) :

评分标准（略）